Óra összefoglalója „A folyó vadon élő állatai” Khakassia" (idősebb vagy előkészítő csoport)

A hatalmas kiterjedésű Khakassia számos védett területtel rendelkezik, amelyet az állam szervezett, hogy megmentsék az állatvilág különböző képviselőit és növeljék lakosságukat. Mert a korábban kizárólag a helyi faunához tartozó területen az aktív emberi tevékenység miatt az állatok szenvedtek. Persze nem csak az emberek hibájából fajok százai tűnnek el, hanem hetven százalékban az emberiség okolható ezért.

Ma a területen állami tartalék Khakassiában csak gerinceseket vizsgáltak, és a többit helyi természet még mindig rejtély.

A Vörös Könyvben szereplő, kis létszámuk miatt szigorú felügyelet alatt álló képviselők egyike a hópárduc vagy hópárduc .

On pillanatnyilag Létszámuk nagyon kicsi, körülbelül 1300 egyed van világszerte. Khakassiában pedig a 20. század eleji adatok szerint körülbelül 20-50 egyed élt. Ma már csak 5-8 képviselője van a fajnak a köztársaságon belül.

Egy ilyen csodálatos állat eltűnésének fő tényezője az orvvadászat volt. A hópárduc szép, vastag bundájú, ezért is vált népszerűvé az illegális vadászok körében. Nagyon értékes a bőre, nagy az igény rá. A kereslet pedig, mint tudjuk, kínálatot teremt.

Az orvvadászok szemtelensége olyan nagy volt és maradt, hogy a rezervátum területén, ahol tilos a vadászat, állatok befogására szolgáló csapdákat találtak. A hópárducok vadászata mindenhol tilos a faj populációjának növelését célzó program részeként.

Szintén a Khakassia Vörös Könyvében szereplő veszélyeztetett fajok egyike folyami vidra.

A vidra is szenvedett az orvvadászoktól. A vidrabőrök illegális árusítása a mai napig igen gyakori. A vidra vadászata is tilos, de az is ismert, hogy évente 12-14 vidra pusztul el illegálisan. Ennek a fajnak az állapota nem olyan rossz, mint a hópárducé, de közel a veszélyeshez is.

Különféle becslések szerint a faj 200-400 képviselője él Khakassia területén. Az adatok változóak. A vidra másik problémája a rossz ökológia és az illegális halászat. A folyók szennyezésével megfosztjuk a folyami vidrákat természetes élőhelyüktől. A bőséges illegális halászat pedig megfosztja a vidrákat az élelemtől.

A vidrák Khakassia állami rezervátum területén élnek, ahol megfigyelik őket a populáció növelése érdekében.

Az állatok minden évben szenvednek az emberektől. Legyünk legalább egy kicsit kedvesebbek kisebb testvéreinkhez: vigyázzunk természetes otthonukra, ne teremtsünk igényt a Vörös könyvben szereplő állatok tetemeire, és figyeljük a környezetet. Tanulmányozza ezt a témát az általános iskolai órákon, és készítsen üzeneteket és rövid jelentéseket a probléma kiemelésére.

Liya Prokofjeva
Óra összefoglalója „A folyó vadon élő állatai” Khakassia" (idősebb vagy előkészítő csoport)

Prokofjeva Liya Vjacseszlavovna,

20. sz. MBDOU d/s tanára "Delfin"

Osztály« Vadon élő állatok. Khakassia» (idősebb vagy előkészítő csoport)

Cél: konszolidálja a gyerekek elképzeléseit arról vadállatok p. Khakassia

Feladatok:

1.Javító oktatás: a gyerekek tudásának megszilárdítása arról vadállatok p. Khakassia, mutassa be a gyerekeket ritka faj vadállatok p. Khakassia szerepel a Vörös Könyvben, bővítse a jelek szókincsét.

2.Korrekciós és fejlesztő: mentális folyamatok fejlesztése (vizuális észlelés, figyelem, verbális-logikai gondolkodás, képzelet, beszéd, szókincs aktiválása

3.Javító és nevelő: a gyermekekben a szeretet érzését nevelni vadállatokés a vágy, hogy segítsünk nekik, tanítsuk meg őket egymás válaszainak meghallgatására.

Módszerek és technikák:

Verbális – történet, beszélgetés, magyarázat, tippek, kérdések;

Vizuális – bemutató (minta bemutatása, tárgyak bemutatása, képek és illusztrációk bemutatása, TCO használatával;

Játék - játékmotiváció, meglepetés pillanat, didaktikus játék.

Felszerelés: multimédia telepítés, térkép Khakassia, fotók állatokat, maszkok állatokat, érmek.

Pedagógus: „Srácok, valószínűleg mindannyian tudjátok, hogyan köszöntsétek egymást. Most megmutatom, hogyan köszönhetsz nem csak szavakkal, hanem a kezeddel is."

Játék "Helló"

Cél: segítsen a gyerekeknek érzelmileg ellazulni és felkészülni a munkára.

Menedzsment: a tanár egy üdvözlőmintát mutat (mozgás "tenyértől tenyérig", ügyel arra, hogy minden gyerek mondja ki az üdvözlőképletet, mondja ki a szomszéd nevét, és tenyerének érintésével adja át az üdvözlést.

Pedagógus: „Srácok, tudtok rejtvényeket megfejteni? Ezt most ellenőrizzük. Csak azonnal állapodjunk meg abban, hogy fel kell emelni a kezét, nem kell egyszerre válaszolni, és végig kell hallgatni a rejtvényt.”

Egy szöszgolyó, egy hosszú fül,

Ügyesen ugrik és szereti a sárgarépát. (Mezei nyúl)

A farka bolyhos, aranyszínű szőrzet

Erdőben él, csirkéket lop a faluban. (Róka)

Kicsi, bundája dús,

Üresben él, diót rág. (Mókus)

Nyáron út nélkül jár

A fenyők és nyírfák közelében,

Télen pedig egy barlangban alszik

A fagy elől, elrejti az orrát. (Medve)

Ki fázik télen

Dühös, éhes kóborol az erdőben? (Farkas)

Pedagógus: "Jól sikerült! Minden rejtvény megfejtve! Srácok, kiről szóltak ezek a rejtvények? Ezek vadon élő vagy háziállatok? Így van, a találós kérdések kb vadállatok. Miért vannak nálunk ezek vadonnak nevezzük az állatokat? Srácok, ez nem könnyű vadállatok, ezek az állatok köztársaságunkban találhatók. Egyébként mi a neve annak a köztársaságnak, amelyben élünk? Így van, köztársaságban élünk Khakassia. Srácok, mi más? állatok találhatók Khakassiában? (medve, farkas, vörös farkas, hópárduc, róka, szarvas, jávorszarvas, őz, rénszarvas, szibériai kecske, argali hegyi juh, vaddisznó, sable, menyét, fehér nyúl, barna nyúl, hód, gopher, mókus) !”

Pedagógus: „Srácok, ma kaptam egy levelet. Elolvassuk?

Levél szövege:

Gyere sürgősen

Sürgősen segíts!

Csodák történnek

Nem osztjuk fel az erdőt.

Segíts, gyere

És sürgősen békítsen ki minket!

Aláírás: Lesovichok

Pedagógus: „Milyen furcsa levél! Úgy tűnik, valami rossz történt az erdőben. Segítsünk? ( gyermekek: "Igen!") Mindenki készen áll az indulásra? Akkor ülj le kényelmesen."

A szempillák leereszkednek

A szemek lecsukódnak,

Varázslatos álomban alszunk el,

Az erdő földjére repülünk.

Egy, kettő, három, négy, öt...

Nézzünk újra a szemünkkel.

Megjelenik Lesovichok.

Lesovichok: „Sziasztok srácok! Köszönöm, hogy eljöttél!”

Tanár gyerekekkel: „Helló, erdész nagyapa! mi történt veled?

Lesovichok: „Köztársaságunkba más erdőkből érkeztek állatok. Vendégeimmel együtt pihentünk egy tisztáson, amikor hirtelen jött egy vadász és megijesztett. Az összes állat elmenekült, csak az árnyékuk maradt. Kérem, segítsen meghatározni, ki kicsoda."

Játék – Kinek az árnyéka ez?

Cél: megtanítani a gyerekeket felismerni állatok a sziluettjük alapján.

Menedzsment: a gyerekek felváltva hívnak állati akinek az árnyéka megjelent a képernyőn, ellenőrizze a válaszukat. A tanár gondoskodik arról, hogy a gyerekek teljes egészében beszéljenek, ne szakítsák meg egymást.

Lesovichok: "Köszönöm srácok, segítettetek. Segíts még egyszer, különben össze vagyok zavarodva. El kell választanom az állatokat a többi erdőtől az enyémtől. De teljesen megfeledkeztem arról, hogy ki jött hozzánk, és ki lakik a köztársaságban Khakassia»

Játék "Zavar"

Cél: erősíti a gyerekek képmegkülönböztető képességét állatokat adott jel szerint.

Menedzsment: a bemutatott képek közül válassza ki azokat, amelyek ábrázolják állatokat, a folyóban él. Khakassia. A tanár figyelemmel kíséri a cselekvések végrehajtását, segít, irányít, javasol.

Lesovichok: "Köszönöm, barátaim! Mit csinálnék nélküled!

Pedagógus: “Örültek az állatok, hogy segítettél hazatérni és elmentél a tisztásra szórakozni, játszani hívlak téged is”

Fizminutka

Menedzsment:A tanár felkéri a gyerekeket, hogy válasszanak maszkot: „Srácok, válaszd ki a kedvenc maszkodat. Mind választottatok? 1-2-3-4-5, váljunk állatokká! Mi már nem vagyunk veled emberek, most azok vagyunk erdei állatok. Most egy körben fogunk sétálni, és megmutatjuk, hogyan mozognak állatokat. Kimondom a szavakat, és te befejezed a végét. Például "Egy elefántbébi követte az anyaelefántot". Minden világos? Akkor kezdjük."

Egyszer régen egy erdei ösvényen

Az állatok vízhez mentek.

Egy jávorszarvas borjú az anyja jávorszarvasa után taposott,

Egy kis róka lopakodott az anyaróka mögé,

Egy sündisznó az anyja, a sündisznó után gurult,

Medvebocs követte az anyamedvét,

A kis nyulak az anyjuk után vágtattak, a nyúl,

A nőstény farkas vezette a farkaskölyköket

Minden anya és gyermek részeg akar lenni. A gyerekek körben járnak

Hangosan taposva mennek

Lopakodj lábujjhegyen

Mozogjon guggoló helyzetben

Kacsáznak

Ugrás egyenes lábakon

Settenkedik

Arc körben, fej megdöntve

Pedagógus: „Tetszett a játék? Srácok, olyan jó állatok lettetek, mesélj magadról: milyen vagy?

Játék "Melyik? Melyik?"

Cél: bővítse ki a szolgáltatások szótárát.

Menedzsment: minden gyerek megnevez három definíciós szót, amelyek jellemzik az általa választottat állati. A tanár segít, irányít, tanácsot ad, és figyeli a kiejtést.

Hópárduc vagyok - gyors, szép, bolyhos, rugalmas, hosszú farkú, ragadozó;

Hód vagyok - kicsi, rövid szőrű, éles fogú;

Szarvas vagyok - szarvas, hajlékony, mozgékony, gyors, növényevő;

Medve vagyok – bozontos, bottalpú, erős, ügyetlen, nagy;

Róka vagyok - ravasz, vörös, bolyhos, szép, hosszú farkú, éles fogú;

Farkas vagyok - dühös, éhes, ragadozó, szürke, fogas;

Vörös farkas vagyok - bolyhos, gyors, fogas, vörös szőrű, ragadozó;

fehér nyúl vagyok - télen fehér, gyáva, hosszúfülű, növényevő, rövid farkú, félénk, flottalábú;

Barna nyúl vagyok - télen-nyáron barna, gyáva, hosszúfülű, növényevő, rövid farkú, félénk, flottalábú;

Mókus vagyok - ügyes, mozgékony, ugráló, takarékos, gyors, fürge, játékos.

Én egy jávorszarvas vagyok - szarvas, nagy, hosszú lábú, növényevő.

Pedagógus: „Hú, micsoda állataink vannak! De újra emberré kell válnunk. 1-2-3-4-5 újra emberek vagyunk! Nos, menjünk Lesovichhoz, különben valószínűleg belefáradt a várakozásba.

Lesovichok: "Jól sikerült! Remek állatokat csináltál! Örülök, hogy ma a segítségemre voltál. Gyere gyakrabban az erdőmbe"

Pedagógus: „Köszönöm Lesovichok a meghívást. Srácok, sajnos itt az ideje, hogy elköszönjünk, és visszamenjünk az óvodába."

Lesovichok: „Barátaim, nagyon hálás vagyok a segítségükért. Hogy ne felejts el, adok neked egy kis ajándékot."

A gyerekek érmet kapnak

Pedagógus: „Srácok, köszönjük Lesovichnak az ajándékot (a gyerekek megköszönik és elbúcsúznak Lesovichoknak) Szóval, készen állsz hazamenni?

A szempillák leereszkednek

A szemek lecsukódnak,

Varázslatos álomban alszunk el,

Az erdő földjére repülünk.

Egy, kettő, három, négy, öt...

Nézzünk újra a szemünkkel.

Pedagógus: „Itt vagyunk óvoda! Hol voltunk ma? (A köztársaság erdeiben Khakassia) kivel beszéltél? (Lesovichok, vadállatok) Mi tetszett a legjobban az utazáson? Srácok, mindannyian nagyszerűek vagytok, jó munkát végeztetek. Nagyon érdekes volt veled utazni. Most átveheti az érmeket, és mehet játszani.”

Khakassia növény- és állatvilága.

Szereplők: műsorvezető, csapatkapitányok, két játékoscsapat, olvasók, zsűri.

Előkészületek:

Találja ki a csapatneveket

Válasszon csapatkapitányt

Vezető: Ma megpróbáljuk kiegészíteni ismereteinket Khakassia növény- és állatvilágáról, arról, hogy az emberek milyen hatással vannak az életükre. Mi a rezervátum, mi a kiemelten védett természeti terület? Szerint Szövetségi törvény 1995. március 14-én kelt 33. szövetségi törvény „A kiemelten védett természeti területek» a rezervátum területén teljesen eltávolítják gazdasági felhasználás fokozottan védett természeti komplexumok és objektumok (föld, víz, altalaj, növény- és állatvilág). A rezervátum területén állampolgárok csak a tartalék igazgatóság engedélyével tartózkodhatnak.

Vezető: Khakassia természete valóban sokszínű szépségében, egyediségében és gazdagságában. Öt természetes zóna koncentrálódik a köztársaság viszonylag kis területén - sztyepp, erdő-sztyepp, szubtaiga, hegyi-taiga és magashegy. Mozaik természeti viszonyok nem csak a köztársaság egészére jellemző, hanem akár egy övre és külön szakaszra is.

Vezető: A Khakassia Köztársaságban 1991-ben hozták létre a Chazy sztyeppe rezervátumot, 1993-ban pedig a Maly Abakan tajga rezervátumot. 1999-ben ezeket a rezervátumokat egy állami természetvédelmi területté, a „Khakassky”-ba egyesítették. A rezervátum megszervezésének célja a természeti komplexumok megőrzése ill történelmi emlékek Khakassia Köztársaság. Jelenleg a rezervátum 9 klaszterterületből áll, amelyek összterülete 267,6 ezer hektár: „Maly Abakan”, „Belyo-tó”, „Itkul-tó”, „Síra-tó”, „Oglakhty”, „Khol-Bogaz”, „Podzaploty”, „Kamyzyak sztyeppe Ulukh-Kol-tóval”, „Zaimka Lykov”.

Vezető: 295 madárfajt tartanak nyilván a rezervátumban (35 faj szerepel az Orosz Föderáció Vörös Könyvében, 57 az Orosz Föderáció Vörös Könyvében), 6 hüllőfaj; 4 faj kétéltűek; 32 halfaj; 68 emlősfaj.

Vezető: Példa a tajga és sztyeppe növényzetére és állataira sok hakassz költő költői munkáiban: például Pjotr ​​Shtigasev „Tajga folyója”

Diák (felolvas egy verset).

Pjotr ​​Stygashev „Tajga folyó”

Ahol zajos a tajga, ott süket,

Ahol mókusok surrognak a törzsek mentén

Cseppeket ejtenek, vizet isznak.

Kúpokat dob ​​a tóba.

Az áfonya édes, mint a méz,

És hangosan szívja a bogyókat.

Itt válassz tetszőleges helyet,

El fogsz aludni, és nyugodt lesz az alvásod.

Leesett, tavalyi tűk

Az állott levegő megtelik vízzel.

Iván-tea fölött énekel a méhecske,

A fa alatt gombák rejtőznek.

Elfordítja a fejét, kis nyírfajd

És hirtelen felszáll, felszáll.

És meglátod a mélyben,

Mint a szürkés egy gyors vidra

Bátortalanul elbújt az alján.

Folyóm, nem vagy széles,

Nyugodt kebel tiszta vizek,

Az emberek boldogok és gazdagok

A te partjaidon él.

Vezető: Első versenyünk. Feladat a figyelmesség és a gyorsaság érdekében. Itt van Khakassia térképe. Meg kell találnia és meg kell mutatnia Abakan városát. (minden csapatnak és a szurkolóknak van egy kis Khakassia térképe)

Vezető: Az évek során az emberek az állatokat tanulmányozták, és egyre jobban lenyűgözték őket. Annyira különbözőek: viccesek és fenyegetőek, bolyhosak és tüskések, háziasak és vad. Ezek a vicces állatok.

Vezető: Megkérem a csapatkapitányokat, hogy jöjjenek az asztalhoz és válasszanak ki a borítékokat. A borítékokban feladatok vannak: el kell választani a vad- és háziállatokat.

Vezető:(feladat szurkolóknak) Amíg a csapatok teljesítik a feladatot, „Figyelmes Hallgató” versenyt rendezünk közöttetek. Aki először emelte fel a kezét, az válaszol, ha jó, plusz 1 pont a csapatának, ha nem helyes, mínusz egy pont.

Vezető: Ezen a versenyen teszteljük, mennyire vagy figyelmes a körülötted lévő állatokra. Megkérem a csapatkapitányokat, hogy jöjjenek az asztalhoz és válasszanak ki a borítékokat. A borítékba egy állat van írva, ezt az állatot szavak nélkül kell ábrázolni, hogy az ellenfél csapata kitalálhassa, milyen állatról van szó. 2 perc a feladat elkészítésére.

Vezető:(feladat szurkolóknak) Amíg a csapatok teljesítik a feladatot, „Adj egy szót” versenyt rendezünk közöttetek, minden helyes válaszért plusz 1 pont jár a csapatotoknak.

Vezető:

Gyere és vedd le a borítékokat az asztalról. A boríték Pjotr ​​Stygashev „Tajga folyó” című verseit tartalmazza.

Ebben a versben keress olyan szavakat, amelyek választ adnak a kérdésekre:

WHO? Mi?

Feladat: Osszátok csoportokba a szavakat!

WHO? Mi?

Például: ki? Jávorszarvas,... Mi? Tajga,….

Vezető: Kérem a csapatkapitányokat, hogy jöjjenek az asztalhoz és válasszanak ki a borítékokat. A borítékokban feladatok találhatók: válassza ki az egyes szavak jelentésének megfelelő szavakat

Szavak – tippek:

Khakassian, piros, lúdtalpú, okos, sárga.

Könyv (mi?)……….

Tartalék (melyik?)………….

A nap (mi?) ……………

Medve (melyik?)…………

Gyerekek (mi?) …………

Vezető: Megkérem a csapatkapitányokat, hogy jöjjenek az asztalhoz és válasszanak ki a borítékokat. A feladatborítékokban: válassza ki a szónak megfelelő modellt.

Tartalék, könyv

A rezervátum olyan földterület vagy vízterület, amelyen belül az egész természeti komplexum teljesen és örökre ki van vonva a gazdasági hasznosításból, és állami védelem alatt áll. A rezervátumot tudományos kutatóintézetnek is nevezik, amelyhez a meghatározott területek hozzá vannak rendelve. IN Orosz Föderáció(1994-ben) mintegy 90 tartalék és vadrezervátum. A rezervátum területén tilos minden olyan tevékenység, amely a természeti komplexumokat megzavarja vagy azok megőrzését veszélyezteti.

Vezető: Oktatójátékunk a végéhez közeledik. Kérdés a csapatokhoz: „Adja meg a „tartalék” szó definícióját?

Gyerekek válaszai.

Összegezve.

ALKALMAZÁS

„Figyelmes hallgató” verseny.

Hallgassa meg a rezervátumról szóló szöveget, emlékezzen a dátumokra, nevekre és válaszoljon a feltett kérdésekre.

A Khakassia Köztársaságban 1991-ben hozták létre a Chazy sztyeppe rezervátumot, 1993-ban pedig a Maly Abakan tajga rezervátumot. 1999-ben ezeket a rezervátumokat egy állami természetvédelmi területté, a „Khakassky”-ba egyesítették. Jelenleg a rezervátum 9 klaszterterületből áll: „Maly Abakan”, „Belyo-tó”, „Itkul-tó”, „Síra-tó”, „Oglakhty”, „Khol-Bogaz”, „Podzaploty”, „Kamyzyakskaya sztyepp az Ulukh-tóval” ” -Kol”, „Zaimka Lykov”.

Kérdések:

Melyik évben hozták létre a Hakasszkij Állami Természetvédelmi Területet?

Nevezze meg a rezervátum klaszterterületeit!

„Adj egy szót” verseny.

A háta csíkos,

A farok olyan könnyű, mint a toll.

Minden kellék olyan, mint egy ládában,

Gödrökbe bújik…….(mókus)

Tavasszal dél felől rohan felénk

Olyan fekete madár, mint a holló.

Van egy orvos a fáinknak,

Minden rovart megeszik... (bástya)

Minden város udvarán

Enni a gyerekek örömére -

Madárka, ne üsd meg!

Ez a madár… (veréb)

Éjszaka bozótosban és erdőben

A dudálás félelmet kelt.

A hangos kiáltás szörnyű és erős,

Szóval a hatalmas ..... (sasbagoly) visít

Nem félek a szórvány szótól, erdei macska vagyok....(hiúz)

Szín - szürkés,

Szokás – tolvajlás,

Rekedt sikoltozó -

Híres személy.

Ezt…. (varjú).

Télen fehér, nyáron szürke. (Mezei nyúl)

Ki lefekszik ősszel és ki kel fel tavasszal? (Medve)

Piros kis állat

Ágról - ugrás, ágra - ugrás. (Mókus)

3. Pjotr ​​Stygashev „Tajga folyó”

Ahol zajos a tajga, ott süket,

Ahol mókusok surrognak a törzsek mentén

És hol, miután szétválasztották a bokrokat, a jávorszarvas

Cseppeket ejtenek, vizet isznak.

Hol van a régi, buja cédrus nagyszabású

Kúpokat dob ​​a tóba.

És hol, medve, bogyók szerelmese,

Az áfonya édes, mint a méz,

Szipogva próbál eleget enni egész évben,

És hangosan szívja a bogyókat.

Itt válassz tetszőleges helyet,

El fogsz aludni, és nyugodt lesz az alvásod.

Leesett, tavalyi tűk

Az állott levegő megtelik vízzel.

Iván-tea fölött énekel a méhecske,

A fa alatt gombák rejtőznek.

Elfordítja a fejét, kis nyírfajd

És hirtelen felszáll, felszáll.

És szikrák pislákolnak a víz alatt, -

És meglátod a mélyben,

Mint a szürkés egy gyors vidra

Bátortalanul elbújt az alján.

Folyóm, nem vagy széles,

Nyugtasd meg a tiszta vizek kebelét,

Az emberek boldogok és gazdagok

A te partjaidon él.

Khakassia növény- és állatvilága.

A fenntartott területek a természeti jogok területei.

(kognitív játék 1-2. osztályosoknak).

Az Orosz Föderáció egyik alanya a Khakassia Köztársaság. A szibériai szövetségi körzetben található, és a Kemerovo régióval, a Krasznojarszk régióval, valamint a Tyva és Altáj Köztársasággal határos.

A Khakassia Köztársaság híres folyóiról - a Jeniszej, Abakan, Tomyu, Fehér és Fekete Iyus.

Khakassia növényvilága

Khakassia növényvilága meglehetősen egyedi és szokatlan. Itt nőnek mind a mindenki által ismert növény, mind az ember által kevéssé tanulmányozott fajok. Itt mind a sztyeppei, mind a réti növényzet, valamint a magashegyi és tajgai területek láthatók.

A hegyi tajga övek általában alkalmasak sötét tűlevelű és szubalpin fenyőerdők növekedésére. Az ilyen erdőkben gyakran megtalálható a kerek levelű nyír, a vadrozmaring, az altáji lonc, a bokor éger és a szürke fűz. Növekszik itt az áfonya és az áfonya is. A gyepszőnyegben pedig van: szőrös muskátli, ortilia, bergenia, szibériai muskátli.

A cédrus és a fenyő a tajga sötét tűlevelű erdőiben nő. Az aljnövényzet pedig: dauri rododendron, mocsári rozmaring, altáji lonc, spirea, ribizli, berkenye és éger.

A vegyes völgyi erdőket nyír, cédrus, fenyő, lucfenyő, fűz, vörösfenyő és nyárfa jelenléte jellemzi. Az aljnövényzetben alacsony nyírfa, Kuril tea, ribizli, spirea, éger és egyéb növények találhatók.

A magashegyi övezet cédrus erdőkből, alpesi rétekből és hegyi tundrából áll. Ezen helyek talaja alkalmas a cédrus és a fenyő növekedésére. Az aljnövényzetben megtalálható még a nyír, a lonc, az éger és a boróka.

A következő cserjék találhatók itt: törpe nyír, fűz és éger.

A Khakassia Köztársaság tundrái szintén a cserje, zuzmó, lágyszárú tundrák közé sorolhatók. Növekszik bennük nagy számban növények - sás, fehér virágú muskátli, shulzia. Szintén megtalálható itt juhcsenkesz, nárcisz kökörcsin, driád és Turcsanyinov-kereszt.

A Khakassia Köztársaság sztyeppei növényzete is változatos. Szürke panzeria, kakukkfű, hideg üröm, teresken, kochia és kígyófej nő itt. Ezenkívül a sztyepp területek a caraganájáról, egy kis gyepű törpe fűről híresek. A sztyeppei gyógynövények közé tartozik: csenkeszfű, tonkonogo, tollfű, kékfű, sás, sás, őszirózsa, hagyma és sok más növény.

Khakassia állatvilága

A Khakassia Köztársaság sokakat megóvott különböző típusokállatokat.

Az itt található emlősök a következők: Djungarian hörcsögök, mezei nyúl, pocok, hosszúfarkú ürge, vakond. Itt található a nerc és a pézsmapocok is. Ezen helyek állandó lakói: sztyeppék, keskenykoponyás pocok, cickány és borz.

Ezeken a helyeken rókák, farkasok is élnek, barna medvék, hiúz, rozsomák.

Khakassia nagy állatai közé tartozik az őz, a Sayan rénszarvas, a jávorszarvas, a pézsmaszarvas és a szarvas.

A hüllők világa Khakassiában meglehetősen változatos. Itt él: életre kelő gyíkok, közönséges viperák, rézfejűek és mintás kígyók.

A madarak világa külön figyelmet érdemel. Minden természeti terület Khakassia mendegélt magában különféle típusok madarak. Itt található: fürj, szakállas fogoly, kőhal és poszcsa. A tavak közelében rövidfülű baglyok, darvak, tőkés récék, récék és szürke kacsák láthatók.

A sztyeppei területeken szárnyasok, sárga békák és koromok találhatók. A sztyeppei madárvilág képviselői a vörösfülű sármány és a szarvas pacsirta.

Ragadozó madarak is megtalálhatók Khakassiában - fekete kánya, sólyom és sólyom.

Itt élnek denevéreik: tavi denevérek, vízi denevérek és hosszúbajuszú denevérek, hosszúfülű denevérek, északi denevérek és kétszínű denevérek.

Khakassia vízi világa nincs megfosztva a lakosság jelenlététől. A sztyeppei területek vize gazdag lazacban, pisztrángban, peledben, keszegben és szibériai vendában. Szintén gyakori itt: omul, ponty, süllő és verhovka. Őshonos halak: sügér, csuka, kárász, csótány és tavi menyecske.

Khakassia éghajlata

A tavasz áprilisban kezdődik és májusban ér véget. Ebben az időszakban a hótakaró elolvad, ill átlagos hőmérséklet a levegő hőmérséklete 4 és 15 Celsius-fok között mozog.

Khakassiába júniusban érkezik a nyár. A levegő hőmérséklete 18 és 24 fok között alakul, az abszolút maximum +38 fok. Az augusztust heves esőzés formájában csapadék jellemzi.

Szeptember és október Khakassia őszi hónapja. A levegő hőmérséklete +10 és az alá csökken. Már októberben visszatérnek az éjszakai fagyok, novemberben pedig leesik a hó.

A tél Khakassiában meglehetősen hideg. Január leghidegebb pontja -52 fok. A tél általában száraz, súlyos és tartós fagyokkal. A hótakaró már november elején kialakul, és április elejéig tart.