Я готов к любым трудностям сказуемое. Виды сказуемых в русском языке с примерами

Слова и словосочетания, из которых состоит простое предложение (члены предложения), выполняют различные функции в его формальной и смысловой организации.

Прежде всего различаются главные и второстепенные члены предложения.

Главные члены - это члены предложения , которые образуют грамматический центр предложения, его грамматическую основу. В двусоставных предложениях это подлежащее и сказуемое, в односоставных - главный член односоставного предложения.

Второстепенные члены - это члены предложения , не входящие в грамматическую основу и распространяющие («поясняющие») или главные члены предложения, или другие второстепенные члены.

Подлежащее

Подлежащее - главный член двусоставного предложения, который обозначает предмет речи, грамматически соотносится со сказуемым, не зависит от других членов предложения и отвечает на вопросы именительного падежа кто? или что?

Подлежащее может обозначать лицо, одушевлённый или неодушевлённый предмет, явление или понятие: Из шатра, толпой любимцев окружённый, выходит Пёт£ (А. Пушкин); Приезд богатого соседа есть важная эпоха для деревенских жителей (А. Пушкин).

Способы выражения подлежащего

Именительный падеж существительного

Именительный падеж местоимения

Другие части речи, употреблённые в значении существительного

Числительное

Неопределённая форма глагола (инфинитив)

Синтаксически цельные словосочетания

Фразеологические (устойчивые) сочетания

В позиции подлежащего может находиться и целое предложение

Спит черёмуха в белой накидке (С. Есенин).

Что мне поёт? Что мне звенит? (А. Блок); С тех пор уже никто не заговаривал с Татьяной (И. Тургенев); Это, кажется, наши противники? (М. Лермонтов)

Новое в жизни требует и новых названий (С. Сергеев Ценскии); К ним стали подходить знакомые, гулявшие в саду (А. Чехов); Танцующие теснились и толкали друг друга (А. Куприн); Завтра не будет похоже на сегодня (И. Гончаров); Даже «эй» предполагает второго, могущего обернуться (Б. Шкловский).

И опять идут двенадцать... (А. Блок); Семеро одного не ждут (пословица).

Жить - это только привычка (А. Ахматова); Ничего не сказать теперь - значило оскорбить её (Л. Толстой).

В песчаных степях аравийской земли три гордые пальмы высоко росли (М. Лермонтов); Каждый из нас станет на самом краю площадки (М. Лермонтов); Ростову тотчас представилось что-то романтическое в этой встрече (Л. Толстой); Огнём горит костёр рябины красной (С. Есенин); Базаров с Аркадием уехали на другой день (И. Тургенев); Сочувствовать счастью может только весьма благородная и бескорыстная душа (А. Пушкин) (контекстуально цельное словосочетание).

«Он меня любит!» - вспыхивало вдруг во всём её существе (И. Тургенев).

Сказуемое, его типы и способы выражения

Сказуемое - главный член предложения, который обозначает действие, признак, качество, состояние предмета, названного подлежащим, грамматически зависит от подлежащего и отвечает на вопросы что делает предмет? каков предмет? что с ним происходит? кто он такой? что он такое? и под.

Сказуемое обладает не только лексическим значением, т.е. называет действие, признак, состояние, свойство, качество того предмета, который обозначен подлежащим, но и выражает грамматическое значение наклонения и времени (то есть основное грамматическое значение предложения - предикативность).

Лексическое (вещественное) и грамматическое значения сказуемого могут быть выражены совместно (в одном компоненте) или раздельно (в двух компонентах). В соответствии с этим сказуемые делятся на простые и составные.

Простым называется сказуемое , в котором лексическое и грамматическое значения выражены одним компонентом. Простое сказуемое может быть только глагольным, так как только глагол имеет формы наклонения и одновременно с лексическим значением способен выразить и грамматическое значение.

В составном сказуемом лексическое и грамматическое значения выражены разными компонентами. Оно состоит из вспомогательной части, выражающей грамматическое значение, и основной части, выражающей лексическое значение. В зависимости от того, какой частью речи выражена основная часть сказуемого, составное сказуемое может быть глагольным и именным.

Способы выражения простого глагольного сказуемого

Глагол в форме изъявительного, повелительного или условного наклонения

Инфинитив (в значении изъявительного наклонения)

Устойчивые сочетания глагольного типа, имеющие единое значение

Усечённые и междометные глагольные формы (в значении изъявительного наклонения): прыг, хвать, стук, толк, тютю, ни гу-гу и т. п.

После угомонившейся вьюги наступает в округе покой (Б, Пастернак) - (изъявительное наклонение настоящее время); На портьер зелёный бархат луч луны упал косой (Г. Иванов) - (изъявительное наклонение прошедшее время); Во время грозы, облака будут спускаться до моей кровли М. Лермонтов) - (изъявительное наклонение будущее время, сложная форма); Я бы в лётчики пошел... (В. Маяковский) - (условное наклонение); Да. здравствует солнце, да скроется тьма! (А. Пушкин) - (повелительное наклонение); [Софья]: Молчалин вам наскучил бы едва ли, когда б сошлись короче с ним (А. Грибоедов) - (условное наклонение).

И царица хохотать, и плечами пожимать, и подмигивать глазами, и прищелкивать перстами, и вертеться, подбочасъ, гордо в зеркальце глядясь (А. Пушкин).

Все чувства в Ленском помутились, и молча он повесил нос (= приуныл) (А. Пушкин); Каждая мелочь этого дня врезалась ему в память (=запом-нилась) (К. Паустовский); Спектакль вышел на славу (= удался) (А. Чехов); Он на лету отдавал приказания (= приказывал), сообщая необходимое, задавал вопросы (=спрашивал) (Д. Фурманов); В разговорах он редко принимает участие (= участвует) и на вопросы обыкновенно не отвечает (А. Чехов); Успехи его в полку и в обществе женщин приводили меня в совершенное отчаяние. (А. "Пушкин)

Мартышка, в зеркале увидя образ свой, тихохонько Медведя толк ногой... (И. Крылов); И легче тени Татьяна прыг в другие сени... (А. Пушкин).

Примечание . Инфинитив в значении изъявительного наклонения, а также усечённые и междометные глагольные формы свойственны главным образом разговорной речи и находят отражение в художественной литературе.

Осложнённые формы простого глагольного сказуемого

Простое глагольное сказуемое , оставаясь простым, может быть осложнено частицами или повтором, которые вносят добавочные оттенки значения в сказуемое: неожиданности действия, длительности и полноты действия и т. д.: Пусть осуждают, проклинают, а я вот назло всем возьми и погибну ... (А. Чехов) (глагольная частица возьму и вносит оттенок неожиданности действия); Зимы ждала, ждала природа (А. Пушкин) (повтор указывает на длительность действия); Пожалуй, подождать подождём , как бы только не замешкаться (Н. Гоголь).

Такие сказуемые всегда экспрессивны и стилистически окрашены (основная сфера их употребления - разговорная речь).

Составное глагольное сказуемое

Составное глагольное сказуемое имеет следующую структуру: вспомогательная часть + инфинитив.

Во вспомогательной части используется вспомогательный глагол в форме одного из наклонений, выражающий грамматическое значение, а в основной части - инфинитив (или устойчивое сочетание глагольного типа в форме инфинитива), который выражает лексическое значение, т.е. непосредственно называет действие: Он охладительное слово в устах старался удержать (А. Пушкин); Войдя в залу, я спрятался в толпе мужчин и начал делать свои н аблюдения (= наблюдать) (М. Лермонтов).

Кроме грамматического значения наклонения и времени, вспомогательные глаголы выражают и дополнительные значения: 1) начала, конца или продолжения действия, т.е. фазы действия (такие глаголы называются фазисными): начать, стать (= начать), продолжать, закончить, перестать и т. п.; 2) желательности/нежелательности, возможности/невозможности, целесообразности/нецелесообразности, и т. п. действия, а также склонности, привычности, эмоционального отношения к действию (такие глаголы называются модальными, они выражают отношение деятеля к действию): хотеть, мочь, желать, стремиться, пытаться, стараться, решиться, любить, бояться и др.:

1) Между тем княжна Мери перестала петь (М. Лермонтов); Наташа начинала успокаиваться ... (Л. Толстой); От горячих лучей солнца стал плавиться снег (М. Пришвин).

2) Я не хочу печалить вас ничем (А. Пушкин); Не смеют , что ли, командиры чужие изорвать мундиры о русские штыки? (М. Лермонтов); Мы любим слушать иногда страстей чужих язык мятежный (А. Пушкин); Я сама стараюсь у огня по частям снежинку разобрать (Н. Матвеева).

Во вспомогательной части вместо модальных глаголов могут использоваться также глагольные фразеологизмы и устойчивые глагольно-именные обороты с модальным значением: гореть желанием, иметь обыкновение, иметь право, дать обещание, иметь намерением, иметь возможность и под.

Например: Я очень хорошо знаю Ивана Никифоровича и могу сказать, что он даже не имел намерения (= не намеревался) жениться (Н. Гоголь); Теперь хоть имеете возможность (= можете) возразить , если что не так (В. Вересаев); Я уже дал себе слово (= пообещал) больше не играть с ним (Л. Толстой).

Вместо глаголов и глагольных фразеологизмов во вспомогательной части составного глагольного сказуемого возможны и другие части речи (с модальным значением) в сочетании с глаголом-связкой быть (в настоящем времени связка опускается, т.е. имеет нулевую форту):

1) прилагательные (обычно краткие): рад, готов, обязан, вынужден, должен, согласен и др.: Шутить и он горазд , ведь нынче кто не шутит! (А. Грибоедов); Через несколько дней должен я был очутиться посреди моего семейства (А. Пушкин);

2) существительные мастер, мастерица, охотник, любитель: Он был охотник подшутить (М. Лермонтов); Фетинья, как видно, была мастерица взбивать перины (Н. Гоголь);

3) наречия и наречные сочетания, а также категория состояния (в односоставных безличных предложениях) с модальным значением: вправе, не прочь, в силах, надо, в состоянии, можно, нельзя и под.: Не в силах Ленский снесть удара (А. Пушкин); Я думаю: он в состоянии был
исполнить в самом деле то, о чём говорил шутя (М. Лермонтов); Мне нужно на кого-нибудь молиться (Б. Окуджава).

Следует помнить, что инфинитив не включается в состав сказуемого, а является второстепенным членом, если: 1) у действий, названных инфинитивом и глаголом в форме наклонения, разные исполнители; инфинитив в таких предложениях является дополнением; 2) инфинитив зависит от глагола движения (или прекращения движения); такой инфинитив является обстоятельством цели.

Например: 1) Непонятная душевная тревога мешала ему читать и сосредоточиться. (А. Чехов); 2) Пошёл поп по базару посмотреть кой-какого товару (А. Пушкин); Путники расположились у ручья отдыхать и кормить лошадей (А. Чехов).

Составное именное сказуемое

Составное именное сказуемое - это сказуемое, которое состоит из глагола-связки (вспомогательная часть сказуемого, выражающая грамматическое значение времени и наклонения) и именной части (основная часть сказуемого, выражающая его лексическое значение): И неподкупный голос мой был эхо русского народа (А. Пушкин).

Виды связок

В составном именном сказуемом может использоваться три вида связок.

1) Наиболее часто используется глагол- связка быть в форме одного из наклонений: был, будет, был бы, пусть будет и т. д.. Эта связка не имеет лексического значения и служит только для выражения грамматического значения времени и наклонения, поэтому её называют отвлечённой (или незнаменательной) связкой : Пусть добрым будет им у вас, а сердце умным будет (С. Маршак).

Связку быть следует отличать от знаменательного глагола быть, который выполняет функцию простого глагольного сказуемого и имеет три основных значения: 1) «присутствовать, находиться»; 2) «существовать, иметься»; 3) «происходить, случаться ».

Ср.: Oti [огонь] был (= находился) в версте от нас (М. Горький); У неё и у Дымова денег было (= имелось) очень немного, в обрез... (А. Чехов); Выл (= происходил) бенефис трагика Феногенова (А. Чехов) и Одним словом, он был не в духе и хандрил (А. Чехов).

2) Реже употребляются связки с более конкретным, хотя и ослабленным значением: казаться, становиться, стать, сделаться, оставаться, оказаться, считаться, называться, выглядеть, являться и др. Такие связки называются полу знаменательными. Например: Красно-золотой з вездой казался огонь под деревьями (И. Бунин); Пёс дружества слывёт пример ом с давних дней (И. Крылов); Характер у него тоже изменился: стал тяжёлым, раздражительным (А. Чехов); Во сне его круглое лицо ... выглядело совсем юным (Ю. Казаков).

Полнозначные глаголы в функции связок , т.е. знаменательный глагол, способный сочетаться с именной частью (чаще всего это глаголы движения, положения в пространстве и некоторые другие). Такие связки называются знаменательными: ушёл успокоенный, сидел притихший, расстались друзьями, растёт здоровым

Например: Онегин жил анахоретом* (А. Пушкин); Мы расстались большими приятелями (А. Пушкин); Я родился перекати-полем ... (И. Тургенев); Я_ возвратился к Зурину грустен и молчалив (А. Пушкин).

Использование понятия связки по отношению к знаменательному глаголу несколько условно. Оно основывается на том, что знаменательный глагол играет роль выразителя значений наклонения и времени. Кроме того, именная часть в сказуемом со знаменательным глаголом нередко является коммуникативно более значимой, а роль глагольного компонента в той или иной степени ослаблена: сидит расстроенный.

В роли связок могут использоваться и устойчивые сочетания: Новорождённый появился на свет (= родился) здоровым (К. Федин).

Способы выражения именной части

* Анахорет - отшельник; живущий в уединении.

Местоимение

Причастие

Цельное словосочетание

Инфинитив (только в том случае, если подлежащее тоже выражено инфинитивом)

При первой же попытке ей дадут почувствовать, что она ничто (Н. Добролюбов); Итак, кто же я на самом деле? (В. Короленко); Граф был для неё всё (Н. Карамзин).

Детское моё любопытство было сильно задето (И. Тургенев); Дела мои расстроены (И. Тургенев); И ныне я новым для меня желанием томим... (А. Пушкин); Сейчас он [сад] стоял облетевший, озябший (К. Паустовский).

азгадка мрачного настроения доктора была налицо (Д. Мамин-Сибиряк); ...Шинель была совершенно и как раз впору (Н. Гоголь); Как некстати было это воспоминание! (А. Чехов)

Она в семье своей родной казалась девочкой, чужой (А. Пушкин); Он был думающий и наблюдательный человек (К. Паустовский); Докторская квартира служила притчей во языцех (Д.Н. Мамин-Сибиряк).

Любить - значит бороться и побеждать (М. Горький).

Вопрос о сложном сказуемом

Вспомогательная часть составного глагольного и составного именного сказуемого иногда может включать в себя добавочные компонентах. Например: 1) Я_ не должна сметь говорить вам об этом (И. Тургенев). - Вспомогательная часть сказуемого включает три компонента: краткое прилагательное должна (с модальным значением), глагол сметь (тоже с модальным значением) и нулевую связку, которая выражает грамматическое значение (значение реальности и настоящего времени); основная часть сказуемого выражена инфинитивом говорить поэтому сказуемое в этом предложении составное глагольное, но с осложнённой вспомогательной частью. 2) Ты не имеешь права продолжать настаивать на своих взглядах... (В. Вересаев) - Вспомогательная часть сказуемого включает два компонента: устойчивый оборот не имеешь права с модальным значением (не можешь) и фазисный глагол продолжать; основная часть выражена инфинитивом настаивать - сказуемое составное глагольное. 3) Человек на любом месте должен оставаться человеком (Д. Гранин). - Вспомогательная часть включает три компонента: краткое прилагательное должен (с модальным значением), полузнаменательную связку оставаться и нулевую связку быть, выражающую грамматическое значение реального настоящего; основная часть выражена существительным (человеком), сказуемое составное именное. 4) Больше всего он боялся показаться смешным (Д. Гранин). - Вспомогательная часть включает два компонента: глагол эмоционального отношения боялся и полузнаменательную связь показаться; основная часть выражена прилагательным смешным, сказуемое составное именное.

Таким образом, осложнение составного сказуемого затрагивает только вспомогательную часть и не затрагивает основную, а тип сказуемого (глагольное или именное) определяется всегда по основной части.

В учебнике под редакцией М.В. Панова для 8 класса вводится понятие предикативная основа предложения. В дополнение к материалу учебника данная статья, в которой представлены различные формы подлежащего и сказуемого. Также публикация может быть полезной при подготовке к экзаменам выпускников 9 и 11 классов .

Грамматическая основа (иначе – предикативная основа) – это сочетание, образуемое главными членами, или единственный главный член предложения. Грамматическая основа – важное грамматическое явление: без нее предложение не существует. Вот почему любая синтаксическая работа с предложением начинается с нахождения его грамматической основы. При определении грамматической основы, разграничении подлежащего и сказуемого возникает ряд проблем. Назовем некоторые из них.

I. Разграничение конструкций с грамматической основой и без нее, то есть предложений и не предложений.

II. Определение некоторых разновидностей неморфологизованных подлежащих.

III. Характер простого глагольного осложненного сказуемого.

IV. Тайны инфинитива и вспомогательного глагола в составном глагольном сказуемом.

V. Секреты связочного глагола составного именного сказуемого.

VI. Вопрос о сложном сказуемом.

VII. Квалификация сказуемых, выраженных устойчивыми сочетаниями.

VIII. Разграничение подлежащего и сказуемого в грамматической основе существительное + существительное.

IX. Разграничение односоставных и двусоставных неполных предложений с незамещенной позицией одного из главных членов. <...>

И вот первая проблема – разграничение предложений и построений, предложениями не являющихся. Проанализируем примеры. На вопрос Петя приедет на каникулы? можно получить разные ответы: а) Петя приедет на каникулы ; б) Приедет; в) На каникулы? г) Да или Еще бы! Ответ (а) имеет грамматическую основу Петя приедет – это предложение. Ответ (б) – тоже предложение: его грамматическая основа – сказуемое приедет , и есть незамещенная позиция подлежащего, на нее указывает форма глагола-сказуемого (об этом см. ниже). Более сложно найти грамматическую основу в ответе (в): словесно она не выражена, но она есть. На каникулы представляет собой обстоятельство, а обстоятельство, как известно, входит в состав сказуемого. Следовательно, это подсказка, что в предложении есть синтаксическая позиция сказуемого, только она не замещена словоформой. Уже можно говорить о наличии грамматической основы;На каникулы? – тоже предложение. В отличие от проанализированных примеров, ответы (г) не имеют грамматической основы (главные члены не представлены словесно, нет и их синтаксических позиций) – это не предложения. Такие построения в науке называют высказываниями. В школьных учебниках рассматриваются некоторые виды высказываний, их называют словами-предложениями, междометными предложениями. Есть еще один термин для таких единиц – нечленимые предложения, он подчеркивает, что они вообще не содержат членов предложения.

Заметим, что высказывание – это любая сообщающая единица, значит, ответы (а) – (в) – это высказывания и одновременно грамматические предложения, а вот ответы (г) – только высказывания, это своеобразные заместители грамматических предложений. И еще. Главные члены не всегда выражаются словесно, то есть в предложении могут быть их незамещенные позиции. О незамещенных позициях свидетельствуют сигналы, или «подсказки», как, скажем, в примере (в).

Интересно, что в конкретных синтаксических условиях слова, образующие высказывание, способны занимать синтаксические позиции, то есть выполнять функцию членов предложения, в том числе и главных. Ср. предложения: 1) Письмо твое получили . Спасибо . и 2) Пожалуйста не кланяется, а спасибо спины не гнет .(Посл.) В примере (1) Спасибо – только высказывание, или слово-предложение: оно не имеет грамматической основы. В примере (2) спасибо , как, впрочем, и пожалуйста , занимает позицию подлежащего, но оно при этом субстантивируется, то есть приобретает некоторые признаки существительного. Еще примеры: 3) Нет, не тебя так пылко я люблю… (М.Лермонтов) и 4) Нет в их домах ни музыки, ни пенья! (Б.Окуджава) В примере (3)нет обозначает только отрицание, грамматической основы не имеет – это не предложение. В предложении (4) нет обозначает отсутствие чего-либо (здесь – музыки, пения), находится в позиции сказуемого и формирует односоставное безличное предложение.

Продолжим анализ грамматических предложений: они имеют грамматическую основу. По характеру грамматической основы, то есть по количеству главных членов, их синтаксических позиций предложения делятся на двусоставные и односоставные. Анализ основ каждого типа имеет свои трудности.

II.

Рассмотрим проблемы, связанные с изучением грамматической основы двусоставных предложений. Грамматическая основа двусоставного предложения образуется подлежащим и сказуемым, их синтаксическими позициями. Каждый главный член имеет свои тайны. Прежде всего напомним, что члены предложения выражаются различными способами: предназначенными для них частями речи (это так называемые морфологизованные члены предложения) и не предназначенными для них частями речи (неморфологизованные члены предложения).

Морфологизованное подлежащее выражается существительным или местоимением-существительным (я, ты, кто и под.) в именительном падеже, их обнаружить нетрудно. Проблемы связаны с неморфологизованными подлежащими. Назовем некоторые из таких подлежащих. Это прежде всего подлежащие, выраженные синтаксически неразложимыми словосочетаниями. Наиболее частотны подлежащие со значением количества – определенного, неопределенного или приблизительного. Они состоят из сочетаний числительного или слова другой части речи с количественным значением и существительного в родительном падеже. Вот примеры. 5) Четыре подружки ели ватрушки ; 6) Ихбыло четверо (подлежащие четыре подружки, четверо их обозначают определенное количество); 7) В нашем городе было много молодежи ; 8) У меня было мало времени для сна (много молодежи, мало времени – подлежащие с неопределенно-количественным значением); 9) До нас дошло около четырех с половиной тысяч его [Чехова] писем к родственникам, друзьям и знакомым. (К.Чуковский) (около четырех с половиной тысяч писем – подлежащее со значением приблизительного количества).

Подлежащее может быть выражено синтаксически неразложимым словосочетанием со значением избирательности, как большинство из нас в предложении 10) Большинство из нас любит читать. Это и подлежащие, выраженные сочетаниями неопределенных или определительных местоимений с существительными, субстантивированными словами или другими местоимениями, ср.: 11) Кто-то незнакомый звонил тебе днем; 12) Я открыл футлярчик. В нем лежало что-то завернутое в нечто белоснежное и легчайшее. (Д.Гранин); 13) Все это радовало меня; 14) Все они радовали меня (подлежащие – кто-то незнакомый, что-то завернутое, все это, все они ).

Обратим внимание на подлежащие, выраженные фразеологизмами, появившимися, как отметил акад. В.В. Виноградов, в результате «сращения и слияния частей сложного предложения» (Грамматика русского языка: В 2 тт. М.: Изд-во АН СССР, 1954. Т. II. ч. 1. С. 21). Таковы подлежащие чем угостить, куда пойти в предложениях 15) Всегда находилось чем угостить . (И.Гофф); 16) Было куда пойти. Заметим попутно, что запятыми такие фразеологизмы не выделяются.

В позиции подлежащего может быть прямая речь: 17) «Приезжай, помоги, без тебя как без рук», – было написано в письме. (Ю.Нагибин) (было написано кто? что? «Приезжай, помоги» ). В позиции подлежащего возможны вкрапления. Вкрапления – слова, словосочетания, которые отражают особенности словоупотребления персонажей, не связанных непосредственно с ситуацией речи. Вкрапления обычно выделяются кавычками. В предложении 18) Ваше «с мыслями о будущем» утешило меня подлежащее – вкрапление с мыслями о будущем.

Своеобразно подлежащее в предложении 19) Маша сочинила стихотворение сама. Дело в том, что местоимение сама одновременно связано с двумя членами предложения: с подлежащимМаша и сказуемым сочинила (о таких членах предложения говорят, что они имеют двунаправленные синтаксические связи). Будучи связанным с подлежащим, местоимение занимает одну с ним синтаксическую позицию: Маша сама – подлежащее. А связанное с глаголом-сказуемым, оно в то же время выступает в функции обстоятельства образа действия:сочинила каким образом? сама . Члены предложения с двунаправленными связями, имеющие одновременно разные значения и выполняющие вследствие этого функции – тоже одновременно! – различных членов предложения, называют синкретичными (синкретизм от греч. synkretismos – сотрудничество, содружество). Следовательно, сама – подлежащее и обстоятельство образа действия одновременно.

III.

Какие проблемы возникают при анализе сказуемого? Сначала вспомним типы сказуемых. По структуре различаются сказуемые простые, составные и сложные (или осложненные, усложненные), а по морфологическому выражению – глагольные и именные. Отсюда термины для сказуемых – простые глагольные, составные глагольные, составные именные. О сложных сказуемых разговор особый.

Остановимся на простых глагольных сказуемых. Это морфологизованное сказуемое, оно выражается спрягаемыми глагольными формами, например, люблю в предложении 20) Я люблю апрельские рассветы . (А.Дементьев). Но и здесь есть проблемы. Обратим внимание на то, что к простым глагольным сказуемым, но осложненным относят и сказуемые, представленные повторением одного и того же глагола или однокоренных глаголов, например, летите, летите в предложении 21) Летите, голуби, летите . (Из песни) или лились-пролились в предложении 22)Лились-пролились дожди пустяковые, Словно навстречу молве. (В.Дударев) Простым глагольным осложненным называют и сказуемое, образованное формами повелительного наклонения, скажем, давай рассказывай в предложении 23) Давай рассказывай о себе! Сюда включают сказуемые, образованные сочетанием спрягаемых глаголов с частицами: 24) Он взял да и рассказал (сказуемое взял да и рассказал ).

IV.

Следующие проблемы связаны с составными глагольными сказуемыми. Составные глагольные сказуемые строятся по формуле: вспомогательный глагол + инфинитив. Каждая из этих частей имеет свои «тайны». Рассмотрим сначала инфинитив. Надо различать две разновидности инфинитива – субъектный и объектный: не каждый из них образует составное глагольное сказуемое. Ср. предложения: 25) Я могу рисовать и 26) Я советую тебе рисовать . В предложении (25) инфинитив рисовать и спрягаемый глагол могу обозначают действие одного и того же лица, или субъекта (здесь – я ), – такой инфинитив называется субъектным. Он может входить в состав сказуемого. В предложении (26) инфинитив рисовать обозначает действие одного лица (здесь – тебе ), а спрягаемый глагол советую – действие другого лица (здесь – я ), то есть инфинитив и спрягаемый глагол обозначают действия разных лиц, такой инфинитив называется объектным. Обратим внимание на то, что лица не всегда обозначаются в предложении, но инфинитив сохраняет свою природу, ср. субъектный инфинитив в предложении 27) Могу рисовать и объектный в предложении 28) Советую рисовать .

Другая часть составного глагольного сказуемого – вспомогательный глагол. Вспомогательными признаются глаголы трех типов: 1) фазовые, 2) модальные, 3) эмоциональные. Фазовые глаголы обозначают начало, продолжительность или завершенность действия (начать, приступить, продолжить, завершить, перестать и под.). Модальные глаголы – это глаголы, выражающие отношение говорящего к высказыванию, его достоверности (мочь, уметь, хотеть, желать и под.). Эмоциональные глаголы обозначают различные чувства, эмоции (любить, бояться, опасаться, пугаться и под.).

Итак, составное глагольное сказуемое соответствует двум требованиям: 1) инфинитив в его составе должен быть субъектным, 2) спрягаемый глагол – вспомогательным. Поэтому в предложениях (25), (27) сказуемое составное глагольное. Другие примеры (сказуемые выделены): 29) Сосед принялся копать грядки; 30) Я хочу еще раз испытать себя. (Е.Богат); 31) Ястану испытывать собственные силы [не смешивайте с простым глагольным сказуемым, выраженным сложным будущим временем глагола, как в предложении 32) Я буду испытывать собственные силы. (Е.Богат)]; 33) Никто из нас в жизни не осмелится накинуться на мельницы. (Ю.Ким) При несоблюдении хотя бы одного из названных условий сочетание глаголов не образует составного глагольного сказуемого. Ср. предложения (26), (28), где инфинитивы объектные, поэтому и не входят в грамматическую основу. Они выполняют функцию дополнения (советую что? рисовать ), а сказуемое – советую . В предложении 34) Конькобежцы готовятся участвовать в розыгрыше областного первенства инфинитив субъектный, но спрягаемый глагол готовятся не вспомогательный, значит, сказуемое готовятся , а участвовать – дополнение (готовятся – к чему? – участвовать ). В предложениях 35) Маленькие дети! Ни за что на свете Не ходите в Африку, В Африку гулять! (К.Чуковский) и 36) Мы по Африке гулять Навсегда забудем! – инфинитив гулять субъектный, но спрягаемые глаголы не ходите, забудем не входят в разряд вспомогательных, они являются простыми глагольными сказуемыми. Что касается инфинитивов, то один из них выполняет функцию обстоятельства цели (не ходите с какой целью? гулять ), а другой – функцию дополнения (забудем о чем? гулять ).

V.

Составные именные сказуемые строятся так: связочный глагол + именная часть. Именная часть выражается различными именами, а также наречиями, словами категории состояния. Связочные глаголы представлены тремя разновидностями: отвлеченными, полуотвлеченными (или полузнаменательными) и знаменательными. Эти разновидности устанавливаются в зависимости от степени утраты глаголом лексического значения. Отвлеченная связка быть полностью утратила свое лексическое значение, она только связывает именную часть сказуемого с подлежащим, например: 37) Брат был школьником (не смешивайте с полнозначным глаголомбыть , сохранившим свое лексическое значение «находиться» и выступающим в роли простого глагольного сказуемого, как в предложении 38) Брат был в школе ). Поскольку отвлеченная глагольная связка утратила лексическое значение, то она может быть не только словесно выраженной, но и нулевой: 39) Человек от рождения добр. (Е.Богат) Она проявляется на фоне словесно выраженных связок, то есть в системе предложений, ср.: Человек от рождения был добр, Человек от рождения будет добр, Человек от рождения был бы добр и т.д. Нулевую связку надо отличать от пропущенной связки, ориентир – их грамматическое значение. Нулевая связка, в отличие от пропущенной, имеет значение настоящего времени. Ср. предложение (39) со значением настоящего времени и выделенную часть предложения 40) Знакомы стали им [кораблям. – О.Ч. ] коварные теченья, знакома – верная сияющая ночь… (В.Набоков), имеющую значение прошедшего времени, устанавливаемого по контексту (стала знакома).

Полузнаменательные глаголы-связки частично утрачивают свое лексическое значение. К ним относятся такие, как стать, становиться, делаться, казаться, являться. Их опять-таки отличаем от полнозначных глаголов в функции простого глагольного сказуемого, ср.: 41) Ивановявляется рядовым и 42) Рядовой Иванов явился в часть. Выделены сказуемые – составное именное в предложении (41) и простое глагольное в предложении (42). Последнее сказуемое –явился – сохранило лексическое значение «пришел».

Знаменательные связки полностью сохранили свое лексическое значение. Сюда включаются глаголы со значением движения, состояния, деятельности: приехать, вернуться, сидеть, лежать, служить, работать . Пример: 43) А вот стул Блока – с краю, у самого окна стоял теперь пустым. (Е.Замятин) Эти глаголы могут выступать и как простые глагольные сказуемые, обозначая конкретные действия-состояния: 44) Стул стоял у окна.

VI.

Сложные, или осложненные, усложненные, сказуемые имеют разнообразное строение. Ограничимся некоторыми примерами (в них выделены сказуемые). 45) Вечером можно было не спеша побродить по Москве – сказуемое состоит из слова категории состояния, глагольной связки и инфинитива; 46) Уроки понимания искусства должны стать уроками понимания эпохи (Е.Богат) – сказуемое образовано кратким прилагательным, нулевой связкой, инфинитивом и существительным. Некоторые из таких сказуемых рассматриваются в школе, но в разряде составных глагольных. Это сказуемые, выраженные кратким прилагательным рад или должен , нулевой связкой и инфинитивом: 47) Я рад встретиться с вами ; 48) Я должен встретиться с вами.

VII.

Возникает закономерный вопрос: к какому типу относятся сказуемые, выраженные устойчивыми сочетаниями, такими, как, скажем, прийти на помощь, играть роль и под.? Для решения этого вопроса надо к такому сказуемому подобрать синоним и установить его тип. К тому же типу относится и анализируемое сказуемое. Покажем это на примерах. 49) Тут-то и придет на помощь спасительное словечко «эврика!» (Из газеты) Основа – словечко придет на помощь. Подбираем синоним: поможет – это простое глагольное сказуемое. Значит, и придет на помощь – простое глагольное сказуемое. 50) А вот в устранении «пугающего» главную роль начинает играть личность преподавателя. (Из газеты) Рассуждаем аналогично: Начинает играть роль имеет синоним начинает значить , который относится к составному глагольному сказуемому. Следовательно, начинает играть роль – также составное глагольное сказуемое.

VIII.

Вызывает трудности анализ грамматической основы в предложениях, где оба главных члена выражены существительными в именительном падеже. Классический пример – 51) Москва – столица России. Грамматическая основа здесь – Москва – столица (ее определяют правильно), но где подлежащее и где сказуемое? Сразу подчеркнем, что нельзя ориентироваться на порядок слов в предложении, так как он разграничивает единицы другого аспекта предложения – коммуникативного, или иначе – актуального. При актуальном членении порядок слов разграничивает другие явления – известное и новое (или данное и новое, тему и рему). В начале предложения, на первом месте, при прямом порядке слов бывает известное, тема высказывания, а на втором месте – новое, рема высказывания (см., например: Ковтунова И.И. Современный русский язык. Порядок слов и актуальное членение предложения. М.: Просвещение, 1976. С. 9 и далее).

Нельзя разграничить в таких предложениях главные члены и путем подстановки вопросов. Используем другие способы. Вот они.

1) Известно, что сказуемое согласуется с подлежащим, это отмечено во многих школьных учебниках. Сейчас мы рассматриваем сказуемое с существительным в именительном падеже, то есть составное именное. Имя существительное по своим грамматическим свойствам не является согласуемым словом, значит, согласование сказуемого с подлежащим осуществляется через глагол-связку (без глагола нет сказуемого!). Форму не нулевого глагола-связки определяет подлежащее. Проанализируем предложение 52) Восторг был мое теперешнее состояние. Грамматическая основа – восторг был состояние . Связка был в мужском роде, из двух существительных основы связка согласуется с существительным мужского рода восторг , значит, это подлежащее, а сказуемое – был состояние.

При нулевой связке рассуждаем иначе.

2) Используем способ преобразования. Помним, что позицию подлежащего способно занимать существительное только в именительном падеже, а позицию сказуемого – и в именительном, и в творительном (так называемый творительный предикативный). Поэтому для распознавания главных членов следует преобразовать предложение так, чтобы один из именительных падежей существительных заменился творительным: это существительное и будет сказуемым. Вводим в предложение связку являться (только ее!): 53) Мертвое пространство в стихотворении – белое пятно в душе поэта. (В.Федоров) – Мертвое пространство в стихотворении является белым пятном в душе поэта неверно: Белое пятно является мертвым пространством . Следовательно, пространство – подлежащее, белое пятно – сказуемое (здесь оно выражено устойчивым словосочетанием со стержневым словом – существительным). Аналогично: 54) Что такое наша Земля? (Д.Гранин) – Чем таким является наша Земля? Земля – подлежащее, что такое – сказуемое. 55) Ты кто такой? – Ты являешься кем таким? Ты – подлежащее, кто такой – сказуемое. Возьмем на заметку: устойчивые сочетания что такое, кто такой всегда занимают позицию сказуемого. А вот предложение, где сказуемое предшествует подлежащему: 56) Их [аспирантов. – О.Ч. ] специальность – русская литература. (А.Эфрос) – Русская литература является их специальностью (неверно: Специальность является русской литературой ). Значит, литература – подлежащее, а специальность – сказуемое.

Вместе с тем существуют предложения, допускающие двойные преобразования. Рассмотрим пример 57) Мой брат – биолог. – Мой брат является биологом и Биолог является моим братом. В таких случаях оба существительных одновременно квалифицируются и как подлежащие, и как сказуемые – снова синкретизм!

3) Главные члены разграничивают на основе смысловой связи. Она заключается в том, что подлежащее, будучи определяемым словом, характеризуется, определяется сказуемым. Помня об этом, разграничиваем подлежащее и сказуемое ряда грамматических основ. Вот они.

Существительное собственное + существительное нарицательное. Существительные собственные по своим лексико-грамматическим свойствам могут только определяться, а значит, занимать лишь позицию подлежащего. Позиция сказуемого «остается» для имени нарицательного. И здесь порядок слов роли не играет. Ср. предложения: 58) Офелия – дочь придворного. (А.Эфрос); 59) Лучший исполнитель – Федор Шаляпин (подлежащие Офелия, Федор Шаляпин, сказуемые дочь, исполнитель ). Существительное собственное, подлежащее, может быть любым наименованием, например, названием пьесы: 60) Да, «Месяц в деревне» – пьеса не легкая. (А.Эфрос)

Существительное с более конкретным значением + существительное с более отвлеченным значением. Подлежащее как определяемое имеет более конкретное значение, а сказуемое, определяющее, – более общее, отвлеченное. Поэтому в предложении 61) Ясень – невероятно прочное дерево. (Из газеты) ясень является подлежащим, а дерево – сказуемым. Любопытно предложение 62) Ведь не каждый поэт – поэт . (А.Эфрос), где грамматическая основа – поэт – поэт. Так как при первом существительном есть «конкретизатор» – местоимениекаждый , то его значение более узкое; второе существительное, без «конкретизатора», имеет значение более общее. Вывод: первое из существительных – подлежащее, второе – сказуемое.

Существительное без оценки + существительное оценочное. Поскольку сказуемое всегда характеризует подлежащее, то в данном сочетании первое существительное выполняет функцию подлежащего, а оценочное – функцию сказуемого. В предложении 63) Без науки человек – зверь. (А.Лосев) грамматическая основа человек – зверь. Существительное зверь употреблено в переносном значении с яркой отрицательной окраской, оно и есть сказуемое, а подлежащее – безоценочное существительное человек. Оценочность существительного может создаваться и подчеркиваться зависимыми от него определениями. Ср.: 64) Наука – великое достижение. (А.Лосев) Определение великое , имея значение «выдающееся», качественно характеризует существительное достижение , которое и занимает позицию сказуемого; существительное наука – подлежащее.

4) Разграничить подлежащее и сказуемое в грамматической основе существительное в им. п. + существительное в им. п. помогает слово это, если в предложении оно – обратите внимание! – присутствует. Это всегда прикрепляется к сказуемому, а значит, служит его показателем. Существительное без слова это всегда функционирует как подлежащее. В предложении 65)Культура человечества – это активная память человечества, активно введенная в современность. (Д.Лихачев) это при существительном память позволяет считать его сказуемым, значит, культура – подлежащее. Еще пример: 66) Это простая, но великая вещь – умение сосредоточиться на работе. (А.Эфрос) Слово это при первом существительном грамматической основы, вещь , требует расценить его как сказуемое, а второе существительное,умение, – как подлежащее. Слово это – сильный показатель сказуемого: оно способно «отменить» другие разграничительные признаки главных членов. Проанализируем предложение 67) Истинное счастье – это прежде всего удел знающих, удел пишущих и мечтателей. (К.Паустовский) В основе счастье – это удел существительное счастье относится к оценочным, оценочность поддерживается и определением истинное, однако не оно сказуемое. Сказуемым является безоценочное существительное удел : при нем находится слово это.

IX.

Следующая проблема связана с разграничением двусоставных неполных и односоставных предложений. Напомним, что односоставные предложения имеют односоставные основы, формирующиеся одним главным членом. Односоставные основы имеют предложения: определенно- и неопределенно-личные (в науке иногда как особый тип выделяют обобщенно-личные предложения, в школе их считают разновидностью определенно- и неопределенно-личных предложений), безличные (иногда в науке выделяют инфинитивные предложения, в школе это безличные предложения) и назывные. Обратите внимание, что это структурно -семантические типы предложений, значит, их следует определять прежде всего по структурным особенностям, то есть по способу выражения главного члена, затем устанавливать их значение, или семантику. Не будем здесь перечислять структуру и семантику каждого типа односоставных предложений – в школьных учебниках они названы, перейдем к анализу трудных случаев.

Сравним выделенные предложения: 68) Сегодня жарко. Печет немилосердно . и 69) Солнце уже в зените. Печет немилосердно. Внешне они похожи, но однотипны ли? Сказуемое предложения (68) печет выражено личным глаголом в безличном употреблении. Грамматическое значение его – действие без деятеля – это значение безличного предложения. Следовательно, предложение (68) – безличное. Сказуемое предложения (69) – глагол печет в третьем лице единственном числе настоящем времени и в изъявительном наклонении. Грамматическое значение – отношение к конкретному лицу (солнце), оно несвойственно односоставным предложениям. Предложение (69) двусоставное. Но оно неполное. На неполноту указывает не только грамматическое значение, но и форма глагола-сказуемого: форма третьего лицаединственного числа не может быть главным членом односоставного предложения. Аналогичный пример двусоставного неполного предложения: 70) И редко шагает, да твердо ступает. (Посл.) (В скобках заметим, что не каждая пословица, имея обобщенный смысл, представляет собой обобщенно-личное предложение.) Те же причины для признания неполными предложений Приедет и На каникулы? , проанализированных в начале статьи.

Другой пример:

71) – Кто говорит?
– Слон.
– Откуда?
– От верблюда. (К.Чуковский)

Слон – главный член предложения, выражен существительным в именительном падеже. Эта форма может быть главным членом односоставного назывного (или номинативного) предложения. Однако грамматическое значение назывных предложений – утверждение бытия, существования предмета, явления, а здесь слон представляет собой ответ на вопрос кто говорит , в котором, кстати, он занял бы позицию подлежащего кто. Делаем вывод: это предложение двусоставное неполное. Интересна грамматическая основа и в предложении Откуда? Словесно грамматическая основа не представлена, но обстоятельство, входя в состав сказуемого, «подсказывает», что позиция сказуемого есть, а значит, предложение неполное. Чтобы определить его тип по грамматическому составу, установим, какой словоформой может быть замещена позиция сказуемого (только здесь обращаемся к предыдущему контексту!) – это говорит , глагол в третьем лице единственном числе настоящем времени изъявительном наклонении, а, как только что было показано, такая форма не может быть главным членом односоставного предложения. Значит, анализируемое предложение относится к двусоставным неполным. Аналогичная основа предложения От верблюда.

Еще предложение: 72) В воздухе – гул голубиных стай. (М.Цветаева) Подлежащее здесь словесно выражено, а сказуемое – нет, однако есть сигналы его позиции – обстоятельство в воздухе. Делаем вывод: предложение двусоставное неполное. Обратите внимание: знаки препинания не определяют характера основы.

Интересна грамматическая основа выделенного предложения во фрагменте 73) Что окружающие ценят в людях? Надежность. (Из газеты) Надежность – форма винительного падежа, омонимичная форме именительного падежа, а коли так, то она занимает позицию дополнения – предложение не односоставное. Дополнение – показатель незамещенной позиции сказуемого. Какая же основа предложения – односоставная или двусоставная? Продолжим анализ. Позиция сказуемого может быть замещена (вот сейчас обращаемся к контексту) словоформой ценят. Эта форма может быть главным членом односоставного неопределенно-личного предложения. Однако неопределенно-личные предложения имеют значение «отношение к неопределенному лицу», здесь же лицо конкретное – окружающие. Грамматическое значение «подсказывает»:Надежность – двусоставное неполное предложение.

Вызывает затруднения определение характера грамматических основ главной части предложений типа 74) Мне нравится, что я больна не вами. (М.Цветаева) В таких случаях надо установить, позицию какого члена предложения занимает придаточная часть. Для этого подставляем от сказуемого к придаточному два двойных вопроса кто? что? и кого? что? (нельзя ограничиваться одним вопросом что? , ведь он не позволяет различить позиции подлежащего и дополнения). В приведенном предложении: нравится кто? что? что я – придаточное занимает позицию подлежащего, следовательно, главное предложение двусоставное, так как имеет позиции двух главных членов, но неполное, так как позиция подлежащего замещена не словоформой, а предикативной единицей (предложением). Важно и следствие: нравится – личный глагол в форме третьего лица.

Другой пример: 75) Как грустно, что мы не встретились раньше. Анализируем грамматическую основу главной части. Сказуемое налицо – грустно. Определяем позицию придаточной путем подстановки двух двойных вопросов: Грустно – кто? что? или кого? что? Здесь – кто? что? , то есть придаточное занимает позицию подлежащего, следовательно, главная часть двусоставная неполная (а значит, грустно – краткое прилагательное). Одновременно к придаточному можно подставить другой вопрос: грустно отчего?, значит, оно занимает и позицию обстоятельства. Позиция подлежащего в таком случае отсутствует, и главная часть расценивается как односоставная безличная (а значит, грустно – слово категории состояния). Важный вывод: главная часть синкретичная, она одновременно двусоставная и односоставная, синкретична и морфологическая природа сказуемого (грустно – одновременно и краткое прилагательное, и слово категории состояния).
Источник

Цель лекции: дать общее понятие главных членов предложения, охарактеризовать их структурно-семантические признаки, остановиться на практических трудностях при характеристике главных членов предложения.

1. Общее понятие главных членов предложения, их структурно-семантическая характеристика.

2. Подлежащее, семантика подлежащего, способы морфологического ыражения.

3. Общее понятие сказуемого. Структурно-семантические признаки.

4. Принципы классификации типов сказуемых. Структурно-семантические типы сказуемого в русском языке:

а) простое глагольное сказуемое: неосложненное и осложненное;

б) непростые сказуемые:

– составное глагольное (СГС);

– составное имененное (СИС);

в) некоторые классификации типов сказуемых. Вопрос о сложном сказуемом (СлСк). Вопрос о простом именном сказуемом.

1. Общее понятие главных членов предложения, их структурно-семантическая характеристика

Главные члены образуют грамматическую основу предложения, входят состав структурной схемы. Подлежащее обозначает предмет, а сказуемое аключает в себе характеристику этого предмета.

В литературе не раз ставился вопрос, что важнее в предложении – подежащее или сказуемое? По этому вопросу существует три точки зрения:

1. Важнее сказуемое, так как именно сказуемое является тем компонентом предложения, в котором формируется предикативность предложения; кроме того, сказуемое выполняет строевую роль в предложении.

2. Ведущая роль принадлежит подлежащему, так как оно выражено единственным в русском языке независимым именительным падежом.

3. Существует известное равноправие между подлежащим и сказуемым. С. Г. Ильенко утверждает, что спорить о том, что важнее в предложении, подлежащее или сказуемое, это все равно, если спорить о том, что важнее в дроби: числитель или знаменатель. Надо помнить, что связь между подлежащим и сказуемым – это связь особого рода, координация или сопряжение. В грамматическом отношении они равноценны, но по сложности решаемых задач в грамматическом смысле подлежащее выглядит компонентом более простым.

2. Подлежащее, семантика подлежащего, способы морфологического выражения

Подлежащее – это главный член предложения, грамматически независимый, обзначающий предмет, признак которого обычно раскрывается сказуемым. Здесь термин предмет употребляется в широком смысле слова. Категориальная семантика подлежащего включает следующие основные значения:

1) значение активного деятеля (лица или предмета). Н-р, Незримо за лесом поет и бродит осень.

2) значение носителя признака. Н-р, Безграничны сокровища русского языка.

3) значение лица или предмета, находящегося в каком-либо состоянии. Н-р, Павел был в чрезвычайном волнении и т.д.

Универсальный вопрос «о чем или о ком говорится в предложении?» должен корректироваться вопросами именительного падежа – кто? что?

Подлежащее – это один из структурно-семантических компонентов предложения.

Й. Структурные признаки подлежащего:

1) входит в структурную схему предложения;

2) выражается чаще именительным падежом существительного или местоимения-существительного;

3) является структурно независимым словом, находится в предикативных отношениях со сказуемым;

4) чаще препозитивно по отношению к сказуемому.

ЙЙ. Семантические признаки подлежащего:

1) обозначает чаще предмет речи;

2) имеет чаще значение деятеля или носителя признака;

3) коммуникативная нагрузка возможна с различного рода коннотациями (дополнительными смыслами).

Способы выражения подлежащего:

Подлежащее характеризуется в ориентации на способ морфологического выражения. Подлежащее может быть выражено словом, цельным словосочетанием, фразеологизмом, предикативной единицей (составить таблицу по вузовским учебникам «Способы морфологического выражения подлежащего» к практическому занятию).

3. Общее понятие сказуемого. Структурно-семантические признаки

Теоретически не всегда легко осмыслить известные классификации типов сказуемых, а наша ассоциативная установка на то, что простое сказуемое выражается одним словом, а составное – двумя словами, на практике часто не получает подтверждение.

Н-р, Я буду солнце лить свое (М.) (простое глагольное сказуемое).

Всякий труд важен (составное именное сказуемое), ибо облагораживает (простое глагольное сказуемое) человека (Л.Т.)

Сказуемое, как любой другой член предложения, является его структурно-семантическим компонентом, т.е. обладает определенным набором структурных и семантических признаков:

Й. Структурные признаки сказуемого:

1. Входит в структурную схему предложения (в грамматическую основу, предикативную основу);

2. Всегда содержит глагол как основное средство выражения предикативности предложения;

3. Чаще постпозитивно по отношению к подлежащему;

4. Находится в предикативной связи с подлежащим.

ЙЙ. Семантические признаки сказуемого:

1. Выражает модально-временное значение;

2. Обозначает предикат суждения;

3. В условиях коммуникации предикативный признак может приобретать значения:

– действия активного деятеля. Н-р, Кирилл Петрович громко засмеялся (Пушк.).

– собственно признака лица или предмета. Н-р, Рассказ казался мне бездарным (Пауст.).

– состояние лица или предмета. Н-р, Спит земля в сиянье голубом (Лерм.).

– реляционные отношения между лицами или предметами. Н-р, Правда светлее солнца (посл.) и т.д.

В широком смысле сказуемое "обозначает предикативный признак предмета речи/мысли". В речевой действительности это значение признака может дифференцироваться как обозначение действия, состояния, свойства, качества, принадлежности и т.д., оформляемое в временном и модальном плане. Учет разнообразия способов передачи характера предикативного признака сказуемым и принимается во внимание при его классификации на типы.

5. Принципы классификации сказуемых

Для обозначения действия предмета используются чаще спрягаемые формы глагола, для обозначения собственно признака – существительные, прилагательные. В конечном счете, значение определяет способ выражения сказуемого и его структуру. Не случайно в последнее время семантический критерий разграничения типов сказуемого постепенно становится в центре внимания лингвистов.

Синтаксическая наука выработала два основных принципа классификации типов сказуемых.

Принципы квалификации типов сказуемых:

1. Способ морфологического выражения (на основе категориального значения)

Как представлен лексико-грамматический комплекс, который представляет собой сказуемое. В первом предложении сказуемое не является одновременно выражает грамматическое и лексическое значение, следовательно данное сказуемое простое. Во втором – глагол-связка выражает грамматическое значение времени, наклонения, а прилагательное готовым как именная часть данного сотавного именного сказуемого выражает его лексическое значение.

На сегодняшний день известны два варианта классификации типов сказуемых: семантический и структурный:

Й. Семантическая классификация типов сказуемых, согласно которой учитывается, что именно говорится о предмете речи: сообщается ли о его действии или о его признаке. Глагольное сказуемое обозначает действие или состояние, составное именное сказуемое – признак в широком смысле: свойство, качество, принадлежность и т. д.

ЙЙ. Структурная классификация типов сказуемых, согласно которой необхоимо учитывать количественный состав сказуемого.

В школе доминирует структурный подход к синтаксическим явлениям, поэтому изучаются простое глагольное сказуемое и составные: составное глагольное составное именное сказуемое.

Школьная классификация типов сказуемых учитывает:

1) способ морфологического выражения сказуемого: различают глагольные и именное сказуемые);

2) как представлен лексико-грамматический комплекс, который предтавляет собой сказуемое (различают простые и составные сказуемые).

Простое глагольное сказуемое: неосложненное и осложненное.

Для школы простые сказуемые бывают только глагольными и чаще выражаются одним словом – личной формой глагола (спрягаемой), которая одновременно является носителем лексического (вещественного) и грамматического значений. Необходимо различать простые глагольные сказуемые неосложненного и осложненного типа.

Синтетические формы простого глагольного неосложненного сказуемого могут быть выражены:

1. Синтетическими личными формами глагола изъявительного наклонения, 3-х времен, в настоящем и будущем времени 3-х лиц, 2-х чисел, в прошедшем времени – 3-х родов и 2-х чисел.

2. Синтетическими формами повелительного наклонения.

3. Инфинитивом.

4. Междометными глагольными формами (н-р, трах, стук, бац, жах и под.)

5. Глагольными фразеологизмами (н-р, вести беседу, устроить прием, произвести впечатление и под.)

Аналитические формы простого глагольного неосложненного сказуемого могут быть выражены:

1. Аналитическими личными формами глагола изъявительного наклонения, будущего времени 3-х лиц, 2-х чисел (н-р, буду жить), прошедшего времени – 3-х родов и 2-х чисел (с частицами бывало, было – н-р, пошел было)

2. Аналитическими личными формами глаголов повелительного наклонения (с частицами: пусть, пускай, да, давай, дай).

3. Аналитическими личными формами глаголов сослагательного наклонения (с частицей бы)

ΙΙ. Простое глагольное сказуемое осложненного типа может быть осложнено:

1. Повтором одного и того же глагола.

Н-р, Пошел, пошел отсюда! (Остр.).

2. Лексически неполноценным глаголом (действие+цель действия).

Н-р, Я пойду (действие) поищу (цель действия) его (Остр.).

3. Инфинитивом того же глагола.

Н-р, [Поглупеть-то я не поглупел] (Остр.).

4. Частицами в препозиции, интерпозиции и постпозиции.

Н-р, И стоит себе лес, улыбается.

Ну и сказал!

Верь не верь теперь.

5. Адвербиализованным однокоренным деепричастием.

Н-р, А дитя-то ревмя ревет целый день (Остр.)

Составные сказуемые.

Выделяются два вида составных сказуемых в зависимости от того, чем выражена основная часть, носитель вещественного значения, – инфинитивом или именем.

1. СОСТАВНОЕ ГЛАГОЛЬНОЕ СКАЗУЕМОЕ

Различают следующие виды вспомогательных глаголов по общему значению:

1. Фазовые – начать, продолжит, закончить и др.

2. Модальные – мочь, хотет, жела, думать и др.

3. Эмоциональные – любит, бояться, стремиться и др.

Функцию вспомогательного модального глагола может выполнять гла-

гольный фразеологизм.

2. СОСТАВНОЕ ИМЕННОЕ СКАЗУЕМОЕ

Различают по общему значению следующие виды глагольных связок:

1. Отвлеченная – быть.

2.Полуотвлеченная – стать, становиться, делаться, называться и др.

3.Знаменательная – работать, летать и др.

Способы выражения именной части составных именных сказуемых разнообразны (самостоятельно).

Функцию именной части составного сказуемого может выполнять именной фразеологизм ЛФГ в из.н., в наст.вр. сущ. пр. мест. сущ.

Н-р, Он был мастер на все руки.

СИС: отвл.гл.св. + ИЧ (фразеологизм)

В) Некоторые классификации типов сказуемых. Вопрос о сложном

сказуемом (СлСк). Вопрос о простом именном сказуемом.

Во многих вузовских учебниках встречаются, помимо терминов протое глагольное сказуемое, составное глагольное сказуемое, составное именое сказуемое термины смешанное (сложное) сказуемое, простое именное сказуемое.

Сложное сказуемое – это многокомпонентное сказуемое, содержащее минимум три и более значимых для сказуемого компонента (не слова).

Н-р, Решил пойти учиться

Должен прийти на помощь (= должен Ǿ помочь)

Мог бы стать ученым и под.

В последнее время сложное сказуемое – самый употребительный термин (см. в учебниках Л.А.Новиков, Н.С.Валгина, В.В.Бабайцева и др.). П.А.Лекант употребляет термины составное глагольное и составное именное сказуемое осложненного типа. С.Г.Ильенко обращает внимание на вспомогательную часть сказуемого и употребляет термины составное именное трехчленное сказуемое с инфинитивным компонентом (н-р, должна была уехать) и составное глагольное трехчленное сказуемое с именным компонентом (н-р, могла стать актрисой. В школе ориентируются на последний компонент, термин сложное сказуемое не употребляется.

Н-р, Должна была уехать (для школы – составное глагольное сказуемое, так как последнее слово выражено инфинитивом). Могла стать актрисой (для школы -составное именное сказуемое, так как последнее слово выражено именной частью речи, существительным).

Согласно семантической классификации типов сказуемых выделяется простое именное сказуемое (см. учебники Л.А.Новикова, Н.В.Валгиной). Н.С.Валгина утверждает, что с точки зрения семантической классификации типов сказуемых простыми могут быть и глагольные и именные сказуемые. П.А.Лекант, В.В.Бабайцева категорически заявляют – простое сказуемое всегда глагольное.

Литература

1. Бабайцева В.В. Система членов предложения в современном русском языке. – М., 1988.

2. Современный русский язык / Под ред. Л.А. Новикова: Учебник. – СПб., 2001.

3. Современный русский язык / Под ред. Е.И. Дибровой: В 2-х ч. – М., 2001. –Ч.2.

4. Русский язык / Под ред. Л.Л. Касаткина. – М., 2001.

5. Валгина Н.С. Современный русский язык: Учебник. – М., 2001.

6. Валгина Н.С. Синтаксис современного русского языка: Учебник. – М., 1991.

7. Бабайцева В.В., Максимов Л.Ю. Современный русский язык: В 3-х ч. – М., 1987. – Ч.3.

8. Современный русский язык / Под ред. В.А.Белошапковой. – М., 1989.

9. Лекант П.А. Типы и формы сказуемого в современном русском языке. – М., 1976.

Контрольные вопросы

1. Определение подлежащего (из вузовских и школьных учебников). Структурно-семантические признаки подлежащего. Способы выражения подлежащего. Когда подлежащее является морфологизованным, когда – неморфологизованным? Спорные вопросы теории подлежащего.

2. Определение сказуемого (из вузовских и школьных учебников). Структурно-семантические признаки сказуемого. Принципы классификации типов сказуемого (знать типы сказуемого, представленные в разных вузовских и школьных учебниках). Способы морфологического выражения простого глагольного сказуемого (неосложненного и осложненного), составного именного сказуемого, составного глагольного сказуемого. Вопрос о сложном сказуемом в русском языке.

1. Понятие о сказуемом.

2. Простое глагольное сказуемое и способы его выражения.

3. Составное глагольное сказуемое, виды вспомогательных глаголов, субъектный и объектный инфинитив.

4. Составное именное сказуемое, виды связок, способы выражения именной части.

5. Осложненное сказуемое.

Сказуемое – это главный член предложения, который обладает следующими свойствами: входит в структурную схему предложения, структурно подчиняется подлежащему, характеризует предмет речи, выражается спрягаемой формой глагола (морфологизованное) и именами, занимает позицию после подлежащего.

Сказуемое выражает предикативный признак, то есть отнесенный к модально-временному плану. Сравните: новый дом//Дом новый (в настоящем времени) Дом был новый (в прошедшем времени). Поэтому в любом сказуемом содержится грамматическая и вещественная часть. Вещественное значение опирается на лексическое значение слова, выступающего в роли сказуемого. Грамматическое значение представляет собой модально-временную оценку признака. Если грамматическое и вещественное значение заключены в одном слове, то такое сказуемое называется простым. Если вещественное и грамматическое значение выражаются раздельно, в двух компонентах, то сказуемое называется составным. Сравните:

Если сказуемое выражено глаголом, то оно называется глагольным. Оно обозначает действие предмета. Если сказуемое выражается именем, то оно называется составным именным сказуемым и называет признак предмета речи. Сравните: Море смеялось. Море задумчиво.

Глагольное сказуемое может быть простым и составным, именное – только составным. Выделяют еще сложное, или осложненное сказуемое. В этом сказуемом осложняется всегда грамматическая часть. Например: Я учусь (простое глагольное сказуемое). Я начал учиться (составное глагольное сказуемое). Я буду учителем (составное именное сказуемое). Я решил быть учителем (осложненное сказуемое).

Простое глагольное сказуемое выражается глаголом в форме какого-либо наклонения. Я помню чудное мгновенье. Я встретил вас . Это наиболее продуктивный способ выражения простого глагольного сказуемого (ПГС). Все эти предложения имеют полную парадигму. ПГС может быть выражено аналитической формой: Я буду вспоминать всем существом поэта … Сказуемое выражено глаголом в форме будущего времени, которая представляет собой одну словоформу, поэтому сказуемое является простым. Еще одни пример: Во многом он бы изменился, расстался б с музами. Женился. В данном случае сказуемое выражено глаголом в сослагательном наклонении. Пускай умру, но пусть умру любя. ПГС выражено глаголом в повелительном наклонении.

В состав ПГС могут входить не только формообразующие, но и словообразующие частицы. Они вносят дополнительные оттенки в семантику глагола. Он пошел было к двери. Все тяжелое словно отступило. Я бывало скажу. Вы не понимаете меня .

ПГС может быть выражено фразеологическим оборотом или описательным глагольно-именным оборотом типа иметь мнение, поднять вопрос, оказывать поддержку. Глагольно-именные обороты можно заменить одним словом, они представляют семантическое единство. Например: Первые недели принесли разочарование (разочаровали). Изменники точно в воду канули. Такие сказуемые имеют экспрессивно-стилистическую окраску.

ПГС может быть выражено неспрягаемыми глаголами междометного характера, типа хвать, бряк, шварк, хлоп, стук. Он придет с мешком да девчонку шварк в мешок.

Простым глагольным является сказуемое, выраженное глаголом быть со значением ‘существование, бытие’. На рассвете был туман .

Составное глагольное сказуемое (СГС) – это сочетание вспомогательного глагола и инфинитива. Инфинитив передает основную семантическую информацию. Вспомогательный глагол выражает модально-временное значение и дополняет основное значение следующими оттенками:

1. Фазовое значение – значение начала, конца, длительности действия Оно представлено фазовыми глаголами: начать, закончить, перестать, бросить, прекратить, продолжать, прервать, стать. Я стал заниматься лучше. Сегодня я бросил писать стихи.

2. Модальные глаголы со значением долженствования, возможности, волеизъявления: мочь. Хотеть, намереваться, рассчитывать. Как рано мог он лицемерить, таить надежду, ревновать. Хотел писать, но труд упорный ему был тошен. В составе модельной части выступают не только глаголы, но и краткие прилагательные: должен, рад, горазд, принужден, вынужден. Я должен был уехать. Народ гуляет, а я принужден маяться. Вспомогательная часть может быть выражена при помощи фразеологического оборота или глагольно-описательного оборота: гореть желанием (хотеть), сделать усилие, не иметь права (не мочь). Он не имел права рисковать.

3. Глаголы со значением эмоциональной оценки: любить. Бояться, страшиться. Она любила на балконе предупреждать зари восход.

4. Обычности действия: научиться, приспособиться.

Инфинитив может не входить в состав сказуемого, а выполнять функцию дополнения или обстоятельства. Выделят следующие критерии разграничения: (1) При глаголе движения примыкающий к нему инфинитив имеет значение цели и выполняет функцию обстоятельства цели. Я приехал (с какой целью?) учиться. Я пошел (с какой целью?) посмотреть. (2) Инфинитив обозначает действие, которое выполняет не подлежащее, а другое лицо. Такой инфинитив называется объектным и выполняет функцию дополнения. Обычно он употребляется при глаголах речи. Я вас прошу меня оставить. Командир приказал бойцам отступать. Декан попросил студентов убрать аудиторию.

Составное именное сказуемое включает в свой состав вспомогательный компонент, который называют связкой, и основную часть, иначе именную часть. Связка указывает на модально-временной план, связывает подлежащее со сказуемым и выражает формальную соотнесенность сказуемого с подлежащим. Выделяют следующие типы связок:

1. Связка быть . Она выражает только модально-временное значение. Говорят, что ее лексическое значение выветрено. А счастье было так возможно, так близко. В настоящем времени связка обычно отсутствует. Это нулевая связка. Нулевая связка – это значимое отсутствие. Оно свидетельствует о реальности события и отнесенности его к настоящему времени. Но судьба моя уж решена. В русском языке есть конструкции, в которых употребляются связки есть, суть, выражающие значение настоящего времени. Они используются в предложениях тождества: Суббота есть суббота. Студент есть студент. И в предложениях научного стиля: Язык есть средство общения. В предложениях со связкой быть часто употребляются слова это, вот, значит. Квалифицируются они по-разному. Иногда их называют связками, но отождествлять глагол-связку и эти слова не стоит. Так как именно глагол-связка указывает на модальность и время высказывания. Сравните: Я - это я. Он был озлоблен. Эти слова приобретают значение частиц. Их еще называют фиктивными связками. Можно встретить термин «связки-частицы, которые сочетаются с глагольной связкой».

2. Полузнаменательные связки: стать, становиться, делаться, казаться, являться, представляться, называться. Два дня ему казались новы уединенные поля. Эти глаголы частично сохранили лексическое значение. Они могут употребляться как ПГС, реализуя его полностью. Сравните:

3. Знаменательные связки: приехать, вернуться, наступить, стоять, сидеть, лежать. Погода стояла теплая. Знаменательная связка выделяется тогда. Когда большая смысловая нагрузка падает на зависимое слово, что обусловлено коммуникативным заданием. Письмо лежало раскрытым . Но это членение не структурное, а семантическое. В таких конструкциях можно видеть ПГС и полупредикативное определение. Мать вернулась усталая.

Именная часть имеет следующие способы выражения:

1. Имя прилагательное, краткое и полное. Воздух чист и свеж. День теплый, но ветреный. В таких конструкциях краткие формы вытесняют полные. Полное прилагательное может употребляться в Т.п. Т.п. – это показатель сказуемого. День был ветреным. В роли сказуемого может употребляться сравнительная степень прилагательного. Дни становились длиннее.

2. Причастие, полное и краткое. Работа сделана. Книга прочитана. Морозный воздух опьяняющий. Дама казалась рассерженной.

3. Имя существительное в Т.п. и И.п. Я слуга царя, царя грозного. Конечно, это большое искусство – ждать. (Связки-частицы указывают на сказуемое). Луна словно репа. Частицы входят в состав сказуемого. Ты всему виной.

4. Местоимение. Вишневый сад теперь мой. Что ты был? И что стал? Я не я, и лошадь не моя.

5. Именем числительным. Он был, казалось, лет шести. Наш дом – в пять этажей. Дважды шесть – двенадцать.

6. Наречие. Бойцы были наготове. Но умирать и вам будет страшно. В безличных предложениях в роли сказуемого употребляются слова категории состояния. Было холодно.

7. Междометия. Характер у студентов – ой-ой-ой! Ушица – ей-же-ей, на слову сварена!

Выделять сказуемое в предложении не всегда можно однозначно. Вопрос о границах сказуемого является спорным и сложным. Например: Он был человек долга // – структурное членение. Он был человек долга // – семантическое членение. Не всеми учеными признается существование сложного, или осложненного, сказуемого. Хотя методически осложненные формы следует выделять. Надо помнить, что осложняется всегда грамматическая часть. Примеры осложненного сказуемого.

Составное именное (неглагольное) сказуемое

В составном именном сказуемом аналогично тому, как и в составном глагольном, всœегда различаются два конструктивных компонента: 1) связка , основное назначение которой состоит в выражении чисто грамматических, предикативных категорий модальности и времени; 2) именная (присвязочная ) часть , заключающая в себе вещественное содержание сказуемого. Напри­мер: Эти растения были верными друзьями детворы (К.Паустовский); Рассвет был синий , холодный … (Б.Пильняк); Шура Шлезингер была высокая худощавая женщина с правильными чертами немного мужского лица (Б.Пастернак). Важно понимать, что вспомогатель­ный компонент составного именного сказуемого может вовсœе не иметь словесного выражения, ᴛ.ᴇ. связка представляется нулевой формой, но сказуемое всœегда остаётся двукомпонентным , ᴛ.ᴇ. составным: Я – непокорный и свободный (А.Блок).

В функции связки употребляется прежде всœего слово быть. Абстрактная (или идеальная) связка быть не тольковыражает грамматическое значение модальности и времени, но и связывает сказуемое с подлежащим.

К отвлечённым связкам относят также представлять собой, являть собой, являться, представляться, считаться, оставаться, выглядеть, казаться, сделаться, вернуться, стать и др.

Иногда их причисляют к группе несобственно-связок1. Οʜᴎ характеризуются ослабленным и видоизменённым лексическим значением и вносят разные семантические оттенки в вещественное значение сказуемого. Ср.: Он был добрым; Он стал добрым; Он казался добрым; Он вернулся добрым.

В случае если абстрактная связка быть представляет собой чисто служебное слово, то связки второго типа делятся на полузнаменательные и знамена­тель­ные.

Полузнаменательные связки вносят в составное именное сказуемое ряд собственных значений: 1) появления признака: делаться – сделаться, стать – становиться ;2) сохранения признака: остаться – оставаться ; 3) внеш­него обнаружения признака: получаться – получиться, выходить – выйти , оказаться – оказываться ; 4) приписанности признака его носителю извне, называния: слыть – прослыть, казаться, считаться, называться, именоваться, зваться ;5) оценки признака как предполагаемого, кажущегося, мнимого: казаться – показаться, оказаться, слыть : К примеру: Мужик вдруг побагровел, и сквозь загар лицо стало кирпичным (А.Серафимович); Зрелище становилось страшным (А.Куприн); Кузнец слыл за человека очень рассудительного (Н.Лесков); Обмер оврагов оказался делом трудным (К.Паустовский).

Знаменательные связки представляют собой глаголы с конкретным лексическим значением (как правило, движения и пребывания в каком-то состоянии деятельности). Οʜᴎ вступают в синтаксическую связь либо с прилагательным в форме именительного или творительного падежа, либо с существительным в форме творительного падежа. Это слова идти, вернуться, сидеть, родиться, жить, работать, трудиться, вкалывать и др.2 Он шел довольный (К.Федин); Садыков пришел пасмурным , деловым ,усталым и действенным … (Б.Пильняк); Весна выдалась непохожая на обыкновенные русские зимы (К.Паустовский); Левка сел первым на единственный табурет у дощатого стола (А.Толстой); Что, Акулина, нищенкой живёшь ? (М.Горь­кий); Народ в Ени-Кале жил скупой инебогатый … (К.Паустовский). Творительный предикативный в усилитель­ном значении может сочетаться с именительным падежом того же имени: …Дома живёшь свинья свиньёй , никого не принимаешь … (А.Пушкин). Такой же способ выражения вещественной части составного именного сказуемого возможен и при отвлеченной связке: А она туча тучей (Н.Лесков); Она перед тобой урод уродом (А.Пушкин).

Частицы: это, вот, таков, как, точно, словно, вроде, наподобие, сродни и др. не заменяют глагольной связки быть, а только сочетаются с ней в различных формах, в том числе и в нулевой, лишь подчеркивая функции связки быть . К примеру: Ты – точно приговор к ссылке На недоед, недосып, недобор, На недопой и на боль в затылке (Б.Пастернак); Знаки препинания – это как нотные знаки (К.Паус­товский); Чинар – это дерево ткач, плетущий себя самого (Н.Заболоцкий).

Присвязочная часть составного именного сказуемого обозначает пас­сив­ный предикативный признак подлежащего. Чаще всœего в роли именной части составного именного сказуемого выступают типичные для данной фун­кции так называемые предикативные формы именных частей речи . К ним относятся:

1. Несклоняемые краткие прилагательные и страдательные прича­стия. В предложении они функционируют исключительно как именные части составного сказуемого1. К примеру: Ты глух ! – рычал Левий … (М.Бул­га­ков); Лицо бабушки торжественно иустало (В.Астафьев); Охранник был взбешен (К.Паустовский); Листья эвкалиптов всœегда повёрнуты рёбрами к солнцу… (К.Паустовский). Их употребление в другой функции стилистически обусловлено: Русалка плыла по реке голубой, Озаряема полной луной (М.Лер­монтов).

2. Склоняемые существительные, полные прилагательные и причас­тия, числительные, местоимения в формах именительного или творитель­ного падежей. Обе эти падежные формы имеют одинаковое значение, могут в силу функциональной эквивалентности заменять друг друга: Человек в других людях и есть душа человека (Б.Пастернак); Лара была самым чистым существом на свете (Б.Пастернак); Через минуту она вернулась внешне спокойная (Б.Пастернак); Поле казалось бегущим бесконечным (Б.Пастер­нак); Дом данный – мой (М.Горький).

В роли именной части при соответствующей абстрактной связке может выступать существительное в форме винительного падежа без предлога: Скоро дом представлял сонное царство (Б.Пастернак); Голос представляет собой борьбу глагола с ненаступившим временем (И.Бродский). В позиции именной части возможен винительный падеж одушевлённых существитель­ных с предлогом за : За старосту будет Иванова; За командира остаётся младший сержант.

Именная часть составного именного сказуемого может быть представлена словосочетанием в форме именительного или творительного падежа. К примеру: Какая безумная вещь вальс ! (Б.Пастернак); Зато старый ковёр сделался любимой вещью мальчика (А.Куприн).

Условно непредикативными (не типичными) для данной функции являются всœе другие формы косвенных падежей имени существительного и других субстантивировавшихся частей речи, в том числе и творительный падеж сравнения: губки бантиком , усы колечком и т. п.: У меня губки бантиком ; Я тогда, сами представляете, был в трудном состоянии (К.Паустовский); Стрельба была по невидимой цели (А.Твардовский); Сейчас Татьяна Петровна меньше всœего походилана взрослую (К.Паустовский); Все шесть писем были от Даши (А.Толстой); Весь город был на ногах (К.Паустовский); Я сегодня при деньгах (К.Паустовский); Портфель – из кожи ; Ткань – в клеточку ; Она – из-за Днепра и т. п.

Вещественное значение в составе именного сказуемого может пере­дава­ть­ся частями речи, не имеющими форм словоизменения. В силу этого оно, конечно, не является собственно именным. Более корректным было бы именовать его неглагольным. В составном неглагольном сказуемом присвя­зо­ч­ным компонентом выступают прежде всœего наречия, относительно неболь­шая их группа. Это слова навеселœе, наспех, наготове, настежь, кста­ти, начеку, настороже, навы­ка­те и др. К примеру: С тех пор при встрече с Федей я был настороже (К.Паустовский); Окна стояли настежь (К.Паустов­ский). В этой же функции употребляется неизменяемая форма сравнительной степени качественных прилагательных (компаратив ): И моё будущее представляется мне ещё безнадёжнее (Л.Толстой); Земляника здесь крупнее (А.Грибоедов); А хохот пуще (А.Грибоедов).

Деепричастия типа вспухши, вздувшись, выпивши, вымокши, озябши и др. употребляются преимущественно в просторечии: У моего Васятки всœегда ухо вспухши от этого ять (А.Чехов); Сторож явился выпивши .

Инфинитив в качестве присвязочной части составного именного сказуемого употребляется только со связками быть, значит, означать. При этом он нередко параллелœен инфинитиву подлежащему. К примеру: Курить – здоровьювредить . Позицию подлежащего при этом занимают, как правило, существительные в именительном падеже с абстрактной семантикой обязан­ность, дело, работа͵ задача, идея, долг, субстантивированные прилагатель­ные и сочетания самое главное, самое важное и т.п. Инфинитив может иметь любое лексическое значение. К примеру: Задача – собрать урожай; Наша цель – провести эксперимент; Самое важное – лечиться .

В позиции именной части бывают и целые словосочетания, если существительное в их составе не обладает достаточной семантической полнотой: Церковь была новой стройки (Б.Пастернак); Гардероб черного дерева был огромных размеров (Б.Пастернак).

В составе именного сказуемого вычленяется особая его разновид­ность – так называемое двойное сказуемое. Оно состоит из двух полнозначных слов, глаголы в них имеют значение преимущественно перемещения в простра­нстве, деятельности или состояния и, как правило, прилагательных и причастий, употребляющихся во взаимозаменяемых формах Им.п. и Тв. падежей. К примеру: Мы вернулись с рыбалки довольными (довольные ). Подлежащее и сказуемое связаны тяготением, чем и обусловлена возможность литератур­ного употребления именной части сказуемого в двух формах – творительного и именительного падежа.

Составное именное (неглагольное) сказуемое, как и составное глаголь­ное, может иметь осложнённые формы. Осложнение происходит за счёт той части составного сказуемого, которая не выражает его вещественного значения. Она может модифицироваться одним или даже двумя фазисными глаголами, характерными для составного глагольного сказуемого: под конец мечта дойти до линии фронта начала казаться им несбыточной (К.Симонов); Мало-помалу разговор начал становиться почти серьёзный (Ф.Достоевский). Осложнять могут модальные глаголы: Жизнь и должна быть восхищением (И.Бунин); После этого всякий может надеяться быть моим зятем (Л.Толстой).

4. Вопрос о сложном (смешан­ном) сказуемом

Как утверждает Н.С.Валгина, глагольное сказуемое, состоящее из трёх и более компонентов по количественному признаку является сложным . По качественному составу оно может быть смешанным, ᴛ.ᴇ. объединять признаки составного глагольного и составного именного сказуемого. В смешанных многочленных сказуемых сочетаются компоненты и тех и других: хотел стать дипломатом…1 . Здесь от глагольного сказуемого модальный глагол хотел, от именного – полузнаменательная связка и именная часть стать дипломатом. Как пишет И.П.Распопов, эта квалификация такого типа сказуемого “представляется наиболее точной, поскольку в этих случаях имеет место своеобразная контаминация форм составного глагольного и составного именного сказуемого”2. К примеру: Эту ночь нельзя было спать (Б.Пильняк); Никто не умеет так постоянно хотеть быть любимым … (М.Лермонтов); …Я готов быть предметом из прошлого (И.Бродский).

При этом, по утверждению П.А.Леканта͵ форма многочленного сказуемого, вещественное значение которого выражается инфинитивом или именем, это – осложнённая форма составного глагольного или именного сказуемого независимо от количества и качества компонентов во вспомогательной части3. Многочленной и смешанной может быть только вспомогательная часть, а сказуемое всœегда остается двукомпонентным. Ср.: Он продолжал /работать. – Он хотел продолжать /работать ; Он готов был продолжать /работать ; Он выразил желание продолжать /работать. Она была доброй. Она оставалась/ доброй. – Она хотела оставаться / доброй. – Она готова была оставаться /доброй. – Она выразила мечту оставаться / доброй.

Τᴀᴋᴎᴍ ᴏϬᴩᴀᴈᴏᴍ, смешанное многочленное сказуемое - ϶ᴛᴏ осложненное составное глагольное или составное именное сказуемое: Соблюдая субординацию, Борис должен был / докладывать за полковни­ком… (Ю.Бон­да­рев); Шаги его уже перестали быть/ слышны (Л.Толстой).