Понастоящем асоциациите започват да възникват в туристическата индустрия в украинската туристическа индустрия, което е естествена сцена в развитието на пазарната икономика на Украйна и формирането му като демократична и правна държава с развито гражданско общество.

Значението на това проучване Поради необходимостта от определяне на указанията на работата на сдруженията в Украйна.

Работата на маркетинга в туризма е посветена на работата на местните учени: подобрение v.d., bobanykina om, vediad n.i., zhukova n.l., харчева v.v., shulgin l.m. и чуждестранни учени: Дурович А. П., Kotler f .. Описанието и класификацията на асоциациите в туризма бяха ангажирани в бързите с.А. , Vorontsova m.g., квартал прът, V., Draheva e.l., Zabev Yu.v., Ismayev D.K. et al. Трябва да се отбележи липсата на една гледна точка относно специфичните форми на работа на туристическите асоциации в Украйна в рамките на маркетинговата информационна система.

Целта на проучването е да се идентифицира мястото и ролята на асоциациите в туристическия бизнес. За да постигнем целта, е планирано да се решат редица задачи:

Дават характер на туристическите асоциации и организации;
- разработване на класификация на туристическите асоциации;
- Да се \u200b\u200bидентифицират формите на работа на асоциациите в туризма, предлагат нови посоки.

Като правило туристическите асоциации и организации решават тези въпроси, че отделен член на сдружението не може да реши независимо или такова решение, би било ненужно скъпо за него. Съвместни усилия за пътуване и организации могат ефективно и сравнително кратко време да решават общите проблеми на техните членове. Пътуващите асоциации и организации могат да поемат някои функции правителствени агенции управление на туризма. Създават се пътнически асоциации и организации, за да се улесни развитието на туризма, обмена и контактите между предприятията на туристическата индустрия, съвместното развитие на туристическите политики и активното лобиране на техните интереси, маркетингови изследвания и популяризиране на туристическия продукт. Туристически асоциации и организации могат да бъдат използвани за изграждане на някои елементи на маркетинговата информационна система.

Маркетингова информационна система (MIS, маркетингова информационна система - MIS) Travel Enterprise - Това е съвкупност и процедури, използвани за събиране на информация с дадена точност и честота, обработка, сортиране, анализ и оценка с навременна доставяне на компетентни лица за извършване на ефективни маркетингови решения.

Маркетинговата информационна система ви позволява да:

Получават конкурентни предимства;
- намаляване на финансовите рискове;
- да се определят пазарните възможности на предприятието;
- идентифициране на благоприятни условия;
- оценка на състоянието на вътрешната и външната среда;
- оценка и повишаване на доверието на клиентите в услугите на предприятието;
- да потвърди или опровергае предположенията на ръководството;
- подобряване на ефективността на дейностите;
- да могат да се откриват потенциални заплахи;
- оценява и контролира изпълнението на плановете, както и незабавно изпълнение на тяхната корекция.

Маркетинговата информационна система се състои от следните подсистеми:

Подсистема на вътрешна информация;
- подсистемата на външна информация;
- подсистема на маркетингови изследвания.

Освен това важен елемент е навременното предоставяне на получена и интерпретирана информация на заинтересованите страни. В този случай разходите за информация трябва да бъдат наблюдавани, за да бъде систематично или винаги (в зависимост от вида информация) не надвишава ползите от неговото използване.

Вътрешната информационна подсистема ви позволява да натрупвате и анализирате необходимата информация в туристическите предприятия. Тази информация се генерира от дейностите на предприятието и непрекъснато се променя във връзка с нея. В тази подсистема координацията на работата на подразделенията на предприятието е важна, за да се получи навременна, пълна и надеждна информация, описваща посочените характеристики. С такава задача е по-бързо и по-ефективно да се справят с помощта на софтуерни продукти за автоматизиране на различни дейности, включително решаване на задачите за автоматизация на счетоводството (финансови и управленски), натрупването на друга информация, необходима за маркетинговите услуги в туристическите предприятия, данните и. \\ T Управленски и управленски предприятия.

Източници на вътрешна информация могат да бъдат:

Счетоводна информация (финансови отчети, синтетични и аналитични счетоводни сметки, първични документи, управленски счетоводни данни);
- оплаквания и жалби на потребителите;
- делова кореспонденция;
- договори с купувачи, доставчици и изпълнители и историята на взаимоотношенията с тях в различни съкращения и групи;
- данни за платежната дисциплина на контрагентите;
- данни за резервацията и състоянието на броя на фонда;
- данни, получени директно от гостите чрез проучване, обаждания по телефона, лични разговори и др.;
- Проверете "таен гост".

Подсистемата на външната информация е разделена на информация за Macrosses и Microcrin (конкурентна среда). В външна среда Важно е да се проследяват и оценяват иновациите и тенденциите своевременно.

Макросите, като правило, е извън сферата на влиянието на компанията, но в същото време Macrocarms може да окаже значително въздействие върху туристическата индустрия. За анализ макросите се използват от модела на STUG-Foci (социални, технологични, икономически и политически въздействия).

Източници на чуждестранна маркетингова информация могат да бъдат:

Регулаторна рамка;
- СРЕДСТВА ЗА МАСОВА ИНФОРМАЦИЯ;
- Изложби, конференции и презентации;
- консултантски фирми;
- статистическа информация;
- лични контакти на мениджърите;
- анкети;
- Интернетът.

Подсистемата за маркетингови изследвания включва:

Определяне на проблема и определяне на цели;
- процеси на изследователска планиране;
- събиране и анализ на данни;
- Тълкуване и представяне на резултатите от научните изследвания.

Туристическите предприятия могат самостоятелно да изграждат MIS, но в същото време някои елементи на МИС могат да бъдат получени от асоциации в туристическия бизнес. В същото време асоциациите ще могат да гарантират значението и точността на информацията с по-голяма информационна ефективност за всеки конкретен член на Асоциацията.

В рамките на асоциацията на MISA в туризма може да бъде включена във вътрешната информационна подсистема за инспекцията на "тайния гост", да обобщи информацията от експерти по бизнес туризма във всяка възможност за настаняване и др.

Във външната информационна подсистема, асоциацията в туризма може да бъде включена в почти всички елементи. Външната маркетингова информация позволява на туристическото предприятие да проследява тенденциите в туристическия пазар и да им реагира бързо. За да се определи потенциалният и достъпният пазар, оценката и прогнозирането на общия пазар на пазара, асоциациите в туристическия бизнес са най-подходящи за провеждане на международни маркетингови изследвания. В тази посока са възможни специфични трудности, свързани с езиковата бариера, различията в традициите, регулаторната правна регламента, нивото на развитие. информационни технологииорганизации с индивидуални разрешителни и стандарти и др. Например, асоциацията на курортите на Крим ежегодно публикува своите маркетингови проучвания за поскъпване на удовлетворението от почивка и лечение, качество на цените на съответствието, начини за привличане на туристи по време на извънзезона и др.

Туристическо предприятие за постигане на конкурентно предимство, различно от проучване на маркетинга, проведено от асоциации, е препоръчително да се проведе изследването си за Микроенвас (например оценка на удовлетвореността на клиентите) и частично макроси (например за предсказване на пазарния дял).

Асоциацията може да натрупа информация за безскрупулни туроператори, техните лидери и собственици и да ги постави в така наречения "черен списък". Това ще избегне или намали в бъдеще броя на конфликтните ситуации между туристите и средствата за настаняване, произтичащи от вина на туроператорите. Например, често има случаи, когато агентът по разположение пристига през деня от един до двама до няколко десетки туристи, които са платили за настаняване и храна в съоръжението за настаняване на туроператора, което от своя страна не прехвърля тези пари минус комисии за поставяне. В такава ситуация, ако средствата за настаняването не подсказват, тя носи лекувани загуби равномерно неоснователни, защото Вината се крие в нелоялен туроператор. Ако настаняването означава, че тези туристи могат да дойдат, ако средствата за настаняване могат в крайна сметка да не получават плащане за това - в размера на разходите за живот на такива туристи и печалби, ако е пропусната възможността да се установи друга група. Специална тежест на ситуацията може да бъде добавена към факта, че пристигналите туристи могат да бъдат чужденци, дори и да не са от съседни страни, а техният туроператор не е жител на Украйна и той има договор със средство за настаняване директно без посредници. В този случай загубите могат да бъдат съставени в допълнение към горепосочените и санкциите за неплащане на валутни приходи (услугата е предоставена, а валутата не е получена), освен това, чуждестранната икономическа дейност на предприятието може да бъде парализирана.

В рамките на сдруженията тя е сравнително лесна за прилагане на изследвания от експертни оценки. Асоциациите могат да бъдат основа за създаване на съвместни онлайн системи за резервация. В момента, в Украйна, редица важни показатели в туристическата индустрия няма да навлизат като цяло и в бизнес туризма по-специално, а именно: приходи на един номер (REVPAR), печалба от оперативни дейности за един номер (Govpar), средния Цена на един номер (ADR) по категория настаняване. Тези показатели ще направят сравнения с чуждестранните пазари, да идентифицират проблемите и да търсят начини за тяхното разрешаване. Асоциациите в туризма до прехода към събирането на тези данни на държавно равнище биха могли да ги преброяват въз основа на информация от техните членове.

Дейностите на асоциацията зависят от техния вид. Предлага се да се класифицират туристическите асоциации и организации, както следва:

1. Чрез териториален знак:

В световен мащаб;
- международен регионален;
- национален;
- Регионален.

2. Според степента на участие на държавните органи:

Официален (междуправителствен);
- неофициален.

3. В зависимост от законовите цели и задачи:

Универсален;
- специализирана.

4. По размера на участниците:

Асоциации, обединяващи малки участници на пазара (Асоциация на малките хотели и апартаменти на Украйна);
- Асоциации, обединяващи големи участници на пазара;
- смесен.

5. Според участниците в пазара на туристически услуги:

От търсенето (асоциация на колоезденето);
- от частта от изречението:
- Асоциации за настаняване;
- асоциации на туристически посредници;
- смесен.

6. По вид туризъм:

Кримска асоциация на селския зелен туризъм;
- Асоциация на бизнес туризма на Украйна;
- и т.н.

На настоящия етап на развитието на туризма в Украйна бизнес туризмът е от особен интерес, тъй като обемът на украинския пазар на бизнес пътувания през 2011 г., според световното пътуване и туризъм и туризъм, възлизат на 2,883 млрд. Долара и растежът е Предполага се до 2021 до 6.116 млрд. Долара на цената на 2011 г. Обемът на украинския частен пазар през 2011 г. е 6,271 млрд. Долара, а растежът се прогнозира до 2021 до 9,349 млрд. Долара. В цените през 2011 г. ще се развие бизнес пътният пазар динамично от частния туристически пазар, защото Скоростта на техния растеж е една и половина пъти по-висока от частното пътуване.

През февруари 2007 г. асоциацията на бизнес туризма на Украйна е организирана като "Асоциацията с нестопанска цел на предприятията на Украйна, чиито дейности са свързани с бизнес туризма и срещата, както и предприятия и юридически лица, които се интересуват от развитието на бизнеса. туризъм в Украйна. " Асоциацията на бизнес туризма на Украйна предлага да реши проблема с черен списък, за да се използва квалификационната система.

За бизнес туризма асоциацията може да натрупа информация за поведението на различни видове мишки (средния период на събитието, географията на участниците, допълнителните услуги, които се ползват от най-голямото търсене и т.н.) и обобщават опита на тяхната организация За експерти по бизнес туризъм в настаняване. Това ще допринесе за срещата най-доброто ниво Организациите и някои дейности ще позволят, повишаването на нивото на организацията им да повторят в дългосрочен план. В книгата на Мартенското легло (Маартен Ваннестен) "Архитектура на срещата, манифест" (Архитектура на срещата, манифест) е посветен на "архитекта на срещите като нова професия". Жителите на Мартин Бас дава дефиницията на архитекта на срещата (архитект за срещи): "Архитектни срещи -дима, която се фокусира върху целта на потенциалното заседание, неговия формат и дизайн, както и концептуални и практически блокове за изграждане на целенасочена среща При най-доброто обучение, търговска информация и мотивация на събитието. Той или тя също така знае как да измерва резултатите от срещата до 5-то ниво - ROI. Архитектурните срещи, както е описано от мен тук, все още не съществува. Крайната цел е формалното образование, сертифициране и магистърска степен по архитектурата на срещите. " Петте нива на резултатите от заседанията са описани, както следва: "Виждам тези нива под формата на поток: трябва да видим щастлив (ниво 1) на участника, да го отворим с обучение (ниво 2), така че След срещата те могат да прилагат това, което са открили, (3) и следователно засягат (4) върху бизнеса, което в крайна сметка генерира увеличение на доходите или намаляването на разходите (5). " В Украйна, асоциации в туризъм и университети, съчетаващи силните страни един на друг, в контекста на устойчивия бизнес туризъм в абсолютни и относителни показатели (делът на бизнес туризма в размера на частния туристически и бизнес туризъм) трябва да развият партньорства, за да Подгответе завършилите и напредналите квалификации на служителите, съответстващи на изискванията за срещи на архитектите.

Според резултатите от проучването можете да направите следното констатации:

Създават се пътнически асоциации и организации, за да се улесни развитието на туризма, обмена и контактите между предприятията на туристическата индустрия, съвместното развитие на туристическите политики и активното лобиране на техните интереси, маркетингови изследвания и популяризиране на туристическия продукт. Асоциациите и организациите за пътуване могат да бъдат класифицирани по различни функции.

Асоциациите в туризма в рамките на маркетинговата информационна система могат да бъдат включени в проучването и анализа на подсистемата на външната информация, компетентността на сдруженията за провеждане на международни маркетингови изследвания, съставянето на "черния списък" на безскрупулни туроператори, техните Особено проследени са лидери и собственици. В рамките на сдруженията тя е сравнително лесна за прилагане на изследвания от експертни оценки. Асоциациите могат да бъдат основа за създаване на съвместни онлайн системи за резервация. В момента, в Украйна, редица важни показатели в туристическата индустрия няма да навлизат като цяло и в бизнес туризма по-специално, а именно: приходи на един номер (REVPAR), печалба от оперативни дейности за един номер (Govpar), средния Цена на един номер (ADR) по категория настаняване. Тези показатели ще направят сравнения с чуждестранните пазари, да идентифицират проблемите и да търсят начини за тяхното разрешаване. Асоциациите в туризма до прехода към събирането на тези данни на държавно равнище биха могли да ги преброяват въз основа на информация от техните членове.

Статията предлага: \\ t

Класификация на туристическите асоциации;
- проверка на качеството на предоставяните услуги за средствата за настаняване на членове на сдружението "таен гост";
- препоръки към асоциации за осъществяване на университети за подобряване на квалификацията на служителите към събрания архитект, описан от Мартин (архитект за срещи);
- Насоки за работа за подобряване на системата на показателите в туризма.

По този начин туристическите асоциации могат да бъдат основа за устойчивото развитие на туристическата индустрия на Украйна. Те могат да изпълняват, че индивидуалните участници на туристическия пазар не могат да приложат или биха били икономически неподходящи или не на това качествено ниво, което се изисква.

Работата на туристическите асоциации с туроператори е избрана за посока на бъдещите изследвания.

Източници и литература

1. Дурович A.P. Маркетинг в туризма / A.P. Дурович. - Mall: Нови знания, 2003. - 496 стр.
2. Дурович A.P. Маркетингови изследвания в туризма / A.P. Дурович. - SPB: Peter, 2008. - 384 p.
3. KOTER F. MARKETING. Гостоприемство / Ф. Котлер, J. Bowen, J. Maicenz. - м.: Uniti-Dana, 2005. - 1063 p.
4. Бъстов с.А. Туризъм: макроикономика и микроикономика / с.А. Бъстов, mg. Воронттова. - SPB.: Ед. Къща "Герда", 2007. - 464 стр.
5. Quarternes v.a. Туризъм: Проучвания. / V.а. Четвъртна. - m.: Финанси и статистика, 2006. - 336 p.
6. Икономика и организация на туризма: международен туризъм: проучвания. Надбавка / e.l. Драчева, YU.V. Забев, D.K. Ismayev et al; Ed.: I.a. Ryabova, Yu.v. ZABEBA, E.L. Драчева. - 3., Закон. и добавете. - m.: Knorus, 2007. - 576 p.
7. Асоциация на бизнес туризма на Украйна: [Електронен ресурс]. - Режим на достъп: http://www.mice.com.ua/
8. Проект QPeople (Квалифицирайте хората): [електронен ресурс]. - Режим на достъп: http://www.qpeople.com.ua/
9. Maarten Vanneste. Архитектура на срещата, манифест / мартен ваннестен. - отпечатани от обективи, произведени в Полша, 2008. - 157 p.

Гниене съветски съюз и появата на нови суверенни държави призова нови подходи и координация в областта на регулирането социална сфера, включително отдих и туризъм. Важна роля на територията на страните-членки Цисвъзпроизвеждане на международна регионална туристическа организация – Асоциация на туристическите организации Еврони. Тази асоциация, създадена през 1992 г., в момента има 106 постоянни членове от 11 страни от ОНД. Основната задача на Асоциацията е възстановяването на общото туристическо пространство на ОНД.

В допълнение към тази организация, страните членки на ОНД са създали Съвет по туризъм на държавите-членки Споразумение за сътрудничество в областта на туризма . Съветът по туризма спазва координираща роля в развитието на сътрудничеството в областта на туризма в пространството на ОНД. Неговите дейности са насочени към разширяване на икономическите и културните връзки между държавите от Британската общност в рамките на дейностите, извършвани на национално и международно равнище, и активно допринася за създаването на благоприятни условия за развитие на туризма. Споразумение за сътрудничество между страните от ОНД в областта на образованието от 15 май 1992 г. (чл. 2) идентифицираха директни партньорства в тази област, включително туристически и екскурзионни дейности на студенти, студенти и учители, организиране на съвместна работа и отдих.

В чл. 2, 32 от КИС хартата се определя от целите си, включително осъществяването на тясно сътрудничество в политическите, отбраната, икономическите, екологичните, хуманитарните, културните и други области, включително в областта на туризма и международното пътуване.

В рамките на единното държавно търсене на авиационни и спасителните въздухоплавателни услуги на ОНД, SARSAT-COSMOS RADIOMAYK системата предоставя помощ на групи туристи, оставяйки маршрути на територията на страните от ОНД. Съвместно застрахователно дружество на Червения кръст (ACOC) заключава споразумения за подпомагане на туристическите групи в извънредни ситуации.

КИС Комисията на страните от ОНД върху културата, науката и образованието през юли 1993 г. счита, че туристическите въпроси с цел разработване на конкретни мерки и създаване на благоприятни условия за свободни движения, комуникация и контакти на гражданите на страните членки на ОНД, страните членки на ОНД, туризъм и пътни страни, и, \\ t преди всичко, опростяване на туристическите формалности. Правата и задълженията на туристите и местното население в приемащата страна, както и основите на сигурността, които трябва да се извършват не само от туристи, но и от местната администрация, служителите на сектора на туристическите услуги. Необходимо е обединението на тези правила и отговорността за тяхното спазване.

През октомври 1994 г. MPA CIS прие законодателен акт на препоръката "относно основните принципи на сътрудничество между страните от ОНД в областта на туризма", първо идентифициране на основните условия и понятия, принципи държавно регулиране Връзки в областта на туризма, правното основание на туристическите дейности, достатъчни за разработване на съответните национални закони във всички страни от ОНД.

На 1 ноември 1996 г. Бюрото на Междупарламентарната комисия на Република Беларус, Република Казахстан, Република Киргизстан и Руска федерация (което включва оратори на парламентите на тези държави) приеха обжалване пред ръководителите на държавите, парламентите, правителствата на страните от ОНД върху развитието на туристическите връзки. Тя съдържа предложение за предоставяне държавна подкрепа В разработването и изпълнението на програма за развитие на туристическите отношения между страните. Основните цели на програмата са създаването на високоефективен и конкурентен туристически комплекс в рамките на ОНД, който предоставя големи възможности за посрещане на нуждите на гражданите в различни туристически услуги, както и формирането на модерна регулаторна рамка и. \\ T Фондации на междудържавната система, в рамките на ОНД, туристическо регулиране.

През 1998 г. беше създаден транспортен съюз на международното автомобилно послание между държавите - страни по конвенцията Митнически съюз Цис. Конвенцията за международния автомобилен превоз на пътници и багаж от 1997 г. получи по-нататъшното си развитие. Така нередовното транспортиране на пътници с автобуси между държавите - страни по договора или транзита се издава от формулировките, издадени за всяко пътуване (чл. 4). Пътникът е издаден билет и багажната получаване на установената извадка, договорена от компетентните органи на страните (член 5). Транспортирането на пътници и стоки, извършвани от една от страните на територията на страната на другата страна, както и моторните превозни средства, извършващи тези транспортни средства, са освободени от данъци и такси, свързани с използването или поддържането на пътища, собственост или ползване Автоматичен превозно средствоС изключение на таксите за използване на платени пътища в присъствието на алтернативни свободни пътища (чл. 11).

Икономическият потенциал за развитие на туризма е почти неограничен, но изисква значителни инвестиции и разходи.

Поради международната конкуренция, разходите за развитие на туристическата индустрия нарастват както в развиващите се, така и в индустриализираните страни, където туризмът се счита за една от формите на регионално развитие. При тези условия в държавите се създават различни организационни структури на ръководството на туристическия сектор.

В съответствие с политиката на либерализацията, държана от Република Беларус и други страни от ОНД, са формирани значителен брой туристически агенции, фирмите, предоставящи туристически услуги за пътуване в чужбина в повечето случаи на бартер.

тестови въпроси:

1. Опишете процеса на международна координация на дейностите на държавите в областта на туризма и международното пътуване.

2. Какви международни организации участват в процеса на координация в областта на туризма?

3. Назовете регионалните международни асоциации и съюзи в туризма.

4. Избройте правните форми на сътрудничество между националните сдружения и администрации на страните от ОНД в областта на туризма.

5. Разкажете ни за целите на Световната туристическа организация и правните форми на нейните дейности.

Теми за резюмета:

1. Роля международни организации относно регулирането в туризма.

2. Международни правни дейности на Световната туристическа организация.

3. нормата на Организацията на обединените нации и нейното значение в развитието на туризма.

4. Регионални туристически асоциации и съюзи в страните от ОНД и тяхното въздействие върху развитието на туризма.

Общинска държавна институция

детско образование Инсуйски районният център за детско творчество

на базата на гимназията на МКУ Ошинская

Взети и одобрени на срещата

Педагогически съвет MCU към своя

Номер на протокол _________ от ___________

Секретар ________________________ "Аз одобрявам"

Директор на MKU към своя

V.N. Zaynakova __________

"____" ____________ 201 _

Работна програма

за туристическа асоциация за интерес

Учител по допълнително образование

Пешекин Павел Викторович

Детска възраст: 8-16 години

Inza.

Обяснителна бележка

Туризмът е чудесно и ефективно средство за образование на по-младото поколение. Туризмът в нашето училище е огромно движение на деца и юноши.

Новост на програмата. Виждаме основната задача на туризма в откриването на широко пространство за идентифициране на способностите на децата, да ги направят духовно по-богати, значими, многостранни, да повдигнат човек, който може да се противопостави на трудностите, истински гражданин на тяхната страна.

Туристическа кампания, пистата на ориентиращата конкуренция е не само километри от точката "А" до точката "Б", която сама по себе си е много важна, а придобиването на жизненоважни умения. Приятелство, партньорство, взаимопомощ се повдигат тук, независимост, наблюдение, скорост на реакцията, логичността на мисленето се развива. Неопитен човек, удрящ сложна ситуация, не винаги може да вземе правилното решение, да действа компетентно и предпазливост. Добър турист, спортист - индикатор ще бъде в състояние по-бърз и по-правилно сортиране в трудна обстановка.

Уместността на програмата . Днес въпросът за необходимостта да се промени отношението си към живота, към природата и да се гарантира подходящото образование и образование на ново поколение.

Комбинацията от спортна ориентация, местната история и туризъм допринася за формирането на дете от идеи за взаимодействието на човек и околната среда, уменията за здравословен начин на живот, любов към местната земя, стремежи за показателите за туристически умения.

Разширена програма. Тази програма може да служи като ръководство за лидери на туристически локални кръгове на всеки профил.

Целта на програмата - всеобхватно и хармонично развитие на личността, образование на физически и морално здрав човек, формирането на логическо и икономическо мислене.

Задачи:

Образователен

Придобиване и разширяване на познанията за туризма, местната история и етнография;

Изучаване на ученици роден регион, неговата малка родина, околната среда;

Проучване на правилата за поведение по природа по време на екскурзии, кампании

Подготовка на деца в училище, градски и областни туристически научни събития.

Разработване

Създаване на условия за посрещане на интересите на децата, развитието на личността, разкриването на нейния творчески потенциал;

Развитие на туристически умения и интерес към независима работа;

Физическо развитие.

Образователен

Образуване на чувство за любов и гордост на тяхната малка родина;

Образуване на здравословен начин на живот;

Образование в децата доверие в тяхното значение, чувства на човешко достойнство, разбиране на стойността на човешкия живот и осъзнаването на тяхната отговорност за запазването на здравето и познаването на здравословния начин на живот.

Програмата е предназначена за една година обучение и е предназначена за студенти в 2-11 клас.

По време на практически и теоретични изследвания, знания, получени в уроците от заобикалящия се свят на география, биология, физика и новозакупен. Това не е просто разширяване на хоризонтите на момчетата, но и ги подготвя за избор на професия, служба в армията.

В училищните помещения се провеждат класове за теоретично обучение уроци (Карти, атласи, топографски планове на терен, компас и др.). В селата Oskino се провеждат практически класове.

В практически класове и особено в кампании, кръговете ще могат да показват своите физически способности, творчески и организационни способности.

Програмата предвижда три урока седмично в продължение на 2 часа.

Курсът включва елементи на топография, спортна ориентация на терена и техниката на пешеходния туризъм.

В процеса на обучение момчетата получават теоретични знания:

по вид туризъм;

по география и екология на област Инзен;

върху организацията и провеждането на практическите умения и умения за туризма;

работа с различни видове картинг;

организация на Биваков, изгаряне на огъня, ориентация на местността;

поддържане на дневник за полеви дневник и компилиране на доклади туристически туризъм.

Проверка на знанията, уменията, уменията се извършват под формата на тестове, практически задачи, спортни състезания за ориентиране.

Тематичен план за интересите на интересите на "туристическия"

p / P.

Теми на класове

Брой класове

обща сума

Теорема.

Ограничен.

Предприятие

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

ABC Топограф.

Компас. Азимут. Измерване на разстояния

Топографски признаци. Топографска карта

Туристическа предавка

Възли

Обучение и анализ на неговите резултати

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

На пистата на спортната ориентация

Видове и естество на конкурсите за ориентиране на местността

Организация на движението в туристическа кампания

Преодоляване на препятствия

Хигиенна туристическа и първа съдебна помощ

Върху снежни пространства (зимна кампания)

5.1

5.2

5.3

5.4

5.5

Пътят не свършва

Функции ориентация в комплексно пътуване пешеходец

Техника и практика на движение в сложен пешеходен път

Физическо обучение на участниците в комплексно туристическо пътуване

Пътуване пътуване. Разглобяване.

Общо: (3 пъти седмично в продължение на 2 часа) - 216 часа

Съдържание на програмата

Тема 1. . Уводна професия.Туризъм и здраве.

Работният план на Асоциацията, режима на класове и обучение. Материали и инструменти, необходими за класове в кръг.

Тема 2. Азбука на топографа.Компас. Азимут. Измерване на разстояние.

Видове компаси. Правила за обработка на компас. Седене. Директни и суровини. Определение на азимут. Обратен азимут. Методи за измерване на разстояния. Средна стъпка. EyeMer.

Ориентация на карта на компас. Упражнения за серифи. Изграждане на определени азимути на хартия от тази точка (sv, yuz и т.н.) и покажете азимутната дъга. Извършете поглед без транспорт. Определете обратния азимут върху това. Упражнение за смесена ориентация без използването на компас. Графичен разтвор Задачи за смесена ориентация. Упражнение за оценка на очите на азимут. Измерване на средната си стъпка. Упражнение на очната ябълка.

Топографски признаци. Топографска карта.

Местни позиции на секцията за въздушна фотография на земната повърхност. Ролята на топографските знаци по план и карта. Групи от знаци. Цвят, форми и размери. Извличане на топографски признаци по групи (65 знака). Обяснение на знаци и непознати местни предмети. Топографска и географска карта. Работа с карта. Видове мащаб. Определение на азимут, линии на картата.

Практически класове по темата. Идентифициране на знаци на картата. Четене на карта на маршрутите. Топографска диктовка. Определение на картата на елементите, по-малко от други субекти. Изготвяне на списък с местни елементи, групирани в зависимост от степента на скорост на промяната. Преобразуване на мащаб в естествено. Измерване на азимути с различни посоки на картата.

Туристическа екипировка. Обувки и туристическо облекло. Списък на личното оборудване. Изисквания за раница, ястия и др. Грижа за краката и обувките в туристическа стъпка. Изграждане на верига. Интервали. Задълженията на ръководството и затварянето. Режим на движение: Час час и цветове, нормална скорост, брой часове. Shareve и Bivak.

Практически класове по темата. Полагане на раница. Инсталиране на палатка. Огън.

Практически урок

Mou DoD DC "Harmony"

Шановски област на Новосибирския регион

Образователна програма

туристическа асоциация

"Пътека"

Изчислени за деца от 11 до 16 години.

Внесени в рамките на три години.

Педагог на допълнително обучение на децата

Г. Osintsevo.

Обяснителна бележка.

Туристическите ресурси са огромни и все още не са проучени. Но навсякъде, където има туристическа асоциация, където умело се организират туристически кули или туризъм, има положително въздействие на туризма върху здравето на децата, развитието на доверието в тяхната сила и знания. На настоящия етап от живота на нашето общество проблемът с здравето на нацията и по-специално здравето на училищните деца заема специално място. Всяка година все повече и повече деца с различни болести идват в училищата. Когато децата завършат в училище, процентът на болните деца се увеличава. Училищният туризъм е в състояние да укрепи здравето на децата. Отвлича ги от катастрофални навици (пушене, алкохол, наркомания) и престъпни групировки. Тя помага за ракито на множество групи в един екип, за да се развие такова качество, необходимо в бъдещия живот, като сближаване, взаимно разбирателство, взаимопомощ, слаба помощ, способност за навигация в различни екстремни условия.

Туризмът в гимназията се развива в пряка комуникация с общи образователни задачи. Творческата асоциация включва деца от 5 до 11 Sklass. Днес тийнейджърът често е лишен от самореализация. Големи училищни товари, агресивно психологическо налягане средства за масова информациячесто се формира от себе си егоистично, потребителското отношение към света, направете го беззащитни преди това истинския живот. Туризмът помага да се отгледа човек от тийнейджър. На тази възраст децата се интересуват от собствените си способности, се образува самочувствие. Детето се опитва да заеме мястото си в екипа. Необходимо е да се даде възможност да се направи всякакъв вид дейност, в противен случай да се разчита на появата на подходяща обжалване пред хората, за себе си, за неговите професионални умения и отговорности. Един от най-ефективните средства, за да поръчате собствената си природа да придобиете морални и морални житейски ценности и забележителности са туристически класове.

Така че - училищният туризъм е неразделна от по-дълбоко изучаване на естеството на местната земя, народните традиции и обичаи. И това означава, че работата е в ход не само чрез възстановяване, но и от патриотично, естетическо образование на учениците. Лесно внимателно отношение към околния свят, роден характер, роден ръб, един към друг, до родината. Смелостта, патриотизма, способността да се търсят, победят противника и техните слабости, "пазят удар" (игра). Личен пример за учител. В туризма учителят не е наблюдател, а активен участник, той непрекъснато учи цялото си поведение и повдига. В процеса на преминаване на тази програма, ученикът се научава да навигира по терена, да признае лечебните и отровни растения, да постави и събира палатка, да изсушава пожари, да подготви храна за туристически условия, да осигури първа помощ за жертвата. трябва да бъде отбелязано че допълнително образование Наистина допълва училищното образование на практическото равнище. Добре известно е, че познаването на теорията, не подкрепена от практиката, нищо не си струва. Освен това учениците получават и концепции за различни нови науки, като топонимика и други. Туристическото обучение в училището е най-важният фактор в интегрираното образование на по-младото поколение и привързаността им към работа.

Програмата "Trophop" е образователно - развиваща се в природата и е насочена към разкриване на индивидуалните психологически характеристики на студентите, овладяване на туристически умения, което позволява да живее свободно и фокус в природата, да се подготвя самостоятелно и да провежда кампания. Настоящето образователна програма За да заемат туризма, базиран на школа на веригата на Мемосинсехая на област "Новосибирск", като се вземе предвид местоположението си, околностиране на пейзаж и материално оборудване на Асоциацията на туристическото оборудване. Тази програма е от значение, особено за нашето място и търсенето. Туристическата работа не се дава достатъчно внимание, така че програмата "пътека" ще помогне да го направи по-плътно. Опитвайки се да повиша туристическата работа за правилната височина.

Туристическата работа се извършва в нашето училище в продължение на 4 години, класовете се държат в клас и в природата. Работата се извършва с ученици, които имат медицински прием в туризма. Съставът на учениците е постоянен, защото децата се интересуват. Тук децата от семейства с ниски доходи се чувстват комфортно, учениците са слаби в обучение, които обиждат в училище, намериха мястото си, защото Те са по-адаптирани към живота в улица и ние сме само техните интереси в правилната посока. Набор от деца безплатно, децата идват при нас по собствена молба. Класове Форма: група, колективни, индивидуални.

Всички деца, независимо от възрастни характеристикиЮнайтед Б. генерална група. Програмата за обучение е предназначена за 3 години.

Методи: На всеки етап изпълнението на програмата се използва от най-широката гама от методи, които осигуряват най-ефективното усвояване на материала от всеки ученик. Специфични методи за работа, които избирам в съответствие с състава на групата, нейните проучвания, лични възможности. По този начин теоретичните класове са разумно под формата на разговори, лекции - консултации, използване на визуални материали, комбиниране на теория с практика, полеви уроци - семинари, семинари (включително индивидуални), творчески, експериментални практически работа на земята. Голямо значение За туристическа местна история кръг има метод за разглеждане на забележителности. Думата "екскурзия" сочи към изхода, грижа се от дома. От тази гледна точка, дори 10 минути, излизане със студенти в училищната градина, вече има екскурзия. Екскурзията разширява хоризонта, обогатява новите знания. Знанието, придобито по екскурзии, се предхожда и придружава от редица усещания за моторни машини - от ходене до бягане, лазаня и като цяло всички видове движение. Казва се, че човек се научава на пътя.

В класа, предшестващи екскурзията, е необходимо да се даде предварителна информация по въпросите, които ще бъдат засегнати по време на пътуването. Можете да дадете задача да прочетете определени книги.

Когато изучавате темата за "защита на природата", трябва да се има предвид, че цялата фондация за по-нататъшна работа трябва да се поеме от тематичното време. Учениците трябва да разберат, че защитата на природната среда и рационалното използване на природните ресурси е една от съответните, \\ t глобални проблеми. При изучаването на местната земя трябва да се използват спомените са по-възрастни, материалите на музея. Показвайки територията на родната земя, може да се каже, че родният край е много широко разпространен. През целия живот хората носят любов към него.

Когато изучавате туристическата тема, преди всичко си струва да обърнете внимание на материалната база данни, необходима за туристическия туризъм. Основната цел на класовете по тази тема е да научите младите пътници да избират правилно оборудването и да го използват в зависимост от вида на туризма и зоната за пътуване, времето на годината, сложността и продължителността на кампанията. В зависимост от спецификата на местните задачи на рода, извършени по маршрута.

цел: Обучение на здравословно, комуникативно, независимо лице, личност, наясно с вземането на решения чрез туристически дейности.

Задачи:

1. Обработка :

- Образование на децата от ABC на туризма - посланието на първоначалната информация

организации, подготовка и провеждане на кампании, основна информация за региона,

познаване на основите на топографията, хигиената, медицински грижи и т.н.

Способността за изчисляване на кампанията.

- Формиране на знания за ходене туризъм. Умения плетене възел, инсталация

палатки, развъждане и изгаряне на огън и др.

Увеличаване на спортенството чрез практически и теоретичен

3. Разработване:

- Развиват когнитивен интерес, независимост, наблюдение,

любопитна, лична дейност, комуникативни умения.

Да формира устойчива необходимост от здравословен начин на живот.

Развивайте способността да работите със специална литература.

Развиват чувство за отговорност за техните действия, за поверения въпрос.

2. Извличане:

Образование от ученици от патриотизъм, внимателно отношение към естественото

и културно наследство роден ръб.

- Условия на учениците по героичните примери на нашите сънародници, герои

Страхотен Патриотична война И героите на труда.

Начини за проверка и обобщение.

Резултатите от работата на всеки етап се определят от степента на развитие на практически умения, основани на придобитите знания. Критерият за успех се определя от резултата от участието на Групата в конкурсите на училище и областния ранг, както и личните кредити на конкурентната група по ориентация, туристическа техника, ежедневието и други въпроси на съдържанието на програмата. Освен това проследяваме резултатите от индивидуалния психологически растеж. И провеждане на конференции, изложби, KVN и други събития, на които проверяваме и туристическите знания и умения на учениците.

За теоретични и практически сесии се използва следното оборудване:

компас-3 бр.

палатки-3 бр.

комплект за първа помощ мед-1 бр.

топографски карти-3 COM.

таблици за наблюдения за времето-1 серия

методически наръчници.

1 година обучение - "туристически двигател"

2 Година на обучение - "Турист"

3 Година на обучение - "Comething Tourist"

Начин на действие:

в понеделник		"Сточният турист"	3 години обучение
		група "Туристически двигател"	1 година обучение
		"Сточният турист"	3 години обучение
		група "Туристически двигател"	1 година обучение

Образователен и тематичен план 1 година на обучение.

	Тема на класовете	Брой часове
		теория	практика	обща сума
	Предприятие
	Ориентация на терена
	Техника на пешеходния туризъм
	Здраве на участниците в похода
	Туристически възел
	Топографска подготовка.
	Туристически туризъм
	Образователна работа
	Работа с родители
	ОБЩА СУМА:

Тема 1. Встъпителен урок:

История на развитието на туризма от периода древен Мира:

Игри за познанство;

Попълване на въпросник;

Запознаване с работния план;

Методи: разговор, проучване, история.

Тема 2. Ориентация на терена:

Методи за ориентация (по местни признаци, от естествени знаци);

Компас, компас устройство, видове компаси (училище, течност);

Азимут (директно, обрат);

Ориентация на легендата (компас);

Ориентация в посочената посока;

Форми: индивидуален, група, комбинирани.

Методи: разговор, въпросник, история, обяснение, пример метод.

Оборудване: компас, мултимедийно оборудване.

Тема 3. Машинен пешеходен туризъм:

Организиране на самозастраховане;

Пресичане;

Паралелни въжета;

Спускане, подход по спортен начин;

Преодоляване на блата на натъртвания;

Пресичане на дневника със самозастраховане;

Пресичане на махалото;

Форми: индивидуален, група, комбинирани.

Оборудване: Rings, Karabina, Zhamar, система за безопасност, пилот, дневник, мултимедийно оборудване.

Тема 4.

Туристическо оборудване:

Туристическо оборудване в кампанията (лично, групово, съхранение, емитиране).

Специално оборудване:

Пръти (видове въжета);

Карбини;

Система за безопасност.

Семинари:

Полагане на раница;

Инсталиране на палатка;

Bivuac разбивка в полевите условия.

Форми: индивидуален, група, комбинирани.

Тема 5. Здраве на участниците в кампанията:

Норми на лична и обществена хигиена;

Екология и туризъм.

Екологични изисквания.

Екологична работа в кампанията.

Отровни растения.

Основните функции на лекаря.

Комплект за първа помощ: Състав и съхранение.

Типични наранявания в кампанията, тяхната превенция и първа помощна помощ при: настинки, разфасовки, кървене, натъртвания, фрактури, дупки, изгаряния, отравяне.

Правила за транспортиране на жертвата

Изборът на лекарства от комплект за първа помощ и първата помощна помощ в случай на условна вреда.

Разграничаване на отровни растения от не отровни на практика.

Форми: индивидуален, група, комбинирани.

Тема 6. Туристически единици:

От историята на възела;

Правила за обвързване на възел;

Елементи на възела.

Видове възли:

Възли за свързване на въжета;

Възли за закрепване на подкрепата;

Възли - проводници;

Контролни възли;

Хващащи възли.

Техника обвързва възлите.

Прилагане на практика.

Форми: индивидуален, група, комбинирани.

Тема 7. Топографско обучение:

Определяне на термина "топография, терен".

Топографски признаци;

Топографски карти (легенда, скала).

Семинари:

Топографска диктовка;

Определяне на разстоянието на картата;

Изготвяне на план за локалност на схема за пътуване на пътуването.

Форми: индивидуален, група, комбинирани.

Тема 8. Туристически туризъм:

Туристически способности на кв. Часовски;

Организация и подготовка за кампанията на деня;

Набиране на туристическа група;

Разпределение на отговорностите в групата;

Оборудване на туристическата група;

Кетъринг;

Хотел за първа помощ;

Документи.

Тема 9. Образователна работа:

Екскурзия до музея на област веригата.

Тема 10. Работа с родители:

Индивидуални разговори с родителите, за да анализират дейностите на учениците, техния успех и грешки. Подготовка за кампанията на деня.

Очаквани резултати.

1 година обучение

1. Организирайте организацията и извършете ден на ден.	1. Преместване по пътищата и пътеките в групата.
2. Основи на туристическото оборудване.	2. Организиране на маршируване, за формиране на хранителна форма за кампанията на уикенда.
3. Основи на топографията и ориентацията.	3. Да се \u200b\u200bпреодолеят неусложнени, естествени препятствия.
4. Познайте опасни и отровни растения.	4. Фокусирайте се върху картата и компас на прост терен.
5. Методи за предотвратяване на типични заболявания и основни техники и средства за предоставяне на първа помощна помощ.	5. Да се \u200b\u200bосигури първична медицинска помощ.
6. Създадено поведение извън населените места.	6. Прилагане на определените знания на практика.
7. Изисквания за безопасност в кампанията.	7. изпълнява общите отговорности на участника в кампанията.
8. списъкът на груповото и личното оборудване и правилото за това.
9. Правила за готвене.
10. Правила за подреждане на бивак.
11. Норми на лична и обществена хигиена, екологични изисквания за групата.

Образователен и тематичен план 2 години обучение.

	Тема на класовете	Брой часове
		теория	практика	обща сума
	Предприятие
	Ориентация на терена
	Техника на пешеходния туризъм
	Материално - техническа база на кампанията.
	Здраве на участниците в похода
	Туристически възел
	Топографска подготовка.
	Туристически туризъм
	Образователна работа
	Работа с родители
	ОБЩА СУМА:

Тема 1. Встъпителен урок:

Попълване на въпросник;

Запознаване с работния план;

Резултатите от лятната кампания;

Инструкции за безопасност.

Форми: Колективни.

Оборудване: фотоалбуми, мултимедийно оборудване.

Тема 2. Ориентация на терена:

Карта, мащаб и неговите типове

Азимут (директно, обрат), определяне на азимут на картата и на земята;

Ориентация на легендата (компас) - корпус;

Методи за определяне на разстоянията до неприемливи обекти;

Характеристики на района на зоната на спортни ориентационни карти;

Правила за туристически състезания - индикативни етапи;

Колело надолу маршрут за ориентация.

Форми: индивидуален, група, комбинирани.

Тема 3. Машинен пешеходен туризъм:

Основните застраховки;

парапет за скорост и качество;

Система за безопасност (твърда, гръдна, професионална), главна и. \\ T

спомагателни пръстени;

Карабина, Жумара;

Правила за преминаване на технически етапи на пречките за туристически бар:

1. Изгрейте и слизане с грабилския възел;

2. Шефен преход;

3. паралелни въжета;

4. Спускане, подход по спортен начин;

5. преодоляване на блатата на органите;

6. Преминаване на дневника със самостоятелно застраховане;

Обучение и обучение сесии в областта за развитието на елементи на техниката на пешеходния туризъм.

Техника на безопасно поведение в кампанията,

Форми: индивидуален, група, комбинирани.

Методи: разговор, история, обяснение, пример метод, приложение на практика.

Оборудване: пръстени, карабина, Zhamar, система за безопасност, пилот, дневник, мултимедия

Тема 4. Материално - техническа база на кампанията:

Основните функции на оборудването, навигатор, сърдечен апарат, фотограф, лекар,

командир;

Групово оборудване: списък, съхранение, грижа, емитиране, приемане.

Основните функции на заместник, глави, Реммайстор;

Безопасен техник при съхранение на остри и запалими обекти;

Организиране на храна в походи с различна продължителност;

Форми за правила, опаковане и съхранение на продукти;

Правила за готвене на туристически ястия;

Стъпка на теглото на оборудването и храненето.

Форми: индивидуален, група, комбинирани.

Методи: разговор, проучване, история, упражнения, шоу

Оборудване: пръстени, карабия, система за безопасност, раници, палатки.

Тема 5. Здраве на участниците в кампанията:

Пречистване на вода в екстремни ситуации;

Производство на лични хигиенни неща;

Наблюдение на околната среда;

Лечебни растения;

Типични наранявания в кампанията, тяхната превенция и предоставяне на първа предварителна помощ с: настинки, разфасовки, кървене, натъртвания, фрактури, бързане, изгаряния, отравяне (фиксиране);

Производство на осветителни тела за прехвърлянето на жертвата;

Налагането на сбруя и спиране на кървене, видове кървене;

Форми: индивидуален, група, комбинирани.

Методи: разговор, история, упражнения, показване, картички.

Оборудване: комплект за първа помощ, картички, носилка.

Тема 6. Туристически единици:

Възли - класификация по ползване;

Прилагане на възли в медицината;

Възли на офертата за скорост и качество;

Форми: индивидуален, група, комбинирани.

Методи: разговор, история, обяснение, пример, показване, тестване.

Оборудване: пръстени с различна дължина и дебелина, мултимедийно оборудване.

Тема 7. Топографско обучение:

Топографски признаци;

Начини за образ на облекчението на топлините и спортните карти

ориентация;

Семинари:

Методи за компилиране на топокарди;

Топографска диктовка;

Разработване на маршрута на кампанията на картата

Форми: индивидуален, група, комбинирани.

Методи: разговор, история, обяснение, пример метод.

Оборудване: топографски карти, знаци.

Тема 8. Туристически туризъм:

Разработване, подготовка и провеждане на 2-дневна кампания;

Попълване на лист за маршрута;

Разработване на маршрута, идентифициране на целите на кампанията;

Документи;

Метеорологични измервания и наблюдения.

Тема 9. Образователна работа

Гледане на резервоари. Наблюдения за околната среда.

Тема 10. Работа с родители:

Индивидуални разговори с родителите, за да анализират дейностите на учениците, техния успех и грешки. Подготовка за двудневната кампания. Разговор "Възстановяване на деца в кампанията"

Очаквани резултати.

2 Година на обучение.

1.Подайте действията в приготвянето на многодневни пешеходни игри.	1. Организирайте туризма, съставете продуктовите оформления за многодневна кампания.
2. Начини за преодоляване на различни природни пречки.	2. Да притежават приемане на самозастраховане.
3. Няколко туристически песни.	3. Използвайте няколко възли.
4. Лечебни растения.	4. Да се \u200b\u200bосигури първична медицинска помощ.
5. Основни принципи на фотографията, репортаж и пейзаж.	5. Да предположим описание на еднодневна кампания.
6. функциите на всички участници на всички етапи на подготовка и извършване на поход.	6. Включете всички етапи на състезанията по техниката на пешеходния туризъм.

Образователен и тематичен план 3 години обучение.

	Тема на класовете	Брой часове
		теория	практика	обща сума
	Предприятие
	Ориентация на терена
	Техника на пешеходния туризъм
	Материално - техническа база на кампанията.
	Здраве на участниците в похода
	Туристически възел
	Топографска подготовка.
	Туристически туризъм
	Образователна работа
	Работа с родители
	ОБЩА СУМА:

Тема 1. Встъпителен урок:

Общи въпроси на организацията на работа;

Условия за участие в кампании, изисквания за участниците;

Попълване на въпросник;

Запознаване с работния план;

Перспективи за работата на туристическата асоциация;

Запознаване с "регламентите за къмпинг";

Общ относно подготовката и провеждането на кампании;

Проучване на индивидуалните психологически характеристики на учениците;

Инструкции за безопасност;

Разработване на стандарти за безопасност по време на обучението по терен;

Извършете резюме на лятната кампания.

Форми: Колективни.

Методи: разговор, въпросник, история, инструкция.

Оборудване: фотоалбуми, мултимедийно оборудване.

Тема 2. Ориентация на терена:

Командване и индивидуално преминаване на туристическия маршрут (ориентация на легендата, в дадена посока, според маршрута, отбелязан на картата, на етикетирано разстояние, в азимут, по избор);

Изготвяне на техническо описание на маршрута;

Корекция на картата;

Избор на маршрут;

Ориентация при промени в времето;

Времева ориентация;

Форми: индивидуален, група, комбинирани.

Методи: разговор, въпросник, история, обяснение, практически класове, национални състезания.

Оборудване: компас, мултимедийно оборудване, листове за маршрута, правила, моливи, часовник.

Тема 3. Машинен пешеходен туризъм:

Стандарти и видове товари, темпове на движение, планиране и развитие на резбата на маршрута;

Практическо тестване на елементите на туристическия бар препятствия върху качеството и времето (шарнирното преминаване, повдигане и спускане по спортен начин, повдигане на метода за улавяне, повдигане и спускане с уплътнителен възел, вдигане с zhumara, преминаване, преодоляване на трупи, ромб, квадрат , преодоляване на блатото на ударите, преодоляване на блатата с помощта на истории, махало, пеперуда) в групата;

Транспортиране на условно засегнат чрез техническите етапи;

Преодоляване на туристическите бар препятствия с преместването и премахването

парапет за скорост и качество;

Превръзка в системата за безопасност за известно време;

Правила за преминаване на технически етапи на пречките за туристически бар:

Техника на безопасно поведение в кампанията;

Работа на kp.

Форми: Колективно, индивидуално.

Методи: разговор, практически занятия, състезания.

Оборудване : Въжета, шнурове, системи за безопасност, пръти, карбини, Zhamar, PRUS, мултимедийно оборудване.

Тема 4. Материално - техническа база на кампанията:

Изготвяне на меню и оформления на продукта за 2-3 дни споделяне;

Разпределение на теглото по маршрута;

Ремонт на оборудване;

Разработване на път 2-3 дни;

Проучване на туристическите песни;

Бивач.

Форми: индивидуален, група, комбинирани.

Методи: разговор, проучване, история, упражнения, шоу

Оборудване: пръстени, карабия, система за безопасност, раници, палатки.

Тема 5. Здраве на участниците в кампанията:

Режим на пиене и поддържане на водно-солен баланс в организма;

Изясняване и дезинфекция на вода;

Общи мерки за превенция;

Методи за минния огън без мачове;

Рационални хранителни бази и мощност;

Форми: индивидуален, група, комбинирани.

Методи: разговор, история, упражнения, показване, картички.

Оборудване: комплект за първа помощ, картички, носилка.

Тема 6. Туристически единици:

Туристически възли, използване на практика в турне. Проверка в организацията на пресичането;

Възли за палатки и носилка;

Проучване на възли, които не са проучени преди това;

Коляно възли за скорост и качество, както в екипа, така и в лични;

Форми: индивидуален, група, комбинирани.

Методи: разговор, история, обяснение, пример, показване, тестване.

Оборудване: пръстени с различна дължина и дебелина, мултимедийно оборудване.

Тема 7. Топографско обучение:

Конвенционални знаци за тяхното назначаване (широкомащабно, постно, обяснено);

Определяне на следи от превозни средства;

Изучаване на следи от пешеходец;

Избор на движение на движение;

Определяне на ограниченията на филма;

Някои правила за проследяване;

Поведението на животните и птиците като знак за появата на хората.

Форми: индивидуален, група, комбинирани.

Методи: разговор, история, обяснение, пример метод.

Оборудване: топографски карти, знаци.

Тема 8. Туристически туризъм:

Изпълнение на стандарти за физическо обучение;

Ремонт и производство на оборудване;

Организация и провеждане на поход с нощувка в полеви условия, стандарти

на иконата "Турист Русия", от историята на походите;

Запознаване с маршрута;

Документи;

Преминаване на Комисията в селския пазар на парамедик;

Инструкции за безопасност;

Пълно овладяване на алгоритъма за подготовката на кампанията;

Форми: Колективни, група.

Методи: разговор, практически занятия.

Оборудване: Стандарти за таблици, карти на кв. Часовски.

Тема 9. Образователна работа

Организиране на училищен тур. Водя. Посещение на училищния музей.

Тема 10. Работа с родители:

Индивидуални разговори с родителите, за да анализират дейностите на учениците, техния успех и грешки. Подготовка за двудневната кампания. Съвместно пътуване на родители и деца "Мама, татко, аз - туристическо семейство"

Очаквани резултати.

3 Година на обучение.

1. Средства за Среди спортен туризъм.	1. Cathericlicly подгответе и задръжте многодневна екскурзия и направете доклад за кампанията.
2. Правила за подготовка и организиране на многодневни кампании.	2. извършват необходимите екологични дейности.
3. Правила за участие в туристически конкурси, условията за прилагане на туристически зауствания.	3. Направете първата съдебна помощ за всички видове наранявания и заболявания.
	4. Участвайте в състезания в туристическия туристи, извършвайте различни технически действия.
	5. Участвайте в най-простата спасяване - транспортна работа.
	6. изпълнява функциите на всеки участник в кампанията.
	7. Свободно фокусиране върху природата.

Литература.

1. YU.A. Шалков "туристическо здраве"

3. "Лечебни растения" Къща от санитарно просветление.

4. S. Balenko "Урок за оцеляване" (опит на елитни специални сили)

5. i.v. Балабанов възли. Референтно издание.

6. V.A. Сканев "Спорт приложен туризъм"

7. v.g.Volovich "Как да оцелеем в екстремна ситуация"

8.а. Gomonechuk "Основи на медицинските знания"

Одобрен
Обща среща основатели

протокол номер 1 на 15 март 2008 г.
(с промени и допълнения от 04.02.2009. Протокол № 1)

сигнал

Y с t и in

обществена асоциация "Туристически спортен клуб" Wild Edge "

1. Общи разпоредби

1.1. Обществена асоциация "Туристически спортен клуб" Дивия регион"След това клубът е обществена организация, която обединява любителите на туризма, основани на общността на техните интереси в областта на физическото и духовното развитие, активната почивка, пропагандата на здравословния начин на живот, укрепването на гражданското общество, основано на членство, създадено за постигане на законоустановените цели на обединените граждани.

1.2. Членовете на клуба могат да бъдат физически лица, които са достигнали 14-годишна възраст, както и юридически лица - обществени сдружения, които подкрепят целите и задачите на клуба.

1.3. Клубът не носи отговорност за задълженията на държавата и нейните органи, а държавата не носи отговорност за ангажиментите на клуба.

1.4. Клубът не носи отговорност за задълженията на своите членове, а членовете на клуба не са отговорни за ангажиментите на клуба.

1.5. Пълно име на клуба: публична асоциация "Туристически спортен клуб" Див регион ". Кратко име: "Клуб на Дивата област. Английски Заглавие: "Клуб на Дивата област".

1.6. Клубът работи в съответствие с Конституцията на Руската федерация, федералния закон на Руската федерация от 19.05.95 г. № 82 - FZ "относно обществените асоциации", други приложими закони на Руската федерация и тази харта.

1.7. Клубът изгражда дейностите си въз основа на принципите на доброволно, равенство, самоуправление и демокрация.

1.8. Клубът не е юридическо лице и действа без държавна регистрация и се счита за създаден след приемането от основателите на решението за неговото създаване.

1.9. В случай, че общото събрание на учредителите на клуба ще продължи да се решава за необходимостта от държавна регистрация на клуба и придобиването на статут юридическо лицеОбществената асоциация ще бъде предмет на държавна регистрация по начина, предписан от закона.

1.10. Офисът на клуба се намира на: Русия, Република Башкортостан, Сибай, Ул. Индустриална магистрала d. 4/1, Mau Fock "Berkut". Електронна поща: [Защитен имейл]andex.ru. Телефон: +7 927 347 02 21.

2. Цели и цели на клуба

2.1. Клубът е създаден с цел:

• комуникация, обмен на опит и опит за пътуване;
• съвместно пътуване, почивка в природата и други видове комуникация;
• създаване на съвместни светодиодни, авто, водни и туристически маршрути;
• подобряване на ролята на спортния туризъм, съседните дисциплини и дейностите на открито в цялостното и хармонично развитие на личността, за укрепване на здравето и формирането на здравословен начин на живот.

2.2. Основните задачи на клуба:

• създаване и изпълнение на програми и дейности, насочени към насърчаване и развитие на туризъм, свързани дисциплини и дейности на открито, внимателно отношение към околен свят, превенция и защита на здравето, постигането на високи спортни резултати;
• организиране и провеждане на спортни състезания и експедиции;
• участие в спортни събития, държани от други организации, както в Русия, така и в чужбина;
• формиране на екипа на екипа на клуба, предназначен да го представи на официални спортни състезания;
• развитие на сътрудничеството S. различни организации, институции, предприятия, физически лица, както вътрешно, така и чуждестранно, основано на спонсорство и благотворителност;
• провеждане на културни събития;
• мониторинг екологична ситуация в региона;
• представляващи интересите на туризма и любителите на пътуването и членовете на клуба в държавните органи на Руската федерация, в регионалните държавни органи, в органите местни власти, обществени асоциации, свързани с отдирната индустрия и развитието на туристическите дейности.

3. Клубни права

3.1. За постигане на целите, клубът има право:

• осигурени упражнения в пълна власт Федерален закон "На обществени сдружения";
• свободно разпространява информация за вашите дейности;
• да представят и защитават своите права, законни интереси на своите членове, както и други граждани в държавни органи и публични сдружения;
• присъединяване обществени организации като член, както и заедно с други нетърговски организации за формиране на синдикати и асоциации;
• поддържат директни международни контакти и комуникации;
• създайте вашите структурни звена (организации, клубове, клонове или клонове и представителства и др.).

3.2. Клубът може също така да извърши други права, предвидени в действащото законодателство на Руската федерация в съответствие със законовите цели и задачи.

4. Членство в клуба

4.1. Членството в клуба е доброволно.

4.2. Членовете на клуба са физически лица, обществени асоциации, чуждестранни граждани, които споделят целите, целите и принципите на клуба, готови да спазват изискванията на Хартата на клуба, които подадоха писмено заявление за присъединяване към клуба.

4.3. Почетни членове на клуба могат да бъдат лица, които допринасят за прилагането на целите и задачите огромен принос В дейностите на клуба. Статутът на почетен член се отпуска от решението на основателите.

4.4. Кандидатът за членовете на клуба е физическо или юридическо лице, което е аматьорски туризъм и пътуване. Приет в клуба, ако има такъв: представителни отчети от ръководителя на клуба, платена входна такса. Приемането на юридически лица - публични асоциации се извършва въз основа на решението на упълномощения орган на юридическо лице относно присъединяването към клуба, копия от сертификата за регистрация и копие на Хартата.

4.5. Членовете на клуба имат равни права и носят еднаква отговорност, за извършване на ангажименти, като част от дейностите на клуба.

4.6. Членовете на клуба имат право да избират и да бъдат избрани.

4.7. Членовете на клуба също имат право:

• - да участват в дейностите на клуба;
• - да използват имота и оборудването на клуба, за да участват в кампаниите, състезанията, фестивалите;
• - Получаване на информация за събития, проучвания, семинари, културни и спортни клубове;
• - Изберете всички отговорности за клуба за способности, интереси, наклонности;
• - самостоятелно избират коя кампания да отиде (отчитане на опита);
• - при придобиване на опит при осъществяване на насоки;
• - Знайте какви клубни пари се изразходват.

4.8. Член на клуба има право по всяко време да излезе доброволно от клуба, изпрати писмено изявление от ръководителя на клуба.

4.9. В случай на всяко събитие, което изисква финансово участие, член на клуба, който реши да участва в това събитие, се задължава да направи парична такса за това събитие.

4.10. Член на клуба може да бъде изключен от клуба за извършване на незаконно или неетично действие, в случай на системно нарушение от член на клуба на неговите задължения, както и с грубо системно нарушение вътрешни правила и Правила за безопасност с решение на Съвета на клуба с обикновено мнозинство от гласовете.

4.11. Членът на клуба се счита за пенсиониран от клуба, в случай, че е загубил контакт с клуба и не участва в своите дейности повече от 2 години.

4.12. Въпрос на член на клуба:

• спазвайте Хартата на клуба;
• посещават клубни срещи;
• участват във всички клубни събития;
• най-малко веднъж годишно да се разхождате различни степени на сложност и продължителност;
• да превозват всякакви публични клубни работа, да се позоват отговорно и творчески;
• увеличете образователното и културно ниво, научете туристически умения и техника;
• насърчаване на дейностите на клуба, привличане на нови хора;
• внимателно се грижи за собствеността на клуба (в случай на повреда или загуба на клуб имот, член на клуба е длъжен да компенсира загуба);
• активно насърчава реализацията на целите и задачите, пред които е изправен клуб;
• внимателно третирайте традициите, създадени в клуба, отношенията между членовете на клуба и техните инициативи.

5. Клубна структура, позиция и контрол и одит съчетава клуб

5.1. Най-висшият управленски орган е общото събрание на основателите на клуба, което върви при необходимост, но най-малко два пъти годишно.

5.1.2. Основателите на клуба са индивиди, които са свикали общото събрание, на което се формират тази харта и се формират ръководните органи.

5.1.3. Компетентността на общото събрание на учредителите на клуба включва:

• решението на всеки въпрос на дейностите на клуба;
• приемане на Хартата на клуба и въвеждането на промени в него;
• избор на ръководител на клуба, касиер и одитор на клуба и одобрение на поръчката и реда на ротация на тези лица;
• одобряване на оценките на разходите и доходите на клуба (в случай, че са планирани мерки за осигуряване на финансовите разходи на клуба или парични постъпления в клуба);
• решението за предсрочно оттегляне на власт от ръководителя на клуба, касиер и одитор на клуба в случай на нарушение на Хартата, да се извърши незаконно или неетично действие.

5.2. Управлението на работата на клуба се извършва от клубния съвет.

5.2.1. Членовете на клуба могат да бъдат избрани до клубния съвет.

5.2.2. Членовете на Съвета на клуба се избират за период от една година и могат да бъдат преизбрани неограничен брой.

5.2.3. Компетентността на борда на клуба включва решението на следните въпроси:

• изготвяне на планове за организационна и методическа работа и образователна и спортна дейност на клуба, като осигурява изпълнението на тези планове;
• изготвяне на програми за обучение на обучение;
• провеждане на спортни интракалирани състезания и квалифицирани изпити;
• поддържане на регистъра на членовете на клуба;
• изключение от членовете на клуба в случаите, определени в клауза 4.10. на тази харта;

5.2.4. Заседанията на Съвета на клуба се държат при необходимост, но поне веднъж месечно.

5.2.5. Съветът на клуба взема решения с обикновено мнозинство от гласовете.

5.2.6. Счита се, че бордът на клуба взема решения за вземане на решения, ако присъстват най-малко две трети от нейното събрание.

5.2.7. Управителният съвет на клуба осигурява общо събрание на учебниците на дейностите на клуба поне веднъж годишно.

5.3. Общото управление на клуба се извършва от клубния глава, избран от основателите на клуба за периода една година, и един заместник-глава, който е избран от членовете на клуба с глава за периода една година, който може да бъдат преизбрани неограничени часове.

5.3.1. Главата извършва следните функции:

• ръководството на дейностите на клуба действа без пълномощно;
• подкрепя комуникацията с членовете на клуба и ги информира за дейностите, провеждани от клуба;
• координира дейностите на членовете на клуба;
• организира работата на клуба за решаване на задачите, изправени пред клуба;
• въвежда интересите на клуба без пълномощно, държавни и неправителствени, търговски и нетърговски организации.

5.4. Заместник-лидер на клуба:

• извършва необходимата помощ на главата в работата си;
• отговорен за обхвата на дейностите, поверени от лидера, действа без пълномощно;
• по време на отсъствието на главата той изпълнява задълженията си по ред на главата.

5.5. Клубът може да притежава събития, свързани с финансовото участие на членовете на клуба

5.5.1. Събирането на средства и разпореждане от тях от касиер, избрано от Общото събрание на основателите на клуба за шест месеца, с обикновено мнозинство от гласовете;

5.5.2. Той контролира финансовите и икономическите дейности на клуба на одитора, избран също от Общото събрание на учредителите на клуба в продължение на шест месеца, с обикновено мнозинство от гласовете.

6. Клубна символика

6.1. Клубът има одобрения си символизъм:

6.1.1. Логото с изображението на вълк, направен в тъмно кафяви и надписи: вляво от изображението "туристически спортен клуб", вдясно от изображението "Wild Region". Надписите са направени в същия цвят като образа на вълка;

6.1.2. Знаме на Бежов цвят с лого, приложено към него.

7. Източници на формиране пари и собствеността на клуба

7.1. Общото събрание на основателите на клуба има право да разреши въпроса за формирането на собствеността на клуба и да направи вноски за въвеждане и членство в клуба.

7.2. Ако се вземе такова решение, общото събрание на основателите ще бъде задължено да одобри "регламента относно източниците на формиране на парични средства и собственост на клуба и тяхното използване".

8. Прекратяване и реорганизация на дейностите на клуба

8.1. Прекратяването на дейностите на клуба може да се извърши чрез елиминиране.

8.2. Клубът подлежи на ликвидация, ако броят на членовете на клуба става по-малко от две.

8.3. Реорганизацията (сливането, присъединяването, разделянето, разпределението, трансформацията) и ликвидацията на клуба се извършват в съответствие с процедурата, предвидена в гражданското право на Руската федерация.

9. Признаци на основателите на клуба

Harrasov Fire Bactimerovich.

Нестеров Алексей Павлович

Бирюков Сергей Анатоливич

Кунаков Илгиз Кувандикович

Тази харта е приета на Общото събрание на основателите на публичната асоциация "Туристически спортен клуб" Див регион "на 15 март 2008 година.