Program de joc pentru Ziua Cosmonauticii la școală. Joc de competiție pentru Ziua Cosmonauticii (12 aprilie)

Vera Georgievna Bondarenko
„Zbor spațial”. Program de concurs de Ziua Cosmonauticii pentru elevii de gimnaziu

Zborul spațial dedicat zilei astronautică

Vârstă: Pentru copii vârsta gimnazială și liceală.

Scop și obiective:

Verifica creativitate elevii, cunoștințe în domeniul cuceririi spaţiu;

Lărgiți orizonturile, dezvoltați curiozitatea și abilitățile intelectuale ale copiilor;

Învață să lucrezi în echipă, ținând cont de abilitățile individuale ale fiecăruia;

Locul de desfășurare: Sala de adunări

Data:

Înregistrare: Poster „Planeta este leagănul minții, dar nu poți trăi în leagăn pentru totdeauna. (K. E. Ciolkovski)", stele, baloane.

Echipamente si detalii: magnetofon; microfoane; casete cu cântece:"Speranţă", „Știi ce fel de tip era”, „Graviația Pământului”, „Iarbă lângă casă”, "Sensibilitate"; melodii vesele; karaoke; 2 cercuri; 2 carti; 2 cutii cu markere; 2 coli de hârtie Whatman.

Teme pentru acasă :

Pregătiți machetele nave spațiale, descrie-le

Studiați literatura despre planetele sistemului solar.

Se formează echipaje:

6 persoane (3 din echipă "Prietenos"+ 3 din echipă "Scânteie"

6 persoane (3 din echipă "Pui de vultur"+ 3 din echipă "Gaidar"

Conducere: Pe 12 aprilie țara noastră sărbătorește ziua astronautică. Aceasta este o sărbătoare națională.

Ni se pare familiar că ele pornesc de la Pământ nave spațiale. Docuri au loc în Distanțele Cerești înalte nava spatiala. De luni de zile la un moment dat spaţiu stațiile trăiesc și funcționează astronautii, stațiile automate pleacă spre alte planete. Poți spune ce este special la asta? Dar recent despre spaţiu s-a vorbit despre zboruri ca fiind science fiction. Și așa pe 4 octombrie 1957. a început unul nou era- era dezvoltare spaţiu.

La 12 aprilie 1961, pentru prima dată în lume, nava spatiala"Orientul" a făcut primul zbor astronaut planetar. El a fost cetățeanul nostru Iuri Alekseevici Gagarin. Locuitorii Pământului își vor aminti mereu cu recunoștință numele oamenilor care au descoperit zona noua activitatea umană. În această constelație de nume, unele dintre cele mai strălucitoare sunt numele primului astronaut al planetei Yu. A. Gagarin și numele designerului șef, academicianul Serghei Pavlovici Korolev. Acum vei fi martor spaţiu călătoria a două echipaje. Și chiar dacă nu este real zborul spațial, dar, poate, cea de azi « astronautii» în 10-15 ani vor conduce nave pe alte planete și vor crea aceste nave.

Ne întâlnim cu echipajele.

Raportați pregătirea pentru zbor:

Echipajul navei „Pământeni” La gata pentru zborul spațial!

Comandantul navei ___

Echipajul navei "Gagarinets" La zborul spațial

gata! Comandantul navei ___

Pe tot parcursul zborului, munca echipajelor va fi monitorizată de Centrul de Control (centrul de control al misiunii).

Dragi membri ai echipajului! Suntem pe cale să vă ducem într-o călătorie interesantă. "Pământ-Marte-Pământ".

Tu, la fel ca cei adevărați astronautii, așteaptă surprize.

Fii pregătit pentru ei!

Etapa I: Încălzire

Pun o întrebare care are 3 răspunsuri posibile. Trebuie să alegi corecta:

Când a avut loc primul zbor uman? spaţiu?

a) 04/12/1961

b) 04.10.1957

c) 16 februarie 1969

Cât a durat primul zbor?

a) 108 minute

b) 20 de minute

c) 45 de minute

Ce sunt stelele?

a) organismele vii

b) bile imense de gaz

c) planete fierbinți

Ce afectează culoarea unei stele vizibile pe cer de pe Pământ?

a) t stele

b) dimensiunea stelei

c) distanța de la Pământ la stea Comentariu: Cele mai fierbinți stele sunt ALBASTRU, alb-albastru, alb, galben, roșu.

Ce formă are galaxia noastră?

a) elipsa

b) formă vagă

c) spirală

Aproximativ câți ani are planeta Pământ?

aproximativ 4,6 miliarde de ani

aproximativ 1 miliard de ani c) aproximativ 7 miliarde de ani

Ce știință studiază celest corp: stele, planete, comete etc.

O) cosmologie

b) geologie

c) astronomie

Pe ce planetă a sistemului solar au fost descoperite albiile uscate ale râurilor?

a) Mercur

b) Jupiter

Numiți primul femeie astronaută.

Valentina Vladimirovna Tereshkova 10) Care din astronautii a devenit public pentru prima dată

spaţiu?

Răspuns: Alexei Leonov

Cuvântul este acordat MCC.

Etapa II: Test de aptitudine fizică.

Sarcina de coordonare a mișcării.

Pune cartea pe cap, alergă în jurul scaunului și dă-o următorului jucător. A cărei echipă termină prima este câștigătoare!

Trecerea de la un compartiment al navei la altul. Trecând prin cercuri

Cuvântul este acordat MCC.

Etapa III: Calcul traseu.

Astronauții trebuie să fie nu numai puternic fizic, ci și inteligent, capabil să facă rapid calcule.

Echipa de sarcină 1: Ce număr se va obține dacă numărul de eroi (33, condus de Chernomor,

adăugați numărul de pitici cu care Albă ca Zăpada a trăit (7) scădeți numărul de purcei veseli (3?

Echipa de sarcină 2: La numărul de luni pe care fiica vitregă le-a întâlnit într-o poiană (12) adăugați numărul de copii rămași singuri acasă (7) si scade numarul surorilor Micuții - Khavroshechki (3?

Cuvântul este acordat MCC.

Etapa I: Planetele sistemului solar.

Planeta noastră Pământ este situată printre 9 planete ale sistemului solar. Toate planetele se învârt în jurul Soarelui. Unele planete sunt mai aproape de soare, altele mai departe.

Acum echipele trebuie să scrie rapid numele planetelor sistemului solar pe bucăți de hârtie. (9) si transfer la centrul de control Corect răspunsuri:

Mercur, Venus, Pământ, Marte, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun, Pluto.

Întrebări pentru fani:

Care este numele locului de plecare? nava spatiala?

Cosmodrom.

De ce astronauții nu mănâncă cu lingura?

Imponderabilitate iese în cale.

Un instrument pe care astronomii îl folosesc pentru a observa stelele?

Telescop.

Care este numele costumului? astronautii?

Costum spațial.

etapă: Teme pentru acasă

Echipajele au primit teme pentru a pregăti machete nave spațiale. Vă rugăm să demonstrați modelele dvs., să le descrieți și să le trimiteți centrului de control.

Cuvântul este acordat MCC.

Etapa I: Gravitate zero

Minutul este anunțat pregătire: 6. 5. 4. 3. 2. 1. START (zgomot de lansare a unei rachete).

Spaţiu navele au intrat pe traiectoria specificată. Bunăstare astronautii buni.

Atenţie! Imponderabilitate! (echipajele își descriu comportamentul în nava spatiala)

Cuvântul este acordat MCC.

Etapa II: Concurs de artiști

Primele cuvinte ale lui Yuri Gagarin de pe orbită au fost: „Ce frumusețe! Ce frumoasă este planeta noastră!”

Atribuire către echipaje: Descrieți cum arată spațiează planeta noastră. Trimiteți desenele la Centrul de control.

În timp ce echipajele îndeplinesc sarcini, să repetăm ​​încă o dată cine poate intra în echipă astronautii.

Adresă către sală:

Orice spaţiu traseul este deschis celor cărora le place

Numai navele puternice pot lua cu ele (zbor!

Traim foarte prietenos! plictisitor spaţiu

nu (ia!

Ghicitori:

Pasărea de foc zboară, mândră de coada ei! (Kameta)

Doarme ziua, arde noaptea. (Luna)

Nu este pilot, nici pilot. Nu pilota un avion.

Și racheta uriașă, cine este? (Astronaut)

Depășind noaptea și ziua, o căprioară alergă în cercul pământului,

Atingând stelele cu cornul, a ales o cale pe cer.

Îi poți auzi zgomotul copitelor, este un urmăritor vesel. (Satelit)

Scanteia arde prin cer, dar nu ajunge la noi. (Meteorit)

Dacă ieși într-o noapte senină, vei vedea deasupra ta

Drumul acela nu se vede ziua. (Calea lactee)

Cuvântul este acordat MCC.

etapa a VIII-a: Aterizare pe Marte.

Și în cele din urmă, navele noastre au aterizat pe una dintre cele mai interesante planete sistem solar- Planeta Marte. Echipajele ne spun ce știu despre Marte.

Din ce este formată atmosfera de pe Marte? (75% dioxid de carbon, 25% vapori de apă și monoxid de carbon).

Care este temperatura pe Marte? (în timpul zilei +15 C, iar noaptea la ecuator - 70 C)

Care este greutatea noastră pe Marte? (de 2,5 ori mai puțin decât

Există viață pe Marte? (organisme similare cu cele terestre nu au fost descoperite)

Multumesc pentru informatii. Vă dorim succes în continuare în studierea planetei Marte.

Echipajele părăsesc planeta Marte și se îndreaptă spre Pământ. Cosmonauții noștri au finalizat complet programul de zbor!

Să aveți o întoarcere în siguranță!

Centrul de control rezumă rezultatele. Se acordă premii.

Joc-concurs „ZBOR SPATIAL”.

Conducere:
Nu căscă în jur
Astăzi ești astronaut!
Să începem antrenamentele
Pentru a deveni puternic și agil!

1 concurs: „Carte de vizită”.
1. Stele îndepărtate ard deasupra noastră,
Îi invită pe băieți să viziteze.
Să ne pregătim de drum nu este dificil pentru noi -
Și acum suntem gata să zburăm.
2. O rachetă rapidă ne așteaptă.
Să zbori pe planetă.
Să mergem pe Marte -
Vedete, așteptați să ne vizităm!
3. Rachetele se repezi spre lumi îndepărtate,
Inima tânjește după fapte...
Cine crede în cei înaripați,
Ca un cântec, la vise,
Își va atinge scopul!

Concursul 2: „Zbor spre Univers”
Echipa primește o foaie de hârtie. În două minute trebuie să faci un avion de hârtie din el. Apoi, echipajul va trebui să lanseze aeronava în raza de acțiune în trei încercări.

3 competiție: „Imponderabilitate”
Echipajelor li se oferă termeni astronomici și spațiali cu litere amestecate. Echipa trebuie să compună cuvinte din combinațiile de litere date într-un minut:
1. 1/ napaelt /planeta/
2/ omokdomrs /cosmodrom/
Z/etplkeso /telescop/
2. 1/ kpisunt /satelit/
2/ aaakgitlk /galaxie/
3/ nual /luna/
3. 1/ wadzez /stea/
2/ suta / cosmonaut/
3/ etzin / zenit /

A 4-a competiție: „Alien”.
Fiecare echipaj are posibilitatea de a desena un extraterestru pe o coală de hârtie în 1 minut.

A 5-a competiție: „Crew Coherence”
Faceți un proverb din mozaic și citiți-l. Cine este mai rapid câștigă.
1. / Znayka aleargă de-a lungul potecii, iar Dunno stă întins pe aragaz.
2. / Cine iubește să muncească nu poate sta degeaba.
3. / Prietenia este puternică nu prin lingușire, ci prin adevăr și onoare.

a 6-a competiție „Erudiți”.
Echipajele trebuie să răspundă în scris la următoarele întrebări:
I/ Stratul de aer pe care îl respirăm și care este necesar tuturor viețuitoarelor
creaturi de pe Pământ.
2/ Tot ce există pe Pământ și dincolo de /Univers/.
3/ Locul de unde sunt pregătite și lansate rachetele spațiale,
sateliți. /Cosmodrom/.
4/ O revoluție a unui satelit în jurul Pământului / Revoluție /.
5/ Geam rotund de sticlă într-un avion, navă spațială. /Hubloul/.
6/ Corp ceresc care se învârte în jurul Soarelui /Planeta/.

A 7-a competiție – „Ieșirea în spațiul cosmic”.
Are loc o cursă de ștafetă. Pentru a face acest lucru, membrii echipei sunt aliniați după înălțime, cu cel mai înalt în față. Primul elev își pune mâna stângă între picioare. Următorul ia această mână cu mâna dreaptă. Participanții rămași continuă lanțul în același mod.
Câștigă echipa care completează prima lanț.

A 8-a competiție – „Descoperă-ți steaua”
Echipele ghicesc numele melodiilor și le interpretează.
Pentru prima echipă: un cântec despre folosirea zâmbetului ca energie electrică. ("Zâmbet")
Pentru echipa a 2-a: un cântec despre un animal pe care îl cunoaște orice bătrân. („Cântecul lui Cheburashka”)
Pentru echipa a 3-a: un cântec despre o lungă călătorie a unei fetițe într-o pălărie strălucitoare. („Dacă durează mult, mult timp...”)

Scopuri si obiective:

Pentru a forma ideile copiilor despre Univers, pentru a cultiva interesul cognitiv, pentru a dezvolta atenția, memoria, gândirea logică și vorbirea.

Formarea interesului cognitiv în spațiu;

Consolidarea cunoștințelor copiilor despre Ziua Cosmonauticii, primii cosmonauți și nave spațiale;

Îmbunătățiți abilitățile fizice, dezvoltați trăsăturile de personalitate emoționale și volitive;

Formarea dorinței de a participa activ la divertisment și de a comunica;

- cultivarea relațiilor de prietenie între copii;

Încurajarea mândriei în țara și poporul tău.

Desfășurarea evenimentului:

Conducere: Vor trece ani, decenii, secole, oamenii vor uita datele războaielor și revoluțiilor, dar această zi va fi mereu amintită și cred că această zi anume, 12 aprilie, în viitorul apropiat va deveni o sărbătoare roșie pentru tot viitorul. secole. La urma urmei, din această zi - 12 aprilie 1961 - omul a început explorarea spațiului. Prima rachetă sovietică cu combustibil lichid a fost lansată pe 17 august 1933 și a rămas în aer... 18 secunde.

Dar cine a construit prima rachetă, știi despre asta? Designer, academician Korolev. Primul satelit era gata de zbor. În secolul trecut, anul cincizeci și șapte, El a zburat datorită muncii designerilor, a cercetătorilor de rachete și a muncitorilor. Și a fost primul din lume, de altfel. Serghei Pavlovich Korolev (1907-1966) - om de știință, sub a cărui conducere au fost create primele rachete balistice și geofizice, sateliți artificiali Pământului și nave spațiale cu echipaj. Pe 4 octombrie 1957, Uniunea Sovietică a lansat pe orbită primul satelit artificial. Apoi au fost nave în care plante, amfibieni și câini au fost trimiși pe orbita Pământului. Și apoi a venit ziua, 12 aprilie 1961.

Yuri Alekseevich Gagarin (1934-1968) a zburat pentru prima dată în spațiu cu nava spațială Vostok-1. Indicativul său de apel - „Eu sunt Cedru” - a fost recunoscut de întregul Pământ. Deși a făcut o singură revoluție în jurul Pământului și a petrecut doar 108 minute în spațiu, a fost începutul - începutul zborurilor spațiale ale femeilor, începutul zborurilor în grup, începutul plimbărilor spațiale umane, începutul erei stațiilor spațiale internaționale. , începutul zborurilor către Lună, Marte și Venus.

Se știe că lângă Gagarin au mai fost și alți cosmonauți. De asemenea, erau bine pregătiți și puteau îndeplini cu succes sarcina de a așeza prima brazdă spațială: Titov, Popovich, Nikolaev și Bykovsky au zburat în spațiu după Gagarin. Din ce în ce mai mulți astronauți noi. Și Valentina Tereshkova a fost printre primii cosmonauți. Adăugați mulți astronauți americani.

Există multe mistere în spațiu care nu au fost încă rezolvate. Și băieții noștri visează la momentul în care și ei vor zbura spre stele. Între timp, ei zboară spre planete îndepărtate în jocuri.

Astăzi voi și cu mine vom lua un zbor - o călătorie, dar doar una imaginară. În timpul jocului vom afla cine este cu adevărat gata să zboare în spațiu. Și organizarea, atenția și viteza de reacție vă vor ajuta. Pentru fiecare victorie mică vei primi o stea, iar la sfârșitul jocului le vom număra și vom stabili câștigătorul.

Conducere: Deci jocul a început! Atenţie! Atenţie! Pentru a zbura în spațiu trebuie să formăm un echipaj format din două nave „Vostok” și „Voskhod”. Rog participanții la joc să se pregătească să treacă testele înainte de a zbura în spațiu.

Două echipe de tineri cosmonauți se aliniază unul față de celălalt pe pereții laterali.

Conducere: Atenţie! Echipajele navelor „Vostok” și „Voskhod”! Felicitări pentru înscrierea în corpul tinerilor cosmonauți! Băieți, știți ce calități ar trebui să aibă un astronaut?

Echipa „Est”

Numai o navă puternică

Îl poți lua cu tine într-un zbor!

Echipa „Voskhod”

Vrei să devii astronaut -

Trebuie să știe multe!

Echipa „Est”.

Orice rută spațială

Deschis celor care iubesc munca!

Echipa „Răsărit”.

Traim foarte prietenos

Nu vom duce oameni plictisitori în spațiu!

Conducere: Numai navele puternice te pot duce într-un zbor! Sugerez ca toți cosmonauții tineri să treacă prin prima etapă de testare - un test de dexteritate, viteză și ingeniozitate. Primul exercițiu - încălzire, joc de dans „Avioane”. Pregătește-te! Am pornit motoarele! Să zburăm!

Acum vom verifica dacă puteți fi trimis în spațiu sau nu. Va trebui să treci mai multe teste.

Deci, 1 test 5 persoane. Trebuie să stai pe un picior cât mai mult timp în 1 minut.

2 teste 5 persoane. Trebuie să stai în picioare timp de 1 minut, întinzând piciorul stâng înainte și ridicându-l mâna dreaptă.

3 teste 3 persoane. Trebuie să vă întoarceți de mai multe ori, apoi să mergeți de-a lungul frânghiei așezate drept.

Ved. Ei bine, doctore, noi și eu putem zbura în spațiu?

Doctor. Poate! Văd că sunteți capabili și sănătoși. Mult succes in calatoria ta!

Ved.Acum ia locurile.

Sper că a fost suficient loc pentru toată lumea?

Băieți, să zburăm cu voi pe nava spațială. Cum zboară un astronaut? (W-w-w-w). Să zburăm, să zburăm!

Am ajuns! Și-au oprit toate motoarele!

Iată-ne pe prima planetă. Nimeni nu a fost vreodată pe această planetă înaintea noastră. Nici o dată nu a călcat un picior de om pe el. Să venim cu un nume pentru ea. (Copiii vin cu un nume pentru planetă). Aici locuiesc marțienii. Și acum ne jucăm jocul „Sunt un rover”

Toți participanții stau într-un cerc (15 persoane), unul în centru. Cu mâinile înfățișează o antenă, merge în cerc și cu privirea cea mai serioasă spune: „Sunt planetar rover-1, încercând să-i fac pe ceilalți să râdă. Cel care râde se alătură primului, stă în spatele lui și îi spune: „Sunt un rover planetar-2”, următorul „Sunt un rover planetar-3”, etc.

Planeta „Alphacentauri”.

Aceasta este planeta, băieți, Alphacentauri. Pe cine vedem? Uite, băieți, suntem întâmpinați de un extraterestru, numele lui este Vertunchik.

Pinwheel: Mă bucur foarte mult că ai venit. Îți place să rezolvi ghicitori? (Da). Atunci ascultă.

Ghicitori

1. Miracol - pasăre, coadă stacojie,

A ajuns într-un stol de stele. (Racheta)

2. Voi mormăi, voi mormăi,

Voi zbura spre rai. (Elicopter)

3. Nu sunt nori la orizont,

Dar o umbrelă s-a deschis pe cer,

În câteva minute

Scăpat... (Parașuta)

4. La bunica peste colibă

Cerul atârnă

Câinii latră, nu te pot lua (lună)

5. Blana albastra

Acoperă întreaga lume (cerul)

6. În nopțile senine

Mama și fiicele se plimbă

Ea nu le spune fiicelor ei:

Du-te la culcare târziu!

Pentru că mama este Luna și fiicele... (Stele)

7. O aeronavă pe care zboară extratereștri. (placă)

8. Aeronava cu care a zburat Baba Yaga (stupa)

Pinwheel: Bine făcut! Ai ghicit totul - toate ghicitorile mele!

Următoarea planetă pe drumul nostru este Planeta Zastavnaya. Pentru a ne continua călătoria, trebuie să îndeplinim următoarea sarcină: enumerați toate planetele pe care le cunoașteți.

Planeta „Stardalia”.

Să zburăm! (W-w-w-w). Să zburăm, să zburăm! Am ajuns.

Această planetă, băieți, este Stardalia. Există o mulțime de stele pe această planetă și stelele de pe această planetă pur și simplu cad. (Stelele multicolore din hârtie cad din mâinile liderului sărbătorilor.)

Jocul „Cine va colecta stelele mai repede”

Am nevoie de 5 persoane. (Ies 5 persoane). Vezi câte stele sunt. Să adunăm cadouri. Eu număr până la 5, iar tu strângi aceste stele (stelele sunt împrăștiate pe podea). Deci, ești gata? Să începem! 1-2-3-4-5. Stop! Să numărăm câte stele ai adunat. (Liderul se apropie de fiecare copil și numără stelele adunate de la fiecare). Îi acord câștigător (cel cu cele mai multe stele) o stea de onoare. (Având în vedere o stea roșie mare desenată pe hârtie). Și cine a pierdut, nu te supăra, pentru că mai ai stelele pe care le-ai adunat. (Copiii își iau locurile.)

Planeta „Luna”.

Să zburăm! (W-w-w-w). Să zburăm, să zburăm! Am ajuns.

De data asta, băieți, am ajuns pe lună. Luna, băieți, este un satelit al Pământului. (Afișarea atlasului cu imaginea Lunii). De când am zburat pe Lună, atunci suntem cu toții nebuni.

Pinwheel: Acum haideți să verificăm cât de îndemânatic ești.

Joc „Cine poate scrie mai repede cuvântul astronaut”.

Se folosesc plăci magnetice.

Conducere. DESPRE Anunț etapa finală concursuri. Deci, rachetele sunt gata, trebuie să vă aprovizionați cu alimente și băuturi. Desigur, știi că este foarte greu să mănânci în spațiu din cauza imponderabilității. Prin urmare, astronauții trebuie să mănânce alimente speciale din tuburi și borcane speciale. Dar chiar vor fructe proaspete!

„mic dejun astronaut” Patru mere sunt suspendate pe o frânghie pe fire. Prezentatorul invită patru participanți care trebuie să-și mănânce mărul cât mai repede posibil, fără să-l atingă cu mâinile ascunse la spate.

Ved: Dragi astronauți, călătoria noastră s-a încheiat! Ți-a plăcut? Ce lucruri interesante ai învățat astăzi? Ce ti-a placut cel mai mult?

Mai am o poezie minunată pentru tine, doar spune-mi - Cum se numește planeta noastră? -Pământ!

Există o planetă - o grădină în acest spațiu rece,

Doar aici pădurile sunt zgomotoase, chemând păsări migratoare,

Numai pe ea înfloresc crinii în iarba verde,

Și libelulele privesc surprinse în râu...

Ai grijă de planeta ta - nu există alta ca aceasta!

Vă mulțumesc băieți pentru o călătorie neobișnuită. Poate unul dintre voi va deveni în curând un adevărat astronaut și va povesti despre frumusețea extraordinară a spațiului.

Scenariul programului educațional de joc „Spațiu-Planeta-Noi!”, dedicat Zilei Cosmonauticii

Ţintă: Dezvoltarea cunoștințelor copiilor despre spațiu, astronauți celebri și descoperitori ai spațiului.
Sarcini:
- dezvoltarea interesului cognitiv și a cunoștințelor despre istoria astronauticii,
- dezvolta curiozitatea, gândirea, vorbirea, memoria, atenția copiilor,
- cultivarea sentimentului de patriotism și cetățenie.
Descriere: materialul va fi util profesorilor-organizatori, profesorilor educație suplimentară, profesori, precum și profesori preșcolari.
Populația studenților: 9-12 ani
Recuzită: baloane cu litere, folie, bandă, cerc, bile, găleți, repere, farfurii, piure Frutonyanya.
Progresul programului:
Pe ecran se redă muzică Slide 1.
Conducere: Bună, dragi băieți! Astăzi este o zi grozavă pentru toată țara noastră. Cine știe cum se numește și pentru ce este faimoasă? Slide 2. Așa e, în această zi, 12 aprilie 1961, prima navă spațială cu o persoană la bord a fost lansată pe orbită. Cine a devenit primul cosmonaut din lume? (Iuri Gagarin). Slide 3.
Omenirea s-a străduit de mult pentru stele. Din timpuri imemoriale, oamenii au visat să zboare către Lună, către planetele sistemului solar, către lumi misterioase îndepărtate. În 1960, a sosit acest moment. Fericitul câștigător pentru rolul astronauților a fost Yuri Gagarin, în vârstă de 26 de ani. A fost înrolat în corpul cosmonauților ca unul dintre piloții care aveau abilități excelente în controlul aeronavelor. Slide 4. Cerințele pentru candidați (au fost 20) au fost ridicate și stricte. Sănătatea trebuie să fie excelentă, rezistență și disciplină, cunoștințe și abilități excelente nivel înalt. Yuri Alekseevich a finalizat cursul de formare cu brio. Slide 5.Și pe 12 aprilie 1961, Yuri Gagarin și-a făcut zborul fatidic din Cosmodromul Baikonur. Să vedem cum s-a întâmplat acest lucru (hiperlink în imagine).

După cum puteți vedea deja, la ora 9:06, racheta Vostok a fost lansată de pe rampa de lansare a Cosmodromului Baikonur sub controlul lui Yuri Gagarin. Când racheta a început să se ridice, Gagarin a spus fraza istorică: „Hai să mergem!” Zborul său a durat 108 minute și s-a încheiat cu o aterizare reușită în apropierea satului Smelovka, regiunea Saratov. SLIDE6. După o astfel de descoperire în explorarea spațiului, Yuri Gagarin a primit gradul timpuriu de maior și, în același timp, titlul de Erou Uniunea Sovietică.
Yuri Alekseevich a visat la noi zboruri. Cu toate acestea, soarta și-a făcut propriul fel Slide 7. 27 martie 1968 Yu.A. Gagarin a murit tragic într-un accident de avion în timpul unui zbor de antrenament împreună cu instructorul său, erou al Uniunii Sovietice Vladimir Seregin.
Curând, în 1968, această sărbătoare a primit statutul de SLIDE 8 internațională. Datorită faptei lui Iuri Gagarin, Ziua Cosmonauticii este sărbătorită astăzi cu respect și onoare pentru cei care au contribuit la dezvoltarea tehnologiilor spațiale moderne.
Numele lui Yuri Gagarin va trăi atâta timp cât va trăi omenirea. Străzi, piețe și institutii de invatamant. În multe orașe există un monument al Marelui Cosmonaut și există muzee Gagarin. De Ziua Cosmonauticii au loc diverse evenimente în toate orașele și satele.
Din ziua zborului lui Yuri Gagarin, multe s-au schimbat: tehnologia, pregătirea echipajului și programul de lucru pe orbită. Acum lucrează în spațiu de mult timp, și nu numai bărbații, ci și femeile. Valentina Tereshkova este considerată prima femeie cosmonaută. Slide 9. Până în prezent, ea rămâne singura femeie din lume care a plecat într-un zbor spațial singură, fără asistenți sau parteneri. Slide 10. De asemenea, a devenit prima femeie din Rusia care a primit gradul de general-maior. În acest rang, Tereshkova s-a pensionat în 1997, la vârsta de șaizeci de ani. Valentina Tereshkova și-a înscris pentru totdeauna numele în istoria Uniunii Sovietice, a Rusiei și a întregii lumi.

Desigur, toată lumea poate vrea
Privește Pământul din spațiu.
Dar vei avea destulă răbdare și putere?
Doar cel care a suportat totul cu curaj
Mergeți într-un zbor spațial.
Haideți băieți, spațiul ne cheamă!
Ei bine, băieți, sunteți gata să vă testați ca astronaut? Apoi putem începe în siguranță programul nostru „Space-Planet-We!”. Slide 11.

Mai întâi, să facem o încălzire. Slide 12. Acum fiecare dintre voi vă veți simți fără greutate în spațiu. Pentru a face acest lucru, trebuie să vă ridicați de pe scaune sau să veniți la noi. La comandă, trebuie să te învârți în jurul tău de 5 ori. Sunteţi gata? Atunci să începem! Să numărăm! Acum, încercați să înghițiți, va însemna să zburați în gravitație zero. Să aplaudăm pe toți băieții, văd că sunteți băieți foarte harnici și răbdători.

Concurs de coordonare a mișcării.

Conducere: Băieți, cine poate să-mi spună de ce astronauții din spațiu nu pot merge așa cum facem noi pe pământ, ci mai degrabă să se înalțe în aer?
Copii: imponderabilitate îi deranjează.
Conducere. Corect. Planeta noastră atrage toate obiectele la sine: oameni, animale, pietre etc. Prin urmare, nu putem sări sus, iar dacă aruncăm o minge, aceasta se întoarce la pământ. Și când nava se îndepărtează de Pământ, nu mai atrage, iar astronauții sunt în imponderabilitate, adică înoată, zboară... Așa că următoarea noastră competiție este un test de imponderabilitate. Slide 13.
Pentru competiție ai nevoie de 6 băieți. Fiecare dintre voi primește 1 balon. Sarcina ta este să arunci un balon (în fiecare dintre baloane există bucăți de hârtie cu literele: C, A, T, U, R, N), iar în timp ce este în imponderabilitate, în aer, trebuie să iei în considerare ce litere se află în interiorul ei. De îndată ce vezi scrisoarea, trebuie să alergi la un scaun și să o scrii. Ca rezultat, ar trebui să obțineți 1 cuvânt - numele planetei.

Concursul „Imponderabilitate” hyperlink către imagine.

Conducere: Pentru a merge într-un zbor, un astronaut trece prin multe teste. Și una dintre ele este capacitatea de a rezolva codul. Acum ai un tabel cu numere în fața ta. Fiecare literă corespunde unei anumite litere a alfabetului. Trebuie să descoperi propoziția după numere. Calculați literele din cap și dezlegați mesajul criptat. Deci, acordați atenție ecranului. Slide 14. Să mergem! Cine ghiceste primul cuvânt strigă de pe scaun.

Concurs „Criptograf”

Telegrame criptate:
3, 15,10, 14, 1, 15, 10, 6 Atenție
17, 16, 19, 1, 5, 12, 1 Aterizare
15, 6, 3, 16, 9, 14, 16, 8, 15, 1 Nu este posibil
31, 17, 10, 5, 6, 14, 10, 33 Epidemie
19, 17, 1, 19, 1, 11, 20, 6, 19, 30 Salvează-te

Conducere: Bravo baieti, raspunsul a fost primit. Propoziția criptată s-a dovedit a fi „Atenție! Aterizarea este imposibilă, există o epidemie, salvează-te!”
Conducere: Am trecut testul de imponderabilitate. Am reușit să deslușim cuvintele criptate, ei bine, acum putem merge în spațiu și să încercăm un costum de astronaut? Spuneți-mi, băieți, cum se numește? Da, nu putem merge în spațiu fără costum spațial. Slide 15. Prin urmare, vă propun să îl construiți singur. Pentru această competiție avem nevoie de 9 jucători. Vi se oferă folie și bandă. 1 jucător va deveni astronaut, iar ceilalți doi vor fi asistenți. Sarcina ta este să înfășurați astronautul în folie și să îl fixați cu bandă adezivă. Cine o face mai bine câștigă.
Vom verifica fiabilitatea costumului făcând mai mulți pași în gravitate zero (copiii în „costume spațiale” fac mai mulți pași).

Conducere: Acum avem costume spațiale. Să surprindem acest moment. (Fotografie pentru memorie). Și putem merge în siguranță în spațiu. Apropo, prima persoană care a călătorit în spațiul cosmic a fost Alexei Leonov. Plimbarea spațială a lui Leonov a fost efectuată de pe nava spațială experimentală Voskhod-2. Echipajul navei era deja format din două persoane. Comandantul aparatului a fost Pavel Belyaev, iar Alexey Leonov a fost numit pilot. Costumul spațial Berkut a fost făcut special pentru această misiune, care mai târziu avea să-l eșueze.
Ei bine, sperăm că nu se va întâmpla nimic rău în timpul zborului nostru, așa că vom merge mai întâi pe cea mai mică planetă, numită Pluto. Slide 16. Pentru aceasta competitie avem nevoie de 2 echipe de 6 persoane. Fiecare dintre voi primește un cerc. 1 jucător se urcă în cerc, adică parcă ar pătrunde în spațiul cosmic. Alergi spre un reper - va fi planeta Pluto. Pe ea trebuie să luați o bucată de pământ pentru a o oferi oamenilor de știință pentru un studiu mai detaliat al planetei. O bucată de pământ sau piatră va deveni o minge. Îl strângi între picioare și alergi pentru a da ștafeta următorului jucător. Îți închei zborul dând ștafeta următorului jucător și plasând mingea în coș. Cine zboară spre Pluto mai repede și strânge mai multe materiale câștigă.

Conducere: Ne continuăm zborul în sistemul solar, unde putem întâlni creaturi nepământene. Și trebuie să fim pregătiți să-i întâlnim. Să încercăm să ne împrietenim cu ei. Deci, următoarea competiție este „Aliens”. Slide 17. Invit 2 echipe de 6 persoane. Fiecare jucător trebuie mai întâi să se îmbrace în extratereștri (pune o farfurie pe o ureche, alta pe cealaltă, și pune o a treia farfurie deasupra și pune mănuși speciale pe mâini și picioare). Și fără să-ți folosești mâinile, cu o farfurie pe cap, alergi până la reper, ca să nu cadă nimic, te întorci și tu și dai ștafeta următorului jucător. Cine finalizează primul sarcina câștigă.

Conducere: Astronauții au un zbor foarte lung și dificil. Și cu siguranță va dori să ia o gustare. Astronautul ia mâncare cu el și nu are nevoie de linguri și furculițe, deoarece mâncarea este sigilată în tuburi. Slide 18. Astronauții stoarce mâncarea direct în gură. Pentru o competiție foarte gustoasă, cer 4 persoane să iasă.
Fiecare participant primește piure de Frutonyanya. Trebuie să-l mănânci cât mai repede posibil. Cine mănâncă primul fără să lase un singur gram de mâncare este câștigător.
Concurs „Prânzul cosmonautului”. hyperlink către imagine.

Conducere. Ce ați luat la prânz? Este timpul să aflăm numele planetei pe care am ajuns. Aruncă o privire atentă la tuburile tale. Și găsiți litera care este încercuită. Din toate literele ai nevoie pentru a face un cuvânt și vei afla numele altei planete (Uranus). Băieții fac sarcina.
Prezentator: Am făcut o treabă grozavă astăzi și îmi propun să consolidăm cunoștințele despre spațiu. Vom organiza un concurs „Ușa spațiului este deschisă tuturor, haide, verifică-te!” Vă pun o întrebare și trebuie să răspundeți corect.
1. Numiți data primului zbor în spațiu. (12 aprilie 1961)
2. Cine a devenit prima persoană care a mers în spațiu? (Yu.A. Gagarin)
3. Cum se numea nava lui? (Nava „Vostok”)
4. Care este numele cosmodromului de pe care se lansează rachetele rusești în spațiu? Unde este? (Baikonur, Kazahstan)
5. Care planetă este cea mai mare din sistemul solar? (Jupiter, mai mult decât Pământul de 13 ori) Cât de mic? (Pluton)
6. Cine a fost primul care a mers în spațiul cosmic? (Alexei Leonov)
7. Numiți femeile ruse cosmonaute. (Valentina Tereshkova, Svetlana Savitskaya)
8. Care au fost numele câinilor care s-au întors primii din spațiu? (Belka, Strelka)
9. Cum se numesc astronauții americani? (Astronauti)
10. Cine a fost al doilea, după Gagarin, cosmonaut sovietic? (german Titov)
11. Enumerați planetele sistemului solar. (Mercur, Venus, Pământ, Marte, Jupiter, Uranus, Saturn, Neptun, Pluto)
12. Poate cădea o stea? (Nu)
13. Ce corpuri în cădere numim „stele căzătoare” (Meteoriți)
14. Care este numele dispozitivului optic pentru studierea corpurilor cosmice? (Telescop)
15. Cum se numește știința care studiază corpurile cerești? (Astronomie)

Conducere: Bravo, băieți! Aici se termină programul nostru și aș dori să-l închei cu cuvintele cosmonautului Yuri Gagarin: „După ce am zburat în jurul Pământului într-un satelit, am văzut cât de frumoasă este planeta noastră, oameni buni, vom păstra și crește acest lucru. frumusețea și nu o distrugeți.” Hyperlink către imagine. Să îndeplinim porunca primului cosmonaut. Și vă spun la revedere, la revedere, ne revedem!

Concurs erudit dedicat Zilei Cosmonauticii „Pas în Univers”

Obiective: popularizarea cunoștințelor în astronomie și realizările în domeniul astronauticii; lărgirea orizontului; dezvoltarea activității cognitive, abilităților de comunicare ale elevilor, sentimente de solidaritate, competiție sănătoasă; îmbunătățirea abilităților de lucru în grup.

Epigraf : Două lucruri ne frapează cel mai mult -

stele deasupra capetelor noastre și conștiința din noi...

Înțelepciunea străveche

Progresul evenimentului

I. Partea introductivă.

Conducere. Toți oamenii trăiesc sub același cer. Frumusețea sa trezește în noi sentimente înalte și strălucitoare și ne oferă bucuria inspirației creative. Secretele sale cheamă mintea umană să gândească, să exploreze lumea fizică. Oamenii și-au dorit întotdeauna să înțeleagă natura corpurilor și fenomenelor observate din Univers, să explice proprietățile lor, să afle cum apar și se dezvoltă.

Au construit o imagine a lumii în conformitate cu datele pe care le aveau. De-a lungul timpului, tabloul s-a schimbat, deoarece au apărut noi fapte și noi gânduri despre esența fenomenelor observate și, cel mai important, a devenit posibilă verificarea corectitudinii anumitor idei prin observare și măsurare, folosind realizările științelor legate de astronomie, în primul rând fizica. Schimbarea vederilor asupra lumii nu a avut întotdeauna caracterul unei simple clarificări - uneori a fost o adevărată prăbușire revoluționară a vechilor idei, cum ar fi, să zicem, aprobarea sistemului heliocentric al lui N. Copernic sau teoria relativității a lui. A. Einstein. Dar chiar și în aceste momente de cotitură, astronomii și-au păstrat un profund respect pentru lucrările predecesorilor lor, considerând contribuția lor ca o etapă serioasă și importantă în mișcarea generală către adevăr.

Datorită potențialului științific și tehnologic în creștere al civilizației, cercetarea astronomică a avansat rapid. Secolul XX pentru astronomie înseamnă mai mult decât încă o sută de ani. În secolul al XX-lea au învățat natura fizică a stelelor și au dezvăluit misterul nașterii lor, au studiat lumea galaxiilor și au restaurat aproape complet istoria Universului, au vizitat planetele învecinate și au descoperit alte sisteme planetare. Fiind capabili la începutul secolului să măsoare distanțele doar până la cele mai apropiate stele, la sfârșitul secolului astronomii au „atins” aproape la granițele Universului. Am descoperit expansiunea Universului, emisia radio cosmică, pentru care atmosfera Pământului este transparentă, am aflat vârsta aproximativă a Soarelui și a altor stele, ne-am convins de existența protostelelor, a găurilor negre, am descoperit planete în jurul altor stele, am învățat despre proprietățile ciudate ale pulsarilor, nucleele galactice active și multe altele.

Asta nu înseamnă că generațiile viitoare vor trebui doar să clarifice detaliile. Astronomia secolului 21 va trebui să dezvolte noi „ferestre” în Univers. De exemplu, aflați dacă cele mai apropiate stele au planete terestre și dacă există viață pe ele, ce procese contribuie la începutul formării stelelor, cât de importante din punct de vedere biologic, cum ar fi carbonul, oxigenul sunt formate și distribuite în întreaga Galaxie, dacă găurile negre sunt o sursă de energie pentru galaxiile și quasarii active, unde și când s-au format galaxiile, dacă Universul se va extinde pentru totdeauna și mult mai mult.

Pe 12 aprilie, țara noastră sărbătorește Ziua Cosmonauticii. S-au scris multe cărți despre acest mare eveniment al secolului al XX-lea și îi sunt dedicate documentare și lungmetraje. Cred că puteți răspunde cu ușurință la întrebările de azi despre galaxia noastră, cerul înstelat, fenomenele cosmice și exploratorii spațiului.

II. Concurs.

La concurs participă echipe de studenți pregătiți.

Sarcina 1. Întrebări din plic.

Prezentatorul trage aleatoriu un cartonaș cu o întrebare din plic. Dacă o echipă răspunde incorect, atunci dreptul de a răspunde le trece adversarilor.

Întrebări:

1. Numiți omul de știință rus, fondatorul astronauticii. (K. E. Ciolkovski.)

Konstantin Eduardovici Ciolkovski (1857-1935) a fost un profesor din Kaluga care cunoștea bine fizica, matematica, chimia, astronomia și mecanica. Este autorul proiectelor de dirijabile, lucrează în domeniul aerodinamicii și al rachetelor, unul dintre fondatorii teoriei comunicațiilor interplanetare folosind rachete și dezvoltatorul principiului propulsiei rachetelor. Mulți dintre contemporanii săi îl considerau nebun. Omul de știință a reușit să schițeze calea pe care umanitatea a mers în spațiu.

2. Inventatorul primei nave spațiale sovietice? (S.P. Korolev.)

Sergei Pavlovich Korolev (1906-1966) - om de știință și designer rus. Sub conducerea sa, au fost create rachete balistice și geofizice, primii sateliți artificiali de pe Pământ și primele nave spațiale, care au fost primele din istorie care au efectuat zboruri în spațiu uman și plimbări spațiale cu echipaj.

4. Prima persoană care a cucerit cerul înstelat? (Iuri Alekseevici Gagarin.)

5. Cât a durat zborul spațial al lui Yu A. Gagarin? (108 min = 1 oră 48 min.)

6. Cum se numea nava spațială pe care IO. A zburat A. Gagarin în spațiu? ("Orientul".)

7. Prima femeie astronaută din lume? (Valentina Vladimirovna Tereshkova.)

8. Cine a fost primul care a mers în spațiul cosmic? (Alexei Arhipovici Leonov.)

9. Cine a fost prima persoană care a pus piciorul pe suprafața Lunii? (Neil Armstrong.)

Pe 20 iulie 1969, astronauții americani Neil Armstrong, Edwin Aldrin și Michael Collins au aterizat pe Lupu cu nava spațială cu trei locuri Apollo 11. Și a doua zi, Armstrong și Aldrin au părăsit nava pe suprafața Lunii, primul dintre ei a fost Armstrong. În total, 12 astronauți au aterizat pe Lună.

10. Care sunt numele navelor spațiale reutilizabile rusești și americane? („Buran”, „Navetă”).

„SPACIAL SHUTTLE” (ing. Space Shuttle – navetă spațială) este o navă spațială reutilizabilă de transport cu echipaj (SUA). Primul zbor cu astronauți - aprilie 1981. Până în 1992, au fost construite 5 etape orbitale: Columbia, Challenger, Discovery, Atlantis și Endever.

„BURAN” - navă aerospațială reutilizabilă (Rusia). Realizat conform designului aeronavei de tip „fără coadă”, cu o aripă joasă, dublă. Lansarea navei folosind vehiculul de lansare Energia, coborâre și aterizare în modul „avion”. Primul zbor fără pilot cu aterizare automată pe 15 noiembrie 1988.

11. Cum se numește vehiculul de lansare american care a suferit un dezastru pe 28 ianuarie 1986 - a explodat la 74 de secunde după lansare? („Provocator”)

12. În ce an a fost lansat primul satelit artificial Pământului? (4 octombrie 1957)

13. Un vehicul autopropulsat care a călătorit pe suprafața Lunii? (Lunokhod.)

Lunokhod este un dispozitiv automat sau controlat de lucru și deplasare pe suprafața Lunii. Primul vehicul autopropulsat lunar automat controlat de pe Pământ a fost Lunokhod-1 sovietic (1970), iar primul vehicul autopropulsat lunar controlat a fost roverul lunar american Rover (1971).

14. Care au fost numele stațiilor interplanetare automate care au explorat Venus și cometa Halley în 1984-1985? ("Vega".)

Sarcina 2. „Scrieți răspunsul.”

Facilitatorul pune întrebări, răspunsurile la care echipele le notează pe bucăți de hârtie.

Întrebări:

1. Cât de mult planete majoreîn sistemul solar? Enumerați-le. (Nouă: Mercur, Venus, Pământ, Marte, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun, Pluto.)

2. Care planetă din sistemul solar este cea mai apropiată de Soare? (Mercur.)

5. O planetă înconjurată de inele strălucitoare? (Saturn.)

7. Pe ce planetă este atât de cald pe o parte încât plumbul se topește, iar pe cealaltă este aproape 200 °C rece? (Mercur.)

8. Din mitologia căror oameni sunt luate numele planetelor? (Din mitologia romană.)

9. Satelitul natural al Pământului? (Luna.)

10. Ce efect are Luna asupra Pământului? (Marea mare.)

11. Câtă apă este în mările lunare? (Fără apă.)

12. De ce Luna se învârte întotdeauna pe orbita ei în jurul Pământului, fără să cadă spre ea sau să zboare departe de el? (Atracția reciprocă a corpurilor sau gravitația.)

13. Care om de știință a descoperit legea gravitației universale? (Isaac Newton.)

Isaac Newton (1643-1727) - matematician, mecanic, astronom și fizician englez, creator al mecanicii clasice. Am construit un telescop reflectorizant. A formulat legile de bază ale mecanicii clasice. El a descoperit legea gravitației universale, a dat o teorie a mișcării corpurilor cerești, creând bazele mecanicii cerești. Spațiul și timpul erau considerate absolute. Opera lui Newton a fost cu mult înaintea nivelului științific general al timpului său și a fost puțin înțeleasă de contemporanii săi.

14. Cine a descoperit existența unei atmosfere pe Venus? (Mikhail Vasievici Lomonosov.)

15. Care om de știință polonez a demonstrat că nu Pământul este în centrul sistemului solar, ci Soarele? (Nicholas Copernic.)

Nicolaus Copernicus (Kopernik, Copernic) (1473-1543) - astronom polonez, creator al sistemului heliocentric al lumii. A făcut o revoluție în știința naturii, abandonând doctrina poziției centrale a Pământului, acceptată de multe secole.

El a explicat mișcările vizibile ale corpurilor cerești prin rotația Pământului în jurul axei sale și revoluția planetelor (inclusiv a Pământului) în jurul Soarelui. Și-a subliniat învățătura în lucrarea „Despre revoluțiile sferelor celesti” (1543), care a fost interzisă. Biserica Catolică din 1616 până în 1828

16. Cum se numește încăperea din care observă astronomii cerul înstelat? (Observator.)

17. Instrumentul principal al unui astronom? (Telescop.)

18. Om de știință italian care a construit primul telescop de înaltă calitate? (Galileo Galilei.)

Galileo Galilei (1564-1642) a construit un telescop cu o mărire de 32x și cu ajutorul lui a descoperit munții de pe Lună, cei patru sateliți ai lui Jupiter, fazele lui Venus și pete pe Soare. A apărat activ sistemul heliocentric al lumii, pentru care a fost supus judecății Inchiziției (1633), ceea ce l-a obligat să renunțe la învățăturile lui N. Copernic. Până la sfârșitul vieții sale, Galileo a fost considerat un „prizonier al Inchiziției” și a fost forțat să trăiască în exil. Abia în 1992 Papa Ioan Paul al II-lea a declarat eronată decizia Curții Inchiziției și l-a reabilitat pe Galileo.

19. Care mare om de știință, filozof și poet italian a fost ars pe rug de Inchiziție? (Giordano Bruno.)

Giordano Bruno (1548-1600) nu a fost un astronom, ci un filozof. I-a uimit pe toți cu o nouă imagine a universului, care era îndrăzneață pentru vremea lui. A vorbit cu tărie în apărarea învățăturilor lui Copernic, că salu în sine era o insolență, dar nu s-a oprit aici. Bruno a prezentat o idee amețitoare: Universul este infinit, nu are și nu poate avea un singur centru, Copernic, ca toți astronomii înaintea lui, credea că Cosmosul este închis de o „sferă de stele fixe”, stelele sunt alți sori. , despărțiți de noi prin distanțe uriașe și în același timp diferite. Pe lângă corpurile cerești vizibile, există mult mai multe obiecte cosmice necunoscute nouă. Sistemele planetare similare cu ale noastre se învârt și în jurul altor stele-soare. Viața nu există doar pe Pământ, ea este răspândită în tot Universul, formele ei sunt infinit de diverse etc. La acea vreme, aceste idei păreau fantastice, orbitoare și nebun de îndrăznețe. Au distrus întreaga imagine a lumii,

cunoscut de contemporani. Bruno a petrecut timp în închisoarea Inchiziției de multi ani. Ei i-au cerut să renunțe la învățătura „eretică”. Condamnarea la moarte a fost dată în 1600. Bruno, după obiceiul Inchiziției, a fost ars de viu pe rug la Roma, în Piața Florilor. „A arde nu înseamnă a respinge” au fost ultimele cuvinte ale condamnatului.

20. Cum se numește meteoritul care a căzut în taiga siberiană în 1908? (Meteoritul Tunguska.)

21. Cosmodrom în Kazahstan? (Baikonur.)

22. Portul spațial din SUA? (Cape Canaveral.)

Canaveral este un cap din estul peninsulei Florida (SUA). Există Situl de Test de Est cu Centrul Spațial John F. Kennedy, unde sunt dezvoltate și testate tehnologia rachetelor și lansările de nave spațiale.

23. Cui dețin cuvintele: „Abisul este plin de stele, stelele nu au număr, abisul are fund...”? (M. V. Lomonosov.)

24. Sunt atât de multe stele pe cer care sunt vizibile cu ochiul liber încât pare imposibil să le numărăm. Cu toate acestea, se poate face. Câte stele sunt pe cer care sunt vizibile cu ochiul liber? (Total aproximativ 6000.)

25. Câte stele poți vedea cu ochiul liber pe cer fără a părăsi un loc? (Aproximativ 3000, deoarece, fiind într-o zonă deschisă, se vede exact jumătate din cerul înstelat.)

26. Ce cauzează sclipirea stelelor? (Mișcarea aerului în atmosferă.)

27. Care este numele unei colecții de mai multe stele strălucitoare care formează un model deosebit? (Constelaţie.)

28. Câte constelații există pe cer? (88.)

29. Care stea este folosită pentru a găsi direcțiile cardinale? (Cu ajutorul Stelei Polare.)

Într-adevăr, busola principală a stelei a fost întotdeauna Steaua Polară. Dacă stați cu fața lui, este ușor să determinați laturile orizontului: nordul va fi în față, sudul în spate, estul în dreapta, vestul în stânga. Chiar și în cele mai vechi timpuri, această metodă simplă a permis celor care plecau într-o călătorie lungă să aleagă direcția potrivită pe uscat și pe mare.

30. În ce constelație se află Steaua Polară? (În constelația Ursa Mică.)

31. Câte stele strălucitoare sunt în constelația Ursa Major? (Șapte.)

Conducere. Aproape fiecare constelație este asociată cu unele legendă străveche sau mit. Una dintre legendele antice grecești spune că zeul atotputernic Zeus a luat-o de soție pe cea mai frumoasă nimfă Callisto. Pentru a-l salva pe Callisto de persecuția geloasei Hera, Zeus l-a transformat pe Callisto într-un urs și l-a dus în rai. De aici este Carul Mare pe cer.

S-a dezvoltat o altă legendă despre constelațiile Cassiopeia, Cepheus, Andromeda, Pegasus și Perseus. Odinioară, în cele mai vechi timpuri, regele mitic al etiopienilor Cepheus avea o soție frumoasă, regina Cassiopeia. Într-o zi, Cassiopeia a avut imprudența de a se lăuda cu frumusețea fiicei sale în prezența Nereidelor - miticii locuitori ai mării. Nereidele invidioase s-au plâns zeului mării, Poseidon, și el a eliberat pe țărmurile Etiopiei un monstru teribil care a devorat oamenii. Cepheus, la sfatul oracolului, a fost nevoit să-i dea fiicei sale iubite Andromeda pentru a fi devorată de monstr. A înlănțuit-o de o stâncă de coastă și în fiecare minut Andromeda se aștepta la moarte. Dar Andromeda a fost salvată de eroul Perseus, care a zburat pe calul înaripat Pegasus. Fantezia grecilor antici ia plasat pe cer pe principalii participanți la acest mit. Așa au apărut constelațiile: Cepheus, Cassiopeia, Andromeda, Pegasus, Perseus.

Sarcina 3. Tema pentru acasă „Legende și mituri ale cerului înstelat”.

Se evaluează originalitatea, conținutul discursului, designul etc.

Sarcina 4. „Trebuie să cunoști oameni excepționali din vedere.”

Iată portrete ale unor oameni ale căror nume vor rămâne pentru totdeauna în memoria omenirii. Printre ei se numără și compatrioții noștri. Trebuie să le spui numele.

Răspuns: 1. N. Copernic. 2. G. Galileo. 3. I. Newton. 4. M. V. Lomonosov. 5. K. E. Ciolkovski. 6. S. P. Korolev. 7. Yu A. Gagarin. 8. N. Armstrong. 9. V. V. Tereshkova.

Sarcina 5. „Cine este mai rapid”.

Facilitatorul pune întrebări, iar echipa ai cărei reprezentanți sunt primii care ridică mâna răspunde.

1. Care este numele celei mai strălucitoare stele de pe cer? (Sirius.)

2. Cred că ești familiarizat cu expresia „semne zodiacale”, dar ce înseamnă „zodiac” în greacă? („Centura fiarelor”)

3. Câte constelații zodiacale există? Enumerați-le. (Doisprezece: Capricorn, Vărsător, Pești, Berbec, Taur, Gemeni, Rac, Leu, Fecioară, Balanță, Scorpion, Săgetător.)

În țările din Est, și în special în Asia, calendarul ciclului de 12 ani a devenit larg răspândit încă din cele mai vechi timpuri. Acest calendar își are originea printre popoarele nomade din Asia Centrală. Calendarul ciclului animal se bazează pe perioada revoluției lui Jupiter în jurul Soarelui. Această perioadă este de aproximativ 12 ani.

4. Enumerați animalele incluse în calendarul ciclului animal al popoarelor din Asia. (Șoarece (șobolan), vacă (taur, bou), tigru, iepure (iepure), dragon (crocodil), șarpe, cal, oaie (berbec), maimuță, pui (cocoș), câine, porc (mistreț).)

9. Ce două fenomene cosmice au provocat o mare teamă în rândul oamenilor din cele mai vechi timpuri? (Eclipsa de soare și apariția unei comete.)

10. Ce cauzează eclipsele de soare? De ce se întâmplă? (În timpul unei eclipse de soare, Luna trece între Pământ și Soare și ne-o ascunde.)

11. Din ce substanțe este formată o cometă? (Gheață, gaz, praf.)

12. Cum arată traiectoria cometei? (Orbitele cometelor sunt elipse alungite, apropiate de parabole.)

Cometele (din grecescul kometes, lit. - cu părul lung) sunt corpuri ale Sistemului Solar, care se deplasează pe orbite foarte alungite, la distanțe considerabile de Soare ele arată ca niște pete slab luminoase. formă ovalăși pe măsură ce se apropie de Soare își dezvoltă un „cap” și o „coadă”. Partea centrală a capului se numește miez, care este un corp înghețat - un conglomerat de gaze înghețate și particule de praf. Coada unei comete este formată din molecule (ioni) de gaze și particule de praf care ies din nucleu sub influența luminii solare, lungimea cozii poate ajunge la zeci de milioane de km. Cele mai cunoscute comete periodice sunt Halley (perioada de aproximativ 76 de ani), Encke (perioada de aproximativ 3,3 ani).

13. La ce proiect (program) au lucrat cercetătorii? spațiul cosmic la sfârșitul secolului al XX-lea, dar din lipsă de fonduri a fost temporar „înghețat”? (Zbor spre Marte la începutul secolului al XXI-lea.)

Sarcina 6. „Găsiți o potrivire”.

În 1919, luând ca bază Sistemul internațional fusuri orare (suprafața Pământului este împărțită în 24 de fusuri orare) și cele existente atunci limite administrative, pe harta RSFSR au fost trasate fusuri orare de la II la XII inclusiv. Apoi, în 1980, Consiliul de Miniștri al URSS a adoptat o rezoluție „Cu privire la procedura de calcul al timpului pe teritoriul URSS”. După ce a păstrat Sistemul internațional de împărțire în fusuri orare și, dacă este posibil, limitele existente ale zonelor intertime, rezoluția a făcut o serie de modificări semnificative și a aprobat o listă nou compilată de republici, teritorii, regiuni, okruguri autonome și regiuni ale URSS. atribuite fusurilor orare corespunzătoare. Această diviziune, în ciuda prăbușirii URSS, a supraviețuit până în zilele noastre.

A. Găsiți corespondența între teritorii și fusurile orare.

	Teritoriu			Fus orar
	Norvegia, Suedia, Polonia, Italia, Austria, Danemarca etc.
	Regiunile Amur, Chita, Filipine etc.
	Regiunea autonomă Chukotka (districtele Anadyr, Bering, Shmidtovsky etc.)
		Marea Britanie, Irlanda, Franța, Belgia, Spania, Portugalia etc.
		Regiunile Omsk, Tyumen, Kârgâzstan, Tadjikistan etc.
		Yakutia (Verkhoyansk, Ust-Maisky și alte zone), Primorsky, teritoriile Khabarovsk, Japonia, Peninsula Coreeană etc.
		Regiunile Kaliningrad, Moscova, Kursk, Murmansk, Karelia, Belarus, Letonia, Ucraina etc.
		Buriatia, Evenki Autonomous Okrug, regiunea Irkutsk, Vietnam, Thailanda etc.
		Tuva, Teritoriul Altai, regiunile Kemerovo, Novosibirsk, Tomsk, Birmania, Bangladesh etc.
		Regiunea Kamchatka, districtul autonom Chukotka (raioanele Bilibinsky, Chaunsky)
		Krasnodar, Regiunea Stavropol, regiunile Astrahan, Penza, Voronezh, Daghestan, Tataria, Chuvahia, Azerbaidjan, Georgia, Irak, Israel etc.
		Regiunea Sakhalin. Insulele Kuril, Yakutia (Verkhnekolymsky, Oymyakonsky și alte zone), etc.
		Regiunile Kurgan, Perm, Orenburg, Turkmenistan, Afganistan, Oman etc.

Răspuns: 1-1.2- VIII. 3 - XII. 4 - 0. 5 - V. 6 - IX. 7 - II. 8 - VII. 9-VI. 10-XI. 11 -III. 12-X. 13-IV.

Soarele se deplasează anual de-a lungul eclipticii (ecliptica este calea mișcării anuale vizibile a Soarelui pe fundalul stelelor), traversând 13 constelații. Dar, pe baza nevoilor practice, astronomii au considerat că este recomandabil să împartă calea Soarelui nu în 13, ci în 12 părți, unind constelațiile Scorpion și Ophiuchus într-un singur întreg sub denumirea comună Scorpion. Astfel, tabelul constelațiilor zodiacale conține 12 semne.

B. Găsiți corespondența dintre constelații și simbolurile care le reprezintă.

Răspuns: 1-10. 2-6. 3-11.4-1.5 - 12. 6- 5. 7-9. 8 - 2. 9-7. 10-8. 11 -3. 12-4.

Sarcina 7. Licitația termenilor spațiali.

Numiți termenul și explicați ce înseamnă.

Sarcina 8. Cuvinte încrucișate astronomice.

Sarcina 9. Licitație de epitete pentru cuvântul „cer”.

Un epitet este o definiție vie care creează o idee vie a subiectului.

III. Rezumând.

Juriul evaluează îndeplinirea fiecărei sarcini.

După rezultatele finale ale competiției erudite se determină echipa câștigătoare.

Se vor acorda premii (dacă este posibil).