Esszé A jövő a fiatalok kezében van. Az ifjúság szerepe a modern társadalomban: a fejlődés feltételei, érdeklődési köre és hobbi

Az ország jövője minden évszázadban az ifjúságé. A fiatalok voltak a forradalmak, haladás és fejlődés motorjai. És rájuk támaszkodhatott az állam a háború alatt, a háború utáni időszakban, válság idején. Hiszen ezek fiatal, egészséges emberek voltak, akik szűzföldet neveltek, hatalmas épületeket emeltek, őrült álmokat álmodtak és valóra váltottak.

Mindent, amit az állam a fiatalokba fektet, kamatostul jutalmaznak. A képzett fiatalok azok az oszlopok, amelyeken az ország mindig meg fog nyugodni. Ha az iskolából lehetséges az oltás

A fiatalokban megvan a hazaszeretet és a hazaszeretet, akkor viszont lelküket annak fejlődésébe és jólétébe fektetik.

Ma is, mint mindig, szokás szidni a fiatalokat. Az érzéketlenség, a szűklátókörűség és a tehetetlenség nevéhez fűződik. Mindez valószínűleg létezik. Minden ember más, mindenkinek megvan a maga jelleme, álmai és törekvései. De nekem úgy tűnik, hogy az ilyen embereknek egyszerűen nincs motivációjuk. Nem teljesen értik, hogy kivé akarnak válni, mit fognak tenni és mit tehetnek hazájukért.

Vannak azonban olyanok, akik iskolás koruk óta tevékenykednek, önkormányzati, majd ifjúsági parlamenti tagok. Megértik

Hogy a jövő rajtuk múlik, és mindent meg kell tenni annak érdekében, hogy fényes legyen.

Sokan hozzájárulunk a közös ügyhöz. Vannak, akik fiatal természetkutatók állomásait keresik fel, segítik a madarakat és állatokat, mások a természet védelmét szolgáló rendezvényeken és flash mobokon vesznek részt. környezet. Vannak klubok fiatal tudósok számára, ahol a gyerekek hasznos és néha egyszerűen szükséges dolgokat találnak ki az élethez. Biztosan tudom, hogy most alternatív üzemanyagok létrehozásán dolgoznak.

Természetesen a mai fiatalok tökéletlenek, de mi igyekszünk jobb hellyé tenni a világot. Még akkor sem adjuk fel és nem adjuk fel, ha nem minden sikerül nekünk.

(Még nincs értékelés)

Esszék a témában:

1. Milyen a huszonegyedik század ifjúsága? Ha ezt a kérdést felteszi a nagyszülőknek a modern fiatalember, akkor azt mondják...
2. Arra a kérdésre, hogy melyik szakma a legfontosabb, mindenki mást fog válaszolni. És ha azt kérdezed, melyik a legnehezebb és legstresszesebb, talán az első...
3. A jövő ma kezdődik – van egy kifejezés. Ez azt jelenti, hogy lefektetik az alapjait annak, ami még egy ideig velünk fog történni...

Selivanov Oleg

Az ifjúság és a választás két elválaszthatatlan szó. És most minden eddiginél nagyobb figyelmet fordítanak a fiatalok választási részvételének kérdésére, mert hazánk jövője a fiatalabb generáció helyes döntésén múlik.

Letöltés:

Előnézet:

Önkormányzati szervezet "Novooskolsky kerület"

Önkormányzati költségvetési oktatási intézmény

"Belgorodi régió Novooskolsky kerületének Trostenetsky középiskolája"

Elkészült:

11. osztályos tanuló

Selivanov Oleg Nikolaevich

29.09. 1997

Trostenets falu, 2014

Esszé „Ifjúság és választások”

– Szóval lehet, hogy nem

De állampolgárnak kell lenni."

N. A. Nekrasov

Előbb-utóbb minden ember életében eljön a választás ideje. Felnőve egy tinédzser elkezdi tudatosan barátokat választani, minek szentelni szabadidő. És csak 18 évesen kapunk lehetőséget mindannyiunknak arra, hogy élve fő állami jogunkkal válasszuk ki azokat, akiktől hazánk sorsa valójában múlik.

Korunk sajátossága, hogy az állami választási rendszer valódi jogot biztosít számunkra, hogy részt vehessünk az ország politikai és gazdasági újjáéledésében. Ebben a folyamatban részt vehetünk. Az iskola elvégzése után megnyílik előttünk a világ nagyszerű lehetőségeket, hol, az ország életének mely szektorába fektessenek. Lehetőséget kapunk arra is, hogy közvetlenül válasszunk és választhassunk a kormányzat minden szintjére, ezáltal befolyásoljuk a belső, ill külpolitika szülőföldjükről. Nagyszerű dolog egy ilyen erős állam teljes értékű részének lenni. A választójog és a megválasztottság a polgárban a társadalmához való tartozás érzését, egyénkénti fontosságának tudatát kelti.

Fontos szerepet játszanak az iskolában tanult tudományágak, mint például a történelem és a társadalomismeret, hogy a fiatalok körében felhívják a figyelmet arra, hogy szavazással részt kell venniük az ország életében. Emellett irodalomórákon megismerkedünk hazánk nagyjainak polgári helyzetével. A 19. században N. A. Nekrasov ezt mondta: „Lehet, hogy nem vagy költő. De állampolgárnak kell lenni." Menjünk még tovább, évszázadok mélyére, és forduljunk Arisztotelészhez. Ezt írta: „Egy állampolgár általános értelemben az, aki mind az uralkodásban, mind az alárendeltségben részt vesz.” Egyetértek azzal, hogy valakit nem lehet a társadalom teljes jogú tagjának tekinteni anélkül, hogy polgári pozíciója van, és ha nem vesz részt hazája életében.

Mi, a 21. század generációja, egyedülálló időben és egy csodálatos országban élünk - Oroszországban. Oroszország nagyhatalom. Az ország vezetése pedig felismerve, hogy a fiataloké a jövő, nagy erőfeszítéseket tesz annak érdekében, hogy olyan feltételeket teremtsen, amelyek lehetővé teszik, hogy a fiatalabb nemzedék megfelelő tudáshoz jusson, és a jövőben is igényes legyen a társadalom számára, mind az állam, mind az állam érdekében. magának az embernek a javára.

A mai fiatalok tudásra törekszenek. A tudás fényét választja a tudatlanság sötétsége helyett. És ez így van. Csak képzett ember tudja helyesen megoldani a fontos problémákat.A fiatalok mind különbözőek, a neveléstől az eszmékig és az értékekig, de ennek ellenéreNekünk (a fiataloknak) kell meghatároznunk, hogy a közeljövőben milyen országban akarunk élni, és ez csak a választásokon való közvetlen részvétellel, aktív szavazati jogunk kihasználásával tehető meg. Azzal, hogy nem veszünk részt a választásokon, más emberekre bízzuk a jövőnket, akik helyettünk döntenek, és ki tudja, hogyan válhat belőle?

Nem szabad azt gondolnunk, hogy a szavazataink nem döntenek el semmit. Ők döntenek... Pont úgy, ahogy ők döntenek és megvannak nagy jelentősége. Ha pedig hagyjuk, hogy minden menjen a maga útján, és felelőtlenül, meggondolatlanul „adjuk le” a voksunkat, akkor a politika valóban rólunk fog gondoskodni, és nem mi róla. De demokráciánk van, ezért a hatalom forrása Oroszország népe, polgárai. Az Orosz Föderáció alkotmányának 32. cikke kimondja: „1. Polgárok Orosz Föderáció jogosultak közvetlenül és képviselőik útján részt venni az államügyek intézésében. 2. Az Orosz Föderáció állampolgárainak joguk van kormányzati szervekbe és testületekbe választani, illetve beválasztani önkormányzat..." Így senkinek nincs joga meggondolatlannak lenni a választásokkal kapcsolatban.

A választások nemcsak a polgárok akaratának kifejezését jelentik, hanem az ember személyiségének kialakulásának egyik állomása is. Olyan ember, aki tudja, hogyan kell gondolkodni, választani és küzdeni a boldogságáért jövő - jelen személyiség. Ezért a választások a fiatalok számára az élet fontos szakaszát jelentik.

A választásokon való részvétel nemcsak alkotmányos jog, hanem olyan esemény is, amely politikai felelősséget követel meg a választótól. A választás azt jelenti, hogy összehasonlítjuk, összehasonlítjuk, tanulmányozzuk a különböző jelöltek és pártok tevékenységeit, programjait és nézeteit, és következtetéseket vonunk le arról, hogy ki lesz a leghasznosabb a társadalom számára. Hogyan ítélhetsz meg olyan dolgokat, amiket nem értesz jól? A helyes döntés meghozatalához jogilag írástudónak kell lennie. Ellenkező esetben egy alkalmatlan választó részvétele a választásokon több kárt okoz, mint használ. Amikor jelöltet választunk bármely posztra, emlékeznünk kell arra, hogy választottunknak felhatalmazást adunk. Az egész ország sorsa pedig azon múlik, hogyan használja fel a neki adott hatalmat.

Az ifjúság és a választás két elválaszthatatlan szó. És most minden eddiginél nagyobb figyelmet fordítanak a fiatalok választási részvételének kérdésére, mert hazánk jövője a fiatalabb generáció helyes döntésén múlik.

Bátran állíthatom, hogy mindenki, aki választójoggal rendelkezik, éljen választási jogával, ha hazafinak és állampolgárnak tartja magát, ha virágzónak és erősnek akarja látni országát, olyan országot, amelyre büszke lehet.

Nekünk, Oroszország fiatal generációjának nem szabad elfelejtenünk, hogy ebben a hatalmas és nagyszerű országban élünk, és van választásunk. Tele vagyunk erővel, energiával, kezdeményezéssel. „Ha választanod kell, de nem választod, az is egy választás” – mondta W. James. Ezekkel a szavakkal nem lehet egyet érteni! Jogunk van választani, választanunk kell! Az orosz állam sorsa rajtunk, fiatal szavazókon múlik.

Minden rajtunk múlik. Hogy hogyan tanulunk, tanulunk, alkotunk, alkotunk, ez lesz hazánk jövője. Minél jobban élnek az emberek, annál erősebb a család, annál gazdagabb és erősebb az állam. Ezért generációnk minden erőfeszítésének arra kell irányulnia, hogy munkával jobbá tegyük életünket, és ennek eredményeként államunk erejét növeljük.

Mindezek alapján a következő következtetést vonhatjuk le: nekünk, fiataloknak nagy felelősségünk van hazánk jövőjének meghatározásában. Bízom benne, hogy nemzedékünk értékeli a demokratikus értékeket, és képes lesz nemcsak megőrizni, hanem hozzájárulni fejlődésükhöz is.

Magam számára már régóta eldöntöttem, hogy a választásokon való részvétel az állampolgári kötelességem. A tizennyolcadik században Emmanuel Kant német filozófus azt írta, hogy „csak a szavazati képesség képezi az állampolgár minősítését”. A választójog és a megválasztottság a polgárban a társadalmához való tartozás érzését, egyénkénti fontosságának tudatát kelti.

IN pillanatnyilag Büszke vagyok hazámra, és boldog vagyok, hogy Oroszországban születtem, egy egyedülálló történelemmel, kultúrával és természettel rendelkező országban! Imádom az országot, ahol élek! Érdekel, hogyan alakul Oroszország jövője, ki és hogyan kormányozza majd! Én is hazám teljes jogú polgárának érzem magam, felelős a jövőjéért... Ezért a formáció választásán kormányzati szervek hatóságok aktívan részt veszek!

Hiszem, hogy jövőnk közös erőfeszítéseinknek köszönhetően boldog és felhőtlen lesz. Tegyük együtt országunkat olyanná, amilyenné mindannyian szeretnénk – egy nagyszerű és gyönyörű orosz hatalommá.

Regionális esszépályázat diákok körében a következő témában: „Fiatalok és választások”

"Ifjúság és választások"

(összetétel)

Stetsuk M.Yu.

9. osztályos tanuló

MOBU OOSH Beketovo falu

Vezetője: történelemtanár

és társadalomtudomány

Sabirova E.V.

Beketovo – 2011

Az ifjúság és a választások.

... A választás joga az emberek terhe. Isten akaratából adott jog. És nemegyszer bármelyik ösvényen választanod kell egy utat.

(Timirlan)

Az embernek egész életében meg kell hoznia a saját döntéseit. Ez lehet választani barátokban, hobbiban, ruhákban, oktatási intézményben... Felnőtt embernek kérdéseket kell eldöntenie: ki legyen, kivel köti össze a sorsát, mi a legjobb cselekvési mód egy adott helyzetben. élethelyzet. A választás néha nagyon nehéz lehet. Még nehezebb döntést hozni, ha nem csak Önről van szó, hanem az egész országról.

Életünk során mindannyian átesünk az emberré válás bizonyos szakaszain. Így születésünkkor automatikusan megkapjuk az ország állampolgárságát, amikor 14 évesen útlevelet kapunk, máris jogunk van például önállóan megvédeni az érdekeinket a bíróságon. Államunkban 16 éves kortól a tizenévesnek lehetősége van legálisan gépjárművet vezetni, mi pedig 18 éves korunkban nyerjük el a végleges cselekvőképességet, sokféle jogot kapva, többek között szavazati jogot is.

18 éves korunktól már részt vehetünk a választásokon, és ez egy igazi lehetőség az állami és helyi ügyek megoldásában való részvételre. Miért segítenek a választások megoldani a lakosság és az állam problémáit?

A választás joga az egyik alapvető emberi jog. Az Emberi Jogok Egyetemes Nyilatkozatának 21. cikke kimondja: „Mindenkinek joga van részt venni országa kormányzásában, közvetlenül vagy szabadon választott képviselőin keresztül.” A választások egy törvényileg meghatározott eljárás, amelyben a polgárok határozzák meg, hogy ki képviselje érdekeiket bizonyos kormányzati szervekben. A választások azonban nem csak olyan események, amelyek során eldől, hogy ki töltse be a helyettesi széket vagy ki lesz az elnök.

A választások politikai küldetése sokkal szélesebb:

először is a választások erősítik a hitet hétköznapi emberek hogy képesek ellenőrizni a kormányt és annak döntéseit;

másodszor, a választások segítik az embereket abban, hogy kinyilvánítsák a meglévő kormányzat támogatását vagy csalódottságát;

harmadszor, a választások hatékony módja az emberek politikai nevelése;

negyedszer, a választások a közvélemény barométerei.

Így minden felelős polgárnak meg kell értenie, hogy az ő hangja mindig nagyon fontos az állam hatalmának meghatározásában.

Úgy tűnik, nekünk, 14-15 éves tinédzsereknek még korai lenne a szavazáson és a választásokon gondolkodni. De ha a másik oldalról nézzük, akkor négy év múlva nekünk kell leadnunk a voksunkat bizonyos jelöltekre. És valószínűleg nem is lenne rossz elgondolkodni azon, hogy kire szavazunk, ki képviselje érdekeinket.

Mivel én magam falun élek, természetesen szeretném, ha népképviselőnk megértené a falu, a lakosság és a fiatalok igényeit. Nem titok, hogy a vidéki területeken sok probléma készül: alacsony gazdasági fejlődés mezőgazdaság, alacsony bérek, rendezetlen szabadidő fiataloknak.

Ezeket a problémákat pedig olyan ember tudja megoldani, aki kizárólag a dolgát ismeri. A nép által megválasztott képviselőnek vagy elnöknek nem magáról kell gondoskodnia, hanem a hétköznapi emberek, állampolgárai szükségleteiről. És csak rajtunk és a mi választásunkon múlik majd, hogy kik lesznek hatalmon, és milyen döntéseket hoznak hazánk jóléte érdekében.

A választás komoly ügy, körültekintően és körültekintően kell bánni velük, nem szabad figyelmen kívül hagyni őket, és akkor boldogságot hoznak az embereknek, és valóban naggyá teszik hazánkat.

Az ország jövője a fiatalok kezében van.

A hazafias nevelésnek nagy jelentősége van minden ember személyiségének társadalmi, civil és lelki fejlődésében. A múlt sok gondolkodója és tanára, feltárva a hazaszeretet szerepét az ember személyes fejlődésének folyamatában, rámutatott annak sokrétű formáló jelentőségére. Például K.D. Ushinsky úgy vélte, hogy a hazaszeretet nemcsak fontos nevelési feladat, hanem erőteljes pedagógiai eszköz is: „Ahogyan nincs ember önszeretet nélkül, úgy nincs ember a haza iránti szeretet nélkül, és ez a szeretet adja a nevelésnek is a biztos kulcs az ember szívéhez, és erőteljes támasz a rossz természetes, személyes, családi és törzsi hajlamok elleni küzdelemben.”

IN modern társadalom különösen fontossá válik az ifjúság hazafias nevelésejelentése. Fontos lépés a rendszer újjáélesztése felé hazafias nevelés dokumentum lett - A nemzet vezetőjének - Nurszultán Abisevics Nazarbajev üzenetei Kazahsztán népének, a „Kazahsztán-2050” stratégiában kifejezve.Amint az Üzenetben megjegyzik: „Az új kazah patriotizmus a soknemzetiségű és sokvallású társadalmunk sikerének alapja, és a kazah patriotizmus alapja Kazahsztán valamennyi polgárának egyenlősége és közös felelőssége kell, hogy legyen az anyaország becsületéért. .”

Köztársaságunk polgárai szabad, gazdaságilag fejlett országban akarnak élni, igazságos törvényekkel, egyenlő esélyekkel, függetlenül társadalmi eredetés nemzetiség.

Az elnök beszédében azt a célt tűzi ki elénk, hogy építsünk egy ilyen politikai rendszer, amelyben minden kazah polgárnak szilárdan bíznia kell a jövőben, hogy ne idegen földön keressen jobb életet, hanem hazája javára váljon, és szülőföldjén boldoguljon. Minden kazah állampolgár nemzetiségre és társadalmi származásra való tekintet nélkül érezze magát földje urának.

Az ifjúság hazafias nevelése az ország állami ifjúságpolitikájának része.Hazája hazafiának lenni mindig nagy megtiszteltetés minden olyan ember számára, aki büszke és büszke önbecsülés. De hazafinak nem születik, hanem készül. Ráadásul a hazafias nevelésnek egy magabiztosan fejlődő államban nem szabadna lennieértékelni, csak kreatív folyamatként. Ez egyben harc a fiatalokért, az ország jövőjéért, harc az olyan negatív jelenségek ellen, mint a kényszermigráció, a megnövekedett bűnözés, a drogfüggőség, az alkoholizmus és a szélsőséges érzelmek.

A hazaszeretet mindig is a többnemzetiségű és többvallású szellemi alapja voltkazah társadalom. Az elmúlt években benKazahsztánSokat tesznek hazánk hagyományos szellemi és erkölcsi értékeinek megerősítése érdekében. Államunknak, amely az élet minden területén mélyreható átalakuláson megy keresztül, ma különösen nagy szüksége van egy polgáraiból – hazafiaiból – álló társadalom kialakítására.Az állam stratégiai feladata, hogy minden emberben elősegítse a szülőföld iránti szeretet érzését, az ország eredményeire való büszkeséget és az érdekvédelmet. Csaka fiatalabb generáció alkottaa szülőföld hatalmának, becsületének és függetlenségének megőrzéséért, a szellemi és anyagi értékek növeléséért érzett felelősség garantálhatja az ideológiai válság leküzdését és az újjászületésta társadalom szellemi és erkölcsi egységét, és ezáltal az ország nemzetbiztonságát.

A hazafias érzelmek alapjait minden emberben gyermekkorától kezdve le kell rakni. Éppen ezért a szerepe óvoda, iskola, bármely más oktatási intézmény mint a tanári kar, a család és a társadalom egészének közös oktatási tevékenységeinek integráló központja.Azokon múlik, akik jelenleg az iskolapadban ülnek, hogy megvalósítsák ezt a stratégiát.

Az iskola küldetése a polgárilag aktív egyén nevelése. Az iskolának meghatározó szerepet kell játszania a nevelésben fiatalabb generáció magas erkölcsi elvek, a demokrácia kultúrája, a hazafias felelősségtudat.

Sok személyiség van - népünk igazi hazafiai: Beybarys szultán, kánok - Kasym, Yesim, Tauke, Abylay, Kenesary, batyrs - Bogenbay, Kabanbay, Nauryzbay, Olzhabay, biys - Tole, Aiteke, Kazybek, költők - Abay, Shakarim, Magzhan, Mahmut szultán, a nemzeti értelmiség képviselői - Shokan Ualikhanov, Grigory Potanin, Alikhan Bokeikhanov, Akhmet Baitursynov, Myrzhakyp Dulatov és mások.

A hazaszeretet érzése harmonikusan ötvözi az emberek legjobb nemzeti hagyományait a szülőföld szolgálata iránti elkötelezettséggel. A híres szavak továbbra is aktuálisak: „Ne azt kérdezd, mit tehet érted a Szülőföld, hanem azt, hogy te mit tehetsz a szülőföldedért.” Ezek a szavak kell hogy legyenek Kazahsztán minden polgárának mottója.

A hazafiság elválaszthatatlanul összefügg az internacionalizmussal és a szeparatizmus idegen tőle. A hazafias nevelésnek arra kell irányulnia, hogy megteremtse Kazahsztán nemzeti újjáéledését, mint dinamikusan fejlődő, belépni vágyó országot.3 0 legfejlettebb ország a világon.

Munkaa miénkiskolák a hazafias nevelés irányábaépültfigyelembe véve az ünnepség előkészítését és lebonyolításátA Kazah Népek Gyűlésének 20. évfordulója, a Kazah Kánság megalakulásának 550. évfordulója, a Nagy Honvédő Háborúban aratott győzelem 70. évfordulója, a Kazah Köztársaság alkotmányának 20. évfordulója, Abaj Kunanbajev születésének 170. évfordulója.Adminisztráció, Középiskolások Tanácsa együtt állami szervezetek számos ünnepi és különleges rendezvényt dolgozott ki és tartott ennek szentelveőketIgenott.

A tanulók aktívan részt vettek az iskola minden társadalmi-politikai és kulturális rendezvényén, leült,kerület.

Középiskolások kezdeményezésére kerekasztal-beszélgetések sorát tartották az államnyelvről, a nemzeti valutáról, az államiság kérdéseiről. Minden osztálynak egyedi megközelítése van Kazahsztán történelmének egy különleges dátumának – a függetlenség napjának – megünneplésére. ez és " kerek asztalok", és színházi előadások, és koncertek és viták. Rendszeressé váltak az orosz történelem ismeretéről szóló olimpiák és a jogi olimpiák.

Az orosz nyelv és irodalom tanárai a költészet iránti érdeklődést keltik a tanulókban szülőföld. Hagyományosan az „Irodalomkedvelők” köreit tartják, ahol a kelet-kazahsztáni régió költőinek versei hallhatók: Mihail Chistyakov, Samat Mukanov, Szergej Kiszelev, Jevgenyij Kurdakov. Itt ismét arra koncentrálunk környezeti problémák régiónk, kerületünk, községünk.

Iskolánk fiatal tudósítói közzéteszik gondolataikat, verseiket, cikkeiket aktuális témákról, tudósítanak a falunkban történt eseményekről.

A tagok elégedettek a sikerükkelirodalmi"Aksunkar" bögre, akik évente aktívan részt vesznek és díjakat kapnakkülönféleregionálisansversenyÓművészi olvasmány.

Különös figyelmet Iskolánk nagy figyelmet fordít a „Zhasyl El” program megvalósítására: az iskolások saját kezűleg ültetnek palántákat, zöldebbé, szebbé téve községünket. A tanulók minden évben részt vesznek az „Élj, tavasszal” kampányban, melynek célja a források egészségügyi tisztítása és javítása. Biológiatanárok irányításával tanulmányozták és leírták a meglévő forrásokat, kémiai elemzés víz.

Fontos szerves része A hazafias nevelés NVP-órák, amelyek célja a katonai szolgálatra, mint a közszolgálat egyik speciális típusára való felkészültség fejlesztése. A katonai-hazafias nevelés célja, hogy minden állampolgár mélyen megértse felelősségét a közelgő követelmények teljesítésében. katonai szolgálat, meggyőződés, hogy képességeket és készségeket kell fejleszteni a katonai szolgálat teljesítéséhezNapRK. A 10. osztályos tanulók minden évben mezei edzőtáborba járnak, ahol jó fizikai erőnlétről tesznek tanúbizonyságot.

IskolabüszkeÉsdiákjaikkal: a sport mesterei, Seilkhanov Ruslan és Erlan testvérek, Bairkenov Dauren, Khalelov Serik, Tulebaev Serzhan, Amrenov Talgat, Amrenov Sanat, Salmenbaev Ernar, Kasengazin Nurkhatstb.,testnevelő tanárokpéldájukkal nevelje a tanulókat. Jelenlegi tanítványaik többször isbajnokok ésröplabda, atlétika, judo sportversenyeinek díjazottjai, asztalitenisz, dáma.

A veteránok szívükhöz veszik a fiatalabb generáció problémáit.A Nagy résztvevői Honvédő Háború , otthon dolgozók,harcosok-Az afgánok gyakori vendégek az iskolában, bátorságot tanítanak, és igazat mondanak a háború történetéről. Történeteik mindig élénk érdeklődést váltanak ki, és a szülőföld iránti szeretetre nevelik a fiatalabb generációt, büszkeséget keltenek honfitársaik, gyakran rokonai hőstettei iránt.

A kazah nép szokásaival és hagyományaival való ismerkedés a Nauryz ünnepen történik. versenyt rendeznek erre legjobb főzés Nauryz-kozhe, mindenki szívesen kipróbálja ezt az ételt, dicsérve az ízét. A vajúdás órákon a tanulók saját kezűleg tanulnak és készítenek a jurta díszítésére használt népművészeti és kézműves tárgyakat. A legjobb alkotásokat a kiállításra mutatják be.

A hazafias nevelés erősítése érdekében azonban folyamatosan bővíteni kell az alkalmazott módszerek és technikák körét. Iskolásaink ma a kazah társadalom jövőbeli elitje,Aaz ország jövője a hazafiaké.

– Szóval lehet, hogy nem

De állampolgárnak kell lenni."

N. A. Nekrasov

A modern fiatalok jelentik hazánk politikai jövőjét. Néhány év múlva a fiatalok fogják meghatározni Oroszország egészének megjelenését. Hogyan fog élni hazánk, kik kormányozzák, folytatódik-e a társadalmi és gazdasági átalakulások aktív támogatásának pályája?

Ezekre a kérdésekre a válasz nagymértékben függ a fiatalok aktív állampolgári pozíciójától.

A verseny elnevezésében szereplő ifjúsági és választási probléma a mi generációnkat is érintse, mert ezt ma meg kell tanulnunk megoldani, hogy magabiztosan tekinthessünk a jövőbe.

A választás szónak több jelentése van. Még a civilizáció hajnalán is az ember élete minden másodpercében választás előtt állt: vadászni megy, és veszélybe sodorja az életét, vagy otthon marad és éhesen lefekszik; a meleg bőr kedvéért ölj meg egy vad fenevadat, megkockáztatva, hogy darabokra szakad, vagy épségben maradva elégedj meg a nyulak bőrével. Évezredek teltek el, de az emberek még mindig minden nap, minden órában választás előtt állnak: mit vegyenek fel, mit egyenek, hova menjenek, kivel kommunikáljanak, mit tegyenek és végül hogyan éljenek. Bármely épeszű ember szeretné a lehető legkényelmesebben rendezni az életét, békét, jólétet, jólétet akar. És mindezek eléréséhez az embernek újra kell választania. Ugyanis ez a fajta választás – hogyan cselekszik, hogyan bánik valakivel, megbántja vagy elhallgat, segít vagy elfordul – az első felelős döntés, amit az ember meghoz életében.
A felnövés felé vezető úton az én generációm egy másik nagyon fontos döntés előtt áll – az egészséges életmód választása. IN modern világ számítástechnika, televízió és egyéb médiák, sok a kísértés: dohányzás, alkohol, drog. Mindez egy fiatal test természetes fejlődésének megsemmisüléséhez vezethet. A rossz választás oda vezethet krónikus betegségek, személyiségromlás, sőt a jövő nemzedékére is hatással lehet.. Ahhoz, hogy gyermekeink erősek és egészségesek legyenek, tennünk kell helyes választás holnap - hírek egészséges kép az életben, negatívan viszonyulnak a rossz szokásokhoz.

Amikor választás előtt állunk, rendkívül figyelmesnek kell lennünk mások reakcióira. Nem szabad megfeledkeznünk arról, hogy a magunkfajta társadalmában élünk, és nem szabad másokkal szemben olyan cselekedeteket elkövetnünk, amelyek magunknak kellemetlenek. Ezt a fajta választást nevezhetjük a mai választásnak.
Telik az idő – már kilencedik osztályos vagyok. Leckék, könyvek, találkozók érdekes emberek, választási műsorok felolvasását, ugyanazokat a beszélgetéseket a vacsoránál én másképp érzékelem. Kezdem megérteni, milyen felelősségteljes és nehéz egy államot vezetni, hatalmon lenni, próbálom rájönni, hogyan működnek a különböző programok politikai pártok milyennek kell lennie Őnek, egy államférfinak.

Történelmileg így történt, hogy végig utóbbi években vagy akár az elmúlt évtizedben folyamatosan zajlanak bizonyos változások, átalakulások hazánkban. Életünk szinte minden területét érintik. Maga a társadalom is sokat változik. Sok egymásnak ellentmondó probléma maradt, sok még megoldásra váró probléma, amely csak megoldásra vár. A fiataloknak részt kell venniük ezekben a folyamatokban, ezeknek a problémáknak a megoldásában? Ez a kérdés szerintem nagyon aktuális. Természetesen sok válasz, sok gondolat van. Ráadásul az idősebb generáció általában úgy gondolja, hogy a fiataloknak nem szabad részt venniük a társadalmi folyamatokban. Társaim között sok ellentétes gondolattal találkozhatunk.

Véleményem szerint erre a kérdésre a válasz tagadhatatlan és feltétlen „igen”. Természetesen a fiataloknak meg kell tanulniuk részt venni a társadalmi folyamatokban. A társadalmi aktivizmust ugyanúgy kell tanítani az iskolában, mint például az udvariasságot. Természetesen mindenki csak a legjobbat akarja hazájának, egy jobb életre és jövőre törekszik. Lehetséges-e ez a szebb jövő, ha sokan közömbösek maradnak, és a jobb élet utáni vágyuk csak szavak maradnak, anélkül, hogy valósággá válnának, amit saját kezükkel kell megteremteniük?! Kár, hogy vannak ilyen közömbös emberek a fiatalok között, mert a fiatalok jelentik minden ország jövőjét, és ezzel nehéz nem érteni. Fontos érv, hogy a fiatal szakemberek gyorsabban tudnak alkalmazkodni a munkához, energikusabban, aktívabban tevékenykednek. .

Nagyon örülök, hogy iskolánkban diákönkormányzat működik. Iskolánkban már régóta működik a „Közösség” gyermekegyesület, melynek aktív tagja vagyok. Barátaimmal mi magunk oldjuk meg a mindennapi tevékenységünk szempontjából fontos kérdéseket, döntünk, megtanulunk vitát folytatni, gondolatainkat kifejezni, több nézőpont esetén is megértetni. Véleményem szerint az ilyen tevékenységek nagyon fontosak és hasznosak a fiatalok számára. Az iskolai életünkkel kapcsolatos egyszerű, mondhatni hétköznapi kérdésekből kiindulva olyan készségeket sajátítunk el, amelyek hasznosak lehetnek a fontos problémák megoldásában, akár országos szinten is.

Nem én vagyok az egyetlen, aki szereti felnőttnek, függetlennek, felelősségteljes embernek érezni magát. Ez a vágy minden gyermekben és serdülőben benne van. És hol máshol érezheti magát ebben a minőségben, ha nem a választásokon? Ennek érdekében iskolánkban több éve zajlik a felnőtt élet minden szabálya szerinti titkos szavazás. Mindenki szívesen elmegy a Gyermekszervezet elnökválasztására, amely a lehető legközelebb esik a valódi szavazóhelyiségekben való választásokhoz: gyerekek és középiskolások egyaránt.

Ebben az évben felterjesztettem a jelöltséget, és választási programot készítettem. Lelkesedéssel vállalkoztam egy új vállalkozásba. Azon tűnődtem, lesz-e erőm és képességem meggyőzni a potenciális szavazókat képességeimről. Hiszen csak 8 osztály van az öv alatt, és keveset tudok ajánlani, de a lényeg, hogy tartsam a szavam és teljesítsem. Választási programomban a szakmai irányítással kapcsolatos kérdéseket ill kulturális tevékenységek. Szerintem érdekes lenne az órán és tantermi órák hallgassa meg településünk, Prokhorovka község adminisztrációjának képviselőit, sikeres emberek közgazdaságtanból, kultúrából híres végzettjeink; meghívhat minket egy-két napra a szakemberek munkájára, hogy jobban megismerjük azt a vállalkozást, amelynek egyikünk az életét szeretné szentelni. Szükséges, hogy a választópolgárok elhiggyék, hogy a tervezettnek mindenképpen gyakorlati megvalósítása lesz. Megértem, hogy ez mennyire felelősségteljes: megígértem – tedd meg!

Én személy szerint arra a következtetésre jutottam: ahhoz, hogy a társadalom befolyásolja, társadalmilag hasznos legyél, nem kell semmi radikálisat csinálni, nem kell felhajtást vagy hangos rendezvényeket szervezni. A dolgok állását a művészeten keresztül vagy napi szakmai tevékenységein keresztül befolyásolhatja.

A kiváló francia filozófus, Francois Rabelais azt mondta: „Nem az a lényeg, hogy gyorsan tudjunk futni, hanem az, hogy minél előbb el tudjunk futni.” És teljesen egyetértek ezzel a kifejezéssel: nem erőteljes tevékenységről van szó, hanem arról, hogy a lehető legkorábban döntsön nézeteiről és szándékairól, és kezdjen el bizonyos konkrét lépéseket. Nem a legjobb életfilozófia, ha nem a „szélén van a házam” elv és a többi hasonló elv! A lényeg, hogy ne állj a pálya szélén, hanem hogy valami szükségeset tegyél, azt csináld, amit szeretsz, őszintén szurkolj azért, amit csinálsz, a népedért és országod jövőjéért.

Szerencsém volt, hogy egy jogi demokratikus államba születtem, ahol a gondolatszabadság, a szólásszabadság, a sajtószabadság üdvözlendő, ahol nem szembesülnek ténnyel, hanem joguk van a legjobbat választani.

Most tizenöt éves vagyok. Az élet viszonylag eseménytelennek tűnik, a fejfájás az iskolai vizsgákra való sikeres felkészülésben rejlik. Nincs több. De hamarosan felnőtt koromba kell lépnem.

Utak tucatjai nyílnak meg előttem - választás életút, életmódválasztás... Mi vár még rám? Milyen a felnőtt élet? Úgy tűnik számomra, hogy ezek a kérdések nem csak engem foglalkoztatnak, hanem több száz hozzám hasonló lányt és fiút is. A felnőttek gyakran mondják, hogy az én generációmat nem érdekli semmi, nincsenek ideáljaink, nincsenek törekvéseink... Drogfüggőség, alkoholizmus, AIDS - ez tényleg csak az én generációm sorsa? Szeretném hinni, hogy nem. Hiszen rajtunk, az ifjúságon múlik, hogy mi lesz nemcsak a mi jövőnk, hanem az egész ország élete is.

A nagykorúság az a kor, amikor a fiatal megkapja a jogot, hogy részt vegyen a kormányzati ügyekben, mivel az Orosz Föderáció alkotmánya szerint az Orosz Föderáció tizennyolcadik életévét betöltött állampolgára szavazati jogot kap a választásokon. . És Oroszország jövője attól függ, hogyan használjuk ezt a jogot.

A választás napjának fontossága és ennek az eseménynek az ünnepélyessége gyerekkorom óta ismerős számomra. Tetszett az ünnepi hangulat, ami az iskolában uralkodott, ahol lakott, a finom sütemények a büfében, a zene, az emberek komoly és fontos arcai. Emlékszem, ahogy anya és apa felváltva léptek be a titkos szavazófülkébe, én pedig a bejáratnál vártam őket... Nagyon szerettem volna tudni, mi történik a vörös bársony paraván mögött?

Teltek az évek... Az iskolában, a társadalomismeret órákon tanultam meg, hogy a választójogot objektívre és szubjektívre osztják. Az objektív jog a választások rendjét és lebonyolítását meghatározó jogi normák összessége. A szubjektív jog lehet aktív vagy passzív. Az aktív választójog az a jog, hogy döntő szavazattal részt vegyenek a választott államhatalmi testületek megalakításában. Passzív jobbra-jobbra hogy maga válasszon.

És bár még nincs szavazati jogom, most mégis magabiztosabbnak érzem magam, mint gyerekkoromban. Érdekel az ország politikai helyzete. Az összes párt közül az Egységes Oroszországot támogatom. Véleményem szerint ez a pártszervezet az, ami valódi munkájában és hazánk társadalmi-gazdasági jólétéért vállalt felelősségében különbözik a többiektől.

Sajnos ma már nemcsak a fiatalok, hanem a felnőtt generáció körében is az a téves vélemény, hogy az ő szavazataik nélkül már minden eldőlt, ezért az urnákhoz járni csak időpocsékolás. Nem értek egyet ezzel az állásponttal. Ez pesszimista hozzáállás, és eszközök segítségével kell leküzdeni tömegkommunikációs eszközök, televízió.

Hiszen minket, fiatalokat csak tanítani kell, jó irányba terelni, segíteni kell eligazodni a modern életben. És akkor képesek leszünk hegyeket mozgatni országunkért. Akárhogyan kritizál is minket az idősebb generáció, önzőnek és minden negatívumra rögzültnek tartva, mi vagyunk hazánk jövője. Hiszem, hogy bennünk, a fiatalabb generációban hatalmas erő, energia, tudás potenciál rejlik; Céltudatosak, aktívak és proaktívak vagyunk. Ez azt jelenti, hogy az államnak egyszerűen segítenie kell bennünket, hogy méltó polgárai legyünk Oroszországnak. Hiszen az orosz állam jövője és sorsa a mi kezünkben van.

Önkormányzati költségvetési oktatási intézmény

"Krivosheevskaya középiskola"

Regionális esszéverseny a Prokhorovsky kerület általános oktatási intézményeinek diákjai között

"Ifjúság és választások"

Nincs magasabb joga ahhoz, hogy állampolgárnak nevezzék

Elkészült:

9. osztályos tanuló

Szkovorodnyikova Ljubov Alekszandrovna,

Felügyelő:

Grebenkina Olga Fedorovna

Krivosheevka, 2013