Primarne tačke za tabelu ocjenjivanja OGE. Kriterijumi za ocjenjivanje cjelokupne OGE

Skala za prenošenje OGE rezultata 2017 Prenos skale primarne tačke do ocjena na petostepenoj skali Region može napraviti manje promjene na preporučenoj skali

Glavni državni ispit (OGE) je završni ispit za maturante 9. razreda srednje škole.
Polaganjem završnog ispita student potvrđuje da je savladao program glavnog opšte obrazovanje.
Certifikacija je potrebna za prelazak u 10. razred ili upis na fakultete i tehničke škole.
Maturanti 9 razreda polažu najmanje 4 završna ispita:

• 2 obavezna (ruski jezik i matematika):
• 2 opciono (sa liste stavki).

Primarni rezultati za završen rad na državnom ispitu pretvaraju se u ocjenu na skali od 5 bodova. Uvjerenje sadrži prosjek između ocjene dobijene na državnom ispitu i godišnje ocjene iz predmeta.

Skala za prenos bodova OGE 2017 (Državni ispit 9. razred)

1. RUSKI JEZIK

2. MATEMATIKA

Maksimalan broj bodova koji ispitanik može dobiti za kompletan ispitni rad je 32 boda. Od toga za modul „Algebra” – 14 bodova, za modul „Geometrija” – 11 bodova, za modul „Realna matematika” – 7 bodova.
Preporučeni minimalni rezultat ispitnog rada, koji pokazuje savladavanje federalne komponente obrazovni standard iz predmetne oblasti „Matematika” - ukupno 8 bodova za rešavanje zadataka iz sva tri modula, pod uslovom da od toga najmanje 3 boda u modulu „Algebra”, najmanje 2 boda u modulu „Geometrija” i najmanje 2 boda. bodova za modul “Realna matematika”.

Skala za pretvaranje ukupnog rezultata za kompletan ispitni rad u ocjenu iz matematike

Rezultati ispita mogu se koristiti prilikom prijema učenika u specijalizirana odjeljenja u srednjim školama. Smjernica za odabir u specijalizirane razrede mogu biti indikatori čiji su primjeri donjih granica dati u nastavku:

• za prirodnonaučni profil: 18 bodova, od kojih najmanje 10 iz algebre, a najmanje 6 iz geometrije;
• za ekonomski profil: 18 bodova, od kojih najmanje 9 iz algebre, 3 iz geometrije, 5 iz realne matematike;
• za fiziko-matematički profil: 19 bodova, od kojih najmanje 11 iz algebre, 7 iz geometrije.

3. FIZIKA

Maksimalan broj bodova koji ispitanik može dobiti za kompletan ispitni rad je 40 bodova.

Skala za pretvaranje primarnog rezultata za ispunjavanje ispitnog rada u ocjenu na skali od pet bodova

4. HEMIJA

Maksimalan broj bodova koji ispitanik može dobiti za kompletan ispitni rad (bez samog eksperimenta) je 34 boda.

Skala za pretvaranje primarnog rezultata za ispunjavanje ispitnog rada u ocjenu na skali od pet tačaka (rad bez pravog eksperimenta, demo verzija 1)

Rezultati ispita mogu se koristiti prilikom prijema učenika u specijalizirana odjeljenja u srednjim školama. Smjernica za odabir u specijalizirana odjeljenja može biti indikator čija donja granica odgovara 23 boda.

Maksimalan broj bodova koji ispitanik može dobiti za kompletan ispitni rad (sa pravim eksperimentom) je 38 bodova.

Skala za pretvaranje primarnog rezultata za ispunjavanje ispitnog rada u ocjenu na skali od pet tačaka (rad sa pravim eksperimentom, demo verzija 2)

Preporučuje se ocenjivanje sa „5” ako je od ukupnog broja bodova koji je dovoljan za dobijanje ove ocene, maturant osvojio 7 ili više bodova za izvršenje zadataka iz trećeg dela. Rezultati ispita se mogu koristiti prilikom prijema učenika u specijalizovana odeljenja srednje škole škola. Smjernica za odabir u specijalizirana odjeljenja može biti indikator čija donja granica odgovara 25 bodova.

5. BIOLOGIJA

Skala za pretvaranje primarnog rezultata za ispunjavanje ispitnog rada u ocjenu na skali od pet bodova

Rezultati ispita mogu se koristiti prilikom prijema učenika u specijalizirana odjeljenja u srednjim školama. Smjernica za odabir u specijalizovana odjeljenja može biti indikator čija donja granica odgovara 33 boda.

6. GEOGRAFIJA

Maksimalan broj bodova koji ispitanik može dobiti za kompletan ispitni rad je 46 bodova.

Skala za pretvaranje primarnog rezultata za ispunjavanje ispitnog rada u ocjenu na skali od pet bodova

Rezultati ispita mogu se koristiti prilikom prijema učenika u specijalizirana odjeljenja u srednjim školama. Smjernica za odabir u specijalizovana odjeljenja može biti:
biti indikator čija donja granica odgovara 24 poena.

7. SOCIJALNE STUDIJE

Maksimalan broj bodova koji ispitanik može dobiti za kompletan ispitni rad je 39 bodova.

Skala za pretvaranje primarnog rezultata za ispunjavanje ispitnog rada u ocjenu na skali od pet bodova

Rezultati ispita mogu se koristiti prilikom prijema učenika u specijalizirana odjeljenja u srednjim školama. Smjernica za odabir u specijalizovana odjeljenja može biti indikator čija donja granica odgovara 30 bodova.

8. ISTORIJA

Maksimalan broj bodova koji ispitanik može dobiti za kompletan ispitni rad je 44 boda.

Skala za pretvaranje primarnog rezultata za ispunjavanje ispitnog rada u ocjenu na skali od pet bodova

Rezultati ispita mogu se koristiti prilikom prijema učenika u specijalizirana odjeljenja u srednjim školama. Smjernica za odabir u specijalizirana odjeljenja može biti indikator čija donja granica odgovara 32 boda.

9. LITERATURA

Maksimalan broj bodova koji ispitanik može dobiti za kompletan ispitni rad je 23 boda.

Skala za pretvaranje primarnog rezultata za ispunjavanje ispitnog rada u ocjenu na skali od pet bodova

10. RAČUNARSTVO i IKT

Maksimalan broj bodova koji ispitanik može dobiti za kompletan ispitni rad je 22 boda.

Skala za pretvaranje primarnog rezultata za ispunjavanje ispitnog rada u ocjenu na skali od pet bodova

Rezultati ispita mogu se koristiti prilikom prijema učenika u specijalizirana odjeljenja u srednjim školama. Smjernica za odabir u specijalizirana odjeljenja može biti indikator čija donja granica odgovara 15 bodova.

11. STRANI JEZIK (ENGLESKI, NEMAČKI, FRANCUSKI, ŠPANSKI)

Maksimalan broj bodova koji ispitanik može dobiti za kompletan ispitni rad je 70 bodova.

Skala za pretvaranje primarnog rezultata za ispunjavanje ispitnog rada u ocjenu na skali od pet bodova

Rezultati ispita mogu se koristiti prilikom prijema učenika u specijalizirana odjeljenja u srednjim školama. Smjernica za odabir u specijalizirana odjeljenja može biti indikator čija donja granica odgovara 56 bodova.

Skale za pretvaranje primarnih bodova u ocjene na petostepenoj skali za izvođenje OGE, koje su izradili stručnjaci Federalne državne budžetske ustanove "FIPI", su PREPORUČNE PRIRODE. Koristi se u određenoj temi Ruska Federacija sistem za pretvaranje primarnih OGE rezultata u petostepenu skalu usvojilo je regionalno ministarstvo/odjeljenje/komitet... obrazovanja.

Društvene nauke

Koliko bodova trebate osvojiti na društvenim studijama na OGE-u da biste dobili određenu ocjenu (prolazni rezultat za specijalističke razrede) možete pronaći u dokumentu koji se nalazi na web stranici FIPI

Maksimalni rezultat koji ispitanik može dobiti za kompletan ispitni rad iznosi 39 bodova. Sa kriterijumima OGE procjene društvenih studija može se pronaći u demo verziji objavljenoj na web stranici FIPI.

Tabela 1

Tabela za pretvaranje bodova u OGE ocjene društvenih nauka 2018

Rezultati ispita mogu se koristiti prilikom prijema učenika u specijalizirana odjeljenja u srednjim školama. Smjernica za odabir u specijalizovana odjeljenja može biti indikator čija donja granica odgovara 30 bodova.

Prolazni rezultat OGO iz društvenih nauka za specijalizovana odeljenja - 30

Minimalni OGE rezultat za postizanje zadovoljavajućeg rezultata na društvenim studijama - 15.

FIPI preporuke - tabele za pretvaranje primarnih rezultata u ocjene iz svih predmeta

Sistem za ocjenjivanje izvođenja pojedinačnih zadataka i ispitnog rada u cjelini.

Pravilno obavljen rad se boduje sa 39 bodova.

Svaki tačno obavljen zadatak 1–21, 23–25 boduje se po 1 bodu.

Zadatak 22 se boduje po sledećem principu: 2 boda – bez grešaka; 1 bod – napravljena je jedna greška; 0 bodova – napravljene su dvije ili više grešaka.

Zadaci 2. dijela se ocjenjuju u zavisnosti od potpunosti i tačnosti odgovora. Za kompletan i ispravno izvršenje zadaci 26–28, 30 i 31 dobijaju 2 boda. Ukoliko je odgovor nepotpun – 1 bod.

Za kompletan i tačan zadatak 29, dodjeljuju se 3 boda. U slučaju nepotpunog popunjavanja, u zavisnosti od zastupljenosti traženih komponenti odgovora - 2 ili 1 bod.

Dakle, za ispunjavanje zadataka iz 2. dijela (tačna i potpuna formulacija odgovora na svih šest pitanja), ispitanik može dobiti najviše 13 bodova.

Basic Državni ispit(OGE) je test sa kojim se suočava svaki učenik devetog razreda! Ispit je obavezan za sve maturante, ali devetaci koji žele da nastave školovanje na fakultetu posebno se marljivo pripremaju za njega, jer za prijem moraju pokazati visok nivo znanja i, ako je moguće, dobiju najveći mogući rezultat.

Vrijeme je da budući maturanti nauče što više o tome kako se provjeravaju ispitni radovi i koja će biti skala za pretvaranje rezultata OGE testa u tradicionalne ocjene u 2019. godini.

Kako će OGE izgledati 2019. godine?

Ako je reforma Jedinstvenog državnog ispita praktično završena do 2019. godine i ne očekuju se suštinske promjene u KIM-ima za učenike 11. razreda, onda Jedinstveni državni ispit tek ulazi u reformsku fazu. U prošloj akademskoj godini 2017-2018 ponovo je povećan broj predmeta predatih na završnu ovjeru, te će u 2019. studenti morati polagati ukupno 5 ispita:

• 2 obavezna: ruski jezik i matematika;
• 3 da birate između disciplina kao što su: fizika, hemija, istorija, informatika, strani jezik, društvene nauke, biologiju, geografiju i književnost.

Zvaničnih informacija o uvođenju 6. ispita još nema. Ali ranije je rečeno da će do 2020. godine ukupan broj polaganih predmeta dostići šest.

Izbor specijalizovanog predmeta ne bi trebalo da bude slučajan, jer rezultat opšteg ispita direktno utiče na ocjenu u svedočanstvu i glavni je kriterijum za izbor u specijalizovana odeljenja.

Provjera OGE ispitnih radova

U 2019. godini učenici devetih razreda iz svih regiona Ruske Federacije će obavljati iste zadatke, jer, za razliku od prethodnih godina, danas je aktivno u toku proces razvoja jedinstvene banke zadataka koja će omogućiti procenu stvarnog nivoa znanja učenika. .

Kao i 2018. godine, maturanti 9. razreda pisaće radove na osnovu svojih obrazovna ustanova, što značajno povećava šanse za dobar rezultat. Ispitivanje OGE ispitnih radova, kao i do sada, vršiće nastavnici škole koji imaju dovoljno kvalifikacija da postanu državni ispitni vještak.

Po analogiji sa Jedinstvenim državnim ispitom, sav rad će provjeravati dva stručnjaka. Ako se mišljenja stručnjaka značajno razlikuju, onda će se u proces verifikacije uključiti treći stručnjak čije mišljenje postaje odlučujuće.

Ukoliko se student ne slaže sa ocjenom stručnjaka, može podnijeti žalbu i rad će biti ponovo provjeren, ali od strane potpuno drugih stručnjaka koji su članovi žalbene komisije.

Tokom testa za svaki tačno obavljen zadatak dodjeljuju se početni bodovi, koji se zatim pretvaraju u uobičajenu ocjenu od 5 bodova za školarce.

Skala konverzije bodova

Iako je Federalna državna budžetska institucija “FIPI” razvila jedinstvenu standardiziranu skalu za pretvaranje primarnih OGE ocjena u ocjene, u 2019. godini (kao i do sada) mogu se zvanično odobriti i drugi standardi na lokalnom nivou, uzimajući u obzir regionalne karakteristike.

Tako su za 2018. odobrene sljedeće tabele konverzije bodova, koje će sa velikim stepenom vjerovatnoće biti relevantne u školskoj 2018-2019.

Nakon pregleda dokumenta, možete vidjeti da se prilikom dodjele ocjena iz ruskog jezika i matematike (svi nivoi) ne uzima u obzir samo ukupna ocjena.

Dakle, na ruskom da biste dobili ocjenu:

• “4” morate osvojiti najmanje 4 boda za pismenost sa ukupno 25-33 poena;
• “5” – najmanje 6 bodova za pismenost sa ukupno 34-39.

Posebne uslove za ocenjivanje radova iz matematike uslovljava činjenica da se na ispit polažu dva predmeta: algebra i geometrija. Shodno tome, učenik ne samo da mora dostići minimalni prag, već i pokazati određeni nivo znanja u svakoj od glavnih školskih disciplina u predmetu matematike.

Prag za upis u specijalizirane razrede i fakultete također se razlikuje ovisno o odabranom smjeru:

ruski jezik
Matematika (prirodno naučni i ekonomski profil)
Matematika (profil fizike i matematike)
Društvene nauke
Informatika
Književnost
Strani jezik
Biologija
Geografija
(sa eksperimentom)
(bez eksperimenta)

Opšta tabela za tumačenje rezultata OGE testa iz svih predmeta u 2019. godini će izgledati ovako:

Stanovnici regija u kojima se u 2019. godini prilikom utvrđivanja rezultata OGE-a za osnovu uzima preporučena jedinstvena skala za prenošenje bodova za one koji završavaju 9. razred, mogu koristiti i zgodan onlajn kalkulator koji se nalazi na web stranici 4ege. ru.

Ponovo uzmi OGE

U 2018. OGE je polagalo više od 1,3 miliona učenika devetih razreda, od kojih je većina bez problema položila testove. Ali, kao i uvijek, ima onih koji su dobili ocjenu „nezadovoljavajuće“. Šta čeka ove devetake? Postoji nekoliko opcija za razvoj događaja:

1. Ponovni ispit, koji je otvoren za studente koji imaju najviše 2 nezadovoljavajuća rezultata.
2. Prekid dužine akademske godine, tokom kojeg student dobija priliku da se što bolje pripremi za ispit (moguće individualnim učenjem sa nastavnicima).

Pošto smo kriterijume za prezentaciju i esej objavili u odgovarajućim rubrikama, ostalo je da objavimo samo kriterijume za ocjenjivanje pismenosti i napomene iz demo verzije OGE 2016.

Kriterijumi za procjenu pismenosti

№	Kriterijumi za ocjenu pismenosti ispitanika i stvarne tačnosti govora	Poeni
GK1	Usklađenost sa pravopisnim standardima
	Nema pravopisnih grešaka, ili nije napravljeno više od jedne greške.	2
	Napravljene su dvije ili tri greške.	1
	Napravljene su četiri ili više grešaka.	0
GK2	Usklađenost sa standardima interpunkcije
	Nema interpunkcijskih grešaka ili nisu napravljene više od dvije greške.	2
	Napravljene su tri ili četiri greške.	1
	Napravljeno je pet ili više grešaka.	0
GK3	Usklađenost sa gramatičkim normama
	Nema gramatičkih grešaka ili napravljena je jedna greška.	2
	Napravljene su dvije greške.	1
	Napravljene su tri ili više grešaka.	0
GK4	Usklađenost sa govornim normama
	Nema govornih grešaka, odnosno nisu napravljene više od dvije greške.	2
	Napravljene su tri ili četiri greške.	1
	Napravljeno je pet ili više grešaka	0
FC1	Činjenično tačnost pisanog jezika
	Nema činjeničnih grešaka u prezentaciji materijala, kao ni u razumijevanju i upotrebi termina.	2
	Došlo je do jedne greške u prezentaciji materijala ili upotrebi termina.	1
	Učinjene su dvije ili više grešaka u prezentaciji materijala ili upotrebi termina.	0
	Maksimalan broj bodova za esej i prezentaciju prema kriterijumima FC1, GK1–GK4	10

Bilješke

Prilikom ocjenjivanja pismenosti (GC1–GC4), treba uzeti u obzir obim prezentacije i sastav.
Standardi navedeni u tabeli koriste se za provjeru i evaluaciju prezentacija i eseja, čiji je ukupan obim 140 riječi ili više.
Ako je ukupan obim eseja i prezentacije 70–139 riječi, tada se za svaki od kriterija GK1–GK4 ne daje više od 1 boda:
GK1 – 1 bod daje se ako nema pravopisnih grešaka ili je napravljena jedna manja greška;
GK2 – 1 bod daje se ako nema interpunkcijskih grešaka ili je napravljena jedna manja greška;
GK3 – daje se 1 bod ako nema gramatičkih grešaka;
GK4 – 1 bod se daje ako govorne greške br.
Ako prezentacija i esej u cjelini sadrže manje od 70 riječi, onda se takav rad prema kriterijima GK1–GK4 boduje nula bodova. Ako je učenik završio samo jednu vrstu kreativni rad(ili
prezentaciju, odnosno esej), zatim se ocenjivanje po kriterijumima GK1–GK4 takođe sprovodi u skladu sa obimom posla:
– ako rad sadrži najmanje 140 riječi, pismenost se ocjenjuje prema gornjoj tabeli;
– ako rad sadrži 70–139 riječi, tada se za svaki od kriterija GK1–GK4 ne daje više od 1 boda (vidi gore);
– ako rad sadrži manje od 70 riječi, onda se takav rad po kriterijima GK1–GK4 boduje nula bodova.
Maksimum bodova, koje ispitanik može dobiti za kompletan ispitni rad, – 39 .

U skladu sa Procedurom za provođenje državne konačne certifikacije za obrazovni programi osnovno opšte obrazovanje (naredba Ministarstva prosvete i nauke Rusije od 25. decembra 2013. br. 1394, registrovana od strane Ministarstva pravde Rusije 3. februara 2014. godine br. 31206) „48. Ispitne radove provjeravaju dva stručnjaka. Na osnovu rezultata provjere, stručnjaci samostalno dodjeljuju bodove za svaki odgovor na zadatke ispitnog rada... U slučaju značajnog odstupanja u bodovima koje su dala dva stručnjaka, dodjeljuje se treća provjera. Značajna razlika u rezultatima
definisano u kriterijumima ocjenjivanja za odgovarajući akademski predmet. Trećeg veštaka imenuje predsednik predmetne komisije iz reda stručnjaka koji nisu prethodno proveravali ispitni rad. Trećem stručnjaku se dostavljaju podaci o bodovima koje su dali stručnjaci koji su prethodno provjerili ispitni rad studenta. Ocjene koje dodjeljuje treći stručnjak su konačne.”
Nepodudarnost od 10 ili više bodova koje su dodijelila dva stručnjaka za izvršenje zadataka 1 i 15 smatra se značajnim (zbrajaju se bodovi za sve pozicije (kriterijumi) za ocjenjivanje zadatka
svaki stručnjak: IC1–IC3, S1K1–S1K4, S2K1–S2K4, S3K1–S3K4, GK1–GK4, FC1). U ovom slučaju, treći stručnjak ponovo provjerava zadatke 1 i 15 za sve pozicije ocjenjivanja. Za završen ispitni rad daje se ocjena na skali od pet bodova.
Ocjena „2“ se daje ako je student postigao najviše 14 bodova (od 0 do 14) za izvršenje svih dijelova ispitnog rada.
Ocjenom „3“ dodjeljuje se ako student postigne najmanje 15, a najviše 24 boda (od 15 do 24) za izvršenje svih dijelova ispitnog rada.
Ocjena „4“ se daje ako student postigne najmanje 25, a najviše 33 boda (od 25 do 33) za izvršenje svih dijelova ispitnog rada. U tom slučaju učenik mora osvojiti najmanje 4 boda za pismenost (kriterijum GK1–GK4). Ako prema kriterijumima GK1–GK4 učenik osvoji manje od 4 boda, daje se ocjena „3“.
Ocjena „5“ se daje ako student postigne najmanje 34, a najviše 39 bodova (od 34 do 39) za izvršenje svih dijelova ispitnog rada. U tom slučaju učenik mora osvojiti najmanje 6 bodova za pismenost (kriterijum GK1–GK4). Ako prema kriterijumima GK1–GK4 učenik osvoji manje od 6 bodova, daje se ocjena „4“.