Učionica sa prezentacijom u srednjoj školi „Čas o hrabrosti. Šta je "hrabrost"? Rečnik objašnjenja ruskog jezika Ushakova hrabrost, smirena hrabrost, prisustvo duha u nevolji, opasnost

Slajd 1

Slajd 2

Epigraf Kad se ovi datumi opet približe, Iz nekog razloga osjećam krivicu, Sve se manje sećaju pobjede, Sve više zaboravljaju na rat.

Slajd 3

Sažetak projekta Vojni veterani se pozivaju u školu da izvode nastavu sa školarcima. Veterani govore o ratu, pokrećući moralne teme “kako ostati čovjek u ratu”. Volonterski timovi održavaju čistoću spomen obilježja.

Slajd 4

Relevantnost projekta U naše doba, odnos prema modernog društva do vojnih sukoba (Avganistan, Čečenija, Drugi svjetski rat). Moderna omladina ne zna ko im je dao budućnost umjesto fašističke ekspanzije, ko je postao heroj u ratovima našeg vremena. Problemi veterana se pokreću samo tokom praznika, mnogi spomenici su napušteni i podložni vandalizmu.

Slajd 5

Cilj projekta je da se kod školaraca razvije osjećaj patriotizma, da se poboljša interakcija između škola i vojnih organizacija grada.

Slajd 6

Slajd 7

Inicijalna grupa projekta Vođa projekta – Margarita Kuklyaeva, Opštinska obrazovna ustanova Srednja škola br. 3, 10. razred, Bronnitsy. Funkcije: opće upravljanje projektima. Asistent menadžera projekta - Daria Kiseleva, Opštinska obrazovna ustanova Srednja škola br. 3, 10. razred, Bronnitsy. Specijalista za odnose s javnošću. Funkcije: organizira sastanke sa Borbenim bratstvom i Vijećem boraca, medijima. Turistički vodiči i predavači iz redova veterana. Funkcije: izvođenje ekskurzija po muzejima, izvođenje lekcija o hrabrosti. Istraživački novinari. Formirano od učesnika školskog književnog kružoka. Funkcije: prikupljanje materijala za knjigu, saradnja sa novinama Bronnitsky News, objavljivanje odlomaka iz knjige. Volonteri. Regrutovano iz redova studenata. Funkcije: dežurstvo kod spomen-obilježja, održavanje čistoće prostora uz spomen obilježje. Agitaciona brigada. Izvođenje u omladinsko okruženje kampanja za učešće na vojno-patriotskim skupovima i igrama.

Slajd 8

Društveni partneri projekta Vijeće veterana Vojnog bratstva Nastavno osoblje školske novine "Bronnitsky News" Književni klub Školski muzej Gradski arhiv

Slajd 9

Lekcije o hrabrosti FAZA 1. Uspostavljanje veze sa veteranskim vijećem i “Borbenim bratstvom”. FAZA2. Uključivanje lekcija hrabrosti u planiranje nastave i formiranje nastavnog osoblja iz redova veterana Drugog svjetskog rata, rata u Afganistanu i Čečenskog rata koji su spremni da predaju nastavu. FAZA3. Formiranje tima školskog vijeća koji organizuje časove hrabrosti, kao i formiranje odreda dobrovoljaca spremnih za brigu o spomen obilježjima. FAZA4. Promovisanje školaraca da pohađaju časove hrabrosti. FAZA5. Izvođenje ekskurzija nakon radnog vremena od strane nastavnika veterana i jednostavno veterana u školskim i gradskim muzejima. FAZA6. Uključivanje školaraca u učešće u vojno-terenskim obukama i drugim patriotskim događajima (Zarnica, Izviđački put). FAZA7. Prikupljanje građe i izdavanje knjige školskog književnog kružoka „Memoari frontalnih učitelja“. FAZA8. Izvještajni period.

Slajd 10

Trajanje projekta Faze Nov Dec Jan Feb Mart Apr Maj Jun Faza 1. Uspostavljanje kontakta sa vijećem veterana, vojno bratstvo Faza 2. Planiranje nastave Faza 3. Školsko vijeće, 4. faza volonterskog odreda. Agitacija učenika 5. faza. Ekskurzije 6. faza. Vojno-terenska obuka, izviđačka staza 7. faza. Knjiga “Memoari frontalnih učitelja” Faza 8. Izvještajni period

Cilj: formirati ideju o hrabrosti, dužnosti, časti, odgovornosti, moralu, razumijevanje da je bez patriotizma nemoguće voditi Rusiju do preporoda.

Zadaci:

1) upoznaje herojske i tragične stranice istorije otadžbine;

2) gajiti poštovanje mladih prema veteranima, podvizima vojnih lica, braniocima otadžbine, te svijesti o potrebi ovjekovječavanja sjećanja na poginule heroje;

3) doprinijeti formiranju spremnosti mladih za odbranu Otadžbine.

Faza pripreme:

1) proučavanje informacija o pitanjima: „Veliki domovinski rat“, „ Avganistanski rat“, „Rat u Čečeniji“.

2) dijagnoza učenika razreda: „Kakav je rodoljub moderna Rusija?»

3) izvođenje prezentacije.

Oprema: kompjuter, multiprojektor, izjave velikih ljudi o junaštvu, plemenitosti: „O, plemenito osećanje, osvešćeno osećanje!

Zauvek posedujte srca Rusa!..” (F.N. Glinka)

„Plemenit čovek poznaje samo dužnost, nisku

čovjek zna samo korist" (Konfucije)

I. Organizacioni momenat

II. Određivanje teme nastavnog časa

(Slajd br. 2)

Hrabrost nije moda

Brzo, prolazno,

hrabrost - suština čoveka,

Izdržljiv, dug, vječan.

Ako je seme hrabrosti

Sprijatelji se sa zemljom.

Sazreće u vreme zrelosti

Zrno žita je klas hrabrosti.

Učitelj:

Ljudi, kako razumete stihove ove pesme?

(odgovor učenika)

Učitelj:

Molim vas, recite mi šta je po vašem mišljenju hrabrost i kakva se osoba može nazvati hrabrom?

(odgovor učenika)

III.

Učitelj: - Dakle, momci, kao što ste već pogodili, danas ćemo pričati o hrabrosti. Navedite događaje kada su ljudi naše zemlje morali biti posebno hrabri.

studenti:

Tokom Velikog Otadžbinski rat godine, tokom rata u Avganistanu i Čečeniji.

Nastavnik: (Slajd br. 3)

Sjetimo se ovih ratova.Datum 15. februar u Rusiji je proglašen Danom sećanja na Ruse koji su obavljali službenu dužnost van otadžbine. Mnogi od vas ne znaju da pored nas žive herojski ljudi koji su rizikovali svoje živote za mir na Zemlji, da bismo vi i ja mogli mirno spavati, učiti, raditi i uživati ​​u životu.

Danas čas nastave posvećujemo vojnicima koji su služili i poginuli u vojnim događajima van Otadžbine.

Učenik 1.: (Slajd br. 4)

Veliki otadžbinski rat počeo je 22. juna 1941. godine, a završio se pobedom našeg naroda 9. maja 1945. godine. Naš narod je izborio pobjedu po visokoj cijeni. Gotovo četiri godine, 1418 dana, trajao je rat. Bile su to godine muke, tuge i napornog rada. Gradovi i sela su opustošeni, polja spaljena, snovi i nade prekinuti Sovjetski ljudi. Dečaci i devojčice su otišli na front čim su završili školu. U Rusiji je umrlo više od 7 miliona ljudi. Ujedno, to su bile godine hrabrosti i nesebične ljubavi prema domovini.

Učenik 2.: (Slajd br. 5-9)

Nakon Drugog svjetskog rata, Afganistan, koji je imao status neutralne države, zapravo je bio u sferi sovjetskog uticaja. Odluka o slanju trupa u Avganistan donesena je 12. decembra 1979. godine. Dana 15. februara 1989. godine završeno je prebrojavanje gubitaka naših vojnika, oficira i službenika. A rezultat je tužan. Više od 13 hiljada majki i očeva nije čekalo svoje sinove, nisu čuli: "Mama, došao sam..." Apsolutnu većinu "ograničenog kontingenta" u Afganistanu činili su mladi ljudi koji su u rat krenuli skoro iz škole . Ljudi koji nisu imali gotovo nikakvog životnog iskustva iznenada su se našli u stranoj zemlji, u neobično neprijateljskom okruženju, u ekstremnim okolnostima.

Učenik 3.: (Slajd br. 10)

Za naše vojnike je završen rat u Afganistanu, ali je već u decembru 1994. godine počeo novi, ništa manje krvavi rat u Čečeniji. Znamo mnogo o ovom ratu, ali postoje epizode za koje nikada nećemo saznati. U ovom ratu su poginuli naši vojnici – momci od 18-20 godina koji su nedavno učili u našim školama, a koje su možda neki od nas poznavali.”

Učenik 4.: (Slajd br. 11-12)

Koliko često vidimo sa ekrana

Priče, izvještaji o Čečeniji,

Kao meci koji zvižde iznad glave,

Vojnici ne spavaju dan i noć,

Borba za domovinu u ratu.

I moje srce ponovo kuca

Od stenjanja mladih momaka,

Kad je prokleti mitraljez u borbi

Njihovi životi će se iznenada, slepo završiti,

I leže mrtvi u prašini.

Ali negde ranjen, gubeći snagu,

Plaši se da sa 20 godina ne postane bogalj,

Uostalom, mine vam nemilosrdno oduzimaju noge,

I meci probijaju tijelo,

Da nemaš hrabrosti ni da vrištiš.

I samo mu misli prolaze kroz glavu,

Kako će patiti majka i otac?

Da neće videti svoju devojku,

I pomisao da će neko čuti.

Želim da živim. Ne želim da umrem tako rano.

I odvest će svoje ranjenike u sanitetski odjel,

A kasnije će te poslati u bolnicu.

I doktori će biti tu da spasu vojnike

Ponekad žale što ne znaju kako da izliječe

Nastavnik: (Slajd br. 13 - 14)

Prema zvaničnim podacima, u Čečeniji je poginulo ili nestalo oko 6 hiljada ruskog vojnog osoblja, graničara, policajaca i službenika sigurnosti. Vozovi dječaka prevezeni su na jug kako bi “ispunili svoju dužnost”. Na brzinu obučeni, našli su se u tako krvavom masakru da nisu ni slutili.

Drugi čečenski rat počeo je nakon invazije u avgustu 1999. godine. Čečenski odredi Šamila Basajeva i Hataba u Dagestan. Do kraja 2000 Ruski gubici su iznosili 3 hiljade mrtvih i nestalih.

Sad to oboje Čečenske kampanje već završeni, njihovi učesnici su se vratili kući, zaposlili se, a neki su uspeli da zasnuju porodice. Ali, na ovaj ili onaj način, svakog od njih još uvijek proganja rat, svakom od njih je potrebna socijalna, pravna, psihološka i medicinska podrška. Stoga nije iznenađujuće što su se ovi momci odlučili ujediniti kako bi pomogli jedni drugima, komunicirajući kako bi riješili nastajuće probleme. Tako se na teritoriji Čečenije i na drugim žarištima pojavila socijalno-patriotska organizacija učesnika borbenih dejstava.

IV. Nastavnik: (Slajd broj 15)

Summing up.

Bio je rat, bila je pobeda. A što naši momci o ratu znaju samo iz druge ruke, možemo se zahvaliti i našim veteranima koji su proživjeli sve nedaće rata i preživjeli, izvojevši pobjedu.

Po cijeloj našoj napaćenoj zemlji, po gradovima i selima, uz puteve, vidimo masovne grobnice, veličanstveni spomenici i samo male ploče.

student:

(Slajd br.)

Gde god da idete ili idete,

Ali stani ovde -

Ovuda do groba

pokloni se svim srcem,

I za tebe i za mene

Uradio je sve što je mogao...

Nije se štedeo u borbi,

I spasio je svoju domovinu.

Kroz godine vidimo

partizanski put,

Prošaran mecima

Naroch bor.

Iznenadni napadi

Zasjede ispod borova,

Grobne gomile

Iznad rosnih trava.

I odanost i hrabrost,

I tuga zbog požara

Pao si na svoju domovinu,

Vi ste sa nama, drugovi.

Bićemo isti

U bilo kom testu

Kunemo se!

Kunemo se minutom ćutanja

Manifestacija je posvećena onima koji su služili i poginuli u vojnim događajima van Otadžbine.

Lekcija o hrabrosti

Hrabrost- jedna od vrlina koja odražava moralnu snagu u savladavanju straha. Hrabrost se često odnosi na sposobnost da se izdrži patnja, uključujući fizički bol.

• Hrabra osoba ne mora biti fizički jaka i lišena straha.
• Hrabra osoba je ona koja može savladati sebe.
• Svako od nas je u stanju da pokaže snagu karaktera svakodnevni život. Nećete moći odmah početi sa velikim djelima - za to se morate pripremiti.
• Ne zaboravite da svaka osoba ima drugačiji karakter. Za mnoge čak i odlazak kod zubara može biti mala pobjeda nad strahovima 

• Kada čuju riječi "branilac otadžbine", mnogi ljudi imaju asocijacije na vojnika koji drži mitraljez u rukama, budno viri u daljinu...
• Međutim, svaki slavni ratnik je nekada bio dijete. I, naravno, postao je heroj s razlogom. Dakle, šta treba da uradite da biste postali heroj?

Aleksandar Vasiljevič Suvorov

• Nazvan Aleksandar u čast Aleksandra Nevskog. Djetinjstvo je proveo na očevom imanju u selu. Suvorov je odrastao slab i često je bio bolestan. Otac ga je pripremao za državnu službu, ali Suvorov je od djetinjstva pokazivao strast prema vojnim poslovima i, koristeći bogatu očevu biblioteku, učio je artiljeriju, utvrđivanje, vojne istorije. Odlučivši da postane vojnik, Suvorov se počeo očvršćavati i baviti fizičkim vježbama. Veliki uticaj General Abram Hanibal, prijatelj porodice Suvorov i pradeda Aleksandra Puškina, uticao je na sudbinu Suvorova. Primetivši da je Aleksandar, dok je igrao vojnike igračke, dobro razumeo taktičku složenost manevara, Hanibal je uticao na svog oca da odabere vojnu karijeru za svog sina.
• Tako je, zahvaljujući svom gvozdenom karakteru, Aleksandar Vasiljevič postigao slavu i poštovanje koji nisu izbledeli do danas.

Timur i njegov tim

Činjenicu da se snaga karaktera mora pokazivati ​​od djetinjstva vrlo je jasno pokazao Arkadij Gajdar u svojoj priči „Timur i njegov tim“. Dječak Timur i njegovi prijatelji dugo vremena bili idoli za sovjetsku omladinu.

Unatoč činjenici da su ih mnogi smatrali huliganima, ne znajući za njihove aktivnosti, nastavili su potajno pomagati majkama, ženama i djeci muškaraca koji su otišli na front.

Nakon objavljivanja knjige, sve češće su se pojavljivale grupe “Timurovca”, koji su činili razna dobra djela apsolutno nesebično. Ovaj pokret je prethodio modernim volonterskim organizacijama.

Ne zaboravite da je hrabrost svojstvena ne samo muškarcima, već i ženama. O tome ima mnogo dokaza u istoriji i književnosti.

Žene su se ravnopravno sa muškarcima borile u ratovima, lečile ranjenike, radile u pozadini i umirale od gladi, dajući poslednje na frontu...

Danas će malo koga iznenaditi policajka ili vojnik.

Kako postati jaka osoba

Prebolite sebe. Počnite s malim i možete postići rezultate na koje ćete biti ponosni.

Bavi se sportom. Barem ujutro radite vježbe. Hrabrost ne leži samo u fizičkoj snazi, ali nikada ne boli.

Kontrolišite svoje ponašanje i emocije. Ovo ne uspije uvijek, pa morate imati snage da budete odgovorni za svoje postupke. Nespremnost da priznate svoje greške i zatražite oprost neće vas poboljšati u ničijim očima. Čak iu svom.

• Pomozite drugima. Nije bitno hoćete li spasiti nekoga od ljutitog psa ili skupiti razbacane jabuke iz poderane vreće.
• Uključite se u samorazvoj. Nađite zanimljiv hobi, čitajte dobre knjige.

I što je najvažnije...

• Uvijek se nasmiješi  Ljubazan osmijeh će razveseliti i one oko sebe i sebe.

Šta je "hrabrost"? Objašnjavajući rečnik ruskog jezika Ušakov HRABROST, smirena hrabrost, prisustvo duha u nevolji, opasnost. Mentalna snaga i hrabrost. Hrabrost u borbi nije jedini oblik hrabrosti. Tu je i hrabrost da se izdrži siromaštvo, hrabrost da se izdrži ismijavanje, hrabrost da se izdrži neprijateljstvo gomile. A najvažnije je imati hrabrosti razmišljati mirno i suzdržano pred opasnošću, obuzdavajući impuls paničnog straha ili bijesa. V. Vasilenko. Kratak religiozno-filozofski rečnik, 1996. god antičke filozofije ne samo vojnička hrabrost i spremnost za borbu uprkos odsustvu očigledne superiornosti snaga nad neprijateljem, već i jedna od glavnih vrlina - samokontrola, ovladavanje umom i nižim pokretima duše; kod Tome Akvinskog - hrabrost, spremnost da se savlada ono što koči postignuće veće dobro Etički rečnik/priredio I.Kon, 1981. HRABROST je moralna osobina koja karakteriše ponašanje i moralni karakter osobe koju karakterišu hrabrost, hrabrost, izdržljivost, samokontrola, osećanje samopoštovanje. Izražava se u sposobnosti čovjeka da odlučnije i najsvrsishodnije djeluje u opasnoj i teškoj situaciji, u sposobnosti da mobilizira sve svoje snage za postizanje cilja koji je pred njim i u spremnosti da se po potrebi žrtvuje.

Lekcija o hrabrosti posvećena podvigu mladih patriota Rusije tokom Velikog otadžbinskog rata.

Ciljevi:

Negovanje patriotizma, ponosa na svoju domovinu i njene heroje.

Negovanje poštovanja i duboke zahvalnosti prema prošlim generacijama koje su po cenu života branile nezavisnost naše Otadžbine.

Oprema: Kao pratnja se koristi kompjuterska prezentacija.

NAPREDAK ČASA

Učitelj: Dragi momci, naš prvi čas na ovom času akademske godine posvećujemo najvažnijem događaju naše zemlje, 65. godišnjici pobjede naše zemlje nad nacističkom Njemačkom. Često u knjigama nailazimo i sa filmskih i televizijskih ekrana čujemo riječi poput „Otadžbina“, „Otadžbina“, „Otadžbina“. I svaki put iskusimo podsvjesno strahopoštovanje i poštovanje prema ovim riječima. Šta je značenje ovih riječi? Zašto tako zovemo mjesto gdje smo rođeni? Osvrnimo se na riječi ruskog pisca, istraživača ruskog jezika Konstantina Ušinskog kako bismo pronašli odgovor:

“Naša domovina, naša domovina, domovina. Svoju zemlju zovemo Otadžbina jer su u njoj od pamtivijeka živjeli naši očevi i djedovi. Zovemo je domovinom jer smo u njoj rođeni, na njoj govore naš maternji jezik i sve u njoj nam je rodno. Zovemo je majkom jer nas je nahranila svojim hljebom, napojila nas vodom svojom, i kao majka nas štiti i štiti od svih neprijatelja.

Ima ih mnogo na svijetu, a osim naše zemlje, svakakve dobre države i zemlje, ali čovjek ima jednu prirodnu majku – ima jednu domovinu.”

K. Ushinsky

Učitelj: Svaki ko voli svoju domovinu trudi se da je učini još ljepšom, jačom, bogatijom, a ako dođe opasnost, onda je zaštiti svojim grudima, po cijenu svog života.

Vjetar vremena otvara najstrašniju stranicu u istoriji naše zemlje - Veliki domovinski rat.

Prije 64 godine zamrle su posljednje ratne salve. Fašistička Njemačka, koji je pokrenuo rat protiv naroda Evrope, propao. Ko su fašisti i odakle fašističke organizacije?

student:

Prve fašističke organizacije pojavile su se u nekoliko evropskih zemalja - Italiji, Njemačkoj, Mađarskoj. Fašizam je predstavljao opasnost za radničku klasu i za sve dobitke.

U Njemačkoj je Hitler vodio fašističku vladu. Rekao je: „Moramo na bilo koji način osigurati da svijet osvoje Nijemci, a moramo prije svega istrijebiti Ruse, Čehe, Bugare i druge slovenske narode. To je prijetnja koja se pojavila četrdesetih godina 20. vijeka nad našim i drugim slovenskim narodima, nad njihovom bogatom kulturom.

Učitelj: Naši ljudi su dobili težak ispit, prihvatili su ga! Danas ćemo se prisjetiti dana vojnička slava Rusija iz kalendara Velikog domovinskog rata. Svjedoci i tvorci ove slave su još živi i dobro se sjećaju koliko je bila teška naša najveća pobjeda. Razgovarajte s njima češće o danima njihove mladosti, jer veterani nisu vječni, oni će otići, a sa njima će otići i živa uspomena na Veliki domovinski rat. Primeri njihove istinske hrabrosti treba da ostanu zauvek u našim srcima, jer zahvaljujući njima živi naša Rusija.

Uveče su je doveli u Gestapo.
Prvo su nas tukli kundacima.
Stajala je crnja od zemlje,
Ćutala je kao od kamena.
Kada su počeli da joj lome ruke
Na kraju neprospavane noći,
Partizanka je majka pljunula
Nemačke bestidne oči.
Rekla je (bili su oštri kao nož,
Njene tihe reči);
Vaš rad je uzaludan.
ubićeš me -
Rusija će biti živa.
Rusija je živela hiljadu godina,
Umnožila je svoje pleme.
Tvoja snaga, ubico, je mala,
Da je ubijem!

Naša domovina je imala mnogo heroja tokom Velikog otadžbinskog rata, ali danas želim da razgovaram sa vama o vašim vršnjacima tih strašnih godina. Kada je rat počeo, nisu se samo odrasli muškarci i žene pridružili borbenoj liniji. Hiljade dječaka i djevojčica, vaših vršnjaka, ustali su da brane Rusiju. Ponekad su radili stvari koje snažni muškarci nisu mogli.

Šta ih je vodilo u tom strašnom vremenu? Žudnja za avanturom? Odgovornost za sudbinu svoje zemlje? Mržnja prema okupatorima? Vjerovatno svi zajedno. Ostvarili su pravi podvig. I ne možemo a da ne zapamtimo imena mladih patriota.

(tekstove uz fotografije čitaju učenici)

Valentin Kotik

Sa 12 godina, Valya, tada učenica petog razreda škole Shepetovskaya, postala je izviđač u partizanskom odredu. Neustrašivo se probijao do položaja neprijateljskih trupa, dobijajući za partizane vrijedne informacije o sigurnosnim mjestima željezničkih stanica, vojnim skladištima i rasporedu neprijateljskih jedinica. Nije krio radost kada su ga odrasli poveli sa sobom u borbenu akciju. Valya Kotik ima šest neprijateljskih vozova u zrak i mnoge uspješne zasjede. Poginuo je sa 14 godina u neravnopravnoj borbi sa nacistima. U to vrijeme Valya je već nosila Kotik na grudimaOrden Lenjina i otadžbinskog rata 1. stepena , medalja „Partizan Otadžbinskog rata“, II stepen. Takvim odličjem bi se odao i komandant partizanske jedinice. A evo dečaka, tinejdžera.

Valentin Kotik posthumno je dobio titulu Heroja Sovjetskog Saveza.

Vasilij Korobko

N Partizanska sudbina učenika šestog razreda iz sela Pogorelci Vasje Korobka bila je neobična. Vatreno krštenje primio je u ljeto 1941. godine, pokrivajući vatrom povlačenje naših jedinica. Svesno ostao na okupiranoj teritoriji. Jednom sam, na sopstvenu odgovornost, srušio šipove na mostu. Prvi fašistički oklopni transporter koji je dovezao ovaj most srušio se sa njega i postao neupotrebljiv. Tada je Vasja postao partizan. Odred ga je blagoslovio da radi u Hitlerovom štabu. Tamo niko nije mogao ni zamisliti da tihi lomač i čistač savršeno pamti sve ikone na neprijateljskim mapama i hvata njemačke riječi poznate iz škole. Sve što je Vasja naučio postalo je poznato partizanima. Jednom su kaznene snage tražile da ih Korobko odvede u šumu odakle su partizani jurišali. I Vasilij je odveo naciste u policijsku zasjedu. U mraku su kaznioci zamijenili policiju za partizane i otvorili vatru na njih, uništivši mnoge izdajnike domovine.

Nakon toga, Vasilij Korobko je postao izvrstan rušilac i sudjelovao je u uništavanju devet ešalona neprijateljskog osoblja i opreme. Poginuo je dok je obavljao drugu partizansku misiju. Zabilježeni su podvizi Vasilija KorobkaOrdeni Lenjina, Crveni barjak, Orden Otadžbinskog rata 1. stepena, medalja „Partizan Otadžbinskog rata“ 1. stepena.

Vitya Khomenko

TO Poput Vasilija Korobka, učenik sedmog razreda Vitya Khomenko se pretvarao da služi okupatorima dok je radio u oficirskoj kantini. Prao sam suđe, grijao šporet i brisao stolove. I sjetih se svega o čemu su pričali oficiri Wehrmachta, opušteni uz bavarsko pivo. Informacije koje je Viktor dobio visoko su cijenjene u podzemnoj organizaciji „Nikolajevski centar“. Nacisti su primijetili pametnog, efikasnog dječaka i postavili ga za glasnika u štabu. Naravno, partizani su postali svjesni svega što je sadržano u dokumentima koji su pali u ruke Homenka.

Vasja je umro u decembru 1942. godine, mučen od neprijatelja koji su saznali da je dječak povezan s partizanima. Unatoč najstrašnijem mučenju, Vasja neprijateljima nije otkrio lokaciju partizanske baze, svoje veze i lozinke. Vitya Khomenko je posthumno odlikovan ordenom

Galya Komleva

IN Okrug Luga u Lenjingradskoj oblasti odaje počast hrabroj mladoj partizanki Galji Komlevoj. Ona je, kao i mnogi njeni vršnjaci tokom ratnih godina, bila izviđač, snabdjevajući partizane važnim informacijama. Nacisti su ušli u trag Komlevoj, uhvatili je i bacili u ćeliju. Dva mjeseca neprekidnog ispitivanja, premlaćivanja i zlostavljanja. Tražili su da Gali navede imena partizanskih kontakata. Ali mučenje nije slomilo djevojku, nije progovorila ni riječ. Galya Komleva je nemilosrdno ubijena. Onaposthumno odlikovan Ordenom Otadžbinskog rata 1. stepena.

Utah Bondarovskaya

IN Oina je pronašao Yutu na odmoru sa svojom bakom. Još juče se bezbrižno igrala sa drugaricama, a danas su okolnosti nalagale da uzme oružje. Juta je bio glasnik, a zatim izviđač u partizanskom odredu koji je delovao u oblasti Pskov. Odjevena kao dječak prosjak, krhka djevojčica lutala je po neprijateljskim linijama, pamteći lokaciju vojne opreme, sigurnosnih mjesta, štabova i centara za komunikaciju. Odrasli nikada ne bi mogli tako pametno prevariti neprijateljsku budnost. 1944. godine, u bici kod estonske farme, Yuta Bondarovskaya je poginula herojskom smrću zajedno sa svojim starijim drugovima. Utahposthumno odlikovan Ordenom otadžbinskog rata 1. stepena i medaljom „Partizan otadžbinskog rata“ 1. stepena.

Sasha Kovalev

O Završio je Solovetski Jung školu. Vaša prva narudžba -Orden Crvene zvezde Sasha Kovalev ga je dobio zbog činjenice da motori njegovog torpednog čamca broj 209 Sjeverne flote nikada nisu otkazali tokom 20 borbenih izleta na more. Mladom mornaru dodijeljena je druga, posthumna nagrada - Orden Otadžbinskog rata 1. stepena - za podvig na koji odrasla osoba ima pravo biti ponosna. Bilo je to u maju 1944. Dok je napadao fašistički transportni brod, čamac Kovaljeva dobio je rupu u kolektoru od fragmenta granate. Iz pokidanog kućišta šikljala je kipuća voda; Tada je Kovaljev zatvorio rupu svojim tijelom. Drugi mornari su mu pritekli u pomoć, a čamac je nastavio da se kreće. Ali Sasha je umro. Imao je 15 godina.

Nina Kukoverova

WITH Započela je rat protiv nacista dijeljenjem letaka u selu koje su okupirali neprijatelji. Njeni leci sadržavali su istinite izvještaje sa frontova, koji su ljudima ulijevali vjeru u pobjedu. Partizani su Nini povjerili obavještajni rad. Odlično je obavila sve zadatke. Nacisti su odlučili da stave tačku na partizane. Kazneni odred je ušao u jedno od sela. Ali njen tačan broj i oružje partizani nisu znali. Nina se dobrovoljno prijavila da izviđa neprijateljske snage. Pamtila je sve: gdje i koliko stražara, gdje je bila municija, koliko su mitraljeza imali kažnjenici. Ova informacija pomogla je partizanima da poraze neprijatelja.

Dok je obavljala svoj sljedeći zadatak, Ninu je izdao izdajnik. Bila je mučena. Pošto ništa nisu postigli od Nine, nacisti su ubili djevojčicu. Nina Kukoverova je posthumno odlikovana ordenomOtadžbinski rat I stepen.

Lara Mikheenko

I x sudbine su slične, kao kapi vode. Studij prekinut ratom, zakletva na osvetu osvajačima do posljednjeg daha, partizanska svakodnevica, izviđački naleti na pozadinu neprijatelja, zasjede, eksplozije vozova... Samo što je smrt bila drugačija. Neki su pogubljeni javno, drugi su upucani u potiljak u zabačenom podrumu.

Lara Mikheenko je postala partizanska obavještajna službenica. Saznala je gdje se nalaze neprijateljske baterije, prebrojala automobile koji su se kretali autoputem prema frontu, prisjetila se koji su vozovi i sa kojim teretom stigli na stanicu Pustoshka. Laru je izdao izdajnik. Gestapo nije uzimao u obzir starost - nakon bezuspješnog ispitivanja, djevojčica je ubijena. To se dogodilo 4. novembra 1943. godine. Lara Mikheenko je posthumno odlikovana ordenomOtadžbinski rat I stepen .

Sasha Borodulin

U u zimu 1941. nosio je tunikuOrden Crvene zastave . Postojao je razlog. Saša se zajedno sa partizanima borio protiv nacista u otvorenoj borbi, učestvovao u zasjedama i više puta je išao u izviđanje.

Partizani nisu imali sreće: kaznioci su ušli u trag odredu i opkolili ga. Tri dana partizani su izbjegavali poteri i probijali obruč. Ali kažnjavači su im iznova i iznova blokirali put. Potom je komandant odreda pozvao pet dobrovoljaca koji su vatrom trebalo da pokriju povlačenje glavnih partizanskih snaga. Na poziv komandanta, Saša Borodulin je prvi izašao iz redova. Hrabra petorka uspjela je još neko vrijeme odgoditi kaznene snage. Ali partizani su bili osuđeni na propast. Poslednji koji je umro Saša korača prema neprijateljima s granatom u rukama.

Vitya Korobkov

D Jedanaestogodišnji Vitya bio je pored svog oca, vojnog obaveštajca Mihaila Ivanoviča Korobkova, koji je delovao u Feodosiji. Vitya je pomagao ocu koliko je mogao i izvršavao njegova vojna naređenja. Dešavalo se da je i sam preuzeo inicijativu: lepio je letke, dobijao informacije o lokaciji neprijateljskih jedinica. Uhapšen je zajedno sa ocem 18. februara 1944. godine. Ostalo je vrlo malo vremena do dolaska naših trupa. Korobkovi su bačeni u zatvor u Starokrimsku, gde su dve nedelje iznuđivali svedočenje od obaveštajnih službenika. Ali svi napori Gestapoa bili su uzaludni...

Koliko ih je bilo?

Govorili smo o samo nekoliko onih koji su, prije punoljetstva, dali živote u borbi protiv neprijatelja. Hiljade, desetine hiljada dječaka i djevojčica žrtvovalo se za pobjedu.

Tanya Savicheva. Živela je u opkoljenom Lenjingradu. Umirući od gladi, Tanja je poslednje mrvice hleba davala drugim ljudima, poslednjim snagama nosila pesak i vodu na tavan grada da bi imala čime da ugasi zapaljive bombe. Tanja je vodila dnevnik u kojem je pričala o tome kako njena porodica umire od gladi, hladnoće i bolesti. Zadnja stranica dnevnika ostala je nedovršena: umrla je i sama Tanja.

Maria Shcherbak. Na front je otišla sa 15 godina pod imenom svog brata Vladimira, koji je poginuo na frontu. Postao je mitraljezac 148 pušaka divizija. Marija je rat završila kao stariji poručnik, nosilac četiri ordena.

Arkadij Kamanin. Bio je diplomac vazduhoplovnog puka sa 14 godina, prvi put se ukrcao u borbeni avion. Letio je kao topnik-radist. Oslobođen Varšava, Budimpešta, Beč. Osvojio je tri narudžbe. Tri godine nakon rata, Arkadij je, kada je imao samo 18 godina, umro od zadobijenih rana.

Koliko ih je bilo? Koliko se mladih patriota borilo protiv neprijatelja zajedno sa odraslima? To niko sa sigurnošću ne zna. Mnogi komandanti, da ne bi upali u nevolje, nisu upisivali imena mladih vojnika u spiskove četa i bataljona. Ali time herojski trag koji su ostavili u našoj vojnoj istoriji nije nimalo blijedio.

Naše pobede nemaju zastarelost na njima su se školovale i školovaće se nove generacije ruskih boraca, koji će imati priliku da ispišu svoje stranice u vojnoj istoriji Otadžbine.

student:

Ljudi! Sve dok srca kucaju,
Zapamti.
Po kojoj ceni se osvaja sreća?
Molimo zapamtite!

Najavljuje se minut ćutanja.

Šaljem moju pesmu u let,
Zapamtite!
O onima koji više nikada neće pevati,
Zapamtite!

R. Rozhdestvensky