آموزش حرفه ای در چهره. بازدید از معاون مدیر بخش سیاست عمومی در زمینه آموزش پرسنل کار و DPO وزارت آموزش و پرورش و علم روسیه

در بوریاتیا، نتایج را مورد بحث قرار داد رئیس جمهور روسیه در زمینه آموزش حرفه ای قبل از Wetcoma

از 24 سپتامبر تا 27 سپتامبر، در اون-UDE، جلسه برای اولین بار در زمینه آموزش و پرورش، در ناحیه فدرال سیبری تحت رهبری معاون مدیر بخش برگزار شد سیاست عمومی در زمینه آموزش پرسنل کار و DPO وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه تاتیانا Vasilyevna Ryabko، با مشارکت معاون رئیس دولت جمهوری بوریاتیا در زمینه توسعه اجتماعی Mathahanova v.E.، وزیر آموزش و علوم Buryatia Aldar Damdinova و ارائه از اواسط آب و روسیه است. مشارکت مهمانان بالا به دلیل موضوع این نشست - اجرای تصمیمات ریاست جمهوری روسیه، در مورد اجتماعی و سیاست و مسائل مربوط به تشکیل حرفه ای بود. چه وظایفی مثبت به سیستم بدون کار، چه نتایج، در حال حاضر قادر به رسیدن به آن بود و چرا جلسه این سطح تصمیم به صرف در Buryatia، ما با BOSS-M از وزارت آموزش و پرورش حرفه ای متوسط \u200b\u200b- I Viktor Tyutrin صحبت می کنیم .
- ویکتور ایوانویچ، دستورالعمل های رییس جمهور چیست و تا چه حد بر بوریتی تاثیر می گذارد؟
- ما در مورد احکام رئیس جمهور روسیه در تاریخ 7 می 2012 صحبت می کنیم "در مورد رویدادها برای تحقق سیاست های اجتماعی دولتی" و "اقدامات مربوط به اجرای سیاست های دولتی در زمینه آموزش و پرورش و علم"، منتشر شده در ماه مه 7، 2012. این حکم ها به منظور آوردن سیستم آموزشی مطابق با EE با اقتصاد مدرن، هدف قرار گرفتند اجتماعی و حوزه، افزایش دستمزد معلمان، - برای ایجاد یک سیستم کامل از آموزش مداوم - من و انجام مراحل دیگر در مدرنیزاسیون-II حرفه ای، I.
همانطور که می دانید، کشور در جمعیت شناسی گودال واقع شده است. از سال 2008 تا 2015، بازار کار در روسیه هر سال 1 میلیون متخصص جوان هزینه نمی کند و تا سال 2025 1.5 میلیون متخصص متخصص را با متخصصان بالاتر و ثانویه دریافت نخواهد کرد. در این راستا، در مرحله حاضر، سیستم مجموعه ای از اقدامات را برای ایجاد موسسات آموزشی ابتدایی و ثانویه، بر اساس مراکز آژانس های یونیکال های کاربردی، که می تواند آماده سازی کیفیت را دریافت کند - کودکان - غیرفعال ، جمعیت بالغ و هر کس که نیاز به بهبود مدارک تحصیلی-AI و آماده سازی حرفه ای دارد. انتخاب یک جلسه به دلیل این واقعیت است که عملی و تمامی دستورالعمل های برنامه ریزی فوق در Buryatia به مدت طولانی اجرا شده و بسیار موفق بوده است.
- مثلا؟
- به عنوان مثال، برای چندین سال، مجموعه ای از مکان های بودجه در موسسه-X Povuvuzov-th Professional-vania buryatia مطابق با الزامات متخصص AH انجام می شود. این امر به سالانه نیازمند تعیین کننده بر اساس این وزارتخانه ها و ادارات بخش، سازمان های محلی خود دولت، سازمانی و سازمانی همه اشکال خود، اتحادیه صنعتی Ikov و شرکت های بوریاتیا تعیین می شود. به عنوان یک نتیجه از این کار - مکان های بودجه در موسسات Dovuzovsky-th حرفه ای، من فقط با تقاضای ویژه اقتصادی و حرفه ها، که با یک مرتبه خاص از رئیس جمهور تزئین شده است، ارائه شده است.
علاوه بر این، ساختار سیستم حرفه ای قبل از پسر خوب تغییر یافت، زمانی که 20 نفر از 44 مدرسه فنی باقی ماندند، اما در عین حال ما هیچ ساختمان را از دست ندادیم. برای امروز در Buryatia، یک معامله غیر مجاز وجود ندارد، اما همه آنها بخشی از آژانس ها بودند - دیدگاه ثانویه و نهادهای آموزشی نوآورانه - نوع خوشه ای، که در آن آماده سازی بر روی چنین مدیران اولویتی توسعه اقتصاد، مانند سازندگان در حال انجام است - شما، کشاورزی، - آموزش ماشین، گردشگری، خدمات Safersta، معدن و پردازش و مواد معدنی. همراه با خوشه های بخش و شکل، قلمرو Buryatia در Buryatia در آکادمی فنی تکنولوژی نوآوری چند منظوره بوریات-تند و زننده (Severobike-Alsk) ایجاد شد. این خوشه به منظور آماده سازی - متخصص و کارگران برای مناطق شمالی جمهوری، منطقه ایرکوتسک و منطقه Trans-Baikalse هدف است.
- چه چیزی موفق به دریافت به عنوان یک نتیجه از optimizatsii؟
- فرایندهای سازماندهی مجدد در مورد بهینه سازی و شبکه های آژانس ها - حرفه ای پیش از دانشگاه، به طور قابل توجهی کاهش ضریب ضروری AIS بین پذیرش در موسسات آموزشی و نیازهای حرفه ای را کاهش داده است. به عبارت دیگر، رقم های مجموعه ای به جداگانه های جداگانه شروع به مناسب بودن با توجه به اینکه چه مقدار فارغ التحصیل در نیروهای اشتغال است - برای رفتن به این خاص.
علاوه بر این، با مشارکت مستقیم وزارت آموزش و پرورش-من و علم بوریاتیا، مکانیسم آژانس های متقابل تعاملی یک حرفه ای حرفه ای و یک جامعه تجاری است. یکی از پایه های این مکانیسم، معرفی فن آوری های جدید است - آموزش از طریق آموزش قراردادی هدف و پرسنل کار و متخصص. من می گویم که سالانه نهادهای توسعه اولیه و ثانویه جمهوری جمهوری قرارداد برای چارچوب قراردادی هدفمند و آموزش تخصصی و متخصص، ارائه 30 درصد از تجهیزات شرایط کارفرمایان عبور - من تمرین می کنم در شرکت و تلویزیون اجباری پس از آموزش به نتیجه گیری قرارداد استخدام برای یک دوره حداقل یک سال.
همان اهداف ما را به طور فعال تر از همکاری با موسسات کشورهای همسایه، به عنوان مثال، مغولستان، که در آن، بر خلاف ما، بالابر دموگرافیک مشاهده شده است، ایجاد کرد. به منظور صادرات خدمات آموزشی ما در سال 2011، مغولی-ی در اون Bator افتتاح شد شعبه GBOU SPO "Ulan-Ude Engineering - کالج آموزشی" برای ارائه مغولستان مغولستان مغولستان-Osti-Ostnivia. در همان سال بین GAU SPO "Baikalsk-II کالج پزشکی"و Bayanhonggor-Skim، Bulanianian و Ubor-Khangaysky-Aimaks از مغولستان، قرارداد برای تدریس دانش آموزان در جهت" کسب و کار پزشکی "و" آزمایشگاه نایا تشخیصی "امضا شد.
GBOU SPO "Buryat و Nsky-Nsky صنعت فنی متولد شده صنعتی" آموزش برای افراد در قراردادهای فردی با شهروندان مغولستان توسط حرفه "دستیار ماشین آلات Teplozia" -، "واگن هادی-مسافر".
در ماه ژوئیه 2012، یک پروتکل هدف از فعالیت های مشترک تشکیل شده بین جامعه مغولستان و علم جمهوری بلاروس و کسب و کار جامعه MONGOLIA امضا شد.
- کیفی آماده سازی - متخصص، پیشنهادات دستمزد مناسب را نشان می دهد. امروز حقوق و دستمزد در سیستم بدون کار چیست؟
- بیایید با این واقعیت شروع کنیم که برای دوره از سال 2008 تا 2012، تعداد دانش آموزان در یک آموزش بزرگ در تشکیل آژانس ها-X به طور متوسط \u200b\u200bآموزش حرفه ای - من 21.3٪ افزایش می یابد، در تشکیل موسسات X اولیه حرفه ای تشکیل - من 8.3٪ هستم. هزینه های سالانه یک آموزش-XI با 37.36٪ افزایش یافت. در عین حال، صندوق دستمزد در سیستم افزایش 104.5٪ شد.
متوسط \u200b\u200bحقوق و دستمزد آژانس های آموزشی موسسات - سازند اولیه-حرفه ای - من 52.5٪ افزایش یافته است، به موسسات وزارت امور خارجه، به میزان 34.5٪ تدریس می شود. متوسط \u200b\u200bحقوق و دستمزد کارشناسی ارشد کارشناسی ارشد مؤسسات آموزشی کارشناسی ارشد - آموزش حرفه ای حرفه ای - من 56.4٪ افزایش یافته است، کارشناسی ارشد آموزش های تولید ذهنی نهادها - Middle Profi-Vania - 37.9٪ افزایش می یابد. به عنوان مثال، در سال 2012، حقوق متوسط \u200b\u200bکامیون های معلم و کارگاه های آموزشی آموزش تولید به 14،738.5 روبل، برای امروز - 17،580 روبل، و یا 73٪ در رابطه با میانگین حق الزحمه در اقتصاد جمهوری. تا پایان سال 2013، حقوق متوسط \u200b\u200bاین دسته از کارکنان - 18،645 روبل، 75٪ در رابطه با میانگین دستمزد در اقتصاد منطقه، که در بودجه برنامه ریزی-ANO تکمیل شده بود، در مبلغ 56.127 بود میلیون روبل
غیرممکن است بگوییم این یک پاداش شایسته برای کار معلم است. بنابراین، در سه ماهه اول سال 2013، وزارت آموزش و پرورش، وزارت آموزش و پرورش، "نقشه های جاده ای" سازمان های آموزشی حرفه ای برای بهبود دستمزد کارگران آموزشی را تایید کرد. براساس این سند، تا سال 2018، حقوق متوسطی از آموزش های آموزشی و کارگاه های آموزشی تولید به طور متوسط \u200b\u200bبرای اقتصاد بوریاتیا به طور متوسط \u200b\u200bبه ارمغان خواهد آورد و طبق پیش بینی شده و داده ها، 35،600 روبل خواهد بود.
علاوه بر این، مفهوم یک قرارداد حرفه ای به سیستم قرارداد موثر معرفی می شود، جایی که آن را ثابت خواهد شد - و اتصال به سطح دستمزد سازمان های آموزشی کارکنان و تنها از کمیت و کیفیت ارائه شده به جمعیت آموزشی خدمات
- آیا شما قبلا نمونه های مثبت دارید؟
- امروز، وزارت آموزش و پرورش -1 و علم بوریاتیا، اما 5 اسناد نظارتی، تنظیم آنها، روش معرفی یک قرارداد موثر را آماده کرده است. در توسعه این سند، تجربه سیستم متوسط \u200b\u200bآموزش حرفه ای، من Buryatia هستم، جایی که "تماس های موثر" در حال حاضر با رهبران موسسات آموزش و پرورش استفاده می شود. با توجه به این سند، توسط این سند تعیین می شود و کیفیت کار توسط یک سیستم رتبه بندی 150 شاخص تعیین می شود. با توجه به نتایج، امتیاز سالانه توسط یک کمک هزینه ماهانه برای دستمزد کتابچه راهنمای کاربر در مقدار 10 تا 75 درصد از مقامات OKLADE انجام می شود. این جزئیات در آخرین جلسه گزارش شده است، - جایی که هر کسی می تواند مطمئن شود.
- مسائل دیگری از اجرای رییس جمهور در نظر گرفته شد؟
- اینها سوالاتی برای ترویج اشتغال افراد معلول و افراد با فرصت های بهداشتی محدود، ارائه دسترسی و آموزش حرفه ای برای این دسته از جمعیت است. در آژانس های حرفه ای متوسط، وابستگی آموزش و پرورش بوریتیان و علم Buryatia در سال 2011، تعداد این دسته از مطالعه - من 168 نفر، در سال 2012 - 174 نفر، این سال - 153 نفر.
امروزه، نهادهای سه گانه تعریف شده اند، آموزش کودکان دارای معلولیت، - فارغ التحصیل در مدارس اصلاحی VIII از گونه ها در برنامه های مختلف یادگیری. این یک GBOU SPO "Buryat و دانشکده فنی ملی مواد غذایی و پردازش صنعتی است. اطلاعات NGO-NGO - School of Technical-Cyus، "- چه کسی تبدیل به یک کارآموزی در این جهت و. بر اساس این موسسه آموزشی ایجاد شده است - مرکز حرفه ای به طور حرفه ای تبدیل به مبنای و اجتماعی و توانبخشی دانش آموزان با فرصت های بهداشتی محدود از سال 2005 می شود. از سال گذشته، در مرکز Organiza-on Experience - بازیگران تجربی، به کارگردانی حرفه ای تبدیل شدن به فرمت های چنین دانش آموزان. علاوه بر این، این است موسسه تحصیلی هر ساله در مسابقات شرکت های سازمانی و چنین نوع آموزش شرکت می کند، به این دلیل که در طول سه سال گذشته، حجم مالی آن به 11.755 میلیون روبل، از جمله بیش از 9 میلیون روبل از بودجه فدرال، 2.671 میلیون روبل از جمهوری، شرکت می کند -Han بودجه بودجه به دست آمده برای بهبود کارگران آموزشی مدارک تحصیلی، و تجهیزات فنی Materials-O - به منظور بهبود تجهیزات فنی و مهندسی. تجهیزات کارآموزی. در حال حاضر در محصولات دریافت شده من قصد دارم برای خرید یک اتوبوس برای حمل و نقل افراد معلول - و همچنین شبیه سازی OE مجهز به IE برای کارگاه های آموزشی. بر اساس این سایت کارآموزی، آموزش آموزش داده شد و مدارک تحصیلی و 100 ژوئیه از سیستم تشکیل را از سایر موضوعات فدراسیون روسیه افزایش داد.
اگر امروز در Buryatia، سه نهاد حرفه ای ونیا، انجام آموزش کودکان با معلولیت و افراد با فرصت های بهداشتی محدود، پس از سال 2020، آن را برای افزایش حرفه ای آموزش حرفه ای - Liqne سازمانی و سازمانی "بالاترین شکل گیری ، ساختمان هایی که برای تدریس چنین افرادی از 3 تا 25 درصد تطبیق یافته اند. تا سال 2015، ایجاد بیش از 14 هزار شغل تخصصی برای افراد معلول در جمهوری برنامه ریزی شده است.
- تا آنجا که شناخته شده است، یکی دیگر از اهداف مهم کار تبدیل شدن به حرفه ای، کار با بزرگسالان، که دانش حرفه ای دریافت نکرده است، که کار خود را تغییر داده و یا به سادگی در یک وضعیت دشوار زندگی.
- معتبر، توجه زیادی امروز به منظور ارائه حداکثر حمایت از کارگران و کارکنانی که نیاز به بهبود مدارک تحصیلی-AI دارند، یک تأیید حرفه ای از یک هاپ است. آموزش جمعیت استخدام شده در سن 25 تا 65 سال بر اساس قراردادهای مستقیم با شرکت، سازماندهی، به هزینه نمایندگی قانونی - مشتری خدمات آموزش و پرورش، از طریق مراکز استخدامی - از طریق قراردادهای مستقیم، سازماندهی می کند با فیزیکی و افراد. به عنوان مثال، در سال 2011، چنین آموزش هایی در این سن - یک دسته از 2345 نفر، در سال 2012 - 2760 نفر، 30 درصد از کل تعداد کل تهیه شده بر اساس برنامه، گذشت. در نیمه اول سال 2013، این شاخص 1875 نفر بود. تا سال 2015، سهم جمعیت اشغال شده در سن 25 تا 65 ساله، مدارک تحصیلی پیشرفته یا آموزش حرفه ای، در کل اقتصاد استخدام جمعیتی این سن، به 37 درصد افزایش خواهد یافت.

پس از تجزیه و تحلیل کار جمهوری بوریاتیا، تاتیانا Vasilyevna Ryabko (معاون مدیر بخش سیاست عمومی در زمینه آموزش کارگران و DPO وزارت آموزش و پرورش و علم فدراسیون روسیه) پس از جلسه، اشاره کرد که آموزش و پرورش سیستم جمهوری بوریاتیا منطقه نووسیبیرسک رهبران در منطقه فدرال سیبری هستند.

ممنون از گفتگو!

از 15 ژوئن تا 1 ژوئیه، بر اساس آکادمی، دوره های آموزشی پیشرفته در زمینه حمایت روش شناختی اجرای برنامه های آموزشی در زمینه تغییرات در سیاست های آموزشی و قوانین در زمینه آموزش حرفه ای حرفه ای و حرفه ای حرفه ای برگزار شد. در برنامه 72 ساعته آموزش دیده شد:

• معاون سرپرست و متخصصان سازمان های آموزشی منطقه ای آموزش های حرفه ای اضافی (به ترتیب به عنوان DPOs) از کارگران آموزشی (IRO، IPCs)، مسائل مربوط به کارگران آموزشی آموزش حرفه ای در آموزش حرفه ای ثانویه؛
• سر و متخصصان سازمان های آموزشی حرفه ای.

به عنوان بخشی از دوره های سخنرانی و دوره های آموزشی عملی، نمایندگان وزارت آموزش و پرورش و علم روسیه، FGAU FIRO، موسسه توسعه معلمان GBOU DPO TVER، FGAOU AIC و PPRO و دیگران.

تاتیانا Vasilyevna Ryabko، معاون مدیر بخش سیاست عمومی در زمینه پرسنل کار و آماده سازی DPO، وزارت آموزش و پرورش و علم روسیه، شنوندگان را با برنامه آموزشی پیشرفته آشنا کرده و سخنرانی در زمینه های اصلی سیاست های دولتی را بخوانید زمینه آموزش حرفه ای ثانویه و آموزش حرفه ای اضافی در اجرای پیاده سازی قانون فدرال تاریخ 29 دسامبر 2012 شماره 273-FZ "در آموزش و پرورش در فدراسیون روسیه".

Factorovich Alla Arkadyevna، معاون مرکز آموزش حرفه ای، FGAU Firo، سخنرانی در مورد موضوع "دولت و مقررات عمومی فعالیت های آموزشی در زمینه SPO و DPO برگزار کرد. مجوز فعالیت های آموزشی. اعتباربخشی دولتی در حوزه SPO. اعتباربخشی عمومی سازمان ها. اعتباربخشی حرفه ای و عمومی برنامه های آموزشی SPO و DPO ".

سمینار "اجرای اجرای سیستم مدرن سازی یک سیستم آموزش حرفه ای ثانویه و آموزش حرفه ای اضافی در شرایط اجرای قانون فدرال دسامبر 29، 2012 شماره 273-FZ" در آموزش در فدراسیون روسیه "برگزار شد فکلین سرگئی ایوانویچ (مرکز برای حمایت قانونی قانونی آموزش و پرورش FGAOU APK و PPRO).

سخنرانی و جلسه عملی در مورد توصیه های روش شناختی سازماندهی فرایند آموزشی در قالب های نیمه وقت و مکاتبات آموزش در سازمان های آموزشی که برنامه های آموزشی حرفه ای حرفه ای آموزش حرفه ای ثانویه را اجرا می کنند، Petrov Alla Mikhailovna، متخصص مرکز را برگزار کردند مطالعه آموزش حرفه ای، موسسه بهبود معلمان GBOU DPO Tver.

Golubeva Tamara Alekseevna، رئیس بخش آموزش عمومی، ثانویه و حرفه ای، موسسه منطقه ای GBOU DPO Tver از بهبود معلمان، ارائه شده به دانش آموزان توصیه های روشنی: "توسعه برنامه های آموزشی حرفه ای حرفه ای آموزش حرفه ای ثانویه: برنامه های آموزشی برای آموزش متوسطه برنامه های آموزشی و برنامه های آموزشی و کارکنان کار و کارکنان و شکل گیری پیچیده تدریس در یک برنامه آموزشی حرفه ای "" سازماندهی پیاده سازی و حفاظت از کار واجد شرایط کار اگزوز در سازمان های آموزشی اجرای برنامه های آموزشی آموزش حرفه ای ثانویه بر برنامه های متخصص میانجیگری. "

درباره مقررات I. پشتیبانی روش فرایند اجرای برنامه های حرفه ای اضافی و استراتژی های کلیدی سیاست های دولتی در زمینه دانش آموزان DPO به کلینک اولگا فریدریخوانا (FGAU FIRO) گفت.

دانش و صلاحیت دریافت شده در طول دوره ها به متخصصان اجازه می دهد تا برنامه ها را توسعه دهند و برنامه ها را برای بهبود مدارک و بازآموزی حرفه ای مدیران و متدولوژیک های سازمان های آموزشی حرفه ای بر تغییرات سیستم آموزش حرفه ای ثانویه بهبود بخشد. سیستم چنین آموزش هایی در مناطق، به نوبه خود، اجرای برنامه های آموزشی SPO و DPO را مطابق با استراتژی های اصلی و وظایف مربوط به سیاست آموزشی دولت تضمین می کند.

در پایان دوره ها بر اساس آکادمی، کنفرانس "مدرنیزاسیون سیستم های آموزش حرفه ای ثانویه منطقه ای، با توجه به تغییرات در سیاست های آموزشی و قوانین". این حضور توسط نمایندگان جامعه علمی در SPO و DPO، متخصصان مقامات اجرایی این افراد، انجام قدرت در زمینه مدیریت آموزش و پرورش، و همچنین کارکنان سازمان های آموزشی حرفه ای و سازمان های آموزشی منطقه ای DPO، حضور داشتند .

شرکت کنندگان در مورد مشکلات موضعی مدرنیزاسیون سیستم های SPO و DPO در افراد مورد بحث قرار گرفتند، مشکلات یک ارزیابی مستقل از کیفیت CPO و DPO، ایجاد یک سیستم صدور گواهینامه مدارک تحصیلی در این مناطق و آشنا شدن با تجربه موفقیت آمیز و توسعه افراد. به عنوان بخشی از کنفرانس، شرکت کنندگان در دوره های آموزشی پیشرفته، کار نهایی خود را معرفی کردند - یعنی برنامه های حرفه ای اضافی برای مدیران و متدیست های سازمان های آموزشی حرفه ای.

با توجه به نتایج دوره ها، دانش آموزانی که با موفقیت برنامه را تسلط دادند و گواهینامه نهایی گواهینامه های آموزش پیشرفته را صادر کردند.

آژانس فدرال جلسه ای را در منطقه برگزار کرد، که نتایج موقت از اجرای حکم های ریاست جمهوری مربوط به سیستم تشکیل حرفه ای مورد توجه قرار گرفت. این رویداد توسط نمایندگان وزارتخانه های تخصصی و مدیران اورسوس حضور یافت.

به گفته معاون مدیر بخش سیاست عمومی در زمینه آموزش کارگران و آموزش حرفه ای اضافی وزارت آموزش و پرورش و علم روسیه، تاتیانا ریابکو، منطقه اولیانوفسک برای جلسه فدرال انتخاب نشده است. "منطقه شما یک خوشه اصلی برای توسعه یک سیستم آموزش حرفه ای ثانویه است. در اینجا بهترین نتیجه پیاده سازی فرمان ماه می باشد، با هدف ایجاد شرایط برای آموزش حرفه ای توسط افراد با ویژگی های محدود سلامتی. علاوه بر این، یک پلت فرم اساسی بزرگ برای برنامه های آموزشی فراگیر بر اساس یکی از مدارس فنی ایجاد خواهد شد. "تاتیانا ریابکو تأکید کرد.

تا به امروز، 40٪ از منطقه Ulyanovsk اجرا می شود برنامه های یادگیریبرای کودکان معلول سازگار است. "به عنوان مثال، یک کالج دارویی در آماده سازی متخصصان مشخصات پزشکی از میان افراد معلول در شنوایی و بینایی مشغول به کار است. پس از پایان آن، فارغ التحصیلان تضمین شده اند که در موسسات پزشکی و پیشگیرانه و شرکت های خصوصی منطقه ما و سایر مناطق مورد استفاده قرار گیرند. در پنج سازمان حرفه ای Ulyanovsk، یک رسانه بدون مانع ایجاد شده است. در پایان سال، این شرایط در موسسه دیگری ارائه خواهد شد. "ناتالیا Semenova، معاون اول وزیر آموزش و پرورش و علوم.

یکی دیگر از دستاوردهای مهم منطقه اولیانوفسک تاتیانا ریابکو، ایجاد یکی از هفت نفر در روسیه از مراکز بین المللی صلاحیت ها نامیده می شود. به یاد بیاورید، بر اساس آن باز خواهد شد کالج هواپیمایی. برای این منظور، 300 میلیون روبل از بودجه فدراسیون روسیه در دو سال منتشر خواهد شد. از طرف طرفدار ویروسی سرگئی Morozov، بر اساس یک برنامه مدرنیزاسیون آموزش در منطقه اولیانوفسک، 75 میلیون روبل دیگر از خزانه منطقه ای در برگزاری تعمیرات سرمایه و بازسازی کارگاه های آموزشی و تولید اختصاص داده شد. ساختار جدید شامل دو بخش اصلی خواهد بود - مرکز آموزش و زمین آموزش "کارشناسان خدمات حمل و نقل و تدارکات در اینجا آموزش دیده خواهند شد. از یک طرف، برنامه ها در برنامه های جدید دولت فدرال اجرا خواهند شد. استانداردهای آموزشیمربوط به تخصص های محبوب ترین و امیدوار کننده ای است که در بالای 50 قرار دارند. از سوی دیگر، این پایگاه آموزشی مهم برای آماده سازی تیم ملی کشور ما بر اساس استانداردهای جهانی برای مسابقات قهرمانی 2019 خواهد بود. "تاتیانا ریابکو توضیح داد.

همچنین شرکت کنندگان در این جلسه موضوع تعامل آموزش حرفه ای بالاتر و ثانویه را مورد بحث قرار دادند. در منطقه Ulyanovsk، این جهت نیز در حال تکامل است. به طور خاص، گزینه های همکاری احتمالی کار می کنند دانشگاه تربیتی. "تقریبا هر چهارم دانشجو ما، اگر شما دقیق هستید، بیش از 1300 نفر از هفت هزار نفر، در حال حاضر دارای دیپلم سازند حرفه ای هستند. این همچنین به سطح آموزش و ارتباط اعتماد متقابل و احترام، که بین فارغ التحصیلان موسسات CPO و ULGPU توسعه یافت، شهادت می دهد. ما با مؤسسات خاصی از فرهنگ آموزشی، فرهنگ فیزیکی و ورزش و حتی مشخصات فنی مکانیکی همکاری می کنیم. به عنوان مثال، بر اساس دانشکده فنی فنی و تکنولوژیکی قدیمی ساله، شاخه ای از آکادمی ابر رایانه ULGPU در اجرای اضافی برنامه آموزشی"،" گفت: Rector Ulgpu Tamara Devyatkina.

معاون مدیر بخش سیاست عمومی در زمینه آموزش پرسنل کار و وزارت آموزش و پرورش و علوم روسیه تاتیانا ریابکو. در صبح، او خود را با مرکز جمهوری خواهان برای توسعه مهارت های WorldSkills برای صلاحیت "پخت و پز"، "قنادی" و "خدمات رستوران" در دانشکده فنی فناوری برق و تجارت Cheboksary.

در حال حاضر، مرکز شامل بسیاری از آزمایشگاه های آموزشی و آزمایشگاهی، تکنولوژیک های تکنولوژیکی مجهز به تجهیزات مدرن و مطابق با الزامات زیرساخت استانداردهای بین المللی است. چهار آزمایشگاه تکنولوژیکی دارای تمام تجهیزات حرارتی، تبرید، مکانیکی و کمکی لازم برای تهیه پرسنل مدرن غذا عمومی هستند. این فرصت برای سالهای زیادی نیست، مدرسه فنی پایه و اساس تمام مسابقات مهارت های حرفه ای سطوح مختلف، از جمله فرمت WorldSkills است.

تاتیانا Vasilyevna بسیار قدردانی از کار تیم آموزشی و پیشنهاد یک مدرسه فنی برای دادن نامزدها برای ترکیب گروه کاری در مورد توانایی های نمایه در انجمن علمی و روش شناختی همه روسیه.

به یاد بیاورید که مرکز توسعه صلاحیت ها، مدرسه فنی، انجام کلاس های کارشناسی ارشد را نه تنها برای دانش آموزان خود، بلکه مشخصات دیگر را آغاز می کند موسسات آموزشی، شرکت های پذیرایی از جمهوری جمهوری. معلمان با تجربه از دانشکده فنی Maria Malitsky، Ekaterina Bortov، به عنوان مربیان عمل می کنند. آنها کسانی بودند که برنده مسابقات قهرمانی جهان 43 در جهان کارگران کارگران کارگری "WorldSkills Comptert 2015" (برزیل، G. São Paulo)، صاحب مدال "برای تسلط بیشتر" مدال های برتر (صلاحیت "گاو ") و" بهترین ملت "Goniadshvili. مدال برنز از نهایی مسابقات قهرمانی ملی "حرفه ای های جوان" (WorldSkillsRussia) برای صلاحیت "قنادی" Ksenia Kuzmina آماده Olga Gerasimov، معلم فنی دانشکده. Ksenia در صلاحیت صلاحیت ملی "قنادی" گنجانده شده است تا شرکت در WorldSkills بین المللی 2017 را شرکت کند.

لازم به ذکر است که آماده سازی متخصصان رقابتی برای بازار کار نه تنها به پایه مواد عالی، بلکه اولین بار از همه عکس های آموزشی قوی، کمک می کند. در حال حاضر، 8 نامزد علم در دانشکده فنی کار می کنند. دانش آموزان فرصتی برای تصویب شیوه های تولید در خارج از کشور دارند. در حال حاضر، 8 نفر کارآموزی در رستوران ها و کافه های فرانسه هستند. برای دانش آموزان - پایگاه های عملی در بهترین شرکت های پذیرایی. در حال حاضر تبدیل به یک واقعیت واقعیت برگزاری صدور گواهینامه نهایی در قالب امتحانات تظاهرات شده است. در میان دانش آموزان مدارس فنی، اغلب امکان پذیرش فارغ التحصیلان دانشگاه فارغ التحصیل، گاهی حتی غیر هسته ای ممکن است. فارغ التحصیلان مدرسه فنی 100٪ کار می کنند. اکثر رستوران ها و کافه ها Cheboksary تحت رهبری دانشجویان سابق دانشکده فنی فنی و فناوری فناوری Cheboksary هستند.

در سال جاری، دانشکده فنی باید یک روش برای اعتباربخشی مرکز توسعه صلاحیت های فرمت جهانی را با مشارکت کارشناسان ملی روسیه انجام دهد.

11 اوت T.V. Ryabko خود را در دانشکده فنی Cheboksary فناوری فناوری قدرت و بازرگانی با مرکز جمهوریخواهان برای توسعه مهارت های جهانی جهانی برای مهارت "پخت و پز"، "شیرینی" و "خدمات رستوران" آشنا کرد. مهمان عالی پایگاه داده آموزشی مرکز را آموخته است. امروز به جمهوری جمهوری افتخار می شود و شامل بسیاری از آزمایشگاه های آموزشی و آزمایشگاهی، تکنولوژی های تکنولوژیکی مجهز به تجهیزات مدرن و مطابق با الزامات زیرساخت استانداردهای بین المللی است. چهار آزمایشگاه تکنولوژیکی دارای تمام تجهیزات حرارتی، تبرید، مکانیکی و کمکی لازم برای تهیه پرسنل مدرن غذا عمومی هستند. این فرصت برای سالهای زیادی نیست، مدرسه فنی پایه و اساس تمام مسابقات مهارت های حرفه ای سطوح مختلف، از جمله فرمت WorldSkills است.

"خوب انجام شده، کار با یک روح،" بنابراین از کار تیم آموزشی تاتیانا تاتیانا Vasilyevna قدردانی کرد. او یک مدرسه فنی را پیشنهاد کرد تا کاندیداها را برای ورود گروه کاری در مورد صلاحیت های پروفایل در انجمن علمی و روش شناختی همه روسیه ارائه دهد.

به یاد بیاورید که مرکز توسعه صلاحیت ها، دانشکده فنی، کلاس های کارشناسی ارشد خود را بر اساس دانش آموزان خود، دیگر موسسات آموزشی تخصصی، شرکت های پذیرایی از جمهوری خود آغاز می کند. معلمان با تجربه دانشکده فنی Litteskaya Maria Yuryevna، Ekaterina Yuryevna، به عنوان مربیان عمل می کنند. آنها کسانی بودند که برنده مسابقات قهرمانی 43 جهان کارگران کارگران کارگران کارگران کارگران "WorldSkills 2015" (برزیل، سائوپائولو)، صاحب مدال "برای تسلط بالاتر" مدال های برتر (صلاحیت "پخت و پز") و "بهترین از ملت "Goniashvili Alexandra. جایزه برنز برنده نهایی مسابقات قهرمانی ملی "جوانان حرفه ای" (WorldSkillsRussia) برای صلاحیت "شیرینی سازی" Ksenia Kuzmin Gerasimov Olga Nikolaevna، یک معلم فنی فنی. Ksenia در صلاحیت صلاحیت ملی "قنادی" گنجانده شده است تا شرکت در WorldSkills بین المللی 2017 را شرکت کند.

لازم به ذکر است که آماده سازی متخصصان رقابتی برای بازار کار نه تنها به پایگاه مواد عالی و عکس های قوی آموزش و پرورش کمک می کند. برای اطلاعات، در مدرسه فنی، 8 نامزد علم وجود دارد. بچه ها فرصتی برای تصویب شیوه های تولید در خارج از کشور دارند. در حال حاضر 8 نفر تصویب کارآموزی در رستوران ها و کافه های فرانسه. برای دانش آموزان - پایگاه های عملی در بهترین شرکت های پذیرایی. در حال حاضر تبدیل به یک واقعیت واقعیت برگزاری صدور گواهینامه نهایی در قالب امتحانات تظاهرات شده است. در میان دانش آموزان مدارس فنی، اغلب امکان پذیرش فارغ التحصیلان دانشگاه فارغ التحصیل، گاهی حتی غیر هسته ای ممکن است. به هر حال، فارغ التحصیلان مدرسه فنی کاملا مورد استفاده قرار می گیرند. اکثر رستوران ها و کافه ها از شهر Cheboksary توسط دانشجویان سابق نمودار هدایت می شوند.

در سال جاری، دانشکده فنی باید یک روش برای اعتباربخشی مرکز توسعه صلاحیت های فرمت جهانی را با مشارکت کارشناسان ملی روسیه انجام دهد.

اگر یک خطا پیدا کرده اید، انتخاب کنید و روی کلید ترکیبی کلیک کنید Shift + Enter یا ما را تحمیل کند