Cursuri de formare avansată pentru profesorii din învățământul de stat federal. Pregătire avansată

13.07.2020 | Documente

La finalizarea stagiului se eliberează o diplomă de recalificare profesională.

Pedagogie şi metode de învăţământ preşcolar.
Formarea profesorilor. Educația preșcolară.
Profesor de preșcolar.
Profesor de grupe combinate și compensatorii.
Profesor de preșcolar.
Profesor de preșcolar.

Cursuri de perfecționare

La finalizare, se eliberează un certificat de pregătire avansată.

Lista de programe educaționale:

Abordări moderne ale conținutului și organizării procesului educațional în contextul introducerii Standardului Educațional de Stat Federal pentru Educație.
Adaptarea copiilor la grădiniță în activitățile profesorilor preșcolari.
Implementarea abordări moderne la dezvoltarea mediului înconjurător a copiilor de 2-7 ani în contextul implementării standardului educațional de stat federal pentru educație.
Tehnologii de asistență pentru însoțirea copiilor cu deficiențe de vedere în contextul implementării Standardului Educațional de Stat Federal pentru Educație.
Fundamentele activității vizuale și ale muncii artistice într-o instituție de învățământ preșcolară modernă.
Fundamentele terapiei din basm.
Traseul educațional al unui profesor preșcolar în contextul introducerii unui standard profesional.
Abordări moderne ale predării timpurii a limbilor străine.
Proiectarea procesului de învățământ în grupe de orientare combinată și compensatorie.
Organizarea lucrărilor de înregistrare militară în instituțiile de învățământ preșcolar.
Implementarea unor abordări moderne ale dezvoltării artistice și estetice a copiilor de 2-7 ani în instituțiile de învățământ preșcolar.
Implementarea unor abordări moderne ale dezvoltării fizice a copiilor de 2-7 ani în instituțiile de învățământ preșcolar.
Implementarea unor abordări moderne ale dezvoltării sociale și personale a copiilor cu vârsta cuprinsă între 2-7 ani în instituțiile de învățământ preșcolar.
Implementarea abordărilor moderne ale dezvoltării cognitive a copiilor de 2-7 ani în instituțiile de învățământ preșcolar.
Profesor al grupelor combinate și compensatorii în conformitate cu Standardul Educațional de Stat Federal pentru Educație Educațională.
Inovare în învățământul preșcolar: tehnologii, proiecte în activitățile profesorului preșcolar.
Tehnologizarea procesului educațional la implementarea unei abordări incluzive în instituțiile de învățământ preșcolar.
Implementarea cerințelor standardului profesional al unui profesor în activitățile educatoarelor preșcolare.
Organizarea unui joc de poveste într-o instituție de învățământ preșcolar.
Robotica în învăţământul preşcolarîn condițiile introducerii Standardului Educațional Federal de Stat.
Educația spirituală și morală a copiilor preșcolari.
Conținutul și aspectele organizatorice și metodologice ale activităților unui logoped și profesor de grup de vorbire într-o instituție de învățământ preșcolar.
Organizarea instruirii în activități teatrale în instituțiile de învățământ preșcolar în contextul implementării Standardului Educațional de Stat Federal.
Jocuri cu degetele și exerciții în dezvoltarea copiilor vârsta preșcolară.
Dezvoltarea abilităților motorii fine la copiii cu retard mintal.
Organizarea muncii folosind tehnologia TRIZ în filiale.
Metodologie de organizare a jocurilor populare cu preșcolari.
Organizarea activităților copiilor preșcolari cu minge și panglici în timpul activităților de joacă.
Terapia prin artă în învățământul preșcolar.
Proiectarea procesului educațional în grupe de orientare combinată.
Formarea competențelor de bază TIC a unui profesor în pachetul de implementare a Standardului Educațional de Stat Federal.
Probleme de educație pentru elevii cu dizabilități în standardul profesional „Educator (profesor, educator).”
Organizarea muncii profesorului în acordarea primului ajutor îngrijire medicală copiii preșcolari și angajații preșcolari.
Organizarea muncii profesorului pentru a asigura protecția vieții și a sănătății, pentru a preveni rănile și pentru a acorda primul ajutor copiilor.
Organizarea antrenamentului în șah în contextul implementării Standardului Educațional de Stat Federal pentru Educație.
Organizarea antrenamentului cu mărgele ca parte a implementării standardului educațional de stat federal pentru educație.
Dezvoltarea gândirii logice la copiii preșcolari.
Dezvoltarea abilităților cognitive ale unui preșcolar folosind metodele TRIZ și RTV.
Teorie și metodologie pentru formarea conceptelor matematice la copiii preșcolari.
Planificarea muncii de grup grădiniţă conform programului „De la naștere la școală”.
Dezvoltarea programului educațional educațional pentru grupuri compensatoare.
Dezvoltarea programului educațional educațional pentru grupurile de îmbunătățire a sănătății.
Elaborarea de programe educaționale educaționale pentru grupuri de dezvoltare generală.
Educația copiilor preșcolari în grupuri combinate.
Educația copiilor preșcolari în grupe compensatorii.
Educația copiilor preșcolari în grupuri recreative.
Educația copiilor preșcolari în grupe de dezvoltare generală.
Educaţia copiilor preşcolari după sistemul M. Montessori.
Organizarea și conținutul activităților unui profesor asistent în contextul implementării Standardului Educațional de Stat Federal pentru Educație.
Tehnologii de joc în lucrul cu preșcolarii.

Copiat de pe site-ul „Self-knowledge.ru”

08.06.2016

Nu am mai fost de mult timp Moscova?
Vrei să vezi orașul visurilor tale? Sankt Petersburg?
E timpul vizitează rudeleŞicunostinte?
Certificarea vine în curând? Trebuie să vă îmbunătățiți abilitățile?

Trimiteți o cerere pentru cursuri cu normă întreagă la Moscova sau Sankt Petersburg.

PROGRAMUL CURSURILOR PERSONALE LA MOSCOVA (septembrie – decembrie 2019)

septembrie 2019





octombrie 2019




noiembrie 2019

decembrie 2019

PROGRAMUL CURSURILOR PERSONALE ÎN ST. PETERSBURG (septembrie – decembrie 2019)

Subiectul și momentul dvs

Bonus! Puteți plasa o comandă pentru orice curs pe care îl alegeți în orice moment! Acesta este un curs individual adaptat condițiilor dumneavoastră, costul va fi mai scump, dar în același timp alegeți datele și tema cursului!

De asemenea, organizăm cursuri de pregătire avansată cu normă întreagă în Moscova și Sankt Petersburg, la cerere. Tema cursurilor și calendarul vor fi stabilite în timp util. Trimiteți cererea dumneavoastră preliminară. indicând orașul, calendarul, tema evenimentului, forma acestuia (curs, seminar, stagiu).

Cum se desfășoară cursurile la Moscova și Sankt Petersburg

PARTICIPANȚI LA CURS - profesori, administratori, metodologi, profesori de școală, educatori, cadre didactice universitare, directori, directori de școli, angajați ai direcțiilor de învățământ, servicii municipale.

Susține cursuri la Institutul de Educație Umană, Școala Științifică A.V. Khutorskoy este cel mai citat profesor din Rusia, conform Rusiei Science Citation Index.

Cursurile zboară. Cursurile personale sunt doar până la ora prânzului. Participanții au posibilitatea de a-și distribui timpul după-amiaza după cum le convine. Weekend-urile sunt incluse în datele cursurilor. Este posibil să comandați zile suplimentare.

În societatea noastră, există un stereotip adânc înrădăcinat că, pentru a stăpâni profesia de profesor, este suficient să absolvi o universitate de specialitate și să primești documentul corespunzător. Profesorii sunt specialiști care nu doar predau, ci învață singuri pe parcursul activităților lor profesionale.

Un profesor nu trebuie doar să-și cunoască temeinic materia, ci trebuie să țină pasul cu vremurile, simțind realitatea și primind cu promptitudine informații la zi despre noile descoperiri din domeniul cunoștințelor pe care îl studiază. Formarea profesorilor nu este o sarcină ușoară. Formarea profesorilor ar trebui să fie efectuată de profesioniști reali. Academia științifică și tehnologică modernă este una dintre puținele instituții de învățământ în care profesorii de profesie și vocație pot primi o pregătire decentă și își pot îmbunătăți propriile calificări.

Academia de Știință și Tehnologie Modernă (pe baza licenței nr. 034268) te invită să studiezi în domeniul pedagogiei. Se garanteaza primirea documentelor de invatamant in termenul stabilit.

Caracteristicile cursului de formare

Academia noastră oferă cursuri de formare a profesorilor în conformitate cu standardele educaționale ale statului federal. În timpul orelor, elevii învață elementele de bază activitate pedagogicăși să se familiarizeze cu actele legislative din domeniul educației. Un curator calificat lucrează individual cu fiecare ascultător. Ora lecțiilor este aleasă chiar de elev. Pentru confortul și eficacitatea antrenamentului, acces la biblioteca electronica unde se colectează manuale metodologice, materiale utile și manuale.

Academia reunește metodologi și curatori care iau în considerare cunoștințele existente ale studenților și selectează un curs potrivit pentru aceștia.

După finalizarea instruirii, profesorii sunt rugați să susțină un test final. Trecerea testului vă permite să primiți sau nu o diplomă de forma stabilită.

Centrul de formare „SNTA” oferă cursuri pentru profesori în modul la distanță. Instruirea are loc pe internet peste tot în Rusia.

Beneficiile Academiei

Antrenamentul are loc la un moment convenabil.
Costul depinde de numărul de ore.
Vă puteți îmbunătăți rapid și eficient calificările sau puteți urma o recalificare profesională.
Livrarea certificatului sau a diplomei se efectuează în termen de trei zile.
Studentul are acces la materiale educaționale și metodologice (UMK).
Accesul la mijloacele didactice electronice este asigurat non-stop.
Locuitorii din toată Rusia pot lua învățământ la distanță în specialități pedagogice.

Cerințe pentru solicitanți

Învățarea la distanță este disponibilă tuturor celor care îndeplinesc următoarele cerințe:

să fie cetățean al Rusiei;
a avea o diplomă de absolvire a unui colegiu sau universitate;
au acces la internet pentru a urma cursuri de formare.

Dacă îndepliniți aceste cerințe, înscrieți-vă la cursuri de educație la distanță pentru profesori.

Potrivit legii, personalul didactic trebuie să urmeze o pregătire avansată cel puțin o dată la trei ani. Cu toate acestea, administrația instituție de învățământ are dreptul de a-și stabili propriile „standarde de calitate” trimițând angajații la cursuri, de exemplu, o dată la doi ani - în acest caz, acest lucru ar trebui să se reflecte în reglementările locale.

În același timp, pregătirea avansată nu este doar responsabilitatea, ci și dreptul profesorului. Cu alte cuvinte, instituțiile de învățământ trebuie să „creeze condiții” pentru creșterea profesională a angajaților - să organizeze formare pentru profesori, să-i trimită la cursuri cu sau fără muncă, să plătească cheltuieli de călătorie, dacă cursurile cuprinse în „minimul obligatoriu” se țin în alt oraș și așa mai departe.

Forma de participare a cursurilor de perfecţionare nu este reglementată de lege. Acestea pot fi:

fata in fata,

cu jumătate de normă,

prin corespondență,

folosind tehnologii de la distanță.

Până în 2014, durata minimă a cursurilor pentru un profesor era de 72 de ore de predare. Acum această cerință nu mai este relevantă - programele cu o perioadă de finalizare de 16 ore sau mai mult pot fi luate în considerare pentru finalizarea cursurilor de scurtă durată.

Cine ar trebui să plătească pentru cursurile de perfecționare?

Cheltuieli pentru educație suplimentară cadrele didactice sunt incluse în buget, iar administrația instituției de învățământ nu are dreptul de a obliga un angajat să plătească în mod independent cursurile incluse în „minimul” cerut.

Singurele excepții sunt programele de recalificare pe termen lung (de la 250 de ore), când este vorba în esență de a obține o educație „de la zero”. Această problemă a devenit relevantă în legătură cu introducerea unor noi standarde profesionale pentru profesori, conform cărora educația pedagogică este obligatorie pentru a lucra cu copiii. Prin urmare, absolvenții, de exemplu, ai departamentelor de biologie ale universităților „academice”, care predau biologie la școală, sau inginerii care conduc cluburi tehnice pentru copii, se confruntă cu faptul că educația lor nu mai corespunde funcției lor. În acest caz, recalificarea pedagogică se realizează pe cheltuiala angajaților înșiși - organizare educaţională are dreptul de a finanța total sau parțial cursurile, dar nu este obligat să facă acest lucru.

Dacă un angajat are o educație pedagogică, dar administrația școlii dorește ca acesta să „își extindă profilul”, să stăpânească o profesie conexă și să se apuce de predarea unor discipline noi, acest lucru trebuie făcut în detrimentul organizației educaționale.

Cum să urmezi cursuri de formare avansată cu o cheltuială bugetară

Cele mai multe opțiune comună parcurgerea cursurilor de perfecţionare – în direcţia unei instituţii de învăţământ. În majoritatea cazurilor, acestea sunt cursuri cu normă întreagă sau cu fracțiune de normă care se desfășoară:

institute de formare avansată a profesorilor,

departamentele de educație continuă ale universităților,

centrele metodologice ale orașului,

instituții de învățământ care au statut de centre de resurse sau site-uri experimentale.

De regulă, o instituție de învățământ are o cotă în cadrul căreia trimit profesori la formare pe cheltuiala bugetului. Uneori, profesorul este rugat să aleagă independent un curs din listă, uneori este oferit un program specific. În cele mai multe cazuri, profesorii au posibilitatea de a „arăta inițiativă” - după ce s-au familiarizat cu lista de programe în prealabil, aleg ceva interesant pentru ei înșiși și solicită să fie direcționați către acest curs special.

Cursurile pot fi dedicate atât predării disciplinelor specifice, cât și lucrurilor mai „universale” - de exemplu, activitati ale proiectului, educație incluzivă, metode de predare interactive, activare activitate creativă studenți, lucrează la standardele educaționale ale statului federal și așa mai departe. Pentru profesorii tineri, de obicei sunt oferite cursuri speciale pentru a-i introduce în specialitatea lor.

Cursuri gratuite la distanță pentru profesori

Cursurile gratuite sunt o altă opțiune pentru îmbunătățirea calificărilor profesorilor, care devine din ce în ce mai populară. Atunci când alegeți un curs la distanță, ar trebui să acordați atenție dacă se eliberează un certificat standard, care va fi „contorizat” în instituție de învățământ sau la trecerea certificării. În unele cazuri, pregătirea în sine în cursuri la distanță este gratuită, dar va trebui să plătiți pentru pregătirea certificatelor despre formarea finalizată (de regulă, vorbim de sume mici care nu sunt comparabile cu costul cursurilor comerciale) .

Cursurile online pot fi în desfășurare sau pot avea loc în anumite perioade de timp - în acest caz, înscrierea pentru ele se deschide în avans. Instruirea poate consta în studierea independentă a materialelor text, vizionarea prelegerilor video, pregătirea cursuriși așa mai departe.

Cursurile gratuite la distanță pot fi urmate, de exemplu, pe următoarele resurse, care eliberează diplome de stat studenților de succes:

Portalul educațional „Universitatea mea”(moi-universitet.ru), unde atât cursuri plătite, cât și cursuri gratuite tehnologii moderne instruire;

Centrul de învățare online Foxford(http://foxford.ru), oferind o gamă largă de cursuri de pregătire pentru olimpiade la diverse discipline, specificul pregătirii pentru Examenul Unificat de Stat și Examenul de Stat;

Institutul UNESCO pentru Tehnologii Informaționale în Educație(http://lms.iite.unesco.org), care este specializată în cursuri în domeniul noului tehnologii educaționaleși resurse educaționale deschise.

Instituție de învățământ Universitatea Pedagogică„First of September” a fost creat în anul 2003. Activitățile sale se desfășoară în baza licenței 77L01 Nr. 0007183, reg. Nr. 036377 din 23 iulie 2015 (valabil pe perioadă nedeterminată), emis de Departamentul Educației din Moscova.

La finalizarea instruirii studentului i se eliberează un certificat standard de pregătire avansată dacă este furnizat un pachet complet de documente și finalizarea cu succes (primind o notă de „trecere”) pentru toate lucrările de certificare.

Certificatul este trimis la adresa ascultătorului de către Poșta Rusă.

Inscrierea la cursuri

Oricine dorește să urmeze pregătire programe educaționale educația profesională suplimentară (formare avansată) pe baza învățământului profesional secundar și superior trebuie să plătească cursul și să furnizeze un set de documente, inclusiv: o cerere, o copie a diplomei secundare (superioare) învăţământul profesional, copiile documentelor care confirmă schimbarea numelui de familie (căsătorie, divorț, certificate de naștere, certificate de la registru etc.) în cazurile în care numele, prenumele sau patronimul actual al studentului nu se potrivesc cu datele specificate în diplomă. Studentul plasează un set de documente în Contul personal sau le trimite prin Poșta Rusă.

Taxe de școlarizare

În bancă cu chitanță care poate fi tipărită din pagina de plată a cursului. Apoi, o copie a chitanței trebuie trimisă universității împreună cu toate documentele.

Pe pagina de plată a cursului online prin Yandex.Cash. Când plătiți cu cardul de credit de pe site-ul Universității, nu este necesar să trimiteți confirmarea plății.

După ce Universitatea primește plata, studentul este înscris la formare.

Documentul final este un certificat standard de pregătire avansată - este primit de către studentul care a finalizat cu succes (a primit note „de trecere”) toate lucrările de certificare în intervalul de timp specificat și a furnizat un set de documente. Certificatul este trimis la adresa ascultătorului de către Poșta Rusă.

Un student care nu îndeplinește condițiile enumerate mai sus primește un certificat de studii sau perioadă de studii (certificatul se eliberează în baza clauzei 19 din Ordinul Ministerului Educației și Științei din 1 iulie 2013 nr. 499, clauza). 19). Se trimite ajutor (la cerere ) la adresa ascultătorului prin Russian Post.

Tehnologii educaționale

Toate materialele educaționale sunt postate pe pagina cursului de pe site-ul Universității după primirea plății. În perioada de pregătire în cursuri de perfecţionare, studentul efectuează performanţe testeîn conformitate cu programul de pregătire ales. Studentul primește rezultatul verificării lucrării pe pagina cursului din secțiunea „Instruire”.

Interacţiune studenţilor cu administraţia Universităţii se desfăşoară prin Cont personal. Aici puteți adresa întrebări administrației și autorilor cursurilor.

Cursuri de 36 de ore

Toate materiale educaționale conțin un bloc teoretic, care dezvăluie principalele abordări ale problemei luate în considerare, o parte practică, care oferă exemple, recomandări pentru aplicarea cunoștințelor dobândite în activitățile unui profesor, precum și întrebări și sarcini pentru munca independentași link-uri către surse suplimentare de informații.

Test este o listă de întrebări de test cu opțiuni de răspuns și este efectuată online pe site.

Pe lângă test, studenții trebuie să finalizeze și o lucrare finală, care reprezintă o dezvoltare practică.

Sistem de monitorizare si evaluare

Toate lucrările sunt calificate pe bază de promovare/refuzată. Pentru fiecare lucrare sunt formulate criterii de evaluare.