Спортната разходка в група 1 ml. Картонен файл ходи в по-младата група от ГЕФ

Маргарита Куликовская
Наблюдение в първата по-млада група

1.1. Наблюдение на сняг.

предназначение: Да се \u200b\u200bвъведат деца със снежни свойства (бяло, пухкаво, топи на ръка)

PMP: Показване на педагог, използвайки художествена дума, разговор.

Речник: Сняг, бял, студ.

Художествена дума:

Бял сняг, пухкав,

Във въздуха въртене

И на земята тихо

Пада, пада.

1.2. Наблюдение Зад храсти на парцела.

предназначение: Разгънете представянето на децата за храсти през зимата (Излез от листа, храсти всички в снега).

PMP: Показване на учител, разговор, дидактически и мобилни игри.

Речник: Дрехи, зима, отгоре.

Художествена дума:

Толкова мърморех мрачен мрачен,

И ледената река бе заседнала без шум,

Дървета скрито Седина

И дойде мълчание.

2.1. Наблюдение на вятъра.

предназначение: Да се \u200b\u200bобразува представяне на деца за вятъра (Студ, със сняг, силен.)

Речник: Студени, силни, грамофони.

PMP: грамофони, квадратчета, разговор, художествени дума:

"Буна, виелки и виелки ...

Колко са пани

Колко шум се стича!

Как се умориха от мен!

2.2 Наблюдение За дейностите на децата.

предназначение: Да се \u200b\u200bформират идеи за промени в природата; Разгледайте какви други деца са ангажирани.

Речник: Децата играят, чисти.

PMP: Разглеждане, показване на педагога, артистичен дума:

Много сняг, няма място за бягане

На пистите твърде сняг.

Тук, момчета, всички лопати

Работим за всички.

3.1. Наблюдение на портиера.

предназначение: Да се \u200b\u200bформира концепция за работата на възрастните, да възпитава уважението към работата на възрастен.

PMP: Разговор, разговор с деца.

Речник: пуловери, детска площадка, работа.

Художествена дума:

На сутринта става

Лопата почиства и свине,

Ще бъде чиста платформа,

Ще тича там момчета!

4.1. Наблюдение на сняг.

предназначение: Да се \u200b\u200bформира идеи за феномени за зимни метеорологични условия.

Речник: Сняг, снежинки, красиви.

PMP дума:

Както на хълм сняг, сняг,

И под слайд сняг, сняг,

И на коледната елха сняг, сняг,

И под коледната елха сняг, сняг.

3.2. Наблюдение на времето.

предназначение: Разширяване на презентациите на децата за сезонните промени, времето се променя за това как през зимата.

Речник: Рок, хладно, мокро.

PMP: Показване на учител, разговор с деца, художествени дума:

Зима студена миришеше

На полето и в гората.

Светъл лилав.

Преди Sunset Skies.

4.2. Наблюдение на транспорта.

предназначение: Разширяване на презентациите на децата за транспорта (товар, пътник).

Речник: Машина, волан, колела.

PMP: Показване на учителя, разговора, художествената дума:

В колата, в колата

Шофьорът седи.

Машина, машина

Озвучаване.

Публикации по темата:

Резюмето на организацията на разходка в една по-млада група "гледане на дървета". Резюмето на организацията на разходка в една по-млада група "гледане на дървета". Цел: Продължете да запознавате децата с признаци на пролет, сезонен.

Абстрактна ходене в по-младата група "Наблюдение на растенията в градината" Задачи: Продължете да формирате любов към природата, желанието да се погрижите за нейната красота и богатство; развиване на наблюдение, внимателност;

Цел: фиксирайте способността да видите красотата на родния характер; Да се \u200b\u200bнаучат да виждат и създават връзка на някои явления с други - момчета, какво днес.

Веднага щом снегът слезе на парцела, започнахме да се подготвяме за новия сезон. Те донесоха ред в склада с играчки. Почистете пясъчника от стария.

Цел: насърчаване на представянето на децата за рибата: особеностите на нейния външен вид и поведение; Развитие на дейностите по наблюдение: отразяват.

Наблюдение на цъфтящото растение в първата най-млада група (аммарилис) цел: привличане на деца към наблюдения на вътрешни растения, промени.

Колко знам дъждовете? - помислете бързо. Дъжд с вятър, дъждовна гъба, дъжд с дъгова дъга. Дъжд със слънцето, дъжд с градушка.

Текст HTML версия на публикацията

Лято

Карта 1.
1.
Наблюдение
птици.
Предназначение.
Създайте характеристиките на структурата, които правят: Fly, седнете на дървета, шейжеха забавно, кълнете. 2.
Г / и: "Как пея птицата?"

Предназначение.
Разработване на слухово възприятие и артикулация. 3.
Игрални упражнения: "Кой е следният?"

Предназначение.
Научете скок по дължина. четири.
Трудов ред.
Покажете как да натрупате пясъка в куп ножове, да го прехвърлите в кофите в пясъчника.
Предназначение.

P / и: "слънце и дъжд".

Предназначение.

Г / и: "Къде е по-топло - на слънце или в сянка?"

Предназначение.
Развитие на тактилни и температурни усещания. Например: пясък, асфалт, камъчета. 7.

Предназначение.
Учете децата да играят заедно, да споделят играчките. Завъртаните колички и играят топки внимателно, без да скачат един на друг.
Лято

Карта 2.
1.
Гледане на метеорологични условия.

Предназначение.
Изясняване с деца. Времето в зависимост: улица Денеке, горещо, топло, духа топъл бриз. 2.
Игрални упражнения: "до дланта".

Предназначение.
Учете децата да скачат на два крака по височина. 3.
Сцена-роля игра: "Семейство"

Предназначение.
За да насърчите желанието на децата да избират играчки и атрибути за играта, използвайте обекти - депутати. четири.
Г / и: "Намерете и името"

Предназначение.
Развивайте уменията в устни инструкции на учителя, за да намерите обекти и да ги наричате техния цвят, размер, форма. пет.
P / и: "Чрез пръчката".

Предназначение.
Осигурете умението на децата да ходят по наклонената дъска, като същевременно поддържат баланса. 6.
Рисуване на пясъка с пръст. "Слънце".

Предназначение.
Развийте въображението на децата, консолидирайте способността да рисувате заоблени форми. 7.

Предназначение.
Железопътен в децата желание да изпълняват физически. Упражнения за разходка.

Лято

Карта 3.
1.
Гледане на дървета.

Предназначение.
Учете децата да виждат разликата и приликите между иглолистни и широколистни дървета. 2.
D / I: "Веднъж, две, три - до яденето на фрейкер."

Предназначение.
Разединените дървета, действат по сигнала. 3.
Игрални упражнения: "Чрез намотка."

Предназначение.
Упражняване при ходене по линията на намотка, привлечена от асфалта. четири.
Трудов ред - измиване на играчки след разходка.

Предназначение.
Инсталиране на деца елементарни трудови умения. пет.
P / и: "Птици в гнезда".

Предназначение.
Научете децата да ходят и да управляват рояция, без да скача един в друг, научете ги да действат по сигнализатора. 6.
Г / и: "Намерете същия лист".

Предназначение.
Учене за разграничаване на листата и формата. 7.
Игри с вода и пясък.
Игра: "Sychal, Lepim".
Предназначение.
Разширете познанията за децата за свойствата на пясъка / сухото трескане, от влажното можете да извадите /
Лято

Карта 4.
1.
Наблюдение на насекоми.

Предназначение.
Научете се да се обаждате: пеперуда, бръмбар, калинка, спокойно се държат близо до насекоми, без да ги вредите. 2.
Г / и: "Как бръмбарът бръмча."

Предназначение.
Разработване на слухово възприятие, развийте артикулационния апарат. 3.
Упражнение за игри: "Прескачане през шнура".

Предназначение.
Упражнения в скокове през препятствие. четири.
Трудов ред: разграждане на пясъка в група и го прехвърля

пясъчник.

Предназначение.
Придобиват деца за изпълнение на най-простите действия на труда. пет.
P / и: "слънце и дъжд".

Предназначение.
Научете децата да ходят и да управляват рояция, без да скача един в друг, научете ги да действат по сигнализатора. 6.
Лечение на забавление: "Сенки - сянка, метене ...",
с ефективността на игрите.
Предназначение.
Придружете четенето на малък поетичен продукт с действия за игри.
S / D игра: "Научи Катя да използва носната кърпичка."

предназначение
. Да образуват индекси на Ind. субекти.

Лято

Карта 5.
1.
Наблюдение на автомобили на улицата.

Предназначение.
Осигурете знанията на децата за различни видове специални машини, назначаването им. Създайте с поведение на децата по пътя / се движете по улицата и е възможно да го преместите само с възрастни, държейки ръка здраво. 2.
Игрални упражнения: "Промяна на топката".

Предназначение.
Упражнявайте децата в движение топката. 3.
Трудов ред:
скриване на цветя в цветно легло.
Предназначение.
Учете децата да помагат на възрастните, грижа за растенията в цветно легло. четири.
Ind. Работа на FISO.

Предназначение.
Упражнявайте децата в скокове на два крака. пет.
P / and: "Птици в гнезда".

Предназначение.
Научете децата да ходят и да управляват рояци, без да се бутат един друг. Придобийте ги бързо да действате през сигнала на преподавателя, помогнете се един на друг. 6.
Г / и: "Чудесна чанта" /
конуси, камъчета, пръчки /.
Предназначение.
Учете децата да разграничат формата на темата и да въведат тежестта с концепцията. 7.
Възпроизвеждане с вода и пясък: "Аз съм печене, печене, печене ..."

Предназначение.
Осигурете знанието за децата за свойствата на пясъчните / сухи ролки, от влажното, което можете да извадите /. Научете правилно да напълнявате пясъка на матрицата, да го обърнете, украсете готово направено. осем.
P / and: "Carousel".

Предназначение.
Учете децата да работят помежду си с различни темпове, изпълняват действия според текста на играта.

Лято

Карта 6.
1.
Добре дошъл наблюдение.

Предназначение.
Учете децата, заедно с педагога, празнуват времето за времето
/
слънцето грее и дъжд, което бързо преминава. Бяло, леки облаци плуват по небето
/.
2.
Упражнение за игри: "стигнете до целта".

Предназначение.
Учете децата да хвърлят топката в целта. 3.
Труд

поръчка:
събирайте играчки в кошницата в края на разходката.
Предназначение.
Придобиват деца за изпълнение на най-простите трудови поръчки. четири.
Ind. Работа по FIZO: "BUNKS".

Предназначение.
Упражнения в подуване на два крака. пет.
Г / и: Кой дойде при нас.

Предназначение.
Учете децата да учат и наричат \u200b\u200bживотни, ясно произнася звуци
[M],

[M '],

[B '],
отделно звучене, имитирайте гласове на животните. 6.
P / and: "Sparobushki и Car".

Предназначение.
За да се свикват с децата да се движат в различни посоки, да не се бутат един друг, започнете да се движите и да го променяте през сигнала на преподавателя, намирането на вашето място. 7.
Независима игрална дейност.

Предназначение.

Лято

Карта
7 1.
Наблюдение на глухарчето.

Предназначение.
Разпознайте глухарче по външен вид, обадете се. Определете цвета на цветето му. Развиват чувство за прекрасно. 2.
Игрални упражнения: "Към стълбата".

Предназначение.
Учете децата да навигират в космоса. 3.
P / and: "Bubble".

Предназначение.
Да научим децата да се превърнат в кръг, за да го направи толкова по-широк, затегнете, да преподават да координират действията си с крайни думи. четири.
Трудов ред:
събирайте играчки в кошницата в края на разходката.
Предназначение.
Придобиват деца за изпълнение на най-простите трудови поръчки. пет.
Г / и: "Намерете същото цвете".

Предназначение.
Учете децата да намерят тема на извадка. 6.
Водна игра: "Sound-float".

Предназначение.
Разширете идеите на децата за свойствата на водата / самостоятелно - удавяне, други - плаващи /. 7.
Независима двигателна активност.

Предназначение.
Поддръжка на игри, в които движение / ходене, бягане, хвърляне, каране /.

Лято

Карта 8.
1.
Наблюдение на растенията цъфтят на цветното платно.

Предназначение.
Научете се да ги възхищавате, да се разкъсвате. Затегнете имената на растителните части: стъбло, цвете. 2.

Предназначение.
Предоставя децата да скачат от пейката, кацането, на двата крака. 3.
Трудов ред на парцела:
поливане на разсад.
Предназначение.
Помощ за възрастни, грижа за растенията. четири.
P / and: "самолети".

Предназначение.
Изучаването на децата да се движат в различни посоки, без да се бутат един друг, действат по сигнала. пет.
Г / и: "Майки и деца".

Предназначение.
Осигурете знания за домашните птици и техните млади. 6.
Разговаряне на стихотворението от З. Алксанкова: "глухарче".

Предназначение.
Помислете за глухарче. Придобиване на деца до красотата на околния свят. 7.
S / R Игра: "Семейство".

Предназначение.
Научете децата да играят заедно. Да образуват индекси на Ind. субекти. осем.
Независима игрална дейност.

Предназначение.

Лято

Карта 9.
1.
Наблюдение на зеленчуци, които са се увеличили в легла.

Предназначение.
Осигурете имената си, способността да ги определяте на външен вид. 2.
Упражнение за игри: "Кой ще се откаже още."

Предназначение.
Упражнение в хвърляне поради глава. 3.
Трудов ред:
поливане на цветя в цветно легло.
Предназначение.
Учете децата да помагат на възрастните, да се грижат за растенията. четири.
Г / и: "трето допълнително".

Предназначение:
учете децата да класифицират артикулите по предназначение. пет.
Игри с камъчета.

Предназначение:
учете децата да определят свойствата на камъчета / какво да докосват: тежки или лесно, как можете да играете с камъчета / задача: какво да докосвате. Намерете най-тежкия грах. Поставете камъчета от най-големите до много малки / и напротив. 6.
P / и: "слънце и дъжд".

Предназначение:
да научим децата да ходят и да управляват рояците, да не се бутат един от друг, да ги научат да действат по сигнала. 7.
Обмислете книгите илюстрациите за лятото.

Предназначение:
развиват способността да отговаряте на въпроси относно съдържанието на илюстрациите. осем.
Независима игрална дейност.

Предназначение:
tearn деца за съвместни игри в малки групи.

Лято

Карта 10.
1.
Наблюдение на дървета и храсти.

Предназначение:
учете децата да разграничават дървета и храсти на външен вид, структурата на листата. Да се \u200b\u200bформира способността да се вижда красива в живота, да се възхищава на природата. 2.
Дидактична задача:
покажете къде растенията са стебла / листа, клони, цвете.
Предназначение:
да се \u200b\u200bнаучат да разграничават растенията, обадете се на техния цвят. 3.
Ind. Работи върху FIZO.

Предназначение:
упражнявайте децата в ходене по наклонената дъска, в хвърляне на диапазона поради главата. Облекчете смелостта и сръчността при деца. четири.
Трудов ред:
къса пясък в куп и прехвърля кофата в пясъчника.
Предназначение:
придобиват деца за изпълнение на най-простите трудови поръчки. пет.
P / and: "Carousel".

Предназначение:
учете децата да работят помежду си с различни темпове, изпълняват действия според текста на играта. 6.
Хороводна игра: "Ах, бреза, Зелен, Кудрява."

Предназначение:
развийте желанието да слушате народната песен, пееш и изпълняваш най-простите танцови движения. 7.
Играта

вода

пясък:

"Провал

Сачком.

играчки

плаващ във вода. "

Предназначение:
осигурете знанията за свойствата на обектите / тежки проницателни, бели дробове - поплавък, хартиената лодка целуна пластмаса - площадки ... 8.
Независима игрална дейност.

Предназначение:
tearn деца за съвместни игри в малки групи.

Лято

Карта 11.
1.
Растителна наблюдателност върху цветни лехи / марки, кадилки /

Предназначение:
Учете децата да празнуват промени, които са се случили с растения / запомни какво са малки, за да покажат бутони. Мечки растения, не им навреди. 2.
Ind. Работи върху FIZO.

Предназначение:
упражнявайте децата в ходене, развиват равновесие. 3.
Трудов ред:
бавен пясък от масата и пейките.
Предназначение:
привличане на деца, за да изпълнят най-простите действия на труда. четири.
P / and: "самолети".

Предназначение:
изучаването на децата да се движат в различни посоки, без да се бутат един друг, действат по сигнала. пет.
Г / и: "Кой живее".

Предназначение:

подкрепете познанията за децата за дивите животни, техните местообитания. 6.

Предназначение:
създайте атмосфера на забавление и радост. 7.
Независима двигателна активност.

Предназначение:
поддръжка на игри, в които движение / ходене, бягане, кънки, хвърляне /.

Лято

Карта 12.
1.
Коледна елха. Мишена.

Предназначение:
покажете на децата, където расте тя. Помислете за нея, обърнете внимание на дървесните парчета: багажника, клони, игли. Изяснете, че иглите бодливи. Увеличете загадката за коледната елха. 2.
Ind. Работи върху FIZO.

Предназначение:
упражнявайте децата в ходене по наклонената дъска. Разработване на равновесие. 3.
Трудов ред:
събиране на кълнове, камъчета в кофа.
Предназначение:
инсталиране на деца елементарни трудови умения. четири.
P / and: "Bubble".

Предназначение:
да научи децата да станат в кръга, да го направят по-широко, след това да ги научат да координират движенията си с думите. пет.
Г / и: "Вземете прозореца и покрива на къщата".

Предназначение:
учете децата да различават сензорните характеристики: цвят, форма, величина. 6.
Муз. Игра: "Пилето вървеше ..."

Предназначение:
преподават експресивно предаване на изображението или характера на героите на играта в движение, изражение на лицето. Обогатяват двигателя на децата. 7.
Независима игрална дейност.

Предназначение:
tearn деца за съвместни игри в малки групи.
Лято

Карта 13.
1.
Наблюдение на вятъра.

Предназначение:
Вижте как се люлеят дървета, слушайте шумолещите листа. 2.
Дидактично упражнение: "като шум на вятъра".

Предназначение:
развитие на слуховото възприятие и развитието на артикулацията. 3.
Ind. Работа на FISO.

Предназначение:
Упражнявайте децата в търкалянето на топката под пейката. Разработване на индикатор. четири.
P / and: "Моята весела, звънене ..."

Предназначение:
учете децата да скачат на два крака, слушайте внимателно текста и настигнете топката само когато последните думи ще бъдат изразени. пет.
Г / и: "Кой нарича" / на приказка за кози и сив вълк.

Предназначение:
учете децата да казват, настигнете индивидуални думи, фрази. Разработване на слухово внимание. Научете интонация израз на речта. 6.
Трудов ред: "измиване играчки".

Предназначение:
Учете децата да изпълняват най-простите производствени действия. 7.
Рисуване на пясък с пръст: "Хербушка - Муравичка".

Предназначение:

продължете да преподавате децата да нарисуват билки с къси и дълги прави линии. осем.
Независима игрална дейност.

Предназначение:
tearn деца за съвместни игри в малки групи.
Лято

Карта 14.
1.
Наблюдение на розови бедра.

Предназначение:
учете децата да забележат промените, които са се случили с разкрити с храсти / пъпки, се появяват розови цветя /, както и подчертават характерните характеристики на шипка / шнур /. Затова може да се намашва, но е невъзможно да се докосне и разкъсват. 2.
Ind. Работи върху FIZO.

Предназначение:
упражнявайте децата в хвърляне и улавяне на топката, развиват координация на движенията. 3.
Трудов ред:
поливане на сух пясък от Лехк.
Предназначение:
сигурно знание за свойствата на пясъка / суха - бързане, мокри - тя може да бъде почивка. четири.
P / and: "Shaggy Dog".

Предназначение:
научете децата да се движат в съответствие с текста, бързо да промените посоката на движение, бягате, нарастващи да не се срещат в улавянето и да не преследват. пет.
Пясъчна игра.

Предназначение:
затегнете концепциите за мокро и сухи. / Сухи пясъчни ролки, не можете да извадите от него. Мокра - по-лесно е да се грабват в купчина, натоварване, транспорт. От него можете да построите гараж, пътят за автомобили. 6.
Г / и: "Чия глухарче ще лети по-нататък."

Предназначение:
развивайте уменията за дълго време и плавно издишайте въздуха през устата. 7.
Упражнение за игри: "скочи във водата".

Предназначение:
учете децата да скачат от пейката, кацането на двата крака. осем.
Независима игрална дейност.

Предназначение:
научете децата самостоятелно да изберете играчки за играта, използвайте заместители. Играйте заедно, споделяйте играчките с връстници.

Лято

Карта 15.
1.
Целева пеша до градината.

Предназначение:
помислете за растенията на леглата / морковите, репички. Осигурете имената си. Обяснете, че реколтата от моркови се събира през есента и репички през лятото. 2.
Труд

поръчка:
предложете на децата да събират сухи клонки, камъчета в кофа. Обърнете внимание на това как е било чисто на сайта.
Предназначение:
придобиват деца в начални действия. 3.
Упражнение за игри: "Цели или по-скоро".

Предназначение:
научете се да хвърляте целта с дясната и лявата ръка. четири.
P / и: "пясъчен зайче".

Предназначение:
придобиват деца да слушат текста и да извършват движения в съответствие с текста. Доставяйте радост на децата. пет.
Водни игри: "Разрешаване на сапун мехурчета".

Предназначение:
осигурете способността за независимо издуване на мехурчетата, създайте радостна атмосфера. 6.
Г / и: "Баба Арина е в градината."

Предназначение:
учете децата да сравняват и обобщават, развиват реч, мислене. Засилване на речника с думите: зеленчуци, реколта. 7.
Независима игрална дейност.

Предназначение:
учете децата да играят заедно, да споделят играчките.
Лято

Карта 16.

1.
Наблюдение на транспорта.

Предназначение:
учете децата да учат и да наричат \u200b\u200bпревозни средства на улицата. Изберете общи функции / волан, кабина, фарове, джанти /. 2.
Трудов ред:
откриване на пейки и маси.
Предназначение:
привличане на деца за изпълнение на елементарни трудови действия. 3.
Г / и: "Какво за какво".

Предназначение:
разгънете опита за ориентация в части от собственото си тяло / главата, лицето, ръцете, въртенето и др. / 4.
Игрални упражнения: "Хванете топката".

Предназначение:
научете хвърляне и улавяне на топката с две ръце. пет.
P / и: "Пиле и пилета".

Предназначение:
научете децата да подлежат на въже, не е подпомогнато, да бъдат внимателни. Хонец, който да действа в сигнала, да не тласкат други деца, да им помогне.
6.
Игра с вода: "Забавен риболов".

Предназначение:
осигурете уменията, за да използвате пръчката, развийте окото на очите, скоростта на реакциите, създайте радостно настроение. 7.
Рисуване с плитък на асфалт: "дъжд".

Предназначение:
продължете да преподавате децата да нарисуват периодични вертикални линии. осем.
Независима игрална дейност.

Предназначение:
да научим децата в съвместни игри в малки групи, да преподават да споделят играчките, да не се карат.
Лято

Карта 17.
1.
Наблюдение на природата.

Предназначение.
Формират идеи за природата през лятото
/
топлината, много зелена трева, цветове, пеперуди летят, бръмбари, деца лесно се обличат и играят с пясък и вода. Обадете се на радостния опит да общувате с природата, обогатявате и да увеличите речника. Много ярък, много лек, златен чист ден ще отидем на посещение в лятото, отидете да посетим слънцето. 2.
Трудов ред. Почистване на камъчета и пръчици на сайта.

Предназначение.
Да се \u200b\u200bнаучат да работят заедно. 3.
Г / и: "Чудесна чанта".

Предназначение.
Предоставя децата да разграничават познатите елементи на допир и да ги наричат. четири.
P / and: "Птици в гнезда".

Предназначение.
Упражнявам се в осцилиращия, не бутам един друг, действам през преподавателя. пет.
Упражнение за игри: "На ровинг писта".

Предназначение.
Упражнение в скокове на два крака с движение напред. 6.
Horovodnaya игра: "мишки воден танц".

Предназначение.
Упражнявайте децата в работата на различни движения. 7.
Игри с пясък.

Предназначение.
Научете децата да напълнят плесените от пясъка, да ги превърнат, украсяват куличики. осем.
Игри с отдалечен материал.

Предназначение.
Научете се да играете заедно, споделяйте играчките.
Лято

Карта 18.
1.
Наблюдение на слънцето.

Предназначение.
Да се \u200b\u200bобразува идея, че когато слънцето грее - топло на улицата. Поддържайте радостно настроение. Гледане на слънцето в прозореца
Разглежда в нашата стая. Ние се разклатихме в дланта, много доволни от слънцето. 2.
Трудов ред. Събиране на суха трева на парцела.

Предназначение.
Железопътно в децата желанието да работят, насладете се на извършената работа. 3.
Г / и: "Намерете чифт".

Предназначение.
Учете децата класифицират обектите на цвета / формата. четири.
P / и: "котка и мишки".

Предназначение.
Тичам, без да се буташ. пет.
P / и: "Влез в кръга".

Предназначение.
Подобряване на способността да действате с обекти. Научете се да попадвате в целта, развийте очния метър, сръчност. 6.
Индивидуална работа по FIZO: "порта".

Предназначение.
Упражнявайте децата по темата под дъгата. 7.
Свързваща игра: "Отивате на козел ..." ""

предназначение
. Развитие на плитките ръце на подвижността. осем.
Себе си

игра

дейност

дистанционно

материал.

Предназначение.
Научете децата самостоятелно да изберете атрибути и играчки за игри - депутати.
Лято

Карта 19.
1.
Гледане на дъжда.

Предназначение.
Покажи, че летният дъжд може да бъде различен / топъл, с гръм и мълния /, след дъжд има локви, дървета, асфалт, земята е мокра.
Дъжд, дъжд,

Напълно излея.

Нашите deubs поливане
2.
Малко движеща се игра: "слънце и дъжд".

Предназначение.
Дайте емоционален заряд, причинявайте двигателна активност. Слънцето на небето е забавно блестящо,

Забавни свети, децата се затоплят. 3.
Трудов ред. Поливане на цветя в цветно легло.

Предназначение.
Железопътна работа в упорита работа, желанието да се грижим за растенията. четири.
Г / и: "Начертайте пръст".

Предназначение.
Рисуване на суровия пясък всяко чертеж. Разработване на ръка на четката за мотивност. пет.
Игрални упражнения: "На тесния път".

Предназначение.
Да се \u200b\u200bнаучим да преувеличаваме от кръг към кръг / тебешир на асфалт. 6.
Г / и: "Кой е излишен".

Предназначение.
Да се \u200b\u200bнаучат да класифицират артикулите, подчертавайки допълнително. 7.
Игрални упражнения: "Коне".

Предназначение.
Упражнявайте децата в движение с висок крак. осем.
Независима игрална дейност.

Предназначение.
Придобиване на деца, за да играят малки групи, да играят заедно, не се карат, споделяйте играчките.
Лято

Карта 20.
1.
Наблюдение на работата на портиера.

Предназначение.
Подчертайте значението на труда за всички. Повторно уважение към хората на труда. / Какво прави портиера. Защо се нуждаете от професията на портиер. Какви трудови инструменти използват в работата. / След като портиерът извади парцела, вижте как чисто цветята са политически, боклук и изясняват: за които портиерът почиства боклука. Понигателят се издига на зората, верандата почиства на двора. Гарбажът на Janitor се почиства и почиства песните. 2.
P / and: "Sparobushki и Cat".

Предназначение.
Научете се да бягате, без да се докосвате, бързо избягайте, намерете мястото си. 3.
Малко движеща се игра: "Влез в кошницата".

Предназначение.
Развивайте способността да хвърляте предмети в определена посока с две ръце, развийте очния метър, сръчност. четири.
Труд

поръчка.

Почистване

играчки

преди

грижа

ходене.

Предназначение.
Придобиват деца за изпълнение на най-простите действия на труда. пет.
Г / и: "Какво за какво".

Предназначение.
Да формира идея за значението на органа на всеки човек: очите - гледайте i.d. 6.
Ind. Работа по Физово
7.
Упражнение: "Чрез потоците".

Предназначение.
Упражняване на деца в ходене, поддържане на равновесие, развиват сръчност. осем.
Игри с вода и пясък: "Ница".

Предназначение.
Защитени свойства на обекта. / Показват, че малките топки, пинг-понг топки не се удавят и скочат от водата. девет.
Независима игрална дейност.

Предназначение.
Учете децата да групират двама души за съвместни игри.
Лято

Карта 21.
1.
Наблюдение: пешеходна пътека - транспорт / навереност /

Предназначение.
Осигурете знания за правилата за поведение на улицата, за да образовате уменията за внимание и ориентация в космоса. Обяснете на децата, че са пешеходци и трябва стриктно да спазват правилата за движение, да се движат само по пешеходните пести / тротоара. Където трябва да отидем. Как трябва да отидете. / Не бързайте, не викайте, бъдете внимателни, слушайте грижата. Който ходи по тротоара. Възможно ли е да се движи по тротоара. Защо. Днес съм пешеходец. Имам непоколебим ход. Няма колела и никакво управление, под подножието на земята ми. Аз не бутам никого, не изпреварвам никого, отивам в детската градина, те ще кажат: пешеходците в градината в градината са прави. 2.
Подвижна игра: "Sparobushki и Car".

Предназначение.
За да се свикват с децата да се движат в различни посоки, да не се бутат един друг, започнете да се движите и да го променяте през сигнала на преподавателя, намирането на вашето място. 3.
Хороводна игра: "Ние сме смешни момчета ..."

Предназначение.
Научете се да бягате в посока напред, за да видите напред и наблизо. Развивайте способността да се движите в пространството, да координирате действията си с действията на други деца. Ние сме смешни момчета, обичайте да бягаме и играем, топка, опитайте се да ни настигнем. Веднъж, две, три - наваксвания. четири.
Трудов ред: почистване на пръчки и камъчета на парцела.

Предназначение:
да се \u200b\u200bнаучат да работят заедно, получаване на удовлетворение от извършената работа. пет.
Г / и: "Не можете".

Предназначение.
Продължете да преподавате на децата безопасно поведение с опасни предмети. 6.
Г / и: "семейство".

Предназначение.
Продължаване на консолидирането на знанията на децата за членовете на семейството: имена. Свързани отношения. Да образуват чувство за любов и грижа. 7.
Ind. Работи върху FIZO. Упражнение: "Хванете топката".

Предназначение:
научете се да хванете и хвърляте топката с две ръце.
8.
Независима игрална дейност.

Предназначение:
учете децата да групират двама или трима души за съвместни игри.
Лято

Карта 22.

Шест драйвер / ден /

Предназначение:
да запозная работата на шофьора. Железопътна позиция към възрастни труд. На разходка, обърнете внимание на продукта, предлагайте на всички по-близо. Който кара колата. Запознайте се с шофьора. Какво е довело до детска градина. Как управлява машината. След историята, заобикаляйте колата, помислете за това. Работата на шофьора е трудна и трудна, но както се нуждае от нея навсякъде.
Н / и "влак"

Предназначение:
да се \u200b\u200bнаучим да се движите с различно темпо, променете посоката, предайте характерните движения на птици, животни, упражнения в произношението на звуците.
Малко движеща се игра "на тясната пътека"

Предназначение:
научете се да стъпвате от кръг към кръг / начертан, креда върху асфалт /.
Трудов ред: пясък с пейки.

Предназначение:
придобиване на деца до начална работа, върнете работата до края.
Индивидуална работа на FISO. Упражнение "Бъни"

Предназначение:
упражнявайте децата в скокове на два крака с напредването напред.
Г / и "това, което имаме какъв цвят"

Предназначение:
учете децата да наричат \u200b\u200bобекти на облекло и нейния цвят. Развийте внимание.
Игри с пясък. Мин джобовете и бисквитките с помощта на форми.

Предназначение:
показване на имоти / мокри Можете да извайвате бисквитки.
Независими игри с отдалечен материал.

Предназначение:

Лято

Карта 23.

Светофар. / Вечер /.

Предназначение:
осигуряват представянето на децата за смисъла на светофара. Задача на играта: Колко цветни светофара.
Веднъж в голям и шумна град, бях объркан, изчезнах ... не знам признаците на светофара малко под колата не удари. Наемете кръг от червени и зелени цветя на деца, при учителя на жълт кръг. Изяснете, че те показват тези цветове, след това обръщат внимание на това как работи светофарът. Децата показват кръгове, които съответстват на светлинния сигнал. Учителят отново разказва за целта на цветовете. Въпреки че нямате търпение, изчакайте червено. Жълто по пътя - пригответе се да отидете. Светло зелено напред - сега отидете.
Н / и "враб и кола"

Предназначение:
да свикнат с децата да работят в различни посоки, без да се бутат един друг. Започнете да се движите и променяте само от сигнала на преподавател, намерете мястото си.
Малко движеща се игра "на тясна пътека ..."

Предназначение:
да се \u200b\u200bнаучим да ходиш спокойно, бавно, не се страхуваш.
Трудов ред: почистване на отпадъци на сайта.

Предназначение:
развиват способността да изпълнява най-простите трудови действия. Облекчаване на чувството за отговорност.
P / и "моята весела топка за звънене".

Предназначение:
учете децата да скачат на два крака, слушайте внимателно текста, настигнете топката само когато думите се произнасят.
Игри с вода: "Ница".

Предназначение:
защитени свойства на обекта. / Показват, че малките топки от пинг-понг не се удавят и изскочат от водата.
Независими игрални дейности с отдалечен материал.

Предназначение:
научете децата самостоятелно да изберете атрибутни атрибути и захранващи играчки.

Разходка №1 "Наблюдение на състоянието на времето"

предназначение: Учете, за да определите времето на годината чрез характерни черти.

Наблюдение на инсулт

Предложете на децата да видят дали има слънце или облаци в небето. Попитайте какво са направили облаците (затворени слънцето), отбелязват какво е небето (мрачно), което е времето (намръщен).

Вятърът духа, дъждове,

Тючи разходка, облаците са тъмни.

За да привлече вниманието на децата на върховете на дърветата (люлка), вятърът духа, скали дърветата. В дърветата цъфтят листа.

Ако по дърветата оставят желанията,

Ако в ръба на далечната птица летеше,

Ако небето е мрачно, ако дъждът се излива,

Този път се нарича през есента.

Трудова дейност

Поставяне на пясък за играта.

Цели:

- преподаване за спазване на чистотата и реда на обекта, насърчаване на помощ за възрастни;

- Помислете за знанието, че сухият пясък се разпада и ако се излива, става мокро и можете да извадите куклите от него.

Игри на открито

"Пуробушки и кола".

предназначение: Учете децата бързо да тичат около сигнала, но не се събират един на друг, започнете да се движите и да го променяте по сигнала на преподавателя, намерете мястото си.

"Погрижете се за темата".

предназначение: Научете се да действате и навигирате в сигнала, в космоса, развийте сръчност.

Индивидуална работа

Развитие на движенията.

Дистанционен материал

Поливащи кутии, кубчета и форми за всяко дете за игра с пясък, кукла, автомобили.

Разходка # 2 "Наблюдение на автобуса"

Цели:

- обучение за разграничаване на транспорта на външен вид;

- обадете се на основните части на автомобила;

- Закрепете уменията за поведение в автобуса.

Наблюдение на инсулт

На нашата улица

Машини, автомобили.

Машинно бебе

Машините са големи.

Побързайте товари

Firechart пътник

Побързай, бързай,

Сякаш жив.

Всяка кола

Бизнес и грижа,

Машини

От сутрин до работа.

Автобус - пътнически транспорт, хора, транспортирани по него. Шофьорът седи напред и в кабинните пътници. Пътниците очакват автобус на автобусната спирка. Когато автобусът се движи, те влизат и заемат място. По време на движение не можете да ставате, да се движите около кабината, докоснете вратата с ръцете си. Трябва да изчакате, докато шофьорът отвори вратата.

Трудова дейност

Метене на писта, водеща към сайта.

Предназначение: Да се \u200b\u200bнаучим правилно да използвате брошии.

Игри на открито

"Коли", "Sparobushki и Car".

Цели:

- да свикнат да спазват правилата на пътя;

- Консолидиране на познанията за автобусите.

Дистанционен материал

Дръжки, лъжички, плесени, играчки, креда, автомобили.

Разходка №3 "Наблюдение на есенната гора"

Цели:

- разширяване на идеята за гората;

- Научете се да се възхищавате на красотата на родния характер.

Наблюдение на инсулт

Здравейте, гора, гъста гора, пълна с приказки и чудеса!

Какво виждате листа през нощта тъмна, гръмотевична буря?

Какво прошепваме на зората, всички в росата, както в сребро?

Кой е в пустинята на лукса ви? Какъв вид звяр? Каква птица?

Всеки е изхвърлен, а не Ulya: Виждате - ние сме ваши.

По пътя към гората да спрат децата на такова място, където гората е видима от освободената и изглежда добре. Да се \u200b\u200bвъзхищаваме на многоцветната гора, привлечете вниманието на децата към красотата на пейзажа. Изяснете кой цвят е характерен за есенните дървета.

Трудова дейност

Почистване на гора, където децата ще играят.

предназначение: Да свикват да наблюдават чистотата и реда в гората.

Игри на открито

"Птици в гнездата".

Цели:

- Намерете къщата си.

Предназначение: Научете се да действате бързо през сигнала, за да научите навигацията на пространството.

Дистанционен материал

Кошници за конуси, кофи за събиране на боклук.

Разходка # 4 "гледане на птици по време на хранене"

Цели:

- внушаване на желание да се грижи за птиците;

- да образуват знания за навиците на птиците;

Наблюдение на инсулт

Преди да отидете, за да напуснете птицата да се хранят на сайта. Тествайте децата за захранване за птици. Да гледате какви птици първо летяха към коритото (бързо, юрк, смел).

Малко момче, в сив арменски,

Дворът разхожда, вдигаха трохите.

Педагогът определя детски въпроси, подсказва да се познае загадката.

Какви птици събират зърна? (Блум, той е остър; птиците кълват и летят до ново място.)

Как птиците викат? Как да скочиш?

Chick-Chirik към зърната - скок.

Ключове - не са роби! Кой е? (Спароу.)

Трудова дейност

Хранене на птици.

Цели:

Игри на открито

"Пуробушки и котка".

Цели:

- тичам, не се докосваш един от друг, усещаше се от водещите;

- Бързо избягайте, намерете мястото си;

- Бъдете внимателни, заемате място, не натискайте другаря.

- Влез в кръга.

Цели:

- Развийте очите, координацията на движенията, сръчността.

Дистанционен материал

Разходка №5 "Помислете за цветя"

Цели:

- Продължаване на обучението да различавате и повикате две цъфтящи растения в цвят, размер, обърнете внимание на тяхната картина;

- възпитавайте любовта към природата.

Наблюдение на инсулт

На разходка носим децата на цветното легло, където растат лайка, кадици. За да запознаете децата с растения, разкажете за тях.

Velhets (Tagetes) са ниски и високи, различни златни оранжеви нюанси. Цветя малки и големи, листа разрязани, пъна, с остър мирис. Растат бързо, цъфтят до студове. Лайка е високо елегантно растение с малко бяло цвете. Цъфти за много дълго време, до дълбока есен. Добре расте в слънчевите парцели.

Трудова дейност

Изкопайте кадиците и ги трансплантантиите в кутии за по-нататъшни наблюдения в ъгъла на природата.

предназначение: Да се \u200b\u200bобразоват желанието да участват в грижата за растенията.

Игри на открито

"Птица в гнездо".

Цели:

- Да се \u200b\u200bнаучим да ходиш и да управляваш роялящото, без да се буташ;

- Придобиване на това как да действате бързо през сигнала на учителя, помогнете се един на друг.

- Намерете къщата си.

предназначение: Научете се да действате бързо през сигнала, ориентат в космоса.

Дистанционен материал

График, малки играчки, спортни обръчи, форми, остриета, чекмеджета за цветя.

Ходене №6 "Наблюдение на облаците"

Цели:

- въвеждане на различни природни явления;

- показват разнообразието от водния статус в околната среда;

- формират творческо отношение към бизнеса.

Наблюдение на инсулт

Аз видях днес:

Слонът вървеше около небето!

Лилав труп

Не в дъждовни гори

И ние, над нашата земя

Слонът висеше на небето.

В синьото, той е поет плавен

Дори се депозира слънцето.

Предложете на децата да гледат облаците, кажете ни, че облаците се състоят от водни капчици. Предложете на всяко дете да избере най-харесвания облак и следа, където плува, бързо се движи или бавно. Нека всяко дете да даде името на облака си.

Трудова дейност

Колекция от паднали листа и други боклуци на сайта.

Предназначение: Да свикнат да наблюдавате поръчката на сайта на детската градина.

Игри на открито

"Слънчев и дъжд".

Цели:

- Да се \u200b\u200bнаучим да ходиш и да управляваш роялящото, без да се буташ;

- да ги придобият бързо през сигнала на преподавателя, да си помагат.

- От бум на чука.

Цели:

- продължават да преподават подскачащи на два крака;

- скочи с високи предмети, внимателно земя, огъване на крака в коленете;

Дистанционен материал

График, форми за пясъчници, автомобили, кубчета за игри, креда, ръкавици.

Научете № 7 "гледане на птици"

Цели:

- Продължаване на гледането на птици на мястото;

- да се научат да различават основните части на тялото;

- Разработване и обучение на внимателното отношение към птиците.

Наблюдение на инсулт

През есента често можете да видите как телеграфните кабели или храстите седят и вървиха врабчета. Моля, обърнете внимание, че птиците отиват на студ. Поканете децата да нахранят птиците, да им наливат трохите на хляба и да гледат птиците да бъдат пилинг.

- Спароу, какво чакате?

Хлебните трохи не се кълват.

- отдавна забелязах трохите,

Да, страхувам се от ядосана котка.

Заедно с децата да разгледат появата на птици. (Тялото е покрито с богатство, пера, има крила; те летят, скачат, кълват.)

Трудова дейност

Хранене на птици.

Цели:

- насърчаване на самостоятелно извършване на елементарни поръчки (хранене на птици, почистване на обекта);

- Да се \u200b\u200bобразоват желанието да се грижите за животните.

Игри на открито

"Пуробушки и котка".

Цели:

- Да се \u200b\u200bнаучим да скачате внимателно, огъват крака в коленете;

- Бягайте, не се докосвате един от друг, почувствайте се от оловото, бързо избягайте, намерете мястото си;

- да се свикват да бъдат внимателни, заемащи място, да не тласкат другаря.

- Влез в кръга.

Цели:

- подобряване на способността да действа с различни субекти;

- развиват способността да се хвърлят елементи в определена посока с две ръце;

- Развивайте окото, координацията на движението, сръчността.

Дистанционен материал

Храна за птици, кукли, облечени в времето, емблеми маски, моливи, лъжици, автомобили.

Ходене №8 "наблюдение на пътната пътека на пътя"

Цели:

- въвеждане на пътното платно с пътно платно;

- Дайте представа за правилата на пътя.

Наблюдение на инсулт

Отидете на пътната пътека на пътя и наблюдавайте движението на транспорта. Обяснете, че детската градина се намира до пътя. Това е магистрала.

Подобно на реката, проспектът е широк,

Тук плуват автомобили поток.

Попитайте кои автомобили се движат по магистралата? Нека децата да наричат \u200b\u200bпознати автомобили. Обърнете внимание на факта, че има много пътнически и камиони по магистралата и никой не се притеснява. Това е така, защото драйверите отговарят на правилата на пътя.

Трудова дейност

Оценяване на сухи листа на определено място.

Предназначение: Научете се да използвате правилно грабилите, напълнете кофите до определена мярка.

Игри на открито

"Пуробушки и кола".

предназначение: Закрепете знанията за пътните правила.

"Мебели - догонване."

предназначение: Научете да координирате вашите действия с действията на другарите.

Дистанционен материал

Правила, емблеми маски, лъжици, плесени, играчки, креда, автомобили.

Разходка №9 "Наблюдение на дъжда"

предназначение: Да се \u200b\u200bвъведе естествен феномен - дъжд.

Наблюдение на инсулт

В дъждовно време, да предложим на децата да гледат от прозореца, като капки дъжд паднат на земята. Преди това учителят прави контейнера да натрупа дъждовна вода. Капки почука по стъклото. Слушайте шума от дъжд с деца (има весел дъжд, и има тъжно), определете какво дъжд.

Колко знам дъждовете? -

Пребройте по-трудно.

Дъжд с вятър

Дъждовна гъба,

Дъжд с дъгата на дъгата.

Дъжд със слънцето

Дъжд с Хайл

Дъжд с червено падане на листа.

Трудова дейност

Поливане на дъждовни растения в групата.

Предназначение: Обучение на желанието за участие в грижата за вътрешни растения.

Игри на открито

"Слънчев и дъжд".

Цели:

- Да се \u200b\u200bнаучим да ходиш и да управляваш роялящото, без да се буташ;

- Придобиване на това как да действате бързо през сигнала на учителя, помогнете се един на друг.

- Фокс в кокоша.

Цели:

- Упражнение в движение, способността да действате през сигнала на преподавателя, скочи от пейката;

- да научите скокове на два крака с движещ се напред за 2--3 метра;

- Подобряване на уменията за скачане.

Дистанционен материал

За игри в коридора: кубчета, пейки, водни резервоари.

Разходка №10 "Наблюдение на кучето"

Цели:

- дават представа за домашен любимец - куче, външен вид, поведение;

- Обучете любовта към животните.

Наблюдение на инсулт

Гледайте кучетата, които ходят на собствениците. Опишете появата на животното и неговото поведение. (Кучето е много обвързано с човек, събужда къщата си, ходи до лов с него.)

Със собственика е приятел

Къща вдри.

Живее под верандата,

Опашен пръстен.

По време на разходката да попитаме децата, които имат куче, което се грижи за нея.

Трудова дейност

Прибиране на реколтата за животински ъгъл на природата.

Предназначение:за да изведе желание да се грижите за животните, правилно да ги хранят.

Игри на открито

"Shaggy куче".

Цели:

- Научете се да се движите в съответствие с текста, бързо да промените посоката на движение;

- бягай, опитвайки се да не заспи.

- Кой е отметката?

Цели:

- упражнения в скокове с промоция, превръщайки се в обръча;

- извеждане на сръчност, целенасоченост. Дистанционен материал

Кукли, облечени във времето, емблеми маски, моливи, седалки, лъжички, автомобили.

Ходене №11 "познаване на пешеходната пътека - тротоар"

Цели:

- консолидиране на познанията за правилата за поведение на улицата;

- Образовайте уменията за внимание и ориентация в пространството.

Наблюдение на инсулт

Поканете децата за разходка около детската градина. Обяснете им, че от този момент те стават пешеходци и трябва стриктно да следват правилата на пътя: да се движат само по пешеходната пътека (тротоалка), не бързайте, бъдете внимателни, трудно да се държите до ръката, не викайте, Слушайте внимателно учителя.

На открито е внимателно, деца!

Твърдо помнете тези правила!

Тези правила винаги забравяйте

Така че проблемът не ви се случва.

Трудова дейност

Предложете на децата да разглобяват сухи листа на определено място, напълнете кофите и да носите в контейнера.

предназначение: Научете се да използвате правилно разбойниците, напълнете кофите до определена мярка.

Игри на открито

"Пуробушки и кола".

предназначение: Разгледайте знанията за правилата за движение, ориентация в пространството.

"Мебели - догонване."

Предназначение: Учете, за да координирате вашите действия с действията на другарите.

Дистанционен материал

Кукли, облечени в времето, емблеми маски, робини, кофи.

Разходка №12 наблюдение на свободното време

Цели:

- да се научат да определят признаците на есента;

- разработване на наблюдение;

- изведете способността да се радвате в красива, внимателно лечение на природата.

Наблюдение на инсулт

Да привлече вниманието на децата към падналите листа. Попитайте, всички дървета имат същите листа. Нека децата изглеждат, сравнени в цвят, форма, ще бъдат осъдени, че листата на различни дървета имат различен цвят.

Падане, падащи листа,

В нашата градина - падането на листа.

Жълти, червени листа

В вятъра отиваме, летим.

Като се има предвид листата, събрани от децата и избират най-красивите, попитайте защо харесват детето. По време на разходката направете шапка от листата, пола за кукли, гирлянди, сгъване с резници. За да задържите играта: в ръцете на детски листовки, учителят чете текста и децата извършват движение в съответствие с него.

Ние сме брошури, ние сме листовки, Децата стоят в чаша, задържайки листовка в ръцете си.

Ние сме есенни листа.

Седяхме на клоните,

Притъпяваше вятъра - полетя. Разбит по песните.

Летяхме, летяхме - Тичам, след като трепнеш с листа.

Всички листа са толкова уморени.

Спря да духане на бриз -

Всички седнаха в кръга. Седнете, листата се държат над главите им.

Вятърът внезапно взриви Разбит по протежение на пистата.

И листовки от сюжета на клоните.

Всички листа флот Върви нагоре.

И на земята тихо седна.

Трудова дейност

Колекция от многоцветни листа.

Предназначение: Преминаване към самостоятелно извършване на елементарни поръчки.

Игри на открито

"Птици в гнездата".

Цели:

- Да се \u200b\u200bнаучим да ходиш и да управляваш роялящото, без да се буташ;

- Придобиване на това как да действате бързо през сигнала на учителя, помогнете се един на друг.

- Намерете къщата си.

Предназначение: Научете се да действате бързо през сигнала, ориентирайте в космоса.

Дистанционен материал

График, малки играчки, спортни обръчи, моливи, форми.

Разходка 1 Наблюдение Над слънцето.

Предназначение: Дайте представа за SOS. Времето през лятото. Затегнете имената на сезонните дрехи.

Главно съдържание: Трябва да се отбележи, че слънцето затопля слънцето по-силно, така че децата вървят. Попитайте, дали да погледнете слънцето. Защо? Това е светло, жълто, слепи очи. През лятото хората носят слънчеви очила, за да погледнат по-добре очите.

Гледам на слънцето в прозореца,

Свети в нашата стая

Ние драскаме в дланта -

Много щастливо слънце.

Игри на открито

единадесет. " Кучета и пилета »

2. 2. Практика и котка »

S.R.I "Семейство »

Само игра

Дистанционен материал

Ходене №2. Наблюдение на слънцето.

Предназначение: Сравнете летния сезон с други времена, намерете подобни и отличителни черти. Дайте представа за времето на времето през лятото. Затегнете имената на сезонните дрехи.

Главно съдържание: Слънцето свети ярко, стана много топло. Лятото е различно и какви цветя цветя цъфтят. Около всички зелени.

Ярко слънцето грее,

Във въздушната топлина,

И къде не изглеждаме,

Всички около светлината.

И. Суриков

Игри на открито

1, "Bear Bor".

2. Дъгческото куче "-разработване на умения W. тичам, опитвайки се

S.r.i "страда" -

Само игра Дейност на деца с отдалечен материал

Дистанционен материал

Разходка номер 3. Наблюдение на небето и облаци

Предназначение: Разглобете концепцията за "облак", метеорологична зависимост от присъствието на облаци.

Главно съдържание: В деня на облака попитайте децата, които виждат в небето. Обърнете внимание, че облаците се движат, понякога плаващи бавно, понякога бързо. Какво са те? Ако в небето има облаци, те затварят слънцето, после на улицата не е толкова горещо.

Белограми коне,

Какво бързате, без да гледате назад?

Игри на открито

единадесет. " Улов на комари "-

2. 2. " Практика и котка » - Развивайте в децата способността да се поставят в пространството и да се движат в екипа, без да се докосват. Действайте по сигнала, упражнявайте в дълбочина, от място по дължина, в бързо бягане.

S.r.i "при лекар" -

Само игра Дейност на деца с отдалечен материал

Дистанционен материал

Разходка # 4. Наблюдение на небето и облаци

Предназначение: Разглобете концепцията за "облак", разкрийте зависимостта на времето от присъствието на облаци в небето.

Главно съдържание: В облачния ден на SSP. Деца за времето. Обърнете внимание, че облаците покриват цялото небе, което свидетелства. За сближаването на дъжда. Облаците тъмносини, тежки.

Виж: облачни мухи;

Чувате: казва с нас:

- В ясното небе летя,

Искам скоро да порасна.

Ще стана облак и след това

Ще вали всички.

Ще напоя леглата,

Ще мия тревата. "

Игри на открито

единадесет. " Улов на комари "-Развивайте в децата способността да координират движенията с визуален сигнал, упражнявайте деца в скокове (подскачащи на място).

2. 2. "Познай кой крещи" -Развиване на наблюдение, внимание, дейност и ориентация в пространството

S.r.i "страница" -

Само игра Дейност на деца с отдалечен материал

Дистанционен материал

Walk # 5. Наблюдение на вятъра

Предназначение: Повторете концепцията за "вятър". Оповестява зависимостта между дърветата, тяхното състояние и ветровито време.

Главно съдържание: Гледайте как дърветата са люлеещи се, клони се огъват. Попитайте защо дърветата се държат толкова неспокойно. Какъв вятър духа: студ, топло? Помнете вятъра по различно време на годината.

Видях като бриз

Летях до светлината!

Той изскърца на рамката на прозореца,

Тихо избута прозореца

Играе от панама,

Обърнат и заспал.

Blanzdin.

Игри на открито

1. "Трамвай" -

2. « Влизам в кръга

S.r.i "страда" - запознаване на децата с професия от Шофьор. Учете децата да установят взаимоотношения в играта. Да формират способността да си взаимодействат в парцели с два участници (пътнически шофьор). Насърчаване на децата се опитват да вземат самостоятелно атрибути за определена роля.

Само игра Дейност на деца с отдалечен материал

Дистанционен материал: Лопати, кофи, плесени, кукли, облечени в сезон, автомобили.

Walk # 6. Наблюдаваме вятъра

Предназначение: Продължават да се запознаят с концепцията за "вятър". Учете децата да определят ветровито време на различни признаци.

Главно съдържание: За да гледате как се люлеят дърветата, е възможно да се определи времето за въртящата се грамофон. Предложете на децата да заместят лицето за вятър, затворете очите си. Вятърът гали бузите, лицето си.

"Вятър, вятър! Ти могъщ

Ти преследваш облаци

Вие се притеснявате синьо море,

Навсякъде, където искате на площада ... "А. Пушкин

Игри на открито

1. "Стартирайте в квадратчето за отметка". Предназначение:

2. " Кучета и пилета » - Разработване на деца способността да извършват движения на сигнала, упражнения в движение в различни посоки и в темата.

S.R.I "Семейство » - подсказването на децата творчески възпроизвежда в играта на живота на семейството. Да формират способността да си взаимодействат в парцели с два участници (майки). Развиват способността да си взаимодействат и да се разбирате помежду си.

Само игра Дейност на деца с отдалечен материал

Дистанционен материал: Лопати, метли, цветни чаши, плесени, седалки

Разходка номер 7. Наблюдение на дъжда

Предназначение: Сигурни летни сезонни знаци, промени в неодушенията. Продължавайте да запознавате с такъв феномен като дъжд.

Главно съдържание: Скочи над първия лятен дъжд. Обърнете внимание, че капки дъжд са големи и чести. Слушайте как капки капки около прозорците, вижте как водата тече вода. Какво на асфалтовите локви?

Дъжд, дъжд, капчица,

Вода сабелка.

Ludua Cut - не се намалява.

(Руски народни вредители)

Игри на открито

един. " Намерете своя цвят »-

2. "От бум на чука"

S.r.i "страница" - Развитие на умения при деца за изпълнение на игрален план.

Насърчаване на децата се опитват да вземат самостоятелно атрибути за определена роля; За да допълвате настройката на играта с липсващи елементи, играчки.

Само игра Дейност на деца с отдалечен материал

Дистанционен материал: остриета, кофа, плесени, моливи.

Разходка номер 8. Наблюдение на дъжда

Предназначение: Продължавайте да запознавате децата със сезонен пилен феномен. Да говорят за ефекта на дъжд върху растежа на растенията.

Главно съдържание: Марк, излизащ на улицата, какво е времето днес (дъждовно, дъждовно). Споделете този топъл летен дъжд води всички растения. Растенията листа влажни, дъждовните капки блестят на слънце.

Първият гръм гръмваше,

Облак пот

Чист дъжд за влага

Тревата пиян. С.DROZHZHIN.

Игри на открито

един. " Кучета и пилета » - Разработване на деца способността да извършват движения на сигнала, упражнения в движение в различни посоки и в темата.

2. Автоматично и котка " - Развивайте в децата способността да се поставят в пространството и да се движат в екипа, без да се докосват. Действайте по сигнала, упражнявайте в дълбочина, от място по дължина, в бързо бягане.

S.r.i "Кукли » - z.

Само игра Дейност на деца с отдалечен материал

Дистанционен материал: Лопати, метли, скрепери, плесени.

Разходка номер 9. Наблюдение на гръмотевични бури

Предназначение: Да запозная с такъв феномен като гръмотевична буря. Учете, за да определите подхода на гръмотевичните бури.

Съдържание на базата: Точно над гръмотевичната буря и подхода му. Преди гръмотевичната буря небето затваря тежките облаци, се издига силен вятър. Вятърът силно разтърсва дърветата. Всичко около постепенно потъмнява. Птици, летящи с вик, опитвайки се да се скрият. Светкавица мига, гръмотевица гръм.

Чукане силно

Умело викащи

И какво не разбира никого

И мъдреците не знаят. (Гръм)

Игри на открито

1, "Bear Bor".- Научете се да бягате, без да се бутате един на друг.

2. Дъгческото куче "-разработване на умения W.децата се движат в съответствие с текста, бързо променят посоката на движение, тичам, опитвайки сене пречи на улов и да не преследваме

S.r.i "страда" - запознаване на децата с професия от Шофьор. Учете децата да установят взаимоотношения в играта. Да формират способността да си взаимодействат в парцели с два участници (пътнически шофьор). Насърчаване на децата се опитват да вземат самостоятелно атрибути за определена роля.

Само игра Дейност на деца с отдалечен материал

Дистанционен материал: Лопати, кофи, плесени, кукли, облечени в сезон, автомобили.

Разходка номер 10. Гледане на дъгата

Предназначение: Продължавайте да запознавате със сезонните летни промени: Rainbow. Осигурете знанието за всички цветове на дъгата.

Главно съдържание: Обяснете на децата, че Rainbow се появява след дъжда. Той е многоцветен. Какви цветове виждате на дъгата? (Червено, оранжево, жълто, зелено, синьо, синьо, лилаво). Забележете, че дъгата постепенно се появява и постепенно изчезва.

Изчистих небето, Dalusa Dal!

Дъждът не беше като

Река, като кристал!

Над реката бърза, озаривска ливада,

Небето се появи - Rainbow! P. Образуване

Игри на открито

един. " Намерете своя цвят »-формиране на способността за навигация в пространството, разграничаване на основните цветове на спектъра.

2. "От бум на чука" - Развивайте в децата способността да скочи на два крака с напредък в писалката. Действайте по сигнала, упражнявайте в дълбочина, от място по дължина, в бързо бягане.

S.r.i "при лекар" -Запознаване на децата с дейностите на лекаря, консолидиране на имената на медицинските инструменти. Обучение на детското изпълнение на плана за игра. Формират способността да си взаимодействат в парцели с двама актьорски лица (лекар на пациента); в индивид. Игри със заместващи играчки играят роля за себе си и за играчката.

Само игра Дейност на деца с отдалечен материал

Дистанционен материал: лопатки, метли, носилки, плесени, моливи, листове хартия

Разходка # 11. Наблюдение на бреза

Предназначение: Да запознаят децата със сезонни промени, които се случват с дивата природа. Сигурно знание за дърветата: бреза.

Главно съдържание: Помислете кои дървета растат наблизо, тъй като са се променили с пристигането на лятото. Обърнете внимание на бреза, тя е особено сладка на нашите хора. Попитайте защо се нарича бял.

Моята бреза, Березонка,

Моята бреза е бяла,

Бреза Лъки!

Стоиш, Березонка,

Валидност на слабата,

За теб, Березонка,

Зелени листа.

(Руска народна песен)

Игри на открито

1, "Bear Bor".- Научете се да бягате, без да се бутате един на друг.

2. Дъгческото куче "-разработване на умения W.децата се движат в съответствие с текста, бързо променят посоката на движение, тичам, опитвайки сене пречи на улов и да не преследваме

S.R.I "Семейство » - подсказването на децата творчески възпроизвежда в играта на живота на семейството. Да формират способността да си взаимодействат в парцели с два участници (майки). Развиват способността да си взаимодействат и да се разбирате помежду си.

Само игра Дейност на деца с отдалечен материал

Дистанционен материал: Лопати, метли, цветни чаши, плесени, седалки

Пеша номер 12. Наблюдение на бор и aspen

Предназначение: Да запознаят децата със сезонни промени, които се случват с дивата природа. Осигурете знанието на дърветата: бор, трепет.

Главно съдържание: За да запозная Ошина, помислете за нейните кръгли листа. Сравнете го с бор. Pine над Aspen.

Иглите на боровете са дълги, тъмни села.

Осина е лейна чаша и се страхува от Мор Оз.

Въпреки че зимата, дори пролетта,

Всичко в зелена тя. (Pine)

Игри на открито

един. " Улов на комари "-Развивайте в децата способността да координират движенията с визуален сигнал, упражнявайте деца в скокове (подскачащи на място).

2. " Практика и котка » - Развивайте в децата способността да се поставят в пространството и да се движат в екипа, без да се докосват. Действайте по сигнала, упражнявайте в дълбочина, от място по дължина, в бързо бягане.

S.r.i "страда" - запознаване на децата с професия от Шофьор. Учете децата да установят взаимоотношения в играта. Да формират способността да си взаимодействат в парцели с два участници (пътнически шофьор). Насърчаване на децата се опитват да вземат самостоятелно атрибути за определена роля.

Само игра Дейност на деца с отдалечен материал

Дистанционен материал: Лопати, кофи, плесени, кукли, облечени в сезон, автомобили.

Разходка номер 13. Гледане на дървета и храсти

Предназначение: Сигурно познаване на храсти и дървета. Преподават находки и различни признаци между дървета и храсти. Учайки внимателно третира дърветата и храстите.

Главно съдържание: Попитайте децата, какви дървета и храсти растат на територията на детската градина. Попитайте, какво е различното дърво от храста. Дървото има един чист багажник, няма ясен храст в храста. Дървото е по-високо от храста.

Аз съм в горския зелен делириум,

Аз съм гъби в тялото на тялото.

(Руска народна песен)

Игри на открито

1. "Стартирайте в квадратчето за отметка". Предназначение:научете се да извършвате действия стриктно със сигнал

педагог. Сложни. На децата присъстват., Способност за разграничаване на цветовете. Упражнение в движение и ходене.

2. " Кучета и пилета » - Разработване на деца способността да извършват движения на сигнала, упражнения в движение в различни посоки и в темата.

S.r.i "при лекар" -Запознаване на децата с дейностите на лекаря, консолидиране на имената на медицинските инструменти. Обучение на детското изпълнение на плана за игра. Формират способността да си взаимодействат в парцели с двама актьорски лица (лекар на пациента); в индивид. Игри със заместващи играчки играят роля за себе си и за играчката.

Само игра Дейност на деца с отдалечен материал

Дистанционен материал: лопатки, метли, носилки, плесени, моливи, листове хартия

Разходка номер 14. Гледане на цъфтящи растения

Предназначение: Въведете деца с някои цъфтящи тревисти растения. Разглобете структурата си, говорете за ползите от цветовете. Научете се да се грижите за растенията.

Главно съдържание: Помислете за растенията, попитайте какви цветове са форми, които имат, с изключение на цветовете. Учете децата да вземат цветята, да не ги фистират, не разкъсват големи букети.

Елегантна рокля

Жълти брукс,

Не сепия

Върху красиви дрехи. Е.Серова.

Игри на открито

един. " Намерете своя цвят »-формиране на способността за навигация в пространството, разграничаване на основните цветове на спектъра.

2."От бум на чука" - Развивайте в децата способността да скочи на два крака с напредък в писалката. Действайте по сигнала, упражнявайте в дълбочина, от място по дължина, в бързо бягане.

S.r.i "Кукли » - z.радиация на знанието за различни видове ястия, формирането на способността да се използват ястията нарочно. Обучение на културата на поведение по време на храна. Закрепване на знания за имената на облеклото. Закрепване на уменията при деца правилно в определена последователност, за да се събличат и сгъват дрехите си.

Само игра Дейност на деца с отдалечен материал

Дистанционен материал: Лопати, метли, скрепери, форми

Разходка номер 15. Наблюдение на лайка

Предназначение: Да запознае децата с някои цъфтящи тревисти растения: лайка. Разглобете структурата си, говорете за ползите от цветята. Научете се да се грижите за растенията.

Главно съдържание: Предложете на децата да обмислят лайка. Обърнете внимание на цвета на лайка: бели венчелистчета, жълт среден. Високи стъбла, малки продълговати листа.

Такова забавно

Тези маргаритки -

Това е на път да играе

Като деца в петна. Е.Серова.

Игри на открито

един. " Кучета и пилета » - Разработване на деца способността да извършват движения на сигнала, упражнения в движение в различни посоки и в темата.

2. Практика и котка » - Развивайте в децата способността да се поставят в пространството и да се движат в екипа, без да се докосват. Действайте по сигнала, упражнявайте в дълбочина, от място по дължина, в бързо бягане.

S.r.i "страда" - запознаване на децата с професия от Шофьор. Учете децата да установят взаимоотношения в играта. Да формират способността да си взаимодействат в парцели с два участници (пътнически шофьор). Насърчаване на децата се опитват да вземат самостоятелно атрибути за определена роля.

Само игра Дейност на деца с отдалечен материал

Дистанционен материал: ножове, кофи, плесени, кукли, облечени в сезон, машини

Разходка номер 16. Наблюдение до Коприва, живовляк

Предназначение: Въведете деца с някои цъфтящи тревисти растения. Разглобете структурата си, говорете за ползите от цветята. Научете се да се грижите за растенията.

Главно съдържание: Да се \u200b\u200bзапознаят с растенията, които растат по пътя. Много от тях са лечебни: коприва, Пирезим, живовляк. Защо се нарича живовляк?

Расте зелен храст,

Докосване - хапки. (Коприва)

Издухан жълто цвете,

Бялото оръдие остава. (Глухарче)

Игри на открито

един. " Улов на комари "-Развивайте в децата способността да координират движенията с визуален сигнал, упражнявайте деца в скокове (подскачащи на място).

2. " Практика и котка » - Развивайте в децата способността да се поставят в пространството и да се движат в екипа, без да се докосват. Действайте по сигнала, упражнявайте в дълбочина, от място по дължина, в бързо бягане.

S.r.i "при лекар" -

Само игра Дейност на деца с отдалечен материал

Дистанционен материал: лопатки, метли, носилки, плесени, моливи, листове хартия

Разходка номер 17. Свойства на наблюдението на пясъка и почвата

Предназначение:

Главно съдържание: Сравнете цвета на сухия и суров пясък. От суровия пясък можете да извадите фигурите, а сухият пясък е много бързо разпръснат и не съдържа форма. Предложете на децата да изграждат фигури от пясък и да определят разликата между сухия и суров пясък сами.

Нека родителите им казват:

Че строителите запалват

Защото този, който е сграда

Това нещо си струва! Б. Загодер

Игри на открито

1. "Стартирайте в квадратчето за отметка". Предназначение:научете се да извършвате действия стриктно със сигнал

2. " Кучета и пилета » - Разработване на деца способността да извършват движения на сигнала, упражнения в движение в различни посоки и в темата.

S.r.i "страница" - Развитие на умения при деца за изпълнение на игрален план.

Насърчаване на децата се опитват да вземат самостоятелно атрибути за определена роля; За да допълвате настройката на играта с липсващи елементи, играчки.

Само игра Дейност на деца с отдалечен материал

Дистанционен материал: остриета, кофа, плесени, моливи.

Разходка номер 18. Наблюдение на св. Пясък и почва (прилики и разлики)

Предназначение: Разкриват свойствата на пясъка и почвата, определят техните прилики и различия.

Главно съдържание: Обърнете внимание на почвата (земя, пясък, глина), на хората, разхлабване. Какво е често срещано между пясъка и земята (почвата). Разкрийте ролята на земята: растенията не могат да растат без почва. Попитайте, независимо дали живеят в пясъка и в почвата., Дали растенията растат.

Дървета растат на земята,

И цветя и краставици.

Като цяло, зеленчуци и плодове,

Толкова доволни сме. В. Оорлов.

Игри на открито

един. " Намерете своя цвят »-формиране на способността за навигация в пространството, разграничаване на основните цветове на спектъра.

2. "От бум на чука" - Развивайте в децата способността да скочи на два крака с напредък в писалката. Действайте по сигнала, упражнявайте в дълбочина, от място по дължина, в бързо бягане.

S.r.i "страда" - запознаване на децата с професия от Шофьор. Учете децата да установят взаимоотношения в играта. Да формират способността да си взаимодействат в парцели с два участници (пътнически шофьор). Насърчаване на децата се опитват да вземат самостоятелно атрибути за определена роля.

Само игра Дейност на деца с отдалечен материал

Дистанционен материал: Лопати, кофи, плесени, кукли, облечени в сезон, автомобили.

Разходка номер 19.

Предназначение: Учете децата внимателно дръжте водата. Изясняване на мненията за свойствата на водата: наливане, има различни температури.

Главно съдържание: Обърнете внимание на свойствата на водата: течност, изливане, може да има различни температури (нагрявани на слънце, студено изтича от кран). Водата е прозрачна, всичко е видимо в него. В горещ ден водата бързо загрява в басейн.

В залеза с латентно езеро.

Върху водните кръгове плуват -

Това са малки риби

Планиран там и тук.

Игри на открито

един. " Кучета и пилета » - Разработване на деца способността да извършват движения на сигнала, упражнения в движение в различни посоки и в темата.

2. Автоматично и котка " - Развивайте в децата способността да се поставят в пространството и да се движат в екипа, без да се докосват. Действайте по сигнала, упражнявайте в дълбочина, от място по дължина, в бързо бягане.

S.r.i "страница" - Развитие на умения при деца за изпълнение на игрален план.

Насърчаване на децата се опитват да вземат самостоятелно атрибути за определена роля; За да допълвате настройката на играта с липсващи елементи, играчки.

Само игра Дейност на деца с отдалечен материал

Дистанционен материал: остриета, кофа, плесени, моливи.

Разходка номер 20. Наблюдение на водата

Предназначение: Учете децата внимателно дръжте водата. За да се изяснят идеите за свойствата на водата: наливане, има различни температури, във вода някои елементи се удавят, други плуват.

Главно съдържание: Сигурни водни свойства с деца: течност, изливане, прозрачни, различни температури. През лятото водата се загрява в езерото, в реката, така че хората се забавляват с удоволствие. Определете кои елементи се удавят във вода и които не са.

До реката бързо се спуснахме,

Наведени и измити.

Едно две три четири -

Това е толкова добре хранено. В.ВОЛИНА

Игри на открито

1, "Bear Bor".- Научете се да бягате, без да се бутате един на друг.

2. Дъгческото куче "-разработване на умения W.децата се движат в съответствие с текста, бързо променят посоката на движение, тичам, опитвайки сене пречи на улов и да не преследваме

S.R.I "Семейство » - подсказването на децата творчески възпроизвежда в играта на живота на семейството. Да формират способността да си взаимодействат в парцели с два участници (майки). Развиват способността да си взаимодействат и да се разбирате помежду си.

Само игра Дейност на деца с отдалечен материал

Дистанционен материал: Лопати, метли, цветни чаши, плесени, седалки

Разходка номер 21. Наблюдение на насекомите

Предназначение: Да запознаят децата с най-често срещаните насекоми, техния начин на живот, условията на живот.

Главно съдържание: Помислете колко пълзящи бръмбари, някои от тях летят. Обърнете внимание на нито мустаците - мустаци. Помислете как бръмбарите разкриват крилата по време на полет, за да потърсите храна.

Zhu! Zhu! Zhu!

Седя на клон,

Седя на клон,

Писмото "F" е глупаво.

Познаване на фирменото писмо това

Аз съм бръмча през пролетта и лятото. (Beetle)

Игри на открито

1. "Стартирайте в квадратчето за отметка". Предназначение:научете се да извършвате действия стриктно със сигнал

педагог. Развийте вниманието си, способността да разграничите цветовете. Upr. В движение и ходене.

2. " Кучета и пилета » - Разработване на деца способността да извършват движения на сигнала, упражнения в движение в различни посоки и в темата.

S.r.i "при лекар" -Запознаване на децата с дейностите на лекаря, консолидиране на имената на медицинските инструменти. Обучение на детското изпълнение на плана за игра. Формират способността да си взаимодействат в парцели с двама актьорски лица (лекар на пациента); В отделните игри със заместващи играчки играйте роля за себе си и за играчката.

Само игра Дейност на деца с отдалечен материал

Дистанционен материал: лопатки, метли, носилки, плесени, моливи, листове хартия

Разходка номер 22. Наблюдение на мравки

Предназначение: Да запознаят децата с най-често срещаните насекоми, техния начин на живот, условията на живот. Да запознаят мравките.

Главно съдържание: Помислете за Anthill. От какво се състои? Раздели, кора, бучки на почвата - всичко това влачеше малки работници - мравки. Малките дупки са движения. Мравките потъват, всеки носи нещо. Мравките не обиждат никого.

На външен вид, разбира се, малък

Но всичко, което може да се вдигне в къщата.

Нашите момчета са мътни

Целият живот е свързан с трудности. L.guliga.

Игри на открито

един. " Намерете своя цвят »-формиране на способността за навигация в пространството, разграничаване на основните цветове на спектъра.

2."От бум на чука" - Развивайте в децата способността да скочи на два крака с напредък в писалката. Действайте по сигнала, упражнявайте в дълбочина, от място по дължина, в бързо бягане.

S.r.i "страда" - запознаване на децата с професия от Шофьор. Учете децата да установят взаимоотношения в играта. Да формират способността да си взаимодействат в парцели с два участници (пътнически шофьор). Насърчаване на децата се опитват да вземат самостоятелно атрибути за определена роля.

Само игра Дейност на деца с отдалечен материал

Дистанционен материал: Лопати, кофи, плесени, кукли, облечени в сезон, автомобили.

Разходка номер 23. Играйте в пясъчника

предназначение: Да се \u200b\u200bформира представяне на децата за света наоколо. Запознайте със свойствата на пясъка. Обучението на способността да се разбирате с връстници по време на играта (споделят играчките, да се откажат, решават конфликти мирно).

Какво е нашият красив пясъчник! И пясъкът в него е жълт, чист. Кой от вас обича да играе в пясъчника 7

Ако слънцето е много впечатлено, пясъкът става сухо. Такъв пясък може да се излее на меленди (учителят показва!, Как пясъкът превръща пластмасовия мелон) или можете да пресеете пясъка през Sitechko (Show). И все още можете да излеете прозрачна пластмасова бутилка (показване). Сухият пясък е приятно да се изпълнява бос. Но е невъзможно да се хвърлят пясък един в друг. Той може да влезе в очите!

Ако вземем лопата и стъпка по пясък, тогава на малка дълбочина ще намерим тъмния пясък. Той е, защото е мокър. Такъв пясък е невъзможен. Тук изглежда. Той попада в малки бучки. От такъв пясък можете да извадите съединителите и цифрите (използвайки формите, учителят показва как да го направите). Сега се опитайте и правите фигурите!

Игри на открито

1. "трамвай" -развиват способността на децата да се движат по двойки, да координират движенията си с движенията на други играчи; Да ги научите да разпознават цветовете и в съответствие с тях променят движението.

2. " Влизам в кръга"- развиване на децата способността да се хвърлят в целта; ловкост; EyeMer.

S.r.i "страда" - запознаване на децата с професия от Шофьор. Учете децата да установят взаимоотношения в играта. Да формират способността да си взаимодействат в парцели с два участници (пътнически шофьор). Насърчаване на децата се опитват да вземат самостоятелно атрибути за определена роля.

Само игра Дейност на деца с отдалечен материал

Дистанционен материал: Лопати, кофи, плесени, кукли, облечени в сезон, автомобили.

Разходка номер 24. Запознаване с комари

предназначение Продължете да работите, за да запознаете децата с насекоми (комари). Развиване на наблюдение, внимание. Кратък интерес към света наоколо.

Деца, Били ли сте някога Komariki Kusali? И какви са те, тези комари?

Учителят предлага на децата да разкажат за комарата, опишете ги. Важно е да се следва коректността на строителните предложения.

Жабите и поглъщанията се хранят с комар. Те ни спасяват от комари.

Ако условията позволяват, на улицата можете да разпространявате хартия и бои (моливи, восъчни тела), така че те да рисуват комарик и други насекоми.

Игри в пясъчника

"Тайна и и"

Играта се извършва с усложнение. Предлагат се няколко деца на "класифициране" многоцветни кубчета. Други деца внимателно ги търсят.

Подвижна игра

"С л около h към и - до отиване и"

Децата обичат да играят. Възрастен трябва предварително да работи: обясни правилата на играта и обсъдете територията за бягане.

Индивидуална работа по основните видове движения

Ние определяме познанията за понятията за "право" и "ляво" партита. Възрастен казва:

Комарики в лявото ухо. Нокът в дланта! Комарики на дясното ухо. Нокът в дланта! Комарики в лявото рамо. Нокът в дланта! Комарики в дясното рамо. Нокът в дланта!

Игри на открито

един. " Улов на комари "-Развивайте в децата способността да координират движенията с визуален сигнал, упражнявайте деца в скокове (подскачащи на място).

2. " Практика и котка » - Развивайте в децата способността да се поставят в пространството и да се движат в екипа, без да се докосват. Действайте по сигнала, упражнявайте в дълбочина, от място по дължина, в бързо бягане.

S.r.i "при лекар" -Запознаване на децата с дейностите на лекаря, консолидиране на имената на медицинските инструменти. Обучение на детското изпълнение на плана за игра. Формират способността да си взаимодействат в парцели с двама актьорски лица (лекар на пациента); В отделните игри със заместващи играчки играйте роля за себе си и за играчката.

Само игра Дейност на деца с отдалечен материал

Дистанционен материал: лопатки, метли, носилки, плесени, моливи, листове хартия

Разходка номер 25. Горещо лято

Персонализиране на деца с характерни признаци на лятото. Разширете речника на предучилищна възраст. Да изведе чувството за гордост за страната, в която живеем.

Лятото е дошло. Слънцето се опитва с цялата си сила, загрява земята. Дървета, трева и цветя се радват. Птиците щастливо пеят химнната муха. Котката излезе да се затопли на слънцето. Загрейте слънцето червена страна. Децата също са доволни от слънцето да играят. През лятото можете да плувате, слънчеви бани, карате велосипед, на ролките. През лятото можете да управлявате въздушната змия. И целият отлагане обича да играе в пясъчника.

Ако сме уморени от топлината, тогава можете да се скриете в сянката под дървото. Под бреза или лайм винаги чакате страхотна сянка.

Децата, базирани на личен опит, също разказват за лятото. Може би някой е пътувал през лятото с родители до морето или е в планината.

За да не получите слънце, трябва да носите главата и да пиете вода по-често.

Игра-реле"До Пътека ще отидем "

Деца на два крака скок по песните (приблизителна дължина на лентата 2-3 м), движеща се напред. В края на пистата всеки отвежда топката от кутията, хвърля го в обратна посока и тече след него. Ако детето е трудно да се извърши упражнение, тогава не трябва да изисквате, че не забравяйте да помрачите до края на пистата. За да определите пистата, можете да използвате цветни шнурове, гимнастически пръчки или широка цветна плитка.

Игри на открито

1. "Стартирайте в квадратчето за отметка". Предназначение:научете се да извършвате действия стриктно със сигнал

педагог. Развийте вниманието си, способността да разграничите цветовете. Upr. В движение и ходене.

2. " Кучета и пилета » - Разработване на деца способността да извършват движения на сигнала, упражнения в движение в различни посоки и в темата.

S.R.I "Семейство » - подсказването на децата творчески възпроизвежда в играта на живота на семейството. Да формират способността да си взаимодействат в парцели с два участници (майки). Развиват способността да си взаимодействат и да се разбирате помежду си.

Само игра Дейност на деца с отдалечен материал

Дистанционен материал: Лопати, метли, цветни чаши, плесени, места.

Пеша номер 26. Жаби

Цел: Продължете запознаването на децата с природата на родната земя и нейните жители. Кажете на децата за местообитанието на жабата, за това как се храни, каква полза носи. Обучение на желанието за защита и защита на природата.

Ако сте видели жаба, докато вървите по време на разходка, тогава имате късмет. Ако жабата не е предложила да ви посети, използвайте снимката.

Помислете за жаба на снимката. Какво е тя? (Опишете жаба.)

Къде обича живота? (Има смъртни случаи, където много зелени треви и комари. Жабата се захранва от комари.)

И в какви приказки срещнахме жаба? Добре направено, знаете добри приказки.

Но в живота жабата не обича да бъде нарушена. Тя се крие в тревата в резервоар. И ако изведнъж я видя, тогава не бързайте да вземете ръцете си и по-добре да се опитате внимателно да го помислите. Жаба неспокойна, любопитна. Тя хваща комари и есини. Обича да се пръска във водата и да се затопли на слънце.

Игри в пясъчника

"Чий следи "

Можете да играете с малка група деца или с едно дете. Един участник в играта привлича следи от животно на пясъка. Всички останали трябва да познаят това кой собствени следи. Можете да измислите и да наричате несъществуващи животни.

Игри на открито

1. "Стартирайте в квадратчето за отметка". Предназначение:научете се да извършвате действия стриктно със сигнал

педагог. Сложни. При деца, внимание, способността да се разграничат цветовете. Упражнение. В движение и ходене.

2. " Кучета и пилета » - Разработване на деца способността да извършват движения на сигнала, упражнения в движение в различни посоки и в темата.

S.r.i "страница" - Развитие на умения при деца за изпълнение на игрален план.

Насърчаване на децата се опитват да вземат самостоятелно атрибути за определена роля; За да допълвате настройката на играта с липсващи елементи, играчки.

Само игра Дейност на деца с отдалечен материал

Дистанционен материал: остриета, кофа, плесени, моливи.

Пеша номер 27."Кораб"

Цел: Създайте радостна настройка на играта за разходка. Развийте желание да направите играчките със собствените си ръце. Обучение на внимателното отношение към природата на нас: Не оставяйте зад гърба на улицата.

След дъжда на улицата, много локви и потоци. Има малки локви и има дълбоки. Има по-малка локва, но има повече. Има по-малки потоци и има дълбоки. Вече има потоци, но също така и по-широк. Какво мислите, че ще бъдат по-добри от плувните лодки? Защо?

Какво може да направи корабите? (От ореховата обвивка, от кората на дървото, от хартия, от дървена листовка, от малка пластмасова бутилка и др.)

Как се наричате корабите си? И какво ще се случи с вашите кораби, когато се приберете вкъщи? И защо да не ги хвърлим?

Ако лодката е направена от пяна, пластмаси, тогава тя ще замърсява природата. След като не можете да оставите боклука, защото ако оставите лодката си, тя ще се счупи и веднага да се превърне в боклук.

Дишане

"Наука." ме лети »Ще ви трябва: балон с боядисани очи, клавиатура, крила, опашка - "пиле", обръч - "кухи".

Чрез четене на "Бриз" е избран. Двама играчи държат вертикално обръч. В "Дупел" - пенторите те държат топката. Пилета се произнася или пее: Сорока-Белобокок, научи ме да летят, не сте ниски, а не високо начини да видите слънцето! Тогава децата леко изхвърлят топката нагоре ("мацка" трябва да летят от "гнездото").

« Полъх", Стоя пред кухината, духайки на топката, без да му давате да падне, и да се върне в "гнездото" (топката трябва да лети обратно през обръча). В зависимост от възрастта, максималният брой "вентилатори" (не повече от z-b exhale) е създаден.

Забележка: Вдишването се извършва през носа, издишайте - да не се надува бузите.

Игри на открито

един. " Кучета и пилета » - Разработване на деца способността да извършват движения на сигнала, упражнения в движение в различни посоки и в темата.

2. Практика и котка » - Развивайте в децата способността да се поставят в пространството и да се движат в екипа, без да се докосват. Действайте по сигнала, упражнявайте в дълбочина, от място по дължина, в бързо бягане.

S.r.i "страда" - запознаване на децата с професия от Шофьор. Учете децата да установят взаимоотношения в играта. Да формират способността да си взаимодействат в парцели с два участници (пътнически шофьор). Насърчаване на децата се опитват да вземат самостоятелно атрибути за определена роля.

Само игра Дейност на деца с отдалечен материал

Дистанционен материал: Лопати, кофи, плесени, кукли