Ako je zložená nadnárodná kultúra. Ako urobiť viacfarebné kultúry sociálne štúdie vlastnosti nadnárodných štátov
Ako je nadnárodná kultúra? Podrobná štúdia tejto otázky venuje veľkú pozornosť sociálnym štúdiám na strednej škole. Takáto téma sa vykonáva na skúške. Tento článok bude obsahovať príklad stručnej reakcie nadnárodnej kultúry (keďže pozostáva a za aké zásady sa vyvíjajú).
Ľudia a národnosť
V prvom rade stojí za to vymedziť tieto dva koncepty. Do štátnej príslušnosti je ETHNOS, ktorých zástupcovia patrí osoba. To je zvyčajne určené ženskou čiarou. To znamená, že štátna príslušnosť matky sa pripisuje dieťaťu. Pod ľuďmi alebo národom znamenajú širšiu koncepciu - to je populácia štátu, vo všetkých jeho rozmanitosti.
Rôzne typy krajín
Etnografi (vedci zapojení do výskumu v rôznych národnostiach, ako aj ich tradície a zvyky) hovoria o existencii dvoch typov štátov. Prvý z nich možno pripísať tým, v ktorých ľudia žijú väčšinou jeden národ. Samozrejme, existujú zástupcovia iných etnických skupín v takýchto krajinách, ale ich počet v porovnaní so štátnou štátnou príslušnosťou je mimoriadne malý. K takýmto krajinám je možné pripísať napríklad Nemecku.
Druhý druh zvyčajne hodnotí územia, kde spolu s hlavnou štátnou príslušnosťou existuje mnoho iných národov. Takéto štáty zahŕňajú napríklad Čína. Sú tiež zaradené do Ruska.
Ako je nadnárodná kultúra?
Je známe, že v našej krajine žije asi 200 rôznych národov: od mlcnosti, na tých, ktorí sa skladajú z niekoľkých tisíc alebo dokonca stoviek ľudí. Dôvodom pre takéto množstvo rôznych národností bolo historické udalostiovplyvnil tvorbu ruského štátu a niektoré následné procesy. Najvýznamnejší z nich bude diskutovaný v nasledujúcich kapitolách tohto článku.
Vzdelávanie ruského štátu
Reakcia na skúšobnú otázku "Ako je nadnárodná kultúra Ruskej federácie?", Musíme najprv povedať, že aj pred vznikom jedného ruského štátu, početné kmene žili v našej vlasti, z ktorých väčšina súvisí s slovanskou skupinou žil v dávnych dobách.
Všetky tieto komunity ľudí mali svoju jedinečnú kultúru.
Čo je to kultúra?
Toto slovo je možné zobraziť v širokom a úzkom zmysle. V prvom prípade je všetko pochopené všetkým, čo bolo vytvorené osobou. V úzkom zmysle je kultúra funguje, ktorá má estetickú hodnotu. Zahŕňa rôzne umenie, dosiahnuť vedu, jazyk a tak ďalej.
Keď hovoria o tom, čo sa viacnárodná kultúra vyvíja, potom spravidla znamenajú druhý význam tohto obdobia.
V súčasnosti, zástupcovia rôznych etnických skupín absorbovali celoštátnu kultúru, ako aj na celom svete. Preto je dnes ťažké na prvý pohľad určiť, aký druh ľudí je jedna alebo iná osoba.
Zoznámte sa s oblečením ...
V dávnych časoch bolo zvyčajné nosiť národné oblečenie. Táto tradícia existovala na území Staroveké Rusko. Zástupcovia rôznych kmeňov sa navzájom odlišovali na ornament na oblečenie. Vzory hovorili o najdôležitejších hodnotách, ktoré existujú u ľudí: o presvedčení, tradíciách, a tak ďalej. Kresba by sa mohla ľahko rozpoznať ženatý každý konkrétny jednotlivec, jeho sociálny status.
Toto všetko bolo potrebné, aby sa s ním stretol neznámy človek Bolo možné okamžite pochopiť, ako s ním komunikovať. V dôsledku toho mali naši vzdialení predkovia už v dávnych časoch myšlienka hodnoty takýchto konceptov ako kultúry. To znamená, že pochopili potrebu študovať nielen svoje vlastné zvyky a tradície, ale aj colné a tradície charakteristické pre susedné národy. Na úsvite svojej histórie sa ľudia líšili vo veľkej miere pre umenie iných národností.
Múdry pravítko
Odpoveď na otázku na tému "Ako je nadnárodná kultúra Ruska?" V triede 6 je možné ako príklad interakcie ľudí rôznych národností, aby priniesol takýto historický fakt.
Slávny mongolský veliteľ a vládca Geghis Khan nikdy nezničili pamiatky umenia iných národov. Existujú prípady, keď dokonca slávil sviatky prijaté v dobrodňovaných krajinách. Takže stanovil nielen politické, ale aj kultúrne väzby medzi štátmi.
Moskovskaya RUS
Naše štátu ako jednoškolské vzdelávanie sa začalo rozvíjať pod Yuri Dolgoruk. Bolo spojené s vylepšením vplyvu kniežatstva Moskvy. Avšak, tam bola pôda okolo tohto územia obývaná nielen Rusmi, ale aj inými národmi, pôvodne žijúcimi. Všetci sa tiež stali občanmi zjednoteného severozápadného ruského štátu.
Kultúry všetkých týchto národov na stáročnaté histórie spoločného bydliska navzájom ovplyvnili, vzájomne sa obohacovali. Tieto procesy boli zintenzívnené, pretože hranice našej krajiny boli rozšírené. Interpenetration kultúr môže byť sledovaná aj odevom. Takže napríklad kaukazské lúče a hlavné čiapky boli prítomné v tanečnom kozbíkov. A ich Kubánske náprotivky boli rozšírené nohavíc loptičiek, pričom ich meno z Turkického slova "Shanvara". Tento predmet oblečenia bol požičaný zo susedných národov.
Čo hovorí Ruský jazyk?
Jedným z prostriedkov na zjednotenie ľudí žijúcich v Ruskej federácii je jednotný národný jazyk - ruský. Hovorí sa o viac ako 97% obyvateľstva. To umožňuje komunikovať medzi sebou. S touto interakciou kultúry národov sa navzájom obohacujú. Domovské štátne náboženstvo Ruskej federácie - ortodoxu.
Najviac ľudí žijúcich v Rusku patrí k prívrženiam tejto viery. Preto všetky národy, ktoré tvoria jeden ruský národ, jedným alebo druhým spôsobom, majú predstavu o hodnotách, ktoré existujú v ortodoxu. To môže byť dokázané skutočnosťou, že mnohé z ruských slov pôvodne vznikli pod vplyvom náboženskej kultúry.
Takže, keď sa ľudia navzájom ďakujú, hovoria, že "ďakujem", čo znamená "zachrániť vás Boha!". Koncepcia spásy je jedným z hlavných ortodoxných výučby. A keďže v ruštine, rôzne národy hovoria, z ktorých mnohé odkazujú na iné náboženské ústupky, potom všetci majú predstavu o zvláštností ruských tradícií.
Hovorí o tom, ako sa vyvíja nadnárodná kultúra našej krajiny, je potrebné spomenúť a že vytvorenie Únie sovietskych socialistických republík v dvadsiatych rokoch minulého storočia významne prispela k jej rozvoju. Potom mnoho susedných krajín vstúpilo do štátu, z ktorých každý mal svoju vlastnú jedinečnú históriu, ako aj tradície. Väčšina z týchto národov v tom čase nemala vlastnú národnú abecedu. Preto začali používať Cyrilické, prijaté v ruskej hovoriacej literatúre. V každej z nových republík boli vytvorené inštitúcie o štúdiu národného umenia. Veľa toho, čo sa koná v rámci témy "Ako je nadnárodná kultúra?" Podľa sociálnych štúdií boli získané počas svojej práce.
Staroveké ústne legendy boli zaznamenané a potom zahrnuté do literárnych zbierok, boli publikované a preložené do ruských a iných jazykov národov ZSSR. Preto sú dnes obyvatelia Ruskej federácie počítané pre diela ich národnej kultúry nielen odvolávať sa na ruské práce, ale aj prvky kultúr týchto národov, ktorí boli súčasťou Sovietskeho zväzu.
Napríklad hudba napísaná arménskom skladateľovi Aram Ilyich Khachaturian je nepochybne platí nielen pre Arménsku kultúru, ale aj na ruskú, pretože tento skladateľ pracoval, žije v ZSSR a jeho opery a balety boli v mnohých mestách krajina. Tento príklad môže byť podávaný pri reagovaní na lekciu na tému "Ako sa vyvíja nadnárodná kultúra." A krátko povedal materiálu tohto článku, môžete úspešne absolvovať skúšku, ak prichádza zodpovedajúci lístok. Zostáva pridať len to, že proces tvorby nadnárodnej kultúry tento deň neprestáva.
Napríklad Duchový orchester republiky Tyva používa vo svojich hudobných kompozíciách a spevácke hrdlo - umenie severného národy a ruské melódie, ako aj jazz a rock.
Koncepcia nadnárodného stavu
Definícia 1.
Mnohonárodný štát je štát, ktorý zahŕňa rôzne národnosti a národy, ktoré sú historicky vytvorené na svojom území.
Mnohonárodný stav musí byť odlíšený od stavu polyethnic, ktorý je charakteristický pre prítomnosť mnohých etnických skupín v rámci hraníc jedného národa. Napríklad Spojené štáty sa nezdá byť nadnárodným štátom, pretože vytvorila jediný americký národ pozostávajúci z mnohých etnických skupín.
Nadnárodné štáty vyvinuli rôzne cesty. V jednom z prípadov sa to stalo, kde došlo k zjednoteniu národov do jedného štátu skôr, než sa začalo tvoriť svoje národné sebavedomie, a neexistovali žiadne národy na politickú nezávislosť.
Často sa to stalo prostredníctvom dobytí. Tak sa to stalo napríklad vo východnej Európe av rôznych ázijských regiónoch. V Afrike sa v procese najčastejšie vytvorili nadnárodné stavy koloniálna expanzia. Indonézia, India, Nigéria, Rusko, Vietnam, Irán, Čína a mnoho ďalších, inými slovami, by mali byť pripísané Indonézii, Indii, Nigérii, Rusku, inými slovami, - viac ako polovica svetovej populácie žije v nadnárodných štátoch .
Existujúce nadnárodné štáty môžu byť rozdelené do dvoch odrôd:
- s dominanciou počtu jedného národa;
- Štáty, v ktorých dominuje žiadny národ nad ostatnými.
Poznámka 1.
Väčšina nadnárodných štátov sa vzťahuje na také, kde sa prejavuje dominantou jedného národa. Toto sú zvyčajne najodolnejšie, stabilné v priemyselnom postoji, sú prakticky žiadne medzi-etnické strety.
Podľa foriem územného Štátne zariadenie Nadnárodné štáty sú federálne aj jednotné. Tradične, v nadnárodnom stave, viacnárodnosť sa berie do úvahy pri usporiadaní vládnych orgánov, v etno-hovoriacich politikách, v sociálnom a kultúrnom živote atď.
Ruská federácia - nadnárodný stav
Ruská federácia Zdá sa, že nadnárodný stav, v ktorom žije viac ako 140 ľudí. Najznámejším národom je rusky, jeho číslo je približne osemdesiat percent celkovej populácie štátu.
Charakteristika pre nadnárodné Rusko je rozptýlené vysporiadanie etnických skupín, najmä v republikách z RF. Spolu s tým je prevažná väčšina regiónov charakteristická pre prevahu ruskej populácie.
Viacnárodnosť nie je rozhodujúcim základom, ktorý charakterizuje typ štátu, jeho sociálny charakter. Ale na par s politickými, ekonomickými, duchovnými vlastnosťami, znak viacnárodania ponecháva symbol na historických destináciách štátu a jeho fungovania. Zdá sa, že nadnárodnosť sa zdá byť ďalším faktorom, ktorý komplikuje život v nadnárodnom stave.
Poznámka 2.
So správnou národnou politikou môže demokratický nadnárodný štát poskytnúť normálne vzájomné vzťahy medzi národmi a samotná nadnárodnosť neporušuje stabilitu a udržateľnosť štátu.
Vlastnosti nadnárodných štátov
Nadnárodný stav zahŕňa viac ako jednu etnickú skupinu v jeho zložení, na rozdiel od etnicky homogénnych spoločností. V skutočnosti sa zdá, že takmer všetky moderné národné spoločenstvá sú nadnárodné.
David Wilsh v pracovnej oblasti "Domáce politiky a etnické konflikty", uverejnené v roku 1993 na Princeton University, poznamenal, že menej ako dvadsať zo sto osemdesiatych rokov nezávislých štátov sa môže označovať ako etnicky a národne homogénne, ale môžu byť volané len vtedy, ak národnostné menšiny v nich sa uskutoční menej ako päť percent z celkovej populácie.
V Ruskej federácii podľa vzdelávací štandard pre stredné alebo plné všeobecné vzdelanie (Úroveň profilu objektu "geografia"), pod pojmom "nadnárodné" znamená takéto štáty, v rámci limitov viacerých etnických skupín súčasne žijú a všetky nadnárodné štáty sú rozdelené do štátov: \\ t
- s výrazným, ostrým prevahaním ktoréhokoľvek národa v prítomnosti viac alebo menej významných národnostných menšín hovoríme o Francúzsku, Veľkej Británii, Španielsku, Číne, Mongolsku, Tureckom, Alžírskom, Marokom, USA, Austrálii;
- binárne, hovoríme o Belgicku, Kanade;
- s najkomplexnejšími, ale etnicky homogénnym zložením národností, hovoríme o Iráne, Afganistane, Pakistane, Laose;
- s rôznymi a komplexnými v etnickom pomere národné zloženieReč je tu o Indii, Švajčiarsku, Indonézii, Rusku.
Výhody nadnárodných štátov tradične zvažujú prosperujúce etnické a kultúrne javy, priateľstvo národov, schopnosť národov vykonávať rozsiahle projekty a spoločne prežiť v ťažkých podmienkach.
Neexistuje žiadna tolerancia na nevýhody mínusov, keď niektoré národy neznesiteľné patria do iných národov.
Ako je nadnárodná kultúra? A dostal tú najlepšiu odpoveď
Odpoveď užívateľa je odstránená [Guru]
S filozofickým uhlom pohľadu sa národná kultúra každého národa nenarodila na prázdnom mieste, vždy existuje predchodca. To môže byť dobre viditeľné na príklade západnej Ukrajiny. Tento malý kúsok zeme je ukrajinský, bol vždy pod ktorého jogy. To Rakúsko-Maďari, potom póly, Nemci, potom tipy. Od každého
conqueror, bol vzatý do kultúry Ukrajincov, ale zachovali si jazyk, ich tradície. A nechať poľské slová niekedy naraziť na hovoriacu reč, je to prirodzené, pretože ďalších 70 rokov, môj otec tam išiel do poľskej školy. Ukrajinský jednoducho v tom čase neexistoval. Ale poznal ukrajinský jazyk, hovoril o ňom a hovorí. Je to úplne iná vec, keď východná Ukrajina, 50 rokov Sovietska sila, Zabudol som nielen tradície, ale aj ukrajinský jazyk. Jazyk zmizne -s národ. Takto sa vytvorí nadmerná kultúra, keď je nastavená na zničenie všetkých národov v prospech jedného.
Odpovedať Huopotossu Mononen.[guru]
Keď sa mnohé krajiny kombinuje do jedného veľkého, ale mätúce, naplnené rozporom národa.
Odpovedať Vasily Mikhailov[guru]
Rovnako ako pole kvetov.
Odpovedať Yosha Skhortsov[nováčik]
Odpoveď. Ruskí ľudia v ich čase zhromaždili krajinu okolo Moskvy, ktorá dnes tvoria Rusko. Na začiatku Moskvy kniežatstva podriadeného sám o niekoľko okolí, potom sa stal vedúcim všetkých severozápadných Ruska a potom Ruský štát Začalo sa zahrnúť do jeho zloženia rôzne okolité národy, najmä rýchlo sa rozšírilo na východ.
Odpovedať 3 Response[guru]
Hej! Tu je výber tém s odpoveďami na vašu otázku: Ako je nadnárodná kultúra?
Vysvetlite, ako sa nadnárodná kultúra zložená. Aká je úloha ruskej kultúry v histórii Ruska?
Odpoveď
Jasne si predstavte, ako sa vyvíja viacfarebná kultúra Ruska, uvádzame príklad.
Žil v malom horskom Ayele Dagestan Poet Rasul Gamzatov, Avathere pre štátnu príslušnosť.
Prečítajte si niekoľko riadkov z jeho básne "žeriavy":
Myslím, že niekedy to vojaci,
Z krvavých oblastí,
Nie v zemi, naše radosti niekedy
A zmenil sa na biele žeriavy.
Sú v tomto čase, keď sú vzdialení
Liečime a slúžime nám hlasy.
Nie preto, že tak často a smutné
Budeme ticho, pozeráme sa do nebesia?
Tieto verše sú napísané v avarijnom jazyku. A mohol by si ich prečítať, pretože ich preložil ruský básnik Nicholas Slavsov. Potom boli básne položené na hudbu. Urobil tento skladateľ Jan Frenkel, Žid podľa štátnej príslušnosti.
A pieseň sa stala milovaný a slávny pre celú krajinu, stala sa súčasťou našej spoločnej kultúry.
Úloha ruskej kultúry v histórii Ruska je snáď najviac definujúci faktor. Koniec koncov, je to prítomnosť tejto veľmi kultúry, že Rusko dal svoju originalitu a je vo veľkej miere odlíšená od všetkých ostatných kultúr.
Čo je ruská kultúra v rôzny čas Bol som schopný vydržať akýkoľvek útlak a stále zostal v ľuďoch, hovorí, že jej prítomnosť bola mimoriadne dôležitá.
Mala dôležitú hodnotu, dovolila ľuďom, aby sa cítili naozaj skvele. Aj vďaka tejto kultúre v Rusku bol vytvorený tradičný spôsob, ktorý, čiastočne, ale zostáva dodnes.
Vysvetlite, ako sa nadnárodná kultúra zložená. Aká je úloha ruskej kultúry v histórii Ruska
Multietnická kultúra - Kultúra kombinuje rôzne prvky tradícií, zvykov, náboženstva atď. Rôzne národy. Proces jeho tvorby je historický. Žiť na jednom území, ľudia prepletení tak krv, ako aj duchovne, prijatie zvykov a nadácií navzájom, ľudia tvorili jednu kultúru, ktorá spĺňa potreby všetkých národov v ňom.
V histórii Ruska, mentalita hrala obrovskú úlohu (čo je prvok kultúry), presne preto, že nemôžeme žiť a rozvíjať v štýle západných a európskych spoločností. Po zrušení slunckých ľudí, odchádzajúc do práce v meste lepšie podmienkyVšetky Ravo zostali v obci predpísané. kvôli príbuzní. Vzhľadom na zachovanie ruskej kultúry Alexander Nevsky naraz odmietol pomoc pápeža a tak ďalej.
Multietnická kultúra - Kultúra kombinuje rôzne prvky tradícií, zvykov, náboženstva atď. Rôzne národy. Proces jeho tvorby je historický. Žiť na jednom území, ľudia prepletení tak krv, ako aj duchovne, prijatie zvykov a nadácií navzájom, ľudia tvorili jednu kultúru, ktorá spĺňa potreby všetkých národov v ňom. V histórii Ruska, mentalita hrala obrovskú úlohu (čo je prvok kultúry), presne preto, že nemôžeme žiť a rozvíjať v štýle západných a európskych spoločností. Po zrušení serfdomy, ľudia opúšťajú prácu v meste, v najlepších podmienkach, všetky RAVO zostali v obci predpísané. V dôsledku súvisiacich väzieb. Vzhľadom na zachovanie ruskej kultúry Alexander Nevsky naraz odmietol pomoc pápeža a tak ďalej.
1 / Prečo hovoríme, že rôzne národnosti nás robia jeden ľudí? Ako sa to volá?2 / Ruský jazyk sa týka jazyka inteinskej komunikácie. Ako to rozumiete?
3. Prečo je kultúra našej krajiny nazývaná nadnárodná?
4. Vysvetlite, ako je nadnárodná kultúra zložená. Aká je úloha ruskej kultúry v histórii Ruska?
5. Čo je národnosť? Kto by to mal definovať? Aké funkcie?
1. Pretože národy sú prepojené históriou a rovnakým osudom. Zavolajte medzinárodných ľudí.
2. To znamená, že ruský jazyk je spoločný medzi krajinou.
3. Pretože krajina obývajú mnohé národnosti.
4. AKTÚRA NIEKTORÉHO ETNICKÉHO SKUPINY A ZAHRNUTIE COLY A TAKÉKOĽVEK AKO UKAZUJE. Má miernu hodnotu, ale aplikovaná všade.
5. Toto je špeciálna etnická skupina, ktorá nie je podobná ostatným.
Analyzujte preambulu federálneho zákona "o slobode svedomia a náboženských združení" (text 1), ako aj postoj k zákonu prezentované v "základoch sociálnej koncepcie ruštiny ortodoxná cirkev "(Text 2) a vykonajte potrebné závery.
jeden) " Federálne zhromaždenie Z Ruskej federácie, čo potvrdzuje právo každého k slobode svedomia a slobody náboženského vyznania, ako aj rovnosť pred zákonom, bez ohľadu na vzťah k náboženstvu a viere, na základe skutočnosti, že Ruská federácia je sekulárnym stavom, ktorý uznáva Osobitná úloha ortodoxie v histórii Ruska, pri vytváraní jeho spirituality a kultúry, rešpektujúcej kresťanstvo, islamu, budhizmu a iných náboženstiev, ktoré predstavujú neoddeliteľnú súčasť historické dedičstvo Národy Ruska, ktorí sa domnievajú, že je dôležité podporovať dosiahnutie vzájomného porozumenia, tolerancie a dodržiavania slobody svedomia a slobody náboženstva, prijíma tento federálny zákon. "
2) "Právo obsahuje niektoré minimálne morálne normy povinné pre všetkých členov spoločnosti. Úlohou sekulárneho zákona nie je, že svet prešiel v zlom, sa stal Božím kráľovstvom, ale že sa neobráňa do pekla. "
1) Náš štát je sekulárny. Samozrejme je potrebné stanoviť toto porozumenie v špecifických regulačných dokumentoch - vrátane vyššie uvedeného Federálny zákon. V rovnakej dobe, náš štát nejde slepo po ceste slepého prijatia pred kategóriou ľudských práv. Preambula zákona je veľmi jasná a jemne povedala o rešpektovaní všetkých svetových náboženstiev sveta. A zdôraznil úlohu ortodoxie ako stavu vytvoreného v riadnom časovom náboženstve. Najmä v zákone zdôrazňuje úlohu tolerancie a vzájomného rešpektu. Som si istý, že takéto znenie, najmä v takomto nadnárodnom stave, ako Rusko, zastaví možnosť rozvoja situácií, rovnako ako pogromy vo Francúzsku po publikáciách karto náboženského obsahu. Má právo slobody svedomia, sobfunktne náboženstvo, ale nezabudnite na práva ostatných členov spoločnosti. 2) Odtiaľto prejdite na druhú tému. Do kategórie práv z hľadiska náboženstva. Spoločnosť sa kedysi dohodla, že je potrebné dodržiavať systém pravidiel vyzvaný zákonom. Vo svete existuje niekoľko typov systémov práv v súčasnosti - Visantine, Anglicky, Sharia. Systém práva z hľadiska spirituality však nie je nič iné ako pokus o to, aby bola osobnosť používať protézy namiesto ruky - v našom prípade, svedomie a výchovu. Je však lepšie použiť ich ako zomrieť s hladom. Navrhnutý stav ako sekulárny, my do určitej miery presuňte duchovnú zložku do pozadia. Z tohto dôvodu pozícia cirkvi: sekulárne zákony nie sú dokonalé, ale nevyhnutné. ..
1. Povedzte mi o každom mužovi ne-ruskej národnosti, ktorá prispela k rozvoju kultúry Ruska - vedy alebo umenia
V polovici 9. storočia boli severné Slovanstvá vystavení vojakom Varya Yarls. Len United, podarilo sa mu poraziť nepriateľov a vyhnať ich z natívneho pozemku. Potom mali Slovany otázku o výbere vládcu nad všetkými kmeňmi. Spory išli na dlhú dobu, ale neboli vyriešené. Každý pochopil, že každý líder zo Slovanov by urobil všetko pre "Ich" a utláčajú ďalšie kmene.
Rozhodli sme sa zavolať vládcu zo strany. Toto je normálna akcia. Tí, ktorí z toho, že z toho, obviňujú Slovany v neschopnosti riadiť, sa mýlia. Napríklad Veľká Británia hneď potom potomkovia nemeckej dynastie Hannover. Španielsko vládne potomkom francúzskych bubnožcov. Čína a India už dlho rozhodli potomkovi mongolov. Mimochodom, čínsky cisár v XIV storočí mal ruskí hrdinovia v XIV storočí ...
Vidíme, že pozvanie editovaných cudzincov prijímali po celom svete. Slovans nevynikli. Samozrejme, že meno bolo "mať niekoho". Spočiatku vykonávali prieskum. Skenovanie ukázalo, že inteligentný princ je Rurik. Žil na Baltskom mori, ale bol tam slovanský pôvod (podľa jednej z vedeckých verzií). V roku 862 prišiel s vojskami a bratmi Trourway a Sineusom. Spory o tom sa vykonávajú viac ako 200 rokov!
Niektorí vedci verili, že chronicler nesprávne preložil slovo. Že Rurik prišiel len s armádou a príbuznými, a nie s bratmi. Nechajte ich argumentovať. Pre nás, teraz hlavnou vecou je, že Rurik sa neodvážil vládnuť v Novgorode. Najprv si osol v meste Ladoga. Zdá sa, že Slovans ho chceli použiť ako vojenský vládca, ktorý neumožňuje iným oblastiam vlády. Ale Rurik a jeho armáda mali ďalší názor ...
Dokument
Tak som len odpovedal na tri otázky, prečo som neviem.
1) Globalizácia odstráni opozícia civilizácií alebo formácií na zásadu: vyššie a nižšie, pokročilé a dozadu. Originalita a jedinečnosť civilizácie v našej krajine.
2) morálne hodnoty, vnímanie sveta a miesto človeka v ňom.
3) Myslím si, že môžete morálne hodnoty, vnímanie sveta a tak ďalej. Bez týchto prístupov sa ekonomika krajiny nebudú vyvinúť.
Dokument
Odrazy na zvláštnosti ruskej školy ekonomickej myšlienky o akademika RAS L. I. ABALKIN (Z SPRÁVA NA Vedeckej konferencii Ústavu ekonomiky Ruskej akadémie vied a Hospodárska spoločnosť Ruska Volnaya).Globalizácia, ktorá sa stala vedúcou tendenciou svetového rozvoja, neodstraňuje, ale do značnej miery zhoršuje problémy ekonomického, sociálneho a politického pokroku. Odstráni opozíciu civilizácií alebo formácií podľa princípu: vyššie a nižšie, pokročilé a dozadu. Každý z nich má svoje výhody a výhody, vlastný systém hodnôt a ich chápanie pokroku. .. V tejto súvislosti je potrebné vrátiť sa k pochopeniu osobitnej úlohy a miesta vo vede Ruskej školy ekonomických myšlienok. .. Obrovský vplyv na sebaurčenie ruskej školy ekonomickej myšlienky, a to ako v domácej aj svetovej vede, a jedinečnosť civilizácie usadenej v našej krajine. Žiadna iná civilizácia, ak vylučujeme zle pochopiť špecifiká ázijskej civilizácie, nemal tak odlišný od prístupov West, morálne hodnoty, vnímanie sveta a miesto človeka v ňom. To nemohlo ovplyvniť kultúru a vedu, najmä humanitárne. To, čo je uznané na západe ako nemenná pravda, zmiernenie všetkých obmedzení ako nevýznamné, je úplne odlišné a často v zásade je vnímané v ruských ekonomických myšlienkach.
Svet ekonomiky je interpretovaný ako večný boj, ktorý optimalizuje ich blahobyt jednotlivcov, ale ako komplexný, spočiatku viacfarebný komplex komplementárneho a tým vzájomne gravírovanie procesov, foriem organizačných a manažérskych metód. .. štát nie je odmietnutý, ale organitne kombinuje trh, celkový sociálny dávka je vyššia ako individuálny úspech.
Veda bola navrhnutá tak, aby absorbovala takýto prístup, a kde to urobila, čakala na jej úspech. Kde sa z tohto pravidla ustúpila, jej (a krajina) čakala na sklamanie. XX storočia, vrátane jeho posledného desaťročia, jasných dôkazov.
Otázky a úlohy pre dokument
1. Prečo Autor považuje za potrebné prehodnotiť úlohu a miesto vo vede Ruskej školy ekonomickej myšlienky? Čo určuje totožnosť tejto vedeckej školy?
2. Aké sú najligilnejšie prístupy, morálne hodnoty, názory na svete na svete charakterizujú, podľa L. I. Abalkin, Ruská civilizácia?
3. Je možné súhlasiť s autorom v tom, že využívanie ekonomických vedy týchto prístupov by mohlo byť úspešné ekonomický vývoj Krajiny?
4. Používanie vedomostí Najnovší príbeh A fakty sociálno-ekonomického života Ruska posledného desaťročia, prinášajú príklady potvrdzujúce uzavretie vedeckého, že ústup z prístupov a hodnôt vyvinutých ruskými ekonomikami viedli k poruchám.
1) Autor považuje za potrebné prehodnotiť úlohu a miesto vo vede Ruskej školy ekonomickej myšlienky v súvislosti s globalizáciou, ktorá sa stala vedúcim trendom svetového rozvoja. Totožnosť tejto ruskej vedeckej školy, ktorú mala rôzne prístupy zo západného, \u200b\u200bmorálne hodnoty, vnímanie sveta a miesto osoby v ňom.
2) Podľa Li Abalkinu sa ruská civilizácia líši od západu skutočnosťou, že svet ekonomiky je interpretovaný nie ako večný boj, ktorý optimalizuje ich blahobyt jednotlivcov, ale ako komplexný, spočiatku viacfarebný komplex komplementárneho a tým sa vzájomne gravíril procesy, formy organizačných a riadiacich metód. .. štát nie je odmietnutý, ale organitne kombinuje trh, celkový sociálny dávka je vyššia ako individuálny úspech. Veda bola navrhnutá tak, aby absorbovala takýto prístup, a kde to urobila, čakala na jej úspech. Kde sa z tohto pravidla ustúpila, jej (a krajina) čakala na sklamanie. XX storočia, vrátane jeho posledného desaťročia, jasných dôkazov.
1. Aké podmienky sú potrebné na to, aby ste sa stali osobou? 2. Čo je vo vašom názoru úlohou rodiny v živote osoby a spoločnosti? 3. Zavolajte a charakterizujte hlavné formy vzájomnej komunikácie osoby a spoločnosti. 4. Aký je historický proces? 5. Ako chápete pripojenie minulosti, súčasnosti a budúcnosti v histórii krajín a Naro-DOV? Uveďte príklady. 6. Spoliehanie sa na vedomosti o histórii, literatúre, iných predmetoch, poskytujú príklady charakterizujúce úlohu ľudí v historickom procese. 7. Je vyhlásenie, že Workview môže mať nielen samostatnú osobnosť, ale aj sociálna skupina, národ, historická epocha? Vysvetlite svojim príkladom. 8. Ruský historik V. O. Klyuchevsky (1841-1911) napísal, že vedomosti z minulosti je "nielen potreba myslenia myslenia, ale aj základný stav Vedomý a firemný aktivita, "pretože to dáva tomuto zalomu situácie, potom malá minúta, ktorá je zabránené človekom" obaja z kozmia a z upokojujúceho ". A potom poskytuje poradenstvo: "Definovanie úloh a smerovania svojich aktivít, každý z nás by mal byť aspoň malý historik, aby sa stal vedomý a láskavo konajúci v počítači Danin." Aký je význam týchto myšlienok V. O. Klyuchevsky za naše dni? 9. Slovo "civilizácia" a deriváty môžu znamenať: a) žiak, schopnosť správať sa v spoločnosti ("Bol to úplne civilizovaný mladý muž s vynikajúcimi spôsobmi a závažnosť"); b) štádium sociálneho rozvoja, po distáre a barbarizme; c) Štát spoločnosti, ktorý uznáva hodnotu môjho filmu, ekonomickú prosperitu, slobodu-DF, zákonnosť ("v civilizovanej spoločnosti neexistuje miesto pre násilie, kritika v súlade so zákonom, neúcta ľudských práv"); d) súbor prejavovania kultúry ("starožitná cyklistika - jedinečná kultúra, ktorá je základom európskej kultúry následných epochov"); e) súbor jedinečnej ekonomickej, sociálnej, politickej, duchovnej, morálnej, psychologickej, hodnotovej, inej štruktúry, ktorá rozlišuje jednu historickú komunitu ľudí od iných ("ekonómia, systém moci, hodnôt, životného štýlu a psychológie stredoveku rozlišovali túto civilizáciu od starovekých alebo moderných "). Ktoré z týchto hodnôt majú priame poruchy charakteristiky historického procesu? Uveďte tieto ustanovenia na analýzu konkrétnych spoločností, ktoré vám sú známe
Osobnosť je progresívna osoba, ktorá vie, ako používať slobodu voľby, dosiahnuť cieľ. O tvorbe ovplyvnenia osoby: 1) okolie
2) povedomie o ich chybách
3) Urobte to, čo chcete dostať zo života
4) výstup
Rodina nesie funkcie: reprodukčné, vzdelávacie, ekonomické, rekreačné. Tieto funkcie sú potrebné pre spoločnosť na pokračujúci život.
Osoba potrebuje vzťah so spoločnosťou na implementáciu svojich potrieb.
historický proces ľudský život, jeho výsledky, rozvoj
1. Aké podmienky sú potrebné na to, aby ste sa stali osobou? 2. Čo je vo vašom názoru úlohou rodiny v živote osoby a spoločnosti? 3. Zavolajte a charakterizujte hlavné formy vzájomnej komunikácie osoby a spoločnosti. 4. Aký je historický proces? 5. Ako chápete pripojenie minulosti, súčasnosti a budúcnosti v histórii krajín a Naro-DOV? Uveďte príklady. 6. Spoliehanie sa na vedomosti o histórii, literatúre, iných predmetoch, poskytujú príklady charakterizujúce úlohu ľudí v historickom procese. 7. Je vyhlásenie, že WorlDview môže mať nielen samostatnú osobnosť, ale aj sociálnu skupinu, národ, historickú éru? Vysvetlite svojim príkladom. 8. Ruský historik V. O. Klyuchevsky (1841-1911) napísal, že vedomosti z minulosti je "nielen potreba myslenia myslenia, ale aj významného stavu vedomej a firemnej činnosti," pretože to dáva ten zalomnosť situácie, Malá minúta, ktorá zabránila osobe "obaja odozania a športovcov." A potom poskytuje poradenstvo: "Definovanie úloh a smerovania svojich aktivít, každý z nás by mal byť aspoň malý historik, aby sa stal vedomý a láskavo konajúci v počítači Danin." Aký je význam týchto myšlienok V. O. Klyuchevsky za naše dni? 9. Slovo "civilizácia" a deriváty môžu znamenať: a) žiak, schopnosť správať sa v spoločnosti ("Bol to úplne civilizovaný mladý muž s vynikajúcimi spôsobmi a závažnosť"); b) štádium sociálneho rozvoja, po distáre a barbarizme; c) Štát spoločnosti, ktorý uznáva hodnotu môjho filmu, ekonomickú prosperitu, slobodu-DF, zákonnosť ("v civilizovanej spoločnosti neexistuje miesto pre násilie, kritika v súlade so zákonom, neúcta ľudských práv"); d) súbor prejavovania kultúry ("starožitná cyklistika - jedinečná kultúra, ktorá je základom európskej kultúry následných epochov"); e) súbor jedinečnej ekonomickej, sociálnej, politickej, duchovnej, morálnej, psychologickej, hodnotovej, inej štruktúry, ktorá rozlišuje jednu historickú komunitu ľudí od iných ("ekonómia, systém moci, hodnôt, životného štýlu a psychológie stredoveku rozlišovali túto civilizáciu od starovekých alebo moderných "). Ktoré z týchto hodnôt majú priame poruchy charakteristiky historického procesu? Uveďte tieto ustanovenia na analýzu konkrétnych spoločností, ktoré sú pre vás známe. Prosím, prosím,
Vzhľadom k tomu, osobnosť je zavedená jednotlivec, je potrebné, aby sa stal plnou súčasťou spoločnosti, musí sa triediť (REACH HARMONY medzi jeho vnútorným svetom a externým environmentálny), Musí mať svoj vlastný meme, nemal by závisieť od iných ľudí, obrátiť svoje výhody a nevýhody, nájsť kontakt s ambulanciou. No, tento typ by mal byť ideálny, všetko je v reálnom živote odlišné.
1. Aké podmienky sú potrebné na to, aby ste sa stali osobou? 2. Čo je vo vašom názoru úlohou rodiny v živote osoby a spoločnosti? 3. Zavolajte a charakterizujte hlavné formy vzájomnej komunikácie osoby a spoločnosti. 4. Aký je historický proces? 5. Ako chápete pripojenie minulosti, súčasnosti a budúcnosti v histórii krajín a Naro-DOV? Uveďte príklady. 6. Spoliehanie sa na vedomosti o histórii, literatúre, iných predmetoch, poskytujú príklady charakterizujúce úlohu ľudí v historickom procese. 7. Je vyhlásenie, že WorlDview môže mať nielen samostatnú osobnosť, ale aj sociálnu skupinu, národ, historickú éru? Vysvetlite svojim príkladom. 8. Ruský historik V. O. Klyuchevsky (1841-1911) napísal, že vedomosti z minulosti je "nielen potreba myslenia myslenia, ale aj významného stavu vedomej a firemnej činnosti," pretože to dáva ten zalomnosť situácie, Malá minúta, ktorá zabránila osobe "obaja odozania a športovcov." A potom poskytuje poradenstvo: "Definovanie úloh a smerovania svojich aktivít, každý z nás by mal byť aspoň malý historik, aby sa stal vedomý a láskavo konajúci v počítači Danin." Aký je význam týchto myšlienok V. O. Klyuchevsky za naše dni? 9. Slovo "civilizácia" a deriváty môžu znamenať: a) žiak, schopnosť správať sa v spoločnosti ("Bol to úplne civilizovaný mladý muž s vynikajúcimi spôsobmi a závažnosť"); b) štádium sociálneho rozvoja, po distáre a barbarizme; c) Štát spoločnosti, ktorý uznáva hodnotu môjho filmu, ekonomickú prosperitu, slobodu-DF, zákonnosť ("v civilizovanej spoločnosti neexistuje miesto pre násilie, kritika v súlade so zákonom, neúcta ľudských práv"); d) súbor prejavovania kultúry ("starožitná cyklistika - jedinečná kultúra, ktorá je základom európskej kultúry následných epochov"); e) súbor jedinečnej ekonomickej, sociálnej, politickej, duchovnej, morálnej, psychologickej, hodnotovej, inej štruktúry, ktorá rozlišuje jednu historickú komunitu ľudí od iných ("ekonómia, systém moci, hodnôt, životného štýlu a psychológie stredoveku rozlišovali túto civilizáciu od starovekých alebo moderných "). Ktoré z týchto hodnôt majú priame poruchy charakteristiky historického procesu? Uveďte tieto ustanovenia na analýzu konkrétnych spoločností, ktoré sú pre vás známe.
1) Žite v spoločnosti, pozorovanie morálnych a etických noriem.
2) Ak je rodina bunkami spoločnosti, potom je rodina súčasťou spoločnosti. A v spoločnosti, zákon o závažnej. Tí, ktorí nemajú žiadnu rodinu, vypadnú zo spoločnosti.
3) Hlavné formy vzťahu človeka a spoločnosti. Spoločnosť tvorí ľudí, ktorí vstúpia do určitých vzťahov medzi sebou a vykonávajú odlišné typy Aktivity potrebné pre spoločnosť ako celok.
4) Historický proces je proces meniacej sa spoločnosti v čase a priestoru.
5) Bez minulosti neexistuje žiadna budúcnosť. Ak ľudia nemajú svoju minulosť, títo ľudia prestanú existovať.
