สรุป GCD ในกลุ่มรุ่นพี่ “จมูกวิเศษของฉัน” สรุปบทเรียนในหัวข้อ: “คนเราต้องการจมูกเพื่ออะไร?” (สูงวัย) “ลิ้นชั่วร้ายยิ่งกว่าปืน”

เส้นทางการค้นหานั้นไม่อาจเข้าใจได้และคาดไม่ถึง มันเกิดขึ้นที่ข้อเท็จจริงที่สังเกตเห็นโดยบังเอิญนำไปสู่ การค้นพบทางวิทยาศาสตร์- อุบัติเหตุดังกล่าวมักเป็นเรื่องปกติ ไม่ใช่เพื่ออะไรเลยที่ I.P. Pavlov กล่าวว่าผู้ที่ไม่มีความคิดในหัวจะไม่สังเกตเห็นข้อเท็จจริงด้วยซ้ำ Viktor Andreevich Bukov ศึกษาโซนสะท้อนกลับของระบบทางเดินหายใจส่วนบน วันหนึ่ง ทำการทดลองซ้ำเป็นครั้งที่ร้อยเพื่อศึกษาผลกระทบของความชื้นที่มีต่อจมูกของกระต่าย แทนที่จะใช้น้ำ เขาบังเอิญเผลอเอาสารละลายเกลือแกงไปใช้ สัตว์นั้นเสียชีวิต เกิดอะไรขึ้น? ท้ายที่สุดเกลือแกง - โซเดียมคลอไรด์ - เป็นส่วนหนึ่งของน้ำตาซึ่งอย่างที่เรารู้ไม่มีใครตาย Viktor Andreevich จงใจทำผิดซ้ำ ผลลัพธ์ก็เหมือนกัน เกิดอะไรขึ้น? ทำไม ด้วยเหตุนี้เขาจึงเข้าร่วมกับอีกสิบคน และหนึ่งในคำถามที่ไม่ชัดเจนที่สุด หากจัดทำขึ้นสั้นๆ อาจฟังดูไม่ร้ายแรงนัก ทำไมคนถึงต้องการจมูก?

จองล่วงหน้ากันก่อน เรากำลังพูดถึง จมูกภายนอก นั่งอย่างมีชัย ตรงกลางใบหน้า และคุ้นเคยกับดวงตาของเรา โดยพื้นฐานแล้วคำถามมีความเกี่ยวข้องเพียงเล็กน้อยกับหัวข้อการวิจัย แต่มีความคิดเกิดขึ้น - และเป็นการยากที่จะกำจัดมันออกไป

สัตว์ไม่มีจมูกภายนอกที่เด่นชัดเช่นนั้น มีเพียงมนุษย์เท่านั้นที่มีจมูก ทำไมเขาถึงต้องการมัน? มันมีบทบาทอะไรในร่างกาย? นี่คืออะไร - แค่ตกแต่ง?

ในธรรมชาติทุกสิ่งย่อมสะดวก เป็นที่ทราบกันว่าในระยะยาวของการพัฒนาในร่างกายเนื้อเยื่อและอวัยวะเดียวกันที่เกี่ยวข้องกับการทำงานบางอย่างจะได้รับการเก็บรักษาพัฒนาและปรับปรุง ทุกสิ่งที่ไม่จำเป็นจะค่อยๆ เปลี่ยนแปลงและตายไป แต่ไม่พบแนวโน้มการหายไปของจมูกในคน แล้วจำเป็นต้องมีจมูกเหรอ?

จมูกมีประวัติของตัวเอง คุณ คนโบราณจมูกเล็กมาก ในบรรดาคนดึกดำบรรพ์มันครอบครองตำแหน่งที่โดดเด่นกว่าบนใบหน้าอยู่แล้ว แต่หลังจากนั้นไม่นานก็ได้รับมิติปัจจุบัน แต่ละคนในการพัฒนาของเขาเล่าประวัติศาสตร์ของเผ่าพันธุ์มนุษย์ทั้งหมดสั้น ๆ ตั้งแต่เซลล์ไปจนถึงสิ่งมีชีวิตที่มีความคิด อวัยวะทั้งหมดได้รับผลกระทบ จมูกก็ไม่มีข้อยกเว้น เด็กทุกคนตั้งแต่แรกเกิดมีรูปร่างและขนาดจมูกเท่ากันไม่มากก็น้อย เด็กเติบโตพัฒนาเริ่มพูดและเมื่ออายุได้สองขวบเท่านั้นที่จมูกของเขาจึงได้รับความเป็นปัจเจก

ผู้ชายที่ไม่มีจมูกเป็นสิ่งที่วิเศษมาก... จำเสียงร้องจากใจของผู้พันโควาเลฟแห่งโกกอลผู้ซึ่งแทนที่จะเป็นจมูกกลับมี "ที่ที่เรียบเนียนราวกับเป็นแพนเค้กอบสดใหม่" หรือไม่? “- พระเจ้าของฉันพระเจ้าของฉัน! โชคร้ายนี้มีไว้เพื่ออะไร? ถ้าฉันไม่มีแขนหรือไม่มีขา ทั้งหมดนี้คงจะดีกว่า ถ้าฉันไม่มีหู ก็คงแย่ แต่ทุกอย่างจะทนได้มากกว่านี้ แต่หากไม่มีจมูก มนุษย์ก็คือมารรู้ดี นกไม่ใช่นก พลเมืองไม่ใช่พลเมือง แค่เอามันไปโยนมันออกไปนอกหน้าต่าง!”

มนุษย์มีตาไว้ดู มีหูไว้ฟัง จมูก - เพื่อหายใจ แยกแยะกลิ่น และยังทำให้อบอุ่น ให้ความชุ่มชื้น และฟอกอากาศที่สูดเข้าไป? แต่สัตว์ต่างๆ สามารถรับมือกับสิ่งนี้ได้ไม่เลวร้ายไปกว่ามนุษย์ และจัดการได้อย่างสมบูรณ์แบบโดยไม่ต้องใช้จมูกภายนอก ซึ่งหมายความว่าการมีอยู่ของจมูกภายนอกนั้นสัมพันธ์กับการทำงานที่มีอยู่ในมนุษย์เท่านั้น แต่อันไหนล่ะ?

น้ำมูกไหล. ดูเหมือนจะไม่มีอะไร แต่คุณรู้สึกแย่แค่ไหน ศีรษะของฉันรู้สึกวิงเวียนและเจ็บ ทำให้ทำงานหนักขึ้น หากมีอาการคัดจมูก แสดงว่าการนอนหลับตื้นและกระสับกระส่าย เด็กๆ หากคุ้นเคยกับการหายใจทางปากเพียงอย่างเดียว ก็จะเรียนรู้แย่ลงและป่วยบ่อยขึ้น

แพทย์รักษาผู้ป่วยที่มีอาการระคายเคืองที่ช่องจมูก มีการกำหนดให้มีการชลประทาน การสูดดม ขั้นตอนการใช้ไฟฟ้า และไม่เพียงแต่สำหรับอาการน้ำมูกไหลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงโรคที่ดูเหมือนอยู่ห่างจากจมูกด้วย เช่น แผลในกระเพาะอาหารและ ลำไส้เล็กส่วนต้น,โรคประสาทต่างๆ ชายคนหนึ่งเป็นลม - พวกเขาให้แอมโมเนียเพื่อสูดดมและสติก็กลับมา

นี่คือข้อเท็จจริงเพิ่มเติมบางประการ ชาวสเตปป์สังเกตเห็นมานานแล้วว่าการมองเห็นของพวกเขาคมชัดขึ้นหากพวกเขาหายใจทางจมูกผ่านผ้าเช็ดหน้าเปียก ชาวเรือมักจะมีสายตาที่ดีเยี่ยม

และ การวิจัยทางวิทยาศาสตร์และประสบการณ์ในชีวิตประจำวันก็ยืนยันสิ่งหนึ่ง: ระบบทางเดินหายใจส่วนบนมีผลกระทบที่หลากหลายและซับซ้อนต่อการทำงานของร่างกายเกือบทั้งหมด ทางเดินจมูกถูกปกคลุมไปด้วยเครือข่ายตัวรับที่อุดมสมบูรณ์มาก ซึ่งระคายเคืองจากอุณหภูมิ ความชื้น กลิ่น และการเคลื่อนไหวของอากาศ กระแสน้ำอันทรงพลังเกิดขึ้นที่นี่อย่างต่อเนื่อง ซึ่งส่งตรงไปยังระบบประสาทส่วนกลางและส่งผลต่อร่างกายทั้งหมด: การหายใจ การไหลเวียนโลหิต การทำงานของหัวใจ ไต ระบบทางเดินอาหาร...

แต่โพรงจมูกของสัตว์นั้นเต็มไปด้วยตัวรับที่คล้ายกันและทำงานบนหลักการเดียวกัน ทำไมต้องจมูกภายนอกล่ะ? การเคลื่อนไหวที่กระฉับกระเฉงมักช่วยลดความเจ็บปวดทั้งทางจิตใจและร่างกาย หากหางถูกหนีบโดยไม่ได้ตั้งใจ มันจะเริ่มร้องเหมียว ดิ้น เกา และแสดงออกถึงการประท้วงในรูปแบบที่กระตือรือร้นมาก และบุคคลที่เจ็บปวดอย่างรุนแรงจะกรีดร้อง ร้องไห้ และเคลื่อนไหวหลายอย่างที่ดูเหมือนไม่จำเป็น เกิดอะไรขึ้นที่นี่? ความเจ็บปวด ความกลัว การระคายเคืองอย่างรุนแรงจะถูกส่งไปยังเปลือกสมองทันที และเซลล์ของเปลือกนอกนั้นบอบบางและไม่ทนต่อการรบกวนอย่างยิ่ง หากพวกเขาได้รับแรงกระตุ้นมากเกินไป อาจส่งผลให้กิจกรรมของพวกเขาหยุดชะงัก เพื่อป้องกันสิ่งนี้ เพื่อปกป้องเซลล์เยื่อหุ้มสมองที่ละเอียดอ่อน ร่างกายจึงได้พัฒนาระบบรักษาความปลอดภัยพิเศษ

แมวร้องเหมียวและขว้างตัวเองไปที่กำแพง คนกัดริมฝีปาก... นี่คือวิธีที่ศูนย์กลางการแข่งขันของความตื่นเต้นถูกสร้างขึ้นโดยสัญชาตญาณ จุดโฟกัสทั้งสองจะอ่อนลงและดับลงซึ่งกันและกัน ความเจ็บปวดเท่านั้นที่สามารถทำให้สัตว์ออกจากสภาวะสันติสุข "ทางจิต" ได้ พวกเขาควบคุมมันด้วยการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อ สิ่งนี้จะกระตุ้นกลไกการเบรกแบบเหนี่ยวนำ สำหรับการป้องกัน ระบบประสาทสัตว์ก็พอแล้ว

คนละเรื่องกัน... เขานั่งสงบอยู่ที่โต๊ะ โทรศัพท์ดังขึ้น พวกเขารายงานภัยพิบัติ เซลล์ประสาทได้รับการกระแทกอย่างแรงจนเกินความอดทน แต่บุคคลไม่กรีดร้องไม่วิ่งไม่ชนหัวกับผนังเพื่อหลบหนีอันตรายที่ใกล้เข้ามาเซลล์ของเยื่อหุ้มสมองสามารถปิดได้ทันที: สิ่งนี้จะกระตุ้นให้เกิดการป้องกันอีกครั้ง - การยับยั้งเหนือธรรมชาติ ถ้ามันแพร่กระจายไปทั่วเปลือกสมอง บุคคลนั้นจะหมดสติและเป็นลม หากปิดพื้นที่บางส่วนของเปลือกสมอง การสูญเสียการมองเห็น การได้ยิน และความสามารถในการเคลื่อนไหวชั่วคราวจะเกิดขึ้น

ระบบการส่งสัญญาณที่สอง - ความสามารถในการพูดและคิด - มนุษย์ที่ได้รับการยกระดับอย่างล้นหลามเหนือสิ่งมีชีวิตทั้งหมด เธอทำให้เขามีพลังอย่างไม่มีที่สิ้นสุดและในขณะเดียวกันก็ทำให้เขาอ่อนแอลง คำนี้ได้รับอำนาจเด็ดขาดเหนือระบบประสาทซึ่งมักจะเสี่ยงต่ออันตรายจากการกระตุ้นมากเกินไป เมื่อบุคคลค่อนข้างไม่เคลื่อนไหว จะไม่มีการยับยั้งแบบอุปนัยที่ช่วยชีวิตได้ เกินเหลือแต่ไม่เป็นประโยชน์ต่อร่างกาย ลองนึกภาพว่ามันจะยากเหลือทนเพียงใดที่จะมีชีวิตอยู่ หากผู้คนเป็นลม สูญเสียการมองเห็น และตัวแข็งทื่อ หากด้วยความตกใจหรือความกลัวที่รุนแรงไม่มากก็น้อย บางทีคุณสมบัติดังกล่าวที่มาพร้อมกับระบบส่งสัญญาณที่สองอาจกำจัดคุณสมบัติเชิงบวกทั้งหมดของมัน มันจะเป็นราคาที่สูงเกินไปที่จะจ่ายให้กับความสามารถในการคิด! แต่เพื่อนที่ไม่คาดคิดก็เข้ามาช่วยเหลือ - น้ำตา ชายคนนั้นไม่หยุดพูด แต่เขาเรียนรู้ที่จะร้องไห้ นี่คือจุดที่จมูกมีประโยชน์

“ร้องไห้ - มันจะง่ายขึ้น”... คำแนะนำโบราณง่ายๆ นี้มีความหมายลึกซึ้งซ่อนอยู่ การชลประทานอย่างล้นหลามทันทีด้วยน้ำตาอย่างแรง (จำกระต่ายที่ตายแล้ว!) ทำให้ตัวรับของโพรงจมูกระคายเคือง การกระตุ้นอันทรงพลังใหม่ถูกสร้างขึ้นในสมอง ซึ่งช่วยขจัดอันตรายจากการทำงานหนักเกินไปออกจากเซลล์เยื่อหุ้มสมอง หลักการทำงานของ “กลไกการฉีกขาด” นั้นเรียบง่าย การกระตุ้นทั่วไปของเซลล์เยื่อหุ้มสมองทำให้เกิดการคลายตัวของ "ที่หนีบ" ของช่องจมูก น้ำตาจะปะทุออกมาจากอ่างเก็บน้ำ และประการแรก ไหลลงสู่โพรงจมูก เพื่อชลประทานและกระตุ้นตัวรับที่อยู่ตรงนั้น

ร่างกายควบคุมการทำงานของ "กลไกการฉีกขาด" และไม่ค่อยได้เปิดใช้งานอย่างเต็มประสิทธิภาพ เมื่อการระคายเคืองของเซลล์เยื่อหุ้มสมองไม่รุนแรงจนเกินไป ก็ไม่จำเป็นต้องมี “กลไกการฉีกขาด” บางครั้ง "วาล์ว" ของช่องจมูกไม่ผ่อนคลายอย่างสมบูรณ์ มีน้ำตาไหลออกมาเล็กน้อยและไม่ได้ขึ้นมาบนผิวน้ำเลย มีเพียงการหายใจของคุณเร็วขึ้นและคุณรู้สึกจั๊กจี้ในจมูก

ยิ่งตื่นเต้นมากเท่าไหร่ก็ยิ่งร้องไห้มากขึ้นเท่านั้น ชายคนนั้นสะอื้น, ถอนหายใจอย่างกระตุก, สะอื้นดัง. โดยหลักแล้ว การระคายเคืองเบื้องต้นของตัวรับของโพรงจมูกจะเพิ่มการระคายเคืองเพิ่มเติมของตัวรับของกล่องเสียง ทางเดินหายใจ ฯลฯ ซึ่งทำหน้าที่ไปในทิศทางที่เป็นประโยชน์เช่นเดียวกัน

ทุกคนต้องเสียน้ำตา โดยไม่คำนึงถึงอุปนิสัย ความเข้มแข็ง และความอดทน อย่าเชื่อหากมีคนอ้างว่าเขา “ร้องไห้ไม่ได้” เพียงแต่ว่าเซลล์ในเยื่อหุ้มสมองมีความทนทานต่อการระคายเคืองได้ดีมาก การกระตุ้นมากเกินไปจนน่ากลัวไม่ได้เกิดขึ้นง่ายๆ และโดยส่วนใหญ่ไม่จำเป็นต้องใช้ "กลไกการฉีกขาด" แต่กลไกนี้จะคอยดูแลสภาวะทางประสาทอย่างระมัดระวัง และพร้อมหากจำเป็น เพื่อปกป้องสมองจากความโศกเศร้าและความสุขที่มากเกินไป

สัตว์สามารถร้องไห้ได้หรือไม่? ไม่ พวกเขาทำไม่ได้ นี่คือสิทธิพิเศษประการหนึ่งของมนุษย์ น้ำตาบทกวีของสุนัขและสัตว์ที่ถูกขับเคลื่อนไม่ได้เป็นผลมาจากความรู้สึกของพวกเขา แต่เพียงเพิ่มการชลประทานของกระจกตาของดวงตา ป้องกันไม่ให้แห้ง น้ำตาทำหน้าที่เหมือน "พาร์ทไทม์" ในร่างกายของเรา

แต่น้ำตาเชื่อมต่อกับจมูกอย่างไร? คนไม่สามารถร้องไห้โดยไม่มีจมูกได้หรือ? ใช่แล้ว ถูกต้องแล้ว เห็นได้ชัดว่ารูปทรงจมูกของเราเอื้อต่อการทำงานของ “กลไกการฉีกขาด” มากที่สุด

จำสิ่งที่อยากรู้อยากเห็นจากเทพนิยายของ Kipling ได้ไหม? จระเข้ชั่วร้ายยื่นจมูกออกมาแล้วเปลี่ยนปุ่มจมูกดูแคลนเล็กๆ ของเขาให้เป็นงวงที่ยาวและยืดหยุ่นได้ ในการพัฒนาของมนุษย์บทบาทของจระเข้ซึ่งเป็นเพียงจระเข้ที่ดีเท่านั้นที่เห็นได้ชัดด้วยน้ำตา เป็นเวลาหลายแสนปีที่พวกมันทำให้จมูกระคายเคืองอย่างรุนแรง และส่งผลให้จำนวนตัวรับเพิ่มขึ้นทีละน้อย แต่ยิ่งมีตัวรับมากเท่าไรก็ยิ่งควรมีพื้นที่ของเยื่อเมือกที่พวกมันอยู่มากขึ้นเท่านั้น ดังนั้นจึงสันนิษฐานได้ว่าการเพิ่มขึ้นของพื้นผิวด้านในของจมูกย่อมส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของกระดูกออสทีโอคอนดราลซึ่งเป็นขนาดของอวัยวะนี้อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

ในขั้นตอนแรกของการพัฒนามนุษย์ ระบบการส่งสัญญาณที่สองนั้นเป็นระบบดั้งเดิม และไม่ยากที่จะต่อต้านอิทธิพลที่เป็นอันตรายของมัน จมูกเล็ก ๆ ของบรรพบุรุษของเรารับมือกับงานนี้ได้ค่อนข้างดี จมูกของเราจึงไม่โตในทันที แต่เป็นไปตามการพัฒนาของระบบส่งสัญญาณที่สองอย่างเชื่อฟัง

ชีวิตสมัยใหม่ทำให้บุคคลได้รับความประทับใจ ความรู้สึก และประสบการณ์มากมาย ระบบประสาทส่วนกลางของเราต้องทนต่อการโจมตีที่รุนแรงจากสิ่งเร้าที่หลากหลายอย่างต่อเนื่อง เมื่อเทียบกับพวกเขาแล้ว ประสบการณ์ของบรรพบุรุษของเราดูเรียบง่ายแบบเด็กๆ แต่ก็ยัง คนทันสมัยเขาใช้ "กลไกการฉีกขาด" น้อยกว่ามาก - เขาเรียนรู้ที่จะควบคุมความรู้สึกของเขา จำไว้ว่าเด็ก ๆ ร้องไห้บ่อยแค่ไหนและขมขื่น - เพื่อเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ ! บรรพบุรุษของเราที่อารมณ์ร้อนและฉุนเฉียวก็ร้องไห้บ่อยเหมือนกัน

ความจริงก็คือเมื่อเผ่าพันธุ์มนุษย์พัฒนาขึ้น การยับยั้งอีกประเภทหนึ่งก็พัฒนาและปรับปรุง - ภายใน มีความเกี่ยวข้องกับลักษณะนิสัย เช่น การควบคุมตนเอง ความอดทน ความกล้าหาญทำให้บุคคลมีโอกาสที่จะลุกขึ้นเหนือความโชคร้ายและต่อต้านมัน

การยับยั้งภายในจะค่อยๆ พัฒนาขึ้น ดังนั้นจึงไม่สามารถต้านทานอาการตกใจทางประสาทได้ในทันที นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมเขาถึงทั้งหมด คุณสมบัติเชิงบวกมันไม่ได้ถูกแทนที่และไม่สามารถแทนที่การยับยั้งภายนอกแบบอุปนัยซึ่งแสดงออกมาในการทำงานของ "กลไกการฉีกขาด" แน่นอนว่าคนๆ หนึ่งไม่เคยลืมวิธีการร้องไห้ ซึ่งหมายความว่าเขาจะต้องมีจมูกอยู่เสมอ!

ป.ล. นักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษพูดถึงอะไรอีก: ต้องขอบคุณจมูกของเราที่ทำให้เราสามารถชื่นชมกลิ่นหอมอันน่าอัศจรรย์ได้เช่นเมื่อเราสูบบุหรี่มอระกู่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเป็น ehose starbuzz คุณภาพสูงที่ซื้อจำนวนมากจากผู้ผลิตเอง

ครูประเภทคุณสมบัติแรกของโรงเรียนอนุบาลงบประมาณเทศบาล สถาบันการศึกษา « โรงเรียนอนุบาลประเภทรวมหมายเลข 201", Orenburg

พื้นที่การศึกษา"สุขภาพ"

อายุ: 3 - 5 ปี.

สรุป GCD ในหัวข้อ “จมูกของเรา”

เป้าหมาย:

รูปร่าง การนำเสนอเบื้องต้นเด็ก ๆ เกี่ยวกับอวัยวะรับสัมผัส - จมูกและหน้าที่ของมัน

แสดงให้เด็ก ๆ เห็นว่าจมูกมีบทบาทอย่างไรในชีวิตของบุคคล

พัฒนาความสามารถในการพิจารณาซึ่งกันและกัน ความสามารถในการทำงานเป็นทีม

พัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ เปรียบเทียบ และสรุปผล

ส่งเสริมความปรารถนาที่จะดูแลสุขภาพของคุณ

ตอกย้ำกฎการดูแลจมูก

อุปกรณ์: ตุ๊กตา - ถุงมือ "Dunno"; ภาพประกอบที่แสดงถึงผู้คนทุกเพศและวัย ผลิตภัณฑ์ที่มีกลิ่นเฉพาะตัวชัดเจน สบู่ห้องน้ำ ขวดน้ำหอม ชุดการ์ดดูแลจมูก หีบหรือกล่อง

Dunno มาหากลุ่มเด็กเขามีกระเป๋าอยู่ในมือ

Dunno: สวัสดีพวกคุณ ดูสิว่าฉันเอาอะไรมาให้คุณ - นี่คือกระเป๋า มีเซอร์ไพรส์สำหรับคุณ คุณชอบความประหลาดใจหรือไม่? แต่หน้าอกนี้ไม่ธรรมดาแต่มีมนต์ขลัง หากต้องการเปิดมัน คุณต้องไขปริศนา คุณจะลองไหม?

กลิ่นขนมปัง กลิ่นน้ำผึ้ง

กลิ่นหัวหอม กลิ่นกุหลาบ

จะช่วยแยกแยะ... (จมูก)

ที่นี่ภูเขาและที่ภูเขา

สองหลุมลึก

อากาศเร่ร่อนอยู่ในหลุมเหล่านี้

มันเข้าออก (คำตอบของเด็ก)

มันอาจแตกต่างกันมาก:

เล็ก ใหญ่ และสำคัญ

ยาว ผอม และหลังค่อม

หนาหรือตกกระ. (คำตอบของเด็ก)

Dunno: ถูกต้องพวกคุณเดาปริศนาของฉันทั้งหมดแล้ว โชว์จมูกของคุณ. ทำไมคุณถึงต้องการจมูก? (คำตอบของเด็ก ๆ )

นักการศึกษา: ถูกต้องครับพวกคุณ เราหายใจทางจมูกของเรา

Dunno: แค่คิดว่าคุณสามารถหายใจทางปากได้ แต่จมูกนี้มีแต่ทำให้เกิดปัญหา - ไม่ว่าจะจามหรือคุณล้มลงจากเนินเขาแล้วหักมัน

นักการศึกษา: คุณกำลังพูดถึงอะไร Dunno คุณต้องหายใจทางจมูก สิ่งนี้สำคัญมาก เพราะจมูกของเราอุ่นและทำความสะอาดอากาศที่เราหายใจจากฝุ่นและเชื้อโรค นอกจากนี้จมูกยังจำเป็นไม่เพียงแต่ในการหายใจเท่านั้น พวกคุณทำไมคุณต้องมีจมูกอีกล่ะมันทำอะไรได้บ้าง? (คำตอบของเด็ก ๆ ) หากเด็กมีปัญหาผู้ใหญ่จะให้คำแนะนำ - อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากบทกวีของ Yu. Prokopovich“ ทำไมทารกถึงต้องมีจมูก” จากนั้นฟังคำตอบของเด็ก

ฤดูร้อนบนทุ่งหญ้า

จมูกได้กลิ่นดอกไม้

ในการเคลียร์ - สตรอเบอร์รี่

ในสวนมีสตรอเบอร์รี่สุก

กลิ่นจมูกในสวน

บริเวณที่กระเทียมและหัวหอมเติบโต

สิ่งนี้สามารถเกิดขึ้นได้ในบ้าน

พวยกาจะมีประโยชน์เช่นกัน:

เขาจะพบแยมอยู่ในตู้

ลูกอมและคุกกี้อยู่ที่ไหน?

ช็อคโกแลตในบุฟเฟ่ต์อยู่ที่ไหน?

หรือน้ำผลไม้หวานใส่ขวด

ใครเอาส้มมา?

จมูกของเราจะมีกลิ่นทุกอย่าง

เขายังจำได้ว่ามันเป็นอย่างไร

กลิ่นหอมของแม่ฉัน

Dunno: พวกคุณจมูกช่วยให้เราได้กลิ่นต่างกันเหรอ? คุณรู้กลิ่นอะไร? (คำตอบของเด็ก ๆ ) ตอนนี้ถึงเวลาเปิดหีบเวทย์มนตร์แล้วจมูกผู้ช่วยของเราจะช่วยเราค้นหาว่ามีอะไรอยู่ในนั้น

เกมนี้กำลังถูกเล่นอยู่ “เดาจากกลิ่น”- ผู้ใหญ่เรียกเด็กหลายคนมาหาเขาตามลำดับ ปิดตาพวกเขา และขอให้พวกเขาระบุด้วยกลิ่นว่าเขาหยิบอะไรออกมาจากอก (ขนมปังสด, แตงกวาสด, ส้ม, ดอกไม้, กระเทียม, หัวหอม, ขวดน้ำหอม ฯลฯ ) จากนั้นเด็กอธิบายว่าเขาระบุได้อย่างไรว่าวัตถุใดอยู่ตรงหน้าเขาเพราะเขาไม่เห็นสิ่งนั้น

นักการศึกษา: พวกคุณ Dunno คุณรู้ไหมว่ากลิ่นนั้นมีประโยชน์และเป็นอันตรายได้ คุณคิดว่ากลิ่นหัวหอมและกระเทียมมีประโยชน์หรือเป็นอันตรายหรือไม่ เพราะเหตุใด (คำตอบของเด็ก ๆ ) ถูกต้อง กลิ่นเหล่านี้มีประโยชน์ - ฆ่าเชื้อโรคได้ กลิ่นบุหรี่ ควัน หรือแก๊ส มีประโยชน์หรือเป็นอันตรายหรือไม่? (คำตอบของเด็ก) ใช่แล้ว กลิ่นดังกล่าวเป็นอันตราย

เพื่อช่วยให้จมูกของคุณหายใจได้ดี ฉันแนะนำให้ออกกำลังกายการหายใจ:

หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า!

เดินในสถานที่

เรายังรู้วิธีผ่อนคลาย -

หยุด เอามือไปข้างหลัง

เรามาเอามือไว้ข้างหลังกันเถอะ

เรามาเงยหน้าให้สูงขึ้นกันเถอะ

เงยหน้าขึ้น

และให้เราหายใจได้สะดวก

หายใจทางจมูก

Dunno: ทำได้ดีมาก บอกฉันหน่อยสิ เพราะจมูกคือผู้ช่วยสำคัญของเรา แปลว่า... (คำตอบของเด็กๆ) ใช่แล้ว นั่นหมายความว่าเราต้องดูแลมัน นักการศึกษา: ลองดูการ์ด - ทำงานกับการ์ด "ดูแลจมูกของคุณ" - เด็กผู้หญิงใช้นิ้วจิ้มจมูก (ดินสอ) เด็กชายวางลูกปัดไว้ที่จมูก เด็กชายสั่งจมูกอย่างแรง เด็กผู้หญิงก้มลงขวดสี เด็กผู้หญิงมอบผ้าเช็ดหน้าให้เพื่อนของเธอ ฯลฯ

Dunno (เศร้า): โอ้โอ้โอ้ และฉันไม่มีผ้าเช็ดหน้าของตัวเอง

นักการศึกษา: อย่าเศร้าไปเลย Dunno พวกของเราจะมอบผ้าเช็ดหน้าสวย ๆ ให้กับคุณมากมาย

เด็ก ๆ มอบผ้าเช็ดหน้า Dunno (งานเบื้องต้น - ปัก "ตกแต่งผ้าเช็ดหน้าด้วยลวดลาย") Dunno ขอบคุณเด็ก ๆ กล่าวคำอำลาและบอกว่าเขาจะมาหาพวกเขาอย่างแน่นอน

เนื้อหาเพิ่มเติมในหัวข้อ:

➣ สำรวจภาพประกอบคนและสัตว์ บทสนทนา “จมูกต่างกันอย่างไร”

➣ ทบทวนและอภิปรายการ์ด "ดูแลจมูกของคุณ"

➣ เสริมสร้างกฎการดูแลจมูก: คุณไม่สามารถแหย่จมูกด้วยนิ้วหรือของมีคมได้ อย่าใส่วัตถุแปลกปลอมเข้าจมูก เมื่อมีอาการน้ำมูกไหล ไม่ควรสั่งน้ำมูกมากเกินไปหรือดูดเสมหะ คุณไม่สามารถใช้ผ้าเช็ดหน้าของคนอื่นได้ คุณไม่ควรสูดดมกลิ่นของเหลวที่ไม่คุ้นเคยขณะพิงขวด

➣ ฝึกหายใจ:

ออกกำลังกายแบบ “Rocket” - หายใจลึกๆ ทางจมูก ช้าๆ ยกแขนขึ้น ประสานฝ่ามือเข้าหากัน ลุกขึ้นยืน ดึงตัวเองขึ้น กลั้นหายใจ ค่อยๆ หายใจออกลึกๆ ด้วยเสียง ААААА มือล้มลงพร้อมกับการหายใจออก

ออกกำลังกาย "หนูกับหมี" - หมีมีบ้านหลังใหญ่ (เหยียดตรง, ยกแขนขึ้น, ยืดออก, ดูมือของคุณ - หายใจเข้า) เมาส์มีขนาดเล็กมาก (นั่งลง, จับเข่าด้วยมือ, ลดศีรษะลง - หายใจออกพร้อมออกเสียงเสียง "sh-sh-sh"

ออกกำลังกาย "ลม" (ออกกำลังกายขณะยืน) ค่อยๆ ยกแขนไปด้านข้าง หายใจเข้าลึกๆ ทางจมูก ลดแขนลง หายใจออกช้าๆ ทางปาก ทำซ้ำการออกกำลังกาย 3-4 ครั้ง

ออกกำลังกาย "เม่น" - หายใจเข้าทางจมูกอย่างสงบ

➣ ทำการทดลอง "ความสำคัญของจมูกในการพูด" - ผู้ใหญ่ขอให้เด็กปิดจมูกแล้วพูดคำหนึ่ง สรุปได้ว่าเสียงเปลี่ยนไปและไม่ชัดเจน จากนั้นเด็กที่ปิดจมูกก็อ่านบทกวีและสนทนากับเด็กๆ

ทาเทียน่า เทเรโควา
“ทำไมเราถึงต้องมีจมูก” บทเรียนที่หนึ่ง: “เราหายใจอย่างไร”

เป้า: แนะนำเด็กให้รู้จักกับอวัยวะทางเดินหายใจของมนุษย์และสัตว์บางชนิด

อุปกรณ์และวัสดุ: กระจกบานเล็กสำหรับเด็กทุกคน, มงกุฏกระดาษพร้อมภาพวาด, ลูกโป่ง

ความคืบหน้าของบทเรียน:

นักการศึกษา:พวกคุณเดาปริศนา:

นี่คือภูเขาและที่ภูเขา -

สองหลุมลึก

อากาศเร่ร่อนอยู่ในรูเหล่านี้:

มันเข้าออก (คำตอบของเด็ก)

พวกคุณและฉันรู้อยู่แล้วว่าพวกเราทุกคน หายใจ: หายใจเข้าและหายใจออก เราต้องการอะไรสำหรับสิ่งนี้? (คำตอบของเด็ก).

นักการศึกษา: พวกทำไมเราถึงต้องการ จำเป็นต้องมีจมูก?

เด็ก: จมูกช่วยให้เราหายใจและดมกลิ่น

นักการศึกษา: มองหน้ากันจมูกเหมือนกันมั้ย? พวกมันค่อนข้างคล้ายกัน แต่ในขณะเดียวกัน แต่ละคนก็มีจมูกที่เป็นเอกลักษณ์ของตัวเอง และแต่ละคนก็มีดีในแบบของตัวเอง ทำไมจึงมีรูที่จมูก? ไม่ใช่ด้วยเหตุผลเดียวกันจริงๆเหรอที่จะเอานิ้วเข้าไปข้างใน? มาดูกันว่าจมูกของเราเองทำงานอย่างไร เด็กๆ มองจมูกของตัวเองในกระจก

เรื่องราวของครู. เด็กๆมองไปที่โต๊ะ “โครงสร้างจมูก”.

เมื่อเข้าสู่จมูกอากาศจะไหลผ่านทางเดินสองทางซึ่งผนังปกคลุมไปด้วยขน คุณสามารถเห็นพวกมันได้เองถ้าคุณมองจมูกของคุณในกระจก ขนทำหน้าที่เป็นยาม ไม่อนุญาตให้ฝุ่นละอองเข้าจมูก ถัดไปอากาศจะไหลผ่านเขาวงกตซึ่งผนังถูกปกคลุมด้วยของเหลวเหนียว - เมือก จุลินทรีย์เกาะติดกับมันและพยายามแทรกซึมเข้าไปในร่างกายของเราพร้อมกับอากาศ นอกจากนี้เมื่อมันผ่านเขาวงกต อากาศจะอุ่นขึ้นจนเข้าไปในปอดจึงอบอุ่นและปราศจากเชื้อโรค เมื่อมีน้ำมูกและมีจุลินทรีย์เกาะอยู่เป็นจำนวนมาก เราจะจามและน้ำมูกใส นักการศึกษา: ทำไมบางครั้งคนถึงมีน้ำมูกไหล? (คำตอบของเด็ก)

เพื่ออะไร จำเป็นผ้าเช็ดหน้า และทำไมต้องเปลี่ยนบ่อยๆ? (คำตอบของเด็ก ๆ )

คุณรู้วิธีรักษาโรคหวัดอะไรบ้าง? (คำตอบของเด็ก)

คำอธิบายของครู

คุณต้องแต่งตัวตามสภาพอากาศ สิ่งสำคัญคือการทำให้เท้าของคุณอบอุ่น มากกว่า ชาวกรีกโบราณกล่าวว่า: “ทำตัวให้เย็น ท้องให้หิว และให้เท้าอบอุ่น”- ฉันเท้าเปียกและมีน้ำมูกไหล คุณสามารถอบไอน้ำเท้าในอ่างด้วย น้ำร้อนซึ่งคุณสามารถเพิ่มมัสตาร์ดได้ จากนั้นคุณต้องเช็ดเท้าให้แห้งแล้วสวมถุงเท้าทำด้วยผ้าขนสัตว์ และคุณต้องดื่มชาร้อนกับน้ำผึ้งและหรือราสเบอร์รี่ด้วย และหากคุณจาม อย่าลืมใช้กระดาษทิชชูปิดจมูกเพื่อไม่ให้เชื้อโรคแพร่เชื้อไปยังทุกคนที่อยู่ใกล้เคียง

อย่าใส่วัตถุแปลกปลอม (กระดุม ของเล่นเล็กๆ ฯลฯ) เข้าไปในจมูก และหากบางครั้งคุณเป็นหวัด อย่าสั่งน้ำมูกแรงเกินไป และอย่าดูดเสมหะ เพื่อไม่ให้เจ็บหู ให้ใช้เท่านั้น ผ้าเช็ดหน้าของคุณ

ฉันต้องการให้คำแนะนำแก่คุณ

จมูกไม่ควรเย็น

จมูกที่แข็งแรงสำหรับเราทุกคน จำเป็น,

เพื่อว่าเมื่อการนอนหลับมาถึง

นอนหลับอย่างเงียบ ๆ โดยปิดปากของคุณ

คุณยังสามารถปรารถนาได้

อย่าเอานิ้วไปอุดจมูก

อย่านั่งกลางแดดสักวัน -

จมูกของคุณอาจจะไหม้!

และในฤดูหนาวจะมีน้ำค้างแข็งมาก

อย่ายื่นจมูกของคุณออกมา!

(ยู. โปรโคโปวิช)

จมูกเป็นเพียงจุดเริ่มต้นของเส้นทางอากาศที่เข้าสู่ร่างกายของเรา

ฉันแสดงให้เด็ก ๆ เห็นว่าหลอดลมและปอดอยู่ที่ไหนโดยประมาณ (ไม่จำเป็นต้องตั้งชื่อ)- เป็นท่อพิเศษที่อากาศเข้าไป แต่นี่ไม่ใช่จุดสิ้นสุดของถนน จากนั้นอากาศจะเข้าสู่อวัยวะทางเดินหายใจหลัก - ปอด ปอดเปรียบได้กับลูกโป่งสองลูกที่พองตัวเมื่อคุณหายใจเข้าและยุบตัวเมื่อคุณหายใจออก (ฉันติดตามเรื่องราวพร้อมโปสเตอร์)- หายใจเข้าลึก ๆ ปอดของเราข้างในดูเหมือน "ลูกบอลพอง" หน้าอกของเราพองขึ้น - มีอากาศอยู่มากมาย ทีนี้มาหายใจออก อากาศจะออกมา และปอดของเราดูเหมือนจะ “แฟบ”

เพื่อให้ปอดได้ทำงาน ไม่จำเป็นต้องใช้อากาศทั้งหมดและมีเพียงส่วนหนึ่งเท่านั้นที่เป็นออกซิเจน บุคคลหายใจเข้า ปอดดูดออกซิเจน และหายใจออกกลับ อากาศมีน้ำหนักเบาและมองไม่เห็น ประกอบด้วยก๊าซหลายชนิด หนึ่งในนั้นคือออกซิเจน เขาคือคนนั้น จำเป็นเพื่อให้สิ่งมีชีวิตได้หายใจ แต่คนและสัตว์หายใจเอาก๊าซอื่นออกมา - คาร์บอนไดออกไซด์

นักการศึกษา: เพื่อนๆ คิดว่าก๊าซกับของเหลวต่างกันอย่างไร? (น้ำ)และของแข็ง (ตัว? (การให้เหตุผลของเด็ก)- ทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเราประกอบด้วยอนุภาคขนาดเล็ก อนุภาคเหล่านี้มีพฤติกรรมแตกต่างกันในของแข็งและของเหลว (น้ำ)และแก๊ส (อากาศ).

ด่านแรกของเกม- เด็กๆ แกล้งทำเป็นอนุภาคในของแข็งโดยสวมมงกุฎกระดาษที่มีแท่งน้ำแข็ง พวกเขายืนติดกัน งอข้อศอก และประสานฝ่ามือกับฝ่ามือของเพื่อนบ้าน เด็กๆยืนนิ่ง: อนุภาคในของแข็งไม่เคลื่อนที่ พวกมันไม่อิสระ

ขั้นตอนที่สอง เป็นตัวแทนของของเหลว (มงกุฎมีหยด)- เด็กๆ ทีละคน ค่อย ๆ เคลื่อนตัวไปรอบๆ ห้อง หมุนตัว บ้างก็อาจจับมือกัน (ขยายแขน)- ของเหลวกำลังไหล

ขั้นตอนที่สาม เป็นตัวแทนของก๊าซ (มงกุฎด้วยลูกบอล)- เด็กๆ วิ่งอย่างรวดเร็วโดยเว้นระยะห่างจากกัน ในขณะเดียวกันพวกเขาก็มีพื้นที่ในห้องไม่เพียงพอและเริ่มปะทะกัน ฉันอธิบายให้เด็กๆ ฟังว่าอนุภาคในก๊าซชนกัน ดังนั้นก๊าซจึงดูเหมือนหมดอวกาศ และมีแนวโน้มที่จะหลบหนีออกไป เช่นเดียวกับที่อากาศหลุดออกจากบอลลูนเมื่อมีรูปรากฏขึ้นในบอลลูน

นักการศึกษา: ออกซิเจนมาจากไหนในอากาศ? (ความคิดของเด็ก)ท้ายที่สุดแล้ว เราหายใจเข้าตลอดเวลา และหายใจออกคาร์บอนไดออกไซด์ ฉันวางอะไรไว้ก่อนลูก กระถาง- ออกซิเจนผลิตขึ้นใน “โรงงาน” พิเศษ นี่คือโรงงาน - ใบพืชสีเขียว ต่างจากเราที่พวกเขา "รัก" คาร์บอนไดออกไซด์ พวกเขาสูดดมมันเพื่อทั้งคนและสัตว์ เป็นการดีที่จะอยู่เคียงข้างเพื่อนบ้าน โรงงานที่ให้ออกซิเจนแก่เราไม่เพียงแต่บนบกเท่านั้น แต่ยังอยู่ในมหาสมุทรด้วย ท้ายที่สุดมีต้นไม้เล็ก ๆ จำนวนมากซึ่งบางครั้งก็เล็กมากลอยอยู่ที่นั่น เพื่อนๆ ทำไมคุณถึงคิดว่าเราต้องปกป้องป่าไม้และมหาสมุทร?

(คำตอบของเด็ก).

เป้า: ฉันค้นพบแล้วว่าทำไมอูฐและไซกะถึงมีรูปทรงจมูกที่แปลกขนาดนี้ อุปกรณ์และวัสดุ: รูปถ่ายของสัตว์ที่ระบุ, โถสามลิตรพร้อมฝาปิด, ไม่ใช่ จำนวนมากทราย, สายยาง, ลูกแพร์

ใน โถสามลิตรฉันเททรายเล็กน้อยปิดด้วยฝาพลาสติกแล้วพลิกตะแคง ทรายควรคลุมกระจกด้วยชั้นบางๆ ฉันเจาะรูที่ฝาแล้วสอดสายยางเข้าไปแล้วต่อเข้ากับหลอดยาง จะต้องปั๊มลมเข้าไปในขวด มีความจำเป็นต้องปฏิบัติตามข้อควรระวังเพื่อความปลอดภัยเพื่อให้ในระหว่างการทดลองทรายไม่เข้าตาเด็กและอวัยวะทางเดินหายใจโดยไม่ได้ตั้งใจ คุณสามารถใส่ของเล่นอูฐตัวเล็กลงในขวดโหลได้

เราดูภาพถ่ายหรือภาพวาดสัตว์กับเด็กโดยคำนึงถึงรูปร่างของจมูก จากนั้นเราก็ดำเนินการทดลองต่อไป พวกเราสมมติว่าข้างหน้าเรามีทะเลทราย ลมกำลังพัด (บีบลูกแพร์แรง ๆ เพื่อให้ทรายลอยขึ้น)- พายุทรายประเภทนี้จะรุนแรงยิ่งขึ้นเท่านั้น เกิดขึ้นในทะเลทรายจริง ๆ ที่ซึ่งอูฐและไซกาอาศัยอยู่ พวกคุณตอบคำถามของฉันได้แล้ว - ทำไมพวกเขาถึงมีจมูกที่ผิดปกติขนาดนี้? เราบอกไปแล้วว่าแม้แต่จมูกของเราซึ่งไม่ใหญ่เท่าจมูกอูฐก็ไม่ยอมให้ฝุ่นลอดผ่านได้ ลองนึกภาพว่าจมูกของไซกะหรืออูฐช่วยมันในช่วงเกิดพายุได้อย่างไร เม็ดทรายที่ลอยอยู่ในอากาศตกลงไปที่จมูกซึ่งไม่อนุญาตให้ผ่านไปอีก

ในการค้นหาความหมายที่แตกต่างของการดำรงอยู่

ได้รับเชิญให้เข้าร่วม SHT (Modern Art Theatre) พวกเขากล่าวว่า “มันจะต้องสนุกแน่” นักข่าวมาที่ห้องประชุม นั่งบนเก้าอี้ หยิบปากกาและสมุดบันทึกออกมา... ว่างเปล่า โต๊ะกลมซึ่งอยู่เบื้องหลังซึ่งศิลปิน SHT กำลังจะปรากฏตัว รู้สึกตกใจมาก: "ถึงเวลาที่จะเริ่ม "การประชุมที่สนุกสนาน" ของเราแล้ว แต่ผู้อำนวยการโรงละคร Vladimir Ushakov ยังไม่ไป เราตรวจสอบผนังฝั่งตรงข้ามอย่างละเอียด คุณลักษณะของห้องประชุม: ธง แผนที่ เสื้อคลุมแขน... การทำสมาธิถูกขัดจังหวะโดยคนตัวเล็กสี่คน ที่เข้ามาในห้องโถงอย่างเงียบ ๆ - ตัวตลกสีเทาจมูกขาว พวกเขาปีนขึ้นไปบนโต๊ะด้วยเท้าบางคนเริ่มปีนขึ้นไปบนธงส่งเสียงแตกเป็นภาษานก... น่าขนลุก... ตัวตลกเหล่านี้ควบคุมไม่ได้โดยสิ้นเชิง: ดูเหมือนว่าพวกเขากำลังจะโยนมะเขือเทศเน่าใส่นักข่าว หรือโรยด้วยแป้ง รูปร่างหน้าตาของพวกเขาราวกับจุดจบของโลกที่มีความสุข - คุณกำลังนั่งถือกระดาษจดตามปกติรออะไรบางอย่างที่จริงจังและทันใดนั้นจมูกโตก็มาหาคุณแล้วพูดว่า: "เรากำลังบินไปดวงจันทร์เพื่อกิน ส้มเขียวหวาน...”

โปรเจ็กต์ตัวตลกใหม่ "People with Noses" เกิดขึ้นภายใต้ส่วนโค้งของ SHT; ในวันเสาร์พวกเขามีรอบปฐมทัศน์ที่สโมสรที่ตั้งชื่อตาม Dzerzhinsky เล่น "คนบ้าหรือคนที่สอง" ฉันแนะนำให้ดูทุกคนที่ชอบผลงานของ Vyacheslav Polunin และ "Litsedeev" ของเขา ตัวตลกบทกวีเวอร์ชั่นเบลารุส - "People with Noses" - นำโดยนักแสดงละครเยาวชน Sergei Kovalsky: เขาเชิญเด็กชายและเด็กหญิงสองคน (Mikhail Zui, Olga Skvortsova, Yulia Morozova) มาร่วมคณะ ตอนนี้มีสี่คนแล้ว ซ้อมรอบปฐมทัศน์อย่างขยันขันแข็ง มันยากสำหรับฉันที่จะจินตนาการว่ามันจะเป็นอย่างไรบนเวทีของสโมสรที่ตั้งชื่อตาม Dzerzhinsky ฉันไม่เห็นการแสดงในการตกแต่งภายใน แต่ต้องขอบคุณ Kovalsky ที่พยายามหลีกหนีจากละครที่เรื้อรังและเหมารวมของเรา ฉันรอในงานแถลงข่าวเพื่อให้นักแสดง "ทิ้งหน้ากาก" และเริ่มตอบคำถามจากนักข่าว แต่ไม่เลย “คนที่มีจมูก” ทำตัวเหมือนคนบ้าต่อหน้านักข่าวเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงพอดี ร้องเจี๊ยก ๆ เหมือนนก แต่ไม่เคยเปลี่ยนเป็นภาษามนุษย์ ในความทรงจำของฉัน Sasha และ Sirozha "ตัวตลก" สามารถอยู่ในภาพที่ "โง่" ของพวกเขาได้เป็นเวลานานถ้าคุณต้องการ - เป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง แต่ถ้าคุณต้องการ - เป็นเวลาหลายปี ผู้เขียนและผู้อำนวยการโครงการ "People with Noses" Sergei Kovalsky เน้นย้ำความเป็นเด็กของเขาอย่างยิ่ง: "ขึ้นอยู่กับฉันเพียงเล็กน้อย หากไม่ใช่เพราะ Ushakov ... " โศกนาฏกรรมของชาย "ตัวเล็ก" ในโรงละครเบลารุสทำให้ฟันฝ่าฟันในช่วงปลายศตวรรษที่ผ่านมา วันนี้โปรเจ็กต์ละครใหม่กำลังถือกำเนิดต่อหน้าต่อตาเรา - การเปลี่ยนแปลงสมัยใหม่ซึ่งพูดได้ว่าแสดงในรูปแบบดั้งเดิม ดูเหมือนว่าจะย้ายออกจากตำแหน่งที่สะดวกสบายนี้:“ กระท่อมของฉันอยู่สุดขอบ เราไม่รู้ว่าเราจะประสบความสำเร็จอะไร…” ไม่ Sergei Kovalsky ลดจมูกใหญ่ของเขาลงบนโต๊ะอย่างดื้อรั้นและพึมพำ: "โรงละครของเรามีสิ่งที่สามารถคาดเดาได้มากมาย" โอ้ มากมายเลย Seryozha...

แล้วนี่โครงการอะไรคะ? มีอะไรใหม่บ้างไหม? ไม่ต้องสงสัยเลย เกินคำจำกัดความ? บางที. ตัวหนา? นี่คือจุดที่พวกมีบางอย่างที่ต้องทำ ตอนนี้พวกเขาไม่ได้ฝันถึงบ้านที่ขายหมดแล้ว พวกเขาขอให้ผู้ชมอย่าออกไปจนกว่าจะสิ้นสุดเซสชั่น: ความรู้สึกและอารมณ์ทั้งหมดในการแสดงถ่ายทอดผ่านหน่วยเสียง ในรูปแบบพลาสติก ท่าทาง การแสดงออกทางสีหน้า... อะไรในฐานะผู้ชมจะไม่เข้าใจ? ในความคิดของฉัน ความกลัวนั้นไม่มีมูลเลย: ฝูงชนที่โรงละคร Inzhest ขายหมด การแสดงของปรมาจารย์บูโตชาวญี่ปุ่น และท้ายที่สุด งานเต็มบ้านในเทศกาล IFMC ของการออกแบบท่าเต้นร่วมสมัยได้สอนฉันมานานแล้วเกี่ยวกับแนวคิดนี้: "เยาวชนของเรา เป็น “ขั้นสูง” (การคิดซึ่งหมายถึง ) ยิ่งไปกว่านั้น Kovalsky ยังเขียนเพลงสำหรับ "The Sleepwalkers หรือ Second People" ร่วมกับ Leonid Pavlenko: กลุ่ม "Nagual" สัญญาว่าจะอยู่บนเวทีระหว่างการแสดงและ "เพื่อให้ชีวิต" ผู้สนับสนุนดนตรีอัลเทอร์เนทีฟจะไม่พลาดโอกาสที่จะได้เงิน 15,000 รูเบิลอย่างแน่นอน ( ราคาเฉลี่ยตั๋วเข้าชมการแสดง) และฟัง “นากัล” พร้อมทั้งชมตัวตลกแสนเศร้าด้วย

เมื่อถูกถามว่าการแสดงนี้เกี่ยวกับอะไร Sergei Kovalsky ตอบด้วยวิธีนี้ (คำพูดจากข่าวประชาสัมพันธ์): “ เรื่องราวเป็นเรื่องเกี่ยวกับคนที่ช่วยให้ชีวิตของเราสดใสขึ้นและมีน้ำใจมากขึ้น และไม่ขอสิ่งตอบแทน สำหรับบางคนอาจเป็นคุณย่า สำหรับบางคนเป็นเพื่อน สำหรับบางคนก็เป็นเพียงคนรู้จักทั่วไป ใช่ มันไม่สำคัญว่าใคร เพียงแต่ว่าการดำรงอยู่ของเรามีเสียงที่ต่างออกไป มีความหมายที่แตกต่างออกไป”

ความคิดที่ยอดเยี่ยมของ Kowalski คือการพา "คนที่มีจมูก" ออกไปตามท้องถนนและในที่สุดก็จัดงานคาร์นิวัลในมินสค์ด้วยขบวนแห่ของศิลปินที่รื่นเริง พร้อมด้วยความแปลกประหลาดและความตลกขบขันและรอยยิ้มอันใจดีของผู้คนที่เดินผ่านไปมา ด้วยการโยนหมวกและการจูบอย่างเป็นมิตร .

เราจะสนับสนุนรอบปฐมทัศน์หรือไม่? “คนมีจมูก” เป็นสิ่งที่หายากสมัยนี้...

ภาพถ่ายโดย Evgeniy Grabkin

คำถามที่อาจทำให้เกิดความสับสน นอกจากนี้ประเด็นนี้สมควรได้รับการพิจารณาอย่างละเอียด โดยทั่วไปกล่าวกันว่าอวัยวะนี้มีไว้สำหรับการดมกลิ่น เพื่ออุ่นอากาศที่หายใจเข้าไป แม้ว่าสัตว์อื่นๆ จะไม่มีอวัยวะแยกจากกันก็ทำหน้าที่เช่นเดียวกันกับจมูกที่ทำได้ง่ายๆ จากรูจมูก บรรพบุรุษของมนุษย์ไม่มีจมูกที่พัฒนาเพียงพอ และลิงสมัยใหม่รวมถึงลิงก็ไม่มีจมูก (คล้ายกับมนุษย์)

สิ่งที่ทำให้มนุษย์แตกต่างจากสัตว์คือระบบส่งสัญญาณที่สอง ซึ่งมีบทบาทในการทำงานของสมองเป็นอย่างมาก

ในสัตว์ การระคายเคืองจะรับรู้ได้ผ่านระบบการส่งสัญญาณเท่านั้น - ผ่านความเจ็บปวดทางร่างกาย คำพูดสามารถส่งผลเสียอย่างรุนแรงต่อสมองของบุคคล ซึ่งบางครั้งก็สร้างความเจ็บปวดมากกว่าผลกระทบทางกายภาพใดๆ สมองใช้หลักการอุปนัยเพื่อบรรเทาอิทธิพลเชิงลบที่รุนแรง เมื่อสัมผัสกับปัจจัยที่ก่อให้เกิด ความเจ็บปวดอย่างรุนแรง, ในกรณีที่เกิดความกลัวหรือตกใจ ระบบป้องกันจะเปิดขึ้น สัตว์ต่างๆ วิ่ง วิ่ง กรีดร้อง กระโดด และมนุษย์ก็มีพฤติกรรมคล้ายกัน นอกจากนี้เขายังก้าวเดิน กรีดร้อง กัดฟัน กัดริมฝีปาก หรือทำร้ายตัวเองอีกด้วย ความตึงเครียดเหล่านี้ช่วยลดผลกระทบต่อพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบ นั่นคือเหตุผลว่าทำไมในระหว่างวัน เมื่อมีสารระคายเคืองจากภายนอกจำนวนมาก ความเจ็บปวดจึงเกิดขึ้นได้ง่ายกว่าในเวลากลางคืน

หากความเสียหายหรือการระคายเคืองอยู่เหนือเกณฑ์ความอดทน การยับยั้ง "มากเกินไป" จะเกิดขึ้นด้วยความช่วยเหลือซึ่งเซลล์สามารถหยุดรับสัญญาณเกี่ยวกับอิทธิพลภายนอกได้อย่างสมบูรณ์ นี่อาจเป็นลม อัมพาตบางส่วนหรือทั่วไป ปวดหรือช็อกทางประสาท อัมพาตตีโพยตีพายสามารถคงอยู่ได้นานหลายปีหรือตลอดชีวิต

น้ำตามีบทบาทสำคัญมากที่นี่ กลไกการออกฤทธิ์ของการน้ำตาไหลคือในกรณีที่เกิดสถานการณ์ตึงเครียด แหล่งที่มาของการระคายเคืองอันทรงพลังใหม่จะปรากฏขึ้นเพื่อชดเชยสาเหตุหลัก เปลือกสมองกระตุ้นการทำงานของร่างกายหลายอย่าง เช่น ระบบทางเดินหายใจ มอเตอร์ ต่อมไร้ท่อ และต่อมไร้ท่อ กล้ามเนื้อเรียบของท่อปัสสาวะและทวารหนักผ่อนคลาย นั่นคือสาเหตุว่าทำไมการปัสสาวะโดยไม่สมัครใจหรือ "อาการป่วยจากหมี" จึงอาจเกิดขึ้นได้ในอาการตกใจอย่างรุนแรง

แต่ก่อนอื่น ในกรณีเช่นนี้ กลไกการหลั่งน้ำตาจะถูกเปิดใช้งาน น้ำตาที่ปล่อยออกมาจากต่อมน้ำตาไหลเข้าสู่โพรงจมูกผ่านทางช่องจมูกและชำระล้างเยื่อเมือกที่นั่นอย่างล้นเหลือ ส่วนหลังอิ่มตัวด้วยตัวรับของเส้นประสาทไตรเจมินัลและการดมกลิ่น การระคายเคืองของตัวรับเหล่านี้จะสร้างสัญญาณที่เข้าสู่สมอง ทำให้เกิดศูนย์กลางของการกระตุ้นเพิ่มเติมที่นั่น ในช่วงที่เกิดอาการช็อกอย่างรุนแรง ผู้คนจะร้องไห้ สะอื้น หรือกรีดร้อง ซึ่งช่วยลดการกระตุ้นของเปลือกสมองด้วย

ด้วยความอดทนที่อ่อนแอของระบบประสาทในกรณีที่มีความตื่นเต้นไม่มากก็น้อยคน ๆ หนึ่งก็จะเป็นลม ยิ่งไปกว่านั้น หากคุณทำให้ตัวรับของโพรงจมูกภายในเกิดการระคายเคืองอย่างรุนแรง เช่น โดยปล่อยให้บุคคลได้กลิ่น แอมโมเนียแล้วบุคคลนั้นก็จะรู้สึกตัว

คนที่มีกิจกรรมที่อ่อนแอของเซลล์ประสาทในเยื่อหุ้มสมองจะร้องไห้ สิ่งเดียวกันนี้สามารถเกิดขึ้นได้เมื่ออายุมากขึ้น เมื่อความอดทนของระบบประสาทลดลง และผู้คนมีความไวต่ออารมณ์มากขึ้น

เซลล์ประสาทจำนวนมากในเปลือกสมองจะยางเร็ว และเมื่อคนเราหลับ เซลล์ประสาทก็จะปิดลง ถ้าพวกเขา เวลานานอย่าปิดบุคคลนั้นจะยังคงหลับไปไม่ช้าก็เร็วแม้จะอยู่ในท่าที่ไม่สบายตัวที่สุดก็ตาม

แต่เซลล์ประสาทเหล่านั้นที่รับผิดชอบกิจกรรมของศูนย์ทางเดินหายใจไม่สามารถปิดและทำงานตลอดชีวิตโดยไม่หยุด ควรสังเกตว่าเซลล์ประสาทเหล่านี้ยังพักเป็นระยะเนื่องจากกิจกรรมของพวกมันสามารถถูกแทนที่ด้วยการทำงานของเซลล์ประสาทอื่น ๆ แต่ถ้ามีภาระมากเกินไป เซลล์ประสาทสำรองก็อาจไม่เพียงพอ และศูนย์ทางเดินหายใจจะลดการทำงานของมันลงอย่างรวดเร็วหรือหยุดไปเลย นี่คือสาเหตุที่ทำให้หยุดหายใจขณะทำงานหนักเกินไป โดยเฉพาะในคนที่ไม่ได้รับการฝึก ความจริงก็คือเส้นเสียงของกล่องเสียงซึ่งปกติจะกดทับผนัง จะอ่อนลงเมื่อทำงานหนักเกินไป ซึ่งทำให้หายใจลำบากมาก

ปรากฏการณ์เหล่านี้สามารถสังเกตได้เมื่อการหายใจทางจมูกบกพร่อง อาการคัดจมูกอาจทำให้เด็กล้าหลังทั้งทางร่างกายและทางวิชาการ การพัฒนาจิต- สิ่งที่อาจปรากฏขึ้นในกรณีความผิดปกติของการหายใจทางจมูกเรื้อรังคือสิ่งที่เรียกว่า “หน้ากากอะดีนอยด์”

จากที่กล่าวมาจะเห็นได้ว่าการระคายเคืองของโพรงจมูกต้องคงที่และเป็นอันตรายทั้งส่วนเกินและขาด บางครั้งก็แนะนำให้ทำให้ปลายประสาทเหล่านี้ระคายเคืองปานกลางด้วยสิ่งเร้าทางเคมีหรือไฟฟ้า

เราอดไม่ได้ที่จะนึกถึงการดมยาสูบซึ่งเป็นประโยชน์และมีผลสงบเงียบของกลิ่นลมทะเลที่อุดมไปด้วยไอออนในอากาศ ป่าสน,กลิ่นหอมของดอกไม้และอื่นๆ

อีกทั้งดังที่ได้ทราบกันไปแล้ว จมูกจัดให้ การควบคุมการสะท้อนกลับการหายใจและควบคุมการไหลเวียนโลหิตเพิ่มเติม