(Книга). Предприемчив характер, находчивост, съчетана с енергия и практичност. Имайте голям предприемачески дух. Открийте предприемаческия дух.

Обяснителен речник на Ушаков. Д.Н. Ушаков. 1935-1940 г.

Синоними:

Вижте какво е „ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО“ в други речници:

См … Речник на синонимите

ПРЕДПРИЯТИЕ, о, о; Ив. Способен да предприеме нещо. в точното време, находчив и практичен. П. бизнесмен. Обяснителен речник на Ожегов. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Обяснителен речник на Ожегов

- (предприятие) 1. Предприемаческа организация, частна или публична (публична). 2. Комбинацията от инициатива, далновидност и желание за поемане на риск, което е необходимо за успешна предприемаческа дейност. Икономика. Интелигентен... ... Икономически речник

предприятие- - [A.S. Goldberg. Англо-руски енергиен речник. 2006] Теми: енергия като цяло EN предприятие ... Ръководство за технически преводач

предприятие- страхотно предприятие, изключително предприятие, страхотно начинание... Речник на руските идиоми

Предприятие- морално волево качество на човек, проявяващо се в способността и способността бързо да намира необходимите и оптимални решения, да използва „правилните действия в точния момент“. Предприемачеството включва практичност, находчивост,... ... Основи на духовната култура (енциклопедичен речник на учителя)

J. абстрактно съществително според прил. предприемчив 1. Тълковен речник на Ефремова. Т. Ф. Ефремова. 2000... Съвременен тълковен речник на руския език от Ефремова

Предприятие, предприятие, предприятие, предприятие, предприятие, предприятие, предприятие, предприятие, предприятие, предприятие, предприятие, предприятие, предприятие (Източник: „Пълен ... ... Форми на думите

London Business School Предприемач, бизнесмен в съвременния смисъл на думата, е всяко лице, което лично извършва стопанска дейност и влиза в пазарни отношения с други стопански субекти единствено по собствена воля.... ... Wikipedia

предприятие- предприемачески дух и... Руски правописен речник

Книги

• Подземни милионери: цялата истина за частния бизнес в СССР, Михаил Козирев. Имаше ли „бизнес“ или не съществуваше в СССР? И какъв вид "бизнес" беше това? Предприемчивост, инициативност, свобода - съществувало ли е това в съветско време? Има ли го днес? Изглежда, че животът... електронна книга
• Новгородска алтернатива. Истинската столица на Русия, Андрей Буровски. Ако Киев е „майката на руските градове“, тогава кой е бащата? Кой град олицетворява мъжкото, активно начало на Древна Рус? Кой възпя красотата на Днепър, раждайки руската цивилизация? Разбира се,…

В статията ще ви разкажа за качеството, което отличава успешните хора от губещите.

За да постигнете успех в нещо = трябва да опитате.

Ако не опитате, по същество не можете да постигнете нищо. Колко прости и логични са тези неща... но отдавна съм забелязал, че най-простите неща са най-трудни за разбиране.

Познавам много умни хора. Които имат много полезни знания. Но номерът е, че УМЪТ НЕ Е РАВЕН НА УСПЕХ! Трябва да е предприемчив! Какво те кара да ВЗЕМЕШ И ДЕЙСТВАШ!

Без това (без предприемачество) = знанието няма смисъл.

Каква е ползата от знанието, ако не го прилагаш? Знание = това е страхотно, който притежава знание (информация) притежава света, факт, но без предприемчивост = не стават за нищо, като коза мляко...

Ето формулата: ЗНАНИЕ + ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО = ЕФЕКТ. Няма друг начин. Няма начин. Ако накрая не опиташ (не действаш) - ти си бил нула и си оставаш нула. Точка.

По принцип не можете да постигнете нещо (успех в някаква област), без да опитате. Разбери това)).

Първият ми съвет към вас: по-добре е да опитате и да грешите = отколкото да не опитате изобщо. Знаеш ли защо?

Защото след като опитате = вие веднага ще започнете да развивате своя предприемачески дух, вие сте започнали, разберете, вие сте започнали, вие сте направили първата стъпка, вие сте красиви (по-голямата част от хората дори не могат да направят това) = и дори ако вие не успя (не постигна желания успех) = придобиваш безценен опит, който ще те развие и като цяло ще те направи по-добър и в крайна сметка все пак ще постигнеш това, което искаш (успех). Защото опитваш, правиш, действаш. Вие сте активни, не сте пасивни. разбираш ли?

Вторият ми съвет към вас: много често САМИЯТ ПРОЦЕС е по-важен от резултата. Вземете предвид това.

Как да засилите своя предприемачески дух?

кучко! Просто вземете и изтеглете! Поемам инициатива. действайте. И не бъдете глупави, мислете безкрайно, съмнявайте се, бийте се, измисляйте извинения и т.н. и така нататък.

Спрете да се чукате и да мислите. Вземете го и го направете. Най-простите неща = най-трудните за разбиране...

• Как да изградим мускули? => Вземете и помпайте мускули.
• Как да отслабна? => Вземете го и отслабнете.
• Как да започнете да бягате сутрин? => Вземете го и започнете да бягате сутрин.
• Как да научим чужд език? => Вземете го и започнете да учите езика, от който се нуждаете.
• Как да се науча да се срещам с момичета? => Отивате и се срещате с момичета.
• Как да развиете предприемачеството в себе си? => Вземете го и го развийте.
• и т.н. Можете да надградите всичко, само ако имате желание и тогава всичко ще се случи.

Основният проблем е, че хората не го правят. И те по дяволите, по дяволите и пак по дяволите. Няма да е лоша идея да отслабнете до лятото. Няма да е лоша идея да натрупате малко мускули. Няма да е лошо да знаете чужд език. Но няма да е зле да се срещнеш с онова момиче там или онова момиче и т.н. и така нататък.

И хайде, извинения, НО: имам много работа и учене. НО: Имам много неща за вършене и грижи. Но нямам време. НО: Нямам пари за абонамент. НО АМА АМА. Това е аз, който описвам поведението на губещи, които дори не могат да напуснат зоната си на комфорт. Ето защо те седят в клетка, без да правят нищо.

Запомнете: една от разликите между победителя и губещия е, че победителите постоянно излизат от зоната си на комфорт, докато губещите (губещите) не го правят.

Ако искате да изградите мускули = но не правите нищо по въпроса, по същество няма да можете да ги изградите. Ако не започнете да учите чужд език, по същество няма да можете да го научите. и т.н.

За да СПЕЧЕЛИШ (постигнеш успех) = трябва да ДЕЙСТВАШ! Точка. Ако безкрайно се съмнявате дали да го направите или не, мислите безкрайно, измисляте извинения, бъдете глупави, размишлявате, преуморявате се = ГУБИТЕ. Ти си ЛУЗЕР (губещ).

Можете също да прочетете тази статия: Това е всичко. Късмет!

С най-добри пожелания, администратор.

Знак за ново мислене е обръщение към човешката личност, признаване на нейния суверенитет и ценност и установяване на приоритети при разглеждането на всякакви социални и производствени процеси.

Предприемчивостта е една от най-важните черти на деловия човек. Експертите, говорейки за предприемачеството като сложен, многоизмерен феномен на икономическия живот, идентифицират редица негови основни характеристики:

• 1) независимост и нестандартно поведение на стопански субекти;
• 2) новаторство и новост в постигането на цели въз основа на собствена инициатива;
• 3) ефективност и практичност;
• 4) смелост и изобретателност;
• 5) конкурентоспособност и страх от икономически риск;
• 6) фокус върху постигането на най-високи резултати, ефективно използване на ресурсите.

Само собственикът на средствата за производство, стопански субект, изпълняващ функциите на собственост, разпореждане и използване, може да предприема или извършва каквито и да е основни икономически дейности, свързани с икономически риск.

С други думи, във всички обществено-икономически формации без изключение икономическото предприемачество е функция на собственика или притежателя.

Днешният бизнес свят изпитва недостиг на предприемачи новатори. Необходимо е да се прави разлика между понятията креативност и иновация.

Казано по-просто, можем да кажем, че креативността означава измисляне на нови неща, а иновацията означава създаване на нови неща. Една ползотворна нова идея може да не се използва с години, не защото не се признават достойнствата й, а защото никой не е поел отговорност за нейното реализиране. Докато една идея не се използва, тя е безполезна.

Доказателството за неговата стойност е само в неговото прилагане.

Тъй като предприемачеството е институция, предназначена да „върши нещата“, творчеството без ориентация към постоянно ефективни действия изглежда тук несъстоятелна форма на поведение, в известен смисъл безотговорност.

М. Уудкок и Д. Франсис идентифицираха седем основни фактора, които ограничават или отричат ​​творческите и иновативни способности на предприемача: имидж на предприемача организация бизнесмен

• 1) човешки мързел. Творчеството изисква време и усилия. Посвещаването на време за творчески начинания изисква дисциплина и често изисква преодоляване на скуката. В творческите задачи често има истински трудности и почти неразрешими проблеми, но ако не се поддадете на мързела, можете да преживеете и овладеете различни етапи на творчеството;
• 2) установени навици. Всички хора развиват стереотипи в движенията, работата, маниера и мисленето, но навиците могат да станат врагове на творчеството. Има нужда да се изследват установените навици и тук въпросът „Защо?“ може да бъде много полезен инструмент;
• 3) прекомерно напрежение. В нашите творчески начинания често се сблъскваме с чувство на несигурност и неудобство. Хората, които са в напрегнато състояние, се опитват да се придържат към някои правила и норми, които са им добре познати, и в резултат на това тяхната сила и енергия не се използват напълно;
• 4) отслабено чувство за цел. Казват, че нито едно от значимите постижения не би се случило без осъзнато желание за промяна. Творческите действия се подхранват от желанието да станеш различен. Желанието за нещо ново може да възникне под влияние на външни причини;
• 5) недостатъчни възможности. Много исторически открития са направени от хора, които не са могли да живеят нормално поради болест, затвор или временна загуба на репутация. За повечето хора да живеят нормално означава да изпълнят живота си с ежедневни дейности, които поглъщат по-голямата част от времето и енергията им; възможностите за иновации са рядкост в живота им;
• 6) прекомерна сериозност. За да изразите себе си творчески, често е необходимо да "играете" с идеи; понякога решението, което търсите, се намира сред най-ексцентричните и немислими предложения. Липсата на настройка за игри също затруднява комуникацията с другите;
• 7) лоша методология. Това, което отслабва творческите усилия, е липсата на подходящ или ефективен метод за решаване на проблеми. Творческият процес може да се изучава и анализира, за да се придобият необходимите умения и да се развият подходящи техники.

Способността на хората да се ангажират с предприемаческо поведение се превръща в тяхната ключова способност за професионална предприемаческа работа, ключов елемент от тяхната работна сила, техния професионален капацитет. Колкото по-предприемчив е човек, толкова по-ефективен предприемач се оказва в процеса на професионална дейност. Способността за предприемаческо поведение е съществен елемент от личния конкурентен потенциал на хората като професионални предприемачи и най-важното условие за успешен предприемачески бизнес.

Творческите техники за решаване на проблеми изискват специални умения. Има пет различни етапа в творческото решаване на проблеми.

Първи етап: проучване на проблема. За да създадете основа за намиране на решение на даден проблем, трябва да го проучите задълбочено. Необходимо е не само да имате цел, но и да разберете задачата от интелектуална и емоционална гледна точка. Задълбоченото изучаване на проблем има три предимства. Тя дава възможност за: по-реалистична оценка на мащаба на задачата; поставяне на цели и критерии за тяхното постигане; планирайте подходяща организация на персонала и метод на работа.

Вторият етап е развитието на идеите. Всички видове творческа работа изискват това. Една идея е скок в неизвестното и не се знае кога ще възникне. Ето защо е важно да увеличите броя на идеите, които генерирате, и да гарантирате, че идеите, които вече са се появили, няма да бъдат загубени. Има различни методи за генериране на идеи, най-ефективният е мозъчната атака. Основава се на принципа, че идеите се развиват и изразяват най-добре, ако оценката им се отложи за по-късно.

Това отличава мозъчната атака от обичайната практика на незабавно реагиране на предложения. Има няколко прости правила, които ще помогнат за подобряване на ефективността на този метод. Ако искате да постигнете резултати, стриктно се придържайте към процедурата за мозъчна атака. Накратко се състои в следното: изберете кратко изложение на проблема; резюме на проблема е най-добре да се напише на празен формуляр (дъска или екран); определя се времето, когато по-нататъшната работа ще бъде спряна; по време на мозъчна атака всякакви идеи, колкото и странни и на пръв поглед неподходящи да изглеждат, се записват, но не се оценяват; След приключване на работата всички идеи се подреждат в логичен ред и всяка се обсъжда.

Мозъчната атака ви позволява бързо да генерирате идеи, а присъщата свобода на този метод ви позволява да оценявате фантастични и необичайни идеи.

Третият етап е отсяването на приложими идеи. След като имате запас от идеи, трябва да извършите щателна проверка. Някои от тях може да са неефективни, непрактични, скъпи, безсмислени или неморални. Разумно е обаче да не си позволявате да отхвърляте предложения, преди да са оценени достойнствата им. Изкушаващо е да отделите житото от плявата в упорито и бързо търсене на решения, но това може да изхвърли фините идеи, които имат смисъл. Всяка идея трябва да бъде анализирана въз основа на три критерия:

• - Каква е вероятността да бъде плодотворно?
• - можеш ли да го накараш да работи?
• - това ли е най-доброто сред другите възможности? Вашата цел е да изберете подхода, който има най-висок шанс за успех и е осъществим на практика. След като сте избрали идея, преследвайте я мъдро, смело и упорито.

Четвъртият етап е планирането на иновациите. Идеята трябва да се приложи на практика. Такива иновативни дейности трябва да бъдат планирани, а лошото планиране намалява тяхната ефективност.

За да може процесът на планиране да протече успешно, е необходима ясна, директна комуникация между участниците. Всеки трябва да изгради разбиране за своята роля в цялостната система и да разбере връзката на своята работа с работата на колегите си. Разбира се, личната инициатива е важна, но тя трябва да бъде координирана в рамките на цялостната работа.

Пети етап – обратна връзка и анализ. Процесът на въвеждане на иновации не винаги може да бъде извършен точно и точно. Постоянно се появяват нови фактори, които влияят върху информацията. Ето защо е необходим редовен анализ на постигнатите успехи и промени в целите и плановете Пелих А.С. Организация на предприемаческата дейност - М., 2003. - С. 296.

Малко вероятно е нещо да попречи на творчеството повече от неефективната организация на личната работа и липсата на ред в приоритетите. Тъй като иновацията по своята същност включва нарастваща несигурност, важно е да се намерят възможности за анализ и обратна връзка. Това ще намали риска от разпределяне на силите към подходящи за целта дейности.

Историята на иновациите показва, че големи открития се правят от организации и общества. Техните творчески постижения често са резултат от комбинираните таланти на много хора. Творческите постижения бяха резултат от екип или организация, които предоставиха на индивида необходимите ресурси и подкрепа.

Отделно лице може да извършва творческа работа върху ограничена задача, но когато проблемът стане по-сложен, трябва да се създадат творчески екипи. Не само ограничените интелектуални способности пречат на човек да реализира самостоятелно мащабни проекти. Изисква се ентусиазъм, духовност и устрем. Активната подкрепа от другите може да помогне на човек да оцелее при трудни събития или когато плановете му започнат да се изпълняват.

Почти всеки има таланти, които могат да бъдат използвани, но за да извършват новаторска работа, членовете на екипа трябва да са наясно с уменията, знанията и възможния принос към работата на своите колеги.

Творческата група се нуждае от баланс на умения и способности. Например, един производствен екип ще се нуждае от хора, които могат да превърнат дизайнерските идеи в планове за действие, да комбинират технически и организационни умения, да имат око за възможностите за продажби и способността да провеждат сериозни изследвания.

Най-важният фактор за успеха на една група е лидерството, тъй като лидерът е този, който ще се стреми да създаде изобретателна и балансирана група, в която са представени всички възможни таланти. Условието за балансирана и енергична иновативна група е комбинацията от различни умения, както и различни човешки характери. Всеки член на екипа играе двойна роля. Първият е чисто функционален, той произтича от длъжността, която служителят заема в управленския апарат. Другата, наречена „групова роля“, е много по-малко очевидна, но е от съществено значение за успеха на дейността.

Трябва да се приеме, че професионалният лидер в никакъв случай не е въплъщение на всички добродетели наведнъж, а среден, обикновен човек със специфични качества и добра подготовка.

Участието в творчеството разкрива неочаквани възможности и значителни силни страни в повечето хора, което им дава вдъхновение, което не се среща в обикновените дейности. Предприемачът се стреми да демонстрира своята интелигентност в иновативни дейности не само в името на увеличаване на печалбите, но и за морално удовлетворение.

Иновациите винаги съдържат елемент на риск, но липсата на иновации в съвременния свят е не по-малко рискова. Рискът е неизбежен. Склонно е да бъде страшно и хората инвестират значителни усилия в минимизирането му, отдръпвайки се от иновациите. Резултатът е слаби резултати и неизпълнение на плановете.

Творчеството и иновациите не винаги са били ценени в обществото, но сега това са важни ценности и тяхното значение ще нараства.

Известният американски учен и икономист от австрийски произход Й. Шумпетер е създател на теорията за предприемача-иноватор. Той разглежда дейностите на предприемача от гледна точка на създаването на нови възможности и комбинации, разработването на нови планове, желанието за независим бизнес и радостта от творчеството. Според него дейността на предприемача се отличава със способността да се преодолее съпротивата на социалните сили, да се установи сътрудничество с правилните хора и да се повлияе на другите, зависимостта на успеха от „усещането“, силата на волята, духовното освобождение, разходите и енергията.

П. Самуелсън също отбеляза, че предприемачеството е свързано с иновациите, а самият предприемач е смел човек с оригинално мислене, който постига успешна реализация на нови идеи.” Мочерни С.В., Некрасова В.В. изд. проф. С. В. Мочерни. - М., 2004. - С.145.

Едно от основните лични качества на предприемача е наличието на организационни умения.

Организационният потенциал като личностно качество на лидера се проявява в системата на неговите отношения към себе си и към другите хора. Лидерските умения могат да бъдат опростено дефинирани като: анализиране на собствената роля, възлагане на работни задачи на други хора, делегиране на правомощия и отговорност, възнаграждаване на ефективната работа и работа с трудни хора.

Ролята на предприемача като производствен мениджър претърпя много промени през последните години, повечето от които доведоха до увеличаване на нейната сложност и напрежението, което съдържа. В днешно време хората са по-образовани, по-свободомислещи и по-малко склонни към почитание. Изискванията и трудностите, с които се сблъсква един предприемач, са станали много значими; той е повлиян от работниците и ръководството, държавните органи (данъчна система, администрация), икономическата ситуация в индустрията, синдикатите, собствената му възраст и стремежи. Натискът непрекъснато се променя, възникват нови фактори. Предприемачът е принуден умело да навигира между противоположни искания. Следователно той трябва да има способността да се справя творчески с трудни ситуации, които постоянно възникват. Това изисква бързо възстановяване на умствените и физически сили.

Предприемаческите умения включват определяне на работа за други хора и за всички работата трябва да бъде важна, обещаваща и продуктивна. Предприемачът е в състояние да комбинира усилията на един човек и успеха на цялата организация като цяло. На практика това може да стане чрез разработване на две теми: темата за превъзходството и темата за адаптацията. Първият от тях - превъзходството - е мощно оръжие; предприемачът трябва да получи сериозна подкрепа от работниците, преследвайки идеята: "Ние го правим по-добре от другите." И тук важността на задачата няма значение, тъй като високите постижения в работата са еднакво мощен мотиватор за водопроводчици и банкери. Втората тема, адаптивността, развива чувство на гордост от способността да се реагира бързо и уверено на промените и ситуационните предизвикателства. И двамата укрепват чувството за самоуважение, което е в основата на квалифицираната работа.

Предприемачът трябва да вижда по-далеч от другите и да мисли за целта или възможния принос към цялостната дейност на организацията. Подобни въпроси трябва да се задават редовно във връзка с всяка работа или задача: „Необходимо ли е? Оправдано ли е, като се има предвид какво може да се постигне с негова помощ?

Почти всички организации дават на лидерите си отговорност за по-широк набор от задачи, отколкото те биха могли да се справят лично. За да понесат тази отговорност, те се нуждаят от други хора, които да им помагат. Това се нарича делегиране - преразпределяне на отговорността надолу. Такъв трансфер обаче се оказва труден за много организатори. Те се страхуват, че важни аспекти на работата ще бъдат пренебрегнати или провалени и затова се изкушават да поемат сами всички важни задачи.

Въпреки възможните трудности има безброй случаи, когато се налага прехвърляне на отговорност, а успехът съпътства тези мениджъри, които умело делегират своите правомощия. Делегирането е набор от умения, които могат да бъдат развити, са следните: оценка на риска, делегиране на правомощия на способни хора, измерване на делегирането на правомощия, постигане на ясно цялостно разбиране на целите, наблюдение на напредъка, провеждане на редовни консултации, преглед. за възможности за делегиране на власт, разберете границите на вашата власт.

Има два метода за въздействие на предприемача върху неговите подчинени. Единият - наречен "отрицателно подсилване" - е да се търсят отрицателните аспекти на представянето на подчинените. Този метод отдавна се използва от хората на властта, той променя поведението на хората, но води до кривене и спад на ентусиазма и от двете страни.

Обратният подход е да се търсят полезните страни в работата на човека и да се насърчава и подкрепя именно такова поведение. Психолозите го наричат ​​„положително подсилване“. В този случай мениджърът специално изразходва усилия за идентифициране и възнаграждаване на положителните аспекти на приноса на лицето към работата.

Всички, които някога са били управлявани, признават, че най-лошото възнаграждение за работата на подчинените е шефът, който изобщо няма обратна връзка. Служителят изпитва липса на реакция към работата си и с течение на времето губи интерес към нея. Всекидневните взаимоотношения между ръководител и подчинени се проявяват в различни видове награди.

Работа и личност [работохолизъм, перфекционизъм, мързел] Илин Евгений Павлович

3.3. Предприемачеството като активна черта на личността

Едно от професионално важните качества на личността, което влияе върху ефективността на много, ако не и на всички видове работа, е предприемачеството.

Според един от речниците на съвременния руски език „предприемчивостта е находчивост, съчетана с енергия и практичност“. В речника на В. Дал предприемчивият човек е енергичен, находчив и изобретателен, с практически нюх. В Речника на руския език от С. И. Ожегов предприемчивостта се тълкува като „този, който знае как да направи нещо в точното време, находчив, изобретателен и практичен“. В същото време инициативата също се счита за синоним на предприемачеството. Речникът на руски език под редакцията на А. П. Евгениева съдържа следното описание на думата „предприемчив“: „енергичен, находчив и изобретателен, с практически нюх“. В масовото съзнание и в медиите основната характеристика на предприемчивите хора се нарича „оперативна изобретателност“.

Трябва да се отбележи, че предприемачеството най-често се разбира от учените като специфичен тип поведениесоциално взаимодействие (Базунова В.М., 2007; Вяткин Б.А., Ротманова Н.В., 2008) и рядко - как лична собственост(Вяткин Б. А., Ротманова Н. В., 2008). Очевидно това се дължи на факта, че този феномен се описва и изучава предимно от социолози и икономисти, но не и от психолози. Но последните започнаха да разглеждат предприемачеството като лична собственост едва през последните години.

Така Б. А. Вяткин и Н. В. Ротманова определят предприемаческото поведение като навременна, подходяща за ситуацията човешка дейност във всяка област на живота, насочена към получаване на лична изгода. Това разбиране за предприемачеството като дейност за лична изгода е озадачаващо. Дали предприемчивостта на деца, учители и ръководители на институции е насочена само към лично облагодетелстване?

Тези автори поставят специален акцент в понятието „предприемчивост“ върху способността да се използва този или онзи случай, да се действа в съответствие с обстоятелствата и бързо да се реагира на променящата се реалност. Въз основа на експертни оценки (успешни бизнесмени, икономисти, психолози, практикуващи в областта на бизнеса) и емпирични тестове, те идентифицират отделни структурни компоненти на предприемачеството: дългосрочно планиране; график на началото на изпълнението на плановете (ефективност); холистична визия за ситуацията; използване на „странични“ фактори; оценка на перспективите за възможни посоки на развитие.

Предприемачеството като лична собственост е способността да се предприемат независими и освен това извънредни (нетипични) действия. Предприемачеството е „способността да направиш нещо в точното време“. Да предприемеш нещо означава да предприемеш проактивно, инициативно действие, да бъдеш активен, преди условията и последствията от него да са ясно определени. Предприемачеството като черта на личността означава способността за редовени успешното изпълнение на този вид дейност, способността за бързо вземане на решения и действие в условия на несигурност.

Предприемачеството като поведение се проявява още в ранна детска възраст. Неслучайно Ериксън определи предприемачеството като третия етап от детското развитие. Обикновено се проявява на възраст между четири и пет години. Предучилищното дете вече е придобило много физически умения и започва да измисля дейности за себе си, а не просто да отговаря на действията на други деца или да ги имитира. Неговата изобретателност се проявява както в речта, така и в способността да фантазира. Социалното измерение на този етап, казва Ериксън, се развива между предприемчивостта в едната крайност и чувството за вина в другата. Как родителите реагират на идеите на детето на този етап до голяма степен определя кое от тези качества ще надделее в неговия характер. Децата, на които се дава инициатива при избора на двигателни дейности, които бягат, борят се, карат на воля колело, шейна, кънки, развиват и укрепват своя предприемачески дух. То се подсилва и от готовността на родителите да отговарят на въпросите на детето (интелектуална предприемчивост) и да не пречат на фантазирането и започването на игри. Но ако родителите покажат на детето, че неговата двигателна активност е вредна и нежелана, че въпросите му са натрапчиви, а игрите му глупави, то започва да се чувства виновно и пренася това чувство за вина в следващите етапи от живота.

Предприемчивостта като личностна черта е особено важна за професии, свързани с управление и бизнес. Това се доказва от данните, получени от С. А. Ермолин: сред държавните служители са открити 89,6% от хората с висок предприемачески дух; при първокурсниците на факултетите по мениджмънт и на стопанския факултет - 91,7, а сред студентите по хуманитарни науки - едва 42,1%. Предприемчивият лидер се характеризира с креативен и отговорен подход към изпълнението на задълженията и способност за проактивно решаване на възложените задачи без административен натиск. Предприемачеството съдържа елементи на новост и се реализира в дейности, насочени към търсене, обосновка, приемане и прилагане на високоефективни решения, предимно управленски. По този начин лидер, който мисли гъвкаво, широко и насочено към бъдещето, може да се счита за предприемач; умее да анализира, разпознава и използва ситуацията в интерес на своята организация; взема и изпълнява своевременно обосновани, извънредни управленски решения, като същевременно демонстрира готовност за поемане на оправдани рискове; убеждава и интересува екипа.

Предприемачеството може да се разглежда като по-широк психологически феномен, който не е свързан само с бизнес дейността, който осигурява успешна адаптация на човек към живота в условията на пазарна икономика. Предприемачеството най-често се свързва не толкова с икономическата практика, колкото със светската мъдрост и преодоляването на ежедневните трудности. Това е необходимо за ефективно трансформиране на света около нас, адаптиране към него, проактивно намиране на начин за решаване на проблеми и изобретяване на нещо ново.

Анализът показа, че най-често в медиите предприемачеството се появява като инструментална ценност. Сред разбиранията за стойността на предприемачеството могат да се откроят следните: възможността за себеизява; изобретателност, новаторство; способност за вземане на правилно решение и демонстриране на бизнес проницателност; кражба, измама, измама; изобретателност, житейска мъдрост; средство за лично обогатяване; способност за манипулиране на други хора; използване на ситуацията за лична изгода.

Базунова М. Е. 2007. С. 18.

В много западни страни предприемачеството на хората отдавна се е превърнало почти в религия, в незаменим компонент на качеството на живот (Ф. фон Хайек, Р. Хисрич, М. Питърс, М. Уудкок, Д. Франсис, Д. О'Шонеси, Д. Карнеги и др.) Но в не толкова далечни времена предприемчивостта се смяташе за чуждо на нашата действителност буржоазно качество на личността, за да напреднеш в кариерата, човек трябваше да бъде в добро състояние да бъде скромен и да не стърчи.” Дългогодишният труд на едно място човек е бил оценен само като следствие от общата му пасивност. напротив, този, който търси начини да се реализира, сменя работата си и се стреми към израстване, предизвиква подозрение към Новатора, който е обективен, не може да не влезе в конфликт с консервативната среда, отрицателни морални качества - кариеризъм, алчност. и, разбира се, нескромност - често се приписваха и често все още се приписват както от началници, така и от колеги.

Убеден от собствения си опит, че личната инициатива много често се наказва, човек избира пътя на най-малкото съпротивление: по-добре е да се справите с малко, отколкото да полагате усилия. Този вид „напускане“ на служител естествено доведе до стагнация, стагнация на икономиката и спад на моралното ниво на обществото. Едва от края на 80-те - началото на 90-те години на миналия век предприемачеството получава признание като обект на изследване и педагогически опит (Бояринцева A.V.).

Преодоляването на психологията на социалната инерция, която сме наследили от развития социализъм, е свързана преди всичко с предприемачеството. Без жива инициатива, новаторство, креативност и предприемчивост е невъзможно да се решат натрупаните проблеми. Пазарната икономика, основана на конкуренцията и свободата на производителите, изисква много повече работници на различни нива с ново мислене, освободени от стереотипи и догми. В тази връзка е много важен процесът на развитие на предприемачеството сред младите хора като личностно качество. И вече се провеждат психолого-педагогически изследвания в тази посока (Чигиринская Н.В., 1995; Чигиринская Н.В., Чигиринский Ю.Л., 1993; Чигиринская Н.В., Школник Г.И., 1994; Вяткин Б.А., Ротманова Н.В., 2008).

Предприемчивостта е една от най-важните черти на деловия човек. Това са иноватори, иновативни мислители, които могат да вземат и изпълняват важни решения, които обаче не са непременно свързани с предприемачеството.

Колкото по-предприемчив е човек, толкова по-често той обича творческата работа, която изисква организационни умения, инициативност и способност за прогнозиране на ситуацията. Според М. Е. Базунова (2007) предприемчивите хора са 1,4 пъти по-склонни от другите да изпълняват функциите на организатор-инициатор, генератор на идеи, 2 пъти по-вероятно да действат като стратег и 1,5 пъти по-малко вероятно просто да действат като реализатор на идеи. Експертите, говорейки за предприемачеството като сложен, многоизмерен феномен на икономическия живот, идентифицират редица негови основни характеристики:

Независимост на поведението на стопанските субекти;

Иновативност и новаторство в постигането на целите въз основа на собствена инициатива;

Ефективност и практичност;

Смелост и изобретателност;

Конкурентоспособност и страх от икономически риск;

Фокусирайте се върху постигането на най-високи резултати, ефективно използване на ресурсите.

Значението на предприемачеството в съвременните условия на руския живот се доказва от факта, регистриран в емпирични изследвания, за нарастващото значение на предприемачеството като жизнена ценност според оценките на представители на различни социални групи. Тази ценност е най-ясно застъпена сред младите хора.

У нас предприемачеството като психологическа категория и феномен на икономическия живот става обект на специално изследване в края на 70-те години на миналия век, когато възниква необходимостта от прехвърляне на икономиката към предимно интензивни методи на развитие и се засилва необходимостта от преструктуриране на икономическия механизъм. През този период се проведе дискусия за мястото и ролята на предприемачеството. В същото време се появяват първите трудове, в които се появява не само социално-икономическото, но и психологическото съдържание, формите и характеристиките на използването на предприемачеството (Абрамова Г. П., Айдинян Р. М., Зуев Ю. П., Попов С. Г., Любимова Н. Г. и др.).

Чигиринская Н.В. 1995. С. 4.

Проучване на С. А. Ермолин установи, че сред мъжете има повече хора с висок предприемачески дух (сред студентите - 88,9%, сред служителите - 87,5%), отколкото сред жените (съответно 46,3 и 32,5%).

Предприемачеството се разглежда като комплексно интегрално качество на личността, което се определя от комбинацията от редица основни личностни качества. Това предположение е потвърдено в редица психологически изследвания.

Както показва M.E. Bazunova (2007), колкото по-млада е възрастта, толкова по-често хората се оценяват като предприемачи. По нейни данни има поколенчески различия в разбирането за предприемачество.

Младите мениджъри (21-30 години) смятат предприемачеството за крайна ценност: те го разглеждат не само като средство за постигане на житейски цели, но и като самата цел. Повече от другите възрастови групи те възприемат и разбират иновативното и променящо живота значение на предприемачеството, което се обогатява с добро образование и желание за работа.

Категорията на хората на средна възраст (31-45 години) е по-склонна да разглежда предприемачеството само като инструментална ценност. Те имат висока устойчивост на своите социално-икономически стереотипи и често нежелание да променят каквото и да било в навиците си. Най-често те виждат предприемачеството само като начин за преодоляване на икономически проблеми, принудителна активност и средство за придобиване на увереност и независимост. Най-често техният синоним на предприятие е думата „въртене“. Предприемачеството се превърна в начин за оцеляване за тази възрастова група.

В същото време те не разкриват доминирането на негативното отношение към предприемачеството. Отношението им към предприемчивостта е противоречиво, тъй като те не биха искали децата им да проявяват предприемчивост, свързана предимно с материална принуда.

Положителните оценки за предприемачеството намаляват с възрастта, започвайки от 40-годишна възраст. Групата над 45 години има най-негативни изказвания за предприемачеството. Дори ако хората имат положително отношение към този тип поведение, те го смятат за младежко и следователно смятат, че „времето им е загубено“ и се наричат ​​„жертви на съветското образование“ (в същото време преобладаващото мнозинство от анкетираните на тази възраст категория биха искали да бъдат предприемачи).

Проучване на M. E. Bazunova (2007) показа, че поведението извън работата практически не се променя. Това предполага, че предприемачеството е универсално за всякакъв вид дейност, сфера на усилия, свързани с решаването на различни проблеми (държавни, групови, лични), дори в случай на измама. Предприемчивите хора са предназначени да инициират поведението на другите в по-голяма степен, да ги ръководят, да ръководят дейността им, а не просто да изпълняват волята на другите. Това се дължи на наличието на самочувствие, бизнес нюх и житейски опит, но не само това.

Н. В. Ротманова (2005) открива връзки между предприемачеството и такива черти на личността според Кател като интелигентност (.48, p.< .01), эмоциональная устойчивость (.52, р < .001), сила Сверх-Я (.37, р < .05), смелость в общении (.57, р < .01), проницательность и расчетливость (.68, р < .001), самостоятельность (.56, р < .001). В целом, данный набор свойств соответствует набору, полученному другими исследователями (Магун В. С, 1997; Турецкая Г. В., 1998) в качестве личностных предпосылок успешности предпринимательской деятельности.

При изследване на корелациите на показателя „предприятие“ със свойствата на други нива на интегрална индивидуалност (ниво на организма, психологически и социално-психологически нива, както и техните поднива) беше разкрито, че предприемчивостта е свързана със свойствата на личността ниво на интегрална индивидуалност чрез връзки "един към много", а със свойствата невродинамика, темперамент и социално-психологическо ниво - многозначни, което според теорията на V. S. Merlin ни позволява да приемем: свойството "предприятие" е свойство на лично ниво.

S. A. Ermolin установи, че хората с висока предприемчивост, в сравнение с хората с ниска предприемчивост, по-често имат високи нива на поемане на риск, инициативност, независимост, вътрешност, иновативно мислене и по-рядко - избягване на провал (фиг. 3.3).

Ориз. 3.3.Изразеност на личностните качества при лица с висока и ниска предприемчивост

Като част от изследванията в областта на психологията на предприемачеството, емпирично са идентифицирани личностни характеристики на успешните предприемачи, които до голяма степен съвпадат с корелатите на предприемачеството. Те включват, на първо място, характеристиките на мотивационната сфера: преобладаването на мотивацията за постигане на успех над мотивацията за избягване на провал; ясно поставяне на положителни цели за изпълнение и активно последователно желание за постигането им; увереност в собствената способност за постигане на успех (самоефективност); положително отношение към ситуации на постижения и конкуренция с други хора; адекватно самочувствие и ниво на стремежи.

Друга отличителна психологическа характеристика на успешните предприемачи е преобладаването на вътрешен локус на контрол, т.е. увереността в способността на човек да контролира събития, които са значими за самия него, и да поема отговорност както за своите постижения, успехи, така и за неуспехи. Преобладаването на вътрешността се съчетава с изразяването на такива качества като висока активност и инициативност, самоувереност, независимост и независимост, високо самочувствие, самоконтрол и отговорност за поведението.

Резултатите от психологически изследвания на отношението на предприемачите към риска ни позволяват да заключим, че за разлика от обичайните ежедневни представи, предприемачите като цяло не са хора, склонни да живеят и действат в условия на висок риск. В същото време те изобщо не избягват риска като такъв, ясно разбирайки, че рискът е неразделно условие за постижение и напълно безрисковото поведение не води до осезаеми постижения, които са на преден план за тях.

По-скоро те се характеризират с емоционална стабилност и самоконтрол, които определят способността за ефективно вземане на решения и действие в условия на риск и несигурност. По-характерни за успешните предприемачи са положителното отношение към конкуренцията в икономическата дейност и високата оценка на собствената им конкурентоспособност.

Важен компонент на ефективността на икономическата самореализация е прилагането на знанията на практика. Някои студенти, дори на етапа на получаване на пълно висше образование, започват да работят по бъдещата си специалност или в област, която не е свързана с нея. Като обективен критерий за този параметър смятаме дали студентите имат работа. Бяха идентифицирани следните групи: 1) студентите не съчетават работата с обучението; 2) учат и работят по специалността си; 3) учат и работят извън специалността си. Най-високи стойности за всички показатели за предприемачество са установени сред студенти, които учат в университета и в същото време работят извън специалността си като психолози, най-ниски стойности са открити сред студенти, които не съчетават обучение и работа.

Следователно можем да заключим, че предприемачеството е личностна формация, която допринася за най-ефективната реализация на себе си в практически дейности, но не винаги е свързана с психологията. Този факт вероятно се дължи на неспособността на студентите да се реализират икономически в психологическата практика.

Вяткин Б. А., Ротманова Н. В. 2008. С. 75.

Предприемаческа дейност и предприемачество.Предприемачеството като набор от психологически характеристики на индивида корелира с предприемачеството като специален вид икономическа дейност, свързана със създаването и осъществяването на собствен бизнес, предприятие, насочено към постигане на парични или други ползи, което е мярка за неговия успех. В този аспект предприемачеството се определя като дейност, осъществявана в условия на риск и отговорност за резултатите от предприятието, ожесточена конкуренция между предприемачите и желание за търсене на нови възможности за печалба (Шумпетер, Хайек и др.).

Успешното предприемачество несъмнено се свързва с такова лично човешко качество като предприемачеството. Неслучайно тези думи имат общ корен. Но не трябва да се счита за задължителна съществена характеристика на предприемача.

От една страна, не всички хора, които са предприемчиви по своя психологически състав, са предприемачи. Предприемаческият дух на хората се проявява не само в сферата на бизнеса, но и в генерирането на идеи в науката, в изобретенията, в културното творчество, в политическата дейност и дори просто в ежедневието за много хора, които не се занимават с професионална дейност. предприемачески дейности.

От друга страна, често се случва предприемаческа дейност да се предприема от лице, което не притежава адекватно посочените личностни качества. Например, човек е наследил бизнес и се опитва да го управлява, но в същото време не притежава качеството на предприемачеството. Друг започва бизнес от нулата, смятайки, че е способен на такава дейност, но в действителност няма необходимите качества. Можем да отбележим редица други типични ситуации, когато хората по различни причини и обстоятелства се опитват да правят бизнес, въпреки че нямат предприемачески дух и други необходими психологически качества. В такива случаи дейността на тези хора по правило не може да бъде успешна; Вярно е, че способните мениджъри могат да играят спасителна роля за бизнеса, компенсирайки липсата на необходимите предприемчивост и други бизнес качества на собственика.

Според М. Е. Базунова (2007) само половината от анкетираните от нея мениджъри се смятат за предприемачи.

Когато оценяват действителното поведение на своите мениджъри, респондентите не са склонни да ги считат за предприемачи (само 40,2% смятат своите мениджъри за предприемачи). Предприятието на подчинените най-често се свързва с принудителна необходимост; Предприемаческият дух на мениджърите се свързва с вече постигнат статус и черти на характера. Тоест, смята се, че подчинените са предприемчиви „неволно, за себе си, а не в голям мащаб“. Лидери – заслужено, глобално, по-значително.

Базунова М. Е. 2007. С. 18.

Сред многото хора, които влизат в бизнеса, има и такива, за които силният предприемачески дух е естествена предпоставка да изберат този път. Дори в съветската епоха хората с предприемачески дух ясно демонстрираха способността да преодоляват натиска на житейските обстоятелства чрез силата на своите стремежи. Някои от тях отидоха на Северния полюс, някои публикуваха самиздат, други се занимаваха с фарс и спекулации. Въпреки това, такива хора като цяло нямат повече шансове да стигнат по-далеч или по-успешно от други, както се вижда от многото бизнес провали на бивши успешни търговци на черния пазар.

Проучването на М. Е. Базунова (2007) идентифицира редица условия, които допринасят за проявата и формирането на предприемачеството. Предприемачеството зависи от социалната среда - според техните оценки предприемчивите хора са по-често заобиколени от предприемчиви хора, отколкото останалите. И обратното: колкото по-малко респондентът се оценява като предприемчив, толкова по-рядко е заобиколен от предприемчиви хора. Актуализацията на предприемачеството се улеснява от неблагоприятни житейски обстоятелства, които са принудили хората да ги преодолеят и да нарушат ситуацията. Предприемачеството се формира в процеса на живота, под влияние на външни, принудителни обстоятелства. Проявявайки предприемачески дух, човек използва новите възможности и избира така наречената активна адаптация. По този начин предприемачеството допринася за вертикалната социална мобилност на индивида, ускорява процесите на адаптация и т.н. Предприемачеството се формира от личната инициатива и независимост.

От книгата Наръчник на кучките автор Крона Светлана

4. Дъвката има неприятното свойство да полепва по всичко, но се отделя трудно. Ами ако „Orbit” или „Stimorol” са здраво залепнали за блузата или панталоните му? Безполезно е да стържете, камо ли да миете дъвка, защото има по-елегантен начин.

От книгата Тийнейджър [Трудностите на израстването] автор Казан Валентина

1. Естествените тъкани имат мръсното свойство да се свиват след пране. Как да смекчим недостатъка? Преди да отрежете панела, го увийте в навлажнен и леко изцеден лист. Когато тъканта е абсорбирала влагата и е почти изсъхнала, леко я прокарайте с ютия, но стриктно

От книгата В територията на мечтите автор Белоусова Людмила

Медиация на дейностите Междуличностните отношения отразяват характеристиките на дейностите на хората. Ясно е, че родителите и тийнейджърите, живеещи заедно, имат общо жилище и общи домакински грижи: къщата трябва да се поддържа чиста и подредена, да се грижи за животните,

От книгата Стратагеми. За китайското изкуство да живееш и да оцеляваш. TT. 12 автор фон Зенгер Харо

Собственост на природата Сега ще се върна към любимите си физици и към резултатите от изследването на „прякото зрение“. И така, няколко от учениците на Бронников се появиха в отдела на Юрий Петрович Питьев. След първите си експерименти той беше изумен да види, че в допълнение към

От книгата Лицето е огледало на душата [Физиономия за всеки] от Тикъл Наоми

От книгата Психология на смисъла: природа, структура и динамика на смислената реалност автор Леонтьев Дмитрий Борисович

Предприемачеството Предприемачеството е способността да се превръщат идеите в реалност. За да определите дали човек е предприемчив, трябва да сравните ширината на тила му с разстоянието от единия храм до другия. Моля, разгледайте внимателно снимката, за да разберете кое

От книгата Психология на любовта автор Илин Евгений Павлович

2.7. Регулирането на значението като конститутивна функция на личността. Значение в структурата на личността Като човек, човек действа като автономен носител и субект на социално развити форми на отношение към света, базирано на дейността (за повече подробности вижте Леонтьев Д.А., 1989а). Това е качество

От книгата Седемте смъртни гряха, или Психология на порока [за вярващи и невярващи] автор Щербатих Юрий Викторович

Глава 9 Привързаността като личностна черта Друг аспект на проблема с привързаността е наличието на привързани и непривързани хора, както и хора, които обичат и не обичат привързаността. Това дава основание да се говори за привързаността като черта на личността, въпреки че някои факти могат да дадат основание

От книгата Структура и закони на ума автор Жикаренцев Владимир Василиевич

Грехът като действие, състояние и черта на личността Това, което наричаме грях в другите, смятаме в себе си за експеримент. Ралф Емерсън От гледна точка на науката психология, това, което хората наричат ​​грях, може да има напълно различно психологическо съдържание

От книгата Разбиране на процесите автор Тевосян Михаил

Способността на ума да създава образи и да ги разделя Ние живеем в свят на форми, следователно способността на ума-вилица да създава образи и да ги разделя е естествена. Ако умът не отделяше един образ от друг, той не би могъл да действа. Изображението е отрязана пушка, нещо, изрязано от околността

От книгата Правна психология [С основите на общата и социалната психология] автор Еникеев Марат Исхакович

Свойството на противоположностите в холистичния ум В огледалото нещо и неговият образ, противопоставени един на друг, се отразяват взаимно. Нещото и неговият образ в този случай са симетрични. Симетрията е знак за половинчат ум, затворен в себе си. Ето защо в някои Дзен

От книгата Cheat Sheet по обща психология автор Резепов Илдар Шамилевич

От книгата Интегрален град. Еволюционни интелигентности на човешкия кошер автор Хамилтън Мерилин

§ 1. Понятието личност. Социализация на личността. Структура на психичните свойства на личността Човек като субект на социални отношения, носител на социално значими качества е човек, който не се ражда с готови способности, характер и др. Тези свойства

От книгата Психологически стрес: развитие и преодоляване автор Бодров Вячеслав Алексеевич

33. Внимателност като черта на личността Обстоятелствата, в които се намира човек, могат да предизвикат състояние на внимание или разсеяност. нарича се

От книгата на автора

Съзнание: фундаментално свойство на Вселената Преднамереното съзнание в града има високо ниво на сложност и е изключително динамично. Ако можехме да изследваме град по същия начин, по който PET или MRI сканират мозъка, щяхме да видим, че преднамерената интелигентност

От книгата на автора

11.3. Устойчивостта на стрес като лично свойство Стабилното поведение на човека при стрес („устойчивост на стрес“) е един от важните психологически фактори за осигуряване на успешно справяне със стреса. Изследване на същността на устойчивостта на стрес, пътища

Развитото предприемачество е желание за борба, фокус върху бизнеса и комбинация от поемане на риск и отговорност.

18 март 2013 г

Инструкции за полагане на теста по предприемачество

Представяме на вашето внимание въпросник, състоящ се от 55 кратки твърдения, характеризиращи вашия предприемачески дух.

1. Прочетете всяко твърдение и решете колко добре ви описва. Бъдете честни със себе си. Помнете, че никой не може да прави всичко много добре, дори е лошо да прави всичко много добре.

• 5 – винаги;
• 4 – обикновено;
• 3 – понякога;
• 2 – рядък;
• 1 – никога.

3. Напишете избрания от вас резултат до твърдението. Например: „Запазвам спокойствие в стресови ситуации“ - 2 Тези, чиято оценка не надвишава „2“, смятат, че това твърдение играе второстепенна роля за тях.

4. Някои твърдения може да са подобни, но няма две напълно еднакви.

5. Моля, отговорете на всички въпроси.

Изявления за тестове за предприемачество

1. Постоянно се оглеждам за работа, която трябва да се свърши.

2. Ако съм изправен пред трудни проблеми, обикновено отделям много време, за да намеря подходящо решение.

3. Завършвам работата си навреме.

4. Дразня се, когато работата ми е свършена зле.

5. Предпочитам ситуации, чиито резултати мога да предвидя далеч предварително и контролирам.

6. Обичам да мисля за бъдещето.

7. Когато поемам нова задача, събирам много информация по този въпрос, преди да започна задачата.

8. Имам големи планове, които при планирането разделям на по-малки сегменти.

9. Мога да накарам другите да подкрепят моите възгледи и препоръки.

10. Чувствам се достатъчно уверен, за да завърша успешно всичко, което започна.

11. Аз съм добър слушател, всичко зависи от това с кого говоря.

12. Върша работа, която трябва да бъде свършена, преди другите да са ме помолили да я свърша.

13. Правя много опити да накарам хората да правят това, което искам.

14. Спазвам обещанията си.

15. Качеството на моята собствена работа е по-добро от качеството на подобна работа на моите колеги.

16. Никога не започвам нещо ново, без да съм сигурен, че ще бъда успешен.

17. Притесненията за това как да управлявате живота си е голяма загуба на време.

18. Търся съвет от хора, които са добре информирани за работата, която ми предстои.

19. Предварително обмислям плюсовете и минусите, както и различните начини и възможности за изпълнение на работата, която ми предстои.

20. Не прекарвам много време в мислене как да повлияя на другите.

21. Променям мнението си, ако другите представят мнение, което е много различно от моето.

22. Ядосвам се, когато греша.

23. Обичам предизвикателствата и новите възможности.

24. Ако възникне някакво препятствие, докато върша работата, аз все пак се опитвам да я завърша, както е планирано.

25. Ако е необходимо, с желание върша работата на другите, за да я свърша навреме.

26. Губенето на време ме дразни.

27. Претеглям шансовете си за успех, преди да започна нещо.

28. Колкото по-точно мога да формулирам какво искам да постигна в живота, толкова по-големи са шансовете ми за успех.

29. Започвам работа, без да отделям много време за търсене на информация.

30. Опитвам се да предвидя всички потенциални проблеми и да си представя възможни решения, ако такива възникнат.

31. Мога да мотивирам правилните хора да ми помогнат да постигна целите си.

32. Когато поемам нещо трудно или поема нечие предизвикателство, се чувствам доста уверен, че ще успея.

33. Преживял съм няколко неуспеха в миналото.

34. Предпочитам дейности, които са ми познати и в които се чувствам доста комфортно.

35. Когато открия, че съм изправен пред по-големи трудности от очакваното, се опитвам да премина към други неща възможно най-бързо.

36. Ако изпълнявам работа за друго лице, полагам специални грижи да удовлетворя това лице.

37. Никога не съм напълно доволен от това как е свършена работата; Винаги си представям, че може да има още по-добро решение.

38. Често правя рисковани неща.

39. Имам ясни представи за живота си.

40. Когато работя за някой друг, задавам много въпроси, за да съм сигурен, че разбирам какво точно иска този човек.

41. Занимавам се с проблеми само когато възникнат, вместо да отделям време да ги предвидя.

42. Когато преследвам целите си, мисля за възможностите за победа на всеки участник.

43. Върша работата си добре.

44. В живота ми е имало случаи, когато съм използвал другите в моя полза.

45. Първо изучавам и опитвам неща, които са нови за мен и значително различни от това, което съм правил преди.

46. ​​​​Правя много опити да преодолея проблеми, които ми пречат да постигна целите си.

47. Семейният ми живот и собственото ми време са по-важни за мен от работните срокове, които си поставям.

48. Търся начини да ускоря работата в моя бизнес и у дома.

49. Правя неща, които другите смятат за рисковани.

50. Полагам усилия да постигна както личните си седмични цели, така и годишните си цели.

51. За да завърша работа или задача, събирам информация от много различни източници.

52. Ако едно решение на проблем не е успешно, обмислям други.

53. Способен съм да накарам хора с установени мнения да променят гледната си точка.

54. Оставам отдаден на моето мнение, дори ако другите поддържат напълно противоположното мнение.

55. Ако не знам нещо, не ми струва нищо да го призная.

Инструкции за обработка на теста по предприемачество

След това предлагаме подробни инструкции за обработка на резултатите от личните данни от предприемаческия тест.