Как составлять предложения по английскому языку. Английские предложения

Инструкция

В отличие от русского языка, английский имеет несвободный порядок слов . Если мы можем сказать «Я люблю петь», переставив слова как угодно, и значение от этого не изменится, то порядок членов предложения в английской фразе является строгим, фиксированным. Одно из первых и основных правил, которые необходимо знать на начальном этапе изучения – в любом предложении обязательно должны присутствовать подлежащее и сказуемое. Поэтому как бы ни звучала фраза по- («Темнеет»), по- в ней будут оба упомянутых элемента: It’s getting dark.

Утвердительное предложение строится по следующей схеме: подлежащее, выраженное именем существительным, (Subject) + сказуемое, выраженное глаголом (Object). Распространенное предложение будет выглядеть так: обстоятельство – определение – подлежащее – сказуемое – дополнение. Чтобы составить утверждение, сначала выберите два главных члена предложения – сказуемое и подлежащее – и поставьте их в нужном порядке, не разъединяя. Дополнения, отвечающие на вопрос «что?», «кому?», «для чего?», поставьте после сказуемого в таком порядке: косвенное, прямое и предложное. Определения («какой?») всегда предшествуют подлежащему, обстоятельство (времени, места) можно поставить как в начало, так и в конец предложения.

В отрицательных предложениях необходимо использовать частицу not” Если сказуемое представляет собой обычный глагол, поставьте после подлежащего вспомогательное слово do” в необходимой форме (does, did) и not (I don"t drink coffee). К любой форме глагола be присоедините частицу not (It"s not true).

В вопросительных предложениях необходимо менять порядок слов. Существует четыре вида вопроса в английском языке: общий, альтернативный, специальный и так называемый tag-question. В большинстве из них главные члены, дополнения, обстоятельства, определения остаются на своих местах. Но в начале необходимо поставить вопросительное слово (если это специальный вопрос) или вспомогательный глагол (is, do,did и т.д.). «Вопрос с хвостиком» имеет совершенно такой же порядок слов, как утверждение, но в конце необходимо поставить окончания isn’t it?, did you, don’t they? и другие, в зависимости от того, какой глагол используется и в какой форме – негативной или позитивной.

Выучите представленные выше правила построения предложений. Когда вы будете делать упражнение, в котором необходимо построить фразу из имеющихся слов, сначала определите вид предложения: вопрос, утверждение, отрицание. Если это вопрос, определите его тип. Выделите главные члены предложения, поставьте их в нужном порядке. Определите порядок других элементов, поставьте необходимые вспомогательные слова.

И теперь мы разберем на примерех основы составления простых предложений для выражения прошедшего, настоящего и будущего времени.

Построение предложений в группе Simple

Утвердительные предложения

Начнем с настоящего времени Present Simple. Все утвердительные предложения строятся по следующей схеме:

1. «Я» в данном примере является подлежащим. Не стоит путать его с дополнением, поскольку подлежащее совершает действие, а над дополнением оно совершается. Более того, в русском языке нам не важен порядок слов, ведь и так понятно, кто совершает действие. Мы свободно можем сказать: «Торт ем я». А вот в английском так построить предложение не получится, поскольку на первом месте должен стоять тот, кто совершает действие, иначе над вами просто посмеются, когда вы скажите: «Торт ест меня». Даже через пассивный залог такая фраза будет звучать очень странно.
2. На втором месте должно стоять сказуемое, которое выражает само действие. В русском языке часто встречаются предложения с неполной грамматической основой, где нет подлежащего или сказуемого, либо оба отсутствуют. В последнем случае мы имеем дело с безличным предложением: «Темно». В английском всегда должны быть подлежащее и сказуемое. Так, если в русском предложении нет глагола, то в английском он обязательно появится. Возьмем для примера односоставное предложение, в котором нет сказуемого: «Телефон на столе». Чтобы его корректно перевести, нам потребуется использовать глагол «to be», который свяжет подлежащее со сказуемым. В итоге фраза будет буквально переводиться как: «Телефон находится на столе».
3. На третьем месте выстроились второстепенные члены предложения по определенному правилу: сначало идет прямое дополнение (отвечает на вопрос «кто?», «что?», «кого?»), затем косвенное (отвечает на те же вопросы, но с предлогами «с кем?», «к кому?» и т.д.). Такое правило соблюдается не всегда и не является строгим.

Как и в русском языке, английские глаголы видоизменяются в зависимости от лица. Основные изменения происходят в 3-ем лице единственного числа (he, she, it), где к сказуемому добавляется суффикс «s» или «es». В результате мы получаем предложение: «He goes to school».

Отрицательные предложения

Помимо утверждения, есть еще и отрицание, схема которого выглядит следующим образом:

В данной схеме встречаются все те же составляющие, кроме глагола-связки «do» и частицы «not», которая равносильна отрицательной частице «не» в русском языке. Что из себя представляет вспомогательный глагол и зачем он нужен? В отличие от русского языка, где мы просто ставим частицу «не» перед глаголом, в английском перед частицей «not» должен стоять вспомогательный глагол. Для каждого времени он разный, и в случае с Present Simple он будет иметь форму либо «do», либо «does» в зависимости от числа и лица подлежащего. Пример: «She does not go to school».

Вопросительные предложения

Итак, мы рассмотрели утверждение, отрицание, и у нас остался вопрос, образование которого так же требует вспомогательного глагола:

Итак, мы разобрали c вами основные принципы построения различных типов предложений в Present Simple. Past Simple и Future Simple строятся похожим образом, основные различия будут заключаться в форме вспомогательного глагола.

Построение предложений в Future Simple

Утверждение

Схема построения утверждения в простом будущем времени (Future Simple) выглядит следующим образом:

Вспомогательный глагол will указывает на то, что действие происходит в будущем времени, и фраза будет переводиться как: «Я пойду в школу».

Отрицание

Отрицание строится при помощи уже знамой нам частицы «not» и вспомогательного глагола «will».

Вопрос

Любой вопрос начинается со вспомогательного глагола, поэтому при построении вопроса просто ставим will на первое место.

Past Simple

Утверждение

При построении утверждения в прошедшем времени группы Simple есть небольшая особенность: к глаголу добавляется суффикс «ed».

Я специально опустила пример со школой, поскольку там используется неправильный глагол. Большинство глаголов образуют простое прошедшее время путем добавления cуффикса «ed» к основе (cook - cooked), однако существуют порядка 470 глаголов, если верить оксфордскому словарю, которые образуют прошедшее время по своим канонам. В их число попадает и наш глагол «go», который поменяет форму на «went»: «I went to school».

Отрицание

Отрицание в простом прошедшем времени строится аналогично Present Simple с той лишь разницей, что форма вспомогательного глагола «do» приобретает прошедшую «did».

Вопрос

Вопрос так же строится по аналогии с Present Simple. Мы только меняем форму вспомогательного глагола на прошедшую.

Вот мы и изучили построение предложений во всей группе Simple. Главное запомнить схемы для всех трех типов (утверждение, отрицание и вопрос), не забывать о том, как изменяются словоформы у глаголов в 3-ем лице единственного числа и выучить наизусть основные неправильные глаголы, чтобы добиться автоматизма в речи.

Построение предложений в группе Continuous

В группе Continuous всегда присутствует вспомогательный глагол «to be», изменение формы которого будет сообщать нам, когда происходит действие: вчера, сейчас или завтра. В этой группе так же всегда присутствует причастие I, аналогичное действительному причастию в русском языке. Само причастие строится путем добавления суффикса «ing» к глаголу (go - going).

Утверждение

Не будем отступать от структуры и рассмотрим образование времени в Present Continuous.

Формы глагола «to be» видеоизменяются в зависимости от лица, и здесь дело не ограничивается изменениями только в 3-ем лице единственного числа. Формы нужно просто запомнить.

В прошедшем же времени вспомогательный глагол меняет свою форму на «was» или were» в зависимости от лица и числа.

Схема построение предложения в Past Continuous будет следующей:

Будущее время в этой группе образуется без каких-то изменений, просто ставим глагол будущего времени «will» перед вспомогательным «to be»:

Отрицание и вопрос

Построение отрицания и вопроса происходит по общей схеме построения предложений: при отрицании ставим «not» после вспомогательного глагола, а при вопросе ставим вспомогательный глагол на первое место.

Для построения прошедшей формы надо изменить форму вспомогательного глагола на «had».

Для построения будущей формы дополнительно ставим «will».

Отрицание и вопрос

Отрицание и вопрос строятся классическим образом: частица not после had (при отрицании), had на первом месте (при вопросе) .

Отрицание и вопрос

Отрицание	Вопрос
I have not been going.	Have I been going to school?

Данные предложения приведены только ради примера, на практике вы едва ли попадете в ситуацию, где вам нужно будет изъясняться на Perfect Continuous. Куда легче и быстрее будет построить фразу из групп Simple и Continuous.

Упрощенная таблица образования всех типов предложений во всех временах

Для тех, кто впервые сталкивается с временами, данная статья может показаться немного сумбурной, так что в качестве итога предлагаю вам готовую таблицу с образованием предложений во всех временах, чтобы вам было легче видеть всю картину целиком. Можете использовать ее как шпаргалку на начальных порах изучения временных конструкций. Таблица взята с ресурса «Пикабу».

Порядок слов в английском предложении соблюдается намного строже, чем в русском. Русский язык богат на окончания и поэтому имеет более свободный порядок слов, т.к. они показывают функцию каждого слова в предложении. Английские слова не могут похвастаться обилием окончаний и их отношение друг другу показывается посредством места в предложении, а не формой. Это и является причиной фиксированного порядка слов в английском. Нельзя изменять места различных частей предложения, в особенности, это касается подлежащего и дополнения. Давайте, для более наглядного примера попробуем составить предложения на английском языке и поменять слова местами.

Mr. Smith sent the boys to school. – The boys sent Mr. Smith to school.

В русском языке мы бы сказали во втором случае — «Мальчиков отправил Мистер Смит в школу» — смысл предложения ясен. В английском же варианте у нас получилось, что мальчики отправили Мистера Смита в школу – это уже никуда не годится, нужно срочно учить построение предложений в английском языке!

Структура английского предложения

Давайте посмотрим на стандартную схему предложения и заодно разберём уже приведённый выше пример.

Подлежащее (Mr. Smith) + сказуемое (sent) + дополнение (the boys) + обстоятельство (to school).

Построение английского предложения, схема

Подлежащее

В качестве подлежащего может быть как одно слово, так и группа слов, которые представляют одушевлённый или неодушевлённый объект, выполняющий действие. Выражено оно может быть существительным, местоимением, субстантивированным прилагательным, числительным, инфинитивом и формой слова с окончанием –ing.

Three of the parcels were from my uncle. – Три посылки были от моего дяди.

Knitting became her hobby. – Вязание стало её увлечением.

Сказуемое

Благодаря сказуемому мы узнаём, что происходит с подлежащим. Оно также может быть представлено одним (простое глагольное) или несколькими словами – в последнюю группу входят составные именные и глагольные сказуемые.

Именная часть составного сказуемого следует после глагола-связки и может быть выражена существительным, прилагательным, числительным, инфинитивом, местоимением и формой –ing.

Второе последовательное действие

Нередко в предложении указывается следующее действие, которое происходит после действия сказуемого. Второе действие выражено неличной формой глагола – инфинитивом, формой –ing и деепричастием.

She turned her head to see him looking at her. (Она повернула голову и увидела, что он смотрит на неё).

She walked in singing a song. (Она вошла и пела песню.)

Дополнение

Objects могут быть выражены существительным, местоимением, инфинитивом, субстантивированным прилагательным и формой –ing.

• Дополнение может быть прямым или direct (отвечает на вопросы кого? что?).

  I saw him yesterday. – Я видел его вчера.

  They were busy packing . – Они были заняты сбором вещей.

• Косвенным или indirect без предлога (кому?).

  She offered Ashley a new position. – Она предложила Эшли новую должность.

• Косвенным с предлогами to, for – Object of the Preposition (для кого? с кем? о чём? о ком?).

  We have been waiting for you since morning. – Мы ждали тебя с самого утра.

  Если в предложении есть несколько дополнений, то правильно их расставить после сказуемого поможет следующая схема.

• Indirect Object + Direct Object

  I gave Edward the car. – Я дал Эдварду машину. (Сначала кому, затем что.)

• Direct Object + Object of the Preposition

  I gave my car on rent. – Я отдал машину в аренду. (Сначала что, а потом куда — с предлогом).

Обстоятельство

Обстоятельства показывают где, когда, для чего и другие условия, при которых могло происходить действие. Давайте рассмотрим виды обстоятельств и примеры с ними.

Обратите внимание: место наречия в английском предложении соответствует месту обстоятельства. При постановке руководствуйтесь той очередью, в которой adverbial modifiers были перечислены выше.

Также вам могут встретиться сопровождающие обстоятельства, обстоятельства описания, цели, причины, сравнения, последовательности, уступки, условия и оговорки.

Если обстоятельств несколько, то сначала следует употребить те, которые относятся к образу действия, а затем обозначающие место и время.

Если присутствуют несколько обстоятельств одной группы, то сначала следует поставить то, значение которого более конкретное, а затем то, у которого общее понятие.

My train is at 7 o’clock on Sunday.

Конструкции предложений в английском языке

Определение

Порядок прилагательных в английском предложении, а также существительных, местоимений, инфинитива, формы слова с –ing, а иногда и наречия, которые выступают в качестве определения, зависит от того, является ли их связь с определяемым существительным тесной или нет.

A large cat jumped on my bad. – На мою кровать запрыгнул большой кот. (Тесная связь).

He is not a friend to rely on . – Он не такой друг, на которого можно положиться. (Тесная связь.)

Painted yellow, the boat looked like a lemon. – Покрашенная в жёлтый цвет, лодка выглядела, как лимон. (Свободная связь.)

Обратный порядок слов

Это такой порядок (также его называют инверсией), при котором подлежащее помещается после сказуемого.

Hasn’t he any friends? – Разве у него нет друзей?

Инверсия требуется в определённых типах предложений, рассмотрим их подробнее.

• Вопросительные предложения.

  В большинстве из них инверсия является частичной, т.к. только часть составного сказуемого помещается перед подлежащим, а именно вспомогательный или модальный глагол.

  Where did they eat yesterday? – Где они вчера ели?

  Всё сказуемое помещается перед подлежащим, когда оно выражено глаголами to be и to have.

  Обратите внимание: порядок слов в вопросе сохраняется, когда вопросительное слово является подлежащим или определением подлежащего: Who understands English here? What book are you reading?

• Предложения вводятся there.

  There is nothing surprising in his behavior. – В его поведении нет ничего удивительного.

• Сложносочинённые предложения.

  Вторая часть которых начинается с so или neither.

  She decided to learn English, so did her sister. – Она решила учить английский, её сестра также.

• Простые восклицательные предложения.

  Выражающие желание.

  Be it so!

  May you have the day filled with happiness and joy! – Пусть твой день будет наполнен счастьем и радостью!

Вы всегда можете повторить данную тему с помощью видео урока:

В данной статье мы затронем тему, волнующую многих – как правильно составить то или иное английское предложение, или, иными словами, какую последовательность слов выбрать, чтобы получить грамматически верную конструкцию предложения и красивое логичное и понятное для окружающих высказывание. Здесь в первую очередь стоит обратить внимание на характер предложения по цели высказывания, а именно на то, является ли оно повествовательным, вопросительным, побудительным или восклицательным. Рассмотрим отдельные виды таких высказываний.

Порядок слов в повествовательных высказываниях

Примечание: для удобства восприятия материала в приведенных ниже примерах члены предложения будут выделены цветом: подлежащее – красным, сказуемое – синим, а прямое дополнение – коричневым и т.д.

В обычном (повествовательном) предложении подлежащее ставится обычно непосредственно перед сказуемым . Такое построение предложений носит название прямой порядок слов и является фиксированным для построения повествовательных высказываний на английском языке. А прямое дополнение (если оно имеется) следует сразу за сказуемым:

John is travelling .	Джон путешествует.
He is writing an article .	Он пишет статью.
The man who stayed at our hotel last night is writing a book .	Мужчина, который остановился в нашей гостинице вчера вечером, пишет книгу.

Обратите внимание, что под подлежащим имеется не просто отдельное слово, а порой целое словосочетание или конструкция, содержащая инфинитив, или придаточное предложение.

A strong wish to stay was following me .	Сильное желание остаться преследовало меня.
Reading at least one book a week keeps your mind fit .	Чтение, по меньшей мере, одной книги в неделю поддерживает разум в форме.
The woman who lives next door has phoned you .	Женщина, которая живет по соседству, звонила тебе.

Если в предложении имеются какие-то другие его части – косвенное дополнение, обстоятельства, выраженные наречиями или определенными словосочетаниями – то эти члены предложения обычно также занимают в высказывании определенные места.

Позиция косвенного дополнения в английском предложении . Косвенное дополнение следует за прямым дополнением , если перед ним ставится предлог (например, предлог to), и предшествует прямому дополнению, если предлог отсутствует.

Jane gave that interesting book to her brother .	Джейн отдала ту интересную книгу своему брату.
Jane gave her brother an interesting book .	Джейн дала своему брату интересную книгу.

В чем разница, спросите вы. Присмотритесь к информации, доносимой каждым из предложений – самая важная и новая информация переносится в конец предложения, то есть для первого высказывания было важно, кому Джейн отдала книгу, тогда как для второго – что именно она дала своему брату.

Позиция обстоятельства . Обстоятельства встречаются в английском предложении в трех различных местах:

а) перед подлежащим, например:

Tomorrow I am leaving my native town .	Завтра я покину свой родной город.
At the end of the week we go fishing .	В конце недели мы ходим на рыбалку.
Because of your laziness you have a lot of problems .	Из-за своей лени ты имеешь массу проблем.

Такая позиция характерна, главным образом, для обстоятельств времени, места, причины и условия.

б1) после дополнения, например:

We play tennis on Saturdays .	Мы играем в теннис по субботам.
The tourists are leaving our town tomorrow .	Туристы покидают наш город завтра.
Mary told me the truth the day before yesterday.	Мери рассказала мне правду позавчера.

б2) с непереходными глаголами непосредственно после глагола, например:

I am jogging in the park .	Я бегаю в парке.
The petrol cost is increasing rapidly .	Стоимость бензина возрастает стремительно.
The sun is shining brightly .	Солнце светит ярко.

Позиция б1) и б2) приемлема практически для всех видов обстоятельств, кроме тех, о которых речь пойдет в пункте в).

в) в середине группы сказуемого, то есть между вспомогательным и смысловым глаголом. Такая позиция характерна для обстоятельств, выраженных наречиями, обозначающими регулярность или время выполнения (совершенность) действия. При этом если сказуемое выражено только одним глаголом, позиция наречия сохраняется – оно будет стоять перед обычным смысловым глаголом, но если глагол может выступать в роли вспомогательного (а где-то рядом обнаруживается именная часть такого сказуемого), то наречие встанет после него. Примеры:

Tom has already seen this film .	Том уже смотрел этот фильм.
Sue doesn’t usually help me .	Сью обычно не помогает мне.
Helen often visits her granny .	Хелен часто навещает свою бабушку.
Jack is often late .	Джек часто опаздывает.

Вполне закономерно возникает вопрос: «Как быть, если в предложении следует употребить несколько обстоятельств?» Для начала следует отметить, что такие ситуации чаще всего происходят с обстоятельствами времени, места и образа действия (чаще только с двумя видами из данного списка). Как правило, сначала предпочтительно употребление обстоятельства образа действия , затем – места , и лишь потом – времени . Запомнить эту комбинацию легко, ведь она отчасти напоминает название известной телепередачи, только в слегка измененном виде – «Как? Где? Когда?». При этом более точные временные параметры располагаются перед более обобщенными. Примеры:

They left their house quickly in the morning .	Они покинули свой дом поспешно утром.
Jane met Paul in the street last week .	Джейн встретила Пола на улице на прошлой неделе.
Terry is going to say good bye to all his friends at the station at 6 o’clock tomorrow .	Терри собирается попрощаться со всеми своими друзьями на вокзале в 6 часов завтра.

Однако данное правило носит скорее рекомендательный характер, нежели обязательный к выполнению. В живой английской речи обстоятельства могут расположиться и в другом порядке, поскольку говорящий может иметь различные речевые намерения и при помощи необычной позиции слов и фразового ударения стараться, например, выделить определенную часть высказывания. Но на этапе изучения английского языка, следует принять данный порядок обстоятельств к сведению, дабы избежать в дальнейшем сомнений по поводу правильного строения предложения.

Вводные слова ставятся чаще всего в начале предложения, выражая отношение автора высказывания ко всему предложению, например:

Perhaps the group has already reached the destination of the trip.	Возможно, группа уже достигла цели путешествия.
Surely the teacher will ask you.	Наверняка, учитель спросит тебя.

Тем не менее, автор высказывания иногда может поставить вводное слово и в другое место, например, внутри сложного сказуемого, для придания особой значимости и эмоционального выделения какой-либо части предложения, например:

Для большей наглядности ниже приведена схема построения предложений (повествовательных) с примерами:

Обстоятельство или вводное слово	Подлежащее	Сказуемое	Дополнение			Обстоятельство
			косвенное	прямое	косвенное с предлогом	образа действия	места	времени
	1) We	gave	Jane	her present.
	2) We	gave		this present	to Jane.
	3) We	gave	Jane	her present		with great pleasure.
4) At the party	we	gave	Jane	a present.
5) Surely	we	gave	Jane	а present			on the stage	at the end of the party.

Перевод предложений, приведенных в таблице (во избежание недоразумений) по порядку:

1) Мы подарили Джейн ее подарок.

2) Мы подарили этот подарок Джейн.

3) Мы подарили Джейн ее подарок с большим удовольствием.

4) На вечеринке мы подарили Джейн подарок.

5) Конечно, мы подарили Джейн подарок на сцене в конце вечеринки.

Позиция определений . Где только не встречаются определения: в группе подлежащего, в группе дополнения и даже в группе обстоятельства, внутри которого есть существительное, которому можно жать характеристику. Определения могут быть выражены различными частями речи, но наиболее распространенным, конечно, является прилагательное, занимающее позицию перед определяемым существительным. И тут возникает вопрос: «Как быть, если прилагательных несколько? В каком порядке их расположить?» . Этот порядок и возможные примеры представлен в следующей таблице:

общая характе-ристика	данные о размере	возрастные параметры	цвет	изготови-тель / происхож-дение	материал	существи- тельное

Перевод примеров:

1) большая старая шотландская яхта;

2) редкий старый красный восточный ковер;

3) новая фиолетовая кожаная куртка.

Использование этих простых правил поможет вам правильно строить утвердительные предложения на английском языке. Выше были приведены примеры на основе простых предложений, но такой же порядок слов сохраняется и в сложных предложениях и будет корректным как для главного, так и для придаточного предложения. Примеры:

Jim left the place where he had been living for five years .	Джим покинул место, где он прожил 5 лет.
The poor baby is ill so we need some medicine .	Бедный малыш болен, поэтому нам нужны некоторые лекарства.

Осталось дело за малым – выяснить порядок слов в вопросительных, побудительных и восклицательных предложениях.

Порядок слов в английских вопросах

От утвердительного предложения вопрос отличается положением подлежащего и сказуемого, остальные члены предложения в вопросе занимают такие же позиции, как и в утвердительном предложении. Сравним:

утвердительное предложение	вопросительное предложение
You can be my friend. / Ты можешь быть моим другом.	Can you be my friend? / Ты можешь быть моим другом?

Если в утвердительном предложении подлежащее предшествует сказуемому, то в вопросе оно оказывается внутри «рамки сказуемого», состоящей, как минимум из двух элементов.

В первую очередь следует уяснить, что в английском существует пять базовых видов вопросов и для каждого характерен свой порядок слов. Но не стоит опускать руки. В действительности все виды вопросов отталкиваются от структуры одного и того же вида – общего вопроса. С него и начнем:

Порядок слов в общем вопросе . Такой вопрос не содержит вопросительного слова и требует ответа: «Да» или «Нет». Первую позицию в таком предложении занимает вспомогательный глагол, за ним следует подлежащее, затем – смысловой глагол или именная часть сказуемого и все остальные члены предложения. Примеры:

Do you like playing golf ?	Тебе нравится играть в гольф?
Has Jane been to Alaska ?	Джейн была на Аляске?

Порядок слов в специальном вопросе отличается наличием вопросительного слова , которое ставится перед структурой, характерной для общего вопроса. Например:

Why do you like travelling ?	Почему ты любишь путешествовать?
When did you go to Mexico ?	Когда ты ездил в Мексику?

Порядок слов в альтернативном вопросе полностью совпадает с таковым в общем вопросе:

Will you join us or Jenny ?	Ты присоединишься к нам или к Дженни?
Has Paul been to Montreal or Quebec ?	Пол был в Монреале или Квебеке?

Порядок слов в вопросе к подлежащему определяется тем, что вопросительное слово здесь и есть подлежащее – оно стоит на первом месте и в употреблении особого вспомогательного глагола для образования вопроса, если только он не требуется для построения временной формы сказуемого, здесь отпадает необходимость. За вопросительным словом сразу следует все сказуемое:

Who likes playing golf ?	Кто любит играть в гольф?
Who will help you ?	Кто поможет тебе?

Порядок слов в разделительном вопросе – это простая последовательность вспомогательного глагола (с отрицанием или без) и подлежащего, выраженного личным местоимением, например:

Paul likes playing computer games, doesn’t he ?	Пол любит играть в компьютерные игры, не так ли?
Jane won’t help you, will she ?	Джейн не поможет тебе, не так ли?

Ниже представлена структура вопросов в английском языке в формате простой схемы с примерами:

	информация, предшество-вавшая вопросу (для разделительного)	вопросительное слово	вспомогательный глагол	подлежащее	смысловой глагол	остальные члены предложения
общий вопрос			1) Do	you	live	in London?
спец. вопрос		2) How long	have	you	been living	in London?
альтерн. вопрос			3) Do	you	live	in London or in Edinburgh?
вопрос к подлеж.				4) Who	lives	in London?
раздел. вопрос	5) You live in London,		don’t	you?

1)Ты живешь в Лондоне?

2) Как долго ты живешь в Лондоне?

3) Ты живешь в Лондоне или в Эдинбурге?

4) Кто живет в Лондоне?

5) Ты живешь в Лондоне, не так ли?

Порядок слов в повелительных предложениях

Для повелительных предложений характерно отсутствие подлежащего и позиция сказуемого в повелительном наклонении в начале предложения. Примеры:

Take an umbrella !	Возьми зонт!
Don ’t tell me this story again !	Не рассказывай мне эту историю снова!

Порядок слов в восклицательных предложениях

Помимо того, что практически любое предложение можно сделать восклицательным за счет особенно эмоционального его произнесения, в английском существует особая группа предложений, являющихся восклицательными постоянно. Они начинаются со слов What или How, связанных с определенным существительным или прилагательным / наречием соответственно. Такие предложения используются для выражения сильных эмоций, например восхищения, по какому- либо поводу и после конструкции с What или How следуют подлежащее и сказуемое (хотя иногда и они опускаются). Примеры:

What a funn y puppy!	Какой забавный щенок!
What an awful taste you have !	Какой у тебя ужасный вкус!
How long

Добрый день, уважаемые читатели!
Вопросительные предложения относятся к базовым структурам английского языка. Без знания этой элементарной структуры нам не обойтись. При желании узнать что-либо нас интересующее или удостовериться в вероятном факте, мы можем оказаться бессильны, не владея искусством спрашивать. Поэтому не следует пренебрегать этой грамматической темой при изучении английского языка.

Грамматические особенности вопросительных предложений

В сущности, что отличает вопросы от обычных предложений :

1. порядок слов отличается в вопросительном предложении
2. употребление вспомогательного глагола
3. наличие вопросительного слова (не во всех видах предложений)

Если мы уж затронули вопросительные слова, наведем некоторые ориентиры на этот немаловажный подпункт.
Предлагаю таблицу вопросительных слов:
Таблица вопросительных слов

Типология английских вопросов

В английском языке есть несколько типов вопросов, зависящих от того, какую информацию мы желаем узнать или имеем мы понятие, каков будет ответ (например, мы даем альтернативу ответа в самом вопросе)
Виды вопросов в английской грамматике Вопрос к подлежащему

Его задаем при помощи вопросов: Who?(Кто?) и What? (Что?). Если речь о живом (одушевленном) субъекте, применяем Who , все остальное — предметы, события и явления, требуют использования слова What .

На заметку:
Неодушевлёнными в английском языке считаются и животные, однако, это не является строгим правилом, так как многие люди своих любимцев таковыми не считают и не говорят о них, как о предметах.

Так вот, вопросы к подлежащему, в них мы выражаем интерес к тому, кто выполняет действие.

• — Who read this book? — Кто читал эту книгу?
• — My sister read this book. — Моя сестра читала эту книгу.
• -Who wathches the documentaries in your family?
• -My father watches the documentaries.
• -What is there on the wall? — Что находится там на стене?
• -There is a beautiful photo. — Там (есть) прекрасное фото.

Он обычно не требует длинных ответов. На него зачастую бывает достаточно ответа: да/нет

• -Do you read fiction (художественная литература)?
• — Yes, I do. (Да)/ No, I didn’t. (Нет.)

На заметку:
Полный ответ на подобные вопросы, состоит из двух мини-частей. Сам ответ: «да» или «нет», а во второй части ответа: лицо, которое совершает действие (I, you, they ect.) + глагол с помощью которого строим вопросительную структуру (в положительной или отрицательной форме). Допустим: «yes, I you do"/ «no, they don’t».
Однако, вас поймут, даже если вы просто ответите: «yes"/ «no»

• -Does she like this kind of roses?
• -Yes, she does./ No, she doesn’t.

Общий вопрос нуждается во вспомогательном глаголе — to do , который не переводится на русский, так как просто помогает построить вопросительное предложение.

Если во временной форме, которую мы используем, спрашивая кого-либо, уже в наличии есть -to be или -to have, они же и будут вспомогательными глаголами в вопросе.

• -I am preparing the breakfast now. — Я готовлю завтрак сейчас.

В этом случае to be помогает строить предложение. В вопросительном предложении он ставится в его начале:

• -Am I preparing the breakfast now? — Готовлю ли я завтрак сейчас?
• -Yes, I am. / No, I am not.
• — I have been in the theatre. — Я был в театре.

Здесь имеем глагол to have, который и будет вспомогательным, —to be здесь не нужен.

• — Have I been in the theatre? — Был ли я в театре?
• -Yes, I have (I"ve) been. / No, I have not been.

1 часть : положительное повествовательное предложение — 2 часть : краткий вопрос отрицательный

• He works in the office, doesn’t he? — Он работает в офисе, не так ли?

1 часть : Отрицательное повествовательное предложение — 2 часть : краткий вопрос положительный

• He doesn’t work in the office, do he? — Он не работает в офисе, ведь так (да)?

Еще один пример:

• He has worked, hasn’t he? — Он работал, не правда ли?
• He has not worked, has he? — Он не работал, да?
• He studied French, didn’t he? — Он учил французский, не так ли?
• He didn’t study French, did he?- Он не учил французский, да?

Вот в принципе и все необходимое из грамматического материала, для того чтобы вы могли начать общаться с людьми, говорящими на английском, и расспросить их обо всем интересном.

Успехов в изучении великого английского языка!

Вы наверно очень устали за время урока? Посмотрите в заключение это веселенькое видео на тему общих вопросов.