Zaujímavé rozprávky. Rozprávkový kvíz (ZŠ), súťaže, štafetové behy o rozprávkach
Hry a cvičenia s rozprávkami.
Úlohy:
- aktivácia kognitívneho záujmu;
- rozvoj komunikácie;
- vytváranie podmienok pre tvorivé sebavyjadrenie;
- rozvoj pamäti, myslenia, predstavivosti, pozornosti;
- tvorenie vodcovské vlastnosti, organizačné schopnosti, zvládnutie roly moderátora, asistenta, dispečera, porotcu a pod.;
- konštruktívna komunikácia v rámci sociálnej skupiny;
- vytvorenie pozitívneho psychologická klíma tím.
"Hádaj názov príbehu"
Všetci zúčastnení sa striedajú v hádzaní lopty a pomenúvajú prvú slabiku alebo slovo koncipovanej rozprávky. Ten, kto chytil loptu, vysloví celé meno rozprávky: Sivka…….Konek…….Mráz……Husky…….Červená…….
"Pomenujte rozprávkového hrdinu s nezvyčajným vzhľadom"
Had Gorynych (oheň dýchajúca hlava)
Cheburashka (veľké sploštené uši)
Morská panna (chvost namiesto nôh)
Malvina (modré vlasy)
"Čo je navyše"
Moderátor vymenuje niekoľko slov, ktoré sa nachádzajú v koncipovanej rozprávke, pričom jedno z nich nesúvisí s jej obsahom.
Líška, zajac, chatrč, palác, pes, kohút. "Líška a zajac"
Dedko, babka, vnučka, repík, uhorka. "Krútňava"
"Spoznajte rozprávkového hrdinu podľa výrazov tváre a gest"
"Predstavte si rozprávku so symbolom"
Každý účastník vymyslí rozprávku a graficky ju vykreslí na list.
- "Dve chamtivé medvieďatá";
- "Tri medvede";
- "Vlk a sedem kozliatok".
"Rozprávkový nezmysel"
Po dohode o výbere rozprávky si účastníci hry rozdelia úlohy medzi sebou. Každá postava má pridelenú služobnú frázu, ktorú vyslovuje zakaždým v priebehu príbehu.
Repa - "Wow!"
Dedko - "Ukážem ti!"
Babička - "K tebe!"
Vnučka - "V pohode!"
Chrobák - "Teraz budem spievať!"
Mačka - "Bubble gumm!"
Myš - "Poď von, myslíš zbabelca"
Rozprávač začína rozprávať príbeh, postupne naberá tempo.
"prehadzovačky"
Rozlúštiť názvy rozprávok a kníh.
1. Líška a šesť sliepok - "Vlk a sedem detí"
2. Kráľ pod fazuľou - "Princezná a hrášok"
3. Psie vraky - "Cat's House"
4. Morčacie kačice - "Husi - labute"
5. Oblečený sluha - "Nahý kráľ"
6. Padajúci drevený generál - "Stabilný cínový vojačik"
7. Pes bez sandálov - "Kocúr v čižmách"
8. Sedem štíhlych ľudí - "Tri tuční muži"
9. Razvalyukha - "Teremok" atď.
"Doplňte meno"
Koščej…….
Elena….
Vasilisa….
Sestra….
Chlapec.....atď.
"Odpovedz jedným slovom"
Spôsob prepravy Baba Yaga - stupa
V rozprávkach sa tak volá líška – klebeta
Pýcha krásy Marya - vrkoč
Ivanuškina sestra - Alyonushka
Jeho smrť bola na konci ihly - Koshchei
Ovocie, ktorým bola princezná otrávená, je jablko atď.
"Ruské rozprávky"
1. možnosť
1. Týmto predmetom sa Ivan pokúsil zobudiť bratov – Gauntlet
2. Tento vták sa občas premenil na krivé dievča - Kačku
3. Na ktorej rieke bojoval Ivan so zázračným judom? - Ríbezle
4. Prezývka rozprávkového koňa - Sivka
5. Mnohé rozprávky sa nezaobídu bez tohto zvieratka - Koňa
6. Obydlie Baba Yaga - Chata
7. Meno rozprávkového hrdinu je Emelya
2. možnosť
1. Téma, vďaka ktorej si princ našiel manželku? - Šípka
2. V čom niesol medveď dievča s koláčmi? - krabica
3. Ivanuška sestra - Alyonushka
4. Tento dusený kohút - Zrno
5. Jedlá, z ktorých žeriav kŕmil líšku? - Džbán
6. Mužské meno v rozprávkach - Ivan
"Úžasné premeny"
Na koho sa zmenili alebo boli očarení rozprávkových hrdinov?
- Princ Gvidon z rozprávky "Rozprávka o cárovi Saltanovi" - do komára, muchy, čmeliaka.
- Obr v rozprávke "Kocúr v čižmách" - v levovi, myši.
- Jedenásť bratov - princov v "Wild Swans" - labute.
- Monštrum v "Šarlátovom kvete" - V princovi.
"Mimoriadne cesty"
Na koho alebo na čo robili rozprávkoví hrdinovia neobyčajné cesty?
Pre med Macko Pú? - na balóne.
Do Afriky Dr. Aibolit? - Na lodi.
Na streche Malysh - na Carlson.
"Rozprávkové kúzla"
Kto povedal také úžasné slová?
Na príkaz šťuky, podľa mojej vôle. (Emelya)
Raz, dva, tri, hrniec, var. (dievča)
Sim, sim, otvor dvere! (Ali - Baba)
"Kto je kto"
Moidodyr - umývadlo; Strýko Fedor je chlapec; Kaa - boa constrictor; Strašiak – slamený strašiak atď.
"Farebné odpovede"
Aké slovo by sa malo umiestniť na miesto elipsy?
Červená čiapočka
Modrá brada
Modrá…. Vták
Modré....vtáky
Čierne…… kura
Biely….pudlík
Žltá...hmla
šedá ..... Krk.
"Priatelia a priateľky"
Ktoré z literárnych postáv boli priatelia?
Karty: Mauglí; Cipollino; Dieťa; Macko Pú; Gerda; Krokodíl Gena; markíz Barabáš; Ellie; Neviem; Olya.
Odpovede:
1. Bagheera, Baloo, Kaa (Mauglí).
2. Čerešňa, reďkovka (Cipollinské dobrodružstvá).
3. Carlson.
4. Prasiatko, Ičko - Ijáčik, Zajko.
5. Kai.
6. Cheburashka, Galya.
7. Kocúr v čižmách.
8. Totoshka, Scarecrow, Tin Woodman, zbabelý Lev.
9. Gunka, Znayka, Grumpy, Silent, Avoska, Neboska, Cog, Shpuntik, Confusion, Tube, Pilyulkin, Donut, Sirupchik, Toropyzhka.
10. Yalo.
"S náznakom a bez náznaku"
za správnu odpoveď - 3 body
s jednou nápovedou - 2 body
s dvoma - 1 bodom
1. Aby mal dobrý obed, tento podlý podvodník sa vydával za milú starenku:
- v šiltovke, okuliaroch a pod dekou ho bolo ťažké spoznať;
- prekvapilo dievča, prečo má jej babička také veľké zuby.
2. Dobré dievča muselo klamať, aby sa vyslobodilo:
- ten, kto ju nevpustil, sám ju priviedol domov, nič netušiac;
- keby vedel, že nenesie koláče, psy v dedine by ho nezbili.
3. Malí obchodníci – klamári hovorili, že ich tovar je čarovný:
- veril tomu aj kráľ;
- ale keby neveril, nepredstúpil by pred ľudí v tej najsmiešnejšej podobe, akú si človek dokáže predstaviť.
4. Táto klamárka vie veľa spôsobov, ako sa presadiť, jedným z nich je lichôtka:
- hlúpy vták, veril jej;
- minúť svoj syr - to je škoda.
5. Tieto zákerné ženy oklamali kráľa a povedali také veci, že je desivé si predstaviť:
- preto po dlhých rokoch prvýkrát uvidel svojho syna;
- oni sami by sa mali dať do suda a nechať plávať v mori - oceáne.
6. Tento klamár veľmi pomohol svojmu pánovi tým, že mu dal nové meno:
- keďže dostal majiteľa skutočný zámok a dobré šaty, premenil ho na hodného ženícha pre princeznú;
- ale to, že chodil v čižmách, bolo pre okoloidúcich veľmi prekvapujúce.
7. Aby zmenila svoj život na rozprávku, táto klamárka tvrdila, že jej patrí nezvyčajný kúsok kryštálu:
- ale to jej nemohlo patriť, lebo sa jej to nehodí;
- túto krištáľovú vec zhodila gazdiná, keď bežala domov.
8. Tento prefíkaný klamár dokázal zmeniť hlas:
- deti hneď neverili, že prišla ich matka;
-zo siedmich detí zostalo jedno, ktoré koze povedalo, čo sa stalo.
9. Tento klamár prišiel s nápadom predstierať, že je nepočujúci:
- hlúpy kruglyashek jej spieval piesne;
- keď si sadol na jej jazyk, zostalo len prehltnúť.
10. Dve sestry zaželali tretej len dobré, a tak posunuli hodiny o hodinu dozadu:
- nevedeli, že sestra sa netvora vôbec nebála;
- ale keby požiadala svojho otca, aby jej priniesol nové oblečenie, nenašla by svojho princa.
11. Tento drobný klamár si privlastnil celý vynález:
- sám - nič nevedel, takže sa vždy dostal do zábavných príbehov;
- potom to všetci zistili balón vobec to nevymyslel.
Blesková súťaž „Trikové otázky“
otázky:
1. Popoluška papučka jednoduchá alebo zlatá?
2. Koľko ľudí ťahalo repku? - tri
3. Mal drdol okolo krku mašľu alebo kravatu?
4. Koľko detí zjedol vlk v rozprávke „Vlk a sedem detí“?
5. Máša hovorievala: „Sedím vysoko, pozerám sa ďaleko.“ Kam vyliezla: na vysoký strom alebo na strechu domu?
6. Pri akej príležitosti Mukha Tsokotukha zhromaždil hostí: na meniny alebo svadbu?
7. Na čo sa premenil Popoluškin koč: na tekvicu alebo na švéda?
8. Je Malvína blondína alebo brunetka?
9. Čo pýtal starček za zlatú rybku, keď ju prvýkrát chytil?
10. Nosila Červená čiapočka veniec zo sedmokrások alebo púpav?
11. Balónik, ktorý prasiatko darovalo Oslíkovi, vyzeral ako lopta alebo slnko?
12. Čo ukazujú hodiny, keď odbijú 13-krát? - je čas na opravy
13. Čo našla Fly - Tsokotuha, keď kráčala po poli: samovar alebo kotlík?
14. Koľko zŕn zjedla Palčík za deň, keď žila s krtkom?
15. Koho dcére dal Morozko veno: starec alebo starenka?
17. Keď Pinocchio dostal zlatý kľúč, pokúsil sa ho Barmaley zobrať?
18. Ako nosila Emelya palivové drevo na sporáku: v balíkoch alebo voľne?
19. Koho vozil Shapoklyak na šnúrke - mačku alebo psa?
20. Kde narazila hrčka na medveďa?
"Krabica je záhadou"
1. Sú v škatuli ukryté veci, ktoré si dievča prinieslo v zime z lesa, aby potešilo svojvoľnú princeznú a macochu s dcérou? - Snežienky.
2. Tu je vec, ktorú zjedol krokodíl. - Utierka.
3. Pomocou tohto predmetu si môžete vyrobiť rôzne veci, alebo môžete zabiť zloducha. - Ihla.
4. S touto položkou Hlavná postava našiel svoje šťastie - múdra manželka, ktorá bola začarovaná - Šíp.
5. Hračka, ktorá dostala veľmi vtipný názov, pretože spadla zo stola. - Cheburashka.
6. V krabici je niečo, čo naznačuje cestu - cestu nielen k Ivanovi - Carevičovi, ale aj k jednému mýtický hrdina Staroveké Grécko.- klbko nite alebo Ariadnina niť.
"škvrny"
Materiál: Veľký list papiera, farba, pohár vody.
„V magickej krajine je nezvyčajné mesto. Dragon Fear – Boj premenil všetkých obyvateľov mesta na pestrofarebné oblaky. Z času na čas v meste prší a kvapôčky rôzne farby spadnúť na zem. Je potrebné „oživiť tieto kvapôčky“. Deti môžu nakresliť viac farby na štetec a kvapkať na list. "Beztvaré miesto je potrebné premaľovať, aby bolo jasné, ako vyzerá."
"Skladanie rozprávky pomocou jednotlivých slov"
Materiál: súbor slov alebo ich symbolov (napríklad: slnko, rieka, vietor, dážď)
"Hra "Farebné rozprávky"
Vymyslite ružovú alebo zelenú rozprávku.
"Ak..."
Deti môžu snívať o širokej škále tém: „Keby som sa stal neviditeľným“ – prečo by som používal túto vlastnosť. „Ak zrazu hračky ožijú a hovoria“ - o čom môžu rozprávať.
"Vynálezcovia"
Je založená na metóde ohniskových objektov, ktorej podstatou je preniesť kvality rôznych objektov na pôvodne vybraný objekt. Napríklad: musíte prísť s nezvyčajnou stoličkou. Deti sa vyzývajú, aby vymenovali dve alebo tri slová, ktoré nemajú absolútne nič spoločné so stoličkou, napríklad „mačka“ a „Kniha“, pre ktoré je potrebné vybrať 3-5 kvalitatívnych charakteristík. Mačka je láskavá, našuchorená, viacfarebná; kniha je zaujímavá adventúra, hustá.
Potom pokračujte k hlavnej časti hry - vynájdenie novej stoličky.
Podľa rozprávky "Husi - labute" "Búda na kuracích stehnách"
Poskladajte si búdu na kuracích stehnách z počítacích tyčiniek podľa predlohy alebo spamäti.
"hus"
Hus je nakreslená v bunkách. Nakreslite to isté.
"Kiselnye brehy"
V rozprávke medzi želé brehmi tiekla mliečna rieka. A aký druh želé možno pripraviť z bobúľ a ovocia? Z malín? Z čerešne?
Naplňte nádobu (nakreslite) želé: vyliahnite, ako je znázornené šípkami. Vyfarbi všetky nakreslené bobule a ovocie.
"Oblečte deti správne"
Vyzdvihnite obrázky s oblečením, topánkami, klobúkmi.
Úloha: aké oblečenie, topánky, čiapky nosia deti?
"Portrét Baba Yaga"
Obrazy s fragmentmi: tváre; Vlasy; oči a obočie; nosy.
Opíšte portrét Baba Yaga podľa schémy: aká tvár? Aké vlasy? Aké oči? Aký nos?
Referencie:
PANI. Kogan "Herná špajza" - 3. vyd., - Novosibirsk: Sib. Univ. Vydavateľstvo, 2007 - 238 rokov.
Hry, hlavolamy, hádanky pre predškolákov.Populárna príručka pre rodičov a učiteľov / komp. T. I. Lingo - Jaroslavľ: Akadémia rozvoja: Academy Holding, 2003. - 208s.
Galina Gaitanová
Súťažné úlohy o rozprávkach pre predškolákov
Kot Bayun vás žiada, aby ste sa zúčastnili súťaž
„Poznáte hrdinov ruského ľudu? rozprávky?"
1. Kto bol priateľom Bubble and Bast? (Slamka.)
2. Ako sa volala sirota, ktorú nasledovali Jednookí, Dvojokí a Trojokí? (Drobná Khavroshechka.)
3. Kto chytil čarovnú šťuku? (Emelya.)
4. Tento hrdina sa odkotúľal od zajaca, vlka, medveďa, ale dostal sa na jazyk líšky. (Kolobok.)
5. Ako sa volal hrdina, ktorý sa narodil zo zjedeného hrachu? (Pokatigorose.)
6. Táto hrdinka sa nikdy neusmiala. (princezná Nesmeyana)
7. Kto chytil úžasný ohnivý vták? (Ivan Tsarevič.)
8. Ako sa volal zloduch, ktorý držal Vasilisu Múdru v zajatí? (Koschei nesmrteľný.)
9. Tento hrdina sa objavil z malého prsta. (Tom Palec.)
10. Ako sa volal milovaný, pri hľadaní ktorého hrdinka rozdupala tri páry železných topánok, zhodila tri železné palice, rozhrýzla tri kamenné bochníky, prešla cez husté lesy, cez sypké piesky, cez vysoké hory, cez rýchle rieky? (Finista Yasny Sokol.)
11. Tento farmár bol darebák, oklamal samotného diabla. (Šabarša.)
Čarovná guľa vás pozve k hre
do zaujímavého báječná hra. Hádaj!
Každý by si mal predstaviť seba v úlohe niekoho rozprávkový hrdina a povedz o nejakej udalosti, ktorá sa mu stala (Ivan Tsarevich, Vasilisa Múdra, Baba Yaga atď.). Treba sa snažiť, aby chalani podľa obsahu a farby hlasu vedeli, o koho ide. hovorí: Emelyushka the Fool, Koschey the Immortal, atď. Víťazom sa stane ten, kto správne určí (pozná) väčšina chlapov.
Cat Bayun vás pozýva zúčastniť sa súťaž
„Poznáte čarovných pomocníkov? rozprávkových hrdinov?"
1. Ako sa volal hrdina, ktorý dokázal ohnúť každý biznis do oblúka? (Dugina.)
2. Kto pomohol Vasilise Krásnej zvládnuť Úlohy Baba Yaga? (Kukla.)
3. Prorocká kaurka, jeden kus vlasov je strieborný, druhý zlatý; Bežím – zem sa chveje, z uší sa mi v stĺpe valí dym, z nozdier mi šľahajú plamene. Kto je to? (Sivka-burka.)
4. Ako sa volal hrdina, ktorý dokázal vytrhávať duby? (Vertodub.)
5. Akí magickí asistenti pomohli Ivanovi Tsarevičovi získať smrť nesmrteľného Koshcheia? (Medveď, zajac, drak, šťuka.)
6. Otoč ma hore nohami – začnem sám sekať: tyap áno omyl - loď vyjde; tyap áno omyl - ďalšia loď. S plachtami, s delami, s odvážnymi námorníkmi. Lode plávajú, delá strieľajú, statoční námorníci žiadajú rozkazy. Ak ma otočíte hore nohami, lode okamžite zmiznú, ako keby nikdy neexistovali. Čo to je? (Kúzelná sekera.)
7. Ako sa volal hrdina, ktorý vedel prenášať hory? (Vertogor.)
Rozprávkar. drahé rozprávači príbehov!
s mnohými báječné pri cestovaní magickým svetom ste sa stretli s hrdinami a ich úžasnými pomocníkmi rozprávky. Dnes vás čaká rovnako úžasné stretnutie. Príde k nám na návštevu tajomný a tajomný cudzinec. A dozvedel som sa o tom z báječné list s tromi čiernymi pečaťami, ktoré priniesla straka na chvoste. To je to, čo v ňom bolo napísané:
drahé rozprávači príbehov!
Píše ti úžasný rozprávková postava. Tajomný a tajomný som len pre tých, ktorí nemilujú rozprávky a s milencami báječné cestovanie stretávam veľmi často. žiadne rozprávka sa bezo mňa nezaobíde. Skúste to, hádajte, akú mám postavu a prečo sa tak často stretávam rozprávky?
Rozprávkar. Nuž, drahá rozprávači príbehov, Myslím, že toto môžete pokojne nazvať tajomným a záhadné číslo. Samozrejme je to číslo tri. Premýšľali ste niekedy nad tým, prečo má hrdina tri? úlohy, trikrát sa pobije so zázrakom Yudom, trikrát utečie pred prenasledovaním morského kráľa?
Máš pravdu, každé nové cvičenie, bitka, prenasledovanie ukazujú nárast ťažkostí v živote rozprávkový hrdina, zvýšiť intenzitu podujatí. Vzácna mágia rozprávka sa zaobíde bez pomoci tohto magického čísla. neveríš? No skúsim ti to dokázať. Trochu pre teba miniem úžasný kvíz.
1. Meno rozprávky, v názve ktorej sa používa číslovka „tri“. ( Rozprávka"Tri kráľovstvá - meď, striebro a zlato", "Breza a tri sokoly", "Tri rolky a jeden bagel", "Tri sestry", "Tri kopejky")
2. V ktorom z báječné zachiny spĺňa číslo "tri"? (Vo vzdialenom kráľovstve, vzdialenom štáte.)
3. Koľko sestier a bratov zvyčajne máte rozprávkových hrdinov? (Tri bratia, tri sestry.)
4. Koľko palácov a ktoré nájde rozprávkový hrdina, zasiahnuť podsvetie? (IN rozprávka"Tri kráľovstvá - meď, striebro a zlato" hrdina, ktorý sa dostal do podsvetia, najprv nájde medený palác, potom striebro a nakoniec zlato - zakaždým krajšie.)
5. Koľkokrát bojuje rozprávkový hrdina so zázrakom? (Tri krát.)
6. Koľko úlohy by sa malo robiť normálne rozprávkový hrdina? Tri úlohy.)
7. Koľkokrát musí hrdina rozprávky uniknúť prenasledovaniu? (Tri krát.)
8. Koľko služieb pomáha koncelebrovať rozprávkové hrdinské zvieratá? (Tri služby.)
9. Koľko párov železných topánok pošliapala, koľko liatinových palíc zlomila, koľko kamenných prosvirov ohlodala. predtým rozprávková hrdinka ako dosiahnuť svoj cieľ? (Tri páry topánok, tri palice, tri prosviry.)
Rozprávkar. Vidíte, chlapci, ako často sa vyskytuje magické číslo „tri“. A to nie je náhoda. To je to, čo robí rozprávka zaujímavejšia, zázračný, zvyšuje napätie famózna akcia. Pred dosiahnutím cieľa musí hrdina prekonať aspoň tri prekážky. Preto pri písaní rozprávky Chlapci, nezabudnite na magické číslo tri.
Rozprávkový trpaslík sa vás pýta
Pomoc rozprávkové postavy
Jeden deň na návštevu báječné prišiel černokňažník starodávny rozprávač príbehov a požiadal ma, aby som mu pomohol prísť na bizarné rozprávka, v ktorej ten istý princ, ktorý si vzal Popolušku, na druhý deň zobudil bozkom princeznú, ktorú uspávala zlá čarodejnica. Tu sa to odohralo báječné strašná tragédia vo svete, kde sa nevlastné sestry, veštkyne, veštkyne, princezné navzájom strašne konfliktovali. A to len vďaka pomoci magického čísla „tri“ rozprávkový konflikt bol urovnaný.
Čo myslíte, ako ste to zvládli rozprávková postava„troch“ na urovnanie tohto konfliktu.
súťaž
"Poznáš magické premeny?"
1. Aká hrdinka rozprávky lezie krave do ucha - vylieza z inej a stáva sa kráskou a všetka jej práca je už prerobená?
("Tiny-Khavroshechka".)
2. V čom rozprávkačarodejnica premení princeznú na kačicu? ("Biela kačica").
3. Na akého vtáka sa vždy premenila Vasilisa Múdra? (Do holubice.)
4. Čo rozprávka Ivan Tsarevich, po kúpaní vo vriacom mlieku sa stáva takým fešákom, že ani jeden rozprávka rozprávať, ani popísať perom? ("Tri kráľovstvá - meď, striebro a zlato")
5. Ako sa volal hrdina, ktorý sa mohol zmeniť na jasného sokola? (Finist jasný sokol.)
Rozprávkový trpaslík sa vás pýta
Pomoc rozprávkové postavy
Dáša a Máša dlho diskutovali o tom, ako pomôcť rozprávkové postavy. Masha zrazu vyskočila a zatlieskala jej ruky: "Vymyslené! Vymyslené! Je oveľa viac dobrých čarodejníkov, ľudí, zvieratiek ako zlých. Je potrebné, aby si navzájom pomáhali. Tri prasiatka môžu žiť s kozou a kozliatkami. Keď ide koza pre mlieko, Červená jazda Hood zostane s prasiatkami a deťmi. A všetci spolu navštívia svoju babičku.“ vstúpil do rozhovoru Dáša: „Urobili ste to dobre. Ale vlk je hladný a prefíkaný. Dobrých hrdinov môže opäť nejako oklamať. Myslím, že vlka treba prevychovať. Ako, to neviem."
Cat Bayun vás pozýva prijať
účasť na súťaž skutočných rozprávačov
Kto vie viac rozprávky rozprávka? Mysli ako chceš rozprávať rozprávku: v akom tóne, čo je pomalšie, čo je rýchlejšie; čo je tichšie, čo je hlasnejšie. Ako budete používať mimiku a gestá?
Vyhráva ten, kto vie viac rozprávky a kto by mal lepšie povedať svojej milovanej rozprávka.
Kot-Bayun vás pozýva zúčastniť sa súťaž
"Vedel si rozprávkovo ťažké úlohy?"
1. Čo rozprávka kráľ dáva hrdinovi nasledovné úlohy?
a) Áno, ak máte pierko Firebirda, potom získajte samotného vtáka; ak to nechápeš, potom je môj meč tvojou hlavou z tvojich pliec!
b) Ak sa vám podarilo získať Firebird, získajte ma nevesta: ďaleko, na samom konci sveta, kde vychádza červené slnko, je Vasilisa princezná - potrebujem ju. Ak ho dostaneš - odmením ťa zlatom a striebrom, ale ak ho nedostaneš - môj meč, hlavu z pliec!
c) Choď rýchlo na koniec sveta, kde vychádza červené slnko; tam na modrom mori leží veľký kameň a pod kameňom sú skryté svadobné šaty princeznej Vasilisy; získajte tieto šaty a prineste ich sem; je čas na svadbu! Ak ho získate, odmením vás viac ako predtým, ale ak ho nedostanete, môj meč je vaša hlava z vašich pliec! (Rozprávka Ohnivák a Vasilisa princezná
2. V rozprávka"Múdra žena" kráľ dáva hrdinke nasledujúce cvičenie: objaviť sa - nie pešo, nie na koni, nie nahý, nie oblečený, nie s darom, nie bez daru. Splnila hrdinka vôľu kráľa a ako? (Hrdinka zo seba zhodila všetko oblečenie, nasadila si sieť, sadla si na zajaca a išla do paláca.)
3. V čom rozprávka kráľ dáva bláznovi nasledovné úlohy? Kto ich pomáha hrdinovi splniť?
a) Ak sa vám podarilo postaviť palác za jednu noc, do zajtra postavíte most zo svojho paláca do mojich komnát – jeden most je strieborný a druhý zlatý; a ak to nezoradíš, môj meč je tvoja hlava z tvojich pliec!
b) Dobrá práca! Teraz mi urob jednu noc, aby jablone rástli na oboch stranách mosta; Zrelé jablká by viseli na tých jabloniach, rajské vtáky by spievali a morské tulene by mňaukali, ale ak to nie je pripravené, môj meč je tvoja hlava z tvojich pliec!
c) Vieš chváliť! Takú sladkosť som ešte neochutnal! No, brat, ak si taký prefíkaný, tak choď na druhý svet k môjmu mŕtvemu otcovi a spýtaj sa, kde sú ukryté jeho peniaze? A ak tam nemôžete ísť, pamätajte jeden: môj meč je tvoja hlava z pliec! ( Rozprávka"Múdra manželka"; manželka pomáha hrdinovi robiť všetko úlohy.)
Hádanky Vasilisy Múdre
Zapamätajte si a pomenujte rozprávky. Toto vám pomôže báječné hrdinovia a úžasní remeselníci.
1. Kráľ, traja synovia, šíp, močiar, žaba. (Rozprávka"Princezná Žaba".)
2. Kráľ, traja synovia, Sivka-burka, princezná. (Rozprávka"Sivka-burka").
3. Cár, traja synovia, Ivanuška, hrbatý kôň, princezná (Rozprávka"Malý hrbatý kôň".)
4. Otec, macocha, tri dcéry, kráľ, princ, víla. (Rozprávka"Popoluška".)
5. Zlá macocha, dve dcéry, Santa Claus. (Rozprávka"Mráz".)
Cieľ: rozvoj pozornosti, pamäti, rýchlosti reakcie.
Popis. Pomerne rýchlym tempom sú deti vyzývané, aby odpovedali na kvízové otázky o rozprávkach.
Skutočné meno Žabej princeznej. (Vasilisa Múdra.)
Meno dievčaťa, ktorému krava povedala: "Červená panna, vlez mi do jedného ucha a do druhého von - všetko bude fungovať." (Havroshechka.)
Meno nezbedného brata Alyonushka. (Ivanuška.)
Kto pomohol zajačikovi vyhnať líšku z lykovej búdy? (Kohút.)
Kto vytiahol repku pred Chrobákom? (Vnučka.)
Ako sa volá najznámejšia zbierka arabských rozprávok? ("Tisíc a jedna noc".)
V akej rozprávkovej krajine žije Humpty Dumpty? (Cez zrkadlo.)
Obľúbené huby Baba Yaga. (Muchovník.)
Komu sa podarilo vyzbierať od čertov quitrent? (Balde.)
Kto letel na delovej guli? (Barón Munchausen.)
Najznámejší policajt na svete. (Strýko Styopa.)
Kto sa stala žabou princeznou? (K Vashshshsu Krásnemu.)
Ako sa volal chlapec, ktorý žil so zvieratkami: medvedík, somár, prasa, králik, sova a iné? (Christopher Robin.)
Najnešťastnejší vták z Andersenovej rozprávky. (Škaredá kačica.)
Petržlen, Chrpa, Praslička, Medovník, Hmyz, Smrž, Sýkorka – čie sú tieto mená? (Škriatkovia.)
Prezývka potkana z rozprávky o dobrodružstvách Pinocchia. (Shu-shara.)
Kto cestoval do krajiny liliputánov a do krajiny obrov? (Gulliver.)
Hrdinka, ktorá sa stala manželkou škriatka. (Palec.)
Komu sa podarilo rozosmiať princeznú Nesmeyanu? (Emele.)
Vták, ktorého perie žiari jasným svetlom. (Firebird.)
Viachlavý drak chrliaci oheň. (Drak.)
Hrdina, ktorý bol umiestnený na veži najvyššej veže. (Zlatý kohútik.)
V ktorej rozprávke je mliečna rieka so želé? ("Labutie husi".)
Kde sa schovalo preživšie dieťa z rozprávky „Vlk a sedem detí“? (V rúre.)
. "Nemám fúzy, ale fúzy, nie labky, ale labky, nie zuby, ale zuby - nikoho sa nebojím!" Z akej rozprávky to je? strašidelná šelma? ("Zajac - pochváľ sa".)
Aké kvety pestovali Kai a Gerda? (Ruže.)
Rozprávka s obyvateľmi ovocia a zeleniny. ("Dobrodružstvá Cipollina.")
Ako sa volali tri medvede z rozprávky „Tri medvedíky“? (Michal Ivanovič, Nastasya Petrovna, Mishutka.)
Ako sa volali dvaja mraziví bratia z rozprávky „Dva mrazy“? (Červený nos, modrý nos.)
Hrdinovia tej rozprávky žili blízko modré more v polorozpadnutom zemľanku presne tridsať rokov a tri roky? (Hrdinovia "Príbehu rybára a ryby".)
Akú rybu chytila Emelya? (Pike.)
Akého vtáka zachránila Thumbelina? (Lastovička.)
Čím kŕmila líška žeriava? (Krupicová kaša.)
Meno sladkého, ktorý žije na streche. (Carlson.)
Ktorá mačka na farme mala kravu Murka? (U Matroskinovej mačky.)
Meno chlapca, ktorého za trest za nezdvorilosť premenil trpaslík na malého človiečika a putoval s kŕdľom husí? (Niels.)
Kto sa stal Škaredým káčatkom? (Labuť.)
Pod akými kvetmi si chodil do lesa Nový rok hrdinka rozprávky "Dvanásť mesiacov"? (Za snežienkami.)
Kto porazil šváb? (Vrabec.)
Aký vysoký bol Malý hrbatý kôň? (Tri palce.)
V ktorej obci Pechkin doručuje poštu? (V Prostokvashine.)
Čo dal Macko Pú Ijáčkovi k narodeninám? (Hrnec bez medu.)
Ako sa volal Pinocchiov otec? (Carlo.)
Ako sa volá sieť, do ktorej sa chytila zlatá rybka? (Seine.)
Ako sa volala hus, na ktorej cestoval Niels? (Martin.)
Aký názov mal Citrón z rozprávky G. Rodariho „Dobrodružstvá Cipollina“? (Princ Lemon.)
Z akého nástroja uvaril vojak polievku v ruskej rozprávke? (Zo sekery.)
Ako sa volal syn cára Saltana? (Guidon.)
Prezývka pudlíka Malvína. (Čl.)
Akú farbu má Malvinine vlasy? (Modrá.)
V ktorej rozprávke sa stretáva zima s letom? ("Dvanásť mesiacov".)
Názov mesta, kde cudzinec žil. (Kvetinové.)
Aké slovo urobil Kai z kociek ľadu? (Slovo „večnosť“.)
Mačka sa volá Freken Bok. (Matilda.)
O koľkej sa mala Popoluška vrátiť z plesu? (O 12:00 hod.)
Zariadenie, charakteristická črta spoločnosti Carlson. (Vrtuľa.)
Stromček ozdobený zlatou reťazou. (Dub.)
Šéf umývadla. (Moydodyr.)
Hrozný lupič, nepriateľ Aibolitu. (Barmaley.)
Názov rozprávky, v ktorej sa dievčaťu podarilo zlomiť zlé kúzlo uvrhnuté na pekného princa, sa zmenilo na monštrum. ("Šarlátový kvet".)
Mestská vzdelávacia inštitúcia
stredná škola №24
Herný kvíz „Návšteva rozprávky“.
pre žiakov 3. – 4. ročníka.
nominácia:
Metodický vývoj mimoškolskú činnosť.
učiteľ Základná škola
Komsomoľsk na Amure
Chabarovská oblasť
Úvod.
Rozvoj a realizácia tohto podujatia bola vyvolaná potrebou praktického riešenia zložitého problému zníženia záujmu detí o čítanie.
Práve rozprávky pomáhajú malým čitateľom ponoriť sa do sveta dobrodružstva, vyskúšať si odvahu, odvahu, stať sa účastníkmi podujatí, „vyskúšať si“, čo prežívajú hrdinovia rozprávok, lepšie porozumieť iným ľuďom, naučiť ich rozlíšiť dobro od zla, byť múdry, pomáhať v ťažkostiach tým, ktorí to potrebujú.
Rozprávka je mostom zo sveta detstva do sveta dospelých, po ktorom mužíček byť odovzdaný.
Vplyv nádherného, vzrušujúceho a strhujúceho sveta ľudových rozprávok na duše budúcich majstrov slova je ťažké preceňovať.
Najatraktívnejším žánrom literatúry pre deti sú rozprávky. Čítajú ich deti aj tínedžeri.
Rozprávka je úžasná psychologický dopad prostriedok práce s vnútorným svetom čitateľa, silný nástroj rozvoja.
Preto nie náhodou vznikol pojem rozprávková terapia ako samostatný smer praktickej psychológie. Dokonca aj jednoduché čítanie rozprávok dáva úžasný výsledok, pomáha prekonať rôzne životné ťažkosti.
Rozprávky pomáhajú formovať u detí mravné vlastnosti – pracovitosť, vzájomný rešpekt, zodpovednosť, úcta k prírode. To všetko im pomáha pri získavaní vzdelania, rozvoja a socializácie.
Preto som vyvinul a viedol hru – kvíz o rozprávkach.
Cieľ: Zoznámenie detí s čítaním rozprávok.
Úlohy:
Zhrňte vedomosti detí o rozprávkach.
Rozvíjať reč, myslenie, predstavivosť, záujem, pozornosť.
Kultivujte v procese hry priateľstvo, kamarátstvo, zvedavosť.
Pestujte lásku a úctu k rozprávkam.
Rozšírte si obzory a lexikón;
Vštepovať deťom zmysel pre dobro, spravodlivosť, schopnosť milovať vidieť to krásne.
Vytvárať u žiakov podmienky na formovanie čitateľských zručností, na zovšeobecňovanie a systematizáciu poznatkov o rozprávkach.
Rozvíjať čitateľskú pamäť, pozornosť, tvorivé myslenie.
Pestovať túžbu po samostatné čítanie prostredníctvom možnosti ukázať svoje vedomosti a porovnať ich s vedomosťami ostatných študentov.
Povzbudzujte študentov, aby sa pripojili k skupinám.
Vybavenie:
kresby rozprávkových postavičiek, lístky s úlohami, kartičky s jazykolamami, žetóny, tašku s predmetmi z rozprávok, CD s pesničkami, prezentácia, motivačné ceny.
Podmienky hry:
hry sa zúčastňujú deti vo veku základnej školy. Hrajú 2 tímy. Za každú správnu odpoveď - 1 bod, 1 žetón. Tím, ktorý dostane najväčší počet bodov.
Postup v kvíze.
Každý človek od samého nízky vek sa snaží byť bystrý, zvedavý, bystrý, komplexne rozvinutý. Všetci chceme byť zaujímavými konverzátormi a veľa vedieť. A to sa môže stať len niekomu, kto rád číta. Naše úplne prvé diela sú rozprávky. Vo veľmi rané detstvo zoznamujeme sa s ruskými ľudovými rozprávkami. Po príchode do školy študujeme literárne rozprávky a ústne ľudové umenie. Prečo si myslíš? (odpovede detí) Je to tak, pretože vďaka rozprávke sa stávame citlivejšími na krásu, učíme sa odsudzovať zlo, obdivovať dobrotu.
Cieľom nášho dnešného kvízu je zapamätať si čo najviac rozprávok, ich autorov a hrdinov a ešte viac sa zapojiť do čítania.
Trieda je rozdelená na dva tímy, odpovedajúci účastník získava bod – žetón pre svoj tím. Ak zástupca tímu nepozná odpoveď, môže odpovedať člen druhého tímu, čím jeho tím získa bod.
(znie pieseň „Na návšteve rozprávky“)
Poďme sa hrať!
Jeden dva tri štyri päť…
Kto vyhrá kvíz?
Samozrejme, najlepšie erudované!
Nemáme o tom žiadne pochybnosti -
Odpovie ako prvý.
Súťaž v hádankách.
Matke sa narodila dcéra
Z krásneho kvetu.
Dobre, maličká!
Dievčatko bolo vysoké asi palec.
Ak ste čítali rozprávku
Viete, ako sa dcéra volá?
(palec)
2. Tento úžasný hrdina
S chvostom, fúzy,
V klobúku má pierko
Všetky pruhované,
Chodí po dvoch nohách
V jasne červených čižmách. (Kocúr v čižmách)
3. Čoskoro príde večer,
A prišla dlho očakávaná hodina,
Ku mne v pozlátenom koči
Choďte na báječný ples!
Nikto v paláci sa to nedozvie
Odkiaľ som, ako sa volám,
Ale len čo príde polnoc,
Vrátim sa do svojho podkrovia.
(Popoluška)
4. Neexistuje žiadna rieka ani rybník.
Kde piť vodu?
Veľmi chutná voda
V diere od kopyta.
(sestra Alyonushka a brat Ivanushka)
5 Bola mrazivá zima.
V diere pri jazere
Sivá líška s chvostom
Kto zamrzol?
(Vlk)
6 Mama našla svoju dcéru
V rozkvitnutom kvete.
Kto čítal túto knihu
Pozná malé dievčatko.
(palec)
7 S úprimnosťou pred všetkými ľuďmi
Sporák je na ceste.
Kto sedí na sporáku?
Čo nám príbeh hovorí?
A čo je to za rozprávku
Jazdí varič ako šmyk?
hltať rolky,
Chlap jazdil na sporáku.
Jazdite cez dedinu
A oženil sa s princeznou. (Emelya)
8 Poznaj tohto bastarda
Nikoho neoklameš:
Kanibal ako myš
Podarilo sa mi prehltnúť!
Aké zviera chodí v rozprávke?
Fúzy sa nafúknu, prižmúria oči,
V klobúku, so šabľou v ruke
A veľké čižmy.
(Kocúr v čižmách)
Súťaž "Nádherná taška".
V taške sú položky. Deti sa striedajú pri odchode. vziať predmet, zavolať rozprávku.
1. Vajcia (kuracie - Ryaba)
Minca (Pinocchio. Fly-Tsokotuha)
Orech (Palček.)
Clew (princezná - žaba)
Hrášok (Princezná a hrášok)
rukavice (Teremok)
Tekvica (Popoluška)
Súťaž v kreslení.
Tímom je ponúknutá obálka s vystrihnutým obrázkom z rozprávky. Deti tento výkres poskladajú.
Otázka odpoveď.
Otázky sú postupne kladené tímom. Za správnu odpoveď sa dáva žetón.
Ktorá rozprávka K. Čukovského opisuje dve zábavy naraz:
meniny a svadba?
Ktorá z nasledujúcich postáv bola hrdinkou jednej z rozprávok A. S. Puškina:
Žabia princezná, Popoluška, labutia princezná?
3. Kde žil Carlson?
4. Ktorý režisér bol Karabas - Barabas?
5. Aký malý predmet nedal princeznej spať celú noc?
6. Aké bolo úplne prvé prianie Strašiaka, ktoré Ellie splnila?
7. Ktorý mesiac dal nevlastnej dcére možnosť zbierať snežienky?
8. Prečo husací kŕdeľ stále dovolil Nilsovi cestovať s nimi?
9. Aké veci v rozprávke „Kvet siedmich kvetov“ bolo po 7 kusov?
10. Kto dal dievčatku červenú čiapočku?
11. Aké zvieratá odišli do Brém, aby sa stali hudobníkmi?
12. Koľko hodín držal každý pár kačíc v zobáku vetvičku s putujúcou žabou?
13. Aký predmet presúval hrdinov rozprávky „Šarlátový kvet“ z miesta na miesto?
14. Odkiaľ vzal strýko Fjodor peniaze na kúpu traktora?
15. Kto dal Popoluške takéto meno?
16. Na aké zvieratá sa premenil zlobr na žiadosť mačky v čižmách?
17. Ako sa volal obr, ktorý navštívil krajinu liliputánov?
18. Ako sa volalo mesto, kde žil Dunno?
19. O akej rozprávke hovoríme: džungľa, vlci, dieťa?
20. Ako sa volal medveď-básnik?
Odpovede:
1 "Lieta Tsokotukha". 2. Labutí princezná. 3. Na streche. 4. Bábkové divadlo. 5. Hrášok. 6. Odstránené z tyče. 7. marec. 8. Zachránil husi pred líškou Smirre. 9. Bagely, okvetné lístky, ľadové medvede. 10. Jej babička. 11. Somár, kohút, mačka a pes. 12. Každá dve hodiny. 13. Zlatý prsteň. 14. Našiel poklad. 15. Najmladšia dcéra svojej nevlastnej matky. 16. V levovi a myši. 17. Gulliver. 18. Kvetinová. 19. Mauglí. 20. Macko Pú
Ruský kvíz ľudové rozprávky.
1. V akej rozprávke dravé ryby splnené želania?
2. Komu vzala búda koza dereza?
3. Dal človek medveďovi korene alebo vršky, keď vykopal repku?
4. Kto bol v rozprávke „Turka“ štvrtý v poradí?
5. Prijala volavka návrh na sobáš so žeriavom?
6. Kto sa dostal jedným uchom do kravy a druhým vystúpil, a tak vykonal náročnú prácu?
7. Ivanuška sa stal dieťaťom po vypití vody z kozieho kopyta. Ako sa premenil späť na chlapca?
8. V ktorej rozprávke boli mená medveďov: Michail Ivanovič, Mišutka a Nastasja Petrovna? 9. Kto sa pokúsil zmraziť Frost - Modrý nos?
10. Aké produkty požiadal vojak starkej, aby uvarila kašu zo sekery?
11. Na aký hudobný nástroj hrala mačka na líščej búde, aby zachránila kohútika?
12. Kde sedel Palčík, keď oral pole?
13. Ako sa volalo dievča, ktoré Koschey nesmrteľný premenil na žabiacu princeznú?
14. Aké jedlo ponúkol žeriav líške na vyskúšanie tým, že jej podstrčil džbán?
15. Prečo starý pán priviedol dcéru v zime do lesa a nechal ju tam?
16. Čo vyrobil starý otec živicového býka pre svoju vnučku?
17. Ako sa stalo, že Ivan Tsarevič jazdil na vlku a nie na koni?
18. Aký strom obhrýzla bosorka, aby získala Tereshechku?
19. Ako mali starí ľudia dcéru Snegurochku?
20. Ako sa skončila rozprávka „Teremok“?
Odpovede:
"Kúzlom". 2. Zajačik. 3. Topy. 4. Chyba. 5. Nie. 6. Tiny-Havroshechka. 7. Trikrát sa prevrátil cez hlavu. 8. "Tri medvede". 9. Človek. 10. Obilniny, maslo a soľ. 11. Na harfe. 12. V uchu koňa. 13. Vasilisa Múdra. 14. Okroška. 15. Tak prikázala stará macocha. 16. Zo slamy, tyčiniek a živice. 17. Vlk zožral koňa.18. Dub. 19. Sami si vyrobili zo snehu. 20. Zvieratá postavili novú vežu.
Kvíz „Kto dal užitočná rada?»
1. Neotvárajte dvere cudzinci.
2. Umyte si zuby, umyte si ruky, pravidelne sa sprchujte.
3. Jedol, umýval po tebe riad.
4. Neprechádzaj sa lesom sám.
5. Pomôžte priateľom v ťažkých situáciách.
6. Jedlo dôkladne prežúvajte, neponáhľajte sa a pri jedle nerozprávajte.
7. Nespĺňajte požiadavky neznámych ľudí.
8. Len pite čistá voda.
9. Keď sa ocitnete v ťažkej situácii, neprepadajte panike, ale snažte sa z nej nájsť cestu von.
10. Dobre sa učte.
11. Čítajte beletriu a vedecké knihy.
12. Nejedzte veľa sladkostí.
Sedem kôz. 2. Moidodyr. 3. Fedora. 4. Červená čiapočka. 5. Repík a Alyonushka z rozprávky Husi labute. 6. Sliepka z rozprávky "Semeno fazule". 7. Kolobok. 8. Brat Ivanuška. 9. Máša z rozprávky "Masha a medveď" a Gerda. 10. Pinocchio. 11. Vedieť. 12. Macko Pú.
Súťaž v kreslení.
Deti dostanú listy s kresbami. Kreslia a vyfarbujú kresbu.
Fizkultminutka. 
Pinocchio sa otočil
Raz - sklonený
Dva - sklonené
Zdvihnuté ruky do strán,
Zdá sa, že som nenašiel kľúč.
Aby sme dostali kľúč
Musíte sa postaviť na nohy.
Súťaž "Úžasné premeny".
Na koho sa rozprávkové postavičky zmenili alebo na koho začarovali?
Otázky pre 1 tím:
Princ Guidon (do komára, do muchy, do čmeliaka).
Škaredé káčatko (do labute).
Monštrum z Aksakovovej rozprávky "The Scarlet Flower" (v princovi).
Otázky pre 2 tímy:
Brat Ivanushka (ako dieťa).
Vasilisa Krásna (do žaby).
Jedenásť bratov - princov z rozprávky G.Kh. Andersena „Divoké labute“ (v labutiach).
Hudobná súťaž.
Po vypočutí pesničky uhádnite rozprávkovú postavičku.
Zaznejú piesne vodníka, kocúra Leopolda, princeznej zábavy, myšky.
Každý tím dostane kartu. Úlohou je podčiarknuť meno autora každého z nich literárne dielo.
1. "Popoluška": C. Perrot. W. Gauf, br. Grimm.
Moidodyr: A. Barto, S. Marshak, K. Čukovskij.
"Malá morská víla": V. Bianchi, H.K. Andersen, A. Volkov.
2. "Zlatý kľúč": P. Bazhov, A. Tolstoj. N. Nošov.
"Mauglí": R. Kipling, D. Rodari, A. Milne.
"Príbeh o cárovi Saltanovi...": A. Puškina, V. Žukovskij, I. Krylov.
3. "Hrbatý kôň": A. Puškin, P. Ershov. A. Čechov.
"Škaredé káčatko": Ch. Perrot, J. Rodari, H.K. Andersen.
"Hrnec kaše": N. Nosov, br. Grimm, V. Katajev.
Zoberte si frázu.
Deti dostanú dve prestrihnuté frázy. Je potrebné ich správne zostaviť.
Choď tam, neviem kam, prines to. neviem co.
Čoskoro rozprávka hovorí, ale čoskoro sa stane skutok.
Výsledky. Počítanie žetónov. Ocenenie víťazov.
Výborne! Chlapci, dnes ste všetci tvrdo pracovali a zvládli ste všetky úlohy. Rozprávky veľmi dobre poznáte a viete ich presne uhádnuť. A na záver chcem povedať: „Chlapci, čítajte rozprávky, pomôžu vám v živote. Rozprávka je lož, ale je v nej náznak, poučenie pre dobrých ľudí!
Literatúra.
S. G. Altareva, M. A. Khramová, N. A. Orlová
Kalendár, folklór, tematické sviatky Moskva, Wako, 2006
O. E. Zhirenko, L. P. Barylkina, L. A. Obukhova
Integrované lekcie Moskva, Wako, 2006
M. A. Kozlovej
Chodím na hodinu na základnej škole v Moskve, "Prvý september", 2000
O. E. Zhirenko, L. A. Obukhova
Dovolenka je očakávaný zázrak! Moskva, Wako, 2006
O. E. Zhirenko, L. A. Obukhova
Mimoškolské aktivity Moskva, Wako, 2007
Literárny kvíz „Cesta rozprávkami“.
O mne: V škole pôsobím 27 rokov. Mám značné skúsenosti s prácou s deťmi a verím, že každá komunikácia s dieťaťom by mala byť preniknutá láskou k nemu. Milujem outdoorové aktivity a cestovanie.
Ciele:
- aktivizovať čítanie detí;
- pripomínať a upevňovať poznatky o menách, autoroch a hrdinoch detských rozprávok;
- organizovanie voľného času študentov.
Priebeh kvízu:
Vedúci: Milé deti, radi vás všetkých privítame v literárnom kvíze „Cez stránky vašich obľúbených rozprávok“! Povedz mi, máš rád rozprávky? A čo sú to rozprávky? (Odpovede detí). Teraz pomenujte svoje obľúbené rozprávky. Výborne! Teraz zistíme, ako dobre poznáte svoje obľúbené rozprávky. Aby sme to dosiahli, musíme sa rozdeliť do dvoch tímov. Každý tím si musí zvoliť meno. Kvíz pozostáva z 5 súťaží. Pravidlá súťaže sú veľmi jednoduché. Za každú správnu odpoveď dostane tím 1 bod. Ak tím nemá odpoveď, má právo odpovedať súper. Úlohy všetkých súťaží sú spojené s menami, hrdinami rozprávok alebo s autormi, ktorí ich napísali. Po každej súťaži porota zhrnie výsledky. (Odoslať porote).
Vyhlasujem teda prvú súťaž, ktorá je tzv "zahrievanie". Tejto súťaže sa zúčastňujú dva tímy súčasne. Vyslovujem úlohu a vy všetci odpovedáte spoločne.
1. Zmiešame s kyslou smotanou
Na okne je zima.
Má brunátnu stránku
Kto je to? (Kolobok)
2. Milé dievča žilo v rozprávke,
Išiel som navštíviť babičku do lesa.
Mama vyrobila krásny klobúk
A nezabudnite si priniesť koláče.
Aké milé dievča.
Aké je jej meno? … (Červená čiapočka)
3. Jeden pre druhého v reťazci
Všetko je také tesné!
Ale čoskoro pribehnú ďalší pomocníci,
Priateľská spoločná práca vyhrá tvrdohlavosť.
Ako pevne sedí! Kto je to? ... (repka)
4. Muž nie je mladý
S obrovskou bradou.
Uráža Pinocchio,
Artemon a Malvína.
Vo všeobecnosti pre všetkých ľudí
Je to notorický darebák.
Vie niekto z vás
Kto je to? (Karabas)
5. Som drevený chlapec,
Tu je zlatý kľúč!
Artemon, Pierrot, Malvína -
Všetci sú so mnou priatelia.
Všade strčím nos,
Moje meno je... (Pinocchio)
6. Malý modrý chlapec v klobúku
Zo známej detskej knihy.
Je hlúpy a arogantný
A jeho meno je... (neviem)
7. A prala som to macochovi
A triedené cez hrášok
V noci pri sviečkach
A spal pri sporáku.
Dobré ako slnko.
Kto je to? … (Popoluška)
8. Je veselý a nie zlomyseľný,
Tento roztomilý čudák.
S ním chlapec Robin
A kamarát Prasiatko.
Prechádzka je pre neho sviatkom.
A med má zvláštnu vôňu.
Tento plyšový vtipálek
Medvedík... (Medvedík Pú)
9. Traja z nich žijú v chatrči,
Má tri stoličky a tri hrnčeky,
Tri postele, tri vankúše.
Hádaj bez potuchy
Kto sú hrdinovia tejto rozprávky? (Tri medvede)
10. V tmavom lese na okraji,
Všetci žili spolu v chatrči.
Deti čakali na mamu
Vlk nesmel do domu.
Tento príbeh je pre chlapcov ... (Vlk a sedem detí)
Súťaž "Ďalej, ďalej..."
Každému tímu bude položených 20 otázok. Musíte odpovedať okamžite, bez váhania. Ak nepoznáte odpoveď, povedzte „ďalšie“. V tejto chvíli je tím súpera ticho, nevyzýva.
Otázky pre prvý tím:
1. Kto je autorom diela „Mačací domček“? (Samuel Marshak)
2. Kam odišiel doktor Aibolit telegramom? (do Afriky)
3. Ako sa volal pes v rozprávke „Zlatý kľúčik alebo Pinocchiovo dobrodružstvo“? (Artemon)
4. Fúzovitá postava Čukovského rozprávky. (šváb)
5. Ženích Muchy-sokotuhi. (komár)
6. Z čoho varil prefíkaný vojak kašu? (zo sekery)
7. Koho chytila Emelya do diery? (šťuka)
8. Kto bola žaba v ruskej ľudovej rozprávke? (princezná)
9. Ako sa volal boa constrictor z Kiplingovej rozprávky „Mauglí“? (Kaa)
10. Na čom jazdila Emelya v rozprávke „Na povel šťuky“? (Na sporáku)
11. Poštár z dediny Prostokvashino. (Pechkin)
12. Čo dali blchy muche Tsokotukha? (topánky)
13. Po akých kvetoch išla hrdinka rozprávky „Dvanásť mesiačikov“ na Silvestra? (Za snežienkami)
14. Ktorý rozprávkový hrdina mal obuté červené čižmy? (Kocúr v čižmách)
15. Sestra brata Ivanuška. (Alyonushka)
16. Najznámejší obyvateľ Kvetného mesta. (Neviem)
17. Koľko rokov chodil na ryby starček z rozprávky o zlatej rybke? (33 rokov)
18. Z čoho bol vyrobený Pinocchio? (Z denníka)
19. Ovocie, ktoré Cheburashka jedla príliš veľa. (pomaranče)
20. Ako sa volalo dievča z rozprávky? Snehová kráľovná“, kto išiel po svete hľadať svojho menovaného brata? (Gerda)
Otázky pre druhý tím:
1. Komu nosila Červená čiapočka pirohy a hrniec masla? (babka)
2. Ako sa volalo dievča - majiteľka čarovného kvetu z Kataevovej rozprávky "Kvet-sedem-kvet"? (Zhenya)
3. Pomenujte Fedorino patrocíniu z Čukovského rozprávky "Fedorinov smútok." (Egorovna)
4. Kto napísal rozprávku „Popoluška“? (Charles Perrault)
5. Ako sa volalo dievča cestujúce cez krajinu zázrakov a cez zrkadlo? (Alice)
6. Čo kúpila mucha Tsokotukha na trhu? (Samovar)
7. Najlepší priateľ Carlson. (dieťa)
8. Akú búdu mala líška v rozprávke „Zayuškina búda“? (ľadový)
9. Ako sa volala sestra doktora Aibolita? (Barbara)
10. Pani Artemona. (Malvína)
11. Kto chytil zlatá rybka? (Starý muž)
12. Autor rozprávky „Humpbacked Horse“. (Peter Ershov)
13. Ako sa volalo dievčatko, ktoré sa narodilo a žilo v kvete? (palec)
14. Na aké vtáky sa premenilo 11 kráľovských synov? (V labutiach)
15. Na koho sa premenilo škaredé káčatko? (V krásnej labute)
16. Z čoho bol vyrobený koč, v ktorom išla Popoluška na ples? (z tekvice)
17. Priateľ Macka Pú. (prasiatko)
18. Ako sa volala prefíkaná mačka z rozprávky Zlatý kľúčik? (Basilio)
19. Ako sa volala medvedica v rozprávke „Tri medvedíky“? (Nastasya Petrovna)
20. Z ktorej rastliny vyrobila Eliza košele pre svojich bratov v rozprávke „Divoké labute“? (Z žihľavy)
Súťaž "Hádaj hrdinu rozprávky."
Vedenie. Chlapci, v tejto súťaži budete musieť vyriešiť hádanky, ktorých hrdinami sú rozprávkové postavy.
Hádanky pre prvý tím.
1. hltanie roliek,
Chlap jazdil na sporáku.
Jazdite cez dedinu
A oženil sa s princeznou. (Emelya)
2. Šíp letel a zasiahol močiar,
A v tomto močiari ju niekto chytil.
Kto sa rozlúčil so zelenou pokožkou,
Stali ste sa okamžite krásnou, pôvabnou? (žaba)
3. Žije v divokej džungli,
Volá vlka otec.
Boa constrictor, panter, medveď -
Priatelia divokého chlapca. (Mauglí)
4. Je to veľký nezbedník a komik,
Má dom na streche.
Pyšný a arogantný,
A jeho meno je... (CARLSON)
5. Nežné dievča s chvostom
Potom sa z nej stane morská pena.
Stratiť všetko bez predaja lásky
Dal som za ňu svoj život. (morská panna)
Hádanky pre druhý tím.
1. Býva v lesnej chatrči,
Má takmer tristo rokov.
A môžeš ísť k tej starkej
Nechajte sa chytiť na obed. (Baba Yaga)
2. Dievča sa objavilo v pohári kvetu,
A veľkosť drobky je o niečo viac ako necht.
Stručne povedané, dievča spalo,
Kto je to dievča, ktoré je na nás vo všetkom milé? (palec)
3. Dievča sedí v koši
Medveď je na chrbte.
On sám, bez toho, aby o tom vedel,
Nosí ju domov. (Masha z rozprávky "Masha a medveď")
4. Býva v dome kňaza,
Spanie na slame
Jedáva pre štyroch
Spí o siedmej. (Balda)
5. Zo syna mlynára urobil markíza,
Potom sa oženil s kráľovou dcérou.
Pri tom vám prezradím tajomstvo,
Bol ako myš zožratý zlobrom. (Kocúr v čižmách)
Súťaž "Magic box".
Vedenie.Čarovná truhlica obsahuje predmety z rôznych rozprávok. Vytiahnem predmety a tímy sa budú striedať v hádaní, z ktorej rozprávky je tento predmet.
ABC - "Zlatý kľúč alebo dobrodružstvá Pinocchia"
Topánka - "Popoluška"
Minca - "Bzučiaca mucha"
Zrkadlo - „Príbeh mŕtvej princeznej a siedmich bogatyrov“
Vajcia - "Ryaba Hen"
Jablko - "husi-labute"
Súťaž "Intelektuál".
Vedenie. Otázky v tejto súťaži sú o niečo zložitejšie, preto pozorne počúvajte a ak viete, odpovedzte.
Otázky pre prvý tím:
1. Ako sa volá Čukovského rozprávka, v ktorej sú také slová:
More je v plameňoch
Z mora vybehla veľryba. (zmätok)
2. Ako sa volal najmladší syn drevorubača, ktorý nebol vysoký viac ako prst? (chlapec s prstom)
3. Čo vypestovali bratia z Yershovovej rozprávky „Kôň hrbatý“ na predaj v hlavnom meste? (Pšenica)
4. Meno vodcu svorky vlkov v Kiplingovej rozprávke „Mauglí“. (Akela)
5. Ako sa volalo dievča, ktoré šilo žihľavové košele pre svojich bratov? (Eliza)
Otázky pre druhý tím:
1. Kto napísal rozprávku „Dobrodružstvá Cipollina“? (Gianni Rodari)
2. Ako sa volal pes Dr. Aibolita? (Abba)
3. Obľúbený hudobný nástroj Neviem. (Rúra)
4. Ako sa volal kapitán, ktorý navštívil Lilliput? (Gulliver)
5. Koho kopyto plné vody dostali sestra Alyonushka a brat Ivanushka na cestu ako prví? (krava)
Vedenie. Výborne chlapci! Poznáte dobre rozprávky, čo znamená, že veľa čítate. Náš kvíz sa blíži ku koncu. A kým porota zhrnie výsledky, navrhujem usporiadať „Aukciu talentov“. Každý z vás má nepochybne nejaký talent: niekto vie hýbať ušami, niekto sa môže postaviť na hlavu, niekto dobre číta poéziu, niekto dobre spieva a niekto tancuje. Teraz bude môcť každý z vás ukázať svoj talent a získať za to cenu. Kto je teda najodvážnejší?
(Koná sa aukcia talentov)
Vedenie.Ďakujeme chalani, všetkým za účasť v súťažiach, dávame slovo porote.
Zhrnutie.
Víťazi kvízu.
Referencie:
1. Kniha pre šikovných ľudí a šikovné dievčatá. Erudovaná príručka. -M.: "RIPOL CLASSIC", 2001.- 336 s.
2. Kreatívny zážitok z knihy: lekcie v knižnici, hodiny čítania, mimoškolské aktivity/ komp. T.R. Tsymbalyuk. - 2. vydanie - Volgograd: Uchitel, 2011. - 135 s.
3. Hobiti, baníci, gnómovia a iní: Literárne kvízy, krížovky, lingvistické úlohy, Novoročná hra / Komp. I.G. Sukhin. - M.: Nová škola, 1994. - 192 s.
4. Čítanie s vášňou: lekcie z knižnice, mimoškolské aktivity/ komp. E.V. Zadorozhnaya; - Volgograd: Učiteľ, 2010. - 120 s.
