Obrázkový test osobnosti, který odhalí vaše myšlení mimo krabici. Test: Jste schopni myslet mimo rámec? Psychologické testy pro úroveň myšlení

Logické problémy jsou možná nejúčinnějším nástrojem rozvoje logiky a myšlení u dětí i dospělých.

Řešení logického problému zahrnuje složitý myšlenkový proces. Jedná se o sekvenční provádění určitých logických akcí, práci s koncepty, používání různých logických struktur, budování řetězce přesného uvažování se správnými mezilehlými a konečnými závěry.

Na rozdíl od většiny matematických a jiných typů problémů není při řešení logických problémů klíčem hledání kvantitativních charakteristik objektu, ale určení a analýza vztahů mezi všemi objekty problému.

Zaujměte integrovaný přístup

Mezi rozmanitými logickými problémy si děti často vyberou pár svých oblíbených kategorií a ponoří se do jejich řešení. Stačí tohle?

Určitě většina z nás alespoň jednou absolvovala testy logické úrovně. Většina z nich není tvořena ničím jiným než sylogismy nebo trikovými otázkami. Takové testy nenabízíme, protože s jistotou víme, že určit úroveň rozvoje logického myšlení pomocí tuctu nebo dvou otázek nelze ani přibližně. Stejně jako rozvíjení nestandardního myšlení řešením pouze určitých typů logických problémů.

Klasické logické, kombinatorické a pravdivostní úlohy, vzory a matematické hádanky, úlohy o figurách v prostoru a vývoji, permutace a pohyb, vážení a přelévání; vyřešené od konce pomocí tabulek, segmentů, grafů nebo Eulerových kruhů - to není celá řada logických problémů, jejichž řešení aktivuje všechny druhy mentálních operací a rozvíjí kreativní, nestandardní myšlení.

Logika je chutná pochoutka pro mysl

Přesně to napsali studenti na tabuli před začátkem jedné z našich hodin logického kroužku. V čem je krása logických problémů?

• budou stejně zajímavé pro obě děti se zájmem o matematiku a „humanitní vědy“;
• mnoho z nich nevyžaduje znalost školního vzdělávacího programu;
• Zvládne je vyřešit i předškolák bez čtenářských dovedností (například Sudoku, hlavolamy, hlavolamy se zápalkami, „ozubená kola“ a další problémy v obrázcích).

Děti milují řešení logických úloh a hádanek. Mají zájem! Když jsem pracoval ve škole, viděl jsem, že děti si s programem poradily, mechanicky si zapamatovaly, jak řešit určité standardní problémy.

A problémy s hvězdami okamžitě oživily třídu, jak silní, tak slabí studenti byli zařazeni do procesu diskuse. Doma děti mohly a chtěly tento úkol vysvětlit rodičům samy. Ale i tyto problémy s hvězdičkami byly na stránkách učebnice umístěny náhodně;

Bitno Galina Michajlovna

LogicJako hlavní učitel, učitel nejvyšší kategorie

Pouze systematický a integrovaný přístup vytváří příznivé předpoklady pro formování nestandardního myšlení. „Jídlo pro mysl“ by také mělo být vyvážené a rozmanité. Zkuste to sami a pozvěte své děti k řešení právě takového výběru problémů. To pomůže identifikovat ty odkazy v logice, na kterých je třeba pracovat pečlivěji.

Zkuste to sami

V online platformě Logiclike, vytvořené pro rozvoj logických a matematických schopností u dětí ve věku 5-12 let, se autoři pokusili implementovat vše, co ve školních osnovách pro studenty i učitele často chybí. Systematika, zapojení, interaktivita, viditelnost, motivace... Ale v první řadě je to potrava pro mysl, ta stejná „mňamka“, která nutí dítě přemýšlet, uvažovat, testovat své síly, být kreativní a radovat se, když se mu podaří najít správné řešení.

• Chcete-li u svého dítěte rozvíjet nestandardní myšlení a flexibilní logiku, dopřejte mu dobré procvičení mysli v podobě různých logických problémů, k jejichž řešení je potřeba použít různé logické zákonitosti a metody řešení (konec metoda -to-end, tabulková metoda, pomocí grafů nebo Eulerových kružnic atd.).
• Přistupujte k učení systematicky: od teorie k úkolům, od jednoduchých ke složitým, od seznamování se s novými typy úkolů k reflexi.
• Zohlednit specifika myšlení u dětí ve věku základní školy – používat vizuální obrazy a obrazové materiály.
• Důležité je nevnucovat dětem metodu řešení, ale pokusit se provést rozbor tak, aby samy logickým uvažováním našly správnou odpověď.
• Zavádět herní prvky do procesu učení, využívat výukové možnosti IT.
• Logické třídy, stejně jako sportovní trénink, vyžadují pravidelnost a postupné zvyšování složitosti úkolů.

Cvičte s dítětem a bavte se!

Představte si tu situaci: jedete v autě bouřlivou, bouřlivou nocí a najednou vidíte tři lidi čekající na autobusové zastávce.

Tito lidé:

1. Stará žena, která vypadá, jako by měla zemřít;
2. Starý přítel, který vám kdysi zachránil život;
3. Žena/muž vašich snů.

Koho si vezmete jako společníka na cesty, pokud je vaše auto dvoumístné?

Než budete číst dál, zamyslete se a odpovězte.

Toto morální a etické dilema bylo ve skutečnosti navrženo jako test žádosti o zaměstnání v jedné společnosti. Můžete svézt starou dámu, která se necítí dobře, protože jste v první řadě povinni jí zachránit život. Nebo si možná vyberete starého přítele, protože vám kdysi zachránil život a tohle by byla skvělá příležitost, jak mu poděkovat? Kdy jindy však dostanete příležitost potkat svou spřízněnou duši?

Z 200 uchazečů o místo neměl problém odpovědět pouze jeden uchazeč a byl přijat. Jeho řešení bylo následující: „Dal bych klíče od auta svému starému příteli a požádal ho, aby odvezl starší ženu do nemocnice. A v této době jsem zůstal se ženou svých snů.“

Klíčem k vyřešení problému jakékoli složitosti je někdy myšlení z krabice a kreativní přístup k podnikání.

Je dobré mít nestandardní myšlení z toho důvodu, abyste v každé (i zcela běžné) situaci vždy našli originální návrh.

Jak ale poznáte, že máte nekonvenční myšlení a že máte skutečně sofistikované myšlení? K tomuto účelu se nabízejí úplně jiné testy. Ale většina z nich je buď dostatečně jednoduchá, nebo příliš přímočará na to, aby určila přítomnost čehokoli originálního.

A pokud se vám dříve podařilo úspěšně projít podobnými testy, nespěchejte se radovat. Možná jste narazili na příliš jednoduché, primitivní testy. Podívejte se tedy na ten, který nabízíme.

Tento test je velmi jednoduchý, ale snadno eliminuje lidi se standardním typem myšlení.

Pokud stále nemůžete najít chybu, věnujte pozornost textu samotné úlohy. Slovo "chyba" se nachází na konci věty. Je to tak jednoduché, ale pro 90 % lidí se tento úkol ukáže jako neřešitelný.

Pokud jste ale úspěšně prošli naším testem na nestandardní myšlení, pak vám nabízíme další problém. Je to také jednoduché, ale ve své podstatě trochu jiné.

Představte si, že řídíte auto za chladné deštivé noci. Na autobusové zastávce vidíte tři lidi. Babička stojící nejblíže u silnice je nemocná a potřebuje naléhavou lékařskou pomoc. Žena vašich snů stojí vedle ní, je mokrá a potřebuje péči. Stojí za nimi starý přítel, který vám kdysi zachránil život.

Auto je dvoumístné a nevezmete každého. Přemýšlejte o tom, koho svezete. Úkol totiž není jen o nestandardním myšlení. Lze na to také pohlížet jako na morální a etické dilema.

Jako řidič jste povinni starou paní zklamat a zachránit jí život. Ale můžete svého starého přítele zklamat tím, že mu poděkujete. Kdy ale budete mít příležitost znovu potkat svou spřízněnou duši?

Tento test byl použit při pohovoru ve velké společnosti. Ale jen jeden ze dvou set uchazečů neměl problém odpovědět. Navrhl: „Dám klíče od auta starému příteli a požádám ho, aby starou paní odvezl do nemocnice. A zůstanu se ženou svých snů."

Pokud se vaše odpověď blížila tomuto, pak vám můžeme jen poblahopřát: umíte myslet originálně. Inovativní myšlení a kreativní přístup k podnikání však pomohou vyřešit problémy jakékoli složitosti.

Doporučujeme také provést test, který je přístupný pouze lidem s vysokým IQ.

Splnili jste tyto dva úkoly? Pokud ano, sdílejte článek se svými přáteli. Ať se taky trochu zamyslí.

Kluci, vložili jsme do stránek duši. Děkuji za to
že objevujete tuto krásu. Díky za inspiraci a husí kůži.
Přidejte se k nám Facebook A VKontakte

Ve dvacátém století psychologové E. P. Torrance a J. P. Guilford zkoumali intelektuální schopnosti lidí a vyvinuli unikátní testovací systém. Tento systém hodnotí úroveň inteligence a kreativity subjektu. Dříve takové testy využívala při výcviku armáda a dnes jsou součástí některých školních osnov.

Vezmeme-li za základ výzkum vědců, webové stránky vás zve otestovat své nekonvenční myšlení.

Níže je 10 obrázků. Pozorně si je prohlédněte a řekněte mi, co je tam vyobrazeno. Pokud se vám odpověď zdá příliš jasná, je to další důvod k delšímu přemýšlení.

Výsledky najdete na konci článku.

Na rozdíl od testů, na které jsme zvyklí, tento neobsahuje zjevně správné nebo nesprávné odpovědi. Ukazatelem kreativity je, jak daleko jsou vaše odpovědi od těch nejpředvídatelnějších a kolik různých možností jste byli schopni vymyslet.

1. Průměrný člověk to může vidět jako svíčku na stojanu, ale je to také vývrtka zaseknutá v dopravní zácpě.
2. Mysleli jste si, že to jsou jen stopy v kruhu? A další vidí parašutistu letícího k zemi (pohled zdola).
3. Je to jako kompas. Ale nestandardní člověk zde uvidí, jak hladové mládě v hnízdě volá po matce (pohled shora).
4. Připomíná mi to louže na silnici. Ale ve skutečnosti je to žirafa (pohled z okna druhého patra).
5. Na první pohled to vůbec nic nevypadá. Co když si představíte, že je to medvěd slézající ze stromu? A jsou vidět jen tlapky.
6. Viděl jsi kolo auta? Nyní zkuste vidět tančícího Mexičana v sombreru (pohled shora).
7. Obyčejní lidé zde vidí půl kusu amatérské klobásy nebo značku podpatku. Ale to je také vlak vyjíždějící z tunelu (pohled zepředu).
8. Myslíte, že je to jen pánská košile s motýlkem? A někteří věří, že nešťastný číšník byl uvězněn dveřmi výtahu.
9. Automobiloví nadšenci zde vidí rychloměr, fyzici barometr. A lidé s nekonvenčním myšlením mohou vidět sněhuláka (pohled shora).
10. Mnoho lidí říká, že „někdo se za něčím skrývá“. Zajímavější je myslet si, že se jedná o odvážné pohraničníky se psy schovanými za barikádou.

Pokud pro každý obrázek, který jste vymysleli:

1–2 možnosti odpovědi: běda, myslíš jako drtivá většina obyvatel Země. Nebo jste test nebrali vážně a ze zvědavosti jste skočili rovnou k odpovědím. Tato možnost se počítá ve váš prospěch, protože zvědavost úzce souvisí s kreativitou.

3–5 možností odpovědi: pokud jsou všechny odpovědi významově daleko od sebe a nestrávili jste jejich hledáním celou noc, pak přijměte naše blahopřání. Přemýšlíte mimo rámec, máte kreativní přístup k řešení problémů a pokud chcete, dokážete hory přenášet! Nebo vymyslete, jak se tomu vyhnout, pokud iniciativa nepřichází od vás.

6 a více možností odpovědí: nic nemůže odolat vaší vytrvalosti. Vaše kreativita je mimo chválu a rámečky a šablony se doslova rozpadají v prach, když se k nim přiblížíte. Klobouk dolů.