Perioadele sensibile ale dezvoltării copilului (după L.S. Vygotsky)

Semne de dezvoltare normală și abateri de la normă în fiecare perioadă de vârstă a vieții unui copil. Perioade critice din viața unui copil (aduceți exemple). Perioade de vârstă dezvoltarea copilului sunt însoțite de modificări ale fiziologiei, dobândirea de abilități și cunoștințe, formarea caracterului. Creșterea unui copil depinde de circumstanțe externe și interne, astfel încât trecerea la etapa următoare are loc pentru fiecare individ. intrauterin. Din prima zi de concepție până la nașterea copilului;

Vârsta sânilor. Durează de la naștere până la un an;

Etapa de creștere a copilului mic. De la primul an la 3 ani;

Perioada preșcolară. Se consideră de la 3 la 7 ani;

Etapa de vârstă școlară primară. De la 7 ani la 12;

Perioada de vârstă școlară superioară. De la 12 la 17 ani.

perioada intrauterina. Perioadele de vârstă ale dezvoltării copilului. În acest timp, toate organele și sistemele sunt formate în arahide. Chiar și în burtă, el poate răspunde la schimbările de dispoziție a mamei. Ascultă-i, de asemenea, timbrul vocii și sunetele externe. Vârsta sânilor. Perioada de după naștere și până la vârsta de un an se caracterizează prin intensitatea creșterii și dezvoltării întregului organism. Aceasta îi determină fiziologic și dezvoltare mentală in viitor. Copilul este slab adaptat la mediu inconjurator, organele lui nu sunt încă perfecte. Un nou-născut este foarte vulnerabil la tot felul de infecții, așa că este atât de necesar să se creeze confort și să se mențină curățenia în casă.

Perioada de pepinieră. Dezvoltarea copilului în această perioadă are loc în trei domenii: vorbire, activitate obiectivă și abilități motrice.Perioada creșă. Capacitatea de a vorbi și dezvoltarea inteligenței sunt interconectate. Comunicând cu semenii și rudele, bebelușul învață lumea, învață să-și exprime gândurile și să pună întrebări de interes pentru el. În timpul mersului, bebelușul are mâinile libere și poate lua obiecte și le studiază. Până la vârsta de trei ani, bebelușul poate recita poezii scurte, poate merge singur la toaletă, poate folosi foarfecele, monitoriza igiena mâinilor, desenează linii drepte și începe să dea dovadă de independență. Din această etapă se formează personalitatea viitorului adult.

Etapa preșcolară.

În această perioadă, copilul își dezvoltă: atenția, memoria, gândirea, comportamentul și calitățile personale. Copilul continuă să se dezvolte fizic și datorită acestui lucru poate efectua exerciții.Copiii la această vârstă pot da dovadă de perseverență, pot face un lucru mult timp. Ei copiază comportamentul părinților lor, vorbirea copilului devine mai clară și mai conectată. Bebelușul copiază pronunția frazelor de la adulți, motiv pentru care este atât de important ca rudele apropiate să vorbească corect și să-l ajute pe copil să conducă un dialog. Bebelușul are un pas important în viață - școala. Învățământul preșcolar începe la vârsta de 5 ani. Copiii de această vârstă devin observatori, capabili de gândire logică și de concluzii.

Vârsta școlară juniori.

Venind la școală, copilul începe să-și dezvolte în mod activ intelectul. El intră într-o nouă societate cu propriile reguli, pe care trebuie să le respecte. Elevul dezvoltă responsabilitatea, simțul datoriei, perseverența. Școala antrenează sistematicitatea și nevoia de a duce totul până la capăt.

Etapa de vârstă școlară superioară.

Există o tranziție de la copilărie la maturitate. În același timp, copiii sunt confuzi și nesiguri pe ei înșiși, au nevoie de sprijinul și înțelegerea rudelor, deși îi ascultă puțin.

Dezvoltarea personală progresează într-un ritm rapid. Acest lucru se datorează pubertății. Corpul se dezvoltă într-un ritm rapid. Copiii de ieri prezintă semne fizice de creștere: creșterea părului corporal în diferite locuri, acumularea de grăsime în piept și fese la fete, schimbarea timbrului vocii la băieți, molarii de minte încep să crească. Proporțiile corpului devin similare cu adulții. Un adolescent se studiază pe sine, în acest moment își depășește neajunsurile și își dezvoltă trăsăturile de caracter necesare, își formează perspective asupra vieții.

Procesul de formare a personalității. următoarele vârste și crize: criza nou-născutului, criza de un an, criza de trei ani, criza de șapte ani, criza de treisprezece ani, criza de șaptesprezece ani. Criză de trei ani primul simptom, refuzul de a îndeplini orice cerințe din partea unui adult, iar copilul reacționează negativ nu la conținut, ci la cererea adultului. Al doilea simptom- aceasta este încăpățânarea când un copil insistă asupra unui lucru nu pentru că și-o dorește, ci pentru că a cerut-o. Al treilea simptom este încăpățânarea, care, spre deosebire de încăpățânare, este mai generalizată, îndreptată împotriva normelor de viață stabilite și cauzată de dorința de a insista asupra propria dorință. Al patrulea simptom- vointa de sine, care se manifesta prin faptul ca copilul insista pe independenta in luarea deciziilor. Vrea să facă totul singur etc. Este vorba de un protest-răzvrătire, când comportamentul copilului începe să dobândească trăsăturile unui protest, parcă al unui conflict constant. Un simptom al devalorizării, când copiii încep să folosească cuvinte obscene. vârsta preșcolară- o perioadă importantă de formare a personalităţii. În copilăria preșcolară se formează mecanismele personale de comportament. La vârsta preșcolară, apare și se dezvoltă comportamentul voluntar. Preșcolarul învață norme etice. El își formează aprecieri și idei morale, o atitudine activă față de evenimentele vieții, simpatie, grijă. Criză de șapte ani numită criza imediată. În timpul tranziției la vârsta școlară, apar schimbări evidente în caracterul și comportamentul copilului, acesta începe să „manipuleze” și să „se facă clovn”. Există o pierdere a instantanee a copilului, iar acesta poate recurge la manierisme ca mijloc de protecție. Copilul începe să se înțeleagă pe sine, să navigheze în sentimentele și experiențele sale, iar însăși natura experiențelor este reconstruită. Ele încep să capete sens pentru copil. Experiențele duc la pierderea spontaneității, copilul are o nouă relație cu el însuși. Partea pozitivă a crizei de șapte ani este apariția unor astfel de neoplasme precum mândria și stima de sine.

În timpul creșterii, corpul uman suferă multe modificări, în anumite perioade – criză. Sensul cuvântului „criză” din punct de vedere medical, diferă de cel general acceptat în societate. Acesta este un moment extrem de nefavorabil pentru economie, după care este greu să ne așteptăm la evoluții pozitive imediate. În medicină, se folosește sensul original cuvânt grecesc„krinein” - „Eu împart”. Adică, o criză este o tranziție bruscă de la un stat la altul, schimbată calitativ. În pediatrie, etapele dezvoltării copilului sunt împărțite între ele. perioade critice. Acesta este cel mai vulnerabil moment pentru organism, dar după criză, corpul capătă noi calități, trece la un cu totul alt nivel de existență. Indicatorii anatomici și fiziologici se modifică, copilul crește și se apropie de nivelul de trai al adultului.

Există diferite clasificări care încearcă să reflecte etapele dezvoltării unui copil în raport cu industria lor:

• Pedagogic;
• Legal;
• Psihologic;
• Medical.

Profesorii determină oportunitățile de vârstă pentru predarea copiilor, gradul de dezvoltare intelectuală a acestora. Mare importanță au stadii în dezvoltarea vorbirii copilului ca al doilea sistem semnal al activității nervoase superioare.

Încadrarea juridică determină gradul de răspundere în fața legii și asigură proprietatea și alte drepturi ale minorilor.

Psihologia are în vedere etapele dezvoltării copilului în ceea ce privește formarea personalității, ținând cont de abilitățile de comunicare ereditare și dobândite în societate.

Clasificarea medicală consideră perioada copilăriei ca fiind perioada inițială a vieții în care copiii anumitor grupe de vârstă au propriile caracteristici anatomice și fiziologice. Din punct de vedere al geneticii, etapele de dezvoltare ale unui copil includ chiar perioada inițială a existenței, din momentul formării zigotului. Aceasta este prima criză din viața unei persoane. Finalizarea copilăriei din punct de vedere al medicinei se termină cu pubertatea.

Etapele de vârstă ale dezvoltării copilului

În funcție de vârsta unei persoane, anii de viață din copilărie sunt împărțiți în anumite perioade de timp. Clasificarea medicală ține cont de caracteristicile anatomice și fiziologice ale organismului, în raport cu metodele medicale de diagnostic și tratament. Multe secțiuni par inacceptabile pentru societate, pedagogie, jurisdicție, dar etapele de vârstă ale dezvoltării copilului, într-un fel sau altul, încep din primul minut după concepție și sunt împărțite în următoarele perioade:

• Embrionar;
• perinatal;
• toracic;
• preșcolar;
• Preşcolar;
• Scoala: juniori si seniori (pubertate).

Stadiul intrauterin al dezvoltării copilului durează 280 de zile, adică 10 luni lunare. În această perioadă de viață, sunt determinate trei puncte de criză în dezvoltarea fătului:

• Formarea unui zigot;
• Formarea placentei;
• Naştere.

La fiecare segment al vieții intrauterine a unei persoane, procesele de depunere și formare organe interne. Acest lucru este de mare importanță pentru prevenirea bolilor congenitale. Factorii nocivi sunt excluși, sunt selectate medicamentele necesare și sigure pentru viitoarea mamă.

Etapa neonatală a dezvoltării copilului acoperă primele patru săptămâni din viața unei persoane. Aceasta este perioada neonatală, care se caracterizează prin adaptarea la viață după șederea intrauterină. În acest moment, corpul copilului se află într-o luptă continuă cu factorii agresivi. Mediul extern.

În copilărie, apare o adaptare ulterioară. Copii care sunt pe alaptarea, sunt mai rezistente la infectii deoarece se afla sub protectia imunitatii mamei. Cu toate acestea, multe procese din corpul copilului în acest moment sunt predispuse la generalizare. Astfel, o reacție febrilă la aproape toți copiii este însoțită de un sindrom convulsiv. La un an de viață, stadiul toracic de dezvoltare a copilului se încheie. Copilul este pe deplin adaptat la mediu.

Perioada de dezvoltare preșcolară durează de la unu la trei ani. Copiii sunt susceptibili la infecții legate de vârstă datorită contactului crescut cu semenii. Într-o perioadă atât de scurtă, parcurg toate etapele dezvoltării vorbirii unui copil, astfel încât copiii sunt supuși examinării obligatorii de către un logoped. Este timpul infecțiilor din copilărie: varicela, rujeola, scarlatina, parotita infecțioasă etc.

Etapa preșcolară a dezvoltării copilului durează de la trei până la șapte ani. Există o scădere vizibilă a creșterii greutății corporale, dar creșterea membrelor continuă. La vârsta de șase ani începe înlocuirea dinților de lapte cu dinții permanenți. Procesele patologice își pierd caracterul sistemic, iar bolile se limitează la înfrângerea organelor individuale.

În perioada școlii junioare a copilăriei, sistemul osos este supus la cea mai mare sarcină și se efectuează prevenirea curburii coloanei vertebrale. O schimbare a nutriției în această etapă a dezvoltării copilului provoacă dezvoltarea patologiei tractului gastrointestinal. Copiii suferă de nerespectarea regulilor de igienă, care se manifestă prin boli ale „mâinilor murdare”: infecții intestinale, infecții cu helminți, hepatită acută.

Perioada pubertală, adică stadiul final al dezvoltării copilului, se caracterizează prin dezvoltarea organelor genitale secundare, începând cu vârsta de 12 ani. Până la vârsta de 16 ani, manifestările clinice ale tuturor bolilor adolescenților decurg în același mod ca la adulți.

Principalele etape ale dezvoltării copilului

Perioadele critice determină trecerea de la o stare a corpului copilului la alta. Prin urmare, principalele etape ale dezvoltării copilului sunt împărțite de următoarele crize:

• nou-născuți;
• primul an de viață;
• trei ani;
• vârsta de șapte ani;
• Șaptesprezece ani.

În unele țări, vârsta legală a majorității este de 21 de ani, în funcție de nivelul de dezvoltare al activității nervoase superioare. Din punct de vedere al fiziologiei, formarea finală a personalității este finalizată până la vârsta de 25 de ani.

Fiecare copil depășește etapele, trecând de la una la alta. Etapele de vârstă sunt însoțite de dezvoltarea abilităților, cunoștințelor, calităților personale, caracteristicilor. Creșterea unui copil ar trebui să se bazeze pe etapele de vârstă ale dezvoltării, ținând cont de particularitățile cursului lor.

Descarca:

Previzualizare:

„Etapele de vârstă ale dezvoltării copilului”.

Fiecare copil depășește aceste etape, trecând de la una la alta. Etapele de vârstă sunt însoțite de dezvoltarea abilităților, cunoștințelor, calităților personale, caracteristicilor.

Creșterea unui copil ar trebui să se bazeze pe etapele de vârstă ale dezvoltării, ținând cont de particularitățile cursului lor.

Există multe clasificări ale etapelor de vârstă. Iată cea principală și mai comună:

ETAPE DE VÂRSTA ALE DEZVOLTĂRII COPILULUI

1. intrauterin stadiul de vârstă- de la conceptie pana la nastere, este de aproximativ 280 de zile.
2. Copilărie - de la naștere până la 1 an.
3. Stadiul de vârstă timpurie - de la 1 an la 3 ani.
4. Etapa de vârstă preșcolară - de la 3 la 7 ani.
5. Etapa de vârstă școlară junior este de la 7 la 12 ani.
6. Etapa de vârstă școlară superior este de la 12 la 16 ani.

Acum să vorbim mai detaliat despre fiecare etapă de vârstă a dezvoltării unui copil.

DEZVOLTAREA INTRAUTERINĂ A COPILULUI

Acest pas este foarte important. La urma urmei, în această perioadă sunt puse bazele sistemelor de organe în copil, copilul învață să audă, să vadă, să respire. În săptămâna 14, bebelușul își amintește timbrul vocii și muzicii mamei sale. Prin urmare, experții recomandă să ascultați muzică clasică calmă, să vorbiți cu bebelușul în timpul sarcinii.

DEZVOLTAREA COPILULUI LA SUCUBRILE

Indicatori fiziologici: inaltime - 48-55, greutate - 3-4 kg.

Copilul poate fi împărțit pe rând pe etape: nou-născut și sugari. În perioada neonatală, copilul este vulnerabil și nu este protejat de mediul extern. Aici este foarte important să îngrijești corect copilul, să monitorizezi confortul și comoditatea. În perioada sugarului, copilul începe să exploreze lumea, se străduiește pentru cunoaștere. Copilul învață să ridice capul, să se târască, să stea, să meargă. Copilul învață lumea prin senzații tactile, așa că vrea să atingă și să încerce totul.

De la 6 luni, copilul acordă atenție culorilor și manifestă interes pentru acestea. La această vârstă se dezvoltă percepția spațiului.

De la vârsta de 7 luni, bebelușul poate deja să mute obiectele din cutie în cutie, să deschidă capacele, să pună obiecte mici în cele mari.

Până la an, copilul învață regulile de utilizare a obiectelor

Stadiul timpuriu al dezvoltării copilului

La greutate se adaugă 4 kg și la înălțime 25 cm.

Această etapă durează de la 1 la 3 ani. Principalul lucru în această etapă este interacțiunea socială. Copilul învață să interacționeze cu copiii și adulții, să-și facă prieteni, să-și facă prieteni. Copilul are o dorință de independență și independență față de părinți. Un copil la vârsta de trei ani este conștient de sine ca persoană. Învață să prezică și să evalueze acțiuni și situații. Îi place să fantezeze.

La această vârstă, copilul ar trebui să fie deja capabil să:

• construiește un turn de cuburi;
• pune cap la cap puzzle-uri simple pentru această vârstă;
• loveste mingea;
• întreprinde acțiuni exploratorii (rup ceva, rupe ceva, pentru a explora);
• să îndeplinească cele mai simple cerințe ale adulților;
• adunați fraze din 5 cuvinte;
• trageți o linie dreaptă verticală;
• spune catrene și versuri de copii;
• cunoaște-ți părțile corpului și unde se află, arată-le altora părți ale corpului;
• cere să mergi la toaletă;
• bea dintr-o ceașcă și mănâncă independent;
• se dezbraca si se imbraca cu ajutorul parintilor;
• tăiați hârtie și încercați să țineți foarfecele corect;
• spălați și uscați mâinile.

La trei ani, un copil poate avea o criză de trei ani. Fiecare copil o trăiește diferit. Cineva dă dovadă de negativism, încăpățânare, agresivitate față de ceilalți, iar cineva devine conform. Deși acest lucru este extrem de rar. Acestea sunt formele obișnuite de comportament, caracteristice crizei acestei epoci.

Copiii de această vârstă doresc ca adulții să aprobe și să laude acțiunile și faptele lor.

Copiii dezvoltă și îmbunătățesc vorbirea, gândirea. Jocul este cea mai importantă caracteristică a acestei epoci. Cu ajutorul jocului, copilul învață lumea, relațiile cu oamenii, învață să se comporte în diferite situații de viață.

Etapa de dezvoltare preșcolară la un copil

Această etapă începe la vârsta de 3 ani și se termină la intrarea copilului la școală. În această perioadă, încep inițial să se formeze calitățile personale ale caracterului copilului și se dezvoltă mecanisme personale de comportament. Copilul se străduiește să fie ca părinții lui, așa că exemplul este foarte important aici. Dacă-ți înveți copilul să nu țipe, ci să strigi singur la el, atunci copilul tău nu va învăța nimic. Te va copia doar. Vorbirea și comunicarea cu colegii se dezvoltă activ.

În această perioadă, copilul dezvoltă activ toate procesele mentale: memorie, atenție, gândire, imaginație etc. Copilul se pregătește pentru școală, învață să-și asume responsabilitatea.

Copiii de această vârstă sunt capabili să tragă concluzii logice din observațiile lor.

La vârsta de 6 ani, copiii au o criză. Copilul începe să crească rapid, proporțiile corpului se schimbă, apar dinții permanenți, iar comportamentul se schimbă dramatic. La copii predomină o formă demonstrativă de comportament. Starea de spirit se schimbă din oră în oră, copilul se strâmbă și maniere.

Un copil de această vârstă ar trebui să fie capabil și să știe:

• figuri geometrice;
• propriile concepte de mărime, lungime, înălțime;
• compara obiectele după formă și culoare;
• compara numerele;
• semne și litere matematice;
• numărați înainte și înapoi;
• găsiți articole suplimentare printre articolele de același tip;
• alcătuiește o poveste folosind imagini, urmând succesiunea;
• angajați-vă în dialog și monolog.

Etapa de dezvoltare a copilului de vârstă școlară

Copilul merge în clasa întâi, așa că deja se simte „adult”. Părinții își pierd puțin autoritatea, vine primul profesor să-i înlocuiască. Copiii de la această vârstă sunt învățați să își planifice și să prezică activitățile. Intelectul se dezvoltă activ. Copilul învață să accepte noi norme sociale, să respecte regulile.

Trebuie amintit că fiecare copil este individual și unic. Fiecare etapă de vârstă este diferită. Cineva poate fi înaintea semenilor, dar cineva, dimpotrivă, are nevoie de mai mult timp pentru a-și dezvolta anumite calități și abilități.

Mulțumesc

Site-ul oferă informații generale numai în scop informativ. Diagnosticul și tratamentul bolilor trebuie efectuate sub supravegherea unui specialist. Toate medicamentele au contraindicații. Este necesar un sfat de specialitate!

Prima luna

Ce știe deja?

• distinge culori diferite,
• Distinge sunetele
• Capabil să nu se mai uite la un obiect care se mișcă încet,
• Încearcă să ridice capul în poziția culcat.

Cum se dezvoltă?

• Creați un mediu calm și primitor
• Mai mult pentru a fi prin preajmă într-un moment în care copilul nu doarme,
• Încearcă să-i atragi privirea, vorbește,
• Copiii cu care comunică foarte mult, până la sfârșitul a 4 săptămâni de viață, ca răspuns, pot scoate diverse sunete, adică iau contact.

Contactul cu mediu acvatic foarte important pentru un armonios si rapid Dezvoltarea copilului- pentru ca copilul să nu se teamă imediat de apă, aceasta trebuie coborâtă cu mare grijă în baie. Baie comună utilă cu mama sau tata. Puteți aranja ca bebelușul să călătorească „în josul dealului” și să îl răsuciți ușor pe întreaga zonă a băii. În continuare, puteți încerca să stăpâniți repulsia picioarelor de pe pereții băii. Foarte ocupatie placuta- mersul în apă. Corpul bebelușului trebuie să fie ușor înclinat înainte, îndreptat și ajutat.

Pentru a stimula organele vizuale ale bebelușului, ar trebui să luați în mână un zdrănător colorat, să îl aduceți la o distanță de 60 cm față de ochii bebelușului, să îl țineți până când ochii tăi se concentrează asupra obiectului și să-l mișcați încet dintr-o parte în alta cu un amplitudine de până la 7 centimetri.
Pentru a dezvolta auzul, același exercițiu trebuie făcut cu jucării care emit diverse ( placut) sunete.

A doua luna

Ce știe deja?

• Zâmbește ca răspuns la aspectul sau vocea unui adult,
• Întoarce-te spre sunet
• Concentrați-vă pe un obiect în mișcare
• Pronunțați clar sunetele vocale
• Rotiți dintr-o parte în spate.

Cum se dezvoltă?

• Este foarte util să priviți în ochii copilului, dând procesului o formă jucăușă,
• Jucăriile trebuie agățate la o înălțime de 50 cm de ochii copilului,
• Pe masa de înfășat trebuie așezate huse cu diferite texturi, iar copilul trebuie așezat pe ele. Această procedură înlocuiește un fel de masaj,
• Dacă nu există hipertonicitate musculară, puteți lua sticle mici, puteți turna puțină apă în ele și le puteți lega ușor de picioare și brațe cu benzi elastice moi. Se dovedește un fel de gantere. Puțin câte puțin, puteți crește cantitatea de apă din sticle.

Pe degetele și palmele bebelușului se află centri biologic activi în contact cu creierul. Acționând asupra acestor centri, puteți activa creierul. În a treia lună de viață, bebelușul pare să încerce să simtă totul în jur, să apuce. Reflexul de prindere poate fi folosit pentru a dezvolta abilitățile motorii. Se ia un obiect rotund cu un diametru de până la 2,5 cm și se pune în pixul bebelușului. Articole ( baloane) ar trebui să fie luate diferit ca textură, greutate. Acestea trebuie legate de o sfoară și coborâte unul câte unul în mânerul bebelușului. La început, două identice - câte unul în fiecare stilou, apoi diferite.
Puteți folosi cilindri cu bile.

Pentru a dezvolta auzul, luați un sonerie pentru ca bebelușul să nu-l vadă, sunați-l de mai multe ori și priviți reacția. Distanța dintre clopot și corpul bebelușului ar trebui să fie de aproximativ 70 cm.
Puteți agăța un clopoțel deasupra patului pe o panglică orizontală. Mișcându-l încet, ar trebui să observați cum se mișcă ochii bebelușului.
Astfel de exerciții pot fi repetate de două ori pe zi timp de trei până la patru zile la rând, după care 7 zile de odihnă, pentru a consolida rezultatul, faceți exerciții la fiecare 3 până la 7 zile.

luna a treia

Ce știe deja?

• Distinge fețele celor dragi
• Ca răspuns la apelul adulților, fredonează,
• Știe să-și exprime nemulțumirea față de capricii,
• Ține obiectul în stilou și îl trage în gură, degetele se îndreaptă, pumnii deschiși,
• Din spate se întoarce în lateral,
• Își ridică capul și îl poate răsuci.

Cum se dezvoltă?

• În această etapă de dezvoltare, copilul zâmbește mai des și plânge mai puțin și, potrivit oamenilor de știință, astfel de firimituri au, de asemenea, zâmbete diferite,
• Arată diferite părți ale corpului și numește-le,
• Cântați rime, cântece copilului,
• A face chipuri este foarte popular la copii și ei sunt întotdeauna bucuroși să încerce să imite.

Primele jocuri

1. V-aţi ascunselea. Acoperiți-vă fața cu un scutec, rugați copilul să se regăsească. Apoi acoperiți-l și, de asemenea, cereți să căutați. Asigurați-vă că lăudați pentru orice succes.
2. Folosește în jocuri obiecte cu sunete diferite, mișcă-le în jurul bebelușului, comentând mișcarea: o jucărie în dreapta, în stânga.
3. Repeta dupa copil silabele pe care le pronunta.
4. Agățați un inel cu clopoței atașați peste pătuț la o astfel de distanță încât copilul să poată ajunge la el. Acest lucru vă va ajuta să învățați nu numai să atingeți intenționat un obiect, ci și să învingeți hipertonicitatea musculară.
5. Acei copii care nu și-au deschis încă complet palmele ar trebui să-și maseze degetele, în timp ce spun versuri.

luna a patra

Ce știe deja?

• Nu numai că distinge fețele celorlalți, dar o preferă pe mama,
• Distinge vocile celor dragi
• Obiectul agățat este ținut atât de una cât și de ambele mâini,
• Întins pe spate, ridică ușor partea superioară a corpului,
• Preferință pentru anumite jucării
• „Ajută” să țină biberonul în timpul hrănirii.

Cum se dezvoltă?

• Învățând să se răstoarne. Pentru a face acest lucru, un obiect foarte atractiv trebuie așezat pe partea copilului puțin mai departe decât poate ajunge el la obiect. Pentru a face mai interesant pentru copil să se întindă, puteți atașa un mic clopoțel la mâner,
• Pentru a dezvolta abilitățile senzoriale, faceți mai multe tampoane plate umplute cu cauciuc spumă și învelite cu diverse materiale care pot fi plasate sub palmele unui bebeluș culcat pe burtă. Pe tampoane pot fi cusuți nasturi de diferite dimensiuni, cercetarea tampoanelor trebuie efectuată împreună cu mama sau tata,
• Lăsați copilul să simtă frânghiile cu noduri legate de ele, panglici netede, încercați să trageți frânghia din mâinile copilului,
• Puteți introduce pe scară largă diferite versuri de creșă în uz, de exemplu, puneți copilul pe spate, îndoiți picioarele și spuneți „ Împingătoare - coarne, op. Schimbați!„Sau trageți de picioarele copilului, spunând:” Să mergem, să mergem la sare, la sare»,
• Puteți începe deja să citiți povestiri și poezii copilului dumneavoastră. Doar acest lucru ar trebui făcut cât mai emoțional, cu sentiment posibil. Lectura monotonă nu va fi interesantă pentru copil.

A cincea luna

Ce știe deja?

• Privește imaginile mari, în special cele care înfățișează fețe,
• Trage, ține și aruncă jucării
• Poate fi interesat de subiect timp de 5 minute,
• Răspunzând străinilor
• Capabil să se odihnească pe mâini, întins pe burtă.

Cum se dezvoltă?

• Principala abilitate cel mai dezvoltată în această perioadă este apucarea. Pe el ar trebui să se pună accentul în clasă. Puteți modifica temperatura obiectelor ( ceva mai cald sau mai rece). În plus, bebelușul învață să arunce obiecte deschizându-și degetele,
• Deasupra pătuțului, inelele de plastic sau o mică bară orizontală trebuie întărite, copilul se va trage în sus, ținându-se de ele. Acest lucru întărește perfect nu numai brațele, ci și spatele,
• Aceasta este perioada de învățare propriul corp, copilul se simte cu interes. Îl poți ajuta. Nu ar trebui să pedepsiți copilul pentru prea mult timp explorarea organelor genitale prin atingere. Acest comportament poate indica disconfort fizic ( de exemplu, crema pentru copii), la plictiseală și lipsă de atenție. Nu este nevoie să loviți pe mânere, deoarece acest lucru va atrage doar atenția copilului asupra acestei zone,
• În jocurile cu un bebeluș, trebuie folosite o serie de mișcări repetitive pentru a relaxa mușchii, a scăpa de hipertonicitate ( dacă mai există). Puteți scutura capul bebelușului dintr-o parte în alta: urmăriți, frământați aluatul - palme pe spate, burtă, brațe și picioare. Îndoiți și desfaceți picioarele, în timp ce spuneți: „ barcă cu motor-barcă cu motor abia se târăște, barcă cu motor-barcă cu motor, grăbiți! Barcă cu motor-barcă cu motor, viteză maximă înainte!»
• Jocul preferat al copiilor de această vârstă este „coo-coo”. Îți poți acoperi ochii bebelușului cu palmele tale sau cu ale tale, acoperi-ți fața cu un scutec.

luna a sasea

Ce știe deja?

• Încearcă să imite sunete
• Încerc să te ridici cu sprijin
• Ridică un obiect pe care îl aruncă singur,
• Transferă un obiect din mână în mână
• Se furișează până la un obiect situat la o distanță de jumătate de metru.

Cum se dezvoltă?

• Copiii nu trebuie pedepsiți pentru obiectele aruncate din pătuț. Acesta este un punct important în dezvoltare. Este mai bine să le legați cu sfoară în lateral, iar el însuși va trage jucăriile înapoi,
• Este timpul să eliberăm copilul în „lumea mare”: de la tarc până la o excursie prin apartament. Dar mai întâi, toate pericolele potențiale ar trebui eliminate: fire, obiecte ascuțite și fragile, medicamente,
• Aceasta este perioada de hrănire. Cea mai importantă etapă în dezvoltarea copilului. El este deja interesat de mâncarea pentru adulți. Dar introducerea alimentelor complementare trebuie făcută cu mare atenție și sub îndrumarea unui medic pediatru.
• În timp ce se deplasează prin casă cu un bebeluș în brațe, palma copilului ar trebui să atingă toate obiectele care se află pe drum. La fel se poate face și pe stradă. Deoarece atingerea joacă încă un rol important în familiarizarea bebelușului cu lumea din jurul lui, ar trebui să schimbați adesea texturile suprafețelor din jurul lui. În acest sens, păturile patchwork sunt ideale. Combină o mulțime de texturi sau covoare educaționale speciale,
• Pentru a antrena degetele și mâinile, se folosesc următoarele jocuri: pui ciugulind boabele"- degetele se pliază cu ciocul și balotează la suprafață," picta masa„- mâna imită procesul de vopsire a suprafeței, mișcându-se în direcții diferite. În primul rând, ar trebui să conduceți mâinile bebelușului, în timp, el va încerca să repete el însuși mișcările.

luna a saptea

Ce știe deja?

• Înțelege câteva cuvinte frecvent utilizate
• Bea dintr-un pahar și mănâncă dintr-o lingură
• Se sperie când mama iese din vedere
• Ținându-se de un sprijin, merge și stă destul de încrezător,
• Se răstoarnă de la spate la burtă și invers
• Abilitatea de a potrivi obiecte mici în altele mai mari
• Joacă în jocuri simple tip " Ladushki».

Cum se dezvoltă?

• În această perioadă, puteți începe să obișnuiți copilul cu conceptul de „nu”. Dar nu ar trebui să existe prea multe interdicții; pentru această vârstă sunt suficiente trei lucruri interzise. Dacă există mai multe interdicții, copilul taie de obicei acest cuvânt din zona de atenție,
• Dezvoltarea copilului îi permite complet să-și bage degetul în priză sau să-și bage firul în gură. Prin urmare, în această etapă și de acum înainte, ar trebui să se acorde o atenție deosebită mediului și siguranței sale,
• La această vârstă, este deja foarte posibil să hrăniți copilul cu o lingură și să-i oferiți felii de legume și fructe solide.
• Perioada de apariție a așa-numitei conversații pentru bebeluși ( bi-bi, p-pi și așa mai departe), precum și apariția primelor gesturi. În limbajul semnelor, vă puteți concentra atenția. Potrivit unor psihologi copii, copiii care încep să „vorbească” cu părinții lor în această limbă sunt mai ușor și mai devreme de stăpânit și vorbire orală. Puteți folosi cele mai simple gesturi: vino la mine, pa, mănâncă, dormi.
• Jocurile cu degetele sunt mai populare " topalki" și " ciocănitori". De exemplu: " călcați pe câmp, caii călcați (trebuie să călcați încet), praful zboară peste câmp din zgomotul copitelor» ( intensifica piciorul).
• Pentru dezvoltarea vorbirii, ar trebui să repetați bebelușului sunete și silabe simple. Acest lucru ar trebui făcut prin aplecarea înainte, foarte clar și separat. Pentru toate succesele și încercările de a repeta silabe, copilul trebuie lăudat.

luna a opta

Ce știe deja?

• Răspunde la solicitări simple precum dă-mi mingea,
• Îi plac jocurile simple
• Aleargă foarte bine în patru picioare și poate merge cu sprijin,
• Stând cu încredere
• Mușcă bucățile moi de mâncare, mănâncă nu numai supe și cereale ras, ci și alimente mai structurate,
• Speriat de zgomote puternice și bruște.

Cum se dezvoltă?

• Bebelușul are primele temeri și sarcina părinților este de a-l familiariza în mod competent cu lumea exterioară, cu aparatele de uz casnic,
• Pentru o bună dezvoltare fizică, este foarte important să te târâști. Fiecare copil face asta în felul lui: unii în patru picioare, alții în lateral sau pe fund. Târâtul întărește mușchii copilului și îl pregătește pentru mers,
• Pentru primele încercări de mers, este mai bine să folosiți ajutoare speciale ( bretele),
• Aceasta este perioada in care poti incerca sa introduci copilul in olita. Deși mulți medici pediatri recomandă amânarea întâlnirilor până la un an și jumătate,
• Pentru a întări mușchii spatelui și ai corpului: puneți copilul în baie pe burtă, trageți încet apă. Acest lucru îl va încuraja pe copil să se ridice în patru picioare. Exercițiul necesită o monitorizare constantă de către părinți, deoarece copilul se poate sufoca. Eficient pentru leneșii care nu vor să se ridice și să se târască singuri,
• Mersul pe mâini. Un adult ține copilul de picioare, el se ridică pe brațe. Puteți legăna copilul puțin înainte și înapoi.

luna a noua

Ce știe deja?

• Blănâiala se transformă treptat în sunete mai complexe și prelungite,
• Poate să distingă și să arate diferite părți ale corpului și ale feței în sine, precum și în jucării și părinți,
• Frunze mototolite și lacrimogene, plastilină,
• Răsfoiește o carte de carton
• Se ridică fără să se țină de nimic
• Își amintește perfect unde se află ceva interzis și foarte interesant și încearcă să ajungă, de exemplu, la un telefon mobil sau la chei.

Cum se dezvoltă?

• Puteți da bebelușului să sape cu mânere în fasole, mazăre sau făină sub supravegherea părinților. De asemenea, este util să transferați nuci și pietricele dintr-un recipient în altul. Pentru a dormi, puteți da copilului o lingură sau o lingură,
• Poți începe să-ți înveți copilul să-și scoată șoseta sau pălăria, precum și să se spele și să ajute la treburile casnice,
• Este necesar să te joci cu copilul. Dacă mama și tata nu sunt interesați de joc, atunci copilul va fi indiferent față de el, nu va fi interesat. Puteți juca catch-up, crackers ( bătând din palme). Chiar și a merge la culcare se poate transforma într-un joc interesant dacă îți pui pe rând gura, nasul, ochii, urechile și așa mai departe. În același mod, te poți trezi
• Puteți introduce treptat desenul cu creioane, aplicații. Copiilor le place să deseneze cu degetele pentru aceasta există vopsele speciale pentru degete care sunt sigure pentru copii).

zece luni

Ce știe deja?

• Ascultă cu atenție conversațiile adulților, înțelege când vorbesc despre el,
• Acordă mai multă atenție jucăriilor și obiectelor mici decât celor mari,
• Poate folosi un obiect pentru a obține altul,
• Interesat de colegi
• Rolește o minge, mașini, aruncă obiecte destul de conștient,
• Încearcă să imite adulții
• Curios despre ce se află în jucării
• Poate sculpta bucăți de plastilină pe carton, untând cu degetul și zgâriind cu cretă.

Cum se dezvoltă?

• Este timpul să înveți copilul să se urce pe canapele joase și să coboare de pe ele,
• Copilul își dezvoltă activitățile preferate, cum ar fi desenul sau jocul cu jucării muzicale. Pe baza lor, poți veni cu distracție nouă pentru el,
• Este necesar să vizitați locuri de joacă unde copilul va observa alți copii și uneori chiar va încerca să interacționeze cu ei,
• Este deja posibilă introducerea activă a jocurilor pentru dezvoltarea abilităților motorii fine în viața de zi cu zi: schimbarea chibriturilor dintr-o cutie sau într-o cutie, așezarea desenelor din obiecte mici, deșurubarea capacelor, pictura cu degetele, cursuri cu panglici și sfoară, în timpul unor astfel de activități. jocuri este important ca ambele manere să fie implicate, astfel încât ambele emisfere să se dezvolte armonios,
• Un dans rotund împreună cu mama sau trei cu un ursuleț de pluș este primul joc colectiv al unui copil. Este mai bine să dansați în fața unei oglinzi, astfel încât copilul să se poată urmări din lateral. La început, va fi foarte dificil să conduci un dans rotund, treptat bebelușul va învăța și va fi posibil să se complice sarcina și să introducă noi mișcări.

unsprezece luni

Ce știe deja?

• Încearcă să numească animalele și păsările după sunetele pe care le scot: woof-woof, qua-qua,
• Dă din cap în semn de negare, dă din cap în semn de acord
• Folosește gesturi simple pentru a-și lua rămas bun
• Repetă orice manipulare pentru a învăța cum să o execute mai bine,
• Invata sa mergi
• Atârnat de bară aproape 60 de secunde,
• Urcă independent 2 - 3 trepte ale scării,
• Spune primele cuvinte.

Cum se dezvoltă?
În această perioadă, orele de vorbire sunt foarte importante, în creștere stoc pasiv cuvintele copilului.

• Îți poți învăța bebelușul să arunce ambalajul de bomboane la gunoi sau să aducă diverse lucruri mărunte la cerere. O astfel de cooperare va aduce o mulțime de emoții pozitive atât părinților, cât și copilului,
• Jucăriile pentru copii îl interesează acum pe copil mai puțin decât obiectele din viața „adultă”, acest interes ar trebui încurajat, iar obiectele periculoase sau valoroase trebuie îndepărtate din câmpul vizual al copilului,
• Independența bebelușului ar trebui încurajată, oferindu-i posibilitatea de a ajuta să facă cumpărături în magazin, să se îmbrace singur ( șosetele și papucii sunt destul de reali), mânca,
• Copilul trebuie să comunice cu semenii. La început este suficientă o oră de plimbare în parc sau în curte în compania altor copii. În timpul unor astfel de plimbări, copiii ar trebui ținuți sub supraveghere, dar să nu interfereze în mod deosebit în comunicare,
• Cărțile ar trebui să devină un element comun în viața de zi cu zi. Pentru a obișnui copilul cu cărțile, îi poți cumpăra cărți tari speciale, cu inserții care scârțâie și foșnesc. În fiecare zi, copilul trebuie să citească cu intonație, să arate imagini în cărți. Sesiunile de lectură ar trebui să fie scurte, dar interesante.

De la unu la trei ani

Dezvoltarea fizică
Greutatea băieților până la vârsta de un an este de obicei de aproximativ 10 kilograme, fetelor - puțin mai puțin.
Începutul perioadei coincide cu primii pași independenți. Unii copii până la această vârstă merg deja pe cont propriu, în timp ce alții doar învață. Coordonarea mișcărilor nu este încă prea dezvoltată, așa că sunt probabile multe căderi, nu va fi ușor să stăpânești nici măcar pasul cel mai de jos. Această abilitate vine, aproximativ, la un an și jumătate.

Jucăria preferatăîn această perioadă – mingea. Vă oferă posibilitatea de a vă mișca liber și, în același timp, de a interacționa cu ceilalți. Până la vârsta de doi ani, copilul poate chiar să-l ridice și să-l arunce.
Până la vârsta de doi ani, bebelușul aleargă deja destul de vioi și depășește calm un obstacol înalt de zece centimetri. Înălțimea unui băiat este în medie de 88 cm, fetele 86 cm, greutatea băieților este de până la 13 kg, fetele - aproximativ 12,5 kg. Cea mai bună activitate pentru copiii de doi până la trei ani este alergarea plină de viață, săritul pe o trambulină. Copilul se poate îmbrăca deja parțial, urcă scările cu o înălțime a treptei de până la 20 cm.

dezvoltare intelectuala

Este timpul pentru explorarea activă a mediului. Abilitatea de a auzi, stăpâni vizual, tactil lumea se dezvoltă rapid. Copiii înțeleg mai bine conversația și unii chiar încearcă să vorbească singuri. Primele cuvinte sunt de obicei nu mai mult de o duzină, treptat sunt mai multe, iar discursul este îmbogățit cu adjective ( cu doi ani).
Copilul își cunoaște personajele de basm preferate și le poate arăta, își poate pieptăna singur părul și, de asemenea, îndeplinește o simplă cerere a unui adult.
Copiii învață cele mai multe abilități din joc, așa că este important ca bebelușul să aibă ocazia să comunice și să se joace cu oameni de diferite vârste.

Copiii de doi ani fac deja distincția între culorile primare, vorbesc în propoziții scurte. Aceasta este vârsta la care copiilor le place foarte mult să adune piramide și case din cuburi. Unii pot reține câteva rânduri dintr-un vers.
Nu este greu să mănânci cu o lingură și să bei dintr-o cană. Copiii de la această vârstă sunt foarte pasionați de desen, deși este încă destul de dificil să deslușești ceva anume în aceste imagini.
Este important la această vârstă să înveți copilul să se spele, să se spele pe mâini și să se spele pe dinți ( cu ajutorul parintilor).

Cum să ajuți copilul să se dezvolte?
La această vârstă, creierul copilului prinde instantaneu informații, așa că toate jocurile educaționale îi vor fi la îndemână.

1. Ar trebui să luați patru până la cinci obiecte diferite de culori diferite, precum și același număr de coli de hârtie colorată de aceleași culori. După ce bebelușul vede toate jucăriile, ar trebui să-i cereți să găsească casa fiecăruia dintre ele. Și pune unul pe o foaie de aceeași culoare,

2. Luați trei sau patru obiecte din materiale de densitate diferită, turnați apă în baie și încercați să „ghiciți” care dintre ele va pluti la suprafață. Apoi ar trebui să coborâți toate jucăriile în baie. Când copilul examinează jucăriile, trebuie să i se spună din ce material sunt făcute și de ce se scufundă. La sfârșitul lecției, ar trebui să luați o cârpă și să uscați toate jucăriile împreună cu copilul,

3. Este necesar să ridicați mai multe perechi de animale: mamă și bebeluș. Pot fi imagini sau jucării moi. Copilului ar trebui să i se spună ce sunete scoate fiecare animal, Atentie speciala acordând atenție faptului că mama „vorbește” tare, iar copilul în liniște. După aceea, ascundeți una dintre figurile la spate și scoateți sunetul inerent. Copilul trebuie să ghicească cine este exact ascuns la spatele lui.

La 3 ani

Ce știe deja?

• Distinge între cele patru culori principale și unele culori secundare,
• Poate plia o păpușă de cuib sau poate pune recipiente de diferite dimensiuni unul în celălalt ( până la șase bucăți),
• Distinge și poate ridica figuri simple ( asterisc, inimă, pătrat, cerc, triunghi), le știe numele,
• Poate distinge figuri simple prin atingere,
• Face față cu ușurință unei piramide mari ( din 10 inele),
• Distingeți între dimensiunile mai mari și cele mai mici
• Distingeți între tare și moale
• Asamblează un desen din două până la trei piese,
• Poate completa imaginea cu elemente lipsă,
• Poate desena un cerc, un dreptunghi, îl pot colora,
• Desenează imagini simple deja inventate pe cont propriu,
• Sculptează bile, cârnați și prăjituri plate din plastilină, lipește o minge de alta,
• Joacă de bunăvoie jocuri de rol ( medic, vânzător),
• Interacționează activ cu colegii
• Mândru de succesele sale, se bucură de laude, poate fi neascultător, curios,
• În caz de eșecuri, el se supără, vede și își dă seama de emoțiile altor oameni,
• Poate copia modul de a vorbi, poate efectua orice acțiune a adulților și a altor copii,
• La această vârstă, un copil poate pronunța deja până la o mie și jumătate de cuvinte, răspunde la întrebări despre numele său, vârsta, numește animale, poate repeta un basm, învață cu ușurință rime și versuri.

La 4 ani

Ce știe deja?

• Vocabularul înseamnă deja aproximativ două mii de cuvinte,
• Vorbirea capătă intonație,
• Le place să rezolve ghicitori, să repete cu plăcere fraze din desene animate, cântece și rime,
• Ei pun o mulțime de întrebări
• O lecție poate dura până la 20 de minute,
• Ei cunosc anotimpurile zilei și anul, partea dreaptă și stângă,
• Mai aproape de cinci ani, pot prelua rime,
• Sculptați figuri din lut sau plastilină, asamblați mozaicuri, figuri de la constructori de tip Lego,
• pantofi cu șireturi,
• Îndoiți o bucată de hârtie în jumătate
• Înșiră margele mari pe firul de pescuit.

La 5 ani

Înălțimea băieților este de 105 - 115 cm, fetelor 105 - 112 cm.
La această vârstă, copiii sunt fericiți și se mișcă mult, așa că îi poți oferi sectii sportive, acasă pentru a încuraja sportul și educația fizică. Lecții foarte bune cu mingea, bare de perete.
Este foarte important să vă pregătiți pentru copil la locul de muncă pentru pregătirea pentru școală și studiile viitoare. În camera copilului, ar trebui să ventilați adesea, să o păstrați în ordine și să aveți grijă de iluminare suficientă.

Ce știe deja?

• Numărează până la cel puțin 10, unii copii știu alfabetul
• Ei cunosc culori și nuanțe, pot alege culori,
• Se concentrează pe un singur subiect sau sarcină
• Își exprimă gândurile foarte bine, în propoziții lungi și complexe,
• În dicționarul unui copil de cinci ani de până la trei mii de cuvinte,
• Poate să povestească din nou povestea pe care a auzit-o
• Distins prin credibilitate față de oamenii din jurul lui, încearcă să fie ca adulții în toate și să se comporte pe picior de egalitate,
• Ai deja prieteni
• La această vârstă, copiii experimentează adesea diverse temeri, sunt rapid entuziasmați.

De ce are nevoie?

• Aceasta este vârsta la care copiii nu numai că iau dragostea părinților lor, ci învață și elementele de bază ale acordării iubirii. Prin urmare, este foarte important să nu vă ascundeți sentimentele, să dedicați mai mult timp copilului,
• Pentru a nu crește o persoană nesigură, trebuie să certați mai puțin și să lăudați copilul mai mult,
• Ar trebui să fie învățat regulile de comportament în transport, într-un magazin, pe stradă, deoarece astfel de copii nu înțeleg încă pericolele asociate cu lumea exterioară și cu străinii,
• Este important să antrenați memoria copilului, rugați-i să vă spună cum a decurs ziua. grădiniţă. Acest lucru va ajuta pe viitor să asimilați mai ușor cunoștințele,
• Acum puteți cumpăra un caiet și puteți scrie. Acestea vor fi activități foarte simple care vor pregăti copilul pentru școală. De exemplu, completați o linie într-un caiet cu liniuțe în unghiuri diferite, scrieți o linie întreagă de virgule. Cursurile nu trebuie să dureze mai mult de 20 de minute,
• Este foarte util să împăturiți puzzle-uri, precum și imagini din părți separate,
• Jocuri bune pentru dezvoltarea logicii, jocuri de rol.

La 6 - 7 ani

Vârsta de 6 - 7 ani se numește vârsta primei tracțiuni fiziologice. Adică, de-a lungul anului, înălțimea și greutatea copilului crește semnificativ ( creștere, în medie, cu 8 cm).
Cursul multor procese fiziologice se schimbă și în corpul copiilor, copilul se dezvoltă fizic.
La băieți, testiculele sunt ușor mărite ( testicule), care indică debutul iminent al pubertății. Acum băiatul poate deveni „înțepător”, nu permite mângâieri de la mama lui și, de asemenea, intră într-o confruntare cu fete de aceeași vârstă. O astfel de confruntare este o acoperire subconștientă a interesului pentru sexul opus.

Scheletul copilului în această perioadă suferă o mare încărcare, deoarece crește semnificativ masa musculara. Se formează postura copilului. Este necesar să se creeze un loc de muncă confortabil pentru a face temele.
Aceasta este perioada formării finale a organelor interne: plămâni, bronhii. Locația coastelor se modifică, greutatea și volumul inimii cresc. Frecvența respiratorie scade și presiunea crește. În legătură cu aceste modificări, copilul este mai puțin probabil să sufere de boli inflamatorii. sistemul respirator precum și SARS.
Începe schimbarea dinților de lapte în cei permanenți. Dieta ar trebui să fie cât mai variată și completă.

Dezvoltarea timpurie a copilăriei

Potrivit experților în dezvoltarea timpurie, primele cursuri pot începe încă de la vârsta de șase luni. La această vârstă se creează baza pentru dezvoltarea viitoare a abilităților copilului.

Accentul se pune pe dezvoltarea:

• Zvon
• viziune,
• concentratii,
• percepția tactilă,
• Motilitatea ( inclusiv cele mici).

Copiii mici sunt învățați:

• distinge culorile,
• distinge sunete,
• Distingeți formele
• Distinge dimensiunile.

Beneficii pentru dezvoltarea timpurie

1. Cuburi Zaitsev. În ciuda faptului că blocurile sunt concepute pentru a preda citirea pe silabe, ele pot fi folosite pentru a dezvolta chiar și cele mai mici. Cuburile au o culoare, dimensiune și sunet diferite ( dacă tremurați),

2. Sireturi. Sunt foarte diferite, potrivite chiar și pentru cei mai mici. Sunt din plastic, materiale moi, lemn. Ei dezvoltă perfect abilitățile motorii fine ale mâinilor, pregătesc copilul pentru viitoare activități „adulte” și, de asemenea, activează creierul. Cele mai simple șireturi sunt fructe mari de lemn cu găuri - mișcări și viermi atașați de ele cu șireturi. Chiar și un bebeluș care nu a împlinit vârsta de un an poate face față unei astfel de șireturi. Opțiunile mai complexe sunt butoanele mari, pot fi folosite pentru copii de un an, iar opțiunile foarte complexe sunt o imagine la care detaliile lipsă trebuie atașate cu șireturi ( ca o șapcă de ciupercă),

3. Ajutoare Montessori. Aceste alocații sunt destinate copiilor de la vârsta de doi ani. Au fost create multe beneficii diferite pentru dezvoltarea diferitelor calități și abilități ale copilului. De exemplu, pentru dezvoltarea abilităților motorii și a coordonării, există " turn roz„- zece cuburi din același Culoare roz dimensiune diferită. Dimensiunea marginilor este de 1 - 10 cm.Se folosește cel mai des după trei ani. " Rame cu cleme» - o varietate de elemente de fixare, legături, velcro, cleme, nasturi sunt atașate la rame de lemn. Acest lucru va ajuta la facilitarea procesului de îmbrăcare, precum și vă va învăța să vă concentrați, să îmbunătățiți abilitățile motorii,

4. Beneficiile pot fi obținute cu propriile mâini din articolele care se află în fiecare casă. De exemplu, dacă prindeți mai multe cutii de chibrituri împreună, copilul va fi bucuros să le închidă și să le deschidă, să ascundă obiectele mici în sertare. Puteți oferi copilului un borcan și mai multe capace diferite, astfel încât să aleagă dimensiunea potrivită. Tuburile din pixurile vechi cu pâslă pot fi împărțite în mai multe părți și înșirate pe sfoară sau fir de pescuit.

Mulți experți avertizează că încărcarea unui copil cu cunoștințe exacte prea devreme ( citit, scris, limbi străine, activități pe calculator...) poate interfera cu dezvoltarea armonioasă a creierului. Deoarece toate activitățile de mai sus contribuie la dezvoltarea emisferei drepte. Stânga, care este responsabilă de creativitate, gândire creativăîncepe să se dezvolte activ abia după 5 ani. Supraîncărcarea emisferei drepte poate afecta negativ dezvoltarea celei stângi.

Sisteme de dezvoltare a copilului

1. Metoda Glen Doman
Inițial, tehnica a fost creată pentru copiii care încetinesc dezvoltarea. Dar astăzi este folosit pentru dezvoltarea timpurie a copiilor perfect sănătoși și dă rezultate bune. Baza tehnicii este percepția vizuală a obiectelor. Principalul ajutor de învățare sunt cartonașe speciale pe care este desenat un obiect, încercuit și numele acestuia este scris mai jos cu litere mari. Cel mai bine este să faceți rame și inscripții în roșu. Există, de asemenea, cărți cu mai multe articole și o inscripție alfabetică a numărului de articole.
Lecția este că părintele arată imaginea pentru o secundă și spune cu voce tare numele obiectului. În primul rând, este mai bine să arătați carduri cu cuvinte scurte.

2. Metoda Montessori
Pe baza afirmației că nu este necesar să interferați cu dezvoltarea bebelușului, ar trebui să creați pentru aceasta cele mai bune conditiiîn care fiecare va lua ceea ce îl interesează. Nu ar trebui să arătați un exemplu de acțiuni, ci doar să împingeți copilul la decizia sau acțiunea dorită. Tehnica permite copilului să devină o persoană independentă. Tehnica presupune utilizarea un numar mare manuale și articole auxiliare pe care le puteți face cu propriile mâini din obiecte simple de uz casnic.

3. Tehnica lui Nikitin
Baza sa este un număr mare de jocuri educaționale care îi fac pe copii să gândească, își pun sarcini mai complexe. Conform acestei tehnici, părintele este obligat să participe la toate clasele. Se pune mai mult accent pe dezvoltarea gândirii logice, așa că este recomandabil să combinați exercițiile Nikitin cu exerciții din alte tehnici de dezvoltare.

Jocuri pentru dezvoltarea copiilor

Jocul în viața copiilor ocupă un loc important, deoarece în procesul jocurilor copiii învață și dezvoltă, înțeleg abilitățile necesare. Atunci când alegeți un joc, trebuie să țineți cont nu numai de vârsta copilului, ci și de sarcinile care trebuie rezolvate cu ajutorul jocului.

1. păsărică. Pentru copii 15 - 18 luni. Copilul învață să imite animalele și păsările, se mișcă mai bine. Copilul ar trebui să se ghemuiască și să imite mișcarea păsărilor. Părintele în acest moment citește o rimă: „ O pasăre s-a așezat pe fereastră, stați cu noi o vreme, stați, nu zburați, o pasăre a zburat - ah! La ultimele sunete, copilul ar trebui să se ridice, să-și fluture „aripile” și să zboare,

2. Tren. Pentru copii 18 - 24 luni. Copiii învață să se miște în același timp și să efectueze acțiuni comune, să fie independenți. Trebuie să te joci cu cel puțin doi copii. Părintele este locomotiva, iar copiii sunt vagoanele locomotivei. Ar trebui să te miști la început încet, apoi mai repede, într-un cerc sau dreptunghi. Când vă deplasați, ar trebui să faceți mișcări caracteristice cu mâinile și să spuneți „ Choo Choo»,

3. Kolobok. Pentru copii 18 - 36 luni. Jocul vă permite să întăriți mușchii, coloana vertebrală, să vă relaxați. Copiii trebuie să-și imagineze că sunt koloboks. Întinși pe spate, își ridică brațele, își întind picioarele și se rostogolesc spre dreapta, după care se rostogolesc spre stânga. Părintele în acest moment spune o versuriță: „ aici cocul rulat. Rolând, rostogolindu-te, nu-l ajunge din urmă»,

4. Desenează. Pentru copii de la 12 la 36 de luni. Părintele desenează începutul unei imagini simple, de exemplu, un nor, iar copilul trebuie să termine de desenat elemente lipsă (ploaie sau soare),

5. Bulgări de zăpadă multicolori. Pentru copii de la 12 la 36 de luni. Faceți doi sau trei bulgări de zăpadă denși, aduceți acasă și pictați rapid în diferite culori. Puteți tăia bulgări de zăpadă cu un cuțit plictisitor și puteți arăta copilului cum este absorbită vopseaua în zăpadă,

6. Pescuit. Pentru bebelusi pana la 12 luni. Strângeți un bazin de apă, plutiți obiecte ușoare mici. Dă-i copilului o sită și cere-i să prindă toate obiectele plutitoare cu o sită,

7. Adună o băltoacă. Pentru copii de la 12 la 36 de luni. Puneți în fața copilului două recipiente puțin adânci: unul gol, celălalt cu apă. Dă-i un burete și roagă-l să transfere toată apa cu ajutorul unui burete dintr-un recipient plin într-unul gol și încearcă să nu „pierde” apa pe parcurs.

Există contraindicații. Înainte de utilizare, trebuie să consultați un specialist.

În acest articol:

În total, se disting 7 perioade de creștere și dezvoltare a copilului. Numele pot fi diferite, dar esența este întotdeauna aceeași. Perioada durează exact atâta timp cât copilul trebuie să treacă la o nouă etapă de dezvoltare.

Fiecare etapă este unică. Nu se va repeta niciodată în viața firimiturii, ci îi va aduce o mulțime de lucruri noi. Există o dezvoltare activă a psihicului, gândirii, memoriei. Timp de 2-3 ani, copilul, de exemplu, își stăpânește limba maternă. caracteristici generale aceste perioade – dezvoltarea activă a psihicului.

Cu fiecare lună de viață, corpul crește, membrele se lungesc, mușchii devin din ce în ce mai puternici. Paralelismul dezvoltării fizice și mentale este important. Dacă ceva se află în spatele normei, atunci trebuie să consultați urgent un medic. În toate etapele vieții, copilul are nevoie de ajutorul părinților. Părinții ar trebui să înțeleagă că adesea schimbările de caracter și starea de spirit nu depind de copilul însuși. Este influențată de creștere, modificări ale psihicului, dezvoltarea sistemului endocrin.

creștere

Creșterea este un proces continuu de dezvoltare umană. Prezentarea lui se schimbă. despre lume, părinți, despre sine. Acesta este un întreg complex de procese pentru dezvoltarea corpului, personalității, emoțiilor. Pentru a crește normal, copilul are nevoie de ajutorul și înțelegerea părinților. La urma urmei, pentru copii, copii și adolescenți, toate acestea sunt, de asemenea, foarte dificile.

Creșterea poate fi împărțită în 7 etape mari de la momentul concepției până la 16-18 ani. Apoi începe viața lui de adult. După 18 ani, dezvoltarea, desigur, nu se oprește, dar toate procesele nu decurg atât de repede.

Concepţie

Dezvoltarea activă a bebelușului începe chiar înainte de a se naște. Sarcina principală a corpului copilului este de a-l pregăti cât mai mult posibil organe, toate sistemele la funcționare independentă. Prima menstruatie incepe din momentul conceptiei si dureaza pana la nastere. Această etapă este una dintre cele mai importante din viața unei persoane. Dezvoltarea bebelușului depinde de modul în care va decurge sarcina.

Aici mama trebuie să fie deosebit de atentă:

• Alimentație corectă

O mulțime de legume și fructe proaspete, mâncare ușoară. Este recomandabil să excludeți tot ce este picant, gras, murat. Bea sucuri, apa.

• Nu bea alcool, droguri

Astfel de substanțe sunt periculoase pe tot parcursul sarcinii. Ele pot provoca avort spontan termen timpuriu sau modificări fetale severe. Este permis niște vin sec bun, dar doar 50-100 de grame. Se diluează în apă, se bea cu 15-20 de minute înainte de masă. Astfel de in cantitati mici, nu va dauna bebelusului, dar va ajuta, deoarece contine o multime de vitamine.

• Fumat

Dacă o femeie fumează înainte de sarcină, atunci este imposibil să renunți brusc la fumat. Încercați să minimizați numărul de țigări treptat și, în cele din urmă, să le abandonați complet. Desigur, nicotina afectează negativ dezvoltarea fătului.

• Medicamente

Orice medicamente trebuie discutate cu medicul dumneavoastră. Unele cunoscute pentru tine (noshpa, aspirină, fenkarol, analgin) pot dăuna foarte mult fătului. Mai ales periculoase sunt antibioticele, antipireticele, analgezicele.

Toate cele 9 luni copilul ar trebui să fie în repaus. Acest lucru este posibil doar dacă mama are grijă de ea însăși. Caracteristicile acestei perioade: dezvoltarea rapidă și creșterea activă a bebelușului.

nou nascut

A existat o separare a bebelușului de mamă - cordonul ombilical a fost tăiat. Acum trebuie să respire, să mănânce, să digere singur mâncarea, creează noi celule sanguine. De la naștere până în prima lună de viață, durează a doua perioadă a dezvoltării copilului - perioada neonatală. Acum copilul este foarte vulnerabil. Doarme mult - aproape 20 de ore pe zi. Și când nu doarme, mănâncă și plânge. Copilul tocmai se obișnuiește cu schimbarea mediului extern. Există aer, temperatură diferită, presiune. Toate acestea sunt noi pentru el.

Principalul lucru este să-l oferi conditii potrivite viaţă:

• mese obișnuite (la fiecare 2-3 ore);
• somn liniștit (fără lumină puternică, fără zgomot în cameră);
• temperatura nu mai mică de +22C;
• igiena: bebelusul este spalat de 2 ori pe zi cu sapun sau spuma pentru bebelusi;
• copilul se simte protejat atunci când părinții sunt lângă el.

Acum sistemul imunitar este foarte vulnerabil. Ea încă nu poate proteja pe deplin copilul de boli. Protejați-l de posibile surse de pericol:

Au trecut 40 de zile critice - acum începe noua etapa. Nou-născutul este una dintre perioadele principale din viața firimiturii. Aceasta este baza pentru dezvoltarea ulterioară. În această primă lună, copiii cresc vizibil, adaugă până la 1 kg de greutate și 2-3 centimetri înălțime.

Perioada sugarului

De la sfârșitul primei luni până la 1 an - acesta este cât durează perioada bebelușului. Vei fi surprins cât de mult s-a schimbat copilul tău în acest timp. După prima lună, acesta este un copil mic care doar mănâncă, doarme, plânge... Și acum își sărbătorește prima aniversare. Timpul zboară repede, dar anul acesta este una dintre cele mai semnificative perioade din punct de vedere al dezvoltării.

dezvoltare mentală

Din primele zile de viață, bebelușul învață să folosească simțurile. Discursul lui se dezvoltă.

Este mult pentru doar 10-11 luni de viață. Un astfel de progres este considerat global pentru dezvoltarea bebelușului. Factura nu merge timp de săptămâni și luni - el învață ceva nou în câteva zile. În continuare, astfel de realizări vor necesita ani de pregătire.

Dezvoltarea fizică

S-au schimbat multe în doar 1 an:

La sfârșitul primului an, bebelușii sunt foarte activi și iubesc să se miște.

Vârsta fragedă

De la 1 an la 3 ani, perioada timpurie vârsta preșcolară. Acesta este timpul pentru
dezvoltarea activă a psihicului. Copilul învață să vorbească. La început doar ascultă. Apoi există relația „subiect-nume”. Încă nu poate spune singur, dar înțelege perfect ce este în joc. Până la vârsta de 3 ani, copiii vorbesc deja destul de clar, inventează corect propoziții simple. Ei pot:

• saluta si ia la revedere;
• prezentați-vă pe nume;
• cere de băut, denumind ceea ce vor (apă, suc, lapte);
• imita vocile animalelor;
• cunoașteți numele articolelor de uz casnic (perie, ceașcă, lingură, jucărie).

Este important să vorbești cu copilul, să-i citești cu voce tare. Cuvintele noi sunt amintite foarte repede. Caracteristica acestei perioade este creșterea independenței. Bebelușul suferă o separare psihologică de mamă. Devine mai clar pentru el că este un separat
personalitate. El poate avea propriile sale dorințe sau nedorințe, s-ar putea bine să-și pună o bluză pe cont propriu, să se nască, să se spele...

Mai aproape de 3 ani, copilul poate deveni brusc agresiv față de alți copii, părinți, alți adulți. Poate lovi copilul pe locul de joacă, mușca mama când îl îmbracă. Nu ar trebui să-ți faci griji pentru asta. Există o dezvoltare emoțională, dar bebelușul încă nu poate exprima totul în cuvinte sau acțiuni. Uneori, reacțiile negative puternice duc la un comportament agresiv. Subliniază-i copilului greșeala, dar nu-l lovi și nu țipa înapoi.

Preşcolar

Trece de la 3 la 6-7 ani. În acest timp, copilul trebuie să se pregătească pentru independență. El este un învață rapid. Dezvoltarea mentală activă continuă:

• crește cantitatea de memorie
• dezvolta personalitatea, caracterul
• timp de concentrare crescut (până la 30 de minute pe un subiect)
• vorbirea se îmbunătățește(la un copil de 6-7 ani, vorbirea este considerată suficient de dezvoltată)
• bebelușul poate avea grijă de propria sa igienă (se spală pe mâini înainte de a mânca, face față toaletei, se spală)
• dezvoltat functie sociala(știe să-și facă prieteni, să-și facă prieteni)
• activitatea devine pe deplin semnificativă.

Aceasta este o perioadă de dezvoltare sistem nervosși creierul. Un copil de 6-7 ani poate fi lăsat fără teamă câteva ore la școală - în mod normal se descurcă fără mama și tata.

La sfârșitul
perioada preșcolară va începe următoarea etapă de creștere activă. Apar schimbări fizice semnificative. De exemplu, dinții se schimbă: dinții de lapte cad, molarii cresc. Mușchii și oasele devin mai puternice, iar corpul este mai mult ca un corp proporțional de adult.

Un punct important este examenul medical înainte de școală. Dacă există abateri grave în dezvoltarea copilului, atunci acestea vor fi identificate acum. A rămas în urmă în dezvoltarea fizică sau mentală, defectele de vorbire, auz și vedere îl pot împiedica să meargă la școală. Asigurați-vă că efectuați controale regulate cu medicul dumneavoastră. Cel mai bine este ca aceste probleme să fie identificate cât mai curând posibil.

Varsta scolara

De la 7 la 16 ani, trece o perioadă de vârstă preșcolară. Principala caracteristică a acestei perioade este maturizarea psihologică. Toate eforturile sunt îndreptate spre formare, dezvoltare personală. În această etapă, dezvoltarea emoțională și volitivă este importantă. Copilul învață să-și controleze acțiunile, cuvintele, dorințele. Există o perioadă de adaptare la școală, iar el este pe deplin pregătit să studieze în următorii 10-11 ani.

Comunicarea joacă un rol important aici..
Copilul intra pe primul mai mult sau mai putin serios relatii sociale. Sunt copii diferiți și cu tot ce trebuie să găsești limbaj reciproc. Prietenii și interesele comune ies în evidență. Acest lucru este important pentru dezvoltarea personală a copilului, deoarece personalitatea se dezvoltă cel mai bine în societate. Există deja o oportunitate de a te privi din exterior, de a te evalua critic.

De la 8-10 ani începe a doua perioadă de creștere activă. Băieții cresc mai repede decât fetele, dar fetele trec prin pubertate mai repede. Datorită creșterii rapide a membrelor, copiii la această vârstă pot dezvolta probleme cu coloana vertebrală, scolioză. Asigurați-vă că faceți sport, faceți exerciții fizice. Copiii sub 12-13 ani mai au nevoie de mișcare, jocuri active.

pubertate

La baieti incepe de la 12-13 ani, la fete putin mai devreme - de la 11-12 ani. Pubertatea este o altă etapă semnificativă în dezvoltarea oricărei persoane. Acestea sunt schimbări active în aspectul, comportamentul, conștientizarea de sine a copilului. Sistemul endocrin este activat, hormonii sexuali încep să fie produși în mod activ. schimbându-se aspect adolescent. Acum este important să ajutăm organismul, care este reconstruit. Schimbați-vă dieta:

• mai multe legume și fructe proaspete;
• copilul trebuie să bea mai multă apă(până la 1,5 litri de lichid pe zi);
• mai puțin gras, prăjit;
• mai putin zahar, dulciuri.

Odată cu producerea unui număr mare de hormoni sexuali, corpul începe să se schimbe - un adolescent devine ca un adult. Fetele au contururi corporale feminine.

Caracteristica psihologică a acestei perioade este o schimbare a propriei percepții. Ceva despre mine nu-mi place Vreau să mă schimb, să imit sau, dimpotrivă, să fiu unic... Acesta este un moment dificil pentru un copil, iar părinții trebuie să fie înțelegători cu toate schimbările.

Din păcate, pubertatea este, de asemenea, un moment pentru manifestarea multor fiziologice și boală mintală. Asigurați-vă că copilul este supus unor examinări medicale anuale, examinări medicale. În plus, aceasta este o perioadă de creștere și dezvoltare a organelor sistemului reproducător. Un tânăr începe pentru prima dată să se privească pe sine nu ca pe un copil, ci ca pe un adult.

Cum să-ți ajuți copilul?

Toate etapele majore ale dezvoltării copilului tău au un lucru în comun: în fiecare etapă, fiul sau fiica ta are nevoie de părinții lor. Părinții trebuie să înțeleagă că comportamentul copilului este asociat cu dezvoltarea psihicului, modificări hormonale. Există mai multe perioade de criză când copilul se schimbă. Nu trebuie să crezi că pur și simplu se poartă prost sau că vrea să te enerveze. Schimbările apar imperceptibil chiar și pentru el însuși. Activitatea mentală a bebelușului devine din ce în ce mai complicată, iar lumea din jur se schimbă.

Înțelegerea este importantă din partea ta. Da, este imposibil să-i încurajezi toate farsele, agresivitatea și comportamentul prost sau să nu le bagi în seamă. Este dăunător pentru copil. Dar nu ar trebui să fii agresiv cu el, să bati, să strigi. Încearcă să înțelegi ce se întâmplă cu copilul tău acum. Vrea să fie mai independent? Aflați cum să țineți o lingură sau să beți dintr-o ceașcă? Nu este nimic în neregulă aici. Ajută-l, arată-i, învață-l. Acest lucru vă va permite să construiți o relație normală și sănătoasă cu copilul dumneavoastră în viitor.