วิเคราะห์บทกวี "บนถนน" โดย Nekrasov “ บนถนน” การวิเคราะห์บทกวีโดย Ivan Sergeevich Turgenev เทคนิคทางศิลปะบนถนนของ Turgenev

บทกวี "On the Road" ของ Turgenev สร้างภาพฤดูใบไม้ร่วงอันงดงามให้กับผู้อ่าน กวีบรรยายภาพยามเช้าที่มีหมอกหนาและความงามของป่าในฤดูใบไม้ร่วงในบทกวีของเขา แต่หัวข้อนี้ไม่ใช่พื้นฐาน ผู้เขียนพูดถึงประสบการณ์ทางอารมณ์และความคิดที่มาพร้อมกับเขาในการเดินทาง เขาจำช่วงเวลาที่น่าเศร้าและมีความสุขในชีวิตได้ ซึ่งเขาเก็บไว้ในจิตวิญญาณด้วยความกังวลใจ เขาเข้าใจดีว่าอดีตไม่สามารถหวนคืนได้ และตอนนี้เราพอใจได้เพียงความทรงจำเท่านั้น ไม่สามารถพูดได้ว่าเขาพูดด้วยความเสียใจอย่างยิ่งกับสิ่งที่เกิดขึ้น มันเหมือนกับความโศกเศร้าเงียบๆ และความเสียใจที่เวลาผ่านไปอย่างรวดเร็ว

กวียังนึกถึงความรู้สึกตกหลุมรักในอดีต เขาจำได้ว่าสิ่งนี้เป็นสิ่งที่สดใส เขาเข้าใจดีว่าทั้งหมดนี้อยู่ในอดีตอันไกลโพ้นแล้วและไม่ได้สัมผัสจิตวิญญาณมากนัก แต่เขาจำความรู้สึกของเขาด้วยความอบอุ่นอย่างยิ่ง

องค์ประกอบของบทกวีนี้แปลกประหลาด แต่ละบรรทัดให้ความรู้สึกที่เข้มข้นขึ้น ชัดเจนและชัดเจนยิ่งขึ้น บทกวีนี้เป็นละครเพลงที่น่าเหลือเชื่อ จึงไม่น่าแปลกใจเลยที่จะมีดนตรีประกอบ

ผู้เขียนใช้เพื่อให้เห็นภาพชัดเจนยิ่งขึ้น เทคนิคทางศิลปะ. ประการแรกควรสังเกตความหลากหลายของคำคุณศัพท์ บทกวีทั้งหมดเต็มไปด้วยเทคนิคทางศิลปะนี้อย่างแท้จริง ต้องขอบคุณการใช้งาน เราจึงวาดทุกรายละเอียดได้อย่างชัดเจน และจินตนาการว่าตัวเองเป็นวีรบุรุษแห่งการแต่งเพลง ผู้เขียนยังใช้อัตลักษณ์ด้วย ธรรมชาติก็เหมือนกับสิ่งมีชีวิตที่เชื่อมโยงกับความรู้สึกและความคิดของมนุษย์ด้วยด้ายที่มองไม่เห็น ดูเหมือนว่าเมื่อธรรมชาติเปลี่ยนแปลงไปฮีโร่โคลงสั้น ๆ ก็พัฒนาระเบียบบางอย่างในหัวของเขาและความรู้สึกก็ได้รับความสมบูรณ์และความสมบูรณ์

บทกวีนี้ไม่สามารถปล่อยให้ผู้อ่านคนใดเฉยเมยได้ ทุกคำพูดถูกจารึกไว้ในความทรงจำของคุณ และภาพธรรมชาติก็ปรากฏขึ้นต่อหน้าต่อตาคุณโดยไม่ได้ตั้งใจ ผู้เขียนต้องการสื่อถึงอะไรในบทกวีของเขา? แนวคิดใดที่แทรกซึมอยู่ในบทกวีทั้งหมดอย่างแท้จริง? คุณไม่ควรอยู่ในความทรงจำและยึดติดกับอดีต สิ่งที่น่าสนใจที่สุดรออยู่ข้างหน้าเสมอ พระเอกโคลงสั้น ๆ ไม่เสียใจเลยเขาเข้าใจดีว่ามีสิ่งใหม่ ๆ รอเขาอยู่ข้างหน้า เขาไม่ได้มองชีวิตด้วยความสิ้นหวังและความผิดหวัง เขายอมรับชีวิตที่มีลักษณะเป็นวัฏจักร มีขึ้นมีลง ความผิดหวัง และช่วงเวลาแห่งความสุขที่แท้จริง

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6, ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10

ตัวเลือกที่ 2

ในบทกวี "บนถนน" ทูร์เกเนฟแสดงให้เราเห็นภาพยามเช้าที่มีหมอกหนาในฤดูใบไม้ร่วง แต่นี่ไม่ใช่ประเด็นหลักเลย ผู้เขียนแบ่งปันประสบการณ์ทางอารมณ์และความทรงจำของเขากับผู้อ่าน เราแต่ละคนไม่ทางใดก็ทางหนึ่งมีความทรงจำที่เรามองย้อนกลับไปด้วยรอยยิ้มเศร้า คนเหล่านี้คือคนที่เราจะไม่มีวันได้เจออีก ไม่ว่าจะด้วยเหตุผลใดก็ตาม และนี่คือสถานที่ที่เราจะไม่มีวันกลับไปอีก แต่ทั้งหมดนี้ครอบครองพื้นที่ขนาดใหญ่ในจิตวิญญาณของเรา และทุกครั้งที่เราเปิด "กล่องแห่งความทรงจำ" นี้ มันก็เหมือนกับว่าเราถูกพาไปสู่วันที่ไร้ความกังวลเหล่านั้น เมื่อทุกอย่างเรียบร้อยดีและอนาคตก็เต็มไปด้วยหมอก แต่ก็ยังสนุกสนาน

ผู้เขียนยังทำให้เราจดจำคนเหล่านั้นที่เราพร้อมที่จะทำสิ่งที่บ้าคลั่งอย่างแท้จริงเพื่อประโยชน์ของพวกเขา คนเหล่านั้นที่เราสามารถทำอะไรก็ได้อย่างแท้จริง เรากำลังพูดถึงความรักที่นี่ เราแต่ละคนมีความรู้สึกอบอุ่นเหมือนกัน และหลายคนแม้จะสูญเสียคนใกล้ชิดเหล่านี้ไปนานแล้วก็ตาม แต่บางครั้งคุณก็อยากย้อนเวลากลับไปจริงๆ อย่างน้อยสักสองสามนาที และพบว่าตัวเองอยู่เคียงข้างกับคนคนเดิม มองเข้าไปในดวงตาของเขา พูดคำที่ใกล้ชิดที่สุด คำที่คุณไม่เคยพูดในตอนนั้น ฉันอยากจะได้ยินอีกครั้ง เสียงนั้นที่เธอจะไม่ได้ยินอีกเลย

ทูร์เกเนฟบังคับให้เราเจาะลึกเข้าไปในตัวเราอย่างเชี่ยวชาญ เขาแสดงให้เราเห็นถึงความโศกเศร้าที่ต้องพรากจากคนที่รัก เรายังคิดว่าทุกอย่างจะต้องเกิดขึ้นอีกแน่นอนเราจะเจอกันอีกหลายร้อยครั้งและเมื่อเราจากไปเราไม่รู้ว่าการพบกันครั้งนี้จะเป็นครั้งสุดท้ายของเรา บทกวีนี้ดูเหมือนจะเต็มไปด้วยความโศกเศร้าอันสดใสของบุคคลที่สูญเสียบางสิ่งที่เขาไม่ได้ใส่ใจในสมัยอันห่างไกล และตอนนี้ หลายปีต่อมา เขาตระหนักดีว่าบางทีเขาควรจะพูดอีกสักสองสามคำแล้ว และทุกอย่างก็จะแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง

บางทีเขาอาจจะอยู่ไกลแสนไกลแล้วบางทีเขาอาจจะเป็นคนที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง แต่อนิจจาชีวิตมีให้เพียงครั้งเดียวและชีวิตนี้ไม่ให้อภัยความผิดพลาด ไม่ว่าใครอยากจะเปลี่ยนแปลงทุกสิ่งมากเพียงใด ไม่ว่าจะหลอกลวงตัวเองมากเพียงใด ในใจเขาเข้าใจว่าจุดจบถูกกำหนดไว้แล้ว และเขาจะไม่มีวันพบว่าตัวเองอยู่ในที่ที่เขามีความสุขที่สุด เขาก็จะไม่มีวันใกล้ชิด ถึงคนเหล่านั้นที่เคยมาหาเขาในความฝันครั้งแล้วครั้งเล่า แต่ไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลงได้ และคนที่คิดแตกต่างก็ไม่ฉลาดนักหรือต้องการหลอกตัวเอง แน่นอนว่าการมีชีวิตอยู่กับการหลอกลวงอยู่ตลอดเวลาอาจดีกว่า แต่เราเข้าใจทุกสิ่งด้วยจิตใจของเรา เราไม่สามารถหลอกลวงจิตใจของเราได้

Turgenev เป็นนักจิตวิทยาผู้มีประสบการณ์ชีวิตมากมาย เขาเข้าใจธรรมชาติของมนุษย์เป็นอย่างดี และด้วยบทกวีนี้ เขาได้พิสูจน์ความสามารถของเขาอีกครั้งในฐานะนักเขียนที่สามารถทำให้ผู้อ่านนึกถึงชีวิตของเขา และอาจคิดใหม่และเปลี่ยนแปลงบางสิ่งในนั้น

วิเคราะห์บทกวีบนถนนโดย Turgenev ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

บ่อยครั้งที่ความหมายของบทกวีอยู่ในความหมายที่ง่ายที่สุดและซ้ำซากที่สุดและบางครั้งก็เกิดขึ้นที่ความหมายของบทกวีนั้นลึกซึ้งและซับซ้อนมากจนไม่ใช่ทุกคนที่สามารถเข้าใจได้แม้จะอ่านไปหลายครั้งก็ตาม
วันนี้ฉันอยากจะพูดถึงงานเช่นบทกวี "บนถนน" สิ่งแรกที่ฉันอยากจะพูดคือเราเป็นหนี้การสร้างสรรค์บทกวีที่ยอดเยี่ยมนี้ให้กับนักเขียนชาวรัสเซียที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคนหนึ่ง ได้แก่ Ivan Sergeevich Turgenev

นักเขียนคนนี้อ่อนไหวต่อผลงานของเขามาก ดังนั้นเขาจึงค่อนข้างรู้สึกไม่พอใจที่บทกวีนี้เป็นที่รู้จักในบรรทัดแรกมากกว่าชื่อเรื่อง
กลับมาที่ความหมายของบทกวีนี้กันดีกว่า มันค่อนข้างเรียบง่ายและโปร่งใส ความทรงจำในอดีต อดีตคือความหมายหลักของงานนี้

ความทรงจำที่ปรากฏในความคิดสอดคล้องกับสถานการณ์ในทางที่ดี พระเอกของบทกวีอยู่บนท้องถนน และเมื่อเวลาผ่านไป หลายคนมักศึกษาสถานการณ์ วิเคราะห์ชีวิต การกระทำ และจดจำอยู่บนท้องถนน

ยิ่งไปกว่านั้น โดยเฉพาะในบทกวีนี้ สภาพอากาศยังสอดคล้องกับความทรงจำอีกด้วย กล่าวคือ ฤดูใบไม้ร่วง
ในส่วนของการก่อสร้างบทกวีนี้มีภาพองค์ประกอบที่น่าสนใจมากซึ่งผู้เขียนได้ทำให้งานนี้น่าสนใจและเต็มอิ่มมาก

รายละเอียดเพิ่มเติมนี้เป็นกรอบสำหรับงาน

นอกจากนี้ขอบเขตระหว่างบทยังผ่านซึ่งทำให้บทกวีมีความราบรื่นและต่อเนื่อง

โดยสรุปผมอยากจะบอกว่างานนี้ใกล้ชิดกับคนจำนวนมากเพราะมันสะท้อนถึงโลกภายในของเราแต่ละคน

ตัวเลือกที่ 4

ผู้เขียนเขียนไว้เป็นจำนวนมาก ผลงานที่แตกต่างกัน. ในจำนวนนี้มีเพลงบัลลาด บทกวี ข้อความการ์ตูน และการล้อเลียน หากคนอื่นยอมรับว่าผลงานของเขามีพรสวรรค์ ผู้เขียนเองก็ไม่สามารถพูดเกี่ยวกับตัวเขาเองได้ มีบทกวีหลายบทที่นำดนตรีมาวางและเริ่มมีผู้ได้ยินที่หนักแน่นและเจาะลึกมากขึ้นกว่าเดิม จากทุกสิ่งผู้อ่านสามารถเข้าใจชีวิตและชะตากรรมของตัวละครแต่ละตัวได้

งาน "On the Road" ของ Turgenev ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเมื่อนานมาแล้วและเป็นไปไม่ได้ที่จะส่งคืนแม้ว่าบางครั้งคุณก็อยากจะทำสิ่งนี้จริงๆ นี่เป็นบทกวีแรกที่เล่าเกี่ยวกับผู้หญิงที่เกิดและเติบโตในรัสเซียและประสบความยากลำบากทั้งหมดในชีวิตนี้และชะตากรรมของเธอไม่ง่ายอย่างที่คิดสำหรับหลาย ๆ คน ด้วยความฝันหรือความคิด เขากลับไปสู่ที่ซึ่งความรักของเขาอยู่ และเขาอยากจะกระโดดลงไปที่นั่นอีกครั้ง แต่ทุกอย่างก็หายไปหมดแล้ว

ประการแรกบทกวีทันทีที่เขามีความคิดทั้งหมดนี้เขาก็ดำดิ่งลงไปในความคิดเหล่านั้นก่อนแล้วจึงขอให้โค้ชเบี่ยงเบนความสนใจของเขาเล็กน้อยจากความคิดเหล่านี้ทั้งหมดแล้วบอกสิ่งที่น่าสนใจและกระปรี้กระเปร่าแก่เขา โค้ชจำภรรยาที่รักของเขาได้ทันทีและเริ่มพูดคุยเกี่ยวกับเธอ

จากทั้งหมดนี้ผู้อ่านได้เรียนรู้ทั้งชีวิตของหญิงชาวนาธรรมดาคนหนึ่ง พ่อแม่ของเธอรวยและด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงสามารถซื้ออะไรก็ได้ที่พวกเขาต้องการ ลูกสาวของพวกเขาก็ทำเช่นเดียวกัน เธอมีเพื่อนที่เธอโตมาด้วย แต่นี่คือจุดที่ชะตากรรมของพวกเขาเบี่ยงไปในทิศทางที่ต่างกัน ผู้หญิงคนหนึ่งพบรักและแต่งงานกันอย่างมีความสุข แต่สาวคนที่สองถูกบังคับให้แต่งงานและทั้งคู่ก็เดินทางไปต่างประเทศตลอดกาล

กิจกรรมทั้งหมดเกิดขึ้นในฤดูใบไม้ร่วง และทูร์เกเนฟอธิบายเรื่องนี้อย่างชัดเจนและมีสีสันมาก ในช่วงเวลานี้ของปีที่เขาต้องออกเดินทางและเมื่อสร้างงานเขาก็ตัดสินใจที่จะพรรณนาถึงช่วงเวลานี้อย่างแน่นอน ตอนนี้เมื่อเวลาผ่านไปนานมากเขาก็พร้อมที่จะกลับไปเปลี่ยนแปลงทุกอย่างที่เขาไม่เคยทำมาก่อนด้วยเหตุผลบางอย่าง เหตุผลบางประการหรือบางทีเขาอาจจะไม่ต้องการ จากทั้งหมดนี้เราสามารถเข้าใจได้ว่าชีวิตดำเนินไปอย่างรวดเร็วและบางครั้งคน ๆ หนึ่งก็ไม่รู้สึกถึงมันในตอนแรก แต่จะเริ่มรู้สึกได้ในภายหลัง

ผู้หญิงที่ร่ำรวยก็กลายเป็นผู้หญิงชาวนาธรรมดา และตอนนี้เธอไม่เพียงต้องทำงานในทุ่งนาเท่านั้น แต่ยังต้องรับใช้เป็นคนรับใช้ของโบยาร์ด้วย นอกจากนี้เธอยังต้องตัดหญ้าในสนาม แต่เธอไม่เคยถือเคียวในมือมาก่อนและไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร

วิเคราะห์บทกวี บนถนน ตามแผน

คุณอาจจะสนใจ

• การวิเคราะห์บทกวีของ Tyutchev โอ้เรารักการฆาตกรรมมากแค่ไหน

  บทกวีของ Tyutchev เกือบทั้งหมดอุทิศให้กับผู้หญิงบางคนหรือรำพึงที่เขาหลงรัก นอกจากนี้ยังมีการตีพิมพ์บทกวี โอ้ เรารักอย่างอาฆาตแค้นเพียงใด

• วิเคราะห์บทกวี ฉันป่วย โอฟีเลีย เพื่อนรัก! เฟต้า

  บทกวีนี้มีการอ้างอิงถึงละครอมตะของเช็คสเปียร์ โอฟีเลียเป็นที่รักของแฮมเล็ตเจ้าชายแห่งเดนมาร์กภาพลักษณ์ของเธอน่าสนใจสำหรับเฟตเขายังอุทิศงานเขียนของเขาทั้งหมดให้กับเธอด้วยซ้ำ

• วิเคราะห์บทกวีเศร้าของบัลมอนต์

  กวีบัลมอนต์เข้าสู่โลกแห่งวรรณกรรมในฐานะกวีที่ประสบความสำเร็จและเป็นผู้ใหญ่พอสมควร การปรากฏตัวอย่างเป็นทางการของเขาในเวทีวรรณกรรมเกิดขึ้นในปี พ.ศ. 2433 Balmont ตีพิมพ์ผลงานชุดเล็ก ๆ ของเขาและเขาอายุเพียง 23 ปี

• วิเคราะห์บทกวีของ Lermontov ไม่ ฉันไม่ใช่ Byron ฉันแตกต่าง...

  บทกวีนี้เขียนโดยกวีในวันเกิดปีที่ 18 ของเขา ในเวลานั้นบทกวีแนวโรแมนติกของยุโรปได้รับความนิยมในรัสเซีย ในบทกวี ผู้เขียนใช้การเปรียบเทียบระหว่างพระเอกโคลงสั้น ๆ กับไบรอน

ในศตวรรษที่ 19 Ivan Sergeevich มีชื่อเสียงในเรื่อง epigrams และการล้อเลียนของเขา อย่างไรก็ตาม Turgenev ไม่ได้ถือว่าความสามารถของเขาในฐานะกวีเป็นสิ่งที่คุ้มค่าอย่างแท้จริง แต่ยังมีบทกวีบทหนึ่งที่เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวาง นั่นคือ บทกวี "บนถนน" เรียบเรียงดนตรีโดยผู้แต่งหลายคน เช่น Catoire

Nice และ Gedike หลายคนจะจำบทกวีนี้ได้จากบรรทัดแรก: “Foggy morning, grey morning...”

โดยพื้นฐานแล้วตัวละครโคลงสั้น ๆ หลักนึกถึงอดีต ภูมิทัศน์ในพื้นหลังสื่อถึงลักษณะของความคิดและอารมณ์ของฮีโร่ได้อย่างชัดเจน: ฤดูใบไม้ร่วงที่น่าเศร้าและน่าเศร้าเพียงก่อให้เกิดความรอบคอบและการไตร่ตรองถึงปัญหาของชีวิต “Grey Morning” บ่งบอกถึงอายุของตัวละครหลัก

ตลอดทั้งงาน คำกริยา “จำ” ปรากฏขึ้น ราวกับว่าผู้เขียนกำลังพูดกับผู้อ่านราวกับว่าเขาเป็นคนรู้จักเก่า เขาท้าทายเราให้สนทนาเชิงปรัชญา และอีกครั้งหนึ่งที่ภูมิทัศน์มีบทบาทสำคัญ นั่นคือยามเช้าซึ่งไม่มีโครงร่างที่ชัดเจน

- จุดเริ่มต้นของการสนทนาโดยที่เรายังไม่เข้าใจอะไรเลย

อย่างไรก็ตามเมื่อมีแสงปรากฏขึ้นมากขึ้นเรื่อย ๆ เราจะเห็นภาพที่ชัดเจนสดใส - เช่นเดียวกับในการสนทนากับผู้เขียนตั้งแต่ตัวอักษรถึงตัวอักษรชัดเจนมากขึ้นเรื่อย ๆ พร้อมกับความเข้าใจที่เพิ่มขึ้นและภูมิทัศน์ที่เปลี่ยนแปลงไปอารมณ์ของโคลงสั้น ๆ การเปลี่ยนแปลงของฮีโร่: เขาเริ่มจดจำฉากที่สดใสและเย้ายวนจากชีวิตของคุณมากขึ้น

แม้ว่าเรากำลังพูดถึงความรู้สึกโรแมนติกที่จากไป แต่เราก็ไม่เหลือ ความรู้สึกเศร้าโศก บทกวีนี้เขียนขึ้นในปี พ.ศ. 2386 เพื่อเป็นเกียรติแก่การจากลากับทัตยานาบาคูนินาผู้เป็นที่รักของเขา ผู้อ่านจะกลายเป็นร่วมกับฮีโร่ ฉลาดกว่า เราได้รับการชำระล้างจิตวิญญาณร่วมกับฮีโร่โคลงสั้น ๆ

Ivan Sergeevich Turgenev เป็นที่รู้จักของผู้อ่านเป็นส่วนใหญ่จากผลงานร้อยแก้วของเขา สิ่งที่ทำให้เขาโด่งดังคือผลงานขนาดใหญ่ของเขา ทั้งเรื่อง นวนิยาย แต่ในงานของเขายังมีสถานที่สำหรับการแต่งบทกวีแม้ว่าผู้เขียนเองก็เชื่อว่าพรสวรรค์ของเขาไม่เพียงพอสำหรับบทกวีที่มีสีสัน เขาลองตัวเองในแนวต่างๆ: ความงดงาม, เพลงบัลลาด, ทันควัน, ล้อเลียน, มาดริกัล

ที่น่าสนใจคือบทกวี "On the Road" ที่เขียนโดย Turgenev รุ่นเยาว์ดูเป็นผู้ใหญ่มาก ราวกับว่าไม่ได้เขียนโดยชายอายุยี่สิบห้าปี แต่โดยนักปราชญ์ผู้มีชีวิตอยู่ในโลกนี้และรู้คุณค่าของชีวิต ความทรงจำ การพบปะ และการจากลาเป็นอย่างดี

วัตถุประสงค์และประวัติการตีพิมพ์

มีเรื่องราวในชีวิตของผู้เขียนเมื่อเขาหลงรักน้องสาวของมิคาอิลบาคูนินนักปฏิวัติและนักปรัชญาผู้โด่งดังในขณะนั้น และบทกวีนี้ก็กลายเป็นคำสารภาพอำลากับหญิงสาวสวยคนนี้ - ทัตยานาอเล็กซานดรอฟนา แต่มีอีกเวอร์ชันหนึ่งตามที่พวกเขาเชื่อว่างานบทกวีที่สวยงามอ่อนโยนและไพเราะของ Ivan Turgenev นี้อุทิศให้กับผู้หญิงอีกคน เธอชื่อพอลลีน เวียร์ดอท เรื่องราวของการที่นักเขียนหนุ่มได้พบกับนักร้องชาวฝรั่งเศสผู้มีเสน่ห์คนนี้นั้นเรียบง่ายและแปลกตามาก

ในฤดูใบไม้ร่วงสุดท้ายของปี พ.ศ. 2386 Ivan Sergeevich ไปเยี่ยมเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งครั้งหนึ่งเขาเคยไปเยี่ยมชมโรงละครโอเปร่าและเห็นนักร้องโอเปร่าที่สวยงามบนเวที หลังจากนั้นไม่นาน นักเขียนหนุ่มก็ได้รับเชิญไปที่บ้านเพื่อนคนหนึ่ง และที่นั่น ที่ Demidovs' เขาได้พบกับ Viardot อีกครั้ง ผู้หญิงคนนี้อดไม่ได้ที่จะมีเสน่ห์ Ivan Turgenev Polina เป็นลูกสาวของศิลปินที่มีชื่อเสียงไม่เพียง แต่ในสเปนเท่านั้น แต่ยังอยู่นอกประเทศบ้านเกิดของพวกเขาด้วย Viardot เองก็กลายเป็นหนึ่งในนั้นมากที่สุด ผู้หญิงที่มีชื่อเสียงศตวรรษที่สิบเก้า นักร้องที่ฉลาดและมีพรสวรรค์นั้นสวยมาก คนหนุ่มสาวหลายคนเป็นมิตรกับเธอเท่านั้น แต่ยังรักเธอด้วย ตัวอย่างเช่นนักเขียนบทละครชื่อดังจาก France Musset เสนอให้เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ แน่นอนว่าเขาถูกปฏิเสธทันที

กวีและนักเขียนชาวรัสเซียหลายคนสารภาพรักกับเธอ ทุกครั้งที่เธอออกจากประเทศนี้พร้อมของขวัญมากมาย แต่สิ่งที่มีค่าที่สุดที่เธอได้รับในประเทศนี้คือความรักของนักเขียน Ivan Turgenev พวกเขาใช้เวลาหลายวันแห่งความสุขร่วมกัน แต่ความรักของพวกเขาอยู่ในจดหมายและในบทกวีของ Turgenev ความรักนี้กินเวลานานสี่สิบปี นี่คือความประทับใจในการเลิกกับแฟนสาวและบังเอิญไปเจอแฟนใหม่ ผู้หญิงสวย Pauline Viardot เป็นพื้นฐานสำหรับบทกวี Turgenev ที่ยอดเยี่ยมนี้

ผลงานอันงดงาม "On the Road" เป็นที่รู้จักของหลาย ๆ คนภายใต้ชื่อที่แตกต่างกัน มักเรียกตามบรรทัดแรกว่า “เช้าหมอก” มันทำหน้าที่เป็นพื้นฐานในการเขียนนวนิยายรัสเซียที่ยอดเยี่ยมในชื่อเดียวกัน นักแต่งเพลงมากกว่าหนึ่งคนได้รับแรงบันดาลใจจากบทกวี เขาชอบข้อความนี้และผลักดันให้นักแต่งเพลงชาวรัสเซีย Gödicke นักเปียโนชาวรัสเซีย Prigozhego และ Catoire นักแต่งเพลงชาวฝรั่งเศสให้แต่งเพลง

ความหมายของเนื้อเรื่องของ Turgenev นั้นโปร่งใสและชัดเจนนี่คือความทรงจำของผู้เขียนในอดีต พระเอกโคลงสั้น ๆ อยู่ในการเดินทางอันยาวนานเมื่อเวลาลากยาวน่าเบื่อและน่าเบื่อหน่าย และครั้งนี้ในขณะที่พระเอกกำลังเดินทางก็เปิดโอกาสให้ได้ดื่มด่ำกับความทรงจำ ตอนนี้เขาไม่วอกแวกกับกิจวัตรประจำวันที่เรียบง่ายแต่สม่ำเสมอ อารมณ์ของเขาสงบและสงบ และในช่วงเวลาดังกล่าว ความคิดจะเข้ามาในใจคุณเอง และในไม่ช้า ความทรงจำก็เริ่มปรากฏในความทรงจำของคุณ

ธรรมชาติที่แวบวับมาก็ทำให้เรานึกถึงความทรงจำในอดีตเช่นกัน ฤดูใบไม้ร่วงอยู่รอบตัว: สงบ, มีน้ำใจ, ความสามัคคี ผู้เขียนอุทิศสองบรรทัดแรกของบทกลอนบทแรกให้กับคำอธิบายของธรรมชาติ และจากนั้นก็อุทิศบรรทัดสุดท้ายของบทสุดท้าย ช่วยสรุปและเติมเต็มแนวคิดหลักของบทกวีทั้งหมด ภาพวาดที่สวยงามเหล่านี้ช่วยให้คุณสร้างบรรยากาศที่ไม่ธรรมดาของการไตร่ตรองเชิงปรัชญาและการซึมซับตนเองแบบบังคับ

สิ่งนี้เพียงช่วยให้ความทรงจำสามารถจำลองช่วงเวลาต่างๆ จากชีวิตที่มีอยู่แล้วได้ นั่นคือเหตุผลว่าทำไมอารมณ์ของบทกวีทั้งหมดของ Turgenev จึงทำให้คิดถึงและเป็นส่วนตัว

เช้าหมอก เช้าสีเทา
ทุ่งนาเศร้าปกคลุมไปด้วยหิมะ
คุณจำช่วงเวลาที่ผ่านมาอย่างไม่เต็มใจ
คุณจะยังจำใบหน้าที่ถูกลืมไปนานแล้ว

คุณจำคำปราศรัยอันเร่าร้อนมากมาย
มองอย่างตะกละตะกลามจับอย่างขี้อาย
การประชุมครั้งแรกการประชุมครั้งล่าสุด
เสียงอันเงียบสงบ เสียงอันเป็นที่รัก

จะจำการจากลาด้วยรอยยิ้มแปลกๆ ได้ไหม
คุณจะจำสิ่งต่าง ๆ มากมายจากบ้านอันห่างไกลของคุณ
ฟังเสียงล้อบ่นไม่หยุดหย่อน
มองไปในท้องฟ้าอันกว้างใหญ่

สื่อศิลปะ

ในบทกวีของ Turgenev การเรียบเรียงมีความน่าสนใจและเป็นต้นฉบับ ข้อความมีโครงสร้างเฟรมที่แน่นอนซึ่งเนื้อหาหลักถูกจัดกรอบตามพื้นหลังตามธรรมชาติ และนี่คือคำกริยา "จำ" ซึ่งปรากฏห้าครั้งในข้อความ นี่เป็นหนึ่งในองค์ประกอบขององค์ประกอบ ถัดมาเป็นคำที่ช่วยให้เข้าใจว่าทุกสิ่งเป็นอดีตไปแล้ว ตัวอย่างเช่นหากเรากำลังพูดถึงช่วงเวลาที่เขาจำได้ก็คือถ้าใบหน้าปรากฏขึ้นและถูกจดจำพวกเขาก็จะถูกลืมไปนานแล้วและโดยทั่วไปแล้วพระเอกโคลงสั้น ๆ จะจำเฉพาะสิ่งที่อยู่ห่างไกลเท่านั้น

ในบรรทัดแรกของ Turgenev ผู้เขียนใช้การซ้ำซ้อนและประโยคเสนอชื่อและแสดงรายการเหล่านั้น เขาพยายามแสดงให้เห็นว่าชีวิตนั้นขาดหายไปจริงๆ ว่าสิ่งเหล่านี้เป็นเพียงความทรงจำในหัวของเขา และปรากฏการณ์นี้ช่วยชะลอเวลาอุดอู้ สีสว่าง. ประโยคแรกในข้อความทางอารมณ์นี้เริ่มต้นด้วยสระและดึงความสนใจไปที่ข้อเท็จจริงที่ว่ามีข้อความเหล่านี้มากกว่าพยัญชนะ อารมณ์ของฮีโร่นั้นกำหนดได้ง่าย: มีความยับยั้งชั่งใจเล็กน้อยและมีสมาธิเล็กน้อย ผู้เขียนใช้สีเทาและสีขาวเพื่อสื่อความหมาย อารมณ์หลักของข้อความทั้งหมดของ Turgenev คือความโศกเศร้า ตัวอย่างเช่นตอนเช้าไม่ใช่เรื่องง่ายที่มีหมอกหนา แต่ที่นี่คำคุณศัพท์สีเทาปรากฏขึ้นนั่นคือเป็นสีเทาหม่นและทุ่งนาที่ปกคลุมไปด้วยหิมะแล้วก็เศร้า

การกระทำที่ช้าในพล็อตของ Turgenev นั้นถ่ายทอดผ่านการรวมกันของคำกริยาและคำร่วมและ เห็นได้ชัดเจนในบรรทัดแรกของบทกวี แต่สิ่งต่อไปนี้ช่วยถ่ายทอดอารมณ์หลักของความทรงจำ: วิธีการแสดงออก:

✚ การบันทึกเสียงที่ช่วยชะลอทุกการเคลื่อนไหว ดังนั้นในพล็อตของ Turgenev สระ u และ a จึงถูกดึงออกมามาก แต่เฉพาะในกรณีที่ใช้พยัญชนะคู่ n ในคำคุณศัพท์

✚ คำคุณศัพท์ที่ช่วยให้คุณสร้างความเย้ายวนและอารมณ์ความรู้สึกของงานทั้งหมด ดังนั้น หากการสนทนาเป็นเรื่องเกี่ยวกับคำพูด พวกเขาก็จะเต็มไปด้วยความกระตือรือร้นและล้นหลาม หากเสียงของเสียงนั้นเป็นที่รักและเงียบสงบเท่านั้น เช่น การยิ้มแยกจากกันกลายเป็นเรื่องแปลก

✚ คำอุปมาในบรรทัดสุดท้ายช่วยสร้างภาพลักษณ์ของท้องถนนและการขับขี่ ดังนั้นผู้เขียนจึงส่งเสียงพึมพำของล้ออยู่ตลอดเวลา

เป็นที่น่าสนใจว่าในบทกวีจิ๋วของ Turgenev นั้นไม่มีสรรพนามเลย ด้วยวิธีนี้ทำให้เกิดการรับรู้ที่ผิดปกติของข้อความทั้งหมดซึ่งตอนนี้ดูเหมือนว่าผู้อ่านจะเป็นคนเดียวซึ่งมีภาพสะท้อนที่ไม่มีผู้รับเฉพาะเจาะจง แต่สามารถส่งถึงผู้อ่านหรือผู้ฟังคนใดก็ได้ .

ข้อความบทกวีลงท้ายด้วยวลีวิเศษณ์ มีเพียงสองคนในข้อความ ช่วยชี้แจงและเสริมทุกสิ่งที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ ข้อความมีเพียงสามประโยค แต่ช่วยเปิดเผยทั้งตัวละครของฮีโร่ของ Turgenev และแสดงเรื่องราวทั้งหมดในความทรงจำของเขา สำหรับบทกวีของเขา Ivan Turgenev เลือก dactyl เมตรสามพยางค์

ประวัติศาสตร์แห่งความโรแมนติก

บทกวี "On the Road" ของ Turgenev กลายเป็นพื้นฐานของความโรแมนติกที่สวยงามและไพเราะ แต่เนื่องจากผู้แต่งหลายคนได้รับแรงบันดาลใจจากบทกวีเหล่านี้และนำมาประกอบดนตรี คุณจึงสามารถได้ยินการแสดงต่างๆ ของบทกวีนั้นในคอนเสิร์ตฮอลล์ต่างๆ

ตัวเลือกยอดนิยมที่มีชื่อเสียงที่สุดคือเพลงของ Abaza แต่ที่นี่ก็ยังมีเรื่องลึกลับอยู่ ประเด็นก็คือทุกคนในครอบครัวอาบาซาเป็นนักดนตรี ดังนั้น Arkady, Victor และ Vladimir - ทั้งสามคนเป็นนักแต่งเพลง เป็นที่ทราบกันดีว่าพวกเขารับใช้ในกองทหารเสือใน Tsarskoye Selo เป็นเจ้าหน้าที่เล่นกีตาร์ได้อย่างยอดเยี่ยมมีความหลงใหลในการร้องเพลงยิปซีและแต่งเพลง และพวกเขาก็สามารถทำได้ทั้งหมดด้วยกัน เมื่อเจ้าหน้าที่ไม่สามารถเข้าร่วมงานสังคมได้ พวกเขาก็เล่นกีตาร์และมักจะชื่นชมบทกวีซึ่งต่อมาได้นำมาประกอบเป็นดนตรี

พวกเขาร่วมกันแต่งทำนองที่ไพเราะแปลกตาสำหรับงานนี้ ในปีเดียวกันทำนองนี้ได้รับการตีพิมพ์ในนิตยสารฉบับหนึ่ง เป็นนิตยสาร Krugozor ประจำปี 1971 ผู้แต่งเพลงชื่อ Erast เขาเสียชีวิตในสนามรบ แต่เพลงที่เขาเป็นผู้แต่งยังคงฟังอยู่ ความโรแมนติกนี้เกิดขึ้นจากพรสวรรค์อันเป็นเอกลักษณ์ของผู้มีพรสวรรค์สองคนและ คนมีอารมณ์: ช่างพิมพ์ที่มีพรสวรรค์อย่าง Ivan Turgenev และนักดนตรีและนักแต่งเพลงธรรมดาที่สุดที่ไม่มีมืออาชีพ การศึกษาด้านดนตรีแต่ชอบดนตรีมาก เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัย Erast Aggeevich Abaza

ตามเวอร์ชันอื่นผู้แต่งเรื่องโรแมนติกนี้จากบทกวีของ Turgenev อาจเป็นภรรยาของเจ้าหน้าที่คนหนึ่งเหล่านี้ Yulia Fedorovna เป็นนักร้องชื่อดังและมักแต่งเพลงเพื่อความรักของเธอซึ่งต่อมาเธอได้แสดง บ่อยครั้งที่เธอจัดคอนเสิร์ตในบ้านของเธอซึ่งมักได้รับเชิญ Ivan Turgenev

ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งความคิดสร้างสรรค์โดยรวมของผู้คนที่มีพรสวรรค์ทำให้เกิดนวนิยายที่ยอดเยี่ยมซึ่งยังคงแสดงอยู่จนถึงทุกวันนี้

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:– แนะนำนักเรียนให้รู้จักกับมรดกทางบทกวีของ I.S. Turgenev

– ระบุแรงจูงใจหลักของเนื้อเพลงคุณสมบัติ คำบทกวีนักเขียน

– ช่วยให้นักเรียนเข้าใจเหตุผลของละครและประสบการณ์อันลึกซึ้งของพระเอกโคลงสั้น ๆ เนื้อเพลงรักไอ.เอส. ทูร์เกเนวา

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10

มรดกทางกวีของ I.S. Turgenev อันมีค่า "รูปแบบต่างๆ"

/วิเคราะห์บทกวีโดย I.S. Turgenev

“เช้าหมอก เช้าสีเทา…” (“บนถนน”) /

ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย Burtseva E.V. โรงเรียนมัธยมเทศบาลสถาบันการศึกษาหมายเลข 8

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: - แนะนำนักเรียนให้รู้จักกับมรดกทางบทกวีของ I.S. Turgenev

- ระบุแรงจูงใจหลักของเนื้อเพลง ลักษณะของคำบทกวีของผู้เขียน

- ช่วยให้นักเรียนเข้าใจเหตุผลของละครและประสบการณ์ลึกซึ้งของฮีโร่โคลงสั้น ๆ ของเนื้อเพลงรักของ I. S. Turgenev

วิธีการและเทคนิค:-การบ้านขั้นสูงของแต่ละคน:

1. จากบทกวีที่อ่าน (“ ฤดูใบไม้ร่วง”, “เย็นฤดูใบไม้ผลิ”, “พายุฝนฟ้าคะนองรีบเร่ง”, “K***” ฯลฯ กำหนดแรงจูงใจหลักของเนื้อเพลงของ I. S. Turgenev
2. เน้นวิธีการหลักในการแสดงออกทางศิลปะที่ผู้เขียนใช้เมื่อพรรณนาถึงธรรมชาติ
3. อะไรคือลักษณะเฉพาะของเนื้อเพลงรักของกวีซึ่งการเคลื่อนไหวทางวรรณกรรมสามารถนำมาประกอบกับผลงานโคลงสั้น ๆ ของนักเขียนได้

- การวิเคราะห์ข้อความบทกวีที่ซับซ้อน

- การสนทนาในประเด็นปัญหา

- งานสร้างสรรค์

- การเตรียมบันทึกย่อพื้นหลัง

รูปแบบงาน: - บุคคล

กลุ่ม

หน้าผาก

รูปแบบบทเรียน: -ภาพเหมือนของ I.S. Turgenev

- บันทึกความรักจากบทกวีของ I.S. Turgenev

- ภาพประกอบของภาพร่างทิวทัศน์

- วิธีการทางเทคนิค(การนำเสนอสไลด์)

ระหว่างเรียน:

1. เวลาจัดงาน.
2. ศึกษาเนื้อหาใหม่ที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อปรับปรุงความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับงานของ I.S. Turgenev

1. คำพูดของครู:

งานกวีของ Ivan Sergeevich Turgenev ไม่ค่อยเป็นที่รู้จักของผู้อ่านยุคใหม่ ในขณะเดียวกันในฐานะกวีโดยธรรมชาติของความสามารถของเขา Turgenev เริ่มกิจกรรมวรรณกรรมของเขาอย่างแม่นยำด้วยรูปแบบบทกวีและต่อมาเติมร้อยแก้วและบทกวีของเขาด้วยบทกวีและบทกวีที่นุ่มนวล ผลงานละคร, สมบูรณ์ เส้นทางที่สร้างสรรค์บทกวีชนิดพิเศษ - บทกวีร้อยแก้ว เปรูของ Turgenev เป็นเจ้าของผลงานบทกวีหลักทุกประเภท ทั้งรูปแบบขนาดใหญ่และขนาดเล็ก เหล่านี้คือบทกวี (“ Wall”, “Conversation”, “Landowner”, “Andrey”, เรื่องราวในกลอน “Parash”), เพลงบัลลาด, ความสง่างาม, การเสียดสีและมาดริกัล, ผลงานคล้ายกับบทกวีของ Schiller หรือเพลงที่เคร่งขรึม ข้อเท็จจริงที่น่าสังเกตของชีวิตวรรณกรรมในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 มีไหวพริบไม่ใช่โดยไม่มี epigrams ที่กัดกร่อนและการล้อเลียนของ Turgenev ข้อความตลกขบขันและการเริ่มต้นอย่างกะทันหัน พรสวรรค์ด้านบทกวีของนักเขียนยังแสดงออกมาในการแปล: การแปลของเขาจาก Byron, Voltaire, Musset และ Heine เป็นที่รู้จัก อย่างไรก็ตาม ศูนย์กลางในบทกวีของ Turgenev ถูกครอบครองโดยบทกวีของเขาอย่างไม่ต้องสงสัย หลังจากเริ่มเขียนบทกวีค่อนข้างเร็ว (สันนิษฐานว่าในปี พ.ศ. 2376 หรือเมื่ออายุสิบห้าปี) เขายังคงทดลองบทกวีต่อไปในขณะที่ศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัยมอสโกและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก (พ.ศ. 2376 - 2380) สิ่งที่เขียนไว้ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาส่วนใหญ่ไม่รอด ผลงานชิ้นแรกของเขาปรากฏในสิ่งพิมพ์ (ในนิตยสาร Sovremennik) ในปี พ.ศ. 2381 นี่คือบทกวี "ตอนเย็น" (พร้อมคำบรรยาย "Duma") และ "To the Venus of Medicine" ซึ่งเขียนเมื่อปีก่อน ปี พ.ศ. 2385-2390 ประสบความสำเร็จในกิจกรรมบทกวีของทูร์เกเนฟ ในช่วงเวลานี้เขาได้ตีพิมพ์บทกวีใน Sovremennik และ Otechestvennye zapiski อย่างแข็งขันและเป็นระบบและบทกวีของเขาได้รับการตีพิมพ์ทั้งในคอลเลกชันและในฉบับแยกกัน โปรดทราบว่าการประเมินการวิจารณ์วรรณกรรมมีความคลุมเครือและขัดแย้งกันด้วยซ้ำ นอกเหนือจากบทวิจารณ์ที่ได้รับการอนุมัติ (โดยเฉพาะ Belinsky ซึ่งถือว่าบทกวีของ Turgenev "หรูหราและเป็นบทกวี" "รวบรวม" ความคิดดั้งเดิม) ยังมีข้อกล่าวหาเรื่องการเลียนแบบการมีความยาวสถานที่มืด ฯลฯ ข้อกล่าวหาเหล่านี้มีความชอบธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อสุนทรพจน์เกี่ยวกับประสบการณ์ในช่วงแรกๆ Turgenev ในฐานะนักเรียนที่ขยันขันแข็งพยายามที่จะซึมซับและซึมซับสิ่งที่ถูกสร้างขึ้นโดยอัจฉริยะนักกวีชาวรัสเซียหากเป็นไปได้ ดังนั้นในบทกวีของเขาเราจะพบร่องรอยของอิทธิพลของกวีหลากหลายประเภท: Derzhavin, Zhukovsky, Marlinsky, Benediktov, Pushkin, Lermontov ในเวลาเดียวกัน Turgenev "ไม่ได้ลักพาตัวคนอื่น แต่เอาของเขาไปทุกที่ที่เขาเห็นซึ่งมันแสดงออกได้อย่างสมบูรณ์แบบมากกว่าคำพูดของเขา" ซึ่งการผสมผสานระหว่าง “ยืม” ความสมบูรณ์แบบของบทกวีจากรุ่นก่อนด้วย ประสบการณ์ของตัวเองและด้วยวิสัยทัศน์ของเธอเกี่ยวกับโลกทำให้เกิดภาพและภาพบทกวีที่มีเอกลักษณ์ มันทำให้เกิดความคิดริเริ่มที่ Boris Zaitsev "นักเขียนร้อยแก้วที่โดดเด่น" เรียกว่า "หมวดหมู่ของ Turgenev" ซึ่งหมายถึง "อีเทอร์ที่ละเอียดอ่อนของจิตวิญญาณของเขา" "ความสมดุลที่น่าทึ่งของวัฒนธรรมและองค์ประกอบ" "ความฝันในการร้องเพลงมากมาย" " แสงสีเงิน” - ลักษณะที่เปิดเผยในบทกวีของยุคผู้ใหญ่ ตัวอย่างเช่น บรรทัดต่อไปนี้เต็มไปด้วยความคิดอันลึกซึ้ง ความรู้สึกที่เข้มแข็ง และจิตวิญญาณ:

สังเกตไหม โอ้เพื่อนผู้เงียบงันของฉัน

โอ้เพื่อนที่ถูกลืมของฉัน โอ้เพื่อนแห่งฤดูใบไม้ผลิของฉัน

ว่าทุกวันมีช่วงเวลาอันลึกซึ้ง

น่ากลัว,

เกือบจะเงียบกะทันหัน?

และในความเงียบงันนี้มีบางสิ่งที่แปลกประหลาด

อธิบายไม่ถูก...ดวงจิตนิ่งรอ...

(“คุณสังเกตเห็นไหม...”, 1842)

ทูร์เกเนฟเองก็พูดอย่าง จำกัด มากและบางครั้งก็ค่อนข้างรุนแรงเกี่ยวกับบทกวีของเขาโดยเชื่อว่าเขาไม่มีของขวัญจากกวี อย่างไรก็ตาม บรรทัดเหมือนกับที่กล่าวข้างต้นไม่ได้ทำให้คนรุ่นราวคราวเดียวกันไม่แยแส ตามบันทึกของ I.I. Panaev บทกวีของ Turgenev "ตอนนั้นเราทุกคนชอบมาก ... " A.A. Fet ยอมรับว่าเขา "ชื่นชมบทกวี... ของ Turgenev" การแสดงออกทางดนตรีของบทกวีของ Turgenev กระตุ้นความสนใจในหมู่นักแต่งเพลง: ใน ปลาย XIX- ต้นศตวรรษที่ 20 เพลงและความรักจากบทกวีของ Turgenev ได้รับความนิยมอย่างมาก

2. งานที่มุ่งเป้าไปที่แรงจูงใจ(ในระหว่างการนำเสนอของนักเรียนจากกลุ่ม นักเรียนที่เหลือจะสรุปวิทยานิพนธ์ซึ่งพวกเขาควรสะท้อนถึงแรงจูงใจหลักของเนื้อเพลงของ I.S. Turgenev และเน้นคุณลักษณะของคำบทกวีของนักเขียน)

3. การแสดงของนักเรียน(กำลังตรวจสอบการบ้านขั้นสูง):

1). นักเรียน: ลวดลายโรแมนติกมีความโดดเด่นในเนื้อเพลงของ Turgenev นี่คือลัทธิแห่งความเยาว์วัย ความงาม ธรรมชาติ ความรัก - ลัทธิแห่งความงาม ซึ่งตามคำพูดของผู้เขียนเองที่ว่า “... เป็นเพียงสิ่งอมตะเท่านั้น...และทะลักไปทุกที่” (จากจดหมายถึง พอลลีน เวียร์โดต์ ลงวันที่ 28 สิงหาคม พ.ศ. 2393) และแม้กระทั่งในบทกวีที่สมจริงอย่างเคร่งครัด ความโรแมนติคของผู้เขียนก็แสดงออกมา - เป็นช่องทางในการรับรู้ชีวิตและเกี่ยวข้องกับชีวิต

2). นักเรียน: ในแง่ของเนื้อหาบทกวีของ Turgenev หลายบทสามารถนำมาประกอบกับธีมของธรรมชาติซึ่งโดยทั่วไปถือเป็นสถานที่สำคัญในงานของนักเขียน “ข้าพเจ้าไม่อาจมองเห็นได้หากไม่มีความตื่นเต้น” เขาเขียนถึงพอลลีน เวียร์ดอท “การที่กิ่งก้านที่ปกคลุมไปด้วยใบอ่อนสีเขียวปรากฏขึ้นอย่างชัดเจนบนท้องฟ้าสีคราม” (จดหมายลงวันที่ 1 พฤษภาคม ค.ศ. 1848) ความชื่นชมในธรรมชาติความเข้าใจที่ลึกซึ้งในสาระสำคัญความรู้สึกลึกลับ - ผู้อ่านพบทั้งหมดนี้ในบทกวี "ฤดูใบไม้ร่วง" (2385), "เย็นฤดูใบไม้ผลิ" (2386), "พายุฝนฟ้าคะนองรีบเร่ง" (2387) “K***” (1844 ) และอื่นๆ อีกมากมาย ฯลฯ ตัวอย่างของการเชื่อมโยงโดยตรงโดยตรงของสองหลักการในงานของนักเขียน - บทกวีและน่าเบื่อ - คือเรื่องสุดท้ายจาก "Notes of a Hunter" - "Forest and Steppe" ซึ่งเป็นบทที่ผู้เขียนนำหน้าด้วยตัวเขาเอง บรรทัดจากบทกวี “จากบทกวีที่ส่งมอบสู่การเผาไหม้” (1848 ) บทกวีนี้รวมโดย N.F. Shcherbina ใน "คอลเลกชันผลงานที่ดีที่สุดของบทกวีรัสเซีย" (1858) นำเสนอภาพธรรมชาติรัสเซียที่ชัดเจนแก่สายตาของเรา กวี (ตามกฎแล้วซึ่งหลีกเลี่ยงการปรับแต่งและกลอุบายของบทกวีโดยเฉพาะในการอธิบายธรรมชาติ) ถ่ายทอดความยิ่งใหญ่และความเรียบง่ายโดยใช้คำศัพท์ง่ายๆ - ชื่อโดยตรงของวัตถุและการกระทำคำฉายาและการเปรียบเทียบที่สุขุม แต่แสดงออก:

และก็เริ่มกลับมาทีละน้อย

เพื่อดึงเขาไปที่หมู่บ้านไปที่สวนอันมืดมิด

ซึ่งต้นลินเดนนั้นใหญ่โตและร่มรื่นมาก

และดอกลิลลี่แห่งหุบเขาก็มีกลิ่นหอมบริสุทธิ์

ต้นหลิวทรงกลมเหนือน้ำอยู่ที่ไหน?

มีคนเข้าแถวโน้มตัวลงมาจากเขื่อน

ที่ซึ่งต้นโอ๊กอ้วนโตอยู่เหนือทุ่งข้าวโพดอันอ้วนพี

ที่ซึ่งมีกลิ่นคล้ายกัญชาและตำแย...

ที่นั่น ที่นั่น ในทุ่งป่า

ที่ซึ่งโลกกลายเป็นสีดำเหมือนกำมะหยี่

ข้าวไรย์อยู่ที่ไหนไม่ว่าคุณจะมองไปทางไหน

ไหลอย่างเงียบ ๆ ท่ามกลางคลื่นอันนุ่มนวล

และรังสีสีเหลืองอันหนักหน่วงก็ตกลงมา

เพราะเมฆกลมสีขาวใส

ที่นั่นดี...

3). นักเรียน: เนื้อเพลงรักของ Turgenev ส่วนใหญ่เป็นบทที่เต็มไปด้วยความโศกเศร้าเสียใจโหยหาความรักในอดีตช่วงเวลาแห่งความสุขที่สูญเสียไป เหล่านี้เป็นบทกวีที่สื่อถึงความขมขื่นของความทรงจำของพระเอกเกี่ยวกับความรักที่ไม่สมหวังความตระหนักรู้ถึงความเป็นไปไม่ได้ที่จะกลับไปสู่อดีต ในการพัฒนาลวดลายโรแมนติกเหล่านี้รสนิยมและความชอบของ Turgenev ในด้านรูปแบบบทกวีถูกเปิดเผย ตามหลักการของบทกวีแนวโรแมนติกนั้นแสดงให้เห็นในการใช้เทคนิคการเปรียบเทียบการเปรียบเทียบการตีข่าวการซ้ำซ้อนของศิลปินอย่างกว้างขวาง.

4. หลังจากฟังสุนทรพจน์ของนักเรียนแล้ว นักเรียนคนอื่นๆ ก็ได้สรุปข้อสรุปที่เขียนไว้ในสมุดบันทึก:

1. ลวดลายโรแมนติกมีความโดดเด่นในเนื้อเพลงของ Turgenev: ภูมิทัศน์ เนื้อเพลงรัก;
2. ความยิ่งใหญ่และความเรียบง่ายของธรรมชาติของรัสเซียถ่ายทอดโดยกวีโดยใช้คำศัพท์ง่ายๆ - ชื่อโดยตรงของวัตถุและการกระทำคำฉายาและการเปรียบเทียบที่สุขุม แต่แสดงออก
3. หลักการพื้นฐานของบทกวีแนวโรแมนติกแสดงออกมาในการใช้เทคนิคการเปรียบเทียบการเปรียบเทียบการตีข่าวและการซ้ำซ้อนของนักเขียนอย่างแพร่หลาย.

5. คำพูดของครู:

คุณลักษณะที่กล่าวถึงของเนื้อเพลงรักที่เกี่ยวข้องกับแง่มุมของโครงเรื่องและโวหาร - ภาษานั้นถูกนำเสนออย่างเห็นได้ชัดใน "รูปแบบต่างๆ" อันมีค่าซึ่งจะกล่าวถึงต่อไป งานนี้ก็น่าสนใจเช่นกันเพราะในนั้น (ในรูปแบบที่สองและสาม) เราพบกับการผสมผสานระหว่างบทกวีของ Turgenev สองชั้น - ธีมของความรักและธีมของธรรมชาติ"รูปแบบต่างๆ" ประกอบด้วยบทกวี 3 บท ได้แก่

“เมื่อมันมีความสุขมาก อ่อนโยนมาก...”

“โอ้ ฉันเดินกับคุณมานานแค่ไหนแล้ว!”

“เช้าหมอก เช้าสีเทา…” (“บนถนน”)- ผลงานชิ้นเอกของบทกวีรัสเซียที่รู้จักกันดีในชื่อโรแมนติก แต่มีผู้ร่วมสมัยเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่เชื่อมโยงกับชื่อของ Turgenev บทกวีทั้งสามบทเขียนขึ้นในปี พ.ศ. 2386 (บทกวีแรกและครั้งที่สองในเดือนกรกฎาคม บทกวีที่สามในเดือนพฤศจิกายน) และตีพิมพ์ครั้งแรกในคอลเลกชัน “เมื่อวานและวันนี้” “Variations” ได้รับแรงบันดาลใจจากความทรงจำเกี่ยวกับความรักของ Turgenev กับ Tatyana Aleksandrovna Bakunina ซึ่งเริ่มต้นบนที่ดิน Premukhin ของ Bakunins และถูกเรียกว่า “Premukhinsky” เรื่องราวโรแมนติกที่ "ผสมผสาน" กับประสบการณ์ "วรรณกรรม" และปรัชญา Hegelian นั้นค่อนข้างรวดเร็วและง่ายดายโดย Turgenev แต่หลังจากนั้นไม่นานก็พบความต่อเนื่องในรูปแบบของบทกวีบันทึกความทรงจำ ลองดูที่หนึ่งในนั้น

ฟังความโรแมนติค “เช้าหมอก เช้าสีเทา...” พร้อมสไลด์โชว์ทิวทัศน์

เช้าหมอก เช้าสีเทา

ทุ่งเศร้าที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ

คุณจำช่วงเวลาที่ผ่านมาอย่างไม่เต็มใจ

คุณจะจำได้ไหม และใบหน้าที่ถูกลืมไปนานแล้ว

คุณจะจำได้ไหม สุนทรพจน์อันเร่าร้อนมากมาย

มองอย่างตะกละตะกลามจับอย่างขี้อาย

การประชุมครั้งแรกการประชุมครั้งล่าสุด

คุณจะจำได้ไหม พรากจากรอยยิ้มแปลกๆ

คุณจะจำได้มาก ที่รัก ห่างไกล

ฟังเสียงล้อบ่นไม่หยุดหย่อน

มองไปในท้องฟ้าอันกว้างใหญ่

1. ภารกิจสำหรับการวิเคราะห์บทกวีโดยอิสระ(สามารถแบ่งกลุ่มหรือเป็นคู่ก็ได้ ระยะเวลาในการทำภารกิจ 5-7 นาที):

1. กำหนดหัวข้อและแนวคิดหลักของบทกวี
2. ความสำคัญเชิงหน้าที่ของภาพร่างแนวนอนคืออะไร
3. เน้นคุณสมบัติของโครงสร้างแบบผสมผสาน
4. ความเป็นจริงของโลกถูกนำเสนออย่างไรและอย่างไร
5. คุณสมบัติของการประมวลผลเสียงและการวาดภาพสี
6. ความคิดและความรู้สึกของฮีโร่โคลงสั้น ๆ ถูกเปิดเผยอย่างไรและอย่างไร

/ระหว่างการสนทนากลุ่ม งานอิสระนำโดยคู่พิเศษที่รวบรวมบทสรุปสนับสนุน (ตามข้อสรุปและโครงการของกลุ่ม) ในรูปแบบการนำเสนอภาพนิ่ง การนำเสนอนี้จะแสดงระหว่างการแสดงของเด็ก ๆ

1. การแสดงของนักเรียน(ตัวแทนหนึ่งคนต่อกลุ่ม)เกี่ยวกับการมอบหมายงาน

1. ความหมายของบทกวีมีความโปร่งใส: นี่คือความทรงจำในอดีต สถานการณ์กำลังเชิญชวนพวกเขา: ฮีโร่อยู่บนท้องถนน เขาไม่วอกแวกกับกิจวัตรประจำวัน เขาเป็นคนสงบ เยือกเย็น ความคิดและความทรงจำมาเองราวกับมาด้วยตัวเอง กวีกล่าวไว้อย่างแม่นยำมากที่นี่:คุณจำอดีตได้อย่างไม่เต็มใจ...
2. ธรรมชาติโดยรอบ - ฤดูใบไม้ร่วงที่เยือกแข็ง - ทำให้เกิดสิ่งนี้ขึ้นมา สองบรรทัดแรกของบทแรกและบรรทัดสุดท้ายของบทสุดท้ายมีไว้สำหรับคำอธิบายภาพธรรมชาติ แต่ด้วยการวางกรอบแนวคิดหลักของบทกวี รูปภาพเหล่านี้สร้างบรรยากาศของการไตร่ตรองเชิงปรัชญา การซึมซับตนเอง เมื่อช่วงเวลาต่าง ๆ ของชีวิตดำเนินชีวิตค่อยๆ ปรากฏในความทรงจำ
3. บทกวีมีโครงสร้างการเรียบเรียงที่น่าสนใจ นี่คือการออกแบบเฟรมชนิดหนึ่งที่มีภาพวาดพื้นหลังเป็นกรอบเนื้อหาหลัก ยิ่งกว่านั้นขอบเขตไม่ผ่านระหว่างบท แต่ในบทที่ 1 และ 3 ซึ่งในด้านหนึ่งทำให้บทกวีมีความต่อเนื่องที่ราบรื่นและในทางกลับกันก็รวมทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับความทรงจำเข้าด้วยกัน บทบาทขององค์ประกอบที่ยึดข้อความทั้งหมดไว้ด้วยกันนั้นเล่นโดยคำกริยาจดจำ . คำกริยานี้เน้นด้วยคำที่ใกล้เคียงกับความสัมพันธ์กับสิ่งที่ "เคยเป็น, ผ่านไป, ยังคงอยู่ในความทรงจำ":อดีตหน้าลืมไปนานจะจำ...ห่างไกล
4. บทกวีบรรทัดแรกฟังดูน่าหลงใหล ภาพที่เรียบง่ายของปลายฤดูใบไม้ร่วง (หรือ ต้นฤดูหนาว) ทิ้งความรู้สึกถึงกระแสชีวิตที่ช้าลง แทบไม่มีการเคลื่อนไหวใด ๆ เลย กวีใช้โครงสร้างลักษณะหัวเรื่องที่เรียบง่ายและสม่ำเสมอ เหล่านี้เป็นประโยคนามที่มีการซ้ำและการแจงนับซึ่งไม่เพียงมีลักษณะเฉพาะจากการแตกแฟรกเมนต์เท่านั้น แต่ยังรวมถึง "ในเวลาเดียวกันด้วยเนื้อหาที่แสดงออกความจุขนาดใหญ่"
5. ความรู้สึกช้า, การขยายสภาพแวดล้อมในอวกาศและเวลา, ความเงียบของการสำแดงชีวิตที่สดใสถูกสร้างขึ้นโดยสระพิเศษ: ในบรรทัดแรกมีเพียงคนเดียวในบทกวีที่เริ่มต้นด้วยสระ, สระมีอำนาจเหนือกว่า เสียงที่เห็นได้ชัดเจนที่สุดคือเสียงดึงออกที่ สมบูรณ์เท่าเทียมกันทั้งภายใต้ความเครียดและในตำแหน่งที่ไม่เครียดเครียดก ซึ่งดูเหมือนว่าจะยืดเยื้อไปพร้อมกับความยาวที่ตามมา n - มีหมอก (ซึ่งจะกล่าวซ้ำในบทที่ ๓ -แปลกไม่หยุดหย่อน).
6. สถานะที่เข้มข้นและควบคุมของฮีโร่ถ่ายทอดผ่านโทนสีเทาและสีขาวซึ่งเป็นคำเปรียบเทียบว่า "ความโศกเศร้า":เช้ามีหมอก เช้าสีเทา(ความหมายหลักของคำคุณศัพท์คำแรกรองรับโดยความหมายรองของคำคุณศัพท์อีกคำหนึ่ง:มีผมสีเทา - “เทาหม่น ขาว”), ทุ่งนาเศร้าโศกปกคลุมไปด้วยหิมะ
7. ในบทกวีนี้พระเอกจะมาพร้อมกับตอนเช้า (ซึ่งฉลาดกว่าตอนเย็น) เวลาที่ความรุนแรงของความรู้สึกทื่อ เหตุผลมีชัยเหนือความรู้สึก และบุคคลสามารถประเมินเหตุการณ์และการกระทำที่แม่นยำที่สุด ตอนเช้า ถนน ธรรมชาติ ระยะทางจากสิ่งที่เกิดขึ้น - ทั้งหมดนี้นำไปสู่ความเข้าใจที่ชาญฉลาดและสมดุลของฮีโร่เกี่ยวกับตัวเขา: ความเข้าใจในคุณค่าที่แท้จริงของทุกช่วงเวลาของชีวิต ทูร์เกเนฟจัดการแสดงการเคลื่อนไหวของความคิดของฮีโร่โดยสร้างเศษความทรงจำตามลำดับที่เพิ่มขึ้น ในตอนแรกภาพเหล่านี้จะลอยช้าๆ พร่ามัว และแทบไม่เป็นจริง ความช้านั้นแสดงเป็นนัยแล้วในสองบรรทัดแรก และได้รับการสนับสนุนจากกริยาที่ซ้ำกันจดจำ รวมกับสหภาพและ : จำเวลา จำหน้า. ในบทที่สองคลื่นแห่งความทรงจำเติบโตขึ้น - รูปภาพได้รับความสดใสและโครงร่างที่แท้จริง:จำไว้...รูปลักษณ์...การประชุมพวกเขาส่งเสียง:จำไว้...คำพูด...เสียงสำนวนหลักที่สื่อถึงช่วงเวลาแห่งความรู้สึกที่เบ่งบานในบรรทัดเหล่านี้มีความเข้มข้นอยู่ที่คำคุณศัพท์ มันเป็นอารมณ์สุนทรพจน์อันเร่าร้อนมากมายใกล้ชิดอู้อี้เสียงอันเงียบสงบ เสียงอันเป็นที่รักตัดกันอย่างชัดแจ้งการประชุมครั้งแรกการประชุมครั้งล่าสุด. สิ่งเหล่านี้คือสิ่งที่รับรู้ในแถวเดียวกัน ซึ่งเห็นได้จากการสร้างสายสัมพันธ์ที่ไม่คาดคิดเหลือบมอง - อย่างตะกละตะกลามจับได้อย่างขี้อาย. ความหมายและความคลุมเครือของฉายานั้นยังคงอยู่ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับความทรงจำของความรักที่จางหายไป:จะจำการพรากจากกันด้วยรอยยิ้มแปลกๆ...เป็นเรื่องยากมากที่จะตัดสินว่า Turgenev ต้องการแสดงอะไรที่นี่: ความทุกข์ทรมานความเสียใจความกตัญญู?
8. และภาพสุดท้ายก็สูญเสียโครงร่างที่เป็นรูปธรรมและเป็นจริงไปเช่นกัน และประโยคที่ว่าคุณจะจำสิ่งต่าง ๆ มากมายที่รักและห่างไกลผสมผสานทุกสิ่งที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้และอย่างไม่คาดคิดและสะท้อนกลับกันในการเริ่มต้นคุณจำได้อย่างไม่เต็มใจได้รับความหมายทั่วไปที่สำคัญ:อะไร เป็น - ไม่ว่าจะเป็นอะไรก็ตาม - มันเป็นของเราเองที่รัก แต่ก็ก้าวไปสู่อดีตมากขึ้นเรื่อยๆ อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้
9. ไม่มีคำสรรพนามในบทกวีเลย แต่เป็นกริยากลางและเป็นคำกริยาเท่านั้นจดจำ ใช้ในรูปแบบส่วนบุคคลทั่วไป ดังนั้นผู้อ่านจึงรับรู้บทกวีทั้งแบบแยกเดี่ยวและเป็นไปได้ในชีวิตของเขา นี่เป็นการสะท้อนคำพูดคนเดียว ไม่ได้มีไว้สำหรับใครโดยเฉพาะและในขณะเดียวกันก็ส่งถึงใครก็ตาม
10. เส้น คุณจะจำสิ่งต่าง ๆ มากมายที่รักและห่างไกลห่วงโซ่ความทรงจำของพระเอกจบลงอย่างราบรื่นปิดด้วยวลีฟังเสียงล้อที่พึมพำไม่หยุด มองไปในท้องฟ้าอันกว้างใหญ่ความหมายหลักของวลีที่มีส่วนร่วมทั้งสองคือการชี้แจงและเสริมสิ่งที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้: พวกเขาสร้างภูมิหลังในรูปแบบของความเป็นจริงที่แยกจากกันของโลกปัจจุบันซึ่งถูกผลักไสไปชั่วขณะหนึ่งในใจของฮีโร่ในอดีต แต่เป็นเช่นนั้น โดยปริยาย เกือบจะเงียบไปกับความทรงจำของเขา นี่คือการมาพร้อมกับล้อที่วัดได้ซึ่งถ่ายทอดเชิงเปรียบเทียบ -เสียงล้อที่พึมพำไม่หยุดหย่อนนั่นไม่ใช่เสียงเคาะดัง แต่เป็นสิ่งที่คล้ายกับการสนทนาที่เงียบและไม่ชัดเจน นี้และท้องฟ้ากว้าง - ถ้อยคำสุดท้ายของบทกวี หันกลับมามองที่คำแรก -ตอนเช้ามีหมอก - และเมื่อเปรียบเทียบกับพวกเขาทำให้เกิดแนวคิดเรื่องการตรัสรู้ในจิตสำนึกของฮีโร่การทำให้จิตวิญญาณของเขาบริสุทธิ์หลังจากหวนนึกถึงช่วงเวลาในอดีต

ครู: ทำได้ดี! บันทึกประเด็นหลักที่คุณระบุไว้ในสุนทรพจน์ของคุณลงในสมุดบันทึก

1. การเตรียมบทสรุปสนับสนุนตามการวิเคราะห์ทางภาษาของบทกวีของ I. S. Turgenev เรื่อง Foggy Morning, Grey Morning ... (“ บนถนน”)/ผลงานกิจกรรมของสอง “นักวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์”/.
2. บทสรุป ( ถ้าเป็นไปได้ จัดทำโดยนักเรียน)

บทกวีที่เขียนโดยกวีวัย 25 ปี มอบความประทับใจอันน่าทึ่งให้กับผลงานของปรมาจารย์ที่เป็นผู้ใหญ่ ผู้ชาญฉลาดและมีประสบการณ์ทางโลกอันยิ่งใหญ่ สัญญาณของความเชี่ยวชาญอยู่ในองค์ประกอบดั้งเดิมของบทกวีในการเลือกคำศัพท์อย่างชำนาญและการใช้ความสามารถในการผสมผสานในการตีข่าวของแต่ละคำและทั้งวลี

ตัวอย่างบทกวีบทกวีรัสเซียที่โดดเด่นบทกวี "Foggy morning, grey morning ... " ได้รับการยอมรับจากผู้อ่านและผู้ฟังมานานแล้วว่าเป็นผลงานอิสระ สิ่งนี้ได้รับการอำนวยความสะดวกโดยการแก้ปัญหาที่ประสบความสำเร็จของ Turgenev ในหัวข้อความรักซึ่งทำให้บทกวีได้รับการดำรงอยู่อย่างอิสระในบทกวีและดนตรี

การบ้าน:

1. การวิเคราะห์บทกวีของ I. S. Turgenev "เมื่อมันสนุกสนานและอ่อนโยนมาก ... "
2. อ่านบทกวีสามบทที่เลือกจากวงจร "บทกวีร้อยแก้ว"
3. เตรียมรายงานประวัติความเป็นมาของการสร้างชุด “บทกวีร้อยแก้ว”

บรรณานุกรม

1. ทูร์เกเนฟ ไอ.เอส. รวบรวมผลงาน 30 เล่ม - ม., 2521 - ต.1.

2. ชาลมาเยฟ วี.เอ. อีวาน ทูร์เกเนฟ. - ม., 2529

3. เชสตาโควา แอล.แอล. มรดกทางกวีของ I.S. Turgenev Triptych “Variations” / ภาษารัสเซียที่โรงเรียน, 1983

วิเคราะห์บทกวีโดย I.S. Turgenev “ เช้าที่มีหมอกหนา, เช้าสีเทา ... ” // “ กิจกรรมทดลองและการปฏิบัติในบริบทของแนวทางการสอนเด็กนักเรียนตามความสามารถ” (เอกสารของการสัมมนาทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติระดับภูมิภาคเมื่อวันที่ 10 มกราคม 2010) - ต.: ทีพียู. - 2553. - หน้า 87-90.