SVRHA OGE

Svrha OGE je ocjenjivanje stepena opšteobrazovne izobrazbe iz matematike maturanata IX razreda opšteobrazovnih organizacija radi državne završne certifikacije diplomiranih studenata. Rezultati ispita mogu se koristiti prilikom prijema učenika u specijalizirana odjeljenja u srednjim školama.

STRUKTURA I SADRŽAJ KONTROLNO-MJERNIH MATERIJALA

Rad se sastoji od dva modula: “Algebra” i “Geometrija”. Svaki modul ima dva dijela, koji odgovaraju testiranju na osnovnom i naprednom nivou.

Prilikom provjere osnovne matematičke kompetencije učenici moraju pokazati vladanje osnovnim algoritmima, poznavanje i razumijevanje ključnih elemenata sadržaja (matematičkih pojmova, njihovih svojstava, metoda rješavanja zadataka i sl.), sposobnost korištenja matematičke notacije, primjene znanja za rješavanje matematičkih zadataka. koji se ne svode na algoritam direktne primjene, kao i primjenjuju matematička znanja u najjednostavnijim praktičnim situacijama.

Dijelovi 2 modula “Algebra” i “Geometrija” imaju za cilj provjeru savladanosti gradiva na naprednom nivou. Njihova svrha je da diferenciraju učenike sa dobrim rezultatima po stepenu obuke, da identifikuju najspremniji dio maturanata, koji čine potencijalni kontingent specijalizovanih odjeljenja. Ovi dijelovi sadrže zadatke povećanog stepena složenosti iz različitih dijelova predmeta matematike. Svi zadaci zahtijevaju snimanje rješenja i odgovora. Zadaci su raspoređeni po sve većoj težini - od relativno jednostavnih do složenih, pod pretpostavkom tečnog znanja gradiva i dobrog nivoa matematičke kulture.

Modul Algebra sadrži 17 zadataka: u prvom dijelu - 14 zadataka; u dijelu 2 - 3 zadatka.

Modul "Geometrija" sadrži 9 zadataka: u prvom dijelu - 6 zadataka; u dijelu 2 - 3 zadatka.

Ukupno ima 26 zadataka, od toga 20 zadataka osnovnog nivoa, 4 zadatka naprednog nivoa i 2 zadatka visokog nivoa.

SISTEM OCJENJIVANJA

Za ocjenu rezultata rada diplomaca koristi se ukupna ocjena. Maksimalan broj bodova za jedan zadatak u prvom dijelu je jedan bod, za jedan zadatak u drugom dijelu dva boda. Maksimalna ocjena za rad u cjelini je 32. Od toga, za modul Algebra - 20 bodova, za modul Geometrija - 12 bodova.

Zadaci vrijedni 2 boda smatraju se tačno urađenim ako je učenik odabrao tačan put rješenja, tok njegovog rasuđivanja je jasan iz pisanog zapisa rješenja i dobije se tačan odgovor. U ovom slučaju, on dobija pun rezultat koji odgovara ovom zadatku. Ako se napravi greška u odluci koja nije fundamentalne prirode i ne utiče na ukupnu ispravnost procesa odlučivanja, učesniku se daje 1 bod.

U odnosu na strukturu iz 2017. godine, modul „Prava matematika“ je isključen iz rada. Zadaci u ovom modulu su raspoređeni po modulima Algebra i Geometrija.

Preporučeni minimalni rezultat za rješavanje ispitnog rada iz matematike je 8 bodova, koji se ukupno bodovaju za rješavanje zadataka u oba modula, pod uslovom da su najmanje 2 boda postignuta na modulu Geometrija.

Skale za pretvaranje primarnih rezultata u ocjene na petostepenoj skali za izvođenje OGE, koje su izradili stručnjaci Federalne državne budžetske ustanove "FIPI", su PREPORUČNE PRIRODE.

Sistem koji se koristi u određenom subjektu Ruske Federacije za pretvaranje primarnih OGE rezultata u petostepenu skalu usvaja regionalno ministarstvo.

Skala za pretvaranje ukupnog rezultata za kompletan ispitni rad u ocjenu iz matematike:

Ukupan rezultat za rad u cjelini Ocjenite na skali od pet bodova
0-7 "2"
8-14 "3"
15-21 "4"
22-32 "5"

U članku su korišteni materijali Federalne državne budžetske naučne ustanove “FEDERALNI ZAVOD ZA PEDAGOŠKA MJERENJA” www.fipi.ru

OGE iz matematike 2017

PRIJEM U OGE

Učenici koji nemaju akademski dug i koji su u potpunosti završili nastavni plan i program i imaju godišnju ocjenu iz svih nastavnih predmeta nastavnog plana i programa za 9. razred nisu niži od zadovoljavajućih, mogu polagati OGE.

Studenti se primaju na polaganje državnog ispita pod uslovom da na srednjoj ocjeni dobiju ocjenu koja nije niža od zadovoljavajuće.

Studenti koji su u tekućoj akademskoj godini pobjednici ili dobitnici završne faze Sveruske olimpijade za školsku djecu, članovi reprezentacija Ruske Federacije koji su učestvovali na međunarodnim olimpijadama i formirani na način koji utvrđuje Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije, oslobođeni su polaganja državne završne certifikacije iz akademskog predmeta koji odgovara profilu Sveruske olimpijade za školce, međunarodne olimpijade.

OBAVEZNI I IZBORNI ISPITI

Državna završna ovjera za obrazovne programe osnovnog opšteg obrazovanja (GIA-9) provodi se u obliku obaveznog državnog ispita (OGE) i uključuje dva obavezna ispita iz ruskog jezika i matematike, kao i još dva ispita učenika. izbor.

Obrazovni predmeti koje student izabere navedeni su u prijavi koju podnosi obrazovnoj organizaciji do 1. marta tekuće godine.

U 2017. godini rezultati dobijeni na Jedinstvenom državnom ispitu iz dva izborna predmeta uticaće na konačnu ocjenu datu u svedočanstvu o osnovnom opštem obrazovanju (svjedodžbi), kao i na prijem uvjerenja.

Prilikom polaganja OGE u 2017. godini, prisustvo nezadovoljavajućeg rezultata u više od dva nastavna predmeta ne dozvoljava diplomcu da ponovo učestvuje na ispitima iz ovih akademskih predmeta u dodatnim terminima. Učešće na OGE za takve diplomce moguće je najkasnije do 1. septembra 2017. godine.

Odlukom Državne ispitne komisije, studentima koji su postigli nezadovoljavajući rezultat iz najviše dva nastavna predmeta na OGE, dozvoljeno je ponovno polaganje OGE iz odgovarajućih akademskih predmeta u tekućoj godini.

ISPITNI MATERIJALI

Kontrolno mjerni materijali (CMM) za izvođenje OGE generiraju se korištenjem otvorene banke zadataka i specijalizovanog softvera postavljenog na web stranici FIPI.

Prije početka ispita organizatori daju instrukcije, nakon čega se učesnicima daju listovi (obrasci) za evidentiranje odgovora.

Po uputstvu organizatora, polaznici popunjavaju polja za registraciju ispitnog rada.

Organizatori provjeravaju da li su studenti ispravno popunili polja za prijavu ispitnog rada.

Ukoliko u listovima (obrascima) nema dovoljno mjesta za odgovore na zadatke sa detaljnim odgovorom, na zahtjev učenika, organizatori mu daju dodatni list (obrazac). U tom slučaju organizatori bilježe vezu između brojeva glavnog i dodatnih listova (obrasci) u posebnim poljima listova (obrasci).

Učenicima se dostavljaju nacrti po potrebi. Učenici mogu praviti beleške u KIM-u za izvođenje OGE-a iu tekstovima, temama, zadacima, ulaznicama za izvođenje GVE-a.

Unosi na KIM, tekstovi, teme, zadaci, karte za GVE i nacrti se ne obrađuju niti provjeravaju.

30 minuta i 5 minuta prije kraja ispita, organizatori moraju obavijestiti učesnike o skorom završetku ispita i podsjetiti ih na potrebu prenošenja odgovora sa nacrta na listove (obrasce).

Ispitne zadatke za OGE - kontrolno mjerni materijali (KM) - sastavljaju predmetni specijalisti Federalne državne budžetske institucije FIPI sa odgovarajućim kvalifikacijama (metodolozi, istraživači, nastavnici općeobrazovnih ustanova i nastavnici ustanova osnovnog, srednjeg i visokog stručnog obrazovanja ). Njihov zadatak je da razviju zadatke za CMM opcije za svaku godinu.

U članku se koriste materijali sa službenog informativnog portala državne završne certifikacije http://gia.edu.ru/ru/

OGE iz matematike 2016

Rad se sastoji od tri modula: “Algebra”, “Geometrija”, “Realna matematika”. Moduli „Algebra“ i „Geometrija“ obuhvataju dva dela koja odgovaraju testiranju na osnovnom i naprednom nivou, modul „Prava matematika“ obuhvata jedan deo koji odgovara testiranju na osnovnom nivou.

Prilikom provjere osnovne matematičke kompetencije studenti moraju pokazati: vladanje osnovnim algoritmima, poznavanje i razumijevanje ključnih elemenata sadržaja (matematički pojmovi, njihova svojstva, metode rješavanja zadataka i sl.), sposobnost korištenja matematičke notacije, primjene znanja u rješavanju matematičkih zadataka. koji se ne svode na direktnu primjenu algoritma, kao i primjenjuju matematička znanja u najjednostavnijim praktičnim situacijama.

Dijelovi 2 modula “Algebra” i “Geometrija” imaju za cilj provjeru savladanosti gradiva na naprednom nivou. Njihova svrha je da diferenciraju učenike sa dobrim rezultatima po stepenu obuke, da identifikuju najspremniji dio maturanata, koji čine potencijalni kontingent specijalizovanih odjeljenja.

Modul Algebra sadrži 11 zadataka: u 1. dijelu - 8 zadataka, u 2. dijelu - 3 zadatka.

Modul "Geometrija" sadrži 8 zadataka: u prvom dijelu - 5 zadataka, u dijelu 2 - 3 zadatka.

Modul realne matematike sadrži 7 zadataka.

U radu je ukupno 26 zadataka, od čega je 20 zadataka osnovnog nivoa (ovih dvadeset zadataka čine prvi deo rada), 4 zadatka naprednog nivoa i 2 zadatka visokog nivoa (ovih šest zadataka čine drugi dio rada).

Svaki rad iz prvog dijela ocjenjuje se sa najviše jednim bodom, a svaki rad iz drugog dijela - sa najviše dva boda. Dakle, maksimalni početni rezultat za kompletan rad je 20 x 1 + 6 x 2 = 32 boda.

Zadaci 1. dijela modula „Algebra“, „Geometrija“ i „Realna matematika“ provjeravaju nivo ovladavanja Federalnim državnim obrazovnim standardima na osnovnom nivou.

Izdvajanje posebnog modula „Prava matematika“ i blagi porast broja zadataka usmjerenih na praksu naglašavaju važnost ovladavanja takvim matematičkim kompetencijama kao što je sposobnost primjene zadataka u praktičnom životu i srodnim oblastima.

Zadaci 2. dijela odnose se na zadatke povećanog nivoa složenosti, osmišljeni da diferenciraju svršene osnovne škole za specijaliziranu obuku u srednjoj školi.

Zadaci u drugom dijelu modula „Algebra“ imaju za cilj provjeru ovladavanja formalnim operativnim algebarskim aparatom; sposobnost rješavanja složenog problema koji uključuje znanja iz različitih tema kursa algebre; sposobnost matematičkog i jasnog zapisivanja rješenja, uz davanje potrebnih objašnjenja i opravdanja; vladanje širokim spektrom tehnika i metoda zaključivanja.

Zadaci u 2. dijelu modula „Geometrija“ imaju za cilj provjeru sposobnosti rješavanja planimetrijskog zadatka korištenjem različitih teorijskih znanja iz predmeta geometrija; sposobnost matematičkog i jasnog zapisivanja rješenja, uz davanje potrebnih objašnjenja i opravdanja; vladanje širokim spektrom tehnika i metoda zaključivanja. Od tri predložena zadatka sa potpunim rješenjem, postoji zadatak dokazivanja geometrijske činjenice.

VRIJEME ZAVRŠENJA

Za završetak ispitnog rada predviđeno je 235 minuta.

SAVJETI I UPUTSTVO ZA IZVOĐENJE POSLA

Prvo završite zadatke iz prvog dijela. Bolje je početi s modulom čiji zadaci izazivaju najmanje poteškoća, a zatim prijeđite na druge module. Da biste uštedjeli vrijeme, preskočite zadatak koji ne možete odmah završiti i prijeđite na sljedeći. Ako vam preostane vremena, možete se vratiti na propuštene zadatke.

Izvršite sve potrebne proračune i transformacije u nacrtu. Unosi u nacrt se ne uzimaju u obzir prilikom ocjenjivanja radova. Ako zadatak sadrži crtež, onda ga možete koristiti direktno u tekstu rada za izvođenje konstrukcija koje su vam potrebne. Preporučujemo da pažljivo pročitate uslove i proverite dobijeni odgovor.

Odgovori na zadatke 2, 3, 8, 14 napisani su u obliku jednog broja koji odgovara broju tačnog odgovora. Upišite ovaj broj u polje za odgovor u tekstu rada.

Za preostale zadatke prvog dijela, odgovor je broj ili niz brojeva koji se moraju upisati u polje za odgovor u tekstu rada. Ako je vaš odgovor razlomak, pretvorite ga u decimalu. Ako zapišete netačan odgovor na zadatke iz 1. dijela, precrtajte ga i napišite novi pored njega.

Zapišite rješenja zadataka iz 2. dijela i odgovore na njih na poseban list ili obrazac. Zadaci se mogu obavljati bilo kojim redoslijedom, počevši od bilo kojeg modula. Tekst zadatka nije potrebno prepisivati, potrebno je samo naznačiti njegov broj.

DODATNI MATERIJALI I OPREMA

Studentima je dozvoljeno korištenje referentnog materijala koji sadrži osnovne formule matematičkog predmeta i izdaje se uz rad. Dozvoljeno vam je koristiti ravnalo. Na ispitu se ne koriste kalkulatori.

SISTEM ZA VREDNOVANJE IZVRŠENOSTI POJEDINAČNIH ZADATAKA I RADA OPĆENITO

Za ocjenu rezultata rada diplomaca koristi se ukupna ocjena. Kao što je već spomenuto, maksimalna ocjena za rad u cjelini je 32.

Zadaci vrijedni 1 bod smatraju se točno obavljenim ako je naveden broj tačnog odgovora (u zadacima sa izborom odgovora), ili je upisan tačan odgovor (u zadacima sa kratkim odgovorom), ili su predmeti iz dva skupa pravilno povezani a upisuje se odgovarajući niz brojeva (u zadacima za utvrđivanje usklađenosti).

Zadaci vrijedni 2 boda smatraju se tačno urađenim ako je učenik odabrao tačan put rješenja, tok njegovog rasuđivanja je jasan iz pisanog zapisa rješenja i dobije se tačan odgovor. U ovom slučaju, on dobija pun rezultat koji odgovara ovom zadatku.

Ako je u odluci napravljena greška koja nije suštinske prirode i ne utiče na ukupnu ispravnost odluke, učesniku se daje 1 bod.

Ovladavanje diplomantom federalnom komponentom obrazovnog standarda iz predmeta „Matematika“ dokazuje se njegovim savladavanjem minimalnog praga rezultata ispitnog rada.

Utvrđuje se sljedeći preporučeni minimalni kriterij: 8 bodova osvojenih za cijeli rad, od čega najmanje 3 boda na modulu Algebra, najmanje 2 boda na modulu Geometrija i najmanje 2 boda na modulu Realna matematika. Samo ispunjavanje svih uslova minimalnog kriterijuma daje maturantu pravo na pozitivnu ocenu ispita na petostepenoj skali iz matematike ili algebre i geometrije (u skladu sa nastavnim planom i programom obrazovne organizacije).

PROMENE ISPITNOG RADA 2016. U ODNOSU NA 2015. GODINU

Struktura i sadržaj ispitnog rada nisu promijenjeni. Prilagođen je sistem evaluacije zadataka 22, 23, 25, 26 (maksimalna ocjena za svaki od njih je 2). Maksimalni početni rezultat za završetak svih radova smanjen je sa 38 na 32.

Korišteni izvori informacija:

Specifikacija kontrolnih mjernih materijala za glavni državni ispit iz MATEMATIKE 2016. godine (izradila Federalna državna budžetska naučna ustanova "Federalni zavod za pedagoška mjerenja")

Šta treba da znate o OGE (GIA-9) iz matematike u 2015

KARAKTERISTIKE STRUKTURE I SADRŽAJA ISPITNOG RADA.

Rad se sastoji od tri modula: “Algebra”, “Geometrija”, “Realna matematika”. Moduli „Algebra“ i „Geometrija“ obuhvataju dva dela koja odgovaraju testiranju na osnovnom i naprednom nivou, modul „Prava matematika“ obuhvata jedan deo koji odgovara testiranju na osnovnom nivou.

Prilikom provjere osnovne matematičke kompetencije studenti moraju pokazati: vladanje osnovnim algoritmima, poznavanje i razumijevanje ključnih elemenata sadržaja (matematički pojmovi, njihova svojstva, metode rješavanja zadataka itd.), sposobnost korištenja matematičke notacije, primjene znanja u rješavanju matematičkih zadataka. koji se ne svode na direktnu primjenu algoritma, kao i primjenjuju matematička znanja u najjednostavnijim praktičnim situacijama.

Dijelovi 2 modula “Algebra” i “Geometrija” imaju za cilj provjeru savladanosti gradiva na naprednom nivou. Njihova svrha je da diferenciraju učenike sa dobrim rezultatima po stepenu obuke, da identifikuju najspremniji dio maturanata, koji čine potencijalni kontingent specijalizovanih odjeljenja.

Ovi dijelovi sadrže zadatke povećanog stepena složenosti iz različitih dijelova predmeta matematike. Svi zadaci zahtijevaju snimanje rješenja i odgovora. Zadaci su raspoređeni po rastućoj težini - od relativno jednostavnijih do složenijih, uz pretpostavku tečnosti u gradivu kursa i dobrog nivoa matematičke kulture.

Modul Algebra sadrži 11 zadataka: u 1. dijelu - 8 zadataka, u 2. dijelu - 3 zadatka.

Modul "Geometrija" sadrži 8 zadataka: u prvom dijelu - 5 zadataka, u dijelu 2 - 3 zadatka.

Modul realne matematike sadrži 7 zadataka.

Ukupno: 26 zadataka, od toga 20 zadataka osnovnog nivoa, 4 zadatka naprednog nivoa i 2 zadatka visokog nivoa.

VRIJEME ZAVRŠENJA

Za završetak ispitnog rada predviđeno je 235 minuta.

USLOVI ISPITA I PROVJERE RADA

Specijalisti matematike nisu dozvoljeni u učionicu tokom ispita. Upotreba jedinstvenih uputstava za polaganje ispita omogućava nam da osiguramo poštovanje jedinstvenih uslova bez uključivanja osoba sa posebnim obrazovanjem iz ovog predmeta.

Na početku ispita studenti dobijaju kompletan tekst rada. Odgovori na zadatke iz 1. dijela mogu se upisati direktno u tekst rada, a zatim, ako se koristi prazna tehnologija, odgovori se moraju prenijeti u obrazac za odgovore br. 1. Zadaci iz 2. dijela se popunjavaju rješenjem i odgovorom. primljeno evidentirano na posebnim listovima ili na obrascima za odgovore br. 2. Formulacija zadataka nije prepisana, dovoljno je navesti broj zadatka.

Studenti mogu napraviti sve potrebne proračune, transformacije i crteže u nacrtu. Nacrti se ne pregledavaju.

Ispitne radove provjeravaju specijalisti matematike - članovi nezavisnih regionalnih ili općinskih ispitnih komisija iz matematike.

Sada ih ima tri: usmeni ruski, pismeni ruski i matematika.

Usmeni ispit iz ruskog jezika. Za prijem na Državnu ispitnu akademiju dovoljno je dobiti "prolaz" za to. Sam test traje samo 15 minuta i okvirno je zakazan za 13. februar 2019. godine.

Usmeni ispit iz ruskog jezika ćete polagati u vašoj školi. Postoje četiri zadatka koje treba izvršiti:

1. Čitaj naglas tekst od oko 200 reči. Važno je pravilno izgovarati riječi, čitati odgovarajućim tempom i mijenjati intonaciju u skladu sa znakovima interpunkcije. Cijeli tekst se mora pročitati za 2 minute, a 2 minute se daje i za pripremu.

2. Prepričaj tekst koji ste upravo pročitali i na odgovarajući način koristite citat koji je predložio ispitivač. Imate 3 minute da završite zadatak i 1 minutu da se pripremite.

3. Monolog na jednu od tema po izboru učenika: opis slike prema planu, priča zasnovana na ličnom iskustvu ili obrazloženje kao odgovor na postavljeno pitanje. Imate 1 minut za pripremu i 3 minuta za izvođenje.

4. Podrška dijalog sa ispitivačem na odabranu temu bez dodatne pripreme. Od vas se traži da detaljno odgovorite i objasnite svoj stav.

Rana faza. Da biste polagali OGE prije roka, morate dokumentirati svoju podobnost. Evo liste situacija za ranu certifikaciju:

• pozvani ste na služenje vojnog roka;
• učestvujete u ruskim ili međunarodnim sportskim takmičenjima, takmičenjima, revijama, olimpijadama i kampovima za obuku tokom glavne bine;
• odlazite na stalni boravak ili na nastavak studija van Ruske Federacije;
• upućuju se u liječeno-profilaktičke i druge zdravstvene ustanove za vrijeme polaganja državnog ispita;
• završili ste 9. razred prošle godine i ponovo polažete OGE;
• završili ste nastavni plan i program prije roka, nemate akademskih dugova i dobili ste dozvolu od nastavničkog vijeća.

Dodatni period. Posljednja prilika za ponovno polaganje OGE u 2019. biće od 3. do 21. septembra. Ako u tom periodu niste bili u mogućnosti da dobijete barem "C", onda je bolje da ostanete u školi drugu godinu ili da odete sa svjedodžbom o završenom školovanju.

Ispitivanje. Rezultati se provjeravaju u roku od 10 radnih dana. Zavisi koliko je ljudi uzelo temu. Na primjer, provjera rezultata iz ruskog i matematike obično oduzima najviše vremena jer ih svi uzimaju. Rezultati se mogu pogledati na web stranici Regionalnog centra za obradu informacija (RTC).

Žalba

Žalba se podnosi u dva slučaja iu različitim rokovima:

1. Ukoliko je prekršena procedura za sprovođenje OGE. Vašu prijavu će prihvatiti predstavnik Državne ispitne komisije (SEC) ako niste imali vremena da napustite PES. Rok obrade prigovora je dva radna dana.

2. Ako se ne slažete sa datim tačkama. Napišite prijavu svojoj školi u roku od dva radna dana od objavljivanja rezultata ispita. Razmatranje ove žalbe može potrajati do četiri radna dana.

Žalba neće biti prihvaćena ako:

• osporavanje sadržaja i strukture zadataka OGE;
• nezadovoljni rezultatima provjere zadataka kratkih odgovora;
• prekršio pravila vođenja OGE;
• Ispitni rad je pogrešno formatiran.

Retake

Oni koji nisu postigli minimalne rezultate iz jednog ili dva od četiri predmeta mogu ponovo polagati OGE. Prva prilika za polaganje ispita se daje u rezervne dane istog roka, druga - na dopunski rok. Ukoliko diplomirani student nije bio u mogućnosti da se certificira iz drugog pokušaja ili nije položio 3-4 ispita, neće dobiti certifikat.

Od 2018. rezultat OGE utiče na godišnju ocjenu čak i za izborni predmet. Ako je OGE “5”, a godina “4”, ocjene će se zbrajati, podijeliti na pola i rezultat zaokružiti u vašu korist - dobićete “5”.

Prije ili kasnije, u životu svakog studenta dođe trenutak kada se mora početi pripremati za ispite. A prvi ozbiljniji ispit u našoj zemlji učenike čeka već u 9. razredu. OGE - opšti državni ispit, je test kojim se utvrđuje nivo znanja učenika iz svakog predmeta.

Takođe, rezultat dobijen na OGE (9. razred) utiče na ocenu u svedočanstvu, pa je veoma važno da se certifikaciju položi.

Ali nije svaki student na početku godine shvatio kojim predmetima je lakše položiti OGE, a kojima je bolje dati prednost. Pogledajmo ovo korak po korak.

Klasifikacija svih artikala

Prije svega, svaki student treba da zna da se svi predmeti mogu podijeliti u dvije grupe: humanitarne i tehničke.

Postoji dosta predmeta koji su klasifikovani kao tehnički. Međutim, ove nauke su neophodne u 90% slučajeva za upis na tehnički fakultet. Među njima su matematika, fizika, informatika. Treba napomenuti da je fizika jedini predmet koji se polaže u 99% slučajeva za prijem na tehničku specijalnost. Računarstvo je takođe uobičajen izbor ispita, ali je potreban za karijere vezane za programiranje.

Na listi je mnogo veći broj školskih predmeta. među njima:

• priča;
• društvene nauke;
• književnost;
• geografija;
• biologija;
• hemija;

Iako se, naravno, biologija i hemija često svrstavaju u posebnu grupu, opšte je prihvaćeno da se uvrste u listu humanitarnih predmeta koji se polažu za OGE.

I ne treba zaboraviti na predmete potrebne za polaganje OGE. Ima ih samo dva: ruski jezik i matematika. Stoga, bez obzira koji smjer odaberete, morate imati na umu da je priprema za ove predmete obavezna da biste uspješno položili OGE.

9. razred je težak period. Ove godine svako mora da odredi predmete koje želi da polaže. Ali koje predmete je lakše položiti na OGE?

Odabir pravaca

Da biste napravili izbor, prvo morate razmisliti o tome koje nauke su vam najlakše. Nije tajna da neki ljudi savršeno razumiju fiziku, drugi mogu riješiti teške probleme u hemiji, a treći su dobro upućeni u istoriju.

Stoga učenik mora shvatiti da ne postoji lista lakih predmeta, jer su oni za svakog različiti.

Da biste shvatili koje predmete vam je lakše polagati na OGE-u, prvo biste trebali odabrati jedan od dva smjera. Nakon što smo odlučili, možemo preći na dalju pretragu.

Odabir tehničkog smjera

Ako je izbor pao na tehnički smjer, onda, najvjerovatnije, fizika nije ogromna nauka za studenta. Ali, nažalost, to nije uvijek slučaj. Ponekad se želja za stjecanjem tehničkog zvanja možda neće ostvariti zbog problema sa predmetima potrebnim za polaganje. Šta učiniti u ovom slučaju?

Ako shvatite da fizika nije najlakši predmet, onda morate pravilno isplanirati svoju pripremu.

1. Zamolite tutora za pomoć. Ako učenik treba da osvoji značajan broj bodova, onda je vrlo teško sam se dobro pripremiti za OGE.
2. Osim nastave sa specijalistom, dijete mora učiti samostalno, što podrazumijeva planiranje svog rada i striktno praćenje rasporeda časova.
3. Da biste uspješno položili ispit iz fizike potrebno je puno vježbati. Konstantno rješavanje problema je ključ uspjeha na OGE.

Isti savjet se može primijeniti i na druge egzaktne nauke, na primjer matematiku i informatiku.

Humanitarni pravac

S humanitarnim smjerom sve je malo drugačije. Naravno, zbog velikog broja artikala, svako može pronaći najlakši za sebe. Ali možemo ponuditi listu najpopularnijih predmeta za polaganje OGE, što sugerira da su relativno laki.

Društvene nauke

Oko 70% učenika 9. razreda položi ovaj predmet. Takva velika popularnost je zbog činjenice da je predmet lakše razumjeti i zapamtiti. Ova nauka nije egzaktna, a veliki dio znanja iz ovog predmeta student stiče u toku svog života, jer je ovaj predmet nauka o društvu.

Ali ne treba zaboraviti da laki predmeti na OGE neće biti laki ako se za njih ne pripremite. Učenik koji redovno radi domaće zadatke iz društvenih nauka, samostalno se priprema kod kuće barem nekoliko puta sedmično i koji je zainteresovan za predmet na času nesumnjivo će dobiti visoku ocjenu na OGE.

Priča

U stvari, ovu temu je teško nazvati lakom. Ali oko 28% učenika 9. razreda položi istoriju. u čemu je tajna? Činjenica je da je istorija nauka koju treba učiti i pamtiti. Ne postoje složene zagonetke ili formule, ali postoji veliki broj datuma i događaja koje treba zapamtiti. Ako dijete odgovorno shvati pripremu, neće mu trebati ništa osim pažljivog pamćenja. A to znači da mu ispit neće biti tako težak.

Biologija

I ova lista završava biologijom. Biologija je veoma interesantna nauka. Osim toga, neophodno je za upis na bilo koji medicinski fakultet bez njega je nemoguće steći medicinsko obrazovanje. Stoga se ovaj predmet često bira u 9. razredu. Ali to nije previše lako. U OGE zadacima dijete se može susresti ne samo sa testnim pitanjima, već i sa problemima koje treba riješiti. Jedna dobra stvar je da biologiju nije teško razumjeti. Uz potreban trud, ovaj predmet će biti moguće položiti.

Pa, to je sve. Učenik treba samo dobro razmisliti o svojim sklonostima i sposobnostima, a sam će moći da odgovori na pitanje koje predmete je lakše položiti na OGE. Ako planira svoju pripremu, OGE mu više neće izgledati tako strašno i teško.

Također, student mora znati koliko predmeta treba polagati za OGE. Promjene koje su se dogodile tokom nekoliko godina vjerovatno neće zadovoljiti buduće studente. A oni se sastoje u tome da ako je ranije učenik mogao da polaže samo obavezne predmete ili da bira one koje mu je potrebno, onda danas, pored dva obavezna predmeta, svako mora odrediti još dva predmeta koja želi da položi.

To sugerira da se svaki učenik treba pripremiti za najmanje 4 predmeta, pa čak i više. Ali ni ovoga se ne treba plašiti. Ne zaboravite da, ako odgovorno pristupate svom učenju, onda nećete morati razmišljati o tome koje predmete je lakše položiti na OGE.

Vrijeme za završni ispit je već počelo. Svakog ljeta, nakon posljednjeg zvona i prije proslave mature, učenici 9. i 11. razreda polažu ispite.

OGE - šta je to i kako se učenici pripremaju za tako odgovoran period života - o tome govori naš članak.

Šta je OGE - transkript

Šta je OGE? Ova skraćenica označava glavni državni ispit. Apsolutno svi maturanti devetog razreda su obavezni da ga polažu, bez obzira da li će maturant nastaviti školovanje ili ne.

Kako položiti OGE

Diplomci su obavezni da polažu četiri predmeta. Ruski jezik i matematika su obavezni, a učenik sam bira još dva predmeta.

1. mart je krajnji rok za odabir predmeta za predaju. Učenici sa smetnjama u razvoju imaju pravo da ne slušaju dodatne predmete.

Da bi položio OGE, diplomac ima mogućnost da odabere dodatni kurs. stavke. Uprava škole upisuje izbor učenika u opšti registar, u koji se objedinjuju rezultati. Na osnovu njih će se poslati određeni broj paketa sa zadacima.

Učenici pišu ispite u svojim školama, a njihovi nastavnici kao ispitivači. Nakon pismenog ispita, studentima ostaje samo da sačekaju rezultate koji se objavljuju u roku od nedelju dana.

Šta uče u 9. razredu?

Obavezni predmeti za 9. razred su matematika i ruski jezik. Ako učenik ne planira da uđe u 10. razred, onda će mu ova dva predmeta biti dovoljna.

Ako, ipak, maturant želi da nastavi studije u 10. i 11. razredu, potrebno je da položi ne samo matematiku i ruski jezik, već i dva dodatna predmeta po svom izboru.

Najlakši predmeti za polaganje OGE

Najlakši predmet iz humanističkih nauka su društvene nauke. Polaže ga više od polovine diplomaca.

Ovu temu je najlakše razumjeti i zapamtiti. Društvena nauka je usmjerena na proučavanje života, stoga student može uzeti dio informacija iz životnog iskustva.

U tehničkom smjeru, najlakši su, prema diplomiranim studentima, računarstvo i ICT. Ovo, kao i društvene nauke, polaže većina studenata.

Računarstvo je jednostavno zbog monotonije svojih zadataka. Ali niko ne poništava činjenicu da morate znati bazu škole. Naprotiv, morate to razumjeti i naučiti, a zajedno s tim moći riješiti mnoge opcije.

Koliko bodova trebate osvojiti da biste položili OGE?

Svaki predmet ima svoje prolazne rezultate. Na ruskom jeziku prolazni minimum je 15 bodova, a za matematiku je dovoljno postići 8.

Da li je teško doći do tog iznosa? O tome je bolje pitati same maturante.

OGE sistem ocjenjivanja - bodovanje po predmetima

Za ruski jezik ako dobijete od 0 do 14 bodova, daje se ocjena “2”. Od 15 do 24 – rezultat „3“. Od 25 do 33 – rezultat „4“. Od 34 do 39 stavlja se oznaka “5”.

Za matematike pri dobijanju od 0 do 7 bodova daje se ocjena “2”. Od 8 do 14 poena – ocena „3“. Od 15 do 21 – oznaka “4”. Od 22 do 32 godine - maturant dobija ocjenu “5”.

By fizike Usvojena je sljedeća skala: ako ima od 0 do 9 bodova, daje se ocjena “2”. Od 10 do 19 poena – ocena „3“. Od 20 do 30 – rezultat „4“. Ako ima više od 30 bodova, maturant dobija ocjenu “5”.

Ukucavanjem biologija manje od 13 bodova, maturant dobija „2“. Od 13 do 25 - rezultat je "3". Ako ima 26 – 36 bodova, maturant će dobiti ocjenu „4“. Ako diplomac postigne više od 36, dobiće „5“.

By geografija Da biste prešli prag, morate osvojiti više od 11 bodova. Da biste dobili "4" potrebno je da dobijete od 20 do 26. Da biste dobili najvišu ocenu, morate osvojiti više od 26 poena.

Prolazni minimum informatike i IKT— 5 bodova. Da biste dobili "4" potrebno je da postignete od 12 do 17. Da biste dobili "5" potrebno vam je više od 17 poena.

Da biste se upisali u 10. razred, potrebno je da osvojite 31 bod iz ruskog jezika, 19 iz matematike, 24 iz geografije, 15 bodova iz informatike i IKT, 30 iz fizike i 33 boda iz biologije.

Koja je razlika između OGE i Jedinstvenog državnog ispita?

Ove dvije metode provjere znanja su vrlo slične. Značajna razlika leži u dva aspekta:

1. Prvi je način na koji se provodi test znanja. Učenici polažu OGE u svojim školama. A ispitna komisija su nastavnici date škole. Za pisanje Jedinstvenog državnog ispita učenici se pozivaju u druge škole u gradu, gdje će drugi nastavnici biti nadzornici. Rad maturanata provjerava nezavisna komisija u organizaciji okružnog prosvjetnog odbora.
2. Druga razlika je prijem na ispit. U 9. razredu ispitu se dozvoljava svako ko nema neuspjeh iz položenih predmeta. U 11. razredu prijem na ispit nije samo pozitivna ocjena, već u novije vrijeme i završni esej. Njegovi učenici pišu početkom decembra. Ocjenjuje se prema pet kriterija, za svaki od kojih možete osvojiti najviše pet bodova. Kriterijum vrednovanja je korespondencija pisanog eseja sa zadatom temom. Kriterijumi uključuju i prisustvo argumentacije, a jedan od argumenata mora biti uzet iz literarnih izvora.

Treći kriterij ocjenjivanja je sastav eseja i prisutnost logike u tekstu.

Četvrto je kvalitet pisanja. Učenik mora jasno i jasno izraziti svoje misli koristeći različite gramatičke strukture.

Peti kriterijum je pismenost. Ako se napravi pet ili više grešaka, za ovu stavku se daje 0 bodova. Ako se za tačke 1 i 2 daju 0 bodova, esej se dalje ne provjerava i diplomac dobiva “neuspjeh”.

Šta se dešava ako ne položite OGE

Ukoliko student ne položi ispit i dobije nezadovoljavajuću ocjenu iz osnovnih predmeta, daje mu se mogućnost da ove ispite ponovo polaže u rezervne dane.

Ali ako diplomac drugi put ne postigne tražene bodove, tada će umjesto certifikata dobiti potvrdu o završenoj obuci.

Ponavljanje ovih predmeta moguće je tek sljedeće godine.

Kako dobro položiti OGE u 9. razredu

Da biste se uspješno pripremili za OGE, možete se obratiti učiteljima za pomoć. Za veoma skupu naknadu, student će se ciljano pripremati da položi određeni predmet.

1. Ukoliko student ipak odluči da se samostalno priprema za nadolazeće ispite, trebao bi se pridržavati nekoliko savjeta:
2. Potrebno je utvrditi koji oblik pamćenja maturant ima. Možda vizualno, onda biste trebali voditi više bilješki o materijalu, istaknuti informacije svim vrstama markera i podijeliti ih u blokove. Ako učenik ima razvijeniji slušni oblik pamćenja, onda treba više čitati i naglas izgovoriti informaciju koju je pročitao.
3. Bolje je svaki dan provesti jedan ili dva sata pripremajući se nego cijeli dan proučavajući udžbenike.

Da biste se pripremili, morate organizovati samodisciplinu. Veoma je važno da počnete sa pripremama najmanje šest meseci unapred. Ukoliko učenik ne može samostalno da organizuje svoj rad, roditelji treba da pomognu i pokušaju da kontrolišu pripremu.

Zaključak

Još jednom o tome šta je OGE. Ova skraćenica se prevodi kao glavni državni ispit i označava oblik provjere znanja učenika 9. razreda.

Zauzvrat, Jedinstveni državni ispit, nazvan Jedinstveni državni ispit. ispit, provjerava znanje maturanata 11. razreda i otvara im put do visokog obrazovanja.

Lukyanenko E.A.,

nastavnik-psiholog Opštinska obrazovna ustanova srednja škola br. 256 GO ZATO grad Fokino Primorski kraj

« Roditeljski sastanak

Šta učenici i njihovi roditelji treba da znaju »

da uspješno položi Jedinstveni državni ispit Ispiti su težak, ali neizbježan dio naših života. Neki prilično lako polažu ispite i odlaze na ispite sigurni u uspjeh. Za druge, ispit i njegova ocjena su usko povezani sa anksioznošću i brigom. Ne samo uoči ispita, već ponekad i pri pomisli na to doživljavaju stanje straha, sumnje u sebe i anksioznosti. Kako izbjeći anksioznost?

Šta učenici i njihovi roditelji trebaju znati da bi uspješno položili Jedinstveni državni ispit?

Savjeti za roditelje: Nikada ne upoređujte svoju djecu sa drugima

. Kao što znate, ljudi se razlikuju jedni od drugih po svojim ličnim kvalitetama, kao i po visini, boji očiju itd. njihovi uspjesi ne mogu biti isti., vaše dijete ne treba da se ponaša kao način da se afirmiše pred drugima. Nikada ne tražite razloge da se hvalite svojim djetetom. Ne izgovarajte fraze poput "šta ću ja drugima reći...", "napravićeš me da izgledam loše...", "svi će reći da moje dijete..."

Vrlo često, pokušaj motivacije vašeg djeteta da se pripremi za ispit može samo povećati anksioznost. Nemojte praviti ispit pitanje života i smrti.

Nemojte vršiti pritisak na svoje dijete. Neki roditelji, pokušavajući da motivišu svoje dijete, počinju da opisuju strašne slike o tome šta će mu se dogoditi ako ne položi ispit.

Stvorite mirno okruženje za pripremu ispita. Jasno dajte do znanja da vam je dijete jako drago.

Važni su interesi i sposobnosti vašeg djeteta . Možete mu pomoći savjetom i ispravno ga uputiti. Ali ni pod kojim okolnostima ne smijete ostaviti posljednju riječ za sebe;

Savjeti za studente:

Ne razmišljajte o ispitima na negativan način. Prije ispita ne razmišljajte o prethodnim neuspjesima, mislite da ćete ga uspješno položiti. Vjeruj u sebe. Ne zaboravite da vam misli poput "ne mogu" neće pomoći. prilikom rješavanja problema.

Zapamtite da je ispit test vašeg znanja, a ne vaših ličnih kvaliteta.

Ne razmišljajte o tome koja će pitanja biti na ispitu, možete se izgubiti u nagađanjima.

Nemojte praviti pretpostavke o rezultatima ispita. Ne brinite o lošim rezultatima unaprijed.

Izbjegavajte pomisao „oh, zabrinuta sam, sve ću zaboraviti, umrijet ću od brige“.

Tokom ispita izbjegavajte misli iz vašeg unutrašnjeg glasa:

Niste mogli odgovoriti na ovo pitanje, kako ćete odgovoriti na druga, složenija pitanja?
Svi su završili prvi dio, ali ja još nisam.
Požurite, vrijeme ističe.
Nisam očekivao takva pitanja, moji poslovi su loši.
Volio bih da se ispit prije završi.
Tako da neću moći da položim ispit.

Univerzalni recepti za uspješnije taktike testiranja.

Focus! Nakon što završite preliminarni dio testa (ispunjavanje formulara), kada razjasnite sve tačke koje ne razumijete, pokušajte se koncentrirati i zaboraviti na one oko sebe. Za vas bi trebao postojati samo tekst zadataka i sat koji reguliše vrijeme za ispunjavanje testa.

Požurite i uzmite si vremena! Stroga vremenska ograničenja ne bi trebala utjecati na kvalitet vaših odgovora. Reći ću vam kako da unesete odgovor, dvaput pročitate pitanje i uvjerite se da ste ispravno razumjeli šta se od vas traži.

Počni lako! Počnite da odgovarate na ona pitanja u koja ne sumnjate u svoje znanje, ne zaustavljajući se na onima koja mogu izazvati duga razmišljanja. Tada ćete se smiriti, glava će vam početi raditi jasnije i jasnije i ući ćete u radni ritam. Činit ćete se da ste oslobođeni nervoze, a sva vaša energija će tada biti usmjerena na teža pitanja.

Skip! Morate naučiti da preskačete teške ili nejasne zadatke. Zapamtite: u tekstu će uvijek biti pitanja sa kojima ćete se sigurno moći nositi. Prosto je glupo gubiti bodove samo zato što niste stigli do "svojih" zadataka, već ste se zaglavili na onima koji vam stvaraju poteškoće.

Pročitajte zadatak do kraja!Žurba ne bi trebala dovesti do toga da pokušate razumjeti termine zadatka „od prvih riječi“ i završiti kraj u vlastitoj mašti. Ovo je siguran način da napravite neugodne greške u najjednostavnijim pitanjima.

Mislite samo na trenutni zadatak! Kada vidite novi zadatak, zaboravite sve o prethodnom. U pravilu, zadaci u testovima nisu međusobno povezani, tako da znanje koje ste primijenili u jednom (na primjer, već ste ga riješili), u pravilu ne pomaže, već samo ometa koncentraciju i pravilno rješavanje novog zadatak. Ovaj savjet vam također daje još jedan neprocjenjiv psihološki efekat – zaboravite na neuspjeh u posljednjem zadatku (ako vam se ispostavilo da je pretežak). Pomislite samo da je svaki novi zadatak prilika za osvajanje bodova.

Provjerite! Ostavite vremena da provjerite svoj rad, barem da imate vremena da preletite očima kako biste uočili očigledne greške.

Guess! Ako niste sigurni u izbor odgovora, ali intuitivno možete preferirati jedan odgovor u odnosu na druge, onda biste trebali vjerovati svojoj intuiciji! Istovremeno, odaberite opciju koja, po vašem mišljenju, ima veliku vjerovatnoću.

Ne ljuti se ! Nastojte završiti sve zadatke, ali zapamtite da je to u praksi nerealno. Imajte na umu da su testni zadaci dizajnirani za maksimalan nivo težine, a broj zadataka koje riješite može biti dovoljan za dobru ocjenu.