Halten Sie einen runden Tisch auf dem Thema. Runder Tisch

27.09.2019 | Techniker

"Ich habe das Prinzip gesehen" runder Tisch."In Aktion in Schulen, die besucht haben, und wurde von der Differenz beeindruckt"

"Runder Tisch"

Schieben Sie die Tische (Schreibtische) und setzen Sie die Schüler in den Kreis. Stellen Sie sicher, dass der Kreis die richtige Form hat, damit jeder Teilnehmer jede Person sehen kann. Der Lehrer ist Teil des Kreises und sitzt auf demselben Hocker oder am selben Hocker oder Hocker wie alle anderen. Es hilft, etwas Besonderes zu warnen, das im Klassenzimmer passieren kann; In diesem Fall ist der Lehrer ein Vermittler, nicht der Anführer.

Die perfekte Anzahl von Kindern - von sechs bis achtzehn; Wenn sie mehr sind, werden Gespräche zu belastend. Es ist auch notwendig, die Grundregeln festzulegen. Ich empfehle die Verwendung der Mindestmenge, aber die folgenden drei Regeln sind zwingend erforderlich.

Ich empfehle, die Zeit nicht zu bereuen, um ein Klassenzimmer für den "runden Tisch" zu erstellen. Nehmen Sie die Rolle des Klebebandes, die schnell und einfach an den Boden geklebt werden. Im geformten Kreis können Sie Stühle oder Hocker legen.

Wie verbringst man einen "runden Tisch"?

Nur eine Person kann gleichzeitig sprechen.

Niemand ist verpflichtet, zu sprechen, wenn er nicht will.

Niemand ist erlaubt, Unhöflichkeit oder ein kranker Vorteil zu bringen.

Verbringen Sie ein Gespräch mit jüngeren Schulkindern, wie einem Bären. Er, der einen Bären in seinen Händen hat, diesen Erzähler. Wenn ein Spielzeug übertragen wird, wird das Kind, das es hält, zum nächsten Geschichtenerzähler (zusammen kann der Bär verwendet werden oder ein anderer Artikel). Das Konversationsobjekt wird in einem Kreis übertragen, und die einzige Person, die sprechen darf, derjenige, der ihn in seinen Händen hält. Es unterstützt die Reihenfolge und erlaubt nicht, dass jeder gleichzeitig sprechen kann. Es gibt auch ein schüchterne Kind eine Chance, an Gespräch teilzunehmen.

"Das hochwertige" Rundtisch "-Modell konvertiert geschlossene, negativ konfigurierte Gruppen. Es wird allen Erwachsenen und Kindern helfen, mit Belästigung in Schulen, destruktivem Verhalten und schlechten Beziehungen umzugehen. Dieses Programm sollte im Herzen einer neuen Trainingsstrategie sein. "

Wie beginnt und wie soll ich fertig sein?

Starten Sie den "runden Tisch" aus dem Spiel, um das Eis zu schmelzen und stimulieren Sie die Fähigkeiten der Fähigkeit, zuzuhören. Wenn Sie zu einer kontrollierten Diskussion fortfahren, beginnen Sie mit einem neutralen Thema, beispielsweise "meine Lieblingsbeschäftigung am Wochenende".

"Runder Tisch" kann auch verwendet werden, um ein bestimmtes Problem zu studieren. Wenn beispielsweise eine Gruppe junior-Schulkinder. Es wird in den Einschüchterungsprozess gezogen, dieses Verhalten könnte offen in einem engen Kreis diskutiert werden. Ein anderes Beispiel kann folgendermaßen sein: Wenn der Student aufgrund von Inkompatibilität von Meinungen von der Gruppe ausgeschlossen ist; Sie können die Diskussion über den "Rundtisch" besprechen, der sich auf das Recht einer Person konzentriert, anders zu sein, und nicht als alles. Dies kann so getan werden, dass sie nicht auf eine ausgeschlossene Person aufmerksam machen, sondern den Rest der Kinder über die Ursachen der Isolation nachdenken.

Und abschließend möchte ich sagen: Beenden Sie immer die Arbeit des "Rundtisches". Kommen Sie mit, dass Sie als Kündigungssignal verwenden können. Einige Lehrer verwenden Entspannungs- oder Dehnungsübungen, während andere ein kurzes Gedicht lesen.

Runder Tisch gegen die Schule Leidenschaft

Der Vorteil des "Rundtisches" ist, dass es Unterstützung erleichtert und eine Atmosphäre einer gültigen Haltung in der Schule schafft, Kommunikationskompetenz verbessert und den Kindern hilft, ihr Gefühl zu entwickeln eigene Würde Und Selbstvertrauen. Die Methode trägt auch zur Entwicklung einer zivilen Position bei, lehrt Demokratie und Lösen von Problemen, füttert kreatives Potenzial. Darüber hinaus verbessert der "Rundtisch" die Wirksamkeit und Effizienz des Bildungssystems und unterstützt das Schulpersonal.

Der "runde Tisch" wird bereits regelmäßig in vielen Schulen in Großbritannien, Australien, Neuseeland und in den Vereinigten Staaten eingesetzt und spielt eine wichtige Rolle bei der Prävention von Schul-Trauma. Die Verwendung der Methode unterstützt Jugendliche bei der Entwicklung solcher Fähigkeiten, als die Fähigkeit zu hören und einfühlen. Der "Rundtisch" trägt zur Entwicklung eines Respekts für andere Menschen und ein individuelles Gefühl des Selbstwertgefühls bei. Mit der Methode können Sie ein Mini-Forum erstellen, in dem es möglich ist, die Art und die Folgen des Mobbings zu berücksichtigen, sie kann auch zur kollektiven Entwicklung des Regelnsystems zur Bekämpfung von Unfällen verwendet werden, was zu allen Mitgliedern der Schulgemeinschaft

Runde Tische - Dies ist eine der beliebtesten Formate für die Durchführung von wissenschaftlichen Ereignissen. Tatsächlich ist der runde Tisch eine Plattform für die Diskussion einer begrenzten Anzahl von Personen (in der Regel nicht mehr als 25 Personen; standardmäßig, Experten, die in einem bestimmten Bereich von Spezialisten angesehen werden).

Sie sollten jedoch das Konzept des "Rundtisches" als Synonym für die Konzepte der "Diskussion", "Kontroverse", "Dialog" verwenden. Das ist nicht richtig. Jeder von ihnen hat seinen eigenen Inhalt, und es stimmt nur teilweise mit dem Inhalt anderer zusammen. "Runder Tisch" ist eine Form der Organisation eines Ansichtenaustauschs. Wie wird die Art des Ansichtenaustauschs, dieser Begriff nicht anzeigt. Im Gegensatz dazu schlägt das Konzept der "Diskussion" deutet darauf hin, dass der Teilnehmer beispielsweise während des "Rundtisches", die Teilnehmer nicht einfach mit den Berichten zu einem bestimmten Thema sprechen, sondern auch Austausch von Bemerkungen, die Positionen von einander usw. verfeinern Der Rahmen der Diskussion erfolgt einen freien Meinungsaustausch (offene Diskussion über professionelle Probleme). Die Kontroverse ist eine besondere Art der Diskussion, in der andere Teilnehmer versuchen, ihre Gegner zu widerlegen, "zerstören". "Dialog" ist wiederum eine Art von Sprachart, die durch Situitation (Abhängigkeit von der Konversationssituation), der Kontextualität (aufgrund früherer Aussagen), ein kleiner Maß an Organisation, Unfreiwilligkeit und ungeplantem Charakter gekennzeichnet ist.

Zweck des runden Tischs – bieten Sie den Teilnehmern die Möglichkeit, ihren Standpunkt über das diskutierte Problem auszudrücken und entweder eine gemeinsame Meinung zu formulieren oder zwischen den verschiedenen Positionen der Parteien deutlich zu unterscheiden.

Organisationsmerkmale von runden Tischen:

· Relative Billigkeit im Vergleich zu anderen "offenen" Formaten von Ereignissen;

· Keine harte Struktur, Vorschriften. Das heißt, der Veranstalter hat praktisch keine Werkzeuge direkter Einfluss auf das Programm (es ist unmöglich, Gäste zu zwingen, die Gäste zu sagen, was für die Organisatoren erforderlich ist), und es gibt nur indirekt. Wir können zum Beispiel die gesamte Diskussion in mehrere semantische Blöcke teilen, wodurch dadurch die Struktur der Veranstaltung erteilt wird, aber hier ist hier alles, was in diesen Blöcken geschieht, völlig von der führenden Rundtabelle abhängig; erhebliche Einschränkungen der Anzahl der Besucher;

· Kammer der Veranstaltung.

Moderation (Wartung).

Das Schlüsselelement eines beliebigen runden Tischs ist die Moderation. Der Begriff "Moderation" stammt aus dem italienischen "Moderare" und bedeutet "Minderung", "Abschreckung", "Moderation", "Einbinden". Der Moderator wird als führender "Rundtisch" bezeichnet. IM moderne Bedeutung Unter Moderation wird die Technik der Kommunikationsorganisation, aufgrund der die Gruppenarbeit fokussierter und strukturierter wird.

Master's Aufgabe - Nicht nur um die Zusammensetzung der Teilnehmer zu erklären, bezeichnen die Hauptthemen der Veranstaltung und geben den Start des runden Tischs und behalten alles, was von Anfang bis Ende in den Händen passiert. Daher sind die Anforderungen an professionelle Qualitäten der führenden Rundtische hoch.

Der Moderator sollte in der Lage sein, das Problem eindeutig formulieren zu können, um den Gedanken des Baums nicht aufzugeben, die Hauptidee des vorherigen Sprechers zuzuteilen, und mit einem reibungslosen logischen Übergang, um das Wort auf Folgendes bereitzustellen, folgen Sie dem Vorschriften. Idealerweise sollte der führende Rundtisch unparteiisch sein.

Vergessen Sie nicht, dass der Moderator auch ein tatsächlicher Teilnehmer im runden Tisch ist. Daher sollte es nicht nur die Diskussion lenken, sondern auch teilweise daran teilnehmen, sondern auch die Aufmerksamkeit der Anwesenden der Anwesenden der Angaben, auf die er erforderlich ist, oder im Gegenteil, versuchen, das Gespräch so schnell wie möglich umzuwandeln. Es sollte daran erinnert werden, dass der Moderator verpflichtet ist, Wissen unter dem angegebenen Thema zu besitzen.

Der führende Rundtisch sollte nicht sein:

· Verwirrt und eingeschüchtert. Solche Qualitäten sind charakteristisch für Anfänger, die mit Aufregung und Mangel an Praxis verbunden sind.

· Anschließen Der Moderator muss sich auf die Diskussion zu den erörterten Themen konzentrieren und sich rechtzeitig konzentrieren. Die Annivität von seiner Seite wird zur Aktivierung alternativer Führer beitragen, die versuchen, auf sich selbst zu wechseln. Die Diskussion wird anfangen, das Thema zu verlassen, den örtlichen Diskussionen zerfallen. Zu aktiv. Die Aufgabe der Informationsgewinnung erfordert die Begrenzung der Aktivität der Blei.

· Big Hörer. Das Fehlen der führenden Fähigkeit, zuzuhören, wird zu einer Menge nützlichem, was während der Diskussion gesagt wurde. In diesem Fall bleiben die subtilen Kommentare aufgrund einer öffentlichen Diskussion, die die Grundlage für die Unterbrechung der Diskussion darstellen, ignorieren. Die Gründe für ein solches Verhalten können der Wunsch des führenden Rundtisches sein, sich starr dem Diskussionsfragebogen zu befolgen, wodurch er sich darauf konzentriert. Oder das Sorge, alle Mitglieder der Gruppe effektiv zu hören, ohne von ihnen zu fehlen und allen gleichzeitig zu geben.

· Comedan. Konzentration beinhaltet den Unterhaltungsaspekt der Diskussion in größerem Umfang als auf seinem Inhalt.

· Exhibitionist. Ein solch führender Verwendungszweck nutzt die Gruppe hauptsächlich für die Zwecke der Selbstbehauptung, setzt persönliche Ziele über das Studium der Studie. Zusammenfassung kann in Fade-Haltungen, unnatürlichen Gesten und Intonationen, Moral und anderen Formen der "Arbeit in der Öffentlichkeit" ausgedrückt werden.

Regeln für Rundtischteilnehmer:

· Der Teilnehmer muss ein Experte für das Thema diskutieren sein.

· Nicht damit einverstanden, an dem runden Tisch nur für die Tatsache der Teilnahme teilzunehmen: Wenn Sie nichts zu sagen haben, ist es besser, schweigend zu sein.

Stadien des Trainings Rundtische:

1. Themen. Wird mit der Orientierung in Richtungen durchgeführt wissenschaftliche Arbeit Abteilungen und Lehrer. Die Abteilungen bieten die Themen "Rundtische" mit der Rationale für ihre Diskussion und Entwicklung. In diesem Fall sollte die allgemeine Regel berücksichtigt werden: Je genauer das Thema formuliert, desto besser. Darüber hinaus muss das Thema für Zuhörer von Interesse sein.

2. Wiederherstellung der Blei (Moderator) und deren Vorbereitung. Der Moderator muss solche Qualitäten als geselligen, Kunst, Intelligenz haben. Wichtig ist ein persönlicher Charme und ein Gefühl von Takt. Die Kompetenz des Meisters spielte eine besondere Rolle für den runden Tisch, daher ist der Moderator verpflichtet, im Rahmen eines bestimmten Themas des runden Tischs unabhängig vorzubereiten.

3. Wahl der Teilnehmer und Bestimmung von Rundtisch-Experten. Das Wesen aller runden Tabelle besteht darin, den "Brain Attack" auf einem bestimmten Problem zu versuchen und Antworten auf einige zu finden wichtige Fragen. Dazu ist es notwendig, an einem Ort von Menschen mit dem notwendigen Wissen über das Problem zu sammeln, das Beleuchtung erfordert. Diese Leute werden Experten oder Spezialisten genannt. Der Initiator muss potenziellen Experten skizziert werden, die qualifizierte Antworten auf Fragen geben könnten, die sich im Rahmen der Diskussion des angegebenen Rundtischthemas ergeben. Wenn der Maßstab des Ereignisses über den Rahmen der Universität hinausgeht, ist es bei der vorläufigen Phase der Vorbereitung des runden Tischs ratsam, von den angeblichen Teilnehmern von Informationsbriefen und Einladungen zur Teilnahme an dieser Veranstaltung zu senden. Es sollte daran erinnert werden, dass die Bildung einer Gruppe von Teilnehmern einen differenzierten Ansatz umfasst: Es muss nicht nur kompetent sein, sondern auch kreativ, sondern auch offiziere, Vertreter der Exekutivzweige, an denen die Entscheidungsfindung abhängt.

5. Vorbereitung Fragebogen für runde Tischteilnehmer - Der Zweck der Umfrage ist es, eine objektive Vorstellung von der Meinung der Teilnehmer des Rundtisches zu den untersuchenden Problemen zu erhalten. Die Befragung kann solide sein (in dem alle Teilnehmer der Rundtabelle interviewt sind) oder selektiv (in welchem \u200b\u200bTeil der Roundtable-Teilnehmer) abgefragt wird). Bei der Erstellung eines Fragebogens ist es notwendig, das Hauptproblemproblem zu bestimmen, ihn an den Komponenten abzusetzen, anzunehmen, auf der Grundlage der Information ist es möglich, bestimmte Schlussfolgerungen vorzunehmen. Fragen können offen, geschlossen, halbschloss sein. Die Formulierung muss kurz, klar, einfach, einfach, genau, eindeutig sein. Sie müssen mit relativ einfachen Fragen beginnen und dann komplizierter anbieten. Es ist ratsam, Fragen zur Bedeutung zu gruppieren. Vor den Fragen werden die Umfrageteilnehmer in der Regel platziert, Anweisungen zum Füllen des Fragebogens. Am Ende danke der Teilnehmer.

Vorbereitung der vorläufigen Auflösung des runden Tischs. Der Entwurf des endgültigen Dokuments sollte einen Statement-Teil enthalten, der die Probleme auflistet, die von den Teilnehmern des runden Tischs diskutiert wurden. Die Auflösung kann spezifische Empfehlungen an Bibliotheken, methodische Zentren, die Verwaltungsorgane unterschiedlicher Ebene enthalten, die sich während der Diskussion oder Entscheidung entwickelt haben, die durch bestimmte Aktivitäten umgesetzt werden können, die den Zeitpunkt ihrer Erfüllung und der Verantwortlichen angibt.

Methoden des runden Tischs.
Runder Tisch öffnet einen Moderator. Es stellt die Teilnehmer der Diskussion dar, leitet den Umzug, überwacht die zu Beginn der Diskussion festgelegten Vorschriften, fasst die Ergebnisse zusammen, fasst konstruktive Vorschläge zusammen. Die Diskussion im Rahmen des Rundtisches sollte konstruktiv sein, sollte einerseits nicht reduziert werden, nur an die Berichte über die Arbeit, und andererseits nur auf kritische Leistungen. Nachrichten müssen kurz sein, nicht mehr als 10-12 Minuten. Der Entwurf des endgültigen Dokuments wird am Ende der Diskussion (Diskussion), Add-Ons, Änderungen angekündigt, Änderungsanträge dabei.

Optionen zum Halten von "runden Tischen":

· Die erste Option - die Teilnehmer sprechen mit den Berichten, diskutieren ihre Diskussion. Gleichzeitig nimmt der Moderator eine relativ bescheidene Beteiligung an der Sitzung an - verteilt die Zeit der Reden, liefert dem Wort den Teilnehmern der Diskussion.

· Die zweite Option ist der Moderator, der die Teilnehmer des Rundtisches interviewt oder die Abstracts for Diskussion weiterleiten. In diesem Fall überwacht er alle Teilnehmer, "hält den Verlauf der Diskussion in der Zeile hauptproblemUm deren "Rundtisch" organisiert ist. Diese Methode zum Anhalten eines runden Tischs ist mehr Interesse an der Publikum. Es erfordert jedoch die führende größere Fähigkeit und das tiefe Wissen der "Nuancen" des untersuchenden Problems.

· Dritte Option "Methodische Versammlungen". Die Organisation eines solchen runden Tischs hat seine eigenen Eigenschaften. Zur Diskussion werden Probleme vorgeschlagen, die wichtig sind, um einige wichtige Aufgaben des Bildungsprozesses zu lösen. Das Thema Diskussion wird nicht im Voraus deklariert. In diesem Fall ist die Fähigkeit des führenden Rundtisches, dass in entspannter Atmosphäre Zuhörer einem Frank-Gespräch zu einem offenen Gespräch mit der Diskussion anrufen und zu bestimmten Schlussfolgerungen bringen. Das Ziel solcher "Versammlungen" ist die Bildung einer korrekten Sichtweise durch ein bestimmtes pädagogisches Problem; Ein günstiger erstellen. psychologisches Klima In dieser Gruppe von Zuhörern.

· Vierte Option - "Methodischer Dialog". Im Rahmen dieser Form eines runden Tischs werden die Studierenden im Voraus mit dem Thema Diskussion kennen, theoretisch erhalten hausaufgaben. Der methodische Dialog wird auf einem bestimmten Problem zwischen der Blei und den Zuhörern oder zwischen den Gruppen von Studenten durchgeführt. Die treibende Kraft des Dialogs ist die Kultur der Kommunikation und die Aktivität der Zuhörer. Sehr wichtig Es hat eine gemeinsame emotionale Atmosphäre, mit der Sie ein Gefühl der internen Einheit verursachen können. Abschließend erfolgt die Schlussfolgerung zum Thema, eine Entscheidung wird auf weitere gemeinsame Aktionen getroffen.

Präsentation von runden Tischmaterialien.

Die häufigsten Optionen zur Veröffentlichung der Ergebnisse der Diskussionen für den "Rundtisch" sind wie folgt:

· eine kurze (reduzierte) Präsentation aller Reden der Rundtisch-Teilnehmer. In diesem Fall ist das Wichtigste ausgewählt. Der Text ist im Namen der Teilnehmer in Form von Direktrede angegeben. Gleichzeitig muss der führende Rundtisch mit dem Vorsprung diskutieren, der zum Drucken von jeder Sprache ausgewählt wird. Diese Regeln diktieren ethische Anforderungen, die beim Arbeiten mit den Autoren von Texten immer beobachtet werden sollten.

· allgemeine Zusammenfassungaus verschiedenen Reden gelernt, die sich während der Diskussion anhörten. Im Wesentlichen sind dies allgemeine Schlussfolgerungen des Materials, das sich während des Gesprächs oder der Diskussion des runden Tischs anhört.

· die vollständige Darstellung aller Leistungen der Teilnehmer.

Runde Tische - Dies ist eine der beliebtesten Formate für die Durchführung von wissenschaftlichen Ereignissen. Tatsächlich ist der runde Tisch eine Plattform für die Diskussion einer begrenzten Anzahl von Personen (in der Regel nicht mehr als 25 Personen; standardmäßig, Experten, die in einem bestimmten Bereich von Spezialisten angesehen werden).

Sie sollten jedoch das Konzept des "Rundtisches" als Synonym für die Konzepte der "Diskussion", "Kontroverse", "Dialog" verwenden. Das ist nicht richtig. Jeder von ihnen hat seinen eigenen Inhalt, und es stimmt nur teilweise mit dem Inhalt anderer zusammen. "Runder Tisch" ist eine Form der Organisation eines Ansichtenaustauschs. Wie wird die Art des Ansichtenaustauschs, dieser Begriff nicht anzeigt. Im Gegensatz dazu schlägt das Konzept der "Diskussion" deutet darauf hin, dass der Teilnehmer beispielsweise während des "Rundtisches", die Teilnehmer nicht einfach mit den Berichten zu einem bestimmten Thema sprechen, sondern auch Austausch von Bemerkungen, die Positionen von einander usw. verfeinern Der Rahmen der Diskussion erfolgt einen freien Meinungsaustausch (offene Diskussion über professionelle Probleme). Die Kontroverse ist eine besondere Art der Diskussion, in der andere Teilnehmer versuchen, ihre Gegner zu widerlegen, "zerstören". "Dialog" ist wiederum eine Art von Sprachart, die durch Situitation (Abhängigkeit von der Konversationssituation), der Kontextualität (aufgrund früherer Aussagen), ein kleiner Maß an Organisation, Unfreiwilligkeit und ungeplantem Charakter gekennzeichnet ist.

Zweck des runden Tischs – bieten Sie den Teilnehmern die Möglichkeit, ihren Standpunkt über das diskutierte Problem auszudrücken und entweder eine gemeinsame Meinung zu formulieren oder zwischen den verschiedenen Positionen der Parteien deutlich zu unterscheiden.

Organisationsmerkmale von runden Tischen:

relative kostengünstige Kosten im Vergleich zu anderen "offenen" Formaten von Ereignissen;

mangel an harten Struktur, Vorschriften. Das heißt, der Veranstalter hat praktisch keine Werkzeuge direkter Einfluss auf das Programm (es ist unmöglich, Gäste zu zwingen, die Gäste zu sagen, was für die Organisatoren erforderlich ist), und es gibt nur indirekt. Wir können zum Beispiel die gesamte Diskussion in mehrere semantische Blöcke teilen, wodurch dadurch die Struktur der Veranstaltung erteilt wird, aber hier ist hier alles, was in diesen Blöcken geschieht, völlig von der führenden Rundtabelle abhängig; erhebliche Einschränkungen der Anzahl der Besucher;

kameramaßnahme.

Moderation (Wartung).

Das Schlüsselelement eines beliebigen runden Tischs ist die Moderation. Der Begriff "Moderation" stammt aus dem italienischen "Moderare" und bedeutet "Minderung", "Abschreckung", "Moderation", "Einbinden". Der Moderator wird als führender "Rundtisch" bezeichnet. Im modernen Wert wird die Moderation durch die Technik der Organisation der Kommunikation verstanden, dank der Gruppenarbeit wird fokussierter und strukturierter.

Der führende Rundtisch sollte nicht sein:

Verwirrt und eingeschüchtert. Solche Qualitäten sind charakteristisch für Anfänger, die mit Aufregung und Mangel an Praxis verbunden sind.

Förderlich. Der Moderator muss sich auf die Diskussion zu den erörterten Themen konzentrieren und sich rechtzeitig konzentrieren. Die Annivität von seiner Seite wird zur Aktivierung alternativer Führer beitragen, die versuchen, auf sich selbst zu wechseln. Die Diskussion wird anfangen, das Thema zu verlassen, den örtlichen Diskussionen zerfallen. Zu aktiv. Die Aufgabe der Informationsgewinnung erfordert die Begrenzung der Aktivität der Blei.

Schlecht zuhören Das Fehlen der führenden Fähigkeit, zuzuhören, wird zu einer Menge nützlichem, was während der Diskussion gesagt wurde. In diesem Fall bleiben die subtilen Kommentare aufgrund einer öffentlichen Diskussion, die die Grundlage für die Unterbrechung der Diskussion darstellen, ignorieren. Die Gründe für ein solches Verhalten können der Wunsch des führenden Rundtisches sein, sich starr dem Diskussionsfragebogen zu befolgen, wodurch er sich darauf konzentriert. Oder das Sorge, alle Mitglieder der Gruppe effektiv zu hören, ohne von ihnen zu fehlen und allen gleichzeitig zu geben.

Comedan. Konzentration beinhaltet den Unterhaltungsaspekt der Diskussion in größerem Umfang als auf seinem Inhalt.

Exhibitionist. Ein solch führender Verwendungszweck nutzt die Gruppe hauptsächlich für die Zwecke der Selbstbehauptung, setzt persönliche Ziele über das Studium der Studie. Zusammenfassung kann in Fade-Haltungen, unnatürlichen Gesten und Intonationen, Moral und anderen Formen der "Arbeit in der Öffentlichkeit" ausgedrückt werden.

Regeln für Rundtischteilnehmer:

der Teilnehmer muss ein Experte für das Thema diskutieren sein;

nicht damit einverstanden, an der runden Tabelle nur für die Tatsache der Teilnahme teilzunehmen: Wenn Sie nichts zu sagen haben, ist es besser, schweigend zu sein.

Stadien des Trainings Rundtische:

1. Themen. Es wird mit der Orientierung in den Richtungen der wissenschaftlichen Arbeit der Abteilung und der Lehrer durchgeführt. Die Abteilungen bieten die Themen "Rundtische" mit der Rationale für ihre Diskussion und Entwicklung. In diesem Fall sollte die allgemeine Regel berücksichtigt werden: Je genauer das Thema formuliert, desto besser. Darüber hinaus muss das Thema für Zuhörer von Interesse sein.

2. Wiederherstellung der Blei (Moderator) und deren Vorbereitung. Der Moderator muss solche Qualitäten als geselligen, Kunst, Intelligenz haben. Wichtig ist ein persönlicher Charme und ein Gefühl von Takt. Die Kompetenz des Meisters spielte eine besondere Rolle für den runden Tisch, daher ist der Moderator verpflichtet, im Rahmen eines bestimmten Themas des runden Tischs unabhängig vorzubereiten.

3. Wahl der Teilnehmer und Bestimmung von Rundtisch-Experten. Die Essenz eines runden Tischs ist es, auf ein bestimmtes Problem "Gehirnangriff" zu versuchen, Antworten auf einige wichtige Fragen zu finden. Dazu ist es notwendig, an einem Ort von Menschen mit dem notwendigen Wissen über das Problem zu sammeln, das Beleuchtung erfordert. Diese Leute werden Experten oder Spezialisten genannt. Der Initiator muss potenziellen Experten skizziert werden, die qualifizierte Antworten auf Fragen geben könnten, die sich im Rahmen der Diskussion des angegebenen Rundtischthemas ergeben. Wenn der Maßstab des Ereignisses über den Rahmen der Universität hinausgeht, ist es bei der vorläufigen Phase der Vorbereitung des runden Tischs ratsam, von den angeblichen Teilnehmern von Informationsbriefen und Einladungen zur Teilnahme an dieser Veranstaltung zu senden. Es sollte daran erinnert werden, dass die Bildung einer Gruppe von Teilnehmern einen differenzierten Ansatz bietet: Es muss nicht nur kompetentes, kreatives Menschen, sondern auch Beamte, Vertreter der Exekutivzweige, an denen die Entscheidungsfindung abhängt.

5. Vorbereitung Fragebogen für runde Tischteilnehmer - Der Zweck der Umfrage ist es, eine objektive Vorstellung von der Meinung der Teilnehmer des Rundtisches zu den untersuchenden Problemen zu erhalten. Die Befragung kann solide sein (in dem alle Teilnehmer der Rundtabelle interviewt sind) oder selektiv (in welchem \u200b\u200bTeil der Roundtable-Teilnehmer) abgefragt wird). Bei der Erstellung eines Fragebogens ist es notwendig, das Hauptproblemproblem zu bestimmen, ihn an den Komponenten abzusetzen, anzunehmen, auf der Grundlage der Information ist es möglich, bestimmte Schlussfolgerungen vorzunehmen. Fragen können offen, geschlossen, halbschloss sein. Die Formulierung muss kurz, klar, einfach, einfach, genau, eindeutig sein. Sie müssen mit relativ einfachen Fragen beginnen und dann komplizierter anbieten. Es ist ratsam, Fragen zur Bedeutung zu gruppieren. Vor den Fragen werden die Umfrageteilnehmer in der Regel platziert, Anweisungen zum Füllen des Fragebogens. Am Ende danke der Teilnehmer.

Vorbereitung der vorläufigen Auflösung des runden Tischs. Der Entwurf des endgültigen Dokuments sollte einen Statement-Teil enthalten, der die Probleme auflistet, die von den Teilnehmern des runden Tischs diskutiert wurden. Die Auflösung kann spezifische Empfehlungen an Bibliotheken, methodische Zentren, die Verwaltungsorgane unterschiedlicher Ebene enthalten, die sich während der Diskussion oder Entscheidung entwickelt haben, die durch bestimmte Aktivitäten umgesetzt werden können, die den Zeitpunkt ihrer Erfüllung und der Verantwortlichen angibt.

Methoden des runden Tischs.
Runder Tisch öffnet einen Moderator. Es stellt die Teilnehmer der Diskussion dar, leitet den Umzug, überwacht die zu Beginn der Diskussion festgelegten Vorschriften, fasst die Ergebnisse zusammen, fasst konstruktive Vorschläge zusammen. Die Diskussion im Rahmen des Rundtisches sollte konstruktiv sein, sollte einerseits nicht reduziert werden, nur an die Berichte über die Arbeit, und andererseits nur auf kritische Leistungen. Nachrichten müssen kurz sein, nicht mehr als 10-12 Minuten. Der Entwurf des endgültigen Dokuments wird am Ende der Diskussion (Diskussion), Add-Ons, Änderungen angekündigt, Änderungsanträge dabei.

Optionen zum Halten von "runden Tischen":

Die erste Option - Die Teilnehmer sprechen mit den Berichten, diskutieren ihre Diskussion. Gleichzeitig nimmt der Moderator eine relativ bescheidene Beteiligung an der Sitzung an - verteilt die Zeit der Reden, liefert dem Wort den Teilnehmern der Diskussion.

Die zweite Option ist die führenden Interviews der Rundtisch-Teilnehmer oder leiten die Abstracts for Discussion weiter. In diesem Fall überwacht er alle Teilnehmer, "hält den Verlauf der Diskussion in Richtung des Hauptproblems, für die das Treffen für den" Rundtisch "organisiert ist. Diese Methode zum Anhalten eines runden Tischs ist mehr Interesse an der Publikum. Es erfordert jedoch die führende größere Fähigkeit und das tiefe Wissen der "Nuancen" des untersuchenden Problems.

Die dritte Option "Methodische Versammlungen". Die Organisation eines solchen runden Tischs hat seine eigenen Eigenschaften. Zur Diskussion werden Probleme vorgeschlagen, die wichtig sind, um einige wichtige Aufgaben des Bildungsprozesses zu lösen. Das Thema Diskussion wird nicht im Voraus deklariert. In diesem Fall ist die Fähigkeit des führenden Rundtisches, dass in entspannter Atmosphäre Zuhörer einem Frank-Gespräch zu einem offenen Gespräch mit der Diskussion anrufen und zu bestimmten Schlussfolgerungen bringen. Das Ziel solcher "Versammlungen" ist die Bildung einer korrekten Sichtweise durch ein bestimmtes pädagogisches Problem; Erstellen eines günstigen psychologischen Klimas in dieser Gruppe von Zuhörern.

Die vierte Option ist "methodischer Dialog". Im Rahmen einer solchen Form eines runden Tischs, die sich im Voraus mit dem Thema Diskussion kennen, erhalten theoretische Hausaufgaben. Der methodische Dialog wird auf einem bestimmten Problem zwischen der Blei und den Zuhörern oder zwischen den Gruppen von Studenten durchgeführt. Die treibende Kraft des Dialogs ist die Kultur der Kommunikation und die Aktivität der Zuhörer. Eine gemeinsame emotionale Atmosphäre ist von großer Bedeutung, wodurch Sie ein Gefühl der internen Einheit verursachen können. Abschließend erfolgt die Schlussfolgerung zum Thema, eine Entscheidung wird auf weitere gemeinsame Aktionen getroffen.

Präsentation von runden Tischmaterialien.

Die häufigsten Optionen zur Veröffentlichung der Ergebnisse der Diskussionen für den "Rundtisch" sind wie folgt:

eine kurze (reduzierte) Präsentation aller Reden der Rundtisch-Teilnehmer. In diesem Fall ist das Wichtigste ausgewählt. Der Text ist im Namen der Teilnehmer in Form von Direktrede angegeben. Gleichzeitig muss der führende Rundtisch mit dem Vorsprung diskutieren, der zum Drucken von jeder Sprache ausgewählt wird. Diese Regeln diktieren ethische Anforderungen, die beim Arbeiten mit den Autoren von Texten immer beobachtet werden sollten.

allgemeine Zusammenfassungaus verschiedenen Reden gelernt, die sich während der Diskussion anhörten. Im Wesentlichen sind dies allgemeine Schlussfolgerungen des Materials, das sich während des Gesprächs oder der Diskussion des runden Tischs anhört.

die vollständige Darstellung aller Leistungen der Teilnehmer.

Methodeik

Vorbereitung und Verhalten des runden Tischs

Methodische Empfehlungen für die Vorbereitung und das Verhalten des Rundtisches sind für Organisatoren und Teilnehmer des professionellen Wettbewerbs "Lehrer des Jahres der Stadt Krasnojarsk" konzipiert. Bei der Entwicklung methodischer Empfehlungen werden Texte verwendet. Grigoroshchekuk, Ph.D., N.V. Matyukhina, Petrova A.V., Wikipedia-Materialien, Standorte http://www.kadroman.ru, http://www.inter-pedagogika.ru, http://www.vap-vdonsk.ru.

Der Kompetenzansatz stellt nicht auf das Bewusstsein und die theoretische Schlachtung des Spezialisten ein, und seine Fähigkeit, die Essenz des Problems zu sehen und Wege zu finden, um sie auf der Grundlage der praktischen Anwendung des bestehenden Wissens zu lösen. Als eine der organisatorischen aktiven Wechselwirkungen, die die Zielposition des Lehrers vertiefen und stärken kann, hat der "Rundtisch" große Chancen Um scharfe, komplexe und aktuelle Fragen im professionellen Bereich, den Austausch von Erfahrungen und kreativen Initiativen zu diskutieren. Die Idee von "runden Tischen" liegt in einem Treffen ähnlicher Personen, die zu finden sind gemeinsame Entscheidung Je nach einem bestimmten Thema im Format eines bestimmten Themas sowie in der Möglichkeit, alle, die zu einer Diskussion oder Kontroverse zu Fragen von Interesse eingehen möchten. Diskussion des Problems, Meinungsaustausch, wertvolle Erfahrungen, engen Kontakte, Suche zusatzfunktionen Und die Diskussion in der Diskussion von speziellen, "heißen" Problemen gibt dem "Rundtisch" -Dynamik und Exzentrizität.

Zweck "Runder Tisch" - um ein breites Sortiment an Meinungen zu dem Problem aufzuzeigen, das für die Diskussion aus verschiedenen Gesichtspunkten ausgewählt wurde, diskutieren unklare und kontroverse Momente, die sich auf dieses Problem beziehen und einen Konsens erreichen.

AufgabeRunder Tisch ist Mobilisierung und Aktivierung der Teilnehmer, um bestimmte tatsächliche Probleme zu lösen, daher hat der "Rundtisch" spezifische Funktionen:

1. Information Perspektivität (Teilnehmer während der Diskussion Express Express nicht ein üblicher, aber persönlicher Sicht. Es kann sich spontan auftreten und nicht genau formulieren. Zu solchen Informationen ist es notwendig, besonders nachdenklich zu begegnen, wodurch wertvolle und realistische Körner ausgewählt werden. Vergleiche mit den Meinungen anderer Teilnehmer. (Rabatt)).

2. Runde Tisch Polyphonie (im runden Tischprozess kann ein Geschäftslärm, eine Multi-Kette, herrschen, die einer Atmosphäre von emotionalem Interesse und intellektueller Kreativität entspricht. Genau das ist es, dass es für die Arbeit der Führung schwierig ist (Moderator) und Teilnehmer. Unter diesen multifastischen Führenden muss für die Hauptsache "haften" sein, um die Möglichkeit zu geben, mit allen zu sprechen und diesen Hintergrund weiterhin zu unterstützen, da es das Merkmal des "Rundtisches" ist).

Runder Tisch schlägt vor:

1. Die Bereitschaft der Teilnehmer an die Diskussion des Problems, um die möglichen Wege zu ermitteln, um sie zu lösen.

2. Das Vorhandensein einer bestimmten Position, des theoretischen Wissens und der praktischen Erfahrung.

Es ist möglich, einen solchen runden Tisch zu organisieren, wenn mehrere Sichtweise auf der Diskussion über das gleiche Thema basieren, deren Diskussion zu akzeptablen Positionen und Entscheidungen, die für alle Teilnehmer akzeptabel sind, an akzeptable Positionen und Entscheidungen einbringen.

Somit die unnatürlichen Komponenten des runden Tischs:

1. Ungerechfe Frage;

2. Gleiche Beteiligung von Vertretern aller Stakeholder;

3. Entwicklung akzeptabler Lösungen für alle Teilnehmer an der erörterten Ausgabe.

Wenn Sie einen "Rundtisch" durchführen, um ein positives Ergebnis zu erzielen und eine Geschäftsatmosphäre zu schaffen:

Geben Sie die optimale Anzahl von Teilnehmern (wenn der Fachkreis groß ist, ist es notwendig, nicht ein Blei, sondern zwei.
Arbeit zur Verfügung stellen technische Mittel Für Audio- und Videoaufnahmen.
Installieren Sie die Bestimmungen der Reden.
Gewährleistung der angemessenen Registrierung des Publikums (es ist wünschenswert, dass der "Rundtisch" wirklich rund war, und die Kommunikation wurde von "Angesicht zu Angesicht" durchgeführt, was zur Gruppenkommunikation und maximalen Beteiligung an der Diskussion trägt.)

Methodik der Organisation und des Verhaltens des "Rundtisches"

In der Regel werden drei Schritte in der Organisation zugeteilt und einen runden Tisch durchführen: Vorbereitung, Diskussion und Finale (Postdrandung).

Ich vorbereitende Bühne Beinhaltet:

· Auswahl des Problems (das Problem muss akut, relevant sein, mit unterschiedlichen Lösungen). Das für die Diskussion ausgewählte Problem kann möglicherweise interdisziplinär sein, es sollte für das Publikum in Bezug auf die Entwicklung praktisch sein. professionelle Kompetenzen.;

· Die Auswahl des Moderators (der Moderator wird daher von einem runden Tisch ausgeführt, sollen daher die Kunst des Erstellens einer Trust-Atmosphäre besitzen und eine Diskussion sowie die Methode der Erhöhung der Informationen aufrechterhalten);

· Auswahl des Rabatts. Die Zusammensetzung des "Rundtisches" Teilnehmer kann durch Anziehen von Vertretern der Führungskörper, Berufsgemeinschaften und anderen Organisationsstrukturen erweitert werden.

· Vorbereitung des Szenarios (Halten eines "Rundtisches" auf einem vorbestimmten Szenario, um Spontanität und Chatotiven in der Arbeit des runden Tischs zu vermeiden).

Das Skript schlägt vor:

Bestimmung des konzeptionellen Geräts (Thesaurus);

Eine Liste von Diskussionsproblemen (bis zu 15 Wörter);

Entwicklung von "Home Billets" von Antworten, manchmal widersprüchlich und außergewöhnlich unter Verwendung eines repräsentativen Informationsmusters;

Endrede des Moderators;

· Ausrüstung des Zimmers mit Standardausrüstung ( audio-Videogeräte.) sowie Multimedia-Werkzeuge, um eine geschäftliche und kreative Atmosphäre aufrechtzuerhalten;

· Beratung der Teilnehmer (erlaubt uns, bestimmte Überzeugungen von den meisten Teilnehmern zu entwickeln, die sie weiterhin betteln werden);

· Vorbereitung der notwendigen Materialien (auf Papier oder elektronischen Medien): Dies kann statistische Daten, die Materialien der Expressumfrage sein, die verfügbaren Informationen analysieren, um den Teilnehmern und Zuhörern des runden Tischs bereitzustellen

II Diskussionsstadium. besteht aus:

1. Die Leistungen des Moderators, der die Definition von Problemen und des konzeptionellen Geräts (Tezaurusa) ergibt, legt die Bestimmungen, die Regeln der Gesamttechnik in Form eines runden Tischs fest und informieren die allgemeinen Kommunikationsregeln.

2. Die allgemeinen Kommunikationsregeln umfassen Empfehlungen:

· - übliche Phrasen vermeiden;

· - auf das Ziel ausgerichtet (Aufgabe);

· - Sprechen mithören;

· - Seien Sie im Gespräch tätig;

· - Sei Crash;

· - Konstruktive Kritik durchführen;

· - Erlauben Sie nicht beleidigende Kommentare an den Gesprächspartner.

· Der Moderator muss sich direkt handeln, wodurch die Teilnehmer der Teilnehmer in der "runden Tabelle" in der Zeit hart begrenzt werden.

3. Halten eines "Informationsangriffs": Die Teilnehmer werden in einer bestimmten Reihenfolge ausgedrückt, die überzeugende Überzeugungsfakten veranschaulichen moderner Zustand. Probleme.

4. Reden des Rabatts und der Ermittlung bestehender Meinungen zu den angehobenen Fragen, die sich auf die ursprünglichen Ideen konzentrieren. Um die akute Diskussion aufrechtzuerhalten, wird empfohlen, zusätzliche Fragen zu formulieren:

5. Antworten auf Diskussionsprobleme;

6. Summieren des Moderators von Mini-Ergebnissen nach Reden und Diskussionen: Die Formulierung der wichtigsten Schlussfolgerungen über die Ursachen und Art der Meinungsverschiedenheit auf das untersuchte Problem, die Methoden der Überwindung, über das System der Lösung dieses Problems.

III Finale (Postdreinigung) Bühne beinhaltet:

· Zusammenfassung der endgültigen Ergebnisse durch die Führung;

· Einstellen der allgemeinen Ergebnisse der durchgeführten Aktivitäten.

In der zentralen Stadtbibliothek. N. A. Nekrasov war ein Workshop der "Rundtischtechnik" für Mitarbeiter der städtischen Bibliotheken von Krasnodar. Der Kopf der innovativen und methodischen Abteilung von N. V. Shocotko hat denselben Namen eingeführt methodische Entwicklungmit den Materialien, von denen Sie in diesem Artikel finden können. Die Teilnehmer blieben auf dem Demonstrationseignis - der runde Tisch "Eco-i. Eco-wir. Eco-Welt.

Eine der beliebtesten und effektivsten Methoden für die Zulassung der Leser in das Buch in letzten Jahren In vielen Bibliotheken Russlands war die Form des Massenereignisses "Runder Tisch" die Form eines Massenereignisses. In der Bibliotheksindustrie ist es eine Reihe von Propaganda-Methoden für Bücher und Lesen, die auf der Idee der kollektiven Diskussion topischer Probleme basieren.

In diesem Sinne sind Diskussionen, Streitigkeiten, Gespräche und andere traditionelle Ereignismethoden der Rundtisch verwandt. Trotz der Ähnlichkeit hat es jedoch eine Reihe von Vorteilen.

Runder TischErstens impliziert es einen aktiven Teil große Zahl Leser, die eine Gruppe von Spezialisten anziehen, um topische Probleme zu diskutieren, betriebsbereite Berücksichtigung einer Vielzahl von Fragen, die für das Publikum sowohl theoretisches als auch praktisches Interesse vertreten.

Darüber hinaus ermöglicht diese Form der Veranstaltung andere Methoden der Massenarbeit (Dialog, Kontroverse) und unterscheidet sich durch erhöhte Informationskraft.

Seine Teilnehmer erhalten und assimilieren nicht nur neue Informationen, lerne, die Probleme zu analysieren und unsere Position zu verteidigen, zeigen aber auch ihr Wissen, die Fähigkeit, überzeugen zu können, und wird argumentiert, um zu streiten.

Runde Tischtechnik.Dazu gehören wie jedes andere Ereignis das Vorbereitungsstadium und die Bühne selbst.

Runder Tisch Vorbereitungsphase

1. Der Biblioler bestimmt im Voraus, meldet Leser und alle interessierten Personen, Zeit und Veranstaltungsort der Veranstaltung. Gleichzeitig kann das Thema gemäß den Interessen und Wünschen der Leser selbst formuliert werden.

2. In einer Vorbereitungsperiode ist es ratsam, eine Liste von Publikationen zu empfehlen, die das Thema des runden Tischs widerspiegeln und verschiedene Sichtweisen zum Problem enthalten.

3. Eine Gruppe von Spezialisten wird eingeladen, den Rundtisch vorzubereiten, der bei der Veranstaltung eine Art Ideengenerator sein wird. Dies können Vertreter des lokalen Staates sein und Öffentliche Organisationen.Universitäten, Spezialisten verschiedener Profile. In einigen Fällen kann die Rolle von Spezialisten die am meisten vorbereiteten Leser spielen, Bibliotheksaktivisten, die Kurznachrichten in verschiedenen Aspekten des Themas unter der Diskussion vorbereitet sind.

4. Für den Anstieg der kognitiven Tätigkeit der Leser während der Vorbereitung für das Ereignis wird die Erhebung schriftlicher Probleme am Thema des Rundtisches gesammelt. Sie sind eine Richtlinie zum Trainieren eines Bibliothekars und eingeladener Spezialisten.

5.Un, das Ereignis, das interessant, sable und mit hoher Aktivität bestanden, folgte während der Vorbereitungszeit, um das Verfahren für seine Umsetzung, die Verwendung des Prinzips der Sichtbarkeit, technische Mittel, Materialien, Mittel zu berücksichtigen massenmedien und solche Formen der Aktivierung der Leseraktivität als situative Probleme, Video-Phrasen.

6. Es ist notwendig, die Räumlichkeiten für die Veranstaltung entsprechend vorzubereiten: Um die Tabellen zu platzieren, geben Sie eine Bibliotheksausstellung zum Problem der Diskussion an, bereiten Sie eine Diasendeitation vor.

7. Die Verantwortung während der Vorbereitung des runden Tischs liegt an der Blei (Bibliothekar). Zum einen organisiert er die Arbeit der Leser, leitet die Auswahl der Literatur zum Thema durch, sorgt für die Qualität der Veranstaltung mit der Verwendung verschiedener technischer Mittel und andererseits - Koordinaten die Herstellung von eingeladenen Spezialisten.

Runde Tischstufe

1. Die Leistung des runden Tischs ist ratsam, mit dem führenden Word-Blei (Bibliothekar) zu beginnen. Er kündigt das Thema, Ziele und Hauptprobleme der Veranstaltung an, stellt das Publikum der eingeladenen Teilnehmer und der Arbeitsauftrag dar.

2. Video, mit dem das Wort mit spricht kurze Nachrichten Nach verschiedenen Aspekten des Themas unter Diskussion (Problem) oder eingeladene Spezialisten oder vorbereitete Leser. Dies kann sowohl Initiative-Reden als auch vorbereitete Antworten auf die vorangegangenen Leser sein, die vor den schriftlichen Fragen erhalten wurden.

3.Wenn nach Nachrichtenlesern mündliche Fragen einstellen, bietet der Blei (Bibliothekar) nach seinem Ermessensspielraum für Antworten das Wort zu diesem oder einem anderen Spezialisten. Wenn Leser den Wunsch haben, Ansichten über die Verdienste der Reden auszutauschen, müssen sie die Möglichkeit geben, zu sprechen.

4. Nach Abschluss der Diskussion nimmt der Moderator (Bibliothekar) in der Regel das letzte Wort, das den runden Tisch zusammensetzt. In seiner Rede ist es ratsam, die Vollständigkeit und die Tiefe der Betrachtung des Themas und seiner Hauptprobleme zu erwähnen, um die Aktivität der Leser zu beurteilen, die Fragen und Antworten auf sie erhalten.

Runde Tische

Option 1. Die Teilnehmer führen mit Berichten aus, diskutieren sie anschließend. Gleichzeitig verteilt der Moderator nur die Zeit der Reden und liefert dem Wort den Diskussionsteilnehmern.

Option 2. Der Moderator hat die Teilnehmer der Veranstaltung interviewt oder die Abstracts for Diskussion weiterleiten. In diesem Fall überwacht er alle Teilnehmer, "hält den Verlauf der Diskussion in Richtung des Hauptproblems, für die das Treffen für den" Rundtisch "organisiert ist. Diese Methode, um großes Interesse zwischen dem Publikum zu führen. Es erfordert jedoch ein führendes hohes Maß an Fähigkeiten und tiefen Kenntnis der Nuancen des diskutierten Problems.

Option 3. Methodische Versammlungen. Die Organisation eines solchen runden Tischs hat seine eigenen Eigenschaften. Für die Diskussion werden Probleme vorgeschlagen, um einige wichtige Aufgaben des Bibliotheksprozesses zu lösen. Das Thema Diskussion wird nicht im Voraus deklariert. In diesem Fall sollte die Fähigkeit des Meisters das sein, dass in entspannter Atmosphäre Zuhörer einem Frank-Gespräch zu einem offenen Gespräch in der diskutierten Thema anrufen und zu bestimmten Schlussfolgerungen bringen. Das Ziel solcher "Versammlungen" ist die Bildung einer korrekten Sicht auf ein bestimmtes Bibliotheksproblem, wodurch in dieser Gruppe von Zuhörern ein günstiges psychologisches Klima schafft.

Option 4. Methodischer Dialog. Im Format einer solchen Veranstaltung lernen die Studierenden im Voraus mit dem Thema Diskussion kennen, erhalten theoretische Hausaufgaben. Der methodische Dialog wird auf einem bestimmten Problem zwischen der Blei und den Zuhörern oder zwischen den Gruppen von Studenten durchgeführt. Die treibende Kraft des Dialogs ist die Kultur der Kommunikation und der Aktivität der Teilnehmer. Von großer Bedeutung ist die allgemeine emotionale Atmosphäre, mit der Sie ein Gefühl der internen Einheit schaffen können. Abschließend erfolgt die Schlussfolgerung zum Thema, eine Entscheidung wird auf weitere gemeinsame Aktionen getroffen.

Organisatorische Merkmale von runden Tischen

Mangel an harten Struktur, Vorschriften. Der Veranstalter hat praktisch keine Werkzeuge für direkte Auswirkungen auf den Verlauf der Veranstaltung (es ist unmöglich, die Gäste zu zwingen, die von den Organisatoren benötigten Organisatoren erforderlich), und es gibt nur indirekt. Zum Beispiel können wir alle Diskussionen in mehreren semantischen Blöcken teilen, wodurch die Struktur der Veranstaltung ausgegeben wird. Aber alles, was in diesen Blöcken geschieht, hängt völlig von der Führung ab.

Erhebliche Einschränkungen der Anzahl der Besucher;

Relative kostengünstige Kosten im Vergleich zu anderen "offenen" Formaten von Ereignissen;

Kameramaßnahme.

Moderation (Wartung) des runden Tischs

Das Schlüsselelement eines runden Tischs ist die Moderation (von Ital. "Moderare" - Minderung, Abschreckung, Moderation, Einbindung). Moderation bedeutet in einem modernen Verständnis die Technik der Organisation der Kommunikation, dank der Gruppenarbeit wird fokussierter und strukturierter.

Der Treiberrundtisch wird der Moderator bezeichnet. Seine Aufgabe ist es nicht, die Zusammensetzung der Teilnehmer nicht einfach zu erklären, die Hauptthemen des Treffens zu benennen und den Start der Veranstaltung zu geben, sondern alles zu behalten, was von Anfang bis Ende stammt. Daher sind die Anforderungen an die beruflichen Qualitäten des führenden Rundtisches hoch. Der Moderator sollte in der Lage sein, das Problem eindeutig zu formulieren, nicht vom Thema wegzuziehen, die Grundidee des vorherrschenden Vorabdrucks zuzuordnen, und mit einem reibungslosen logischen Übergang, um dem Wort auf den folgenden Vorschriften zu folgen, folgen Sie den Vorschriften. Idealerweise sollte der führende Rundtisch unparteiisch sein.

Vergessen Sie nicht, dass der Moderator auch ein tatsächlicher Teilnehmer an der Veranstaltung ist. Daher sollte es nicht nur die Diskussion lenken, sondern auch teilweise daran teilnehmen, sondern auch die Aufmerksamkeit der Anwesenden derjenigen, die auf den Informationen, auf denen erforderlich ist, oder im Gegenteil, um das Gespräch so schnell wie möglich umzuwandeln. Es sollte daran erinnert werden, dass der Moderator verpflichtet ist und im minimal notwendigen Betrag, um Wissen gemäß dem angegebenen Thema zu besitzen.

Viel Aufmerksamkeit beim Durchführung von runden Tischen bezieht sich auf eine Verallgemeinerung und summierende Arbeit. Dies ist besonders nützlich, da es möglich ist, den Einwilligungsgrad zwischen den Mitgliedern der Gruppe zu überprüfen. Wenn die Teilnehmer nicht miteinander einverstanden sind, ist es besser, es während der Diskussion, das spätere in echte Tätigkeit, besser zu zeigen. Wenn die in der Diskussion erreichte Vereinbarung keine echte Vereinbarung ist, ist es möglich, dass es nicht im Leben nach dem Ende der Diskussion erfüllt wird. Die Verallgemeinerung sollte periodisch nach bestimmten Zeitintervallen erfolgen, insbesondere wenn die Diskussion berechnet wird für eine lange Zeit Oder enthält verschiedene Aspekte des Themas.

Wenn Sie verallgemeinern, müssen Sie über die Worte sprechen, die die Teilnehmer konsumiert haben, und nur das, was Sie gehört haben, ohne etwas Neues an sich selbst hinzuzufügen. Es ist wichtig, sicherzustellen, dass der Konzern die Einwilligung der wichtigsten Punkte ausdrückt, die aufgelistet wurden, aber die Zustimmung aller Teilnehmer unter den diskutierten Themen sollte nicht getroffen werden.

Das Ziel des runden Tischs ist der Austausch von Meinungen, und wenn Sie zusammenfassen, ist es besser, die Ansichten der Ansichten, Sichtweisen zu bezeichnen. Selbst wenn es während der Diskussion neue Fragen gibt, sollten Themen nicht vom Plan verlassen werden.

Stellen Sie sicher, dass Sie genügend Zeit verlassen, um den runden Tisch abzuschließen und seine Ergebnisse zu summieren. Wenn es schwierig ist, das Treffen abzuschließen, versuchen die Teilnehmer, die Diskussion fortzusetzen, dies ist ein guter Indikator für den Erfolg der Veranstaltung.

Runder Tisch als eine Form der kollektiven Diskussion wird weit verbreitet moderne WeltDa es die maximale Gelegenheit bietet, fruchtbare Diskussionen durchzuführen, berücksichtigen Sie umfassend verschiedene Fragen und entwickeln gemeinsame Entscheidungen. Bei der Berücksichtigung von topischen Themen, die auf dem runden Tisch diskutiert wurden, können alle sozial signifikanten Probleme die Lösung spezifischer Aufgaben beeinträchtigen, was zweifellos zum Anstieg des Interesses der Teilnehmer und der fruchtbaren Zusammenarbeit des Bibliothekars und der Leser beiträgt.