Osoba czasownika jest w liczbie mnogiej. Lekcje rosyjskiego: jak określić osobę czasownika

14.10.2019 | Telefony komórkowe

Często używamy słów, gdy mówimy język ojczysty, bez wahania. Rzadko kto popełnia błędy. Są jednak różne przypadki i sytuacje, w których po prostu trzeba zaktualizować wiedzę, wyjaśnić coś, powtórzyć lub ponownie się uczyć.

twarz czasownika

Twarz czasownika mówi nam, kto wykonuje akcję. Jest to fleksyjna kategoria gramatyczna czasowników, która wyraża czynność wyrażaną przez czasownik w stosunku do uczestnika wypowiedzi. Ta kategoria osób jest charakterystyczna:

formy czasownika w trybie rozkazującym;
czasowniki oznajmującego nastroju czasu przyszłego i teraźniejszego.

W języku rosyjskim czynność zwaną czasownikiem rozróżnia się według ilości (liczba pojedyncza (liczba pojedyncza) i mnoga (liczba mnoga)) oraz osoby, z których są trzy:

pierwszy: liczba pojedyncza I - oznacza, że mówca jest podmiotem mowy i wykonuje akcję (przygotowuję wakacje, zbiorę jagodę);
mnogi My - grupa osób wraz z prelegentem wykonujemy akcję (oglądamy telewizję, uprawiamy sport);
drugi: liczba pojedyncza Ty - wskazuje akcję wykonywaną przez rozmówcę (sadzisz bakłażany, czytasz magazyn);
mnogi Ty - masz na myśli działania, które są jednocześnie związane z rozmówcą i grupą ludzi (śnisz o morzu, kopiesz ziemniaki);
po trzecie: liczba pojedyncza On, ona, to - wskazuje na akcję dotyczącą osoby lub przedmiotu, która nie jest zaangażowana w mowę (pokazuje podstęp, ona idzie na strzelnicę);
mnogi Oni - wskazują działania dotyczące osób lub przedmiotów niebiorących udziału w mowie (grają w piłkę).

Jak określić osobę czasownika

Osobę czasownika można ustalić, zadając pytanie, a także podkreślając osobistą końcówkę czasownika, ustalając jego znaczenie, biorąc pod uwagę treść tekstu:

Czasownik 1 l.: Co ja zrobię? Co ja robię? Co będziemy robić? Co my robimy?
Czasownik 2: Co zamierzasz zrobić? Co ty robisz? Co zrobisz? Co robisz?
Czasownik 3 l.: Co on zrobi? Co on robi? Co oni zrobią? Co oni robią?

Rozważ przykłady użycia osób czasowników w tabeli. Uwaga: za pomocą partykuł tak, niech, niech uformują się formy pierwszej i trzeciej osoby czasowników w trybie rozkazującym.

Wyjątek: czasowniki bezosobowe (oświetlony, deszcz) i bezokolicznik (sing, grunt), formy czasownika czasu przeszłego nie mają kategorii osoby.

Każdej osobie, która zna powyższe informacje, nie będzie trudno określić osobę czasownika w języku rosyjskim. W końcu dobre mówienie w naszych czasach jest oznaką dobrego smaku!

Czasownik jest jedną z najważniejszych jednostek języka. Bez niej nie da się skonstruować prostego zdania elementarnego. Dlatego powinieneś wiedzieć, jak poprawnie używać czasowników, biorąc pod uwagę podmiot wykonujący czynność i przedmiot, do którego ta czynność jest skierowana.

W języku rosyjskim są 3 osoby czasownika.

1 osoba czasowniki

Z punktu widzenia semantyki pierwsza osoba wyraża czynność wykonywaną przez mówiącego lub mówiących. Aby określić 1 osobę w czasowniku, musisz określić liczbę. W języku rosyjskim kategorię liczby wyraża się w liczbie mnogiej i pojedynczej.

Aby określić formę pierwszej osoby czasownika, konieczne jest zastąpienie zaimków „ja” lub „my”. Jeśli uzyskano harmonijną kombinację, a czasownik nie stracił znaczenia, to jest to 1 osoba.

Spójrzmy na to na przykładzie. Powiedzmy czasownik "czytać" 1 osoba, ponieważ można go połączyć z zaimkiem "ja": czytam. Ale słowo „czytać” nie jest już odpowiednie. Nie mogę powiedzieć „ czytam".

2 osoby czasowniki

Forma czasownika w drugiej osobie oznacza czynność wykonywaną przez przedmiot pośredni, aw rozmowie przez rozmówcę. Druga osoba jest zdefiniowana przez zaimki „ty” i „ty”. Warto zauważyć, że w języku rosyjskim słowo „ty” ma 2 znaczenia: apel do grupy ludzi i apel do szanowanej, starszej osoby w randze lub wieku.

Formy mimiczne czasowników czasami powodują trudności w pisowni. Pisząc czasowniki drugiej osoby, należy wziąć pod uwagę koniugacje. Tak więc w drugiej koniugacji końcówki są napisane - ish, -ite (krzyczysz, krzyczysz)) i 1 koniugacja - jedz, jedz (śpiewasz, śpiewasz).

Czasowniki w trzeciej osobie

Czasowniki trzeciej osoby oznaczają czynność skierowaną na przedmiot lub osobę, która nie uczestniczy w rozmowie. Są one definiowane przez zaimki „on, ona, to” w liczbie pojedynczej i „oni” w liczbie mnogiej.

Formy osobowe czasownika mają pewne cechy szczególne. Tak więc w trzeciej osobie wskaźniki kategorii płci są usuwane. W przypadku form czasownikowych trzeciej osoby liczby pojedynczej istnieją te same końcówki: - et, -to. Spójrzmy na przykłady:

Siedzi. Ona siedzi. Siedzi.

Jak widać na przykładzie, akcję mogą wykonywać osoby męskie, nijakie i żeńskie, ale czasownik będzie ten sam.

W przypadku czasowników w liczbie mnogiej trzeciej osoby czasownika są końcówki - w w drugiej koniugacji i - yat w pierwszej koniugacji. Na przykład, piszą(1 koniugacja) i oni siedzą(2 koniugacja).

Czasowniki bezosobowe

W języku rosyjskim są czasowniki bezosobowe. Takie słowa oznaczają działanie, które nie ma podmiotu, czyli działanie, które samo się dzieje. W zdaniach z takimi formami czasowników nie ma podmiotu.

Czasowniki bezosobowe mogą oznaczać:

1. Działania i zjawiska przyrody. Na przykład: Jest zimno na dworze. Nie możemy zastąpić zaimka i dowiedzieć się, kto dokładnie wykonał tę czynność.

2. Kondycja ludzka. Obejmuje to niewielką grupę czasowników. Na przykład, Nie czuję się dobrze.

3. Pożądane działanie, konieczne. Na przykład, zrobiłoby się cieplej.

Z reguły czasowniki bezosobowe mają formy:

a) bezokolicznik ( zamarznie);

b) tryb łączący ( świt).

Należy pamiętać, że czasowniki bezosobowe nigdy nie zmieniają liczb i osób. Są w stabilnej formie. Czasowniki bezosobowe mają formy wszystkich nastrojów, z wyjątkiem trybu rozkazującego. Jeśli czasownik jest w trybie rozkazującym, to zdecydowanie nie jest bezosobowy (na przykład słowo „ zmierzch"nie pozwala na tryb rozkazujący).

Jeśli przeanalizujemy cały system osób czasowników w języku rosyjskim, możemy stwierdzić, że nie ma nic skomplikowanego w ich definicji. Wystarczy znać główne zakończenia i towarzyszące im zaimki. Okazuje się, że jest to coś w rodzaju stabilnych formuł.

Należy zauważyć, że w języku rosyjskim system osób reprezentuje szczególną kategorię. Łatwiej będzie z niego korzystać, jeśli znasz inne zmienne znaki - odmianę, czas, liczbę i nastroje, które mogą mieć czasowniki.

Lekcja dotyczy rodzaju, osoby i numeru czasownika. Zobaczysz, jak czasownik wyraża znaczenie czynności za pomocą zmian płci, osoby i liczby.

Temat: czasownik

Lekcja: płeć, osoba, numer czasownika

1. Znaczenie gramatyczne czasownika

Otwórz nawiasy i umieść czasowniki we właściwym czasie teraźniejszym lub przyszłym. Jeśli w mowie występuje kilka wariantów tej formy, wybierz jeden z nich. Uzasadnij swój wybór opcji. Jeśli czasownik nie ma poprawnej formy, zmień zdanie tak, aby wyrażało podaną treść.

1. Niektórzy ludzie (biegną) ulicami. 2. On (aby przyciągnąć) do ludzi o trudnym losie. 3. Aby nie zamarznąć na drodze, zwykle (zaprzęga) konia, pozwala mu galopować, a on (biegnie) w pobliżu. 4. Na pewno (wyzdrowieję) do wakacji. 5. Zdecydowanie (wygram) te zawody. 6. Po prostu (wlewam) cukier do słoika, (zakręcam) pokrywkę i przychodzę do Ciebie. 7. Tak właśnie (irytuję) nauczyciela! 8. Pokrzywa jest bardzo silna (oparzenie). 9. Szczeniak (połóż się) pod kanapą i mruczy. 10. Wieczorem (dzwonię) do ciebie. 11. Matka (świeci) wszystkie lampy i (upuszcza) lekarstwo córki. 12. Nie należy mu powierzać tak odpowiedzialnego zadania: musi (zawahać się) w najbardziej krytycznym momencie. 13. Zagniatam ciasto, a potem odpocznę. 14. Jeśli jest krew (pieczenie), trudno jest leczyć ranę. 15. Jeśli woda (przeciek) pod wanną, będzie trudnozebrać. 16. Kiedy (chcemy), to (połóżmy się) na odpoczynek! 17. Jeśli teraz się nie poddasz, zagadam cały dom! 18. Szybko (zużyje się) nowy garnitur, jeśli potraktuje go tak niedbale. 19. Ja (kręcę, kręcę, płatam figle), ale to wszystko na próżno! 20. On (wspina się) na sam wierzchołek drzewa. 21. On (kłamał) do ciebie! 22. Nigdy (nie kładą) teczek na biurkach. 23. On (przynosi) nam kłopoty. 24. Ćwiczę w dzień (pracuję ciężko), czasem wieczorem więc (wyczerpanie) - nie mogę ruszyć ręką. 25. Nie (obrażam cię). 26. To (aby odwrócić uwagę) od smutnych myśli. 27. On (wyrzeka się) nas przy pierwszym niebezpieczeństwie. 28. Ja też (pokonuję) tego przeciwnika! 29. Woda (przepływ) z kranu na trzeci dzień. 30. Oni (chcą) nas zhańbić. 31. Łodzie nie stoją w miejscu, są lekko (kołyszą się) na wodzie. 32. Wieje wiatr, deszcz(pluśnięcie) na mojej twarzy. 33. Rodzice stoją na peronie i (machają) za odjeżdżającym pociągiem. 34. Strumienie spływają z dachów (kroplówka). 35. Wilk (przetrząsanie) przez las w poszukiwaniu zdobyczy. 36. Kobiety stoją na brzegu i (wypłukują) bieliznę.

1. Kultura pisania ().

2. Współczesny język rosyjski ().

Literatura

1. Język rosyjski. Klasa 6: Baranov M.T. i inne - M.: Edukacja, 2008.

2. Język rosyjski. Teoria. 5-9 komórek: V.V. Babaitseva, L.D. Chesnokova - M.: Drop, 2008.

3. Język rosyjski. 6 klasa: wyd. MM. Razumowskaja, P.A. Lekanta - M.: Drop, 2010.

Aby zidentyfikować osobę, musisz zrozumieć, do kogo lub czego odnosi się akcja w zdaniu. Akcja może obejmować:
- do samego mówcy (jest to pierwsza osoba);
- do tego, do którego się zwraca (druga osoba);
- lub osobie/obiektowi zewnętrznemu (osoba trzecia).

Każda osoba ma formy w liczbie pojedynczej i mnogiej.

Pierwsza osoba

Forma pierwszej osoby liczby pojedynczej pokazuje, że sam mówiący (czyli podmiot wypowiedzi) wykonuje akcję: Idę. Ta forma odpowiada zaimkowi „ja”.

Forma pierwszej osoby liczby mnogiej wskazuje, że czynność wykonuje kilka osób, w tym mówiący: idziemy, rozmawiamy, jesteśmy zainteresowani. W związku z tym zaimkiem pierwszej osoby liczby mnogiej jest „my”.

druga osoba

Forma drugiej osoby wyraża czynność związaną z rozmówcą (liczba pojedyncza) lub grupa osób, w tym rozmówca (liczba mnoga). Zaimki drugiej osoby to „ty” i „ty”. Na przykład: (ty), mówisz, jesteś zainteresowany; (ty) idź, porozmawiaj, zainteresuj się.

Strona trzecia

Forma trzeciej osoby wskazuje, że czynność odnosi się do osoby lub przedmiotu z zewnątrz nie uczestniczącego w mowie - w liczbie pojedynczej, oraz do grupy osób lub przedmiotów - w liczbie mnogiej. Odpowiednie zaimki to: "on", "ona", "to" - liczba pojedyncza, "oni" - liczba mnoga. Na przykład: (on/ona/on) idzie, mówi, jest zainteresowany; (oni) idą, rozmawiają, interesują się.

Należy również pamiętać, że nie wszystkie czasowniki mają osobę.

Kategorię osób posiadają: czasowniki trybu oznajmującego w czasie teraźniejszym i przyszłym (uśmiech - uśmiech - - uśmiech - - uśmiech, uśmiech - uśmiech - uśmiech - uśmiech - uśmiech) oraz formy trybu rozkazującego (tutaj twarz nie jest określona we wszystkich przypadkach).

Osoby nie posiadają kategorii:
- czasowniki oznajmującego nastroju w czasie przeszłym (formy są takie same: szedłem = ty szedłeś = on szedł, my szliśmy = ty szedłeś = oni szli);
- czasowniki trybu warunkowego (łączącego) (chciałby, poszedłby);
- czasowniki-bezokoliczniki (początkowa forma czasownika, na -t / -tsya: chodzić, śpiewać, rysować);
- czasowniki bezosobowe (ciemnieje, chcę, wystarczy itp.);
- imiesłowy i imiesłowy (którzy przybyli, radując się). Według niektórych systemów gramatycznych te części mowy są klasyfikowane jako czasowniki, według innych nie. W każdym razie te części mowy nie mają kategorii osoby.

Mowa pisemna zawsze sprawiała i będzie sprawiać znacznie więcej trudności niż mowa ustna, ponieważ język rosyjski zawiera bardzo niewiele słów, które są takie same podczas pisania i mówienia. Jednym z problemów mowy pisanej, z którym często borykają się uczniowie i studenci, jest określenie osoby czasownika. Aby zrobić to szybko i poprawnie, istnieje wiele zaleceń i przykładów.

Rozwiązując problem tego, kim jest osoba czasownika, należy wziąć pod uwagę, że ta kategoria gramatyczna jest jedną z jej nietrwałych cech. Pozwala określić, kto wykonuje akcję i ilu uczestników wystąpienia.

Osoba i liczba to odmienne kategorie gramatyczne, które służą do tworzenia form wyrazowych.

Umiejętność określenia tej cechy jest niezbędna do prowadzenia dyrygentury, w której niezbędna jest dokładna znajomość trwałych i nietrwałych cech danej części mowy.

A także może być potrzebny do poprawnego pisania tekstu.

Twarze czasowników wskazują, kto wykonuje akcję. Jednak nie we wszystkich przypadkach możliwe jest określenie korelacji działania z uczestnikiem przemówienia. Dlatego ta kategoria nie jest nieodłączna we wszystkich słowach tej części mowy.

Ma następujące formy:

tryb rozkazujący;
orientacyjny nastrój czasu przyszłego;
orientacyjny czas teraźniejszy.

W żadnym innym przypadku (czas przeszły, bezokolicznik) istnienie tej kategorii nie jest niemożliwe – jest nieobecne.

Tabela osób czasownika w języku rosyjskim

Czasownik w języku rosyjskim ma trzy typy osób, można je zdefiniować zarówno w liczbie pojedynczej, jak i mnogiej. Każda kombinacja tych dwóch znaków ma swoje znaczenie.

Tabela pomoże Ci zrozumieć te wartości:

	Jednostka h.	Mn. h.
1. l.	Bezpośrednia korelacja nazwanego działania z mówcą (tematem wypowiedzi): znajdę skarb; Czytam powieść.	Korelacja działania z określoną grupą osób, w tym mówcą: oddychamy powietrzem; czytamy powieść.
2. l.	Korelacja nazwanego działania do rozmówcy: znajdziesz skarb; kupujesz cukierki.	Korelacja działania z określoną grupą osób, w tym z rozmówcą: mówisz; kupujesz ciasta.
III l.	Korelacja nazwanego działania z obiektem (stworzeniem/obiektem) nie uczestniczącym w mowie: znajdzie skarb; Ona idzie do szkoły.	Korelacja działania z grupą osób lub obiektów niebiorących udziału w mowie: idą do teatru; otrzymają nagrodę.

Ważny! Przy 3 l. obiekt pojedynczy można wyrazić na trzy sposoby dodatkowa wartość: męski (on), żeński (ona) i nijaki (to).

Jak rozpoznać twarz?

Ustalenie osoby z czasowników czasu teraźniejszego i przyszłego staje się prostym zadaniem, jeśli zastosujesz się do prostych zaleceń. Najlepiej zapamiętać te wskazówki.

Znak ten można rozpoznać po pytaniu:

Co mam/co zrobię? (losuj / remis) Co robimy / co robimy? (remis / draw) - mówi o przynależności słowa do 1 l.;
Co robisz / co będziesz robić? (rysuj / rysuj) Co robisz / co robisz? (rysuj / rysuj) - na takie pytania odpowiadają czasowniki drugiej osoby liczby pojedynczej;
Co robi/co on zrobi? (losuje/losuje) - pytania 3 l. pojedynczy. W pytaniach trzeciej osoby w liczbie mnogiej, co robią / co będą robić? (remis / remis).

Najprostszym sposobem jest zastąpienie zaimków osobowych. Zaimki są dobrane odpowiednio do znaczenia, ich listę należy nauczyć się na pamięć:

1l .: jeśli zaimki ja, to nadajemy się do działań (kłamię, kłamiemy);
2 l .: jeśli pasujesz, ty (kłamiesz, kłamiesz);
3 l .: jeśli on, on, to, pasują (on kłamie, kłamią).

Znaki formalne - osobiste końcówki wyrazów:

Lepiej jest narysować taką tabliczkę na osobnym arkuszu jako szablon. Wybierz własne przykłady, według których informacje o zakończeniach zostaną dobrze zapamiętane i wykorzystaj je podczas wykonywania zadania.

Należy pamiętać, że nie trzeba określać osoby słowa oznaczającego czynność popełnioną w czasie przeszłym. To samo dotyczy bezokolicznika -.
Lepiej jest używać wszystkich metod, dopóki definicja kategorii gramatycznej nie stanie się łatwym zadaniem. Następnie możesz wybrać jedną metodę, którą lubisz. Jeśli masz jakiekolwiek trudności, powinieneś sprawdzić się wszystkimi znanymi metodami określania osoby czasownika w czasie teraźniejszym i przyszłym.

Zjawisko to można wyjaśnić w następujący sposób: osoby liczby pojedynczej i mnogiej wszystkich form pokrywają się. Na przykład: zjadłem (liczba pojedyncza) - można to powiedzieć w odniesieniu do wszystkich trzech form: zjadłem, zjadłeś, zjadł. To samo dotyczy liczby mnogiej. Tak więc forma to 3 l. liczba mnoga pokrywa się z formami 1 l. i 2 l. w tym: jedli - jedliśmy, jedliście.

Dlatego w analizie morfologicznej czasownika oznaczającego czynność wykonaną w czasie przeszłym pomija się to znaczenie.

Zanim określisz osobę czasownika, będziesz musiał powtórzyć zalecenia i użyć specjalnego
algorytm.

Kolejność działań będzie następująca:

Napisz słowo określające zadanie.
Określ swój czas. Teraźniejszość czy przyszłość - przeprowadzamy dalsze analizy.
Wybierz zaimek, który ma sens. Dowiedz się lub zapamiętaj jego osobistą przynależność – te kategorie są takie same dla słów obu części mowy. Na przykład, jeśli pasujesz do słowa come (zaimek 2 l. w liczbie pojedynczej) - wtedy czasownik come również będzie miał 2 l.
Zadaj pytanie, użyj go, aby ustawić wartość tej kategorii.
Zaznacz, że zakończenie jest formalnym znakiem. Nawiasem mówiąc, ta metoda jest najbardziej niezawodna. Zgodnie z tabelą końcówek czasowników można określić przynależność osobistą.

Określanie osoby czasownika zwrotnego

Wskaźnikami czasownika zwrotnego są przyrostki (przyrostki w pozycji po zakończeniu) -sya i -ss. Na przykład: pływać, śmiać się, uczyć się, mieć nadzieję, schodzić, pakować się, wysiadać.

Ważny! Obok słów tej formy rzeczowniki i zaimki w bierniku nigdy nie mogą stać.

Aby ustawić uczestnika akcji oznaczonej słowem w tym formularzu, należy wykonać następujące czynności:

Zapisz to razem z przyległym lub rzeczownikiem.
Zastąp zaimek rzeczownikiem i / lub ustaw na jego podstawie znaczenie kategorii gramatycznej.

Na przykład żegnają się, kąpią, śmieją się - czasowniki 3 literalne, ponieważ można ich zastąpić „oni” (3 literały); pożegnaj się, wykąp się, pośmiej - 2 osoby l.p., ponieważ zaimek "ty" im pasuje.

Przydatne wideo: Osoba i liczba czasowników

Wniosek

Jedna z najważniejszych kategorii werbalnych jest ważna zarówno w teorii, jak i w praktyce. Nauczywszy się przeprowadzać ten punkt analizy morfologicznej, w przyszłości uczeń lub uczeń nie popełni błędów w pisemnej prezentacji swoich myśli.