Курсы повышения квалификации для учителей фгос. Повышение квалификации

13.07.2020 | Документы

По окончанию обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовки.

Педагогика и методика дошкольного образования.
Педагогическое образование. Дошкольное образование.
Педагог дошкольного образования.
Воспитатель групп комбинированной и компенсирующей направленности.
Дошкольный воспитатель.
Педагог-воспитатель ДОО.

Курсы повышения квалификации

По окончании выдаётся удостоверение о повышении квалификации.

Перечень образовательных программ:

Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях введения ФГОС ДО.
Адаптация детей к детскому саду в деятельности воспитателя ДОО.
Реализация современных подходов к экологическому развитию детей 2-7 лет в условиях реализации ФГОС ДО.
Ассистивные технологии сопровождения детей с нарушением зрения в условиях реализации ФГОС ДО.
Основы изобразительной деятельности и художественного труда в современном ДОУ.
Основы сказкотерапии.
Образовательный маршрут педагога ДОУ в условиях введения профессионального стандарта.
Современные подходы к раннему обучению иностранным языкам.
Проектирование образовательного процесса в группах комбинированной и компенсирующей направленности.
Организация работы воинского учёта в ДОУ.
Реализация в ДОУ современных подходов к художественно-эстетическому развитию детей 2-7 лет.
Реализация в ДОУ современных подходов к физическому развитию детей 2-7 лет.
Реализация в ДОУ современных подходов к социально-личностному развитию детей 2-7 лет.
Реализация в ДОУ современных подходов к познавательному развитию детей 2-7 лет.
Воспитатель групп комбинированной и компенсирующей направленности в соответствии с ФГОС ДО.
Инноватика в ДО: технологии, проекты в деятельности воспитателя ДО.
Технологизация образовательного процесса при реализации инклюзивного подхода в ДОО.
Реализация требований профессионального стандарта педагога в деятельности воспитателя ДОО.
Организация сюжетной игры в ДОО.
Робототехника в дошкольном образовании в условиях введения ФГОС.
Духовно-нравственное воспитание дошкольников.
Содержание и организационно-методические аспекты деятельности учителя-логопеда, воспитателя речевой группы в ДОУ.
Организация обучения театральной деятельности в ДОУ в условиях реализации ФГОС.
Пальчиковые игры и упражнения в развитии детей дошкольного возраста.
Развитие мелкой моторики детей с ЗПР.
Организация работы по технологии ТРИЗ в ДО.
Методика организации народных игр с дошкольниками.
Организация деятельности дошкольников с мячом и лентами в процессе игровой деятельности.
Арт-терапия в дошкольной сфере образования.
Проектирование образовательного процесса в группах комбинированной направленности.
Формирование базовой ИКТ-компетентности педагога в комплекте реализации ФГОС.
Вопросы образования обучающихся с ОВЗ в профессиональном стандарте "Педагог (учитель, воспитатель)".
Организация работы воспитателя по оказанию первой медицинской помощи детям дошкольного возраста и сотрудникам ДОО.
Организация работы воспитателя по обеспечению охраны жизни и здоровья, по профилактике травматизма и оказания первой медицинской помощи детям.
Организация обучения игре в шахматы в условиях реализации ФГОС ДО.
Организация обучения бисероплетению в рамках реализации ФГОС ДО.
Развитие логического мышления у детей дошкольного возраста.
Развитие познавательных способностей дошкольника методами ТРИЗ и РТВ.
Теория и методика формирования математических представлений детей дошкольного возраста.
Планирование работы в группе детского сада по программе "От рождения до школы".
Разработка ООП ДО для групп компенсирующей направленности.
Разработка ООП ДО для групп оздоровительной направленности.
Разработка ООП ДО для групп общеразвивающей направленности.
Образование детей дошкольного возраста в группах комбинированной направленности.
Образование детей дошкольного возраста в группах компенсирующей направленности.
Образование детей дошкольного возраста в группах оздоровительной направленности.
Образование детей дошкольного возраста в группах общеразвивающей направленности.
Образование дошкольников по системе М.Монтессори.
Организация и содержание деятельности помощника воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО.
Игровые технологии в работе с дошкольниками.

Скопировано с сайта «Самопознание.ру»

06.08.2016 г.

Давно не были в Москве ?
Хотите увидеть город своей мечты Санкт-Петербург?
Пора навестить родственников и знакомых ?
Скоро аттестация? Нужно повысить квалификацию?

Пришлите заявку на очные курсы в Москве или Санкт-Петербурге.

РАСПИСАНИЕ ОЧНЫХ КУРСОВ В МОСКВЕ (сентябрь – декабрь 2019)

Сентябрь 2019





Октябрь 2019




Ноябрь 2019

Декабрь 2019

РАСПИСАНИЕ ОЧНЫХ КУРСОВ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ (сентябрь – декабрь 2019)

Ваша тема и сроки

Бонус! Вы можете сделать заказ на любой выбранный вами курс в любые сроки! Это индивидуальный курс под ваши условия, стоимость будет дороже, но при этом вы выбираете даты, тему курса!

Проводим также очные курсы повышения квалификации в Москве и Санкт-Петербурге на заказ. Тему курсов и сроки уточняем в рабочем порядке. Пришлите предварительную заявку . с указанием города, сроков, темы мероприятия, его формы (курс, семинар, стажировка).

Как проводятся курсы в Москве и Санкт-Петербурге

УЧАСТНИКИ КУРСОВ - педагоги, администраторы, методисты, школьные учителя, воспитатели, преподаватели вузов, завучи, директора школ, сотрудники департаментов образования, муниципальных служб.

Проводит курсы Институт образования человека, Научная школа А.В. Хуторского - самого цитируемого педагога России по версии РИНЦ.

Курсы пролетают незаметно. Очные занятия - только до обеда. У участников есть возможность распределить своё время во второй половине дня так, как им удобно. Выходные включены в сроки курсов. Возможен заказ дополнительных дней.

В нашем обществе бытует закостенелый стереотип о том, что для освоения профессии педагога достаточно окончить профильный ВУЗ, получив соответствующий документ. Учителя - это специалисты, которые не только учат - они учатся сами на протяжении всей своей профессиональной деятельности.

Педагог должен не только досконально знать свой предмет, он должен шагать в ногу со временем, ощущая реальность и вовремя получая актуальную информацию о новых открытиях в той области знаний, изучением которой он занимается. Обучение педагогов - дело не из простых. Обучением педагогов должны заниматься настоящие профессионалы. Современная научно-технологическая академия - это одно из немногих учебных заведений, в котором учителя по профессии и по призванию могут пройти достойное обучение и повысить собственную квалификацию.

Современная научно-технологическая академия (на основании лицензии No 034268) приглашает пройти обучение по направлению педагогика. Получение документов об образовании в течение установленного срока гарантировано.

Особенности обучающего курса

Наша академия предлагает пройти курсы обучения педагогов в соответствии с ФГОС . Во время занятий обучающиеся узнают об основах педагогической деятельности и ознакомятся с законодательными актами в сфере образования. С каждым слушателем индивидуально работает квалифицированный куратор. Время занятий при этом выбирает сам слушатель. Для удобства и эффективности обучения, предоставляется доступ к электронной библиотеке, где собраны методические пособия, полезные материалы и учебники.

В академии собраны методисты и кураторы, которые учитывают имеющиеся знания слушателей и подбирают подходящий для них курс.

После того, как обучение закончится, педагогам предлагается пройти итоговое тестирование. Прохождение тестирования позволяет получить диплом установленного образца или нет.

Центр обучения «СНТА» предлагает пройти курсы для педагогов в дистанционном режиме . Обучение проходит в сети Интернет по всей России.

Преимущества Академии

Обучение проходит в удобное время.
Стоимость зависит от количества часов.
Можно быстро и эффективно повысить свою квалификацию или пройти профессиональную переподготовку.
Доставка удостоверения или диплома осуществляется в срок от трех дней.
Обучающийся получает доступ к учебно-методическим материалам (УМК).
Доступ к электронным УМК осуществляется круглосуточно.
Пройти дистанционное обучение по педагогическим специальностям могут жители со всей России.

Требования к абитуриентам

Дистанционное обучение доступно всем желающим, кто отвечает следующим требованиям:

быть гражданином России;
иметь диплом об окончании СУЗа или ВУЗа;
иметь доступ к сети Интернет, чтобы проходить курсы обучения.

Если вы отвечаете данным требованиям, записывайтесь на дистанционные курсы обучения педагогов.

По закону педагогические сотрудники должны проходить повышение квалификации не реже, чем раз в три года. Однако администрация учебного заведения вправе устанавливать свои «стандарты качества», направляя сотрудников на курсы, к примеру, раз в два года – в таком случае это должно быть отражено в локальных нормативных актах.

При этом повышение квалификации является не только обязанностью, но и правом педагога. Иными словами, образовательные учреждения должны «создавать условия» для профессионального роста сотрудников – организовывать обучение педагогов, направлять их на курсы с отрывом от производства или без такового, оплачивать командировочные расходы, если курсы, включенные в «обязательный минимум» проходят в другом городе и так далее.

Форма прохождения курсов повышения квалификации законом не регламентирована. Они могут быть:

очными,

очно-заочными,

заочными,

с применением дистанционных технологий.

До 2014 минимальная продолжительность курсов для педагога составляла 72 учебных часа. Сейчас это требование уже не актуально – «в зачет» прохождения краткосрочных курсов могут идти программы, срок освоения которых составляет от 16 часов.

Кто должен оплачивать курсы повышения квалификации

Расходы на дополнительное образование педагогов закладываются в бюджет и обязать сотрудника самостоятельно платить за курсы, входящие в положенный «минимум», администрация учебного заведения не вправе.

Исключением являются лишь длительные (от 250 часов) программы переподготовки, когда речь идет по сути о получении образования «с нуля». Этот вопрос стал актуален в связи с введением новых профессиональных стандартов педагогов, согласно которому для работы с детьми в обязательном порядке требуется педагогическое образование. Поэтому выпускники, к примеру, биофаков «академических» вузов, преподающие в школе биологию, или же инженеры, ведущие детские кружки технической направленности, столкнулись с тем, что их образование перестало соответствовать занимаемой должности. В таком случае педагогическая переподготовка осуществляется за счет самих сотрудников – образовательная организация вправе полностью или частично профинансировать курсы, но не обязана это делать.

Если педагогическое образование у сотрудника имеется, но администрация школы хочет, чтобы он «расширил профиль», освоил смежную профессию и взялся за преподавание новых предметов – должно проходить за счет образовательной организации.

Как пройти курсы повышения квалификации за бюджетный счет

Самый частый вариант прохождения курсов повышения квалификации – по направлению от образовательного учреждения. В большинстве случаев это очные или очно-заочные курсы, которые проводятся:

институтами повышения квалификации педагогов,

кафедрами непрерывного образования вузов,

городскими методическими центрами,

образовательными учреждениями, имеющими статус ресурсных центров или экспериментальных площадок.

Как правило, у учебного заведения есть квота, в рамках которой они направляют педагогов на обучение за бюджетный счет. Иногда педагогу предлагается самостоятельно выбрать курс из списка, иногда предлагается конкретная программа. В большинстве случаев у педагогов есть возможность «проявить инициативу» – заблаговременно ознакомившись со списком программ, выбрать что-то интересное лично для себя и попросить направить его именно на этот курс.

Курсы могут быть посвящены как вопросам преподавания отдельных дисциплин, так и более «универсальным» вещам – например, проектной деятельности, инклюзивному образованию, интерактивным методам обучения, активизации творческой деятельности учащихся, работе по ФГОСам и так далее. Для молодых педагогов обычно предусмотрены специальные курсы, вводящие в специальность.

Бесплатные дистанционные курсы для педагогов

Бесплатные -курсы – еще один вариант повышения квалификации педагога, набирающий все большую популярность. При выборе дистанционного курса стоит обратить внимание на то, выдается ли сертификат установленного образца, который «зачтут» в образовательном учреждении или при прохождении аттестации. В некоторых случаях само обучение на дистанционных курсах является бесплатным, а вот за подготовку «корочек» о пройденном обучении придется заплатить (как правило речь идет о небольших суммах, несопоставимых со стоимостью коммерческих курсов).

Онлайн-курсы могут быть постоянными или же проходить в определенные периоды времени – в таком случае запись на них открывается заранее. Обучение может заключаться в самостоятельной проработке текстовых материалов, просмотре видеолекций, подготовке курсовых работ и так далее.

Бесплатные дистанционные курсы можно пройти, к примеру, на следующих ресурсах, выдающих успешным слушателям дипломы гособразца:

Образовательный портал «Мой университет» (moi-universitet.ru), где проводятся так платные, так и бесплатные курсы по современным технологиям обучения;

Центр онлайн-обучения «Фоксфорд» (http://foxford.ru), предлагающий большой выбор курсов по олимпиадной подготовке по разным предметам, специфике подготовки к ЕГЭ и ГИА;

Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (http://lms.iite.unesco.org), который специализируется на курсах в области новых образовательных технологий и открытых образовательных ресурсов.

Образовательное учреждение Педагогический университет «Первое сентября» создано в 2003 г. Деятельность осуществляется на основании лицензии 77Л01 №0007183, рег. №036377 от 23.07.2015 (срок действия - бессрочно), выданной Департаментом образования г. Москвы.

По окончании обучения слушателю выдается удостоверение установленного образца о повышении квалификации в случае предоставления полного пакета документов и успешного выполнения (получения отметки «зачёт») за все аттестационные работы.

Удостоверение отправляется на адрес слушателя Почтой России.

Зачисление на курсы

Любой желающий пройти обучение по образовательным программам дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) на базе среднего и высшего профессионального образования должен оплатить курс и предоставить комплект документов, включающий: заявление, копию диплома о среднем (высшем) профессиональном образовании, копии документов, подтверждающих смену фамилии (свидетельства о браке, разводе, рождении, справки из ЗАГСа и пр.) в случаях несовпадения актуальной фамилии, имени или отчества слушателя с данными, указанными в дипломе. Комплект документов слушатель размещает в Личном кабинете или отправляет Почтой России.

Оплата обучения

В банке по квитанции, которую можно распечатать со страницы оплаты курса. Затем копию квитанции необходимо отправить вместе со всеми документами в Университет.

На странице оплаты курса в режиме онлайн через Яндекс.Кассу. При оплате банковской картой с сайта Университета подтверждение оплаты отправлять не нужно.

После получения Университетом оплаты производится зачисление слушателя на обучение.

Итоговый документ ― удостоверение установленного образца о повышении квалификации ― получает слушатель, который успешно выполнил (получил отметки «зачёт») все аттестационные работы в указанные сроки и предоставил комплект документов. Удостоверение отправляется на адрес слушателя Почтой России.

Слушатель, который не выполняет перечисленные выше условия, получает справку об обучении или периоде обучения (справка выдается на основании п. 19 Приказа Министерства образования и науки от 1 июля 2013 г. № 499 п. 19). Справка отправляется (по запросу) на адрес слушателя Почтой России.

Технологии обучения

Все учебные материалы размещаются на странице курса на сайте Университета после поступления оплаты. В период обучения на курсах повышения квалификации слушатель выполняет контрольные работы в соответствии с выбранной программой обучения. Слушатель получает результат проверки работ на странице курса в разделе «Обучение».

Взаимодействие слушателей с администрацией Университета осуществляется через Личный кабинет . Здесь можно задать вопросы администрации и авторам курсов.

Курсы на 36 часов

Все учебные материалы содержат теоретический блок, в котором раскрываются основные подходы к рассматриваемой проблеме, практическую часть, в которой даны примеры, рекомендации по применению полученных знаний в деятельности педагога, а также вопросы и задания для самостоятельной работы и ссылки на дополнительные источники информации.

Контрольная работа представляет собой перечень тестовых вопросов с вариантами ответов и выполняется на сайте в режиме онлайн.

Слушателям необходимо кроме теста выполнить еще и итоговую работу, которая представляет собой практическую разработку.

Система контроля и оценивания

Все работы оцениваются по системе «зачет/незачет». Критерии оценивания сформулированы для каждой работы.