Biz qishki o'rmon bo'ylab yurdik. Siz qishki o'rmon bo'ylab yurasiz va siz uni sevishdan to'xtay olmaysiz
Qish keldi. O'rmondagi barcha yo'llar qoplangan edi. Ayiq ichkariga yotibdi uyqu holati butun qish uchun. Bu qishki o'rmon qanchalik go'zal va sirli. Qor-oq, engil qor parchalari uchib, atrofida aylanib yuradi. Qaerga qaramang, sovuq yerga oppoq, musaffo qor yog‘adi. Hamma joyda qor bo'ronlari va qor bo'ronlari bor. Qushlar janubga uchadi. Qish - yilning ajoyib va sehrli vaqti, ayniqsa o'rmonda.
3-sinf.
"Qishda o'rmon" mavzusidagi insholar
Atrof sovuq. O'rmondagi quyonlar mo'ynali kiyimlarini almashtirdilar. Oppoq kumushrang qor ustida bo'ri va tulki izlari yotadi. Buqalar qorli daraxtlarning shoxlarida g'ijimlab o'tirishadi. Ammo u erda kim bor? Demak, bu qish! U ko'lda suzayotgan oqqush kabi yuradi va atrofni ayoz bilan qoplaydi, qor parchalari paxta kabi tushadi. Qish o'rmondagi bekasiga o'xshaydi, qor bilan qoplanmagan daraxtlarga g'amxo'rlik qiladi, qishki o'rmonni qor bilan bezatadi. Qish qanday yaxshi!
4-sinf.
"O'rmonda qish" mavzusidagi insholar
Men qishda o'rmonda bo'lishni yaxshi ko'raman. Barcha daraxtlar qor to'rlari bilan qoplangan va qor bilan qoplangan archa daraxtlarining tepalari konusning g'ayrioddiy gulchambarlari bilan bezatilgan. Qishda, o'rmondagi ochiq joylarda mayda qayin daraxtlari ajralib turadi. Ular hozir qanday yaxshi, naqadar go'zal! Bo'ron nozik qarag'aylarning yam-yashil sochlarini kumush rangga aylantirdi. O'rmonning qishki uyqusi chuqur, ammo hayot qor ostida porlaydi va o'rmon bo'shliqlarida siz hayvonlarning izlari yo'llarini ko'rishingiz mumkin: tulkilar, oq quyon, elk. Qishda, o'tib bo'lmaydigan o'rmonlarda, ayiqlar o'z uylarida uxlashadi. Sincaplar uylarini archa daraxtlarining tikanli shoxlari - uyalariga quradilar.
5-sinf.
O'rmonning o'zi esa quyosh nurlarida porlab turgan momiq, qor-oq qor bilan bezatilgan. Qishda o'rmonda qanday yaxshi!
6-sinf.
"O'rmonda qish" mavzusidagi insholar
O'rmon ayniqsa qishda go'zal. Bu manzara ertakga o'xshaydi. Ulkan bahaybat daraxtlar oppoq qorlarda turibdi, bekamu shoxlari qor bilan qoplangan, yer yuzida hayvonlarning izlari ko‘rinib turibdi. Chiroyli qishki o'rmon! Eng muhimi, men qishki o'rmonda chang'ida yurishni yaxshi ko'raman.
Issiq kiyin, chang'i va ustunlaringizni oling va to'g'ri o'rmonga boring. Oyog'ingiz ostidan engil, bir oz xirillagan qor parchalari parchalanib, siz qorli o'rmon yo'li bo'ylab yurmayapsiz, balki yumshoq mayin engil bulutlar bo'ylab sirpanib ketayotgandek taassurot qoldiradi.
O'rmonda qishki sayr ajoyib, lekin eng yaxshi narsa, menimcha, chana va konkida uchish. Tog‘dan chanada uchib ketayotganingizda, yuzingizga shamol yengil esganda, ostidan qor ko‘chkilari shiddat bilan urilayotganda, tepada esa moviy, musaffo osmon bor ekan, bu unutilmas tuyg‘u.
Qishda tabiat go'zal: muzli daryolar quyoshda ko'zgudek o'ynaydi, daraxtlarning qor qalpoqlari shamolda o'ynoqi tebranadi, engil qor parchalari erga aylanib tushadi. Men qishni yaxshi ko'raman, chunki bu vaqt menga ertakni, o'yin-kulgini eslatadi va men tushunamanki, mo''jizalar sodir bo'ladi va qish buning bevosita dalilidir.
7-sinf. "Qishda o'rmon" mavzusidagi insholar, tashqi ko'rinishini o'zgartiradi va faqat zulmat kelishi bilan paydo bo'ladi. Qishda, ob-havo shamolsiz va ayozli bo'lsa, oyog'ingiz ostida toza va yangi qor g'ichirlaganda, o'rmonda bo'lish yaxshi. Yumshoq yoriqlar jimgina daraxt shoxlariga tushib qolsa va kaftingizda shirin eriydi. Bu soat shu qadar sokin va baxtiyorki, qalbda faqat yaxshilik va tinchlik, haqiqiy go'zallik va hayot quvonchidan zavqlanish hukm suradi.
9-11 sinf.
qish haqidagi inshom? Ehtimol, men odamlarni tabiatga g'amxo'rlik qilishga va himoya qilishga undamoqchiman. Zero, tabiatni asrab-avaylamasak, qishki o‘rmonning bunday g‘ayrioddiy go‘zalligiga qoyil qololmaymiz. rus tili
Sinf: 6
Maqsad:"Sifat" mavzusi bo'yicha o'rganilgan ma'lumotlarni takrorlash.
Vazifalar: bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish; rus tilini o'rganishga qiziqish va rus tabiatiga muhabbatni tarbiyalash.
Uskunalar: Kompyuter, doska, tarqatma materiallar.
Texnologiyalar: o'yin texnologiyasi, tanqidiy fikrlash texnologiyasi, differentsial yondashuv texnologiyasi, test texnologiyalari
Darsning borishi
1.Tashkiliy moment
Salom! Yaxshi, faol ishlashingizni va o'rganganlaringizni ko'rsatishingizni so'rayman. Iltimos nomerni yozib qoldiring, zo'r ish.
2. Mavzuga kirish
"Sergey Yesenin xotirasidagi she'rlar" vokal-simfonik she'rining ikkinchi qismi yangraydi.
- Bolalar, biz bastakor Georgiy Sviridov tomonidan yaratilgan "Sergey Yesenin xotirasiga she'r" ajoyib vokal-simfonik asarini tingladik.
- Musiqa tinglaganingizda nimani tasavvur qildingiz? (qishki o'rmon, bo'ron, bo'ron, endi jasur, qahramonlik kuchiga to'la, endi g'azablangan, endi nihoyat susaymoqda)
- Qishki o'rmonda sayr qilishni yoqtirasizmi?
- Bugun men sizni qishki o'rmon bo'ylab sayohatga taklif qilaman. Bizning sayohatimiz o'zgacha, biz siz bilan to'xtab turamiz va dam olishda biz sifat haqida bilib olganimizni takrorlaymiz. Bizning vazifamiz materialni takrorlash va yozish va ijodiy ishlarga tayyorlashdir.
Shunday ekan, ketaylik. (Musiqa sadolari. Chaykovskiy “Fasllar”).
3. Bilimlarni yangilash
- Biz o'rmondamiz. U qanday? Keling, Sokolov-Mikitovning "Rossiya o'rmoni" hikoyasidan parcha o'qib chiqamiz.
Rus o'rmoni qishda va yozda, kuzda va bahorda yaxshi! Qishning sokin kunida chang‘ida o‘rmonga chiqib, to‘ymay nafas olardingiz. Daraxtlar ostida chuqur, toza qor ko'chkilari yotadi. O'rmon yo'llarining tepasida, yosh qayinlarning tanasi sovuqning og'irligi ostida dantelli oq kamarlarda egilgan. Uzun va kichik archa shoxlari oq qorning og'ir qalpoqlari bilan qoplangan.
Siz qishki o'rmon bo'ylab yurasiz va unga qarashni to'xtata olmaysiz. Uzun bo'yli, harakatsiz qarag'aylar uxlaydi. Yupqa tanasining mavimsi soyalari oppoq qorli qorlar ustida yotadi. Qishki o'rmon ko'rinmas hayot bilan to'ldirilgan. Yengil sincap izlari, kichik sichqoncha va qush izlari daraxtdan daraxtga cho'zilgan.
- Matn nima haqida?
– Gapning qaysi qismi mavzu va asosiy fikrni ochishga yordam beradi?
– Nega muallif bunchalik ko‘p sifatlardan foydalanadi?
– Xulosa bering, sifatlar nima uchun kerak?
- Keling, sifatlar qanday turkumlarga bo'linganligini eslaylik?
- Endi biz Sokolov-Mikitov tasvirlagan o'rmonda sifat, nisbiy va egalik sifatlarini topishga harakat qilamiz.
- Yaxshi, bolalar. O'rmonda turli xil qushlar va hayvonlar yashaydi. So‘z birikmalarini tinglang va sifatlar turkumini aniqlang.
1. Bo‘rilar uyi
2. Ayiq uyasi
3. Ayiqning bo'kirishi
4. Bo'rilar to'plami
5. Tulki dumi
6. Og'ir ishtaha
7. Tulki o'ljasi
- Biz bu vazifani bajardik. Keling, sayohatimizni davom ettiraylik. (Musiqa yangraydi. Chaykovskiy “Fasllar. Dekabr”. Doskada klaster)
- Demak, bolalar. Siz va men qishki o'rmondan uzoq yo'lni bosib o'tdik, daraxtlarning shoxlari quyon mo'ynasi kabi ayoz bilan bezatilganini ko'rdik. Biz ularning bahavo ovqat xonasida shov-shuv ko'tarayotgan xochlarni tomosha qildik. Biz juda sovuqmiz va biz ov uyida isinishni xohlaymiz. Lekin bu uy oddiy emas, u faqat siz va men klasterni to'ldirganingizda isinishingizga imkon beradi.
– Bu yerda qanday imlolar keltirilgan? Misollar keltiring.
- Yaxshi, bolalar. Biz ov uyiga boramiz. Bu erda biz ham vazifa tayyorladik.
4. Mashg'ulot mashqlari
A. Sharh xati
Dar do‘kon, oktabr kuni, Odessa quyoshi, o‘tkir shamol, kazak egar, dadil qiz, fransuz tili, to‘quv dastgohi, askar paltosi, baliq to‘ri, yong‘oq, ayiqcha, kanvas sumka, qizil ko'ylak, qirmizi rangli brokar adyol, havo toza va toza, xayrli kun, qo'rg'oshin bulutlar, tipratikan.
B. Biz bu vazifani bajardik va sayohatimizni davom ettiramiz. Yo‘limizda she’riy bekat bor. Bo‘laklarni o‘qing va sifatdosh qo‘shimchalarida N-NN imlosi bo‘lgan so‘zlarni yozing. Tanlangan yozish.
1. Qish derazalar tashqarisida yumshoq kumushning sochilganini to'pladi. Bir kuni kechasi men g'alati tuyg'u bilan uyg'onib ketdim. Uyning devorlari tashqarisida g'ayrioddiy sukunat hukm surdi.
Men o'rnimdan turdim va deraza oldiga bordim - oyna ortida hamma narsa qor va jim edi. Tumanli osmonda bosh aylanadigan balandlikda yolg'iz oy turardi. Ikki soat ichida er juda g'ayrioddiy o'zgardi.
Deraza orqali men bog‘dagi chinor shoxiga qo‘nayotgan katta kulrang qushni ko‘rdim. Shox chayqalib, undan qor yog'di. Qush ko‘tarilib uchib ketdi, qor esa archadan yog‘ayotgan shisha yomg‘irdek yog‘a boshladi.
Yer nafis, uyatchan kelinchakdek ko‘rinardi.
"Shunday qilib, er yuvildi, - dedi Mitri bobo, - kumush tuyoqli qor suvi bilan." (K. Paustovskiy)
2. Va qayin daraxti bor
Uyqusiz sukunatda,
Va qor parchalari yonmoqda
Oltin olovda.
(“Qayin”. S. Yesenin)
3. Butun yer yuzida bo'r, bo'r
Barcha chegaralar uchun
Stolda sham yondi,
Sham yonayotgan edi.
Yozda midges to'dasi kabi
Olovga uchadi
Hovlidan yoriqlar uchib ketdi
Deraza ramkasiga.
(B. Pasternak. “Qish kechasi”)
4. Shirin shivir qayerda
Mening o'rmonlarim?
Qishki gilam
Tog'larni qoplagan
Yaylovlar va vodiylar.
Muz ostida
Uning qobig'i bilan
Oqim qotib qoladi.
(E. Baratinskiy."Shirin shivir qayerda")
5. Qishning sovuq hidi edi
Dalalarga va o'rmonlarga.
Yorqin binafsha rangni yoqing
Quyosh botishidan oldin osmon.
Kechasi bo'ron ko'tarildi,
Va tong otishi bilan qishloqqa,
Hovuzlarga, kimsasiz bog'ga
Birinchi qor yog'a boshladi.
(I. Bunin. “Birinchi qor”)
- Iltimos, ushbu ro'yxatni o'zingizning misollaringiz bilan to'ldiring. Ro'yxatga istisno so'zlarni qo'shing.
V. Jismoniy tarbiya daqiqasi
- Juda qoyil. Siz qattiq mehnat qildingiz. Keling, dam olaylik. Iltimos, turing. Chapga - quyon izlariga, o'ngga - tulkiga qarang. Daraxtning tepasida esa chuqurlikda bir sincap o‘tiribdi. O'rmonda juda ko'p qiziqarli narsalarni ko'rishingiz mumkin. Siz ham o'ynashingiz mumkin. Keling, qor to'plarini yasaymiz va ularni kim uzoqroqda bo'lsa, otamiz. Iltimos, oʻtiring.
D. Qisqa shakldagi sifatlarning sintaktik roli
Bu qizil sochli aldash
Va makkor va ayyor.
U tez quyonlarni mohirlik bilan tutadi,
Hovlidan o'g'irlik qilayotgan tovuqlar
Va sichqonlardan foyda
Chaqqonlikni yaxshi ko'radi ... (tulki)
- Bu kim?
– Javobni tez topishga nima yordam berdi? (sifatlar)
- Bolalar, "ayyor" va "ayyor" sifatlarining o'ziga xos xususiyati nimada? (qisqa sifatlar)
– Barcha sifatlardan qisqa shakl hosil qila olasizmi?
– Hiyla va ayyor sifatlar qanday sintaktik vazifani bajaradi?
D. Sinov
- Bolalar, bizning sayohatimiz nihoyasiga yetmoqda. Va bizni qiyin sinov kutmoqda. Biz hozir test sinovidan o'tmoqdamiz.
Sinov
1. Qaysi sifatlarda K qo‘shimchasi qo‘llaniladi?
A) nemis
B frantsuz
B) trikotaj
D) past1) A, B, C, D
2) A, B
3) V, G
4) A, B, D
2. ENN qaysi sifatlarda yozilgan?
A) somon
B) kumush___y
B) loy___
D) kızılcık1) A, G
2) B, C
3) A, B
4) A, B, C, D3
3. Qaysi otlar oxirida O unlisi bor?
A) shaxslar__m
B) kiyinish__m
B) quyon
D) kurashchi1) A, B, C, D
2) A, G
3) B, C
4) A, B, D
4. Qaysi sifatlarning qo‘shimchasida O unlisi bor?
A) tuval
B) kumach
B) pulsiz
D) yuz__ yig'lash1) A, B
2) V, G
3) A, B, C
4) A, B, C, D
5. Qaysi otda NOT birga yozilmaydi, chunki NOT siz ot ishlatilmaydi?
A) E'tiborsizlik
B) yomon ob-havo
B) erkinliksizlik
G)1) A, B, C, D
2) A, B
3) B
4) V, G
6. Qaysi sifatlarda EMASsiz sifat qo‘llanilmagani uchun birga yozilmaydi?
A) E'tiborsiz
B) Bo'ronli
B) Erkin emas
D) Kulgili
1) A, B, C, D
2) B, G
3) V, G
4) B, C, D
7. Sifatlarda qanday sonlar o‘rniga NN yoziladi?
(1) qizg'ish (2) qizlar xaridorlarga yog'ochdan (3) mahorat bilan yasalgan (4) sandiqlar, charm (5) sumkalar, hayvonlar va qushlar tasvirlangan shisha (6) haykalchalarni ko'rsatdilar.
1)1, 3, 6 2)1, 2, 4 3) 3, 6 4) 3, 5, 6
8. So‘zlardagi qanday sonlar o‘rnida O yoziladi?
Chaqaloq (1) qip-qizil (2) ipak libosda edi va uning (3) qo'lida yumshoq (4) itni (5) bej (6) rangda ushlab turardi.
1) 1, 2, 3, 5 2)3, 5 3) 2, 4, 6 4) 2, 3, 5
9. Qaysi qatorda ikkala so‘z Not bilan birga yozilgan?
1) uzoq (emas) chiroyli ko'rinish; (un) ehtimoliy sayohat
2) haqiqiy (emas) bilimdon, (emas) muloyim, lekin juda qo'pol
3) nafratlanadigan kasb; umuman (un) qiziqarli film emas
4) dahshatli (yomon) ob-havo; 9 (baxtsiz) odam
Kalitni tekshirish.
1.4 2.1 3.2 4.3 5.3 6.2 7.3 8.4 9.4
5. Ijodiy ish. Juftlikda ishlash.
- Juda qoyil. Hamma topshiriqni bajardi. Va endi "Qishki ijod" to'xtaydi.
Endi siz juftlikda ishlaysiz. Sizning ishingiz natijasi syncwine. Qoidalar sizning stolingizda.
Birinchi qator - mavzuni belgilash. Ism.
Ikkinchi qator - mavzuning tavsifi. Ikkita sifatdosh.
Uchinchi qator - harakatning tavsifi. Uchta fe'l.
To'rtinchi qator - mavzuga munosabat. To'rt so'zli ibora.
Beshinchi qator - mavzuning mohiyatini takrorlaydigan bir so'zli sinonim.
Mashq: syncwine yozing. Birinchi qator: o'rmon
6. Darsning xulosasi. Reflektsiya
- Bugun darsda nimani takrorladik?
- Sizga nima yoqdi?
- Yurish sizga yoqdimi? Men ham. Dars uchun rahmat.
MKOU Kirgintsevskaya o'rta maktabi
Ochiq dars rus tili
6-sinfda
Qishki o'rmon bo'ylab sayohat
(mavzu bo'yicha umumiy takrorlash darsi
"Sifat")
Darsni tayyorladi va o'tkazdi:
rus tili va adabiyoti o'qituvchisi
II malaka toifasi
MKOU Kirgintsevskaya o'rta maktabi
Maer Irina Aleksandrovna
2012
6-sinfda rus tilidan ochiq dars
Mavzu: Qishki o'rmon bo'ylab sayohat ("Sifat" mavzusidagi umumiy takrorlash darsi)
Turi: umumiy takrorlash darsi
Maqsadlar:
Tarbiyaviy– “Sifat” mavzusi bo‘yicha o‘rganilgan ma’lumotlarni takrorlash;
Rivojlanish– sifatlar toifalarini aniqlash qobiliyatini rivojlantirish; taqqoslash darajalarining shakllarini to'g'ri shakllantirish qobiliyatini rivojlantirish; sifatlarning qisqa shakllarini shakllantirish qobiliyatini rivojlantirish; rivojlanish ijodkorlik bolalar.
Tarbiyalash- rus tilini o'rganishga qiziqish va rus tabiatiga muhabbatni rivojlantirish.
Usul: qisman qidirish.
Uskunalar: multimedia proyektori, kompyuter, kartalar.
Darsning borishi:
I. Tashkiliy moment.
Salom yigitlar! Bugun men sizga dars beraman. Mening ismim Irina Aleksandrovna. Umid qilamanki, dars samarali va qiziqarli bo'ladi.
Bugungi darsimiz "Sifat" mavzusini o'rganish jarayonida olgan bilimlaringizni takrorlash va tizimlashtirishga bag'ishlangan.
Darsimiz qiziqarli va samarali bo'lishi uchun sizga fevral o'rmoni bo'ylab sayohat qilishni taklif qilaman.
Xo'sh, ketaylikmi?
Daftarlaringizni oching va bugungi sana va ajoyib ishni yozing.
II. Mavzuga kirish.
Bolalar, oldingizda xarita bor. Boshlanish nuqtasi, albatta, sizning maktabingiz bo'ladi. Ko'rib turganingizdek, sayohatdan keyin siz va men unga qaytishimiz kerak. Yo'l davomida biz bir nechta to'xtash joylarini qilamiz, ularda sizga topshiriqlar beriladi. Muvaffaqiyatli yakunlangan taqdirdagina siz va men sayohatimizni davom ettira olamiz. Har bir bekatda ishingizga o'zingiz baho berasiz. Har bir narsa mukammal bajarilgan bo'lsa, biz uni qizil bayroq bilan belgilaymiz. Agar siz kichik nuqsonlar bilan topshiriqlarni bajargan bo'lsangiz, ularni yashil bayroq bilan belgilang. Xo'sh, agar xatolar bo'lsa, biz ko'k bayroqni qo'yamiz.
III. Takrorlash.
Ketishdan oldin, keling, sifat nima ekanligini eslaylik.
Sifat nimani anglatadi?
U qanday savollarga javob beradi?
U qanday doimiy morfologik xususiyatlarga ega?
Sifatning o‘zgarmas belgilarini ayting.
Sifatning jinsini qachon to‘liq ko‘rinishida aniqlash mumkin? (agar so'z ko'plikda bo'lsa).
To‘liq sifatlar gapda qanday vazifani bajaradi? (ta'rif).
Gapdagi qisqa sifatlar nima? (predikat).
Yaxshi bolalar, siz hamma narsani esladingiz.
Xo'sh, yo'lda?
IV. Birinchi bekat sifatlar turkumlari.
Bolalar, bu erda matn. Birinchi vazifa - matnni o'qish va sarlavha qo'yish.
Rus o'rmoni qishda va yozda, kuzda va bahorda yaxshi! Qishning sokin kunida chang‘ida o‘rmonga chiqib, to‘ymay nafas olardingiz. Daraxtlar ostida chuqur, toza qor ko'chkilari yotadi. O'rmon yo'llarining tepasida, yosh qayinlarning tanasi ayoz og'irligi ostida dantelli oq kamarlarda egilgan. Uzun va kichik archa daraxtlarining quyuq yashil shoxlari oq qorning og'ir qalpoqlari bilan qoplangan.
Siz sokin qishki o'rmon bo'ylab yurasiz va unga qarashni to'xtata olmaysiz. Uzun bo'yli, harakatsiz qarag'aylar uxlaydi. Yupqa tanasining mavimsi soyalari oppoq qorli qorlar ustida yotadi.
Qishki o'rmon ko'rinmas hayot bilan to'lgan. Yengil sincap izlari, kichik sichqoncha va qush izlari daraxtdan daraxtga cho'zilgan.
(I.S. Sokolov - Mikitov)
Matn turini aniqlang. (Tavsif).
Matnga nom bering.
Matnning mavzusi va asosiy g'oyasi nima?
Nutqning qaysi qismi mavzu va asosiy fikrni ochishga yordam beradi?
Xulosa qilaylik, rus tilida sifatlar nima uchun ishlatiladi?
She'rni tinglang.
Men ajoyib so'zman, -
Sifat aytdi -
Men o'zimga o'xshaganlarni tanimayman:
Men belgilarni ko'rsataman.
Belgilarsiz ob'ekt yo'q -
Bu haqda butun dunyo biladi.
Men ob'ektlarni aniqlayman
Ular men uchun juda sezilarli.
Men sizning nutqingizni bezayapman
Siz meni bilishingiz kerak, menga g'amxo'rlik qiling.
She'r so'zlaringizni tasdiqladimi?
Keyingi ishni boshlashdan oldin, keling, sifatlar qanday toifalarga bo'linganligini eslaylik. (sifat, nisbiy va egalik).
Sifatli sifatlar nimani anglatadi? (katta yoki kichikroq bo'lishi mumkin bo'lgan narsaning belgisi).
Sifatli sifatlar nisbiy va egalik sifatlaridan nimasi bilan farqlanadi?
(taqqoslash darajalariga ega va qisqa shaklda bo'lishi mumkin).
Nisbiy sifatlar nimani anglatadi? (fazoviy, vaqtinchalik xususiyatlar, ob'ekt yaratilgan material).
Egalik sifatlari nimani anglatadi? (odam yoki hayvonga tegishli).
Egalik sifatlari qanday savolga javob beradi? (kimning?)
Endi, bolalar, men bir nechta odam kartalarni to'ldirishini xohlayman, qolganlari esa matn bilan ishlaydi. Keling, tarqatish xatini to'ldiramiz (birgalikda).
Ushbu matndan barcha sifatlarni uchta ustunga yozing: sifat, nisbiy va ega. (matnli kartalarning orqa tomonidagi jadvallar).
Sifat
Qarindosh
Egalar
Yaxshi
Tinch
Chuqur
Toza
Oq
Yosh
Og'ir
Oq
To'q yashil
Uzun bo'yli
Kichkinalar
Tinch
Yuqori
Mavimsi
Yupqa
Belix
O'pka
Kichkinalar
rus
Qish
O'rmon
Dantelli
Qish
Qish
Sincap
Sichqoncha
Parranda
Kartalar.
Gaplardan sifat+ismli iboralarni uchta ustunga yozing: sifat, nisbat va ega.
1) Bu ritsarda quyonning yuragi bor. 2) Xonim omad uchun quyon oyog'ini kiyib olgan. 3) Lord Peltrouga quyon terisidan tikilgan palto berildi. 4) Ular xonim uchun tulki mo'ynali palto tikdilar. 5) Yoqaga tulki dumi kirdi. 6) U uning kulgili ko'rinishini payqadi. 7) Mehmonlar och ishtaha bilan ovqatga hujum qilishdi. 8) Ovchilar bo'ri iniga duch kelishdi. 9) Skvayder qayerdadir bo'ri shlyapasini yo'qotib qo'ydi.
(uch kishi og'zaki javob beradi)
Shunday qilib, birinchi bekatning vazifasi bajarildi, lekin oldinga borishdan oldin, vazifani qanchalik yaxshi bajarganingizni bayroq bilan belgilaymiz.
(bir talaba to'xtash joyini bayroq bilan belgilaydi)
V. Ov uyi.
Bolalar, siz charchagandirsiz. Keling, ov uyini ko'rib chiqaylik va dam olaylik. Va eng ko'p eng yaxshi dam olish- bu, siz bilganingizdek, faoliyatning o'zgarishi. Keling, jismoniy daqiqani o'tkazaylik. Hamma o'rnidan turdi, topshiriqni tinglang. Men sizga iboralarni aytaman va agar siz sifatli sifatni eshitsangiz, siz oldinga bir qadam tashlaysiz - orqaga, qarindosh - barmoqlaringizni cho'zing, ega - boshingizni yuqoriga va pastga siljiting.
Vazifa aniqmi? Keyin qilamiz.
Ajoyib kun, qishki o'rmon, quyon izlari, sovuq shamol, fevral ayozi, qushlar qo'shig'i, engil qor, tungi bo'ron, ayiq uyasi, baland daraxtlar.
Keling, xaritada jismoniy seans qanday o'tganini belgilaymiz.
VI. Ikkinchi to'xtash - taqqoslash darajasi.
Siz charchagandirsiz, shuning uchun hazilga yarim daqiqa vaqt ajratamiz.
(qiziqarli chaqaloq monitori darslaridan dialog)
Xo‘sh, sifatdosh qanday qiyos darajalariga ega?
(qiyosiy va ustun)
Ijobiy daraja nima?
Qiyosiy darajalar qanday shakllanadi: oddiy va birikma?
Oddiy va qo‘shma gaplar qanday hosil bo‘ladi?
Xo'sh, endi siz muharrir bo'lib ishlaysiz. Gaplardagi xatolarni toping.
Qishning eng sovuq oyi - fevral keldi. Bu yil sovuqlar avvalgisiga qaraganda qattiqroq, lekin yigitlar hali ham qo'llaridan kelganini qilishmoqda bo'sh vaqt eng qorli tepaliklarda va muz shaharchalarini qurish o'tgan yilga qaraganda yaxshiroq. Va keyin ular uyga qaytib, yanada mazali piroglar bilan issiq choy ichishadi.
(qiyoslash darajasida noto'g'ri qo'yilgan sifatlar)
Siz matnni og'zaki tahrirlashingiz kerak.
Keling, sovuq sifatdoshdan barcha taqqoslash darajalarini og'zaki shakllantiramiz.
(sovuq - sovuqroq, sovuqroq, eng sovuq, eng sovuq).
Vazifa tugallandi. Keling, xaritamizda bayroq bilan uni qanchalik muvaffaqiyatli engganingizni belgilaymiz.
VII. "Sirli" ni to'xtating
Bolalar, keyingi bekat "Sirli".
Men sizga topishmoq aytib beraman, siz javob berishingiz kerak.
Shisha maydonlar,
Yog'och chegaralari
Qalay tutqichlar.
(deraza ramkasi)
"Sifat" bo'limida qanday imloni ko'rdingiz?
Bu sifatlar imlosining o‘ziga xos xususiyati nimada? (istisno so'zlar).
“Oyna” sifatdoshining imlosi haqida gapirib bering.
Ushbu dam olish maskanida siz uchun yana bir topishmoq tayyorlandi.
Bu qizil sochli aldash
Va makkor va ayyor.
U tez quyonlarni mohirlik bilan tutadi,
Hovlidan o'g'irlik qilayotgan tovuqlar
Va sichqonlardan foyda
Chaqqonlikni yaxshi ko'radi ...
Bu kim? (tulki).
Buni taxmin qilish oson edi, lekin uni tezda tanib olishingizga nima yordam berdi? (sifatlar).
Bolalar, “ayyor” va “ayyor” sifatlarining o‘ziga xos xususiyati nimada? (qisqa sifatlar).
Qisqa sifatlar qanday yasaladi?
Barcha sifatlar qisqa shaklda tuzilishi mumkinmi?
Keling, birinchi gapni tahlil qilamiz va gapning qaysi qismlari sifatdosh ekanligini eslaylik.
Xo'sh, vazifa bajarildi. Keling, qanchalik yaxshi ekanligini aniqlaylik. Qutini belgilang.
VIII. "Qishki ijodkorlik" ni to'xtating.
Bolalar, fevral. Biz fevral o'rmoni bo'ylab sayr qilmoqdamiz. Ammo bu oy haqida nima bilamiz?
Fevral oyining qadimgi ruscha nomi "shafqatsiz". Nima deb o'ylaysiz? Fevral oyida qor ko'p yog'adi va qattiq sovuqlar bor.
Fevral oyi haqida qanday she'r va maqollarni bilasiz?
Fevralning o'zgaruvchan oyi
U bahorni sevadi, qishga achinadi.
U ertalab oynani muzli tuman bilan qoraytiradi,
Peshin vaqtida esa yorqin yulduzlar tushadi.
Va quyoshni qisib, muzlagan masofaga qaraydi,
Tabassumli qayg'uli fevral.
Yorqin ko'k soyalar qor ustida yotadi
Qora daraxtlardan, va tiz cho'kib,
U zo'rg'a eshitilib, erga ertaklarni pichirlaydi,
U o'shalar uchun qor ustiga afsun qiladi
Zulmatda qor ostida kim bor?
Ayozli bahorning shodligi esa qayg‘u bilan o‘tkirlashadi
Aldamchi fevral oyida.
Fevral oyi shiddatli: u qanday qilib poyabzal kiyganingizni so'raydi.
Fevral oyining boshi yaxshi - erta, chiroyli bahorni kuting.
Bolalar, she’r va maqollardagi epitetlarni ayting.
Ekranga qarang. Mana fevral o'rmonining fotosurati. Siz epitetlardan foydalangan holda insho yozishingiz kerak - ushbu fotosurat eskizi asosida miniatyura.
(bolalar bir nechta asarlarni o'qiydilar).
Yana bir to'xtash ortda qoldi. Keling, buni qanday muvaffaqiyatli hal qilganimizni nishonlaylik
IX. Dars xulosasi. Reflektsiya. Baholash.
"Final" ni to'xtatish
Bugun darsda nimani ko'rib chiqdik?
Sizga nima yoqdi?
Endi "Sifat" mavzusida sinxronizatsiya tuzishga harakat qiling.
Syncwine nima ekanligini bilasizmi?
(besh qatorli she’riy shakl).
Birinchi qatorda mavzuning belgilanishi, odatda bitta so'z (ism )
Ikkinchi qator - mavzuning tavsifi
(ikkita sifat)
Uchinchi qator - harakat tavsifi (uchta fe'l yoki gerund)
To'rtinchi qator - mavzuga munosabat (to'rt so'zli ibora)
Beshinchi qator sinonimdir (metafora) mavzu mohiyatini takrorlovchi bir so‘zdan
Sifatlar
Qisqa va to'liq
To'ldirish, bezash, aniqlashtirish
Ularsiz zerikarli!
Epithets.
Bolalar, bayroqni xaritamizning qayeriga joylashtiramiz? Albatta maktabda. Biz yurishimizdan qaytdik.
Yurish sizga yoqdimi? Men ham. Dars uchun rahmat.
X. Uy vazifasi.
Ayozlar zaiflashdi.
Sifatning morfologik tahlilini bajaring.
"Sifat" bo'limida o'rgangan imlolaringizni takrorlang.
(I. Erenburg)
Reja
1. Quyon izlari qayerda qoldi?
2. Quyonga muammodan qochishga nima yordam berdi?
3. Quyonning izlarini kim ochishga harakat qildi?
4. It quyon haqida qanday fikrda edi?
4-sinf
Diktantlar
Toshbaqa
Bahorda yigitlar yo'l yonida toshbaqa topib olishdi. Quyosh uni qish uyqusidan uyg'otdi. U yo'l bo'ylab qiyinchilik bilan yurdi. Yigitlar topilmadan xursand bo'lishdi. Toshbaqa uchun uy yasab, ichiga somon qo‘yishdi. Toshbaqa yumshoq to'shakka ham, yangi kvartiraga ham ko'nikib qoldi.
(Yu. Yakovlev bo'yicha)
Tulki
Har kuni ertalab qora guruch o'rmonzorga uchib borardi. Qushlar Rojdestvo daraxti va alder urug'larini yeydilar. To‘qaydan uncha uzoq bo‘lmagan joyda magpiylar ovqatlanardi. Bir kuni tulki ovdan kelayotgan ekan. U qushlarning hidini sezdi. Tulki tezda o‘ljasi tomon sudralib ketdi. Alder daraxtining tepasida magpiylar chug'urlay boshladi. Qora guruch boqishdan qochib qoldi.
(N.Nikolskiyning fikricha)
* * *
To‘qayga boradigan yo‘l bo‘ylab yurdik. To‘qay chetida yovvoyi rezavorlar ko‘p edi. Magpiyalar qayin daraxtiga uchib ketishdi. O‘rmonchi tumshug‘i bilan aspenni taqillatdi. Rooklar haydaladigan er bo'ylab muhim tarzda yurishdi. Asalarilar bo'tqadan chinnigulga, binafshadan romashkagacha uchib ketishdi.
(V. Svedenkov bo'yicha)
* * *
Xonaga katta Rojdestvo daraxti keltirildi. Daraxt sovqotdi. Ammo uning shoxlari erib, po'stloq bo'lib ketdi. Uydan qarag'ay hidi kelardi. Yigitlar Rojdestvo daraxti bezashni boshladilar. O'rmon go'zalligida petardalar, boncuklar va uzun qog'oz zanjirlar paydo bo'ldi. Oltin o'rgimchak to'rlari novdadan novdaga cho'zilgan. Kirill va Gennadiy daraxt tepasiga yulduz o'rnatdilar. Daraxt jonlandi va millionlab chiroqlar bilan yondi.
* * *
Har bir pichog'i va igna yomg'irning birinchi tomchisini tezda ushlashni xohlardi. Daryodan qishloqqa o‘ralgan so‘qmoq olib borardi. Men yo'l bo'ylab sekin yurdim. U meni o'rmon chetiga olib bordi. Yomg'ir yog'a boshladi. Fındık zich daraxt o'rtasida g'oyib bo'ldi. Bir ispinoz shox tagida joylashdi. Bir kirpi yugurib keldi. Yomg'ir jimgina yog'di. Nazarimda, u daraxtga nimadir shivirlayotgandek tuyuldi.
(M. Prishvinning fikricha)
* * *
Suzanna va Alla qishloqdagi amaki va xolalarinikiga kelishdi. Ular qishloqqa temir yo'l orqali borishdi. Ertalab amakilari ularni mashinada buvisiga olib ketdi. Chumchuqlar kulbaning tomiga sakrab tushardi. Buvining uyi tor daryo bo‘yida turardi. G'oz va o'rdaklar daryo bo'ylab suzib ketishdi. Qizlar buvisiga qushni parvarish qilishda yordam berishdi.
* * *
Ufqda bulutlar osilib turardi. Ular mo‘ynali hayvondek osmon bo‘ylab sudralib o‘tishdi. Botqoqlikdan sovuq va tuman kelib turardi. Do‘stim bilan o‘rmon yaqinidagi daryoga bordik. Sukunatni baland o‘tlarning shitirlashi buzdi. O‘rmonchi archa konusini tumshug‘i bilan kovlaydi va tili bilan urug‘ini olib tashlaydi. Bir it daraxt tagida turib, findiq guruchga qaraydi va hurishni boshlaydi.
* * *
Hovlida va o'qituvchining uyida hayvonot bog'i bor. Hayvonot bog'ida qo'pol maymun yashar edi. Egasi uni Kiev sirkiga berdi va buning evaziga u ayiq bolasini oldi. Hozir maymun Kievda kontsert beradi. Ayiq bolasi Taganrogda yashaydi. Hayvonotsevar kino suratga olishni yoqtiradi. Maymun, cho'pon va maymunning do'stligi haqidagi film barchaga juda yoqadi.
* * *
Mamlakatimiz keng. Arxangelskda uzoq, qattiq qish bor. Janubda esa Yaltada odamlar dengizda suzadi va sohilda quyoshga botadi. Sankt-Peterburgda hali ham tun, lekin Irkutskda quyosh allaqachon ko'tarilgan. Krasnoyarskda ertalab Donbassga qaraganda bir necha soat oldin keladi.
* * *
Dalalarda va bog'larda eritilgan yamalar paydo bo'ldi. Darada soylar oqadi. Kichkina qush dala ustida baland uchadi. Bu lark. Kolxozda bir starling uni qayin daraxtlaridan aks ettiradi. Yulduz o'zining tug'ilgan qush uyiga joylashdi. U karavot bo'ylab bog'da muhim tarzda yuradi.
(G. Skrebitskiy bo'yicha)
* * *
Yo‘l bo‘yida qishloqdan kolxozchilar kelayapti. To'qay yonida ular yo'l bo'ylab yurishdi. Tozalashda biz yo'lni burib, daryo tomon yo'l oldik. Bir guruh yigitlar daryo bo‘yidagi pichanzorda o‘tirishardi. Atrof tinch. Birch barglari zaif shamolda shitirlaydi. Ko‘m-ko‘k o‘tlarda quvnoq mayda buzoqlar podasi o‘tlab yurardi.
* * *
Qarag‘ay o‘rmoni g‘amgin. Unda doimo nam hid bor. Archalarning tikanli panjalari yuz-qo‘llaringni tirnaydi. Chiroyli kichkina o'rmon go'zallari!
Archa - juda qimmatli daraxt. Qog'oz archa daraxtidan tayyorlanadi. Spruce skripkada, pianinoda kuylaydi. Archadan juda ko'p turli xil mebellar ishlab chiqariladi. Zich archa o'rmonida qushlar sovuqdan va bo'rondan panoh topadilar.
* * *
Shaggy va g'amgin archa daraxtlaridan ko'kning manzilini bilib oling. Qulupnay o'rmon chekkalari, bo'shliqlar va tepaliklar bo'ylab o'sishni yaxshi ko'radi. Qo'ziqorinlarning ham o'z manzillari bor. Champignons dalalarda, o'rmon yo'llari bo'ylab va sabzavot bog'larida o'sadi. Za'faron sut qalpoqlari qarag'ay, archa, archa va lichinkalar ostida o'sadi. Asal qo'ziqorinlari dumlar va tirik daraxtlarda o'sadi.
(N.Nadejdinaning so'zlariga ko'ra)
* * *
Kuzgi o'rmonda shamol erkin esadi. Alder daraxtidan sirg'alarni silkitishga hech narsa to'sqinlik qilmaydi. U gulchangni oladi. Polen o'rmon bo'ylab uchadi. Quyosh yorqin va momiq gullarni yoritadi. O'rmondan asal hidi keladi. Asalarilar va arilar g'uvillashmoqda. Birinchi kapalaklar uchib o'tadi. Hammasi naqadar oqlangan!
(N. Pavlov bo'yicha)
Bizning o'rmon
Kuz kechikdi. O'zgaruvchan botqoqlar va daryolar uzoq vaqt muzlamadi. Ammo kuzgi yomg'irlar o'tdi. Ayoz er va suvni bog'ladi. Kechasi qor parcha-parcha yog'di. Erta qor archa va olma shoxlariga tushdi. Timsah qorli dasturxonda o'zining mittigina izini qoldirdi. Atrof toza va oq. Tabiat axlat va axloqsizlikni yoqtirmaydi. Unga odamlar tomonidan etkazilgan jarohatlarga chidash qiyin. Sayyohlik yong'inlaridan kuyishlar ko'p yillar davomida davolanmaydi. Shishalar va qutilarning parchalari o'rmonni ifloslantiradi. O'rmonga g'amxo'rlik qiling!
Malumot uchun so'zlar: etkazilgan, kuydirilgan.
Eslatma. O'qituvchi bolalarni vergul qo'llash haqida ogohlantiradi.
Uchrashuv
Avgust oyi davomida men ishga javdar dalasidan o‘tdim. Maydon kundan-kunga yaxshilanib bormoqda. Sariq mo'ylovli quloqlar quyildi. Iliq engil shabadadan ular chayqalishdi. Menga dala bo'ylab zich quyma to'lqinlar harakatlanayotgandek tuyuldi. Dalaning eng chekkasida ikkita qayin bor edi. Ular o'rmon chetidan qochib, oftobda suzishayotganga o'xshardi. Yo'l yaqindan o'tardi. Opa qayinlar meni pichirlab kutib olishdi erta tong va kechqurun jo'nab ketdi. Rus dalasi va bu ikki yosh qayin uzoq vaqt xotiramda qoldi.
Malumot uchun so'zlar: go'yo.
Shirin tishi bo'lgan odamlar
Yozning oxiri. Rovon daraxtlarining qo'llari og'irlashmoqda. Men o‘rmon bo‘ylab uzoq kezib, bir dalaga chiqdim. U yerda katta pichan uyasi ko'tarilib turardi. Men xushbo'y pichanzorga yotib, o'tning achchiq hididan nafas oldim va bulutlarga qaradim. Bulutlar bo'laklari singari, yam-yashil rovon daraxtlari orasida so'ng'izning oppoq tomonlari porladi. Magpiylar egiluvchan novdalarda tebrandilar. Keyin men barcha qushlar faqat bitta qator daraxtiga uchib ketishganini payqadim.
Men yurib, barcha daraxtlarning mevalaridan tatib ko'rdim. Magpiyalar o'tirgan joyda rezavorlar suvli va shirin edi. Boshqa daraxtlarda ular quruq va achchiq bo'lib chiqdi. Bo'ldi, magpilar!
Malumot uchun so'zlar: chiqdi, minorali, baharatlı, magpie, payqadim.
Shudring
Erta kuz keldi. Havo issiq. Yomg'ir ham bo'lmagan, ertalab esa o'tlarni yaltiroq suv tomchilari qoplagan. Suv qayerdan kelgan? Bu havodan shudringmi? U haqiqatan ham havodan tashqarida paydo bo'ldi. Kechalar sovuqlashdi. Tuproq bir kechada soviydi. Havoda har doim suv bug'i mavjud. Suv bug'i sovuq narsalarga yoki o'simliklarga tegsa, u suv tomchilariga aylanadi. Shudring o'simliklar uchun yaxshi. Shudringni hasharotlar, qushlar va kaltakesaklar ichadi. Ertalab shudring hosil bo'ladi.
(V. Korabelnikov bo'yicha)
Kirpi
Kirpi o'rmon bo'shlig'idan yuguradi. Kuzda tipratikanlarning ozgina o'ljasi bor. Chaqqon kaltakesaklar g‘oyib bo‘ldi. Sirpanchiq ilonlar aylana bo‘lib o‘ralgan. Xatolarni topish ham qiyin.
Kuz kunlarida band bo'lgan kirpi o'z uyini qishga tayyorlaydi. Kechayu kunduz yumshoq mox va xushbo'y barglarni teshikka sudrab boradi. Qish keladi. Uning teshigini chuqur qor qoplaydi. U bekamu ko'rpa ostida issiq.
Malumot uchun so'zlar: kaltakesaklar.
O'rmon sirlari
Kech kuz endi issiqlikni saqlay olmaydi. Sovuq shamol janubga uzoqqa kirib bordi. Yaylovlar, dalalar g‘amgin. Barglar daraxtlardan uchib ketdi. Butun o'rmon shaffof. Biz tanish yerga yaqinlashmoqdamiz. U erda, tozalikda kuchli eman hukmronlik qiladi. O'jarlik bilan eman daraxtiga yopishib sariq barglar. Ular jim shovqin qiladilar. Ba'zan bahor kuzgi libosda bo'lgani kabi. Lingonberriesni hamma biladi. Uning butalari yaltiroq barglar bilan qoplangan. Ular hatto qor ostida yashil rangga aylanadi.
Malumot uchun so'zlar: porlaydi va davom etadi.
o'rmon yong'inlari
Kuz kunlari edi. Biz mashinada o'rmon bo'ylab ketayotgan edik. To'satdan yonayotgandek hidlana boshladi. Avariya yuz berdi. Ko‘p asrlik archalar shitirlay boshladi. Yonayotgan qarag'ay shoxlari tor chiziq bo'ylab sudralib borardi. Otimiz tezda yo'l bo'ylab yugurdi. Arava sakrab tushdi. Bir sincap yugurib keldi. Muso yugurib ketdi. O'rmon qushlari shovqin bilan uchib ketishdi. Bir ilon chaqnadi. Daraxtning tepasi tezda yona boshladi. O'rmondagi yong'in dahshatli.
Malumot uchun so'zlar: qo'rqinchli bo'ldi.
Qarg'a
Noyabr o'rtalari. Issiq kuz. Siz qo'ziqorin terishga ham borishingiz mumkin. Kech gullar cho'llarda qoldi. Ular hayratlanarli darajada chiroyli. Ammo bo'ronli qish allaqachon ostonada. Ko'plab qushlar odamlarning qo'shnilariga aylanadi. Qarg'alar massasi sovuq havo boshlanishidan oldin ham harakatlana boshlaydi. Kulrang qarg'a juda ehtiyotkor. Qish kuni ovqat izlash bilan boshlanadi. Yaxshi ovqatlangan qarg'a qo'shimcha bo'lakni qarovsiz qoldirmaydi. U buni ichiga yashiradi kuzgi barglar yoki qor ostida.
Malumot uchun so'zlar: bo'lish, e'tibor.
Ajoyib qushlar
Kuz keldi. O'rmondagi barglar sarg'ayib ketdi. Shamol ularni yirtib tashlaydi va havoda olib yuradi. Osmon bo'ylab ma'yus bulutlar suzib yurdi. Bu kambag'al o'rdak uchun yomon edi.
Bir kuni kechqurun o'rmon orqasidan katta qushlarning butun bir suruvi ko'tarildi. Ular oq rangda, uzun bo'yinbog'li edi. Qushlar keng qanotlarini qoqishdi. Ular sovuq o'tloqlardan moviy dengiz ustida uchib ketishdi.
O'rdak qushlarning nomini va qayerga uchayotganini bilmas edi. U tashvishga tushdi. U bo'ynini egdi va qichqirdi. O'rdak bu go'zal qushlarni butun qalbi bilan sevib qoldi.
(G. X. Andersenga ko'ra)
Malumot uchun so'zlar: tashvish tufayli.
Kuz edi
Taygada kuz edi. U yo'llarda barglarni shitirladi. U daryo bo'ylab oxirgi tumanlarni osib qo'ydi. Daryodan o'rmonga o'ralgan tik tuman bo'shliqlarning uchlarini va oraliq chekkalarini yashirdi. Tuman barglar va shoxlarga joylashdi va sovuq tomchilarga siqildi. Dastlab, qizil va bordo dog'lari tayganing yashil rangi bilan aralashgan. Bu yovvoyi bibariyaning kuzgi kulrang sochlari edi. Keyin rowanning och sariq zarbalari paydo bo'ldi. Kechasi ularga sovuq tegdi va barglar tushdi, tushdi, tushdi ...
(V. Burlakning fikricha)
O'rmon mehmonlari
Issiq yoz allaqachon unutila boshlagan. Uzoq muddatli yomg'irlar, birinchi chang va sovuqlar vaqti keladi. Kuzgi o'rmon sovuq Hammasi shaffof. Shoxlar orasidan uzoqda qizil gul kestirib ko'rinadi. Ayoz bilan tegdi, shirin va chaqiruvchi suvli berry rowan. Xushchaqchaq qushlar galasi quvnoq daraxtdan rovon daraxtiga uchadi. Buqalar shimoliy o'rmonlardan keldi. Qish uchun kran raqqosalari ham paydo bo'ldi. Ular alder daraxtiga uchib ketishdi va sirg'alarni mohirlik bilan eyishni boshladilar. Va bu erda tundradan mehmon keldi. Bu chayqovchi.
Malumot uchun so'zlar: o'zingizni unuting, raqsga tushing.
Rassom
Quyosh kulrang bulutlar ortidan chiqdi. Uning mehrli nigohi ostida tabiat quvnoqlashib, tabassum qila boshladi. Yalang‘och shoxlarda so‘nggi barglar tilla tangalardek yaltirab turardi. Shamol ularni olib, qayin daraxtidan qayin daraxtiga haydaydi. Kuzgi yomg‘ir yuvgan dalalar, o‘rmonlar jim bo‘lib qoldi. Butalar va daraxtlarning egiluvchan yalang'och shoxlari yangi rassomni kutmoqda. Aynan u ularni oq bekamu libosda kiydiradi. Uning rasmini chizish navbati qishda.
(G. Skrebitskiy bo'yicha)
Botqoqlik
Biz moxli botqoqqa yaqinlashayotgan edik. Uni siyrak qarag‘aylar o‘sgan. Klyukvalar mox gumbali ustidagi marjondek qizarib ketdi. Yovvoyi o'rdaklar galasi shovqin bilan ko'tarildi. Ular yer ustidan pastdan uchib, daraxtlar ortida g‘oyib bo‘lishdi. Biz yumshoq mox ustida uzoq vaqt yurdik. Kech kirayotgan edi. Yo‘l bizni ko‘lga olib bordi. Biz kechasi uchun to'xtadik. Ilya amaki kechki ovqat tayyorlashni boshladi.
Malumot uchun so'zlar: marjon, o'rnidan turdi.
Purr
Bu urush paytida kech kuzda sodir bo'ldi. To'g'ridan-to'g'ri zavod ustaxonalarida janglar bo'ldi. Jang o'rtasida to'satdan mushuk paydo bo'ldi. Bu oddiy kulrang tabby mushuk edi. U chang-to‘zonga botgan edi. Mushuk qaysi tomlar va pollarda dushman o'ti ostida yurgan? Askarlar mushukni ovqatlantirishdi. Bemalol yotib, jimgina xirilladi. Askarlar o'z uylarini, oilalarini esladilar. Yuragim yengillashdi. Endi kunlar unchalik uzoq va qiyin ko'rinmasdi. Mushukning ismi Purr edi. Murlika jangchilarga tezda ko'nikib qoldi.
Malumot uchun so'zlar: birdan, bunday emas.
Kuz tayga bo'ylab yurib borardi
Taygada kuz edi. Yo'lda u bargni shitirladi. Daryoda tong saharda, kuzda tuman tarqaldi. Daryodan sovuq tuman o'rmonga yetib bordi. Tozalashning oxirini, oraliq chetini yashirdi. Tuman aspen, qayin, archa barglari va shoxlariga joylashdi. Yovvoyi bibariya ustida kuzgi kulrang sochlar paydo bo'ldi. Tog 'kulida sariq zarbalar paydo bo'ldi. Kechasi daraxtlarga sovuq tegdi. Shuningdek, u kliringni kumushlashtirdi. O‘rmon chetida kiyik podasi to‘xtadi. Sichqoncha tuynuk tomon yugurdi. Shamol daryodan uchib, mayin shivirlab maysa ustiga yotardi.
(V. Burlakning fikricha)
Malumot uchun so'zlar: yovvoyi bibariya, pichirlab.
Oqqushlar
Kuz keldi. Daraxtlardagi barglar sarg'ayib, jigarrang rangga aylandi. G'azablangan shamol ularni havoda aylantirdi. Juda sovuq bo'ldi. Qattiq bulutlar yerga do'l, qor va yomg'ir yog'dirdi.
Bir kuni kechqurun o'rmon ortidan ajoyib qushlar suruvi paydo bo'ldi. Ular qordek oppoq edi. Ularning uzun va egiluvchan bo'yinlari bor edi. Bu oqqushlar bo'lib chiqdi.
Qushlar ajoyib qanotlarini qoqishdi. Ular sovuq o'tloqlardan iliq yerlarga uchib ketishdi. Go‘zal oqqushlardan ko‘z uzib bo‘lmasdi.
(G. X. Andersenga ko'ra)
Piyoda
Biz uzoqdagi ko‘lga yetib keldik. G'arbiy shamol esadi. U tepadan qarag‘aylarning tepasiga uchib bordi. Ularning shoxlari orasidan rangpar osmon ko‘rinib turardi.
Yozuvchi Gaydar biz bilan sayohatda edi. Biz sekin harakat qildik. Oyog'i yashil moxga botib ketdi. Biz juda qiyinchilik bilan o'rmonli tepalikka yetib keldik va nam yerga tushdik. Gaydar hududni ko'zdan kechirdi. Bizni chaqirdi. Tuproqda ulkan elk izlari ko'rinib turardi. Biz cho'chqalar iziga ergashdik. U meni buloqqa yetakladi.
(K. Paustovskiy bo'yicha)
Ertalabda
Erta tongda men chodirdan chiqdim. Qishki oftob qor ko‘rpachada yarqirab turardi. Bir kechada yog‘gan qor keng yaylovni qopladi. Men bir necha qadam tashladim. Men qorda kiyik izlarini payqab qoldim. Kechasi hayvonlar chodirga yaqinlashdi. Quyonning izi uzun halqa bo'lib cho'zilgan. Birinchi qor sirlarni ochib berdi tungi hayot hayvonlar. Biz vodiyga tushdik. Biz qorning yorqin fonida ayiqni ko'rdik. U bizni payqab qoldi va tezda jo'nab ketdi.
Malumot uchun so'zlar: chodir, kafan, bir nechta.
Mixail Mixaylovich Prishvin
Bir kishi qishki o'rmon bo'ylab yuradi. Atrofda qor ko'chkilari bor. Daraxtlarda kuchli qor qalpoqlari bor. Daraxtlar tik turishadi. Kuchli archa panjalari qorni ushlab turadi. Va qayinlar qorning og'irligi ostida yoy bo'lib egildi. Ular past turishadi. U erda faqat quyon yugurishi mumkin. Erkak tayoq bilan qayinni urdi. Yuqoridan qor yog'di. Rus go'zali qaddini rostladi. Shunday qilib, qayin daraxtidan qayin daraxtiga Mixail Mixaylovich Prishvin ketadi. Yozuvchi ko'p sayohat qilgan. Kavkazda togʻ choʻqqisi va koʻl uning nomi bilan atalgan.
(L.V. Voronkovaga ko'ra)
Malumot uchun so'zlar: sayohat qilgan, o‘zlashtirilgan.
Kuzda tabiat
Kuz kunlari keladi. Tabiat g'amgin ko'rinadi. Yer quruq barglar bilan qoplangan edi. Ular nam havoda yumshoq va to'la bo'ladi. Ayozli kunlarda barglar qattiq va mo'rt bo'ladi. Aspen daraxtida yolg'iz tilla tangalar osilgan. Shamol barglarni yo'l bo'ylab o'rmon chetiga olib boradi. Biz daryoga yaqinlashmoqdamiz. U qaddini rostladi va kengaydi. Sovuq tufayli uning suvli rangi yo'qoldi. Ayoz tufayli qirg‘oq bo‘yidagi maysalar qurib, daryo tubiga cho‘kib ketgan. Sukunat hukm surmoqda. Qushlarning ovozlari jim bo'ldi. Tabiat qishning kelishini kutmoqda.
Ona
Yomg'irli kuz keldi. Butun oila uyda. Ilya onasiga qaraydi. U boshini egib tikadi. Onam ozg'in, jim, kulrang porloq ko'zlari bilan. Onam uyga kech keladi. Tushlik tayyorlash. Kuz oqshomlarida u ko'p o'qiydi va Ilyaga uy vazifasini bajarishda yordam beradi. Ilya ko'zlarini yumdi. Xona deyarli qorong'i. Faqat kichik bir burchak oltin nur bilan yoritilgan. Onam jimgina g'o'ldiradi. Onaning yelkasiga qancha tashvish va tashvish tushadi! Onam bilan birga bo'lish har doim iliq va quvonchli.
Bepul sinov muddati tugaydi
Rus o'rmoni qishda va yozda, kuzda va bahorda yaxshi! Qishning sokin kunida chang‘ida o‘rmonga chiqib, to‘ymay nafas olardingiz. Daraxtlar ostida chuqur, toza qor ko'chkilari yotadi. O'rmon yo'llarining tepasida, yosh qayinlarning tanasi ayoz og'irligi ostida dantelli oq kamarlarda egilgan. Uzun va kichik archa daraxtlarining quyuq yashil shoxlari oq qorning og'ir qalpoqlari bilan qoplangan. Siz sokin qishki o'rmon bo'ylab yurasiz va unga qarashni to'xtata olmaysiz. Uzun bo'yli, harakatsiz qarag'aylar uxlaydi. Yupqa tanasining mavimsi soyalari oppoq qorli qorlar ustida yotadi. Qishki o'rmon ko'rinmas hayot bilan to'lgan. Yengil sincap izlari, kichik sichqoncha va qush izlari daraxtdan daraxtga cho'zilgan. (I.S. Sokolov - Mikitov)
1) Bu ritsarda quyonning yuragi bor. 2) Xonim omad uchun quyon oyog'ini kiyib olgan. 3) Lord Peltrouga quyon terisidan tikilgan palto berildi. 4) Ular xonim uchun tulki mo'ynali palto tikdilar. 5) Yoqaga tulki dumi kirdi. 6) U uning kulgili ko'rinishini payqadi. 7) Mehmonlar och ishtaha bilan ovqatga hujum qilishdi. 8) Ovchilar bo'ri iniga duch kelishdi. 9) Skvayder qayerdadir bo'ri shlyapasini yo'qotib qo'ydi.
Matnni tahrirlash Qishning eng sovuq oyi - fevral keldi. Bu yil sovuqlar o'tgan yilga qaraganda qattiqroq, lekin yigitlar hali ham bo'sh vaqtlarini eng qorli slaydlarda o'tkazishadi va o'tgan yilga qaraganda yaxshiroq muz shaharchalarini qurishadi. Va keyin ular uyga qaytib, yanada mazali piroglar bilan issiq choy ichishadi.
Qishning eng sovuq oyi - fevral keldi. Bu yil sovuqlar o'tgan yilga qaraganda qattiqroq, lekin yigitlar hali ham bo'sh vaqtlarini qorli slaydlarda o'tkazishadi va o'tgan yilga qaraganda yaxshiroq muz shaharchalarini qurishadi. Va keyin ular uyga qaytib, mazali pirog bilan issiq choy ichishadi.
Fevralning o'zgaruvchan oyi - U bahorni yaxshi ko'radi va qishga achinadi. Ertalab oynani qoraytiradi muzli tuman, Tushda esa yorqin yulduzlarni tushiradi. Va quyoshni qisib, muzlagan masofaga qaraydi, Tabassumli g'amgin fevral. Yorqin ko'k soyalar qora daraxtlardan qor ustida yotadi va u tiz cho'kib, zo'rg'a eshitilib, erga uyg'ongan ertaklarni pichirlaydi, qor ustida u zulmatda qor ostida qolganlarga afsun qiladi. Bahorning ayozli shodligi esa aldamchi fevral oyiga qayg‘u-alamni yo‘qotadi.
