Válassza az Oldal lehetőséget

Vvedensky tudós. Nyikolaj Jevgenyevics Vvedenszkij

NYIKOLAI EVGENIEVICS VVEDENSZKIJ (1852-1922)

Vvedensky 1852. április 16-án született Kochkovo faluban, Vologda tartományban, egy vidéki pap családjában. 1872-ben, a Vologdai Hittudományi Szeminárium elvégzése után a Szentpétervári Egyetem Fizikai és Matematikai Karára lépett.

Az egyetemen Vvedensky közeli barátságot kötött a populista körök képviselőivel, és aktívan részt vett munkájukban. 1874 nyarán letartóztatták, mert forradalmi eszméket hirdetett a parasztok körében, vagyis „a néphez ment”, ahogy akkor mondták. A. I. Zhelyabovval és S. L. Perovskaya-val együtt átesett a jól ismert „193-as tárgyaláson”, ahol több mint három évet töltött. Vvedensky csak 1878-ban tért vissza az egyetemre.

Az egyetem elvégzése után Vvedensky a híres fiziológus I. M. Sechenov laboratóriumában maradt. Első tudományos munka Vvedensky elkötelezett a nappali szórt fény hatására a béka bőrérzékenységére.

1883-ban Vvedenszkijnek engedélyezték, hogy állat- és emberélettanról előadásokat tartson a Felső Női Tanfolyamokon, jövőre megvédte diplomamunkáját „Az izom- és idegrendszer elektromos jelenségeinek telefonos kutatása” témában.

A Sechenov által felvázolt két fontos irányvonal a gátlás jelentőségének felmérése az egész idegrendszerben lezajló folyamatokban, valamint a feltárás. belső természet a gátlás folyamatát – tanítványai, Pavlov és Vvedenszkij dolgozták ki. Vvedenskynek sikerült eltávolítania az egyéni gerjesztés ritmusát közvetlenül az idegből. Telefon segítségével, a működése során az ideg mentén továbbított impulzusokat hallgatva a tudós arra a következtetésre jutott, hogy az idegtörzs gyakorlatilag fáradhatatlan - sok órán keresztül képes ritmikus impulzusok reprodukálására anélkül, hogy más ingerlékeny szövetekkel ellentétben bármilyen jelet mutatna. fáradtság.

Kutatásait folytatva Vvedensky felfedezte, hogy az ideg, az izom és az idegvégződések (a neuromuszkuláris rendszer mindhárom fő eleme) eltérő funkcionális mobilitást - labilitást -, ahogy Vvedensky nevezte ezt az értéket.

1886-ban Vvedensky „Az irritáció és az izgalom kapcsolatáról tetanuszban” című doktori disszertációjában foglalta össze kutatásait.

Az általa megállapított tény, hogy az ideg nem fárad el, ellentmondott a gerjesztési folyamat Sechenov által egykor felhozott kémiai magyarázatának. A gátló központok kérdése volt az, ami buktatóvá vált tanár és diák között. Amikor azonban Sechenov távozott, az osztályt Vvedenskyre hagyta.

"Alapján sok év A neuromuszkuláris apparátussal végzett munka, N. E. Vvedensky, írta V. S. Rusinov professzor, bemutatta az ideggátlás elméletét, amelyet a világfiziológiai irodalomban széles körben „Vvedensky-gátlásként” ismernek. Az egyik esetben az izomhoz közeledő ideg izgatja, máskor ugyanaz az ideg gátolja, aktívan nyugtatja, mert éppen ebben az időben őt magát is izgatják a ráeső erős és gyakori irritációk.

Ha az idegvégződések labilitásuk mértékében eltérnek magától az idegtől, úgy döntött N. E. Vvedensky, ezért kísérleti úton, bármilyen kémiai vagy fizikai ágenssel végzett helyi beavatkozással, a labilitás mértéke megváltoztatható egy bizonyos területen. az ideget, és ezáltal közelebb hozza az idegvégződések tulajdonságaihoz.

Mi történik az ideg ilyen megváltozott részében?

Ez a terület egyre kevésbé labilis, egyre ritkábban vezet gerjesztési hullámokat. Az aktuális gerjesztési hullámok azonos mennyiségi jellemzői mellett a reakció lefolyása óriási mértékben megváltozik. A csökkent funkcionális mobilitású fókuszba érkező gerjesztési hullámok fejlődésükben, vezetésükben egyre inkább lelassulnak, végül a labilitás erőteljes csökkenésével stacionárius jelleget öltenek.

N. E. Vvedensky a stacioner gerjesztés ilyen állapotát „parabiózisnak” nevezte, mintha a haldoklás küszöbe lenne. A parabiózis visszafordítható állapot. Amikor a labilitás helyreáll a stacioner gerjesztés fókuszában, az idegszövet ismét képessé válik a gerjesztés vezetésére.

A stacionárius gerjesztés felfedezése N. E. Vvedensky egyik fő tudományos hozzájárulása az általános fiziológiához. „Gerjesztés, gátlás és érzéstelenítés” című könyve, amelyben részletesen felvázolta a parabiózisról, mint stacionárius gerjesztésről szóló tanát, széles körben ismert itthon és külföldön egyaránt. N. E. Vvedensky saját bevallása szerint ez volt „fő munkája és egész életének igazolása”.

1909-ben I. Pavlov akadémikus javaslatára a Szentpétervári Tudományos Akadémia levelező tagjává választották.

Élete utolsó éveiben Vvedensky az elektromos áram idegekre gyakorolt ​​hatását tanulmányozta, ami elvezette a perielektron jelenség felfedezéséhez.

Az általa felfedezett jelenség lényege az volt, hogy az ideg egy külön szakaszán fellépő tartós, nem fluktuáló gerjesztés megváltoztatja a teljes idegtörzs ingerlékenységét, és hossza mentén számos csökkent vagy fokozott ingerlékenység gócot hoz létre.

Minden szabadidő Vvedensky a Közegészségügyi Társaságban, a Pszichiáterek és Neuropatológusok Társaságában és a Fiziológusok Társaságában végzett munkának. Tagja volt a Leningrádi Természettudósok Társaságának, és hosszú éveken át szerkesztette a „Proceedings”-t, egyúttal a Szentpétervári Egyetem „Fiziológiai laboratóriumának kiadványát”.

„Szerény, néha kissé száraz és visszafogott a magánéletében” – írta Ukhtomszkij akadémikus Vvedenszkijről – „Nikolaj Jevgenyevics megőrizte nagy melegségét és érzékenységét. Mindenki tudott erről, aki közelebbi kapcsolatba került vele. Nikolai Evgenievichnek nem volt saját családja, egyedül élt, de meghatóan szerette apja, testvére és nővére családját. Nyikolaj Jevgenyevics 1922. szeptember 16-án halt meg a régi szülői házban, ahová magányos, bénult bátyjára ment, aki maga is gyenge és beteg volt.

Vvedenszkij, Nyikolaj Jevgenyevics

Rus. fiziológus, a tanulmány alapítója általános minták a test ingerlékeny rendszereinek reakciója, a materialista egyik legnagyobb képviselője. irányok a természettudományban. A faluban született. Kochkovo, Totemsky kerület, Vologda. gub., vidéki pap családjában. A vologdai érettségi után. A teológiai szeminárium belépett a fizikába és a matematikába. Pétervári Kar. Egyetem (1872). Itt ismerkedett meg a forradalmi demokraták haladó eszméivel, és aktívan részt vett a populista körök tevékenységében. 1874 nyarán V.-t letartóztatták, mert forradalmi eszméket hirdetett a parasztok körében. A. I. Zhelyabovval és S. L. Perovskaya-val együtt elítélték politikai vádak miatt. "193-as folyamat" és bebörtönözték, ahol több mint 3 évig tartózkodott. 1878-ban tért vissza Szentpétervárra. Egyetemen, érettségi után fiziológiával foglalkozott. I. M. Sechenov laboratóriuma. 1884-ben védte meg kandidátusi disszertációját. "Telefonkutatás az izom- és idegrendszer elektromos jelenségeiről" és megkapta a fiziológiai magántanári címet. 1889-ben választották meg prof. Pétervár. Intézet; egyidejűleg a Felső Női Tanfolyamokon (1883-tól) és a Pszicho-neurológiai szakon fiziológiát tanított. intézet (1907-től).

V. volt az első orosz. fiziológus, aki tagja lett az állandó nemzetközi fiziológiai bizottságnak. kongresszusait. V. halála után I. P. Pavlovot választották erre a posztra.

A Sechenov által felvázolt két fő kutatási irányt - a gátlás jelentőségének felmérését az egész idegrendszerben, így az agyféltekékben lezajló folyamatokban, valamint a gátlási folyamat bensőséges természetének feltárását - orosz fiziológiánk remekül fejlesztette ki: az első kutatási vonal - I. P. Pavlov, a második - H. E. Vvedensky.

1883-84-ben telefonos módszerrel. az izgatott ideget hallgatva V. elsőként mutatta ki, hogy az ideges gerjesztés ritmikus. folyamat, és hogy az idegtörzs képes a ritmikus ritmus reprodukálására több órán keresztül. impulzusok, anélkül, hogy más ingerlékeny szövetektől eltérően a fáradtság jelei mutatkoznának. V. az ideg irritációs és gerjesztési folyamatainak későbbi vizsgálatait foglalta össze doktori értekezésében. "Az irritáció és a gerjesztés kapcsolatáról tetanuszban" (1886). Ebben a munkában megmutatta, hogy amikor a motoros ideg irritált indukciós áramok ismert frekvenciájú, az ingerlés erősségének további növelése ugyanazon a frekvencián (egy bizonyos határig) a tetanic növekedéséhez vezet. izomösszehúzódások. Ha még jobban növeli az ideg irritációját, anélkül, hogy megváltoztatná a frekvenciát, az izom egyre csökkenő összehúzódásokkal kezd reagálni. Ugyanakkor, ugyanolyan erősségű stimuláció mellett, gyakoriságának növekedése egy bizonyos határ után az izomösszehúzódások magasságának éles csökkenéséhez vezet. Megszűnik az a feltételezés, hogy az izomösszehúzódások csökkenése a gyógyszer fáradtságának következménye lehet a nagy erősségű és gyakoriságú irritáció miatt, mivel az izomösszehúzódások ismét fokozódnak, amint az ideget mérsékelt erősségű és gyakoriságú áramok irritálják. V. azzal érvelt, hogy az ingerelhető szövet minden adott állapotához megvan a stimuláció optimális erőssége és gyakorisága. maximális hatás , jelen esetben tetanic. izomösszehúzódások. Ha az irritáció erőssége és gyakorisága az optimálishoz képest nő, akkor a szövet irritációra adott válasza gátolt. Ezt nevezte „pessimum” reakciónak V. Abban az időben, amikor az izom egyre pesszimistább reakcióval reagál az ideg gyakori irritációs ritmusára (például 200 irritáló inger 1 másodperc alatt), az utóbbi ritmikus állapotban van. izgalom és teljesen reprodukálja ezt az irritáció ritmusát. Következésképpen egy izgatott ideg, amely gyakori stimulációs ritmust reprodukál, aktívan gátolja a korábban izgatott izomzatot. Az elnyomás vagy gátlás jelensége magának a gerjesztési folyamatnak az eredményeként jelenik meg. V. rámutatott, hogy minden egyes gerjesztési hullám után, amely szövet reprodukálódik az irritáció során, az utóbbi egymás után két fázist él át: az „ingerlhetetlenség fázisát”, amelyet később „tűzállónak” nevezett, és a „fokozott ingerlékenység fázisát”, amelyet ő. később „felmagasztosulásnak” nevezték. V. azt a gondolatot fogalmazta meg, hogy minden gerjesztési hullám után nyom marad az adott szövetben, és a szövet nem képes új reakcióra. Ezért a második hullám, ha elég hamar jön és az ingerlhetetlenségi fázisba esik, válasz nélkül marad. Ellenkezőleg, ha a második hullám hosszabb idővel jön az első után, és az első hullám után fellépő fokozott ingerlékenység fázisába esik, akkor az a szokásosnál erősebb hatást vált ki. Ezt követően V. nem tartotta kellően átfogónak az „ingerlhetetlenség fázisának” intim természetére vonatkozó értelmezését, és új utakat keresett annak a kérdésnek a megoldására, hogy hol és hogyan hatnak egymásra az egymást követő gerjesztési hullámok, amelyek gátlást okoznak. 1892-ben megállapította, hogy a különböző ingerelhető szöveteket eltérő „funkcionális mobilitás”, vagy „labilitás” jellemzi, vagyis „a legnagyobb számú elektromos rezgés, amelyet egy adott fiziológiai készülék egy másodperc alatt képes reprodukálni, pontosan összhangban maradva a maximum ritmusával. stimuláció "(Vvedensky H. E., az "Archive of Normal Physiology and Pathology" című francia folyóiratban, 1892, 5. sorozat, 4. kötet, 50. o.). Ennek alapja az akciós áramoknak a neuromuszkuláris preparátum különböző részeiről a telefonra való terelésével kapcsolatos kísérletek voltak. Kiderült, hogy a curarized izom közvetlenül stimulálva akár 200-250 rezgést is képes reprodukálni másodpercenként, a motoros ideg pedig akár 500-at 1 másodpercenként. Az izom közvetett ingerlésével, amikor a gerjesztések idegvégződéseken keresztül jutnak át idegről izomra, csak kb. 120 rezgés másodpercenként. majd az irritáció első perceiben. Az utolsó szám a motoros idegvégződések funkcionális mobilitásának vagy labilitásának mértéke. V. arra a következtetésre jutott, hogy minél kevésbé funkcionálisan mozgékony egy gerjeszthető szubsztrát, annál hosszabb ideig késik egyetlen gerjesztési hullám áthaladása benne, és annál kevesebb kész gerjesztési hullámot tud reprodukálni egységnyi idő alatt. A neuromuszkuláris készítményben az idegvégződések a legkevésbé labilisak, ami azt jelenti, hogy itt minden gerjesztési hullám tovább tart, mint egy idegben vagy izomban. Ezért az ezt követő gerjesztési hullám az idegrosttól az idegvégződésig olyan időpontban érkezik, amikor az előző gerjesztési hullám itt még tapasztalható. Ennek eredményeként elkerülhetetlenné válik a „konfliktus” a következő hullámok és az előző hullámok között. Ebből V. arra a következtetésre jutott, hogy a pesszimális reakció, mint a gátlás speciális esete, pontosan az idegvégződésekben alakul ki.

A gerjeszthető képződmények labilitása V. szerint változó érték, a létezésük és működésük körülményeitől függően. Ezért helyi kémiai akcióval. vagy fizikai szer megváltoztathatja az ideg ezen részének labilitását. Ez lehetővé teszi, hogy kiegyenlítse az ideg és az idegvégződések labilitásának különbségét. A szer hatásának jellegétől és időtartamától függően az ideg adott részének labilitásának mértéke is eltérő. Ennek megfelelően a gerjesztési hullámok vezetése lelassul. V. kísérletei kimutatták, hogy az irritált idegvezető normál területéről a megváltozott labilitással rendelkező területre érkező gerjesztési hullámok ez utóbbit egyre inkább csökkentik. Ennek eredményeként ők maguk is lelassulnak a fejlesztésben és a megvalósításban. Egy terület labilitásának éles csökkenése esetén az ide érkező hullámok tartós, nem rezgő, álló jelleget öltenek. Ebben az időben az ideg megváltozott szakaszát „az ingerlékenység és a vezetőképesség elvesztése jellemzi... Saját funkcionális mobilitása ekkor nullára csökken” [Vvedensky H. E., Excitation, inhibition and anesthesia, 1901, ugyanaz, Összegyűjtött. soch., 4. kötet (első fele), 1935, 119. o.

V. a stacionárius gerjesztés állapotát „parabiózisnak” nevezte (a görög παρά szóból - közel, at és βίоς - élet), meg akarva jegyezni, hogy ez a végletekig vitt izgalom a szövet pusztulásának küszöbe. A parabiosis kialakulásának folyamatát számos szakasz jellemzi. Az első szakaszban, amelyet előzetesnek vagy ideiglenesnek neveznek, az ideg normál területeiről a megváltozott területre érkező gyenge és erős gerjesztés megközelítőleg egyenlő izomösszehúzódásokat okoz. De ezek a gerjesztések önmagukban csökkentik a megváltozott terület labilitását, és ezáltal előkészítik a parabiózis második szakaszának, amelyet paradoxnak neveznek. Ebben a szakaszban az ideg normál részeiből kiinduló gyenge gerjesztés meglehetősen jelentős izomösszehúzódásokat okoz; Eközben az erős gerjesztések maguk is elzárják útjukat, nem viszik át a megváltozott területen, ezért nem okoznak izomösszehúzódást. A harmadik szakaszban, amelyet refrakternek vagy gátlónak neveznek, a megváltozott terület tartós gerjesztése eléri a határát. Ez az ideg normál részeiből származó gerjesztési hullámok megerősítő hatása vagy a megfelelő alkalmazott szer folyamatos hatása miatt következik be. Ekkor a megváltozott idegszakasz elveszti vezetőképességét, gátlás lép fel.

Azonban parabiotikus. az állapot reverzibilis: az irritáló szer eltávolítása a labilitás helyreállításához vezet ugyanazon szakaszokon keresztül, de ellenkező irányban.

V. fő következtetése az volt, hogy a gátlás, az érzéstelenítéshez hasonlóan, fellépésében a gerjesztéssel jár, a gerjesztés egy speciális formája, amelyet álló, nem fluktuáló jelleg jellemez. Ez azt jelenti. hogy a gerjesztés és a gátlás eredetükben és lényegükben szorosan összefügg egymással és csak külső kifejeződésben ellentétesek. A gátlás maga a gerjesztés speciális formájaként működik. A gerjesztés sehol és soha nincs megfosztva attól, hogy gátlásként működjön, minden a gerjeszthető szövet aktuális működési állapotától és a benne ható erők erősségétől és gyakoriságától függ pillanatnyilag irritáló anyagok.

V. szembeállította a gerjesztésről és a gátlásról szóló tanát a M. Verworn által előterjesztett, széles körben elterjedt táplálkozási elmélettel, a serkentéssel és gátlással. Ez utóbbi E. Hering és R. Avenarius nézetei alapján azt állította, hogy a gerjesztés és a gátlás teljesen független és független folyamatok, amelyeknek ellentétes szubsztanciális eredete van: a gerjesztés disszimiláció eredménye, a potenciálfelhasználás, a gátlás pedig asszimilációs, akkumulációs potenciálok. V. Fervornnal és számos követőjével vívott döntő küzdelme V. V. parabiózisról szóló munkáinak teljes győzelmével végződött, amelyet „Gerjesztés, gátlás és érzéstelenítés” (1901) című munkája foglalja össze.

A heterogén gerjesztési vezetési rendszerek mesterséges modelljének megalkotásával neuromuszkuláris minta segítségével V. komplex jelenségeket vizsgált viszonylag leegyszerűsített keretek között. Ez lehetővé tette számára, hogy tovább tanulmányozza a gerjesztési folyamatok mintázatait természetes heterogén rendszerekben, például a központi idegrendszerben, ahol a különböző neuronok szinaptikusan kapcsolódnak egymáshoz. kommunikáció

V. „Gerjesztés és gátlás a reflexkészülékben sztrichninmérgezés során” című művében (1906) felvázolt tanulmányai kimutatták, hogy az általa megállapított neuromuszkuláris rendszer válaszmintázata a gerincvelő reflextevékenységében is megvalósul.

V. központi idegrendszeri tevékenységével foglalkozó tanulmányai közül nagy jelentőségű volt „A pszichomotoros centrumok kölcsönös kapcsolatairól” (1896) című munkája. Ebben a munkában először megállapították az antagonista központok közötti kölcsönös kapcsolatok elvét a kéreg stimulálásakor.

V. élete utolsó éveiben az egyenáram idegekre gyakorolt ​​hatását részletesen tanulmányozva fedezte fel a jelenséget az ún. perielektron. Ezek a jelenségek abban állnak, hogy az ideg egy adott területén fellépő tartós, megingathatatlan gerjesztés megváltoztatja a teljes idegtörzs ingerlékenységét, hosszában csökkent vagy fokozott ingerlékenység gócokat hozva létre. A perielektron az idegi jelátvitel új, eddig ismeretlen formája, amely eltér a jól ismert ún. a gerjesztés impulzusvezetése. A perielektron jelenségei egyre fontosabbá válnak számos élettani tényező vizsgálatában és értelmezésében. és kóros folyamatokat.

V. következetes materialista volt, és műveiben fejlett evolúciós nézeteket dolgozott ki a fiziológiáról. és biológiai folyamatok; megvédte és továbbfejlesztette Sechenov tanítását a szervezetről, mint relatív egészről, annak egységében környezet. Amellett érvelt, hogy a reakciókat nemcsak a szervezet pillanatnyi állapota határozza meg, hanem a környezeti ingerek természete is, amely a funkcióit alakítja ki, és nyomot hagy benne. A reagáló szubsztrát pillanatnyi funkcionális állapotát vagy mobilitását viszont a szubsztrát korábbi funkcionális állapota és a rá ható környezeti ingerek határozzák meg. Így V. funkcionális mobilitásról szóló tanításában egyértelműen kifejezésre jutott az élő szubsztrát és létezésének körülményei közötti megbonthatatlan egység elve. A modern fontos része fiziológia - a kronaxia tana francia. L. Lapik fiziológus (1901), valójában V. labilitásra vonatkozó tanításában (1892) már jóval korábban bemutatásra került, amit Lapik maga is elismert a 15. Nemzetközi Fiziológus Kongresszuson (1935) készített jelentésében. V. tanítása, amelyet A. A. Ukhtomsky gazdagított, nagy általános biológiai értékkel bír. jelentőségű, és széles távlatokat nyit az élettan és az orvostudomány fejlődése előtt. V. nagy fiziológus iskolát hozott létre.

Tanítása a materializmuson alapul. alapelvek, szilárd alapként szolgáltak az egész szervezet fiziológiájának és patológiájának fejlődéséhez, amelyeket alapvetően I. P. Pavlov munkái támasztottak alá.

Művek: Komplett munkák, 1-4, 6, L., 1951-53, 56; Összegyűjtött művek, szerk. akad. A. A. Ukhtomsky, 4. kötet (1-2 fél kötet), 1935-38. Válogatott művek, 1-2. rész, M., 1950-51; Válogatott művek, M., 1952.

Lit.: Nyikolaj Jevgenyevics Vvedenszkij, a könyvben: Az orosz tudomány népe, előszóval. és belépés akadémikus cikke S. I. Vavilova, 2. kötet, M.-L., 1948 (756-62. o.); Koshtoyants Kh., Esszék az oroszországi élettan történetéről, M.-L., 1946; Ukhtomsky A. A., Nyikolaj Jevgenyevics Vvedenszkij és tudományos munkája, "I. M. Sechenov orosz fiziológiai folyóirat", 1923, 6. v., 1. sz. 1-3 (van V. műveinek bibliográfiája); ő, The Doctrine of Parabiosis, M., 1927 (L. Vasziljevvel és M. Vinogradovval együtt); övé, Az ideggátlás tanának történetéből, "Természet", 1937, 10. sz.; övé, második pavlovszki előadása 1838. március 5. N. E. Vvedensky "testamentuma". Tézisek, M., 1938, ugyanaz, Gyűjtemény. soch., 2. kötet, 2. kiadás, M.-L., 1951 (148-151. o.); Arshavsky I. A., H. E. Vvedensky. 1852-1922. M., 1950 (van V. műveinek bibliográfiája); Orbeli L. A., H. E. Vvedensky tanításai és jelentősége a magasabb idegi aktivitás fiziológiájában, a könyvben: Orbeli L. A., Questions of magasabb idegi aktivitás. Előadások és beszámolók. 1922-49, M.-L., 1949 (535-48. o.); Beszámolók a H. E. Vvedensky emlékének szentelt konferencián (1947. december 26-28.), M.-L., 1949; Gladky A., H. E. Vvedensky emlékére, "I. M. Sechenov orosz fiziológiai folyóirat", 1923, 6. v., no. 1-3; Perna N.N., Nyikolaj Jevgenyevics Vvedenszkij emlékére, uo.; Voroncov D.S., Kiváló orosz fiziológus, N. E. Vvedensky, Kijev. 1953; Chukichev I. P., 6 elméleti álláspontok I. P., H. E. Vvedensky, A. A., M., 1956.

Enter e nsky, Nyikolaj Jevgenyevics

Nemzetség. 1852, d. 1922. Fiziológus, a különböző ingerekre adott szöveti válaszmintákat tanulmányozta. Először vezette le a szövetek relatív funkcionális labilitásának törvényét, dolgozta ki az inger optimumának és pessimumának tanát, a gerjesztés és a gátlás természetének egységét. Tudományos iskola alapítója. 1908-tól levelező tag. Szentpétervári Tudományos Akadémia.


Nagy életrajzi enciklopédia. 2009 .

  • Nagy Szovjet Enciklopédia - (1852 1922), fiziológus, tudományos iskola alapítója, a Szentpétervári Tudományos Akadémia levelező tagja (1908). I. M. Sechenov tanítványa. 1872-ben belépett a szentpétervári egyetemre, amelyet csak 1879-ben végzett, mivel a populista mozgalomban való részvétel miatt letartóztatták... ... Szentpétervár (enciklopédia)
  • Vvedenszkij, Nyikolaj Jevgenyevics- VVEDENSZKIJ Nyikolaj Jevgenyevics (1852, 1922), orosz fiziológus, tudományos iskola alapítója. Tanulmányozta a különböző ingerekre adott szöveti válaszmintákat, és kidolgozta a gerjesztés és a gátlás természetének egységét. ... Illusztrált enciklopédikus szótár

    - (1852 1922), fiziológus, tudományos iskola alapítója, a Szentpétervári Tudományos Akadémia levelező tagja (1908). A különböző ingerekre adott szöveti válaszmintázatok tanulmányozása, kidolgozta az inger optimumának és pessimumának doktrínáját, felfedezte a relatív... Enciklopédiai szótár

    Nyikolaj Evgenievich Vvedensky Születési idő: 1852. április 16 (28) (18520428) Születési hely: Kochkovo falu, Vologda tartomány Halálozás ideje: 1922. szeptember 16. Halálozási hely ... Wikipédia

    Vvedensky orosz szemináriumi vezetéknév a templomba való belépés ünnepéről Istennek szent anyja Vezetéknevek Vvedensky, Alekszandr Ivanovics (1856 1925) Orosz filozófus és pszichológus, az orosz neokantianizmus legnagyobb képviselője. Vvedensky, ... ... Wikipédia

EGY OROSZ EMBER ÉLETÉRTÉKEI A 16. – XVIII. SZÁZAD eleji időszakban

Vvedensky Vadim Nikolaevich
Belgorodszkij állami intézet művészet és kultúra
a pedagógiatudományok doktora, a Pedagógia és Szakképzési Módszertani Tanszék professzora


Annotáció
Bemutatták történeti elemzés képződés erkölcsi értékek Oroszországban a XVI. eleje XVIII század. Kimutatták, hogy ebben az időszakban az egyszerű, szabad keresztények hozzáfértek az oktatáshoz, és bár az istenfélelem és a jámborság rendíthetetlenül kiemelt értékek maradtak ebben a történelmi időszakban, az olyan értékek megértése, mint a hatékonyság és a tudományosság. változás. Ekkor kezdett vezető jelentőséget kapni az ember valódi érdemei, tapasztalata és tudása.

EGY OROSZ EMBER ÉLETÉRTÉKEI A XVI - XVIII. SZÁZAD ELEJÉN

Vvedenskiy Vadim Nikolaevich
Belgorodi Állami Művészeti és Kulturális Intézet
a pedagógiai tudományok doktora, a pedagógia és a szakképzés módszerei tanszéki tanár


Absztrakt
Történelmi elemzést mutat be az erkölcsi értékek kialakulásáról Oroszországban a XVI - XVIII. század elején. Kimutatták, hogy ebben az időszakban az oktatáshoz való hozzáférés egyszerű, szabad keresztényekké vált. Bár az istenfélelem és a jámborság szilárdan kiemelt értékek maradtak ebben a történelmi időszakban, de kezdett megváltozni az olyan értékek felfogása, mint az eset és a jámborság. tanulás. Ebben az időben a vezető érték kezdett valódi érdemeket szerezni az embernek, tapasztalatának és tudásának

Mint ismeretes, a fiatalabb generáció oktatási és nevelési problémáinak megoldása közvetlenül kapcsolódik az „értékek” fogalmához. A pedagógiatudomány axiológiai vonatkozása magában foglalja a hagyományos értékek tanulmányozását és az átalakulás alapján kialakult új értékek és értékorientációk azonosítását. modern társadalom. A hagyományos életértékek Oroszországban elsősorban az ortodox hiten alapultak. Megmutattuk, hogy a 10-15. századi időszakban Oroszországban (azaz a keresztény tanítások kialakulása idején) a következő emberi életértékek alakultak ki: a hitért való önfeláldozás készsége, a lelkiismeretesség iránti vágy, jámborság, mértékletesség, visszafogottság és hatékonyság, valamint a kegyelem vágya.

A kereszténység oroszországi megalakulásának időszakában népszerű volt a bizánci szentek élete, akik tevékenysége elsősorban a Krisztusba vetett hitet, a keleti hűséget tükrözte. keresztény templom. John Chrysostom, Alexy – Isten embere, Cosmas és Damian, Myra Miklós (a csodatevő) és még sokan mások élete a legszélesebb körben terjedt el [2]. Ezek a szentek a tanítások szerint ortodox egyház, nevüket a hit érdekében tett hőstettekkel örökítette meg. A hagiográfusok szinte minden ortodox jótevőt találnak tetteikben.

Körülbelül ugyanebben az időszakban jelent meg Vlagyimir kijevi fejedelem életrajza, aki áttért a keresztény hitre és a pogányságban született és ortodoxmá vált Rusz fejedelem területére alapította. Az övé életút a hit megtalálásának példájaként ismerték el.

Rusz egyesülésének időszakában, az orosz földek széttöredezettségén túllépve a központosításra törekvő, vagy ebben az időszakban a polgári viszályokban elhunyt orosz fejedelmek szentté avatására került sor. Borisz és Gleb élete például két fiatal hercegfivér igazlelkű életéről és mártíromságáról beszél, Svjatopolk bátyja keze által. Történet a hatalmon lévő emberek sorsáról, legfőbb céljukról, az egyház és az állam szolgálatáról.

Az orosz ortodoxia embernevelési eszménye bizonyos evolúciós változásokon ment keresztül, amelyek oka a társadalmi fejlődés volt. Ennek az ideálnak a különböző aspektusainak és tulajdonságainak relevanciája szorosan függött a történelem egy adott korszakának jellemzőitől. Az ideális személy konkretizálása különféle szentek (orosz és bizánci) képeiben, akik erkölcsi tökéletességet értek el, továbbra is nehezen elérhető cél maradt az emberek számára. Ennek az eszménynek a valósághoz való közelítésére tett kísérleteket nem koronázta siker, mert ennek az eszménynek a működése értelmét vesztette az állampolgárok nevelése szempontjából.

A patriarchális-ortodox eszmény kialakulásának folyamatában különösen fontos az időszak, amely feltételesen a 16. század második felére - a 17. század végére korlátozható. Úgy tűnik, a nyugati ébredés eszméinek behatolása Ruszba olyan gondolatokat ébresztett, amelyek az embereszmény megértését ébresztették.

Amint sok kutató megjegyzi, az oktatás fejlődésének kezdete Oroszországban a 16. századra nyúlik vissza. A tudásátadás kézműves módszere már nem elégítette ki az orosz állam növekvő igényeit, és negatívan hatott az anyagi jólétre, tovább súlyosbítva a gazdasági lemaradást a nyugati országokhoz képest.

A 16-17. századi hazai felvilágosodás egyértelműen lokális jellegű volt. A tudatlanság leküzdésének szükségessége és az ortodox tanulás kánonjainak megsértésétől való félelem komoly ellentmondásba került. Természetesen gyakorlatilag nincs olyan forrás, amely a jámbor teológiai „könyvtanítás” értelmetlenségéről szólna. igazi életet, de a 17. századra nagyon elterjedt az első hazai pedagógusok azon véleménye, hogy a tanulás nem kevésbé fontos a termékeny világi élethez, mint a teológia. Polotski Simeon például számos művében érvelt ezzel. A „Lélek vacsorájában” ezt írta: „A második hét évben, amikor a gyerekek elegendő intelligenciát szereznek, tanítsák meg őket az istenfélelemre és a bölcsességre, i.e. hogyan lehet Istennek élni, megértés és készség, hogyan lehet állampolgári kötelességeket teljesíteni a világban.”

Fontos tény az, hogy a 17. században kibővült az oktatáshoz hozzáféréssel rendelkezők köre. Noha névlegesen a nemesi osztályok gyermekei, a papság tagjai és az egyszerű szabadkeresztények egyaránt bekerülhettek a moszkvai szláv-görög-latin akadémiára. Ez bizonyos változásokat jelez a hétköznapi ortodox keresztények társadalmi státuszában, valamint azt a tényt, hogy az oroszországi oktatás egyértelműen a felvilágosodás nyugati megközelítésére kezdett hasonlítani.

Mindazonáltal az összes változás, bár nem vezettek új embereszmény kialakulásához, számos változást vontak maguk után ezen eszmény megértésének megközelítésében. Ez nem valami új ideál volt, mert az istenfélelem és a jámborság rendíthetetlenül kiemelt helyen maradt ebben a történelmi időszakban, de az olyan értékek megértése, mint a hatékonyság és a tanulás kezdett megváltozni. A hatékonyság világi jellemzőket szerzett. A beszélgetés a civil és világi felelősségről kezdett beszélni. Az a képesség, hogy valamit megszervezzen – más országokba utazzon, kereskedelmi kapcsolatokat létesítsen stb. – más értékkel bír. Ez már nem az a tevékenység, amely alamizsnában és együttérzésében merült ki a börtönben ülők iránt.

Jelentős hatással van a változásokra értékorientációk(értékek alapján) orosz társadalom válság volt a patriarchális Oroszországban. Ezek a válságjelenségek a 16-17. században kezdtek megjelenni. Anyagi szegénység, sok ember gazdasági lemaradása a lakossághoz képest Nyugat-Európa, nyugtalanság az országban, sok föld elvesztése nyugaton, délen és északon új vektorokat adott az orosz állam fejlődéséhez.

A 18. század eleji oroszországi politikai átalakulások kulcsfontosságú iránya a racionalista megközelítések érezhető hatása volt a fő politikai feladatok meghatározásában. Ez mindenekelőtt a gazdasági szférát érintette. Ebben az időszakban sok nemes érdeklődött a termelés és a kereskedelem iránt, és egyfajta réteggé vált az orosz társadalomban. A termőföldekben és erdőkben gazdag nemesi birtokok, a szabad munkaerő - jobbágyok jó alapot adtak új jövedelmező ipari vállalkozások megnyitásához.

Új trendek gazdasági fejlődés Oroszország természetesen hatással volt a belpolitikára, mert a hazai világkép különféle új vonásai kezdtek megjelenni benne. A 17. század 70-80-as éveiben komoly ellentétek alakultak ki az új nemesség és a klánbojárok között. Így a következő helyzet állt elő: a meg nem született nemesek, akik birtokot kaptak az uralkodó szolgálatáért, vagy akik kereskedelem révén gazdagodtak meg, magasabb pozícióba kerültek, mint a bojár gyerekek. A lokalizmus eltörlése 1682-ben, i.e. szabály, amely a magas születésű bojárokat részesítette előnyben a különböző kormányzati pozíciók kinevezésekor. A lokalizmus alatt egyébként ezt az eljárást az alacsonyabb pozíciókat megkerülve hajtották végre. Ugyanis a lokalizmus idején előfordult, hogy olyan előkelő fiatalokat neveztek ki fontos, köztük katonai tisztségekbe, akiknek fogalmuk sem volt a soron következő tevékenységekről. I. Péter kemény helyzetének és erőteljes államakaratának köszönhetően fokozatosan háttérbe szorult a híres családhoz való tartozás értéke. Ekkor kezdett vezető jelentőséget kapni az ember valódi érdemei, tapasztalata és tudása.

Az orosz oktatás fejlődése szempontjából ezek a külső körülmények és az uralkodó személyes sorsának sajátosságai által előidézett változások, amelyek az értékszemléletben, így az oktatás céljaiban is megváltoztak, vezető és független tényezőt jelentettek. A tekintélyelvű-monarchikus állam autokrata véleménye gyakran domináns szerepet játszik, és az orosz nép köztudatában Péter korában bekövetkezett alapvető változások az ő nagy érdemei.

Így a vizsgált történelmi korszakban az orosz személy értéknormái egy értelmes társadalmi cél felé változnak. A társadalmi cél (a globalizációs és intézményesülési folyamatok ellenére) mint a kultúra tükröződése fontos jellemzője a modern orosznak, így pl. modern tanár. Ez az idők összefüggését visszhangozza, de a modern oktatási feladatok alapvetően különböznek a négy évszázaddal ezelőtti Oroszországban létezőktől.

  • Vvedensky V.N. A kultúra mint az ember alkalmazkodásának és védelmének eszköze a visszafordíthatatlan globalizáció körülményei között // Nevelésfilozófia. – 2012. – 6. sz. – P. 196-200.
  • A kiadvány megtekintéseinek száma: Kérjük, várjon

    Nyikolaj Jevgenyevics Vvedenszkij (1852-1922)

    Nyikolaj Jevgenyevics Vvedenszkij a neuromuszkuláris rendszer fiziológiájának kutatásával hatalmas hozzájárulást tett a világtudomány általános kincstárához. 1852. április 16-án született a Vologda tartománybeli Kochkovo faluban, egy vidéki pap családjában. Eleinte a Vologdai Teológiai Szemináriumban tanult, majd 1872-ben a Szentpétervári Egyetem Fizika-Matematikai Karára lépett. 1874 őszén a cári kormány letartóztatta politikai folyamat 193, N. E. Vvedensky bővebben három év börtönben töltött. A büntetés letöltése után még mindig hosszú ideig rendőri felügyelet alatt állt. Csak 1878-ban folytathatta egyetemi tanulmányait, és belépett a Szentpétervári Egyetem Fizikai és Matematikai Karának Természettudományi Tanszékére, majd a híres orosz fiziológus, I. M. Sechenov laboratóriumában maradt. N. E. Vvedensky 1883-ban a Felső Női Tanfolyamokon kezdett előadásokat tartani állat- és emberélettanról, majd 1884-ben, miután megvédte diplomamunkáját, a szentpétervári egyetemen kezdett előadásokat tartani. 1887-ben védte meg doktori disszertációját, és amikor I. M. Sechenov 1889-ben elhagyta a szentpétervári egyetemet, Nyikolaj Jevgenyevics Vvedenszkijt, mint legközelebbi tanítványát és kiváló munkatársát, az egyetem professzorává választották.

    A. A. Ukhtomsky akadémikus, N. E. Vvedenszkij tanítványa ezt írta tanáráról: „Szerény, néha kissé száraz és visszafogott a személyes életében, Nyikolaj Jevgenyevics megőrizte nagy melegségét és érzékenységét Mindenki, aki közelebb került vele, tudott erről nem volt saját családja, egyedül élt, de meghatóan szerette apja, bátyja és nővére családját, Nyikolaj Jevgenyevics 1922-ben halt meg régi szülői házában, ahová magányos, bénult testvérét ápolta, maga is gyenge és beteg volt. Nyikolaj Jevgenyevics Vvedenszkij 1922. szeptember 16-án elhunyt.

    N. E. Vvedensky egész életét a laboratóriumban töltötte, hogy tisztázza a neuromuszkuláris rendszer működésének alapvető törvényeit, és amikor meghalt, ezt írták róla: „Vvedenszkij abbahagyta a laboratóriumi munkát, Vvedenszkij meghalt.”

    Aktívan részt vett a fiziológusok és orvosok világkongresszusain, az orosz élettani tudomány képviseletében. 1900-ban a Párizsi Orvostudományi Kongresszus tiszteletbeli elnökévé, majd Oroszország képviselőjévé választották a Nemzetközi Élettani Kongresszusok Szervezetének Irodájában.

    N. E. Vvedensky első fiatalkori munkái után azonnal elkezdte tanulmányozni a neuromuszkuláris rendszert - a fény hatásáról a reflexek ingerlékenységére és a légzésre -, és élete végéig nem hagyta el ezt a kutatási területet, így számos klasszikus művek és elméleti megalapozás az általános élettan fő kérdéseiről . Munkáját telefonhallgatással kezdte ideges folyamat. A fiziológusok már a 19. század elején is észrevették, hogy az izmok összehúzódása során úgynevezett „izomtónust” bocsátanak ki - ez a hang arra utal, hogy az izom természetes gerjesztésének alapja az egyedi gerjesztések ritmusa. De közvetlenül az idegből senki sem tudott hasonló ritmust elkapni. Ezt először N. E. Vvedensky tette. Meghallgatta a telefont, hogy keresnek-e impulzusokat, amelyek a működése során az ideg mentén továbbadnak, és megállapította, hogy az idegi gerjesztés egy ritmikus folyamat. Most, hogy a fiziológiai laboratóriumokban nagy teljesítményű erősítők vannak katódcsövekkel és nagyon fejlett oszcilloszkópokkal, az idegi gerjesztésnek ezt a ritmusát elektrogramok formájában rögzítik fotópapíron. Az emberek és állatok idegrendszerének vizsgálatára szolgáló elektrofiziológiai módszer az egyik legfinomabb és legobjektívebb módszer modern tudomány, de ez N. E. Vvedensky adatain nyugszik, akinek egy egyszerű telefonnal sikerült briliáns felfedezést tennie az idegi izgalom ritmikus természetéről.

    Adrian angol fiziológus azt írta, hogy Pieper a 20. század elején, aki egy összehúzódó emberi izom elektrogramját regisztrálta egy húr galvanométerrel, és felfedezte a másodpercenkénti „50” ritmust, alapvetően nem adott semmi újat ahhoz képest, amit N. 1883-ban találta meg Vvedenskyt

    N. E. Vvedensky telefonos kutatása azonnal új minták egész sorát fedezte fel a neuromuszkuláris apparátus működésében. Az idegtörzset kísérleti körülmények között ritmikus stimulációnak téve N. E. Vvedensky azt találta, hogy az ideg impulzustovábbító munkájában az idegrendszer más szöveti elemeivel összehasonlítva gyakorlatilag fáradhatatlan. Különféle kutatási módszerekkel cáfolhatatlanul bebizonyította az idegek viszonylagos telhetetlenségét, amit néhány évvel később angol és amerikai fiziológusok kutatásai is megerősítettek.

    Ezt követően N. E. Vvedensky felfedezte, hogy az ideg-, izom- és idegvégződések, i.e. A neuromuszkuláris rendszer három fő szöveti eleme eltérő funkcionális mobilitású (labilitás). A labilitás egy olyan mérőszám, amelyet először N. E. Vvedensky vezetett be a fiziológiába, ez egy bizonyos érték, amelyet a gerjesztési hullámok számával mérnek, amelyet az egyik vagy másik gerjeszthető szövet a ritmus megváltoztatása nélkül képes reprodukálni. Egy normál idegrost akár 500 különálló gerjesztési periódus reprodukálására is képes anélkül, hogy azok alacsonyabb ritmusra váltanának. Az izom másodpercenként legfeljebb 200-250-et képes reprodukálni, de az izom ezt a ritmust tisztán csak az irritáció első pillanataiban reprodukálja, majd a magas ritmus alacsonyabbra fordul. Más szóval, a másodpercenkénti 200-250 ingerlési periódus magas ritmusa gyorsan megváltoztatja az izom funkcionális mobilitását és csökkenti annak labilitását. Ha az izom nem közvetlenül, hanem egy idegen keresztül kap irritációt, akkor a maximális reprodukálható ritmus csak 150-100 másodpercenként. Magasabb ritmusnál az izom abbahagyja a stimuláció ritmusának reprodukálását; az izom ellazulni kezd. Ez azt jelenti, hogy az idegimpulzusoknak az izomba jutás előtt motoros idegvégződéseken kell áthaladniuk, amelyek labilitása még az izomnál is alacsonyabb, és amikor túlzottan gyakori izgató impulzusok haladnak végig az idegrostokon, az izom gátlással reagál. gerjesztés.

    A szövetek labilitását nemcsak a túl gyakori, hanem a túl erős irritáció is elnyomja. Minél kevésbé labilis ez vagy az a szövet, annál kevésbé magas ritmusok korlátozzák, és annál gyorsabban lépnek fel benne a gátlási jelenségek - a gyakori és erős irritációktól.

    A neuromuszkuláris rendszerben az ideg terminális apparátusa a legkevésbé labilis. Valószínűleg rájuk hat a túl gyakori és túl erős irritációk nyomasztó hatása. Az izomon megfigyelt gátló reakció azonban nem az izom összehúzó erejének kimerülése.

    Kísérleteim a fékezéssel vázizom Az N. E. Vvedensky „Az irritáció és a gerjesztés kapcsolatáról tetanuszban” című fő művében leírt gyakori és erős idegi irritációk új megközelítést alkalmaztak a fiziológia legfontosabb problémájához - a gerjesztés és a gátlás kapcsolatához, mint az idegrendszer fő folyamataihoz. idegrendszer.

    A fiziológiában bármely szerv gátlása nem jelent pihenést; csak külső kifejezéssel keveredhet békével. A gátlás aktív megnyugtatás, „szervezett béke”.

    Annak a ténynek a felfedezése, hogy az idegrendszer (központok) gátlást okozhat a perifériás szervekben, N. E. Vvedensky tanár, az orosz fiziológia megalapítója - I. M. Sechenov. De N. E. Vvedensky volt az első, aki megállapította, hogy egy szerv „aktív megnyugtatása” a hozzá közeledő idegtől ugyanannak az irritációnak az eredménye lehet, amely ezt a szervet gerjeszti, és nem igényel speciális gátló központot, ahogyan azt általában hitték. előtte.

    A neuromuszkuláris rendszerrel végzett sokéves munka alapján N. E. Vvedensky előadta az ideggátlás elméletét, amely a világfiziológiai irodalomban „Vvedensky-gátlásként” ismert. Az egyik esetben az izomhoz közeledő ideg izgatja, máskor ugyanaz az ideg gátolja, aktívan nyugtatja, mert éppen ebben az időben őt magát is izgatják a ráeső erős és gyakori irritációk. Más szavakkal, N. E. Vvedensky kimutatta, hogy az idegrendszer folyamatai, amelyek hatásukban ellentétesek - a gerjesztés és a gátlás, kölcsönös átmenetekkel kapcsolódnak egymáshoz, és ha más dolgok megegyeznek, az ingerlés mennyiségének és nagyságának függvényei.

    N. E. Vvedensky tanításaiban a gátlásról jelentős szerepet Az időfaktor, a neuromuszkuláris rendszer tapasztalt „története”, az idő mikrointervallumokban lebontott „történelem” döntő szerepet játszik a neuromuszkuláris rendszer aktuális reakcióinak sorsában. N. E. Vvedensky felfedezte, hogy a gerjesztés minden egyes hullámát követően a szövet (ideg, izom) egymás után először megtapasztalja az „ingerlhetetlenségi intervallumot”, majd egy „felmagasztalási fázist”. Az első, N. E. Vvedensky szerint, legfeljebb 0,004 másodpercig tart, jelentős összehúzódás és meghosszabbodás lehetőségével, a második fázis pedig 0,05 másodpercig tart.

    Következésképpen a szöveten áthaladó gerjesztési hullám bizonyos időtartamú nyomot hagy maga után, amely alatt a szövet a későbbi irritációkkal szemben úgymond hatástalan. Ha a második impulzus túl hamar jön az első után, és a „nem ingerelhetőség” fázisba esik, akkor válasz nélkül marad. Ha a második impulzus kellő idő elteltével az első után jön, és az első impulzus exaltációs fázisába esik, akkor a válasz lényegesen nagyobb a normálisnál.

    Jóval később angol fiziológusok megerősítették N. E. Vvedensky kiemelkedő felfedezéseit, bár más értelmezést adtak nekik. A fiziológusok nagy jelentőséget tulajdonítanak az „ingerlhetetlenség intervallumának”, vagy egyébként az idegen megfigyelhető refrakter fázisnak egy áthaladó impulzus után, mert a gátlás speciális esetét látják benne, amely „kulcsot” adhat a teljes probléma megértéséhez. gátlás.

    A német fiziológusok, különösen Verworn és munkatársai szintén nagy figyelmet fordítottak kutatásaik során a gátlás kérdésére, különösen a század elején. De „Általában méltányosságból el kell ismernünk” – írja A. A. Ukhtomsky akadémikus (1927) –, hogy Verworn iskolája a fékrendszer kérdésében nem adott semmi újat ahhoz képest, amit Vvedensky 1886-ban. .. Könnyű kézzel. a Kaiser (német fiziológus) megismételte Vvedensky kísérleteit, szinte anélkül, hogy megemlítették volna, maguknak tulajdonították a felfedezéseket, és végül nem látták azokat az alapvető hiányosságokat, amelyek arra kényszerítették magát Vvedenszkijt, hogy továbbmenjen új utak keresésére.

    Ha az idegvégződések labilitásuk mértékében eltérnek magától az idegtől, úgy döntött N. E. Vvedensky, ezért kísérleti úton, bármilyen kémiai vagy fizikai ágens helyi hatására, a labilitás mértéke megváltoztatható egy bizonyos területen. az ideget, és ezáltal közelebb hozza az idegvégződések tulajdonságaihoz. Mi történik az ideg ilyen megváltozott részében? Ez a terület egyre kevésbé labilis, egyre ritkábban vezet gerjesztési hullámokat. Az aktuális gerjesztési hullámok azonos mennyiségi jellemzői mellett a reakció lefolyása óriási mértékben megváltozik. A csökkent funkcionális mobilitású fókuszba érkező gerjesztési hullámok fejlődésükben és vezetésükben egyre inkább lelassulnak, végül a labilitás erőteljes csökkenésével stacionárius jelleget öltenek. Ennek eredményeként a stabil stacioner gerjesztés lokális fókusza van. N. E. Vvedensky az álló gerjesztés ilyen állapotát „parabiózisnak” nevezte, mintha a haldoklás küszöbe lenne (szó szerint: para - körülbelül, biosz - élet). A parabiózis visszafordítható állapot. Amikor a labilitás helyreáll a stacioner gerjesztés fókuszában, az idegszövet ismét képessé válik a gerjesztés vezetésére.

    A stacionárius gerjesztés felfedezése N. E. Vvedensky egyik fő tudományos hozzájárulása az általános fiziológiához. „Izgalom, gátlás és naresztézia” című könyve, amelyben részletesen felvázolta a parabiózisról, mint stacionárius gerjesztésről szóló tanát, széles körben ismert itthon és külföldön egyaránt. N. E. Vvedensky saját bevallása szerint ez volt a fő műve és egész életének igazolása.

    N. E. Vvedensky egy normál gerjesztési hullámból, amely lassan fejlődött és vezet, eljutott a parabiózis fogalmához. Felfedezte az idegrendszeri ritmikus gerjesztés stacionárius gerjesztésbe való átmenetének eddig ismeretlen, előtte általában ismeretlen mintázatait, valamint az stacionárius gerjesztés fordított átmenetét ritmikus, hullámszerűvé. Új nagy terület nyílt meg a fiziológusok előtt az idegrendszer funkcionális állapotainak tanulmányozására.

    Életének utolsó éveiben N. E. Vvedensky újabb új jelenséget fedezett fel, nevezetesen megállapította, hogy a stacionárius gerjesztés kialakuló fókusza az egész idegvezető állapotára hatással van, megváltoztatva annak ingerlékenységét egészen az effektorig (izom). Ez a hatás maga az idegtörzs mentén álló hullám jellege, amely egyes helyeken növeli, máshol csökkenti az ingerlékenységet.

    N. E. Vvedensky felfedezése – az úgynevezett „perielektron” jelensége – nagy jelentősége megérteni a centrumok és a periféria kapcsolatát az ember és az állat idegrendszerében, különös tekintettel az idegpályák impulzus áthaladására való felkészítésére, a koordinációs központok kapcsolatára és az úgynevezett tónusos beidegzésre, amikor az idegrendszer központjai Az idegrendszer folyamatos befolyásukkal órákon át képes fenntartani a hosszan tartó izomfeszültséget.

    A perielektronok sorrendjében előforduló stacionárius gerjesztés doktrínája egy új fejezet az idegrendszer fiziológiájában, amelyet N. E. Vvedensky nyitott meg.

    A világirodalomban ma már nagy jelentőséget tulajdonítanak Lapic francia fiziológus tanításának a „kronaxiáról”. Lapik azt találta, hogy a különböző gerjeszthető szöveteknek eltérő időre van szükségük egyetlen gerjesztési hullám bekövetkezéséhez. De a labilitás és a kronaxia kapcsolatának részletes tanulmányozása során kiderült, hogy Lapik kronaxiája a Vvedensky-féle labilitás reciprokja. A gerjeszthető rendszerek mindkét paramétere csak más-más oldalról közelíti meg a szövet aktuális állapotának értékelését, és emlékszem arra a benyomásra, amelyet a XV. Nemzetközi Fiziológus Kongresszuson magára Lapikra gyakorolt ​​a kronaxiás görbék pontosan tükröződő diagramjainak vizsgálata. a labilitás változásainak lefolyása.

    A kronaxia doktrínáját Lapik fogalmazta meg a 20. század elején, N. E. Vvedensky pedig még 1892-ben adta meg a labilitás tanát. Lapik nemcsak a kronaxia-tan és Vvedenszkij labilitása közötti összefüggést ismerte fel, hanem az egyik további felfedezését is. az úgynevezett „alárendeltségi kronaxia” Vvedensky „perielektronjával”.

    Klasszikus kutatásaival N. E. Vvedensky óriási mértékben hozzájárult a világfiziológia kincstárához. Neve egyenrangú I. M. Sechenov és I. P. Pavlov nevével - az orosz fiziológia alapítóival.

    N. E. Vvedensky fő művei: Elektromos jelenségek telefonos vizsgálata izom- és idegrendszerben, Szentpétervár, 1884; Az irritáció és az izgalom kapcsolatáról tetanusz alatt, Szentpétervár, 1886 (Teljes műgyűjtemény, II. kötet); Az ideg fáradhatatlanságáról, Szentpétervár, 1900; Serkentés, gátlás és érzéstelenítés, Szentpétervár, 1901 (Teljes műgyűjtemény, IV. köt.); Gerjesztés és gátlás a reflexkészülékben sztrichninmérgezés során, "A Szentpétervári Egyetem fiziológiai laboratóriumának munkái", 1906, I. kötet; The refrakter phase and the exaltation phase, uo., 1908, III. A perielektronon, "Az Orosz Tudományos Akadémia Izvesztyija", 1923.

    N. E. Vvedenskyről: Gladky A., Nyikolaj Jevgenyevics Vvedenszkij emlékére, "Orosz fiziológiai folyóirat", 1923., VI. évf. 1-2-3; Perna N., Nyikolaj Jevgenyevics Vvedenszkij emlékére, uo.; Ukhtomsky A., Nyikolaj Jevgenyevics Vvedenszkij és vállalkozása, uo.; Ő, Az ideggátlás tanának történetéből, "Természet", 1937. 10. szám; Saját, N. E. Vvedensky Testamentuma. Tézisek. Második pavlovszki előadás, M., 1938; Gyűjtemény "The Doctrine of Parabiosis", M., 1927 (Ukhtomsky és mások cikkei); Koshtoyants Kh., Esszék az oroszországi élettan történetéről, M.-L., 1946.

    Fiziológus.

    1852. április 16-án született Kochkovo faluban, Vologda tartományban, egy vidéki pap családjában.

    1872-ben, a Vologdai Hittudományi Szeminárium elvégzése után a Szentpétervári Egyetem Fizikai és Matematikai Karára lépett.

    Az egyetemen közeli barátságot kötött a populista körök képviselőivel, és aktívan részt vett munkájukban. 1874 nyarán letartóztatták, mert forradalmi eszméket hirdetett a parasztok körében, vagyis „a néphez ment”, ahogy akkor mondták. A. I. Zhelyabovval és S. L. Perovskaya-val együtt átesett a jól ismert „193-as tárgyaláson”, ahol több mint három évet töltött.

    Vvedensky csak 1878-ban tért vissza az egyetemre.

    Az egyetem elvégzése után Vvedensky a híres fiziológus I. M. Sechenov laboratóriumában maradt. Vvedensky első tudományos munkáját a nappali szórt fénynek a békák bőrérzékenységére gyakorolt ​​hatásának szentelte. „Bár ennek a munkának az eredményét nem lehet megmagyarázni” – írta Sechenov a munka áttekintésében, „nagy elméleti érdeklődésre tart számot”.

    1883-ban Vvedensky felvételt nyert, hogy állat- és emberi élettanból tartson előadásokat a Felső Női Tanfolyamokon, majd a következő évben megvédte diplomamunkáját „Az izom- és idegrendszer elektromos jelenségeinek telefonos kutatása” témában.

    Sechenov által felvázolt két fontos irányvonalat - a gátlás jelentőségét az egész idegrendszerben lezajló folyamatokban, valamint a gátlási folyamat belső természetének feltárását - tanítványai, Pavlov és Vvedensky dolgozta ki. De Vvedenszkij azonnal kétségeinek adott hangot a Sechenov által a gátlásra adott magyarázat helyességében. Élesen nem értett egyet híres tanárával az idegi jelenségek természetének megértésében, elvetette a reflexeket gátló speciális központok hipotézisét, és a gátlás fogalmának is alapvetően más jelleget adott.

    A 19. század elején a fiziológusok észrevették, hogy az izmok összehúzódása során úgynevezett „izomtónust” bocsátanak ki - egy bizonyos hangot, amely azt mutatja, hogy az izom természetes gerjesztésének alapja az egyéni gerjesztések ritmusa. De ezt a ritmust sokáig senki sem tudta közvetlenül az idegből eltávolítani. Először csak Vvedenszkijnek sikerült, amikor telefont használt kutatásai során. Meghallgatva a működése során az ideg mentén továbbított impulzusokat, Vvedensky arra a következtetésre jutott, hogy az idegtörzs gyakorlatilag fáradhatatlan - sok órán keresztül képes ritmikus impulzusokat reprodukálni anélkül, hogy más izgató szövetekkel ellentétben a fáradtság jeleit mutatná.

    Kutatásait folytatva Vvedensky felfedezte, hogy az ideg, az izom és az idegvégződések (a neuromuszkuláris rendszer mindhárom fő eleme) eltérő funkcionális mobilitást - labilitást -, ahogy Vvedensky nevezte ezt az értéket.

    „...a labilitás – egy mérőszám, amelyet először N. E. Vvedensky vezetett be a fiziológiába – egy bizonyos érték, amelyet a gerjesztési hullámok számával mérnek, amelyeket másodpercenként egy vagy másik ingerlhető szövet képes reprodukálni anélkül, hogy megváltoztatná a ritmust” – írta a professzor. V. S. Rusinov. – Egy normál idegrost akár 500 különálló gerjesztési periódust is képes reprodukálni anélkül, hogy azok alacsonyabb ritmusra váltanának. Az izom másodpercenként legfeljebb 200-250-et képes reprodukálni, de az izom gyakran csak az irritáció első pillanataiban reprodukálja ezt a ritmust, majd a magas ritmus alacsonyabbra fordul. Más szóval, a másodpercenkénti 200-250 izgatási periódus magas ritmusa gyorsan megváltoztatja az izom funkcionális mobilitását és csökkenti annak labilitását. Ha az izom nem közvetlenül, hanem egy idegen keresztül kap irritációt, akkor a maximális reprodukálható ritmus csak 150-100 másodpercenként. Magasabb ritmusnál az izom abbahagyja a stimuláció ritmusának reprodukálását; az izom ellazulni kezd. Ez azt jelenti, hogy az idegimpulzusoknak az izomba jutás előtt motoros idegvégződéseken kell áthaladniuk, amelyek labilitása még az izomnál is alacsonyabb, és amikor túlzottan gyakori izgató impulzusok haladnak végig az idegrostokon, a gerjesztés helyett az izom reagál. gátlással."

    1886-ban Vvedensky „Az irritáció és az izgalom kapcsolatáról tetanuszban” című doktori disszertációjában foglalta össze kutatásait.

    Az ideg fáradhatatlanságának Vvedenszkij által megállapított ténye ellentmondott a gerjesztési folyamat kémiai magyarázatának, amelyet egykor Sechenov javasolt. A gátló központok kérdése volt az, ami buktatóvá vált tanár és diák között. Lehetséges, hogy a tanítványával fennálló tudományos nézeteltérések miatt Sechenov korkedvezményes nyugdíjba vonult. Jóval később Vvedensky nemegyszer megjegyezte, hogy Sechenov nyugdíjba vonulásának indítékai összetettek voltak: a tanításból eredő fáradtság, a külföldön élni vágyás, valamint az a vágy, hogy teljesen tudományos és irodalmi műveknek szentelje magát, befolyásolta őket. De emellett – írta Vvedenszkij – Szecsenov „furcsa félelmet érzett attól, hogy elzárja az utat a fiatal erők előtt”.

    Amikor azonban Sechenov távozott, az osztályt Vvedenskyre hagyta.

    „...A neuromuszkuláris rendszerrel végzett sokéves munka alapján N. E. Vvedensky” – írta V. S. Rusinov professzor – „az ideggátlás elméletét adta elő, amelyet a fiziológiai világirodalomban széles körben „Vvedensky-gátlásként” ismernek. Az egyik esetben az izomhoz közeledő ideg izgatja, máskor ugyanaz az ideg gátolja, aktívan nyugtatja, mert éppen ebben az időben őt magát is izgatják a ráeső erős és gyakori irritációk. Más szóval, N. E. Vvedensky kimutatta, hogy az idegrendszer folyamatai, amelyek hatásukban ellentétesek - gerjesztés és gátlás, kölcsönös átmenetekkel kapcsolódnak egymáshoz, és ha más dolgok egyenlők, akkor az ingerlés mennyiségétől és nagyságától függenek. .

    A német fiziológusok, különösen Verworn és munkatársai kutatásaikban is nagy figyelmet fordítottak a gátlás kérdésére, különösen a század elején. De „... általánosságban tisztességesen el kell ismerni” – írja az akadémikus. A. A. Ukhtomsky (1927) - hogy Verworn iskolája a fékrendszer kérdésében semmi újat nem adott ahhoz képest, amit Vvedensky 1886-ban... C könnyű kéz Kaiser (német fiziológus) megismételte Vvedensky kísérleteit, szinte anélkül, hogy megemlítette volna, saját maguknak tulajdonította a felfedezéseket, és végül nem látta azokat az alapvető hiányosságokat, amelyek Vvedenskyt magát a továbblépésre kényszerítették.

    Ha az idegvégződések labilitásuk mértékében eltérnek magától az idegtől, úgy döntött N. E. Vvedensky, ezért kísérleti úton, bármilyen kémiai vagy fizikai ágenssel végzett helyi beavatkozással, a labilitás mértéke megváltoztatható egy bizonyos területen. az ideget, és ezáltal közelebb hozza az idegvégződések tulajdonságaihoz.

    Mi történik az ideg ilyen megváltozott részében?

    Ez a terület egyre kevésbé labilis, egyre ritkábban vezet gerjesztési hullámokat. Az aktuális gerjesztési hullámok azonos mennyiségi jellemzői mellett a reakció lefolyása óriási mértékben megváltozik. A csökkent funkcionális mobilitású fókuszba érkező gerjesztési hullámok fejlődésükben, vezetésükben egyre inkább lelassulnak, végül a labilitás erőteljes csökkenésével stacionárius jelleget öltenek. Ennek eredményeként a stabil stacioner gerjesztés lokális fókusza van.

    N. E. Vvedensky az álló gerjesztés ilyen állapotát „parabiózisnak” nevezte, mintha a haldoklás küszöbe lenne (szó szerint: para - körülbelül, biosz - élet).

    A parabiózis visszafordítható állapot.

    Amikor a labilitás helyreáll a stacioner gerjesztés fókuszában, az idegszövet ismét képessé válik a gerjesztés vezetésére.

    A stacionárius gerjesztés felfedezése N. E. Vvedensky egyik fő tudományos hozzájárulása az általános fiziológiához. „Izgalom, gátlás és érzéstelenítés” című könyve, amelyben részletesen felvázolta a parabiózisról, mint stacionárius gerjesztésről szóló tanát, széles körben ismert itthon és külföldön egyaránt. N. E. Vvedensky saját bevallása szerint ez volt a fő műve és egész életének igazolása.”

    A századfordulón a parabiózis doktrínája szokatlannak tűnt, de a későbbi kutatások teljes mértékben megerősítették Vvedensky gondolatainak helyességét.

    1909-ben Pavlov akadémikus javaslatára Vvedenszkijt a Szentpétervári Tudományos Akadémia levelező tagjává választották.

    Vvedensky tanulmányai, amelyeket a „Gerjesztés és gátlás a reflexkészülékben sztrichninmérgezés során” (1906) című művében vázoltak, azt mutatták, hogy az általa megállapított neuromuszkuláris rendszer reakciómintái meglehetősen egyértelműen megnyilvánulnak a gerincvelő reflexaktivitásában.

    Élete utolsó éveiben Vvedensky sok időt töltött az elektromos áram idegekre gyakorolt ​​hatásának tanulmányozásával, ami elvezette a perielektron jelenség felfedezéséhez.

    Az általa felfedezett jelenség lényege az volt, hogy az ideg egy külön szakaszán fellépő tartós, nem fluktuáló gerjesztés megváltoztatja a teljes idegtörzs ingerlékenységét, és hossza mentén számos csökkent vagy fokozott ingerlékenység gócot hoz létre. Vvedensky a perielektron jelenségét az idegi jelek átvitelének egy teljesen új, korábban ismeretlen formájának tartotta, amely nagyon különbözik a gerjesztés impulzusvezetésétől.

    Vvedensky aktív és élénk jellemű ember, minden szabad idejét a Közegészségügyi Társaságban, a Pszichiáterek és Neuropatológusok Társaságában és a Fiziológusok Társaságában való munkának szentelte. Tagja volt a Leningrádi Természettudósok Társaságának, és hosszú éveken át szerkesztette a „Proceedings”-t, egyúttal a Szentpétervári Egyetem „Fiziológiai laboratóriumának kiadványát”.

    „...Szerény, néha kissé száraz és visszafogott a magánéletében” – írta Uhtomszkij akadémikus Vvedenszkijről – „Nikolaj Jevgenyevics megőrizte nagy melegségét és érzékenységét. Mindenki tudott erről, aki közelebbi kapcsolatba került vele. Nikolai Evgenievichnek nem volt saját családja, egyedül élt, de meghatóan szerette apja, testvére és nővére családját. Nyikolaj Jevgenyevics 1922. szeptember 16-án halt meg a régi szülői házban, ahová magányos, bénult bátyjára ment, aki maga is gyenge és beteg volt.


    | |



    hiba: A tartalom védett!!