Post-Vojnový systém tabuľky medzinárodných zmlúv. Prezentácia na tému "Post-Vojnový systém medzinárodných zmlúv"

Slide 2.

1. Uveďte základné požiadavky víťazných krajín.

2. Aké povojnové konferencie riešili otázky mierového urovnania medzinárodných vzťahov?

3. Ktoré krajiny profitovali z riešení týchto konferencií a čo ste stratili?

4. Aké otázky medzinárodných vzťahov neboli vyriešené?

5. Čo je systém Versailles-Washington?

Slide 3.

Určite, aké krajiny sú ciele mierového urovnania po vojne:

1. Sekcia v Nemecku do niekoľkých slabých štátov.

2. Návrat Alsace a Lorraine. 3. Ovládanie priemyselnej oblasti Rýna.

4. Nemecké kolónie v Afrike a tureckom majetku v Stredozemnom mori.

5. budovanie systému nových medzinárodných vzťahov a úlohy "morálneho vodcu" sveta.

6. Ochrana jedného Nemecka.

7. Sekcia vlastníctva Osmanskej ríše.

8. Zachytenie germánskeho majetku mimo Európy.

Slide 4.

Určite, ktoré konferencie uvedené problémy boli vyriešené:

1. Územné zmeny v Európe a kolóniách.

2. Pomer síl Ďaleký východ.

3. Nová pozícia Nemecka v povojnovom svete.

4. Tvorba medzinárodná organizácia - Liga národov.

5. Pomer morských síl vedúcich tichomorských právomocí.

6. Návrat väzňov vojny a potrestaní vojnových zločincov.

7. Rozhodnutie ruského problému.

Slide 5.

1. Vysvetlite, aké rozpory existovali medzi víťaznými krajinami. Mohli byť vyriešené v týchto historických podmienkach?

2. Slovo cieľov vytvárania ligy národov a pokúsiť sa predpokladať, za akých podmienok by aktivity tejto organizácie mohli byť produktívne.

3. Je legitímne povedať, že pri vytváraní ligy národov medzinárodné vzťahy prešli na novú úroveň?

4. Aký bol "ruský problém" na konferenciách a prečo nebol vyriešený?

5. Bol tam pevný systém Versailles-Washington? Len váš názor.

Slide 6.

Pokračovať v historickom vyhlásení:

V dôsledku konferencií Paríž a Washington, bol vytvorený nový vzťah na svete, schopný viesť ...

Nemecko, ktorí stratili niektoré z ich majetku a nútení zaplatiť obrovskú kontrakciu, mohla ...

Versailles-Washington System nemohol vyriešiť všetky kontroverzné otázky medzinárodných vzťahov, pretože ...

Pokus o organizáciu konferencie o vytlačených ostrovoch možno považovať za ...

Slide 7.

Britský premiér David Lloyd George ocenoval systém mandátu, pre ktorý boli bývalé koloniálne majetok zaslané v rámci úschovy pokročilých víťazných krajín: "Mandáty sú len zamaskovaní pre prílohy."

Je možné súhlasiť s takýmto úprimným vyhlásením? Čo by ste mohli toto vyhlásenie potvrdiť alebo vyvrátiť

Slide 8.

Pozrite sa na všetky diapozitívy

Oddiely: História a sociálne štúdie

Úlohy Lekcia:

• Zverejniť rozpory, ktoré vznikajú pri príprave a podpise Versailles;
• Ukážte nekonzistentnosť systému Versailles-Washington, embryá, ktorých konflikty v medzinárodných vzťahoch boli pochované v systéme povojnových zmlúv;
• Pokračovať v práci na tvorbe pozitívneho a kritického myslenia, schopnosť nájsť cestu zo zavedenej situácie, nájsť riešenia pre stabilitu v spoločnosti.
• Pokračujte v tvorbe schopnosti pracovať s historickou kartou, historickými dokumentmi, výrobou historické udalosti a závery.

Hlavné problémy:

1. Ciele konferencie. Rozpor medzi účastníkmi konferencie. Komalila to situácia, v ktorej sa konala konferencia?

2. Aké základné princípy boli jadrom nových pracovných medzinárodných vzťahov a ako silný bol vytvorený systém Versailles-Washington?

3. Zúčastnili sa krajiny, ktoré sa zúčastňujú na prvej svetovej vojne, sa z nej dozvedeli, posudzovanie rozhodnutiami pojazdových medzinárodných zmlúv?

Historický kalendár (pozri dodatok)

12. november 1921 - 6. februára 1922 - Konferencia Washingtonovej miery; "Zmluva o štyroch právomocí"; "Zmluva o piatich právomocí"; "Zmluva o deviatich právomocí."

Otázky a úlohy

Otázka

Uveďte základné požiadavky víťazných krajín.

Aké povojnové konferencie vyriešili otázky mierového urovnania medzinárodných vzťahov?

Ktoré krajiny profitovali zo riešenia týchto konferencií a ktoré porazení?

Aké otázky medzinárodných vzťahov neboli vyriešené?

Čo je systém Versailles-Washington?

Keďže dohoda Versailles implementuje zásadu: "Nemecko zaplatí za všetko"?

"Medzinárodný systém, poriadok, ktorý udržiava Versailles World, drží na sopke." Ako si myslíte, že práva Lee V.I. Lenin?

Aké momenty v tomto dokumente by mohli spôsobiť budúce medzinárodné spory (konflikty)?

Cvičenie 1

Určite pomocou dokumentov, aké krajiny sú ciele mierového urovnania po vojne:

1. V Nemecku do niekoľkých štátov.
2. Návrat Alsaska a Lorraine.
3. Kontrolu nad priemyselnou oblasťou Rýna.
4. Nemecké kolónie v Afrike a tureckom majetku v Stredozemnom mori.
5. Budovanie systému nových medzinárodných vzťahov a úloha "morálneho lídra sveta".
6. Uchovávanie jedného Nemecka.
7. Časť vlastníctva Osmanskej ríše.
8. Zachytenie germánskeho majetku mimo Európy.

Úloha 2.

Určite pomocou dokumentov, na ktorých boli riešené konferencie uvedené problémy:

1. Územné zmeny v Európe a kolóniách.
2. Pomer síl na Ďalekom východe.
3. Nová pozícia v Nemecku v povojnovom svete.
4. Vytvorenie medzinárodnej organizácie - League národov.
5. Pomer morských síl Tichomoriem.
6. Návrat väzňov vojny a potrestaní vojnových zločincov.
7. Rozhodnutie ruského problému.

Úloha 3.

Pokračovať v historických vyhláseniach:

1. V dôsledku Parížskych a Washingtonských konferencií by mohol viesť nový zostatok síl na svete ...
2. Nemecko, ktorý stratil niektoré z ich majetku a nútené platiť obrovský kontakt. Mohol ...
3. Versailles-Washington System nemohol vyriešiť všetky kontroverzné otázky medzinárodných vzťahov, pretože ...
4. Pokus o organizáciu konferencie o vytlačených ostrovoch možno považovať za ...

Úloha 4.

1. Vysvetlite, aké rozpory existovali medzi krajinami víťazov? Mohli byť vyriešené v týchto historických podmienkach?
2. Je legitímne povedať, že pri vytváraní ligy národov medzinárodné vzťahy sa presťahovali na novú úroveň?
3. Aká bola "ruská otázka" na konferenciách a prečo nebol vyriešený?

Úloha 5.

Analýza historického schválenia:

1. Britský premiér David Lloyd George hovoril o systéme mandátu, pre ktorý boli bývalé koloniálne majetok zaslané v rámci úschovy pokročilých víťazných krajín: "mandáty sú len zamaskovaní pre prílohy." Je možné súhlasiť s takýmto úprimným vyhlásením? Čo by ste mohli toto vyhlásenie potvrdiť alebo vyvrátiť?

2. T. Drazer vo svojej knihe "Amerika stojí za záchranu" píše: "A teraz, dlho trpí ľudstvo dostáva cumlík vo forme ligy národov, ktorá vyhlasuje vojnu" z práva ". Trvalo to veľa času na vypracovanie pravidiel tejto nádhernej hry skryť a hľadať, ale ešte predtým, ako boli vyvinuté, nové vojny začali všade vznikajú. Odvtedy bolo tak ďaleko aspoň jeden deň, keď niekde nemohla byť vojna. " Je to tak? Preukázať alebo vyvrátiť toto vyhlásenie.

Úloha 6.

Práca s mapou "Mier po prvej svetovej vojne".

Stopové územné zmeny konferencií. Vysvetlite, ktoré krajiny zabezpečujú a prečo? Ktoré krajiny sú nešťastné?

Na záver študenti vyjadrujú názor na hlavné otázky.

Zhrnutie tried seminárov.

• 1. Uveďte základné požiadavky víťazných krajín.

• 2. Aké povojnové konferencie riešili otázky mierového urovnania medzinárodných vzťahov?

• 3. Ktoré krajiny profitovali z riešení týchto konferencií a čo ste stratili?

• 4. Aké otázky medzinárodných vzťahov neboli vyriešené?

• 5. Čo je systém Versailles-Washington?

Určite, aké krajiny sú ciele mierového urovnania po vojne:

• 1. Sekcia v Nemecku do niekoľkých slabých štátov.

• 2. Návrat Alsace a Lorraine. 3. Ovládanie priemyselnej oblasti Rýna.

• 4. Nemecké kolónie v Afrike a tureckom majetku v Stredozemnom mori.

• 5. budovanie systému nových medzinárodných vzťahov a úlohy "morálneho vodcu" sveta.

• 6. Ochrana jedného Nemecka.

• 7. Sekcia vlastníctva Osmanskej ríše.

• 8. Zachytenie germánskeho majetku mimo Európy.

Určiť, ktoré konferencie boli vyriešené :

• 1. Územné zmeny v Európe a kolóniách.

• 2. Pomer síl na Ďalekom východe.

• 3. Nová pozícia Nemecka v povojnovom svete.

• 4. Vytvorenie medzinárodnej organizácie - ligu národov.

• 5. Pomer morských síl vedúcich tichomorských právomocí.

• 6. Návrat väzňov vojny a potrestaní vojnových zločincov.

• 7. Rozhodnutie ruského problému.

• 1. Vysvetlite, aké rozpory existovali medzi víťaznými krajinami. Mohli byť vyriešené v týchto historických podmienkach?

• 2. Slovo cieľov vytvárania ligy národov a pokúsiť sa predpokladať, za akých podmienok by aktivity tejto organizácie mohli byť produktívne.

• 3. Je legitímne povedať, že pri vytváraní ligy národov medzinárodné vzťahy prešli na novú úroveň?

• 4. Aký bol "ruský problém" na konferenciách a prečo nebol vyriešený?

• 5. Bol tam pevný systém Versailles-Washington? Len váš názor.

Pokračovať v historickom vyhlásení:

• V dôsledku konferencií Paríž a Washington, bol vytvorený nový vzťah na svete, schopný viesť ...

• Nemecko, ktorí stratili niektoré z ich majetku a nútení zaplatiť obrovskú kontrakciu, mohla ...

• Versailles-Washington System nemohol vyriešiť všetky kontroverzné otázky medzinárodných vzťahov, pretože ...

• Pokus o organizáciu konferencie o vytlačených ostrovoch možno považovať za ...

• Britský premiér David Lloyd George ocenoval systém mandátu, pre ktorý boli bývalé koloniálne majetok zaslané v rámci úschovy pokročilých víťazných krajín: "Mandáty sú len zamaskovaní pre prílohy."

• Je možné súhlasiť s takýmto úprimným vyhlásením? Čo by ste mohli toto vyhlásenie potvrdiť alebo vyvrátiť

Vývoj lekcie pre 11. ročník

Post-Vojnový systém medzinárodných zmlúv

Zaitseva Victoria Anatolyevna,
Majster učiteľ MBOU
"Chernomorsskaya Stredná škola №2"

Účel: Vzdelávacie: vyjadriť študentov informácie o povojnových konferenciách; Rozvoj: Rozvíjať zručnosti práce s kartou, analýzou vzdelávacieho materiálu; logické myslenie, vizuálna a sluchová pamäť; Vzdelávacie: V priebehu štúdia témy, aby vyvolávali rešpekt pre štáty, ktoré na pozadí dlhého vojenského konfliktu boli schopní dostať sa z vojny a pokračovať v diplomatických vzťahoch v pokojnom posteli.
Typ lekcie: kombinované
Vybavenie: Učebnica, zošit, projektor.
Pracovné metódy: príbeh, dialóg, konverzácia, IKT, jasnosť, práca v pároch.
Počas tried

1. Organizovanie času
2. Prieskum DZ:

1. O akom stave a období hovoríme? Bol zvolený pred prijatím novej ústavy. Nosil som si pozíciu "vedúceho štátu". Neskôr som nainštaloval diktatúru a začal reformovať, nazvaný "nariadenie o sanácii" (poľský štát)
2. Kráľovstvo SKS bolo súčasťou ... (Juhoslávia)
3. Karl Zeitz bol zvolený prezidenta? (Rakúsko)
4. Tento stav menej ako 2 roky sa zmenil 3 Štátne zariadenie: OT Ľudová republika pred založením sovietska sila a vrátiť sa do monarchie. (Maďarsko)
5. Aký stav bol vláda centrálnej rady? (UNI)
6. Vedúci štátu bol Karl Matterheim? (Fínsko)
7. Od roku 1919 do roku 1933 Tento stav oznámil republiku. (Weimarská republika)

Nový materiál
Plán:
1. Požiadavky na víťazné krajiny a rozpory medzi nimi
2.Parzhskaya mierová konferencia 1919-1920.
3. Vytvorenie komunistickej International
4. Význam Parížskej mierovej konferencie
5. Versailles mierovej zmluvy
6. Konferencia pre mieru Washington 1921-1922.
7. Versailles-Washington System.

Pracovať s prezentáciou.
Práca so zdrojom: Charta ligy národov





Získajte lekciu, stojí za zmienku, že téma študovanej lekcie je zložitá, ale vyrovnáme sa s ním.
Domáca úloha: P. 4, REM. P. 1-3. Pripravte si správu o jednej z lídrov konferencie Parížskej mierovej.

Charta ligy národov
Článok 11. Ligu národov nemôže zostať neaktívnym orgánom v prípade nepriateľských akcií alebo hrozieb vojny proti jednému z členov organizácie.
Článok 12. Akékoľvek nezhody medzi členmi ligy sú ohrozením sveta, by mal posudzovať rozhodcovský súd.
Článok 13. Členovia organizácie sú povinní uznať a vykonávať rozhodnutia prijaté týmto súdom.
Článok 16. Ak jeden z členov ligových stredísk k vojne, na rozdiel od všetkých povinností, je považovaný za agresora vo vzťahu k zvyšku ligy. Členovia ligy sú povinní okamžite prerušiť všetky obchodné a finančné vzťahy s ním, zakázať občanom svojich štátov, aby vstúpili do kontaktov s občanmi štátu, ktorí zmluvu porušili.
Upevnenie: Práca v pároch. Žiaci sa vyzývajú, aby požiadali o susedovi na stole na stole a hodnotiť svoju odpoveď: je to duté a vyčerpávajúce, zaslúžené "5" odhady, je to čiastočné, ale to bolo správne a zaslúži si odhady "4", je stručný a charakterizuje povrchovú orientáciu v téme a zaslúži si odhady "3"; Odpoveď nie je pravda a vyžaduje si ďalšie štúdium.

Charta ligy národov
Článok 11. Ligu národov nemôže zostať neaktívnym orgánom v prípade nepriateľských akcií alebo hrozieb vojny proti jednému z členov organizácie.
Článok 12. Akékoľvek nezhody medzi členmi ligy sú ohrozením sveta, by mal posudzovať rozhodcovský súd.
Článok 13. Členovia organizácie sú povinní uznať a vykonávať rozhodnutia prijaté týmto súdom.
Článok 16. Ak jeden z členov ligových stredísk k vojne, na rozdiel od všetkých povinností, je považovaný za agresora vo vzťahu k zvyšku ligy. Členovia ligy sú povinní okamžite prerušiť všetky obchodné a finančné vzťahy s ním, zakázať občanom svojich štátov, aby vstúpili do kontaktov s občanmi štátu, ktorí zmluvu porušili.
Upevnenie: Práca v pároch. Žiaci sa vyzývajú, aby požiadali o susedovi na stole na stole a hodnotiť svoju odpoveď: je to duté a vyčerpávajúce, zaslúžené "5" odhady, je to čiastočné, ale to bolo správne a zaslúži si odhady "4", je stručný a charakterizuje povrchovú orientáciu v téme a zaslúži si odhady "3"; Odpoveď nie je pravda a vyžaduje si ďalšie štúdium.

Študovať novú tému

1. Ciele víťazných krajín v povojnové mierové urovnanie. 2. Parížska mierová konferencia a jej rozhodnutia. 3. Konferencia a riešenia pre mieru Washington. 4. krehkosť systému Versailles-Washington.

Hlavný problém lekcie: Aké základné princípy ležali na základe nových post-war medzinárodných vzťahov a bol silný svet na ich základe?

Historický kalendár

18. január 1919 - 21. januára 1920- Parížska mierová konferencia

12. novembra 1921 - 6. februára 1922- Konferencia Washington

Možnosť I.. Práce.

Úloha 1. Otázky na testovanie znalostí materiálu: 1. Uveďte základné požiadavky víťazných krajín. 2. Aké povojnové konferencie riešili otázky mierového urovnania medzinárodných vzťahov? 3. Ktoré krajiny profitovali z riešení týchto konferencií a čo ste stratili? 4. Aké otázky medzinárodných vzťahov neboli vyriešené? 5. Čo je systém Versailles-Washington?

Úloha 2. Určite, aké krajiny sú ciele mierového urovnania po vojne:

1. Sekcia v Nemecku do niekoľkých slabých štátov. 2. Návrat Alsace a Lorraine. 3. Ovládanie priemyselnej oblasti Rýna. 4. Nemecké kolónie v Afrike a tureckom majetku v Stredozemnom mori. 5. budovanie systému nových medzinárodných vzťahov a úlohy "morálneho vodcu" sveta. 6. Ochrana jedného Nemecka. 7. Sekcia vlastníctva Osmanskej ríše. 8. Zachytenie germánskeho majetku mimo Európy.

Krajiny: 1. Spojené kráľovstvo. 2. Francúzsko. 3. USA.

Úloha 3. Určite, ktoré konferencie uvedené problémy boli vyriešené:

1. Územné zmeny v Európe a kolóniách. 2. Pomer síl na Ďalekom východe. 3. Nová pozícia Nemecka v povojnovom svete. 4. Vytvorenie medzinárodnej organizácie - ligu národov. 5. Pomer morských síl vedúcich tichomorských právomocí. 6. Návrat väzňov vojny a potrestaní vojnových zločincov. 7. Rozhodnutie ruského problému.

Konferencie: Parížska konferencia, Conference Washington.

Úloha 4. Analýza skutočného materiálu:

1. Vysvetlite, aké rozpory existovali medzi víťaznými krajinami. Mohli byť vyriešené v týchto historických podmienkach? 2. Slovo cieľov vytvárania ligy národov a pokúsiť sa predpokladať, za akých podmienok by aktivity tejto organizácie mohli byť produktívne. 3. Je legitímne povedať, že pri vytváraní ligy národov medzinárodné vzťahy prešli na novú úroveň? 4. Aký bol "ruský problém" na konferenciách a prečo nebol vyriešený? 5. Bol tam pevný systém Versailles-Washington? Len váš názor.

Úloha 5. Pokračujte v historickom vyhlásení:

V dôsledku konferencií Paríž a Washington, bol vytvorený nový vzťah na svete, schopný viesť ...

Nemecko, ktorí stratili niektoré z ich majetku a nútení zaplatiť obrovskú kontrakciu, mohla ...

Versailles-Washington System nemohol vyriešiť všetky kontroverzné otázky medzinárodných vzťahov, pretože ...

Pokus o organizáciu konferencie o vytlačených ostrovoch možno považovať za ...

Úloha 6. Analýza historického schválenia:

Britský premiér David Lloyd George ocenoval systém mandátu, pre ktorý boli bývalé koloniálne majetok zaslané v rámci úschovy pokročilých víťazných krajín: "Mandáty sú len zamaskovaní pre prílohy."

Je možné súhlasiť s takýmto úprimným vyhlásením? Čo by ste mohli toto vyhlásenie potvrdiť alebo vyvrátiť?

Úloha 7. Práca s mapou:

Trall na mape "Mier po druhej svetovej vojne" Územné zmeny rozhodnutí o konferencii. Vysvetlite, ktoré krajiny zabezpečujú a prečo. Ktoré krajiny boli nespokojní?

Úloha 8. Práca s dokumentom:

Prečítajte si extrakciu z Zmluvy Versailles a odpovedajte na otázky. Aké momenty v tomto dokumente by mohli spôsobiť budúce medzinárodné konflikty? Z akého dôvodu boli tieto momenty povolené?

3All 9. Kreatívne úlohy:

1. Urobte reč v mene zástupcu niektorého z popredných víťazných krajín s odôvodnením zásad priložených medzinárodných vzťahov. 2. Urobte odvolanie v mene ligy národov národom sveta s vysvetlením cieľov tejto organizácie. 3. Urobte spomienky na konferencie v mene jedného z účastníkov (výberom študenta) s použitím a vysvetlením historických pojmov: anexácia, príspevok, demilitarizácia, mandát systém, opravu.

Možnosť II. Práca na skupinách "Historické klobúky".

Študenti na začiatku lekcie sú rozdelené do skupín 4-5 ľudí, A každá skupina dostane od učiteľa klobúk so špecifickou farbou: žltá, čierna, biela, červená a modrá (učiteľ môže distribuovať farebný obraz klobúkov, vysvetľuje význam každej farby a prácu skupiny s ním) .

Žltý klobúk - Optimist Hat.

Skupina, ktorá dostala žltý klobúk, by mal nájsť všetky pozitívne momenty v téme pokrytá. Je potrebné uviesť všetky otázky svetovej politiky, ktorá bola vyriešená na konferenciách po skončení prvej svetovej vojny, našli úspech pri riešení svojich problémov pre každú krajinu (kde sú tam).

Čierny klobúk - pesimistický klobúk.

Skupina, ktorá dostala čierny klobúk, by mal nájsť všetky otázky, ktoré neboli riešené na povojnových konferenciách, prideliť všetky zlyhania v medzinárodných vzťahoch pre každú krajinu, ukázať nespravodlivosť o rozhodnutiach konferencie.

Biely klobúk - klobúk objektívneho pozorovateľa.

Skupina, ktorá dostala biely klobúk, by mal nájsť a zoznam iba špecifických faktov na tému bez hodnotení (ktoré konferencie sa uskutočnili, ich výsledky).

Red Hat - klobúk emocionálneho účastníka.

Skupina, ktorá dostala červený klobúk, musí vysvetliť, aké emócie a pocity zažili zúčastnené krajiny a prečo, ktorí zostali spokojní nový systém Medzinárodné vzťahy a kto nie.

Modrý klobúk - filozofský klobúk.

Skupina, ktorá dostala modrý klobúk, by mal pripraviť uvažovanie o otázkach: Ako silný bol systém medzinárodných vzťahov Versailles-Washington a je legitímne hovoriť o tuhých medzinárodných vzťahoch vo všeobecnosti, či zúčastnené krajiny prvej svetovej vojny sa naučili Od neho posudzovanie podľa rozhodnutí povojnových medzinárodných konferencií?

Po diskusii v skupinách (20 min) sa každá skupina nesúhlasí s jeho správou. Študenti iných skupín majú právo po podávaní správ o doplnení, klásť otázky, ktoré sa dohadujú s tými, ktorí znelo obvinenia. Učiteľ reguluje diskusiu o výkonnosti každej skupiny a sumarizuje ho.

Domáca úloha. § osem.