Potemkina f szociálpszichológiai attitűdök. Módszertan „Az egyén szociálpszichológiai attitűdjének diagnosztikája a motivációs-szükségleti szférában

Szükség esetén: diagnosztizálni az egyén szociálpszichológiai attitűdjét a motivációs-szükségleti szférában, és választ kapni a „Mi a fontos az embernek az életben” kérdésre?

Potemkina teszt

Utasítás

Válaszoljon minden kérdésre „igen”-nel, ha pontosan leírja viselkedését, és „nem”-et, ha viselkedése nem felel meg a kérdésben foglaltaknak.

Tesztfeladat

I. rész Az „altruizmus – egoizmus”, „folyamat – eredmény” szociálpszichológiai attitűdök kifejeződési fokának meghatározása

№	Kérdés	Válasz
		Igen	Nem
1	Az elkészült munka folyamata jobban magával ragad, mint a befejezés szakasza?
2	Általában fáradságot nem kímél a cél elérése érdekében?
3	Gyakran mondják neked, hogy többet gondolsz másokra, mint magadra?
4	Általában sok időt tölt a személyével?
5	Általában sokáig habozik, hogy elkezdjen valami olyan dolgot csinálni, ami nem érdekes számodra, még akkor is, ha szükséges?
6	Biztos vagy benne, hogy több a kitartásod, mint a képességed?
7	Könnyebben kérsz másokat, mint magadat?
8	Szerinted az embernek először önmagára kell gondolnia, aztán másokra?
9	Egy érdekes feladat befejezésekor gyakran megbánja, hogy az érdekes munka már elkészült, és kár megválni tőle?
10	Jobban szereti az aktív, eredményre képes embereket, mint a kedves és szimpatikus embereket?
11	Nehezedre esik visszautasítani az embereket, ha kérnek tőled valamit?
12	Jobban szereted, ha magadért csinálsz dolgokat, mint másokért?
13	Szeretsz olyan játékot játszani, ahol nem kell a győzelemre gondolnod?
14	Gondolod, hogy több siker van az életedben, mint kudarc?
15	Gyakran próbálsz szívességet tenni az embereknek, ha bajuk vagy bajuk van?
16	Meg vagy győződve arról, hogy nem kell keményen megdolgoznod senkiért?
17	Azokat tiszteli a legjobban, akik valamiért igazán szenvedélyesek?
18	Gyakran végez munkát a kedvezőtlen körülmények, időhiány vagy külső beavatkozás ellenére?
19	Általában nincs se időd, se energiád magadra?
20	Nehezedre esik rákényszeríteni magad, hogy tegyen valamit másokért?
21	Gyakran sok dolgot kezdesz egyszerre, és nincs időd befejezni?
22	Gondolod, hogy van elég erőd ahhoz, hogy sikereket várj az életben?
23	Igyekszel a lehető legtöbbet megtenni másokért?
24	Meg van győződve arról, hogy a másokkal való törődés gyakran önmaga rovására megy?
25	Annyira elragadhat valami, hogy megfeledkezik az időről és önmagáról?
26	Gyakran sikerül befejezned, amit elkezdtél?
27	Meg van győződve arról, hogy az életben a legnagyobb érték az, ha mások érdekében élünk?
28	Egoistának nevezheted magad?
29	Előfordul-e, hogy a részletektől elragadva és azokban elmélyedve nem tudod befejezni a megkezdett munkát?
30	Kerüli az olyan emberekkel való találkozást, akiknek hiányosak az üzleti ismeretek?
31	Önzetlen a meghatározó tulajdonságod?
32	Szabadidődet hobbidra fordítod?
33	Gyakran tölti ki munkával a szabadságát vagy a hétvégét, mert megígérte valakinek, hogy csinál valamit?
34	Elítéled azokat, akik nem tudják, hogyan kell gondoskodni magukról?
35	Nehéznek találja eldönteni, hogy egy személy erőfeszítéseit a maga javára fordítja?
36	Gyakran kéri meg az embereket, hogy tegyenek dolgokat önző okokból?
37	Amikor beleegyezel egy vállalkozásba, jobban belegondolsz, hogy mennyire érdekes ez számodra?
38	Az eredményvágy bármely vállalkozásban az Ön megkülönböztető vonása?
39	Az Ön megkülönböztető vonása az, hogy képes segíteni másoknak?
40	Képes vagy maximális erőfeszítést tenni csak a jó jutalomért?

rész II. A „szabadság – hatalom”, „munka – pénz” szociálpszichológiai attitűdök kifejeződési fokának azonosítása

№	Kérdés	Válasz
		Igen	Nem
1	Egyetértesz azzal, hogy az életben az a legfontosabb, hogy a mestered legyél?
2	Leginkább a saját megoldás kiválasztásának képességét értékeli?
3	A barátaid erős embernek tartanak?
4	Egyetért azzal, hogy azok az emberek, akik nem tudnak pénzt keresni, nem érdemlik meg a tiszteletet?
5	A kreatív munka jelenti számodra az élet legnagyobb örömét?
6	Életed fő törekvése a szabadság, nem a hatalom és a pénz?
7	Egyetért azzal, hogy az emberek feletti hatalom a legfontosabb érték?
8	A barátaid gazdagok?
9	Szeretnéd, ha körülötted mindenki valami izgalmas dologgal lenne elfoglalva?
10	A külső igények ellenére mindig sikerül követnie a hiedelmeit?
11	Ön szerint a hatalom legfontosabb tulajdonsága az erőssége?
12	Biztos vagy benne, hogy pénzen mindent meg lehet venni?
13	Az üzleti ismereteik alapján választod ki a barátokat?
14	Megpróbálja nem kötelezni magát másokkal szembeni különféle kötelezettségekre?
15	Haragot érzel, ha valaki nem tesz eleget a követeléseidnek?
16	A pénz sokkal megbízhatóbb, mint a hatalom és a szabadság?
17	Elviselhetetlenül unatkozik kedvenc munkája nélkül?
18	Meggyőződése, hogy a törvény keretein belül mindenkinek szabadságot kell kapnia?
19	Könnyű rávenni az embereket arra, hogy azt csinálják, amit szeretnél?
20	Egyetért azzal, hogy jobb a magas fizetés, mint a magas intelligencia?
21	Az életben csak a kiváló munkaeredményeknek örülsz?
22	A legfontosabb vágy az életedben, hogy szabad legyél?
23	Képesnek tartja magát egy nagy csapat vezetésére?
24	A pénzkeresés a fő törekvésed az életedben?
25	A kedvenc tevékenységed értékesebb számodra, mint a hatalom és a pénz?
26	Általában sikerül elnyernie a szabadsághoz való jogát?
27	Van benned hatalomszomj, vezetési vágy?
28	Egyetértesz azzal, hogy a pénznek nincs szaga, akárhogyan is keresik?
29	Még ha nyaralsz is, nem tudsz nem dolgozni?
30	Hajlandó vagy sokat áldozni, hogy szabad legyél?
31	Mesternek érzi magát a családjában?
32	Nehezedre esik pénzzel korlátozni magad?
33	Barátai, ismerősei értékelik Önt szakemberként?
34	A szabadságodat megsértő emberek okozzák a legnagyobb felháborodást?
35	A hatalom sok más értéket helyettesíthet számodra?
36	Általában sikerül megtakarítani a szükséges összeget?
37	Munkaerő – legnagyobb érték neked?
38	Magabiztosnak és nyugodtnak érzi magát idegenek között?
39	Hajlandó vagy megsérteni a szabadságot, hogy hatalmad legyen?
40	A legsúlyosabb sokk számodra a pénzhiány?

Köszönöm a válaszokat!

A kulcs az egyén szociálpszichológiai attitűdjének diagnosztizálására szolgáló módszertanhoz Potemkina motivációs-szükségleti szférájában

Leírás

Módszertan egy egyén szociálpszichológiai attitűdjének diagnosztizálására a motivációs-szükségleti szférában O.F. A Potemkina 80 kérdésből áll arról, hogy mi a fontos az életben.

Az első rész (40 kérdés) megmutatja, mi a fontosabb egy ember számára: az önzetlenség vagy az egoizmus, a folyamat vagy az eredmény.

A második rész (a következő 40 kérdés) a szabadság vagy a hatalom fontosságának, a munka vagy a pénz tartalmának felmérésére irányul.

A teszt kulcsa

I. rész. Az „altruizmus – egoizmus”, „folyamat – eredmény” attitűdök azonosítása:

• folyamatorientáció: 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37;
• eredményorientáció: 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38;
• az altruizmus felé való orientáció: 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39;
• orientáció az egoizmus felé: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40.

rész II. A „szabadság – hatalom”, „munka – pénz” attitűdök azonosítása:

• munkaorientáció: 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37;
• szabadság orientáció: 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38;
• orientáció a hatalomra: 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39;
• pénzorientáció: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40.

Feldolgozás és elemzés

Minden „Igen” válaszért 1 pont jár. Mind a nyolc személyiségi attitűd értékeinek összegét kiszámítják.

Az ezen technikák alkalmazásával kapott eredményeket célszerű grafikusan bemutatni.

Ehhez négy függőleges metszővonalat kell húzni, és mindegyiken a középponttól (0. pont) kell megjelölni a kérdőív kulcsainak megfelelő pontok számát.

Az eredmény értelmezése

A skálák értékei jelzik az alábbiakban leírt motívumok mindegyikének fontosságát egy személy számára. Nemcsak az a fontos, hogy ezek közül az értékek közül melyik (vagy melyik) a legnagyobb, hanem az is, hogyan viszonyulnak egymáshoz, és melyik a legkisebb.

Folyamat orientáció

A skálán nagy értékekkel az ember folyamatorientált. Munkavégzés vagy egyéb tevékenység során fontos számára, hogy maga a tevékenység érdekes legyen. Célja elérésén viszonylag keveset gondolkodik, így például késhet a munkája leadásával. És ha a folyamat érdektelenné vált számára, teljesen felhagyhat ezzel a tevékenységgel, anélkül, hogy a következményekre gondolna. Másrészt viszont egy ilyen hozzáállású ember könnyebben megbirkózik egy olyan feladattal, ahol maga a folyamat fontos, például a színházban való szereplés.

Az emberek jellemzően inkább folyamatorientáltak, kevesebbet gondolnak az eredmények elérésére, gyakran késnek a munkavégzésben, és folyamatorientáltságuk akadályozza hatékonyságukat. Inkább a feladat iránti érdeklődés vezérli őket, az eredmény elérése pedig sok rutinmunkát igényel, negatív attitűdöt, amelyet nem tudnak leküzdeni.

Eredményorientált

A skálán lévő nagy értékek az eredményekre való összpontosítást jelzik. Az ember minden - hiúság, beavatkozás, kudarcok - ellenére is arra törekszik, hogy eredményt érjen el tevékenységében... Az egyik legmegbízhatóbb alkalmazott lehet. De az eredmény elérésére törekvő vágyában minden másról megfeledkezhet, például akaratlanul is árthat valakinek, vagy egyszerűen csak gyorsan, de csúnyán csinálhat valamit („buldózert vezetni”).

Altruista orientáció

Nagy értékekkel a skálán az ember önzetlen hozzáállással rendelkezik, elsősorban mások javára cselekszik, gyakran saját maga (és az ügy) rovására. Ezek olyan emberek, akikkel érdemes foglalkozni. Az altruizmus a legértékesebb társadalmi motiváció, amelynek jelenléte megkülönbözteti az érett embert. Hagyományosan ezt az attitűdöt értékesnek tartják, és minden tiszteletet megérdemel az, akinek ez van. Valószínűleg a legnagyobb jótetteket önzetlenségből követték el – de a gonoszt is, jegyezzük meg. Egy altruista nagyon veszélyes lehet önmagára és a körülötte lévőkre, amikor elkezdi önzetlenül boldogságba kergetni az emberiséget (vagy csak egy családot vagy csoportot). De ha ezt nem engedi meg magának, akkor rendkívül hasznos lehet mások számára, és egyben boldognak érezheti magát ettől, függetlenül a személyes helyzetétől. Bár veszélyes őt beengedni mondjuk egy kereskedelmi szervezet pénzügyi vezetésére... Ha az altruizmus túlzott károkat okoz, bár indokolatlannak tűnik, de boldogságot hoz.

Önző orientáció

Amikor elérhető nagy érték a skála szerint az ember elsősorban a személyes érdekeire koncentrál. Ez nem feltétlenül jelenti azt, hogy érdekei csak az anyagi haszonra korlátozódnak – már a döntései során is nagyon komolyan veszi, hogy azok következményei milyen hatással lesznek rá személyesen. Egyszerre egy gonosz tolvaj és egy fösvény, és egyszerűen egy teljesen erkölcsös és kedves ember, ragaszkodva az ésszerű egoizmushoz. A túlzottan kifejezett egoizmussal rendelkező emberek meglehetősen ritkák. Egy bizonyos mértékű ésszerű egoizmus nem árthat az embernek. Inkább a hiánya ártalmasabb, és ez elég gyakran előfordul az intelligens szakmák körében.

Munkaorientáció

A skála magas értéke a munkához való hozzáállást jelzi. Az ember minden idejét arra használja, hogy csináljon valamit, nem kíméli a hétvégéket, a nyaralásokat stb. Maga a munka több örömet és élvezetet okoz neki, mint más tevékenységek. A folyamatszemlélettel ellentétben fontos, hogy az ember érezze, hogy nem csak elfoglalt, hanem dolgozik is. Ugyanakkor az sem mindegy, hogy ez a munka valójában mennyire hatékony, hanem az, hogy a menedzsment vagy a társadalom mennyire hagyja jóvá. Tehát az ilyen hozzáállás az egyik oka a munka folytatásának, amikor nem fizetik ki a bért és elvileg nem is lehet fizetni, hiszen a termékekre senkinek sincs szüksége.

Pénz orientáció

Ha a skálán nagy értékek vannak, az ember pénzzel foglalkozik. Az ilyen orientációjú emberek vezető értéke a jólétük növelésének vágya. Amikor az ilyen embernek nincs pénze, akkor elsősorban azon gondolkodik, hogyan szerezze meg, és ha van, hogyan ne veszítse el és növelje a mennyiségét. Számára a pénz önmagában is értékes, és nem csak mint eszköz valami megszerzésére. Nem feltétlenül kezdi el mondjuk lopni őket, de amikor állást választ magának, nagy valószínűséggel a fizetésre fog figyelni, mint az érdekességre.

Szabadság-orientáció

Nagy értékekkel a skálán az ember hozzáállása a szabadsághoz. Ő a fő érték számára. Nem tűr el semmilyen korlátozást, és kész áldozatokat hozni függetlensége megvédése érdekében (néha a képzeletbeli veszélytől). Nagyon gyakran a szabadság irányultsága párosul a munka irányultságával, ritkábban a szabadság és a pénz kombinációja.

Erő orientáció

A magas érték a skálán azt jelenti, hogy a személy hatalmi beállítottságú. Érezni akarja, hogy irányítson másokat, és hajlandó mindent megtenni ennek elérése érdekében. Lehet, hogy emiatt zsarnok lesz belőle, de jó vezető is lehet belőle. Az ilyen beállítottságú emberek számára a vezető érték a másokra, a társadalomra gyakorolt ​​hatás.

Bármilyen attitűddel rendelkező ember (pontosabban attitűdkészlettel; nagyon ritkán csak az egyik attitűd válik teljesen dominánssá, azaz más skálán élesen kisebbek az értékek) mindkettőt megtalálhatja a maga teljesen hasznos helyén. a társadalomban, és a saját módján, hogy mindent elpusztítson maga körül. De miért (és részben hogyan) teszi ezt vagy azt egy személy, azt ennek a tesztnek az eredményei és a Thomas kérdőív „Módszer egy személy konfliktusos magatartásra való hajlamának diagnosztizálására” mutatja. Az egyén motivációs szférájának jellemzőinek ismerete fontos a szakmai kiválasztás, a pályaválasztás és a személyes tanácsadás, különösen a családi tanácsadás során. A házastársak közötti attitűdkülönbségek gyakran okoznak viszályt a családi kapcsolatokban.

O.F. Potemkina módszere az egyén szociálpszichológiai attitűdjének diagnosztizálására a motivációs-szükségleti szférában 80 kérdésből áll, amelyek választ adnak a „Mi a fontos az életben?” kérdésre.

Az első, 40 kérdésből álló rész megmutatja, mi a fontosabb egy ember számára: az önzetlenség vagy az egoizmus, a folyamat vagy az eredmény.

A második rész, a következő 40 kérdés a szabadság vagy a hatalom fontosságának, a munka vagy a pénz tartalmának felmérésére irányul.

Módszertan az egyén szociálpszichológiai attitűdjének diagnosztizálására a motivációs-szükséglet szférában, O.F.

Útmutató Potemkina technikájához.

Válaszoljon minden kérdésre „igen”-nel, ha pontosan leírja viselkedését, és „nem”-et, ha viselkedése nem felel meg a kérdésben foglaltaknak.

Ösztönző anyag (kérdések):

Az „altruizmust – egoizmust”, „folyamat – eredményt” célzó szociálpszichológiai attitűdök kifejeződési fokának azonosítása

1. Az elkészült munka folyamata jobban magával ragad, mint a befejezés szakasza?
2. Általában fáradságot nem kímél a cél elérése érdekében?
3. Gyakran mondják neked, hogy többet gondolsz másokra, mint magadra?
4. Általában sok időt tölt a személyével?
5. Általában sokáig habozik, hogy elkezdjen valami olyan dolgot csinálni, ami nem érdekes számodra, még akkor is, ha szükséges?
6. Biztos vagy benne, hogy több a kitartásod, mint a képességed?
7. Könnyebben kérsz másokat, mint magadat?
8. Szerinted az embernek először önmagára kell gondolnia, aztán másokra?
9. Egy érdekes feladat befejezésekor gyakran megbánja, hogy az érdekes munka már elkészült, és kár megválni tőle?
10. Jobban szereti az aktív, eredményre képes embereket, mint a kedves és szimpatikus embereket?
11. Nehezedre esik visszautasítani az embereket, ha kérnek tőled valamit?
12. Jobban szereted, ha magadért csinálsz dolgokat, mint másokért?
13. Szeretsz olyan játékot játszani, ahol nem kell a győzelemre gondolnod?
14. Gondolod, hogy több siker van az életedben, mint kudarc?
15. Gyakran próbálsz szívességet tenni az embereknek, ha bajuk vagy bajuk van?
16. Meg vagy győződve arról, hogy nem kell keményen megdolgoznod senkiért?
17. Azokat tiszteli a legjobban, akik valamiért igazán szenvedélyesek?
18. Gyakran végez munkát a kedvezőtlen körülmények, időhiány vagy külső beavatkozás ellenére?
19. Általában nincs se időd, se energiád magadra?
20. Nehezedre esik rákényszeríteni magad, hogy tegyen valamit másokért?
21. Gyakran sok dolgot kezdesz egyszerre, és nincs időd befejezni?
22. Gondolod, hogy van elég erőd ahhoz, hogy sikereket várj az életben?
23. Igyekszel a lehető legtöbbet megtenni másokért?
24. Meg van győződve arról, hogy a másokkal való törődés gyakran önmaga rovására megy?
25. Annyira elragadhat valami, hogy megfeledkezik az időről és önmagáról?
26. Gyakran sikerül befejezned, amit elkezdtél?
27. Meg van győződve arról, hogy az életben a legnagyobb érték az, ha mások érdekében élünk?
28. Egoistának nevezheted magad?
29. Előfordul-e, hogy a részletektől elragadva és azokban elmélyedve nem tudod befejezni a megkezdett munkát?
30. Kerüli az olyan emberekkel való találkozást, akiknek hiányosak az üzleti ismeretek?
31. Önzetlen a meghatározó tulajdonságod?
32. Szabadidődet hobbidra fordítod?
33. Gyakran tölti ki munkával a szabadságát vagy a hétvégét, mert megígérte valakinek, hogy csinál valamit?
34. Elítéled azokat, akik nem tudják, hogyan kell gondoskodni magukról?
35. Nehéznek találja eldönteni, hogy egy személy erőfeszítéseit a maga javára fordítja?
36. Gyakran kéri meg az embereket, hogy tegyenek dolgokat önző okokból?
37. Amikor beleegyezel egy vállalkozásba, jobban belegondolsz, hogy mennyire érdekes ez számodra?
38. Az eredményvágy bármely vállalkozásban az Ön megkülönböztető vonása?
39. Az Ön megkülönböztető vonása az, hogy képes segíteni másoknak?
40. Képes vagy mindent megtenni csak egy jó jutalomért?

A „szabadság – hatalom”, „munka – pénz” szociálpszichológiai attitűdök kifejeződési fokának azonosítása

1. Egyetértesz azzal, hogy az életben az a legfontosabb, hogy a mestered legyél?
2. Leginkább a saját megoldás kiválasztásának képességét értékeli?
3. A barátaid erős embernek tartanak?
4. Egyetért azzal, hogy azok az emberek, akik nem tudnak pénzt keresni, nem érdemlik meg a tiszteletet?
5. A kreatív munka jelenti számodra az élet legnagyobb örömét?
6. Életed fő vágya a szabadság, nem a hatalom és a pénz?
7. Egyetért azzal, hogy az emberek feletti hatalom a legfontosabb érték?
8. A barátaid gazdagok?
9. Szeretnéd, ha körülötted mindenki valami izgalmas dologgal lenne elfoglalva?
10. A külső igények ellenére mindig sikerül követnie a hiedelmeit?
11. Ön szerint a hatalom legfontosabb tulajdonsága az erőssége?
12. Biztos vagy benne, hogy pénzen mindent meg lehet venni?
13. Az üzleti ismereteik alapján választod ki a barátokat?
14. Megpróbálja nem kötelezni magát másokkal szembeni különféle kötelezettségekre?
15. Haragot érzel, ha valaki nem tesz eleget a követeléseidnek?
16. A pénz sokkal megbízhatóbb, mint a hatalom és a szabadság?
17. Elviselhetetlenül unatkozik kedvenc munkája nélkül?
18. Meggyőződése, hogy a törvény keretein belül mindenkinek szabadságot kell kapnia?
19. Könnyű rávenni az embereket arra, hogy azt csinálják, amit szeretnél?
20. Egyetért azzal, hogy jobb a magas fizetés, mint a magas intelligencia?
21. Az életben csak a kiváló munkaeredményeknek örülsz?
22. A legfontosabb vágy az életedben, hogy szabad legyél?
23. Képesnek tartja magát egy nagy csapat vezetésére?
24. A pénzkeresés a fő törekvésed az életedben?
25. A kedvenc tevékenységed értékesebb számodra, mint a hatalom és a pénz?
26. Általában sikerül kivívnia a szabadsághoz való jogát?
27. Van benned hatalomszomj, vezetési vágy?
28. Egyetértesz azzal, hogy a pénznek „nincs szaga”, és nem mindegy, hogyan keresed?
29. Még ha nyaralsz is, nem tudsz nem dolgozni?
30. Hajlandó vagy sokat áldozni, hogy szabad legyél?
31. Mesternek érzi magát a családjában?
32. Nehezedre esik pénzzel korlátozni magad?
33. Barátai, ismerősei értékelik Önt szakemberként?
34. A szabadságodat megsértő emberek okozzák a legnagyobb felháborodást?
35. A hatalom sok más értéket helyettesíthet számodra?
36. Általában sikerül megtakarítani a szükséges összeget?
37. Számodra a munka a legnagyobb érték?
38. Magabiztosnak és nyugodtnak érzi magát idegenek között?
39. Hajlandó vagy megsérteni a szabadságot, hogy hatalmad legyen?
40. A legsúlyosabb sokk számodra a pénzhiány?

Potemkina technikájának kulcsa.

Első rész: az „altruizmus – egoizmus”, „folyamat – eredmény” iránti attitűdök azonosítása:

• "Folyamat orientáció": 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37
• "Eredményorientáció": 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38
• "Altruista orientáció": 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39
• "Az önzés felé orientálódás": 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40

Második rész: a „szabadság – hatalom”, „munka – pénz” attitűdök azonosítása:

• „Munkaorientáció”: 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37
• "Freedom Orientations": 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38
• "Erősség orientáció": 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39
• „Pénzorientáció”: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40

A Potemkina teszt feldolgozása és elemzése.

Minden „igen” válaszért 1 pont jár. Mind a nyolc személyiségi attitűd értékeinek összegét kiszámítják.

A kapott eredmények értelmezése.

Az emberek inkább folyamatorientáltak, kevésbé gondolnak az eredmények elérésére, gyakran késnek a munkavégzés során, és az eljárási fókuszuk akadályozza hatékonyságukat; inkább a feladat iránti érdeklődés vezérli őket, az eredmény elérése pedig sok rutinmunkát igényel, negatív attitűdöt, amelyet nem tudnak leküzdeni.

Az eredményorientált emberek a legmegbízhatóbbak közé tartoznak. Tevékenységükben a nyüzsgés, az akadályok és a kudarcok ellenére is eredményeket érhetnek el.

Azok az emberek, akiket altruista értékek vezérelnek, gyakran saját kárukra, minden tiszteletet megérdemelnek. Az altruizmus a legértékesebb társadalmi motiváció, amelynek jelenléte megkülönbözteti az érett embert.

A túlzottan kifejezett egoizmussal rendelkező emberek meglehetősen ritkák. Egy bizonyos mértékű „ésszerű egoizmus” nem árthat az embernek. Inkább a hiánya ártalmasabb, és ez elég gyakran előfordul az „intelligens szakmák” emberei között.

A munkaorientált emberek minden idejüket arra fordítják, hogy csináljanak valamit, nem kímélik a hétvégéket, nyaralásokat stb. A munka több örömet és örömet okoz számukra, mint bármely más tevékenység. A pénzorientált emberek vezető értéke a jólétük növelésének vágya.

A szabadságorientált emberek fő értéke a szabadság. Nagyon gyakran a szabadság irányultsága párosul a munka irányultságával, ritkábban a „szabadság” és a „pénz” kombinációja.

A hatalomorientált emberek számára a vezető érték a másokra, a társadalomra gyakorolt ​​befolyás.

Az ezen technikák alkalmazásával kapott eredményeket célszerű grafikusan bemutatni. Ehhez két függőleges metszővonalat kell húzni, és a középpontból induló négy egyenesre (0. pont) félre kell tenni a kérdőív kulcsainak megfelelő számú pontot.

Grafikus kép Potemkina tesztjéhez.

Értékelés: 4,75 (2 szavazat)

Szentpétervár: Rech, 2006 - 524 p.

A rajzok, a kézírás és az emberi beszéd tanulmányozásának kérdései mindig is a különböző területek szakembereinek (filozófusok, nyelvészek, történészek, irodalomkritikusok, művészeti kritikusok) látókörébe tartoztak, de csak a pszichológiának van egyedülálló lehetősége az ember teljes reprezentálására. és jellemének jellemzőit.

A könyv pszichológusoknak, filozófusoknak, művészettörténészeknek, kommunikációs szakembereknek, valamint a vizuális művészetek és a pszichológia iránt érdeklődő olvasók széles körének szól.

Formátum: pdf/zip

Méret: 3,6 MB

/Fájl letöltése

TARTALOMJEGYZÉK
A szerzőktől 7
1. rész A PSZICHOLÓGIAI ELEMZÉS ELMÉLETE ÉS MÓDSZERTANA
1. FEJEZET AZ ÁBRA ÉS SZÖVEG PSZICHOLÓGIAI ELEMZÉSÉNEK PROBLÉMÁI.. 11
A pszichológiai elemzés mint módszer tudományos ismeretek 25
A pszichológiai elemzés fejlődése: 3. Freudtól E. Berne 28-ig
A pszichológiai elemzés alkalmazásának gyakorlati lehetőségei
rajz és szöveg 40
2. FEJEZET A TUDATSZERKEZET ELEMZÉSÉTŐL AZ ÁBRÁK ÉS SZÖVEG ELEMZÉSÉIG: 42
Háttér 42
A tudat fogalmi szerkezete és működésének módjai 45
Szemantikai tér és a jelentésalkotás problémái 52
A jelzőrendszerek mint a mentális fejlődés mechanizmusai 58
A jelátviteli rendszerek felépítése és keletkezése 60
A jelzőrendszerek első szintje 62
A jelzőrendszerek második szintje 66
A jelzőrendszerek harmadik szintje 70
A beszédszféra és fejlődésének jellemzői 74
A metaforikus szféra és fejlődésének jellemzői 77
2. rész. AZ ÁBRA ELEMZÉS ALAPJAI
3. FEJEZET A 85. ÁBRA PSZICHOLÓGIAI ELEMZÉSE
A 91. ábra pszichológiai elemzésének módszerei
Grafikus módszerek a pszichodiagnosztikában 99
Ingyenes rajz teszt 99
Férfiak konstruktív rajza geometriai formák 1 1 9
A személyiségbeli különbségek értelmezése R. Assagioli szerint 1 2 7
„Piktogram” technika 1 2 9
Diagnosztika és fejlesztés kreativitás 1 4 1
Önarckép a művészetben és a pszichológiában 1 4 4
„Önarckép” teszt 1 5 3
Rajz és módosítása 1 5 9
FEJEZET 4. A KÉPMŰVÉSZETRŐL 167
Művész a művészetről 1 7 1
A korszak romantikus stílusa 1 8 0
FEJEZET 5. ARCRAJZ 1 9 2
Alapvető arctípusok 202
Arc és sors 207
1. Intuitív-etikus introvertált 208
2. Intuitív-logikai introvertált 209
3. Érzékszervi-etikai introvertált 210
4. Érzékszervi-logikai introvertált 212
5. Etikus-intuitív introvertált 213
6. Etikai-szenzoros introvertált 214
7. Logikai-intuitív introvertált 215
8. Logikai-szenzoros introvertált 216
9. Intuitív-etikus extrovertált 217
10. Intuitív-logikai extrovertált 218
11. Érzékszervi-etikai extrovertált 219
12. Érzékszervi-logikai extrovertált 220
13. Etikus-intuitív extrovertált 221
14. Etikai-szenzoros extrovertált 222
15. Logikai-intuitív extrovertált 223
16. Logikai-szenzoros extrovertált 224
Tesztek a személyiségtípus meghatározására 226
Digitális teszt 226
Lépésről lépésre teszt 227
Dichotóm teszt 229
6. FEJEZET KÉZÍRÁS ÉS VÁLTOZÁSAI 234
A kézírás fejlesztése 234
D. M. Zuev-Insarov pszichográfiai elemzésének módszere 244
Kézírás és személyiség 266
S. Yesenin 268
L. Tolsztoj 270
L. Szobinov 272
Napóleon 272
A grafológus titkairól 275
D. Sarah kézíráselemzése 277
Döntés 279
280. sor
281. mezők
283-as betűforma
Nyomja meg a 285-öt
286-os betűméretek
A kézírásban tükröződő személyiségjellemzők 287
Önkéntelen rajzok vagy firkák 294
FEJEZET 7. A SZIMBÓLUMOK VONZÓ EREJE 296
Kép- és szimbólumszótár 304
3. rész A SZÖVEGELEMZÉS ALAPJAI
8. FEJEZET A SZÖVEG PSZICHOLÓGIAI ELEMZÉSE 333
A beszédmegnyilatkozások pszichológiai elemzése 333
A vesztesek pszichológiájától a győztesek pszichológiájáig 340
347. szöveg rendszerleírása
Szöveg és szövegkörnyezet 350
A szöveg és a szerző képének szerzősége: 354
Tudás és megértés 355
9. FEJEZET IRODALMI SZÖVEG PSZICHOLÓGIAI ELEMZÉSE 3 6 4
Pszichológiai irányítás az irodalomkritikában 364
A pszichologizmus kategóriájáról 366
Az irodalmi és művészeti elemzés tipológiai megközelítése
működik 375
A. Puskin 377
A. 392. blokk
O. Mandelstam 400
A. Akhmatova 405
10. FEJEZET A KREATIVITÁS TITKAI: DOSZTOJSZKIJ ÉS CSEHOV 410
F. M. Dosztojevszkij „A szelíd” 422
A. P. Csehov „Három év”. 423
A. P. Csehov kézírásának elemzése, D. M. Zuev-Insarov 428
11. FEJEZET A SZÖVEGELEMZÉS PSZICHOLÓGIAI MÓDSZEREI 432
Módszertan irodalmi és művészeti szövegek szabad leírásához.... 432
Dinamika és összefüggések kísérleti tanulmányozása
pszichodiagnosztikai mutatók 437
Eredmények korrelációs elemzés pszichológiai
középiskolások diagnosztikája 440
A kapott adatok elemzése 444
Érzések ábécéje 450
Harminchárom szerencsétlenség. A pusztító viselkedés okai, avagy Játékok a vesztesekért 451
1. Tanulj a hibáidból! 456
2. Mindig szerencsétlen vagyok 458
3. Hosszú doboz 459
4. Nehezen irányítható harag 460
5. Mielőtt „Igen”-t mondana 462
6. Megértés reményében 464
7. Ugyanaz a gereblye ismét 466
8. Kockázat a kockázat kedvéért 467
9. Bizalom abban, hogy igaza van 468
10. Van idő a megbékélésre 469
11. Túlzott szülői gondoskodás 470
12. Változtasd meg magad, és mások is megváltoznak 471
13. A makacsság miatti szenvedés 473
14. "Nekem mindig minden rendben van!" 474
15. Szabadulj meg a rögeszmés gondolatoktól 475
16. Kinyújtott kézzel 477
17. Indokolatlan remények 478
18. Tanulj meg bókokat mondani 479
19. Légy önmagad! 480
20. Vonakodás a „játékoktól” 481
21. Az irigység nem a legkellemesebb érzés 482
22. Ne nyomd el a vágyaidat 484
23. Nem sikeres az élet? 485
24. Mire költjük az energiánkat? 487
25. Ne kezdjen önkritikával 488
26. Kezdj el nyerni! 489
27. A szerencse vár rád 490
28. Elfogott a félelem 491
29. Ne bántsd magad! 493
30. A fájdalom elmúlik! 494
31. Kimondatlan kérések 495
32. Lassíts, amíg nem késő 496
33. Távolítsa el a felesleges aggodalmakat 497
34. Az élet csodálatos! 498
35. Jobb cselekedni, mint reagálni 501
12. FEJEZET A félreértés okai 503
Gondolkodási stílusok és diagnózisuk 5 0 7
A stílusok rövid jellemzői 507
Stílusok és típusok egyezése 517
Irodalom 519

Milyen gyakran fordul elő, hogy rájössz, hogy nem érted önmagad. Körülöttük mindenki azt kérdezi: „Kihez fogsz tanulni? Már ismeri a tiédet jövőbeli szakma?”, és az iskolában a tanárok arra kényszerítenek, hogy esszéket írjanak a szakmaválasztás témájában. Mit kell válaszolni, írni vagy mondani, ha egyáltalán nincs bizonyosság. Ebben az esetben a tinédzsereknek szóló pályaorientációs tesztek segítenek.

A Potemkina tesztet olyan embereknek kell elvégezniük, akik:

• Szeretnének jobban megérteni önmagukat és kideríteni szociálpszichológiai típusukat;
• A szakmát választani kívánók belső adottságaik és törekvéseik szerint;
• Vállalati alkalmazottak számára a feladatkör jobb megszervezése és elosztása érdekében (van, aki tud vezetni, van, aki el tudja látni a rábízott feladatokat, van, aki az alkotói folyamatot, és van, aki a technikai folyamatot irányítja);
• Olyan tudományok iránt érdeklődő emberek, mint a pszichológia és a szociológia.

Ez a pályaorientációs kérdőív nem más, mint egy hatékony módszer O.F. személyiségének szociálpszichológiai attitűdjének diagnosztizálására. Potemkina, amelynek köszönhetően azonosíthatja:

• A szakmára való alkalmasság;
• A munkavégzés indítékai;
• A motiváció mértéke.

Hol tölthetem le Potemkina online tesztjét ingyenesen, regisztráció és SMS nélkül?

O.F. Potemkina tesztje a kulcsa annak, hogy kifejtse magát a társadalomban élő emberként. Mit szeretsz jobban, munka vagy folyamat eredményét kapni, altruistának lenni vagy inkább önmagaddal foglalkozni, hasznot, fizetést vagy örömet látni bármilyen munkában? A teszt kitöltésével megtudhatod. Potemkina a tudományok tiszteletreméltó kandidátusa, akinek munkája a pszichológiai problémák tanulmányozásával kapcsolatos, és ezt a technikát a kérdés hosszas tanulmányozása és az ezzel kapcsolatos hatalmas munka eredményeként azonosította.

Potemkina technikája segít meghatározni az ember szociális tulajdonságait, arra készteti, hogy válasszon egy szakmát ezen a tevékenységi területen, ami segít megérteni, hová jobb az energiáit irányítani, ahol az Ön tulajdonságai jobban megmutatkoznak, jellemzi az ember szociális beállítottságának összképét.

O.F. technikájának előnyei Potemkina a Prevolio honlapján:

• kényelmes és intuitív interfész;
• weboldalunkon ingyenesen kitöltheti a Potemkina tesztet;
• a felhasználóknak nem kell regisztrálniuk vagy összeszámolniuk az eredményeket.

Csak őszintén válaszoljon a felmérés kérdéseire, és a program maga számítja ki az eredményt.

Elég Ezt a tesztet gyakran használják hivatásos pszichológusok egyéni vagy csoportos konzultációk során. Egy teszt eredményének megszerzése után néha nehéz döntő döntést hozni, ezért a pályaorientációs pszichológusok leggyakrabban többféle pályaorientációs technikát alkalmaznak. Weboldalunkon bemutatjuk az öt legjobbat és leggyakoribbat. Mindegyik más és más eredményekre összpontosít. Például Potyemkina tesztje bármely tevékenységhez való orientációhoz, Klimov tesztje az interakcióhoz környezet(természet, technológia stb.), a Holland teszt pontosan feltárja a képességeket és hajlamokat, de az utóbbi kettőhöz komolyabban kell hozzáállni, és sokkal több időt és erőfeszítést kell rászánni.

Kérdések száma: 40
Feladat: válaszoljon az „Igen” vagy „Nem” kérdésekre.

Ennek eredményeként megtudhatod, hogy munkádban eredmény- vagy folyamatorientált vagy-e, milyen indítékok „löknek” a munkába, megtudhatod, hogy a 3 embercsoport közül melyikhez tartozol, és mit kell tenned, ha hirtelen elégedetlennek érzi magát azzal, amit csinál. A belső kényelmetlenség okai lehetnek átmenetiek vagy tartósak. Ha egy szakma hosszú ideje nem okoz elégedettséget, akkor ez a változás jele.

További információt szeretne?

Akkor azt tanácsoljuk, hogy töltse ki ezt a pályaorientációs tesztet a Prevolio egyéb online kérdőíveivel együtt, hogy a legteljesebb képet lássa, amely tükrözi a dolgok valódi lényegét. Például a weboldalunkon található Holland pályaorientációs diagnosztika kiváló kiegészítést jelent, ha maximális felelősséggel közelít hozzá. Meg fogja kapni teljes leírás Az Ön személyiségtípusa és az Önnek ajánlott szakmák listája.

Emlékezz helyes választás a szakma a sikeres és boldog jövő garanciája!

A szociálpszichológiai attitűdök kifejeződési foka.

• Mi több bennem: altruizmus vagy önzés?
• Mire koncentrálok jobban: a folyamatra vagy az eredményre?
• Mit akarok jobban: szabadságot vagy hatalmat?
• Mi most fontosabb számomra: a munka vagy a pénz?

Olga Fedorovna Potemkina módszertana „Az egyén szociálpszichológiai attitűdjének diagnosztikája a motivációs-szükségleti szférában”. 80 kérdésből áll, amelyek célja, hogy meghatározzák a szociálpszichológiai attitűdök kifejeződésének mértékét:

• „altruizmus – egoizmus”, „folyamat – eredmény” (40 kérdés),
• „szabadság – hatalom”, „munka – pénz” (40 kérdés).

Potemkina Olga Fedorovna

A tudományos és szervezési tevékenység a pszichológiai kérdések széles skálájához kapcsolódik: szociokulturális és pszichológiai diagnosztika, képzés- és oktatáspszichológia, szociál-, politika-, gazdaságpszichológia, pszichológiai tanácsadás, vezetéselmélet és pszichológia, versenyképességi problémák és választási technológiák, stratégiai tervezési és beruházási tevékenységek. Orvos pszichológiai tudományok, professzor. Doktori értekezés: „Az alkalmazkodás és a személyiségfejlődés szociálpszichológiai mechanizmusai”. Több mint száz publikáció jelent meg, köztük pszichológia, menedzsmentfejlesztés, választási technológiák, stratégiai tervezés és befektetési tevékenységekkel foglalkozó könyvek.

O.F. Potemkina tudományos publikációi a kísérleti pszichológia, a pszichofiziológia és az egyéni különbségek pszichológiája, valamint a pszichológiai diagnosztika területéhez kapcsolódnak.

=================================================================

A mérlegről:

Folyamat orientáció. Az emberek jellemzően inkább folyamatorientáltak, kevésbé gondolkodnak az eredmények elérésén, gyakran késnek a munkavégzésben, és az eljárási fókuszuk akadályozza hatékonyságukat; inkább a feladat iránti érdeklődés vezérli őket, az eredmény elérése pedig sok rutinmunkát igényel, negatív attitűdöt, amelyet nem tudnak leküzdeni.

Eredményorientált. Az eredményorientált emberek a legmegbízhatóbbak közé tartoznak. Tevékenységükben a nyüzsgés, az akadályok és a kudarcok ellenére is eredményeket érhetnek el.

Altruista orientáció. Azok az emberek, akiket altruista értékek vezérelnek, gyakran saját kárukra, minden tiszteletet megérdemelnek. Ezek olyan emberek, akikkel érdemes foglalkozni. Az altruizmus a legértékesebb társadalmi motiváció, amelynek jelenléte megkülönbözteti az érett embert. Ha az altruizmus túlzottan káros, bár ésszerűtlennek tűnik, boldogságot hoz.

Önző orientáció. A túlzottan kifejezett egoizmussal rendelkező emberek meglehetősen ritkák. Egy bizonyos mértékű „ésszerű egoizmus” nem árthat az embernek. Inkább a hiánya ártalmasabb, és ez elég gyakran előfordul az „intelligens szakmák” emberei között.

Munkaorientáció. A munkaorientált emberek jellemzően minden idejüket arra fordítják, hogy csináljanak valamit, nem kímélik a hétvégéket, a nyaralásokat stb. A munka több örömet és örömet okoz számukra, mint bármely más tevékenység.

Pénz orientáció. Az ilyen orientációjú emberek vezető értéke a jólétük növelésének vágya.

Szabadság-orientáció. Ezeknek az embereknek a legfőbb érték a szabadság. Nagyon gyakran a szabadság irányultsága párosul a munka irányultságával, ritkábban a „szabadság” és a „pénz” kombinációja.

Erő orientáció. Az ilyen beállítottságú emberek számára a vezető érték a másokra, a társadalomra gyakorolt ​​hatás.

Az ezen technikák alkalmazásával kapott eredményeket célszerű grafikusan bemutatni. Ehhez két függőleges metszővonalat kell húzni, és a középpontból induló négy egyenesre (0. pont) félre kell tenni a kérdőív kulcsainak megfelelő számú pontot.

Világosabb, ha egy ilyen profilt radardiagram formájában mutatunk be.

=================================================================

Ha szeretné, (ingyenes!) teszteredményeket küldhet postafiókjába

=================================================================

Utasítás

Válaszoljon minden kérdésre „Igen”, ha pontosan leírja viselkedését, és „Nem”, ha viselkedése nem felel meg a kérdésben foglaltaknak. Válaszolj gyorsan és pontosan. Ne feledje, hogy nincsenek „jó” vagy „rossz” válaszok.

Spontán gondolataidat is kifejezheted az egyes kérdések mellett (a MEGJEGYZÉS rovatban)