Bitwa pod Stalingradem godzina zajęć (klasa 2) na ten temat. Zajęcia pozalekcyjne dla szkoły podstawowej

Aby skorzystać z podglądu prezentacji, załóż konto (konto) Google i zaloguj się: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Miejska przedszkolna placówka edukacyjna przedszkole nr 63 „Gwiazda” BITWA POD STALINGRADEM została przygotowana przez wychowawcę najwyższej kategorii kwalifikacji Aleksandrova M.Yu.

STALINGRAD to miasto położone na prawym brzegu Wołgi. Teraz to miasto nazywa się Wołgograd.

Podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, w sierpniu 1942 r., do Stalingradu wdarły się nazistowskie czołgi, a za nimi piechota wroga. Bombowce krążyły nad miastem jak ptaki drapieżne. Zrzucili tysiące bomb na domy. Tak rozpoczął się atak na Stalingrad.

Naziści napotkali heroiczny opór naszej armii.

Miasto stopniowo zamieniło się w kupę ruin. Nasi piechurzy, czołgiści, artylerzyści walczyli o każdy dom.

„Płomienie pożarów wzniosły się kilkaset metrów. Samoloty faszystowskie przelatywały nad nami. Nie tylko ziemia, ale i niebo zadygotały od eksplozji. Budynki się zawaliły, mury runęły, żelazo wypaczone” – pisał o tych dniach generał pułkownik Aleksander Rodimcew.

19 listopada 1942 r. Armia Czerwona zadała miażdżący cios nazistom w rejonie Stalingradu. Nasze wojska przeszły do ​​ofensywy.

2 lutego 1943 Bitwa o Stalingrad zakończyła się zwycięstwem naszego narodu. Żołnierze hitlerowscy poddali się.

Bitwa pod Stalingradem trwała 200 dni i nocy, od 17 lipca 1942 do 2 lutego 1943. Stalin, Stalingrad został nazwany jednym z pierwszych miast-bohaterów. Dekretem Prezydium Rady Najwyższej ZSRR z dnia 8 maja 1965 r. za wybitne zasługi dla Ojczyzny, odwagę i heroizm robotników miasta podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, Bohaterskie Miasto Wołgograd otrzymało Order Lenin i medal Złotej Gwiazdy.

Bitwa pod Stalingradem 17.07.1942 – 02.02.1943

Pokłon do ziemi, surowy i piękny !

Prezentację przygotował I.V. Kovaleva,

nauczyciel szkoły podstawowej MBOU gimnazjum nr 10

200 dni i nocy -

bitwa pod Stalingradem trwała dalej

Komenda wojska radzieckie

Czujkow W.I.

Vatutin N.F.

Żukow G.K.

Hitler i Paulus do opracowywania planów wojskowych.

Stalingrad przed wojną

Telefonistka firmy telekomunikacyjnej, prywatna m . m . Putiłow

wyróżnił się w bitwach na froncie stalingradzkim.

• Matwiej Putiłow- oficer łączności dowództwa 308. Dywizji Piechoty. W środku bitwy, podczas naprawy uszkodzonej linii komunikacyjnej, obie ręce zostały zmiażdżone. Wygasać
• krwi bohater doczołgał się do miejsca, w którym przerwano linię komunikacyjną, i tracąc przytomność, połączył oba przewody zębami.

• Michaił Panikacha - żołnierz 1. kompanii 193. dywizji strzeleckiej 885. pułku strzelców. Butelka z łatwopalną cieczą, którą podniósł na wrogim czołgu, została podpalona przez kulę. Ogarnięty płomieniami rzucił się do niemieckiego samochodu, rozbił drugą butelkę w jej zbroi i położył się na zbroi czołgu. Umierając, Michaił zniszczył wrogi czołg wraz z załogą.

Wasilij Zajcew - szlachetny snajper, Bohater ZSRR

• Wasilij Zajcew - snajper z 284. Dywizji Piechoty. Osobiście zniszczył 242 faszystów, a żołnierze wyszkoleni przez niego w biznesie snajperskim zniszczyli 1106 żołnierzy i oficerów wroga. Faszystowskie dowództwo niemieckie, w celu zniszczenia Zajcewa, dostarczyło do Stalingradu szefa berlińskiej szkoły snajperów majora Koningsa. Ale po 4 dniach został zastrzelony przez słynnego snajpera.

Michaił Baranow - pilot myśliwca, Bohater ZSRR

• W dniach sierpniowych 42. Pułku Lotnictwa Myśliwskiego dowódca 182. Pułku Lotnictwa Myśliwskiego st. porucznik wyróżnił się na niebie Stalingradu Michaił Baranow. W nierównej walce z Messerschmittami i Junkerami zestrzelił 4 wrogie samoloty, a gdy skończyła się amunicja, postanowił staranować wroga i odciąć ogon niemieckiego samochodu samolotem swojego samolotu. Michaił Baranow otrzymał tytuł Bohatera Związku Radzieckiego. Miał wtedy dwudziesty pierwszy rok życia.

Pawłow Jakow Fedotowicz

Jakow Pawłow - Sierżant, który dowodził obroną domu na jednym z placów Stalingradu. Usytuowanie tego domu umożliwiało obserwację i ostrzał zajętej przez nieprzyjaciela części miasta od zachodu, północy i południa z odległości ponad kilometra. Warownię zdobyła grupa żołnierzy pod dowództwem Pawłowa. Niemcy poddali go ciągłemu ostrzałowi artylerii i moździerzy, atakowanego bombami z powietrza. Ale obrońcy domu wytrwale się trzymali. Przez 58 dni i nocy nie pozwalali nazistom przebić się w tym rejonie do Wołgi, w tym czasie zniszczyli więcej żołnierzy wroga niż Wehrmacht stracił podczas zdobywania Paryża.

„Dom Pawłowa” 24 bojowników 9 narodowości wytrwale bronił się w tym domu przez 58 dni. Dla porownania: o okupacja Francji zajęło tylko 44 dni i Polska - 36 dni

• Instruktor medyczny z 214 Dywizji Piechoty Marionella Królowa bliscy ludzie nazywani Guley. W pierwszych dniach wojny dobrowolnie poszła na front. W szczytowym momencie bitwy pod Stalingradem, podczas zaciętej bitwy w pobliżu farmy Panshino, Gulya Koroleva przeprowadziła 50 ciężko rannych żołnierzy. Gdy ofensywa naszych żołnierzy ugrzęzła, podniosła bojowników do ataku, jako pierwsza wdarła się do okopów wroga i kilkoma rzutami granatów zniszczyła 15 żołnierzy i oficerów wroga. Śmiertelnie ranna, strzelała do wroga, aż broń wypadła jej z rąk.

• Najmłodszy obrońca Stalingradu miał sześć lat Serezha Aleshkov. Jego matka i brat byli brutalnie torturowani przez nazistów. Sam Serezha został znaleziony w lesie przez żołnierzy 142. Pułku Strzelców Gwardii z 47. Dywizji Strzelców Gwardii. Oczywiście dziecko nie brało udziału w działaniach wojennych, ale starało się pomagać bojownikom: przynosił chleb, potem wodę, w przerwie między bitwami śpiewał piosenkę, czytał poezję. A raz uratował życie dowódcy, pułkownikowi Vorobyovowi, znajdując go pod gruzami ziemianki i wzywając pomocy. Worobyow został uratowany. Następnie został przybranym ojcem dziecka.
• Seryozha Aleshkov został odznaczony medalem „Za zasługi wojskowe” za udział w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej.

• W zajętym przez nazistów gospodarstwie Verbovka działał „garnizon boso”. Ten oddział składał się z nastolatków w wieku 10-14 lat. Było ich 20 i nieustraszenie działali przeciwko wrogowi, siejąc panikę wśród najeźdźców. Chłopców aresztowano i brutalnie torturowano, a następnie rozstrzelano na oczach rolników.

kontrofensywa wojska radzieckie

Łączenie frontów. Pierścień operacyjny

Zdobycie feldmarszałka Paulus armii niemieckiej

Wojownicy armii niemieckiej przed bitwą pod Stalingradem

… i po

Król Wielkiej Brytanii wysłał Stalingrad miecz ofiarny z napisem

„Do obywateli Stalingradu, silnych jak stal – od króla Jerzy VI w głębokim podziwie Brytyjczyków”.

„Kompleks historyczno-pamiątkowy „Bohaterom bitwy pod Stalingradem”

Cel: kształtować uczucia patriotyczne, pielęgnować szacunek dla przeszłości i teraźniejszości rodzinnego miasta i kraju.

Zadania:

• zaszczepić w młodym pokoleniu poczucie patriotyzmu i moralności;
• wykształcić w uczniach poczucie dumy i empatii dla dzieci z czasów wojny;
• rozwijać zainteresowanie i szacunek dla historii i kultury swojego kraju.

Rodzaj: zajęcia pozalekcyjne.

Sprzęt: gazety ścienne, wideo, komputer, projektor, ekran.

POSTĘP WYDARZENIA

Brzmi muzyka „Pożegnanie Słowian”.

Nauczyciel. Dziś, w przededniu rocznicy zwycięstwa pod Stalingradem, zebraliśmy się, aby pamiętać nie tylko o tych, którzy walczyli na froncie i pracowali na tyłach, przybliżając nasze zwycięstwo. Porozmawiamy o losie Twoich rówieśników, dzieci wojny, o tym, jak żyli i walczyli z wrogiem, za który zginęli. 22 czerwca 1941 roku, wraz z wybuchem wojny, skończyło się dla nich dzieciństwo i wszystkie trudy wojny znosili na równi z dorosłymi. Przede wszystkim podkreślimy los dzieci miasta Stalingrad.
Dziś jest ich coraz mniej, dlatego ich historie i wspomnienia są nam bardzo cenne i drogie.
Dziś zobaczymy i usłyszymy na ekranie nie tylko wspomnienia dzieci Stalingradu, ale także tych, którzy są dziś naszymi gośćmi, którzy przeżyli wszystkie nieszczęścia i trudy wojny. Powitajmy Nelli Konstantinovna i koniecznie oddajmy jej głos.

Brzmi piosenka „Święta wojna”.

Uczeń 1.

W Rosji jest wiele miast
W bitwach, które gloryfikowały państwo
A wśród nich każdy z nas jest gotowy
Aby nazwać nasz Wołgograd zgodnie z prawem.
Trudne lata już dawno minęły.
Ale chwała militarna jest legendarna.
Że byłeś wtedy bohaterem
Opowie prawdziwą historię o Stalingradzie.

Ołów 1. Bitwa pod Stalingradem to jedna z największych bitew II wojny światowej. Latem 1942 roku sytuacja na frontach nie sprzyjała naszemu państwu. Z całkowitą przewagą sił wróg przeprowadził wściekłą ofensywę. Naziści liczyli na zdobycie Stalingradu w krótkim czasie i siłami tylko 6. Armii, ale nie spodziewali się, że uparty opór wojsk sowieckich pokrzyżuje ich plany.

Ołów 2. 12 lipca wojska faszystowskie zaatakowały terytorium obwodu stalingradzkiego, a 23 sierpnia 1942 r. około czwartej po południu samoloty niemieckie poddały Stalingrad barbarzyńskiemu bombardowaniu. W ciągu jednego dnia wróg wykonał ponad 2000 lotów bojowych. Miasto zamieniło się w ruiny, zabijając ponad 40 tysięcy cywilów. 23 sierpnia 1942 to najbardziej żałobna data w historii miasta.

Uczeń 2.

Czy pamiętasz, jak w bitwie o Carycyna,
Oderwanie podążało za oderwaniem
Wyczyn bojowników został powtórzony
W bitwie o nasz Stalingrad.

Uczeń 3.

Od urodzenia ziemia nie widziała
Ani oblężenie, ani taka bitwa,
Ziemia zadrżała, a pola poczerwieniały
Wszystko płonęło nad Wołgą.

Uczeń 4.

Dla każdego domu: ale nie było domów -
Zwęglone, straszne szczątki
Za każdy metr - ale do Wołgi ze wzgórz
Z lepkim wyjącym czołgi czołgały się
A do wody były metry
A Wołga oziębła od kłopotów.

Ołów 3. 13 września Niemcy przypuścili szturm na Stalingrad. Nastąpiły walki uliczne. Pod koniec dnia jednostki niemieckie zdobyły stację i dominującą wysokość - Mamayev Kurgan. Ale 13. Dywizja Gwardii generała A.I. Rodimtseva wypędził nazistów z centrum miasta, a następnie zdobył kopiec. Przez dwa tygodnie toczyła się zacięta walka o stację. 13 razy zmieniał właściciela. 14 października był najstraszniejszym dniem dla obrońców Stalingradu. Przez cały ranek miasto było nieustannie bombardowane. Spłonęło wszystko: ziemia, woda i ludzie. Wszystkie dni miesiąca były najtrudniejsze. Ale nasi żołnierze nadal wierzyli w zwycięstwo.

Brzmi piosenka A. Pakhmutovej „Hot Snow”.

Ołów 1. Podczas bitwy pod Stalingradem Mamaev Kurgan stał się kluczową pozycją w obronie miasta. Ten, kto trzymał w dłoniach wierzchołek kopca, dominował w okolicy. Dlatego przez tyle dni i nocy (od 28 września 1942 r. do 26 stycznia 1943 r.) toczyła się tu najcięższa bitwa. W dniach bitew, nawet zimą, kopiec robił się czarny, jakby zwęglony. Tu żołnierze radzieccy walczyli na śmierć i życie, walcząc o kluczową pozycję obrony miasta, tu rozstrzygnięto losy przyszłego zwycięstwa.

Ołów 2. 19 listopada 1942 r. ciszę wczesnoporanną stepów dońskich rozdarły potężne salwy ponad 7000 dział i moździerzy z frontów południowo-zachodniego i dońskiego. Ognista lawina rakiet Katiusza spadła na wroga. Wojska obu frontów przeszły jednocześnie do ofensywy, przebiły się przez obronę wroga i łamiąc jego zaciekły opór ruszyły naprzód. 23 listopada doszło do spotkania formacji frontów. Okrążono wrogie zgrupowanie liczące 330 tys. ludzi z licznymi sprzętami.

Ołów 3. Dowództwo Wehrmachtu postanowiło utrzymać Stalingrad i uwolnić okrążone wojska, a 12 grudnia 1942 r. grupa czołgów pod dowództwem generała Hotha przeszła do ofensywy. Do 19 grudnia w ofensywie uczestniczyło już ponad 300 niemieckich czołgów. Ale dzięki odwadze i wytrzymałości wojsk sowieckich ofensywa została zatrzymana, a następnie, wraz z nadejściem posiłków, została odepchnięta od Stalingradu o 200 kilometrów.

Ołów 1. 10 stycznia grzmotem dział i wyrzutni rakiet rozpoczął się ostatni etap klęski nieprzyjaciela, 31 stycznia oddziały 64 Armii zdobyły Paulusa wraz z kwaterą główną. Potężne ciosy wojsk sowieckich zmiażdżyły ostatnie skupiska oporu. 2 lutego 1943 o godzinie 16:00 zakończyła się historyczna bitwa pod Stalingradem.

Ołów 2. W czasie wojny w Stalingradzie spalono i zniszczono 41 685 domów, 126 przedsiębiorstw przemysłowych, 124 szkoły, 120 przedszkoli, 14 teatrów i kin, 75 klubów, 2 cyrki, 15 szpitali, 3 instytuty i wiele innych.

Uczeń 5.

Nie zapomnij o tych strasznych latach
Kiedy woda Wołgi się zagotowała,
Ale ten żelazny żołnierz wytrzymał
Ale nieśmiertelny Stalingrad przeżył.

Ołów 3. Od wyzwolenia Stalingradu minęło ponad 65 lat. Jest coraz mniej ludzi, którzy walczyli w latach wojny. A dzisiaj mamy okazję posłuchać wspomnień tych, którzy byli wtedy tak samo starzy jak ty teraz. Możesz zapytać te dzieci, co pamiętają z tej wojny, co mogą powiedzieć? Wiele! Musisz powiedzieć!

Obejrzyj film o wspomnieniach naocznych świadków tamtych dni.

Ołów 1. Odwagę i odwagę wykazali pionierzy Stalingradu w walce z wrogiem podczas bitwy pod Stalingradem. Niech imiona młodych patriotów i pionierskich bohaterów nie zostaną wymazane z naszej pamięci.

Uczeń 1.

Byłem zarówno pionierem, jak i żołnierzem,
Ale krawat został zastąpiony bandażami.
Śmierć ryknęła nad naszym batalionem medycznym
I z piskiem oderwali się od wysokości.
I cierpiałem dzielnie i uparcie,
Zerwał bandaże we wściekłym delirium.
Czasami krzyczałem jak dziecko: „MAMO!”
Tak było w 41. roku.

Uczeń 2. Misza Romanow urodził się w okręgu Kotelnikovsky w obwodzie wołgogradzkim.
Pisarz GI pisze o wyczynie tego pionierskiego bohatera. Pritchina. „W spokojny poranek w zimny listopadowy dzień oddział partyzancki Kotelnikowitów został otoczony przez wrogów. Na parapecie wykopu siedział 13-letni chłopiec - to była Misza. Walczył z ojcem. W oddziale nosił przydomek „dąb”. Gospodarstwo, w którym mieszkała rodzina Mishina, zostało spalone przez hitlerowców. Nie wiadomo, co stało się z jej matką i siostrą. Trzeci atak wykonuje wróg. Partyzanci są słabo uzbrojeni, ale naziści nie mogą przełamać oporu partyzantów. Dowódca zginął, zginęło wielu towarzyszy. Karabin maszynowy ojca zamilkł jako ostatni. Siły są nierówne, wrogowie zbliżali się blisko. Misha została sama. Wstał na całą wysokość na skraju rowu i czekał. Widząc chłopca, Niemcy osłupieli ze zdziwienia. Misza ostatni raz spojrzał na swojego zmarłego ojca, chwycił w obie ręce garść granatów i rzucił je w tłum otaczających go nazistów. Nastąpiła ogłuszająca eksplozja, a sekundę później syn Kozaka dońskiego, uczeń Stalingradzkiej Organizacji Pionierskiej, Misza Romanow, został powalony wybuchem broni automatycznej.

Uczeń 3. Lucy Radyno wylądował w Stalingradzie po długich poszukiwaniach krewnych i przyjaciół. 13-letnia Lusya, pomysłowa i dociekliwa pionierka z Leningradu, zgłosiła się na ochotnika, by zostać zwiadowcą. Pewnego dnia do izby przyjęć dzieci w Stalingradzie pojawił się oficer, który szukał dzieci do pracy w wywiadzie. Więc Lucy trafiła do jednostki bojowej. Ich dowódcą był kapitan, który uczył, dawał instrukcje, jak prowadzić obserwacje, co zapamiętywać, jak zachowywać się w niewoli.
W pierwszej połowie sierpnia 1942 r. Lyusya wraz z Eleną Konstantinovną Alekseeva pod postacią matki i córki po raz pierwszy zostali wyrzuceni za linie wroga. Siedem razy Lucy przekraczała linię frontu, zdobywając coraz więcej informacji o wrogu. Za wzorowe wykonywanie zadań dowodzenia została odznaczona medalami „Za odwagę” i „Za obronę Stalingradu”. Lucy miała szczęście, że żyje.

Uczeń 4. Bez względu na to, ile lat minie, imię młodego partyzanta rozpoznawczego zostanie w sercach mieszkańców naszego miasta. Sasza Filipowa. Duża rodzina, w której dorastała Sasha, mieszkała na Dar Gora. W oddziale był znany jako „uczeń”. Niski, zwinny, zaradny Sasha swobodnie spacerował po mieście. Używał narzędzi szewca jako przebrania, był szkolony w tym rzemiośle. Działając na tyłach 6. armii Paulusa, Sasza przekroczył linię frontu 12 razy. Po śmierci syna ojciec Sashy opowiedział, jakie cenne dokumenty Sasza przywiózł do wojska, uzyskał informacje o położeniu wojsk w mieście. Wysadził niemiecką kwaterę główną, rzucając granatem przez okno. 23 grudnia 1942 r. Sasza został schwytany przez nazistów i powieszony wraz z innymi partyzantami. Sashy noszą nazwy szkół i oddziałów w naszym mieście i regionie, parku w rejonie Woroszyłowskim, w którym znajduje się jego popiersie.

Uczeń 5. Witia Gromow w czasie działań wojennych w rejonie Stalingradu był jednostką rozpoznawczą, która broniła miasta Stalingrad. Trzykrotnie przekroczył linię frontu, rozpoznał punkty rażenia, miejsca koncentracji wroga, lokalizację składów amunicji i ważnych obiektów wojskowych. Gromow Wiktor wysadził skład amunicji. Brał bezpośredni udział w bitwach. Został odznaczony medalem „Za obronę Stalingradu”, wręczonym nagrodą rządową, medalem „Za odwagę”.

Uczeń 1. Pionier Sasza Demidow przeprowadził rekonesans w Stalingradzie i na obrzeżach miasta. 38 razy wychodził za linie wroga, z narażeniem życia wykonywał złożone zadania dowodzenia. Nastolatek został odznaczony Orderem Czerwonego Sztandaru i Czerwoną Gwiazdą, medalem „Za obronę Stalingradu”.

Uczeń 2. Niedaleko Stalingradu naziści schwytali uczennicę w listopadzie 1942 r. Lucy Remizowa i zmuszał ją do prania ubrań, sprzątania pomieszczeń, w których mieszkali niemieccy oficerowie. Lucy udało się ukraść ważne dokumenty, uciec i dostarczyć je jej. Za odważny czyn Lusya Remizova otrzymała medal „Za odwagę”.

Uczeń 3. Z książki A. Aleksina, K. Woronowa „Człowiek z czerwonym krawatem”.
Pułk stał pod Stalingradem i przygotowywał się do przełamania obrony wroga. Wojownik Sierioża Aloszkow wszedł do ziemianki, gdzie dowódcy pochylali się nad mapą i zameldowali:
„Tam, w słomie, ktoś się ukrywa.
Dowódca wysłał żołnierzy do wstrząsów i wkrótce przywieźli dwóch niemieckich harcerzy. „Wojownik Aloszkow”, powiedział dowódca, „w imieniu służby wyrażam wam wdzięczność. - Służę Związkowi Radzieckiemu! - wybity myśliwiec.
Gdy wojska radzieckie przekroczyły Dniepr, myśliwiec Aloszkow zobaczył płomień wystrzeliwujący nad ziemianką, w której znajdował się dowódca. Pobiegł do ziemianki, ale wejście było zablokowane i nic nie dało się zrobić samemu. Myśliwiec pod ostrzałem tlenku węgla dotarł do saperów i tylko z ich pomocą udało się wyciągnąć rannego dowódcę spod stosu ziemi. A Seryozha stał w pobliżu i ... ryknął z radości. Miał zaledwie 7 lat… Niedługo potem na piersi najmłodszego zawodnika pojawił się medal „Za Zasługi Wojskowe”.

Uczeń 4. Młodszy Skaut Wołodia Dubinin działał w okręgach Serafimovsky i Kletsky. Pod postacią bezdomnego dziecka błąkał się po gospodarstwach i stacjach, wszystko co widział i słyszał, dokładnie zapisywał w pamięci i meldował dowódcy jednostki. Dzięki jego danym sowiecka artyleria stłumiła punkty ostrzału niemieckiej dywizji, pędzącej latem 1942 r. w kierunku Stalingradu. Wołodia zorganizował grupę młodych harcerzy-pionierów z dzieci partyzanckich. Tajnymi przejściami chłopaki wydostali się na powierzchnię i uzyskali informacje niezbędne dla partyzantów. W końcu tylko jedyny właz pozostał niezauważony przez wrogów - tak mały, że tylko zręczny i elastyczny Wołodia mógł się przez niego przedostać. Wołodia nieraz pomagał swoim towarzyszom wyjść z kłopotów. Pewnego dnia odkrył, że naziści postanowili zalać kamieniołomy wodą morską. Partyzantom udało się zbudować tamy z kamienia. Innym razem Wołodia zauważył i w porę poinformował partyzantów, że wrogowie zamierzają dokonać generalnego szturmu na kamieniołomy.
Partyzanci przygotowali się do ataku i skutecznie odparli atak setek faszystów. W przeddzień nowego roku 1942 oddziały Armii Czerwonej i Marynarki Wojennej wypędziły nazistów z Kerczu. Pomoc saperom w oczyszczaniu min - zmarł Wołodia Dubinin. Młody partyzant został pośmiertnie odznaczony Orderem Czerwonego Sztandaru.

Ołów 2. To była trudna i brutalna bitwa. Trwało to 200 dni i nocy. Świat jeszcze nie znał takich bitew. Po obu stronach wzięło w nim udział do półtora miliona osób, 2 tys. czołgów, 2 tys. samolotów. Bitwa pod Stalingradem rozpoczęła się 17 lipca 1942 r. i zakończyła 2 lutego 1943 r.

Uczeń 5.

„Pamiętaj, przez wieki, przez lata,
Pamiętaj o tych, którzy już nigdy nie przyjdą,
Proszę pamiętaj!
Nie płacz, powstrzymuj jęki w gardle,
Gorzkie jęki!
Bądź godny pamięci poległych
Na zawsze godny!

Brzmi piosenka „Dzień zwycięstwa”

Nauczyciel: Wojna - 4 lata - 1418 dni. I 20 milionów zabitych Rosjan. Oznacza to 22 osoby na każde 2 metry gruntu. To oznacza 13 osób na minutę.

MKOU „Timiryazevskaya gimnazjum”

Okręg miejski Novousmansky, obwód Woroneż

Scenariusz imprezy pozalekcyjnej

do rocznicy Zwycięstwa

w bitwie pod Stalingradem

"Jesteśmy wierni tej pamięci"

(dla uczniów klas 1-4)

Guszczina Elena Anatolijewna

v. Timiryazevo

Notatka wyjaśniająca

Opracowaniem metodologicznym są materiały do ​​prowadzenia zajęć szkolnych i pozalekcyjnych na temat „Wielka Wojna Ojczyźniana. Bitwa pod Stalingradem” dla klas 1-4 szkoły podstawowej. Studenci powinni mieć wstępne zrozumienie Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, wiedzieć, jak wyglądały pierwsze miesiące wojny dla naszego kraju, rozumieć historyczne znaczenie zwycięstwa w bitwie pod Moskwą. Nowe fakty historyczne o bitwie pod Stalingradem, jej bohaterskich obrońcach, wybrane na temat, które studenci recytują na pamięć temat, pieśni z lat wojny, wojskowe fotografie poszerzają horyzonty dzieci, budzą szacunek dla historii naszego kraju, tworzą płodny grunt dla kształtowania się poczucia patriotyzmu i miłości do Ojczyzny.

Cel: zapoznanie się z ważną historyczną bitwą Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, chwalebną heroiczną przeszłością bohaterskiego miasta Wołgograd.

Zadania:

Wyjaśnienie i poszerzenie wiedzy uczniów na temat bitwy pod Stalingradem, jej znaczenia podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej.

Przyczyniają się do kształtowania patriotyzmu, chęci poznania historii swojego kraju w latach 1941-1945.

Zaszczepić miłość do Ojczyzny, szacunek dla historycznej pamięci ludu, poczucie dumy z własnego kraju na przykładzie bohaterskich czynów ludu w czasie wojny, zaszczepić szacunek starszemu pokoleniu, pomniki wojenne.

Sprzęt : 1. Utwory muzyczne o Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej.

2. Wystawa książek o bitwie pod Stalingradem.

3. Wystawa rysunków dzieci na ten temat

„Pomniki obrońców Stalingradu”.

4. Zdjęcia:

Kompleks pamięci Mamaev Kurgan,

Wał nazwany imieniem 62 Armii,

Dom Pawłowa,

Muzeum-panorama, ruiny młyna,

Wieczny płomień na Placu poległych bojowników.

5. Zeszyty wierszy M. Agashiny.

Wsparcie logistyczne i techniczne:

komputer

tablica interaktywna

projektor

prezentacja na temat „Jesteśmy wierni tej pamięci. Bitwa pod Stalingradem” (33 slajdy)

Impreza odbywa się w przestronnej sali, ozdobionej rysunkami dzieci, reprodukcjami obrazów. Na stołach leżą książki i broszury o bitwie pod Stalingradem i obrońcach Stalingradu. Krzesełka dla dzieci ustawione są w półokręgu. Wszystkie utwory poetyckie czytane są przy akompaniamencie delikatnej muzyki (wiersze uczą się wcześniej z dziećmi).

Postęp wydarzenia

Nauczyciel: Dziś dzięki informacjom historycznym, wierszom, pieśniom z lat wojny, wybranym przez uczniów klas 3-4, dowiecie się, kiedy i dlaczego bitwa odbyła się nad brzegami Wołgi, jak się odbyła, kto bronił miasto i jak zakończyła się ta bitwa.

Nauczyciel:

Pamiętajmy, kiedy rozpoczęła się Wielka Wojna Ojczyźniana?( Pokaz slajdów 1)

Jak wyglądały pierwsze miesiące wojny dla naszego kraju?

Gdzie odbyła się pierwsza większa bitwa z Niemcami? Kto go wygrał?

(Bitwa pod Moskwą. Armia niemiecka została odrzucona ze stolicy naszej Ojczyzny.)

Nauczyciel: Po klęsce pod Moskwą latem 1942 r. Naziści rozpoczęli nową ofensywę na południu. Hitler uważał, że aby wykonać zadanie pokonania ZSRR i pomyślnie kontynuować wojnę światową, konieczne jest zaopatrzenie się w wystarczające zasoby mineralne i żywność. Dlatego jego oczy skupiły się na południowym kierunku frontu, który prowadził na kaukaskie pola naftowe i pola zbożowe Kubanu. Po ich zdobyciu planowano zakończyć klęskę osłabionego Związku Radzieckiego poprzez zdobycie Moskwy i Leningradu.

Cel niemieckiego dowództwa:przejąć miasto przemysłowe, którego przedsiębiorstwa wytwarzały wyroby militarne. Hitler planował zrealizować ten plan siłami jednej 6. armii polowej Paulusa w ciągu zaledwie tygodnia - do 25 lipca 1942 r.

28 czerwca rozpoczęła się ofensywa Grupy Armii Południe. Około 90 dywizji faszystowskich zaatakowało pozycje wojsk sowieckich. 17 lipca 1942 r. nasze oddziały zostały zmuszone do wycofania się do Woroneża, opuściły Donbas i zajęły pozycje obronne w wielkim zakręcie Donu. Istniało bezpośrednie zagrożenie dla Stalingradu i Kaukazu Północnego. Rozpoczęła się bitwa pod Stalingradem. ( pokaz slajdów 2)

Studenci:

1. 23 sierpnia wrogowie przedarli się nad Wołgę i rozpoczęli szturm na Stalingrad (obecnie Wołgograd). Pod Stalingradem rozegrała się uparta bitwa. Po obu stronach w bitwie wzięło udział ponad 2 miliony ludzi, do 26 tysięcy dział, ponad 2 tysiące czołgów. Codziennie do 1000 faszystowskich samolotów bombardowało Stalingrad.

( pokaz slajdów 3)

2. Chmury zbierały się w popielatym świcie,
A niebo było pokryte szarością
A cała planeta czekała na bitwę stulecia,
Oddychaj w oczekiwaniu.

3. I zbliżał się dziki ryk eksplozji,
A śmierć, śmiejąc się, szykowała pułapkę.
Nie możesz wrócić - dla Ojczyzny jest śmierć,
Kapitan powiedział nam przed bitwą.

4. No dalej, śmiało, póki żyjemy braćmi!
Nie możesz się cofnąć, iść naprzód, przez kulę gradową,
Chodź, naprzód, za Matkę Rosję!
Chodź naprzód, na całe życie, na Stalingrad!

5. Od urodzenia ziemia nie widziała

Bez oblężenia, bez bitwy,

Ziemia zatrzęsła się

A pola zmieniły kolor na czerwony

Wszystko płonęło nad Wołgą.

6. W upale fabryk, domów, stacji,

Kurz na stromym brzegu.

Nie oddawaj miasta wrogowi.

Wierny przysięgi rosyjski żołnierz,

Bronił Stalingradu.

7. Nadejdzie czas - dym się rozproszy,

Grzmot wojenny ucichnie.

Kapelusz, zdejmujący się z nim na spotkaniu,

Ludzie powiedzą o nim:

To jest żelazny rosyjski żołnierz,

Bronił Stalingradu.

Nauczyciel: " Ani kroku do tyłu! Stań na śmierć! Nie ma dla nas ziemi poza Wołgą!” - tak przysięgali nieustraszeni obrońcy miasta.

(Dzieci słuchają fragmentu piosenki B. Okudżawy „A więc potrzebujemy jednego zwycięstwa”:

Ptaki tu nie śpiewają
Drzewa nie rosną.
I tylko my ramię w ramię
Tutaj wrastamy w ziemię.
Planeta płonie i wiruje
Nad naszą Ojczyzną - dym.
A to oznacza, że ​​potrzebujemy jednego zwycięstwa
Jeden za wszystkich.
Nie wytrzymamy tej ceny!

Chór:
Czeka nas śmiertelny ogień,
A jednak jest bezsilny.
Wątpliwości:
Liście w noc
Oddzielny
Nasza dziesiąta
Batalion Powietrznodesantowy.)

Nauczyciel: Mieszkańcy miasta opuścili Stalingrad. Ci, którzy nie mogli wyjść, ukrywali się w piwnicach domów. Kobiety i młodzież budowały fortyfikacje, pracowały w fabrykach na równi z mężczyznami. ( pokaz slajdów 4.)

Żołnierze radzieccy walczyli o każdą ulicę, o każdy dom, o każde piętro, o każdy kamyk swojej ojczyzny. Jednym ze strasznych dni dla mieszkańców miasta jest 23 sierpnia 1942 r. W 1942 roku niemieckie lotnictwo bojowe zamierzało zmieść Stalingrad z powierzchni Ziemi. O godzinie 16:18 kilka tysięcy bomb zostało zrzuconych na domy mieszczan, niszcząc większość Stalingradu, zabijając ponad 40 tysięcy ludzi, zamieniając w ten sposób miasto w rozległe terytorium pokryte płonącymi ruinami.

Do dziś zachowała się oszałamiająca fotografia autorstwa wojskowego fotoreportera Emmanuila Evzerikhina - Fontanna Dzieci, zachowana podczas bombardowania, na tle spalonego Stalingradu. Oficjalna nazwa zdjęcia to: „23 sierpnia 1942. Po zmasowanym nalocie samolotów hitlerowskich”. (pokaz slajdów 5.)

Student.

Jak ma na imię, zapomniałam zapytać.

Dziesięć czy dwanaście lat. kłopotliwy,

Spośród tych, którzy są przywódcami dzieci,

Tych z miast frontowych

Witają nas jak honorowi goście.

Samochód jest otoczony parkingami,

Noszenie dla nich wody w wiadrach nie jest trudne,

Do zbiornika przynoszą mydło z ręcznikiem

I niedojrzałe śliwki pękają...

Na zewnątrz doszło do bójki. Ogień wroga był straszny,

Przebiliśmy się na plac przed nami.

I przybija gwoździe - nie wyjrzyj z wież -

A diabeł zrozumie, skąd to uderzy.

Tutaj, zgadnij jaki dom

Przysiadł - tyle dziur,

I nagle do samochodu podbiegł chłopiec:

Towarzyszu Dowódcy, Towarzyszu Dowódcy!

Wiem, gdzie jest ich broń. Rozwikłałem...

Wczołgałem się, są tam w ogrodzie...

Ale gdzie, gdzie?.. - Puść mnie

Na czołgu z tobą. Zaprowadzę to prosto.

Cóż, walka nie czeka. - Wsiadaj, kolego! -

I tu jedziemy na miejsce nas czworo.

Jest chłopiec - miny, gwiżdżą kule,

I tylko koszula z bańką.

Podjechaliśmy. - Tutaj. - I z kolei

Idziemy do tyłu i dajemy pełny gaz.

A ten pistolet wraz z kalkulacją,

Zatopiliśmy się w luźnej, tłustej czarnej ziemi.

Otarłem pot. Duszone opary i sadza:

Od domu do domu wybuchł wielki pożar.

I, pamiętam, powiedziałem: - Dziękuję chłopcze! -

I uścisnął mu rękę jak przyjaciel...

To była trudna walka. Wszystko teraz, jakby obudzone,

I po prostu nie mogę sobie wybaczyć

Z tysięcy twarzy rozpoznałbym chłopca,

Ale jak ma na imię, zapomniałem go zapytać.

Nauczyciel. Obronę Stalingradu prowadziła 62. Armia generała V.I. Czujkowa i 64. Armia generała M.S. Szumiłowa. Na początku września ofensywa wroga osiągnęła swój limit. Niemcy wdarli się do centrum miasta i zdobyli najważniejszy węzeł jego obrony - Mamaev Kurgan, na którym znajdowało się stanowisko dowodzenia 62. Armii. Bitwa o kopiec rozpoczęła się 14 września 1942 r. ( pokaz slajdów 6.)

Bitwa na Mamaev Kurgan miała ogromne znaczenie strategiczne: z jej szczytu sąsiednie terytorium i przeprawy przez Wołgę były wyraźnie widoczne i przestrzelone. W meldunkach Sowieckiego Biura Informacji kopiec nazywano wysokością „102,0”.

27 września nieprzyjaciel okopał się na zachodnich zboczach kopca, a do połowy października, po zabraniu zbiorników wodnych, zdobył stoki północne i południowe. Wschodnie stoki od 23 września 1942 do 26 stycznia 1943 odważnie broniły jednostek 284. Dywizji Piechoty pułkownika N.F. Batiuka, którego W.I Czujkow nazwał „duszą obrony Mamajewa Kurgana”. Naziści szturmowali go 10-12 razy dziennie, ale tracąc ludzi i sprzęt nie mogli zdobyć całego terytorium kopca. Sto czterdzieści dni i nocy bitwa na Mamaev Kurgan nie ustała.

Dziesiątki tysięcy rodaków oddało tu życie za Ojczyznę. Na pamiątkę poległych żołnierzy na Mamaev Kurgan utworzono pomnik chwały wojskowej. (Pokaz slajdów 7)

Tu na wzgórzu pochowane są szczątki 34 505 żołnierzy - obrońców Stalingradu. Ludzie przychodzą tu co roku i każdego dnia płonie tu wieczny płomień, ku pamięci tych, którzy nigdy nie przyjdą.

(Pokaz slajdów 8.9.)

Student.

Czytając karty historii, zapoznając się z wyczynami ludzi, jesteś zaskoczony ich poświęceniem, siłą, wolą, odwagą ...

O bohaterach bitwy pod Stalingradem.

1 uczeń:

Przykładami heroizmu były wyczyny zwykłych żołnierzy, oficerów i cywilów.

Wyczyn snajpera Piotra Gonczarowa . W bitwach pod Stalingradem zniszczył 445 nazistów. (pokaz slajdów 10.)

Piotr Goncharow nadal brał udział w bitwach po bitwie pod Stalingradem. Zmarł w pobliżu Krzywego Rogu 31 stycznia 1944 r.

10 października 1944 Goncharov otrzymał tytuł Bohatera Związku Radzieckiego. (pośmiertnie)

2 uczniów:

Lance sierżantSierdiukow zamknął ciałem strzelnicę wrogiego bunkra.

3 uczniów:

PilotAbdirow powtórzył wyczyn Gastello. ( Pokaz slajdów 11.)

4 uczniów:

Jednym z bohaterów dywizji Rodimcewa był sierżantJakow Fedotowicz Pawłow

( pokaz slajdów 12.) Nie tylko stalingradowcy znają wyczyn obrońców domu Pawłowa, ale cały świat. Garstka żołnierzy radzieckich zamieniła zwykły czteropiętrowy budynek w fortecę nie do zdobycia. 58 dnii noce 24 wojownikówpod dowództwem sierżanta Jakowa Pawłowa bronił sięItwoja forteca przed wrogami.58 dni ciągłej walki, bez snu i odpoczynku.A 59 dnia - 24 listopada - garnizon przeszedł do ofensywy i rzucił wroga za tory kolejowe.

Ich wyczyn jako żołnierz stał się symbolem odwagi, niezłomności i braterskiej przyjaźni żołnierzy.

5 uczniów:

Wszyscy bojownicy otrzymali nagrody rządowe, a sierżant Jakow Fedotowicz Pawłow otrzymał tytuł Bohatera Związku Radzieckiego.

Ciekawostka: na mapie operacyjnej niemieckiego dowódcy grupy Stalingrad, generała Paulusa, „Dom Pawłowa” został wyznaczony jako twierdza.( pokaz slajdów 13.)

6 uczniów:

W jednej z bitew w połowie października nieśmiertelnego wyczynu dokonał sygnalista z kwatery głównej, sierżant, dowódca wydziału łączności 339. Pułk Piechoty 308. Dywizji PiechotyMatwiej Metodywicz Putiłow. ( Pokaz slajdów 14.)

W środku bitwy, podczas naprawy uszkodzonej linii komunikacyjnej, obie ręce zostały połamane przez minę. Krwawiąc, wczołgał się do szczeliny i tracąc przytomność, połączył zębami oba końce drutu.

7 studentów

Bohaterski czyn dokonanyMichaił Averyanovich Panikakha .

( Pokaz slajdów 15.)

2 października 1942 r. żołnierz Armii Czerwonej Panikakha udał się do czołgu prowadzącego z granatem i koktajlami Mołotowa. Kiedy jedna z butelek została rozbita odłamkiem pocisku wroga, a ubrania odpaliły, rzucił się do niemieckiego samochodu, rozbił drugą butelkę na jego pancerzu i położył się na zbroi czołgu. Umierając, Panikaha zniszczyła wrogi czołg i jego załogę. Reszta czołgów zawróciła. Miejsce wyczynu Panikakhi zostało przez długi czas oznaczone tablicą pamiątkową z pamiątkową tablicą.8 maja 1975 r. w miejscu wyczynu otwarto nowoczesny pomnik. Przedstawia marynarza w czasie rzutu do faszystowskiego czołgu. Rzeźba ma ponad 6 metrów wysokości. ( Pokaz slajdów 16.)

8 uczniów:

Przyjaciele marynarza Panikakha z 193. Dywizji Piechoty opowiedzieli Demyanowi Bedny'emu o jego wyczynie. Poeta odpowiedział poezją.

Nauczyciel:

Upadł, ale jego honor żyje;

Bohater jest najwyższą nagrodą,

Pod nazwą jego słów:

Był obrońcą Stalingradu.

W środku ataków czołgów

Był żołnierz Czerwonej Marynarki Wojennej Panikakha,

Zostały do ​​ostatniego naboju

Obrona była silna.

Ale nie pasować do chłopaków z morza

Pokaż tyły głów wroga,

Granatów już nie ma, zostały dwa

Z łatwopalnymi butelkami z płynem.

Bojownik bohatera złapał jednego:

"Wrzucę to w ostatni czołg!",

Wypełniony żarliwą odwagą,

Stał z podniesioną butelką.

„Raz, dwa… na pewno nie chybię!”

Nagle kula w tym momencie na wskroś

Butelka płynu została przebita

Bohater został pochłonięty przez płomienie.

Ale stając się żywą pochodnią,

Nie stracił ducha walki,

Z pogardą dla ostrego, palącego bólu

Na wrogim czołgu bohater myśliwca

Drugi rzucił się z butelką.

Hurra! Ogień! Klub czarnego dymu

Właz silnika tonie w ogniu,

W płonącym zbiorniku dzikie wycie,

Zespół zawył, a kierowca,

Upadł, dokonawszy swego wyczynu,

Nasz żołnierz Czerwonej Marynarki Wojennej,

Ale spadł jak dumny zwycięzca!

Aby zgasić płomień na rękawie,

Klatka piersiowa, ramiona, głowa,

Płonący wojownik pochodnia mściciel

Nie turlał się po trawie

Szukaj zbawienia na bagnach.

Spalił wroga swoim ogniem,

O nim budowane są legendy, -

Nasza nieśmiertelna Czerwona Marynarka Wojenna.

1 uczeń:

Szczególnie należy zwrócić uwagę na wyczyny, które wykonały pielęgniarki. W większości były to dziewczyny w wieku 18-20 lat, bardzo młode, kruche, delikatne, które dźwigały na barkach nieznośny ciężar żalu, bólu, śmierci… Pomagały żołnierzom, jak tylko mogły, z wdzięcznością nazywano je siostrami miłosierdzia.( pokaz slajdów 17.)

2 uczniów:

młoda pielęgniarka,
Nasz przyjaciel porucznik.
Warkocz pod czapką.
(Wyglądałaby jak biała kokardka.)

A skąd bierze się ta moc?
W kruchą dziewczynę zabrano?
Ile z pola niosło
Kule gwiżdżą bez strachu.

Pamiętam moje, jestem szalony
Został poważnie ranny w ramię.
Słyszę nade mną głos:
"Kochanie, bądź cierpliwy..."

Bandaż nakładał się powoli.
Wieczorna bitwa ustała…
I z czułości przypływu
Jakoś ból ustąpił.

Fajerwerki ucichły... Och, Rita.
Żyłbym, gdyby nie wojna…
Ja z przeszłości z granitem
Ona się uśmiecha.

3 uczniów: ( Pokaz slajdów 18.)

Natasha Kachuevskaya dobrowolnie poszła na front jako pielęgniarka. Wyprowadzono 79 żołnierzy z pola bitwy. W jednej z bitew o Stalingrad, będąc otoczonym przez 45

bojowników, nie tylko opiekowała się rannymi, ale także strzelała do nazistów. Kiedy wrogowie się zbliżyli, pozwoliła im się zbliżyć i zdetonowała granat. Wraz z nią zginęło 10 faszystów.

Nauczyciel: Niezrównana odwaga zaszokowała nawet nazistowskich wojowników, którzy uważali się za nadludzi. Kapral Gelman pisał do swojej narzeczonej: „Nie da się opisać, co się tutaj dzieje. W Stalingradzie walczy każdy, kto ma głowę i ręce – zarówno mężczyźni, jak i kobiety.
Nauczyciel. W ciągu trzech miesięcy, po zajęciu części ziemi stalingradzkiej i ustanowieniu na niej „nowego porządku”, naziści zdołali powiesić 108 osób, zastrzelić 1744, poddać 1593 sowieckich patriotów przemocy i torturom oraz wywieźć dziesiątki tysięcy ludzi do Niemiec praca przymusowa. Najeźdźcy nikogo nie oszczędzili. Nie stary człowiek. Nie kobietą. Nie dziecko. Zabili wszystkich.

1 uczeń:

19 listopada 1942 r. rano oddziały frontów południowo-zachodniego i dońskiego przebiły się przez obronę armii niemieckiej potężnym połączonym ciosem.

( Pokaz slajdów 19.)

2 uczniów:

26 stycznia 1943 r. oddziały 21. Armii zjednoczyły się na północno-zachodnich zboczach Mamayev Kurgan z 62. Armią zbliżającą się do nich od Stalingradu. W wyniku tego połączenia faszystowska grupa niemiecka została podzielona na dwie części.

(Na ekranie wyświetlana jest kronika wojskowa Stalingradu.)

3 uczniów:

31 stycznia 1943 r. ugrupowanie południowe zaprzestało oporu. Tego samego dnia w podziemiach Centralnego Domu Towarowego zdobyto sztab 6 polowej armii niemieckiej pod dowództwem feldmarszałka F. Paulusa.

Po południu 2 lutego ugrupowanie północne zatrzymało opór.

4 studentów.

200., ostatni dzień bitwy pod Stalingradem. Ostatni strzał oddano w Stalingradzie. Poddało się 91 000 nazistów, w tym 2500 oficerów i 24 generałów. ( Pokaż slajd 20.)

5 studentów.

Tego dnia w całych Niemczech ogłoszono trzydniową żałobę narodową, flagi państwowe ze swastyką powiewały na pół masztu.

Armia niemiecka nie znała jeszcze takich katastrof. Hitler nigdy nie doznał takiej hańby. Towarzysz Stalin, oceniając tę ​​bitwę, powie później: „Stalingrad był schyłkiem niemieckiej armii faszystowskiej”. Po bitwie pod Stalingradem, jak wiadomo, Niemcy nie mogli się podnieść.

Tak zakończyła się największa bitwa II wojny światowej.

Nauczyciel. Zwycięstwo w bitwie pod Stalingradem nad jedną z najsilniejszych armii świata – niemieckim faszystą – zostało oddane Armii Czerwonej za wysoką cenę. Łączne straty Armii Czerwonej w bitwie pod Stalingradem wyniosły 1 mln 130 tys. żołnierzy i oficerów, w tym straty nieodwracalne – ok. 480 tys. ludzi, 4341 czołgów, 15 728 dział i moździerzy, 2769 samolotów. ( Pokaż slajd 21.)

1 student.

W bitwie nad Wołgą od lipca 1942 r. do lutego 1943 ponad 60 dywizji wroga zostało pokonanych.

2 studentów.

Niemcy straciły do ​​półtora miliona ludzi zabitych, rannych, schwytanych i zaginionych. Stracił 3500 czołgów i dział szturmowych, ponad 3000 samolotów bojowych i transportowych, ponad 12 000 dział i moździerzy oraz 75 000 pojazdów.( Pokaż slajd 22.)

3 studentów.

Zwycięstwo pod Stalingradem było kluczowym punktem zwrotnym w wojnie. Sojusznicy ZSRR doszli do ostatecznego wniosku, że Armia Czerwona wojny nie przegra.

4 uczniów:

"Wciąż na moich oczach

Stalingrad w ogniu

Nadal będę walczyć z wrogami

Nasz oficer i nasz żołnierz.

Wciąż płonie w ogniu Eres,

W ogniu słynnych „Katiusów”

Ciała osławionych SS

Za grzech ich zbrodniczych dusz.

Nadal biegnie jak stado bestii

Prusowie na ich zachód,

Pochowany w pobliżu Stalingradu

Twoje pułki wyborowe.

Nauczyciel: Historia wojen nie znała jeszcze takiego przykładu okrążenia i klęski tak dużej armii. Stalingrad był triumfem sowieckiej sztuki wojennej i odwagi sowieckich żołnierzy.

Wielka Bitwa nad Wołgą była początkiem radykalnego punktu zwrotnego w przebiegu Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. Rozpoczęło się masowe wypędzenie faszystowskich najeźdźców z ich ojczyzny.

5 studentów. 2 lutego 1943 zakończyła się bitwa pod Stalingradem, ale wojna nadal trwała. I dopiero w maju 1945 r. ucichł ryk dział i salwy pocisków.wojna byla skończyła.

1 student. Medal „Za obronę Stalingradu” przyznano ponad 707 tysiącom uczestników bitwy. ( Pokaż slajd 23.)

2 studentów. Ordery i medale otrzymało 17 550 żołnierzy i 373 ochotników. Tytuł Bohatera Związku Radzieckiego otrzymało 127 osób.

Nauczyciel. Po wyzwoleniu miasto było w kompletnej ruinie. Skala zniszczeń była tak wielka, że ​​sugerowano odbudowę miasta w innym miejscu, a ruiny pozostawiono jako pamiątkę potomnym o okropnościach wojny. Mimo to postanowiono odbudować miasto niemal od nowa. Nie było mieszkań, transport nie działał, fabryki zostały zniszczone, ziemia była zawalona niewybuchami, bombami i pociskami (które znajdują się do dziś). Ale cały rozległy kraj przyszedł z pomocą bohaterskiemu miastu.

Stalingrad został wskrzeszony! ( Pokaz slajdów 24.25.)

Za masowe bohaterstwo i odwagę mieszkańców podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej miasto Stalingrad otrzymało tytuł „Miasta Bohaterów”.( Pokaz slajdów 26)

10 listopada 1961 r. Prezydium Rady Najwyższej RFSRR postanowiło zmienić nazwę miasta Stalingrad na miasto Wołgograd.

8 maja 1965 r. Prezydium Rady Najwyższej ZSRR wydało dekret zatwierdzający Regulamin w sprawie tytułu honorowego, w tym samym dniu, przyznając Order Lenina i medal Złotej Gwiazdy, otrzymał go miasto Wołgograd.

Studenci:

czterdzieści trzy lutego
Wielka bitwa się skończyła
Ludowa bitwa pod Stalingradem,
Gdzie złamaliśmy plecy nazistów.



Wielka bitwa się skończyła
I włóż nadzieję w nasze serca
Stalingrad atak na nazistów
Zapowiadał zwycięstwo nad Rzeszą.

Bitwa pod Stalingradem z faszyzmem -
Pokaz rzadkiej odwagi.
To jest lojalność ludu wobec ojczyzny,
Atak klatki piersiowej naszych wojowników.

„Jesteś zamrożony w brązie i kamieniu

Patrząc na nas przez czas

Zapłaciłeś życiem

Abyśmy teraz żyli”.

„Wojna minęła, minęło cierpienie,

Ale ból woła do ludzi:

„Chodźcie ludzie, nigdy

Nie zapominajmy o tym!"

( Pokaż slajd 27.) Ogłaszana jest chwila ciszy (rozbrzmiewa metronom).

Nauczyciel:

Nie wymieniam wszystkich bohaterów, ale są pamiętani. Domy, ulice, place są nazwane na ich cześć, na ich cześć zapala się wieczny płomień.( pokaz slajdów 28)

1 student.

Na pamiątkę bitwy pod Stalingradem w mieście Wołgograd znajduje się wiele pomników. Jednym z najsłynniejszych pomników bitwy pod Stalingradem na całym świecie jestkompleks zabytków „Mamaev Kurgan”. ( Pokaż slajd 29.)

Pomysł wybudowania w mieście majestatycznego pomnika na pamiątkę wielkiej bitwy zrodził się niemal natychmiast po zakończeniu bitwy. Jest to największy pomnik poświęcony wydarzeniom II wojny światowej, ze wszystkich zbudowanych na całym świecie. Długość kompleksu pamięci od podnóża do szczytu wzgórza wynosi 1,5 km, wszystkie konstrukcje są żelbetowe.

„Stój na śmierć!”, „Ani kroku do tyłu!” - taki był porządek Ojczyzny. Było to niesamowicie trudne.

Nieprzypadkowo autor przedstawił żołnierza z nagim torsem, by oddać, jak ogromny wysiłek fizyczny kosztowała obrona Stalingradu. Rzeźba ta jest uogólnionym wizerunkiem radzieckiego żołnierza, ucieleśnieniem odwagi i niezłomności.

2 studentów. ( Pokaz slajdów 30.)

Rzeźba „Ojczyzna woła!” jest centrum kompozycyjnym całego zespołu.

To kobieta, która stoi w pozie wzywającej do walki, krocząc naprzód z uniesionym mieczem. W sensie artystycznym posąg jest współczesną interpretacją wizerunku antycznej bogini zwycięstwa Nike, która wzywa swoich synów i córki do odparcia wroga i kontynuowania ofensywy. Rzeźba jest jedną z największych na świecie. Jego waga to 8000 ton, wysokość 85 m: cokół 4 m, rzeźba 52 m. Długość miecza to 29 m, waga 400 ton 300 kg. Budowa całego pomnika zajęła 8 lat.pokaz slajdów

3 studentów.

Panorama artystyczna „Klęska wojsk hitlerowskich pod Stalingradem” mieści się w specjalnie wybudowanym budynku o okrągłym kształcie. ( Pokaz slajdów 31.)

4 studentów.

Innym niezapomnianym miejscem bitwy pod Stalingradem jestObszar poległych bojowników. ( Pokaz slajdów 32.)

Latem 1942 r. Plac Poległych Bojowników stał się miejscem, z którego wyruszyły do ​​obrony miasta oddziały milicji i regularne oddziały Armii Czerwonej. Gdy wróg wkroczył do miasta, Plac Poległych Bojowników stał się areną zaciekłych walk. Tu walczyła 13. Dywizja Gwardii gen. Rodimcewa, był cmentarz oficerów niemieckich, tu, w piwnicy domu towarowego, 31 stycznia 1943 r. feldmarszałek Paulus został schwytany. Ponad 100 żołnierzy radzieckich zostało pochowanych w masowym grobie obok obrońców czerwonego carycyna.

4 studentów .

Gdziekolwiek pójdziesz, gdziekolwiek pójdziesz,

ale zatrzymaj się tutaj.

Grobowiec na tej drodze

pokłoń się z całego serca.

Kimkolwiek jesteś, rybakiem, górnikiem,

naukowiec il pasterz-

pamiętaj na zawsze: tutaj leży

twój najlepszy przyjaciel!

Dla Ciebie i dla mnie

zrobił wszystko co mógł

nie oszczędzał się w bitwie,

i ocalił ojczyznę.

Nauczyciel:

- Głównym celem naszego dzisiejszego spotkania było: dowiedz się o wielkiej bitwie pod Stalingradem i jej bohaterskich obrońcach. Mam nadzieję, że studiowanie historii naszego kraju na przykładzie Wielkiej Wojny Ojczyźnianej pomoże Państwu poczuć dumę z naszej Ojczyzny, szacunek dla starszego pokolenia.

1 student.

Musimy pamiętać, jakim kosztem otrzymaliśmy ten świat, musimy pamiętać i czcić pamięć poległych, kłaniać się żywym.

( Pokaz slajdów 33.)

Brzmi jak piosenka „Silence on Mamayev Kurgan” (muzyka A. Pakhmutova, słowa V. Bokov) w wykonaniu Ludmiły Zykiny.

2 studentów.

Jesteśmy wdzięczni weteranom do końca naszych dni za nasz pokój dzisiaj, za nasz śmiech, za radość, za naszą przyszłość! Chronili nie tylko nasze życie, ale sam tytuł człowieka.

Uczeń śpiewa piosenkę „Pradziadek” "(Muzyka. Aleksander Jermołow,

śl. Michaił Zagot.)

Nauczyciel. Na tym kończy się uroczysta część naszej imprezy. Zapraszamy do zapoznania się z ekspozycją złożoną z Twoich prac.

Lista wykorzystanej literatury

1. Miasta-bohaterowie Wielkiej Wojny Ojczyźnianej./Atlas. - Moskwa, 1975.

2. Ivankin A. Wołgograd. Panorama-muzeum „Bitwa pod Stalingradem”. - M., 1987.

3. Mamaev Kurgan -

4. Morozova N.T., Monakhova N.D. Przewodnik po Wołgogradzie. - Wołgograd, 1980.

5. Novokreschczenow I.V. Strony Wielkiego Zwycięstwa: Podręcznik dla uczniów klas 1-4. - M .: Wydawnictwo „Juventa”, 2004.

6. Pomnik M.Panikhe -

7. Plac poległych bojowników -

8. Savinova S.V. Wakacje w szkole podstawowej. - Wołgograd, 2002.

9. Tvardovsky A. Historia czołgisty -

10. „Dzieci czasu wojny” E. Maksimova Ed. Literatura polityczna, 1984

11. S. Alekseev „W trosce o życie na ziemi”, Moskwa, wyd. „Pedagogika”, 1990

12. SN Syrow „Strony historii” wyd. „Język rosyjski” Moskwa 1975

13.www.sunhome.ru - wiersze o wojnie

DZIECI STALINGRADU Bitwa pod Stalingradem (g. - g.)

Cel godziny zajęć: - Pokazanie znaczenia bitwy pod Stalingradem (g. - g.) w wyniku Wielkiej Wojny Ojczyźnianej i roli dzieci w ochronie miasta. - Zaszczepić miłość do ojczyzny, szacunek dla pamięci historycznej narodu. - Przyczynianie się do kształtowania patriotyzmu, chęci poznania historii swojego kraju i obrony prawdy historycznej o wydarzeniach 1941-1945.

Nazwisko pionierskiego bohatera Miszy Romanowa w 1958 r. Zostało wpisane do Księgi Honorowej Ogólnounijnej Organizacji Pionierskiej „W spokojny poranek w zimny listopadowy dzień oddział partyzancki Kotelnikowitów został otoczony przez wrogów. Na parapecie rowu siedział chłopiec w wieku około 13 lat, to był Misza. Walczył z ojcem. W oddziale nosił przydomek „dąb”.

garnizon boso. Słuchajcie ludzie, smutna historia. Kiedyś mieliśmy faszystów. Mieszkańców okradano, torturowano, bito. Ci krwiopijcy mieszkali w naszych domach. Tam, gdzie w kołchozie znajduje się dół silosu, w ciągu dnia wybuchł krwawy dramat. Krwawy dramat, straszny dramat: silos zamienił się w grób. Bandyci zabili dziesięciu chłopców. W dole, jak koty, grzebano biedne rzeczy. Dziesięciu chłopców: Iwan, Siemion, Wasenka, Kola, Emelya, Aksion. Bandyci związali ręce przed egzekucją, kule nazistów przebiły serca. Ich matki gorzko szlochały. Nie! Nie zapomnij o dramacie Averina.

Zastrzelono: Aksen Timonin (14 lat), Timofei Timonin (12 lat), Wasilij Jegorow (13 lat), Nikołaj Jegorow (12 lat), Siemion Manzhin (9 lat), Konstantin Gołowlew (13 lat) lat), Nikifor Nazarkin (12 lat) ), Emelyan Safonov (12 lat), Wasilij Gorin (13 lat) i Ivan Makhin (11 lat).