Az árnyék ismét körbejár felettem.

Harmadik nap egymás után...

Nem, ne gondold, hogy rossz! Ez csodálatos! Szóval a Madár rám talált. Szóval felnőtt!

De a fióka nem tudott magától növekedni, valakinek meg kellett etetnie. És rajtunk kívül – én és Baba – senki sem tudta, hol van a fészek. Hacsak nem a Remete... Nem. A remete nem vigyázott a fiókára. Végül is megpróbált „senkinek sem ártani, sem jót tenni”.

Szóval a kölyök él!

Miért nem tért vissza a Madárral? Nem tudom. Még nem tudok semmit, de hamarosan mindent megtudok. már döntöttem. Csak nekem kell megint a tőr. Ugyanazt kaptam augusztusban aznap...

Fa tőr

Aznap este háborút játszottunk. Nincs benne modern háború, ahol füst és üvöltés van, és lovagokban. Volt fakardunk és rétegelt lemez pajzsunk. A pajzsokra mindenki festett valamilyen jelet - a lovagi címerét. Volt egy szarvasom. Ugyanaz, mint a pólómon. Egyszerűen nem jutott eszembe semmi, és lemásoltam ezt a szarvast egy pólóról. És remekül sikerült – mintha tényleg saját címerem lenne: a pajzson és a ruhámon...

A mi hadseregünk öt főből állt, ellenfeleink hat főből. Ezért megállapodtunk abban, hogy elbújunk a lesben, ők pedig keresnek minket: aki elbújik, annak mindig előnye van.

A jelre elszaladtunk. Azonnal berohantam a „szurdokba”. Ez egy bojtorján benőtt átjáró egy emeletes ház üres fala és egy magas istálló között. Tudtam, hogy hamarosan az ellenfelek a „szoroson” keresztül a szomszédos térre futnak, hogy a sárga akácbokrok között keressenek minket.

Az átjáróban nem volt hova bújni: elég sok bojtorjánt tapostunk le. De az istálló teteje alól egy vastag rúd állt ki, már régen észrevettem. A pajzsot a hátam mögé dobtam, és a kardot a rövidnadrágom gumiszalagja alá tettem – úgy, hogy a penge kibújt a nadrágszáramból, és elkezdett mászni.

A rönkök, amelyekből az istálló készült, kiszáradtak a kortól, és fekete repedések voltak rajtuk. Segítettek kapaszkodni. A csúszós szandálom leszakadt, a szilánkos kardom megkarcolta a lábamat, de így is eljutottam a rúdig. Megfogta és felakasztotta.

Az izmaim nem túl erősek, nem tudom, hogyan kell húzódzkodni. De az ujjaim és a kezeim erősek – így születtem. Harc közben sokáig tudom forgatni a kardomat, és ha megragadom valamiben, egy egész napig lóghatok. Hát nem egy nap, hanem mondjuk fél óra.

Szóval ott lógtam, és vártam valaki más seregének lovagjait.

Hamarosan megjelentek. Hárman. Leguggolva, egyetlen dossziéban sétáltak, és természetesen nem néztek fel. Amikor a vezető már majdnem alattam volt, kioldottam az ujjaimat.

Valóban, ez már a semmiből!

Három méter volt a szandálomtól a földig, de az összezúzott bojtorján tompította a sokkot. Az ellenfeleknek még idejük sem volt észhez térni: baszd meg! – Egy két ütést mértem. Basszus, basszus – másik!

Mindig tisztességesen, felesleges viták nélkül játszottunk. Két ütést kapott, ami azt jelenti, hogy meghalt. Mindkét lovag duzzogott, de félrelépett. De a harmadik, akit még nem érintett a kardom, felemelte a pajzsát, és rohanni kezdett.

Toliknak hívták. Egy másik környékről származott, és ritkán játszott velünk. Csak amikor elkezdtünk érdeklődni a lovagi csaták iránt, akkor kezdett el minden nap jönni. Korábban azt hittem, hogy gyenge, de most rájöttem, milyen harcos. Kisebb volt nálam, de gyors és olyan bátor. Ráadásul láthatóan dühös lett, és úgy döntött, bosszút áll két társáért.

Hú, milyen harcosként csillogtak sötét szemei ​​a pajzs felső széle fölött! A pajzson pedig keresztbe húzott fekete nyilak és lángoló narancssárga nap.

Határozottan rám vetette magát, én pedig visszavonultam a „szurdok” kijáratához. De ekkor Styopka Suvalov rohant az udvarról, hogy segítsen nekem. Nem túl ügyes kardvívó, de nagydarab és nehéz, akár egy igazi páncélos lovag. Közösen azonnal toltuk Tolikot az átjáró másik végébe, a veteményeskertek mentén húzódó szakadékba. Tolik a legszélére vonult vissza, és minden erejével visszavágott. De mit tehetne kettőnk ellen?

– Add fel – mondta Sztyopka.

Ellenségünk csak a pajzs mögül villantotta a szemét. És még erősebben hadonászott a kardjával...

A mi szakadékunk sekély, de augusztusra benőtte a tetejéig sötét, mérges csalán, mint ezer vipera, és beleesni olyan, mint forrásban lévő vízbe. És Tolik már a szélén állt. Láthatóan nagyon fáradt volt: még zokogva is lélegzett. És én... hát, tettem egy lépést oldalra, és leeresztettem a kardom.

Tolik egy pillanatra megdermedt. Aztán közém és Styopka közé ugrott, és elszaladt pár lépést.

Sztyopka döbbenten meredt rám:

- Mit csinálsz?

- Semmi... Elveszíthette volna a türelmét.

- Akkor mi van? feladnám.

– Nem adja fel – mondtam.

- Hát akkor én repülnék!

- Repülnél? Próbáld ki te is! Szerinted szép?

– Hát akkor miért… – mondta Styopka kissé zavartan. - Ez háború...

- A háborúnak igazságosnak kell lennie.

Styopka erősen horkolni kezdett. Nem volt gonosz, csak lassú a lábán. És amikor valamit nem értett, úgy szipogni kezdett. Végül azt suttogta:

– Gondolj csak... Hosszú nadrág és kabát van rajta. Hát elestem volna...

- Micsoda bolond! Mi van a kezeddel? És az arc?

Mintha nagyon közelről láttam volna Tolka lebarnult arcát, fehér hólyagokkal a gonosz harapásoktól. még meg is borzongtam. Nem bírom, ha valakinek fáj. Főleg az ilyesmi... sértő. És ami a legfontosabb: minek? Mert olyan bátran harcolt?

Visszanéztem Tolikra. Nem futott el. Kardjával készenlétben állt. Nem akarta kilépni a harcból!

Hirtelen leengedte a kardját. És az arca megváltozott: látott valamit tőlünk távol.

Ugyanabba az irányba néztem. Egy férfi és egy nő lassan sétált egy fajárdán, egy szakadék mentén. felismertem őket.

A tiszta este pedig azonnal szomorúvá és riasztóvá vált.

Ők voltak egy fiú szülei, aki a nyár elején vízbe fulladt. Yulka volt a neve. Yulka Garanin. Tizenegy éves volt akkor, akárcsak én. Nem ismertem: májusban valahonnan az utcánkba költözött, június elején pedig elment a tóba úszni, és nem tért vissza.

Az olvasónapló szerzője

Információ/jegyzet az olvasott könyvről/könyvekről

Könyvborító illusztráció

A könyv szerzőjéről

Vladislav Petrovics Krapivin- Tyumenben született Pjotr ​​Fedorovics és Olga Petrovna Krapivin tanárok családjában. 1956-ban belépett az Uráli Újságírói Karra állami egyetemőket. A. M. Gorkij. 1961-ben Vladislav Krapivin létrehozta a Caravel gyermekkülönítményt. A csapat profilja újságírás, tengerészeti ügyek, vívás. A különítmény a mai napig létezik. Vladislav Petrovich több mint harminc évig vezette a különítményt, és jelenleg a „Caravella” élén a különítmény fiatal diplomásai állnak. 1965-ben elment kreatív munka. Vladislav Krapivin első könyve, az „Orion Flight” 1962-ben jelent meg Szverdlovszkban. Jelenleg Vladislav Krapivinnek több mint százötven publikációja van különböző nyelveken. Könyvei bekerültek a Válogatott Gyermek- és Ifjúsági Művek Arany Könyvtárába, a Kaland- és Tudományos-Fantasztikus Könyvtárba, a Gyermekek Világirodalmának Könyvtára, valamint a 26 kötetes japán Válogatott művek tizenéveseknek sorozatba. Az irodalmi és társadalmi tevékenységek kitüntették a Munka Vörös Zászlója, a Népek Barátsága Érdemrenddel, a „Vitéz munkáért” éremmel, a Komszomol Központi Bizottságának A. Gaidarról elnevezett jelvényével.

A könyvszerkesztőről

Az illusztrátorról

A filmadaptációkról

2010-ben a könyv alapján készült a „Dvid-sziget legendája” című film, Anario Mamedov rendezésében.

Promóciós videó (ha elérhető)

Híres idézetek a könyvből

A könyv/szerző által kapott díjak

1981 - Nagy Gyűrű-díj - a „Kék flamingó gyermekei” című történetért

A könyv műfajáról

Kaland, fantázia

Hivatkozások információforrásokhoz

Vladislav Krapivin író. Hivatalos oldal A kék flamingó gyermekei (olvasva) Hangoskönyv "A kék flamingó gyermekei"

Petrovics 1938-ban született Tyumenben, tanári családban. Vele van korai évek felfedezte, hogy képes szórakoztató történeteket alkotni, és elmesélte őket társai között. A leendő író akkor kezdett irodalmi műveket alkotni, amikor az egyetem Újságírói Karán tanult. A szerző első kritikusa és olvasója édesanyja volt.

Ebben a cikkben bemutatjuk Krapivin Vladislav Petrovich egyik művét, az övét összefoglaló. A „Kék flamingó gyermekei” a „Flying Tales” sorozatban szereplő történet, amelyet a szerző 1980-ban készített. Majd beszélünk róla.

A szerző főbb művei

Vladislav Petrovich első könyve 1962-ben jelent meg. „Orion Flight”-nak hívták. Két évvel később, 1964-ben a szerző a Szovjetunió Írószövetségének egyik tagja lett.

Krapivin Vladislav Petrovich első történetei a múlt század 60-as éveiben jelentek meg. Főszereplőik lovagok és álmodozók, odaadó barátok, idősebb testvérek, kedvesek, őszinték, rokonszenvesek. A 70-80-as években Krapivin a valóság világának határait feszegette, a mesék és a science fiction felé fordult. "A kék flamingó gyermekei" egy tündérmese. Nézzük meg főbb jellemzőit.

"A kék flamingó gyermekei": miről szól ez a történet?

A „Kék flamingó gyermekei” című mű társadalmi tragédia, filozófiai példázat, disztópia, groteszk könyv... Ez a mű megközelítőleg 130 oldalas. A műben felvetett fő kérdés a következő: „Hogyan győzhetsz le egy szörnyű szörnyeteget, amely egy bizonyos sziget minden lakóját félelemben tartja, ami egyben a létezés törvénye is?” A félelem egész életünk alapja. Születünk vele, és az egész emberi lét átmegy a félelemen. Sok neve van, innen: globális felmelegedés"a "terrorizmusnak".

Félelem az ember szívében

Ahhoz, hogy a materializált félelem minél tovább éljen az ember szívében, a lehető leggyakrabban elő kell húzni valamilyen szimbólumot, hogy mindenki lássa, mint egy madárijesztőt: ismét elmostak egy falut Mikronéziában, egy újabb „alkaida” robbant. fel egy házat... A lakóknak állandóan félniük kell.

Hogyan lehet kitörölni a gyíkot az emberek szívéből? Ez a könyv arról szól, milyen szörnyetegekké válnak egyesek. Másoknak pedig olyan egyszerű és könnyű engedelmeskedni, a lábukba nézni, és nem az égre.

A polip nem csak a közéletben tartja fenn a „rend egyensúlyát”, hanem a szigetlakók magánéletében is. Ő a megfélemlítés fegyvere. A félelem motívuma ebben a mesében kétszintű: a testi pusztulástól való félelem, a szörnyű Gyík létezése által kiváltott büntetés, de ugyanakkor a végre szabadulástól való félelem is. A korlátozott, zárt térben élő szigetlakókból hiányzik a fiatalságra jellemző rettenthetetlenség. A felszólítás egyértelmű számukra: a gyerekeket állandó félelemben kell tartani.

Összegzés. "A kék flamingó gyermekei": a történet kezdete

A főszereplő a barátaival való játék után hazatér a nagymamájához, mivel a szülei üzleti úton vannak. Útközben egy férfi közeledik hozzá, és egy láthatatlan szigetről mesél neki, amely a világ egyetlen térképén sem szerepel. Állítólag a szörnyű Gyík uralja. A hős felajánlja, hogy elmegy vele a szigetre, hogy megküzdjön a gazemberrel és kiszabadítsa a helyi lakosságot.

Zsenya Ushakov a szigetre megy

Folytatjuk az összefoglaló ismertetését. A "Kék flamingó gyermekei" egy olyan történet, amely szinte minden olvasó számára vonzó lesz. Zsenya Ushakov (ez volt a fiú neve) beleegyezik, és egy Ktor Echo nevű idegennel kihajózik a szigetre. Kiderült, hogy a Gyík egy hatalmas robot, amely egy polip képére készült. Zsenya elfut, de elkapják, bíróság elé állítják, és kivégzés előtt áll.

A fiút hirtelen megmenti egy kék madár, amivel a szörny elől menekülve segített megmenteni a fiókáját. Zsenyát egy régi erődbe viszi, ahol több gyerek is rejtőzik. Kiderült, hogy a szigeten nincsenek lányok és fiúk, hiszen a gyerekek azonnal felnőttek. Csak egy Doug nevű fiatalember él az erődben.

Zsenya találkozik Yulkával

Folytatjuk az összefoglaló ismertetését. A "Kék Flamingó gyermekei" folytatja az ilyen eseményeket. A katonák felfedezik a gyerekek búvóhelyét. Ezek a Gyík szolgái, akik el akarják fogni őket, de a gyerekeknek ugyanazon madár segítségével sikerül elrepülniük. Csak Dougot ölik meg, majd az őket megmentő Kék Madár is meghal. Az erődben Zsenya a többi gyerek között felismeri a Yulka fiút, akit ismert való világ. Mindenki azt hitte róla, hogy a fiú megfulladt. A "Kék flamingó gyermekei" című történetben ezek a karakterek barátok lettek. Miután a fiúk megszöktek az erődből, sikerült megtalálniuk a távirányítót, amely a Gyíkot irányítja, és megölni ezt a szörnyet.

A fiúk megtudják, ki az a Ktor Echo

Ezek után azt tervezik, hogy megölik Tahomir Tychót, a sziget uralkodóját is. Kiderül, hogy Ktor Echo és Tahomir ugyanaz a személy, aki meghívja a fiúkat, hogy repüljenek el innen. hőlégballon. Az utolsó pillanatban Yulka meggondolta magát, és rávette Zsenyát, hogy elrepüljön. A mi világunkban egy bizonyos idő után egy másik Kék Madár talált rá, aki az elhunyt fiókája volt.

A Krapivin által létrehozott munka folytatódik. A "Kék Flamingó gyermekei" tovább mesél ezekről az eseményekről. Ennek a madárnak a segítségével új barát Zhenki Tolik a főszereplővel együtt visszatér a szigetre, hogy megküzdjön a Gyík uralkodójával és szolgáival. Sikerült nekik, és mindannyian együtt mennek haza, ahol Yulka meglátja szüleit, akik idő előtt megöregedtek a bánattól.

Ezzel véget érnek a Krapivin által alkotott mű eseményei. A Children of the Blue Flamingo optimista véget ér, és ez nem véletlen. Mint minden mesében, a jó győzedelmeskedik a gonosz felett. A szerző azt is hitte, hogy a műveknek együttműködésre és barátságra kell nevelniük felnőttek és gyermekek között.

"Dvid-sziget legendája"

2010-ben forgatták a "Kék flamingó gyermekei" című történetet. Ez alapján film készült „Dvid-sziget legendája” címmel. Maga a szerző azonban szkeptikus volt ezzel a filmmel kapcsolatban, és kritizálta a film számos kulcsfontosságú pontját.

Meséltünk a "Kék flamingó gyermekei" című történetről. Tartalma valóban nagyon érdekes, ezért ajánljuk mindenkinek, hogy olvassa el Vladislav Petrovich Krapivin ezt a művét.

Csodálatos és hihetetlen a történet, ami Zsenya Ushakovval, korunk leghétköznapibb fiújával történt. A nagymamájához tartott, és találkozott egy férfival, aki mesélt neki Dvid szigetének lakóiról. Az idegen rávette Zsenyát, hogy segítsen neki. A szigetre kellett mennie, és megmenteni a lakókat a szörnyű gyíktól. A fiú úgy dönt, hogy elmegy a férfival Dvid szigetére.

A szigetre érve Zsenya rájön, hogy a gyík valójában egy hatalmas robotpolip, és félelemben tartja az egész népet. Lehetetlen őt legyőzni. A fiú elhatározza, hogy megszökik, de néhányan utolérik. Zsenyát megvádolják, és elkezdik ítélkezni. A bíróság halálra ítéli a fiút. A Kék Madár segít, amikor a fiú megszökött a Gyík elől, segített ennek a madárnak megmenteni a kölykét.

A madár szárnyain viszi a fiút egy kis régi erődhöz. Sok gyerek bujkál a veszély elől. Elmagyarázzák a fiúnak, hogy nincsenek gyerekek a szigeten, amikor a szigeten találják magukat, azonnal felnőttekké válnak.

Zsenya még mindig talál egyet fiatalember, a neve Doug. De a fiút üldöző katonák újra felfedezik. Újra le akarják tartóztatni, de Zsenya és új barátja megpróbál elrepülni a Kék Madár erődjéből. A barátoknak azonban nem sikerül elmenekülniük, Doug meghal a csatában, majd a Kék Madár meghal.

Az erődben Zsenya találkozik Yulkával, egy fiúval, akit a sajátjában ismert igazi életet. A szomszédban lakott, és mindenki azt hitte, hogy a fiú megfulladt. Zsenya és Yulka barátok lettek.

Amikor a barátok menekülni próbáltak, megtalálták a vezérlőpultot. Segítségével irányítják a Gyíkot és legyőzik. A gyík meghal.

A király segít a fiúnak hőlégballonnal hazatérni. Yulka segít barátjának, és elküldi Zhenyát. Yulka nem térhet vissza, neki kell gondoskodnia a Kék Flamingó gyermekeiről.

A Kék Madár már itthon ismét Zsenya felé repül. Kiderül, hogy ez annak a madárnak a fiókája, amelyik segített a fiúnak a szigeten, és meghalt.

A fiú és barátja, Tolik ismét a szigetre mennek. Repülnek a Kék Madárra, hogy legyőzzék a királyt és csatlósait.

A srácoknak sikerült megmenteniük a szigetet a gonosz királytól, hazatértek, és magukkal vitték Yulkát. Szülei nagyon örültek, hogy élve és egészségesen találkozhattak fiukkal.

A történet az igaz barátságra tanít, amely csodákra képes és visszahozza az életet, és segít minden helyzetben.

Olvasónapló.

Kutnyakhova N.A.,

Irodalomtanár, MBDOU 2. Számú Középiskola, Zverevo, Pedagógia kandidátus. tudományok

Tündérmese V.P. Krapivina "A kék flamingó gyermekei"

Varázstörténet-tündérmese V.P. Krapivina "A kék flamingó gyermekei" című filmet 2010-ben forgatta Anario Mamedov rendező, aki megalkotta a "Dvid-sziget legendája" című, gyermekeknek szóló kalandfilmet. Nem sokkal a premier előtt a szerző negatívan értékelte a filmet, megjegyezve, hogy a film túl modern, a cselekmény „egy egyszerű tündérmesévé redukálódott, minden pszichologizmustól mentes”, és számos „ellentmondást és következetlenséget tartalmaz”. ” A film szereplői agresszívek és komolytalanok, ami az író szerint eltorzította a történet fő gondolatát: „a barátok iránti odaadás, a szülők iránti szeretet, az otthon iránti hűség segít leküzdeni a kemény megpróbáltatásokat”.

A mesében V.P. A Krapivinának nincsenek féltónusai, minden szín világos, telített, leggyakrabban monokróm. Három szín dominál: kék, sárga, szürke és ezek ritka kombinációi.

A mesében minden „kék” mindenekelőtt a természet szépségével és az emberi lélekkel függ össze: Dvid szigetének kék (ritkábban kék) ege: „kék ég”, „mögötte hirtelen megcsillant a kék víz”. a száraz páncélok”, „kék ég”, „sötétkék ég”, „a reggeli égbolt kék köre”, „a dombok... kékek lettek a távolban”, „több napig nem tudtam megszokni a magasságot” , tér és hatalmas kék”, „világos kék”, melegséggel és kedvességgel sugárzó, Doug szemei ​​. A kék varázsa a titokzatos ködben, amelyet a felnőttek nem tudnak belélegezni, a napsugarakban láthatatlan madarak színében, a bástyák romjain növekvő szerény virágok színében, a fiúk különítményében ("kék landolás"), képes megtörni a „rend egyensúlyának” ősi hagyományait. A kék szín gyakran megjelenik hol a minket körülvevő világot- nyugodt, derűs, ahol nincs helye hazugságnak, árulásnak vagy bajnak.

IN kék a szerző befektet saját megértés igazságosság és őszinteség. Miután megválaszoltuk azt a kérdést, mely epizódokban és mely mesefigurák leírásában jelenik meg a mélykék szín, felkészítjük a fiatal olvasót a fontos kérdések megválaszolására:

Miért „A kék flamingó gyermekei” címet viseli a könyv?

Kiről beszélünk?

Miért a kék a kulcs, a legfontosabb szín?

A kék szín a sárgával kombinálva a határvonalat mutatja két világ között: Dvid szigete és a Zsenya Ushakovban és Yulka Garaninban honos világ között. Mindennek, ami a világok közötti határvonalhoz kötődik, féloldalas színe van: egy labda, amely Zsenya útjába kerül abban a pillanatban, amikor otthonának tere készen áll, hogy átadja helyét Dvid meséjének: „Majdnem elértem az ösvényt, és hirtelen sárga félholdat látott a fűben. Nem olyan fényes, mint a hold, de észrevehető. Valaki itt hagyott egy nagy labdát – félig kéket, félig sárgát. A kék oldal egybeolvadt a fűvel, a sárga oldal pedig úgy izzott, mint valami félig megvilágított bolygó félholdja. Elveszett az itteni füves kozmoszban.

A sárga-kék golyó figyelmeztető jelként való szerepe sokkal tágabb, ha a főszereplő önkéntelen érésének indítékaként, a közelgő változások jeleként tekintünk rá:

...És a nap csobban a folyóban,

És a bögöly fúj, harcra hív,

És egy fakard a kezében...

Vagy egy gitár a hátad mögött:

A labdákat kardra cserélted,

Büszkén indultál csatába

Ugyanaz a félalakú, kék, nagy sárga lakkozott csőrrel rendelkező madár annak a jele, hogy a világok határai nem törlődnek el, a hősöknek van reménye a hazatérésre. Alig érzékelhető a határ a világok között: két óra utazás választja el a szigetet és a fiúlovagok valóságát.

Kék és sárga a szigeti fiúk egyenruhájának színe: „egy fiú nagy táskával ugrált át az úton. Olyan vidám fiú, kicsit szeplős... Kék kabátban, széles fehér gallérral (mint egy tengerészdzseki, de csíkok nélkül), vicces sárga nadrágban térdig...", fiúk között ebben az egyenruhában tól. időről időre megjelenik "egy rémálomkönyv három gengszterről, méghozzá négyről..." (A. Dumas testőrök), felébred a vágy, hogy "játssz úgy, ahogy tetszik" és higgy a legendában a fiatal lovagról - a győztesről. a Gyíkot. Talán éppen az ilyen bajkeverők fogják felrobbantani a „rend egyensúlyát” egy dühödt támadásban a kék csapatokban.

A kék-sárga határtónusát a „kék-szürke” videósorozat folytatja, amely a Gyíkhoz kötődik, egy szörnyeteghez, akit védelmére hoztak létre, de a ravasz uralkodó adaptálta népe megfélemlítésére: a „kék-szürke acélsziget” a sziget fő színei - kék (az ég színe, utcafiúk, tudós) és szürke (az ég színe a városban, a gyík szolgái, az ügyész, a városlakók egyenruhájának színe, a szín az uralkodó katonai egyenruhája).

A szigeten sokféle szín található: fehér ösvények, kék ég, sötét és fehér rózsák, sárga virágok-gombócok, zöld lejtők, magas fehér házak, boltívek „fehér-fehér és zöldek között ragyog a kék égen”, színes oszlopsorok, de a szürke és a barna színek a város tulajdonát képezik. A szürkeség felhalmozódik a „piszkos fehérben”, a gyík szolgáinak „füstös plüss” overalljában, az igazság „piszkos rózsaszín” szekerének nyikorgó léptein, a szürke szalagokban, amelyekkel egy bűnös iskolás fiút kötöznek a szekérhez. büntetés, számozott tanárok barna lábujjig érő köntösében: „Olyan ország ez. Gyík-sziget..."

A gyermek élesebben érzi az őt körülvevő világ külső és belső igazságtalanságát is, intuitívan ellenáll a sziget felnőtt, olykor kegyetlen vagy közömbös „rendi egyensúlyának”. Egy olyan világot, amelyben nincs öröm, nevetés, barátság, szerelem, őszinteség, igazságosság, úgy kell megváltoztatni, hogy „csataba lépünk minden igazságtalansággal, aljassággal és kegyetlenséggel, bárhol is találkozunk velük”. , szembeszállva azokkal, „akik parancsolnak” .

A történetben csak két dolog tud ellenállni a szekér (a bűnös iskolások megbüntetésének helye) elkerülhetetlen erejének, ami teljesen hétköznapi Zsenya valóságának világában, és tele van egy tündérmese éltető erejével a sziget világában. - egy húron lógó kulcs, aminek a hangja, ha belefúj, elrepül A madár és a tőr egy gyalult deszka, amely több lesz, mint egyszerűen erős fegyver, de bizonyos értelemben akár egy polip vezérlőpanellel ellátott doboz kinyitására is képes műtárgy.

A barát kezével készült fegyver-amulett motívuma, egy olyan fegyver, amely a kellő pillanatban rendkívüli képességekre tesz szert. mesék, amelyben a hős a jó oldalán áll. „Mindig tisztességesen játszottunk” – mondja Zsenya, de egy olyan országban, ahol „kicsi és gyenge”, megvannak a saját törvényei. A kulcs és a tőr is varázslatos dolgokká válnak, amelyek segítik a főszereplőt, kisegítik a bajból. Zsenya gondoskodik ezekről a „másik oldalról” hozott dolgokról: „... kivette a párna alól a kulcsát egy zsinórra (különben itt veszne el) és egy fatőrt – sok sikert. „Flamingók szálltak fel a nyitott könyv lapjai közül, és megtöltötték a házat tollsuhogással és az Út hangjával. Körülbelül kilenc éves voltam akkor, és nem értettem, hogy a kékmadarak örökre megváltoztattak valamit az életemben. De biztosan tudtam: ha a mesebeli flamingó elvisz oda, ahol bátor fiúk harcolnak a gonosszal, könyöktől könyökig kiállok velük, és nem vonulok vissza – apám csinált nekem egy fakardot. (olvasói véleményből).

A „vérfarkas”, az „átváltoztatás” motívuma az egyik legszembetűnőbb a mesében. És nemcsak a romantikus, ügyészhez vagy tanárokhoz hasonló magas Ktor Echo csodálatos átalakulásáról beszélünk alacsony és értelmes Tahomir Tychóvá, hanem egy szabadságszerető fiú Uralkodó-diktátorrá átalakulásáról is. és egy remetéről, aki szereteten, együttérzésen és irgalmon kívül keresi az igazságot. Ez a városlakókról is szól, akik valójában szigetlakók, magányosak, az egész világtól elzárva. Zsenya a piszkos rózsaszín állvány legfelső emelvényéről néz az arcukba, azok arcába, akiket, mivel hittek a „mesék törvényében”, ki akart szabadítani a szörny elnyomásából: „Az őrök mögött álltak. csendes városlakók. Mindenkinek mozdulatlan arca volt. Olyan, mint a gyurma! Nem fejeztek ki semmit, azok az arcok. Ezer ember volt körülötte – és olyan volt, mintha nem is lenne ott senki.” Ebben a pillanatban jön a megértés, hogy az igazi szörnyeteg nem a tó kék vizében rejtőzik, hanem sokkal mélyebbre lökte ki csápjait: „hogyan kerülhetnék... itt, ebben a szörnyű országban, ezen a nevetséges platformon. , szörnyű, közömbös emberek között.”

A „vérfarkasság” motívuma a mesében érintkezik az „erdőbe vezető út” motívumával. Az ösvény, ahonnan Zsenya a mese elején megfordult, hogy kék-sárga labdát hozzon a bokrok közül, fokozatosan félig benőtt erdei ösvényekké változik, amelyek csak egy helyre vezetnek - a városi térre, a nyilvánosság helyére. végrehajtás.

A félelem motívuma a mesében kétdimenziós: a büntetéstől való félelem, a félelmetes Gyík létezése által kiváltott testi pusztulástól való félelem és a szabadulástól való félelem. A zárt, behatárolt térben élő városlakó szigetlakókat megfosztják a fiatalságtól, megfosztják a fiatalságra jellemző rettenthetetlenségtől. Megértik a felhívást – „a gyerekeket félelemben kell tartani”, sokan közülük nemcsak nem emlékeznek, de nem is ismerik azt az érzést, amikor „semmi sem tarthat vissza, ha az igazságosság védelme szükséges”.

A gyík (polip) tartja fenn a „rend egyensúlyát” a nyilvánosságban, sőt sok tekintetben a szigetlakók személyes életében is ő az, aki a megváltás eszközéből a megfélemlítés fegyverévé vált sok arctalan nemzedék létének egyetlen garanciája. A félelem és a hatalom két egymás mellett létező „kiegyensúlyozott” ok, amelyek arra kényszerítenek bennünket, hogy engedelmeskedjünk, megalázzuk magunkat, és meggyőzzük magunkat és egymást, hogy ennek így kell lennie, ez a jobb. Ha nem emeled a szemed az ég felé, akkor az, végtelenül, kéken, nem fogja megzavarni a szürke hétköznapok mindennapjait:

Tehetetlen és tehetetlen

Feladja a gyenge kezeket

Nem tudni, hol van a polip szíve

És a polipnak van szíve?

V.P. munkáiban gyakori motívum a konfrontáció, sőt a gyerekek és felnőttek ellentétének motívuma. Krapivina, a mesében a környező valósággal való nyílt küzdelem témájává nő ki. A Blue Troopers, a Kék Flamingó gyermekei azok a fiúk, akik lényegében provokálták polgárháború a saját országodban. „Minden gyerek bátornak születik”, és a környéken vagy közömbös, nyugodt felnőttek, vagy „szürke plüssszolgák” lövöldöznek a gyerekekre. Yulka Garanin és Zhenya Ushakov számára ez egy „idegen” háború, de a veszteségek számukra ugyanolyan súlyosak, mint új barátaiknak - az utcai fiúknak-szigetlakóknak: „Akkor először gondoltam, hogy a halottak haja mozgatja ugyanúgy, mint az élőké, mintha nem akarnának egyetérteni a halállal, és egyedül élnének…”