Ergash gapli ergash gaplar. Tobe ergash gaplarning turlari misollar bilan

Rus tilidagi ergash gaplar murakkab gapdagi bosh gapning tobe bo‘laklaridir. Ya’ni ular gapning ikkinchi darajali a’zolari vazifasini bajaradi. Shuning uchun ergash gapning turlari gapda bajargan rolini hisobga olgan holda ajratiladi. Siz jumla a'zolari bilan bo'lgani kabi, butun ikkinchi darajali gap uchun bitta savol berishingiz mumkin.

Tobe ergash gaplarning asosiy turlari

Ularning to'rt turi ko'rib chiqiladi: atributiv, qo'shimcha, izohli va bog'lovchi. Biz ergash gaplarning barcha turlarini ifodalovchi misollar keltirishimiz mumkin:

1. Ayvonning chap tomonidagi hovlida yotqizilgan gulzor shaharning kichikroq nusxasiga o'xshardi - Nosovning Dunno haqidagi ertakidagi gul shaharchasining bir turi. (Aniq).
2. Menga u erda haqiqatan ham bezovta va kulgili odamlar yashayotgandek tuyuldi. (Izoh).
3. Va biz ularni ko'rmayapmiz, chunki ular bizdan er ostida yashiringan. (Tashqi so'z).
4. Ammo biz bir joyga ketishimiz bilanoq, past bo'ylilar yashiringan joylaridan chiqib, hayotdan zavqlana boshlaydilar. (Ulanish).

Aniqlovchi gaplar

Rus tilidagi bu ergash gaplar bir ot yoki ba'zan ot va ko'rsatuvchi so'zdan iborat iboraning atributini belgilaydi. Ular savollarga javob sifatida xizmat qiladi Qaysi? kimniki? qaysi? Bu ikkilamchi gaplar bosh bo‘lakka bog‘lovchi so‘zlar bilan birikadi kimning, qaysi, kim, nima, qaysi, qayerdan, qayerdan, qachon. Odatda murakkab gapning bosh qismida ko`rgazmali so`zlar bo`ladi shunday, hamma, hamma, har qanday yoki Bu tug'ilishning turli shakllarida. Quyidagi takliflarni misol qilib keltirish mumkin:

• Tirik mavjudotlar, ( qaysi?) sayyorada odamlarning yonida yashovchi, ularga nisbatan mehribon insoniy munosabatni his qiladi.
• Qo'lingizni ovqat bilan uzating, kaftingizni oching, muzlatib qo'ying va bir oz qush, ( qaysi?) kimning ovozi ertalab bog'ingning butalarida eshitiladi, ishonch bilan qo'lingga o'tiradi.
• Har bir inson ( Qaysi?) o'zini Qodir Yaratganning cho'qqisi deb bilgan, ushbu sarlavhaga mos kelishi kerak.
• Bog' bo'ladimi, o'rmon yoki oddiy hovli, (Qaysi?)bu erda hamma narsa tanish va tanish, inson uchun tabiatning ajoyib olamiga eshik ochishi mumkin.

Tobe bo‘laklar

Bitta so'z yoki iboraga emas, balki butun asosiy qismga tegishli bo'lgan tobe bo'laklarning qiziqarli turlari. Ular ulanish deb ataladi. Ko'pincha murakkab jumlaning bu qismlari asosiy qismning mazmunini to'ldiradigan yoki tushuntiruvchi oqibat ma'nosini o'z ichiga oladi. Bu tipdagi ikkilamchi gaplar qo`shma gaplar yordamida birlashtiriladi qaerda, qanday, qachon, nima uchun, qaerda, nima. Misollar:

• Va faqat onasining yonida har qanday chaqaloq o'zini himoyalangan his qiladi, tabiatning o'zi tomonidan taqdim etilgan narsa.
• Kichkintoylarga g'amxo'rlik, o'z nasliga mehribonlik, fidoyilik instinkt darajasida mavjudotga singib ketgan, har bir jonzotning nafas olish, uxlash, ovqatlanish va ichishga bo'lgan ehtiyoji qanday.

Tushuntiruvchi gaplar

Agar matn muallifi aniqlik kiritmoqchi bo'lsa, asosiy qismning fikr, idrok, his yoki nutq ma'nosiga ega bo'lgan bitta so'zini ko'rsating. Ko'pincha bu gaplar kabi fe'llarga ishora qiladi ayting, javob bering, o'ylang, his qiling, mag'rur bo'ling, eshiting. Ammo ular sifatlarni ham belgilashlari mumkin, masalan, baxtli yoki xursand. Ko'pincha bu turdagi ergash gaplar qo'shimchalarning izohi sifatida harakat qilganda kuzatiladi ( aniq, zarur, zarur, ma'lum, kechirasiz) yoki otlar ( xabar, fikr, bayonot, mish-mish, fikr, his). Tushuntiruvchi bandlar quyidagilar yordamida qo'shiladi:

Uyushmalar (shunday qilib, nima, qachon, go'yo, qanday va boshqalar);

Har qanday ittifoqdosh so'zlar;

Zarralar (birlashma).

Bunga quyidagi qo‘shma gaplar misol bo‘la oladi:

• Hech ko'rganmisiz, ( Nima?) shudring tomchilarida, hasharotlar qanotlarida, qor parchalarida aks etgan quyosh nuri qanday ajoyib tarzda o'ynaydi?
• Bir kun kelib, inson bu go'zallikdan juda xursand bo'ladi, ( nima?) go'zallikning betakror olamini kashf etganim.
• Va darhol aniq bo'ladi, ( Nima?) tevarak-atrofdagi hamma narsa bir sababga ko'ra yaratilganligi, hamma narsa o'zaro bog'liq.
• Ong ta'riflab bo'lmaydigan quvonch tuyg'ulariga to'ladi, (qaysi?) go'yo siz o'zingiz ham bu ajoyib va ​​betakror dunyoning bir qismisiz.

Tartib va ​​daraja bandlari

Ergash gaplar bir necha turga bo'linadi. Qo‘shma gaplarning bosh qismida aytilgan xususiyat yoki harakatga aloqador bo‘lgan, uning daraja yoki o‘lchovini, shuningdek, tasvirini bildiruvchi tobe bo‘laklar guruhi ish-harakat va daraja tobe bo‘laklari deb tasniflanadi. Odatda ular quyidagi savollarga javob berishadi: Qanaqasiga? narxi qancha? Qanaqasiga? qay darajada? Bo'ysunuvchi va asosiy qism o'rtasidagi bog'lanish dizayni quyidagicha ko'rinadi: to‘liq sifatdosh + ot + shunday; to‘liq sifatdosh + shunday; fe'l + shunday. Bu ergash gaplarning birikishi bog`lovchilar yordamida ta'minlanadi shunday, nima, go'yo yoki qo'shma so'zlar qancha, qancha va boshqalar. Misollar:

• Qiz shunchalik yuqumli, o'z-o'zidan kuldi, boshqalarga tabassum qilmaslik qiyin edi.
• Uning kulgisining jiringlashi xonadagi jimjitlikni buzdi, go'yo birdaniga sumkadan rang-barang no'xat sochilib ketgandek.
• Va chaqaloqning yuzi juda o'zgardi, iloji boricha bu holatda: kasallikdan charchagan qizni osongina yoqimli va mutlaqo sog'lom bola deb atash mumkin edi.

Ergash gaplar

Bu tobe ergash gaplar murakkab gapning bosh bo`lagida atalgan ish-harakatning kelib chiqish joyini bildiradi. Butun asosiy jumlaga murojaat qilib, ular quyidagi savollarga javob beradilar: qayerda? Qayerda? Qayerda? va qoʻshma soʻzlar bilan qoʻshiladi qayerda, qayerda, qayerda. Ko'pincha bosh gapda ko'rsatuvchi so'zlar mavjud u erda, hamma joyda, u erda, hamma joyda, hamma joydan va boshqalar. Bunday takliflarga quyidagi misollarni keltirish mumkin:

1. O'rmon chakalakzoridagi asosiy yo'nalishlarni aniqlash juda oson, daraxtlarda mox bor joyda.
2. Chumolilar har tomondan chumolilar uyasi uchun qurilish materialini va oziq-ovqat mahsulotlarini orqalarida olib ketishdi, bu mehnatkash jonzotlar qayerda bo'lmasin.
3. Meni doimo u erda, sehrli o'lkalarda, o'tgan yoz u bilan qaerga bordik.

Vaqtning ergash gaplari

Bu ergash gaplar harakat vaqtini ko'rsatib, ham butun bosh gapga, ham aniq bir predikatga tegishli. Ushbu turdagi ergash gaplar haqida quyidagi savollarni berishingiz mumkin: Qancha muddatga; qancha vaqt? qachongacha? Qachon? qachondan beri? Ko'pincha jumlaning asosiy qismida ko'rgazmali so'zlar mavjud, masalan: ba'zan, bir marta, har doim, hozir, keyin. Masalan: Hayvonlar bir-birlari bilan do'stona munosabatda bo'lishadi, (Qachon?) ular bolalikdan bir-birining yonida o'sganlarida.

Ergash gaplar, sabablar, maqsad, oqibatlar

1. Agar murakkab gaplarning tobe bo'laklari savollarga javob bersa qanday holat? yoki qanday sharoitda? va shart ergash gaplar yordamida qo‘shilib, bosh bo‘lakning predikatiga yoki butun qismiga tegishli bo‘ladi. bir marta, agar, agar, agar, agar, qachon Va Qanaqasiga("agar" degan ma'noni anglatadi), keyin ularni bo'ysunuvchi shartlar sifatida tasniflash mumkin. Misol: Va hatto eng jasoratli yaramas ham jiddiy va odobli janobga aylanadi, ( qanday holatda?)u ota-ona bo'lganda, u odam bo'lsin, maymun yoki pingvin.
2. Savollar uchun nima uchun? Nega? nima sababdan? nega? qo'shimcha sabablar javob beradi. Ular sabab bog‘lovchilari yordamida birikadi chunki, chunki, chunki. Misol: Erta bolalik davridagi bola uchun ota-onaning hokimiyati mustahkamdir, ( Nega?) chunki uning farovonligi shu jonzotga bog'liq.
3. Bosh qismda aytilgan ish-harakatning maqsadini ko‘rsatuvchi va savollarga javob beruvchi bog‘lovchilar Nima uchun? nima maqsadda? Nima uchun?, ergash gaplar deyiladi. Ularning asosiy qismga ulanishi maqsadli kasaba uyushmalari tomonidan ta'minlanadi maqsadida, keyin maqsadida (maksadida). Misol: Ammo shunga qaramay, siz o'z talablaringizni tushuntirishlar bilan birga qo'shishingiz kerak ( nima maqsadda?) keyin, Shunday qilib, chaqaloq zaif irodali robot ijrochisi emas, balki fikrlaydigan odam bo'lib o'sadi.
4. Xulosa yoki natijani bildiruvchi, gapning bosh qismida yuqorida aytilganlardan kelib chiqadigan oqibatni ko‘rsatadigan tobe bo‘laklar oqibatning ergash gaplari deyiladi va butun bosh gapga tegishlidir. Ularga odatda oqibat uyushmalari qo'shiladi Shunung uchun yoki Shunday qilib, masalan: Ta'lim murakkab va muntazam jarayon, ( bundan nima kelib chiqadi?) shuning uchun ota-onalar doimo shaklda bo'lishlari va hatto bir daqiqaga bo'shashmasliklari kerak.

Ergash gaplarni taqqoslash

Murakkab konstruksiyadagi bu turdagi tobe gaplar predikatga yoki butun bosh qismga tegishli bo‘lib, savolga javob beradi. nima Masalan?, qiyosiy uyushmalarga qo'shilish go'yo, dan (bunday), go'yo, aynan. Tobe bo‘laklar qiyosiy so‘z birikmalaridan grammatik asosga egaligi bilan farqlanadi. Masalan: Qutb ayig'i juda kulgili yonboshiga yiqilib, panjalarini ko'tardi, u qumloqda do‘stlari bilan xursand o‘ynayotgan yaramas bolaga o‘xshaydi.

Vaziyatga oid shartlar

Murakkab konstruksiyadagi, asosiy qismda ko‘rsatilgan harakat sodir bo‘lgan yoki sodir etilishi mumkin bo‘lgan holatlarni bildiruvchi bog‘lovchi ergash gaplar ergash gaplar deyiladi. Siz ularga savollar berishingiz mumkin: ga zid nima? nima bo'lishidan qat'iy nazar? va imtiyozli kasaba uyushmalari yordamida asosiy narsaga qo'shiling hech bo'lmaganda (garchi), bo'lsin (garchi), bu, hech narsa uchun, qaramay va boshqalar. Ko'pincha birlashtiruvchi birikmalar qo'llaniladi: qancha, nima bo‘lishidan qat’iy nazar, qachon, kim, qanday bo‘lishidan qat’iy nazar va shunga o'xshashlar. Misol: Garchi panda bolalari xursandchilik bilan o'ynashayotgan bo'lsa ham, ularning ko'zlari atrofidagi qora dog'lari qayg'uli o'ychanlik taassurotlarini berdi.

Savodli odam doimo yodda tutishi kerak: yozayotganda murakkab jumla tarkibiga kiruvchi jumlalar vergul bilan ajratiladi.

Rus tilidagi ergash gaplar murakkab gapdagi bosh gapning tobe bo‘laklaridir. Ya’ni ular gapning ikkinchi darajali a’zolari vazifasini bajaradi. Shuning uchun ergash gapning turlari gapda bajargan rolini hisobga olgan holda ajratiladi. Siz jumla a'zolari bilan bo'lgani kabi, butun ikkinchi darajali gap uchun bitta savol berishingiz mumkin.

Tobe ergash gaplarning asosiy turlari

Ularning to'rt turi ko'rib chiqiladi: atributiv, qo'shimcha, izohli va bog'lovchi. Biz ergash gaplarning barcha turlarini ifodalovchi misollar keltirishimiz mumkin:

1. Ayvonning chap tomonidagi hovlida yotqizilgan gulzor shaharning kichikroq nusxasiga o'xshardi - Nosovning Dunno haqidagi ertakidagi gul shaharchasining bir turi. (Aniq).
2. Menga u erda haqiqatan ham bezovta va kulgili odamlar yashayotgandek tuyuldi. (Izoh).
3. Va biz ularni ko'rmayapmiz, chunki ular bizdan er ostida yashiringan. (Tashqi so'z).
4. Ammo biz bir joyga ketishimiz bilanoq, past bo'ylilar yashiringan joylaridan chiqib, hayotdan zavqlana boshlaydilar. (Ulanish).

Aniqlovchi gaplar

Rus tilidagi bu ergash gaplar bir ot yoki ba'zan ot va ko'rsatuvchi so'zdan iborat iboraning atributini belgilaydi. Ular savollarga javob sifatida xizmat qiladi Qaysi? kimniki? qaysi? Bu ikkilamchi gaplar bosh bo‘lakka bog‘lovchi so‘zlar bilan birikadi kimning, qaysi, kim, nima, qaysi, qayerdan, qayerdan, qachon. Odatda murakkab gapning bosh qismida ko`rgazmali so`zlar bo`ladi shunday, hamma, hamma, har qanday yoki Bu tug'ilishning turli shakllarida. Quyidagi takliflarni misol qilib keltirish mumkin:

• Tirik mavjudotlar, ( qaysi?) sayyorada odamlarning yonida yashovchi, ularga nisbatan mehribon insoniy munosabatni his qiladi.
• Qo'lingizni ovqat bilan uzating, kaftingizni oching, muzlatib qo'ying va bir oz qush, ( qaysi?) kimning ovozi ertalab bog'ingning butalarida eshitiladi, ishonch bilan qo'lingga o'tiradi.
• Har bir inson ( Qaysi?) o'zini Qodir Yaratganning cho'qqisi deb bilgan, ushbu sarlavhaga mos kelishi kerak.
• Bog' bo'ladimi, o'rmon yoki oddiy hovli, (Qaysi?)bu erda hamma narsa tanish va tanish, inson uchun tabiatning ajoyib olamiga eshik ochishi mumkin.

Tobe bo‘laklar

Bitta so'z yoki iboraga emas, balki butun asosiy qismga tegishli bo'lgan tobe bo'laklarning qiziqarli turlari. Ular ulanish deb ataladi. Ko'pincha murakkab jumlaning bu qismlari asosiy qismning mazmunini to'ldiradigan yoki tushuntiruvchi oqibat ma'nosini o'z ichiga oladi. Bu tipdagi ikkilamchi gaplar qo`shma gaplar yordamida birlashtiriladi qaerda, qanday, qachon, nima uchun, qaerda, nima. Misollar:

• Va faqat onasining yonida har qanday chaqaloq o'zini himoyalangan his qiladi, tabiatning o'zi tomonidan taqdim etilgan narsa.
• Kichkintoylarga g'amxo'rlik, o'z nasliga mehribonlik, fidoyilik instinkt darajasida mavjudotga singib ketgan, har bir jonzotning nafas olish, uxlash, ovqatlanish va ichishga bo'lgan ehtiyoji qanday.

Tushuntiruvchi gaplar

Agar matn muallifi aniqlik kiritmoqchi bo'lsa, asosiy qismning fikr, idrok, his yoki nutq ma'nosiga ega bo'lgan bitta so'zini ko'rsating. Ko'pincha bu gaplar kabi fe'llarga ishora qiladi ayting, javob bering, o'ylang, his qiling, mag'rur bo'ling, eshiting. Ammo ular sifatlarni ham belgilashlari mumkin, masalan, baxtli yoki xursand. Ko'pincha bu turdagi ergash gaplar qo'shimchalarning izohi sifatida harakat qilganda kuzatiladi ( aniq, zarur, zarur, ma'lum, kechirasiz) yoki otlar ( xabar, fikr, bayonot, mish-mish, fikr, his). Tushuntiruvchi bandlar quyidagilar yordamida qo'shiladi:

Uyushmalar (shunday qilib, nima, qachon, go'yo, qanday va boshqalar);

Har qanday ittifoqdosh so'zlar;

Zarralar (birlashma).

Bunga quyidagi qo‘shma gaplar misol bo‘la oladi:

• Hech ko'rganmisiz, ( Nima?) shudring tomchilarida, hasharotlar qanotlarida, qor parchalarida aks etgan quyosh nuri qanday ajoyib tarzda o'ynaydi?
• Bir kun kelib, inson bu go'zallikdan juda xursand bo'ladi, ( nima?) go'zallikning betakror olamini kashf etganim.
• Va darhol aniq bo'ladi, ( Nima?) tevarak-atrofdagi hamma narsa bir sababga ko'ra yaratilganligi, hamma narsa o'zaro bog'liq.
• Ong ta'riflab bo'lmaydigan quvonch tuyg'ulariga to'ladi, (qaysi?) go'yo siz o'zingiz ham bu ajoyib va ​​betakror dunyoning bir qismisiz.

Tartib va ​​daraja bandlari

Ergash gaplar bir necha turga bo'linadi. Qo‘shma gaplarning bosh qismida aytilgan xususiyat yoki harakatga aloqador bo‘lgan, uning daraja yoki o‘lchovini, shuningdek, tasvirini bildiruvchi tobe bo‘laklar guruhi ish-harakat va daraja tobe bo‘laklari deb tasniflanadi. Odatda ular quyidagi savollarga javob berishadi: Qanaqasiga? narxi qancha? Qanaqasiga? qay darajada? Bo'ysunuvchi va asosiy qism o'rtasidagi bog'lanish dizayni quyidagicha ko'rinadi: to‘liq sifatdosh + ot + shunday; to‘liq sifatdosh + shunday; fe'l + shunday. Bu ergash gaplarning birikishi bog`lovchilar yordamida ta'minlanadi shunday, nima, go'yo yoki qo'shma so'zlar qancha, qancha va boshqalar. Misollar:

• Qiz shunchalik yuqumli, o'z-o'zidan kuldi, boshqalarga tabassum qilmaslik qiyin edi.
• Uning kulgisining jiringlashi xonadagi jimjitlikni buzdi, go'yo birdaniga sumkadan rang-barang no'xat sochilib ketgandek.
• Va chaqaloqning yuzi juda o'zgardi, iloji boricha bu holatda: kasallikdan charchagan qizni osongina yoqimli va mutlaqo sog'lom bola deb atash mumkin edi.

Ergash gaplar

Bu tobe ergash gaplar murakkab gapning bosh bo`lagida atalgan ish-harakatning kelib chiqish joyini bildiradi. Butun asosiy jumlaga murojaat qilib, ular quyidagi savollarga javob beradilar: qayerda? Qayerda? Qayerda? va qoʻshma soʻzlar bilan qoʻshiladi qayerda, qayerda, qayerda. Ko'pincha bosh gapda ko'rsatuvchi so'zlar mavjud u erda, hamma joyda, u erda, hamma joyda, hamma joydan va boshqalar. Bunday takliflarga quyidagi misollarni keltirish mumkin:

1. O'rmon chakalakzoridagi asosiy yo'nalishlarni aniqlash juda oson, daraxtlarda mox bor joyda.
2. Chumolilar har tomondan chumolilar uyasi uchun qurilish materialini va oziq-ovqat mahsulotlarini orqalarida olib ketishdi, bu mehnatkash jonzotlar qayerda bo'lmasin.
3. Meni doimo u erda, sehrli o'lkalarda, o'tgan yoz u bilan qaerga bordik.

Vaqtning ergash gaplari

Bu ergash gaplar harakat vaqtini ko'rsatib, ham butun bosh gapga, ham aniq bir predikatga tegishli. Ushbu turdagi ergash gaplar haqida quyidagi savollarni berishingiz mumkin: Qancha muddatga; qancha vaqt? qachongacha? Qachon? qachondan beri? Ko'pincha jumlaning asosiy qismida ko'rgazmali so'zlar mavjud, masalan: ba'zan, bir marta, har doim, hozir, keyin. Masalan: Hayvonlar bir-birlari bilan do'stona munosabatda bo'lishadi, (Qachon?) ular bolalikdan bir-birining yonida o'sganlarida.

Ergash gaplar, sabablar, maqsad, oqibatlar

1. Agar murakkab gaplarning tobe bo'laklari savollarga javob bersa qanday holat? yoki qanday sharoitda? va shart ergash gaplar yordamida qo‘shilib, bosh bo‘lakning predikatiga yoki butun qismiga tegishli bo‘ladi. bir marta, agar, agar, agar, agar, qachon Va Qanaqasiga("agar" degan ma'noni anglatadi), keyin ularni bo'ysunuvchi shartlar sifatida tasniflash mumkin. Misol: Va hatto eng jasoratli yaramas ham jiddiy va odobli janobga aylanadi, ( qanday holatda?)u ota-ona bo'lganda, u odam bo'lsin, maymun yoki pingvin.
2. Savollar uchun nima uchun? Nega? nima sababdan? nega? qo'shimcha sabablar javob beradi. Ular sabab bog‘lovchilari yordamida birikadi chunki, chunki, chunki. Misol: Erta bolalik davridagi bola uchun ota-onaning hokimiyati mustahkamdir, ( Nega?) chunki uning farovonligi shu jonzotga bog'liq.
3. Bosh qismda aytilgan ish-harakatning maqsadini ko‘rsatuvchi va savollarga javob beruvchi bog‘lovchilar Nima uchun? nima maqsadda? Nima uchun?, ergash gaplar deyiladi. Ularning asosiy qismga ulanishi maqsadli kasaba uyushmalari tomonidan ta'minlanadi maqsadida, keyin maqsadida (maksadida). Misol: Ammo shunga qaramay, siz o'z talablaringizni tushuntirishlar bilan birga qo'shishingiz kerak ( nima maqsadda?) keyin, Shunday qilib, chaqaloq zaif irodali robot ijrochisi emas, balki fikrlaydigan odam bo'lib o'sadi.
4. Xulosa yoki natijani bildiruvchi, gapning bosh qismida yuqorida aytilganlardan kelib chiqadigan oqibatni ko‘rsatadigan tobe bo‘laklar oqibatning ergash gaplari deyiladi va butun bosh gapga tegishlidir. Ularga odatda oqibat uyushmalari qo'shiladi Shunung uchun yoki Shunday qilib, masalan: Ta'lim murakkab va muntazam jarayon, ( bundan nima kelib chiqadi?) shuning uchun ota-onalar doimo shaklda bo'lishlari va hatto bir daqiqaga bo'shashmasliklari kerak.

Ergash gaplarni taqqoslash

Murakkab konstruksiyadagi bu turdagi tobe gaplar predikatga yoki butun bosh qismga tegishli bo‘lib, savolga javob beradi. nima Masalan?, qiyosiy uyushmalarga qo'shilish go'yo, dan (bunday), go'yo, aynan. Tobe bo‘laklar qiyosiy so‘z birikmalaridan grammatik asosga egaligi bilan farqlanadi. Masalan: Qutb ayig'i juda kulgili yonboshiga yiqilib, panjalarini ko'tardi, u qumloqda do‘stlari bilan xursand o‘ynayotgan yaramas bolaga o‘xshaydi.

Vaziyatga oid shartlar

Murakkab konstruksiyadagi, asosiy qismda ko‘rsatilgan harakat sodir bo‘lgan yoki sodir etilishi mumkin bo‘lgan holatlarni bildiruvchi bog‘lovchi ergash gaplar ergash gaplar deyiladi. Siz ularga savollar berishingiz mumkin: ga zid nima? nima bo'lishidan qat'iy nazar? va imtiyozli kasaba uyushmalari yordamida asosiy narsaga qo'shiling hech bo'lmaganda (garchi), bo'lsin (garchi), bu, hech narsa uchun, qaramay va boshqalar. Ko'pincha birlashtiruvchi birikmalar qo'llaniladi: qancha, nima bo‘lishidan qat’iy nazar, qachon, kim, qanday bo‘lishidan qat’iy nazar va shunga o'xshashlar. Misol: Garchi panda bolalari xursandchilik bilan o'ynashayotgan bo'lsa ham, ularning ko'zlari atrofidagi qora dog'lari qayg'uli o'ychanlik taassurotlarini berdi.

Savodli odam doimo yodda tutishi kerak: yozayotganda murakkab jumla tarkibiga kiruvchi jumlalar vergul bilan ajratiladi.

1. Savollar: so‘roqqa ergash gaplar javob beradi qanday sharoitda?

2. Aloqa: ergash gaplar bosh gapga biriktirilgan kasaba uyushmalari: agar, agar, qachon(“Agar” ma’nosida), bir marta (“agar” ma’nosida), agar faqat, agar, qanday (“agar” ma’nosida) va hokazo.

Shartli ergash gapli murakkab gaplarda qo‘shma qo‘shma qo‘shma gaplar qo‘llanilishi mumkin: agar..., keyin; agar..., shunday; bir marta..., shuning uchun; kabi... shunday va hokazo.

kabi qo‘shma gaplardan farqli o‘laroq beri, ekan, hozir h.k. qo‘sh qo‘shma gapning ikkinchi qismi (o‘sha, shunday) hamisha bosh gapda bo‘ladi va bu ko‘rsatkichli so‘z emas, bog‘lovchining bir qismidir. Qo‘sh bog‘lovchili ergash gaplar har doim bosh gapdan oldin keladi:

Siz rozi bo'lganingiz uchun siz rad eta olmaysiz(Dahl).

3. Gapda joylang: ergash gaplar bosh gapdan keyin, bosh gapdan oldin kelishi mumkin.

[Qaysi holatda?] Agar sayozlarda qum bo'lsa, ko'rish mumkin edi hayvonlar izlari(Arsenyev).

(Agar- ittifoq), .

[Qaysi holatda?] Agar qizg'ish yigit bo'lsang, seni menga uka deyishadi(Pushkin).

(agar- ittifoq), .

Kitob o'qish yaxshi emas[qanday holatda?], faqat tepaliklar etarli bo'lganda(maqol).

, (Qachon- ittifoq).

[Qaysi holatda?] Ruh qora bo'lganidek, uni sovun bilan yuvib bo'lmaydi(maqol).

(Qanaqasiga- ittifoq), [ shunday va ].

2.2. Bosh gapdagi bir so‘zga ishora qiluvchi ergash gaplar

2.3. Butun bosh gapga ishora qiluvchi ergash gaplar

Orqaga Oldinga

Diqqat! Slaydni oldindan ko'rish faqat ma'lumot uchun mo'ljallangan va taqdimotning barcha xususiyatlarini aks ettirmasligi mumkin. Agar siz ushbu ish bilan qiziqsangiz, to'liq versiyasini yuklab oling.

Darsning maqsadi: ergash gapli murakkab gaplarning xususiyatlarini ko'rsating

Dars maqsadlari.

Trening vazifalari:

SPP haqida olingan bilimlarni mustahkamlash;

Talabalarni murakkab gaplarda tinish belgilarini qo‘yishga o‘rgatish;

Maktab o'quvchilariga matnni lingvistik tahlil qilishni o'rgatish.

Rivojlanish vazifalari:

Umumiy va muhim xususiyatlarni aniqlash va umumlashtiruvchi xulosalar chiqarish qobiliyatini rivojlantirish;

O'z faoliyatini tahlil qilish va baholash qobiliyatini rivojlantirish;

Tadqiqot ko'nikmalarini rivojlantirish.

Ta'lim vazifalari:

Umuman bilimga va rus tilini o'rganishga ijobiy munosabatni rivojlantirish;

Boshqa odamlarning fikrlariga nisbatan bag'rikenglik va hurmatli munosabatni rivojlantirish;

Sadoqat, vatanparvarlik, mehr-oqibat, xayrixohlik kabi axloqiy fazilatlarni tarbiyalash.

Dars turi: estrodiol (umumlashtirish va tizimlashtirish, bilimlarni ijodiy qo‘llash, yangi mavzuni o‘rganish).

Dars shakli: amaliy dars (tadqiqot xarakteridagi laboratoriya ishi elementlari bilan).

Dars jihozlari: kompyuter, proyektor, ekran, tarqatma materiallar, ushbu dars uchun o‘qituvchi tomonidan “Tobe bo‘lakli murakkab gaplar” mavzusida ishlab chiqilgan PowerPoint taqdimoti.

Darsning borishi

1. Tashkiliy moment

2. Dars mavzusi va maqsadini belgilash

O'qituvchining so'zi:

Hamma ish muhim, chunki u insonni olijanob qiladi. Talaba o'z ishini yaxshi bajarishga harakat qilishi kerak, chunki maktabdagi muvaffaqiyat nafaqat o'qituvchiga, balki ko'p jihatdan o'quvchining o'ziga bog'liq. Yuzta eng zo'r o'qituvchi, agar talabaning o'zi yaxshi o'qishga harakat qilmasa, unga hech narsa o'rgatmaydi.

Bugun biz sinfda biz siz bilan murakkab jumlalar ustida ishlaymiz, Biz juda ko'p qiziqarli, ma'rifiy va yangi narsalarni o'rganamiz va yaxshi natijaga erishish uchun sizning ishingiz ham kerak.

Bolalar, 185 yil oldin Sankt-Peterburgda Senat maydonida qanday tarixiy voqea sodir bo'ldi? (2-slayd. Taqdimot)

(Oldindan tayyorlagan talabaning nutqi)

Dekembristlar... Bu so'zni talaffuz qilishda har bir kishi o'ziga xos ma'noni qo'yadi. Har birimiz bu odamlar haqida gapira olamiz, kimdir ko'proq, kimdir kamroq. Va bu hikoyalar xilma-xil bo'ladi, chunki ... Dekabristlarning harakatlariga har bir kishi o'z bahosini beradi.

Shu kuni "Rossiya birinchi marta chorizmga qarshi inqilobiy harakatni ko'rdi". 14 dekabrda Sankt-Peterburgda inqilobiy fikrdagi zobitlar avtokratiyani agʻdarish va krepostnoylikni yoʻq qilishga erishish uchun Senat maydoniga qoʻriqchilar polklarini olib kelishdi. Ammo qirolning yonida qurol bor edi va u o'z hukmronligining boshlanishini isyonchilarning qoni bilan bo'yab, ulardan foydalangan.

Tarix tomonidan halokatga uchragan qadimgi Rossiya yosh kuchayib borayotgan kuchlarga qarata o'q uzdi. Qo'zg'olon bir necha soat davom etdi. Ertalab soat o'n birlarda boshlandi va kechki soat beshlarda mag'lub bo'ldi. Janubdagi Chernigov polkining qo'zg'oloni ham mag'lubiyatga uchradi. Dekembristlar g'alabaga erisha olmadilar.

Dekembristlar rus inqilobiy harakatida, ijtimoiy fikr va rus madaniyati tarixida butun bir davrni tashkil etadi. Dekabristlar misolida rus inqilobchilarining butun avlodi tarbiyalangan. 20-yillarning oxiri va 30-yillarning boshlarida Moskva universitetidagi talabalar to'garaklarining ishtirokchilari o'zlarini dekabristlar ishining merosxo'ri va davomchilari sifatida ko'rishdi. Dekembristlar mag'lubiyatga uchraganiga qaramay, o'zlarining ezgu g'oyalarini o'zgartirmadilar. Buni I.I.Suxinovning 1828 yilda Nerchinsk konlarida surgun qilingan mahkumlar qo'zg'olonini ko'tarishga urinishi, 30-yillarning oxirlarida chorizmga qarshi qaratilgan siyosiy xatlar va maqolalar to'plash va tarqatish dalolat beradi. .Dekembristlar

3. Lingvistik isinish. (3-slayd)

Diktantdan so'zlarni yozamiz: isyon, jasorat, galereya, g'ayritabiiy, jamoaviy, kasb-hunar, targ'ibot, samarali.

Topshiriq: "samarali" so'zi uchun paronimni tanlang.

Paronim - tovush jihatidan bir-biriga o'xshash, ammo ma'no jihatidan butunlay boshqacha so'zlar. (4-slayd)

Samarali - kerakli natijalarga olib keladi, samarali:

Istalgan natijaga erishish uchun samarali choralar ko'rish kerak.

Ajoyib - kuchli taassurot qoldirish (U qora libosida juda ta'sirli edi);

Effekt yaratish uchun hisoblangan (ajoyib poza).

So‘zning qanday yasalishini aniqlang g'ayritabiiy.

4. O‘rganilganlarni takrorlash (5-slayd)

Vazifa 1. "Ko'r" diagrammasini to'ldiring

Bolalarning monolog nutqini rivojlantirish zarurligini yodda tutib, siz vazifani to'ldirishingiz mumkin: "Ko'r diagrammani o'qing. Murakkab jumlalarning tuzilishi haqida bizga xabar bering."

Vazifa 2. Sxemalarni tuzing va tinish belgilarining joylashishini tushuntiring, ergash gaplarning turlarini nomlang (Uyga vazifani tekshirish uchun) (6-8-slayd)

2) Ko'p o'tmay, ko'plab oddiy odamlar yugurib kelishdi va darhol Aziz Ishoq sobori binolari yonida turgan o'tinlarni demontaj qilishdi. [...], (qaysi...).

3) Qurol kuchi bilan, agar ular buni yaxshi istamasalar, senatorlarning qasamyod qilishlariga yo'l qo'ymaslik va rus xalqiga inqilobiy Manifestni nashr etish kerak. [… , (Agar…), … ].

4) Ma'lum bo'lishicha, Senat allaqachon qasamyod qilgan va senatorlar ketishgan. [...], (go'yo...).

5) Hammasi tugagach, allaqachon qorong'i edi. (qachon…), […],

6) Ular faqat so'roq paytida o'zlarini qanday tutishlari haqida kelishib oldilar [... haqida ], (qanday...).

5. Yangi materialni tushuntirish

1) Keling, murakkab jumlalarni o'rganishni davom ettiramiz. Keling, taklifni yozamiz:

Men uning xatti-harakatidan hayratga tushmadim, chunki uning xarakterini bilardim. (9-slayd)

• Bu qaysi jumla: oddiy yoki murakkab? Buni qanday aniqladingiz?
• Murakkabmi yoki murakkabmi?

Bosh gapni toping. Tobe ergash gapga savol bering. Nega?

• […], (chunki…).
• Nega men uning xatti-harakatidan hayratga tushmadim? (Tobe bo‘lak bosh gapda aytilayotgan gapning sababini bildiradi.).

2) Shunday qilib, bizning darsimizning mavzusi: SPP subordinatsiyali sabablar bilan Tobe bo‘laklar taklif qiladi sabablar bosh gapda aytilgan gapning sababini oching (belgilang). Savollarga javob beradilar Nega? nima sababdan? nega?, butun bosh gapga murojaat qilib, unga bog‘lovchilar yordamida birikadi

1) chunki, chunki, chunki, chunki, chunki, deb, keyin, deb, tufayli, deb. va hokazo. Masalan: [Men unga barcha ko'z yoshlarimni sovg'a sifatida yuboraman], (chunki Yo'q

2) to'ygacha yashashga ruxsat bering) (I. Brodskiy) - , (chunki)(Har kuni yangi spektakllarni sahnalashtirganimiz tufayli), [teatrimizga juda ixtiyoriy tashrif buyurishdi]

(A. Kuprin) - (shu sababli), . Qo‘shma qo‘shma gaplar, oxirgi qismi bo‘ladi - (shu sababli), . Nima,

bo‘laklarga bo‘linishi mumkin: oddiy bog‘lovchi ergash gapda qoladi qolgan so‘zlar esa bosh gap tarkibiga kirib, undagi ko‘rsatkich so‘z vazifasini bajarib, gap a’zosi bo‘ladi. Masalan:[Shuning uchun odamlar men uchun aziz] (chunki ular men bilan birga yashaydilar yer) (S. Yesenin)- [ul.sl.

shunung uchun], (

Nima). Mashqdan gaplarni o'qish. 156 va ularning og'zaki tahlili.

Xulosa.

Qo‘shimchali sabablar qanday savollarga javob beradi? (Nima uchun? nima uchun? nima sababdan?) Bosh gapga qanday bog‘lovchi va bog‘lovchi so‘zlar biriktirilgan?

6. Konsolidatsiya
1. Ijodiy ish. (Slayd 10) Gaplarga bo'ysunuvchi sabablarni qo'shing:
Men juda charchadim________.
Biz umidsiz edik _______.
Darhol qorong'i tushdi _______
_____________ hamma yashirindi.
_____________ biz juda xursand bo'ldik.
Sayyohlar _____________ to'xtashdi.

2. Vazifa: bosh gaplarga mos ergash gaplarni tanlang, ularning turini aniqlang. (11-slayd)

7. Dars xulosasi. (12-slayd)

Jadvalni to'ldiring (interfaol doskadagi jadval)

Yondashuv ko'rinishi qismlar	Bo'ysunuvchi bog‘lovchi va qo‘shma so‘zlar	Farmon. kamardagi so'z. so'z	Joy keladi qismlar	Savollarga javob beradi	Mag'rurlik. Qism
					tushuntiradi	ma’no ifodalaydi
Sabablari	Chunki Chunki Chunki uchun	Shunung uchun Chunki	Har qanday	Nega?	butun asosiy qism	… asosiy qismida nima deyiladi

8. Guruhlarda tadqiqot ishlari

Sinf 5 ta guruhga bo'lingan. Har bir guruh kartadagi matnni tahlil qiladi. Nutq turini aniqlash, SPPlarni topish, ularning turini aniqlash, nutq uslublarining qaysi matnlarida atributiv, tushuntirish, qo'shimcha gaplar bilan SPP dan ko'proq foydalanishi, SPP ning qaysi turlari ko'proq va nima uchun, tuzish kerak. SPP diagrammasi. (Publisistik, badiiy, ilmiy, so‘zlashuv, rasmiy va ishbilarmonlik uslubidagi matnlar berilgan). (1-ilova)

9. Uyga vazifa

"Hamma ish muhim, chunki u insonni olijanob qiladi" mavzusida miniatyura insho yozing.

Masalan. 160 (diagrammalardan foydalanib gaplar tuzing) (13-slayd)

Ind. karta

10. Reflektsiya

1. SPPning o'ziga xos xususiyati nimada?

2. Ushbu mavzuni o'rganishda qanday qiyinchiliklarga duch keldingiz?

Talabalarning dars uchun baholari.

Vaqt qolsa...

Raqamli diktant

Sozlama berilgan: “Sizning eʼtiboringiz toʻgʻri yoki notoʻgʻri boʻlishi mumkin boʻlgan gaplarga taklif qilinadi, agar siz aytilgan gaplarga rozi boʻlsangiz, bukletga “1” raqamini, agar boʻlmasa, “0” raqamini qoʻying va javoblaringizni tekshiring xatolarni aniqlang."

Bu rostmi:

1. Uyushmalar nima, agar, qaerda -bo'ysunuvchi?
2. Ta'rif savolga javob bermaydi. kimniki?
3. Gap sintaktik birlikmi?
4. olmosh o'zim nominativ ishi yo'qmi?
5. Ittifoq ammo - bo'ysunuvchi?
6. Ikki bo‘lakli gap noaniq shaxs bo‘la oladimi?
7. To‘g‘ridan-to‘g‘ri ergash gaplar bilvosita holatlar haqidagi savollarga javob beradimi?
8. Gapda Men tinch yashashim uchun hamma narsa qilingan Birinchi qism ergash gapmi?
9. , (qaysi...) – murakkab gapning sxemasi.

Topshiriqni bajargandan so'ng, talabalar quyidagi javobga ega bo'lishlari kerak: “101 100 101”.

1. Savollar: tobe sabablar savollarga javob beradi Nega? nega? nima uchun? nima sababdan?

2. Aloqa: bosh gapga tobe sabablar ilova qilinadi kasaba uyushmalari: chunki, chunki, chunki, chunki, chunki, chunki, chunki, chunki, chunki, deb, munosabati bilan, ayniqsa, beri, keyin. va hokazo.

Qo‘shma qo‘shma gaplar tufayli, deb, tufayli, deb, tufayli, deb aslida tufayli, chunki, chunki va boshqalar ittifoq funktsiyasini to'liq bajarishi mumkin. Lekin ma'no va mantiqiy urg'uga qarab, qo'shma bog'lanish ikki qismga bo'linadi. Birinchi qism bosh gapning bir qismi bo'lib, indikativ so'z - qo'shimcha holat: shu sababli, shu sababli, shu tufayli, shu bilan bog‘liq holda, chunki, shuning uchun va boshqalar; qo‘shma qo‘shma gapning ikkinchi qismi (o‘sha) ergash gapda qolib, mustaqil ravishda sodda tobe bog‘lovchi vazifasini bajaradi. Bunda vergul bir marta - qo`shma bog`lovchining o`rtasiga qo`yiladi.

Qo‘shma qo‘shma gapni indikativ so‘zga va oddiy tobe bog‘lovchiga bo‘lishning umumiy qoidalari uchun 2.4-bandga qarang. Bitta ergash gapli murakkab gapdagi tinish belgilari.

3. Gapda joylang: tobe sabablar bosh gapdan keyin, bosh gapdan oldin yoki bosh gap o‘rtasida kelishi mumkin.

Rus tili, zarurat, ko'plab xorijiy so'zlarni o'z ichiga olgan[Nima uchun?], chunki ko'plab xorijiy tushunchalar rus hayotiga kirdi(Belinskiy).

, (chunki- ittifoq).

[Nima uchun?] Chunki tunda yog‘ayotgan qor hamma narsani paxta va choyshab bilan qoplagandek bo‘lib, tevarak-atrof yorishib ketdi, xuddi operatsiya xonasidagidek.(Dala).

(chunki- ittifoq), .

Bombalar suvga, qumga, botqoqlikka tushadi Shunung uchun [Nima uchun?], dushman samolyotlarining shakllanishi buzilgan va parchalangan(Gaydar).

[farmon. Keyingisi], ( Nima- ittifoq).

Natijada[Nima uchun?], Nima Uning buyrug'i bilan ular go'daklari bor qiz bolalarni korveyaga yuborishni to'xtatdilar, xuddi shu bolalar o'z yarmida eng qiyin ishlarni bajarishdi.(L. Tolstoy).

[farmon. so'zlar, ( Nima- birlashma),].

2.2. Bosh gapdagi bir so‘zga ishora qiluvchi ergash gaplar

2.3. Butun bosh gapga ishora qiluvchi ergash gaplar