Vojenská výstroj pro děti z mateřských škol. Prezentace „Pro děti o pobočkách ruské armády
Vojenská technika je ochráncem a pomocníkem vojáků.
Cíl: Pěstovat morální a vlastenecké cítění, lásku k vlasti, úctu k ruské armádě.
Softwarové úkoly:
Rozšiřte chápání dětí ruská armáda, o vojenské technice, složkách armády, o lidech, kteří slouží v různých vojskech.
Obohaťte a aktivujte slovní zásobu na téma „Obránci vlasti“.
Rozvíjet kognitivní procesy.
Pěstovat úctu k lidem ve vojenských profesích.
Průběh rozhovoru:
vychovatel: Kluci, jaký svátek slaví naše země v únoru?
Správně, to jsou ti, kteří brání vlast, hlídají, chrání a varují před nebezpečím. Chlapi, jací jsou naši ruští vojáci a důstojníci?
(Silný, statečný, odvážný, odvážný atd.)
V. Jsou to alespoň dobří bojovníci! Ale bez vojenského vybavení nemůžete porazit nepřítele Jaké vojenské vybavení znáte?
(Tanky, letadla, válečné lodě, vojenská vozidla atd.)
V. Vojenské vybavení chrání vojáky a pomáhá jim porazit nepřátele.
V Ruská armáda má pozemní síly, které operují na souši, letectvo- brání vlast ve vzduchu, námořní - ve službě v mořích a oceánech. A každé odvětví armády má své vlastní vojenské vybavení.
Ilustrace (diapozitivy): bojový stroj pěchota.
Bojová vozidla pěchoty slouží k ochraně a rychlému přesunu vojsk pěchoty.
Ilustrace: tanky.
Tanky jsou samohybná vozidla na housenkových drahách, což jim umožňuje projet jakýmkoli terénem: roklemi i terénem. Tanky jsou vyzbrojeny děly a kulomety. Uvnitř tanku jsou lidé - posádka: velitel, střelec, mechanik a radista.
Ilustrace: dělostřelecká zařízení.
Dělostřelecká zařízení pálí granáty z děl a raketové střely. Slavný raketomet Kaťuša rozbíjel nepřátele během Velké vlastenecké války.
Ilustrace: vojenská letadla a vrtulníky.
Naše armáda má i letectví – bojová letadla a vrtulníky. V případě potřeby jsou připraveni bránit naši vlast ze vzduchu. Letadlo řídí posádka pilotů - první a druhý pilot, navigátor, který mapuje kurz letadla na obloze, radista, který udržuje spojení s letištěm; mechanik zodpovědný za udržování stavu letadla.
Ilustrace: válečné lodě, čluny.
Naše mořské prostory jsou chráněny válečnými loděmi a ponorkami. Velké hladinové lodě – bitevní lodě – jsou vyzbrojeny děly, kulomety a řízenými střelami. Křižník je menší loď a torpédoborec je hlídková loď. Na lodi je kapitán. Je zodpovědný za celou loď. Pomáhá mu asistent kapitána a navigátor, který na moři vytyčuje kurz. Lodník udržuje pořádek na lodi. Radista udržuje kontakt se zemí a ostatními loděmi.
Ilustrace: ponorky.
Rusko má také jaderné ponorky. Nepřátelské lodě zasahují speciálními velkými projektily – torpédy. Ponorky putují pod vodou na mnoho měsíců.
Tělesná výchova minuta
Jsme ještě předškoláci, ale chodíme jako vojáci, (pochod na místě)
Raz, dva, v kroku, tři, čtyři, krok těžší. (jít vpřed v řadě)
Vojáci jdou do průvodu (pochod na místě)
Jsou to odvážní chlapi. (na konci „salutují“)
V: Vojenské vybavení pomáhá bojovníkům na moři, na souši i ve vzduchu. Všude jsme v bezpečí. Pod ochranou naší rodné armády, lidí vojenských profesí.
Hra "Vojenské profese"
Létání vrtulníkem - (pilot vrtulníku)
jezdí na tanku - (tanker)
slouží u pěchoty - (pěšák)
seskoky s padákem - (výsadkář)
střeží hranice vlasti - (pohraniční stráž)
slouží na lodi - (námořník, námořník)
řídí letadlo - (pilot)
jde na průzkum - (scout)
jede na plavbu v ponorce - (ponorka)
zajišťuje komunikaci - (signalista)
V. Nyní zkontroluji, jak si pamatujete názvy a účely vojenského vybavení.
Hádanky o vojenském vybavení:
Závodí na housenkových drahách,
Jen on není traktor.
Půjde do boje – a bude to užitečné
Postava v přední linii.
A neroztaje se v ohni
Silné brnění.
Jen bitva není ve válce -
V mém dětském pokoji.
Pokropí ohněm
Zní to jako hrom.
Tohle auto není jednoduché,
Tohle auto je bojové vozidlo!
Jako traktor, jen s „proboscis“
Dává každému „světlo“ všude kolem.
Měl dívčí jméno
A kosil nepřítele ohněm,
Zničit plány nepřítele,
Legendární.
("Kaťuša")
Směle se vznáší na obloze
Předjíždění ptáků let
Člověk to ovládá
co se stalo?
(Letoun)
Letím nahoru bez zrychlení,
Připomínám vám vážku
Letí
Náš ruský...
(Helikoptéra)
Můžete se stát námořníkem
Aby hlídal hranici
A nesluž na zemi,
A v armádě...
(Loď)
Železná velryba pod vodou
Ve dne v noci velryba nespí
Den a noc pod vodou
Chrání náš mír.
(Ponorka)
V. Chlapi, kdo je ve válce nejvíce potřebný, lidé jakých vojenských profesí? Rocketman nebo tankman? Pilot nebo námořník? Nebo snad parašutista?
Odpovědi dětí.
V. Na tuto otázku nelze odpovědět, protože všechny vojenské profese jsou důležité a potřebné. Nemůžete udeřit pouze jedním prstem, musíte všechny prsty zatnout v pěst. A pak nepřátelé dostanou silnou ránu. Když jsme všichni spolu velkou moc: raketoví muži, posádky tanků, piloti, námořníci a výsadkáři.
R. Námořníci, dělostřelci,
Pohraničníci, osádky tanků
Chraňte mír a práci
Pozdrav naší armádě!
(Děti mávají zdviženýma rukama.)
V. Jakou máme armádu?
(Silný, statečný, tvrdý)
R. Naše armáda je silná a silná,
Chrání naši pokojnou práci.
Armáda je milována všemi ruskými lidmi
Chrání svou rodnou zemi.
V. Kluci, postavme vojenskou techniku ze stavebnin a stavebnic. A zahrajeme si příběhovou hru „Vojenské cvičení“.
Raketa SS-18 ("Satan") Rakety SS-18 ("Satan") děsí Američany. Americká lobby proto dělá vše pro to, aby přinutila Rusko zničit tyto zbraně spolu se současným odstoupením od smlouvy ABM Rusko se nemohlo bát závodů ve zbrojení a zejména protiraketové obrany, které má ve svém arzenálu SS-18. („Satan“). Tato střela s více hlavicemi, jak nyní, tak ve střednědobém horizontu, není zranitelná vůči žádné protiraketové obraně. Raketa SS-18 nese 16 platforem, z nichž jedna je nabitá návnadami. Při vstupu na vysokou oběžnou dráhu se všechny hlavy „Satana“ pohybují „v oblaku“ falešných cílů a radary je prakticky neidentifikují. Rakety SS-18 („Satan“) děsí Američany. Americká lobby proto dělá vše pro to, aby přinutila Rusko zničit tyto zbraně spolu se současným odstoupením od smlouvy ABM Rusko se nemohlo bát závodů ve zbrojení a zejména protiraketové obrany, které má ve svém arzenálu SS-18. („Satan“). Tato střela s více hlavicemi, jak nyní, tak ve střednědobém horizontu, není zranitelná vůči žádné protiraketové obraně. Raketa SS-18 nese 16 platforem, z nichž jedna je nabitá návnadami. Při vstupu na vysokou oběžnou dráhu se všechny hlavy „Satana“ pohybují „v oblaku“ falešných cílů a radary je prakticky neidentifikují.
Vzdušný cíl MA-31 Dolet: MA-31 dosahuje 130 kilometrů. Výškový rozsah je od 100 do metrů. Trasa letu se zadává do palubního počítače. Rychlost letu rakety během středního letového úseku trajektorie je 750 metrů za sekundu. Energetické schopnosti umožňují realizovat režim letu v malé výšce (3 - 5 metrů) rychlostí 2,4x vyšší než je rychlost zvuku. Díky těmto vlastnostem nemá MA-31 ve světě obdoby. Dolet: MA-31 dosahuje 130 kilometrů. Výškový rozsah je od 100 do metrů. Trasa letu se zadává do palubního počítače. Rychlost letu rakety během středního letového úseku trajektorie je 750 metrů za sekundu. Energetické schopnosti umožňují realizovat režim letu v malé výšce (3 - 5 metrů) rychlostí 2,4x vyšší než je rychlost zvuku. Díky těmto vlastnostem nemá MA-31 ve světě obdoby.
Strategická řízená střela X-55 Strategická verze je schopna zasáhnout stacionární cíle s vysokou přesností na vzdálenost od místa startu. Každý bombardér Tu-95MS může nést až šest střel Kh-55 umístěných na odpalovacím bubnu typu katapult v nákladovém prostoru letadla. Dva nákladové prostory nadzvukového Tu-160 mohou pojmout 12 řízených střel dlouhého doletu (s přídavnými nádržemi) nebo 24 konvenčních řízených střel.
Nadzvuková, jedna z nejlepších na světě, střela „Yakhont“ Hlavní výhodou střel rodiny „Onyx“ je její nadzvuková letová rychlost, díky níž je střela málo zranitelná moderní prostředky Protivzdušná obrana. Protilodní raketový systém je vybaven autonomním systémem inerciálního řízení s navigačním systémem a radarovou naváděcí hlavicí. "Yakhont" je schopen zasáhnout moderní válečnou loď třídy křižník na vzdálenost až 300 km s hlavicí o hmotnosti 1 kg. Několik raket může zničit letadlovou loď. Hlavní výhodou raket rodiny Onyx je jejich nadzvuková letová rychlost, díky které je raketa méně zranitelná vůči moderním systémům protivzdušné obrany. Protilodní raketový systém je vybaven autonomním systémem inerciálního řízení s navigačním systémem a radarovou naváděcí hlavicí. "Yakhont" je schopen zasáhnout moderní válečnou loď třídy křižník na vzdálenost až 300 km s hlavicí o hmotnosti 1 kg. Několik raket může zničit letadlovou loď.
Řídící střela 350 "Burya" Střela byla navržena podle běžné letecké konstrukce se středním delta křídlem s úhlem sklonu podél náběžné hrany 70° a tenkým nadzvukovým profilem. Tělo rakety mělo válcovitý tvar, vpředu a vzadu mírně zúžené, uvnitř po celé délce probíhalo sací kanálek podpůrného nadzvukového náporového motoru (SPVRD) RD-012, navrženého OKB-670 M.M. Bondaryuk. Střela byla navržena podle běžné letecké konstrukce se středním delta křídlem s úhlem sklonu podél náběžné hrany 70° a tenkým nadzvukovým profilem. Tělo rakety mělo válcovitý tvar, vpředu a vzadu mírně zúžené, uvnitř po celé délce probíhalo sací kanálek podpůrného nadzvukového náporového motoru (SPVRD) RD-012, navrženého OKB-670 M.M. Bondaryuk.
Námořní řízená střela „Granit“ Při řešení problému boje s letadlovými loděmi, který byl pro naše námořnictvo jedním z hlavních za posledních 50 let, vůdci sovětské a ruské flotily vsadili především na protilodní řízené střely (ASC). Takový boj je plánován a praktikován ve formě speciálních námořních operací nebo flotilových operací v severní a tichomořské flotile.
Střela Kh-29T Střela Kh-29T je určena k ničení vizuálně viditelných pozemních a povrchových cílů, jako jsou: železobetonové kryty, stacionární železniční a dálniční mosty, průmyslové stavby, sklady, betonové dráhy, lodě a výsadkové lodě.
Střela "Moskit" Střela 3M-80E ("Mosquito") je hlavním prvkem protilodního úderného raketového systému 3M-80E, který kromě střely zahrnuje odpalovací zařízení a lodní systém řízení odpalu umístěný na přepravní lodi. Navrženo k ničení hladinových lodí a transportérů z námořních úderných skupin, vyloďovacích formací, konvojů a jednotlivých lodí, jak výtlakových, tak křídlových a vznášedel, v podmínkách moderních a slibných palebných prostředků a elektronických protiopatření. Raketa 3M-80E ("Mosquito") je hlavním prvkem protilodního úderného raketového systému 3M-80E, který kromě střely zahrnuje odpalovací zařízení a lodní systém řízení odpalu umístěný na nosné lodi. . Navrženo k ničení hladinových lodí a transportérů z námořních úderných skupin, vyloďovacích formací, konvojů a jednotlivých lodí, jak výtlakových, tak křídlových a vznášedel, v podmínkách moderních a slibných palebných prostředků a elektronických protiopatření.
Protiletadlový raketový systém S-300 je optimalizován pro boj s přesnými zbraněmi, řízenými střelami a balistickými cíli, včetně těch skrytých. Nejenže ničí vzdušné cíle, ale také podkopává jejich hlavici. Pravděpodobnost zasažení stanovených cílů jednou střelou bez zohlednění provozní spolehlivosti je: minimálně 0,9 u cílů s posádkou, včetně těch, které byly vyrobeny pomocí technologie stealth, potulování se a provádění protiletadlových manévrů; optimalizované pro boj s přesnými zbraněmi, řízenými střelami a balistickými cíli, včetně těch neviditelných. Nejenže ničí vzdušné cíle, ale také podkopává jejich hlavici. Pravděpodobnost zasažení stanovených cílů jednou střelou bez zohlednění provozní spolehlivosti je: minimálně 0,9 u cílů s posádkou, včetně těch, které byly vyrobeny pomocí technologie stealth, potulování se a provádění protiletadlových manévrů;
Protiletadlový raketový systém S-400 S "Triumph" (podle jiných zdrojů se systém nazývá S - 300PM - 3). Nový systém protivzdušné obrany má nahradit systémy protivzdušné obrany S-300P a S-typu a měl by zajistit zvýšenou efektivitu při boji s novými typy cílů – letouny stealth vyrobené pomocí technologie Stealth, malé řízené střely S „Triumph“ (podle k jiným zdrojům se systém nazývá S - 300RM - 3). Nový systém protivzdušné obrany je navržen tak, aby nahradil systémy protivzdušné obrany typu S-300P a S a měl by poskytnout zvýšenou efektivitu při boji s novými typy cílů - letouny stealth vyrobené pomocí technologie Stealth, malé řízené střely
Protiletadlový raketový systém "Gyurza" Protiletadlový raketový systém "Gyurza" byl vytvořen na základě protiletadlového raketového systému "Strela-10M". Modernizované bojové vozidlo (CM) nového komplexu je na rozdíl od základní verze schopné vést nepřetržitou bojovou práci. Přítomnost nových opticko-elektronických průzkumných a řídicích prostředků navíc umožňuje výměnu informací mezi bojovými vozidly protiletadlové jednotky a také dálkové řízení procesu bojové práce při odrážení nepřátelských náletů. Systém protivzdušné obrany Gyurza byl vytvořen na základě protiletadlového raketového systému Strela-10M. Modernizované bojové vozidlo (CM) nového komplexu je na rozdíl od základní verze schopné vést nepřetržitou bojovou práci. Přítomnost nových opticko-elektronických průzkumných a řídicích prostředků navíc umožňuje výměnu informací mezi bojovými vozidly protiletadlové jednotky a také dálkové řízení procesu bojové práce při odrážení nepřátelských náletů.
Protiletadlový raketový systém "Strela-10 SV" Nejnovější verze modernizovaného komplexu - "Strela-10M3", uvedená do provozu v roce 1989, má zvětšenou zasaženou plochu, je vysoce účinná a odolná proti hluku v podmínkách intenzivní organizované optické rušení a umožňuje palbu na všechny typy nízko letící vzdušné cíle (letadla, vrtulníky, řízené střely, dálkově řízená vozidla). Vývoj komplexu byl realizován ve spolupráci podniků, které vyvinuly systém protivzdušné obrany Strela-10 a jeho další modifikace. Nejnovější verze modernizovaného komplexu - "Strela-10M3", uvedená do provozu v roce 1989, má zvýšenou destrukční zónu, je vysoce účinná a odolná proti hluku v podmínkách intenzivního organizovaného optického rušení a zajišťuje střelbu na všechny typy nízko- létající vzdušné cíle (letadla, vrtulníky, řízené střely, dálkově řízená vozidla). Vývoj komplexu byl realizován ve spolupráci podniků, které vyvinuly systém protivzdušné obrany Strela-10 a jeho další modifikace.
Elektromagnetická bomba Když taková bomba vybuchne nad cílem ve vzduchu, vyhoří nebo alespoň přestanou fungovat všechny blízké počítače a naruší se provoz televizních a rozhlasových stanic, elektrického vedení a dalších napájecích obvodů. A pokud to shodíte nad letištěm, nevzlétne ani jedno letadlo. Vlna působí na lidi v podstatě stejně jako na vybavení, narušuje fungování těla a fungování mozku. Ale protože nás příroda „navrhla“ s velmi velkou rezervou bezpečí, oběti, které ztratily vědomí jen na krátkou dobu, se probudí bez pocitu. vážné následky
Letecká puma KAB-1500 Nastavitelné letecké pumy KAB-1500 ráže 1500 kg jsou určeny k ničení pozemních i povrchových stacionárních cílů, včetně zvláště silných a zasypaných objektů - opevnění, velitelská stanoviště, vjezdy do tunelů, přistávací dráhy, mosty, přehrady atd. .p . V závislosti na modifikaci jsou pumy vybaveny jedním ze dvou naváděcích systémů - poloaktivním laserovým (KAB-1500L) nebo televizním velitelským (KAB-1500TK). Bojová hlavice bomby – vysoce výbušné nebo průbojné. Nastavitelné letecké pumy KAB-1500 ráže 1500 kg jsou určeny k ničení pozemních i povrchových stacionárních cílů včetně zvláště pevných a zasypaných objektů - opevnění, velitelská stanoviště, vjezdy do tunelů, přistávací dráhy, mosty, přehrady atd. V závislosti na modifikaci jsou pumy vybaveny jedním ze dvou naváděcích systémů - poloaktivním laserovým (KAB-1500L) nebo televizním velitelským (KAB-1500TK). Hlavice bomby je vysoce výbušná nebo průbojná.
Letadlová loď křižník "Admirál Kuzněcov" Po dokončení zkoušek na konci téhož roku vstoupila do služby u námořnictva SSSR. V lednu 1991 byla zařazena do Severní flotily a v prosinci provedla průlet Evropou ze Sevastopolu do Severomorsku. V současné době je to jediný letadlový křižník ruského námořnictva, který poskytuje základnu a bojové použití vysoce efektivní námořní stíhačky Su-33, stejně jako největší hladinová loď naší flotily Po dokončení zkoušek na konci téhož roku vstoupila do služby u námořnictva SSSR. V lednu 1991 byla zařazena do Severní flotily a v prosinci provedla průlet Evropou ze Sevastopolu do Severomorsku. V současnosti je to jediný letadlový křižník ruského námořnictva, který poskytuje základnu a bojové použití vysoce účinných námořních stíhaček Su-33 a zároveň největší hladinovou loď naší flotily.
Nejnovější jaderná ponorka "Gepard" Jaderná ponorka "Gepard" je určena k ničení letadlových lodí a ničení pobřežních objektů a cílů. Gepard je vyzbrojen 28 řízenými střelami Granit s doletem až tři tisíce kilometrů, které mohou být vybaveny jadernou hlavicí o kapacitě 200 kilotun. Jaderný člun Gepard je určen k ničení letadlových lodí, ale i pobřežních objektů a cílů. Gepard je vyzbrojen 28 řízenými střelami Granit s doletem až tři tisíce kilometrů, které mohou být vybaveny jadernou hlavicí o kapacitě 200 kilotun.
TARK „Petr Veliký“ Před časem byla v ruském námořnictvu uvedena do výzbroje první válečná loď splňující požadavky 21. století. Toto je těžký jaderný raketový křižník (TARK) "Petr Veliký". Loď poskytuje schopnost zaútočit na velké povrchové cíle
Strategický raketový nosič Tu-160 Bomber je vybaven analogovým systémem řízení typu fly-by-wire se čtyřkanálovou redundancí v kanálech náklonu, náklonu a stáčení, který poskytuje optimální stabilitu a ovladatelnost ve všech režimech letu. Princip „elektronické stability“ je implementován s orientací letu blízko neutrálu. Bombardér je vybaven analogovým systémem řízení typu fly-by-wire se čtyřkanálovou redundancí pro kanály náklonu, náklonu a stáčení, které poskytují optimální stabilitu a ovladatelnost ve všech režimech letu. Princip „elektronické stability“ je implementován s orientací letu blízko neutrálu.
Stíhací letoun Su-33 (Su-27K) První domácí stíhací letoun s horizontálním vzletem a přistáním. První let letounu se uskutečnil 17. srpna 1987 (zkušební pilot V.G. Pugachev), první přistání na palubě letadlové lodi Tbilisi (v současnosti přejmenované na Admiral Fleet Sovětský svaz Kuzněcov") 1. listopadu 1989 (V. G. Pugačev). První stíhačka s horizontálním vzletem a přistáním na domácí nosiči. První let letounu se uskutečnil 17. srpna 1987 (zkušební pilot V. G. Pugačev), první přistání na paluba letadlové lodi Tbilisi "(v současnosti přejmenována na "Admirál flotily Sovětského svazu Kuzněcov") 1. listopadu 1989 (V. G. Pugačev).
Útočný letoun Jak-130 Jak odborníci poznamenávají, Jak-130 je plnohodnotným lehkým útočným letounem a nebude sloužit pouze jako „létací stůl“ pro mladé piloty. Mnoho regionů světa a zemí SNS se tak vyznačuje konflikty omezené intenzity a právě v nich by se měla nová letadla stát nedílnou součástí jednotný průzkumný a úderný komplex, včetně bezpilotních vzdušných prostředků a pozemních leteckých střelců operujících v bojových formacích vojsk. Jak poznamenávají odborníci, Yak-130 je plnohodnotné lehké útočné letadlo a nebude sloužit pouze jako „létací stůl“ pro mladé piloty. Mnoho regionů světa a zemí SNS se tak vyznačuje konflikty omezené intenzity a právě v nich by se nový letoun měl stát nedílnou součástí jednotného průzkumného a úderného komplexu, včetně bezpilotních letounů a pozemních střelců letadel. působící v bojových sestavách vojsk.
Bojový vrtulník Ka-52 "Aligátor" Bojový vrtulník Ka-52 je dvoumístný bitevní vrtulník pro nepřetržité použití vyvinutý firmou Kamov. Ka-52 si zachoval všechny bojové schopnosti jednomístného prototypu Ka-50: protitankový naváděný raketové zbraně, instalace vysoce přesných děl, neřízené raketové zbraně. Bitevní vrtulník Ka-52 je dvoumístný bitevní vrtulník pro nepřetržité použití vyvinutý firmou Kamov. Ka-52 si zachoval všechny bojové schopnosti jednomístného prototypu Ka-50: protitankové řízené střely, vysoce přesná lafeta a neřízené střely.
Vrtulník Ka-50 "Black Shark" je schopen "viset" na jednom místě po dobu 12 hodin. Vrtulník je vybaven dvěma plynovými turbínovými motory TVZ-117 o výkonu každého 2200 hp. každý z nich je vybaven prachotěsným filtrem a výfukovými zařízeními. Pokud jeden z nich selže, vrtulník je schopen pokračovat v letu na jeden motor. Základem bojové síly Ka-50 jsou protitankové řízené střely Vikhr. Ka-50 je schopen „viset“ na jednom místě po dobu 12 hodin. Vrtulník je vybaven dvěma plynovými turbínovými motory TVZ-117 o výkonu každého 2200 hp. každý z nich je vybaven prachotěsným filtrem a výfukovými zařízeními. Pokud jeden z nich selže, vrtulník je schopen pokračovat v letu na jeden motor. Základem bojové síly Ka-50 jsou protitankové řízené střely Vikhr.
Nosný vrtulník Ka-27 Posádku Ka-27 tvoří tři lidé. Výzbroj vrtulníku tvoří protiponorkové samonaváděcí torpédo nebo protiponorková řízená střela APR-2, hlubinné nálože (včetně řízených S-3B), ale i další prostředky k ničení ponorek a hladinových lodí. Vrtulník je možné vybavit protilodními řízenými střelami X-35A.
Tank T-90 Tank je korunován nízkou plochou věží s velitelskou kabinou posunutou doprava. Hlaveň 125mm děla je chráněna před přehřátím mobilním čtyřdílným chladičem. Napravo od hlavně je koaxiální kulomet ráže 7,62 mm. T-90 je vybaven 2 IR iluminátory, které jsou součástí systému Shtora ATGM. Přední část věže je vyztužena aktivním dlaždicovým pancířem druhé generace. Namontované pancéřové bloky mohou být instalovány také na střechu věže a vytvářejí tak dodatečnou ochranu proti vzdušným úderům. Napravo a nalevo od věže jsou nádrže se směsí na vytvoření kouřové clony.
Tank T-80 je dalším vývojem tanku T-80BV. Vylepšení se dotkla všech základních bojových a operačních vlastností. Za prvé, schopnost přežití tanku byla výrazně zvýšena v důsledku změn v konstrukci pancéřových bariér, zahrnutí vestavěné dynamické ochrany a mírného zvýšení množství materiálu přiděleného pro pancéřování. Schopnosti boje s palbou na dálku i na blízko se zlepšily díky použití nové sady naváděných zbraní, vylepšených charakteristik zbraní a systémů řízení palby.
Děti, zejména chlapci, mají obvykle zájem vojenské vybavení. Obrázky pro děti zobrazující jeho hlavní odrůdy jsou proto vždy velmi oblíbené. Pomocí takových obrázků můžete dětem pomoci naučit se názvy různých typů vojenských vozidel a rozpoznat jejich klíčové vlastnosti.
Obrázky zobrazující vojenská vozidla jsou zvláště důležité pro mateřská škola.
Ve skupině s jejich pomocí můžete vést tematickou lekci, načasovanou tak, aby se shodovala s Dnem vítězství nebo jinou vhodnou příležitostí. Vše, co je v tomto případě potřeba, je vytisknout obrázky podle počtu dětí a připravit krátké vysvětlení ke každému typu zařízení:
Protiletadlový raketový systém – pomáhá v boji proti vzdušným a vesmírným silám. Může být různých typů.
Válečná loď - během války se na ní přepravují granáty a palivo. Lodě, které přepravují vojáky, se nazývají vyloďovací lodě.
Letadlová loď. Toto je válečná loď nesoucí bojová letadla.
Vojenský vrtulník - přepravuje vojáky a náklad.
Obrněný transportér – určený k přepravě vojenského personálu; v případě potřeby může střílet z palubních děl.
Obrněné vozidlo – plní stejné úkoly jako obrněný transportér.
Bojové vozidlo pěchoty je dalším prostředkem pro přepravu vojáků.
Jaderná ponorka je hlavní zbraní námořnictva.
Nádrž. Hlavní hrozba pro všechny pozemní síly.
Odpalovač strategických raket (raketa odpalovací zařízení). Určeno pro přepravu a odpalování raket.
Samohybné dělo je hlavním pomocníkem tanků a pěchoty v bitvě.
Stíhačka je letadlo, které ničí nepřítele ve vzduchu.
I povrchní seznámení s různými druhy vojenské techniky pomůže dětem rozšířit obzory a probudí v nich touhu dozvědět se více o vojenské vědě. Proto jsou obrázky zobrazující vojenská vozidla určeny dětem různého věku bude velmi užitečné.
Kresby vojenského vybavení pro děti
Děti mohou ke skicování potřebovat nejen obrázky, ale i kresby. Představujeme vaší pozornosti kresbu s tankem, veselým vojákem a ruskou vlajkou.
Vojenská vozidla a vybavení (video):
Vlastenecká výchova dítěte je základem pro formování budoucího občana. Vlastenecký pocit nevzniká sám od sebe. Je to výsledek dlouhého, cílevědomého vzdělávacího procesu, počínaje od samých raný věk. Také klasičtí učitelé jako Y.A Kamensky, A.S Makarenko, V.A. Suchomlinsky ve svých dílech nastolil téma vlastenecké výchovy. L.N. Tolstoy, K.D. Ushinsky věřil, že je třeba začít vštěpovat vlastenectví dětem od předškolním věku.
Historicky láska k vlasti, vlastenectví ve všech dobách ruský stát byly rysem národního charakteru. Ale kvůli nedávným změnám je ztráta tradičního ruského vlasteneckého vědomí v naší společnosti stále patrnější.
Jestliže jsme dříve oslavovali vojenskou službu a každý snil o tom, že vychová skutečného obránce vlasti, nyní se priority poněkud změnily.
Pro současnou generaci mladých a relativně mladých rodičů jsou otázky vštěpování vlastenectví spojeny s řemesly, které vznikaly v mateřské škole a ve škole.
V tomto ohledu je zřejmá naléhavost řešení nejpalčivějších problémů vštěpování vlastenectví při práci s dětmi předškolního věku. Jak naučit dítě, aby vždy milovalo svou rodinu a přátele, zacházelo se svou vlastí s péčí a láskou a bylo hrdé na svůj lid, je velmi obtížný úkol. V současné době je tato práce relevantní a obzvláště obtížná, vyžaduje velký takt a trpělivost, protože v mladých rodinách nejsou otázky vštěpování vlastenectví a občanství považovány za důležité a často způsobují pouze zmatek.
Jedním z nejdůležitějších směrů při překonávání nedostatku duchovna významné části společnosti je vlastenecké výchovy a vzdělávání dětí. Tím, že předškolákům představujeme obránce vlasti a historie, vštěpujeme jim pocity hrdosti a lásky k jejich vlasti.
Stáhnout:
Náhled:
Chcete-li použít náhled, vytvořte si účet ( účet) Google a přihlaste se: https://accounts.google.com
Náhled:
Chcete-li používat náhledy prezentací, vytvořte si účet Google a přihlaste se k němu: https://accounts.google.com
Popisky snímků:
Projekt "Vojenské vybavení" seniorská skupinač. 11 Zpracoval: Kravchenko I.V. Pedagog bez kategorie. Syktyvkar, 2016 MADOU “Mateřská škola č. 92 obecného vývojového typu”
Typ projektu: Podle složení účastníků: Skupina (děti, rodiče, učitelé) Podle nastavení cíle: Informační pohled projekt Kreativní a kognitivní Věk dětí 5-6 let (starší skupina) Délka projektu: Krátkodobá, 1 týden. Účastníci projektu: Děti, rodiče, učitelé.
Relevance: Jestliže jsme dříve oslavovali vojenskou službu a každý snil o tom, že vychová skutečného obránce vlasti, nyní se priority poněkud změnily. Pro současnou generaci mladých a relativně mladých rodičů jsou otázky vštěpování vlastenectví spojeny s řemesly, které vznikaly v mateřské škole a ve škole. V tomto ohledu je zřejmá naléhavost řešení nejpalčivějších problémů vštěpování vlastenectví při práci s dětmi předškolního věku. Jak naučit dítě, aby vždy milovalo svou rodinu a přátele, zacházelo se svou vlastí s péčí a láskou a bylo hrdé na svůj lid, je velmi obtížný úkol. V současné době je tato práce relevantní a obzvláště obtížná, vyžaduje velký takt a trpělivost, protože v mladých rodinách nejsou otázky vštěpování vlastenectví a občanství považovány za důležité a často způsobují pouze zmatek.
Cíl projektu: Mravní a vlastenecká výchova dětí založená na studiu vojenské techniky a seznámení s ruskou armádou. Cíle projektu: Rozšířit znalosti dětí o vojenské technice a lidech ve vojenských profesích. Podporovat rozvoj kognitivně-výzkumných a produktivních (konstruktivních) činností. Organizovat spolupráci mezi dětmi, rodiči a učiteli při společném rozvoji tohoto tématu. Podporujte pocit lásky a respektu k ruské armádě.
Očekávaný výsledek: Děti: Získají znalosti o vojenské technice, budou ji umět ztvárnit ve své tvůrčí činnost, budou vědět o lidech ve vojenských profesích, o ruské armádě. Rodiče: Společně s dětmi budou stavět modely vojenské techniky; Budou aktivními účastníky vzdělávacího procesu předškolního vzdělávacího zařízení. Pedagogové: Vytvoření série rozhovorů o vojenském vybavení; Vytvoření minivýstavy vojenské techniky; Přiblíží rodinu ke školce.
Lekce o aplikaci „Vojenský nákladní automobil“
Kurzy kreslení „Tank“, „Válečná loď“
Lekce o projektování „obrněného transportéru“
Stavěli jsme zařízení ze stavebnic
Hrál aktivní, didaktické, role-playing hry
Vytvořena minivýstava vojenské techniky
Děkuji za pozornost!
Valentina Khakimová
Shrnutí lekce „Vojenské vybavení“
Poznámky k lekci« Vojenské vybavení»
pro starší předškolní věk
Cíl: Rozšířit chápání dětí vojenské vybavení ruské armády.
Úkoly:
Seznamte se s různými typy vojenské vybavení.
Pěstovat smysl pro vlastenectví, touhu bránit svou vlast.
Představte různá odvětví armády (pěchota, moře, vzduch).
Přípravné práce: exkurze do Muzea vojenské slávy.
Materiály: Nahrávání písně o sovětská armáda, obrazy s vojenské vybavení.
Vychovatel: O čem je tato píseň?
Děti: odpovědi dětí
Vychovatel: O čem myslíš, že bude ten náš? třída?
Děti: odpovědi dětí
Vychovatel: Hádej hádanky:
1. Měl dívčí jméno
A kosil nepřítele ohněm,
Zničit plány nepřítele,
Legendární (Kaťuša)
Děti: odpovědi dětí
2. Želva leze -
ocelová košile,
Nepřítel je v rokli,
A je tam, kde je nepřítel.
(nádrž)
Děti: odpovědi dětí
Děti: odpovědi dětí
3. Můžete se stát námořníkem
Hlídat hranice,
A neslouží na zemi
a dál válečný...
(loď)
Děti: odpovědi dětí
4. Směle poletí po nebi,
Předbíhám ptáky v letu.
Člověk to ovládá
Co se stalo?
(letoun)
Děti: odpovědi dětí
5. Bez zrychlení vzlétám do výšin,
Připomínám vám vážku.
Letí
Náš ruský...
(helikoptéra)
Děti: odpovědi dětí
6. Železná velryba na vodě,
Velryba nespí ve dne ani v noci.
Ve dne v noci na vodě,
Chrání náš mír.
(ponorka)
Děti: odpovědi dětí
Vychovatel: Výborně, kluci, vyřešili jste všechny hádanky!
Jak je to možné jedním slovem jméno: tank, vrtulník, letadlo, loď, ponorka, Kaťuša?
Děti: odpovědi dětí
Vychovatel: Správně! Tohle všechno vojenské vybavení.
Proč je to potřeba v naší době míru?
Děti: odpovědi dětí
Vychovatel: Chcete se stát obránci vlasti?
Děti: odpovědi dětí
Vychovatel: Jací by měli být obránci vlasti?
Děti: odpovědi dětí
Vychovatel: Jedním slovem hrdinové!
Proměňme se v hrdiny!
Phys. jen minutku:
Nyní jsme hrdinové
Zvedneme ruce nahoru
Jdeme k základně.
základna Bogatyrskaya,
Vypadá vlevo, vypadá vpravo,
Ne v mořích, ne v nebi,
Nepřítel nebude chybět.
Kráčíme spolu krokem,
Nechte nepřítele uhnout z cesty!
Vychovatel: A teď vám o tom povím různé typy vojsko.
Pěchota je hlavním odvětvím armády v pozemní síly, ozbrojených sil ach státy. Pěchota je určena k vedení bojových operací pěšky (na vlastních nohou je to nejstarší a nejrozšířenější odvětví armády);
Námořní síly(v některých zemích zkráceně námořnictvo - námořnictvo ) - druh ozbrojených sil mnoha zemí, určený především k řešení problémů na oceánských a mořských územích.
Letectvo(loďstvo) (vzdušné síly, WWF)- druh ozbrojených sil (Slunce) stát, jehož funkce zahrnují boj s nepřítelem ve vesmíru, vzdušném prostoru, na souši, na hladině moře a pod vodou, jakož i přepravu vojsk, doručování majetku a zbraní, letecký průzkum, průzkum počasí pomocí letadel
Vychovatel: Nyní víte, jaké druhy ozbrojených sil existují. A teď vás zvu, abyste si zahráli hru. Musíte sladit typ vojáků s typem vojenské vybavení.
Sečteno a podtrženo třídy: Vychovatel: Líbilo se vám naše třída?
Děti: odpovědi dětí
Vychovatel: Co se ti nejvíc líbilo?
Děti: odpovědi dětí
Vychovatel: Co nového a zajímavého jste se naučili?
Děti: odpovědi dětí
