Jelenleg az egyesületek az ukrán idegenforgalmi ágazatban az idegenforgalmi ágazatban kezdtek felmerülni, ami természetes színpad az ukrán piacgazdaság fejlődésében, valamint a demokratikus és jogi állam kialakulásában fejlett civil társadalommal.

A tanulmány relevanciája Az Ukrajnában működő egyesületek munkájának meghatározása miatt.

A munka a marketing a turizmusban szentel a munkájának hazai tudósok: Improveless V. D., Bobanykina OM, Vediad N.I., Zhukova N. L., Kharycheva V.V., Shulgin L. M. és a külföldi tudósok: Durovich A. P., Kotler f .. A turizmus társulásainak leírása és besorolása az S.A. , Vorontsova M.G., Quartal Rod, V., Dracheva E.l., Zabev Yu.V., Ismayev D.k. et al. meg kell jegyezni, hogy az Ukrajnában a marketing információs rendszeren belüli turisztikai szövetségek sajátos munkaterületének hiánya.

A tanulmány célja az egyesületek helyének és szerepének azonosítása az idegenforgalmi üzletben. A cél elérése érdekében számos feladatot terveznek:

Adjon egy jellemzőt a turisztikai szövetségeknek és szervezeteknek;
- a turisztikai egyesületek osztályozásának kidolgozása;
- A turizmus társulásainak munkáinak azonosítására új utasításokat kínálnak.

Áttekintésként a turisztikai egyesületek és szervezetek megoldják azokat a kérdéseket, amelyek a Szövetség külön tagja nem képes önállóan, vagy ilyen döntés nem lesz szükségtelenül költséges. Közös erőfeszítések Az utazási egyesületek és szervezetek hatékonyan és viszonylag rövid időn belül képesek megoldani tagjai közös problémáinak megoldására. Az utazási egyesületek és szervezetek bizonyos funkciókat vehetnek fel kormányzati szervek turizmus menedzsment. Az utazási egyesületek és szervezetek létrehozzák az idegenforgalom, a tőzsdei és kapcsolatok fejlesztését az idegenforgalmi ágazat vállalkozásai között, az idegenforgalmi politikák közös fejlesztése és érdekeik aktív lobbizása, marketingkutatás és a turisztikai termék előmozdítása között. Az utazási egyesületek és szervezetek felhasználhatók a marketing információs rendszer egyes elemeinek felépítéséhez.

Marketinginformációs rendszer (MIS, Marketing Information System - Mis) Utazási vállalkozás - Ez egy összessége erőforrásokat és eljárásokat, hogy adatokat gyűjtsenek egy adott pontosság és gyakorisága, a feldolgozás, válogatás, elemzése és értékelése az időben hozza, hogy az illetékes személyek számára, hogy hatékony marketing megoldásokat.

A marketing információs rendszer lehetővé teszi, hogy:

Versenyelőnyöket kapnak;
- a pénzügyi kockázatok csökkentése;
- a vállalkozás piaci lehetőségeinek meghatározása;
- azonosítsa a kedvező feltételeket;
- értékelje a belső és a külső környezet állapotát;
- értékelje és növelje az ügyfelek bizalmát a vállalkozás szolgálataiban;
- a vezetés feltételezéseinek megerősítése vagy megtagadása;
- a tevékenységek hatékonyságának javítása;
- hogy képes legyen korai felderíteni a potenciális fenyegetések;
- A tervek végrehajtásának értékelése és ellenőrzése, valamint a módosításuk végrehajtása.

A marketing információs rendszer a következő alrendszerekből áll:

Belső információ alrendszere;
- a külső információ alrendszere;
- a marketingkutatás alrendszere.

Ezenkívül fontos elem a beérkezett és értelmezett információk időben történő kézbesítése az érdekeltek számára. Ebben az esetben az információköltséget ellenőrizni kell annak érdekében, hogy rendszeresen (az információ típusától függően) ne lépje túl a használatának előnyeit.

A belső információs alrendszer lehetővé teszi, hogy felhalmozza és elemezze a szükséges információkat az utazási vállalkozáson belül. Ezt az információt a vállalkozás tevékenysége hozza létre, és folyamatosan változik vele kapcsolatban. Ebben az alrendszerben fontos a vállalati divíziók munkájának összehangolása annak érdekében, hogy időben, teljes és megbízható információkat szerezzen a megadott jellemzőket. Ilyen feladattal gyorsabban és hatékonyabb a szoftveres termékek kezelésére a különböző tevékenységek automatizálására, beleértve a számviteli automatizálás (pénzügyi és vezetői) automatizálási feladatainak megoldását, a turisztikai vállalkozások, az adatok és az adatok marketingszolgáltatásához szükséges egyéb információk felhalmozódását menedzsment és irányítási vállalkozások.

A belső információk forrása lehet:

Számviteli információ (pénzügyi kimutatások, szintetikus és analitikus számviteli számlák, elsődleges dokumentumok, menedzsment számviteli adatok);
- panaszok és fogyasztói panaszok;
- üzleti levelezés;
- a vevőkkel, beszállítókkal és vállalkozókkal kötött szerződések és a kapcsolatok története különböző vágásokban és csoportokban;
- az ügyfelek fizetési fegyelméről szóló adatok;
- az Alap számának foglalására és állapotára vonatkozó adatok;
- közvetlenül a vendégek általi felmérés, telefon, személyes beszélgetések stb.
- Ellenőrizze a "titkos vendéget".

A külső információs alrendszer a Macrosses és a MicroCrin (versenyképes környezet) tájékoztatására oszlik. Ban ben külső környezet Fontos nyomon követni és értékelni az innovációkat és a trendeket időben.

A makrók általában túlmutatnak a vállalat befolyása területén, de ugyanakkor a makrocarms jelentős hatással lehet az idegenforgalmi ágazatra. Az elemzéshez a makrókat a Stug-foci modell (társadalmi, technológiai, gazdasági és politikai hatások) használják.

A külföldi marketing információ forrása lehet:

Szabályozási keret;
- média;
- kiállítások, konferenciák és előadások;
- tanácsadó cégek;
- statisztikai információk;
- a vezetők személyes kapcsolatai;
- közvélemény-kutatások;
- Az internet.

A marketing kutatási alrendszer tartalmazza:

A probléma meghatározása és a célok meghatározása;
- kutatási tervezési folyamatok;
- adatok gyűjtése és elemzése;
- A kutatási eredmények értelmezése és bemutatása.

Az utazási vállalkozások önállóan felépíthetik a MIS-t, de ugyanakkor a MIS egyes elemei az idegenforgalmi üzletág egyesületeiből származhatnak. Ugyanakkor az egyesületek képesek lesznek biztosítani a társulás egyes tagjainak nagyobb információhatékonyságának relevanciáját és pontosságát.

A Misa Szövetség keretein belül részt vehet a belső információs alrendszerben a "titkos vendég" ellenőrzés céljából, hogy összefoglalja az üzleti idegenforgalom szakértőinek az egyes elhelyezési létesítményekben stb.

A külső információs alrendszerben az idegenforgalmi szövetség szinte minden elemben részt vehet. A külső marketinginformáció lehetővé teszi, hogy az idegenforgalmi vállalkozás nyomon kövesse az idegenforgalmi piac trendjeit, és gyorsan reagáljon rájuk. Annak megállapításához, a potenciális és megfizethető piacon, és előrejelzés az általános piaci kereslet, a társaságok a turisztikai vállalkozások a legjobb elvégzésére alkalmas nemzetközi marketing kutatás. Ebben az irányban a nyelvi akadályokhoz kapcsolódó különleges nehézségek, a hagyományok közötti különbségek, a szabályozási jogszabályok, a fejlesztési szint lehetségesek. információs technológiák, az egyes engedélyek és szabványok szervezetei stb. Például, az Association of üdülőhelyei Krím évente közzéteszi marketing kutatások felértékelődése elégedettség nyugalmi és kezelési, megfelelőségi ár minőség módon vonzza a turistákat során a holtszezon és mások.

Turisztikai vállalkozás elérni versenyelőnyt más, mint a marketing által végzett kutatás egyesületek, ajánlatos folytatni a kutatást microenvas (például egy értékelést a vevői elégedettség), részben a makrók (például megjósolni a piaci részesedés).

Az Egyesület információt gyűjthet a gátlástalan utazásszervezőkről, a vezetőkről és a tulajdonosokról, és az úgynevezett "fekete listába". Ez elkerüli vagy csökkenti a jövőben a turisták közötti konfliktushelyzetek számát, valamint az utazásszervezők hibájából eredő elhelyezés eszközeit. Például gyakran vannak esetek, amikor a végeredmény ügynök érkezik a nap folyamán egy vagy két több tíz turisták számára, akik fizettek szállást és étkezést a végeredmény lehetőség az utazásszervező, amely viszont nem adta át ezt a pénzt mínusz a Elhelyezési jutalékok. Ilyen helyzetben, ha az elhelyezés eszközei nem gyógyítanak, az egyenletesen megalapozatlanná tételt hordoznak, mert A borok tisztességtelen utazásszervezőben vannak. Ha a szálláshely azt jelenti, hogy az ilyen turistákat érinti, akkor a pénzügyi veszteségek akkor jönnek, ha a szálláshelyek végül nem kapnak kifizetést az ilyen turisták és nyereség életköltségének összegében, ha egy másik csoport rendezésének lehetősége hiányzott. A helyzet különleges súlyossága hozzá lehet adni ahhoz a tényhez, hogy az érkezett turisták külföldiek lehetnek, még akkor is, ha nem a szomszédos országokból származnak, és utazásszervezője nem tartozik Ukrajna lakója, és szerződést kötött közvetlenül az elhelyezés eszközével közvetítők. Ebben az esetben a veszteségek összeállíthatók a fentiek mellett, és szankciókat a deviza bevételek visszafizetésére vonatkozó szankciók mellett (a szolgáltatás nyújtása, és a pénznem nem kapott), emellett a vállalkozás külföldi gazdasági tevékenysége megbénítható.

Az egyesületek keretében viszonylag könnyű megvalósítani a kutatást szakértői értékelésekkel. Az egyesületek lehetnek alapja a közös on-line foglalási rendszerek létrehozásához. Jelenleg Ukrajnában számos fontos mutató az idegenforgalmi ágazatban, különösen az üzleti idegenforgalomban, nevezetesen: az egyik szám (REVAR) jövedelme, az egyik szám (Govpar) működési tevékenységeinek nyeresége egy szám (ADR) költségei a szállás kategóriájából. Ezek a mutatók összehasonlításokat tesznek a külföldi piacokkal, azonosítani a problémákat, és keressük a megoldás megoldásának módjait. A turizmus egyesületei addig, amíg az adatoknak az állami szinten történő összegyűjtéséig az átmenetet az állami szinten számukra számolhatják számukra.

A társulási tevékenységek a fajuktól függenek. Javasoljuk, hogy a turisztikai egyesületeket és szervezeteket a következőképpen osztályozzák:

1. Területi jelzéssel:

Világszerte;
- nemzetközi regionális;
- nemzeti;
- Regionális.

2. Az állami testületek részvételének mértéke szerint:

Hivatalos (kormányközi kormány);
- Nem hivatalos.

3. A törvényi célok és feladatok függvényében:

Egyetemes;
- szakosodott.

4. A résztvevők méretével:

Kispiaci játékosok egyesítése (kisközlők és apartmanok) egyesületei (Apartmanok);
- a főbb piaci szereplők egyesítése;
- vegyes.

5. A turisztikai szolgáltatások piacának résztvevői szerint:

A kereslettől (kerékpáros szövetség);
- A mondat részéről:
- Szállási szövetségek;
- a turisztikai közvetítők egyesületei;
- vegyes.

6. A turizmus típusával:

A vidéki zöld turizmus krími szövetsége;
- Ukrajna üzleti turizmusának társulása;
- satöbbi.

A jelenlegi szakaszában a turizmus Ukrajnában, az üzleti turizmus különösen érdekes, mivel az ukrán üzleti utazások piacának volumene 2011-ben, a világ utazás és a turizmus és a turizmus szerint, 2,883 milliárd dollárt tett ki, és a növekedés A 2011-es áron 2021-től 6,116 milliárd dollárig előre jelzett. Az ukrán magánszálláspiac volumene 2011-ben 6,271 milliárd dollár, és a növekedést 2021 és 9,349 milliárd dollár előre jelzik. Az árak 2011-ben az üzleti utazási piac alakul ki dinamikusan, mint a magán utazási piac, mert A növekedésük aránya másfélszer magasabb, mint a magán utazás.

2007 februárjában az Ukrajnai Üzleti Turizmus Szövetsége "Ukrajna nonprofit szervezete, amelynek tevékenysége az üzleti idegenforgalomhoz és az üzletiparhoz kapcsolódik, valamint a vállalkozások és a vállalkozások fejlesztése iránti vállalkozások és jogi személyek turizmus Ukrajnában. " Az ukrán üzleti turizmus szövetsége kínál megoldani egy fekete lista probléma, hogy használja a jogosult emberek rendszer.

Az üzleti idegenforgalom számára a Szövetség felhalmozódhatott információkat különböző típusú egerek események (az esemény átlagos időtartama, a résztvevők földrajza, további szolgáltatások, amelyek a legnagyobb keresletet stb.) És összefoglalják szervezetük tapasztalatait Az üzleti turisztikai szakértők számára a szálláshelyek. Ez hozzájárul majd a találkozáshoz legjobb szintű Szervezetek, és egyes tevékenységek lehetővé teszik, növelve szervezeti szintjüket, hosszú távon ismételje meg. A Book of Marten Bed (Maarten Vanneste) "találkozó építészet, egy manifeszt" (találkozó építészet, manifeszto) az "találkozók építésze, mint új szakma". A Martin Basse lakosok meghatározzák az ülés építésze (találkozó építész): "Építészi találkozók -indima, amely egy potenciális találkozó, formátuma és formatervezése, valamint koncepcionális és gyakorlati blokkok célja a legjobb képzési, kereskedelmi információk és motiváció az esemény tagja. Azt is tudja, hogyan kell mérni az ülés eredményeit az 5. szintig - ROI. Építész találkozók, amint azt nekem írják le, még mindig nem létezik. A végső cél a formális oktatás, tanúsítás és mesterképzés az ülések építészetében. " Az ülések eredményeinek öt szintjét az alábbiak szerint írják le: "Ezeket a szinteket stream formájában látom: a résztvevőnek boldog (1. szint) látnunk kell, hogy képzéssel nyissa meg (2. szint), hogy Az ülés után alkalmazhatják azt, amit rájöttek, (3), és ezért befolyásolják (4) az üzleti, ami végső soron a jövedelem növekedését vagy a költségek csökkentését eredményezi (5). " Ukrajnában a turizmus és az egyetemek egyesületei, amelyek ötvözi egymást, a fenntartható üzleti idegenforgalom abszolút és relatív mutatók (az üzleti idegenforgalom részesedése a magánutazás és az üzleti idegenforgalom összegében), partnerségeket kell kialakítaniuk annak érdekében, hogy partnerségeket kell kialakítaniuk Készítsen diplomások és fejlett munkavállalói képesítések, amelyek megfelelnek az építészi találkozók követelményeinek.

A vizsgálat eredményei szerint a következőket teheti meg következtetések:

Az utazási egyesületek és szervezetek létrehozzák az idegenforgalom, a tőzsdei és kapcsolatok fejlesztését az idegenforgalmi ágazat vállalkozásai között, az idegenforgalmi politikák közös fejlesztése és érdekeik aktív lobbizása, marketingkutatás és a turisztikai termék előmozdítása között. Az utazási egyesületek és szervezetek különböző funkciókra sorolhatók.

A forgalomba hozatali információs rendszer keretében a turizmus társulásai részt vehetnek a külső tájékoztatás alrendszerének tanulmányában és elemzésében, a nemzetközi marketingkutatás elvégzésében, a gátlástalan utazásszervezők "fekete listájának" címkézésében A vezetők és a tulajdonosok különösen nyomon követik. Az egyesületek keretében viszonylag könnyű megvalósítani a kutatást szakértői értékelésekkel. Az egyesületek lehetnek alapja a közös on-line foglalási rendszerek létrehozásához. Jelenleg Ukrajnában számos fontos mutató az idegenforgalmi ágazatban, különösen az üzleti idegenforgalomban, nevezetesen: az egyik szám (REVAR) jövedelme, az egyik szám (Govpar) működési tevékenységeinek nyeresége egy szám (ADR) költségei a szállás kategóriájából. Ezek a mutatók összehasonlításokat tesznek a külföldi piacokkal, azonosítani a problémákat, és keressük a megoldás megoldásának módjait. A turizmus egyesületei addig, amíg az adatoknak az állami szinten történő összegyűjtéséig az átmenetet az állami szinten számukra számolhatják számukra.

A cikk javasolja:

A turisztikai egyesületek osztályozása;
- a "titkos vendég" tagjainak elhelyezésére szolgáló szolgáltatások minőségének ellenőrzése;
- Ajánlások az egyetemekkel való együttműködéshez, hogy javítsák a munkavállalók képesítését a Martin által leírt találkozó építészéhez (találkozó építész);
- a turizmus mutatói rendszerének javítása érdekében.

Így az idegenforgalmi egyesületek lehetnek alapja az ukrán idegenforgalmi ágazat fenntartható fejlődésének. Elvégezhetik, hogy az idegenforgalmi piac egyes résztvevői nem tudják megvalósítani, vagy gazdaságilag nem megfelelőek, vagy nem azon a minőségi szinten, amelyre szükség van.

A turisztikai egyesületek munkáját az utazásszervezőkkel a jövő kutatásának irányainak választják.

Források és irodalom

1. Durovich A.p. Marketing a turizmusban / A.p. Durovich. - Mall: Új tudás, 2003. - 496 p.
2. Durovich A.p. Marketingkutatás a turizmusban / a.p. Durovich. - SPB.: Peter, 2008. - 384 p.
3. KOTER F. Marketing. Vendéglátás / F. Kotler, J. Bowen, J. Maicenz. - M.: UNITI-DANA, 2005. - 1063 p.
4. Bystrov S.A. Turizmus: makroökonómia és mikroökonómia / S.A. Bystrov, MG Vorontsova. - SPB.: ED. "Gerda" ház, 2007. - 464 p.
5. Quvance V.a. Turizmus: Tanulmányok. V.A. Quvance. - M.: Finanszírozás és statisztika, 2006. - 336 p.
6. A turizmus közgazdaságtana és szervezése: nemzetközi turizmus: Tanulmányok. KIEGÉSZÍTÉS / E.L. Dracheva, yu.v. Zabev, D.K. Ismayev et al; ED.: I.A. Ryabova, yu.v. Zabeba, e.l. Dracheva. - 3. ed., Cselekedet. és add hozzá. - M.: KNORUS, 2007. - 576 p.
7. Az Ukrajna üzleti turizmusa: [elektronikus erőforrás]. - Hozzáférési mód: http://www.mice.com.ua//
8. Qpeople projekt (emberek jogosultak): [elektronikus erőforrás]. - Hozzáférési mód: http://www.qpeople.com.ua//
9. Maarten Vanneste. Találkozó architektúra, Manifesto / Maarten Vaneste. - Lengyelországban gyártott, 2008. - 157 p.

Hanyatlás szovjet Únió és az új szuverén államok megjelenése sürgette az új megközelítéseket és koordinációt a rendelet területén szociális szféra, beleértve a kikapcsolódást és a turizmust. Fontos szerepet játszik a tagállamok területén Cisznemzetközi regionális turisztikai szervezet – Az utazási szervezetek egyesülete Euroeny. Ez a szövetület 1992-ben alakult, jelenleg 106 állandó tagja 11 ciszországból. A Szövetség fő feladata a FÁK teljes turisztikai térének helyreállítása volt.

Ezen a szervezeten kívül a FÁK-tagországok létrehozták Turisztikai Tanács a tagállamok megállapodásról az együttműködésről a turizmus területén . A Tourism Council megfelel koordináló szerepet a fejlesztési együttműködés terén a turizmus a CIS térben. Tevékenysége célja a nemzeti és nemzetközi szinten végzett tevékenységek keretében a Nemzeti és Kulturális Kulturális kapcsolatok kibővítése, és aktívan hozzájárul a turizmus fejlődésének kedvező feltételeihez. Megállapodás a FÁK-országai közötti együttműködésről az oktatás területén 1992. május 15-én (2. cikk) a közvetlen partnerségeket ezen a területen azonosította, beleértve a diákok, a diákok és a tanárok turisztikai és kiránduló tevékenységét, a közös munka és a kikapcsolódás szervezését.

A művészetben. A CIS-charta 2, 32-jét célja határozza meg, beleértve a szoros együttműködés végrehajtását a politikai, védelmi, gazdasági, környezeti, humanitárius, kulturális és más területeken, beleértve a turizmus és a nemzetközi utazás területén.

A CIS egységes állami légi közlekedési és mentési légijáratainak keretein belül a Sarsat-Cosmos Radiomayak rendszer segítséget nyújt a turisták csoportjai számára, amelyek a FÁK-országok területén közlekednek. A Vöröskereszt (ASOCC) közös beszállított biztosítója a vészhelyzetekben a turisztikai csoportok segítésére vonatkozó megállapodásokat köt.

Az 1993 júliusában a kultúra, a tudomány és az oktatás CIS-országainak CIS-szakbizottságának a turisztikai kérdéseket a konkrét intézkedések kidolgozása és a FÁK-tagországok, a turizmus és az utazási országok szabad mozgásának, kommunikációjának és kapcsolatainak kedvező feltételei, Mindenekelőtt az idegenforgalmi alakiságok egyszerűsítése. A turista és a helyi lakosság jogai és kötelezettsége a fogadó országban, valamint a biztonság alapjai, amelyeket nemcsak a turisták, hanem a helyi közigazgatás, az idegenforgalmi szolgáltatási ágazat alkalmazottai is figyelembe kell venni. Az ilyen szabályok egyesítése és a tiszteletük felelőssége szükséges.

1994 októberében az MPA CIS elfogadott egy ajánlás jogalkotási aktust "a CIS-országok közötti együttműködés alapelveiről a turizmus területén", először azonosítva az alapvető feltételeket és fogalmakat, elveket Állami szabályozás Kapcsolatok a turizmus területén, a turisztikai tevékenységek jogalapja, amely elegendő ahhoz, hogy az összes FÁK-országban megtalálja a vonatkozó nemzeti jogszabályokat.

1996. november 1-jén a Fehérorosz Köztársaság, a Kazah Köztársaság, a Kirgiz Köztársaság és a Kazkhstan Köztársaság elnöke és Orosz Föderáció (amelyek magukban foglalják az ilyen államok parlamentjeinek felszólalókat) elfogadták az államfők, a parlamentek, a FÁK kormányainak a turisztikai kapcsolatok fejlesztéséről szóló fellebbezést. Egy javaslatot tartalmazott Állami támogatás az országok közötti turisztikai kapcsolatok fejlesztésére irányuló program kidolgozásában és végrehajtásában. A program fő célkitűzései a CIS-ben rendkívül hatékony és versenyképes turisztikai komplexum létrehozása, amely bőséges lehetőséget biztosít a polgárok igényeinek kielégítésére számos turisztikai szolgáltatásban, valamint egy modern szabályozási keret kialakulása és a Az államközi rendszer alapjai a CIS, az idegenforgalmi rendelet keretében.

1998-ban alakult ki az állami pártok közötti nemzetközi autóipari üzenet közlekedési uniója Vámunió Cisz. Az 1997-es utasok és poggyászok nemzetközi autóipari szállításáról szóló egyezmény további fejlesztést kapott. Így az utasok szabálytalan szállítását a Szerződésben vagy a tranzitban lévő államok közötti buszok szabálytalan szállítását az egyes utazásokra kiadott készítmények adják ki (4. Az utas jegyet ad ki, és a felek illetékes hatóságai által elfogadott megállapított minta (5. cikk) által elfogadott megállapított minta csomagtartási kézhezvételét adják ki. Az utasok és áruk szállítása a másik fél országának területén, valamint a közlekedési eszközökkel ellátott gépjárművek, valamint az utak, a tulajdonjog felhasználásával vagy karbantartásával kapcsolatos adóktól és díjaktól mentes autó járműKivéve a fizetett utak használatának díjait alternatív szabad utak jelenlétében (11. cikk).

A turizmus fejlődésének gazdasági lehetősége szinte korlátlan, de jelentős beruházásokat és költségeket igényel.

A nemzetközi verseny miatt a turisztikai ágazat fejlődésének költsége mind a fejlődő, mind az iparosodott országokban növekszik, ahol a turizmus a regionális fejlődés egyik formájának tekinthető. Ilyen körülmények között az idegenforgalmi szolgáltatási szektor irányításának különböző szervezeti struktúrái vannak az államokban.

A Fehérorosz Köztársaság és más FÁK-országok liberalizációs politikájával összhangban jelentős számú turisztikai ügynökséget alakítottak ki, a turisztikai szolgáltatásokat nyújtó vállalkozások a legtöbb esetben a legtöbb esetben a barter alapon.

Ellenőrzési kérdések:

1. Ismertesse az államok tevékenységeinek nemzetközi koordinációját a turizmus és a nemzetközi utazás területén.

2. Milyen nemzetközi szervezetek vesznek részt a turizmus területén a koordináció folyamatában?

3. Nevezze meg a regionális nemzetközi szövetségeket és szövetségeket a turizmusban.

4. Sorolja fel a nemzeti szövetségek és közigazgatás közötti együttműködés jogi formáit a turizmus területén.

5. Mondja el nekünk a világ turisztikai szervezetének céljait és tevékenységeinek jogi formáit.

Témák az absztraktoknak:

1. szerepkör nemzetközi szervezetek a turizmus szabályozásáról.

2. A világ utazási szervezetének nemzetközi jogi tevékenysége.

3. Az Egyesült Nemzetek Normálása és annak jelentősége a turizmus fejlődésében.

4. Regionális turisztikai szövetségek és szövetségek a FÁK-országokban és azok hatására a turizmus fejlődésére.

Önkormányzati állami intézmény

gyermekek oktatás Inzensky kerületi központja a gyermekek kreativitásának

mkou Oskinskaya középiskola alapján

Az ülésen figyelembe vett és jóváhagyott

Pedagógiai tanács MCU az ITSDT-nek

Protokoll száma _________ ___________

Titkár ________________________ "Én jóváhagyom"

Az MKU ITTDT igazgatója

V.n. Zaynakova __________

"____" ____________ 201 _

Munkaprogram

az idegenforgalmi szövetségért

További oktatás tanára

Peshin Pavel Viktorovich

Gyermek kor: 8-16 év

Izza

Magyarázó jegyzet

A turizmus csodálatos és hatékony eszköz a fiatalabb generáció oktatásának. Az iskolánkban a turizmus a gyermekek és a serdülők tömeges mozgása.

A program újdonsága. Látjuk a turizmus fő feladatait a gyermekek képességeinek azonosításához, hogy lelkileg gazdagabbá, értelmes, sokoldalúvá tegye őket, hogy hozzon létre egy olyan személyt, aki szembenézhet a nehézségekkel, az országuk valós polgárával szemben.

Turisztikai kampány, a pályán a tájfutóversenyen nemcsak kilométert utazott az „A” pont a „B” pontban, ami önmagában is nagyon fontos, de a megszerzése alapvető készségeket. Barátság, partnerség, kölcsönös segítségnyújtás történik, a függetlenség, a megfigyelés, a reakció sebessége, a gondolkodás logikája alakul ki. A tapasztalatlan személy, amely komplex helyzetet ütött, nem mindig a megfelelő döntést hozhatja, kompetens és óvatosság. Egy jó turista, egy sportoló - egy mutató képes gyorsabban és helyesen rendezni egy nehéz környezetben.

A program relevanciája . Napjainkban az élethez való hozzáállásának szükségességének kérdése, a természethez és az új generáció megfelelő oktatásának és oktatásának biztosítása releváns.

A sportorientáció, a helyi történelem és a turizmus kombinációja hozzájárul az eszmék gyermekének kialakulásához egy személy és a környezet kölcsönhatásával kapcsolatban, az egészséges életmód készsége, az őshonos földek szeretete, a turisztikai készségek mutatói számára.

Haladó program. Ez a program szolgálhat a turisztikai helyi Lore körök vezetői számára.

A program célja - Átfogó és harmonikus személyiségfejlesztés, fizikailag és erkölcsileg egészséges ember oktatása, logikai és gazdasági gondolkodás kialakulása.

Feladatok:

Nevelési

A turizmus, a helyi történelem és a néprajz ismereteinek megszerzése és bővítése;

Iskolások tanulmányozása natív régió, Kis hazám, a környezet;

A természet viselkedési szabályai a kirándulások során, kampányok során

Gyermekek előkészítése az iskolába, a városi és kerületi turisztikai kutatási eseményekhez.

Fejlesztés

A gyermekek érdekeinek való megfelelés feltételeinek megteremtése, a személyiség fejlődése, kreatív potenciáljának nyilvánosságra hozatala;

A turisztikai készségek és a független munkák iránti érdeklődés fejlesztése;

Fizikai fejlődés.

Nevelési

A szeretet és a büszkeség kialakulása kis hazájukra;

Egészséges életmód kialakítása;

A gyermekek oktatása bizalom az emberi méltóság érzéseikben, az emberi élet értékének megértése, az emberi élet értékének és a saját felelősségének tudatosítása az egészséges életmód egészségének és ismereteinek megőrzéséért.

A programot egy év tanulmányozására tervezték, és a 2-11-es osztályok diákjai számára készült.

Gyakorlati és elméleti tanulmányok során a földrajz, a biológia, a fizika és az újonnan megvásárolták a környező világ leckéjében. Ez nem csak bővíti a srácok horizontjait, hanem felkészíti őket a szakma, a hadsereg szolgálatára.

Az elméleti képzés osztályai az iskolai helyiségekben kerülnek megrendezésre tutorials (Kártyák, atlaszok, terep, tájkép, iránytű, stb.). Gyakorlati osztályokat tartanak az Oskino falvakban.

Gyakorlati osztályokban, és különösen a kampányokban a körök képesek lesznek bemutatni fizikai képességeiket, kreatív és szervezeti képességüket.

A program hetente három órát biztosít hetente 2 órán át.

A kurzus magában foglalja a topográfia, a sportorientáció elemeit a gyalogos idegenforgalom terén és technikáján.

A tanulás folyamatában a srácok elméleti ismereteket kapnak:

a turizmus típusa szerint;

az inzen kerület földrajzában és ökológiájában;

az idegenforgalmi gyakorlati készségek és készségek megszervezéséről és lebonyolításáról;

dolgozzon a különböző fajok kart;

bivakov szervezése, tűzégés, településorientáció;

a mező naplójának fenntartása és a könyvek készítése turisztikai túrázás.

Ellenőrizze a tudást, a készségeket, a készségeket tesztek, gyakorlati feladatok, sportorientáló versenyek formájában.

Tematikus terv a "Tourist" érdekeinek érdekében

p / P.

Az osztályok témái

Osztályok száma

teljes

Tétel.

Stratikus.

Vállalkozás

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

Abc topograf.

Iránytű. Azimut. Távolságok mérése

Topográfiai jelek. Topográfiai térkép

Turisztikai felszerelés

Csomópontok

Az eredmények képzési kampánya és elemzése

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

A sportorientáció pályáján

A település tájképei és jellege

Mozgásszervezés a gyalogos turisztikai kampányban

A szalag akadályok leküzdése

Higiéniai turisztikai és első próbaidős támogatás

A hófödte kiterjedése (téli kampány)

5.1

5.2

5.3

5.4

5.5

Az út nem ér véget

Jellemzői tájolás egy komplex gyalogos utazásban

A komplex gyalogos utazás technikája és gyakorlata

A résztvevők fizikai képzése egy komplex turisztikai utazásban

Utazási út. Szétszerelés.

Összesen: (Heti 3-szor 2 órán át) - 216 óra

A program tartalma

1. téma. . Bevezető foglalkozás.Idegenforgalom és egészség.

A Szövetség munkaterve, az osztályok és a képzés rezsimje. Az osztályokhoz szükséges anyagok és eszközök.

Téma 2. A topográf ábécéje.Iránytű. Azimut. Távolságmérés.

Az iránytűek típusai. Iránytű kezelési szabályok. Ülés. Közvetlen és nyersanyagok. Az azimut meghatározása. Fordított azimuth. A távolsági távolságok mérési módszerei. Középső lépés. Eyemer.

Iránytű kártya tájolása. Gyakorlat a Serifs-en. Ebből a pontból (SV, YUZ, stb.) MEGHATÁROZOTT AZIMUTHOKOT, ÉS AZ AZIMUTH ARC-t. Végezzen szemet szállítás nélkül. Határozza meg a fordított azimut erről. Vegyes orientáció gyakorlása az iránytű használata nélkül. Grafikus megoldás Vegyes orientáció feladatai. Az azimut szemvizsgálatának gyakorlása. A középső lépés mérése. A szemgolyó gyakorlása.

Topográfiai jelek. Topográfiai térkép.

Helyi elemek a Föld felszínének légi felvételére. A topográfiai jelek szerepe a tervről és a térképen. Jelek csoportjai. Szín, formák és méretek. Topográfiai jelek beszerzése csoportok által (65 karakter). A jelek és az ismeretlen helyi elemek magyarázata. Topográfiai és földrajzi térkép. Kezelő kártya. Méretfaj. Az azimut meghatározása, vonalak a térképen.

Gyakorlati osztályok a témában. Jelek azonosítása a térképen. Térkép olvasása az útvonalakon. Topográfiai diktálás. Meghatározás az elemek térképén, kevesebb, mint más tantárgyak. A helyi elemek listájának összeállítása a változás sebességének megfelelően csoportosított. A természetes skála átalakítása. Az azimuták mérése különböző irányok a térképen.

Turisztikai felszerelés. Cipő és idegenforgalmi ruházat. Személyes berendezések listája. A hátizsák, az edények stb. Követelményei A lábak és a lábbeli gondozása egy túra turisztikai lépésben. Építsen egy láncot. Időközönként. Az útmutató és a zárás feladata. Mozgás mód: Futás óra és színek, normál sebesség, folyó órák száma. Sharve és Bivak.

Gyakorlati osztályok a témában. Hátizsák elhelyezése. Sátor telepítése. Tábortűz.

Gyakorlati lecke

Mou dod dc "harmónia"

Chanovsky kerület a Novoszibirszk régióban

Oktatási program

turisztikai szövetség

"Nyom"

11 és 16 év közötti gyermekek számára számítva.

Behozatali három év.

A gyermekek további oktatásának pedagógusa

D. Osintsevo

Magyarázó jegyzet.

Az idegenforgalmi erőforrások óriásiak és még mindig nem vizsgáltak. De mindenütt, ahol a turisztikai egyesület is jelen van, ahol ügyesen, turista torony vagy gyalogos szerveznek, van egy pozitív hatása a turizmus a gyermekek egészségére, fejlesztése bizalmat erejüket és tudásukat. A társadalom életének jelenlegi szakaszában a nemzet egészségének problémája és különösen az iskolai gyermekek egészségének problémája különleges helyet foglal el. Minden évben egyre több, különböző betegségekkel rendelkező gyermek jön iskolákba. Amikor a gyerekek az iskolában végeznek tanulmányozást, a beteg gyermekek százalékos aránya nő. Az iskolai turizmus képes erősíteni a gyermekek egészségét. Elvonja őket katasztrofális szokásoktól (dohányzás, alkohol, kábítószer-függőség) és bűnügyi csoportok. Segíti a csoportok több csoportját egyetlen csapatba, amely a jövőbeni életben szükséges minőség kialakulása, a kohézió, a kölcsönös megértés, a kölcsönös segítségnyújtás, a gyenge segítség, a különböző szélsőséges körülmények között történő navigálás képessége.

A középiskolai idegenforgalom közvetlen kommunikációban fejlődik általános oktatási feladatokkal. A kreatív társulás magában foglalja az 5-11 sklass gyermekeket. Napjainkban a tinédzser gyakran megfosztják az önmegvalósítást. Nagy iskolai terhelés, agresszív pszichológiai nyomás tömegmédiagyakran az önző, a fogyasztói hozzáállás a világhoz képest, hogy védtelenvé tegye való élet. A turizmus segíti a személyt egy tinédzserből. Ebben a korban a gyermekek érdeklődnek a saját képességeik iránt, önbecsülés alakul ki. A gyermek megpróbálja a helyét a csapatba venni. Meg kell adni neki lehetőséget arra, hogy bármilyen tevékenységet végezzen, ellenkező esetben támaszkodni egy megfelelő fellebbezés megjelenésére az embereknek, magának, szakmai készségeinek és felelősségeinek. Az egyik leghatékonyabb eszköz a saját természetének megrendelésére erkölcsi és erkölcsi életértékek és tereptárgyak, a turisztikai osztályok.

Az iskolai turizmus elválaszthatatlan az őshonos föld, a népi hagyományok és a szokások jellegének mélyebb tanulmányából. És ez azt jelenti, hogy a munka folyamatban van, nemcsak a helyreállítás, hanem a hazafias, esztétikai diákok oktatása is. Könnyen vigyázzon a környező világra, natív természet, őshonos él, egymásnak, az anyaországba. A bátorság, a hazafiság, az a képesség, hogy keresse meg, legyőzze az ellenfelet és gyengeségeiket, "Tartson egy csapást" (játék). A tanár személyes példája. A turizmusban a tanár nem megfigyelő, hanem aktív résztvevő, folyamatosan tanítja az összes viselkedését és emeli. A folyamat során a tompított a program, a tanuló megtanulja, hogy navigálni a terep, felismerik gyógy- és mérgező növények, hogy összegyűjtse és egy sátrat, hogy száraz tűz, készítsen ételt turisztika feltételek mellett biztosítják az első Előre jelzik segítséget az áldozat. meg kell jegyezni, hogy kiegészítő oktatás Valójában a gyakorlati szinten kiegészíti az iskolai oktatást. Jól ismert, hogy az elmélet ismerete, amelyet a gyakorlat nem támogatott, semmi sem érdemes. Ezenkívül a diákok megkapják és fogalmakat különböző új tudományok, mint például a toponímia és mások. Az iskolában az idegenforgalmi képzés a fiatalabb generáció integrált oktatásában és a munkához való csatolásukban a legfontosabb tényező.

A "Trophop" program oktatási - a természet fejlődése, és célja a diákok egyéni pszichológiai jellemzőinek közzététele, az idegenforgalmi készségek elsajátítása, amely szabadon él, és a természetben való összpontosítás lehetővé teszi a kampány önálló felkészítését és elvégzését. Ajándék oktatási program A Novoszibirszk régió láncvidékének Mou Osintseskaya iskoláján alapuló turizmust foglalja magában, figyelembe véve a turisztikai berendezések egyesületének helyét, környező táját és anyagi berendezését. Ez a program releváns, különösen helyünkön és keresleten. Az idegenforgalmi munka nem elegendő figyelmet, így a "Trail" program segít abban, hogy szorosabban legyen. Megpróbálta növelni az idegenforgalmi munkát a megfelelő magasság érdekében.

Az idegenforgalmi munkát az iskolában 4 éve végzik, az osztályokat osztályban és természetben tartják. A munkát olyan tanulókkal végzik, amelyek az idegenforgalomba kerülnek. A diákok összetétele állandó, mert a gyerekek érdeklődnek. Itt az alacsony jövedelmű családok gyermekei kényelmesen érzik magukat, a diákok gyengék a tanulmányban, amely az iskolában sértődött, megtalálta a helyüket, mert Ők jobban alkalmazkodnak az élethez az utcai környezetben, és csak az érdekeik a megfelelő irányban vannak. A gyermekek ingyenes, a gyerekek saját kérésére jönnek hozzánk. Osztályok formája: csoport, kollektív, egyéni.

Minden gyermek, függetlenül attól Életkori jellemzőkEgyesült B. Általános csoport. A képzési programot 3 évig tervezték.

Módszerek: Minden szakaszban a program végrehajtását a legszélesebb körű módszerek használják, amelyek az anyag leghatékonyabb asszimilációját biztosítják minden tanulónál. Különleges munkamódszerek A csoport összetétele szerint választom, tanulmányait, személyes képességeit. Így az elméleti osztályok ésszerűen beszélgetések, előadások - konzultációk formájában, vizuális anyagok használatával, az elméletet a gyakorlatban, a mezőkórákkal - a szemináriumok, a műhelyek (beleértve az egyéni), a kreatív, kísérleti gyakorlati munkát a földön. Nagyon fontos A turista-helyi történelmi kör számára van egy városnézési módszer. A "kirándulás" szó a kijáratra mutat, gondoskodjon otthonról. Ebből a szempontból is, még 10 perc, kilépés az iskolai kertben, már kirándulás van. A kirándulás kiterjeszti a horizontot, gazdagítja az új ismeretet. A kirándulásokon szerzett tudásokat megelőzi, és számos motorérzékenységgel jár - a gyaloglás, lasagna és általában mindenféle mozgáshoz. Azt mondják, hogy egy személy megtanulják az úton.

A kirándulást megelőző osztályokban előzetes tájékoztatást kell adni az utazás során érintett kérdésekről. Adhat egy feladatot, hogy olvasson bizonyos könyveket.

A "természetvédelem" témájának tanulmányozásakor szem előtt kell tartani, hogy a további munka minden alapját a tematikus idő miatt viseli. Az iskolásoknak meg kell érteniük, hogy a természeti környezet védelme és a természeti erőforrások racionális használata az egyik releváns, globális problémák. A natív földterület tanulmányozásakor az emlékek idősebbek, a múzeum anyagai. A natív földterület területének bemutatása azt lehet mondani, hogy az őshonos szél nagyon elterjedt. Az egész életen keresztül az emberek szeretik őt.

A turista téma tanulmányozásakor először érdemes figyelmet fordítani a turisztikai túrázáshoz szükséges anyagi adatbázisra. Az osztályok fő célja ezen a témában, hogy megtanítsa a fiatal utazókat, hogy helyesen válasszák ki a berendezéseket, és felhasználják az idegenforgalmi és utazási terület típusától, az évszaktól, a kampány összetettségétől és időtartamától függően. Az útvonalon végzett helyi Lore feladatok megadásától függően.

célja: Egészséges, kommunikatív, független személy, személyiség oktatásának, a döntéshozatal tudatában a turisztikai tevékenységek révén.

Feladatok:

1. Feldolgozás :

- A gyermekek oktatása az idegenforgalom ABC-jével - a kezdeti információk üzenete

szervezetek, kampányok előkészítése és lefolytatása, alapvető információk a régióról,

a topográfiai, higiéniai alapok ismerete, egészségügyi ellátás satöbbi.

A kampány kiszámításának képessége.

- A gyalogos turizmusról szóló ismeretek kialakulása. Képességkötés csomók, telepítés

sátrak, tenyésztés és égő tűz stb.

A sportszerűség növelése gyakorlati és elméleti

3. Fejlesztés:

- Kognitív érdeklődés, függetlenség, megfigyelés,

kíváncsi, személyes tevékenység, kommunikációs készségek.

Az egészséges életmód fenntartható szükségességét.

Fejlessze a speciális irodalommal való együttműködés képességét.

Fejlessze a felelősségérzetet cselekedeteikért, a megbízott anyagért.

2. Ripping:

Az oktatás a hazafiság tanítványainak oktatása, gondos hozzáállás a természetes

és kulturális örökség natív él.

- A diákok hősi példáira, hősök hősi példáira

Nagy Hazafias háború És a munkás hősök.

Az ellenőrzés és összegzés módja.

A munka eredményeit minden szakaszban a szerzett tudáson alapuló gyakorlati készségek fejlesztésének mértéke határozza meg. A siker kritériumot az eredmény a csoport részvételét a versenyen az iskola és a kerületi helyezés, valamint a személyi hitelek a verseny csoport orientáció, a turizmus technika, a mindennapi élet és egyéb kérdések a program tartalmát. Ezenkívül nyomon követjük az egyes pszichológiai növekedés eredményeit. És olyan konferenciákat, kiállításokat, kvns és egyéb eseményeket is tartanak, amelyeken ellenőrizzük a tanulók turisztikai ismereteit és készségeit.

Elméleti és gyakorlati munkamenetek esetén a következő berendezéseket használják:

iránytű-3 db.

sátor-3 db.

honey First Aid Kit-1 PC.

topográfiai kártyák-3 Com.

időjárás megfigyelésekhez - 1 sorozat

módszeres kézikönyvek.

1 év tanulmány - "Turisztikai motor"

2 tanulmányi év - "Turista"

3 tanulmányi év - "comling turista"

Üzemmód:

hétfő		"Comling Tourist"	3 éves tanulmány
		csoport "turisztikai motor"	1 év tanulmányi év
		"Comling Tourist"	3 éves tanulmány
		csoport "turisztikai motor"	1 év tanulmányi év

Oktatási és tematikus terv 1 év tanulmányi év.

	Az osztályok témája	Órák száma
		elmélet	gyakorlat	teljes
	Vállalkozás
	Tájolás a terepen
	A gyalogos turizmus technikája
	A túra résztvevői egészsége
	Turista csomók
	Topográfiai előkészítés.
	Turisztikai túrázás
	Oktatási munka
	Dolgozzon a szülőkkel
	TELJES:

1. téma. Bevezető lecke:

Az idegenforgalom fejlődésének története az időszakból Ősi mira:

Játékok ismerőseknek;

Kérdőív kitöltése;

Ismerőse a munkatervvel;

Módszerek: Beszélgetés, felmérés, történet.

Téma 2. Terület orientáció:

A tájékozódási módszerek (helyi jelek, természetes jelek);

Iránytű, iránytű eszköz, iránytűek (iskola, folyadék);

Azimuth (közvetlen, hátra);

Legend orientáció (iránytű);

Tájékozódás a megadott irányban;

Formák: Egyéni, Csoport, Kombinált.

Módszerek: Beszélgetés, kérdőív, történet, magyarázat, példa módszer.

Berendezések: Iránytűek, multimédiás berendezések.

3. téma. Gépgyógyászati \u200b\u200bturizmus:

Önbiztosítás szervezése;

Csuklós átkelés;

Párhuzamos kötelek;

Származás, megközelítés sportos módon;

A dudorok leküzdése;

Az önbiztosítással való átkelés;

Pendulum átkelés;

Formák: Egyéni, Csoport, Kombinált.

Berendezés: gyűrűk, karabina, zhamar, biztonsági rendszer, pilóta, napló, multimédiás berendezések.

4. téma.

Turisztikai berendezések:

Turisztikai berendezések a kampányban (személyes, csoport, tárolás, kibocsátás).

Különleges felszerelés:

Rudak (kötelek típusai);

Karabinok;

Biztonsági rendszer.

Gyakorlati leckék:

Hátizsák elhelyezése;

Sátor telepítése;

Bivuac lebontása a terepi körülmények között.

Formák: Egyéni, Csoport, Kombinált.

Téma 5. A kampány résztvevői egészsége:

Személyes és közhigiénia normái;

Ökológia és idegenforgalom.

Környezeti Előírások.

Környezetvédelmi munka a kampányban.

Mérgező növények.

Az orvos fő funkciói.

Elsősegélykészlet: Összetétel és tárolás.

Tipikus sérülések a kampány, a megelőzés és az első Előre jelzik segítséget: megfázás, vágás, vérzés, zúzódások, törések, hurriches, égés, mérgezés.

Az áldozat szállítására vonatkozó szabályok

A gyógyszerek választéka az elsősegélynyújtó készletből és az első előfeltételes segítségnyújtás feltételes sérülések esetén.

A mérgező növények megkülönböztetése a gyakorlatban nem mérgező.

Formák: Egyéni, Csoport, Kombinált.

6. téma. Turisztikai egységek:

A csomópont történetéből;

A csomópont összekapcsolására vonatkozó szabályok;

A csomópont elemei.

A csomópontok típusai:

Csomópontok kötélkötegek;

Csomópontok a támogatás rögzítéséhez;

Csomópontok - vezetékek;

Ellenőrző csomópontok;

Megragadja a csomópontokat.

Technika csomópontok összekapcsolása.

Alkalmazás a gyakorlatban.

Formák: Egyéni, Csoport, Kombinált.

Téma 7. Topográfiai képzés:

A "topográfia, a terep" kifejezés meghatározása.

Topográfiai jelek;

Topográfiai térképek (legenda, skála).

Gyakorlati leckék:

Topográfiai diktálás;

A térkép távolságának meghatározása;

Az utazási útvonal-rendszer telephelytervének kidolgozása.

Formák: Egyéni, Csoport, Kombinált.

Téma 8. Turisztikai túrázás:

A Chasovsky kerület turisztikai képességei;

A szabadnap kampányának megszervezése és felkészítése;

A turisztikai csoport toborzása;

Felelősségek megoszlása \u200b\u200ba csoportban;

A turisztikai csoport felszerelése;

Vendéglátás;

Túrázás elsősegély-készlet;

Papírmunka.

Téma 9. Oktatási munka:

Kirándulás a kerületi lánc múzeumba.

Téma 10. Munka a szülőkkel:

Egyéni beszélgetések a szülőkkel, hogy elemezzék a diákok tevékenységét, sikerét és hibáit. A szabadnapi kampány előkészítése.

Várható eredmények.

1 év tanulmányi év

1. Szervezze meg a szervezetet, és vegye ki a napot.	1. Mozgassa az utakat és a pályákat a csoportban.
2. A turisztikai berendezések alapjai.	2. Szervezze meg a menetelést, hogy élelmiszer-képződést képezzen a hétvége kampányához.
3. A topográfia és a tájolás alapjai.	3. A nem komplikált, természetes akadályok leküzdése.
4. Ismerje meg a veszélyes és mérgező növényeket.	4. Fókuszáljon a térképre és az iránytűre az egyszerű terepen.
5. A tipikus betegségek és alapvető technikák megelőzésére szolgáló módszerek és az első előfeltételes támogatás biztosítása.	5. Az orvosi ellátás első előfeltétele.
6. A településeken kívüli magatartás.	6. Alkalmazza a meghatározott ismereteket a gyakorlatban.
7. Biztonsági követelmények a kampányban.	7. Végezze el a kampány résztvevőjének általános felelősségét.
8. A csoport és a személyi berendezések listája és a gondoskodási szabály.
9. A főzésre vonatkozó szabályok.
10. A Bivak elrendezésére vonatkozó szabályok.
11. A személyes és a közhigiénia normái, a csoport környezeti követelményei.

Oktatási és tematikus terv 2 év tanulmány.

	Az osztályok témája	Órák száma
		elmélet	gyakorlat	teljes
	Vállalkozás
	Tájolás a terepen
	A gyalogos turizmus technikája
	A kampány lényegesen - technikai alapja.
	A túra résztvevői egészsége
	Turista csomók
	Topográfiai előkészítés.
	Turisztikai túrázás
	Oktatási munka
	Dolgozzon a szülőkkel
	TELJES:

1. téma. Bevezető lecke:

Kérdőív kitöltése;

Ismerőse a munkatervvel;

A nyári kampány eredményei;

Biztonsági utasítások.

Formák: kollektív.

Felszerelés: Fotóalbumok, multimédiás berendezések.

Téma 2. Terület orientáció:

Térkép, méret és típusok

Azimut (közvetlen, hátra), azimut meghatározása a térképen és a földön;

Legend orientáció (iránytű) - ház;

A távolságok meghatározására szolgáló módszerek elfogadhatatlan tárgyak;

A terület területe a területen a sportorientációs térképeken;

A turisztikai versenyekre vonatkozó szabályok - indikatív szakaszok;

Kerék lefelé irányuló útja.

Formák: Egyéni, Csoport, Kombinált.

3. téma. Gépgyógyászati \u200b\u200bturizmus:

A biztosítás fő ollójai;

a sebesség és a minőség korlátozása;

Biztonsági rendszer (szilárd, mellkasi, foglalkozási), fő és

segédgyűrűk;

Karabina, Zhumara;

A turisztikai bár akadályok műszaki szakaszainak átadására vonatkozó szabályok:

1. emelkedés és leereszkedés a megragadó csomóponttal;

2. csuklós kereszteződés;

3. párhuzamos kötelek;

4. származás, megközelítés sportos módon;

5. A testek mocsalai leküzdése;

6. Az önbiztosítással való átkelés;

Képzési és képzési munkamenetek a gyalogos turizmus technikájának elemei fejlesztésére.

Biztonságos viselkedési technika a kampányban,

Formák: Egyéni, Csoport, Kombinált.

Módszerek: Beszélgetés, történet, magyarázat, példa módszer, alkalmazás a gyakorlatban.

Berendezések: gyűrűk, karabinok, zhamar, biztonsági rendszer, pilóta, napló, multimédia

4. téma. A kampány lényegesen - technikai alapja:

A berendezés fő funkciói, navigátor, kardográfia, fényképész, orvos, orvos,

parancsnoki tábor;

Csoportfelszerelés: Lista, tárolás, ápolás, kibocsátás, elfogadás.

A helyettes, fejek, remmaster fő funkciói;

Biztonsági technikus éles és éghető tárgyak tárolásakor;

Az élelmiszerek szervezése különböző időtartamú túrákban;

Szabályok formák, csomagolás és termékek tárolása;

A túrázási ételek főzésére vonatkozó szabályok;

A berendezés súlya és a táplálkozás súlya.

Formák: Egyéni, Csoport, Kombinált.

Módszerek: Beszélgetés, felmérés, történet, edzés, show

Berendezések: gyűrűk, karabia, biztonsági rendszer, hátizsákok, sátrak.

Téma 5. A kampány résztvevői egészsége:

Víztisztítás szélsőséges helyzetekben;

Személyes higiéniai dolgok előállítása;

A környezet megfigyelése;

Gyógynövények;

Tipikus sérülések a kampányban, megelőzését és az első előfeltételi segítségnyújtás: megfázás, vágások, vérzés, zúzódás, törések, sietség, égési sérülések, mérgezés (rögzítés);

Az áldozat átadásához szükséges lámpatestek gyártása;

A kábelköteg bevezetése és a vérzés megállója, vérzési típusok;

Formák: Egyéni, Csoport, Kombinált.

Módszerek: Beszélgetés, történet, gyakorlat, megjelenítés, kártyák.

Berendezés: Elsősegélykészlet, kártyák, hordágy.

6. téma. Turisztikai egységek:

Csomópontok - a használat szerinti osztályozás;

A csomópontok alkalmazása az orvostudományban;

Ajánlattételi csomópontok a sebesség és a minőség érdekében;

Formák: Egyéni, Csoport, Kombinált.

Módszerek: Beszélgetés, történet, magyarázat, példa módszer, show, tesztelés.

Berendezések: különböző hosszúságú és vastagságú gyűrűk, multimédiás berendezések.

Téma 7. Topográfiai képzés:

Topográfiai jelek;

A toplocks és a sporttérképek megkönnyebbülésének képe

irányultság;

Gyakorlati leckék:

A topocartes összeállításának módszerei;

Topográfiai diktálás;

A kampány útvonalának fejlesztése a térképen

Formák: Egyéni, Csoport, Kombinált.

Módszerek: Beszélgetés, történet, magyarázat, példa módszer.

Berendezés: topográfiai kártyák, jelek.

Téma 8. Turisztikai túrázás:

Egy 2 napos kampány fejlesztése, előkészítése és lefolytatása;

Útvonallap kitöltése;

Az útvonalfejlesztés, a kampány céljainak azonosítása;

Papírmunka;

Meteorológiai mérések és megfigyelések.

Téma 9. Oktatási munka

Tározók figyelése. Környezetvédelmi megfigyelések.

Téma 10. Munka a szülőkkel:

Egyéni beszélgetések a szülőkkel, hogy elemezzék a diákok tevékenységét, sikerét és hibáit. A 2 napos kampány előkészítése. Beszélgetés "a gyermekek visszanyerése a kampányban"

Várható eredmények.

2 év tanulmányi év.

1. A többnapos túrák előkészítésében tett műveleteket.	1. Túrázás megszervezése, termékelrendezések készítése többnapos kampányhoz.
2. A különböző természeti akadályok leküzdésének módjai.	2. Az önbiztosítás sajátos elfogadása.
3. Számos turisztikai dal.	3. Használjon több csomópontot.
4. Gyógynövények.	4. Az orvosi ellátás első előfeltétele.
5. A fotózás, a reportage és a tájfelvétel alapelvei.	5. Tegyük fel, hogy egy napi kampány leírása.
6. Az összes résztvevő funkciói az előkészítés minden szakaszában és egy kirándulás.	6. Kapcsolja be a versenyfokozat minden szakaszát a gyalogos turizmus technikáján.

Oktatási és tematikus terv 3 év tanulmány.

	Az osztályok témája	Órák száma
		elmélet	gyakorlat	teljes
	Vállalkozás
	Tájolás a terepen
	A gyalogos turizmus technikája
	A kampány lényegesen - technikai alapja.
	A túra résztvevői egészsége
	Turista csomók
	Topográfiai előkészítés.
	Turisztikai túrázás
	Oktatási munka
	Dolgozzon a szülőkkel
	TELJES:

1. téma. Bevezető lecke:

A munka szervezésének általános kérdései;

A kampányokban való részvétel feltételei, résztvevőkre vonatkozó követelmények;

Kérdőív kitöltése;

Ismerőse a munkatervvel;

Az idegenforgalmi szövetség munkájának kilátásai;

Ismerős a "kempingszabályozással";

Tábornok a kampányok előkészítéséről és lefolytatásáról;

A diákok egyéni pszichológiai jellemzőinek tanulmányozása;

Biztonsági utasítások;

A biztonsági biztonsági előírások fejlesztése a terepképzés során;

Végezze el a nyári kampány összefoglalását.

Formák: kollektív.

Módszerek: Beszélgetés, kérdőív, történet, oktatás.

Felszerelés: Fotóalbumok, multimédiás berendezések.

Téma 2. Terület orientáció:

A turisztikai útvonal parancsnoksága és egyéni átmenete (a legenda tájolás, egy adott irányban, a térképen jelölt útvonal szerint, egy jelzett távolságon, azimutban, opcionális);

Az útvonal műszaki leírásának kidolgozása;

Kártya beállítása;

Útvonal felső kiválasztás;

Az időjárási változások tájolása;

Időorientáció;

Formák: Egyéni, Csoport, Kombinált.

Módszerek: Beszélgetés, kérdőív, történet, magyarázat, gyakorlati osztályok, országversenyek.

Berendezések: iránytűek, multimédiás berendezések, útvonallapok, szabályok, ceruzák, óra.

3. téma. Gépgyógyászati \u200b\u200bturizmus:

A terhelések szabványai és típusai, mozgási ütem, útvonaltervezés és fejlesztés;

Gyakorlati vizsgálatok elemeinek turisztikai bar akadályokat minőség és az idő (csuklós átkelés, emelő és süllyedés, a sport módon, az emelés a felvételi módot, emelő és süllyedés tömítő csomót, emelő és zhumara, elmozdulási leküzdve rönk, rombusz, négyzet , leküzdeni a mocsárat a dudorokon, legyőzve a mocsarakat a csoportok, a pendulum, a pillangó segítségével) a csoportban;

A technikai szakaszokon keresztül feltételesen érintett szállítása;

A turisztikai bár akadályok leküzdése az elején és eltávolítással

a sebesség és a minőség korlátozása;

Egy ideig a biztonsági rendszerbe;

A turisztikai bár akadályok műszaki szakaszainak átadására vonatkozó szabályok:

Biztonságos viselkedési technika a kampányban;

Dolgozzon a kp-en.

Formák: Kollektív, egyéni.

Módszerek: Beszélgetés, gyakorlati osztályok, versenyek.

Felszerelés : Kötelek, zsinórok, biztonsági rendszerek, rudak, karbinák, zhamar, prus, multimédiás berendezések.

4. téma. A kampány lényegesen - technikai alapja:

Menü és termék elrendezések készítése 2-3 napos megosztáshoz;

Súlyeloszlás az útvonalon;

Berendezések javítása;

Az útvonal kialakítása 2-3 napos megosztás;

Turisztikai dalok tanulmányozása;

Bivochny munka.

Formák: Egyéni, Csoport, Kombinált.

Módszerek: Beszélgetés, felmérés, történet, edzés, show

Berendezések: gyűrűk, karabia, biztonsági rendszer, hátizsákok, sátrak.

Téma 5. A kampány résztvevői egészsége:

Ivóvíz és a víz só egyensúlyának fenntartása a szervezetben;

A víz tisztázása és fertőtlenítése;

Általános megelőzési intézkedések;

A bányászati \u200b\u200btűz mérkőzés nélkül;

Racionális táplálkozási alapok és hatalom;

Formák: Egyéni, Csoport, Kombinált.

Módszerek: Beszélgetés, történet, gyakorlat, megjelenítés, kártyák.

Berendezés: Elsősegélykészlet, kártyák, hordágy.

6. téma. Turisztikai egységek:

Turisztikai csomópontok, a gyakorlatban való gyakorlatban. Ellenőrizze a kereszteződés szervezését;

Csomópontok sátrak és hordágy;

A korábban vizsgált csomópontok tanulmányozása;

Forgassa a sebességet és a minőséget, mind a csapatban, mind a személyes részben;

Formák: Egyéni, Csoport, Kombinált.

Módszerek: Beszélgetés, történet, magyarázat, példa módszer, show, tesztelés.

Berendezések: különböző hosszúságú és vastagságú gyűrűk, multimédiás berendezések.

Téma 7. Topográfiai képzés:

Hagyományos jelek kinevezése (nagyszabású, sovány, magyarázó);

A járművek nyomai meghatározása;

A gyalogos nyomai tanulmányozása;

Mozgási útvonal kiválasztása;

A film korlátainak meghatározása;

Néhány nyomkövetési szabály;

Az állatok és a madarak viselkedése az emberek megjelenésének jele.

Formák: Egyéni, Csoport, Kombinált.

Módszerek: Beszélgetés, történet, magyarázat, példa módszer.

Berendezés: topográfiai kártyák, jelek.

Téma 8. Turisztikai túrázás:

A fizikai képzési szabványok teljesítése;

Berendezések javítása és gyártása;

Szervezet és kirándulás egy éjszakai tartózkodással a terepi körülmények között

a "Oroszország turista" ikonján, a túrák történetéből;

Ismerőse az útvonalkönyvben;

Papírmunka;

A Bizottság áthaladása a vidéki paramedikus szülészeti bekezdésben;

Biztonsági utasítások;

Az algoritmus teljes elsajátítása a kampány előkészítéséhez;

Formák: Kollektív, csoport.

Módszerek: Beszélgetés, gyakorlati osztályok.

Berendezés: asztali szabványok, kártyák a Chasovsky kerületben.

Téma 9. Oktatási munka

Iskolai turné szervezése. Vezet. Látogató iskolai múzeumok kerületében.

Téma 10. Munka a szülőkkel:

Egyéni beszélgetések a szülőkkel, hogy elemezzék a diákok tevékenységét, sikerét és hibáit. A 2 napos kampány előkészítése. A szülők és a gyermekek közös utazása "anya, apa, I - turisztikai család"

Várható eredmények.

3 tanulmányi év.

1. Sredit szabványok sport turizmus.	1. Catherically készítsen és tartson több napos kirándulást, és jelentést készítsen a kampányról.
2. A többnapos kampányok előkészítésére és szervezésére vonatkozó szabályok.	2. Végezze el a szükséges környezeti tevékenységeket.
3. A turisztikai versenyeken való részvételi szabályok, a turisztikai kibocsátás végrehajtásának feltételei.	3. Adja meg az első kísérleti támogatást mindenféle sérüléshez és betegséghez.
	4. Vegyen részt a turistákon végzett versenyeken, különféle technikai cselekvést végezzen.
	5. Vegyen részt a legegyszerűbb mentési munka során.
	6. Végezze el a kampány résztvevőinek funkcióit.
	7. Szabadon fókuszáljon a természetre.

Irodalom.

1. Yu.a. SCALKOV "TOURIGHALÁS"

3. "Gyógynövények" ház egészségügyi megvilágosodás.

4. S. Balenko "Survival Tutorial" (az elit különleges erők tapasztalatai)

5. I.V. Balabanov csomópontok. Referencia kiadás.

6. V.A. Skanev "Sportolt turizmus"

7. v.g.volovich "Hogyan lehet túlélni egy szélsőséges helyzetben"

8.A Gomonechuk "Az orvosi ismeretek alapjai"

Jóváhagyott
Általános találkozó alapítók

2008. március 15-i protokoll száma
(Változások és kiegészítések 04.02.2009. 1. protokoll 1)

sifay

Y t és be

nyilvános Szövetség "Turisztikai Sportklub" Vadél "

1. Általános rendelkezések

1.1. Nyilvános Szövetség "Tourist Sport Club" Vad régió"Ezután a klub egy olyan állami szervezet, amely egyesíti az idegenforgalmi szerelmeseit, amely a fizikai és lelki fejlődés területükön, az egészséges életmód aktív szabadidős, propagandájának, a civil társadalomnak a törvényes célok elérése érdekében teremtett civil társadalom megerősítése az Egyesült Államok.

1.2. A klub tagjai lehetnek olyan személyek, akik elérte a 14 éves korát, valamint a jogi személyeket - a klub céljait és célkitűzéseit támogató közszféra.

1.3. A klub nem felelős az állam és testületei kötelezettségeiről, és az állam nem felelős a klub kötelezettségeiért.

1.4. A klub nem felelős tagjai kötelezettségeiről, és a klub tagjai nem felelősek a klub kötelezettségvállalásaiért.

1.5. Teljes klub neve: Nyilvános Szövetség "Turisztikai Sportklub" Vad régió ". Rövid név: "Wild Region Club. Angol Cím: "Wild Region Club".

1.6. A klub működik az Alkotmánnyal összhangban az Orosz Föderáció szövetségi törvény az Orosz Föderáció 19.05.95 82. számú - FZ „On közhasznú társaságok”, a vonatkozó egyéb jogszabályok az Orosz Föderáció és a jelen Kartát.

1.7. A klub az önkéntes, egyenlőség, az önkormányzat és a demokrácia elvein alapul.

1.8. A klub nem jogi személy, és állami nyilvántartásba vétel nélkül működik, és a határozat alapítói általi elfogadása óta kell létrehozni, a teremtésről.

1.9. Abban az esetben, ha a klub alapítói közgyűlésének továbbra is el kell dönteni a klub állami nyilvántartásba vételének szükségességéről és az állapot megszerzéséről jogalanyA közszféra állami nyilvántartásba vétele a törvény által előírt módon történik.

1.10. A klub irodája: Oroszország, a Bashkortostan Köztársaság, a Sibay, az ul. Ipari autópálya d. 4/1, Mau Fock "Berkut". Email: [E-mail védett]andex.ru. Telefon: +7 927 347 02 21.

2. A klub célkitűzései és célkitűzései

2.1. A klub létrejön annak érdekében, hogy:

• kommunikáció, tapasztalatok cseréje és utazási tapasztalat;
• közös utazás, a természetben és más típusú kommunikációban;
• közös LED, auto, víz és túraútvonalak létrehozása;
• a sport turizmus, a szomszédos tudományágak és szabadtéri tevékenységek szerepe a személyiség átfogó és harmonikus fejlődésében, az egészséges életmód egészségének és kialakításának megerősítése érdekében.

2.2. A klub fő feladata:

• a turizmus, a kapcsolódó tudományágak és a szabadtéri tevékenységek előmozdítására és fejlesztésére irányuló programok és tevékenységek létrehozása és végrehajtása, gondos hozzáállás környezet, az egészségmegelőzés és az egészség védelme, a magas sport eredményeinek elérése;
• sportversenyek és expedíciók szervezése és lebonyolítása;
• részvétel más szervezetek, mind Oroszországban, mind külföldön tartott sporteseményekben;
• a klub csapatcsapatának kialakítása, amelynek célja, hogy hivatalos sportversenyeken nyújtsa be;
• az együttműködés fejlesztése S. különböző szervezetek, intézmények, vállalkozások, magánszemélyek, belföldi és külföldi szponzorálás és jótékonyság;
• kulturális események vezetése;
• figyelés környezeti helyzet a régióban;
• az idegenforgalmi és utazási szerelmeseinek és a klub tagjainak képviselve az Orosz Föderáció állami hatóságaiban, a regionális kormányzati szervekben, a szervekben önkormányzatok, a rekreációs iparággal és a turisztikai tevékenységek fejlesztésével kapcsolatos közszféra.

3. Klubjogok

3.1. A célok elérése érdekében a klubnak megfelelő:

• gyakorlatilag teljesített Szövetségi törvény "Közgazdasági szövetségeken";
• szabadon terjeszti az Ön tevékenységéről szóló információkat;
• jogainak benyújtása és védelme tagjaik, jogos érdekeik, valamint más állampolgárok kormányzati szervek és egyéb állampolgárok;
• csatlakozik közszervezetek mint tagként, valamint más, nem kereskedelmi szervezetekkel együtt szakszervezetek és egyesületek kialakítása;
• közvetlen nemzetközi kapcsolatok és kommunikáció fenntartása;
• hozzon létre strukturális egységeket (szervezetek, klubok, ágak vagy ágak és reprezentatív irodák stb.).

3.2. A klub az Orosz Föderáció jelenlegi jogszabályai által meghatározott egyéb jogokat is elvégezheti a törvényi célok és célkitűzések szerint.

4. Klub tagság

4.1. A klub tagság önkéntes.

4.2. A klub tagjai olyan személyek, a közhasznú társaságok, a külföldi állampolgárok, akik osztják a célokat, célkitűzéseket és elveket, a klub készek megfelelni a követelményeknek a klub alapszabálya, aki írásbeli kérelmet nyújtott be, hogy csatlakozott a klub.

4.3. A klub tiszteletbeli tagjai olyan személyek lehetnek, akik hozzájárulnak a célok és célok megvalósításához hatalmas hozzájárulás A klub tevékenységeiben. A tiszteletbeli tag státuszát az alapítók határozata ítéli oda.

4.4. A klubtagok tagjelöltje fizikai vagy jogi személy, aki amatőr turizmus és utazás. Elfogadva a klubba, ha rendelkezésre áll: benyújtott nyilatkozatokat a klub vezetője, fizetett felvételi díj. Recepció jogalanyok - állami szervezetek, végezzük alapján a döntést a meghatalmazott szervezet egy jogi személy a csatlakozás a klub, másolatot a regisztrációs igazolás, és másolja a Charta.

4.5. A klub tagjai egyenlő jogokkal rendelkeznek, és egyenlő felelősséget vállalnak a kötelezettségvállalások elkövetésére, a klub tevékenységeinek részeként.

4.6. A klub tagjai joguk van választani és megválasztani.

4.7. A klub tagjai is rendelkeznek:

• - részt venni a klub tevékenységeiben;
• - Használja a klub ingatlanát és felszerelését, hogy részt vegyenek a kampányokban, versenyeken, fesztiválokon;
• - információkat kap az eseményekről, tanulmányokról, szemináriumokról, kulturális és sportklubokról;
• - Válasszon bármilyen klub felelősségét a képességek, érdekek, hajlamosok;
• - önállóan válassza ki, hogy mely kampány menjen (figyelembe véve a tapasztalatot);
• - az iránymutatások elvégzésében tapasztalatok megszerzése során;
• - Tudja, milyen klubpénzt töltött.

4.8. A klub tagja bármikor joga van arra, hogy önként szálljon ki a klubból, írásbeli nyilatkozatot küld a klub vezetője.

4.9. A pénzügyi részvételt igénylő eset esetén a klub tagja, aki úgy döntött, hogy részt vesz ebben az esetben, vállalja, hogy monetáris díjat számít fel erre az eseményre.

4.10. A klub egyik tagja kizárható a klubtól a jogellenes vagy etikátlan cselekmény elkövetésére, a kötelességeinek klubjának szisztematikus megsértése esetén, valamint egy durva szisztematikus megsértés esetén belső előírások és a biztonsági előírások a Club Tanács határozatával a szavazatok egyszerű többségével.

4.11. A klubtagot a klubból visszavonják, ha elvesztették a kapcsolatot a klubkal, és több mint 2 éve vesz részt tevékenységében.

4.12. Klubtag kérdés:

• tartsa be a klub chartáját;
• részt vesznek a klub találkozókon;
• vegyen részt az összes klubban;
• legalábbis évente egyszer, hogy különböző fokú komplexitást és időtartamot túrázzon;
• hogy bármilyen nyilvános klub munkát végezzen, hivatkozzon rá felelősségteljesen és kreatív módon;
• növelje az oktatási és kulturális szintjét, tanuljon turisztikai készségeket és technikát;
• a klub tevékenységének előmozdítása, új emberek vonzása;
• gondosan vigyázzon a klub ingatlanára (a klub tulajdonának sérülése vagy vesztesége esetén egy klubtag köteles kompenzálni a veszteséget);
• aktívan elősegíti a klub felé néző célok és feladatok megvalósítását;
• Óvatosan kezelje a klubban létrehozott hagyományokat, a klubtagok közötti kapcsolatokat és kezdeményezéseit.

5. Klubszerkezet, címsor és ellenőrzés és audit kombinálja a klubot

5.1. A legmagasabb irányító testület a klub alapítói közgyűlése, amely szükség szerint megy, de legalább kétszer évente.

5.1.2. A klub alapítói olyan magánszemélyek, akik összehívják a közgyűlést, amelyen az elfogadott, és az irányító testületek kialakulnak.

5.1.3. A klub alapítói közgyűlésének kompetenciája:

• a klub tevékenységének bármely kérdésének megoldása;
• a klub chartájának elfogadása és a változások bevezetése;
• a klub vezetője, kincstárnoka és könyvvizsgálójának megválasztása és a személyek sorrendjének és sorrendjének jóváhagyása;
• a klub költségbecsléseinek és jövedelmének jóváhagyása (abban az esetben, ha az intézkedéseket tervezik a klub vagy készpénzbevételek pénzügyi költségeinek biztosítása a klubhoz);
• a klub vezetője, a klub kincstárnoka és könyvvizsgálójának korai visszavonásáról szóló határozat, a Charta megsértése esetén, jogellenes vagy etikátlan cselekmény elkövetésére.

5.2. A klub munkájának kezelését a Club Tanács végzi.

5.2.1. A klubtagok választhatók a Club Tanácsba.

5.2.2. A Club Tanács tagjait egy évre választják, és korlátlan számot választhatnak.

5.2.3. A klub igazgatótanácsa hatásköre magában foglalja a következő kérdések határozatát:

• a klub szervezeti és módszertani munkájának és oktatási és sporttevékenységeinek kidolgozása, biztosítva e tervek végrehajtását;
• képzési folyamatprogramok kidolgozása;
• sport intracraluca versenyek és minősítési vizsgák vezetése;
• a klubtagok nyilvántartásának fenntartása;
• kivétel a klubtagoktól a 4.10. Pontban meghatározott esetekben. e charta közül;

5.2.4. A Club Tanács üléseit szükség szerint tartják, de legalább havonta egyszer.

5.2.5. A klub testülete a szavazatok egyszerű többségével dönt.

5.2.6. A klub testülete úgy tekinthető, hogy döntéseket hoz a döntések meghozatalához, ha a gyülekezet legalább kétharmada jelen van.

5.2.7. A klub testülete legalább évente egyszer a klub alapítói közgyűlését biztosítja.

5.3. A klub általános irányítását a klub feje végzi, amelyet a klub alapítói az egyéves időszakra választanak, és egy helyettes fejét, aki a klub tagjai közül választottak az egy év időszakra, amely lehet korlátlan számokat kell megválasztani.

5.3.1. A fej a következő funkciókat végzi:

• a klub tevékenységeinek kezelése meghatalmazás nélkül működik;
• támogatja a klubtagokkal való kommunikációt, és tájékoztatja őket a klub által végzett tevékenységekről;
• koordinálja a klubtagok tevékenységét;
• szervezi a klub munkáját a klub felé néző feladatok megoldására;
• bemutatja a klub érdekeit az ügyvédi, állami és nem kormányzati, kereskedelmi és nem kereskedelmi szervezetek hatalma nélkül.

5.4. Helyettes klubvezető:

• a munkájába tartozó segítséghez szükséges segítséget nyújtja;
• felelős a LEADER által bízott tevékenységek köréért, ügyvédi jog nélkül cselekszik;
• a fej hiánya során a fejét végzi feladatait.

5.5. A klub a klubtagok pénzügyi részvételével kapcsolatos eseményeket tarthat

5.5.1. A pénzeszközök gyűjteménye és ártalmatlanítása a kincstárnok által, amelyet a klub alapítói hat hónapos, a szavazatok egyszerű többségével választottak;

5.5.2. Ellenőrzi a könyvvizsgáló klubjának pénzügyi és gazdasági tevékenységét, amelyet a klub alapítói hat hónapig megválasztottak, a szavazatok egyszerű többségével.

6. Club szimbolizmus

6.1. A klubnak jóváhagyott szimbolizmusa van:

6.1.1. A logó egy farkas képével, sötétbarna és feliratok: a "Tourist Sports Club" kép bal oldalán a "Wild Region" kép jobb oldalán. A feliratok ugyanolyan színűek, mint a farkas képe;

6.1.2. Lobogója bézs színű logóval.

7. FORRÁSOK FORRÁSOK pénz és a klub tulajdonát

7.1. A klub alapítói közgyűlése jogosult megoldani a klub tulajdonának kialakításának kérdését, és bevezető és tagsági hozzájárulások a klubhoz.

7.2. Ha ilyen döntés születik, a közgyűlés az alapítók kötelesek lesznek jóváhagyja a „rendelet a források képződését készpénz és a tulajdon, a klub és azok használatát.”

8. A klub tevékenységének megszüntetése és átszervezése

8.1. A klub tevékenységének megszüntetése megszüntethető.

8.2. A klub felszámolásra van szükség, ha a klub tagjainak száma kevesebb, mint kettő.

8.3. Az átszervezés (egyesülés, csatlakozás, elválasztás, allokáció, átalakítás) és a klub felszámolása az Orosz Föderáció polgári jogának eljárással összhangban történik.

9. A klub alapítói jelei

Harrasov Fire Bactimerovich

Nesterov Alexey Pavlovich

Biryukov Sergey Anatolyevich

Kunakov Ilgiz Kuvandykovich

Ez a charta fogadta el a Közgyűlés az alapítói Közhasznú Egyesület „Turisztikai Sportegyesület” Wild régió „március 15-én 2008-ra.