Könnyű angolul tanulni? Miért nehéz az oroszoknak angolul tanulni?

Könnyű megtanulni angol nyelv? Ezt a kérdést általában azok teszik fel, akik éppen azon gondolkodnak, mennyire fontos egy idegen nyelv elsajátítása. Erre a kérdésre egyszerre két válasz van: igen, könnyű és nem, nagyon nehéz. Minden az embertől és a motivációtól függ, mennyire felel meg az angol nyelvtanítás választott módszerének egy adott diáknak, és hogy elegendő időt fordítanak-e az órákra. Vannak azonban olyanok is általános elveket, amelyek lehetővé teszik az angoltanulás egyszerű vagy összetett feladatok közé sorolását.

Miért fény?

Az angolt egyértelműen könnyűnek lehet nevezni más nyelvekhez képest, és itt van miért.

1. Ez a legelterjedtebb a világon, mivel Európa nyelvei közül a legegyszerűbbnek és nyelvtanilag leglogikusabbnak tartják.

2. A betűk szokásos helyesírása. A teljes nyelv 26 karakterre épül, míg a kínai több mint 80 ezer karakterből áll, néhányan 30 vonással.

3. Az orosz nyelvben sok a kölcsönzött szó. Még egy kezdő is tud száznál többet. Például üzleti, irodai, futball, kosárlabda, farmer, filmzene és mások.

4. A számnevekkel együtt használt melléknevek esetek, számok vagy nemek esetén nem utasíthatók el.

5. A főnevek lehetnek egyes vagy többes számban, és csak két esetben utasítják el őket.

Miért bonyolult?

Mint bárki más idegen nyelv, angolul idő kell. Nem tanulhatod meg 3 hónap alatt és nem érhetsz el professzionális szintet. Ez az időszak még a nyelvtan alapjainak megértéséhez sem lesz elegendő.

A következő tényezők is nehézségnek tekinthetők.

1. Nagy mennyiségben alkalommal az oroszhoz képest: 3 fő van, de mindegyiknek 4 aspektusa van, plusz egy passzív hang. Az eredmény több mint 20, míg a natívban csak 3.

2. Cikkek. Kevés van belőlük, de mivel oroszul teljesen hiányoznak, elég nehéz megérteni, miért van szükség rájuk és mikor használják őket.

3. Igeszabályozás. Ezeket az angol nyelvű beszédrészeket különféle előszókkal használják, amelyeknek eltérő jelentése van.

4. Összetett nyelvtan és számos paradoxon jelenléte.

A leírt nehézségek a leggyakoribbak, de vannak mások is: egyesek nem tudnak pontosan visszaadni bizonyos hangokat, másoknak pedig nehézséget okoz bizonyos szavak helyesírásának emlékezése. A gyakorlat azonban azt mutatja, hogy a legnehezebb a fegyelem és a felelősségteljes hozzáállás kialakítása az angol tanulás során.

Hozz határozott döntést, kezdj a legegyszerűbb dologgal, és módszeresen haladj előre a célod felé, majd egy év fáradságos munka után válaszold meg magadnak a kérdést: könnyű neked megtanulni angolul?

Van egy vélemény, hogy az angol nyelv nagyon egyszerű, és nem nehéz elsajátítani. Valószínűleg, ha ez igaz lenne, akkor még minden hátrányával együtt is orosz oktatás, sokan elsajátítanák a nyelvet. De ez nem igaz. Az emberek nagyon kis százaléka az iskola, sőt néha az egyetem elvégzése után legalábbis elsajátítja az angol nyelvet alapszint. És ennek sok oka van. Próbáljuk meg áttekinteni a főbbeket:

Az oktatási rendszer kétértelműsége

Nagyon sokféle módszer létezik az angol nyelv és a benne lévő szavak elsajátítására, és minden évben új módszerek jelennek meg. Közelebbről megvizsgálva azonban rájössz, hogy ezek mindegyike hasonlít egymásra, vagy hasonló ötletük van. A nyelvtanulás fő módszerei 2 csoportra oszthatók - klasszikus és kommunikatív. A kommunikatív módszer érdekesebbnek tűnik, de tisztelt tanáraink gyakran nem hagyják ki a lehetőséget, hogy a klasszikus nyelvtanulási kurzusból is hozzáadjanak valamit. Mégpedig a nyelvtan. A kommunikációs rendszer hátrányai között érdemes megemlíteni az alapvető nyelvtani szabályok ismeretének szükségességét. Mi a helyzet a klasszikus tanítási rendszerrel - a fő hátránya a hatalmas számú unalmas szabály, valamint a beszédgyakorlat jelentős hiánya.

Komoly különbségek az orosz és az angol nyelv nyelvtanában

Az orosz nyelvtan, és különösen az írásjelek a világ egyik legösszetettebbnek számít. De az anyanyelvűeknek nem nehéz elsajátítani, ez magától történik. Ami az angol nyelv nyelvtanát illeti, elsősorban a nyelv filozófiájából fakadnak eltérések. A nyelvtan elsajátításának fő problémái az igeidők, igék, elöljárószavak és szócikkekkel kapcsolatosak.

Az angolban 12 igeidő létezik, míg az oroszban 3, de a jelentés tisztázására mindig különböző részecskéket és kiegészítő szavakat használunk. - Például – Mit csinálsz most?És – Egyáltalán mit csinálsz?. Az angolban minden esetre van egy igeidő. - Például – Mit csinálsz?És – Mit csinálsz?.

Ami az igéket illeti, ez az angol nyelv fő gazdagsága. Nagyon sok ige van. De a legrosszabb nem a mennyiség, hanem az, ami van szabálytalan igék, amelynek alakjait meg kell tanulnia, valamint az olyan igéket, mint a „set”, „get” és „way”, amelyeknek sokféle jelentése van. Például a „set” igében 44 van, és ha el akarod sajátítani a beszélt angolt jó szinten, akkor emlékeznie kell a kifejezési igékre is, amelyekből sok van.

Következő a listán az elöljárószavak és cikkek. Ami az elöljárószavakat illeti - semmi bonyolult, csak néhányuk nem esik egybe az orosz nyelv elöljáróinak használatával. A frazális igék az elöljárószókkal együtt is keletkeznek. De a cikkekkel ez nehezebb. Egyszerűen nem léteznek az orosz nyelvben, ami azt jelenti, hogy egyszerűen nincs mihez hasonlítanunk, különbségeket találni stb. Ezzel meg kell birkóznia, és el kell sajátítania a cikkek használatának szabályait, amit nem is olyan nehéz megtenni. Egyébként minden, a cikkek használatával kapcsolatos tévedést megbocsátanak, hiszen használatuk bizonyos finomságai szinte felfoghatatlanok egy külföldi számára.

Az elmélet és a gyakorlat egyensúlyának hiánya a tanításban.

Valamiért középiskoláink tanárai túl nagy hangsúlyt fektetnek a nyelvtani összetevőre. Legjobb esetben 15 százalék marad a társalgási részre. A száraz nyelvtan unalmas, és a példák hiánya mellett érthetetlen is. Az iskolásoknak 2 lehetőségük maradt - betömni vagy másolni valahonnan. Ez a helyzet az egyetemeken sem újkeletű. Ennek eredményeként azok az emberek, akik átlagosan 10-15 évet töltöttek angolul, nem beszélik azt.

Valaha mindannyian kisgyerekek voltunk, és az anyanyelvünket is elsajátítottuk. Minden szabály nélkül egyszerűen csak tanultunk a felnőttektől, ismételgettük, kitaláltuk, kísérleteztünk stb. Ennek eredményeként 6-7 évesen, az iskolába érkezve, szabadon kommunikálhattunk, anélkül, hogy bármilyen (vagy szinte bármilyen) szabályt ismertünk volna. Az angolnál ez fordítva van - először a nyelvtannal bombázunk, és csak azután kezdünk el beszélgetni. Nem meglepő, hogy nálunk nagyon magas százalék olyan emberek, akik nem tudják legyőzni a nyelvi akadályokat.

Mindez nagyon ijesztően hangzik, de nem kell félni. Az összes nehézséget, amelyet figyelembe vettünk, nagyon könnyű megkerülni. Ahhoz, hogy eredményeket érjen el, hogy az angol nyelvtanulás érdekes és izgalmas legyen, mindössze 2 összetevőre van szüksége:

1. Az Ön vágya és vágya a nyelv elsajátítására. A jó motiváció soha senkinek nem ártott, tűzz ki egy célt és menj felé.

2. Megfelelő tanár. Ha jó a nyelvtan, koncentrálj a gyakorlásra. Ha fejlesztenie kell nyelvtanát, keressen egy megfelelő tanárt, aki megadja az elmélet és a gyakorlat optimális kombinációját.

Tanuld meg a nyelvet és élvezd a sikert!

Bizonyára sokan hallottátok a következő mondatot: „Az angol nyelvet nagyon könnyű megtanulni beszélni, de nagyon nehéz megtanulni jól beszélni.” De szeretnénk megnyugtatni: ez csak vicc. Van benne legalább valami igazság? Nehéz megtanulni angolul? Az éremnek két oldala van, ezért felkérjük Önt, hogy megtudja, miért tekintik az angol nyelvet könnyűnek és miért nehéznek. A cikk végén bemutatunk néhány érdekességet a nyelvről, és elmondjuk, hogyan lehet megbirkózni a felmerülő nehézségekkel.

Miért olyan könnyű az angol?

Mindent az összehasonlításból lehet megtanulni, nem? Ha összehasonlítjuk az angolt néhány más nyelvvel, rájövünk, hogy ez meglehetősen egyszerű. Csodálja meg a kínai vagy japán karaktereket, és Arab írás mit ér... Nem, hozzájuk képest az angol mindenképpen nagyon egyszerű nyelv!

Amikor hallom, hogy valaki felsóhajt: „Kemény az élet”, mindig kísértésbe esem, hogy megkérdezzem: „Mihez képest?”

Amikor valaki felsóhajt: „Nehéz az élet...”, mindig azt szeretném megkérdezni: „Mihez képest?”

Most pedig térjünk át a részletekre. Miért gondoljuk, hogy az angol könnyű:

• Az angol az egyik legszélesebb körben beszélt nyelv a világon. És ez nem véletlen, mert az egyik legegyszerűbb és leglogikusabb nyelvtannak tartják az európai nyelvek között.
• Viszonylag egyszerű betűkkel, be angol ábécé csak 26 van belőlük Összehasonlításképpen: in kínai több mint 80 000 hieroglifa, és az egy karakterben lévő vonások száma elérheti a 30-at!
• Elég sok szó „vándorolt” angolról oroszra. Még azok is, akik nem tanulnak angolul, automatikusan megjegyeznek több száz szót, amelyekkel gyakran találkoznak az életben. Például mindannyian ismerjük az „üzletember”, „bestseller”, „menedzsment”, „árlista”, „iroda” fogalmakat. Néhány szó még a „sajátunknak” is tűnik nekünk, orosznak.
• A főnevek nemben, számban és kisbetűben nem egyeznek a melléknevekkel. Például: "magas lány" - "magas lány", "magas lányok" - "magas lányok", "magas fiú" - "magas fiú". Mint látható, a „magas” jelző nem változik, annak ellenére, hogy megváltozik az objektum száma vagy neme.
• A főnévnek csak egyes szám és többes számúés két eset. Vagyis mondhatja, hogy „lány” (lány) és „lányok” (lányok) - ez az egyik eset, amely elnevezi az objektumot.

  A második esetet akkor használjuk, ha azt kell mondani, hogy valami valakihez tartozik, például: „lánybaba” (lánybaba). És ha valami sok lányé, akkor az „s” betű mögé helyezzük át az aposztrófot: „lánybabák” (girls’ dolls).

  Minden más esetben a „lány” szó nem változik. Például odaadhatod egy lánynak a babáját: add egy LÁNYnak a babáját. Beszélhetsz egy lánnyal: beszélj a LÁNYNAK.

  Mint látható, az esetek kezelése angolul sokkal könnyebb, mint oroszul.

Miért olyan nehéz az angol?

Van ennek ellenkezője is: az angol nehéz nyelv ahhoz, hogy jól elsajátíthasd, sokáig kell tanulnod. Valószínűleg felmerül benned a kérdés: mennyi ideig tart megtanulni, és lehetséges-e „megtanulni”? Javasoljuk, hogy olvassa el a cikket, amely választ ad kérdéseire.

Az angol, mint bármely más nyelv, folyamatosan változik: új idiómák, szlengkifejezések, más nyelvekből kölcsönzött szavak jelennek meg, és egyes szókincsek elavulnak és eltűnnek a beszélt nyelvből. Ez azonban nem a legrosszabb a diákok számára. A legtöbb diák fél a nyelvtantól. Mi olyan nehéz ebben?

• Idő. Úgy tűnik, nagyon sok van belőlük: akár 3 igeidő, és mindegyiknek 4 aspektusa van, és ha a passzív hangra is emlékszel... Azonban úgy tartják, hogy az angol nyelvtan az egyik leglogikusabb, ill. legegyszerűbb. Tudod, mi a legnehezebb ezeknek a finomságoknak az elsajátításában? Ne félj tőlük!
• Cikkek. Egy orosz ember számára nem mindig könnyű megérteni, miért lehet egy macska egyszerre „macska” és „macska”. Nálunk nincsenek ilyen nehézségek anyanyelve. De nem baj, lehet vele foglalkozni!
• Az igék ellenőrzése. Az angol nyelvű igéket különböző elöljárószókkal használják eltérő jelentése. Mivel az igék ellenőrzése orosz és angol nyelven nem ugyanaz, a tanulóknak fejből kell megtanulniuk őket. Például kölcsönkérni vmit TÓL smb – kölcsönkérni, kölcsönkérni valamit egy időre U bárki. Hogy tetszenek az ilyen eltérések: helyeselni OF vmi – jóváhagy valamit, függ ON vmi/vmi – függ TÓL valaki/valami, hogy népszerű legyen VEL smb – népszerűnek lenni U bárki.
• Az angol nyelv tele van paradoxonokkal, ezek egy részéről az „Angol nyelv paradoxonai” című cikkben olvashat. Szerinted az angol könnyű? "

És annak érdekében, hogy könnyebben megbirkózzon az angol nyelv leggyakoribb „nehézségeivel”, használja a „life hack” cikkünket, amelyből megtudhatja, hogyan lehet könnyen megkerülni az angol nyelvtan összes „csúszós pontját”.

Hogyan lehet leküzdeni az angol nyelvtanulás nehézségeit. Néhány egyszerű tipp

• Tedd félre a félelmeket és a kétségeket. A kudarctól való félelem állít meg bennünket. Emberek milliói tanulnak angolul, legtöbbször nem zsenik, nem nyelvészek, átlagos nyelvtudásúak. Ne félj a hibáktól, még az anyanyelvi beszélők is elkövetik azokat. Nem mindig írunk vagy beszélünk helyesen oroszul. Ez azonban nem akadályoz meg bennünket abban, hogy kommunikáljunk az emberekkel és megértsük egymást. A tapasztalat a nehéz hibák fia, ezért ne félj megszerezni ezt a tapasztalatot.
• Próbáljon hasonlóságot találni orosz és angol nyelven. Ez nemcsak új szókincs elsajátítását segíti elő, hanem látókörét is szélesíti. Például a „beszélni” szó nagyon hasonlít a régi orosz „értelmezni”, a „gyerek” szó hangzásában a „gyerek”, a „bátor” szó pedig a mi „bátorunkra”. És a „humor” szó – „humor”, nem a régiből jött kedves szavakat"vidám"? És a „korcsolya” - „ló”, ez a „legurulni” szóból származik! Egyetértek, sokkal könnyebb így megtanulni angolul.
• Tanulmányozza nemcsak a tankönyvet, hanem a lenyűgöző segédanyagokat is: videókat, hangleckéket, dalokat, filmeket angolul. IN közösségi hálózat Feliratkozhat az angol szerelmesek közösségeinek híreire. Javasoljuk, hogy figyeljen a nyelvtanárok és nyelvészek blogjaira, ahol megtalálható hasznos tippeketés az angol tanulás bonyolultságai.
• Ha nehézségei vannak a nyelvtan bármely részével, szánjon rá minél több időt, használja a tanult anyagot a tanárral, osztálytársakkal, külföldiekkel való kommunikációban. Vedd automatizáltságba képességeidet.

Az angol nyelv legérdekesebb „nehézségei”.

Összefoglalva, nem mondhatjuk el, hogy az angol nagyon egyszerű, és 1-2 hónap alatt könnyen megtanulható. De ez egyáltalán nem olyan bonyolult, mint amilyennek első pillantásra tűnik. Igen, megvannak a maga sajátosságai és buktatói, de ezek az akadályok leküzdhetők, ha van vágy. Sok sikert a tanuláshoz!

Több mint 100 évvel ezelőtt Oscar Wilde drámaíró egyik hőse száján keresztül azt mondta, hogy Angliában és Amerikában „ma minden ugyanaz, természetesen a nyelv kivételével”. Kiderült, hogy a nyelvészek szerint nem járt messze az igazságtól. Az utóbbi időben azonban a két nyelv közeledni kezdett egymáshoz.

A nyelvek idővel változnak – egyesek gyorsabban, mint mások. Egyes nyelvek az őket körülvevő világ változásait tükrözik – emeli ki a Londoni Királyi Társaság új tanulmánya. Az egyetemes és a történelmi tényezők befolyást gyakorolnak, és a nyelvek, amint azt a tudósok megállapították, eltérő ütemben változnak.

A tanulmány készítői a Goole Books Ngram korpuszadatbázis segítségével elemezték nyolc nyelven az elmúlt öt évszázad szó- és kifejezéshasználatát. 8 millió könyvet elemeztek, ami a Google saját adatai szerint az összes kiadott könyv körülbelül 6%-a. A Google is beszkennelte ezeket a könyveket, létrehozva ezzel egy megfelelő adatbázist. A nyelvészek mindig is tisztában voltak a nyelvi változások különbségeivel, ezúttal azonban a Google óriási adatbázisát vették górcső alá, amely volumenében messze felülmúlta az összes eddigi kutatási objektumot.

A munkában részt vevő tudóscsoport összetételét tekintve nemzetközinek bizonyult, ami paradox módon saját nyelvi problémáit okozott.

A tanulmány vezető szerzője Søren Wichmann, a németországi lipcsei Max Planck Evolúciós Antropológiai Intézetben dolgozó dán volt. Társszerzői Valerij Szolovjov kazanyi nyelvész volt szövetségi egyetem, az oroszországi Tatár Köztársaságban található, valamint a szintén kazanyi asztrofizikus, Vlagyimir Bocskarev, akinek érdeklődési köre a nyelvek. Ezt a vizsgálatot a kazanyi nyelvészeti laboratóriumban végezték.

A munkát nehezítette, hogy Vikhman nem beszél oroszul, Bochkarev pedig nem beszél angolul.

Wichmann felesége időnként fordítóként szolgált. Amikor nem volt ott, a Google Fordítót használták, ami nem mindig volt hasznos.

Ebben a vizsgálatban a résztvevők a formájukban konzervatívabb írott nyelveket elemezték, és nem vizsgáltak beszélt nyelveket, amelyekhez még nem gyűjtötték össze a szükséges adatokat. Főleg azt nézték meg, hogy milyen gyakran használnak szavakat. Minden verbális formát külön szónak tekintettek; Például a „parkolt” és a „parkolt” szavak két különböző szónak számítanak.

Az általuk alkalmazott eljárást a nyelvészek glottokronológiának nevezik.

A nyelvet a kultúra alakítja

"Egy szó, amely korábban különleges jelentéssel bírt, tágabb jelentést kaphat, és helyettesíthet egy másik szót, amelynek ugyanolyan szélesebb jelentése volt" - jegyezte meg Wichman. Néha csak divat kérdése, néha külső események befolyásolják. Például a korai angol nyelvben a „hound” szót egy kutyára utalták. Ma a "kutya" szó egy speciális kutyafajtára utal. A fordított folyamat valószínűleg a „vodka” szóval fordul elő, amely néha helyettesíti a „szesz” (alkohol) szót.

„A társadalomban minden fontos változás a szavak használatának gyakoriságában is megmutatkozik” – hangsúlyozta Wichman. A kutatók szerint a nyelvek általában azonos ütemben változnak, de ezt az arányt általában fél évszázados időszakokban mérik, hacsak nem történik valami különleges, például háború. Wichman szerint a nyelv szókincsében a változások gyorsabban következtek be a háborúk során, mivel olyan új szavak kerültek bele, mint a „nácik”, és az emberek olyan dolgokra kezdtek gondolni, amelyekre az ellenségeskedés kitörése előtt nem gondoltak – jegyezte meg Wichman.

A viktoriánus korszakban, a Brit Birodalom csúcspontján és Nagy-Britannia számára nagyon stabil korszakban a nyelv meglehetősen stabil maradt. A 20. században kitört nyugtalanság és káosz hatására a nyelv szókincsében egyre gyorsabban kezdtek beállni a változások.

Körülbelül 1850 óta a brit angol és az amerikai angol ugyanaz – kivéve, hogy a brit verzió körülbelül 20 évvel lemaradt. Új szavak kerültek be az amerikai angol lexikonba, de csak 20 évvel később jelentek meg Nagy-Britanniában.

Aztán 1950-től az alapok hatására tömegkommunikációs eszközök ez a két nyelv kezdett közelebb kerülni egymáshoz. Ma sokkal hasonlóbbak, mint korábban – jegyezte meg Wichman.

A nyelvtanulással kapcsolatos kihívások

Mindig is érdekelt az a kérdés, hogy miért nehezebb egyes nyelveket a felnőttek megtanulni, mint másokat? A kutatók szerint nyelveink tartalmazzák azt, amit a nyelvészek „kernellexikonnak” hívnak, az írott nyelv 75%-át kitevő szavak listáját. Ha ismeri ezeket a szavakat, akkor a legtöbbet megértheti irodalmi művek. Ezek azok a szavak is, amelyek kevésbé érzékenyek a változásra, még akkor is, ha maga a nyelv változik. Az angol nyelv alapszókincse kevesebb mint 2400 szót tartalmaz. Ha ismeri őket, akkor a szöveg 75%-át el tudja olvasni. Az orosz nyelv alapszókincse körülbelül 24 000 szót tartalmaz. Bár az angol nyelv összesen körülbelül 600 ezer szót tartalmaz, az orosz pedig ennek csak a hatodát, a 21 000 orosz alapszó ismerete nélkül az oroszul írt szövegek nagyrészt érthetetlenek lesznek.

„Az a tény, hogy egy adott szó aktív használatban lehet egy adott időszakban, nem jelenti azt, hogy újnak kell lennie” – mondta Brian Joseph, a Columbus állambeli Ohio Állami Egyetem kiváló nyelvészprofesszora. Például a „cupcake” szó jelenleg hasonló tendenciát mutat az angol nyelvben.

Néha a szavakat kombinálják, mint a „labradoodles” szó esetében.

A definíciók is változnak. Néhány szó Shakespeare idejében egyet jelentett, de mi mást használunk – mondta David Lightfoot, a washingtoni Georgetown Egyetem professzora. A "tudós" szó jelen van a modern lexikonban, de egészen a 19. századig természetfilozófusnak nevezték az e szakmában dolgozókat.

Néha a szókincs változásai többet árulnak el, mint gondolnánk. IN utóbbi években A „válás” szót gyakrabban kezdték használni, mint a „házasodni” – jegyezte meg Wichman.

Íme egy talán még beszédesebb példa: az „információ” szó helyettesíti a „bölcsesség” szót.

Joel Shurkin szabadúszó újságíró, Baltimore-ban él; Kilenc tudományról és tudománytörténetről szóló könyv szerzője, újságírást tanít a Stanford Egyetemen, a Kaliforniai Egyetemen és az Alaska Fairbanks Egyetemen.

Több mint 100 évvel ezelőtt Oscar Wilde drámaíró egyik hőse száján keresztül azt mondta, hogy Angliában és Amerikában „ma minden ugyanaz, természetesen a nyelv kivételével”.

Kiderült, hogy a nyelvészek szerint nem járt messze az igazságtól. Az utóbbi időben azonban a két nyelv közeledni kezdett egymáshoz. A nyelvek idővel változnak – egyesek gyorsabban, mint mások. Egyes nyelvek az őket körülvevő világ változásait tükrözik – emeli ki a Londoni Királyi Társaság új tanulmánya.

Az egyetemes és a történelmi tényezők befolyást gyakorolnak, és a nyelvek, amint azt a tudósok megállapították, eltérő ütemben változnak. A tanulmány készítői a Goole Books Ngram korpuszadatbázis segítségével elemezték nyolc nyelven az elmúlt öt évszázad szó- és kifejezéshasználatát. 8 millió könyvet elemeztek, ami a Google saját adatai szerint az összes kiadott könyv körülbelül 6%-a. A Google is beszkennelte ezeket a könyveket, létrehozva ezzel egy megfelelő adatbázist.

A nyelvészek mindig is tisztában voltak a nyelvi változások különbségeivel, ezúttal azonban egy óriási Google adatbázist vizsgáltak meg, amely volumenében messze felülmúlta az összes eddigi kutatási objektumot. A munkában részt vevő tudóscsoport összetételét tekintve nemzetközinek bizonyult, ami paradox módon saját nyelvi problémáit okozott.

A tanulmány vezető szerzője Søren Wichmann, a németországi lipcsei Max Planck Evolúciós Antropológiai Intézetben dolgozó dán volt. Társszerzői Valerij Szolovjov, az oroszországi Tatár Köztársaságban található Kazanyi Szövetségi Egyetem nyelvésze és a szintén kazanyi asztrofizikus, Vlagyimir Bocskarev volt, akinek érdeklődési körébe tartoznak a nyelvek is.

Ezt a vizsgálatot a kazanyi nyelvészeti laboratóriumban végezték.

A munkát nehezítette, hogy Vikhman nem beszél oroszul, Bochkarev pedig nem beszél angolul. Wichmann felesége időnként fordítóként szolgált. Amikor nem volt ott, a Google Fordítót használták, ami nem mindig volt hasznos.

Ebben a vizsgálatban a résztvevők a formájukban konzervatívabb írott nyelveket elemezték, és nem vizsgáltak beszélt nyelveket, amelyekhez még nem gyűjtötték össze a szükséges adatokat. Főleg azt nézték meg, hogy milyen gyakran használnak szavakat.

Minden verbális formát külön szónak tekintettek; Például az olyan szavak, mint a „park” és a „parkolt”, két különböző szónak számítanak.

Az általuk alkalmazott eljárást a nyelvészek glottokronológiának nevezik. A nyelvet a kultúra alakítja „Egy szó, amely korábban különleges jelentéssel bírt, tágabb jelentést kaphat, és helyettesíthet egy másikat, amelynek ugyanilyen tágabb jelentése volt” – jegyezte meg Vikhman. Néha csak divat kérdése, néha külső események befolyásolják.

Például a korai angol nyelvben a „hound” szót egy kutyára utalták. Ma a "kutya" szó egy speciális kutyafajtára utal.

A fordított folyamat valószínűleg a „vodka” szóval fordul elő, amely néha helyettesíti a „szesz” (alkohol) szót.

„A társadalomban minden fontos változás a szavak használatának gyakoriságában is megmutatkozik” – hangsúlyozta Wichman.

A kutatók szerintÁltalánosságban elmondható, hogy a nyelvek azonos ütemben változnak, de ezt az arányt általában fél évszázados időszakokban mérik, hacsak nem történik valami különleges, például háború.

Vikhman szerint A háborúk során a nyelv szókincsének változásai gyorsabban mentek végbe, mivel olyan új szavak kerültek bele, mint a "náci", és az emberek olyan dolgokra kezdtek gondolni, amelyekre az ellenségeskedés kitörése előtt nem gondoltak, jegyezte meg Wichman.

A viktoriánus korszakban, a Brit Birodalom csúcspontján és Nagy-Britannia számára nagyon stabil korszakban a nyelv meglehetősen stabil maradt. A 20. században kitört nyugtalanság és káosz hatására a nyelv szókincsében egyre gyorsabban kezdtek beállni a változások. Körülbelül 1850 óta a brit angol és az amerikai angol ugyanaz – kivéve, hogy a brit verzió körülbelül 20 évvel lemaradt. Új szavak kerültek be az amerikai angol lexikonba, de csak 20 évvel később jelentek meg Nagy-Britanniában.

Aztán 1950-től a média hatására a két nyelv közelebb került egymáshoz. Ma sokkal hasonlóbbak, mint korábban – jegyezte meg Wichman.

Mindig is érdekelt az a kérdés, hogy miért nehezebb egyes nyelveket a felnőttek megtanulni, mint másokat?

A kutatók szerint nyelveink tartalmazzák azt, amit a nyelvészek „kernellexikonnak” hívnak, az írott nyelv 75%-át kitevő szavak listáját. Ha ismeri ezeket a szavakat, akkor megértheti a legtöbb irodalmi alkotást. Ezek azok a szavak is, amelyek kevésbé érzékenyek a változásra, még akkor is, ha maga a nyelv változik.

Az angol nyelv alapszókincse kevesebb mint 2400 szót tartalmaz. Ha ismeri őket, akkor a szöveg 75%-át el tudja olvasni. Az orosz nyelv alapszókincse körülbelül 24 000 szót tartalmaz. Bár az angol nyelv összesen körülbelül 600 ezer szót tartalmaz, az orosz pedig ennek csak a hatodát, a 21 000 orosz alapszó ismerete nélkül az oroszul írt szövegek nagyrészt érthetetlenek lesznek.

„Az a tény, hogy egy adott szó aktív használatban lehet egy adott időszakban, nem jelenti azt, hogy újnak kell lennie” – mondta Brian Joseph, a Columbus állambeli Ohio Állami Egyetem kiváló nyelvészprofesszora.

Például a „cupcake” szó jelenleg hasonló tendenciát mutat az angol nyelvben. Néha a szavakat kombinálják, mint a „labradoodles” szó esetében. A definíciók is változnak. Néhány szó Shakespeare idejében egyet jelentett, de mi mást használunk – mondta David Lightfoot, a washingtoni Georgetown Egyetem professzora. A "tudós" szó jelen van a modern lexikonban, de egészen a 19. századig természetfilozófusnak nevezték az e szakmában dolgozókat.

fotó: primuzee.ru

Néha a szókincs változásai többet árulnak el, mint gondolnánk.

Az utóbbi években a „válás” szót gyakrabban kezdték használni, mint a „házasodni” – jegyezte meg Wichman. Íme egy talán még beszédesebb példa: az „információ” szó helyettesíti a „bölcsesség” szót. Joel Shurkin szabadúszó újságíró, Baltimore-ban él; Kilenc tudományról és tudománytörténetről szóló könyv szerzője, újságírást tanít a Stanford Egyetemen, a Kaliforniai Egyetemen és az Alaska Fairbanks Egyetemen.

Hibát talált? Válassza ki és nyomja meg balra Ctrl+Enter.