Анафора: примери. Какво е анафора? Анафора: примери Какво е анафора в дефиницията на литературата

Изразните средства са техники, които правят литературата по-емоционална, а устната реч по-богата и по-цветна. Тези артистични пътеки се изучават в училище, но програмата не дава пълно разбиране за какво служат и как работят. Едно от най-известните и лесни за запомняне средства е анафората. Това е класически стилистичен прием, който най-често се среща в лирическите литературни произведения и поезия.

Какво е анафора

По друг начин това средство за художествено изразяване се нарича единоначалие. Състои се от различни видове повторения в началото на части от произведението, обикновено полустиши, стихове или параграфи.

Определението за това какво е анафора в литературата, дадено в Речника на литературните термини на Н. И. Рябкова, звучи така:

Стилистична фигура, състояща се от повторение на началните части (звук, дума, фраза, изречение) на два или повече независими сегмента на речта.

Функции на анафората

Обикновено примери за анафора от художествената литература могат да бъдат намерени в стихотворения, песни, поеми, песни и други произведения. Именно този литературен жанр - поезията - се характеризира с експресия, подчертаване на чувствата и преживяванията на лирическия герой. Образът на вътрешния свят се осъществява чрез езикови средства. Анафората в литературата служи за засилване на емоционалния компонент на разказа и внася в него елемент на жизненост и енергия. Например в стихотворението на А. С. Пушкин „Облак“:

Последният облак от разпръснатата буря!

Сам се втурваш през чистия лазур,

Ти сам хвърляш скучна сянка,

Ти сам натъжаваш празнуващия ден.

В тази творба интонационният и контекстуалният акцент пада върху думата „един“ поради нейното повторение, което показва състоянието на вътрешния свят на лирическия герой. В това стихотворение семантичният акцент е върху факта, че облакът е единственият негативен фактор, който придава на стиха експресивна и обвинителна окраска.

Примери за анафора от литературата и др

Анафората е средство за художествено изразяване, така че е много по-рядко срещана в научно-популярната литература или официални документи, както всяко друго средство за изразителност. Освен това тази техника има твърде силна емоционална конотация, неприемлива за някои стилове. Можете да почерпите примери за анафора от литература, включително поезия и проза, или от публични речи или писма.

Например, анафората е използвана в речта на В. В. Путин, за да добави тържественост, убедителност и проницателност към думите му:

Трябва да продължим трансформацията, която започнахме заедно с вас. Така че във всеки град, във всяко село, на всяка улица, във всяка къща и в живота на всеки руснак настъпват промени към по-добро.

За да наблюдавате как се променя емоционалното оцветяване, можете да го премахнете от този пасаж: „... във всеки град, село, на улицата, в къщата и в живота на руския човек настъпиха промени към по-добро“. Без лексикално повторение този списък губи своята изразителна „тежест“ и акцент.

Пример за анафора в прозата присъства например в статия на академик Д. С. Лихачов:

Ако мъж на улицата пусне непозната жена да мине пред себе си (дори в автобуса!) и дори й отвори вратата, но у дома не помогне на уморената си жена да измие чиниите, той е невъзпитан човек. Ако е учтив с познатите си, но се дразни на семейството си всеки път, той е невъзпитан човек. Ако не се съобразява с характера, психологията, навиците и желанията на своите близки, той е невъзпитан човек. Ако като възрастен приема помощта на родителите си за даденост и не забелязва, че самите те вече имат нужда от помощ, той е невъзпитан човек.

И тук има интензификация на изброяването, подчертаване на важността на всеки отделен пример, разгледан в пасажа. Така ситуациите, които авторът споменава, стават не част от една семантична структура, а различни пасажи със собствена контекстуална енергия, което принуждава читателя да обърне отделно внимание на всяка от тях, а не на всички наведнъж.

Поезията съдържа най-много примери за единство на командването. Именно в лирическата поезия изразът влиза в действие по-често, отколкото в други литературни жанрове. Пример за анафора в стихотворение на A.S. Пушкин:

Кълна сечетно и нечетно

Кълна семеч и права битка...

В конкретен пример анафората се изразява с глагола „кълна се“. Само по себе си то носи тържествено значение, но повторението го засилва.

Видове анафора

Анафора се случва:

• звук;
• лексикални;
• синтактичен;
• морфемна;
• ритмичен.

Звуковата анафора в литературата е повторение на звук или група звуци в началото на параграф, ако е проза, или стих, ако е стихотворение, например в произведението на Александър Блок „О, пролет! без край и без край...”:

О, пролет без край и без край

Една безкрайна и безкрайна мечта!

Признавам те, живот! Приемам!

И аз те поздравявам със звъна на щита!

Повтарят се сдвоените звукове [z] - [s], свързани с лек пролетен ветрец, който отговаря на идеята и контекста на стихотворението.

Лексикалната анафора е повторение на лексикална единица, цяла дума или частица. Този тип е най-често срещаният и най-лесен за разпознаване от читателя. Например в стихотворение на Сергей Есенин:

Не напразно духаха ветровете,

Не напразно дойде бурята...

Синтаксисът е специален случай на лексикална анафора, когато се повтарят цели синтактични конструкции, например изречения или части от изречение, както в стихотворението на Афанасий Фет:

Само в света има нещо сенчесто

Спяща кленова палатка,

Само в света има нещо сияещо

Детски замислен поглед.

Морфемната анафора в литературата предполага повторение на всяка част от думата - морфема, например в М. Ю. Лермонтов:

Черноокото момиче

Черногрив кон...

В този случай коренът „черно-“ се повтаря, съчетавайки „девойка“ и „кон“ по характеристики.

Ритмична анафора е, когато ритмичен модел се повтаря в началото на стих или строфа. Ярък пример за това е в работата на Николай Гумильов:

Омагьосва кралицата

Голяма Рус.

Този тип анафора се използва само в поезията, тъй като в прозата няма ритъм.

Анафора на английски

Единството на принципите е универсално стилистично средство и се използва не само в Русия. Анафората също често се среща в литературата на други езици, особено в песните, и има същите функции като на руски.

Сърцето ми е в планините,

Сърцето ми не е тук

Сърцето ми е в планините,

И преследване на скъпата.

Този пасаж използва лексикалния аспект.

Самият Уинстън Чърчил не пренебрегва тази техника, като я използва активно в своите речи и речи. Използван е и от Мартин Лутър Кинг в прочутата му реч „Имам мечта“.

В превод от гръцки „анафора“ означава единство на командването. Нека се опитаме да разберем какво е анафора в литературата. Анафората е повторение на речеви явления, като думи, звуци, строфи или фрази, разположени в началните части на речевия поток. Тази стилистична фигура е широко използвана в поетичната реч. Освен това има много видове анафора, сред които се разграничават следните:

• звук - основава се на повторението на едни и същи звуци в началото;
• морфемни - повторение на части от дума или морфеми;
• лексикални - повторение на едни и същи думи;
• синтактични - повторение на синтактични структури;
• строфичен - повторение на строфи от стихотворение и схемата на тяхното изграждане;
• строфично-синтактичен - комбинация от строфични и синтактични анафори;
• ритмична анафора - основава се на повторение на ритъма, рядко се използва.

Сега нека разгледаме примери за анафора, която се среща най-често и се изучава в часовете по литература в училище.

Примери за анафора

Учебниците разграничават много видове анафора. За да разберете ролята на анафората, ще бъде достатъчно да разгледаме лексикалната анафора като най-често срещаната и изразителна. Винаги се основава на емоция и вълнение.

Афанасий Афанасиевич Фет често използва анафора в стиховете си. Нека да разгледаме откъси от някои от неговите стихотворения като илюстративни примери. След това ще ви стане още по-ясно какво е анафора. Така:

Този син свод

Този вик и линията,

Тези ята, тези птици,

Това е разговорът на водите,

В този пример ясно се виждат множество повторения: това, това, тези. Това е анафората на стихотворението, тук тя насочва към възраждащата се пролетна природа. Нека разгледаме друг откъс от стихотворението на Фет като пример за анафора:

Само в света има нещо сенчесто

Спяща кленова палатка.

Само в света има нещо сияещо

По детски замислен поглед.

Когато разглеждаме този пример за стихотворение, лексикалната анафора също е много ясно видима. Дадените примери са стихотворения на Фет, защото той е поет на анафората. Какво е анафора в творбите на Фет? Тя е изразно средство за поетична реч. Именно този поет брилянтно използва анафората, постигайки мелодична структура в своите стихотворения.

Езикът на всяка култура, включително руският, съдържа много средства за обогатяване на речта. Един от тези методи включва така наречените фигури на речта. Тъй като количеството данни за всеки от тях далеч надхвърля планирания обхват на статията, нека първо разгледаме една стилистична фигура, ясно представена в експресивната реч, например в поезията. Говорим за така наречената анафора.

Какво е анафора

Това е стилистична фигура, която буквално се превежда от гръцки като „изкачване“. Същността му е, че в началото на всеки паралелен ред се повтарят сродни или подобни звуци, думи или комбинации от тях. И ако е малко по-просто, тогава можем да вземем стихотворение като пример, тогава паралелните редове ще бъдат просто неговите редове, които, ако говорим за анафора, ще започнат някак равномерно.

Поради факта, че при формирането на тази стилистична структура могат да се използват звуци, думи и цели фрази, се разграничават доста разновидности на такова явление като анафора.

Примери

И така, звукова анафора за начало. Помислете за това просто стихотворение:

Гротеската е непонятна... Боже мой...
Гробниците са в кръг, облечени в бетон...

Очевидно комбинацията от звуци „гро“ образува анафора. След това наблюдаваме морфемно образуване, когато има повторение на част от дума, която има собствено лексикално предназначение. Например, ето кратък откъс:

тигрица с дълга коса,
Дългокрил синигер.

И всичко такова. Както виждаме, „дълъг“, като е само част от дума, въпреки това образува напълно смислена лексикална единица. И така е възможно да се разграничат много повече разновидности на анафора, значението, изглежда, вече е научено от читателя. След като отговорихме на въпроса какво е анафора, ние продължаваме напред в стилистичното образование на любимия ни „велик и могъщ“.

Епифора

Тъй като започнахме да анализираме такъв интересен феномен като ритмичните елементи в езика, тогава в контекста можем да се обърнем към антипода на представената по-рано структура. В съзвучие с думата „анафора“ е епифора. Ще го обсъдим в нашето лингвистично изследване на гръцкия език.

От последното тази формация се превежда като „привеждане“. В същото време означава едно и също нещо, само спрямо края на реда в ритмично повторение. Например, пак в стихотворение. Нека вземем кратък етюд, изпълнен от Марина Цветаева, за да не отегчаваме читателя:

Дадохме ти синове, красиви като нощта,
Синове бедни като нощ.

Епифората, като ритмична структура, е много по-търсена в прозаичното представяне, отколкото анафората. Нека си припомним знаменитото „така проповядвана лудост“ на Ницше. Подобни примери могат да бъдат намерени в прозаичните произведения на класиците и не само. Продължавайки разговора за стилистичните фигури, можем да разгледаме още няколко интересни вида от тях в контекста. И нека започнем с един, доста неуловим в обикновения език, който въпреки това също се свързва с анафора.

Инверсия

Струва си да се подчертае, че тази стилистична фигура е свързана повече с областта на реториката, тъй като самата техника, която между другото се превежда от латински като „обръщане“, е свързана повече с езика и неговите характеристики. Така наречените аналитични езици като английския, където думите в едно изречение са подредени според установените норми, не са склонни да използват инверсия. Но руският и някои други са съвсем различен въпрос. Тук няма такава специфична рутина, така че смесването на думи в изречение води до интересни явления, които по същество се наричат ​​инверсии. По този начин дефиницията на този термин е нарушаване на реда на думите в изречението, за да се създаде изразителност в езика. Характерен както за поезията, така и за прозата.

Когато обсъждахме какво е анафора, се насочихме към ритъма на езика и това обединява разглежданите понятия. Мястото на последния обаче е най-вече в поезията. Но инверсиите ви позволяват да създавате наистина невероятни ефекти, включително в рамките на използването на проза. И накрая, друга стилистична фигура на речта може да бъде разгледана в контекста. Той поглъща невероятен брой явления на всеки език, което ви позволява да получите най-сложните семантични и фигуративни конструкции, използвайки жив език.

Метафора

Анафората, като ясен пример за фигура, може да се противопостави на метафората като представител на така наречените тропи. Тоест на сцената излиза преносното значение на думите и изразите. Това е точно механизмът, благодарение на който всеки език започва да играе с всичките си ярки аспекти, представлявайки отлично средство за изразяване на абсолютно всяка фантазия. Анафората, чиито примери разгледахме накратко, по същество е средство за създаване на ритъм в езика. Метафората ви позволява да развиете езика, да го направите по-ярък, по-богат, по-дълбок и т.н. Няма ограничения за език, който активно използва метафората като средство за саморазвитие.

Като цяло, много може да се каже отделно за този инструмент. Нека си припомним само основното определение. Метафората е използването на думи или фрази в преносен смисъл. По същество това е постоянна игра на асоциации, която ви позволява да създадете цялата сложна структура на всеки език. Без метафора езикът на разказването е сух и скучен, а поезията без този инструмент е просто невъзможна за представяне. Затова всички изследователи подчертават нейното значение, отреждайки централно място на метафората в хармоничния хор от пътеки.

Заключение

Така успяхме да разгледаме няколко от най-важните стилистични фигури на езика, да използваме примери, за да разберем какво е анафора, как е свързана с други представители на фигурите и дори да разберем основното значение на най-важния представител на тропи.

Основният извод в края на това кратко пътешествие в света на лингвистиката е фактът, че всеки културен човек трябва да знае не само от какво се състои родният му език, но и как може да използва това богатство. Ето защо, когато разширявате собственото си образование, трябва да помислите как може да се приложи. Тогава езикът, а с него и животът, ще бъдат много по-интересни, по-богати, по-дълбоки и по-смислени. Пожелаваме на читателя да бъде не само грамотен, но и успешен благодарение на знанията, които получава.

Стилистични фигури- фигури на речта, които засилват въздействието си поради определени синтактични структури, но не въвеждат ново съдържание.

АНАФОРА- единство на началото, повторение на определена дума или отделни звуци в началото на няколко строфи, стихове или полустиши.

АНАФОРА(гръцки анафора - отстраняване; руски термин - единоначалие) - стилистична фигура; закрепване на речеви сегменти (части от фраза, поезия) чрез повтаряне на дума или фраза в първоначалната позиция.

Например:
Това е готина свирка,
Това е щракането на смачкани ледени късове,
Това е нощта, която смразява листата,
Това е двубой между два славея.
(Б. Л. Пастернак, “ Определение за поезия»)

Анафора, както изобщо всякакъв вид повторение на отделни думи или изрази, независимо от тяхното местоположение, често придава на стиха острота и изразителност, подчертавайки определени моменти като водещ мотив (лайтмотив) в музикално произведение.

И така, в строфата на Блок:
Отново с вековна меланхолия
Перушина, наведена до земята,
Отново отвъд мъгливата река
От далеч ме зовеш... –

анафоричен " отново" в първия и третия стих на строфата тръгва " вечност„Руската меланхолия и нестихващият глас, който зове поета нанякъде.

Друг пример за анафора може да бъде:

1) анафоричен " здрач"в полустихията на стиха на Тютчев:

« Тих здрач, сънлив здрач", където повторението на думата " здрач» поддържа се определен мелодичен ефект на стиха или

2) анафоричен " ръб, край"или се приближава до пълна словесна анафора" тези" И " това"в известната строфа на Тютчев:
Тези бедни села
Тази оскъдна природа -
Родната земя на дългото страдание,
Вие сте земята на руския народ.

Поставяйки анафори в тази строфа в началото на всяка двойка стихове, Тютчев, разбира се, подчертава, че именно „ тези села" И " тази природа“, неговата родина е Русия.

Разновидности на анафора

1. Звукова анафора - повторение на същите комбинации от звуци.

Например:
Мостове, разрушени от гръмотевични бури,
Gr и двамата от замъгленото гробище"
(Пушкин А.С.)

2. Морфема анафора - повторение на едни и същи морфеми или части от думи.

Например:
Оглеждам черно момичето,
Черногрив кон!..
(Лермонтов М.Ю.)

3. Лексикална анафора - повторение на едни и същи думи:

Например:
Не напразно духаха ветровете,
Не напразно дойде бурята.
(Есенин С.А.)

4. Синтактична анафора - повторение на едни и същи синтактични структури:

Например:
Скитам ли се по шумните улици,
Влизам в претъпкан храм,
Седя ли сред луди младежи,
Отдавам се на мечтите си.
(Пушкин А.С.)

5. Строфична анафора
Земя!..
От снежна влага
Тя е още свежа.
Тя се скита сама
И диша като дежа.
Земя!..
Тя бяга, бяга
Хиляди мили напред
Над нея чучулигата трепти
И пее за нея.
Земя!..
Всичко е по-красиво и видимо
Тя лежи наоколо.
И няма по-добро щастие - на нея
Да живееш до смъртта.
Земя!..
На запад, на изток,
На север и на юг...
Бих паднал и прегърнал Моргунок,
Няма достатъчно ръце...
(Твардовски A.T.)

6. Строфико-синтактична анафора

Например:
Докато картечницата не жадува
Изкорми човешката маса,
Омет живее и живее
Сред мелниците жътвата дъвче.

Докато страдакомандир на армията
Разрежете врага с един удар,
Не напразно хамбарите са пълни
Ниви със златоносни дарове.

Докато вражеският гръм не проговори
Вашите встъпителни бележки,
В нивите не може да има друг начин
Ловец на пространство, отколкото агроном.
(Тихонов Н.С.)

Анафораможе да се намира в началото на полустихите (" Градът е тучен, градът е беден"), линии (" Не се страхуваше от възмездие, не се страхуваше от загуба"), строфи, се извършват през цялото стихотворение в определени комбинации (Лермонтов " Когато се тревожи";Фет" Тази сутрин, тази радост" и т.н.).

Анафоранарича се още стихотворение, чиито думи започват с един и същи звук.

Например:
Чистият лен с любов извайва
Лазурът на галещите гори,
Обичам хитрото бърборене на лилии,
Течащ тамян от венчелистчета.

Често анафорасе свързва с друга реторична фигура - градация.

ГРАДУЦИЯ(от лат. градация- постепенно издигане) е стилистична фигура, състояща се от последователно засилване или, обратно, отслабване на сравнения, образи, епитети, метафори и други изразителни средства на художествената реч.

Има два вида градации- менопаузата (изкачвам се) И антиклимакс (спускане).

Кулминация - една от популярните фигури на руската поезия, в която думите и изразите във фраза са подредени по реда на нарастващото им значение.

Например:
Не съжалявам, не се обаждай, не плачи,
Всичко ще мине като дим от бели ябълкови дървета.
(С. А. Есенин)

И мислите в главата ми се вълнуват в смелост,
И към тях тичат леки рими,
И пръстите искат химикал, химикалът хартия,
минута - и стиховете ще се леят свободно.
(А. С. Пушкин)

Антиклимакс - фигура, в която думите и изразите са подредени според силата на интонацията и смисъла в низходящ ред.

Например:
Кълна се в раните на Ленинград,
Първите опустошени огнища;
Няма да се счупя, няма да се поколебая, няма да се уморя,
Няма да простя на враговете си нито едно зрънце.
(О. Г. Берголц)

Най-често тройна градация.

Например:
Аз дойдох видях победих. (Цезар);

И къде е Мазепа? Къде е злодеят?
Къде избяга Юда от страх?(Пушкин);

В сладко-мъглива грижа
Нито час, нито ден, нито годинаще напусне.(Боратински);

Впечатлението за градация се засилва от специална ритмично-синтактична структура, често - анафора(виж по-горе).

Например:
Обичам те капризна мечта
Обичам те с цялата сила на душата си,
Обичам те с цялата си млада кръв,
Обичам те, обичам те, побързай!

Понякога средните членове на градацията в логическия си смисъл не образуват строго увеличение, но благодарение на мелодията на стиха и неговите синтактични характеристики се получава впечатление за градация, която в този случай е по-очевидна по време на рецитация.

Например в началото на стихотворението F.I. Тютчева „ Малария“:
"...Обичам това, невидимо
Има тайнствено зло, разлято във всичко -
В цветя, в извор, прозрачен като стъкло,
И в лъчите на дъгата, и в самото небе на Рим" -

Сами по себе си повече или по-малко еквивалентни изображения на цветя, източник, лъчи и небе образуват нарастваща серия, главно поради факта, че първото изображение е изразено с една дума - общо понятие, във второто е подчертана съществена характеристика , а третият и четвъртият започват с анафорична и повишаваща се интонация, която кулминира в усилващото прилагателно „най“, което предхожда последното изображение.

И обратно, семантичният растеж, който не е подкрепен ритмично и синтактично, не осигурява достатъчно усещане градации.

Например от Жуковски:
"И лятото, и есента бяха дъждовни,
Пасища и ниви бяха удавени,
Зърното в нивите не беше узряло и изчезна,
Имаше глад, хората умираха".

Градацияможе да бъде принципът на композиция на цяло стихотворение.

Например строфична градация с анафора в стихотворението на Тютчев: " Изтокът побеля... Изтокът почервеня... Изтокът пламна..."или стихотворението на Фет:" Дойдох при вас с поздрави»:
Дойдох при вас с поздрави,
Кажи ми, че слънцето е изгряло
Какво е това с горещата светлина
Чаршафите започнаха да се веят;

Кажете, че гората се е събудила,
Всички се събудиха, всеки клон,
Всяка птица се стресна
И пълни с жажда през пролетта;

Кажи ми го със същата страст,
Както вчера, дойдох отново,
Че душата е все същото щастие
И аз съм готов да ви служа;

Кажете ми това отвсякъде
Взривява ме от радост,
Че аз самият не знам, че ще го направя
Пейте - но само песента зрее.

По подобен начин можем да наблюдаваме градация в сюжетната структура на по-големи литературни жанрове, приказки, разкази и др., например в народната приказка „ Мена"(в Афанасиев, паралели в братя Грим, Андерсен и др.), в " Приказката за рибаря и рибката"и други, по разказа на Леонид Андреев" Животът на Василий Фивейски“, в библейския разказ за Йов и др.

ЕПИФОРА(от гръцки епифора- добавяне, повторение) - стилистична фигура - повторение на една и съща дума в края на съседни сегменти на речта, една от разновидностите на паралелни синтактични конструкции.

Например:
Няма да се самозалъгвам
Загрижеността беше ниска в мъгливо сърце.
Защо стана известен? Аз съм шарлатанин,
Защо съм известен като кавгаджия?
И сега няма да се разболея.
Басейнът се изчисти в мъгливо сърце.
Ето защо станах известен като шарлатанин,
Затова станах известен като скандалджия.
(С. Есенин)

Скъпи приятелю, и в тази тиха къща
Треската ме удря.
Не мога да си намеря място в тиха къща
Близо до мирния огън!
(А. Блок)

Ами аз... аз вървя по пътя,
Обичайната работа не е трудна:
Има места, които вярват в Бог.
Без свещеник
И ето ме тук.
Там булката и младоженецът чакат, -
Без свещеник
И ето ме тук.
Там се грижат за бебето, -
Без свещеник
и ето ме тук.
(А. Твардовски)

Наричат ​​ме младеж без мустаци,
Наистина няма значение за мен.
Но не го наричат ​​страхливец...
Преди много време... Преди много време...

Друг мустак се върти яростно,
Всички гледат дъното на бутилките,
Но самият той е само копие на хусаря...
Преди много време... Преди много време...

Друг се кълне в пламенна страст,
Но когато виното се изпие,
Цялата му страст е на дъното на бутилката...
Преди много време... Преди много време...

Морето е до колене за влюбените,
Аз съм с тях в това заедно,
Но предателството бди над всички...
Преди много време... Преди много време...
(А. Гладков)

Стилистичното средство за повтаряне на едни и същи звуци в краищата на съседни думи в редовете може да бъде ясно демонстрирано с проста рима. Това е граматична епифора: Понякога, за да се подчертае важността на една дума или фраза, тя се повтаря в края на строфа или редове, образувайки така наречената тавтологична рима.

Епифора, както и анафора, има свои собствени разновидности:

1. Граматична епифора - техниката на повтаряне на същите звуци в краищата на съседни думи в редовете. Примери за него често се срещат в детските стихове.

Например:
Живеехме заедно на балкона
Попи, нарцисист.
Те бяха приятели.

2. Лексикална епифора - повторение на една и съща дума в края на част от речта.

Например:
Когато океанът се издигне
Вълните бучат около мен,
Когато облаците избухнат в гръм,
Пази ме, талисмане мой.

В самотата на чужди страни,
В лоното на скучния мир,
В тревогата на огнена битка
Пази ме, талисмане мой...
(А. С. Пушкин)

Миди, всички миди: пелерина от миди, миди на ръкавите, еполети от миди, миди отдолу, миди навсякъде.(Н. В. Гогол)

3. Семантична епифора - повторение в края на синонимна дума.

Например:
Под тръбите има извивки, под шлемовете са лелеяни, краят е копие на образованието...("Слово за похода на Игор")

4. Реторическа епифора.

Примери за тази техника могат да бъдат намерени в песните, особено често в руските народни песни. Детската песен за две гъски демонстрира това перфектно със своите незабравими реплики: „ Едната е сива, другата е бяла, две весели гъски", както и стихове на Юлия Друнина " Близо си»:
Вие сте наблизо и всичко е наред:
И дъжд и студен вятър.
Благодаря ти, моя ясна,
За това, че съществуваш в света.

Благодаря ти за тези устни
Благодаря ти за тези ръце.
Благодаря ти скъпи,
За това, че съществуваш в света.

Вие сте наблизо, но бихте могли
Изобщо няма да можете да се срещнете...
Единствената ми, благодаря ти
За това, че съществуваш в света!

Често в поезията те използват повторение на първото четиристишие в заключението. Понякога те са малко по-различни, по-често се повтарят дословно. това е същото реторическа епифора.

Примери са стихотворения от същата Ю. Друнина “ Има време да обичаш" Те започват с думите: „ Има време да обичаш, има време да пишеш за любовта", а в края тези редове се повтарят с лека промяна: вместо думата " пишете"авторът използва глагола" Прочети».

Има време да обичаш
Яжте - пишете за любовта.
Защо питаш:
„Скъсайте писмата ми“?
Щастлив съм -
На земята има жив човек,
който не вижда
В колко часа вали сняг
За дълго време с главата си
Той доведе това момиче
Че отпивах до насита
И щастие и сълзи...
Няма нужда да питате:
„Скъсайте писмата ми!“
Има време да обичаш
Яжте - прочетете за любовта.

Ето как бдителният оратор Цицерон използва епифора: „ Вие скърбите, че три армии на римския народ бяха унищожени - Антоний ги унищожи. Не ви достигат знаменити граждани - и Антоний ни ги отне. Авторитетът на нашето съсловие е съборен – събори го Антоний. С една дума, ако се замислим строго, всичко, което видяхме впоследствие (и какви бедствия не видяхме?), ще припишем само на Антоний“ (Цицерон. Втора Филипика срещу Марк Антоний).

Епифорапостоянно се използва в различни поетични жанрове.

Например в стихотворението на F.G. Лорка" Пустинен“ (превод М. Цветаева):
Изровените от времето лабиринти изчезнаха.
Пустинята остава.
Пресъхна непрестанното сърце - изворът на желанията.
Пустинята остава.
Мъглата на залеза и целувките ги няма.
Пустинята остава.
Замлъкна, угасна, изстина, изсъхна, изчезна.
Пустинята остава.

По съвсем различен начин се възприема епифората, съдържаща се в епиграмата на О.Е. Манделщам към художника Н.И. Алтман (който рисува портрета на поета):
Това е художникът Алтман,
много стар човек.
На немски означава Алтман -
много стар човек."

Истинската трагедия на самотата е изразена в стиховете на Z.N. Гипиус, поетеса на много средна възраст, загубила съпруга си Д.С. Мережковски, от когото тя не се е отделяла нито за ден повече от 50 години. Стихове, посветени на нея и на секретаря на нейния съпруг и дългогодишен приятел V.A. Злобин, са пример за епифора, която дори има графичен израз:

Самотата с теб... Това е така
Какво е по-добре и по-лесно да си САМ.

Прегръща с гъста меланхолия,
И искам да съм напълно САМА.

Тази меланхолия - не! - не дебел - празен.
В тишината е по-лесно да си САМ.

Птици часовници, като невидимо стадо,
Те не прелитат - едно към едно.

Но мълчанието ти не е мълчание,
Шумове, сенки, всички до ЕДНО.

С тях може би не е отвратително, не е скучно,
Единственото желание е да бъдем ЕДНО.

Нищо няма да се роди от тази тишина,
По-лесно е да родиш сама - САМА.

Просто нещо тече лениво вътре в него...
И през нощта е толкова страшно да си САМА.

Може би това е обидно за вас,
Свикнал си да си САМА.

И няма да разберете... И не е ли очевидно
И на теб ти е по-лесно без мен - САМА.

Епифорав чиста форма се използва по-рядко от анафората, но в отслабена версия (паралелизъм на синоними или граматични форми) - много по-често.

Епифоракак фигурата е противоположна анафора, в комбинация с които образува нова фигура - симплок.

Паралелизмът е близък до тези фигури - същата синтактична структура на сегменти от речта.

ПАРАЛЕЛИЗЪМ(от гръцки - вървене до, успоредно) - композиционен похват, който подчертава структурната връзка на два (обикновено) или три елемента на стила в произведение на изкуството; връзката между тези елементи се състои в това, че те са разположени паралелно в две или три съседни фрази, стихотворения, строфи, поради което се разкрива тяхната общност.

Съвременната поетика е установила следното видове паралелизъм:

1. Синтактичен паралелизъм , най-често срещаният, е, че съседните стихове следват една и съща структура на изречението.

Например:
Вълните се плискат в синьото море,
Звездите блестят в синьото небе.
(А. Пушкин)

И, отдаден на нови страсти,
Не можех да спра да го обичам;
Така храмът изоставен - целият храм,
Победеният идол е изцяло бог!
(М. Лермонтов)

Лекият вятър утихва,
Идва сивата вечер,
Гарванът потъна до бора,
Докосна сънна струна.
(А. Блок)

Когато конете умират, те дишат,
Когато тревите умрат, те изсъхват,
Когато слънцата умират, те угасват,
Когато хората умират, те пеят песни.
(В. Хлебников)

Зелена рибка доплува до мен,
Към мен долетя бяла чайка!
(А. Ахматова)

Свещите пърхаха като светлинна вълна.
Мислите се раздвижиха като тъмна вълна.
(М. Цветаева.)

Не знам къде е границата
Между севера и юга
Не знам къде е границата
Между другар и приятел...
...не знам къде е границата
Между пламъци и дим
Не знам къде е границата
Между приятел и любим човек.
(М. Светлов)

Диамантът се полира от диамант,
Линията се диктува от линията.
(С. Поделков)

Две безсмъртия на Волга -
устие и източник.
Войникът има две грижи -
Запад и Изток!
Дърветата имат две надежди -
есента и пролетта.
Войникът има две грижи -
оръжие и война...
(А. Недогонов)

Синтактичен паралелизъм допринася за ритъма на речта и изпълнява усилвателна и отделителна функция в текста. Тя може да бъде подкрепена от лексикално повторение, използване на думи от една лексико-семантична или тематична група.

Например:
Луната е високо.
Сланите са големи.
Скърцане на далечни колички.
И изглежда, че можем да чуем
Архангелска тишина.
(И. Северянин.)

Синтактичен паралелизъм като стилистично средство, което често се среща в произведенията на устното народно творчество под формата на аналогия, сближаване на явления (например природни явления и човешки живот).
Не вятърът огъва клона,
Не шуми дъбът.
Сърцето ми стене,
Като трептящ есенен лист.
(Руска народна песен).

2. Строфичен паралелизъм се състои в това, че в съседни строфи на стихотворението се повтаря същата синтактична, а понякога и лексикална конструкция:
Носиш скръб - мислиш,
Как да го хвърлите от раменете си,
Къде да го оставя?
Къде да го оставя?
Носиш щастие - мислиш
Как да избегна препъването с него?
Без значение как се счупи,
Кой не би го отнесъл?
(В. Тушнова)

Стихотворението на М. Лермонтов „ Плаване»:
Бяло е самотното платно
В синя морска мъгла.
Какво търси в далечна страна??
Какво е хвърлил в родната си земя??
Вълните играят, вятърът свири,
И мачтата се огъва и скърца...
Уви, той не търси щастието
И той не се изчерпва от щастието!
Под него има поток от по-светъл лазур,
Над него има златен слънчев лъч.
И той, непокорният, иска буря,
Сякаш има мир в бурята!

3. Ритмичен паралелизъм се изразява в това, че мотивите на стихотворението се подчертават чрез съответното повторение на ритмичния модел.

Например:
Градината е цялата в разцвет
Вечер в огън,
Това ме прави толкова освежаващо щастлив!
Тук стоя
Идвам,
Чакам мистериозна реч.
Тази зора
Тази пролет
Толкова неразбираемо, но толкова ясно!
Пълен ли си с щастие?
плача ли
Ти си моята благословена тайна.
(А.А. Фет)

4. Освен това пряк паралелизъм , открити в поезията отрицателна едновременност , състоящ се в това, че първият член на паралела е даден с отрицателна частица " Не" Тази форма на паралелизъм е особено разпространена в народната поезия, а също и в оригиналните стихотворения.

Например:
Не студените ветрове шумолят,
Не плаващите пясъци бягат, –
Скръбта се надига отново
Като зъл черен облак.

Не вятърът бушува над гората,
Потоците не течаха от планините,
Мороз войвода на патрул
Обикаля притежанията си.
(Н. Некрасов)

ЛЕКСИЧНИ ПОВТОРЕНИЯ– повторение на една и съща дума или фраза.

Например:

И така мама приготви три обяда, три закуски и три вечери за три дни и показа на момчетата как да ги стоплят.(Е. Шварц)

Чрез повтаряне на дума в текста подчертава се ключовата концепция. Следователно не винаги е необходимо да се премахват лексикалните повторения от речта.

В някои случаи това е невъзможно, в други ще бъде ненужно обедняване и обезцветяване на речта.

Няколко сродни думи в едно изречение са стилистично оправдани, дори ако сродните думи са единствените носители на съответните значения и не могат да бъдат заменени със синоними.

Лексикални повторенияможе да се използва и като средство за хумор. В пародийния текст натрупването на еднакви думи отразява комизма на описваната ситуация.

1) Изразете себе си, без да се изразявате !

2) Изглеждаше, че искам, но се оказа, че искам, защото изглеждаше;

3) Много е важно да можеш да се държиш в обществото. Ако каните дама на танцувай, стъпил си на крака й и тя се престори, че не го забелязва, както тя забеляза, но се престори, че не забелязва.

В художествената реч словесните повторения могат да изпълняват различни стилистични функции. Това трябва да се има предвид, когато се дава стилистична оценка на използването на дадена дума в текста.

SIMPLOCA(Гръцки - плексус) - фигура на синтактичен паралелизъм в съседни стихове, които а) имат едно и също начало и край с различна среда и б) напротив, имат различно начало и край с една и съща среда.

Мостри симплоциПървият тип се среща по-често в народната поезия.

Например:
В полето имаше бреза,
В полето стоеше къдраво момиче.
(Народна песен)

Имаше празник, почетен празник,
Имаше маса, почетна маса.
(руски епос)

Много рядко simloc от първи тип в оригинална поезия.

Например:
Винаги и навсякъде
Двама души вървят така
И си мислят -
Цялата вселена е тук.
Всичко - просто протегнете ръка - всичко е тук.
Всичко - просто погледнете по-отблизо - всичко е тук.
Това е - просто ме прегърни по-силно - всичко е тук.
И славеите пеят,
И целувка
И скърцането на стъпки в гората...
(В. Луговской)

Какво си ти, песен моя,
ти мълчиш ли
Какво си ти, моя приказка,
ти мълчиш ли
(П. Василиев)

Примери симплоци от втори тип :
Имаме място за младите навсякъде,
Старите хора са на почит навсякъде.
(В. Лебедев-Кумач)

Обичам морето с корабите,
Обичам небето с кранове.
(В. Боков)

Мразя всякакви мъртви неща!
Обичам всякакъв живот!
(В. Маяковски)

Simploc, на пръв поглед може лесно да се обърка с паралелизъм. Това обаче е вярно само на пръв поглед, защото в действителност симплокима малко общо с паралелизъм. При паралелизъмсамите конструкции се повтарят (и напълно, точно), а не думите: думите в паралелни структури винаги са различни. Що се отнася до simploki, думите се възпроизвеждат с негова помощ и само следователно, като следствие, конструкции.

Лексиката предоставя на езика стилистичен материал, а синтаксисът го изгражда, комбинирайки тези „градивни елементи“, за да се получи цялостна мисъл. Благодарение на синтаксиса се разкриват индивидуалните характеристики на творчеството на писателите. В литературата синтаксисът с помощта на стилистични средства на езика участва в създаването на художествени образи и помага да се предаде отношението на автора към изобразената реалност.

За да подобрят изразителната функция на художествената реч, писателите използват различни фигури на речта:

• хипербола;
• градация;
• оксимотрон;
• анафора;
• паралелизъм;

Забележка!Думите във фигурите на речта не се използват в преносен смисъл, както в тропите, а имат пряко значение, но са изградени по специален начин, комбинирани по необичаен начин.

Какво е анафора

Една от фигурите в руския език е анафора. Самата дума идва от гръцки език и означава „повторение“. Обикновено се използва в началото на редовете, както и в строфите. За разлика от други стилистични средства на езика и тропите, тази фигура има свое строго местоположение - началната позиция.

Уикипедия дава дефиниция на тази фигура на речта и обяснява какво представлява и за какво се използва.

Анафората в стиховете придава на поетичната реч острота и ритъм, мелодия и изразителност, служи като лайтмотив на произведението и звучи като оригиналния страстен глас на автора. С помощта на тази фигура се подчертават мислите, които изглеждат най-значими за писателя.

внимание!Единството на думите се използва не само в поетичната реч - стилистично средство може да се намери и в прозата, когато части от изречения се повтарят в началото на абзаците. Анафората също се използва активно в реториката, за да предизвика емоции у публиката.

Видове анафора и примери

Разграничават се следните видове:

1. При повтаряне на едни и същи звуци в поетична реч се създават звукови анафори. U: „Мостове, разрушени от гръмотевична буря / Ковчези от измито гробище.“
2. Морфемните анафори се характеризират с повторение на едни и същи морфеми или части от думи, както в „Затворникът“ на М. Лермонтов: „Чернооката девойка, / Черногривият кон!..“
3. Писателите често прибягват до използването на лексикални анафори в своите произведения, когато едни и същи думи се повтарят в началото на ритмични линии, както и строфи. Такива повторения добавят лиризъм и емоционалност, помагат да се предаде на читателя основната идея на произведението и да се подчертаят най-важните точки в текста. Например „Сбогом, слънце мое. / Сбогом, моя съвест, / Сбогом, моя младост, мили сине.” (П. Антоколски)

В стихотворението „Благодарност“ на М. Лермонтов повторението на предлога „за“ в началото на шест реда придава на думите, които не се използват в буквалното им значение, остър ръб на ирония. В „Демонът“ единството на командата „Кълна се“ постига страст на речта, емоционалност и засилва паралелността на пасажа и неговата семантична изразителност. В известното стихотворение „Родина” М. Лермонтов изразява странна любов към родината си, още в първата строфа, повтаряйки частицата „ни”, се отрича общоприетата концепция за патриотизъм.

Друг представител на чистото изкуство, Ф. Тютчев, който е откривателят на нови образни светове в поезията, прославя красотата на Вселената в своето творчество. Ето пример за анафора от поета: „Тих здрач, сънлив здрач“ . Повторението на тази дума дава усещане за лиризъм и мелодичност, които имат емоционално въздействие върху читателя. Друго повторение на думата „ръб“ и словесните анафори „тези“ и „този“ в четиристишието на Тютчев „Тези бедни села“ в началото на всяка двойка редове от първата строфа, с помощта на което се подчертава идеята, че този конкретен регион , въпреки бедността, това е родната земя на поета.

Примери за анафора в литературата на 20 век

Поетът Б. Пастернак импресионистичната си поема „Февруари. “Вземи мастило и плачи” е създадена под впечатлението и порива на душата, използвайки номинативни и безлични изречения. В тази лирическа миниатюра изреченията са свързани с повторение на „получете“ (мастило и карета). Усеща се лекота, моментно впечатление от гледката на пролетен ден.

В стихотворението „Зимна нощ” като лайтмотив звучи редът „на масата свещта гореше”. Авторът, въпреки всичко враждебно на земята и бушуващите стихии зад прозореца, утвърждава любовта на две сърца. Свещта на поета е символ на човешкия живот. В друго стихотворение „Вали сняг“ поетът използва анафората „вали сняг“, тя се повтаря в почти всяка строфа и звучи медитативно, замислено, утвърждавайки красотата на световния ред.

важно!Анафората добавя ритъм към текста, с негова помощ се подобрява семантичната структура на текста, по-лесно се запомня.

В творчеството на М. Цветаева има стихове, посветени на любимите й поети. Поетесата смята А. Блок за своя учител, за нея той е въплъщение на идеала. Още в първото стихотворение от цикъла „Стихове за Блок“ тя възприема с трепет звука на името на любимия си поет. Повтарянето на фразата „Вашето име...“ засилва усещането за възхищение от таланта на Блок и подчертава колко много се крие дори в звука на името на учителя.

Философската поема „Старата ябълка” се състои от шест реда. Първите му два реда започват с повторение на думата „всички“. Използването на такова единоначалие в началото на строфата засилва изразителността и помага да се представи картината на старата ябълка изцяло в бяло.

В „Резервата“ Висоцки използва повторение на фразата в началото на реда „колко от тях са в кабинките...“ и думата „колко“. Използвайки тези повторения, поетът изразява възмущение от големия мащаб на унищожаването на животни от хората.

Полезно видео: анафора

Заключение

С помощта на анафора художествената реч придобива специална емоционалност и жар. Използването на тази фигура позволява на авторите да изразят отношението си към изразената мисъл и да насочат вниманието на читателя към разбиране на същността.

Във връзка с