(Főnév) a beszéd olyan része, amely tárgyakat, élőlényeket, szubsztanciákat, különféle jelenségeket és elvont fogalmakat jelöl. Összetételüket tekintve az angol főnevek három típusba sorolhatók: egyszerű ( egyszerű), származékok ( származéka) és összetett ( összetett). Az első egyszótagú főnevek elő- és utótagok nélkül. Például:

Egy könyv (könyv), egy tojás (tojás), kék ég (kék ég), ujj (ujj).

A származtatott főnevek úgy jönnek létre, hogy egy előtagot vagy utótagot, vagy néha mindkettőt csatolják az egyszerű melléknév tőhöz.

Im paence (türelmetlenség - a türelmesség főnévből), udvariasság (udvariasság - az udvarias jelzőből), építő (építő - az épít igéből).

Az összetett főnevek pedig azok, amelyek két vagy több tőből állnak, amelyek kombinálva egyetlen jelentésű főnevet alkotnak.

Vasút (vasút), fülbevaló (fülbevaló), hastánc (hastánc).

Főnevek képzésének módjai angolul

Az angol nyelvű főnevek a következő módok egyikével képezhetők:

1. Összetétel ( összetétel). Új főnevet kaphatunk, ha két vagy több szót összetettebb szóvá kombinálunk. Az ilyen szavakat vagy együtt, vagy kötőjellel írják: tenger + élelmiszer = tenger gyümölcsei(tenger gyümölcsei); felad + doboz = postafiók(postafiók); vidám + megy + kerek = mulatós(körhinta).
2. Rögzítés ( ragasztás). Ahhoz, hogy az angol nyelvben ilyen módon főnevet alkossunk, egy utótagot vagy előtagot, és néha mindkettőt egyszerre kell hozzáadni a szó szárához. A leggyakoribb utótagok és előtagok ismerete megkönnyíti az ismeretlen szavak megértését a jövőben. Íme néhány utótag és előtag, amelyet érdemes megjegyezni:

   Előtagok:

   • mis-; ENSZ-; im-; il-; ir-; dis-; be-; nem- (negatív): nézeteltérés(nézeteltérés) félreértés(félreértés), lehetetlenség(hihetetlenség), közöny(közöny).
   • anti- (szemben, ellen): ellenméreg- ellenszer.
   • co-, com-, con-, col- (együtt, közösen): együttműködés(együttműködés), egyetértés(megállapodás).
   • hozzászólás- (utána): posztgraduális– végzős hallgató.
   • előtti- (előtte, előtte): előkép– eredeti, prototípus.
   • ford- (végig): átültetés- transzplantáció.
   • volt- (előző, korábbi): volt-elnök- volt elnök.
   • félig- (fél): pontosvessző– pontosvessző.
   • alatti- (alatt, alatta, kevesebb): felosztás- osztály, tengeralattjáró- tengeralattjáró.
   • inter- (között, között, kölcsönösen): kölcsönhatás- interakció.
   • re- (ismétlés): megnyugtatás- megerősítés.

   Utótagok:

   • -dom(terület, állam): unalom- unalom, szabadság– szabadság.
   • -hajó / -motorháztető(állapot, állapot): szomszédságában- környék, vezetés– menedzsment.
   • -th / -ty(a melléknevekből azonos jelentésű főnevek keletkeznek): igaz – igazság(igaz - igazság) Valószínű – valószínűség(lehetséges - lehetőség).
   • -ing(példa, akció): főzni – főzés(főzni – előkészítés).
   • -ment(az igékből származó cselekvés eredménye): fejlődni – fejlesztés(fejlődés – fejlesztés).
   • -ance / -ence(minőség, állapot): tudatlanság– tudatlanság; tudatlanság.
   • -(a)ciója(folyamat, állapot, jellemző): diktálás- diktálás, improvizáció- improvizáció, fordítás- fordítás.
   • -er / -vagy(emberi tevékenység): munkás- munkás, oktató- oktató.
   • -ent / -ist / -evett(emberi tevékenység): tudós- tudós, könyvelő- könyvelő.
   • -ness(minőség, karakter): sötétség- sötétség, kedvesség- kedvesség.
   • -al(akció eredménye): jóváhagyás– jóváhagyás.
   • -ician(foglalkozás, szakma): politikus– politikus.

   Ez természetesen nem az előtagok és utótagok teljes listája. Az angol tanulás során másokkal is találkozni fog.

3. Konverzió ( átalakítás). Főnevek képzése az angolban nagyon gyakran előfordul ezzel a módszerrel. A legfontosabb dolog az, hogy nem kell semmilyen utótagot vagy előtagot hozzáadni, és nem kell semmit megváltoztatni. Az új főnevek főként -ből és fordítva, az igék pedig -ből keletkeznek. Így kapunk egy szóból más szórészeket. Például:
   

   nézni - nézni (nézni - nézni).

Az angol nyelvű főnévképzési módszereket szem előtt tartva jelentősen növelheti pontszámát, mivel ugyanabból a szóból könnyen formálhat különböző beszédrészeket.

Ha hibát talál, jelöljön ki egy szövegrészt, és kattintson rá Ctrl+Enter.

Három fő cselekvéstípust vesz figyelembe (múlt, jelen és jövő).

Cselekvés-tény("volt - nem volt", "megtörténik - nem történik", "lesz - nem lesz", ide tartoznak a rendszeresen ismétlődő cselekvések is).

Akció-folyamat amikor a cselekvés időbeli kibontakozását hangsúlyozzák. Az oroszban erre speciális igék vannak: megyek (pillanatnyi folyamat) - megyek (cselekvés-tény vagy ismétlődő), úszom - úszom stb.

Befejezett művelet. Az oroszban tökéletesítő igék képviselik (vizsgázott, sikeres stb.).

Ezen kívül angolul is van predikátumok "kombinált" formája, amely egy befejezett folyamatot ír le (például megélt, megtekintett, megkerült stb.)

Amikor összezavarodsz az angol időkben...

Az orosz igék számos formája, amelyek különféle végződések, előtagok és utótagok segítségével alakulnak ki, lehetővé teszik a műveletek sok más árnyalatának megjelenítését: leült(befejezetlenség), alultáplált(befejezetlenség), stb. Bár meg kell jegyezni, hogy nem minden igének van minden alakja. Általában elegendő lehetőség van a jelentés bármely árnyalatának kifejezésére.

Az angol nyelvben csak öt fő igealak van (és nem mindegyiknek van). Vegyük például a show igét, amelyre ez az öt forma létezik, és különbözik:

1. to show = show - infinitivus (a partikula nélkül ez lesz a szótári forma);
2. show = showing/yu/eat/et/yut... - jelen idejű forma (szótár);
3. mutatta = showing/l/la/li... - múlt idejű forma;
4. show = show/ny/naya/nye… - passzív múltbeli igenév;
5. showing = showing/shchi/shchi/shchi… — ing forma, aktív jelenlévő.

Oroszul a cselekvés árnyalatait magában az igében bekövetkező változások közvetítik, de az angolban az ige ezen formái változatlanok. Az árnyalatokat úgy közvetítik, hogy további szavakat adnak az igéhez (segédigék, elöljárószavak stb.).

A Folyamatos szerkezetekben (cselekvés-folyamat) a fő jelentést közvetítő jelen idő aktív igenéve (az ige ing alakja) kiegészül a lenni ige alakjával, amely az adott személyhez és időhöz szükséges. cselekvés. A szó szerinti fordítás egy folyamatban lévő folyamatnak felel meg – „van, aki megmutatja”, „volt, aki csinál” stb.

Az angol predikátumok blokkszerkezete

Perfect Continuous konstrukciók (befejezett folyamat) nehezebbek, de meglehetősen szabványosak és univerzálisak. A folyamatot bennük a szemantikus ige ing alakja jeleníti meg, a be (been) ige harmadik alakját a teljesség megjelenítésére, a cselekvés idejét stb. pedig a segédige megfelelő alakja közvetíti. hogy lehetőségeihez mérten rendelkezzen.

A fentiek az aktív (aktív) hangra vonatkoznak, amikor a cselekményt az alany hajtja végre: „Én etettem, ő elhajtott” stb. De az angolban nagyon elterjedt a passzív (passzív) konstrukció, amikor a témában egy akciót hajtanak végre: „Etettem, kiűzték...” Ugyanabból a tömbből épülnek fel, de kicsit másképp helyezkednek el.

A fő jelentést a szemantikus ige harmadik alakja közvetíti, a folyamatot a lenni - (léte) ige ing alakja, a befejezést a lenni (volt) ige harmadik alakja közvetíti az igével kombinálva. a megfelelő have/has/had (volt) alak, a cselekvés időtartama és a lehetséges mértékben személy és szám - ismét a lenni ige szükséges alakja. A szó szerinti fordítás nehézségei itt a létezés és létezés igének orosz analógjainak hiányával függnek össze, de ha a „byt” vagy a „being” kifejezést használjuk, az általános jelentés teljesen egyértelmű.

Az angol predikátumok 9 – 1 konstrukciója passzív hangon

Általános és speciális kérdések. Nyilatkozatok. Tagadások

Néhány alapvető szabály a kérdések és válaszok felépítéséhez

Ha egy mondatnak van szolgálati ige (segéd vagy modális), akkor az általános kérdésben az alany elé kerül.

Ha nincsenek funkcióigék, akkor az ige megfelelő alakját használjuk csináld(lásd a táblázatban Múlt és Jelen határozatlan idő).

A határozatlan múlt időben a múlt időt, a jelen határozatlanban pedig az egyes szám harmadik személyét igék jelzik. tette, nem.

Ezért a vég — szerkÉs — s mintha szemantikai igéről igére haladna csináld, kissé deformálódott, és eltűnik a szemantikai igénél.

A múlt idejű és a harmadik személyű állítmány nem jelenik meg kétszer. Ha az állítmányi alak több segédigét is tartalmaz, a kérdések felépítésénél mindig csak az elsőt használjuk.

Amikor egy általános kérdésre „igen” vagy „nem” választ adunk, a kérdés segédigét használjuk. – Mi a kérdés, az a válasz is.

Egy speciális kérdésben a kérdő névmás az általános kérdés segédigéje elé kerül, amelyből kikerül az a szó, amelyre a speciális kérdést felteszik.

Az alanyhoz intézett kérdésben az alany szerepét egy kérdő névmás, majd egy harmadik személyű állítmány követi szolgálati igék nélkül (lásd).

Helló hölgyeim és uraim! Következő hangleckénket ismét az angol igék múlt idejének tanulmányozásával foglalkozunk. Ma pedig világosan látni fogjuk, hogy az angolban a szabályos és rendhagyó igék múlt idejű formája hogyan alakul ki az infinitivusból. Új kifejezéseket is megtanulhat múlt idejű igékkel, hogy kommunikáljon az angol anyanyelvűekkel.

Az igék múlt formájának képzése az angol nyelvben Szabályos igék olyan szavak, amelyek a végződés hozzáadásával az egyszerű múlt időt alkotják -ed (-d)

• » az igetőre vagy az infinitivusra:
• elmagyarázni - elmagyarázni (magyarázni - elmagyarázni)
• válasz - válaszolt (válasz - válaszolt)
• elvárható – várható (elvárható – várható)
• tetszik - tetszett (tetszik - tetszett)
• stop - megállt (stop - stop)
• tanulni – tanulni (tanulni – tanulni)

úgy tesz - tettetett (színlelt - tettetett)

A szabályos igék múlt idejére vonatkozó szabályok az angol nyelvben nagyon egyszerűek, és nem nehéz megjegyezni. De a múlt idejű forma kialakulása szabálytalan igék

• ne tarts be semmilyen szabályt. Történelmileg kialakult hagyományok szerint alkotják a Past Simple-t, így csak emlékezned kell rájuk:
• Olvasni - olvasni (olvasni - olvasni)
• Megérteni - megérteni (érteni - megérteni)
• Tudni - tudott (tudni - tudta)
• Írni - írt (írni - írt)
• Kap - kap (hoz - hoz)
• Hallani - hallani (hallani - hallani)
• hozni - hozott (hordni - hozott)
• Vásárolni - vásárolni (vásárlás - vásárolni)

Repül – repült (repül – megérkezett) Hallgassa meg és ismételje meg egy másik hasznos hangleckét

Mondatok tanulmányozása angol melléknevekkel

Tekintse meg a példákat a táblázatban, és hallgassa meg a hangos leckét hangos példákkal. Ismételje meg a lecke hangfelvételét egy professzionális előadóval, minden szót a lehető legpontosabban reprodukálva, hogy edzeni kiejtését, és megtanulja megérteni a hétköznapi témákról angolul beszélő beszélgetőpartnereit.

/wp-content/uploads/2015/09/RUEN084.mp3

A kiejtés helyességének ellenőrzéséhez vegye fel a hangját egy hangrögzítőre a kifejezések kiejtése közben, majd hasonlítsa össze az eredetivel, és javítsa ki a hibákat, ha vannak.

Angol igék múlt időben
A táblázat példákat ad mind a szabályos, mind a rendhagyó igék múlt idejű formáira. Ezután figyelje meg, hogyan alakul ki a múlt idő az egyes bemutatott esetekben.	Múlt idő
angol	orosz
olvasni	Olvas
olvastam	Olvastam/olvastam
Elolvastam az egész regényt	Elolvastam/olvastam az egész regényt
megértettem	megértettem/értettem
Értettem az egész szöveget	Értettem/értettem az egész szöveget
válaszolni	Válasz
– válaszoltam	válaszoltam/válaszoltam
Minden kérdésre válaszoltam	Minden kérdésre válaszoltam/válaszoltam
Tudom – tudtam
Ezt írom – ezt írtam	Ezt írom - írtam / írtam ezt
Hallottam – hallottam	hallom - hallottam / hallottam
Megkapom – megvan	hozom – hoztam / hoztam
hozom azt – elhoztam azt	hozom - hoztam / hoztam
Megveszem – megvettem azt	Megveszem ezt - ezt vettem / vettem
Ezt várom – erre számítottam	Elvárom – vártam/vártam
Elmagyarázom – ezt elmagyaráztam	Elmagyarázom - elmagyaráztam / elmagyaráztam
Tudom – tudtam	Tudom – tudtam / tudtam

Ezenkívül ne csak a szabálytalan igéket tartalmazó kifejezésekre emlékezzen, hanem a szabályos formákra is, mivel ezek szintén hasznosak lesznek az anyanyelvi beszélőkkel való kommunikáció során. Próbáljon meg emlékezni a szabályos igék múlt idejű képződési mintájára és a mondatban elfoglalt helyére.

Emlékezzen a „Múlt idejű igék” témában befejezett beszédhangos angol leckékre is:

Hogyan készítsünk igét egy főnévből angolul?

Itt megtudhatja, hogyan készítsen igét egy főnévből angolul?

Angolul a beszéd egyes részeiből másokat lehet csinálni. Így például egy ige főnévből képezhető.
Az igeképzésnek ezt a módját konverziónak nevezzük.

Az átalakítás egy új alap kialakítása egy meglévőből az utóbbi újragondolásával anélkül, hogy a formája megváltozna.
A szabály meglehetősen bonyolultnak és zavarónak hangzik, de a gyakorlatban nagyon egyszerű.

Tekintsük a tél - tél főnevet.
A részecske hozzáadásával megkapjuk a tél - tél igét.

Így a tél főnév „átalakult” igévé. Természetesen ez a szabály nem működik minden főnévvel. De néhány igét így alkotnak.
Azaz ahhoz, hogy egy főnévből igét alkossunk, elég hozzá a partikulát. Tanulmányozza át a konverziós módszerrel képzett igék listáját!

kéz - kéz, kézre - ad
ujj - ujj, ujjhoz - érintés
por - por, porba - söpörje le a port
füstölni - füstölni, füstölni - füstölni
víz - víz, vízhez - vízhez

Azt is meg kell jegyezni, hogy nem csak igéket képezhet főnevekből, hanem főneveket is igékből. A főnevek igékből való képzésének legáltalánosabb módja az -ing végződés hozzáadása.

Például:
építeni - építeni, építeni - építeni;
körülvenni - körülvenni, körülvenni - környezetet;
festeni - rajzolni, festeni - képet;
korcsolyázni - korcsolyázni, korcsolyázni - jégkorcsolyázni.

Az angol nyelv szókincsét kétféleképpen egészítik ki: új lexikai egységeket kölcsönöznek más nyelvekből, és új szavakat képeznek a nyelvben már meglévőkből különböző elemek felhasználásával. Ma az utóbbiról beszélünk - a főnevek kialakulásáról angolul.

Mi az a főnév?

A főnév egy tárgyat vagy személyt jelölő beszédrész, amely a Mi ez (Mi?), Ki az? (WHO?). Az első napoktól kezdve megismerjük: a minket körülvevő különféle jelenségek és tárgyak főnevek (ház - ház, fiú - fiú, virág - virág). A nyelvészetben a főnevek különféle osztályozása létezik. Az egyik a nevelés módszere. Eszerint a főneveknek három típusa van:

• egyszerű (egy vagy két szótagból áll, elő- és utótagok nélkül):

  előszoba - folyosó, nő - nő, kéz - kéz;

• származékai (amelyek elő- vagy utótagokat tartalmaznak):

  teljesítmény - eredmény, barátság - barátság, reakció - reakció;

• összetett (két vagy több szóból áll, de egy lexikális jelentéssel):

  a könyvespolc könyvespolc, a ceruzadoboz tolltartó, az anyós pedig az anyós.

Ez a főnevek képzésének három módjához vezet: konverzióhoz, ragozáshoz és összetételhez.

Átalakítás

Az egyszerű főnevek konverzióval jönnek létre. Ez a legegyszerűbb módszer, mivel nincs szükség utótagok, előtagok használatára vagy más szavak vagy elemek hozzáadására. Egy szó egyszerűen átmegy a szó egyik részéből a másikba, változtatás nélkül. Ez elsősorban a főnevek képződését érinti az angol nyelvű igékből és fordítva - az igék főnevekből:

• Járni - séta (séta - séta);
• Aludni - alvás (alvás - alvás);
• Horgászni - halat (halászni - halat).

Ragasztás

A toldalék segítségével a nyelv szókincse kiegészül származékos főnevekkel. Ez a módszer a következő képleteket feltételezi:

• előtag + alap: transz (előtag) + akció (akció) = tranzakció (ügylet, tranzakció); al (előtag) + oszt (oszt) = felosztás (felosztás);
• alap + utótag: szabad (szabad) + dom (utótag) = szabadság (szabadság); büntetni (büntetni) + ment (utótag) = büntetés (büntetés); álmodni (álom) + er (utótag) = álmodozó (álmodó).

Összetétel

Az összetettítésnek köszönhetően a nyelvet összetett főnevek töltik fel. Ez az új lexémaképzési módszer két vagy több szó hozzáadásának elvén működik. Ennek eredményeként egy új, új jelentésű lexikai egység jelenik meg: Eső (eső) + íj (ív, ív) = szivárvány (szivárvány; eső után jelenik meg);

• Vasút (vasút) + út (út) = vasút (vasút);
• Csésze (csésze) + tábla (deszka) = szekrény (büfé);
• Széles (széles) + lap (lap) = széles ív (poszter).

A főnévképzés alapvető módjait nemcsak látókörének bővítése és hasznos információk felhalmozása érdekében kell ismernie, hanem szókincsének feltöltéséhez, bővítéséhez is.