Atelier de asistenta medicala in terapie. Nursing în terapie cu curs de îngrijire primară

Extindeți ▼

Atelierul a fost scris în conformitate cu standardul educațional de stat federal la specialitatea „Asistente medicale” pentru învățământul secundar special institutii de invatamant.
Sunt evidențiate caracteristicile îngrijirii medicale pentru anumite boli organele interne, începând de la nivelul ambulatoriului. Se pune accent pe capacitatea asistentei de a implementa procesul de nursing și de a utiliza modele de nursing.
Protocoalele (algoritmii) medicale și tehnologice ale manipulărilor și procedurilor de nursing sunt prezentate cu justificări care ajută la înțelegerea acțiunilor prevăzute în protocol și la înțelegerea necesității de a efectua fiecare dintre ele. Sunt propuse planuri standardizate de intervenții de nursing pentru acordarea de îngrijiri primare pentru diferite afecțiuni terapeutice.
Recomandat ca ajutor didactic pentru studenții departamentului „avansat”. nivel de bază colegii medicale, școli, precum și asistenți medicali practicanți.
CUPRINS
Introducere
CAPITOLUL 1. Fundamentele modelelor de nursing
Asemănări și diferențe în interpretarea conceptelor model W. Henderson, D. Oram, M. Allen
CAPITOLUL 2. Sănătatea populației, concepte de bază
CAPITOLUL 3. Procesul de nursing, conținutul său în condițiile asistenței medicale practice moderne în Rusia
Organizarea procesului de nursing pentru pacientii terapeutici
Sensul de a ține cercetarea stiintifica V care alăptează
Un exemplu de rezolvare a unei probleme a unui pacient asociată cu satisfacerea deficienței nevoii de somn (conform modelului lui W. Henderson)
Schema de rezolvare a problemei unui pacient asociata cu satisfacerea deficienta a nevoilor dupa modelul lui D. Orem
Schemă pentru rezolvarea problemei unui pacient asociată cu satisfacerea nevoilor afectate (după modelul lui M. Allen)
CAPITOLUL 4. Pregătirea pacienţilor şi tehnici de efectuare a studiilor clinice, de laborator şi instrumentale
Prelevare de sânge pentru analize generale
Prelevarea de sânge dintr-o venă pentru teste biochimice
Prelevarea de sânge dintr-o venă pentru hemocultură (sterilitate) și sensibilitate la antibiotice
Colectarea materialului din gât și nas pentru examen bacteriologic
Colectarea de material pentru meningococ din nazofaringe
Examinarea sputei
Examenul bacteriologic al sputei
Colectarea urinei pentru analize clinice generale
Colectarea urinei pentru zahăr din cantitatea zilnică
Colectarea urinei pentru cercetare folosind metoda Nechiporenko
Colectarea urinei pentru cercetare folosind metoda Zimnitsky
Învățarea unui pacient cum să colecteze urina pentru examinarea bacteriologică
Examinarea scaunului pentru coprogram
Examinarea scaunului pentru protozoare și ouă de viermi
Examinarea fecalelor pentru sânge ocult
Colectarea scaunului pentru examen bacteriologic
Razuire pentru enterobiaza
Examinarea cu raze X a stomacului și duoden
Colecistografia orală (examinarea cu raze X a vezicii biliare și a căilor biliare)
Colegrafie (examinarea cu raze X a vezicii biliare și a căilor biliare)
Irrigoscopie (examinarea cu raze X a colonului)
Pielografie intravenoasă (excretorie) (examinare cu raze X a rinichilor și a tractului urinar)
Bronhoscopia (examinarea endoscopica a bronhiilor)
Fibrogasgroduodenoscopie (examen endoscopic al esofagului, stomacului și duodenului)
Sigmoidoscopie (examen endoscopic al rectului și colonului sigmoid)
Colonoscopia (examinarea endoscopica a colonului)
Cistoscopie (examinarea endoscopica a vezicii urinare)
Ecografia organelor abdominale (ecografia ficatului, vezicii biliare, pancreasului, splinei) și rinichilor
Ecografia pentru determinarea contractilității vezicii biliare
Ecografia organelor pelvine (vezica urinara, uter, ovare, prostata)
Ecografia rinichilor, inimii și vaselor de sânge
CAPITOLUL 5: Pregătirea pacientului și tehnici de îngrijire respiratorie
Termometrie
Temperatura corpului și măsurarea acesteia
Măsurarea temperaturii corpului în zona axilei
Înregistrarea datelor de temperatură
Șervețele umede
Montare tencuieli de muștar
Instalarea conservelor
Servirea pachetului de gheață
Folosind o înmuiere la rece
Cerințe privind ventilația și mediul aerian al localului în care se află pacientul
Terapia cu oxigen (furnizare de oxigen umidificat dintr-o pernă de oxigen)
Livrarea oxigenului umidificat printr-un cateter nazal
Recoltarea sputei pentru Mycobacterium tuberculosis
Dezinfectarea sputei și a scuipatoarelor de buzunar la domiciliu
Un set de exerciții de respirație pentru a îmbunătăți ventilația pulmonară
Reguli pentru utilizarea unui inhalator de buzunar (canister)
Calculul, diluarea si administrarea antibioticelor intramuscular
Puncția cavității pleurale (toracenteză)
Asistență primară pentru boli respiratorii
Ajuta la tusea uscata (neproductiva).
Ajută la tusea umedă (productivă).
Ajutor la un atac de sufocare ( astmul bronșic)
Ajutor la hemoptizie
Ajută la durerea în piept
Poziția de drenaj (poziția Quincke)
Drenaj pozițional
Ajutor la hipertermie (febra)
CAPITOLUL 6. Pregătirea pacientului și tehnici de efectuare a procedurilor de îngrijire a bolilor sistemului circulator
Băi de picioare cu muştar
Numărarea pulsului și determinarea calității acestuia
Măsurarea tensiunii arteriale
Măsurarea producției zilnice de urină și determinarea echilibrului de apă
Contabilitatea si determinarea bilantului hidric
Determinarea greutății corporale a pacientului
Injecție subcutanată
Injectarea intramusculară a soluțiilor de ulei
Hirudoterapia
Instalarea lipitorilor
Tehnica de aplicare a garourilor venoase
Clismă hipertensivă
Clismă cu ulei
Resuscitare cardiopulmonară în afara spitalului
Semne de moarte clinică
Restabilirea permeabilității căilor respiratorii
Ventilație artificială
Ventilație artificială folosind metoda gură la gură
Masaj cardiac închis (indirect) la adulți și vârstnici
Semne de moarte biologică
Asistență medicală primară pentru bolile circulatorii
Ajutor la durerile de inima (atac de angină)
Ajutor la un atac de sufocare (astm cardiac)
Ajutor la leșin (sincopă)
Ajutor la colaps
Ajutor la șoc (măsuri generale anti-șoc)
Ajutor la criza hipertensivă
Protocol de înregistrare ECG (electrocardiogramă).
CAPITOLUL 7. Pregătirea pacientului și tehnici de efectuare a procedurilor de îngrijire a bolilor aparatului digestiv
Lavaj gastric
Preluarea conținutului gastric folosind metoda fracționată
Acidometrie
Metodă fără probleme pentru determinarea secreției gastrice (acidotest)
Sondaj duodenal
Aveți grijă de vărsături
Clismă de curățare
Aplicarea tubului de evacuare a gazului
Administrarea unei clisme medicinale
Folosind o clisma prin picurare
Folosind o clisma cu sifon
Hrănirea celor grav bolnavi
Planificarea îngrijirii necesare pacientului atunci când apar probleme de hrănire
Ajutor la mese
Hrănirea pacientului printr-o sondă nazogastrică
Studiul pigmenților biliari din urină folosind metoda expres (testul Rosin)
Asistență medicală primară pentru boli ale sistemului digestiv
Ajută la sângerarea gastrointestinală
Ajută la durerea epigastrică
Ajuta la constipatie
Ajutor cu diaree (diaree)
Ajutor la colici hepatice
CAPITOLUL 8. Pregătirea pacientului și tehnici de efectuare a procedurilor de îngrijire a bolilor organelor excretoare
Spălarea unui pacient grav bolnav
Cateterizarea vezicii urinare pentru o femeie
Cateterizarea vezicii urinare pentru un bărbat
Asistență medicală primară
pentru boli ale organelor excretoare
Ajută la retenția acută de urină
Primul ajutor pentru edem din cauza bolilor de rinichi.
Îngrijirea perineului unui pacient cu cateter urinar
Îngrijirea și prevenirea escarelor
CAPITOLUL 9. Tehnici de pregătire și îngrijire a pacientului pentru tulburări de sânge
Injecție intravenoasă
Administrarea intravenoasă de lichide prin picurare
Calculul și administrarea heparinei
CAPITOLUL 10 Pregătirea și tehnica pacientului
efectuarea procedurilor de îngrijire a bolilor sistemului endocrin
Administrarea insulinei
Test de toleranță la glucoză (GTG)
Examinarea urinei pentru profilul glucozuric
Asistență primară pentru boli ale sistemului endocrin
Ajutor cu lipsa de cunoștințe despre boală ( diabet zaharat)
Ajută la coma hipoglicemică
Ajută la coma hiperglicemică
Conținutul unităților de pâine (XE) în produsele alimentare
CAPITOLUL 11. Pregătirea pacientului și tehnici de îngrijire a bolilor articulare
Aplicarea unei comprese calde
Asistență primară pentru bolile articulare
Ajută la durerile articulare
CAPITOLUL 12. Asistență medicală primară pentru alergii acute
Ajuta la socul anafilactic
APLICAȚII
Anexa 1.
MIȘCAREA SIGURĂ A PACIENTULUI
Tehnologii de transfer al pacientului
Metode sigureținerea pacienților în timp ce ridicați sau mișcați
Anexa 2.
CONTROLUL INFECTIILOR. SIGURANȚA ÎN INFECȚIE
BANCUL DE PROBE DE PROBLEME PACIENȚI
ȘI INTERVENȚII DE NURSING
CARACTERISTICI ALE DIETA TERAPEUTICE
COMPATIBILITATEA MEDICAMENTELOR
TABELE DE PREGĂTIRE PENTRU METODE DE CERCETARE DE LABORATOR
COLECTAREA SARCINILOR DE AUTOCONTROL (CU RĂSPUNSURI STANDARD)
Standarde de răspunsuri la sarcini în formularul de test pentru autocontrol
LITERATURĂ

Disponibil în formate: EPUB | PDF | FB2

Pagini: 418

Anul publicarii: 2014

Limbă: rusă

Atelierul a fost redactat în conformitate cu Standardul Educațional de Stat Federal la specialitatea „Asistență medicală” pentru instituțiile de învățământ secundar de specialitate. Sunt acoperite caracteristicile îngrijirii medicale pentru boli specifice ale organelor interne, începând de la nivelul ambulatoriului. Se pune accent pe capacitatea asistentei de a implementa procesul de nursing și de a folosi modele de nursing. Protocoalele (algoritmii) medicale și tehnologice ale manipulărilor și procedurilor de nursing sunt prezentate cu justificări care ajută la înțelegerea acțiunilor prevăzute în protocol și la înțelegerea necesității de a efectua fiecare dintre ele. Sunt propuse planuri standardizate de intervenții de nursing pentru acordarea de îngrijiri primare pentru diferite afecțiuni terapeutice. Recomandat ca manual pentru studenții departamentului „Asistente medicale” de un nivel de bază avansat al colegiilor medicale, școlilor, precum și asistentelor medicale practicante.

Recenzii

Maxim, Dnepropetrovsk, 30.09.2017
Serviciu foarte convenabil, il recomand tuturor. Totul este foarte simplu și clar, nu sunt necesari pași inutile.

Cei care au vizualizat această pagină au fost și ei interesați de:

Animalele lui Faberge: O fermă regală în miniatură

Întrebări frecvente

1. Ce format de carte ar trebui să aleg: PDF, EPUB sau FB2?
Totul depinde de preferințele tale personale. Astăzi, fiecare dintre aceste tipuri de cărți poate fi deschis atât pe un computer, cât și pe un smartphone sau tabletă. Toate cărțile descărcate de pe site-ul nostru se vor deschide și vor arăta la fel în oricare dintre aceste formate. Dacă nu știți ce să alegeți, alegeți PDF pentru citire pe computer și EPUB pentru smartphone.

3. Ce program ar trebui să utilizați pentru a deschide fișierul PDF?
Pentru a deschide un fișier PDF, puteți utiliza program gratuit Acrobat Reader. Este disponibil pentru descărcare de pe adobe.com

Acest manual este prezentat cu algoritmi pentru manipulări în nursing. Din păcate, „Tehnologiile pentru efectuarea de servicii medicale simple” aprobate ca standarde de practică a asistentei medicale sunt încă rare. Prin urmare, algoritmii fac posibilă pregătirea asistentelor medicale astăzi tehnologii moderne, în același timp disciplinez atât profesorul, cât și elevii. Nu este ușor să creezi un algoritm decent și să-l faci perfect. La crearea acestui manual, rezultatele cercetării științifice în conformitate cu principiile medicinei, mulți ani de experiență a profesorilor de asistență medicală și a reprezentanților asistenței medicale practice, „Tehnologii pentru efectuarea de servicii medicale simple create în cadrul proiectului comun ruso-canadian” ROXY” au fost luate în considerare în manualul se acordă o atenție decentă rolului de predare a asistentelor medicale, care devine din ce în ce mai importantă în prezent educație profesională suplimentară.

Descărcați:

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizarea, creați un cont ( cont) Google și conectați-vă: https://accounts.google.com

Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

MANUAL DE INSTRUIRE DE URGENȚĂ PENTRU BOLI INFECTIOASE PENTRU ELEVII ȘCOALĂLOR ȘI COLEGIILOR MEDICINE DIN SPECIALITATEA „NURSING”

Manualul propus subliniază principalele aspecte ale primului ajutor pentru afecțiuni care amenință viața pacientului. Asistența de urgență pentru boli infecțioase este oferită pentru studiu...

„Studiul dispozitivelor logice ale sistemelor de comandă a acționării electrice Atelier educațional și de laborator” Manual

Acest manual este destinat efectuării lucrărilor de laborator la disciplina „Elemente ale sistemelor de automatizare” pentru studenții din învățământul superior care studiază la licența 140400 Electricitate...

Un set de instrumente de control și evaluare pentru disciplina academică „Limba străină” pentru specialitățile învățământului secundar profesional „Asistent medical”, „Medicina generală”

Notă explicativă Set mijloace de evaluare(KOS) are scopul de a evalua rezultatele însuşirii disciplinei academice „ Limba straina» studenți care studiază la specialitățile 34....

Programul de lucru al disciplinei educaționale OGSE „Limba și cultura rusă a vorbirii profesionale” (Specialități: 31.02.01 „Medicina generală”; 34.02.01 „Asistență medicală”; 33.02.01 „Farmacia”) 2015-2016 an universitar

Programul de lucru al disciplinei academice „Limba și cultura rusă a vorbirii profesionale” este o parte variabilă a principalului program educațional SPO în conformitate cu Standardul Educațional Federal de Stat pentru Special...

Recomandări pentru studenți privind organizarea muncii extracurriculare independente la disciplina academică „Fundamentul Studiilor Religioase” (specialitățile 31.02.01 „Medicina generală”, 34.02.01 „Asistență medicală”)

An fabricatie: 2005

Gen: Alăptarea

Format: DjVu

Calitate: Pagini scanate

Descriere:În alăptare ultimii ani sa întâmplat mari schimbari. Se schimbă atitudinea societății față de practica asistenței medicale, sistemul de educație profesională a asistenței medicale, se creează tehnologii moderne de nursing, se introduc metode științifice de organizare a practicii asistenței medicale. Condițiile pentru furnizarea de îngrijiri medicale eficiente și de înaltă calitate se schimbă. Modelul rus de nursing, al cărui nucleu este procesul de nursing, este fundamentat. Au fost demarate lucrări pentru a asigura îngrijiri medicale de înaltă calitate. Până în 1994, a fost format un sistem de educație pentru asistență medicală pe trei niveluri: nivelul 1 (școala de medicină), nivelul 2 (colegiul de medicină), nivelul 3 (superior). învăţământul profesional). Noul standard educațional de stat din 2002 a fost adoptat la specialitățile „Asistență medicală”, „Medicina generală”, „Moașă”.
Astăzi, asistentele medicale, paramedicii și moașele, indiferent de nivelul lor de educație, au nevoie de cunoștințe moderne în domeniul filozofiei și teoriei asistenței medicale, al comunicării în nursing, al cunoștințelor de pedagogie a nursingului, al psihologiei, cerințe moderne regimul sanitar și antiepidemic al instituțiilor medicale, capacitatea de a efectua manipulări de nursing în strictă conformitate cu cerințele pentru standardizarea procedurilor de nursing. Prin Ordinul Ministerului Sănătății al Rusiei din 31 decembrie 1997 nr. 390 „Cu privire la măsurile de îmbunătățire a asistenței medicale în Federația Rusă» s-a decis elaborarea și implementarea protocoalelor medicale și tehnologice pentru manipulările nursing în modul prescris.
Astăzi există un manual excelent, mijloace didactice bazată pe „Fundamentals of Nursing” ale unor autori celebri S.A. Mukhina și I.I. Tyarnovskaya, sunt publicate diverse materiale educaționale și metodologice despre asistență medicală. Dar studenții de facultate, facultățile de învățământ superior de asistentă medicală, studenții de la facultatea de medicină au nevoie de mijloace didactice compacte care să îndeplinească cel mai bine cerințele standard educațional la disciplina „Fundamentals of Nursing”.
Acest manual nu pretinde a fi o prezentare exhaustivă a problemelor practicii asistenței medicale, dar acoperă suficient toate subiectele disciplinei noului Standard Educațional de Stat din 2002 și poate oferi o asistență metodologică și practică semnificativă studenților și profesorilor în pregătirea și conducerea cursurilor. Acesta poate ajuta la îmbunătățirea calității îngrijirii medicale și a prestigiului profesiei de asistent medical, paramedic și moașă.
Cartea „Fundamentals of Nursing” introduce subiecte noi precum „Bioetica”, „Istoria asistentei medicale”, „Nevoile umane pentru sănătate și boală”. „Modele de îngrijire”, „Mediul spitalicesc sigur”, „Biomecanica corectă a corpului pacientului și a asistentei” oferă indicatori medicali, demografici și de altă natură moderni care caracterizează starea sănătății publice și a mediului uman, care nu au fost studiati anterior în cadrul disciplina „Fundamentele nursingului”, unele subiecte și secțiuni ale programului, precum „Subiectul, locul și rolul sănătății publice și sănătății”, „Istoria asistentei medicale”, „Nevoile umane de sănătate și boală”, „Modele de asistență medicală”, „Educație în asistență medicală”, „Mediul spitalicesc sigur”, „Pierdere, moarte și durere” au fost revizuite și extinse. Acest lucru permite elevilor și profesorilor să umple golul care există astăzi în furnizarea procesului de învățământ cu literatură de specialitate și reduce căutarea informațiilor necesare.
Autorii își exprimă recunoștința tuturor celor care au contribuit la producerea noii ediții a manualului.
Manualul „Fundamentals of Nursing” este destinat studenților facultăților de medicină, școlilor, precum și asistenților medicali practicanți.

Vyazmin A.P. Boli interne. Volumul 1. – Bugulma, 1993.

Vyazmin A.P. Boli interne. Volumul 2. – Bugulma, 1996.

Vyalova T.A.. Câteva aspecte ale pregătirii unei asistente pentru a lucra într-un spital. – Asistență medicală, 1996, Nr. 3.

Girkin A.A., Okorokov A.N., Goncharik I.I.

Manualul de diagnostic al terapeutului.

– Minsk: Belarus, 1993.

Demisheva E.V. Cu privire la evaluarea calității îngrijirilor medicale.

Asistenta nr. 2, 1999.

Conceptul de asistent medical de familie în politica europeană a OMS. Sănătate-21, Asistenta nr. 5, 2000.

Mukhina S.A., Tarnovskaya I.I. Atlas despre tehnicile de nursing manipulative. – M.: ANMI, 1995.

Mukhina S.A., Tarnovskaya I.I. Fundamentele Nursingului / Ghid practic al subiectului. – M., 1998.

Obukhovets T.P.

Nursing în terapie. Atelier. – Rostov-pe-Don: Phoenix, 2002.

Evaluarea sănătăţii / ed. prof. G.M.

Perfileva. – M.: GEOTAR-Med, 2001.

Perfilyeva G.M.

Procesul de nursing. – M.: Asistenta, 1999, nr. 3,

Ryazhenov V.V., Volnova G.I. Farmacologie. – M.: Medicină, 1994.

Procesul de nursing. / Editat de G.M. Perfileva.

– M.: GEOTAR-Med, 2001.

Pregătire situațională în asistență medicală / ed.

ed. SI. Dvoinikov și S.V. Lapik. – M.: Instituția de învățământ de stat VUNMC Ministerul Sănătății al Federației Ruse, 2004.

Nurse's Handbook of Care./ Editat de N.R. Paleeva. – M.: Asociația de edituri științifice „Cvartet”, „Kron-press”, 1993.

Teoria nursingului și modelul conceptual. / Per. din engleză editat de prof. G.M.

Perfileva. – M.: GEOTAR-Med, 2001. Promovarea sănătăţii. / Per. din engleză editat de prof. G.M., 2001.

Perfileva. – M.: GEOTAR-Med, 2001.

Manual educațional și metodologic privind Fundamentele Nursingului pentru studenți / ed. A.I. Spirny. – M.: VUNMC Ministerul Sănătății al Federației Ruse, 2001.

Filippov P.I., Filippova V.P. Educația igienă și formarea unui stil de viață sănătos / ed. prof. T.I.

Stukolova. – M.: GOU VUNMC Ministerul Sănătății al Federației Ruse, 2003.

Filippova A.A.

Nursing în terapie. – Rostov-pe-Don, 2002.

Epstein O., Perkin G.D. Examinarea directă a pacientului. – M.: Binom, 2001.

Frolov P.A. Îngrijire generală. – Minsk: