วิทยาลัยศิลปะภูมิภาค Vologda การจัดการศึกษาระดับปริญญาตรีที่วิทยาลัยศิลปะภูมิภาค Vologda

เช่นเดียวกับเครื่องจักร: วันนี้และวันพรุ่งนี้ของวิทยาลัยศิลปะ Vologda

เอเลนา เลกชาโนวา

จากประวัติศาสตร์ 96 ปีของวิทยาลัยศิลปะ Vologda 26 ปี - มากกว่าหนึ่งในสี่ - ตกอยู่ภายใต้ตำแหน่งผู้อำนวยการ เลฟ อิซาวิช เทรนนิน- ประวัติการทำงานทั้งหมดของเขาเชื่อมโยงอย่างแม่นยำกับสถาบันการศึกษาแห่งนี้ซึ่งเขาใช้เวลามา 44 ปีแล้ว เบื้องหลังเลขคณิตง่ายๆ นี้คือการทำงานหนักของครูและผู้บริหาร การแก้ปัญหาต่างๆ มากมาย และค้นหาแนวทางการพัฒนาใหม่ๆ และแม้ว่าเขาจะมีสัมภาระหนักอยู่เบื้องหลัง แต่ในการให้สัมภาษณ์กับนิตยสาร Sphere Lev Trainin เลือกที่จะไม่พูดถึงความสำเร็จของเขา แต่เกี่ยวกับวิธีที่เขามองอนาคตของวิทยาลัย

เปลี่ยนชื่อ คุณภาพยังคงเดิม

Lev Isaevich ในเดือนเมษายนของปีนี้ Vologda ดนตรีวิทยาลัยได้เปลี่ยนชื่อเป็น Vologda College ศิลปะ- เหตุใดชื่อใหม่จึงเกิดขึ้นและมีโอกาสเปิดกว้างอะไรบ้าง? มีแผนที่จะเปิดสาขาวิชาพิเศษทางการศึกษาใหม่ในอนาคตอันใกล้นี้หรือไม่?

เมื่อหลายปีก่อนวิทยาลัยดนตรี Vologda ซึ่งผ่านการรับรองได้กลายเป็น วิทยาลัยดนตรี- เราเริ่มฝึกอบรมวิศวกรเสียงและบุคลากรสำหรับเวทีและโรงละคร มีความจำเป็นต้องออกประกาศนียบัตรให้กับผู้สำเร็จการศึกษาของเราตามความเชี่ยวชาญ - ดังนั้นจึงมีความจำเป็นต้องเปลี่ยนชื่อ ดนตรีวิทยาลัยสู่วิทยาลัย ศิลปะ.

ในภูมิภาคของเราเรามีสถาบันการศึกษาเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษาสามแห่งที่ฝึกอบรมบุคลากรในสาขาศิลปะมืออาชีพ ได้แก่ พวกเรา โรงเรียนศิลปะและหัตถกรรม Cherepovets และวิทยาลัยวัฒนธรรมและการท่องเที่ยว Vologda ในคิริลลอฟ เราแต่ละคนมีความเชี่ยวชาญในด้านของตนเอง: เรามีด้านดนตรีและการแสดง ใน Cherepovets - ศิลปะและการออกแบบท่าเต้นใน Kirillov - บรรณารักษ์การท่องเที่ยวกิจกรรมทางสังคมและวัฒนธรรม

เราจำเป็นต้องหลีกเลี่ยงการทำซ้ำความเชี่ยวชาญพิเศษให้มากที่สุด ตัวอย่างเช่น เรากำลังพัฒนาในทิศทางดนตรีของเราเอง และบนพื้นฐานดังกล่าว เราได้เปิดวิศวกรรมเสียงและการแสดงป๊อปขึ้นมา แต่การเปิดสาขาใหม่อย่างเดียวนั้นไม่เพียงพอ ขั้นตอนนี้ต้องดำเนินการอย่างมีสติ หลังจากวิเคราะห์ว่าเป็นที่ต้องการในเมืองและภูมิภาคจริงๆ หรือไม่ เราเปิดสาขาวิชาพิเศษ "การแสดง" โดยอิงจากข้อเท็จจริงที่ว่าใน Vologda มีความต้องการนักแสดงที่มี "ทะเบียนท้องถิ่น" เนื่องจากเป็นการยากที่โรงละครจะเชิญนักแสดงจากเมืองอื่นอย่างต่อเนื่อง และผู้นำของโรงละครระดับภูมิภาคของเรา Zurab Nanobashvili และ Boris Granatov กำลังได้รับแรงผลักดัน ปัจจุบันมีทั้งหมด 3 หลักสูตร ในปีนี้ไม่มีการลงทะเบียนในสาขาวิชาพิเศษนี้ - อีกครั้ง เนื่องจากเราวิเคราะห์ความต้องการและได้ข้อสรุปว่าเราสามารถหยุดพักการลงทะเบียนได้ในตอนนี้

ฉันจะเข้าร่วมกับประชานิยม...

สาขาวิชาเอกวิทยาลัยใดบ้างที่ได้รับความนิยมอย่างต่อเนื่องจากผู้สมัคร และสาขาวิชาใดบ้างที่ประสบปัญหาในการสรรหา และเพราะเหตุใด

ฉันไม่สามารถพูดได้ว่าผู้สมัครให้ความสำคัญกับความพิเศษด้านใดด้านหนึ่ง เป็นเวลาหลายปีเราพบว่ามีความต้องการการแสดงเปียโนค่อนข้างสูง ตอนนี้สถานการณ์คลี่คลายแล้ว ทุกอย่างขึ้นอยู่กับพ่อแม่ส่งลูกไปเรียนดนตรีที่ไหน เมื่อเร็ว ๆ นี้ส่วนเครื่องสายออเคสตราและลมได้รับการพัฒนาอย่างแข็งขัน

ครั้งหนึ่งมีปัญหาในการสรรหาเครื่องดนตรีพื้นบ้านและไม่เพียงเฉพาะที่นี่เท่านั้น - ทั่วประเทศ เพื่อไม่ให้สูญเสียชั้นการแสดงอันมีค่านี้เราร่วมกับฝ่ายบริหารเมืองได้สร้างวงดนตรีที่เต็มเปี่ยมโดยมีครูและผู้สำเร็จการศึกษาของเราเป็นพื้นฐาน - วงออเคสตราเครื่องดนตรีพื้นบ้านรัสเซีย "เปเรซโวนี" ภายใต้การดูแลของอาจารย์ของเรา อเล็กซานเดอร์ สุลต่านชิน. ฉันเชื่อว่าวงออเคสตราดังกล่าวมีความจำเป็นในเมืองรัสเซียโบราณที่มีรากฐานทางวัฒนธรรมที่มั่นคง แน่นอนว่าแบบซิมโฟนิกคงจะดี แต่นี่คือขั้นต่อไป ( ยิ้ม- การดำเนินการนี้กลายเป็นแรงจูงใจที่ดีสำหรับการพัฒนาความสามารถพิเศษทั้งหมด - แน่นอนว่าโอกาสในการจ้างงานทำให้ความสามารถพิเศษนั้นน่าสนใจยิ่งขึ้นสำหรับผู้สมัคร ตอนนี้เรามีการแข่งขันเพื่อมัน

ผู้สำเร็จการศึกษาของเราทำงานในกลุ่มและวงออเคสตราต่าง ๆ ของเมืองและภูมิภาค - ผู้เล่นเครื่องสายและผู้เล่นลมเช่นในวงออเคสตราของ Vologda Philharmonic ในวงออเคสตราคอนเสิร์ตของเครื่องลมของเมือง Vologda "Classic-Modern Band" ฯลฯ

ในประเด็นการจ้างงานบัณฑิต - ประเด็นนี้มีความละเอียดอ่อนต่อวิทยาลัยแค่ไหน?

ไม่ป่วยเลย. ผู้สำเร็จการศึกษาของเราเกือบทั้งหมดทำงานเฉพาะทางโดยมีข้อยกเว้นที่หายาก ผู้สำเร็จการศึกษาประมาณ 50-70% ไปศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย หลายๆ คนก็กลับมาทำงานในทีมของเรา บางคนประสบความสำเร็จและยังคงทำงานในวงออเคสตราในเมืองหลวงและในต่างประเทศ ซึ่งก็เป็นเรื่องปกติเช่นกัน

ใต้หลังคาบ้านของคุณ

ในปีนี้การปรับปรุงหอพักของวิทยาลัยแล้วเสร็จ - ก่อนหน้านั้นอาคารที่ Oktyabrskaya วัย 19 ปีอยู่ในสภาพที่น่าเสียดายมาหลายปีแล้ว ผู้บริหารวิทยาลัยมีแผนการใช้อาคารอย่างไร? คุณคาดหวังว่าจะมีผู้สมัครหลั่งไหลเข้ามาเนื่องจากสภาพความเป็นอยู่ในโฮสเทลมีความสะดวกสบายมากขึ้นหรือไม่?

โฮสเทลถูกยึดครองโดยวิทยาลัยเมื่อสิบเจ็ดปีที่แล้วในสภาพที่แย่มาก - ไม่น่าแปลกใจที่หลังจากนั้นไม่นานเพดานของปีกข้างหนึ่งก็พังทลายลง โชคดีที่ไม่มีใครได้รับบาดเจ็บ แต่เราต้องโจมตีเกือบครึ่งหนึ่งของอาคาร ด้วยความพยายามของเราเอง เราสามารถซ่อมแซมหลังคา เปลี่ยนหน้าต่าง บูรณะส่วนหน้าอาคาร และเปลี่ยนระบบทำความร้อนบางส่วนได้ แต่การสร้างส่วนที่เสียหายของโฮสเทลขึ้นมาใหม่นั้นจำเป็นต้องมีการลงทุนทางการเงินจำนวนมาก ฉันอยากจะกล่าวขอบคุณเป็นพิเศษต่อผู้นำระดับภูมิภาคที่เจาะลึกปัญหาและช่วยในการแก้ไขปัญหา - ผู้ว่าการ Oleg Kuvshinnikov ที่มาตรวจสอบอาคารฉุกเฉินเป็นการส่วนตัวหัวหน้าแผนกวัฒนธรรมและการท่องเที่ยววลาดิมีร์ Osipovsky และรองผู้อำนวยการ Tatyana Smirnova หากไม่มีส่วนร่วมก็จะไม่มีอะไรเกิดขึ้น ดังนั้นเราจึงได้รับการจัดสรรเงินทุนเพื่อซ่อมแซมครั้งใหญ่ในพื้นที่ที่อยู่อาศัย จัดห้องอาบน้ำที่ทันสมัยในห้องใต้หลังคา และสร้างคอนเสิร์ตฮอลล์ที่ดีในพื้นที่ที่เพดานพังทลายลง งานเสร็จสิ้นเฉพาะฤดูร้อนนี้เท่านั้น แน่นอนว่าตอนนี้นักเรียนของเรามีความสะดวกสบายมากขึ้นในหอพัก แต่สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าเราเป็นเพียงจุดเริ่มต้นของการเดินทางเท่านั้น เราวางแผนที่จะดำเนินการสร้างสถานที่ขึ้นใหม่เป็นระยะๆ และปรับปรุงระบบระบายอากาศให้ทันสมัย ได้เตรียมการอุทธรณ์ไปยังผู้ว่าราชการจังหวัดพร้อมคำร้องขอจัดสรรเงินทุนใหม่

คอนเสิร์ตฮอลล์แห่งใหม่เป็นเพียงของขวัญสำหรับคนรักดนตรี Vologda คุณวางแผนที่จะใช้มันอย่างไร?

มีเสียงที่อบอุ่นมากในห้องโถง - เป็นเสียงคลาสสิกจริงๆ ฉันไม่รู้ว่ามีที่อื่นในเมืองของเราหรือไม่ ห้องโถงค่อนข้างกว้างขวาง - จากการคำนวณสามารถรองรับที่นั่งได้ประมาณ 350-400 ที่นั่ง นี่เป็นห้องโถงที่ค่อนข้างดี - ใหญ่กว่า Philharmonic Hall ของเราด้วยซ้ำ - และควรจะเป็นแบบมัลติฟังก์ชั่น หลังจากการปรับปรุงใหม่ เราจะย้ายศูนย์ระเบียบวิธีที่มีอยู่ในวิทยาลัยไปยังฐานโฮสเทล ผู้เชี่ยวชาญของเราเป็นผู้นำ เยี่ยมมากเพื่อปรับปรุงคุณสมบัติ พวกเขาจึงจัดการแข่งขันเชิงสร้างสรรค์ หลังจากที่ศูนย์ตั้งอยู่ภายในผนังหอพักแล้ว ผู้เข้าร่วมการแข่งขันและผู้เข้าร่วมหลักสูตรจะสามารถอยู่อาศัย เรียน และแสดงบนเวทีได้ในที่เดียว ตอนนี้พวกเขาต้องใช้เวลาเดินทางไปและกลับจากวิทยาลัยทุกวัน

ห้องโถงและหอประชุมในหอพักที่ได้รับการปรับปรุงใหม่จะไม่เพียงแต่ถูกใช้โดยวิทยาลัยเท่านั้น แต่ยังถูกใช้โดยสถาบันวัฒนธรรมอื่นๆ ที่ไม่มีสถานที่จัดการประชุมและคอนเสิร์ตอีกด้วย นอกจากนี้ยังมีแผนจะสร้างโรงละครเยาวชนซึ่งเป็นทิศทางที่มีแนวโน้มมาก และที่สำคัญที่สุด เราต้องการสร้างศูนย์วัฒนธรรมและการศึกษาสำหรับเด็กที่นี่ ซึ่งเป็นอาคารขนาดใหญ่คล้ายกับที่มีอยู่ใน เมืองใหญ่ๆ- ที่นั่นเด็กๆ จะได้เรียนดนตรี วาดรูป และการแสดง เรายังหารือเรื่องนี้กับผู้ว่าราชการจังหวัดด้วย

อย่าดูความสามารถ

เมื่อไปเยี่ยมชมหอพักของวิทยาลัย หัวหน้าภาคกล่าวว่าคุณกำลังคิดที่จะหาโรงเรียนประจำสำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์ภายในกำแพง โครงการนี้ยังอยู่ในแผนเท่านั้น หรือกำลังดำเนินการบางอย่างเพื่อดำเนินการตามแผนหรือไม่

โดยทั่วไปแล้ว ในรัสเซีย มีประเพณีการสร้างโรงเรียนประจำสำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์มายาวนาน และที่ขัดแย้งกันคือชาวต่างชาติเริ่มรับเอาประสบการณ์ของเรามาใช้ โรงเรียนเฉพาะทางเพื่อสนับสนุนเด็กที่มีความสามารถกำลังถูกสร้างขึ้นในอังกฤษ ญี่ปุ่น และประเทศอื่นๆ ทั่วโลก ในขณะที่เรากำลังสูญเสียประเพณีนี้... ขณะนี้มีการตระหนักรู้เรื่องนี้ในระดับรัฐ - และประเพณีในการสร้างโรงเรียนเฉพาะทาง สำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์ได้เริ่มฟื้นคืนชีพแล้ว

สำหรับแนวคิดและแผนงานของวิทยาลัยของเรานั้นไม่อาจกล่าวได้ว่าแผนการจัดตั้งโรงเรียนประจำเป็นโครงการอิสระบางประเภท ตลอดประวัติศาสตร์ของสถาบันการศึกษา การค้นหาเด็กที่มีพรสวรรค์ไม่เคยหยุดนิ่ง ครูและนักเรียนของเราเดินทางไปทั่วภูมิภาคเป็นประจำเพื่อจัดคอนเสิร์ต แสดง พูดคุยกับนักเรียนของโรงเรียนดนตรีในท้องถิ่น และระบุผู้ที่สามารถเรียนกับเราได้ และฉันเชื่อว่าเด็กที่มีความสามารถจำเป็นต้องสร้างเงื่อนไขในการพัฒนาความสามารถของเขา เด็กเหล่านี้จะต้องได้รับการเลี้ยงดูในสภาพแวดล้อมพิเศษของตนเอง และครูที่มีความสามารถจะต้องทำงานร่วมกับพวกเขา แน่นอนว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างโรงเรียนประจำแบบนี้ในทุกเขต แต่หนึ่งคนต่อภูมิภาคซึ่งมีผู้มีความสามารถจากทั่วทั้งภูมิภาคมานั้นค่อนข้างสมจริง เมื่อหลายปีก่อนเราได้ก้าวแรกไปในทิศทางนี้และเปิดเพิ่มเติม โปรแกรมการศึกษา(โรงเรียน) ให้กับเด็กๆ ในวิทยาลัย ผู้สำเร็จการศึกษาบางคนกลายเป็นนักเรียนของเราในเวลาต่อมาและยังศึกษาต่อในเรือนกระจกชั้นนำของประเทศอีกด้วย

นักศึกษาวิทยาลัยศิลปะผสมผสานกิจกรรมวิชาการและคอนเสิร์ตเข้าด้วยกันอย่างไร

โดยจัดคอนเสิร์ตให้นักศึกษาได้ฝึกซ้อมกันก่อน ประการที่สองพวกเขาแสดงให้เห็นถึงทักษะการแสดงทำความคุ้นเคยกับเวทีและนี่คือส่วนสำคัญของอาชีพนักดนตรีและศิลปิน เราสนับสนุนให้นักเรียนของเรามีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการแข่งขันและคอนเสิร์ตต่างๆ ทั้งหมดนี้เป็นประโยชน์ต่อนักเรียน รักษาระดับของพวกเขา เผยความสามารถ และมอบโอกาสใหม่ๆ นอกจากนี้ยังรวมถึงการเผยแพร่ความเชี่ยวชาญพิเศษบางอย่างด้วยการแสดง นักเรียนจะดึงดูดคนหนุ่มสาวให้ได้รับการศึกษาด้านดนตรี

100 ปีไม่ใช่อายุ

วิทยาลัยศิลปะ Vologda จะมีอายุครบ 100 ปีในสี่ปี สิ่งนี้หมายความว่าอย่างไรสำหรับ Vologda และภูมิภาค? สถาบันการศึกษาตลอดประวัติศาสตร์อันยาวนานนับศตวรรษ? ค้นพบความลับของการดึงดูดใจอย่างต่อเนื่องของวิทยาลัยตลอดหลายปีที่ผ่านมา

วิทยาลัยของเรามีคุณค่าไม่เพียงแต่สำหรับการศึกษา ไม่เพียงแต่สำหรับภูมิภาค Vologda เท่านั้น แต่ยังรวมถึงทางตะวันตกเฉียงเหนือทั้งหมด และสำหรับรัสเซียโดยรวมด้วย ผู้สำเร็จการศึกษาของเราดำเนินการศึกษาและเปิดสถาบันการศึกษาทั่วนอร์เทิร์นเทร์ริทอรี รากฐานนี้วางโดยผู้ที่เปิดโรงเรียนของเราในปี 1919 ซึ่งเป็นผู้ที่มีโรงเรียนที่ดีเยี่ยม สำเร็จการศึกษาจากเรือนกระจกชั้นนำของประเทศ เราพยายามรักษาและส่งเสริมมรดกของพวกเขา ตอนนี้ผู้สำเร็จการศึกษาของเราหลายคนที่กลับมาที่ Vologda หลังจากสำเร็จการศึกษาจากเรือนกระจกทำงานที่วิทยาลัยและมีอาจารย์จากเมืองอื่นมาด้วย นี่คือโรงเรียนการแสดงของรัสเซียอย่างแท้จริง ความเป็นมืออาชีพระดับสูงของครูของเราและการอุทิศตนอันน่าทึ่งของพวกเขานั้นทำให้เกิดบรรยากาศแห่งความอบอุ่นและไมตรีจิตที่ไม่อาจพรรณนาได้ซึ่งครอบงำอยู่ในเจ้าหน้าที่ของวิทยาลัย นี่คือกุญแจสำคัญสู่ความน่าดึงดูดและความมั่นคงของสถาบันการศึกษาของเรา และ 100 ปีนั้นไม่มากนัก เราหวังว่าในอีกร้อยปีข้างหน้า เราจะผลิตผู้เชี่ยวชาญที่เป็นที่ต้องการในสาขาดนตรีและละครอย่างต่อเนื่อง

BPOU เขา "โวล็อกดา วิทยาลัยภูมิภาควัฒนธรรมและการท่องเที่ยว"

ภูมิหลังทางประวัติศาสตร์โดยย่อ:
สถาบันนี้ถูกสร้างขึ้นโดยการตัดสินใจของคณะกรรมการบริหารภูมิภาค Vologda ลงวันที่ 23 กันยายน พ.ศ. 2491 ลำดับที่ 70 ในฐานะโรงเรียนวัฒนธรรมและการศึกษาภูมิภาค Vologda

ตาม ข้อมูลทางประวัติศาสตร์เอกสารสำคัญของรัฐประจำเขตลงวันที่ 22 พฤษภาคม พ.ศ. 2530 ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2504 โรงเรียนกลายเป็นที่รู้จักในนามโรงเรียนวัฒนธรรมและการศึกษาภูมิภาค Vologda

ตามพระราชกฤษฎีกาการบริหารงานของภูมิภาค Vologda ลงวันที่ 2 กันยายน พ.ศ. 2535 ฉบับที่ 458 ได้เปลี่ยนเป็นโรงเรียนวัฒนธรรมภูมิภาค Vologda

ตามคำสั่งของกรมวัฒนธรรมแห่งภูมิภาค Vologda ลงวันที่ 6 พฤษภาคม 2551 ลำดับที่ 89 โรงเรียนวัฒนธรรมภูมิภาค Vologda ได้เปลี่ยนชื่อเป็นโรงเรียนของรัฐ สถาบันการศึกษาเฉลี่ย อาชีวศึกษา"โรงเรียนวัฒนธรรมภูมิภาค Vologda"

ตามคำสั่งของกรมวัฒนธรรมและการคุ้มครองเว็บไซต์ มรดกทางวัฒนธรรมภูมิภาค Vologda ลงวันที่ 25 มีนาคม 2554 ลำดับที่ 88 สถาบันการศึกษาของรัฐของการศึกษาระดับอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา“ วิทยาลัยวัฒนธรรมภูมิภาค Vologda” ได้เปลี่ยนชื่อเป็นสถาบันการศึกษางบประมาณของการศึกษาระดับอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาของภูมิภาค Vologda“ วิทยาลัยวัฒนธรรมภูมิภาค Vologda”

ตามคำสั่งของกรมวัฒนธรรมและการท่องเที่ยวของภูมิภาค Vologda ลงวันที่ 13 พฤษภาคม 2558 ลำดับที่ 104 สถาบันได้เปลี่ยนชื่อเป็นสถาบันการศึกษามืออาชีพด้านงบประมาณของภูมิภาค Vologda "วิทยาลัยวัฒนธรรมและการท่องเที่ยวภูมิภาค Vologda"

โปรแกรมการฝึกอบรมปัจจุบัน:

อาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา
โปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญระดับกลาง
การศึกษาเต็มเวลา
51.02.02 กิจกรรมทางสังคมและวัฒนธรรม (ตามประเภท):

- การจัดกิจกรรมทางวัฒนธรรมและสันทนาการ (พร้อมการฝึกอบรมด้านการร้องเพลงประสานเสียงและการออกแบบท่าเต้น)


02/43/10 การท่องเที่ยว
คุณสมบัติ - ผู้เชี่ยวชาญด้านการท่องเที่ยว
ระยะเวลาการฝึกอบรม - 2 ปี 10 เดือน (ขั้นพื้นฐาน การศึกษาทั่วไป) 2 ปี 10 เดือน (มัธยมศึกษาทั่วไป)
การศึกษานอกเวลา
02/51/03 บรรณารักษศาสตร์
คุณสมบัติ : บรรณารักษ์.

51.02.02 กิจกรรมทางสังคมและวัฒนธรรม (ตามประเภท):
- การจัดระเบียบและการจัดแสดงกิจกรรมทางวัฒนธรรมและการแสดงละคร
- การจัดกิจกรรมทางวัฒนธรรมและสันทนาการ (พร้อมการฝึกอบรมด้านกิจกรรมร้องเพลงประสานเสียง)
คุณสมบัติ - ผู้จัดกิจกรรมทางสังคมวัฒนธรรม
ระยะเวลาการฝึกอบรม - 2 ปี 10 เดือน (มัธยมศึกษาทั่วไป)

โปรแกรมการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติม
โปรแกรมการฝึกอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ
โปรแกรมการฝึกอบรมขั้นสูง

ข้อดีของการเรียนในองค์กรการศึกษา:

ทำไมการลงทะเบียนและเรียนที่วิทยาลัยของเราจึงคุ้มค่า?
- เนื่องจากผู้สำเร็จการศึกษาของเรามีอนาคตทางอาชีพ - พวกเขาเป็นและเป็นที่ต้องการในตลาดแรงงานเสมอไป
- เพราะทุกวันนี้วิทยาลัยวัฒนธรรมและการท่องเที่ยวภูมิภาค Vologda เป็นสถาบันการศึกษาที่ผสมผสานประเพณีการสอนแบบคลาสสิกเข้ากับความใหม่ล่าสุด เทคโนโลยีการศึกษา- เพราะ - วิทยาลัยมีความสัมพันธ์เชิงสร้างสรรค์ในวงกว้าง มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในด้านวัฒนธรรมและ ชีวิตสาธารณะภูมิภาคโวลอกดา เป้าหมายของเราคือการพัฒนาความสามารถของนักเรียนในการสร้างสรรค์บนพื้นฐานของความรู้และทักษะคุณภาพสูง และผู้เชี่ยวชาญด้านการสร้างสรรค์ก็เป็นที่ต้องการและประสบความสำเร็จอยู่เสมอ
- หัวใจสำคัญของกลยุทธ์การพัฒนาของวิทยาลัยคือความต่อเนื่องของการศึกษาวิชาชีพ ความร่วมมืออย่างแข็งขันระหว่างวิทยาลัยและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก มหาวิทยาลัยของรัฐวัฒนธรรมและศิลปะรับประกันความต่อเนื่องและเป็นเอกภาพของการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติในทุกขั้นตอนของการฝึกอบรม
- เพราะชีวิตของนักศึกษาไม่ใช่แค่ชีวิตประจำวันในเชิงวิชาการเท่านั้น แต่ยังเต็มไปด้วยการสื่อสาร พลังงาน และความสุขในการค้นพบอีกด้วย ภายในกำแพงของวิทยาลัยมีบรรยากาศของความคิดสร้างสรรค์ การเคารพซึ่งกันและกัน ความปรารถนาดี และความไว้วางใจ ในการทำงานร่วมกันอย่างใกล้ชิดของครูและนักเรียน วันหยุด "การเริ่มต้นในฐานะนักเรียน" "ปาร์ตี้ละเล่นปีใหม่" การแข่งขัน ช่วงเย็น KVN จัดขึ้น - ทั้งหมดนี้ทำให้ปีนักเรียนมีความสุขและน่าจดจำ

เรายินดีเสมอที่ได้พบคุณภายในกำแพงวิทยาลัยของเรา!

วันที่ผู้ดำเนินการเข้าสู่ทะเบียน: 07.07.2010

เหตุผลในการป้อนผู้ปฏิบัติงานในทะเบียน (หมายเลขคำสั่งซื้อ): 439

ที่อยู่สถานที่ตั้งของผู้ประกอบการ: 160014 ภูมิภาค Vologda, Vologda, st. กอร์กี, 105

วันที่เริ่มต้นการประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล: 05.12.2002

อาสาสมัครของสหพันธรัฐรัสเซียซึ่งมีการประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคลในอาณาเขต: ภูมิภาคโวลอกดา

วัตถุประสงค์ของการประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล: สร้างความมั่นใจในการคุ้มครองสิทธิและเสรีภาพของมนุษย์และพลเมืองในระหว่างการประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคลของเขา รวมถึงการคุ้มครองสิทธิในความสมบูรณ์ ความเป็นส่วนตัวความลับส่วนตัวและครอบครัว

คำอธิบายของมาตรการที่กำหนดไว้ในมาตรา 18.1 และ 19 ของกฎหมาย: วิธีการมาตรฐานในการจำกัดสิทธิ์การเข้าถึงระบบปฏิบัติการ (การเข้าสู่ระบบและรหัสผ่าน) การจัดเก็บข้อมูล (ฐานข้อมูล) ได้รับการจัดระเบียบบนสื่ออิเล็กทรอนิกส์ด้วยรหัสผ่าน บนสื่อกระดาษ - ในตู้นิรภัย การจำกัดการเข้าถึงสถานที่ซึ่งประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล ดำเนินการด้วยความยินยอมของข้อมูลส่วนบุคคล ได้รับการแต่งตั้งผู้รับผิดชอบในการจัดการประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล เอกสารได้รับการพัฒนาซึ่งกำหนดนโยบายของผู้ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล การกระทำในท้องถิ่นในการประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล รวมถึงการกระทำในท้องถิ่น คำแนะนำที่ควบคุมกระบวนการประมวลผล ข้อมูลส่วนบุคคล เอกสารการปฏิบัติงานและทางเทคนิคสำหรับ ISPD รายชื่อพนักงานที่ได้รับอนุญาตให้ทำงานกับข้อมูลส่วนบุคคลได้รับการอนุมัติแล้ว อำนาจและความรับผิดชอบของบุคคลเหล่านี้กำหนดขึ้นตามคำแนะนำ มีการใช้มาตรการทางกฎหมาย องค์กร และทางเทคนิคเพื่อรับรองความปลอดภัยของข้อมูลส่วนบุคคล: มีการระบุภัยคุกคามต่อความปลอดภัยของข้อมูลส่วนบุคคลในระหว่างการประมวลผลในข้อมูลส่วนบุคคล ระบบข้อมูล การเข้าถึงสถานที่ซึ่งมีการควบคุมข้อมูลส่วนบุคคล บัญชีผู้ใช้ถูกควบคุม ระบุและตรวจสอบเมื่อเข้าสู่ระบบและ ISPDn ด้วยตัวระบุ (รหัส) และรหัสผ่าน (พร้อมการเปลี่ยนรหัสผ่านเป็นระยะ) ใช้ซอฟต์แวร์ป้องกันไวรัสที่ได้รับอนุญาต ซอฟต์แวร์ความปลอดภัยของข้อมูลหมายถึงการใช้การรับรองโดย FSB และ FSTEC ของรัสเซีย - การเข้ารหัส (การเข้ารหัส) หมายถึงการใช้ CryptoPro, VipNet CSP พนักงานได้รับการฝึกอบรมเป็นระยะเกี่ยวกับการประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล สื่อเครื่องทั้งหมดของข้อมูลส่วนบุคคล และใบรับรองสำคัญของบุคคลที่ได้รับอนุญาต สำหรับการประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคลโดยอัตโนมัตินั้นจะต้องมีการลงทะเบียน การควบคุมจะใช้กับมาตรการที่ใช้เพื่อให้มั่นใจในความปลอดภัยของข้อมูลส่วนบุคคลและระดับความปลอดภัยของระบบข้อมูลข้อมูลส่วนบุคคลและสถานที่ ซึ่งมีการประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล ติดตั้งระบบแจ้งเตือน และอยู่ภายใต้การคุ้มครองขององค์กรเฉพาะทาง พนักงานทุกคนของผู้ปฏิบัติงานที่ประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคลโดยตรงจะคุ้นเคยกับบทบัญญัติของกฎหมาย สหพันธรัฐรัสเซียเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล รวมถึงข้อกำหนดสำหรับการปกป้องข้อมูลส่วนบุคคล เอกสารที่กำหนดนโยบายของผู้ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล ข้อบังคับท้องถิ่นเกี่ยวกับการประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล และ (หรือ) การฝึกอบรมของพนักงานเหล่านี้

ประเภทของข้อมูลส่วนบุคคล: นามสกุล, ชื่อ, นามสกุล, วันเดือนปีเกิด, การศึกษา, - เอกสารการศึกษา (ชุด, หมายเลข, วันที่ออก) - ข้อมูลเกี่ยวกับความเชี่ยวชาญพิเศษและคุณวุฒิ - เพศ

รายการการดำเนินการกับข้อมูลส่วนบุคคล: การรวบรวม การบันทึก การจัดระบบ การสะสม การจัดเก็บ การชี้แจง (การอัปเดต การเปลี่ยนแปลง) การสกัด การใช้ การถ่ายโอน (การจัดหา การเข้าถึง) การลดความเป็นตัวตน การบล็อก การลบ การทำลาย

การประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล: พร้อมการส่งสัญญาณผ่านเครือข่ายภายใน นิติบุคคลด้วยการส่งผ่านอินเทอร์เน็ตแบบผสม

พื้นฐานทางกฎหมายสำหรับการประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล: ประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย กฎหมายของรัฐบาลกลางลงวันที่ 29/12/2555 เลขที่ 273-FZ “ ในด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” กฎบัตรของ BPOU HE “ วิทยาลัยศิลปะภูมิภาค Vologda” ได้รับการอนุมัติตามคำสั่งลงวันที่ 04/03/2558 ฉบับที่ 80 นโยบายของผู้ดำเนินการเกี่ยวกับ การประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคลของ BPOU HE “วิทยาลัยศิลปะภูมิภาค Vologda” ได้รับการอนุมัติตามคำสั่งลงวันที่ 27 สิงหาคม 2019 หมายเลข 92-OD ข้อบังคับเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคลของพนักงานของวิทยาลัยศิลปะภูมิภาค Vologda ได้รับการอนุมัติโดยคำสั่งลงวันที่เดือนสิงหาคม คำสั่งลงวันที่ 27 มกราคม 2561 เลขที่ 92-OD ข้อบังคับเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคลของนักศึกษาวิทยาลัยศิลปะภูมิภาค Vologda ได้รับการอนุมัติตามคำสั่งลงวันที่ 24 มกราคม 2560 เลขที่ 02-OD

ความพร้อมใช้งานของการส่งข้อมูลข้ามพรมแดน: เลขที่

ข้อมูลตำแหน่งของฐานข้อมูล: รัสเซีย

ในปี 1990 โรงเรียนดนตรีสำหรับเด็กได้เปิดขึ้นบนพื้นฐานของโรงเรียนดนตรี Vologda (ตามคำสั่งของกรมวัฒนธรรมของคณะกรรมการบริหารภูมิภาค Vologda “ ในการสร้างโรงเรียนดนตรีสำหรับเด็กบนพื้นฐานของดนตรี Vologda และ Cherepovets โรงเรียน” ฉบับที่ 249 ลงวันที่ 29 ธันวาคม 2532) แนวคิดในการสร้างโรงเรียนดนตรีเป็นของผู้อำนวยการวิทยาลัยดนตรี Vologda L.I. อบรม. Lev Isaevich ไม่เพียงแต่ก่อตั้งโรงเรียนเท่านั้น แต่ยังใช้ความพยายามอย่างมากเพื่อให้แน่ใจว่าจะพัฒนาอย่างมืออาชีพและเสริมสร้างฐานวัสดุให้แข็งแกร่งขึ้น

หนึ่งในกิจกรรมหลักของโรงเรียนคือการพัฒนาทักษะวิชาชีพเบื้องต้นของนักเรียนและการสร้างความสนใจของเด็กในอาชีพนักดนตรี ความสำเร็จในการพัฒนาสถาบันการศึกษาส่วนใหญ่มาจากผู้นำโรงเรียน

ตั้งแต่ปี 1990 ถึง 1995 ที่ยากที่สุด ระยะเริ่มแรกดำรงอยู่ โรงเรียนนำโดย T.V. วาซิลีวา. ตั้งแต่ปี 1995 ถึง 2000 ระหว่างการก่อตั้งคณะครู แอล.เอ. เป็นผู้อำนวยการโรงเรียน ตาแดง. ในปี พ.ศ. 2543 T.A. กลายเป็นหัวหน้าโรงเรียน นาอูโมวา. เธอเป็นหัวหน้าโรงเรียนเพียงปีเดียว แต่เป็นช่วงเวลาที่ยากลำบากมาก - โรงเรียนกลายเป็นโรงเรียนดนตรีเฉพาะทางระดับภูมิภาค ตั้งแต่ปี 2544 ถึง 2554 หัวหน้าโรงเรียนคือ N.N. โคชเนวา. การเติบโตอย่างสร้างสรรค์อย่างสร้างสรรค์ของโรงเรียนในเวลานี้เป็นผลมาจากความเป็นผู้นำที่ละเอียดอ่อนและเอาใจใส่ของ Natalia Nikolaevna

สาขาวิชาเอกวิทยาลัย

นาฏศิลป์

• นักแสดง ครู เต็มเวลา 3 ปี 10 เดือน งบประมาณ: ใช่ ค่าตอบแทน: ใช่

การร้องเพลงประสานเสียง

• ผู้ควบคุมวงนักร้องประสานเสียง ครู เต็มเวลา 3 ปี 10 เดือน งบประมาณ: ใช่ จ่ายเงินแล้ว: ใช่

การแสดงดนตรี

• ศิลปิน ครู นักดนตรี เต็มเวลา 3 ปี 10 เดือน งบประมาณ: ใช่ จ่ายเงินแล้ว: ใช่

ศิลปะดนตรีที่หลากหลาย

• ศิลปิน ครู ผู้อำนวยการวงดนตรีป๊อป เต็มเวลา 3 ปี 10 เดือน งบประมาณ: ใช่ ค่าตอบแทน: ใช่

ร้องเดี่ยวและร้องประสานเสียงพื้นบ้าน

• ศิลปิน-นักร้อง ครู หัวหน้าวงดนตรีลูกทุ่ง เต็มเวลา 3 ปี 10 เดือน งบประมาณ: ใช่ ค่าตอบแทน: ใช่

ศิลปะการร้อง

• ศิลปิน-นักร้อง อาจารย์ เต็มเวลา 3 ปี 10 เดือน งบประมาณ: ใช่ ค่าตอบแทน: ใช่

แก้ไขประโยค: แก้ไขข้อผิดพลาดของคำศัพท์โดยตัดคำที่เกินออกไป Boris Leonidovich Pasternak มีจุดมุ่งหมายและมีประสิทธิภาพพยายามที่จะนำทุกสิ่งมาสู่ความสมบูรณ์แบบและสิ่งนี้มีอิทธิพลต่อชีวประวัติชีวิตของนักเขียนในอนาคต: แม้ว่าเขาจะรักดนตรีอย่างไร้ขอบเขต แต่เขาก็ละทิ้งอาชีพนักดนตรีโดยตระหนักว่าเขาไม่สามารถเข้าถึงความสูงในสาขานี้ได้ .

ออกกำลังกาย 1 จาก 5

ไร้ขีดจำกัด

อนาคต

ดนตรี

ชีวิต

ตรวจสอบถัดไป

ระบุคำที่เขียนตัวอักษร E แทนที่ช่องว่าง

ออกกำลังกาย 2 จาก 5

ให้เกียรติ

ลาก่อน

มันเงา

ไม่น่ารำคาญ

ตรวจสอบถัดไป

ระบุคำที่ตัวอักษร I เขียนแทนช่องว่าง

ออกกำลังกาย 3 จาก 5

น่าทึ่ง

หลงใหล..ฉัน

เขย่า...ช

รบกวน..ช

ตรวจสอบถัดไป

ในคำใดคำหนึ่งด้านล่างนี้ มีข้อผิดพลาดเกิดขึ้นในตำแหน่งของความเครียด: ตัวอักษรที่แสดงถึงเสียงสระเน้นเสียงถูกเน้นอย่างไม่ถูกต้อง เจอคำนี้.

ออกกำลังกาย 4 จาก 5

Vologda Regional College of Arts เป็นสถาบันการศึกษาระดับมืออาชีพที่เก่าแก่ที่สุดทางตอนเหนือของรัสเซีย ความรักในดนตรี การอนุรักษ์และส่งเสริมประเพณีในอดีต การอุทิศตนให้กับอาชีพ ความสามารถ และทักษะของครู ทำให้เขาโด่งดังไปไกลเกินกว่าภูมิภาค Vologda

วิทยาลัยศิลปะภูมิภาค Vologda ในปัจจุบันเป็นสถาบันการศึกษาที่ทันสมัยและมีการพัฒนาอย่างแข็งขันซึ่งให้ความรู้แก่นักดนตรีที่มีใจกว้างและให้การฝึกอบรมวิชาชีพที่ดีแก่ผู้สำเร็จการศึกษา

ในปี 2559 BPOU HE "วิทยาลัยศิลปะภูมิภาค Vologda" เสนอรายการพิเศษต่อไปนี้ที่ดำเนินการตามงบประมาณ:

53.02.03 ประสิทธิภาพของเครื่องดนตรี (ตามประเภทของเครื่องดนตรี):

เปียโน;

เครื่องสายออร์เคสตรา;

เครื่องเป่าลมออร์เคสตรา

เครื่องดนตรีออร์เคสตราพื้นบ้าน

คุณสมบัติ: ศิลปิน ครู นักดนตรี (คุณสมบัตินักดนตรีจะได้รับมอบหมายระหว่างการฝึกประเภทเปียโน เครื่องดนตรีออร์เคสตราพื้นบ้าน) รูปแบบการฝึกอบรมเป็นแบบเต็มเวลา

53.02.04 ศิลปะการร้อง

คุณสมบัติ : ศิลปิน-นักร้อง, อาจารย์. รูปแบบการฝึกอบรมเป็นแบบเต็มเวลา

53.02.06 ขับร้องประสานเสียง

คุณสมบัติ : นักร้องประสานเสียง, อาจารย์ รูปแบบการฝึกอบรมเป็นแบบเต็มเวลา

02/53/05 ร้องเพลงเดี่ยวและร้องประสานเสียงพื้นบ้าน