Bildung der einfachen Vergangenheitsform im Deutschen. Vergangenheitsform – Präteritum (Imperfekt)

Das Perfekt ist die am häufigsten verwendete Vergangenheitsform in der deutschen Sprache. Seine Ausbildung muss zuerst erlernt werden. Schließlich wird es in der Umgangssprache und im Alltag verwendet. Dies ist die Zeitform, die Sie fast immer verwenden werden, wenn Sie auf Deutsch über die Vergangenheit sprechen.

Zur Bildung des Perfekts werden Hilfsverben verwendet.haben odersein+ Partizip II(Partizip II, 3. Form des Verbs) semantisches Verb.

Hilfsverben haben odersein werden nicht übersetzt, sie sind nur ein variabler Teil des Prädikats. Die Bedeutung des gesamten Prädikats hängt von der Bedeutung des in der Form vorkommenden Verbs ab Partizipien(Partizip ll, 3. Form des Verbs), das dessen unveränderlicher Teil ist und am Ende des Satzes steht.

Ich habe Diesel Buch gelesen. — Ich habe dieses Buch gelesen.

Ähm ist frühes Berlin gefahren. — Er kam nach Berlin.

Nicht vergessen, Partizip ll steht am Ende des Satzes, Bild zur Erinnerung:

Um also das Perfekt zu bilden, müssen Sie das Hilfsverb konjugieren haben odersein(es kommt an zweiter Stelle im Satz), richtig bilden Partizip II(Partizip ll, 3. Form des Verbs) und füge es am Ende des Satzes ein.

Die erste Schwierigkeit: Welches Hilfsverb soll man wählen?haben odersein? Lass es uns herausfinden!

Sehen wir uns zunächst die Verbkonjugationen anseinUndhaben. Sie müssen diese beiden Zeichen auswendig kennen.

Verben mit " sein"

Mit einem Hilfsverbseingebraucht:

1. alle intransitiven Verben,bezeichnet Bewegung im Raum:
aufstehen, begegnen, fahren, fallen, fliegen, gehen, kommen, reisen usw.

2. alle intransitiven Verben,bezeichnet eine Zustandsänderung, einen Übergang in eine neue Phase des Prozesses,zum Beispiel: aufblühen, aufwachen, einschlafen, entstehen, werden, wachsen oder sterben, ertrinken, ersticken, umkommen, vergehen usw.

3. Verben sein, werden, bleiben, geschehen, passieren, gelingen

Anmerkungen

1. Verben fahren Und fliegen Kann auch als Übergang verwendet werden. In diesem Fall werden sie mit dem Verb haben konjugiert:
Ich habe das Auto selbst in die Garage gefahren.
Der Pilot hat das Flugzeug nach New York geflogen.

2. Verb schwimmen:
Er ist über den Kanal geschwollen. (= Bewegung auf ein bestimmtes Ziel zu)
Er hat zehn Minuten im Fluss geschwommen. (= Bewegung auf engstem Raum, ohne Angabe des Bewegungszwecks)


Verben mit " haben"

Die restlichen Verben bilden das Perfekt mithaben:

1. alle Verben, Akkusativ-Fallmanager(=transitive Verben):
bauen, fragen, essen, hören, lieben, machen, öffnen usw.

2. alles Reflexive Verben:
sich arbeiten, sich vertrauen, sich rasieren usw.

3. alles Modalverben:
dürfen, können, mögen, müssen, sollen, wollen.

4. Intransitive Verben,bezeichnet kontinuierliche Aktionen oder Zustände. Diese beinhalten:

a) Verben, die mit Orts- und Zeitadverbien kombiniert werden, aber keine Orts-, Zustands- oder Bewegung im Raum implizieren:
hängen (= starkes Verb), liegen, sitzen, stehen, stecken, arbeiten, leben, schlafen, wachen usw.


b) Verben, die den Dativ kontrollieren und keine Bewegung bezeichnen: antworten, danken, drohen, gefallen, glauben, nützen, schaden, vertrauen usw.

c) Verben beginnen, aufhören, beginnen, die den Anfang und das Ende einer Handlung bezeichnen.

In Süddeutschland werden die Verben liegen, sitzen, stehen im Perfekt mit sein verwendet.

Die Bestandteile des Perfekts haben eine einzige Bedeutung und werden nicht separat übersetzt. Wenn Sie also das Hilfsverb haben oder sein in einem Satz sehen, muss am Ende des Satzes stehen der zweite Teil einer komplexen Form (Partizip II) und übersetzen Sie sie in ein Wort – ein Verb in der Vergangenheitsform. Beim Übersetzen müssen Sie auf die Reihenfolge der Wörter achten.

Zum Beispiel: Mein Bruder ist nach Moskau gefahren. - Mein Bruder ging nach Moskau. - Für die Übersetzung müssen Sie bis zum Ende des Satzes „gehen“, aber „ist“ wird nicht übersetzt.

In Wörterbüchern und Grundformenlisten werden Verben, die mit sein das Perfekt bilden, meist mit einem Sonderzeichen versehen (S).

Beispiele für die Verbkonjugation im Perfekt:

arbeiten - arbeiten

ich habe gearbeitet

Du hast gearbeitet

Er hat gearbeitet

wir haben gearbeitet

Ihr habt gearbeitet

Das Thema des Verbs im Deutschen ist sehr umfangreich: Es umfasst Zeitformen, Partizipien und Stimmen. Auf den ersten Blick mag es scheinen, dass es unmöglich ist, das alles alleine zu lernen, aber beeilen Sie sich nicht, sich aufzuregen: Alle grammatikalischen Themen sind eng miteinander verbunden.

Schauen wir uns das Thema Zeitformen im Deutschen an.

Allgemeine Informationen zu den Zeitformen im Deutschen


Zunächst ist anzumerken, dass das Thema Zeitformen im Deutschen viel einfacher zu verstehen ist als im Englischen. Erstens gibt es keine kontinuierliche Form des Verbs Continuous und zweitens sind die Verwendungsregeln nicht so streng.

Zeitformen im Deutschen drücken dasselbe aus wie im Russischen: Gegenwart, Vergangenheit und Zukunft.

Wenn es jedoch eine Gegenwartsform gibt, dann gibt es drei Formen der Vergangenheit und zwei Formen der Zukunft. Es ist seltsam, denken Sie vielleicht, warum Ereignisse in der Vergangenheit drei ganze Zeiten dauern?

Um dies zu verstehen, schauen wir sie uns genauer an.


Auf Deutsch heißt es Präsens. Sie beginnen mit dem Erlernen einer Sprache im Präsens: Sie merken sich die Position des Verbs in einem Satz und lernen persönliche Endungen.

Zum Beispiel:

Der einfachste Satz in Präsens würde so aussehen:

Wir lesen ein Buch. - Wir lesen ein Buch.

Diese Zeitform sollte verwendet werden, wenn ein Ereignis oder eine Aktion:

  • passiert gerade;
  • tritt regelmäßig oder wiederkehrend auf;
  • noch nicht abgeschlossen, d.h. begann in der Vergangenheit und dauert an;
  • wird in naher Zukunft passieren;
  • wenn es um Zeitpläne oder Zeitpläne geht.

Drei davon gibt es in deutscher Sprache. Aber seien Sie nicht beunruhigt, es ist sehr schwierig, sich darin zu verwirren.

Sie werden in drei Formen verwendet: umgangssprachlich (Perfekt), buchstäblich (Imperfekt oder Praeteritum) sowie als spezielles Prä-Past „plusquaperfect“. Was Schiller- und Goethe-Sprachlerner anzieht, ist, dass die Regeln für den Sprachgebrauch nicht so streng sind. So wird beispielsweise in Norddeutschland das Präteritum häufig in der Umgangssprache verwendet. In Österreich und der Schweiz spricht man häufiger im Perfekt.

Konversationsform der Vergangenheitsform

In der Sprache wird Perfekt verwendet, um vergangene Ereignisse zu vermitteln. Auf Russisch heißt es „Vergangenheitsform“. Das Perfekt wird mit dem Hilfsverb haben oder sein + gebildet. Bei schwachen Verben ist Partizip II unveränderlich und wird durch Anhängen des Präfixes ge- und des Suffixes -t an den Verbstamm gebildet. Zum Beispiel: machen – gemacht; malen - gemalt. Unregelmäßige Verben in der Vergangenheitsform im Deutschen lassen sich nicht logisch erklären. Ihre Form muss man sich merken. Zum Beispiel: gehen - gegangen, lessen - gelesen.

Für die Verwendung des einen oder anderen Hilfsverbs gilt folgende Regel:


Es ist zu beachten, dass die Regeln für die Verwendung von Hilfsverben in Deutschland und anderen Ländern unterschiedlich sind. So werden in Österreich, der Schweiz, Bayern, Südtirol (Italien) die Verben sitzen, liegen, stehen mit sein verwendet. Obwohl wir hier keine Zustandsänderung sehen:

  • Ich bin gesessen – ich saß.
  • Mein Freund ist auf dem Bett gelegen - Mein Freund liegt auf dem Bett.
  • Wir sind eine Stunde lang im Regen gestanden - Wir standen eine Stunde lang im Regen.

In Deutschland (und in seinen nördlichen und mittleren Teilen, nicht in Bayern) wird in diesen Fällen das Hilfshilfsmittel „haben“ verwendet.

Präteritum

Für Verben in der Vergangenheitsform im Deutschen wird in Erzähl- und Medientexten Praeterit verwendet. Dies ist die sogenannte Buchversion der Vergangenheit.

Die Bildung dieser Form für regelmäßige Verben ist sehr einfach. Sie müssen lediglich das Suffix -t nach dem Stamm hinzufügen.

Vergleichen Sie: Ich studiere. - Ich studiert. Aber: Ich habe studiert. - Ich habe studiert.

Das Gleiche wie für das Präsens, mit Ausnahme der Singularperson der dritten Zahl. Dort stimmt die Form mit der ersten Person überein.

Vergleichen Sie: Ich habe studiert und er hat studiert. - Ich studierte und er lernte.

Wir verwenden die Vergangenheitsform auch, wenn wir unserem Kind ein Märchen erzählen oder wenn wir die Biografie einer berühmten Person erzählen. Manchmal kann man im Präteritum und in der Umgangssprache sprechen. Zum Beispiel, wenn Sie Ihren Freunden erzählen, wie Sie Ihren Urlaub verbracht haben. Zum Beispiel: Ich war in Thailand. - Ich war in Thailand. Ich ging oft zum Strand. - Ich bin oft an den Strand gegangen.

Es lohnt sich, darauf zu achten, dass man trotz der Tatsache, dass die Sprache der Erzählung das Simple Past ist, in Büchern und Geschichten immer noch das Perfekte finden kann. Es wird verwendet, wenn eine Geschichte einen Dialog zwischen zwei oder mehr Charakteren enthält.

Verwendung des Plusquaperfekts

Die komplexe Zeitform im Deutschen ist das sogenannte Plusquamperfekt. Es wird verwendet, um die Beziehung zwischen zwei Handlungen hervorzuheben, die in der Vergangenheit stattgefunden haben. Wird auch verwendet, um anzuzeigen, dass eine Aktion auf eine andere folgt.

Wird normalerweise bei Verben im Präteritum verwendet. Um die Beziehung zwischen diesen Handlungen hervorzuheben, werden im Deutschen die Wörter dann (dann), danach (nachdem), vorher (früher), vor einem Monat (vor einem Monat), vor einem Jahr (vor einem Jahr) und andere verwendet .

  • Meine Freundin rief mich an und sagte mir, dass sie vor einem Monat nach Wien gefahren war. - Meine Freundin hat angerufen und mir erzählt, dass sie vor einem Monat nach Wien abgereist ist.
  • Nachdem ich die Uni abgeschlossen hatte, fang ich mit der Arbeit an. - Nach meinem Universitätsabschluss begann ich zu arbeiten.
  • Mein Freund hatte die Fachschule beendet, dann trat er ins Institut ein. - Zuerst schloss mein Freund die technische Schule ab und ging dann aufs College.

Deutsche Modalverben in der Vergangenheitsform

Meistens wird das Modalverbe im einfachen Präteritum verwendet. Dies erleichtert das Sprechen; Sie müssen nicht drei ganze Verben sagen, wenn Sie das Perfekt verwenden.

Vergleichen Sie: Er hätte nicht lügen sollen. - Er sollte nicht lugen. Ich habe nicht gelogen. Der zweite Satz ist viel schwieriger zu verstehen.

Der Aufbau der Vergangenheitsform für Modalverben ist einfach. Sie müssen nur alle Umlaute und Stämme entfernen, das Suffix -t und eine persönliche Endung hinzufügen, und schon haben Sie eine Verbkonjugation im Präteritum. Die deutsche Sprache ist grundsätzlich sehr logisch.

Die Ausnahme ist das Verb moegen. Für ihn ist die Vergangenheitsform beliebt. Ich liebe es, Zeitungen zu lesen. - Ich mag Zeitungen lesen. Aber: Ich habe es geliebt, Zeitungen zu lesen. - Ich mochte Zeitungen lesen.

Wie man die Vergangenheitsform auf Deutsch lernt

Die gebräuchlichste Form ist das Perfekt, daher sollte es zuerst gelernt werden. Wenn es keine Probleme mit den richtigen Verben gibt und man sich alles leicht merken kann, ist es besser, die falschen Verben in Form einer Tabelle zu lernen. Es gibt bestimmte Muster, zum Beispiel „Gruppe ei - ie -i e“: Bleiben – blieb – geblieben; schreiben - schrieb - geschrieben, steigen - stieg - gestiegen. Sie können alle bekannten Verben in ähnliche Untergruppen aufteilen und auswendig lernen.

Einen solchen Tisch können Sie als Erstes bei jedem Deutschunterricht mitnehmen. Auf diese Weise kann man sich Verben in der Vergangenheitsform am einfachsten merken.

Was die Hilfsformen „sein“ und „haben“ betrifft, so ist die erste Gruppe am einfachsten zu erlernen. Es gibt viel weniger solcher Verben. Deshalb wird es einfacher, sich an sie zu erinnern. Die Konjugation von Verben in der Vergangenheitsform der deutschen Sprache muss zusammen mit dem Hilfsverb auswendig gelernt werden. Dies spiegelt sich auch in Wörterbüchern wider. Wenn (s) in Klammern neben dem Verb steht, ist das Hilfsverb sein, und wenn (h), dann haben.

Das Perfekt wird im Deutschen nicht so häufig verwendet wie das Perfekt (Perfekt), aber ohne es ist es unmöglich, literarische Werke zu lesen. Tatsächlich wird in der Buchsprache am häufigsten die Form Praeteritum verwendet.

Was ist die Vergangenheitsform?

Im Deutschen bezeichnet man mit Praeteritum („präteritum“, auch „präterit“) Ereignisse der Vergangenheit. Aus dem Lateinischen wird dieses Wort mit „vorbeigegangen“ übersetzt. Diese Form kann man auch Erzählzeit nennen. Wenn Perfekt hauptsächlich in der Umgangssprache verwendet wird, ist das Präteritum im Deutschen charakteristisch für die Buchsprache. Wenn eine detaillierte, zusammenhängende Erzählung geführt wird (Buch, Roman, Geschichte), wird auch Praeteritum verwendet.

Wann wird das Präteritum im Deutschen verwendet?

Es wird angenommen, dass der Unterschied zwischen der Vergangenheitsform und dem Perfekt darin besteht, dass das Perfekt irgendwie mit einem Ereignis in der Gegenwart verbunden ist. Da in der Umgangssprache fast alle Ereignisse mit der Gegenwart verbunden sind (es macht keinen Sinn, über Unwichtiges zu sprechen), wird im Alltag hauptsächlich die Vergangenheitsform verwendet. Die Gegenwart bleibt die Rolle der Buchzeit, der Sprache der Medien. Es wird auch in Geschichten über Ereignisse in der Vergangenheit verwendet. Beispielsweise spricht eine Person darüber, was sie im Sommer, im letzten Jahr/Jahrzehnt usw. getan hat. Und da diese Form selten verwendet wird, klingt sie bereits zu literarisch. Daher wird auch in Ich-Geschichten über vergangene Ereignisse oft die Vergangenheitsform verwendet – Perfekt.

Das Perfekt wird im Deutschen auch heute noch verwendet, zusammen mit dem Perfekt, wenn die Verben haben, sein und modal verwendet werden. Beispielsweise wird der Satz „Ich war gestern im Institut“ mit „Ich war gestern im Institut“ und nicht mit „Ich bin gestern im Institut gewesen“ übersetzt. Und im Satz „Das Kind wollte ein Geschenk zu Weihnachten“ wird eher das Verb in der einfachen Vergangenheitsform verwendet. Das Kind wollte ein Geschenk zu Weihnachten (nicht Das Kind hat ein Geschenk…gewollt).

Lassen Sie uns noch ein paar Worte darüber sagen, wie sich Modalverben in der Vergangenheitsform ändern. In diesem Fall wird der Umlaut entfernt und das Suffix t hinzugefügt. Beispielsweise klingt der Stamm des Verbs müssen in der Präsensform wie muss+t+persönliche Endung. Wenn kein Umlaut vorhanden ist, wird er nicht hinzugefügt. Ich soll - Ich sollte, Wir wollen - Wir wollten.

Wie man die Vergangenheitsform bildet

Verben im Präteritum können im Deutschen nach zwei verschiedenen Formeln gebildet werden. Die einfache Vergangenheitsform wird durch Anhängen des Suffixes t an den Verbstamm gebildet. Wir haben die folgende Formel:

Imperfekt = Stamm Diese Formel gilt nur für schwache Verben.

Ein Beispiel ist das Folgende: Ich studiere bedeutet „Ich studiere, studiere an einer Universität oder einem Institut.“ Aber „Ich studierte“ bedeutet „Ich habe studiert“.

Wenn die Basis des Verbs auf die Konsonanten „d“, „t“ endet, wird der Vokallaut e auch zwischen der Basis und dem Suffix der Vergangenheitsform platziert – um die Aussprache zu erleichtern. Ich arbeite bedeutet also „Ich arbeite (jetzt oder allgemein)“, aber Ich arbeitete ist „Ich habe gearbeitet“.

Es ist wie Past im Englischen, wo das Suffix der Vergangenheitsform sogar ähnlich ist – (e)d. Und genau wie in der Sprache Shakespeares gibt es im Deutschen unregelmäßige Verben. Für unregelmäßige (starke) Verben ist die Formel anders:

Basis + modifizierte Basis (für jeden anders, man muss es auswendig lernen) + persönliche Enden.

Merkmale des Präteritums

Es sollte daran erinnert werden, dass im Singular in der ersten und dritten Person die Verben gleich sind. Dies sollten Sie bei der Verwendung des Präteritums im Deutschen immer im Hinterkopf behalten. Die Beispielsätze lauten wie folgt:

"Ich habe Hausaufgaben gemacht." - Ich habe die Hausaufgabe gemacht. In der dritten Person sind die Verbformen gleich. Er (er) machte die Hausaufgabe.

Ein Merkmal der deutschen Sprache ist auch eine spezielle Gruppe von Verben, die irgendwo dazwischen liegen, zwischen stark und schwach. So erhalten sie auch im Präteritum das Suffix t, im Präteritum ändert sich jedoch der Grundvokal. Das sind also die Verben „denken“ (denken). Ich denke - Ich dachte. Hier ändert sich e zu a. Andere Verben sind:

Bringen – bringen (Ich bringe, wie auch immer Ich brachte).

Rennen – laufen (Ich renne, aber Ich rannte).

(Er)kennen – ich (er)kenne, jedoch Ich (er)kannte).

Und auch das Verb nennen (Ich nenne - Ich nannte).

Mit einem Wort, nichts Kompliziertes. Die Hauptsache ist, einfach alles herauszufinden.

Außer Perfekt (Perfektform) Es gibt auch eine einfache Vergangenheitsform in der deutschen Sprache – Präteritum(was auf Lateinisch bedeutet Vergangenheit Vergangenheit). Es wird mit dem Suffix gebildet -T-. Vergleichen:

Ich tanze. – Ich tanze (Präsens – Präsens).

Ich tanze T e. – Ich habe getanzt (Vergangenheitsform – Präteritum).

Dies ähnelt der englischen Vergangenheitsform, bei der das Suffix das Zeichen der Vergangenheitsform ist -D-:

Ich tanze – ich habe getanzt.

ich sage – ich sage ich sagte – ich sagte

wir, sie, Sie sagen wir, sie, Sie sagten

du sagst du sagtest

ihr sagt ihr sagtet

Besonderheit Präteritum ist das, was in der Form ist er sie es) kein persönliches Ende hinzugefügt -T, das heißt: Formen ICH Und Er zusammenpassen. (Wie Sie sich erinnern, passiert das Gleiche auch mit Modalverben.)

Wie wir bereits gesagt haben, gibt es in der deutschen Sprache starke (unregelmäßige, nicht regelhafte) Verben. Sagen – schwaches, regelmäßiges Verb. Und hier gefallen – stark:

ich, er fiel (ich, er fiel), wir, sie, Sie fielen,

Das Präteritumsuffix wird hier nicht mehr benötigt -T-, da die Vergangenheitsform durch das geänderte Wort selbst angezeigt wird (vergleiche mit Englisch: Ich sehe – ich sehe, ich sah – ich sah). Formen ICH Und Er sind gleich, es gibt in diesen Formen keine Personalendungen (ebenso wie bei Modalverben im Präsens).

Also der russische Ausdruck Ich habe Bier gekauft Es kann auf zwei Arten ins Deutsche übersetzt werden:

Ich kaufte Bier. – Präteritum (Vergangenheitsform).

Ich habe Bier gekauft. – Perfekt (Perfektform).

Perfekt wird verwendet, wenn eine in der Vergangenheit begangene Handlung mit dem gegenwärtigen Moment verbunden ist, wenn sie relevant ist. Du kommst zum Beispiel nach Hause und deine Frau fragt dich (wie man sagt, Träumen ist nicht schädlich):

Hast du Bier gekauft? – Hast du Bier gekauft?

Ja, ich habe Bier gekauft.(Sie antworten mit einem Erfolgserlebnis).

Sie interessiert sich nicht für den Moment in der Vergangenheit, als Sie Bier gekauft haben, nicht für die Geschichte, sondern für das Ergebnis der Aktion – also die Verfügbarkeit von Bier. Ist es fertig oder nicht? Ist es passiert oder nicht? Daher der Name - Perfekt (Perfektform).

Präteritum (Vergangenheitsform) Wird verwendet, wenn eine in der Vergangenheit ausgeführte Aktion nichts mit dem gegenwärtigen Moment zu tun hat. Es ist nur eine Geschichte, eine Geschichte über vergangene Ereignisse. Deshalb Perfekt wird in der Regel im Gespräch, im Dialog, beim Austausch von Bemerkungen verwendet (schließlich kommt es im Gespräch meist nicht auf die Handlung selbst in der Vergangenheit an, sondern auf ihre Relevanz für die Gegenwart, ihr Ergebnis), Und Präteritum- in einer Geschichte, in einem Monolog. Sie erzählen zum Beispiel darüber, wie Sie Ihren Urlaub verbracht haben:

Ich kaufte ein paar Flaschen Bier... Dann ging ich an den Strand... – Ich kaufte ein paar Flaschen Bier, ging an den Strand...

Oder erzählen Sie Ihrem Kind ein Märchen:

Es war einmal ein König, der hatte drei Töchter... - Es war einmal ein König, der hatte drei Töchter...

Ich kam, ich sah, ich siegte. - Ich kam, ich sah, ich eroberte.

Weil das Präteritum Wird in der Regel für eine Geschichte benötigt, dann ist die zweite Personform ( du du) werden selten verwendet. Sogar in einer Frage an eine Person, die über etwas erzählt, wird es häufiger verwendet Perfekt - so daran gewöhnt, dass dieses Formular für Nachbildungen gedacht ist, Präteritum Mit dieser Unterbrechung des Erzählers klingt es sehr literarisch (wenn auch schön): Kauftest du Bier? Gingt ihr dann an den Strand? Grundsätzlich werden Sie auf die folgenden beiden Formen stoßen und diese verwenden:

(ich, äh) kaufte, wir (sie) kauften für schwache Verben,

(ich, äh) ging, wir (sie) ging für starke Verben.

Tabelle - Bildung des Präteritums:

Also: im Gespräch verwenden Sie Perfekt, in einer Geschichte (über Ereignisse, die nichts mit dem gegenwärtigen Moment zu tun haben) - Präteritum.

Jedoch Präteritum Verben sein, haben und Modalverben (+ Verb wissen) wird auch im Gespräch verwendet – zusammen mit Perfekt:

Ich war in der Türkei. (Präteritum) – Ich war in der Türkei.

= Ich bin in der Türkei gewesen. (Perfekt)

Ich hatte einen Hund. (Präteritum) – Ich hatte einen Hund.

= Ich habe einen Hund gehabt. (Perfekt)

Ich musste ihr helfen. (Präteritum) – Ich musste ihr helfen.

= Ich habe ihr helfen müssen. (Perfekt)

Ich wusste das. (Präteritum) - Ich wusste es.

Ich habe das gewußt. (Perfekt)

Vergangenheitsformen sein -> war (du warst, er war, wir waren…) Und haben -> hatte (du hattest, er hatte, wir hatten…) muss sich erinnern.

Modalverben bilden sich Präteritum als schwach - durch Einfügen eines Suffixes -T-, mit der einzigen Besonderheit, dass Umlaut (Mutation) in diesem Fall „verdampft“ es: müssen -> musste, sollen -> sollte, dürfen -> durfte, können -> konnte, wollte -> wollte.

Ich konnte in die Schweiz fahren. Ich hatte Glück. Ich war noch nie in der Schweiz. – Ich konnte in die Schweiz gehen. Ich hatte Glück (ich hatte Glück). Ich war noch nie in der Schweiz.

Unabhängig davon müssen Sie Folgendes beachten: mögen -> gern:

Ich mochte früher Käse. Jetzt mag ich keinen Käse. – Früher liebte ich Käse. Jetzt mag ich keinen Käse.

Jetzt können wir die sogenannten Grundformen des Verbs aufschreiben (Grundformen):

Infinitiv Präteritum Partizip 2

kaufen kaufte gekauft

(kaufen) (gekauft) (gekauft)

trinken Trunk getrunken

Bei schwachen Verben ist es nicht nötig, die Grundformen auswendig zu lernen, da diese regelmäßig gebildet werden. Die Grundformen starker Verben müssen auswendig gelernt werden (wie übrigens im Englischen: trinken – getrunken – betrunken, sehen – sehen – gesehen…)

Wie Sie sich erinnern, müssen Sie sich bei einigen starken Verben die Gegenwartsform merken (Präsens) – für Formulare Du Und er sie es): nehmen – er nimmt, fallen – er fällt.

Besonders hervorzuheben ist eine kleine Gruppe von Verben, die zwischen schwach und stark liegen:

denken – dachte – gedacht,

bringen – gebracht – gebracht,

kennen – kannte – gekannt (wissen, vertraut sein),

nennen – genannt – genannt,

rennen – rannte – gerannt (rennen, rennen),

senden – sandte – gesandt (senden),

(sich) wenden – wandte – gewandt.

Sie steigen ein Präteritum und in Teilnahme 2 Suffix -T, wie schwache Verben, aber gleichzeitig ändern sie die Wurzel, wie viele starke.

Für senden Und Wenden Es sind auch schwache Formen möglich (obwohl starke (mit -A-) werden häufiger verwendet:

Wir sandten/sendet Ihnen vor vier Wochen unsere Angebotsliste. – Wir haben Ihnen vor vier Wochen eine Liste mit Vorschlägen geschickt.

Sie wandte/Wendete kein Auge von ihm. – Sie ließ ihn nicht aus den Augen (drehte sich nicht ab).

Haben Sie sich an die zuständige Stelle gewandt/gewendet? – Haben Sie die zuständige (zuständige) Behörde kontaktiert?

Wenn senden hat die Bedeutung übertragen, A Wenden – Richtung ändern, umdrehen, dann sind nur schwache Formen möglich:

Wir senden Nachrichten. - Wir haben die Nachricht übermittelt.

Er wendete den Wagen (wendete das Schnitzel). - Er hat das Auto umgedreht (das Schnitzel umgedreht).

Jetzt hat sich das Blatt gewendet. – Jetzt hat sich das Blatt gewendet (d. h. es sind neue Zeiten angebrochen).

Es gibt mehrere Fälle, in denen dasselbe Verb sowohl schwach als auch stark sein kann. Gleichzeitig verändert sich seine Bedeutung. Zum Beispiel, hängen in der Bedeutung aufhängen hat schwache Formen und in der Bedeutung hängen - stark (und im Allgemeinen hat bei solchen „Doppel“-Verben das aktive „Doppel“ in der Regel schwache Formen und das Passiv starke Formen):

Sie hängt das neue Bild an die Wand. – Sie hat ein neues Bild an die Wand gehängt.

Das Bild hängt an der Wand. – Das Bild hing schief an der Wand.

Hast du die Wäsche aufgehängt? -Haben Sie Ihre Wäsche aufgehängt?

Der Anzug hat lange im Schrank gehangen. – Dieser Anzug hing lange im Schrank.

Verb erschrecken – schwach, wenn es bedeutet erschrecken, und stark, wenn es bedeutet Angst bekommen:

Er erschreckte sie mit einer Spielzeugpistole. „Er hat sie mit einer Spielzeugpistole erschreckt.“

Sein Aussehen hat mich erschreckt. – Sein (Aussehen) machte mir Angst.

Erschrecke nicht! - Nicht erschrecken!

Sie erschrak bei seinem Anblick. – Sie hatte Angst, als sie ihn sah (wörtlich: als sie ihn sah).

Ich bin über sein Aussehen erschrocken. – Ich habe Angst vor seinem Aussehen (wie er aussieht).

Erschrick nicht! - Fürchte dich nicht!

Verb bewegen könnte bedeuten wie bewegen, in Bewegung setzen(und dann ist er schwach), also ermutigen(stark):

Sie bewegte sich im Schlaf. – Sie bewegte sich im Schlaf (d. h. sie warf und drehte sich um).

Die Geschichte hat mich sehr bewegt. – Diese Geschichte hat mich wirklich berührt.

Sie bitten ihn zum Nachgeben. – Sie forderte ihn auf, zwang ihn zum Nachgeben (veranlasste ihn zum Nachgeben).

Die Ereignisse der letzten Wochen haben ihn bewogen, die Stadt zu verlassen. „Die Ereignisse der letzten Wochen haben ihn dazu veranlasst, die Stadt zu verlassen.

Verb schaffen - schwach in der Bedeutung hart arbeiten, etwas bewältigen(übrigens das Motto der Schwaben und überhaupt der Deutschen: schaffen, sparen, Häusle bauen – arbeiten, sparen, ein Haus bauen) und stark in der Bedeutung erschaffen, erschaffen:

Er schaffte die Abschlussprüfung spielend. – Er hat die Abschlussprüfung mühelos bestanden.

Wir haben das geschafft! – Wir haben es geschafft, wir haben es geschafft!

Am Anfang schuf Gott Himmel und Erde. – Am Anfang schuf Gott die Himmel und die Erde.

Die Maßnahmen haben kaum neue Arbeitsplätze geschaffen. – Durch diese Ereignisse wurden keine neuen Arbeitsplätze geschaffen.

Deutsche Grammatik (Nachschlagewerk)

Präteritum – Buchform der Vergangenheitsform

Im Deutschen gibt es zwei Hauptformen der Vergangenheitsform: Buch - Präteritum (Präteritum, in russischen Lehrbüchern oft auch Imperfekt genannt) und umgangssprachlich, d.h. hauptsächlich in der Umgangssprache verwendet - perfekt (Perfekt). Es gibt auch die sogenannte Vergangenheit in der Vergangenheitsform ( Plusquamperfekt), wird zur Beschreibung von Ereignissen verwendet, die einem Moment in der Vergangenheitsform vorausgehen und deren Beschreibung im Präteritum oder im Perfekt erfolgte.

Ausbildung. Schwache Verben.

Das Perfekt schwacher Verben wird normalerweise durch Anhängen eines Suffixes gebildet -T- zum Verbstamm

Wenn der Stamm des Verbs auf endet -D oder -T, dann zwischen dem Stamm und dem Suffix -T- eingefügt -e-

-e- wird auch zwischen Verbstamm und Suffix eingefügt -T- wenn der Stiel in endet -M oder -N und diesem Konsonanten geht ein anderer Konsonant voraus (außer l Und R)

Ausbildung. Starke Verben.

Präteritum ist eine der drei Hauptverbformen. Daher sollte es bei starken Verben zusammen mit dem Infinitiv und Partizip II gelernt werden. Der Artikel über Partizip II zeigt die Inseltypen unregelmäßiger Verben sowie die Regeln für die Bildung des Präteritums für sie. Auch hier ist der indikative Charakter dieser Regeln zu beachten, da es zahlreiche Ausnahmen gibt.

Wie die Präsensformen werden auch die Personalformen Präteritum aus dem Verbstamm gebildet, nun inklusive Suffix -T-, mit persönlichen Endungen.

Persönliche Endungen im Präteritum für schwache Verben

Daher sind im Präteritum die Singularformen der ersten und dritten Person gleich:

Nach dieser Regel konjugieren sie Alle schwache Verben im Präteritum

Für starke Verben gilt eine ähnliche Regel, jedoch mit leicht unterschiedlichen persönlichen Endungen.

Genau wie schwache Verben stimmen die Singularformen der ersten und dritten Person im Präteritum starker Verben überein, haben aber gleichzeitig Null-Endungen

Im Satz platzieren

Ein Verb im Präsens nimmt die gleiche Position ein wie ein Verb im Präsens. Dies gilt sowohl für Haupt- als auch für Nebensätze

Ähm lacht den ganzen Abend - Er lacht den ganzen Abend

Ähm lachte den ganzen Abend - Er hat den ganzen Abend gelacht

Immer wenn ich kam , saß er an seinem Tisch - Immer wenn ich kam, saß er an seinem Schreibtisch

Achtung, nur HEUTE!


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