Was bedeutet nicht. Die Bedeutung des Wortes Likez in einem großen modernen Wörterbuch der russischen Sprache

Likez, A, Ehemann. 1. Reduktion: Die Beseitigung von Analphabeten, Erlernen von Analphabeten und Jugendlichen sowie (brechen) Eine Schule, die eine solche Schulung ausübt. LIVE-Arbeiter in den frühen Jahren der Revolution. Er studierte in der Befreiung Alphabetisierung. Ging in l. 2. Drehen. ... ... ... Erläuterung des Wörterbuchs von ozhöhe

SUT., Anzahl der Synonyme: 2 Autholikbez (1) Schulung (42) Wörterbuch der Synonyme ASIS. V.nr. Trishin. 2013 ... Synonymwörterbuch Synonymwörterbuch

likez. - Eliminierung von Analphabeten ... Wörterbuch der Kontraktion und Abkürzung

Likezz (Eliminierung von Analphabetismus) Massenleuchten von Analphabeten-Erwachsenen, die in Sowjet Russland und der UdSSR lesen. In dem figurativen Sinne, lernte ein unvorbereitetes Publikum an die Grundkonzepte für Wissenschaft, Prozess oder Phänomen ... Wikipedia

likez. -, A, m. 1. Beseitigung von Analphabeten (Analphabetismus) Massenaktivitäten, um Erwachsene und Jugendliche in nachrevolutionären Jahren zu unterrichten. ◘ Der Staat hat der Befreiung erheblicher Mittel zugeordnet. Denisova, 141. Üben, ich habe ein gutes ... Erläuterungssprache Sowildung

- (Eliminierung von Analphabeten) Siehe in der Kunst. Alphabetisierung ... Große sowjetische Enzyklopädie

M. 1. Liquidation der Anhörungsprozess im Massenverfahren des Zertifikats von Erwachsenen und Jugendlichen (in der 20. 30er Jahre des XX Jahrhunderts. In der UdSSR). 2. Drehen . Verständnis der ersten, am meisten notwendige Informationen Was auch, lernende Elementarkompetenz. Gut ... ... Modernes Erklärungswörterbuch der russischen Sprache

Likez, Vieh, Libeza, Vieh, Bildungsprogramm, Libezam, Libezes, Pädagogisches, Vieh, Libezes, Vieh, Libezes (Quelle: "Full Accetued Paradigm von A. A. Zaliznyaku") ... Wortformulare

likez. - ISPO. Der Neologe der 20er Jahre des 20. Jahrhunderts, der durch Zugabe von abgekürzten Basen basiert, basierend auf der Ausdruckliquidation des Analphabeten. Wort mit einem Präfix am Ende ... Etymological Dictionary. russische Sprache

likez. - Dieses Wort erschien in den 20ern des XX-Jahrhunderts. Im Zusammenhang mit der erweiterten Analphabentkampagne und ist eine Aufteilung der Phrase-Beseitigung von Analphabeten ... Etymologisches Wörterbuch der russischen Sprache von Krylova

Bücher

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0 Während des Betrachtens von Dokumentarfilmen oder Besuche in den Foren, die dem Solo historischen Geheimnissen gewidmet sind, werden Benutzer mit regelmäßiger Häufigkeit in unterschiedliche mysteriöse Begriffe gestolpert, die nicht in der Lage sind, nicht zu entschlüsseln. Achten Sie darauf, unseren Site-Standort Ihren Lesezeichen hinzuzufügen, damit Sie die Möglichkeit haben, uns wieder zu besuchen. Ich empfehle es öfter, das Feuer anzusehen. Heute werden wir das veraltete Wort zerlegen, es ist Likez.Was meinst du damit, du kannst ein bisschen später lesen.
Bevor ich jedoch vor dem Fortfahren ein paar intelligente Publikationen zum Thema Bildung und Wissenschaft vorstellen möchte. Was bedeutet zum Beispiel Banchets, was ein Mann tat, wie man das Wort von der Perforance versteht, der ein solcher Homunculter usw. ist.
Also wird fortfahren was bedeutet Likezz? Diese Reduktion besteht aus zwei Wörtern "Eliminierung der Anhörung".

Likez.- Dies ist ein universelles Lernen von Analphabeten-Erwachsenen mit Schreiben und Lesen in der UdSSR und in der Sowjetrussland

Synonymwörter Likez.: FAQ, FAQ.

Sie haben wahrscheinlich bemerkt, dass auf unserer Website der Wert verschiedener Jargonis- und Slang-Ausdrücke erweitert wird. Diese kleinen Artikeln im Wesentlichen sind dabei " likezom.", Wir werden über knapp unten sprechen.

Im Allgemeinen war die Erstellung komplizierter Reduzierungen während der Formation sehr modisch neue Russland. Dieses Wort erschien vor etwa hundert Jahren und wurde ursprünglich im direkten Termin verwendet. Immerhin war die Beseitigung der Analphabeten eine der wichtigsten Aufgaben unseres jungen Staates, die gerade die Fesseln der Oligarchie, den Tsarismus und die Serfom fallen lassen.

Dann fingen sie an, um die Städte zu fahren und wiegen, um die speziellen Gruppen zu fahren, die arrangiert wurden vorlesungen, Popularisierung der Alphabetisierung und gleichzeitig mit dichtem Ignoranz und Unsinn verspottet. Es war sehr schwierig, neues Wissen in das Gehirnen der Erwachsenen zu "drängen". Da das Programm jedoch unermüdlich an der Zerstörung des Analphabeten arbeitete, als zwanzig Jahre lang, begann es, sich mit der Zeit Obst zu geben.

Viele Jahre sind vergangen, und in unserer Zeit das Wort " likez."Es wird immer noch verwendet, wenn auch in wenigen anderen Qualität. Schließlich gibt es heute praktisch keine Analphabeten Bürger, obwohl immer noch nicht erkennt große Menge. Daher kommen Menschen, die etwas Neues lernen wollen, zu einem Leckagen zu Themen, die sie interessieren.

Sie möchten beispielsweise verstehen, wie Sie auf einem Computer arbeiten können. Dafür können Sie sich für Kurse anmelden, die jetzt ein tolles Set sind. Diese Kurse, und es besteht die gleiche Leckage, die Ihnen dabei hilft, Ihre Computer-Analphabetabation auszurutzen.
Wahr, wenn im letzten Jahrhundert likebiewaren frei und wurden unter der sorgfältigen Kontrolle der Regierung gehalten, jetzt müssen wir für alles bezahlen. Es kann zwar besser sein, eine Person, die sein "Blut" bezahlt, wird versuchen, sich an alles zu erinnern, was möglich ist.

Nachdem Sie diese kleine Publikation gelesen haben, haben Sie gelernt Was bedeutet LikezzUnd warum er überhaupt nötig war.

"Vom 26. Dezember 1919. Ihm zufolge konnte die gesamte Bevölkerung des Sowjetrußlands zwischen 8 und 50 Jahren nicht lesen oder schreiben, war verpflichtet, ein Diplom in seinem Heimat oder in Russisch (optional) zu lernen. Das KOMBISSTARIAT der Aufklärung des Volkes erhielt das Recht, alle zuständigen Personen anzunehmen, um Analphabeten auf der Grundlage des Arbeitsdienstes zu lernen. Dekret sah auch die Schaffung von Schulen für Überwachsene, Schulen in Waisenhäusern, Kolonien und anderen in das Mainstream-System einbezogenen Institutionen vor.

Geschichte

Organisatorische Basis

Der Curriculum bat die breite organisierte Schulung von Lehrern und anderen pädagogischen Arbeitern. Im Herbst von 1920 haben nur CBC-Organisationen in 26 Provinzen Teacher-Kurse erstellt - Analphabety-Liquidatoren.

Der 1. All-Russische Eliminations-Beschäftigungskongress (1922) erkannte das notwendige Prioritäts-Lernen der Berufszertifikate Industrieunternehmen und Staatsbetriebe, Mitglieder von Gewerkschaften und anderen Arbeitnehmern im Alter von 18 bis 30 Jahren. Die Studienzeit auf dem Licpuct wurde in 7 Monaten (6-8 Stunden wöchentlich) festgelegt.

Während des Kampfes gegen die Unachtsamkeit, die mit dem gleichzeitigen Lernen von Kindern von Diplom, und dann zu anderen Disziplinen kombinierte, das Talent des größten Sowjetlehrers A. S. Makarenko, der Autor des "pädagogischen Gedichts", manifestierte sich selbst.

LILPUMEN UND SCHULE.

Jedermann ortschaft Mit der Anzahl der Analphabeten über 15 sollte es eine Zertifikatschule (LICUT) haben. Die Studienbegriff bei einer solchen Schule betrug 3-4 Monate. Das Lernprogramm enthielt Lesen, Buchstabe, Konto. In den frühen 1920er Jahren wurde klargestellt, dass Klassen auf dem Licpucte sollen, gelesene klare gedruckte und schriftliche Schriftarten zu unterrichten. Erhalten Sie kurze Aufzeichnungen in Leben und offiziellen Angelegenheiten. Ganzzahl lesen und aufnehmen fraktionale Nummern, Interesse, verstehen die Diagramme und Schemata; Die Studierenden erklärten die Hauptkonstruktionsfragen des sowjetischen Staates. Für erwachsene Studenten lehnte den Arbeitstag während der Erhaltung ab lohn, zur Vorrangierung von Fixtures bereitgestellt lehrleistungen, schriftliches Zubehör.

Pädagogische und methodische Basis

In den Jahren 1920-1924, zwei Ausgaben des ersten sowjetischen Massenverkehrs für Erwachsene D. Elkina, N. Bugoslawskaya, A. Kursk (2. Edition - als "mit Analphabetie" genannt ", gehörte ein weithin bekanntes Phrase für das Lernlesen -" Wir - nicht Sklaven, Sklaven - Dama "sowie Gedichte V. ya. Bolsova und Na Nekrasov). In den seltenen Jahren erschien der "Arbeiter- und Bauern-Spaceman für Erwachsene" V. V. Smeihnkova ", das Cover für Arbeiter" E. YA. Golant. Ein Teil der Vorteile wurde im Ausland mit Zahlung aus den Währungsfonds des Landes gedruckt. Die Veröffentlichung von Massenhosting und anderer primärer Vorteile für Erwachsene in Ukrainer, Weißrussisch, Kirgisischen, Tatar, Chuvash, Usbek und anderen (ca. 40) Sprachen wurde gegründet.

Zu jeder Zeit wurde die Alphabetisierung von Propaganda dieser ideologischen Werte begleitet, auf den sich der Zugang zur Lektüre eröffnete. In den Jahren der Regierungszeit von Catherine II, als viele glaubten, dass "die Mobiltelefone nicht berichten müssen", behauptete die aufschlussreichsten Figuren (zum Beispiel der Stellvertreter des Klinsky-Adels von Peter Orlov), dass, wenn er von ausgebildet wurde ein Diplom,

das auf der folgenden Fundament: Lassen Sie die Bauern, indem Sie sich von den Briefen sich selbst befinden, was sie Gott, dem Souverän, dem Vaterland und dem Gesetz des Landbesitzers verpflichtet sind, verpflichtet sind.

Daher gibt es im Jahr 1925/26 nichts überraschend akademisches Jahr Im Programm von Libey wurde als Pflichtfeld eingeführt politischer Kurs: Der ideologische Kampf, einschließlich der Partei, war in vollem Gange.

LIVE-Schwierigkeiten und seine Ergebnisse

Insgesamt wurde 1917-1927 ein Diplom bis zu 10 Millionen Erwachsene ausgebildet, darunter 5,5 Millionen RSFSR, das Startebene war ziemlich gering. Entsprechend der Volkszählung am 1. November 1920 ( Volksbildung Nach Angaben der Hauptbefragung von 1920), studierten nur rund 7,3 Millionen Studenten in Schulen (in den ersten Schulen der ersten Bühne - 6.860.328 Kindern und in den Schulschulen - 399.825) und Schulen im europäischen Teil des Sowjet Russlands weniger als 59% Kinder im Alter von 8-12 Jahren (über 12 Jahre alt - mehr und weniger).

In den nep-Jahren war die Analphaborrate weit von der gewünschten. Die erwachsene Bevölkerung im privaten Sektor hatte keine sozialen Garantien, die die Studie mit Schwierigkeiten kombinieren durften. Im Allgemeinen hielt er 1926 der UdSSR 1926 in Bezug auf die Alphabetisierung, die nur 19. Platz in den europäischen Ländern hielt, wodurch solche Länder als Truthahn und Portugal nachdrückten. Erhebliche Unterschiede in der Alphabetisierungsgrad der städtischen und ländlichen Bevölkerung (1926 - jeweils 80,9 und 50,6%), Männer und Frauen (in der Stadt - 88,6 und 73,9% im Dorf - 67,3 und 35,4%).

Im Jahr 1928 wurde die sogenannte Kultreise auf der Initiative des WLKSM gestartet. Seine Supportzentren waren Moskau, Saratow, Samara und Voronezh, wo der Großteil der Analphabeten von der Öffentlichkeit ausgebildet wurde. Mitte 1930 erreichte die Zahl der Kultarmee 1 Million und die Anzahl der Studierenden nur in den angesehenen Schulen der Diplome - 10 Millionen.

Die Einführung von Universal primärlernen 1930 erstellte bekannte Garantien der Alphabetisierung. Die Liquidierung der Analphabeten wurde von den relevanten Abschnitten unter den lokalen Räten erreicht. Gleichzeitig wurden Programmschulen überarbeitet, für 330 Trainingseinheiten (10 Monate in der Stadt und 7 Monate im Dorf) entwickelt. Die dringende Aufgabe war jetzt der Kampf gegen Leichtigkeit.

Bis 1936 wurden etwa 40 Millionen Analphabeten ausgebildet. 1933-1937 waren nur mehr als 20 Millionen Analphabeten und etwa 20 Millionen Analphabeten an den betrachteten Schulen von Likez tätig.

Nach der Korrespondenz von 1939 näherte sich die Alphabetisierung von Personen im Alter von 16 bis 50 Jahren 90%. Bis Anfang der 1940er Jahre hörte die Situation mit Analphabetabation in den meisten Bereichen der UdSSR katastrophal an.

In der Kultur

siehe auch

Anmerkungen

1. Kahan, Arcadius. Russische Wirtschaftsgeschichte: Das neunzehnte Jahrhundert // Universität Chicago Press. - 1989. - S. 244.
2. Alphabetisierung. BSE, 3RD ED. - M.: SOV. Enzyklopädie, 1972. - T.7.
3. Rubakin N. // Enzyklopädisches Wörterbuch von Brockhaus und Efron: In 86 Tonnen (82 t. und 4 extra). - St. Petersburg. , 1890-1907.
4. Utkin A. I.

1919. Ihm zufolge konnte die gesamte Bevölkerung des Sowjetrußlands zwischen 8 und 50 Jahren nicht lesen oder schreiben, war verpflichtet, ein Diplom in seinem Heimat oder in Russisch (optional) zu lernen. Das KOMBISSTARIAT der Aufklärung des Volkes erhielt das Recht, alle zuständigen Personen anzunehmen, um Analphabeten auf der Grundlage des Arbeitsdienstes zu lernen. Dekret sah auch die Schaffung von Schulen für Überwachsene, Schulen in Waisenhäusern, Kolonien und anderen in das Mainstream-System einbezogenen Institutionen vor.

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  Der Curriculum bat die breite organisierte Schulung von Lehrern und anderen pädagogischen Arbeitern. Im Herbst von 1920 haben nur CBC-Organisationen in 26 Provinzen Teacher-Kurse erstellt - Analphabety-Liquidatoren.

  Der 1. All-Russische Eliminations-Beschäftigungskongress (1922) erkannte das notwendige Prioritäts-Lernen der Berufszertifikate Industrieunternehmen und Staatsbetriebe, Mitglieder von Gewerkschaften und anderen Arbeitnehmern im Alter von 18 bis 30 Jahren. Die Studienzeit auf dem Licpuct wurde in 7 Monaten (6-8 Stunden wöchentlich) festgelegt.

  Während des Kampfes gegen die Unachtsamkeit, die mit dem gleichzeitigen Lernen von Kindern von Diplom, und dann zu anderen Disziplinen kombinierte, das Talent des größten Sowjetlehrers A. S. Makarenko, der Autor des "pädagogischen Gedichts", manifestierte sich selbst.

  LILPUMEN UND SCHULE.

  Jede Siedlung mit der Anzahl der Analphabeten über 15 sollte einen Diplomsschreiben (LICUT) haben. Die Studienbegriff bei einer solchen Schule betrug 3-4 Monate. Das Lernprogramm enthielt Lesen, Buchstabe, Konto. In den frühen 1920er Jahren wurde klargestellt, dass Klassen auf dem Licpucte sollen, gelesene klare gedruckte und schriftliche Schriftarten zu unterrichten. Erhalten Sie kurze Aufzeichnungen in Leben und offiziellen Angelegenheiten. Lesen und zeichnen Sie ganze und fraktionale Zahlen, Prozentsätze auf, um in Diagrammen und Systemen zu verstehen; Die Studierenden erklärten die wichtigsten Themen des Baues des sowjetischen Staates. Für erwachsene Studenten wurde der Arbeitstag mit der Gehaltserhaltung reduziert, die Prioritätsversorgung von Lyccasen durch Unterrichtsvorteile, schriftliches Zubehör war vorgesehen.

  Pädagogische und methodische Basis

  In den Jahren 1920-1924, zwei Ausgaben des ersten sowjetischen Massenverkehrs für Erwachsene D. Elkina, N. Bugoslawskaya, A. Kursk (2. Edition - als "mit Analphabetie" genannt ", gehörte ein weithin bekanntes Phrase für das Lernlesen -" Wir - nicht Sklaven, Sklaven - nicht wir "sowie Gedichte V. ya. Bolsova und Na Nekrasov). In den seltenen Jahren erschien der "Arbeiter- und Bauern-Spaceman für Erwachsene" V. V. Smeihnkova ", das Cover für Arbeiter" E. YA. Golant. Ein Teil der Vorteile wurde im Ausland mit Zahlung aus den Währungsfonds des Landes gedruckt. Die Veröffentlichung von Massenhosting und anderer primärer Vorteile für Erwachsene in Ukrainer, Weißrussisch, Kirgisischen, Tatar, Chuvash, Usbek und anderen (ca. 40) Sprachen wurde gegründet.

  Zu jeder Zeit wurde die Alphabetisierung von Propaganda dieser ideologischen Werte begleitet, auf den sich der Zugang zur Lektüre eröffnete. In den Jahren der Regierungszeit von Catherine II, als viele glaubten, dass "die Mobiltelefone nicht berichten müssen", behauptete die aufschlussreichsten Figuren (zum Beispiel der Stellvertreter des Klinsky-Adels von Peter Orlov), dass, wenn er von ausgebildet wurde ein Diplom,

  das auf der folgenden Fundament: Lassen Sie die Bauern, indem Sie sich von den Briefen sich selbst befinden, was sie Gott, dem Souverän, dem Vaterland und dem Gesetz des Landbesitzers verpflichtet sind, verpflichtet sind.

  Daher gibt es nichts Überraschendes, da das Schuljahr 1925/26 im Programm von Libeza als Pflichtfelder eingeführt wurde politischer Kurs: Der ideologische Kampf, einschließlich der Partei, war in vollem Gange.

  LIVE-Schwierigkeiten und seine Ergebnisse

  Insgesamt wurde 1917-1927 ein Diplom bis zu 10 Millionen Erwachsene ausgebildet, darunter 5,5 Millionen RSFSR, das Startebene war ziemlich gering. So laut der Volkszählung am 1. November 1920 (beliebte Ausbildung in der Hauptprüfung von 1920), studierten nur etwa 7,3 Millionen Studenten in Schulen (in den ersten Schulen der ersten Bühne - 6.860.328 Kinder und in den zweiten Bühnenschulen - 399 825 ) Und die Schulen im europäischen Teil von Sowjet Russland besuchten weniger als 59% der Kinder zwischen 8 und 12 Jahren (über 12 Jahre - mehr und viel weniger).

  siehe auch

  Anmerkungen

  1. Kahan, Arcadius. Russische Wirtschaftsgeschichte: Das neunzehnte Jahrhundert // Universität Chicago Press. - 1989. - S. 244.

  Ihm zufolge konnte die gesamte Bevölkerung des Sowjetrußlands zwischen 8 und 50 Jahren nicht lesen oder schreiben, es ist verpflichtet, ein Diplom in seinem Heimat oder in Russisch (optional) zu lernen. Das KOMBISSTARIAT der Aufklärung des Volkes erhielt das Recht, alle zuständigen Personen anzunehmen, um Analphabeten auf der Grundlage des Arbeitsdienstes zu lernen. Dekret sah auch die Schaffung von Schulen für Überwachsene, Schulen in Waisenhäusern, Kolonien und anderen in das Mainstream-System einbezogenen Institutionen vor.

  Geschichte

  Organisatorische Basis

  Der Curriculum bat die breite organisierte Schulung von Lehrern und anderen pädagogischen Arbeitern. Im Herbst von 1920 haben nur CBC-Organisationen in 26 Provinzen Teacher-Kurse erstellt - Analphabety-Liquidatoren.

  Der 1. All-Russische Eliminations-Beschäftigungskongress (1922) erkannte das notwendige Prioritäts-Lernen der Berufszertifikate Industrieunternehmen und Staatsbetriebe, Mitglieder von Gewerkschaften und anderen Arbeitnehmern im Alter von 18 bis 30 Jahren. Die Studienzeit auf dem Licpuct wurde in 7 Monaten (6-8 Stunden wöchentlich) festgelegt.

  LILPUMEN UND SCHULE.

  Jede Siedlung mit der Anzahl der Analphabeten über 15 sollte einen Diplomsschreiben (LICUT) haben. Die Studienbegriff bei einer solchen Schule betrug 3-4 Monate. Das Lernprogramm enthielt Lesen, Buchstabe, Konto. In den frühen 1920er Jahren wurde klargestellt, dass Klassen auf dem Licpucte sollen, gelesene klare gedruckte und schriftliche Schriftarten zu unterrichten. Erhalten Sie kurze Aufzeichnungen in Leben und offiziellen Angelegenheiten. Lesen und zeichnen Sie ganze und fraktionale Zahlen, Prozentsätze auf, um in Diagrammen und Systemen zu verstehen; Die Studierenden erklärten die wichtigsten Themen des Baues des sowjetischen Staates. Für erwachsene Studenten wurde der Arbeitstag mit der Gehaltserhaltung reduziert, die Prioritätsversorgung von Lyccasen durch Unterrichtsvorteile, schriftliches Zubehör war vorgesehen.

  Pädagogische und methodische Basis

  In den Jahren 1920-1924, zwei Ausgaben des ersten sowjetischen Massenverkehrs für Erwachsene D. Elkina, N. Bugoslawskaya, A. Kursk (2. Edition - als "mit Analphabetie" genannt ", gehörte ein weithin bekanntes Phrase für das Lernlesen -" Wir - nicht Sklaven, Sklaven - nicht wir "sowie Gedichte V. ya. Bolsova und Na Nekrasov). In den seltenen Jahren erschien der "Arbeiter- und Bauern-Spaceman für Erwachsene" V. V. Smeihnkova ", das Cover für Arbeiter" E. YA. Golant. Ein Teil der Vorteile wurde im Ausland mit Zahlung aus den Währungsfonds des Landes gedruckt. Die Veröffentlichung von Massenhosting und anderer primärer Vorteile für Erwachsene in Ukrainisch, Weißrussisch, Kirgisischen, Tatar, Chuvash, Usbek und anderen Sprachen (etwa 40) wurde gegründet.

  Zu jeder Zeit wurde die Alphabetisierung von Propaganda dieser ideologischen Werte begleitet, auf den sich der Zugang zur Lektüre eröffnete. In den Jahren der Regierungszeit von Catherine II, als viele glaubten, dass "die Mobiltelefone nicht berichten müssen", behauptete die aufschlussreichsten Figuren (zum Beispiel der Stellvertreter des Klinsky-Adels von Peter Orlov), dass, wenn er von ausgebildet wurde ein Diplom,

  das auf der folgenden Fundament: Lassen Sie die Bauern, indem Sie sich von den Briefen sich selbst befinden, was sie Gott, dem Souverän, dem Vaterland und dem Gesetz des Landbesitzers verpflichtet sind, verpflichtet sind.

  Daher gibt es nichts überraschend, dass in der Tatsache 1925/26 uCH. G. im Programm der Likeza als Pflichtfelder wurde eingeführt politischer Kurs: Der ideologische Kampf, einschließlich der Partei, war in vollem Gange.

  LIVE-Schwierigkeiten und seine Ergebnisse

  Insgesamt wurde 1917-1927 ein Diplom bis zu 10 Millionen Erwachsene ausgebildet, darunter 5,5 Millionen RSFSR, das Startebene war ziemlich gering. So laut der Volkszählung am 1. November 1920 (beliebte Ausbildung in der Hauptprüfung von 1920), studierten nur etwa 7,3 Millionen Studenten in Schulen (in den ersten Schulen der ersten Bühne - 6.860.328 Kinder und in den zweiten Bühnenschulen - 399 825 ) Und die Schulen im europäischen Teil von Sowjet Russland besuchten weniger als 59% der Kinder zwischen 8 und 12 Jahren (über 12 Jahre - mehr und viel weniger).

  In den nep-Jahren war die Analphaborrate weit von der gewünschten. Die erwachsene Bevölkerung im privaten Sektor hatte keine sozialen Garantien, die die Studie mit Schwierigkeiten kombinieren durften. Im Allgemeinen hielt er 1926 der UdSSR 1926 in Bezug auf die Alphabetisierung, die nur 19. Platz in den europäischen Ländern hielt, wodurch solche Länder als Truthahn und Portugal nachdrückten. Erhebliche Unterschiede in der Alphabetisierungsgrad der städtischen und ländlichen Bevölkerung (1926 - jeweils 80,9 und 50,6%), Männer und Frauen (in der Stadt - 88,6 und 73,9% im Dorf - 67,3 und 35,4%).

  Im Jahr 1928 wurde die sogenannte Kultreise auf der Initiative des WLKSM gestartet. Seine Supportzentren waren Moskau, Saratow, Samara und Voronezh, wo der Großteil der Analphabeten von der Öffentlichkeit ausgebildet wurde. Mitte 1930 erreichte die Zahl der Kultarmee 1 Million und die Anzahl der Studierenden nur in den angesehenen Schulen der Diplome - 10 Millionen.

  Die Einführung eines universellen Hauptlernens 1930 erstellte namhaft bekannte Garantien der Alphabetisierung. Die Liquidierung der Analphabeten wurde von den relevanten Abschnitten unter den lokalen Räten erreicht. Gleichzeitig wurden Programmschulen überarbeitet, für 330 Trainingseinheiten (10 Monate in der Stadt und 7 Monate im Dorf) entwickelt. Die dringende Aufgabe war jetzt der Kampf gegen Leichtigkeit.

  Bis 1936 wurden etwa 40 Millionen Analphabeten ausgebildet. 1933-1937 waren nur mehr als 20 Millionen Analphabeten und etwa 20 Millionen Analphabeten an den betrachteten Schulen von Likez tätig.

  Nach der Korrespondenz von 1939 näherte sich die Alphabetisierung von Personen im Alter von 16 bis 50 Jahren 90%. Bis Anfang der 1940er Jahre hörte die Situation mit Analphabetabation in den meisten Bereichen der UdSSR katastrophal an.