1 z 18

Prezentacja na ten temat: INSTRUMENTY MUZYCZNE DLA DZIECI

Slajd nr 1

Opis slajdu:

Slajd nr 2

Opis slajdu:

Slajd nr 3

Opis slajdu:

Slajd nr 4

Opis slajdu:

Slajd nr 5

Opis slajdu:

CLAVES CLAVES - kubański ludowy instrument perkusyjny, dwie pałeczki z hebanu o różnej grubości. Według legendy te kije symbolizują mężczyznę i kobietę. Podczas zabawy kijami uderzają się nawzajem, natomiast palce lewej ręki trzymające kij, na którym uderzają, składają się w specjalny sposób, tworząc swego rodzaju rezonator. Na klawesynie można grać na wielu różnych wzorach rytmicznych.

Slajd nr 6

Opis slajdu:

BOX WOODEN BOX lub WOOD BLOCK to jeden z najpopularniejszych instrumentów perkusyjnych o nieograniczonym skoku. Brzmienie instrumentu to charakterystyczny dźwięk klikania. Jest to prostokątna belka z dźwięcznego, dobrze wysuszonego drewna. Z jednej strony bliżej górnej części klocka wydrążono głęboką szczelinę o szerokości około 1 cm, na której gra się drewnianymi lub plastikowymi pałeczkami. W zależności od wielkości pudełka dźwięk może być wyższy lub niższy, dlatego kompozytorzy często używają kilku różnych klocków drewnianych. Prototyp nowoczesnego instrumentu orkiestrowego jest szeroko rozpowszechniony wśród narodów Dalekiego Wschodu, Afryki i Ameryki Południowej.

Slajd nr 7

Opis slajdu:

PLATES PLATES - perkusyjny instrument muzyczny o nieograniczonym skoku. Talerze znane są od czasów starożytnych, spotykając się w Chinach, Indiach, a później w Grecji i Turcji. Są to wypukłe krążki wykonane ze specjalnych stopów przez odlewanie, a następnie kucie. W środku talerza znajduje się otwór do mocowania instrumentu do specjalnego statywu lub mocowania paska. Wśród podstawowych technik gry: uderzanie różnymi kijami i młotkami, uderzanie w talerze, granie smyczkiem.

Slajd nr 8

Opis slajdu:

TRIANGLE TRIANGLE to perkusyjny instrument muzyczny w postaci metalowego pręta (najczęściej stalowego lub aluminiowego) wygiętego w kształt trójkąta. Jeden z rogów pozostaje otwarty (końce pręta prawie się stykają). Trójkąt należy do instrumentów o nieskończonej wysokości, ma olśniewającą i jasną barwę. Z reguły powierzono mu proste figury rytmiczne i tremolo. Trójkąt jest zawieszony w jednym z rogów na cienkim drucie lub warkoczu, który jest trzymany w dłoni lub przymocowany do stojaka na nuty. Trójkąt uderza się metalowym (rzadziej drewnianym) kijem. Od końca XVIII wieku trójkąt jest jednym z głównych instrumentów perkusyjnych orkiestry symfonicznej. W utworach Haydna, Mozarta i Beethovena był używany do naśladowania tzw. „muzyki janczarskiej”. Jednym z pierwszych utworów, w którym trójkątowi powierzono dość odpowiedzialną, samodzielną część, był I Koncert na fortepian i orkiestrę Liszta.

Slajd nr 9

Opis slajdu:

ŁYŻKI DREWNIANE ŁYŻKI używane są w tradycji słowiańskiej jako instrument muzyczny. Zestaw do zabawy składa się z 3 do 5 łyżek, czasem różnej wielkości. Dźwięk jest wytwarzany przez uderzanie o siebie tylnymi szufelkami. Barwa dźwięku zależy od metody produkcji dźwięku. Zwykle jeden wykonawca używa trzech łyżek, z których dwie umieszcza się między palcami lewej ręki, a trzecią bierze się w prawej. Uderzenia wykonuje się trzecią łyżką, dwiema w lewej ręce. Zwykle dla wygody uderzenia wykonuje się w ramię lub kolano. Czasami na łyżkach zawieszone są dzwonki.

Slajd nr 10

Opis slajdu:

BUBEN BUBEN to perkusyjny instrument muzyczny o nieokreślonej wysokości dźwięku, składający się ze skórzanej membrany naciągniętej na drewnianą obręcz. Niektóre rodzaje tamburynów zawieszone są na metalowych dzwonkach, które zaczynają dzwonić, gdy wykonawca uderza w bęben, pociera go lub potrząsa całym instrumentem.

Slajd nr 11

Opis slajdu:

RATCHETS RATCHETS to ludowy instrument muzyczny, idiofon, zastępujący klaśnięcie w dłonie. Grzechotki składają się z zestawu 18 - 20 cienkich desek (najczęściej dębowych) o długości 16 - 18 cm, połączonych gęstą liną przewleczoną przez otwory w górnej części desek. Aby oddzielić deski, między nimi u góry wkłada się małe drewniane płytki o szerokości około 2 cm, a także inną konstrukcję zapadkową - prostokątne pudełko z umieszczonym wewnątrz drewnianym kołem zębatym, przymocowanym do małego uchwytu. W jednej ze ścian tego pudełka wykonany jest rowek, w otworze, w którym zamocowana jest nieruchomo cienka elastyczna płytka drewniana lub metalowa. Grzechotka trzyma się liny obiema rękami, gwałtowne lub płynne ruchy umożliwiają wydawanie różnych dźwięków. W tym przypadku dłonie znajdują się na poziomie klatki piersiowej, głowy, a czasem unoszą się, aby przyciągnąć uwagę swoim wyglądem.

Slajd nr 12

Opis slajdu:

BELLS BELLS to perkusyjny instrument muzyczny o określonej wysokości. Instrument ma lekki dźwięk dzwonka w fortepianie, genialny i jasny w forcie. Dzwonki występują w dwóch odmianach: proste i klawiaturowe. Dzwony proste to zestaw strojonych chromatycznie metalowych płytek ułożonych w dwóch rzędach na trapezowej drewnianej ramie. Układ płyt na nich jest podobny do układu białych i czarnych klawiszy fortepianu. Obowiązuje zakres dzwonów od oktawy trzeciej do oktawy piątej, na niektórych instrumentach jest szerszy. Na zwykłych dzwonkach gra się dwoma małymi metalowymi młoteczkami lub drewnianymi patyczkami. W dzwonkach klawiaturowych płytki są zamknięte w korpusie jak małe pianino, w którym znajduje się prosty mechanizm młotkowy, który przenosi uderzenia z klawiszy na płytki (ten mechanizm jest podobny do mechanizmu celesty). Kluczowe dzwonki są technicznie bardziej mobilne niż proste, ale przegrywają z nimi w wyrazistości barwy.

Slajd nr 13

Opis slajdu:

KUGIKLY KUGIKLY to dęty instrument muzyczny, rosyjska odmiana fletu wielolufowego, w nauce znana jako „Flet Pana”. Ten instrument jest rozpowszechniony w różnych częściach, każdy naród ma dla niego własne nazwy. Wśród Rosjan jako pierwszy zauważył flet Pana Gasri, który podał bardzo nieprecyzyjnie jego opis pod nazwą flet lub flet. Dmitriukov pisał o kugiklach w czasopiśmie „Moscow Telegraph” w 1831 roku. Przez cały XIX wiek. W literaturze od czasu do czasu pojawiają się dowody na grę w kugiklah, zwłaszcza na terenie prowincji Kursk. Kugicle to zestaw pustych rurek o różnych długościach i średnicach z otwartym górnym końcem i zamkniętym dolnym końcem. Narzędzie to było zwykle wykonane z łodyg kuga (stroików), trzciny, bambusa itp., a spód służył jako węzeł na pniu. Zestaw kugikla składa się zwykle z 3-5 rurek o tej samej średnicy, ale różnych długościach. Rurki instrumentów nie są ze sobą spięte, co pozwala na ich wymianę w zależności od wymaganego stroju. Górne, otwarte końce narzędzia są wyrównane. Przyciągając je do ust i przesuwając je (lub głową) z boku na bok, dmuchają na krawędzie plastrów, wydając z reguły krótkie, szarpane dźwięki.

Slajd nr 14

Opis slajdu:

DRUM DRUM - perkusyjny instrument muzyczny, membranofon. Powszechne wśród większości narodów. Składa się z pustego, cylindrycznego drewnianego (lub metalowego) korpusu lub ramy rezonatora, na którym membrany są rozciągnięte z jednej lub obu stron. Względny skok można regulować, napinając membrany. Dźwięk jest wytwarzany poprzez uderzanie w membranę drewnianym młotkiem z miękką końcówką, kijem, dłońmi, a czasem pocieraniem. Wiadomo o istnieniu bębnów w starożytnym Sumerze około 3000 roku p.n.e. Podczas wykopalisk w Mezopotamii znaleziono jedne z najstarszych instrumentów perkusyjnych wykonanych w formie małych walców, których pochodzenie sięga trzeciego tysiąclecia p.n.e. Od czasów starożytnych bęben był używany jako instrument sygnałowy, a także towarzyszył tańcom rytualnym, procesjom wojskowym i ceremoniom religijnym. Bębny przybyły do ​​nowoczesnej Europy z Bliskiego Wschodu. Prototyp werbla (wojskowego) zapożyczono od Arabów z Hiszpanii i Palestyny. O długiej historii rozwoju instrumentu świadczy również wielka różnorodność jego dzisiejszych typów. Bębny są znane w różnych kształtach i rozmiarach.

Opis slajdu:

SVIRELI SVIREL - rosyjski dwulufowy instrument dęty; rodzaj podłużnego fletu z podwójną lufą. Jeden z pni ma zwykle długość 300-350 mm, drugi - 450-470 mm. W górnej części lufy znajduje się gwizdek, w dolnej 3 boczne otwory do zmiany wysokości dźwięków. Pnie są zestrojone ze sobą w ćwiartce i dają w całości skalę diatoniczną w objętości septyma. W języku potocznym flet jest często nazywany instrumentami dętymi, takimi jak flety jednolufowe lub dwulufowe.

Slajd nr 17

Opis slajdu:

DUDKI DUDKA to rosyjski ludowy instrument dęty składający się ze starszej trzciny lub stroika z kilkoma otworami bocznymi, a do wdmuchiwania - ustnika. Istnieją podwójne piszczałki: dwie złożone piszczałki przedmuchane są przez jeden wspólny ustnik. Wykopaliska archeologiczne wskazują, że na rurach kościanych grano na długo przed naszą erą. W materiałach etnograficznych XVIII i XIX wieku. wspomina się o rurach z drewna i trzciny. Drewnianą rurę można wyciąć z gałęzi lub wykonać na tokarce. Na końcu wycina się gwizdek lub wkłada się litość. Otwory są wypalane lub wiercone w rurze. W fajce trzcinowej lub zhaleice język jest nacinany bezpośrednio na nim. Dźwięk jest specyficzny, ostry.

Slajd nr 18

Opis slajdu:

Gwizdek - gwizdek dla dzieci. Gwizdki wywodzą się głęboko ze starożytności i ponownie spotykają się z nami w czasach współczesnych. Zostały one ucieleśnione w gatunku zabawek Dymkovo - rzemieślnicy wyrzeźbili je w kształcie ptaków, kóz i jagniąt i zaprezentowali dzieciom na święta lub sprzedali na dużych targach. W zabawkach (zwykle w ogonie) zrobiono dziurę w miejscu, w którym trzeba było wysadzić, a następnie uzyskano miękki, ale jednocześnie lekko szorstki dźwięk.

dziecko - technologie zapewniające zdrowie psychiczne i społeczne przedszkolaka. Należą do nich: technologie psychologicznego lub psychologiczno-pedagogicznego wsparcia rozwoju dziecka w procesie pedagogicznym placówki wychowawczej przedszkolnej. Głównym zadaniem tych technologii jest zapewnienie komfortu emocjonalnego i pozytywnego samopoczucia psychicznego dziecka w procesie komunikowania się z rówieśnikami i dorosłymi w przedszkolu i rodzinie. Rodzaje technologii chroniących zdrowie w edukacji przedszkolnej Ze względu na charakter działalności wyróżniamy: prywatne (wysokospecjalistyczne) technologie chroniące zdrowie oraz złożone (zintegrowane). W zakresie działalności, wśród prywatnych technologii oszczędzających zdrowie znajdują się: medyczne (technologie profilaktyki chorób, korekcji i rehabilitacji zdrowia somatycznego, czynności sanitarno-higieniczne), edukacyjne (informacyjno-szkoleniowo-edukacyjne), społeczne (technologie dla zdrowego i bezpiecznego stylu życia, profilaktyki i korekty zachowań dewiacyjnych) psychologicznej (technologie profilaktyki i psychokorekcji odchyleń psychicznych o charakterze osobistym i intelektualnym). Zintegrowane technologie ochrony zdrowia obejmują: technologię kompleksowej profilaktyki chorób, korekcji i rehabilitacji zdrowia (sprawnościowo-zdrowotnej i waleologicznej); technologie edukacyjne promujące zdrowie; technologie, które tworzą zdrowy styl życia.

Poczinskaja Jewgienij
Prezentacja na lekcję na temat rozwoju mowy na temat „Narzędzia robocze”

Prezentacja przeznaczona jest na lekcje ze starszymi dziećmi w wieku przedszkolnym i może być wykorzystywana zarówno przez logopedę, jak i pedagogów logopedycznych oraz grup ogólnorozwojowych.

Ekwipunek: prezentacja; kolorowanki z wizerunkiem narzędzi (mały format).

Cel: opracowanie spójnego przemówienia monologowego.

Zadania:

1. Aktywować i wzbogacać słownictwo przedmiotowe na temat „Narzędzia pracy”.

2. Ćwicz dzieci w tworzeniu rzeczowników z małymi przyrostkami.

3. Kontynuuj uczenie dzieci pisania opisowych historii na dany temat.

Przebieg lekcji

1. Moment organizacyjny

Dzieci zajmują miejsca, logopeda rozpoczyna prezentację (slajdy 1-18).

2. Część główna

Nauczyciel zaprasza dzieci do gry „The Giant and the Gnome” (slajdy nr 19 - 24)

(tworzenie rzeczowników z przyrostkami zdrobnieniami).

Następnie nauczycielka informuje dzieci, że krasnal i olbrzym przygotowali dla nich prezenty, ale aby je otrzymać, trzeba opisać to narzędzie

3. Wynik lekcji (slajd nr 27).

Powiązane publikacje:

Prezentacja na temat rozwoju i korekty mowy przedszkolaków „Kosmos” Plan - podsumowanie lekcji Temat: „Przestrzeń” Imię i nazwisko (pełna nazwa) Nagovitsyna Oksana Anatolyevnva Miejsce pracy MKDOU CRR - przedszkole №15 „Słońce”.

Przedstawiłem fotoreportaż z prac dzieci nad GCD na temat modelowania na temat: „Plasterek arbuza”. Cele tego działania: dalsze zapoznawanie dzieci.

Streszczenie GCD dla rozwoju mowy w grupie juniorów „Narzędzia pracy” Państwowa budżetowa placówka oświatowa przedszkola miasta Moskwy przedszkole nadzoru i poprawy zdrowia №754 „Sun” Data :.

Podsumowanie rozrywki dla dzieci w wieku przedszkolnym „Narzędzia pracy” Cele: poszerzenie pomysłów dzieci na temat celu narzędzi pracy; nauczyć się przestrzegać zasad bezpieczeństwa podczas pracy z narzędziami.

Cel: poszerzanie wiedzy o otaczającym nas świecie, w szczególności o przeznaczeniu narzędzi pracy. Cele: poszerzenie wiedzy dzieci na temat spotkania.

Zadaniem naszej lekcji było opowiedzenie o życiu kosmonauty Jurija Gagarina i jego słynnym locie statkiem kosmicznym. 12 kwietnia 1961.

Prezentacja na lekcję otwartą „Kolorowa rodzina” w grupie środkowej Prezentacja na otwartą lekcję rozwoju poznawczego i artystycznego oraz estetycznego „Kolorowa rodzina” Cel: formowanie u dzieci.

Slajd 2; 3. Dziecko, zgodnie z nowym standardem, musi rozwijać się w pięciu obszarach edukacyjnych: poznawczym, komunikatywno – osobowościowym.

Aby skorzystać z podglądu prezentacji, załóż sobie konto Google (konto) i zaloguj się do niego: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Instrumenty muzyczne w przedszkolu

Instrumenty muzyczne Instrumenty muzyczne to przedmioty, za pomocą których wydobywane są różne dźwięki muzyczne do wykonania utworu muzycznego. Instrumenty muzyczne to:

Klawiszowe instrumenty muzyczne Syntezator Fortepian Akordeon Fortepian Klawiszowe instrumenty muzyczne to instrumenty, w których dźwięk wytwarzany jest za pomocą systemu dźwigni i sterowany jest za pomocą klawiszy ułożonych w określonej kolejności i tworzących klawiaturę instrumentu.

Dęte Instrumenty Muzyczne Róg Trąbka Saksofon Flet Dęte Instrumenty Muzyczne to drewniane, metalowe i inne rurki o różnych urządzeniach i kształtach, które emitują muzyczne dźwięki w wyniku drgań zamkniętego w nich słupa powietrza.

Strunowe instrumenty muzyczne Harfa Gitara Bałałajka Skrzypce Strunowy instrument muzyczny to instrument muzyczny, w którym dźwięk pochodzi z wibracji strun.

Perkusyjne instrumenty muzyczne Metallofon Tamburyn Bęben Ksylofon Perkusyjne instrumenty muzyczne - grupa instrumentów muzycznych, których dźwięk wytwarzany jest przez uderzenie lub potrząsanie, kołysanie [młotków, młotków, patyków itp.] nad brzmiącym korpusem (membrana, metal, drewno, itp.)

Co jest zbędne?

Zgadnij co to jest!

Zgadnij co to jest! Och, dzwoni, dzwoni, Wszystkich bawi ta gra. I tylko trzy struny, których potrzebuje do muzyki. Kto to jest? To jest nasze ...

Na temat: opracowania metodologiczne, prezentacje i notatki

Uważam, że prowadząc lekcje muzyki należy przywiązywać dużą wagę do gry na dziecięcych instrumentach muzycznych. Tworzenie muzyki dla dzieci poszerza zakres działalności muzycznej...

Gra na instrumentach muzycznych wpływa na rozwój poznawczy przedszkolaków oraz rozwój zdolności twórczych…

System nauki gry na instrumentach muzycznych w przedszkolu

Ten materiał opowiada o tym, jak trwają prace nad rozwojem gry na instrumentach muzycznych w przedszkolu i ich wykorzystaniem w dziecięcej orkiestrze dźwiękowej ...

Natalia Mołostwolowa
Prezentacja „Instrumenty muzyczne”

Prezentacja na ten temat: « Instrumenty muzyczne"

WYKONANE: Muzyczna ręka... Mołostvolova N.V.

Przedszkole nr 2 „Raduga” w Ozinkach, obwód saratowski.

Wszyscy w Rosji są zakochani w złośliwych trzech strunach.

(Bałałajka)

Z akordeonu się urodził, zaprzyjaźnił się z fortepianem. Wygląda też jak akordeon guzikowy. Jak go nazywasz?

(Akordeon)

Puszczając młoty, Na żelaznych liściach I wesoło dzwoniące muchy. Co dzwoni?

(Glockenspiel)

Na obiad jedzą zupę, Wieczorem "Rozmowa" Drewniane dziewczyny Muzyczne siostry... Graj, a ty trochę na pięknych, jasnych. Łyżki)

Dziadek Jegor nie jest jeszcze stary, podarował wnukowi prezent, A teraz mamy Waniautkę.

(Dudka)

Grzmi jak grzmot, Potem nagle leje się jak strumień.

(Tamburyn)

Wyglądają jak grzechotki, Tylko to nie są zabawki!

(Marakasy)

Kiedy wszyscy grają narzędzia razem, wyszło na to, że…. O R K E S T R

Wszyscy faceci próbowali - odgadli wszystkie zagadki!

Powiązane publikacje:

Wszystkie dziecięce zabawki muzyczne i instrumenty muzyczne są pogrupowane według typów: - bezdźwięczne zabawki muzyczne; -dźwięk.

Prezentacja „Jakuckie instrumenty muzyczne” Starożytni Jakuci rozwinęli sztukę muzyczną, o czym świadczą badania naukowe wielu naukowców. Zgodnie z ich hipotezą .

Instrumenty ludowe wykonywano z drewna, kory brzozy, łodyg roślin, liści traw i drzew, pni i gałęzi drzew, takie instrumenty.

Gra komputerowa „Instrumenty muzyczne” Gra została przetestowana na dzieciach starszych i w średnim wieku. Wygodnie jest ćwiczyć zarówno indywidualnie, jak iw grupie (wystarczy odpowiedzieć w refrenie).

Mistrzowska klasa tworzenia laptopa „Instrumenty muzyczne”. Tak więc zaczynamy naszą klasę mistrzowską od stworzenia lepbooka „Instrumenty muzyczne”.

Cel: nauczenie dzieci zapamiętywania i rozróżniania instrumentów muzycznych po ich wyglądzie (metalofon, drewniane łyżki, grzechotka, tamburyn, marakasy).

Projekt „Instrumenty muzyczne Rosji” Projekt „Instrumenty muzyczne Rosji” Autor projektu: Zyukova IV Czas trwania projektu: krótkoterminowy (od 2 do 16 lutego).