พอร์ทัลกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการของรัสเซียลงวันที่ 29 มีนาคม 2562 ฉบับที่ 178 “ในการกำหนดรายการประเด็นสำคัญสำหรับการปรับปรุงทักษะและการได้มาซึ่งความสามารถโดยพลเมือง โดยคำนึงถึงความต้องการของภูมิภาคและอุตสาหกรรมในปี 2562”

คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 15 เมษายน 2019 N 30n “ ในการอนุมัติตัวบ่งชี้ลักษณะ เกณฑ์ทั่วไปการประเมินคุณภาพเงื่อนไขในการดำเนินกิจกรรมการศึกษาโดยองค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษาตามหลักสูตรการศึกษา อุดมศึกษา"(จดทะเบียนกับกระทรวงยุติธรรมของรัสเซียเมื่อวันที่ 28 มิถุนายน 2562 N 55078)

คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 09 กรกฎาคม 2019 N 55n “ เมื่อได้รับอนุมัติตามกฎข้อบังคับของสภากระทรวงวิทยาศาสตร์และอุดมศึกษา สหพันธรัฐรัสเซียตามมาตรฐานการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐบาลกลาง (จดทะเบียนกับกระทรวงยุติธรรมของรัสเซียเมื่อวันที่ 18 กรกฎาคม 2019 N 55300)

คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 22 มีนาคม 2019 N 21n “ในการอนุมัติขั้นตอนการสร้างและการทำงานของโครงสร้างพื้นฐานที่เป็นนวัตกรรมในระบบการศึกษา (จดทะเบียนกับกระทรวงยุติธรรมของรัสเซียเมื่อวันที่ 9 สิงหาคม 2019 N 55531)

คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 16 ตุลาคม 2561 N 48n “ เมื่อได้รับอนุมัติรายชื่อสาขาวิทยาศาสตร์ภายในที่องค์กรวิทยาศาสตร์และองค์กรการศึกษาระดับอุดมศึกษารวมอยู่ในรายการที่ได้รับอนุมัติจากรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียใน ตามวรรคหกของวรรค 3.1 ของข้อ 4 กฎหมายของรัฐบาลกลางรายการ "เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และนโยบายวิทยาศาสตร์และเทคนิคของรัฐ" จะได้รับสิทธิตามวรรคสอง - สี่ของวรรค 3.1 ของข้อ 4 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางดังกล่าว" (จดทะเบียนกับกระทรวงยุติธรรมของรัสเซียเมื่อวันที่ 29 ตุลาคม 2561 N 52552)

คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 5 ตุลาคม 2560 ฉบับที่ 1002 “ ในการอนุมัติรายชื่อโอลิมปิกและการแข่งขันทางปัญญาและ (หรือ) เชิงสร้างสรรค์อื่น ๆ กิจกรรมที่มุ่งพัฒนาทางปัญญาและ ความคิดสร้างสรรค์ความสามารถในการมีส่วนร่วมในการพลศึกษาและการกีฬา ความสนใจในกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ (การวิจัย) วิศวกรรมศาสตร์ เทคนิค การประดิษฐ์ ความคิดสร้างสรรค์ พลศึกษา และการกีฬา ตลอดจนการส่งเสริมความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ความคิดสร้างสรรค์ และการกีฬา ประจำปี 2560/61 ปีการศึกษา»

คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 23 สิงหาคม 2560 ฉบับที่ 816 “ เมื่อได้รับอนุมัติขั้นตอนการสมัครโดยองค์กรที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษา อีเลิร์นนิง, ระยะไกล เทคโนโลยีการศึกษาเมื่อดำเนินการ โปรแกรมการศึกษา”

คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 5 เมษายน 2560 ฉบับที่ 301 “เมื่อได้รับอนุมัติขั้นตอนการจัดและดำเนินกิจกรรมการศึกษาในโปรแกรมการศึกษาระดับอุดมศึกษา - หลักสูตรระดับปริญญาตรี, หลักสูตรพิเศษ, หลักสูตรปริญญาโท”

คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2560 ฉบับที่ 124“ ในการอนุมัติขั้นตอนการโอนนักเรียนไปยังองค์กรอื่นที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษาในโครงการการศึกษาระดับมัธยมศึกษาและ (หรือ) การศึกษาระดับอุดมศึกษา”

คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 13 กุมภาพันธ์ 2560 ฉบับที่ 129 "ในการแนะนำการเปลี่ยนแปลงวิธีการคำนวณตัวชี้วัดในการติดตามระบบการศึกษาซึ่งได้รับอนุมัติตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่เดือนมิถุนายน 11 ต.ค. 2557 เลขที่ 657""

คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 12 มกราคม 2560 ฉบับที่ 13 "เมื่อได้รับอนุมัติขั้นตอนการเข้าศึกษาในโปรแกรมการศึกษาระดับอุดมศึกษา - โปรแกรมสำหรับฝึกอบรมบุคลากรทางวิทยาศาสตร์และการสอนในระดับบัณฑิตวิทยาลัย"

คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 17 มกราคม 2560 ฉบับที่ 24 “ เมื่อได้รับอนุมัติรูปแบบของรายงานการตรวจสอบการรับรองและการสรุปของผู้เชี่ยวชาญและ (หรือ) ตัวแทนขององค์กรผู้เชี่ยวชาญที่ร่างขึ้นตามผลลัพธ์ ของการสอบรับรอง”

คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 30 ธันวาคม 2559 ฉบับที่ 1683“ ในแผนกิจกรรมการควบคุมและตรวจสอบของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียประจำปี 2560” ลงนามโดยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ O .ยู. วาซิลีวา

คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 30 มกราคม 2560 ลำดับที่ 81 “ เมื่อได้รับการอนุมัติจำนวนรวมของตัวเลขเป้าหมายการรับเข้าสำหรับวิชาชีพพิเศษและ (หรือ) กลุ่มวิชาชีพที่ขยายใหญ่ขึ้นพิเศษเพื่อการฝึกอบรมในโปรแกรมการศึกษาระดับมัธยมศึกษา การศึกษาสายอาชีวศึกษาโดยค่าใช้จ่ายในการจัดสรรงบประมาณจากงบประมาณของรัฐบาลกลางสำหรับปีการศึกษา 2561/62” ลงนามโดยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ O.Yu. วาซิลีวา

คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 8 ธันวาคม 2559 ฉบับที่ 1538 “ ในการแก้ไขกฎการบริหารสำหรับบทบัญญัติของ บริการสาธารณะในการยืนยันเอกสารเกี่ยวกับปริญญาทางวิชาการ ชื่อทางวิชาการโดยหน่วยงานของรัฐของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย การใช้อำนาจที่ได้รับมอบหมายของสหพันธรัฐรัสเซียในการยืนยันเอกสารเกี่ยวกับปริญญาทางวิชาการ ตำแหน่งทางวิชาการ ที่ได้รับอนุมัติตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ลงวันที่ 26 ธันวาคม พ.ศ. 2557 ฉบับที่ 1630"

คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 9 พฤศจิกายน 2559 ฉบับที่ 1385 “ ในการอนุมัติรายการเอกสารและวัสดุที่จำเป็นสำหรับการดำเนินการตรวจสอบการรับรองในสถานที่ (โดยไม่ต้องในสถานที่) ให้กับองค์กรที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษาหรือ สาขาของมัน”

คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 29 พฤศจิกายน 2559 ฉบับที่ 1487 “ ในการแก้ไขขั้นตอนการกรอกบันทึกและออกเอกสารเกี่ยวกับการศึกษาระดับอุดมศึกษาและคุณวุฒิและสำเนาซึ่งได้รับอนุมัติจากคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและ วิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ลงวันที่ 13 กุมภาพันธ์ 2557 ฉบับที่ 112”

คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย ลงวันที่ 26 ธันวาคม ฉบับที่ 1651 “เมื่อคำสั่งบางประการของกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียและกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียเกี่ยวกับการจัดตั้งคอลเลกชันห้องสมุดเป็นโมฆะ องค์กรการศึกษาอุดมศึกษา"

คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 1 ธันวาคม 2559 ฉบับที่ 1508 “ ในการแก้ไขรายการพิเศษและสาขาวิชาการฝึกอบรมในระดับอุดมศึกษาได้รับการอนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่เดือนกันยายน 12/09/2556 ฉบับที่ 1,061”

คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 30 พฤศจิกายน 2558 ฉบับที่ 1387 “ ในการแก้ไขขั้นตอนการรับเข้าศึกษาในโปรแกรมการศึกษาระดับอุดมศึกษา - หลักสูตรระดับปริญญาตรี, หลักสูตรพิเศษ, หลักสูตรปริญญาโท, ได้รับการอนุมัติตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการ และวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ลงวันที่ 14 ตุลาคม 2558 ฉบับที่ 1147" ลงนามโดยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ D.V. ลิวาโนวา

คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 27 มกราคม 2559 ลำดับที่ 40 “ เมื่อได้รับการอนุมัติจำนวนรวมของตัวเลขเป้าหมายการรับเข้าสำหรับสาขาพิเศษและสาขาการฝึกอบรมและ (หรือ) กลุ่มสาขาพิเศษและสาขาการฝึกอบรมที่ขยายใหญ่ขึ้นสำหรับการฝึกอบรมใน โปรแกรมการศึกษาระดับอุดมศึกษาโดยค่าใช้จ่ายในการจัดสรรงบประมาณจากงบประมาณของรัฐบาลกลางสำหรับปีการศึกษา 2560/61” ลงนามโดยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ D.V. ลิวาโนวา

ด้วยการล่มสลาย สหภาพโซเวียตในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2534 กระทรวงศึกษาธิการปัจจุบันของ RSFSR ได้มีการเปลี่ยนแปลง บนพื้นฐานของการรวมคณะกรรมการพรรครีพับลิกันอีกหลายคณะเข้าด้วยกัน กระทรวงศึกษาธิการของ RSFSR จึงถูกสร้างขึ้น และเมื่อปลายเดือนธันวาคมชื่อของรัฐก็เปลี่ยนไป และกระทรวงได้เปลี่ยนชื่อเป็นกระทรวงศึกษาธิการแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

ชื่อทั้งหมดของรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการของรัสเซีย

กระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียเป็นหน่วยงานของรัฐซึ่งมีกิจกรรมในการดำเนินการตามนโยบายของรัฐในด้านบรรทัดฐาน กฎระเบียบทางกฎหมายในสาขาวิทยาศาสตร์ การศึกษาสาธารณะ นโยบายเยาวชน ความเป็นผู้พิทักษ์และความเป็นผู้พิทักษ์ การคุ้มครองทางสังคมและการสนับสนุนนักศึกษาสถาบันการศึกษา

กว่ายี่สิบหกปีแห่งการดำรงอยู่ ใหม่รัสเซีย 8 คนดำรงตำแหน่งรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการของรัสเซีย

		ระยะเวลาการให้บริการ
	อี.ดี. ดเนโปรฟ	ตั้งแต่ 07.1990 ถึง 12.1992
	อี.วี. ทาคาเชนโก	ตั้งแต่ 12.1992 ถึง 08.1996
	วี.จี. ไคเนเลฟ	ตั้งแต่ 08.1996 ถึง 02.1998
	อ. เอ็น. ทิโคนอฟ	ตั้งแต่ 02.1998 ถึง 09.1998
	วี.เอ็ม. ฟิลิปโปฟ	ตั้งแต่ 09.1998 ถึง 03.2004
	เอ.เอ. เฟอร์เซนโก	ตั้งแต่ 03.2004 ถึง 05.2012
	ดี.วี. ลิวานอฟ	ตั้งแต่ 05.2012 ถึง 08.2016
	โอ. ยู. วาซิลีวา	ตั้งแต่เดือนสิงหาคม 2559 จนถึงปัจจุบัน

รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการของรัสเซียทุกคนแนะนำพร้อมกัน ผลงานที่ยอดเยี่ยมในการอนุรักษ์และพัฒนาระบบการศึกษาของประชากรของประเทศ

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการคนแรกของสหพันธรัฐรัสเซีย

Eduard Dmitrievich Dneprov - นักวิชาการ, แพทย์ศาสตร์การสอน วิทยาศาสตร์ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ เขาได้รับการพิจารณาอย่างถูกต้องว่าเป็นนักปฏิรูปการศึกษาของรัสเซียในระหว่างการก่อตั้งรัฐที่จัดตั้งขึ้นใหม่

ภาระในการจัดกระทรวงศึกษาธิการของ RSFSR ใหม่ให้เป็นกระทรวงศึกษาธิการของรัสเซียตกอยู่บนไหล่ของเขา ตั้งแต่เดือนธันวาคม พ.ศ. 2535 เยลต์ซินคือ B.N. Dneprov E.D. - ผู้เขียนผลงานมากมายเกี่ยวกับประวัติศาสตร์การสอนและโรงเรียนของรัสเซีย

รัฐมนตรีคนที่สอง

หลังจาก Eduard Dneprov กระทรวงนำโดย E.V. Tkachenko ซึ่งเคยทำงานเป็นอธิการบดีของ Sverdlovsk IPI ศาสตราจารย์ แพทย์สาขาวิทยาศาสตร์เคมี เมื่อได้เป็นรัฐมนตรีแล้ว เขาได้ประกาศเลื่อนการชำระหนี้ชั่วคราวเกี่ยวกับการแปรรูปทรัพย์สินทั้งหมดในทุกโครงสร้างของกระทรวง เขาเป็นผู้สนับสนุนด้านมนุษยธรรมและการทำให้การศึกษาเป็นประชาธิปไตย

กระทรวงสามัญและอาชีวศึกษา

ในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2539 คณะกรรมการแห่งรัฐเพื่อการอุดมศึกษาแห่งสหพันธรัฐรัสเซียถูกยกเลิก หน้าที่ของมันถูกโอนไปยังกระทรวงศึกษาธิการ ขณะเดียวกันก็เปลี่ยนชื่อกระทรวง วันที่ 14 สิงหาคม เป็นกระทรวงสามัญและอาชีวศึกษา V. G. Kinelev ได้รับแต่งตั้งเป็นรัฐมนตรี

ตั้งแต่เดือนกุมภาพันธ์ถึงสิ้นเดือนกันยายน 2541 ตำแหน่งรัฐมนตรีจัดขึ้นโดยอดีตรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการคนแรกของรัสเซีย A. - วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิตนักวิชาการ เขามีชื่อเสียงจากผลงานด้านวัสดุศาสตร์ในอวกาศและสาขารังสี ตั้งแต่เดือนตุลาคม พ.ศ. 2541 เขาเริ่มทำงานด้านการสนับสนุนด้านระเบียบวิธีและวิทยาศาสตร์เพื่อการให้ข้อมูลแก่โรงเรียนและวิทยาลัยในประเทศ วิธีการสมัคร เทคโนโลยีสารสนเทศในด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์

ฟิลิปโปฟ วี.เอ็ม.

ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2541 เอ็มได้รับแต่งตั้งเป็นรัฐมนตรี ก่อนหน้านั้นเขาเป็นอธิการบดีของมหาวิทยาลัย RUDN ที่มีชื่อเสียง เขามารัฐบาลพร้อมกับ E.M. Primakov

ร่วมกับรองนายกรัฐมนตรี V.I. Matvienko เขาเริ่มทำงานเพื่อรักษาเสถียรภาพของสถานการณ์ในด้านการศึกษาและการเลี้ยงดูโดยมุ่งเน้น ความสนใจเป็นพิเศษการลดหนี้ ค่าจ้างครูโรงเรียนและครูอนุบาล

กระทรวงศึกษาธิการทั่วไปและอาชีวศึกษาในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2542 ได้เปลี่ยนชื่อเป็นกระทรวงศึกษาธิการแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ในปีเดียวกันนั้นได้รับการอนุมัติโครงการของรัฐสำหรับการพัฒนาและปรับปรุงระบบจนถึงปี 2547 ตามความคิดริเริ่มของ Filippov การต่ออายุระบบการศึกษาและหลักการอย่างแข็งขันได้เริ่มขึ้นแล้ว เมื่อต้นปี พ.ศ. 2543 ฟิลิปปอฟได้จัดการประชุมครูและนักการศึกษาแห่งรัสเซียในกรุงมอสโก ซึ่งรัฐมนตรีคนก่อนไม่เคยจัด

Vladimir Mikhailovich ดำเนินการปรับปรุงระบบการศึกษาให้ทันสมัยเกือบทั้งหมด จัดให้มีรถโดยสารประจำทางให้โรงเรียนดำเนินการให้ข้อมูลข่าวสารใน สถาบันการศึกษามาตรฐานใหม่ของการศึกษาทั่วไปได้รับการพัฒนาและนำเสนอ การแนะนำการสอบ Unified State อย่างค่อยเป็นค่อยไปได้เริ่มขึ้นแล้ว ระบบการสรรหานักศึกษาเข้ามหาวิทยาลัยของประเทศเริ่มดำเนินการบนพื้นฐานของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกระดับมหาวิทยาลัย ระดับภูมิภาค และระดับภูมิภาคทั้งหมดของรัสเซีย กฎสำหรับการมอบหมายโควต้าเป้าหมายของคนหนุ่มสาวเพื่อศึกษาในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาบางแห่งและอื่น ๆ อีกมากมายได้รับการอนุมัติแล้ว

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งรัสเซีย

ในปี 2547 นายกรัฐมนตรี M. Fradkov ย้าย A. A. Fursenko จากกระทรวงอุตสาหกรรมไปยังกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย (ปัจจุบันเป็นชื่อของกระทรวง) เริ่มกิจกรรมของเขาโดยดำเนินการปฏิรูปที่ริเริ่มโดย Filippov ต่อไป ภายใต้เขาในที่สุดการสอบ Unified State ก็ถูกนำมาใช้ในเกรดที่สิบเอ็ดทั้งหมด การศึกษาระดับอุดมศึกษากลายเป็นสองระดับ: ระดับปริญญาตรีและปริญญาโท ในปี 2012 เมื่อวี. ปูตินขึ้นเป็นประธานาธิบดีอีกครั้ง Fursenko ก็ไปทำงานเป็นพนักงานของเขา

อธิการบดี MISiS ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งที่ว่าง เขาเป็นผู้สนับสนุนการลดจำนวนมหาวิทยาลัย เขาเสนอให้ถอดใบอนุญาตสถาบันอุดมศึกษาที่ไม่มีประสิทธิภาพทั้งหมดออกจากเงินทุนงบประมาณ

รัฐมนตรีวันนี้

ตอนนี้ใครเป็นรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการของรัสเซีย? ตั้งแต่เดือนสิงหาคม 2559 ตำแหน่งนี้ถูกครอบครองโดย Olga Vasilyeva แพทย์ศาสตร์ประวัติศาสตร์ ในช่วงปีที่ทำงานในตำแหน่งที่ได้รับมอบหมายเธอได้พิสูจน์ตัวเองเช่นเดียวกับรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการของรัสเซียคนก่อน ๆ ว่าเป็นเจ้าหน้าที่ที่ดูแลความเจริญรุ่งเรืองของวิทยาศาสตร์ในประเทศและการศึกษา

, เซนต์. 
ตเวียร์สกายา, 11 55°45′37″ น. ว. 37°36′33″ อ. ง.ชมชฉัน

โอ (ลกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งรัสเซีย) - หน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางของรัสเซียที่ดำเนินการในปี 2547-2561 (และก่อนหน้าในปี 2539-2542) และทำหน้าที่พัฒนา

นโยบายสาธารณะ

และกฎระเบียบทางกฎหมายในด้านการศึกษา กิจกรรมวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์เทคนิคและนวัตกรรม การพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีชั้นสูงของรัฐบาลกลาง ศูนย์วิทยาศาสตร์ของรัฐและเมืองวิทยาศาสตร์ ทรัพย์สินทางปัญญา ตลอดจนในด้านนโยบายเยาวชน การศึกษา ความเป็นผู้ปกครองและผู้ดูแลผลประโยชน์ การสนับสนุนทางสังคมและการคุ้มครองทางสังคมของนักเรียนและนักเรียนของสถาบันการศึกษา

1 / 5

มันหยุดอยู่เนื่องจากการแบ่งออกเป็นสองแผนก: กระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียและกระทรวงวิทยาศาสตร์และการศึกษาระดับอุดมศึกษาของสหพันธรัฐรัสเซีย

YouTube สารานุกรม

✪ คุณสมบัติของภาพยนตร์สำหรับกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียút "หนึ่งชั่วโมงกับรัฐมนตรี" - รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย Olga Yuryevna Vasilyeva

โต๊ะกลม

กรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

, รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย Vasilyeva O.Yu. ที่ PMOF-2018

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย (กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย) ก่อตั้งขึ้นในปี 2547 และเป็นผู้สืบทอดตามกฎหมายของกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซีย โดยเปลี่ยนรูปแบบในปี 2542 จากกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย สหพันธรัฐรัสเซีย (พ.ศ. 2539-2542) ซึ่งก่อตั้งขึ้นจากสองแผนก: จนถึงปี 1996 การศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา (รวมถึงมัธยมศึกษาเฉพาะทางและอาชีวศึกษา) ได้รับการจัดการโดยกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซีย (พ.ศ. 2534-2539) และสูงกว่าและสูงกว่าปริญญาตรี การศึกษาและวิทยาศาสตร์ได้รับการจัดการโดยคณะกรรมการของรัฐ รัสเซีย สหพันธรัฐ ใน อุดมศึกษา (1993−1996) และกระทรวง ของ วิทยาศาสตร์ โรงเรียนอุดมศึกษา และ เทคนิค นโยบาย ของ สหพันธรัฐรัสเซีย (199 1−1993) หลังได้รับการจัดระเบียบใหม่ (โดยโอนประเด็นการศึกษาระดับอุดมศึกษาจากกระทรวงศึกษาธิการ) จากกระทรวงวิทยาศาสตร์และนโยบายทางเทคนิคของ RSFSR ซึ่งมีอยู่เพียงสองสัปดาห์ในเดือนพฤศจิกายน 2534 ซึ่งรวมแผนกของสหภาพโซเวียตและ RSFSR : คณะกรรมการแห่งรัฐ RSFSR สำหรับวิทยาศาสตร์และการศึกษาระดับอุดมศึกษา, คณะกรรมการแห่งรัฐของสหภาพโซเวียตในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงศึกษาธิการของ RSFSR (ต่อมาคือสหพันธรัฐรัสเซีย) ก่อตั้งขึ้นในปี 2531 (ด้วยการควบรวมกิจการของกระทรวงศึกษาธิการของ RSFSR และคณะกรรมการอาชีวศึกษาแห่งรัฐ RSFSR) กลายเป็นผู้สืบทอดทางกฎหมายในช่วงการล่มสลายของสหภาพโซเวียตใน 1991:

• คณะกรรมการแห่งรัฐสหภาพโซเวียตสำหรับ การศึกษาสาธารณะ(-) ก่อตั้งขึ้นอันเป็นผลมาจากการควบรวมกิจการของสามกระทรวงของสหภาพโซเวียต:
  • กระทรวงการศึกษาพิเศษระดับสูงและมัธยมศึกษาของสหภาพโซเวียต (กระทรวงการอุดมศึกษาของสหภาพโซเวียต)
  • กระทรวงอาชีวศึกษาและเทคนิคแห่งสหภาพโซเวียต

กระทรวงก่อตั้งขึ้นในระหว่างการก่อตั้งรัฐบาล Fradkov แห่งแรกโดยคำสั่งของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียหมายเลข 314 เมื่อวันที่ 9 มีนาคม พ.ศ. 2547 ได้รับหน้าที่ในการนำกฎระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียยกเลิกโดยพระราชกฤษฎีกาเดียวกัน ตลอดจนหน้าที่ในการนำกฎระเบียบของกระทรวงอุตสาหกรรม วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียที่ถูกยกเลิก (ในสาขา วิทยาศาสตร์) และหน่วยงานเครื่องหมายการค้ารัสเซียที่จัดโครงสร้างใหม่

ในเวลาเดียวกัน หน้าที่ของการบังคับใช้กฎหมาย การจัดการ และการควบคุมในด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์ และทรัพย์สินทางปัญญาถูกโอนไปยังเขตอำนาจศาลของทั้งสี่ที่สร้างขึ้นใหม่ บริการของรัฐบาลกลางและหน่วยงานที่ควบคุมโดยกระทรวง - หน่วยงานกลางเพื่อการศึกษา, หน่วยงานกลางด้านวิทยาศาสตร์, บริการของรัฐบาลกลางสำหรับทรัพย์สินทางปัญญา, สิทธิบัตรและเครื่องหมายการค้า และหน่วยงานกลางเพื่อการกำกับดูแลในด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์

ในวันเดียวกันนั้น Andrei Alexandrovich Fursenko ซึ่งดำรงตำแหน่งรัฐมนตรีอุตสาหกรรม วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีของสหพันธรัฐรัสเซียตั้งแต่เดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2546 ได้รับการแต่งตั้งเป็นรัฐมนตรี

พระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียหมายเลข 158 เมื่อวันที่ 6 เมษายน พ.ศ. 2547 ได้กำหนดจำนวนหน่วยงานกลางของกระทรวง - 380 คน - และที่อยู่ของที่ตั้ง: ถนน Tverskaya บ้านเลขที่ 11/4; เลน Bryusov บ้านเลขที่ 21 อาคาร 1 และ 2 Chistoprudny Boulevard อาคารหมายเลข 6 (สำนักงานกลางเพื่อการศึกษาตั้งอยู่ในอาคารของอดีตกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียบนถนน Lyusinovskaya) เป็นที่ยอมรับว่ากลไกส่วนกลางมี 6 แผนกในพื้นที่หลักของกิจกรรมและรัฐมนตรีมีเจ้าหน้าที่สองคน

เมื่อวันที่ 20 พฤษภาคม พ.ศ. 2547 หน่วยงานกลางด้านวิทยาศาสตร์ซึ่งอยู่ในสังกัดกระทรวงได้เปลี่ยนชื่อใหม่

เมื่อวันที่ 13 สิงหาคม พ.ศ. 2548 ได้มีการจัดตั้งตำแหน่งรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงการต่างประเทศเพิ่มเติม

เมื่อวันที่ 18 สิงหาคม พ.ศ. 2551 จำนวนรัฐมนตรีช่วยว่าการเพิ่มขึ้นเป็น 5 คน จำนวนเจ้าหน้าที่กลางเพิ่มขึ้นเป็น 430 คน และจำนวนแผนกเพิ่มขึ้นเป็น 7 แผนก

เมื่อวันที่ 15 พฤษภาคม พ.ศ. 2553 จำนวนรัฐมนตรีช่วยว่าการเพิ่มขึ้นเป็น 7 คน จำนวนเจ้าหน้าที่กลางเป็น 850 คน และจำนวนแผนกเป็น 18 คน

ภายใต้การอุปถัมภ์ของกระทรวงและหน่วยงานกลางเพื่อการศึกษา การแข่งขันกีฬาโอลิมปิก All-Russian สำหรับเด็กนักเรียนจัดขึ้นใน 21 วิชา (ข้อมูลปี 2550) กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียประสานการดำเนินโครงการ "การศึกษา" ระดับชาติที่มีลำดับความสำคัญ

ตามคำสั่งของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 4 มีนาคม 2553 (มีผลใช้บังคับเมื่อวันที่ 10 มีนาคม) หน่วยงานกลางเพื่อการศึกษา (Rosobrazovanie) และหน่วยงานกลางด้านวิทยาศาสตร์และนวัตกรรม (Rosnauka) ถูกยกเลิกด้วยการโอน ทำหน้าที่โดยตรงต่อกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์

ตามคำสั่งของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 24 พฤษภาคม 2554 หน่วยงานบริการกลางสำหรับทรัพย์สินทางปัญญา สิทธิบัตร และเครื่องหมายการค้าได้เปลี่ยนชื่อเป็นบริการของรัฐบาลกลางสำหรับทรัพย์สินทางปัญญา และถูกถอดออกจากการอยู่ใต้บังคับบัญชาของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย พร้อมกับการขยายขอบเขตของประเด็นที่ควบคุมโดยมัน

ในช่วงครึ่งหลังของปี 2010 แนวคิดในการแบ่งกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ออกเป็นสองแผนกได้รับการประกาศเป็นระยะ: แผนกหนึ่งรับผิดชอบด้านการศึกษาและอีกแผนกสำหรับวิทยาศาสตร์

เมื่อวันที่ 15 พฤษภาคม 2561 กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แบ่งออกเป็นสองกระทรวง ได้แก่ กระทรวงศึกษาธิการ และกระทรวงวิทยาศาสตร์และอุดมศึกษา Rosobrnadzor และ Rosmolodezh อยู่ภายใต้การควบคุมของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย

ความสามารถของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียออกกฎเกณฑ์ในด้านต่อไปนี้:

• กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคนิค และกิจกรรมนวัตกรรมในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคนิค
• การพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีชั้นสูงของรัฐบาลกลาง
• ศูนย์วิทยาศาสตร์ของรัฐและเมืองวิทยาศาสตร์
• การศึกษา ความเป็นผู้ปกครอง และการดูแลทรัพย์สินของผู้เยาว์
• การสนับสนุนทางสังคมและการคุ้มครองทางสังคมของนักเรียนและนักเรียนสถาบันการศึกษา
• พื้นที่จัดแสดงและการติดตั้งทางวิทยาศาสตร์อันเป็นเอกลักษณ์
• เครือข่ายคอมพิวเตอร์วิจัยระดับชาติของคนรุ่นใหม่และการสนับสนุนข้อมูลกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เทคนิคและนวัตกรรม

การจัดการ

รัฐมนตรี

รัฐมนตรีช่วยว่าการ

• Fridlyanov, Vladimir Nikolaevich (5 เมษายน 2547 - 15 พฤษภาคม 2553)
• สวินาเรนโก, อันเดรย์ เกนนาดิวิช (8 เมษายน 2547 - 22 มีนาคม 2550)
• Livanov, Dmitry Viktorovich (19 พฤศจิกายน 2548 - 27 มีนาคม 2550) - รัฐมนตรีต่างประเทศ
• Sentyurin, Yuri Petrovich (27 เมษายน 2550 - 11 พฤศจิกายน 2553 จนถึง 16 มิถุนายน 2553 - รัฐมนตรีต่างประเทศ)
• คาลินา, ไอแซค อิโอซิโฟวิช (11 กันยายน 2550 - 9 พฤศจิกายน 2553)
• Miklushevsky, Vladimir Vladimirovich (1 กันยายน 2551 - 19 ตุลาคม 2553)
• Khlunov, Alexander Vitalievich (1 กันยายน 2551 - 8 กุมภาพันธ์ 2553)
• Ponomarev, Alexey Konstantinovich (9 มิถุนายน 2553 - 17 เมษายน 2555)
• มาซูเรนโก, เซอร์เกย์ นิโคลาวิช (25 มีนาคม 2553 - 7 มิถุนายน 2555)
• Bilenkina, Inna Petrovna (15 มิถุนายน 2553 - 1 สิงหาคม 2555)
• Lobanov, Ivan Vasilievich (16 มิถุนายน 2553 - 28 มกราคม 2554) - รัฐมนตรีต่างประเทศ
• คัมโบลอฟ มารัต อาร์คาเดวิช (12 พฤศจิกายน 2553 - 2 สิงหาคม 2557)
• Dulinov, Maxim Viktorovich (17 พฤศจิกายน 2553 - 9 มิถุนายน 2555)
• Remorenko, Igor Mikhailovich (3 กุมภาพันธ์ 2554 - 20 กรกฎาคม 2556 จนถึง 5 มิถุนายน 2555 - รัฐมนตรีต่างประเทศ)
• Klimov, Alexander Alekseevich (14 มิถุนายน 2555 - 9 กันยายน 2559)
• Fedyukin, Igor Igorevich (14 มิถุนายน 2555 - 6 มิถุนายน 2556)
• โปวาลโก, อเล็กซานเดอร์ โบริโซวิช (18 มิถุนายน 2555 - 15 ธันวาคม 2559)
• Tretyak, Natalya Vladimirovna (18 มิถุนายน 2555 - 8 ธันวาคม 2559 จนถึง 2 สิงหาคม 2556 - รัฐมนตรีต่างประเทศหลัง - รองคนแรก)
• Tolstikova, Ekaterina Andreevna (11 กันยายน 2557 - 12 พฤศจิกายน 2559)
• Pereverzeva, Valentina Viktorovna (ตั้งแต่วันที่ 22 มีนาคม 2017) - รองคนแรก
• Kaganov, Veniamin Shaevich (ตั้งแต่วันที่ 25 มิถุนายน 2556)
• Ogorodova, Lyudmila Mikhailovna (ตั้งแต่วันที่ 26 สิงหาคม 2556)
• Kuznetsova, Irina Vladimirovna (ตั้งแต่วันที่ 1 ธันวาคม 2559)
• Trubnikov, Grigory Vladimirovich (ตั้งแต่วันที่ 25 มกราคม 2017)
• Zenkovich, Pavel Stanislavovich (ตั้งแต่ 6 กุมภาพันธ์ 2017) - รัฐมนตรีต่างประเทศ
• Sinyugina, Tatyana Yuryevna (ตั้งแต่วันที่ 25 มีนาคม 2017)

โครงสร้างสำนักงานกลาง

รางวัลแผนก (คำอธิบาย)

เหรียญของ L.S. Vygotsky

เหรียญของ L.S. Vygotsky- เหรียญแผนกของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียจัดตั้งขึ้นตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียหมายเลข 546 ลงวันที่ 12 พฤษภาคม 2559 (ชี้แจงตามคำสั่งหมายเลข 1223 ลงวันที่ 26 กันยายน 2559) การก่อตั้งเหรียญนี้เกี่ยวข้องกับการฉลองครบรอบ 120 ปีวันเกิดของ L. S. Vygotsky ซึ่งมีส่วนสำคัญในการพัฒนาวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการพัฒนามนุษย์ในธรรมชาติ วัฒนธรรม และสังคม

ขั้นตอนการรับรางวัล

เหรียญ L. S. Vygotsky มอบให้แก่พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียจากบรรดาครูผู้สอนและบุคคลสำคัญในสนาม วิทยาศาสตร์จิตวิทยาผู้ที่มีวุฒิการศึกษาเป็นผู้สมัครหรือปริญญาเอก และดำเนินกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์หรือการศึกษา (ต่อไปนี้จะเรียกว่าพนักงาน) ซึ่งมีส่วนสำคัญในการ:

ในการพัฒนาแนวทางประวัติศาสตร์วัฒนธรรมในด้านจิตวิทยา เพื่อปรับปรุงวิธีการสนับสนุนด้านจิตวิทยาและการสอนสำหรับประชาชน ในการให้การสนับสนุนด้านจิตวิทยาทางวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธี เหรียญนี้มอบให้กับพนักงานที่ทำงานในสาขาวิทยาศาสตร์จิตวิทยามาอย่างน้อย 20 ปี รวมถึงอย่างน้อย 5 ปีในองค์กรการศึกษาหรือวิทยาศาสตร์ที่ได้รับการเสนอชื่อเข้าชิงรางวัล

คำอธิบายของตรารางวัล

เหรียญ L.S. Vygotsky มีรูปร่างเป็นวงกลมปกติที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 27 มม. โดยมีด้านนูนทั้งสองด้านสูง 0.5 มม. และกว้าง 1 มม. ทำจากโลหะผสมนิกเกิลซิลเวอร์พร้อมการเกิดออกซิเดชันตามมา

ที่ด้านหน้าของเหรียญเป็นภาพกราฟิกนูนโดยตรงของภาพเหมือนของ L. S. Vygotsky ตามเส้นรอบวงของเหรียญทางด้านขวามีจารึกนูนในตัวอักษร "LEV SEMENOVITCH VYGOTSKY" และระบุปีชีวิตของเขาในปี พ.ศ. 2439-2477

ด้านหลังมีจารึกวงกลม“ กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย” ตรงกลางด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ที่ยกขึ้นใน 4 บรรทัดมีจารึก“ เพื่อการทำบุญในสาขาวิทยาศาสตร์จิตวิทยา” จากล่างขึ้นบน ตามแนวเส้นรอบวงไปทางซ้ายและขวา - หนึ่งกิ่งลอเรล

เหรียญเชื่อมต่อกับบล็อกสี่เหลี่ยมขนาด 25 มม. x 15 มม. โดยใช้รูตาไก่และแหวน หุ้มด้วยริบบิ้นผ้าไหมมัวเรสีขาวกว้าง 20 มม. ตรงกลางเทปจะมีแถบสีน้ำเงินขวางแนวตั้ง 2 แถบกว้าง 3 มม. คั่นด้วยแถบสีขาวกว้าง 1 มม. ขอบด้านข้างของเทปมีแถบสีน้ำเงินกว้าง 1 มม. ที่ด้านล่างของบล็อกมีภาพนูนของกิ่งลอเรล ด้านหลังของบล็อกเป็นแผ่นโลหะมีหมุดยึด

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

รางวัลนี้ก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 13 มกราคม 2542 ตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการทั่วไปและวิชาชีพของรัสเซียหมายเลข 44 ลงวันที่ 13 มกราคม 2542 พ.ศ. 2547 เกี่ยวกับการเปลี่ยนชื่อกระทรวงตามคำสั่งกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 84 ลงวันที่ 6 ตุลาคม พ.ศ. 2547 ได้มีการแก้ไขระเบียบและประกาศใช้ชื่อว่า “ระเบียบเครื่องราชอิสริยาภรณ์ด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์” ” เปลี่ยนแปลงและหยุดอยู่ในรูปแบบก่อนหน้าเมื่อวันที่ 26 กันยายน 2559 ตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียหมายเลข 1223 ลงวันที่ 26 กันยายน 2559

ขั้นตอนการรับรางวัล

พนักงานของสถาบันการศึกษา (องค์กร) ของการศึกษาวิชาชีพระดับสูงและเพิ่มเติม หน่วยงานจัดการศึกษา พนักงานของสถาบันการศึกษา (องค์กร) ของกระทรวงและกรมอื่น ๆ รวมถึงพนักงานขององค์กร องค์กร กระทรวงและกรมต่างๆ ได้รับรางวัลสำหรับ:

• ความสำเร็จที่สำคัญในการจัดระเบียบและปรับปรุงกระบวนการศึกษาในแง่ของความสำเร็จสมัยใหม่ของวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและวัฒนธรรม การดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาของการศึกษาวิชาชีพระดับอุดมศึกษาและสูงกว่าปริญญาตรีตลอดจนโปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องและการฝึกอบรมซ้ำของผู้เชี่ยวชาญเพื่อให้เกิดความสามัคคี การฝึกอบรมและการศึกษา การพัฒนาบุคลิกภาพทางปัญญา วัฒนธรรม และคุณธรรม
• การแนะนำกระบวนการศึกษาในรูปแบบและวิธีการจัดและดำเนินการชั้นเรียนการติดตามความรู้และเทคโนโลยีใหม่ ๆ ที่รับประกันการพัฒนาความเป็นอิสระของนักเรียนและการเรียนรู้เป็นรายบุคคล
• ความสำเร็จในการฝึกอบรมภาคปฏิบัติของนักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา และผู้เข้ารับการฝึกอบรม การจัดการกิจกรรมการวิจัยและการออกแบบของนักศึกษา
• ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในการวิจัยปัญหาปัจจุบันด้านพื้นฐาน การค้นหา และวิทยาศาสตร์ประยุกต์ รวมถึงปัญหาการศึกษา
• ความสำเร็จในโครงการและโครงการด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์-เทคนิคระดับภูมิภาค รัฐบาลกลาง นานาชาติ การดำเนินการตามโครงการระหว่างมหาวิทยาลัยระดับภูมิภาคในสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และวัฒนธรรมที่มีความสำคัญ
• ความสำเร็จในการพัฒนาวรรณกรรมและการผลิตเพื่อการศึกษา อุปกรณ์ช่วยสอนและอุปกรณ์
• ข้อดีในการจัดทำและปรับปรุงคุณสมบัติการสอนและวิทยาศาสตร์ของบุคลากรทางวิทยาศาสตร์และการสอนการฝึกอบรมใหม่ของผู้เชี่ยวชาญในระบบการศึกษาเพิ่มเติมระดับมืออาชีพและสูงกว่าปริญญาตรีและที่เกี่ยวข้อง
• ความสำเร็จในการจัดกิจกรรมทางการเงินและเศรษฐกิจการพัฒนาและการเสริมสร้างฐานการผลิตวัสดุเทคนิคและการทดลองของสถาบันการศึกษา (องค์กร)
• ความช่วยเหลืออย่างต่อเนื่องและกระตือรือร้นแก่สถาบันการศึกษา (องค์กร) ในการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูงและการพัฒนาวัสดุและฐานทางเทคนิคของสถาบันการศึกษา (องค์กร)

มอบให้แก่พนักงานที่ทำงานในระบบอาชีวศึกษาที่เกี่ยวข้องมาแล้วไม่ต่ำกว่า 15 ปี

รางวัลนี้จัดทำขึ้นตามคำสั่งของกระทรวงการศึกษาทั่วไปและวิชาชีพแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

การนำเสนอตราสัญลักษณ์ "ผู้มีเกียรติแห่งการศึกษาวิชาชีพระดับสูงของสหพันธรัฐรัสเซีย" และใบรับรองที่เกี่ยวข้องนั้นดำเนินการในบรรยากาศที่เคร่งขรึม ณ สถานที่ทำงานของผู้ได้รับรางวัล

สิทธิพิเศษของผู้ได้รับรางวัล

พนักงานกิตติมศักดิ์ของการศึกษาวิชาชีพระดับสูงของสหพันธรัฐรัสเซียที่ทำงานอยู่ สถาบันการศึกษารองจากกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียอาจมีการจัดตั้งโบนัสจูงใจรายเดือนสูงถึง 20 เปอร์เซ็นต์รวมเงินเดือนอย่างเป็นทางการด้วยค่าใช้จ่ายของสถาบันการศึกษา

คำอธิบายของตรารางวัล

ตรารางวัลเป็นเหรียญตราที่ติดโดยใช้รูร้อยสายและแหวนที่มีบล็อกสี่เหลี่ยมขนาด 25 มม. x 15 มม. และหุ้มด้วยริบบิ้นผ้าไหมมอเร่สีขาว ขอบด้านข้างของเทปล้อมรอบด้วยแถบขวางสีน้ำเงินกว้าง 3 มม. ที่ระยะห่าง 1 มม. จากขอบและตรงกลางมีแถบขวางอีกสองแถบกว้าง 3 มม. ที่ด้านล่างของบล็อกมีภาพนูนของกิ่งลอเรล ที่ด้านหน้าของเหรียญมีข้อความว่า "ผู้ปฏิบัติงานกิตติมศักดิ์ของการศึกษาวิชาชีพระดับสูง" ล้อมรอบด้วยกิ่งมะกอกทางด้านขวา

ตรารางวัลติดไว้ที่ด้านขวาของหน้าอกใต้รางวัลระดับรัฐของสหพันธรัฐรัสเซีย

ดูเพิ่มเติม สืบค้นเมื่อวันที่ 18 มีนาคม 2018.

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียจะจัดการกับประเด็นนโยบายเยาวชนในรัสเซีย

สื่อรายงานแผนแบ่งกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ออกเป็น 2 หน่วยงาน (ไม่ได้กำหนด) - Lenta.ru (20 สิงหาคม 2559) สืบค้นเมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม 2018.

ตามเอกสารข้างต้น ตั้งแต่วันที่ 15 พฤษภาคม 2561 กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ได้แบ่งออกเป็น 3 หน่วยงาน ได้แก่

• กระทรวงศึกษาธิการแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย
• กระทรวงวิทยาศาสตร์และอุดมศึกษาแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย
• โรโซเบอร์นาดเซอร์

ประวัติความเป็นมาของแผนกและการควบรวมกิจการของกระทรวงศึกษาธิการในรัสเซีย?

• 2489:จำเป็นต้องมุ่งเน้นไปที่ชื่อของพันธกิจในอนาคต ในประวัติศาสตร์ของรัสเซีย หน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาเรียกว่า "กระทรวงศึกษาธิการ" 2 ครั้ง: ซาร์รัสเซีย(กระทรวงศึกษาธิการ - ตั้งแต่ปี 1802 ในโซเวียตรัสเซีย (กระทรวงศึกษาธิการของ RSFSR) - ตั้งแต่ปี 1946
• 1988:ในปี 1988 กระทรวงศึกษาธิการของ RSFSR ปรากฏตัวในรัสเซีย เพื่อจุดประสงค์นี้ จึงมีการรวมแผนกสองแผนกเข้าด้วยกัน: คณะกรรมการระดับอาชีวศึกษาของรัฐ RSFSR และกระทรวงศึกษาธิการของ RSFSR
• ตั้งแต่ปี 1988 ถึง 1996 ในรัสเซีย กระทรวงศึกษาธิการของ RSFSR และสหพันธรัฐรัสเซีย รับผิดชอบการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา (รวมถึงมัธยมศึกษาเฉพาะทางและอาชีวศึกษา) ในสหพันธรัฐรัสเซีย
• กระทรวงวิทยาศาสตร์ การอุดมศึกษา และนโยบายทางเทคนิคของสหพันธรัฐรัสเซีย (และคณะกรรมการแห่งรัฐของสหพันธรัฐรัสเซียเพื่อการอุดมศึกษา) มีหน้าที่รับผิดชอบด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์ระดับอุดมศึกษาและสูงกว่าปริญญาตรี
• 1996:ตั้งแต่ปี 2539 ถึง 2542 - กระทรวงการศึกษาทั่วไปและวิชาชีพแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย
• 2000:ตั้งแต่ปี 2543 ถึง 2558 - กระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซีย (กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์)

การแบ่งภาคการศึกษาของสหภาพโซเวียตออกเป็นหลายแผนก

สำหรับการแบ่งแผนกในระดับสหภาพทั้งหมด ภาคการศึกษาของสหภาพโซเวียตได้รับการดูแลโดย 3 แผนกแยกกัน:

• กระทรวงการศึกษาพิเศษระดับสูงและมัธยมศึกษา (กระทรวงอุดมศึกษา) แห่งสหภาพโซเวียต
• กระทรวงศึกษาธิการของสหภาพโซเวียต
• กระทรวงอาชีวศึกษาและเทคนิคแห่งสหภาพโซเวียต

กระทรวงศึกษาธิการจะทำอย่างไร?

ตั้งแต่วันที่ 15 พฤษภาคม 2018 กระทรวงศึกษาธิการชุดใหม่จะดำเนินการตามนโยบายของรัฐและกฎระเบียบทางกฎหมายในด้าน:

• การศึกษาทั่วไป
• อาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา
• การฝึกอาชีพ
• การศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็กและผู้ใหญ่
• การศึกษา.

ตามข้อมูลเบื้องต้น Olga Vasilyeva อดีตรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการจะเข้ารับตำแหน่งรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ

กระทรวงวิทยาศาสตร์และการศึกษาระดับอุดมศึกษาของสหพันธรัฐรัสเซียจะทำอะไร?

หน้าที่สำหรับการพัฒนาและการดำเนินนโยบายของรัฐและกฎระเบียบทางกฎหมายในสาขา

• อุดมศึกษา,
• การศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้อง
• กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เทคนิค และนวัตกรรม
• นาโนเทคโนโลยี,
• การพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีชั้นสูงของรัฐบาลกลาง
• ศูนย์วิทยาศาสตร์ของรัฐและเมืองวิทยาศาสตร์

กระทรวงศึกษาธิการผ่านปริซึมแห่งประวัติศาสตร์

ก่อนการปฏิวัติในซาร์รัสเซีย กระทรวงศึกษาธิการมีรัฐมนตรี 29 คนเป็นหัวหน้า

หลังการปฏิวัติ มีการจัดตั้งคณะกรรมการการศึกษาของประชาชนขึ้น โดยนำโดยผู้แทนของประชาชน:

• 1917 – 1929 : Lunacharsky Anatoly Vasilyevich คนเดียวจากรัฐบาลที่ดำรงตำแหน่ง 12 ปี ผู้ก่อตั้งวารสาร “Bulletin of Education”
• 1929 – 1937 : Bubnov Andrey Sergeevich แนะนำสากล การศึกษาระดับประถมศึกษายิงในปี พ.ศ. 2481
• 1937 – 1940 : Tyurkin Petr Andreevich ผู้ถือเครื่องราชอิสริยาภรณ์ธงแดง ถูกจับใน "คดีเลนินกราด" และเข้ารับการฟื้นฟูหลังเสียชีวิตในปี 2497
• 1940 – 1946: Potemkin Vladimir Petrovich ศาสตราจารย์ด้านประวัติศาสตร์ผู้จัดงาน Academy of Pedagogical Sciences ของ RSFSR

ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2489 คณะกรรมาธิการการศึกษาประชาชนได้ถูกจัดตั้งขึ้นใหม่เป็นกระทรวงศึกษาธิการ

• 1946 - 1947 : Kalashnikov Alexey Georgievich ศาสตราจารย์สาขาวิทยาศาสตร์กายภาพและคณิตศาสตร์
• 1947 – 1949 : Voznesensky Alexander Alekseevich นักวิชาการอธิการบดีของมหาวิทยาลัยเลนินกราด ยิงในปี 2493 เกี่ยวข้องกับ "คดีเลนินกราด" ได้รับการบูรณะใหม่ในปี พ.ศ. 2497
• 1949 – 1956 : Kairov Ivan Andreevich ประธาน Academy of Pedagogical Sciences
• 1956 – 1967 : Afanasenko Evgeniy Ivanovich เป็นผู้สนับสนุนการต่อต้านวิชาการซึ่งทำให้คุณภาพการศึกษาลดลง
• 1967 – 1980 : Danilov Alexander Ivanovich การเปลี่ยนไปใช้การศึกษาระดับมัธยมศึกษาสากลเสร็จสมบูรณ์แล้ว
• 1980 – 1990 : Veselov Georgy Petrovich มีการแนะนำหลักสูตรตัวแปร

หลังจากการล่มสลายของสหภาพโซเวียต กระทรวงศึกษาธิการกลายเป็นที่รู้จักในนามกระทรวงการศึกษาทั่วไปและวิชาชีพแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ตั้งแต่ปี 2000 – กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ (กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งรัสเซีย)

• 1990 – 1992 : ดเนโปรฟ เอดูอาร์ด มิตรีเยวิช , รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการคนแรก รัสเซียสมัยใหม่- นักวิชาการ สถาบันการศึกษารัสเซียวิทยาศาสตร์
• 1992 – 1996 : Evgeniy Viktorovich Tkachenko พยายามคืนวิทยาศาสตร์รัสเซียสู่เวทีระดับนานาชาติ
• 1996 – 1998 : Kinelev Vladimir Georgievich แพทย์ดุษฎีบัณฑิตสาขาวิทยาศาสตร์เทคนิค หนึ่งในบิดาผู้ก่อตั้งการเรียนรู้ทางไกลในรัสเซีย
• 1998 Tikhonov Alexander Nikolaevich ผู้ริเริ่มการพัฒนาเครือข่ายวิทยาศาสตร์และการศึกษาของรัสเซียที่รวมอยู่ในอินเทอร์เน็ต - RunNet, RBNet, Relarn-IP เป็นต้น หนึ่งในนักอุดมการณ์คนแรกของการศึกษาทางไกลในรัสเซีย
• 1998-2004 : Filippov Vladimir Mikhailovich ศาสตราจารย์สาขาวิทยาศาสตร์กายภาพและคณิตศาสตร์ ดำเนินโครงการคอมพิวเตอร์สำหรับโรงเรียนในชนบท
• 2004 – 2012 : Fursenko Andrey Aleksandrovich ย้ายโรงเรียนระดับสูงไปสู่หลักการของระบบโบโลญญา (ระดับปริญญาตรีและปริญญาโท) มีการแนะนำการสอบ Unified State
• 2012 -2016 : Livanov Dmitry Viktorovich ดุษฎีบัณฑิตสาขาวิทยาศาสตร์กายภาพและคณิตศาสตร์ ปฏิรูปสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งรัสเซีย มหาวิทยาลัยที่เป็นหนึ่งเดียว ได้ริเริ่มการสืบสวนวิทยานิพนธ์ที่ "ปลอม" ในหมู่เจ้าหน้าที่
• 2016 – 2018 : Olga Yuryevna Vasilyeva ปริญญาเอกสาขาวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการหญิงคนแรก ถ้าคุณไม่นับ Nadezhda Konstantinovna Krupskaya ซึ่งไม่ได้เป็นผู้บังคับการศึกษาของประชาชนอย่างเป็นทางการ แต่เป็นผู้นำนโยบายการศึกษาในประเทศจริงๆ

กับ ในปี 2018 กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียแบ่งออกเป็น 2 แผนกหลัก:

อดีตหัวหน้าแผนก Olga Yuryevna Vasilyeva ได้รับการแต่งตั้งเป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ

มิคาอิล มิคาอิโลวิช โคตูคอฟ อดีตหัวหน้าหน่วยงานรัฐบาลกลางเพื่อองค์กรวิทยาศาสตร์ ได้รับการแต่งตั้งเป็นรัฐมนตรีกระทรวงวิทยาศาสตร์และอุดมศึกษา ในอดีต Kotyukov M.M. ดำรงตำแหน่งเช่นรองอธิการบดีฝ่ายเศรษฐศาสตร์และการเงินของ Sibirsk มหาวิทยาลัยสหพันธรัฐ,หัวหน้าฝ่ายการเงิน ดินแดนครัสโนยาสค์, รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลังของดินแดนครัสโนยาสค์, รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงการคลัง A. Siluova