O acțiune care are loc în momentul vorbirii. Present Continuous - timpul prezent continuu în engleză

Cât de des transmitem cuiva cuvintele altora? În fiecare zi!

De exemplu: „Ți-a spus să o suni. A spus că va întârzia. Ei ne întreabă dacă vom merge cu ei”.

În toate aceste propoziții, repovestim cuvintele altor persoane, adică folosim vorbirea indirectă.

În engleză, astfel de propoziții sunt formate după anumite reguli. Sunt ușor de înțeles și de reținut.

În acest articol vă voi spune cum să traduceți corect vorbirea directă în vorbire indirectă în limba engleză.

Din articol vei afla:

• 4 pași pentru a converti vorbirea directă în vorbire indirectă în limba engleză

Ce este vorbirea directă și indirectă?

Discursul direct este o declarație textuală a unei alte persoane.

Un astfel de discurs, fie în rusă, fie în engleză, este evidențiat în scris cu ghilimele. De exemplu:

„Nu voi putea veni”, a spus ea.

El a răspuns: „Nu înțeleg”.

Discursul indirect este transmiterea cuvintelor unei alte persoane.

Adică, îi spunem cuiva ce a spus cineva.

De exemplu:

Ea a spus că nu poate veni.

A spus că nu înțelege.

Limba engleză are propriile reguli și caracteristici de traducere a vorbirii directe în vorbire indirectă.

Să ne uităm la cele principale.

Atenţie: Sunteți confuz cu privire la regulile engleze? Învață cum să vorbești engleză la o lecție gratuită la Moscova.

4 pași pentru a converti vorbirea directă în vorbire indirectă în limba engleză

Pentru a converti vorbirea directă în vorbire indirectă, trebuie să faceți anumite lucruri. Pentru a vă fi mai ușor să le amintiți, am împărțit acești pași în 4 pași.

Deci, pentru a transmite cuvintele cuiva în limba engleză (adică, convertim vorbirea directă în vorbire indirectă), noi:

1. Scoateți ghilimele și puneți cuvântul care

De exemplu, avem o propunere:

Pentru a transmite cuiva aceste cuvinte, la fel ca în rusă, eliminăm ghilimele și punem cuvântul care - „ce”.

Ea a spus ca....
Ea a spus că...

Rețineți că acest lucru poate fi adesea omis, mai ales în vorbirea colocvială.

2. Schimbăm caracterul

În vorbirea directă, o persoană vorbește de obicei în numele său. Dar în vorbirea indirectă nu putem vorbi în numele acestei persoane. Prin urmare, schimbăm „eu” cu alt actor.

Să revenim la propunerea noastră:

Ea a spus: „Îmi voi cumpăra o rochie”.
Ea a spus: „Îmi voi cumpăra o rochie”.

Deoarece transmitem cuvintele fetei, în loc de „eu” punem „ea”:

Ea a spus că ea....
Ea a spus că ea....

3. Ne punem de acord asupra unei ore

În engleză, nu putem folosi timpul trecut cu timpul prezent sau viitor în aceeași propoziție.

Prin urmare, dacă spunem „a spus” (adică folosim timpul trecut), atunci următoarea parte a propoziției trebuie să fie în concordanță cu acest timp trecut.

Să luăm propunerea noastră:

Ea a spus: „Îmi voi cumpăra o rochie”.
Ea a spus: „Îmi voi cumpăra o rochie”.

Pentru a armoniza prima și a doua parte a propoziției, schimbăm will în would.

Ea a spus că ea ar cumpără o rochie.
Ea a spus că își va cumpăra o rochie.

Să ne uităm la tabelul pentru coordonarea timpurilor de bază atunci când traducem vorbirea directă în vorbire indirectă.

În coloana din stânga se află timpul folosit în vorbirea directă. În dreapta este timpul care ar trebui folosit în vorbirea indirectă.

Discurs direct	Discurs indirect
Prezent simplu De exemplu: El a spus: „Conduc o mașină”. El a spus: „Conduc o mașină”.	Trecutul simplu De exemplu: A spus că a condus o mașină. A spus că conduce o mașină.
Prezent continuu Ea a spus: „Muncesc”. Ea a spus: „Lucrez”	Trecut continuu Ea a spus că lucrează. Ea a spus că lucrează.
Prezent Perfect Ei au spus: „Am pregătit cina”. Ei au spus: „Am pregătit cina”.	Trecut Perfect Au spus că au pregătit cina. Au spus că au pregătit cina.
Timpul viitor - voință Ea a spus: „Voi citi cartea”. Ea a spus: „Voi citi cartea”.	Timpul viitor - ar Ea a spus că va citi cartea. Ea a spus că citește o carte.
Trecutul simplu El a spus: „Te-am sunat”. El a spus: „Te-am sunat”.	Trecut Perfect A spus că m-a sunat. A spus că m-a sunat.

Nota: Dacă transmitem cuvintele unei persoane în momentul prezent, adică spunem „el/ea vorbește”, atunci nu este nevoie să coordonăm timpurile.

Discurs direct:

Ea spune: „Învăţ”.
Ea spune: „Mă antrenez”.

Discurs indirect:

Ea spune că studiază.
Ea spune că studiază.

4. Schimbați câteva cuvinte

În unele cazuri, trebuie să fim de acord nu numai asupra timpurilor, ci și asupra cuvintelor individuale.

Care sunt aceste cuvinte? Să ne uităm la un mic exemplu.

Ea a spus: „Conduc acum”.
Ea a spus: „Conduc acum”.

Adică ea conduce în prezent.

Totuși, atunci când îi transmitem cuvintele, nu vom vorbi despre momentul prezent (cel în care vorbim acum), ci despre un moment din trecut (cel în care ea conducea).

Prin urmare, ne schimbăm acum (acum) în atunci (atunci).

Ea a spus că atunci conducea.
Ea a spus că conducea atunci.

Privește semnul unor astfel de cuvinte și tu însuți vei înțelege această logică.

Discurs direct	Discurs indirect
asta, acestea asta, acestea	asta, acelea asta, acelea
Aici Aici	Acolo Acolo
acum Acum	apoi Apoi
astăzi Astăzi	ziua aceea ziua aceea
mâine Mâine	ziua urmatoare ziua urmatoare
ieri ieri	cu o zi înainte pe zi

Trebuie să utilizați această înlocuire în mod logic.

De exemplu:

Bărbatul ți-a spus asta în timp ce erai în clădirea în care lucrează. Deja acasă, spui cuiva despre asta:

Dacă vă aflați în aceeași clădire în care lucrează, atunci nu este nevoie să înlocuiți cuvântul.

Acum să vedem cum să traducem o propoziție interogativă din vorbire directă în vorbire indirectă.

Întrebări în vorbire indirectă în limba engleză

Întrebările în vorbirea indirectă, de fapt, nu sunt întrebări, deoarece ordinea cuvintelor în ele este aceeași ca într-o propoziție afirmativă. Nu folosim verbe auxiliare (do, does, did) în astfel de propoziții.

Să ne uităm la întrebare în vorbire directă.

El a întrebat: „Îți place această cafenea?”
El a întrebat: „Îți place această cafenea?”

Pentru a pune o întrebare în vorbire indirectă, scoatem ghilimele și punem dacă sau dacă, care sunt traduse ca „li”.

Acordul timpurilor se produce la fel ca în propozițiile obișnuite.

Propunerea noastră va arăta astfel:

a întrebat el dacă Mi-a plăcut cafeneaua aia.
M-a întrebat dacă mi-a plăcut cafeneaua aia.

Ea a spus: „Va suna înapoi?”
Ea a spus: „Va suna înapoi?”

a spus ea dacă avea să sune înapoi.
Ea a spus dacă va suna înapoi.

Întrebări speciale în vorbirea indirectă

Întrebările speciale sunt adresate cu următoarele cuvinte de întrebare:

• ce - ce
• când – când
• cum – cum
• de ce – de ce
• unde – unde
• care – care

Când traducem astfel de întrebări în vorbire indirectă, lăsăm ordinea directă a cuvintelor (ca în propozițiile afirmative) și în locul dacă punem un cuvânt întrebare.

De exemplu, avem o întrebare în vorbire directă:

Ea a spus: „Când vei veni?”
Ea a spus: „Când vii?”

În vorbirea indirectă, o astfel de întrebare ar arăta astfel:

a spus ea când as veni.
Ea a spus când voi veni.

Să ne uităm la un alt exemplu:

Deci, ne-am uitat la regulile de bază de care veți avea nevoie pentru a traduce vorbirea directă în vorbire indirectă. Acum să încercăm să facem acest lucru în practică.

Sarcina de întărire

Transformați vorbirea directă în vorbire indirectă. Lasă răspunsurile tale în comentarii.

1. Ea a spus: „Voi veni mâine”.
2. El a spus: „Lucrez la grădina mea”.
3. Au spus: „Ne jucăm pianul”.
4. El a spus: „Îți place casa?”
5. Ea a întrebat: „Când vei merge la acest concert?”

Educaţie

format folosind un verb auxiliar a fi la timpul prezent și participiul prezent al verbului semantic:

Raspunsuri scurte:

Înveți engleza? - Da, sunt.

Utilizare

1. Timpul prezent continuu (progresiv). folosit pentru a exprima o acțiune continuă neterminată care are loc în momentul vorbirii. Momentul vorbirii poate fi exprimat prin următoarele adverbe sau fraze: acum, în prezent, în momentul de față etc., dar poate fi clar din context:

Ce este acel miros? - Ce este mirosul acela? Ceva arde.

De ce porți pălăria aia amuzantă? - De ce porți această pălărie amuzantă?

2. Acest timp exprimă și o acțiune de lungă durată care se desfășoară în perioada prezentă, nu neapărat în momentul vorbirii.

Te rog, nu lua cartea aia. Anna o citește. - Te rog nu lua cartea asta. Anya o citește.

Andrew petrece mult timp în bibliotecă în aceste zile, în timp ce scrie o carte. - Andrew petrece mult timp în bibliotecă în aceste zile pentru că... scrie o carte.

3. În plus, acest timp este folosit pentru a exprima o acțiune viitoare pe termen lung (în loc de Viitorul Continuu) în propozițiile subordonate adverbiale de condiții și timp, care sunt introduse prin conjuncții dacă, când, în timp ce etc. (vezi pp. 231-232):

Voi citi ziarul în timp ce tu scrii exercițiile tale. - Voi citi ziarul în timp ce tu scrii exerciții.

4. Rețineți că în enunțuri încărcate emoțional poate fi folosit și cu adverbe care caracterizează acțiuni constante, obișnuite:

Întotdeauna scrie cu un stilou special doar pentru că îi place să fie diferit (iritare). - El scrie întotdeauna cu un stilou special doar pentru că nu vrea să fie ca toți ceilalți.

5. Timpul prezent continuu (progresiv). transmite un eveniment viitor care a fost deja planificat la momentul discursului și va avea loc în viitorul apropiat. În acest sens Prezentul Continuu folosit cu verbe de mișcare sau acțiune (activitate și mișcare): a vedea, a întâlni, a merge, a veni, a pleca, a începe etc. și de obicei cu o circumstanță de timp care indică viitorul:

Se căsătoresc în iunie. - Se vor căsători în iunie.

Plecăm la 11.00 dimineața. - Plecăm la 11.00.

Îl văd mâine. - Îl voi vedea mâine.

Luăm cina împreună. - Vom lua prânzul împreună.

Încep un nou loc de muncă săptămâna viitoare. - Voi începe un nou loc de muncă săptămâna viitoare.

Pentru a exprima intenția de a efectua o acțiune sau încrederea în finalizarea acesteia în viitor, împreună cu Prezent continuu (progresiv) des folosit Prezent continuu (progresiv) de la verb a fiîn combinație cu infinitivul verbului în sensul „a merge la, intenționând, intenționând”:

Își va petrece vacanța de vară în Crimeea. - Urmează să-și petreacă vacanțele de vară în Crimeea.

Dacă propoziţia este despre intenţie exprimată prin verbe a merge sau să vină, design a fi de gând să facă stînlocuit Prezent continuu (progresiv) verbe corespunzătoare:

El merge (vine) acolo (aici). - Va merge (veni) acolo (aici).

Asta va merge + Infinit exprimă, de asemenea, probabilitatea sau inevitabilitatea mai mare a unei acțiuni care să aibă loc în viitor. Subiectul în acest caz este neînsuflețit:

Cerul se înseninează; ploaia se va opri într-un minut. - Cerul se limpede; ploaia se va opri într-un minut.

Unele verbe nu pot avea forme Continuu (Progresiv):

Îmi place mâncarea indiană. - Îmi place mâncarea indiană.

Verbe neutilizate în formă Continuu (Progresiv)(vezi Anexa, p. 271 pentru o listă mai completă):

Verbe de activitate mentală: a cunoaște, a minte, a înțelege, a crede, a uita, a aminti, a însemna, a se îndoi, a recunoaște:

Ea știe multe despre astrologie. - Ea știe multe despre astrologie.

Eu cred povestea lui. - Eu cred povestea lui (povestea).

Înțelegi ce spun? - Înțelegi despre ce vorbesc?

Cred că este un om bun. - Cred că este o persoană bună.

Nu-l recunosc. - Nu-l recunosc.

Îmi amintesc de primul meu profesor. - Îmi amintesc de primul meu profesor.

Am uitat numele lui. - Am uitat numele lui.

Mă refer la această carte, nu la aceea. - Mă refer la această carte, nu la aceea.

Verbe care exprimă stări emoționale: a-i place, a displace, a arata, a prefera, a vrea, a-i pasa, a ura, a iubi, a avea nevoie, a aprecia, a parea:

Îmi place să joc fotbal. - Îmi place să joc fotbal.

Le place să asculte muzică. - Le place să asculte muzică.

Urăsc să mă trezesc dimineața devreme. - Urăsc să mă trezesc dimineața devreme.

Vreau să plec acum. - Acum vreau să plec.

Preferă să rămână aici. - Preferă să rămână aici.

Am nevoie de ajutor. - Am nevoie de ajutor.

Apreciez ajutorul tau. - Apreciez ajutorul tău.

Pare a fi o persoană drăguță. - Pare un om bun.

Verbe ale celor cinci simțuri: văzul, mirosul, gustul, auzul, senzația ( a vedea, a mirosi, a gusta, a auzi, a atinge). Ele sunt de obicei folosite cu un verb modal poate: poate vedea, poate mirosi, poate auzi, poate gusta, poate simți:

Simt mirosul a ceva ars. - Simt că arde ceva.

Îl vezi pe Peter? - Îl vezi pe Peter?

Ce este zgomotul ăsta?

Mâncarea asta are gust bun. - Mâncarea asta este delicioasă.

Verbe de posesie: a poseda, a deține, a aparține, a avea:

Am două surori. - Am două surori.

Nu dețineți o mașină. - Are o mașină.

Această carte îmi aparține. - Aceasta este cartea mea.

El posedă multe calități frumoase. - Are multe calități bune.

Alte verbe: a costa, a avea nevoie, a contine, a depinde, a consta, a parea:

Un ziar costă aproximativ 20 de lei. - Un ziar costă aproximativ 20 de pence.

Am nevoie de o baie. - Trebuie să fac o baie.

Atenție! Sticla aceea conține otravă. - Cu grijă! Există otravă în această sticlă.

Unele dintre verbele de mai sus pot fi folosite sub formă Continuu (Progresiv), dar sensul lor se schimbă:

a gândiînsemnând „a avea o părere” în Continuu (Progresiv) neutilizat:

Ce parere ai despre muzica clasica? - Ce părere ai despre muzica clasică? Cred că e plictisitor - Cred că e plictisitor.

Cu toate acestea a gândiîn sensul „a avea ceva în minte, a gândi” este folosit în Continuu (Progresiv), pentru că este o activitate mentală, nu o stare:

Nu mă asculți la ce te gândești - Nu mă auzi la ce mă gândesc? - Mă gândesc la scrisoarea primită azi dimineață.

a avea Continuu (Progresiv).

Când se indică o acțiune într-o formă Continuu (Progresiv) folosit a avea+ substantiv:

John face o baie. - John face o baie.

Luăm brânză la prânz. - Avem brânză la prânz.

a priviŞi ascultă poate fi folosit în Continuu (Progresiv):

Ea se uită la fotografiile mele din vacanță. - Se uită la fotografiile mele făcute în vacanță.

Nu opri muzica. O ascult. - Nu opri muzica. ascult.

pentru a vedea folosit în formă Continuu (Progresiv)în sensul „a vizita”, „a inspecta”, „a viziona un film”:

Vedem un film. - Ne uităm la un film.

a auzi folosit in Continuu (Progresiv)în sensul „ascultă”, „participă (prelegeri)”, etc.:

Îți aud vocea. - Îți ascult vocea.

Veți primi vești de la mine (adică: vă voi scrie sau vă voi suna.) - Vă voi contacta în curând.

a însemnaîn sensul „intenționează” este folosit în forme Continuu (Progresiv):

Am vrut să te sun (intenționam) - O să te sun.

Greșeli comune

Înveți engleza?

Da, eu sunt.

Marianna citește acum?

Da, ea este.

Răspunsurile scurte afirmative nu pot fi scurtate.

Raspunsuri corecte:

Da, sunt; Da, ea este.

Îmi place mâncarea indiană.

Unele verbe nu au forme Continuu, deci este corect să spunem:

Îmi place mâncarea indiană.

Am părul negru.

Verb a avea sensul „a avea” nu are formă Continuu:

Am (am) părul negru.

gazduire site Agenția Langgust 1999-2019, este necesar un link către site

„...numai după ce am stăpânit la perfecțiunea posibilă... limba noastră maternă, vom putea stăpâni o limbă străină la perfecțiunea posibilă, dar nu înainte...” (F. M. Dostoievski)

Subscriu la fiecare cuvânt pe care îl spui, Fedor Mihailovici. Dacă avem în cap cunoștințele de bază ale limbii noastre materne CA UN SISTEM, logic și de înțeles, atunci vom învăța cu ușurință legile unei limbi străine. Pentru o categorie atât de complexă precum „timpul” și partea de vorbire „verbul” acest lucru este de două ori relevant. Pentru referință: la departamentul de filologie, 1 semestru este dedicat verbului și 1 tuturor celorlalte părți de vorbire - singur este mai dificil decât toate combinate! Deci, să ne ocupăm odată pentru totdeauna de timpurile verbelor englezești.

De ce ne confundă? Timpurile verbelor engleze

Când citesc articole/manuale despre verbe în engleză, uneori chiar devine amuzant din fraze de genul acesta: „Engleza are 12 timpuri, dar rusă are doar 3. De aceea ne este dificil.”

Este adevarat: Avem 3 ore și ne este greu.

Minciună: in engleza sunt 12 timpuri (sunt 3, ca la noi).

În plus: Crede-mă, verbele noastre au și ele o mulțime de propriile „probleme”. Dacă le înțelegem, vom înțelege engleza mai repede. Acum vom face exact asta: vom analiza sistemul rusesc de timpuri și apoi îl vom „suprapune” pe timpurile engleze ale verbelor.

Apropo, nu am greșit. Există 3 timpuri în engleză:

• Trecut (trecut),
• Prezent (prezent),
• Viitorul (viitorul).

Dar fiecare dintre ele are 4 forme:

• Simplu,
• Continuu,
• Perfect
• Perfect Continuu.

Datorită unui sistem atât de detaliat, timpurile în limba engleză descriu situația în detaliu și chiar și fără context, verbele oferă mai multe informații decât cele rusești.

Cunoaște-ți puțin mai bine verbele native

În ceea ce privește verbele rusești, ne vom concentra doar pe două trăsături: timpul și aspectul. Înțelegerea acestor categorii ne va „da putere” să înțelegem sistemul timpurilor engleze.

1. Timpul verbului exprimă relația dintre timpul acțiunii și momentul vorbirii.

Totul este simplu aici: dacă acțiunea a avut loc înainte de momentul vorbirii, este în trecut, dacă are loc după, este în viitor, dacă în timp, este în prezent.

2. Tipul caracterizează acțiunea ca fiind finalizată sau incompletă.

Dacă acțiunea este finalizată și nu poate continua (limita ei a fost atinsă), atunci verbul este perfect și răspunde la întrebarea „ce să faci?”

Exemplu: Înghețați, dormiți, fugiți, plecați etc.

Dacă acțiunea este extinsă, „nu există un sfârșit în vedere”, atunci verbul este imperfect și răspunde la întrebarea „ce să faci?”

Exemplu: îngheța, dormi, alerga, pleacă etc.

Aspectul este un atribut constant al unui verb, un verb nu se „schimbă în aparență”, dar este întotdeauna perfect sau imperfect.

Verbele IMPERFECT au toate cele trei timpuri.

Exemplu: am căutat - caut - voi căuta (forma compusă a timpului viitor)

Verbele PERFECT au doar forme de trecut și viitor.

Exemplu: găsit - voi găsi.

Atenție la aceasta: dacă acțiunea este finalizată (totul, limita sa a fost atinsă), atunci în rusă nu poate fi la timpul prezent.

3. Timpul real și forma gramaticală a verbului nu coincid întotdeauna:

Exemplu: El ierivinela mine sivorbeste: „În sfârșit a ieșit soarele!”

Acțiunea are loc ieri (adică în trecut în raport cu momentul vorbirii), dar o exprimăm în formele timpului prezent.

Un alt exemplu: „Trenul pleacă la ora trei”

Vorbim despre viitor, dar folosim forma timpului prezent.

Acordați atenție acestui lucru, deoarece în limba engleză există și „inconsecvențe” similare (și nu trebuie să vă fie teamă de acest lucru).

4. Putem vorbi despre timpi absoluti si relativi.

De exemplu, verbele "plecat"Şi "a adormit"– atât timpul trecut (absolut). Dar dacă le introducem într-o propoziție „După ce am plecat, a adormit.”, apoi acțiunea "plecat" va fi în trecut relativ la acțiune "a adormit". Se pare că timpul relativ este cel pe care îl vedem doar din context. Amintește-ți acest moment.

Timpul relativ poate fi exprimat nu numai prin propoziții subordonate, ca în exemplul de mai sus, ci și cu ajutorul participiilor și gerunzurilor.

Un exemplu cu un participiu perfect:După ce am gătit tort, eaîndepărtat pune-l la frigider. (mai întâi l-am gătit, apoi l-am pus deoparte, aici o acțiune urmează alta)

Un exemplu cu un participiu imperfect:Gătitul tort, eacitirecarte (acțiunile sunt simultane, paralele).

Exemplu cu participiu:Îndepărtatapartamentul mameiculcăodihnă (întâi curățată și apoi întinsă).

Principalele diferențe: cum să înveți rapid timpurile verbelor engleze

Acum suntem gata să trecem la timpurile verbale în engleză. După cum am spus mai sus, timpurile lor oferă informații mai cuprinzătoare despre acțiune chiar și fără context (acesta este stabilit gramatical). Voi numi încă 5 diferențe importante între formele verbale în limba engleză pe care le-am descoperit în timp ce scriam acest articol.

1. O atitudine diferită față de conceptul de „moment al vorbirii”.

Exemplu: o persoană rusă spune „Locuiesc în Rusia”. În momentul în care vorbesc despre asta, trăiesc. Gata, timpul este prezent (avem doar unul).

În limba engleză "Locuiesc la Londra" Poate fi „întotdeauna, în mod constant” sau „în momentul de față, limitat și apoi ceva se poate schimba”. Alegerea timpului (Present Simple sau Present Continuous) depinde de aceste condiții.

2. Aceasta duce la o altă diferență semnificativă - importanța „segmentului de timp” în care se realizează acțiunea.

Acest lucru este ilustrat perfect de exemplul descris mai sus și de toate timpurile „familiei” continue. Hai sa-ti mai dau una:

Comparați: „Ia fostla MoscovaVanul trecut” și „Ia fostla Moscovape tot parcursultoată vara"

Pentru un verb rusesc nu există nicio diferență: timp trecut, formă imperfectă.

Totuși, în engleză vom traduce prima opțiune în Past Simple, iar a doua în Past Continuous, deoarece este indicată perioada de timp.

Am fost la Moscova anul trecut. – Toată vara am locuit la Moscova.

Se dovedește că indicarea unei perioade de timp implică utilizarea formei Continuu.

3. De asemenea, important este „momentul în timp” în care va avea loc acțiunea.

Exemplu: o persoană rusă poate spune „Euvoi comandasupă"(verb de viitor, formă perfectă).

În engleză, o astfel de propoziție va fi construită în Future Simple: Voi comanda un castron cu supă(decizie spontană luată în momentul vorbirii).

Pentru a face un verb perfect (perfect, dacă facem o analogie cu limba rusă), trebuie să indicați un anumit moment în timp în care se va finaliza acțiunea:

Îl voi fi sunat înapoipe la ora şase. - Îl voi suna înapoimai aproape de ora şase(acțiunea va fi finalizată într-un anumit moment, utilizați Future Perfect)

Se pare că indicarea unui moment în timp implică utilizarea formei Perfect.

Apropo, prin interval și moment de timp înțelegem NU doar sensul direct „de la 17:00 la 18:00” sau „până la ora două dimineața”, ci și ora RELATĂ la o altă acțiune/eveniment/stare. (Eu am făcut-o în timp ce tu ai făcut-o).

Își va fi cumpărat o mașină nouă înainte ca soția sa să se întoarcă dintr-o călătorie la Londra. – Își va cumpăra o mașină înainte ca soția sa să se întoarcă dintr-o călătorie la Londra (va finaliza acțiunea ÎNAINTE de un anumit moment, folosim Future Perfect).

4. În engleză, ca și în rusă, există conceptul de „completeness of action” (perfect). DAR!

Există o diferență care îi face pe vorbitorii de engleză să aibă un timp prezent perfect: rezultatul acțiunii este realizat în trecut sau în prezent? Dacă în prezent, atunci folosim Present Perfect.

Am spart cupa - rezultând fragmente;

Fiul nostru a învățat să citească - ca rezultat, poate să citească.

Apropo, vorbind despre Prezentul Perfect, ne vom întoarce din nou la „momentul și perioada de timp”. Dacă acțiunea s-a finalizat PÂNĂ ACUM (doar, deja) sau într-o perioadă de timp care NU S-A ÎNCHEIAT ÎNCĂ (azi, această săptămână/lună/an), atunci timpul este considerat prezent.

5. În engleză există verbe perfect continue (în rusă sunt fie perfecte, fie imperfecte).

Ea a lucrat toată noaptea - traducerea „Ea a lucrat toată noaptea” va fi logică, dar cel mai precis sens al propoziției „Ea desprelucrattoată noaptea șilucrare terminatădimineața”, adică acțiunea s-a desfășurat pe o perioadă de timp și s-a încheiat la finalul ei.

Se pare că indicarea atât a unui segment, cât și a unui punct în timp necesită utilizarea formei Perfect Continuous.

Tempsuri verbale engleze cu exemple

Am rezolvat teoria - să trecem la practică. Să vorbim despre fiecare moment specific. Permiteți-mi să fac o rezervare imediat că NU voi descrie toate cazurile de utilizare a timpurilor - aceste informații pot fi găsite în diferite surse. Voi descrie pur și simplu cazurile de BAZĂ de utilizare a timpurilor în engleză (cu exemple) și voi explica logica acestora.

Ce se întâmplă în prezent

Prezent simplu folosit atunci când vorbim despre o acțiune obișnuită, constantă, tipică, care NU este legată de momentul vorbirii.

Exemplu: Vorbește 2 limbi străine - Vorbește două limbi străine (adică știe să le vorbească, aceasta este caracteristica ei constantă).

Prezent continuu folosit atunci când vrem să arătăm că o acțiune este efectuată chiar acum (acum). LEGAT de momentul vorbirii.

Exemplu: Doctorul efectuează o operație acum - Doctorul efectuează acum o operație (o face chiar acum, la momentul discursului vorbitorului).

Prezent Perfect folosit atunci când acțiunea s-a încheiat (există un rezultat), dar timpul nu s-a încheiat.

Exemplu: M-a sunat astăzi. - M-a sunat azi. (acțiunea s-a încheiat deja, dar „azi” încă nu s-a încheiat).

Prezent Perfect Continuous folosit atunci când o acțiune a început în trecut și continuă în prezent (subliniem durata ei).

Exemplu: s-a uitat la televizor toată ziua. – Se uită la televizor toată ziua (de dimineață până acum, vă puteți imagina? A trecut toată ziua!).

Ce sa întâmplat în trecut

Trecutul simplu folosit pentru a exprima o acțiune care a avut loc la un anumit moment din trecut, în timp ce perioada de timp s-a ÎNCHEIAT deja.

Exemplu: L-am văzut ieri. – L-am văzut ieri (ziua aceea s-a terminat deja).

Trecut continuu indică un proces care a DURAT la un anumit moment sau perioadă din trecut.

Exemplu: citeam o carte la miezul nopții - am citit o carte la miezul nopții (acest proces a fost în trecut și a durat o anumită perioadă de timp).

Trecut Perfect amintiți-vă timpul relativ rusesc. Îți amintești de mama care s-a culcat după curățenie? Ea a făcut curat în casa în trecutul perfect. Acest timp „PRE-TRECUT”.

Exemplu: Învățasem engleza înainte de a mă muta la Moscova - am învățat engleza ÎNAINTE de a mă muta la Moscova (mai întâi am învățat limba, apoi m-am mutat).

Trecut perfect continuu indică o acțiune care a început în trecut, a continuat pentru o anumită „perioadă de timp” și s-a încheiat la sfârșitul ei (sau nu s-a încheiat).

Exemplu: She had been cooking dinner for an hour before I come - She was prepareing dinner for an hour before I come (Acțiunea a durat o anumită perioadă de timp, apoi s-a încheiat la un anumit moment).

Ce se va întâmpla în viitor

Viitorul simplu folosit pentru a desemna orice fapt, decizie sau intenție în viitor, luată în momentul vorbirii.

Vom lua un taxi. – Vom lua un taxi (arătând intenția în viitor, acceptată acum).

Viitorul Continuu indică un proces care va începe înainte de un anumit punct în viitor și va fi încă în desfășurare în acel moment.

Peste un an voi studia la universitate. – Voi studia la universitate peste un an (fraza nu indică când va începe sau se va încheia evenimentul, vorbim despre acest moment concret în timp, care durează acum, ci într-un an).

Viitorul Perfect folosit pentru a exprima o acțiune viitoare care va avea loc înainte de un anumit punct în viitor.

El va fi plecat până atunci. – El va fi plecat deja până la acel moment (acțiunea se va finaliza până la momentul indicat în context).

Future Perfect Continuous afișează o acțiune care va începe mai devreme decât o altă acțiune viitoare, va avea un anumit REZULTAT în acel moment, dar va CONTINUA după aceasta.

Vom locui împreună de 12 ani anul viitor - Anul viitor vom trăi împreună 12 ani (se indică momentul - anul viitor, se arată durata - de 12 ani întregi! Dar acțiunea nici nu se gândește să se încheie) .

Dar această formă este folosită extrem de rar și este înlocuită fie de Future Continuous, fie de Future Perfect.

În căutarea logicii în orice: timpuri în engleză „pentru dummies”

Apropo, dacă înțelegeți logica semnificației principale a unui anumit moment, atunci cazuri suplimentare de utilizare se vor potrivi perfect în ea.

1. De exemplu: folosirea Present Continuous atunci când vrem să arătăm nemulțumire, iritare.

El vine mereu târziu! - Întotdeauna întârzie.

Vorbim de obicei! De ce nu se folosește prezentul simplu? Pentru că indicăm durata și neîncetarea acestei acțiuni. „Ei bine, cât poate dura asta?” Present Continuous este indignat în acest caz.

2. Un alt exemplu: utilizarea Present Simple în orarele autobuzelor, trenurilor, spectacolelor de filme etc.

Trenul pleacă la ora 8 a.m. – Trenul pleacă la ora 8 dimineața.

De ce se folosește timpul prezent pentru acțiunile care vor avea loc în viitor? Pentru că acestea sunt acțiuni repetate periodic. O comparație mai detaliată între Simplu și Continuu.

Deci, în aproape toate cazurile, puteți găsi o explicație complet clară. Dacă tot nu funcționează, ei bine, va trebui să vă amintiți. Totuși, o altă limbă înseamnă un alt mod de a gândi :)

Videoclipul nostru de pe YouTube vă va ajuta să vă dați seama și mai bine.

Forma afirmativă Present Continuous (tempul prezent continuu) se formează folosind un auxiliar verb a fi la timpul prezent (am, is, are) și infinitiv fără la cu terminare -ing (Participiu I - participiu I sau participiu prezent). Aceasta poate fi reprezentată ca o formulă:

a fi (partea schimbabilă am, is, are) + infinitiv fără a (vorbi) + -ing speak+ink=vorbind

eu vorbesc acum.
Ea vorbeste acum.
Ei vorbesc acum.

Vă rugăm să rețineți:
Verbe care exprimă sentimente de percepție și activitate mentală, precum și alte verbe în timpii grupului Continuu nu sunt folosite. Aceasta este: a vrea - vreau, să-mi placă - ca, a iubi - dragoste, a dori - vreau, pentru a vedea - vedea, să aud - auzi, a simti - simt, a observa - observa, să ne amintim - amintește-ți, a recunoaște - învăţa, a uita - uita, a părea - pare, a fi - fi etc.

Forma negativă se formează prin adăugarea unei negaţii nu la verb auxiliar a fi.

eu nu sunt lucru. Eu nu lucrez.
El nu este lucru. Nu merge.
Noi nu sunt lucru. Nu muncim.
Ei nu sunt lucru. Nu funcționează.

a) verbul auxiliar a fi (am, is, are) se reduce, negația not rămâne neschimbată.

Im nu funcționează acum. Nu lucrez acum.
El este nu funcționează acum. Nu merge acum.
Tu esti nu funcționează acum. Nu lucrezi acum.

b) particula negativă nu se contopește cu verb auxiliar, litera o este eliminată:

Nu nu este lucrează acum. Nu merge acum.
Noi nu sunt scriind acum. Nu scriem acum.

Formular de întrebare se formează prin rearanjarea verbului auxiliar şi subiect- verb auxiliar a fi este plasat înaintea subiectului.

este el scrie acum? El scrie acum?
sunt ei citesc? Ei citesc?

Dacă există un cuvânt de întrebare, acesta este plasat înaintea verbului auxiliar a fi.

Ce faci acum? Ce faci acum?
Unde lucreaza el? Unde lucrează?

Vă rugăm să rețineți:
Dacă două verbe din Present Continuous au același subiect și sunt combinate uniune şi, apoi verbul auxiliar dinaintea celui de-al doilea verb principal din Continuu este omis.

Ea stă acum pe bancă şi vorbind cu dl. Maro.
Acum stă pe bancă și vorbește cu domnul Brown.

Reguli de scriere

• Dacă verbul se termină într-o singură literă -e, apoi înainte -ing acest -e omis: pălărie e-pălărie ing, deci e- deci ing.
• Dacă verbul se termină în -ee, atunci nu apar modificări. Sfârşit -ing adăugat verbului principal: vezi – văzut ing, de acord - de acord ing.
• Dacă există o vocală scurtă înaintea consoanei finale, atunci când adăugați terminația -ing se dublează consoana finală: alergă - alergă n ing, swim - swim m ing.
• Dacă verbul este format din două sau mai multe silabe și accentul cade pe ultima silabă, care constă dintr-o vocală înaintea consoanei finale, atunci consoana finală este dublată: începe - începe n ing, admit - admit t ing.

Nota:

• intră - intră (accentul pe ultima silabă nu scade);
• ultima scrisoare -l după o vocală (dacă există o singură vocală) în varianta britanică se dublează întotdeauna, indiferent de accent: călătorie - călătorie, semnal - semnalizare.

Conjugarea verbelor a lucra, a scrie în Present Continuous

Utilizare

Prezentul continuu este utilizat:

• 1. A exprima o acțiune care se întâmplă în momentul prezent al vorbirii, care este subînțeles din context sau exprimată prin cuvinte precum acum - Acum, în (la) prezent (momentul) - În prezent, in acest moment - în acest moment etc.

Ce faci (acum)? - Ce faci (acum)?
eu gatesc. Vino și ia cina cu noi. Gătesc (în bucătărie). Vino și ia cina cu noi.

Vă rugăm să rețineți:
În principiu, prezența cuvintelor care denotă momentul vorbirii într-o propoziție în limba engleză nu este necesară, deoarece forma timpului în sine arată că acțiunea are loc în momentul vorbirii. În rusă, coincidența unei acțiuni cu momentul vorbirii fie este clară din context, fie este specificată prin cuvintele acum, în momentul de față etc.

• 2. A exprima o acțiune continuă care nu are loc neapărat în momentul conversației, dar este de natură permanentă.

Citesc un roman de K. Simonov.
Citesc un roman de K. Simonov. (Acțiune în curs, extinsă în timp.)
Ei învață două limbi străine la noul gimnaziu.
În noul gimnaziu studiază două limbi străine.
Nu predau engleza si nu invat franceza. Predă engleză și studiază franceza.

• 3. Pentru a exprima o acțiune predeterminată, planificată, care va avea loc în viitor, adesea în viitorul apropiat.

Faci ceva în seara asta? Faci ceva în seara asta?
Da, merg la cursul meu de judo și (mă) mă întâlnesc cu prietenii după aceea.
Da, merg la ora de judo, apoi mă întâlnesc cu prietenii mei. (Acest lucru este planificat.)
Ea pleacă la sfârșitul săptămânii. Ea pleacă la sfârșitul săptămânii. (Este planificat, este decis.)

• 4. C adverb mereu să exprime o acțiune repetată constant care provoacă iritare, condamnare și chiar indignare în vorbitor.

Nu mereu plecând în weekend. Mereu pleacă în weekend.

Comparaţie:
Nu întotdeauna merge plecat în weekend. Pleacă mereu în weekend.

Utilizare Prezent simplu/Prezent nedefinitÎn loc de Present Continuous, schimbă atitudinea emoțională a vorbitorului față de ceea ce se întâmplă și este perceput de acesta din urmă ca un fenomen normal obișnuit, ca un fapt de acțiune.

Prezent continuu, de regulă, nefolosit:

• 1. Cu verbe care exprimă sentimente de percepție: a vedea - vedea, să aud - auzi, a observa - observa, a mirosi - miros, a simti - simt, a recunoaște - învăţa, a asculta (a) - asculta, sa ma uit - observa.

Dar: Present Continuous este folosit:

a) cu verbul a vedea în sensul de „întâlni în afaceri”, în sensul de „vizit” unele locuri legate de turism, precum și în sensul de „ai grijă”.

Directorul îi vede pe reclamanți în această dimineață. Directorul se întâlnește cu solicitanții în această dimineață.
Nu văd obiectivele turistice. Se va întoarce mai târziu. El face vizitarea obiectivelor turistice. Se va întoarce mai târziu.
Nu văd de bilete pentru diseară. Ia bilete pentru seara asta.

b) cu verbele a asculta, a privi, a privi și uneori a mirosi, dacă se exprimă o acțiune intenționată.

De ce te uiți la blana asta? De ce te uiți la haina asta de blană?
Este mult prea scump. Văd unul în colț care ți s-ar potrivi mult mai bine. E prea scumpă. Văd în colț o haină de blană care ți s-ar potrivi mai bine.
Nu-l deranjați acum, el ascultă „faptul radio”. Nu-l deranja, el ascultă, „fapt radio”.

c) cu verbul a auzi însemnând „a primi informații despre ceva sau de la cineva”.

Am auzit totul despre acest accident.
Am auzit (învățat) totul despre acest accident.

• 2. Cu verbe care exprimă emoții: a vrea - vreau, a dori - vreau, a refuza - refuza, a ierta - ierta, a dori - vreau, a ura - ură, să-mi placă - ca, a iubi - dragoste.

DAR: Present Continuous este folosit împreună cu verbul a plăcea în sensul de „place”.

Cum îți place vremea asta caldă? Cum iti place caldura asta?
Vă bucurați de această excursie frumoasă pe mare? Îți place această călătorie magnifică pe mare?
Da, îmi place. Da (imi place foarte mult).
(Nu, urăsc). (Nu, nu-mi place.)